總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇一
it技能：計(jì)算機(jī)通過河南省二級(jí)考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達(dá)能力，熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護(hù)，能夠獨(dú)立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化?；瘜W(xué)與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學(xué)純度的測(cè)定，光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)。
將于2009年4月獲得碩士學(xué)位；期間進(jìn)行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。
在校期間任班級(jí)組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。
2005年獲院三好學(xué)生。
2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。（研究生）。
項(xiàng)目描述：省自然科學(xué)基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測(cè)，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對(duì)酶的影響以及酶的底物特異性，動(dòng)力學(xué)參數(shù)，分子量的測(cè)定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）。
項(xiàng)目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對(duì)映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）。
項(xiàng)目描述：主要對(duì)懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)。
研究生：化學(xué)化工專業(yè)英語，生化反應(yīng)工程，生物藥劑學(xué)，生物信息學(xué)，手性生物合成技術(shù)，高等生物化學(xué)，現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)，高等生化分離工程，生物合成藥物學(xué)。
本科：普通微生物，生物化學(xué)，生物技術(shù)工藝學(xué)，工業(yè)微生物學(xué)，生物工程原理，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵設(shè)備，環(huán)境生物技術(shù)，生物制藥??。
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通訊地址：?。
聯(lián)系電話：???。
電子郵件：
研究生保研簡(jiǎn)歷篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！能在您百忙之中得到您的垂閱，我深感榮幸！更希望您能通過我的自薦材料對(duì)我有一個(gè)較深的認(rèn)識(shí)。
我是即將畢業(yè)的西北工業(yè)大學(xué)20xx屆研究生。在即將扣響社會(huì)這扇大門時(shí)，我懷著無比的真誠和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。這些年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。
多一份耕耘，多一份收獲。在將近三年的研究生學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，積極參加學(xué)校內(nèi)外的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)優(yōu)異，獲取了應(yīng)有的專業(yè)理論和技能。同時(shí)，我充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的相關(guān)書籍，拓寬了我的知識(shí)口徑，為我迎接畢業(yè)后的工作挑戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，本人已有良好的自學(xué)能力，增強(qiáng)了組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神及做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度。通過一次次的克服困難，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和執(zhí)著；對(duì)待工作實(shí)事求是的同時(shí)，又不缺乏敢于創(chuàng)新的精神，便是我所秉承的工作信念。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的`年代中，為了上進(jìn)，我不懈的努力，不斷的追求。因?yàn)閺男∠嘈牛撼晒儆谇谡摺?/p>
我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好；別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！請(qǐng)你們不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。盼望您的召喚?。?！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，更進(jìn)一步！
此致
敬禮
研究生保研簡(jiǎn)歷篇三
姓名：陳小姐。
年齡：25歲。
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖北。
身材：168cmkg。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：生物工程類：研發(fā)工作、
工作年限：0。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500。
希望工作地區(qū)：廣東省。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：思念食品廠。
起止年月：20xx-11～20xx-5。
擔(dān)任職務(wù)：參觀實(shí)習(xí)。
工作描述：
教育背景。
畢業(yè)院校：福州大學(xué)。
最高學(xué)歷：碩士。
獲得學(xué)位:碩士學(xué)位。
所學(xué)專業(yè)：生物化工。
教育經(jīng)歷。
20xx-0920xx-06鄭州輕工業(yè)學(xué)院生物工程學(xué)士學(xué)位。
20xx-0920xx-04福州大學(xué)生物化工碩士。
語言能力。
外語：英語良好。
國(guó)語水平：一般。
粵語水平：一般。
個(gè)人技能。
it技能：計(jì)算機(jī)通過河南省二級(jí)考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達(dá)能力，熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護(hù)，能夠獨(dú)立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
發(fā)表論文。
陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化。化學(xué)與生物工程雜志，。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中(r)-腎上腺素光學(xué)純度的測(cè)定，光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，(r)-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)。
個(gè)人評(píng)價(jià)。
具有扎實(shí)的生物，化工基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立的分析問題和解決問題能力，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力，富于團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，適應(yīng)性強(qiáng)。
個(gè)人自傳將于20xx年4月獲得碩士學(xué)位;期間進(jìn)行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。
在校期間任班級(jí)組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。
20xx-20xx年連續(xù)三年獲院一等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx年獲院三好學(xué)生。
20xx年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。(研究生)。
項(xiàng)目描述：省自然科學(xué)基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測(cè)，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離;研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對(duì)酶的影響以及酶的底物特異性，動(dòng)力學(xué)參數(shù)，分子量的.測(cè)定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的篩選和條件優(yōu)化(研究生，輔助)。
項(xiàng)目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對(duì)映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析(本科)。
項(xiàng)目描述：主要對(duì)懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)。
主修課程。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇四
研究生求職簡(jiǎn)歷（將畢業(yè)），www。。com以下文章來源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)，在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為模板參考?，F(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供經(jīng)濟(jì)法畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷，請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
張某。
北京××大學(xué)學(xué)×樓××1000××。
+86—10—1234—567—8900+86—10—1234567。
abc@gmail。com。
求職意向×××、×××。
教育背景。
/09~2008/04碩士北京××大學(xué)××學(xué)院××方向（排名0/00）。
2001/09~2005/06學(xué)士北京××大學(xué)××專業(yè)（排名0/000）。
獲獎(jiǎng)情況。
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）；
所帶領(lǐng)團(tuán)支部獲0000年北京市優(yōu)秀團(tuán)支部。
英語及專業(yè)技能。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇五
學(xué)歷：碩士及以上。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了1年4個(gè)月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時(shí)間：2015年5月至2016年9月[1年4個(gè)月]。
職位名稱：實(shí)習(xí)生。
教育經(jīng)歷。
2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學(xué)機(jī)械工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗(yàn)：6年。
pro/e：精通經(jīng)驗(yàn)：5年。
語言技能。
英語：很好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：大學(xué)英語六級(jí)頒發(fā)時(shí)間：2013年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：教育部高等教育司。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時(shí)間：2014年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：江西省交通廳。
證書名稱：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2013年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：中華人民共和國(guó)教育部。
證書名稱：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2012年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：江西省教育廳。
自我描述。
黃業(yè)文，北京航空航天大學(xué)2017屆碩士研究生，機(jī)械工程專業(yè)，主修方向?yàn)榧す饧半娮邮附庸に嚒?/p>
研究生保研簡(jiǎn)歷篇六
學(xué)歷：碩士及以上。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：廣州-不限。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了1年4個(gè)月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時(shí)間：2015年5月至2016年9月[1年4個(gè)月]。
職位名稱：實(shí)習(xí)生。
教育經(jīng)歷。
2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學(xué)機(jī)械工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗(yàn)：6年。
pro/e：精通經(jīng)驗(yàn)：5年。
語言技能。
英語：很好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：大學(xué)英語六級(jí)頒發(fā)時(shí)間：2013年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：教育部高等教育司。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時(shí)間：2014年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：江西省交通廳。
證書名稱：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2013年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：中華人民共和國(guó)教育部。
證書名稱：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2012年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：江西省教育廳。
自我描述。
黃業(yè)文，北京航空航天大學(xué)2017屆碩士研究生，機(jī)械工程專業(yè)，主修方向?yàn)榧す饧半娮邮附庸に嚒?/p>
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研究生保研簡(jiǎn)歷篇七
it技能：計(jì)算機(jī)通過河南省二級(jí)考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達(dá)能力，熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護(hù)，能夠獨(dú)立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化?；瘜W(xué)與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學(xué)純度的測(cè)定，光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計(jì)算機(jī)與應(yīng)用化學(xué)。
將于2009年4月獲得碩士學(xué)位；期間進(jìn)行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。
在校期間任班級(jí)組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。
2005年獲院三好學(xué)生。
2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。（研究生）。
項(xiàng)目描述：省自然科學(xué)基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測(cè)，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對(duì)酶的影響以及酶的`底物特異性，動(dòng)力學(xué)參數(shù)，分子量的測(cè)定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）。
項(xiàng)目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對(duì)映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）。
項(xiàng)目描述：主要對(duì)懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測(cè)。
研究生：化學(xué)化工專業(yè)英語，生化反應(yīng)工程，生物藥劑學(xué)，生物信息學(xué)，手性生物合成技術(shù)，高等生物化學(xué)，現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)，高等生化分離工程，生物合成藥物學(xué)。
本科：普通微生物，生物化學(xué)，生物技術(shù)工藝學(xué)，工業(yè)微生物學(xué)，生物工程原理，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵設(shè)備，環(huán)境生物技術(shù)，生物制藥??。
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通訊地址：?。
聯(lián)系電話：???。
電子郵件：
個(gè)人主頁：
研究生保研簡(jiǎn)歷篇八
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：化學(xué)工程類：研發(fā)、分析類、環(huán)境保護(hù)類：技術(shù)類、
工作年限：0。
職稱：初級(jí)。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：3500--5000。
希望工作地區(qū)：廣州珠海浙江。
畢業(yè)院校：南昌航空大學(xué)。
最高學(xué)歷：碩士。
所學(xué)專業(yè)一：環(huán)境工程。
所學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
2xxx-0920xx-06南昌航空大學(xué)環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位。
20xx-0920xx-06南昌航空大學(xué)環(huán)境工程碩士學(xué)位。
外語：英語良好。
國(guó)語水平：良好。
粵語水平：一般。
1、專業(yè)特長(zhǎng)：能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及各種實(shí)驗(yàn)操作，動(dòng)手能力強(qiáng)，熟悉化工產(chǎn)品的各類檢測(cè)手段和分析方法（aas、紫外分光儀、icp等）。
2、20xx.9-20xx.6研究生課題：南昌地區(qū)重金屬污染調(diào)查及生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；
3、20xx年10月參加了第四屆江西省分析化學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)；
4、論文發(fā)表情況：
丁園，宗良綱，何歡，鐘桂芳，劉艷。蔬菜中重金屬含量及其評(píng)價(jià)[j]。安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)。
5、能熟悉應(yīng)用office辦公、spss軟件，對(duì)autocad和photoshop也有一定的掌握。熟悉掌握了清潔生產(chǎn)和重金屬污染及防治等方面的知識(shí)。
1、本科及研究生階段學(xué)習(xí)積累了環(huán)境工程、化學(xué)分析各方面的知識(shí)，對(duì)重金屬分析檢測(cè)有深入的研究；研究生階段協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)了三屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力。
2、對(duì)化工產(chǎn)品的研發(fā)和分析有濃厚興趣。
3、為人坦誠、樂觀向上、穩(wěn)重沉著、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)忍不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
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研究生保研簡(jiǎn)歷篇九
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
未來社會(huì)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。因此在學(xué)習(xí)之余，我參加了大量教學(xué)一線的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時(shí)，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《技術(shù)學(xué)報(bào)》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在中學(xué)習(xí)、提高。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，選修控制科學(xué)與工程系的《工程矩陣論》、數(shù)學(xué)系的《數(shù)值代數(shù)》和信息管理系的《知識(shí)管理》等課程，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻(xiàn)，閱讀了十多本英文專著，具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫譯能力;不斷向老師、師兄師姐和同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)有很大進(jìn)步。
作為一名理工科學(xué)生，除了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外，我具有比其他人優(yōu)越的英語表達(dá)，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團(tuán)隊(duì)精神，確信個(gè)人與團(tuán)隊(duì)如同螺絲與機(jī)器;可塑性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的接受新事物的能力，自學(xué)能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂，責(zé)任心強(qiáng)，能夠正確對(duì)待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十
尊敬的____老師：
您好!
冒昧打攪您了。首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間讀我這封信。我是____，(性別)____，(年齡)_____，來自____省，現(xiàn)_____大學(xué)的大四學(xué)生。我是從_____網(wǎng)頁上得到您的郵箱。我參加了20xx年全國(guó)碩士研究生考試，報(bào)考______大學(xué)_____學(xué)院______專業(yè)(或研究方向)，政治理論____分，外國(guó)語____分，業(yè)務(wù)課1(名稱)____分，業(yè)務(wù)課2(名稱)____分，總分_____分。
我在網(wǎng)上查閱了貴校的有關(guān)資料，并看了導(dǎo)師發(fā)表的文章和科研項(xiàng)目,對(duì)貴校良好的口碑非常馳往，對(duì)所研究的課題也很感興趣，所以希望調(diào)劑到貴校化某某學(xué)院某某專業(yè)攻讀我的碩士學(xué)位。相信通過老師的栽培和自我的努力，我定能很好的完成碩士期間的學(xué)習(xí)科研任務(wù)。我正在積極準(zhǔn)備復(fù)試，特向貴校提前提出申請(qǐng)，若有調(diào)劑余額，希望老師能考慮一下，如若能滿足條件，請(qǐng)給與通知，我將不勝感激，郵箱_____。
再次感謝老師在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
學(xué)生：
xx年xx月xx日。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十一
又是一個(gè)新的學(xué)年，將在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)度過的第七個(gè)年頭?，F(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，現(xiàn)將碩士二年級(jí)進(jìn)行總結(jié)。
總體來說，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個(gè)人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級(jí)，我們結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識(shí)完全不同的模式，需要很多的主觀能動(dòng)性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來。我們漸漸地對(duì)搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對(duì)自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要獨(dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對(duì)自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對(duì)整個(gè)人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動(dòng)力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。
本人作為研究生在某某大學(xué)某某學(xué)院攻讀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)三年，這三年的成長(zhǎng)對(duì)我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在思想覺悟方面，我始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有進(jìn)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，能用科學(xué)的、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我能夠積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，并參與了基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教材《造型創(chuàng)意思維》的文字編寫工作，不僅使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)也順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并且經(jīng)常聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛好練練字，看一些當(dāng)下社會(huì)暢銷的書籍。
我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
本人自2-x年考取*大學(xué)的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長(zhǎng)，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：
在思想覺悟上，自從踏進(jìn)校門那一刻起，我就對(duì)自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，結(jié)合原來的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在期末綜合成績(jī)排名中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書籍，開闊了研究的視野，彌補(bǔ)了自己知識(shí)上的不足。
在科研能力上，盡管涉入教育領(lǐng)域的時(shí)間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力，在一些省級(jí)刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
本人在期間的收獲和成長(zhǎng)，從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學(xué)習(xí)生涯，不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十二
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無照片。
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
江西。
身材：
160cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
銷售行政及商務(wù)：銷售助理、行政專員/助理、客服專員/助理(非技術(shù))：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-08～-05武漢邁博匯金科技有限公司。
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
擔(dān)任職務(wù)：
網(wǎng)絡(luò)銷售，行政及網(wǎng)站管理。
工作描述：
1、聯(lián)系和維護(hù)客戶，提供客戶投資咨詢服務(wù)。
2、對(duì)每天的股市及財(cái)經(jīng)信息進(jìn)行提煉，綜合整理，歸納上傳。
3、對(duì)公司網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)。
4、對(duì)客戶使用公司產(chǎn)品的'情況進(jìn)行調(diào)查并及時(shí)解決客戶遇到的問題。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)所屬行業(yè)：會(huì)計(jì)/金融/銀行/保險(xiǎn)。
擔(dān)任職務(wù)：
內(nèi)勤，柜臺(tái)。
工作描述：
1.對(duì)開戶客戶提供服務(wù)。
2.對(duì)資料進(jìn)行整理歸納。
離職原因：
實(shí)習(xí)到期。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)所屬行業(yè)：會(huì)計(jì)/金融/銀行/保險(xiǎn)。
擔(dān)任職務(wù)：
行政。
工作描述：
1.為大客戶室客戶提供服務(wù)。
2.整理歸檔以往客戶資料。
離職原因：
實(shí)習(xí)到期。
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖南大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
國(guó)際金融。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
湖南大學(xué)。
國(guó)際金融。
語言能力。
外語：
英語良好。
國(guó)語水平：
良好。
粵語水平：
較差。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
自信、樂觀、責(zé)任心強(qiáng);較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力;較強(qiáng)的抗壓能力。喜歡唱歌、舞蹈、運(yùn)動(dòng)、旅行。一直認(rèn)為工作的態(tài)度是：懷著感恩的心去熱愛工作、自信的工作、快樂的工作。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
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個(gè)人主頁：
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研究生保研簡(jiǎn)歷篇十三
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們?cè)瓉碓谵r(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動(dòng)項(xiàng)目又少?，F(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的`體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
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研究生保研簡(jiǎn)歷篇十四
學(xué)歷：碩士及以上。
工作年限：10年以上。
工作地點(diǎn)：廣州-海珠。
求職意向：教師。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
2009年7月畢業(yè)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)管理學(xué)。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
本人是廣州市海珠區(qū)新港西路新港街人，本科是英語專業(yè)，碩士是管理學(xué)。有英語教師資格證書，做了二十幾年教師，從小學(xué)到初中的所有科目都能教。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十五
為貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部人事部中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師〔〕2號(hào)）和《教育部關(guān)于做好“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教師〔〕5號(hào)）精神，支持特崗教師在職學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校任教，教育部決定20繼續(xù)組織開展服務(wù)期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作。山西大學(xué)作為山西省具有教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的高校之一，按照教育部通知要求，計(jì)劃招收2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。具體招生信息如下：
一、報(bào)名及錄取。
1.報(bào)考條件。
具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷；參加中央特崗計(jì)劃和參照中央特崗計(jì)劃實(shí)施的山西省地方特崗計(jì)劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先錄取。
2.招生種類、領(lǐng)域及名額。
招生種類：教育碩士。
招生領(lǐng)域：教育管理、心理健康教育、學(xué)前教育。
招生名額：共40人。
3.報(bào)名辦法。
符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學(xué)位管理信息平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱“信息平臺(tái)”，考生報(bào)名登錄網(wǎng)址：/zzlk，按要求提交報(bào)名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報(bào)考一所學(xué)校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報(bào)考。報(bào)名截止前，可查詢各學(xué)校報(bào)名情況，調(diào)整一次所報(bào)學(xué)校。
4.資格審查。
山西省教育廳主管部門將于2013年12月20日至1月8日期間登錄信息平臺(tái)對(duì)本地區(qū)特崗教師進(jìn)行資格審查并公示。
5.確定復(fù)試名單。
山西大學(xué)將于201月13日前根據(jù)山西省教育廳主管部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的`年度考核情況、本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復(fù)試名單并公示。
6.復(fù)試錄取。
復(fù)試著重加強(qiáng)對(duì)考生的教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)技能、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力等方面的考察，擇優(yōu)錄取。錄取工作預(yù)計(jì)在2014年2月底完成。
二、培養(yǎng)方式及學(xué)位授予。
公室組織專家編寫的教育碩士專業(yè)學(xué)位參考性培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱制訂。學(xué)習(xí)年限二至四年，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。
學(xué)位課程考試通過后，以在職研修、撰寫學(xué)位論文為主。對(duì)課程考試合格、修滿規(guī)定的學(xué)分且通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)統(tǒng)一印制的教育碩士學(xué)位證書。
三、有關(guān)事宜。
特崗教師在職攻讀山西大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生按規(guī)定繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為16000元/人。按照教育部有關(guān)文件精神要求，被我校錄取教師學(xué)習(xí)期間的相關(guān)待遇，應(yīng)按照在職教師外出學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、聯(lián)系方式：
山西大學(xué)研究生院（專業(yè)學(xué)位辦公室）：03517018027趙老師。
山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院：13753141113、7010522崔躍生。
13753134290、7018984劉老師。
山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
2013年11月25日。
山西師范大學(xué)。
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室和教育部教師工作司《關(guān)于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》（教師司〔2013〕100號(hào)）的精神，我校2013年招收特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
（一）報(bào)名條件：具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷；參加中央特崗計(jì)劃和參照中央特崗計(jì)劃實(shí)施的地方特崗計(jì)劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先錄取。
（二）符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學(xué)位管理信息平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱“信息平臺(tái)”，考生報(bào)名登錄網(wǎng)址：/zzlk），按要求提交報(bào)名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報(bào)考一所學(xué)校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報(bào)考。報(bào)名截止前，可查詢各學(xué)校報(bào)名情況，調(diào)整一次所報(bào)學(xué)校。
（三）招生專業(yè)領(lǐng)域及名額：
2013年我校在學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（體育）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（地理）、學(xué)科教學(xué)（音樂）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）和現(xiàn)代教育技術(shù)共計(jì)13個(gè)專業(yè)領(lǐng)域共招生80名。
（四）資格審查：省級(jí)教育行政部門于2013年12月20日至2014年1月8日期間登錄信息平臺(tái)對(duì)本地區(qū)特崗教師進(jìn)行資格審查并公示。
（五）確定復(fù)試名單：我校于2014年1月13日前根據(jù)省級(jí)教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學(xué)習(xí)成績(jī)，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復(fù)試名單并公示。
復(fù)試時(shí)間另行通知，屆時(shí)請(qǐng)查詢我校研究生學(xué)院網(wǎng)站。
（六）入學(xué)時(shí)間：2014年9月，具體時(shí)間另行通知。
（七）培養(yǎng)方式：在職兼讀。
（八）學(xué)習(xí)年限：三年。
（九）學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生15000元。由學(xué)員本人和所在單位共同承擔(dān)。
（十）聯(lián)系方式：
山西師范大學(xué)研究生學(xué)院網(wǎng)址：/。
山西師范大學(xué)。
2013年11月28日。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十六
1.本人性格開朗、穩(wěn)重，積極進(jìn)取的精神及良好的分析判斷能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中，責(zé)任心強(qiáng)及忠誠于公司，能建立有效地溝通渠道，處理好與上級(jí)和下級(jí)工作關(guān)系，工作風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、積極且注重細(xì)節(jié)，擅長(zhǎng)于制程品質(zhì)異常分析改善，具較豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗(yàn)及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
2.本人性格開朗，能吃苦耐勞，有一定的抗壓能力，上進(jìn)心強(qiáng)，接受能力強(qiáng)，善于溝通，公平，公正，愿意與人打交道，能較好的處理與他人的關(guān)系，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，善于接受新事物新知識(shí)，興趣受好廣泛，積極參與各種文體活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識(shí)，能靈活適應(yīng)不同的環(huán)境良好的協(xié)作能力，我雖然文憑低，但我有一顆上進(jìn)的心！
3.本人個(gè)性開朗活潑，和藹近人，善于與人溝通，善于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、關(guān)系維戶，在企業(yè)中創(chuàng)造和諧的工作氛圍。廣大同事集體的廣泛好評(píng)，是自己最大欣慰。有自信心、責(zé)任心，細(xì)致，耐心，做事有始有終；處理問題原則性強(qiáng)；有良好的適應(yīng)能力、心理調(diào)節(jié)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神；學(xué)習(xí)是我的樂趣，并能將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十七
現(xiàn)居住于：河北省。
戶口所在地：河北省--邢臺(tái)市。
身高：172cm。
聯(lián)系電話：13888888888。
自我評(píng)價(jià)。
做事細(xì)心，負(fù)責(zé)。參加過cisco專業(yè)培訓(xùn)，熟悉osi7層模型，ripospfeigrp路由協(xié)議，交換機(jī)接入及安全技術(shù)。大學(xué)期間為多家公司制作企業(yè)網(wǎng)站。
求職意向。
期望工作地區(qū)：河北省--石家莊市。
期望月薪：1000元以下(稅前)。
期望年薪：(稅前)。
期望工作性質(zhì)：全職。
到崗時(shí)間：1周以內(nèi)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)公司計(jì)算機(jī)軟硬件的日常維護(hù)及管理；
2、公司所有人員計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的備份和恢復(fù)；
3、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，規(guī)劃調(diào)整設(shè)備配置，完成路由器/交換機(jī)/防火墻的配置施工，參與服務(wù)器與應(yīng)用系統(tǒng)的管理，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠運(yùn)行。
4、熟悉多種操作系統(tǒng)的安裝和維護(hù)，并有網(wǎng)絡(luò)安全、電腦病毒等維護(hù)經(jīng)驗(yàn)；
5、熟悉oa系統(tǒng)，搭建完善并進(jìn)行維護(hù)管理；
6、熟悉網(wǎng)絡(luò)布線、電話交換機(jī)、公司集團(tuán)電話布線等；
7、熟悉多種操作系統(tǒng)的安裝和維護(hù)，并有網(wǎng)絡(luò)安全、電腦病毒等維護(hù)經(jīng)驗(yàn)；
8、熟悉電腦周邊設(shè)備（打印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、投影儀等）安裝與維護(hù)；
9、熟悉網(wǎng)站制作流程，能夠獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)頁開發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)站日常維護(hù)等工作；
10、做好公司網(wǎng)站的管理，依據(jù)公司的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行各種信息的發(fā)布、網(wǎng)站的更新升級(jí)。
教育背景。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)描述：
軟件及硬件使用結(jié)合的專業(yè)，注重思考與動(dòng)手能力。專業(yè)涉及組網(wǎng)技術(shù)，操作系統(tǒng)使用及實(shí)用網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)。
研究生保研簡(jiǎn)歷篇十八
尊敬的xx老師：
您好!
我叫_____，是_____大學(xué)_____學(xué)院_____專業(yè)_____級(jí)本科生。我非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您20xx年的碩博連讀。
三年來我的綜合成績(jī)一直保持全年級(jí)第一名，并且順利通過了英語四、六級(jí)和_____考試。
我除了完成學(xué)校教學(xué)大綱所規(guī)定的課程外，還積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，：在大二暑假時(shí)開始進(jìn)入我校的_____組織，期間參加了_____大賽，并參與了_____項(xiàng)目;大三期間參加了_____競(jìng)賽，并參與了_____項(xiàng)目——。
主要獲獎(jiǎng)情況如下：
_____一等獎(jiǎng);。
_____年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“_____大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”;。
____年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“_____大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”;。
我對(duì)_____領(lǐng)域很感興趣，所以平時(shí)就很注重關(guān)注這方面的知識(shí)，非常希望能夠在您的指導(dǎo)下攻讀碩士、博士學(xué)位.
附件中是我的大學(xué)三年來的學(xué)習(xí)成績(jī)表，以供您參考。
冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!期待您的回復(fù)。
祝身體健康!工作愉快!
學(xué)生：
xx年xx月xx日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13778350.html】
