總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇一
新學期剛開始，我和同學們就面臨了一次嚴酷的考驗---軍訓，這是一次對我們精神的磨煉。
我們大家都來到了軍訓基地，我們最先作的事情就是學軍姿，站好軍姿。頭向上仰45度，挺起胸脯，兩只手緊貼褲縫，腳做呈外八字。我立刻做好這個動作，僅僅站了1分鐘就渾身酸疼。正在我在想怎樣才能堅持更久時，教官發(fā)出了口令：“全體再站軍姿15分鐘!都不許動!”我立馬又站好軍姿，又堅持了5分鐘，僅僅5分鐘，我就渾身又酸又麻了，10分鐘后，那火辣辣的太陽就要把我曬熟，我的頭發(fā)都已被汗水浸透了，汗水已經(jīng)浸濕了我的全身，但是我一定要堅持下來!終于到了15分鐘，而我的腳已經(jīng)動不了了，陷在了滿是黃土的石子地上，我也終于得到了喘息的機會，我心想：“我終于成功地站好了軍姿!”
第二天，有人一大早大聲地叫道“有蟑螂呀!”一聽說床上也有，我立馬從床上坐了起來，第一想到的就是家里沒有蟲子的柔軟的床，要是能回家就好了，可是我們就是來吃苦的，想到這里，我立刻停止了抱怨，開始了消滅蟑螂的工作。不一會兒，我們的宿舍就“蟑螂全無”，我們一起消滅了蟑螂!
每當我在軍訓中遇到了困難，我就會對自己說，你就是來吃苦的，就是要鍛煉你的意志力，所以你絕對不可以放棄!
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇二
我曾見過一塊天然的澄黃的琥珀，里面靜靜地凝固著一只小小的黑色蜘蛛。
那是大約四千萬年前，一個靜謐的正午，漠漠浩空瞪圓了一輪毒辣辣的太陽，地球上滿是莽莽蒼蒼層層疊疊的林海。微風吹動綠葉，有一只倔強的小蜘蛛剛剛離開了媽媽，離開了家，開始自己去闖蕩世界。它興沖沖地爬到一棵小樹上，準備織出它人生中最完美的那張網(wǎng)。忽然，一顆突如其來的巨大“眼淚”從天而降，小蜘蛛隨同轟隆隆的爆裂聲一起陷入其中。
舉起這塊小小的'半透明的琥珀，仔細端詳，小蜘蛛還在堅定地目視前方。它想織一張粗密結(jié)實的大網(wǎng)去捕捉絢麗的飛蛾；它想捉一只神秘的螢火蟲送給愛哭的妹妹；它想追逐從高高松樹上失足跌落下來的松毛蟲；它想邀請鄰近樹上和它一樣黝黑美麗的蜘蛛姑娘來它的網(wǎng)上做客；它想來一場性命攸關(guān)的廝殺……然而，沒有嘶啞的呼號掙扎，沒有等待死亡的絕望低泣，來不及對世間做最后一次流盼，就在這短暫的一瞬間，它被淹沒在一滴“淚水”里。而那滴“淚”已不再流動，像一顆失去軌道的孤星，一個自在自為的宇宙，結(jié)束了一切。
長夜漫漫，沉寂了千萬年，風聲雨聲雷聲林濤聲，被永久地隔絕，那只初出茅廬的小蜘蛛再也不能參與琥珀世界之外的紛紛擾擾了。時間抽出透明的繃帶，將那次不尋常的遭遇重重包圍了起來。
我默默猜想，假若有誰輕輕敲碎那塊小琥珀，說不定那只小黑蜘蛛會奮力地一彈，重新跳上樹枝織補出一張更密更粗更堅更韌的絲網(wǎng)。它能屈服嗎？年輕而倔強的靈魂，永遠像火焰一樣燃燒，就算看上去已經(jīng)化作了一堆灰燼，撥一撥也會發(fā)現(xiàn)里面埋藏著不滅的希望的火種。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇三
這是一篇精讀課文，講的是一對父子一同爬山時，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。以下是“爬山的課文內(nèi)容”希望能夠幫助的到您！
課文先講二十六年前一個夏日的清晨，父親帶“我”爬山。再講爬山過程中，父親是怎樣教育“我”、啟發(fā)“我”的。最后講晚上“我們”下山回家。
課文重點講了爬山過程中父親三次說的話。第一次是“我們”爬山時，走的是又彎又窄的山路，不覺渾身是汗，父親說：“……別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己?！薄罢鞣健笔侵概郎仙巾敗母赣H的話中可看出，“我們”爬山的目的與別人不一樣?！罢鞣约骸笔侵敢凶孕判模M自己最大的努力爬山。父親說這番話的目的是教育“我”做事要有決心，要有信心，要努力去做?！拔摇蹦菚r年紀小，只有十歲，所以對父親這些富有哲理的話，只是“似懂非懂地聽著”。“似懂非懂”是好像懂了，又好像不懂。
第二次對話是“我們”爬上山頂時，父親說：“……能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力?！备赣H的話是說做任何事，最重要的是在過程中去努力，而結(jié)果并不是很重要的?！拔摇弊砸詾槭堑卣J為數(shù)學沒考好，自己已盡了力，所以沒關(guān)系。父親反問“我”“你真的盡了力嗎？”“我”其實并沒有盡力，所以羞愧地低下了頭。
第三次對話是在下山途中，當“我”逞能地又跑又跳時，父親教育“我”要注意欣賞大自然的美景，還要“我”和他一同躺在樹林的草地上，啟發(fā)“我”如何去欣賞大自然的美景?！按笞匀坏拿谰?，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最后用你的腦袋去思考?！边@段話的意思是：我們欣賞大自然的美景，不僅要用眼睛去觀察，還要用耳朵去仔細地聽，更重要的是要用心去體會大自然的.美景，從中得到美的享受和美的熏陶，以陶冶我們的性情。最后要用腦子去思考，是指從大自然中，想想自己想到了什么，得到了什么啟發(fā)，從中悟到了什么道理等。
那天很晚了“我們”才下山回家。對于這次爬山，“我”感受頗深：“從青山那里，我學到了沉靜；從父親身上，我學到了智慧。”山的“沉靜”是指山堅定，不動搖。學到了“智慧”是指懂得了做事要盡自己最大的努力，以及明白了欣賞大自然的方法。
這篇課文敘事說理。父親說的話含義深刻，耐人尋味，給人以深刻的啟示。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇四
各位朋友，大家好！今天將由我來帶領(lǐng)大家游覽濟南，我將為大家介紹濟南的景點，愿大家玩得開心！
大家都知道濟南素有泉城的美稱，大家向前看就是著名的天下第一泉珍珠泉。珍珠泉在泉城路北，泉池約一畝見方，泉水清澈見底，請大家不要亂丟垃圾！你們看，那泉水在陽光的照耀下美麗極了。那泉像一串串美麗的珍珠，那珍珠忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把他們拎到水面上來。接下來，繼續(xù)向前走，我要帶領(lǐng)大家去趵突泉。
趵突泉是濟南泉水之首。它位于西門外的趵突泉公園里的一個開闊的方形泉池，差不多占了大半個公園。泉水很清，我們大家都能看見里面在戲水的小魚，它們?nèi)魺o其事的在水藻中游來游去，是不是很漂亮啊？泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地往上冒，多像三堆白雪啊！
游客們，今天就帶你們玩到這里，具體的美麗神奇的地方還需要你們獨自探索發(fā)現(xiàn)，四個小時后我們在珍珠泉集合。請大家不要亂丟垃圾，一定要注意安全哦！
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇五
《養(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文,刊載在1956年12月12日的《文藝報》上.通過寫?zhàn)B花的過程,表達了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂,又笑有淚,有花有果,有香有色.既須勞動又長見識.抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情.全文按由事到理的順序,層層遞進,揭示了全文的主旨.
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。
花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。
不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)心它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道――曇花總在夜里開放?；ǚ指?，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別歡喜。
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇六
接在桃樹枝上。
帶著一串花苞,
隨著風兒悠蕩。
悠哇,悠——
悠出布谷鳥得聲聲歌唱。
我想把腳丫
連在柳樹根上。
伸進濕軟得土地,
汲取甜美的營養(yǎng)。
長啊,長——
長成一座綠色得篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟,
瞧太陽多明亮。
望啊,望——
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草,綠得生輝,
變小花,開得漂亮。
變成柳絮和蒲公英,
更是我最大得愿望。
我會飛呀,飛——
飛到遙遠的地方。
不過,飛到遙遠的地方,
要和爸爸媽媽商量商量......
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇七
聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個試驗。
一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙里。為了證實飛回花園的`
在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢。
我放蜜蜂的時候是兩點整，她就是說，在四十分鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多里，這還包括了采花粉的時間。
天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。
蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
課文記敘了法國昆蟲學家法布爾為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，最后發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇八
在往年，我的體重都有一個規(guī)律——一開學，體重就開始下降；一放假，體重就開始提升了。這樣倒好，體重不會增長得太快?？山衲甑倪@個學期，體重竟然一點也沒有減少，反而增加了。這可把我和媽媽急壞了。沒辦法，媽媽給我報了一個羽毛球“減肥班”。
上午，我們來到羽毛球俱樂部，立刻發(fā)出了一聲驚嘆——“哇”，好寬敞的場地，再一看教練——身穿紅色運動服，腳套白色長筒襪，一雙白色運動鞋，咋一看，這么像林丹呀！一個字——酷！
我又不是不會打羽毛球，有什么難的，這……能不能減肥呀？我提出了疑問。沒想到，苦的，還在后面呢！
教練先教我握拍，大拇指要對著拍子的一個面，食指伸到另一邊，勾著拍子。我按教練說的.做，一拿拍子，怎么這樣別扭？用哪個面打都難受，真是難！
接下來要揮拍子，胳膊不許動，只能用手腕擺動拍子，讓拍子呈“8”字形旋轉(zhuǎn)，而且在向左擺動的時候要手背朝上，向右擺動的時候又要手心朝上了。一刻鐘下來，這手腕子酸得可是動都動不了，真是苦不堪言。
然后要練發(fā)球，這是今天的練習中最主要的一部分了。首先，有一個準備動作。這個動作還比較簡單，不費力氣，然后要起肘。這個動作，做一下行，做一會兒就受不了了，我哪受過這份罪？真想仰天長嘯——苦呀！
不過，這樣下去，我的減肥計劃勝利在望啦，沖著這個計劃，我的嘴角露出了微笑。
相信我，我會學會羽毛球的，我會減肥成功的！
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇九
江姐叫江竹筠，童工出身，1939年入黨，一直在白區(qū)工作。1947年夏天，重慶地下黨要派一批同志到川東去支援農(nóng)村里黨的活動，發(fā)動武裝起義，迎接解放。江姐向黨要求參加這個工作。組織上考慮到她剛生孩子，沒批準；只批準了她的丈夫，地下黨重慶市委委員彭詠梧同志，帶領(lǐng)一批同志到川東去。分別的時候，他們互相勉勵要更好地為黨工作。為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。
幾個月后，隨著川東農(nóng)村工作的發(fā)展，重慶地下黨又派了一批同志去支援。江姐接受黨交給的任務(wù)出發(fā)了。到了萬縣，黨組織告訴她，情況很緊急，命令她到奉節(jié)去跟那兒的彭詠梧同志聯(lián)系。
江姐化了裝，懷著興奮的心情到了奉節(jié)縣城。那是個陰雨天，她打著雨傘，沿著泥濘的江邊走著。城門口圍著一大群人，她也走上前去。原來是城頭上掛著一排木籠，木籠里盛著一顆顆人頭。她知道又有好些革命者犧牲了，心里覺得很難過，不忍看。再一想，不對，應(yīng)該知道是誰犧牲了，好向黨匯報?？墒侨祟^已經(jīng)腐爛，沒法辨認，只好到旁邊去看布告。布告上一連串的名字，個個給打上紅筆的.勾。她只瞥了一眼，就看到使她觸目驚心的幾個字：“匪首彭詠梧……”
這個打擊多么殘酷??！江姐感到眼前發(fā)黑，城頭和木籠好像在空中旋轉(zhuǎn)。她要痛哭一場，但是城門口站著一排敵人，她只好讓眼淚往肚子里咽。她知道不能遲疑，應(yīng)該馬上離開。她抬起頭，強壓住她內(nèi)心的悲憤，朝那木籠望了最后一眼，就默默地踏著泥濘的路走開了。
江姐很快就找到了黨，向黨組織做了匯報。她沒哭，嘴唇微微抖動，平靜地吐出仿佛經(jīng)過千百次考慮的話：“這算不得什么！請轉(zhuǎn)告上級，我請求留在老彭工作的地方?！秉h同意了她的請求。敵人風聞彭詠梧的妻子在這一帶活動，就四處搜捕。幾個月后，一個叛徒出賣了她，她在萬縣被捕了，立刻被解送到重慶渣滓洞集中營。
敵人從叛徒口里知道，江竹筠是地下黨的地委委員。中美合作所的特務(wù)為了從她口里得到需要的東西，一個多月來，一直沒有中斷過對她的嚴刑審訊。這天夜間帶她出去，看來也不會例外。同志們緊偎在牢門口，靜靜地守望著。
刑訊室離牢房不遠，夜間，萬籟俱寂，那邊的聲音顯得特別清晰。
“說不說？說不說？”特務(wù)瘋狂地吼叫著。
江姐回答說：“上級的姓名住址，我知道；下級的姓名住址，我也知道。但是，這些都是我們黨的秘密，不能告訴你們?！?/p>
同志們知道，敵人又要下毒手了。大家屏息聽著。先聽見特務(wù)們用刑的聲音，江姐倔強的呵斥聲。接著，一個特務(wù)高聲叫道：“拿竹簽子來！”竹簽子一根根地釘在江姐的指頭里，也一根一根釘在同志們的心里。江姐大約是昏過去了。一會兒，聽見一陣令人心悸的潑涼水的聲音。
“說不說？說不說？”特務(wù)絕望地嘶叫起來，但是沒有聽到江姐的聲音。
又是一陣令人心悸的潑涼水的聲音。
但是沒有聽到江姐的一聲呻吟。
這天夜里，渣滓洞牢房里的人們通夜未眠，大家懷著異樣沉重的心情。
朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。高墻邊的黑漆鐵門一響，人們聚在風門口張望。只見兩個特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐，往女牢房去。她熬受了一夜的折磨，流血過多，完全失去知覺了。
江姐還沒醒過來。女牢房的通知把她的傷口包扎起來。這時候，大家發(fā)現(xiàn)，她在遭受敵人嚴刑拷打的時候，因為忍痛，緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了。
集中營的同志們都關(guān)心江姐的身體，都為江姐的英雄行為感到驕傲。許多慰問信和詩從各個牢房秘密的傳到女牢房來。有一間牢房的同志們集體寫了一封信，信里說：
“親愛的江姐：一個多月的嚴刑拷問沒能使你屈服。我們深切地知道，一切毒刑，對那些懦夫和軟弱的人才會有效；對一個真正的共產(chǎn)黨員，是不會起任何作用的。當我們每餐咽下霉米飯的時候，當我們被半夜里的敲梆聲驚醒，聽著歌樂山狂風呼嘯的時候，當我們被提出去審訊的時候，我們想起了你，親愛的江姐！我們想你保證：我們要像你一樣地勇敢，堅強，在敵人面前不軟弱，不動搖，不投降！……”
江姐醒過來了，同志們的關(guān)懷和慰問，使她激動。她請人代筆，給同志們回了一封信。同志們記得最清楚的，信上有這么幾句話：
“同志們太好了。這算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考驗?！窈炞邮侵褡幼龅?，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十
課文講述了聶守信(聶耳)小時候受老木匠的笛聲的吸引，跟隨老木匠學吹的故事，表現(xiàn)了 聶守信對音樂的酷愛。
聽，笛聲又響起來了。
當天邊被夕陽染成胭脂色的時候，嘹亮、悠、激越的笛聲，在靜靜的甬道街蕩漾著，慢慢地消失在街道盡頭。
聶守信不由得出神了。
每天日落時分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒，就坐在作坊一角，用那雙全是厚繭的手，拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲如同一只無形的大手，只要一吹響，聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。
于是在木工間門口，就會出現(xiàn)一個小小的'臉龐，滿臉渴慕的神情，一雙聰穎發(fā)亮的眼睛，似乎正在尋找童話中的秘密。孩子看見：在灰暗的小作坊里，在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間，夕陽的余輝照亮一個滿頭霜雪的老人，照亮他那一支因為年長日久變了色的笛子。就是這支細細的毫不起眼的笛子，當它吹奏起來的時候，忽然變得像魔笛一般神奇。
那是多么好多么叫人心愛的一支笛子呵!簡直就是一只有靈性的小鳥，一只能歌唱的小鳥。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀;時而仿佛在春天的林木深處喧噪;時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……是的，鳥兒怎樣唱歌，老木匠的笛子就也怎樣歌唱。啊，要是能學會吹奏笛子該有多好!
又見紅霞飛上西天，聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他茫然若有所失，急急來到木工間。原來老師傅正忙著趕制一個大件，顧不得休息。老人全神貫注，以致有人在門口定定地凝視著他，也絲毫沒有覺察到。
孩子沒有作聲，看見老師傅忙得滿頭大汗，就把一件件工具遞給他。老木匠是個沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是嚴厲的。但是，在共同的勞動里，這兩個年齡相差幾乎半個世紀的鄰居成了莫逆之交。不久，聶守信從老木匠那里學會了笛子的吹奏法，簡直可以跟師傅的笛聲比美。
聽，笛聲又響起來了。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十一
泉城，是濟南市的別稱，位于山東省中西部，因“家家泉水，戶戶垂柳”，有著名的天下第一泉5a級風景區(qū)，內(nèi)含趵突泉、大明湖、黑虎泉、珍珠泉、白石泉等七十二泉，一派江南風光而得名。氣候?qū)贂釡貛В募痉置鳌?/p>
天下第一泉風景區(qū)位于濟南市中心，由“一河（護城河）一湖（大明湖）三泉（趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)度笕海┧膱@（趵突泉公園、環(huán)城公園、五龍?zhí)豆珗@、大明湖公園）”組成。
景區(qū)以“天下第一泉”趵突泉為核心，泉流成河、再匯成湖，并與明府古城相依。趵突泉北邊的五龍?zhí)?，東邊的環(huán)城公園（公園內(nèi)有黑虎泉等泉水）在濟南也極負盛名。這些泉水的水質(zhì)都很好。大明湖是由眾泉匯集而成的天然湖泊，泉水由湖南岸流入，水滿時從湖北岸始建于宋代的北水門流出，湖底由不透水的火成巖構(gòu)成，恒雨不漲，久旱不涸，素有“眾泉匯流，平吞濟濼”之說，被譽為“泉城明珠”。同樣由泉水匯流而成的護城河，宛若一條玉帶環(huán)繞古城，可坐游船游覽護城河。
景區(qū)自然風光秀美，人文底蘊深厚，泉河湖泊之外，還有眾多人文景觀。有始建于元代的超然樓，始建于北魏、現(xiàn)為明代建筑的濼源堂等。歷史遺跡有濼上臺、秦瓊故宅遺址、北水門等。名人故居有南豐祠、稼軒祠、李清照紀念堂與易安舊居、鐵公祠、老舍紀念館等。紅色景點有濟南慘案遺址、中共山東省政府機關(guān)舊址等。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十二
五b班趙睿
乒乓球是我國的國球。因此，打乒乓球在校內(nèi)十分廣泛。每次課外活動鈴一響，大家就拿著拍子，蜂涌般快速地沖向體育館。
每當這時，大家都是喜氣洋洋的。他們興奮地揮著拍子，拿出自己的看家本領(lǐng)與對手切磋，個個人的臉上都綻開著花兒般的笑容?？墒?，我卻只能在一旁無所事事地看著，虛度活動時光，因為，我對乒乓球可以說是一竅不通。
就這樣，我學會了打乒乓球?？晒鈱W沒用，還要掌握與熟練。因為，剛學會時技術(shù)很差，別人會看不起，不屑與你打。
的確，沒有經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十三
我讀了作家趙麗宏的《學步》，讀懂了人生就是旅途，從學會走第一步起，你就要勇敢地走下去。以前，我從未想過人生的旅途上會有如此多的坎坷與挫折。也許我不懂得什么叫“人生旅途”，但是讀了本文我卻懂得了：一個人的一生，不可能不碰到困難，但是決不能向困難低下你的頭。
《學步》講的是兒子靠自己的努力終于學會了走路，跨出了人生路上的第一步。父母在兒子摔倒時，并沒有去扶他，而是希望兒子從哪里摔倒，就從哪爬起來。在文章最后，父親還要兒子將來依靠自己獨立地腳踏實地地走下去。的確，當我們小時候站起來，獨立邁出人生第一步時，我們的心情是如此地興奮不已，我曾天真地以為，只要付出一點辛苦與努力，腳下的路將是一片坦途，人生將是一帆風順。現(xiàn)在我才讀懂：面對著我的將來，是生活與人生的嚴峻考驗。學會第一步，這僅僅是人生旅途的開始。面對以后漫長的人生之路，我必須想到路上會有一個個小山似的困難，我必須作好準備。
其實，學步時摔跤，遇到困難并不可怕，可怕的是我們沒有信心，如果你不主動去找困難的麻煩，那么困難就會找到你的頭上。我們的路還很長、很長。無論是平坦的路，還是曲折坎坷的路，我們都要拿出一份勇氣去面對它，去踏平它！人生的道路是不斷向前延伸的，我愿用自己的膽量與它較量一番，腳踏實地去踩平前進路上一個個小山似的困難。
學步，雖苦猶甜；學步，需要付出代價；學步，不怕曲折和坎坷；學步，是人生站起來獨立生活的開始，讓我們在人生的旅途上，不要失去學步時的那份勇氣，要這樣“勇敢地走，腳踏實地地走”，一生永遠這樣地走下去。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十四
走在路上，總能看見幾個穿著跆拳道服，系著跆拳道帶，就算是個白帶，也會在路上露個兩手，“哦！”太酷了！，這個時候呀？我的心里就別提那個羨慕了！
很巧的.是，舅舅知道我愛跆拳道，于是給我報了名，當我一進道館，我的身旁就彌漫著一股“殺氣”，看看教練那張嚴峻的臉，我就害怕，不過又看看教練那天生的卷發(fā)，不禁的我露出了一絲暗笑，“你?！苯叹氈钢艺f，我心想：”教練是要罵我嗎？”嬌蘭接著又說：“抖什么抖？去找個搭檔?！蔽揖奶暨x（由于人都挑完了），我找了個同類——“兔牙老兄”。
找好了搭檔，訓練前的熱身運動就開始了，目標——三十圈，但可憐的我們，卻撞到了一個不講理，不會數(shù)數(shù)的“好”教練，害得大家多跑了十幾圈呀！跑得心臟病都出來了，“跑完了，我們開始正式訓練，剛練了體力，我們現(xiàn)在練跳躍力，做高抬腿?！甭犆志吐犘蹓训穆铮∥野敌χ?！教練做了個示范，自個兒再仔細一看，動作很easy嘛！就是原地奔跑，只不過要更快，更高，剛跑時，是很容易，可跑到一百多下時呀！腿都快沒有知覺了。
我有些氣餒，很想放棄，萬事開頭難，什么開頭難呀！過程更難，這時母愛起了很大的作用，媽媽對我說：“你是男子漢，一定行的。”聽了這句話我決定繼續(xù)苦習跆拳道。
觀潮課文主要內(nèi)容總結(jié)篇十五
彩虹
雨停了，天上有一座美麗的橋。
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一年級課文彩虹教案
教學目標
1、會認讀本課13個生字，會寫7個生字。
2、有感情地朗讀課文，能讀好長句子。
教學重難點
1、會認讀本課13個生字，會寫7個生字。
2、有感情地朗讀課文，能讀好長句子
教學準備
課件生字卡片
預案設(shè)計補充、調(diào)整、復備
一、談話導入
1、你們喜歡彩虹嗎？為什么？有一個小姑娘也特別喜歡彩虹，那她為什么也喜歡彩虹呢，咱們一起去看看吧！
2、板書課題，提出問題。
（1）彩虹是怎么出現(xiàn)的？
（2）為什么要寫彩虹？
二、整體感知課文
1、借助拼音讀課文，讀準字音，讀通句子。
2、再讀課文，標出自然段。
3、同桌互讀，討論問題。
4、小組派出代表，回答問題。
（師及時解釋彩虹出現(xiàn)的原因）
三、學習生字
1、出示本課生字，學生認讀。
2、在課文中圈出本課生字。
3、爭當小老師領(lǐng)讀生字。
4、同桌互讀，檢查。
5、給生字組詞。
6、識記生字。
（1）加一加。（2）減一減。（3）比一比。
7、游戲鞏固生字。
四、指導書寫。
1、觀察字形。
2、指導書寫。
成的筆順最后點點。著半包圍結(jié)構(gòu)
3、描紅，書寫。
4、作業(yè)展示，評一評。
五、總結(jié)
你今天有哪些收獲？
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