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小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇一
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育"健康第一"的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)校"陽光體育"活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園，特舉辦本屆冬季運(yùn)動會。
我運(yùn)動，我健康，我快樂!
2xx-xx年12月8日。
xx小學(xué)田徑場。
xx小學(xué)全體學(xué)生、全體教職工及部分學(xué)生家長(一、二年級全體家長;中、高年參加親子活動的家長)。
1.裁判員、工作人員到崗到位，確保比賽順利進(jìn)行。
2.帶班老師負(fù)責(zé)班級學(xué)生的參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3.體育組將比賽的秩序、組織工作提前半周做好前期預(yù)案。
4.比賽場地：見附圖。
5.體育組配合后勤組做好賽場布置、所需器材等工作。
6.配合衛(wèi)生室做好傷害事故的應(yīng)急處理。
以下紅色的運(yùn)動項(xiàng)目是全國中小學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)核定項(xiàng)目，要求每位體育老師在冬運(yùn)會之前，真實(shí)的考核各項(xiàng)目并做好每一位學(xué)生的記錄，上交體育部門。選出男、女成績最好的前五名，代表本班參加全校性的運(yùn)動會。集體項(xiàng)目體育老師協(xié)助各班主任做好技術(shù)指導(dǎo)。
低年級：30m迎面接力(10男、10女)1分鐘跳短繩立定跳遠(yuǎn)。
拔河比賽(10男、10女)(個(gè)人項(xiàng)目每班每項(xiàng)限報(bào)10男、10女)。
中年級：1分鐘踢毽子50m跑拔河比賽(10男、10女)。
30m迎面接力(10男、10女)。
3分鐘集體長繩(5男、5女加2人搖繩)。
高年級：1分鐘踢毽子50m跑400m拔河比賽(10男、10女)。
30m迎面接力(10男、10女)3分鐘集體長繩(5男、5女加2人搖繩)。
高年級新廣播操展示：48人。
親子項(xiàng)目：兩人三足親子趣味接力(學(xué)生家長10名、學(xué)生10名)。
教師項(xiàng)目：拔河比賽。
(1)開幕式。
2、宣布組委會名單：
組委會主任：王雅敏。
組委會副主任：劉學(xué)軍胡雪瀅。
組委會成員：全體行政人員、藝體組教師、各班班主任。
3、運(yùn)動員入場。
4、各興趣小組展示。
5、升國旗、奏國歌。
6、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
7、運(yùn)動員代表宣誓。
8、裁判員代表宣誓。
9、運(yùn)動員退場。
10、冬運(yùn)會比賽。
(2)閉幕式。
1、宣布閉幕式開始。
2、運(yùn)動員入場。
3、發(fā)表成績、宣布精神文明獎(jiǎng)評選結(jié)果。
4、頒獎(jiǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
(3)運(yùn)動員入場順序。
儀仗隊(duì)：
號鼓隊(duì)、(國旗、校旗、花束隊(duì)、旗隊(duì))。
1、裁判員。
2、各班運(yùn)動員代表隊(duì)【一(1)班至六(3)班】。
3、興趣小組展示。
1.個(gè)人項(xiàng)目，按成績?nèi)∏傲?，?、5、4、3、2、1計(jì)分，獎(jiǎng)前三名。
2.團(tuán)體項(xiàng)目，拔河比賽：少于或等于3個(gè)班的年級按勝負(fù)取前二名，以14、10、8計(jì)分，獎(jiǎng)前二名;在4-5個(gè)班的年級按勝負(fù)取前三名，以14、10、8、7計(jì)分，參加比賽的班級各計(jì)7分，獎(jiǎng)前三名;在5個(gè)班以上的年級按勝負(fù)取前四名，以14、10、8、7、6計(jì)分，參加比賽的班級各計(jì)6分，獎(jiǎng)前四名;。迎面接力、按各年級的班級數(shù)減一取名次，統(tǒng)一以14、10、8、7、6、5計(jì)分。少于或等于3個(gè)班的班級直接決出冠、亞、季軍，以14、10、8計(jì)分。
三分鐘集體長繩：
六年級：特等獎(jiǎng)(20分)，300個(gè)，一等獎(jiǎng)(12分)：270個(gè)，二等獎(jiǎng)(10分)：240個(gè)以上，三等獎(jiǎng)(8分)：180個(gè)以上。破360個(gè)加10分。
五年級：特等獎(jiǎng)(20分)，270個(gè)，一等獎(jiǎng)(14分)：240個(gè)，二等獎(jiǎng)(10分)：210個(gè)以上，三等獎(jiǎng)(8分)：150個(gè)以上。破330個(gè)加10分。
四年級：特等獎(jiǎng)(20分)，210個(gè)，一等獎(jiǎng)(14分)：180個(gè)，二等獎(jiǎng)(10分)：150個(gè)以上，三等獎(jiǎng)(8分)：120個(gè)以上。破270個(gè)加10分。
三年級：特等獎(jiǎng)(20分)，180個(gè)，一等獎(jiǎng)(14分)：150個(gè)，二等獎(jiǎng)(10分)：120個(gè)以上，三等獎(jiǎng)(8分)：90個(gè)以上。破240個(gè)加10分。
如低一年級超過高一年級的跳繩個(gè)數(shù)加10分。
3.運(yùn)動會結(jié)束前當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。評出團(tuán)體總分一二三四五名,(按班級數(shù)減一錄取)獎(jiǎng)勵(lì)!
2.所需器材：12月5日前到位。(負(fù)責(zé)人：謝沛然)。
3.獎(jiǎng)狀：12月6日前準(zhǔn)備到位。(負(fù)責(zé)人：盧文斌)。
4.救護(hù)藥品、器材：12月5日前到位。(負(fù)責(zé)人：唐佳)。
5.賽場布置：12月7日上午7：30前完成。(負(fù)責(zé)人：唐佳)。
xxx。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇二
本次運(yùn)動會設(shè)立學(xué)生組：
30米迎面接力、跳長繩，長跑、拔河四個(gè)項(xiàng)目;教師組：拔河比賽親子活動：兩人三足接力比賽。
比賽事項(xiàng)安排如下：
20xx年11月28日
運(yùn)動場
全體師生
學(xué)生組：
1、30米迎面接力
2、跳長繩
3、長跑
4、拔河比賽。
5、兩人三足接力比賽(親子活動)
教師組：拔河比賽分教研組比賽，各教研組長填報(bào)名表，再交體育組。
1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)
2、跳長繩：男10人、女10人(四五六年級)
3、長跑比賽：每班男10人、女10人(四五六年級)
4、拔河比賽：每班男15人、女15人(全校各班)
5、親子兩人三足比賽：每班家長6人老師二人學(xué)生8人
5、教師拔河比賽：各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人，比賽對手抽簽決定。語文組可多報(bào)一人。
6、不明白之處向體育組咨詢。
獎(jiǎng)勵(lì)和錄取辦法：
1、跳長繩評比條件：各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，第三名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
2、長跑比賽取前十二名獎(jiǎng)勵(lì)。
3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時(shí)比賽。各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，依此類推，最后一名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
5、親子活動：各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，依此類推，最后一名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
各班在賽前首先進(jìn)行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報(bào)名表要在規(guī)定的日期內(nèi)交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報(bào)名。
希望各班主任接到通知后積極組織學(xué)生行動起來。爭取在比賽中取得好成績!
補(bǔ)充說明：
活動注意事項(xiàng)：
(1)班主任做好動員工作，提前做好安全教育工作，要求學(xué)生在活動當(dāng)天穿冬季運(yùn)動服，穿運(yùn)動鞋，不帶紅領(lǐng)巾，可帶水，注意保持場地衛(wèi)生，同時(shí)負(fù)責(zé)營造好本班的會場氛圍。
(2)老師當(dāng)天不允許請假，盡量穿運(yùn)動服。(特殊情況特殊處理)
工作人員安排情況：
裁判長：
報(bào)名、會場指揮、發(fā)號、記時(shí)員：
記錄員、統(tǒng)計(jì)員：
獎(jiǎng)狀打?。?/p>
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造當(dāng)場發(fā)放獎(jiǎng)狀：學(xué)校行政
運(yùn)動員代表發(fā)言稿、活動報(bào)道稿：
大會紀(jì)律檢查組：
現(xiàn)場宣傳報(bào)道組：學(xué)生廣播員
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
攝影：
出光榮榜、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：
醫(yī)護(hù)人員：唐佳
4、裁判員：(非班主任老師，另見安排)
30米接力跑：3人
拔河比賽：6人
長跑比賽：4人
親子活動：8
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇三
為推動我校體育運(yùn)動的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富校園文化生活，充分調(diào)動廣大學(xué)生參加體育運(yùn)動的積極性，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)?！鞍偃斩憽被顒?。經(jīng)學(xué)校研究決定。于20xx年12月13日舉辦學(xué)校冬季運(yùn)動會。請各班主任認(rèn)真作好運(yùn)動員的選拔和訓(xùn)練工作，準(zhǔn)時(shí)組隊(duì)報(bào)名參加。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
我運(yùn)動，我健康，我快樂！
報(bào)名時(shí)間：20xx年12月9日前（上交各班各項(xiàng)運(yùn)動員名單）
舉辦時(shí)間：20xx年12月13日
（一）全校按年級分為三個(gè)組，低年級組、（幼兒班、一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）
1、低年級組：
1分鐘拍球1分鐘跳繩筷子夾彈珠定點(diǎn)投乒乓球2、中年級組：
1分鐘跳繩乒乓球羽毛球跳遠(yuǎn)50米短跑
3、高年級組：
1分鐘跳繩乒乓球羽毛球定點(diǎn)投籃50米短跑
（二）各項(xiàng)目裁判安排
1分鐘跳繩：
1分鐘拍球：
筷子夾彈子：
定點(diǎn)投乒乓球：
定點(diǎn)投籃：
50米短跑：
議程（由龔梅主持）
1、升旗儀式。
2、代校長致開幕詞。
3、馬曉雪宣讀各項(xiàng)比賽規(guī)則及裁判員名單；宣布比賽開始。
4、運(yùn)動會各項(xiàng)比賽。
5、師生互動拔河比賽，教師游戲。
6、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、王主任作冬季運(yùn)動會總結(jié)。
8、運(yùn)動會結(jié)束。
注：如時(shí)間充裕就啟動后備活動：全校拔河友誼賽，師生羽毛球、乒乓友誼賽。具體情況視當(dāng)日具體情況而定。
云歸小學(xué)
20xx年12月6日
比賽規(guī)則
項(xiàng)目一：1分鐘跳繩
1、時(shí)間限制為1分鐘；男女不限。
2、限制范圍為直徑一米的圓圈內(nèi)。時(shí)間由一名裁判統(tǒng)一控制，“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員都做好準(zhǔn)備了，才可開始比賽。
3、跳繩數(shù)量最多者為第一名，以此類推，取前三名。
項(xiàng)目二：1分鐘拍球
1、時(shí)間限制為1分鐘；男女不限。
2、限制范圍為直徑一米的圓圈內(nèi)。時(shí)間由一名裁判統(tǒng)一控制，“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員都做好準(zhǔn)備了，才可開始比賽。
3、拍球數(shù)量最多者為第一名，以此類推，取前三名。
項(xiàng)目三：1分鐘筷子夾彈珠
1、時(shí)間限制為1分鐘；男女不限。
2、運(yùn)動員從指定起點(diǎn)用一只手拿筷子夾住彈珠走向指定終點(diǎn)，將彈珠放進(jìn)指定桶里。（注：不能用另外一只手幫忙）
3、放進(jìn)彈珠數(shù)量多為第一名，以此類推，取前三名。
項(xiàng)目四：1分鐘定點(diǎn)投乒乓球
1、時(shí)間限制為1分鐘；男女不限。
2、運(yùn)動員需站在指定位置，將乒乓球投進(jìn)指定桶里，乒乓球彈出桶外不計(jì)入成績。
3、投進(jìn)籃球數(shù)量多為第一名，以此類推，取前三名。
項(xiàng)目五：1分鐘定點(diǎn)投籃
1、時(shí)間限制為1分鐘；；男女不限。
2、運(yùn)動員需站在指定位置范圍內(nèi)，自由投球，藍(lán)球進(jìn)入籃圈則算比賽成績。
3、投進(jìn)籃球數(shù)量多為第一名，以此類推，取前三名。
項(xiàng)目六：乒乓球
1、項(xiàng)目設(shè)置男子組、女子組
2、比賽開始前雙方抽簽分為兩組，甲乙兩組進(jìn)行對決。
3、每局5分制，三局兩勝，勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。
4、比賽名次成績最高者為第一名，以此類推，取前三名。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇四
為豐富全校教師課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)我校廣大教師健身運(yùn)動的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，在全校營造團(tuán)結(jié)、協(xié)作的和諧氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉辦第一屆教師秋冬季運(yùn)動會。
具體實(shí)施方案如下：
此次教師運(yùn)動會堅(jiān)持趣味性、娛樂性、健身性于一體，要求全員參與，以級部為單位分別組隊(duì)，后勤科室單獨(dú)組隊(duì)，共組成9個(gè)代表隊(duì)參加比賽，每位教師參加項(xiàng)目不少于四項(xiàng)，每人次少參加一項(xiàng)，扣本隊(duì)最后分?jǐn)?shù)1分。
1、拔河比賽
2、開火車比賽
3、夾球跑比賽
4、傳球比賽
5、廣播操比賽
6、合唱比賽
1、拔河比賽
每隊(duì)選出10人參加比賽，要求男（6）人，女（4）人，共同組隊(duì)。采取抽簽方式?jīng)Q定比賽次序，第一、二輪淘汰，第三輪循環(huán)。
2、夾球跑
每隊(duì)選出10人參加比賽，男5人、女5人，混合組隊(duì)，由男女二人組成一組，共同用木板平行夾起兩個(gè)籃球按規(guī)定路線往返，第一組完成后，再由第二組繼續(xù)，計(jì)時(shí)得分，中間籃球不準(zhǔn)落地，落地后要在原地夾好球后再繼續(xù)比賽，違規(guī)一次在最后成績中加10秒。
3、開火車
每隊(duì)選出13人參加比賽，女教師不少于4人。比賽時(shí)級部主任在前面，左右肩后各6人，左邊老師的右手扶在級部主任的左肩，后面老師用右手扶前面老師的左肩，前面老師的左手抬后面老師的左腿；右邊老師和左邊老師做法相同，動作相反；排成兩列以后，同心協(xié)力單腳跳著共同前進(jìn)，比賽當(dāng)中不能松手，隊(duì)伍自始至終沒有斷隊(duì)、松腿的現(xiàn)象，記時(shí)得分，違規(guī)一次在最后成績中加10秒。
4、傳球比賽
第二名教師接球然后彎腰從跨下傳球，將球交到下名隊(duì)員手中，其余隊(duì)員依此類推。當(dāng)球傳至最后一名隊(duì)員時(shí)，最后一名隊(duì)員抱球跑到隊(duì)伍最前面完成換位并按上述方法繼續(xù)傳球，當(dāng)全隊(duì)完成一個(gè)換位循環(huán)后，由原第一名隊(duì)員將球放入指定的位置即為比賽結(jié)束，計(jì)時(shí)得分。要求中間球不能落地，落地及違規(guī)一次均在最后成績中加10秒。
5、廣播操比賽
廣播操比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績分日常出勤得分（從10月8日后算）與比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績各占50%。
比賽時(shí)政教處將組織評委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、隊(duì)伍整齊等方面進(jìn)行打分。
6、合唱比賽
合唱比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績分訓(xùn)練次數(shù)成績（訓(xùn)練次數(shù)最多的隊(duì)為該項(xiàng)滿分）和比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績各占50%。
比賽時(shí)政教處將組織評委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、演唱水平等方面進(jìn)行打分，要求各隊(duì)所唱歌曲內(nèi)容健康向上、組織形式新穎、充分體現(xiàn)出新時(shí)期人民教師良好的精神風(fēng)貌。
為保證比賽活動順利進(jìn)行，體現(xiàn)比賽活動的過程性，學(xué)校研究，各代表隊(duì)可充分利用三個(gè)時(shí)間進(jìn)行賽前訓(xùn)練：早8點(diǎn)前（分散訓(xùn)練）、活動課（集中訓(xùn)練）、第二節(jié)晚自習(xí)（隨機(jī)訓(xùn)練）。要求各代表隊(duì)及全體教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，不得占用上課時(shí)間，不能影響正常的教學(xué)秩序。
比賽項(xiàng)目
比賽時(shí)間
組織人
負(fù)責(zé)人
拔河比賽
第9周周一班會時(shí)間
（10月15日）
各級部主任
李愛莉
張立偉
開火車
第11周周一班會時(shí)間
（10月29日）
夾球跑
第13周周一班會時(shí)間
（11月12日）
傳球比賽
第15周周一班會時(shí)間
（11月26日）
廣播操比賽
第17周周一班會時(shí)間
（12月10日）
合唱比賽
第19周周一班會時(shí)間
（12月24日）
注：比賽時(shí)班會調(diào)至周一晚第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間。
以上六項(xiàng)活動均評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，四等獎(jiǎng)4名。按一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)7分，四等獎(jiǎng)6分分別計(jì)入活動總分。最后將六項(xiàng)活動得分相加即為各隊(duì)總分。
凡參與此次活動的教師均有紀(jì)念品，級部獲集體獎(jiǎng)，依據(jù)六項(xiàng)比賽成績的總和，依次排定名次并分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，第二名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，第三名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，其它各隊(duì)均獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇五
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，給學(xué)生提供個(gè)性展示的舞臺，從小培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，根據(jù)學(xué)校工作安排，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定在xx小學(xué)舉行20xxxx年全校小學(xué)生冬季運(yùn)動會。本次運(yùn)動會的主題“快樂鍛煉，健康成長。”為辦好本次運(yùn)動會，特制定本活動方案。
本次運(yùn)動會設(shè)立學(xué)生組：
30米迎面接力、跳長繩，長跑、拔河四個(gè)項(xiàng)目;教師組：拔河比賽親子活動：兩人三足接力比賽。
比賽事項(xiàng)安排如下：
20xxxx年11月28日。
運(yùn)動場。
全體師生。
學(xué)生組：1、30米迎面接力2、跳長繩3、長跑4、拔河比賽。5、兩人三足接力比賽(親子活動)。
教師組：拔河比賽分教研組比賽，各教研組長填報(bào)名表，再交體育組。
1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)。
2、跳長繩：男10人、女10人(四五六年級)。
3、長跑比賽：每班男10人、女10人(四五六年級)。
4、拔河比賽：每班男15人、女15人(全校各班)。
5、親子兩人三足比賽：每班家長6人老師二人學(xué)生8人。
5、教師拔河比賽：各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人，比賽對手抽簽決定。語文組可多報(bào)一人。
6、不明白之處向體育組咨詢。
1、跳長繩評比條件：各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，第三名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
2、長跑比賽取前十二名獎(jiǎng)勵(lì)。
3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時(shí)比賽。各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，依此類推，最后一名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
5、親子活動：各年級第一名為一等獎(jiǎng)第二名為二等獎(jiǎng)，依此類推，最后一名有獎(jiǎng)狀不設(shè)獎(jiǎng)品。
各班在賽前首先進(jìn)行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報(bào)名表要在規(guī)定的日期內(nèi)交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報(bào)名。
希望各班主任接到通知后積極組織學(xué)生行動起來。爭取在比賽中取得好成績!
(1)班主任做好動員工作，提前做好安全教育工作，要求學(xué)生在活動當(dāng)天穿冬季運(yùn)動服，穿運(yùn)動鞋，不帶紅領(lǐng)巾，可帶水，注意保持場地衛(wèi)生，同時(shí)負(fù)責(zé)營造好本班的會場氛圍。
(2)老師當(dāng)天不允許請假，盡量穿運(yùn)動服。(特殊情況特殊處理)。
裁判長：
報(bào)名、會場指揮、發(fā)號、記時(shí)員：
記錄員、統(tǒng)計(jì)員：
獎(jiǎng)狀打?。?/p>
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造當(dāng)場發(fā)放獎(jiǎng)狀：學(xué)校行政。
運(yùn)動員代表發(fā)言稿、活動報(bào)道稿：
大會紀(jì)律檢查組：
現(xiàn)場宣傳報(bào)道組：學(xué)生廣播員。
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
攝影：
出光榮榜、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：
醫(yī)護(hù)人員：唐佳。
4、裁判員：(非班主任老師，另見安排)。
30米接力跑：3人。
拔河比賽：6人。
長跑比賽：4人。
親子活動：8。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇六
此次運(yùn)動會之前一個(gè)多月，學(xué)校小學(xué)部體育分管領(lǐng)導(dǎo)劉波校長、李海主任就開始布置運(yùn)動會的籌劃工作，并全程參與運(yùn)動會的編排工作。
本次運(yùn)動會主要由李鵬老師具體負(fù)責(zé)，經(jīng)過李鵬老師的精心設(shè)計(jì)、編排（犧牲了很多休息時(shí)間），以及體育組各位老師的密切分工與合作，使得此次運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備工作做得非常充分、細(xì)致、縝密，這就為運(yùn)動會的成功舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比賽前期，幾乎各校、各班的班主任每天下午都認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行積極準(zhǔn)備；比賽中，班主任精心安排學(xué)生參與比賽，并與啦啦隊(duì)一道為本班的隊(duì)員吶喊助威，真正與同學(xué)們一道“同呼吸、共命運(yùn)”；比賽后，獲勝的班級當(dāng)然高興之極無法言表，輸了的班級已不氣餒，他們期待著來年，并分析失敗的原因。當(dāng)然我認(rèn)為，本次運(yùn)動會沒有失敗者，我們大家參與了，得到了鍛煉，并且都充分感受到了體育運(yùn)動的樂趣與魅力。
有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，當(dāng)然本次運(yùn)動會也暴露出一些問題：
一、由于許多老師的是第一次擔(dān)任裁判工作，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，故在比賽過程中出現(xiàn)了一些問題，比如：短、長跑比賽時(shí)有裁判判錯(cuò)的現(xiàn)象；拔河比賽沒有把圍觀的學(xué)生隔離到足夠遠(yuǎn)的地方，使得比賽顯得有點(diǎn)混亂等；今年學(xué)校新增了踏石過河這一項(xiàng)，學(xué)生的訓(xùn)練不夠，故在比賽中出現(xiàn)手足無措的現(xiàn)象。
二、在比賽過程中，各個(gè)比賽場地之間的裁判的銜接略顯不夠，希望在以后的準(zhǔn)備工作中能加以注意，努力做到精心、精細(xì)、精致?？傊敬芜\(yùn)動會我校教師的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望同學(xué)們以本次運(yùn)動會為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識，能在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇七
上個(gè)禮拜，我們小學(xué)進(jìn)行了一場別開生面的運(yùn)動會。同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的一技之長，一方面是為自己，一方面是為班級。
運(yùn)動會開幕式正式開始！首先是一年級弟弟妹妹的龍舞，雖然他們有些地方不到位，但是從他們的舞蹈中體會到了他們的努力。我們等了幾個(gè)小時(shí)后，終于輪到了我們。我們年級組身著紅、黃、綠、紫、藍(lán)的服裝。當(dāng)音樂響起來的時(shí)候，我們熟練地跳起了韻律操，那精彩的表演吸引了各位家長、老師、同學(xué)的眼光。
次日上午，我們班的xxx和xxx的300米賽跑分別獲得了賽跑x等獎(jiǎng)和x等獎(jiǎng)的好名次。
當(dāng)運(yùn)動會進(jìn)行到最后一天時(shí)，也就是團(tuán)體跳繩比賽，我xx秒跳了xx個(gè)，這個(gè)成績還算可以啦！可是，我們班的xxx卻只跳了x個(gè)，真是令人失望啊?。?/p>
運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了??！
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇八
xx小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動會在x月x日至2日成功舉辦。在全體老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下，本著“賽出水平、賽出精神”的要求，此次運(yùn)動會開得激烈、有序、活潑，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。
一、組織體系健全。全校教師都有明確的分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，保證了本次運(yùn)動會的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。綜合組宣傳工作、動員工作開展較早，組織各班同學(xué)踴躍報(bào)名。賽場布置都在規(guī)定的時(shí)間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運(yùn)動會積極性被充分調(diào)動起來，有的同學(xué)甚至參加了三個(gè)項(xiàng)目的競賽。后勤服務(wù)工作也很到位，盡職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)了高度的集體榮譽(yù)意識。
四、高度重視，廣泛參與把運(yùn)動會學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
一、裁判員專業(yè)性的培訓(xùn)沒有到位，有的裁判人員對于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備不充分，如音響器材效果不好對活動效果有一定的影響。
四、參與面還可再大一點(diǎn)。在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結(jié)方法，讓學(xué)校的各項(xiàng)活動開展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育，讓每一個(gè)孩子都能在校園快樂生活，讓每一個(gè)孩子都能享受成功的快樂。
有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學(xué)營造一個(gè)積極向上，奮發(fā)有為的氛圍。同時(shí)，希望同學(xué)們以運(yùn)動會為契機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得良好的成績。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇九
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，很多的小學(xué)都會舉辦推普周活動。下面小編就和大家分享小學(xué)推普周。
來欣賞一下吧。
20xx年9月xx日至xx日為期一周的第18屆全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)將本屆推普周活動。
工作總結(jié)。
如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍。
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專刊，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識;大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)了我校“推普”工作的深入開展，營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認(rèn)識。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳。
學(xué)校還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。
(二)開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。
要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
(三)舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”
黑板報(bào)。
評比賽。
各班板報(bào)都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時(shí)又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈!有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性;有的華麗張揚(yáng)，盡現(xiàn)中華風(fēng)采!各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字。
(五)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)字行動”
高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯(cuò)別字行動，對校園內(nèi)各個(gè)角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查?；顒訒r(shí)間雖然很短，但徹底細(xì)致的自查了校園里各個(gè)角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)活動取得了圓滿地成功，一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺，營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實(shí)了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，構(gòu)成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件資料，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普。
口號。
“我是中國娃愛說普通話”為學(xué)生口號唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識提高民族文化素質(zhì)推動社會推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、板報(bào)、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，構(gòu)成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動狀況總結(jié)如下：
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
透過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，構(gòu)成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進(jìn)行了“讓普通話成為校園語言”的號召。在周會上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務(wù)必首先說好普通話，然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”宣傳橫幅，構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(1)開展了一個(gè)主題班會。
各中隊(duì)在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會。
(2)進(jìn)行了一次主題黑板報(bào)評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。
(3)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。
(4)開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
各班利用早讀時(shí)間開展了“經(jīng)典誦讀”活動，既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話，又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩文，一舉兩得。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇十
20xx年11月27—28日（如天氣不好再另行通知）。
1、一、二年級進(jìn)行游戲類比賽和拔河比賽。
游戲項(xiàng)目包括：
（1）齊心協(xié)力；
（2）擲壘球；
（3）30m×30持紅領(lǐng)巾迎面接力；
（4）10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽。
規(guī)則：
（1）齊心協(xié)力：每班要求2名家長和6名學(xué)生共8人，踩在長8m寬1m的雙層紅色綢帶當(dāng)中，以手腳共同配合，齊心協(xié)力形成車輪狀向前移動，以完成規(guī)定距離內(nèi)所花時(shí)間的長短來決定名次。（注：中途如有隊(duì)員掉落綢帶的，必須在掉落地點(diǎn)，重新組織好隊(duì)形再比賽）。
（2）擲壘球：每班30名學(xué)生參加，每個(gè)學(xué)生擲3個(gè)壘球，共90個(gè)壘球。要求單手在3、5m的距離外，將壘球擲入相應(yīng)的籮筐中，最后憑借擲入籮筐內(nèi)壘球的總數(shù)來決定名次。
（3）30m手持紅領(lǐng)巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名學(xué)生一邊是男生，一邊是女生，將紅領(lǐng)巾交給迎面所站學(xué)生，依次完成（注：接力棒不慎掉落，必須在掉落地點(diǎn)重新?lián)炱鸨荣悾?/p>
（4）10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽：5男5女，每名學(xué)生跳一次，然后將10名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績相加得出總數(shù)，根據(jù)各班總數(shù)決定名次。
（5）拔河比賽：學(xué)生28名（男、女各半）家長2名，隊(duì)員共30名，比賽采取三局二勝制。
2、三、四年級項(xiàng)目：
（1）拔河：學(xué)生人數(shù)25名（男生15名，女生10名）比賽采取三局兩勝制（c3、8因人數(shù)不夠不參加拔河比賽）。
（2）田徑：60m、200m、400m、4×200m接力、跳遠(yuǎn)。
3、五、六年級項(xiàng)目：
（1）拔河：學(xué)生人數(shù)28名（男生14名，女生14名）比賽采取三局兩勝制。
（2）田徑：60m、200m、400m、800m（女）、1500m（男）、4×200m接力、跳遠(yuǎn)、跳高。
（1）一、二年級不計(jì)團(tuán)體總分。
（2）田徑項(xiàng)目計(jì)分方法：各單項(xiàng)均取前6名，按7、5、4、3、2、1計(jì)班級團(tuán)體總分，報(bào)名人數(shù)不足7人均減1錄取。
（3）4×200m接力項(xiàng)目按單項(xiàng)的名次雙倍計(jì)分。
（4）拔河項(xiàng)目取前4名，按10、8、6、4計(jì)處團(tuán)體總分。
（5）同年級班級團(tuán)體總分如積分相同，則以第一名多者列前。
（6）比賽按照中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。
（1）田徑：運(yùn)動員人數(shù)不限，每個(gè)運(yùn)動員可報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目（可兼報(bào)接力），每一個(gè)項(xiàng)目每班最多報(bào)3人，如：××運(yùn)動員報(bào)了100m、200m還可以兼報(bào)4×200m接力，但不能再報(bào)其他項(xiàng)目。
（2）各班必須于11月5日之前將田徑報(bào)名表交體育組易理智老師處。
（3）各班一經(jīng)報(bào)名，無特殊理由，不得換人和改報(bào)項(xiàng)目。
（1）一、二年級游戲項(xiàng)目和拔河獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
（2）三、四、五、六年級獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前3名。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇十一
1、一、二年級進(jìn)行游戲類比賽和拔河比賽。
游戲項(xiàng)目包括：（1）齊心協(xié)力；（2）擲壘球；（3）30m×30持紅領(lǐng)巾迎面接力；（4）10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽。
規(guī)則：
（1）齊心協(xié)力：每班要求2名家長和6名學(xué)生共8人，踩在長8m寬1m的雙層紅色綢帶當(dāng)中，以手腳共同配合，齊心協(xié)力形成車輪狀向前移動，以完成規(guī)定距離內(nèi)所花時(shí)間的長短來決定名次。（注：中途如有隊(duì)員掉落綢帶的，必須在掉落地點(diǎn)，重新組織好隊(duì)形再比賽）。
（2）擲壘球：每班30名學(xué)生參加，每個(gè)學(xué)生擲3個(gè)壘球，共90個(gè)壘球。要求單手在3.5m的距離外，將壘球擲入相應(yīng)的籮筐中，最后憑借擲入籮筐內(nèi)壘球的總數(shù)來決定名次。
（3）30m手持紅領(lǐng)巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名學(xué)生一邊是男生，一邊是女生，將紅領(lǐng)巾交給迎面所站學(xué)生，依次完成（注：接力棒不慎掉落，必須在掉落地點(diǎn)重新?lián)炱鸨荣悾?/p>
（4）10人立定跳遠(yuǎn)團(tuán)體賽：5男5女，每名學(xué)生跳一次，然后將10名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績相加得出總數(shù)，根據(jù)各班總數(shù)決定名次。
（5）拔河比賽：學(xué)生28名（男、女各半）家長2名，隊(duì)員共30名，比賽采取三局二勝制。
2、三、四年級項(xiàng)目：
（1）拔河：學(xué)生人數(shù)25名（男生15名，女生10名）比賽采取三局兩勝制（c3.8因人數(shù)不夠不參加拔河比賽）。
（2）田徑：60m、200m、400m、4×200m接力、跳遠(yuǎn)。
3、五、六年級項(xiàng)目：
（1）拔河：學(xué)生人數(shù)28名（男生14名，女生14名）比賽采取三局兩勝制。
（2）田徑：60m、200m、400m、800m（女）、1500m（男）、4×200m接力、跳遠(yuǎn)、跳高。
（1）一、二年級不計(jì)團(tuán)體總分。
（2）田徑項(xiàng)目計(jì)分方法：各單項(xiàng)均取前6名，按7、5、4、3、2、1計(jì)班級團(tuán)體總分，報(bào)名人數(shù)不足7人均減1錄取。
（3）4×200m接力項(xiàng)目按單項(xiàng)的名次雙倍計(jì)分。
（4）拔河項(xiàng)目取前4名，按10、8、6、4計(jì)處團(tuán)體總分。
（5）同年級班級團(tuán)體總分如積分相同，則以第一名多者列前。
（6）比賽按照中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。
（1）田徑：運(yùn)動員人數(shù)不限，每個(gè)運(yùn)動員可報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目（可兼報(bào)接力），每一個(gè)項(xiàng)目每班最多報(bào)3人，如：××運(yùn)動員報(bào)了100m、200m還可以兼報(bào)4×200m接力，但不能再報(bào)其他項(xiàng)目。
（2）各班必須于11月5日之前將田徑報(bào)名表交體育組易理智老師處。
（3）各班一經(jīng)報(bào)名，無特殊理由，不得換人和改報(bào)項(xiàng)目。
（1）一、二年級游戲項(xiàng)目和拔河獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
（2）三、四、五、六年級獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前3名。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇十二
在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤工作下，在裁判員的公正裁判下，通過全體運(yùn)動員的積極參與，為其x天的xx小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動會比賽項(xiàng)目已全部進(jìn)行結(jié)束?，F(xiàn)在我代表大會組委會對這次的工作做如下匯報(bào)：
本次運(yùn)動會共設(shè)拔河、跳繩、踢毽子、低（中）年級50米和高年級100米短跑、乒乓球等x個(gè)項(xiàng)目，共有xx個(gè)班級，xxx名運(yùn)動員參賽。參賽率占全校學(xué)生人數(shù)的xx%。獲獎(jiǎng)xxx人次，獲獎(jiǎng)率占參賽人次的xx%.
1、精心組織是保障這次活動順利實(shí)施的關(guān)鍵。在本次運(yùn)動會中，王平儒副校長統(tǒng)籌謀劃，為這次運(yùn)動會方案的制定提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。石小瑜老師全面協(xié)調(diào)，直接參與，為這次運(yùn)動會的順利進(jìn)行作出了大量工作。王毅、楊樹元、谷明霞等裁判員公正、公平的裁判，為這次運(yùn)動會的成功增添了色彩。還有醫(yī)療保障組、后勤組、秘書組等各位老師也在這次運(yùn)動會中做了大量工作，現(xiàn)在我代表大會組委會向?yàn)檫@次運(yùn)動會的勝利召開付出勞動的組織和個(gè)人表示衷心的感謝。
2、檢測了我校體育教學(xué)成績，活躍了校園氣氛。本次運(yùn)動會是在學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)測試的基礎(chǔ)上召開的，運(yùn)動會的一些項(xiàng)目都是在學(xué)生體質(zhì)測試中進(jìn)行過的。通過這次運(yùn)動會的召開可以看出我校體育教學(xué)正在逐步走向正規(guī)。學(xué)生對這次運(yùn)動會的召開興趣很濃，積極性很高。這次運(yùn)動會的召開極大激發(fā)了學(xué)生興趣，很好得活躍了校園氣氛。
3、這次運(yùn)動會有效普及了運(yùn)動比賽的相關(guān)知識。一些學(xué)生，特別是低年級學(xué)生對運(yùn)動會比賽的規(guī)則和相關(guān)知識知道的很少。通過這次運(yùn)動會比賽項(xiàng)目的進(jìn)行，學(xué)生知道了相關(guān)比賽的規(guī)則和計(jì)分辦法，如何裁判等等。特別是楊書元老師和谷明霞教師在進(jìn)行高年級組男子乒乓球冠、亞軍爭奪賽時(shí)的準(zhǔn)確裁判，贏得了現(xiàn)場師生及家長的好評，也為這次運(yùn)動會的勝利閉幕畫上了圓滿的句號。
1、組織不夠周密，由于時(shí)間倉促，加之我個(gè)人比較忙，在制定運(yùn)動會的方案時(shí)，沒有設(shè)置醫(yī)療救治組和宣傳報(bào)道組。
2、個(gè)別老師和學(xué)生對運(yùn)動會的認(rèn)識不夠，我們的運(yùn)動會是本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行的，是按照“賽出風(fēng)格，賽出水平”的參賽原則進(jìn)行裁判的。個(gè)別班級報(bào)名有空缺，個(gè)別學(xué)生不主動報(bào)名參賽。
3、運(yùn)動會的規(guī)模不夠大。本次運(yùn)動會設(shè)置的項(xiàng)目較少，一些常規(guī)的運(yùn)動比賽項(xiàng)目沒有設(shè)置，如跳遠(yuǎn)、投擲、單杠、體操等。
本次運(yùn)動會作為一次嘗試性的運(yùn)動會，在活動中暴露出了一些問題，也取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，總體來說本次運(yùn)動會獲得了圓滿成功，缺點(diǎn)在所難免，我們只有不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，才能把工作做得更好，沒有最好，只求更好。相信在我們大家的努力下，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作將會取得更大成績。
小學(xué)冬季運(yùn)動會活動總結(jié)報(bào)告篇十三
本學(xué)期“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的美術(shù)課堂研討活動正在進(jìn)行中，我們一起參加了每次教研活動。通過這半年扎實(shí)的研究，改進(jìn)教學(xué)方法，課前讓學(xué)生充分走進(jìn)生活，親身感受生活，增長見識，增加興趣，為提高美術(shù)動手能力打下基礎(chǔ)。課中教師要從前臺走向后臺，更多地起到引導(dǎo)、幫助的作用，引導(dǎo)創(chuàng)作，讓每個(gè)學(xué)生的美術(shù)作品都充滿自己的想法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以生活經(jīng)驗(yàn)為依托，在交流互動、實(shí)踐探究中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動，激發(fā)學(xué)生濃厚的創(chuàng)作興趣，不斷提高觀察、思維和實(shí)踐創(chuàng)新能力，養(yǎng)成良好的自主意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們美術(shù)組在研究“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的課題時(shí)，更多地鼓勵(lì)學(xué)生在課外時(shí)間里能走出課堂，走向社會，關(guān)注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，把生活資源變成美術(shù)資源。經(jīng)過半學(xué)期的實(shí)踐，總結(jié)出“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”，現(xiàn)闡述如下：
1、課前布置學(xué)生觀察作業(yè)。
課前觀察體驗(yàn)生活很重要，進(jìn)行一些與教學(xué)有的體驗(yàn)、觀察活動。每個(gè)學(xué)生的生活世界都是不一樣的，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是獨(dú)特的，因此，對生活的觀察、感受、態(tài)度也都因人而異，教師給學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在各種類型的生活學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟美術(shù)與生活內(nèi)在的聯(lián)系。
2、放手讓學(xué)生搜集材料，進(jìn)行實(shí)踐探究。
要使教學(xué)方式更貼近于學(xué)生的生活，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的“探究生活的空間”。教師讓學(xué)生更多地走出課堂，走向社會，關(guān)注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導(dǎo)下，收集證據(jù)喜歡的美術(shù)材料。獲得資料的渠道可以通過觀察、寫生、看電視、看報(bào)、上網(wǎng)、調(diào)查、動手嘗試等。
3、課堂上，讓學(xué)生展示自我。
學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)的情況主要通過這一環(huán)節(jié)進(jìn)行反饋。因此，教師要重視這個(gè)自我展示的平臺，要尊重學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生在這一平臺中獲得成功的喜悅，形成持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
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