在總結中，我們可以看到自己在特定時期內(nèi)的成長和進步。寫一篇完美的總結需要先對所總結的內(nèi)容有一個全面和清晰的理解。感謝小編為我們提供了這些優(yōu)秀的總結范文，讓我們受益匪淺。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇一
本學期, 我校少先隊工作依據(jù)胡總書記對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結合學校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設，構建全隊抓基層，全隊抓落實。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。
(1)開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。
(2)結合新學期、植樹節(jié)的到來，以及新學期對學生的紀律要求，大隊部開展了嶄新的我們墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來。
(3)組織征訂各類報刊雜志，少先隊兩報一刊，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質，加強少先隊陣地建設。
(1)組織8個學生家庭參加2010麥當勞植樹節(jié)活動，滲透環(huán)保教育。
(2)在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領巾廣播員。
(3)籌備天河區(qū)星級隊部室評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案。
(1)在二年級開展一起來洗手的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演。
(2)全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學生課余生活，釋放學習壓力。
(3)相應少工委號召，為西南干旱災區(qū)舉行一元捐，全校捐款人民幣9986.90元，一三年級的同學制作了愛心卡，四六年級的同學寫了激勵信，為災區(qū)同齡人送去祝福。
(4)組織瑞思英語親子體驗活動，在游戲中建立良好的英語學習意識。
(1)在本學年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三(2) 小小讀書蠶小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五(3)栗維源同學獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。
(2)響應國務院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災區(qū)送去我們的微薄之力。
(3)組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。
(4)開展環(huán)保剪貼畫活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲，在游戲中學習環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。
(5)開展了以四好少年為主題的墻報評比活動，在活動中滲透胡錦濤總書記對新時代少年兒童的期望和要求。
(1)在天河區(qū)星級隊部室評比中，以高分通過達標隊部室的評定，展示了學校少先隊工作的成績。
(2)結合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關考試相關內(nèi)容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣氛。
(3)開展期末的十星好少年評比活動，各中隊評出全面發(fā)展的六星級至十星級好少年，和單項突出的學習進步星、安全文明星、書寫工整星等等。經(jīng)過了一個學期的努力，同學們都有了很大的進步和提高。
(4)參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。
發(fā)放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假。
(1)建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制(由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任)，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。
(2)定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。
(3)搞好少先隊小家務工作，包括紅領巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。
大隊部為培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好每天一統(tǒng)計，每周一獎勵，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。
以上是我校本學期少先隊工作總結，內(nèi)容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇二
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇三
xx—xx學年下期**小學少先隊(德育)工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
(一)加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
(三)重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。學校安全事關人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關社會的和諧穩(wěn)定。是學校工作的重中之重。近期一些學校學生傷亡事故頻發(fā)，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學校安全教育應進一步加強。
學校認真學習了教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神，認真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓，緊緊圍繞建設平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、學校領導班子立即召開安全專題會。
逐項逐條學習貫徹教育局《關于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：
1、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學?！瓣P于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區(qū)域不存在任何安全隱患。
2、各班立即召開主題班會，對學生進行強化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
3、啟動安全演練預案。
二、加強學生上下樓梯管理。
學生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施：
1、對樓梯及扶手等設施進行了全面檢修，做到完好率100%，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。
2、學校與老師學生簽定安全責任書，課間和放學安排教干教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、管好放學路隊，加強交通安全。
1、班級校外活動，必須書面報告學校，未經(jīng)允許嚴禁外出。
2、設立了安全警示牌，不準乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
四、加強用電和消防管理。
1、加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇四
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”作為新世紀的學校少先隊組織，擔負著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進少年兒童全面發(fā)展的重要任務。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！
一、捕捉創(chuàng)造因素，激發(fā)創(chuàng)造熱情。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力，它是人們對生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊員的勇氣，特別需要為他們營造一個安全、自由的心理空間。隊員身邊的一些小事往往蘊含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導員要善于從隊員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊員身邊的點滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊員們喜愛動畫片、木偶劇，中隊開展“我來演”的活動，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出。
當人們看到隊員們自編自導的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊員們自己之手道具時，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗到：創(chuàng)造確實是一種非常快樂的事情。
二、捕捉好奇特性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
當少先隊員們從家庭走向學校時，由于生活環(huán)境的變化，他們所面對的人和事也更加復雜而多變。這一變化對于好奇心強的隊員來說無疑是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和適應能力的好機會。輔導員要抓住他們好奇好問的特點，因勢利導，適當置疑，給孩子營造能夠發(fā)揮其自由想象的寬松環(huán)境。要多帶孩子走進大自然。豐富多彩，充滿魅力，變化多端的自然景觀，是啟迪隊員想象力，激發(fā)其好奇心，開啟其智慧之門，增強他們探索情趣的最佳教具。如我校組織全體隊員到^v^的故居參觀，了解更多！
另外，還可有意識地組織隊員開展游戲活動，如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中，輔導員對孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導員應當認真耐心地回答隊員提出的問題，多征求隊員的意見，鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊員一起解決問題。
三、創(chuàng)設探索情景，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會引起他們的探索欲望，輔導員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設能引起探索的情境，引導他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容，例如可結合雛鷹爭章的內(nèi)容，放手讓隊員們設計活動方案，豐富自己的知識，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊員們的生活視野、知識領域比較狹窄，他們的設想往往既新奇大膽，又不盡完善。
輔導員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式，分組分類搜索問題，找尋知識原線索，讓隊員們真正體驗到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對河流的污染、河床的變遷及河流中的動物等進行了全方位的調查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學校師生及社會的好評。
整個活動，各個小隊選取不同的對象進行社會實踐調查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調查、體驗到的點點滴滴，從這些活動及調研文字中，隊員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
四、培養(yǎng)動手實踐能力，體驗創(chuàng)新的快樂。
創(chuàng)新技能包括動手操作能力、使用工具能力、知識和方法的運用能力等。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動手能力入手，讓少先隊員自己動手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質；能加深少先隊員對所學知識的理解，激發(fā)他們的學習熱情；能使少先隊員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實，產(chǎn)生實際效果；能使少先隊員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵他們做勤于動手、樂于實踐的“小能手”。
輔導員要善于創(chuàng)設一些好的設想，不斷拓寬學用結合的渠道，充分利用第二課堂和社會實踐活動，廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng)新活動，這樣為他們提供獨立思考，勇于創(chuàng)造的機會和條件。如成立各種科技興趣小組，加強輔導，定期培訓，引導學生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實踐活動。
總之，應注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動在培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造素質上收到多種效果。新時代的少先隊活動，開拓了新的活動領域，如雛鷹爭章活動，社會實踐活動、手拉手、話小康活動、科技創(chuàng)新活動、民族精神代代傳活動、小主人實踐園地活動，十分鐘隊會……隊員們積極主動地探索、認識周圍事物，在獲取了知識的同時，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個性品質。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊員以寬容、支持和鼓勵，讓他們走向生活實踐，在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，準備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
陽光小學下學期少先隊工作總結篇五
作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一學期來為了使四（3）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：
一、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四（3）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據(jù)學?！拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校的朗讀比賽，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“文明禮儀伴我行”的活動和“知榮辱，樹新風”主題會。
二、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合學校的安排，學習隊禮和儀表儀容；學習舉止行為禮儀。為了讓學生增長知識，我結合板報“學知識，長技能”，來開展讀書活動。
三、利用班隊會，發(fā)揮各隊員的特長。
每周的班隊會，我都會抽一點時間讓隊員們展示自己的特長，如：唱歌、跳舞……讓每個學生都能展示自己的和鍛煉自己的膽量，讓隊員們彼此互相了解。
總之，在這一學期里，通過各種的活動，學生們有了很大的進步，希望能把這學期的努力成果帶到下一個學期，再創(chuàng)輝煌。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇六
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的下學期小學少先隊工作總結，希望能夠幫助到大家。
我們利用每周的班會課還有評星課針對孩子們最近出現(xiàn)的問題進行思想教育，通過課件讓孩子們感受到農(nóng)民工的辛苦從而聯(lián)想父母的辛勞，從身邊教師體弱多病還堅持一線的工作，讓孩子們明白老師的不易，通過活動讓孩子們知道友誼的可貴等一些素材給孩子們進行感恩教育讓孩子們明白知道感恩的人是最可愛的人。
班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周三的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結合班級的實際確定班會主題，并且認真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學習規(guī)范守則；向學生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學生進行安全教育、環(huán)境教育、法制教育；帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。
要求學生進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
《小學生日常行為規(guī)范》，像一面鏡子，時刻對照著學生的品德行為。每個人都有自己的習慣，隨時間的推移，有些習慣固定下來了，就影響學生將來的生活。對那些不好的習慣都應當用心改正的，那么如何幫助學生改正不良習慣呢？a、請幫我改正壞習慣，指出了壞習慣，接著再請同學監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自己的壞習慣。b、衛(wèi)生工具的放置。有的學生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長期這樣下去，學生就養(yǎng)成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。c、衛(wèi)生保潔方面。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學生給予及時表揚。d、做操比本領。做操時讓學生比一比，那一列站得整齊，動作協(xié)調。做操時做到快、齊、靜，讓學生互相督促，對于表現(xiàn)較好的學生及時表揚。
本學年不管在工作期間多苦多累，我知道可能還有一些工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇七
少先隊大隊工作計劃（2010-20下學期）一、指導思想：以黨的精神、上級要求及學校工作計劃為依據(jù)，結合少先隊組織的自身特點，以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，推動我校少先隊工作不斷邁上新臺階。二、主要工作目標：（一）多策并舉，抓好學生養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范守則》作為準則，發(fā)揮少先隊的作用，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強化行為習慣的培養(yǎng)。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會等開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動。（二）夯實少先隊基礎建設1、加強少先隊陣地建設。建立好以中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。扎實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“隊旗飄飄”宣傳櫥窗、黑板報工作，發(fā)揮它們的育人功能。2、加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：有計劃，有陣地，有活動，有記錄。增強中隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。3、進一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手的選拔和訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。繼續(xù)開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才。4、加強少先隊檔案建設。本學期，我校少先隊大隊部將加強少先隊檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。希望各中隊在開展活動的'同時，要做到資料的積累，如：隊員登記表、活動方案、活動照片、活動心得等。（三）打造品牌，深化少先隊主題教育。1、開展“中國少年兒童平安行動”，各中隊要繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養(yǎng)和提高。2、深化感恩教育活動。開展。充分利用三八節(jié)，母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，通過體驗，寫感恩日記，主題班隊會等形式，讓學生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，同學的關愛之恩，要使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。。3、繼續(xù)開展以“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)系列活動為載體，引領和推動讀書活動的蓬勃開展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設，為創(chuàng)建學習型學校而努力。通過“活動”促“習慣”，鼓勵全校師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂積極的人生，進一步樹立長興師生新形象。4、深化民族精神代代傳活動。以清明節(jié)為契機，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，通過親身感受，領悟健康而優(yōu)秀的民族精神。四、具體月活動計劃二月份：做文明守紀、勤奮好學好兒童1、舉行開學典禮。2、結合大隊工作計劃各中隊制定中隊計劃。3、各中隊進行隊角、黑板報布置。主題：新春新希望（第1期，2月25日放學前完成）4、重溫《小學生日常行為規(guī)范》及《長興小學日常行為規(guī)范評比細則》，強化養(yǎng)成訓練。（第1周）三月份：關愛他人，快樂自己1、3月5日“學雷鋒日”，由大隊部組織全體開展“回報社會，崗位學雷鋒活動”。各班同學在周六或周日清掃自家所在的樓道，清除樓道中的“牛皮癬”。2、結合“三八”婦女節(jié)，各中隊開展“聽媽媽講那過去的事情”，“我讓媽媽露笑臉”的主題活動，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞，每位同學參與“書簽代表我的心”活動，把對媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴。3、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（a、講座b、學生看安全教育光盤c、安全逃生演習）四月份：傳承民族精神，弘揚中華文化1、清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。2、結合4月22日地球日，開展“五個一”節(jié)約資源活動，組織環(huán)保主題隊會。3、結合世界讀書日，聯(lián)合語文科組開展“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)系列活動4、4月30日全國交通安全反思日”主題隊會（學習《交通安全法》）。五月份：參與活動，體驗精彩1、舉辦“勞動調查活動”。通過調查各行各業(yè)的工作內(nèi)容和工作者的優(yōu)秀工作態(tài)度，培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛工作的情操。2、科技周系列活動。2、各中隊籌備和開展六一大型文藝匯演節(jié)目，新隊員入隊儀式。。六月份：童心飛翔、超越夢想1、六年級畢業(yè)典禮活動2、評選評選學?！八暮蒙倌辍薄ⅰ皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干”等先進個人并頒發(fā)獎狀。在中隊輔導員中征集優(yōu)秀教育案例，并進行工作總結。3、舉行散學典禮，進行假期安全教育、法制教育。4、收集資料，總結匯報少先隊工作。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇八
本學期少先隊工作已經(jīng)結束了，我們四（2）中隊在學校大隊部的引導下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學期的活動計劃任務?，F(xiàn)總結如下：
1、切實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
2、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
（1）我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
（2）加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
（1）建立紅領巾圖書角，引導隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學生從小養(yǎng)成閱讀的良好習慣，促進隊員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動，如：爭當社區(qū)服務的志愿者。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇九
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，提高輔導員的少先隊工作水平。通過開展務實的研討活動，讓輔導員們能更快勝任崗位，更好地配合大隊部舉行各種豐富多彩的隊活動，讓學生在活動中全面健康地成長。
2、加強少先隊陣地建設，落實“規(guī)范化隊室”的一切工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾電臺，由隊員們自己投稿，大隊輔導員采編，每周五晨會時間定期播出。在校舉行大型主題活動之際大隊部還專門用相機記錄下精彩的瞬間，起到宣傳和教育的作用。不僅培養(yǎng)了隊員們的創(chuàng)新實踐能力，而且豐富了校園文化生活，開拓了學生的視野，為學生創(chuàng)設了濃厚的學習氛圍。此外。圍繞德育主題抓好大隊和中隊的隊角建設。學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，盡可能多的展示隊員的才華，使每位隊員都有展示自己的機會。
3、重點抓好紅領巾值日崗、紅領巾檢查崗、大隊委員的培訓工作。充分發(fā)揮大隊委員、檢查員、值日員的功能和作用，使之成為少先隊管理的得力助手，逐漸形成自主管理的模式。從日常細節(jié)中優(yōu)化骨干隊員的情操，起到榜樣作用，間接帶動身邊的每一位隊員。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，在重視提高輔導員的理論水平的同時，還切實重視少先隊員們的信息交流，組織學生定期閱讀和討論少先隊的相關刊物，拓寬隊員的視野，增長他們的見識。
（1）新春伊始，萬象更新，在本學期的三月，我們迎來了第101個“三八”國際勞動婦女節(jié)。為了活躍校園文化氛圍，大隊部開展了“心意賀卡”、“感恩書信”等慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動。同學們平時很想表達對父母的感激之情，可是藏在心里說不出口，這次活動激勵了大家用賀卡畫出了感恩的心，用文字表達出了對偉大母愛的贊美之情。在參觀與評比中同學們相互學習和討論如何感恩父母，做一個無愧于父母、無愧于社會的好隊員?；顒舆^后我們把優(yōu)秀的作品布置于校園櫥窗內(nèi)展覽，組織來校的學生父母觀看，一同分享孩子們心中的那份對父母的真摯感情。感恩的內(nèi)涵不是一次活動能完全體現(xiàn)的，感恩是一種生活的心態(tài)，應體現(xiàn)在平時的一點一滴中。在活動接近尾聲的時候我們更是鼓勵學生，在感恩父母時，也要感恩身邊那些曾給予我們幫助的好心人，讓我們以感恩的心回饋社會。
（2）冬去春來，天氣漸漸轉暖，感冒多發(fā)季節(jié)到來。健康從衛(wèi)生抓起，3月底大隊部的老師帶領三、四、五年級的勞動委員進行了全校學生衛(wèi)生宣傳工作教育和個人衛(wèi)生檢查活動。通過勞動委員跨年級的宣傳和檢查活動，讓學生在這次活動中自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。最后大隊部把檢查情況統(tǒng)計匯總在校園展示，整體情況良好，一些不講個人衛(wèi)生的學生們已經(jīng)有了很大進步，也開始注意了自己的個人衛(wèi)生。在類似的檢查評比活動中，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生取代老師，讓“比賽”代替指責或說教，是優(yōu)化德育過程，提高常規(guī)管理效率的關鍵。
（3）清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，為紀念這個有著深遠意義的日子，大隊部專門組織學生觀看了關于清明節(jié)主題教育的節(jié)目。向學生講述了清明節(jié)的由來，向大家講述了革命先烈的英雄事跡。讓大家真正體會到烈士們?yōu)樾轮袊慕夥哦I身的偉大愛國主義精神，激勵大家要向革命先烈一樣做一個熱愛祖國的少先隊員。
隨后，大隊部又組織高年級的同學進行了祭掃活動，隊員們都投入了極大的熱情積極而莊重地參與，收到了極好的效果,通過這次活動，隊員們知道了：革命烈士是民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史，我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的美好生活。少先隊員是國家和民族的希望，要樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，勤奮學習知識，掌握報國本領，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
（4）4月底我校五年級全體學生舉行了一個規(guī)模宏大的“四好少年”的主題隊會。圍繞主題做了充分準備，表演了豐富多彩的節(jié)目，此次隊會，隊員們是參與的主體，節(jié)目精彩，臺上臺下互動，隊員參與熱情高，充分展現(xiàn)、表達了同學們對“當好小小少年”的決心。
在開展隊會的同時，我們在觀摩中不斷提高自己組織少先隊活動的能力。
（5）借著舉行科普周的時機，為培養(yǎng)學生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟、走進低碳生活的意識和科技創(chuàng)新精神激發(fā)他們制作小發(fā)明的興趣和實踐能力，形成和發(fā)揚愛科學、講科學、學科學的濃厚風氣，我校于5月進行了以“倡導低碳生活，建設生態(tài)文明”為主題的國旗下講話。同學們饒有興趣的傾聽了校長的發(fā)言，讓學生明白文明要以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，勇敢地創(chuàng)造，從身邊的小事做起，從我做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等等，做一名建設“和諧宿州”的小主人。
此外還舉行圍繞“城市讓生活更美好”這一主題，積極組織學校全體師生參與到活動中來。通過“小手畫世界”并將作品布置于校園展示櫥窗內(nèi)，對全校學生起到了宣傳教育作用。
（6）六月份我校少先隊舉行了“放飛夢想，快樂六一”的慶祝表彰大會。在慶祝大會中，共吸收了一批名優(yōu)秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；表彰了一批在學校各方面取得優(yōu)異成績和取得榮譽的少先隊員及學生；同學們還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經(jīng)等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風采。
（7）學習公共突發(fā)事件中的科普知識，保護自我。
開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領巾電視臺、校園突發(fā)事件安全演練、知識競答等形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。校領導要求全體師生要學以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，為構建平安和諧校園做出貢獻。
此外，我校還開展了一系列讀書活動，進行了各種形式的綜合實踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強了學生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解，讓同學們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
總之，本學期的少先隊主題活動務實創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了隊員們的參與熱情，提高了隊員們?nèi)轿坏牡赖滤剑岅爢T們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的少先隊工作再上一個新的臺階!
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神指導，認真貫徹落實中央八部委文件和《少先隊輔導員工作綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。
1、隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發(fā)展新隊員186人，為少先隊組織增加了新的力量。
2、9月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結和經(jīng)驗交流會。
3、期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部13名，優(yōu)秀中隊干部39名，優(yōu)秀少先隊員195名。
4、重新制訂了班級日常檢查評分方案。
1、與花橋中心小學開展了手拉手活動，組織了12名學生、10名教師參加了本次活動，在活動中，學生深入農(nóng)村學校課堂上課，體驗農(nóng)村孩子的學習、龔全惠與宗華方2名老師上了師范課、唐昭英老師做了班主任工作經(jīng)驗講座。通過活動的開展增進了城鄉(xiāng)學校之間的友誼，使學生受到了艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的教育。
2、分年級主題隊會活動。
根據(jù)學生不同的年齡特征，進行分年級思想道德養(yǎng)成教育。
一年級：
學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養(yǎng)成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。
9月：可愛的校園－繪畫比賽。
10月：我想帶上紅領巾。
11月：拒絕依賴。
12月：寫字比賽。
二年級：
培養(yǎng)隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養(yǎng)成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
9月：學習好習慣討論會。
10月：言必信行必果。
11月：“與朋友最難忘的一件事”故事會。
12月：自己該做的事情大家談。
三年級：
隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。
9月：廢舊物品小制作——朋友一起做。
10月：尋找自己智慧的表達方式。
11月：“面對困難”小小演講會。
12月：小隊合作畫——我們的未來。
四年級：
9月：我獨特的學習方式交流會。
10月：設計一張給朋友的生日賀卡。
11月：我為集體......
12月：《朋友我想對你說》朗讀比賽。
五年級。
學習成績和生活事件對隊員心理有著一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養(yǎng)耐挫品質。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。
9月：上網(wǎng)好與壞——辯論賽。
10月：生活麻辣燙。
11月：挫折ab劇編演。
12月：寫給父母的心里話（父母看后留言）。
六年級。
隊員小學畢業(yè)階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員并向其他隊員學習等；指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。
9月：畢業(yè)階段學習計劃。
10月：我身邊的榜樣——演講比賽。
11月：我人生的格言朗誦會。
12月：自我鑒定。
3、4—6年級開展了“學習抗震英雄少年事跡”書信大賽，共798人參加了活動。
4、1—6年級開展了“獻關愛之心幫貧困學生”賀卡傳真情活動。1597人參加了本次活動，在活動中培養(yǎng)了學生的關愛之心。
5、組織學生代表參加了“我10歲了”的活動，在活動中李彥風榮獲“十佳成長天使獎”。
6、組織4—6年級的學生輪班進行了每周的國旗下講話。為學生精心準備了國旗下講話稿件。
7、組織學生代表參加了電視臺舉辦的“我是星主播”活動，在活動中張格榮獲最具潛力獎。
9、與美術老師共同組織38名學生參加了《xx中國兒童環(huán)抱繪畫大賽》，共38名同學參賽。
10、11月23日組織4—6年級的160名學生參加了邊城晚報記者在我校電教廳舉辦的《小記者寫作講座》。
三、其他工作。
1、黑板報。
9月：衛(wèi)生?？?。
10月：火紅的隊旗。
11月：安全知識。
12月：迎考?？?。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十一
回顧本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育，加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、有條有理――少先隊常規(guī)工作緊抓不懈。
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和每天下午降國旗制度，由專人負責，并做到標準化、規(guī)范化。安排好國旗下講話的人員和內(nèi)容。
2、常規(guī)檢查工作。
“文明班級”評比人員評比活動照常進行。檢查內(nèi)容為升旗儀式、廣播操、眼保健操、紅領巾、胸卡、衛(wèi)生、文明禮儀行為等。檢查公平公正，定期與不定期相結合。
3、主題班隊會。
每星期各中隊結合重要節(jié)日或時事開展相對應的中隊活動，盡量讓隊員自行組織，讓班隊會的教育落到實處。
二、有板有眼――少先隊主題活動推陳出新。
少先隊主題活動倍受廣大隊員歡迎喜愛。本學期，少先隊組織堅持育人的基本原則，圍繞上級工作安排開展具有鮮明教育意義的月份主題活動，抓住各種重大紀念日、節(jié)假日等有利時機組織各節(jié)日主題活動，創(chuàng)新工作思路，積極開展形式新穎，內(nèi)容豐富的少先隊活動，擬好活動方案，注重活動圖片、材料收集。主要開展了以下活動：
1、充分利用紅領巾廣播站、國旗下演講、手抄報、黑板報和宣傳欄等宣傳陣地，組織動員廣大少年兒童以各種形式宣傳“低碳環(huán)?！焙汀熬G色生活”理念，開展“爭創(chuàng)節(jié)約型校園”主題實踐活動、參與“小家種棵樹、大家綠成蔭”青少年綠色家園行動，通過活動，引導少年兒童從小培育植綠護綠、生態(tài)環(huán)保的意識。
2、孝敬教育活動不斷升華。本學期我校以“婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為契機，繼續(xù)推行“孝敬課”、“孝敬日”、“孝敬日記”等常規(guī)教育機制，同時開展“我與媽媽交換角色”、“我與爸爸談談心”等活動，讓隊員更深層次地體會到他*的辛苦，拉近隊員與爸爸的距離，體會到父母深沉的心，學會感恩，用自己的實際行動報答父母。
3、“六一”校園藝術節(jié)精彩紛呈。師生精心排練的各類節(jié)目一一上場，博得觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
4、重要節(jié)日教育活動扎實開展。本學期結合各個重大紀念日及節(jié)假日開展了相應的教育活動，如“我讓媽媽露笑臉”婦女節(jié)活動、“點滴努力，凝聚希望”世界水日宣傳教育活動、“我愛地球”世界地球日系列活動、端午節(jié)開展“詩韻端午”緬懷先輩，傳承民族精神系列活動、開展“世界環(huán)境日”系列活動。通過各個節(jié)日教育活動的開展，加強了學生的養(yǎng)成教育及體驗教育。
5、安全工作常抓不懈。本學期組織了校園安全知識宣傳、交通安全知識宣傳、消防安全知識講座、防火防震演練等活動，讓學生緊繃安全弦，時時處處講安全，重安全。
這一學期里，在我校師生的共同努力下，我們的'少先隊活動取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一學期一個新臺階。
2012、7。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十二
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領導如長輩一樣對我的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學期來，我校以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，使我校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
3月20日一大早，芳華路小學10余名學生代表來到天津路與中州路交叉警崗開展活動，充當“文明小警察”。活動現(xiàn)場，幾名交警給孩子們詳細講解了交通法律法規(guī)及交通安全知識，并給孩子們示范了交通手勢。隨后，在交警的安排下，孩子們開始在幾個交叉路口站起崗來，并給行人散發(fā)宣傳材料，成為街頭一道亮麗的風景。通過這次活動，讓我們學校學生及行人了解了的交通知識，明白了遵守交通規(guī)則的重要意義，也給創(chuàng)建文明城市貢獻了自己的力量。
4月1日，在校領導和同樂寨關工委的精心組織之下，四一中隊、四二中隊、五一中隊、五二中隊到洛陽烈士陵園進行了掃墓儀式。通過這次活動，同學們意識到了今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，從而對今天的幸福生活更加珍惜，同時也幫助同學們初步樹立了正確的人生觀、價值觀和幸福觀。
4月12日，我們芳華路小學的“福娃腰鼓隊”市體育局組織的“全民健身腰鼓比賽”中獲一等獎。我們的口號是“千年帝都，牡丹花城，百年奧運，中國必勝”，此次活動結合我國的奧運，洛陽的人文，牡丹花會等，讓每一個同學都體會到運動的快樂，洛陽的美麗。
5月29日舉行了全校慶“六一”活動，今年“六一”是一個特殊的少兒節(jié)日，為結合抗震救災的政治環(huán)境凸顯工會組織及及黨團隊組織的凝聚力，為廣大教職工及各年級學生們創(chuàng)造一個安定詳和的節(jié)日氣氛，芳華路小學少先隊在學校黨政領導的親切關懷和具體部署下，聯(lián)合黨總支，團總支、校工會等相關組織，精心籌備，認真組織，將“六一”系列活動搞得有聲有色，活動主要分為兩部分：1、主題大隊會于5月29日上午舉行，進行了為災區(qū)人民默哀、升旗儀式、新隊員入隊等重要儀式。2、各班在大隊會結束以后，回到班級里面舉行了以“逝者安息，生者堅強”的主題中隊會。
加強少先隊輔導員隊伍建設。注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態(tài)的收集整理工作，及時進行交流、研討。加強少先隊小干部隊伍建設。繼續(xù)通過“學生干部競爭上崗”，“大隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學生干部獨立開展工作的能力。
總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十三
本學期少先隊工作在原有工作基礎上，努力做好以下工作。
一、優(yōu)化隊干力量。
為確保少先隊工作有效開展，本學期少先大隊對隊干組織力量進行大力改革。對三至五年級各班推薦的學生進行競爭上崗。在隊干中開展批評與自我批評，讓他們體會真正是為學生服務，為學校服務。每月召開隊干會議、總結、布置工作，提出不足與要求，確保各項工作有條不紊地開展。
二、強抓一日常規(guī)工作。
少先隊常規(guī)工作突出幾個重點項目，狠抓紅領巾、學生證的佩戴、亂拋亂扔、吃零食等幾個項目。實行每天一查，每周一小結，每月一總結，做到量化、細化、公平、公正、公開。把每日常規(guī)工作為評選“流動循環(huán)紅旗”、“文明班級”、“先進中隊”的首要條件。定期組織召開班主任、輔導員會議，使班風、校風建設真正提高，學生的養(yǎng)成教育大大加強。分別有林羽、陳彥潔等6名同學被評為“滁州市三好生”，李錦程等十二名同學被評為“天長市三好生”，周甜甜等2名同學被評為“天長市優(yōu)秀少先隊員”，另外一（3）等6個班級分別被評為“天長市文明班級”，五（9）中隊、五（4）中隊分別被評為“天長市先進中隊”。四（5）班小隊被評為“全國假日雛鷹”優(yōu)秀小隊“，本班輔導員單連霞老師被評為“全國假日雛鷹小隊”優(yōu)秀輔導員。
規(guī)范每周一國旗下講話，本學期大力加強國旗下講話故事，規(guī)范程序，提高規(guī)格，每周一分別安排出旗、升旗、唱國旗、校長講話、學生講話、大隊輔導總結，退旗等幾個項目，每個項目的安排規(guī)范、到位、使全場的師生一次次受到深刻的愛國主義教育，使全體師生的心靈一次次得到洗禮與震撼。
做好紅領巾廣播站各項工作，充分利用廣播站陣地、開展“每月一主題”活動，堅持每天兩播，發(fā)揮廣播電視載體，對學生全方位教育。
三、努力開展各項活動。
利用“三八”、“五一”、“六一”等節(jié)日，抓住教育契機，適時開展各項活動?！叭恕惫?jié)各班級開展“我為媽媽禮物”活動?！拔逡弧?、“六一”等節(jié)日更是豐富多彩，積極配合學校小百靈“藝術周”和“六一”慶祝會開展卡拉ok、大合唱、廣播操、演講等比賽，使學生的素質教育進一步提升。
隆重舉行一年級的隊員入隊儀式，近400名隊員參加宣誓儀式，戴上鮮艷的紅領巾。參觀少先隊隊室，了解少先隊隊史，教育學生珍惜現(xiàn)在的學習與生活。
積極開展“共享資源，手拉手”讀書活動，組織全校學生每人捐一冊好書，與農(nóng)村中小?！P塘小學結為“手拉手讀書兄弟”學校。大力響應開展“陽光體育運動”，宣傳“陽光體育運動”的內(nèi)涵與意義，組織召開學生人人參與陽光體育運動，每天鍛煉1小時，健康生活一輩子。
認真組織孫晨、陶暢兩名同學參加，“知榮明恥”講故事比賽，2位選手分獲天長一等獎與二等獎，并代表天長到滁州比賽分獲二等獎，其中孫晨同學將作為滁州市唯一女代表參加省級比賽。配合學校組織安排中央電視臺節(jié)目主持人董浩來我校指導各項工作，精心設計，妥善安排，使學生零距離感受著名主持人人格魅力與風采。
四、工作中存在的不足。
本學期少先隊做了一些扎實，卓有成效的工作，但還存在許多不足。今后將首先提高輔導員自身專業(yè)水平，不斷努力、探索，爭做行業(yè)壘手，使工作再有提高。
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十四
本學期，我校以科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹十七大精神，繼續(xù)圍繞“做一個有道德的人、文明禮儀”“藝術教育”“有益的興趣培養(yǎng)”，以集郵帶動讀書活動，以校園文化藝術節(jié)為平臺，推進特色教育創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。安全教育和系列生命教育活動作為常規(guī)工作的進一步落實，繼續(xù)深化手拉手活動，開拓了少先隊活動的新局面。
一、安全工作重中之重安全教育不能放松。
1、每周的班子會、教師大會、學生集會都是全校灌輸安全教育的陣地！校長高度重視安全工作，親自給全體教師上安全教育課，利用大屏幕等先進的電子手段和生動的講課內(nèi)容，使教師受到深刻教育。
2、我校歷來把安全工作作為重中之重的工作！安全教育成為我校學生每星期的主要內(nèi)容，形式分為，少先隊整體講授安全課、安全圖片參觀、觀看安全教育錄像，和家長聯(lián)手辦安全小報和隨機教育等。這些活動給學生很多生存方面的知識，也增長了見識。
3、每月以至兩次的安全演練成為師生安全教育珍惜生命的課堂！通過反復演練，教師和學生都明確了在火災、賑災的情況下如何逃生才是最安全的，保證了師生在任何特殊環(huán)境下都能沉著應對。
二、培養(yǎng)品德高尚的孩子，教育學生做有道德的文明學生。
1、營造做文明人氛圍，爭做文明學生。
開學伊始，一群身披綬帶“文明禮儀監(jiān)督員”的文明天使出現(xiàn)在師生面前，她們舉止文明，行為規(guī)范，為全體學生做了榜樣。一條橫幅標語更是讓大家感受做文明人的氛圍的濃烈，“做知禮、好學、文明的好學生”，這不是口號，這是每個健康人用實際行動譜寫的壯美詩篇。學校里，文明語言多了，文明行為多了，一片和諧文明的氛圍中，道德在升華，一個個文明的學生在成長。
2、尋找名人足跡，讓民族精神代代相傳。
在開展“好書伴我成長”讀書活動中，同學們通過閱讀書籍查找到我國的、鞍山的名人故事，如魯迅、周恩來、方志新、焦裕祿、孔繁森、鐘南山、孟泰等，還有我們鞍山市人民的好警察馮志國。從他們身上體驗民族精神的偉大，感受他們愛國如家的豪情！我們也在這種愛國的豪情下，健康成長，從同學們的征文中，也看到了英雄的品格已經(jīng)內(nèi)化到同學們的心里，一個個小英雄在成長。
3、手拉手，傳友誼。
和海城毛祈小學師生生手拉手活動的開展，讓師生收獲很多。毛祈小學師生的樸實和他們渴望新的知識的強烈愿望讓我們感動。通過送教下鄉(xiāng)，不僅給他們送去新的教學理念，也讓我們的老師和學生迅速成長，更珍惜優(yōu)越的教學環(huán)境。學生為毛祈小學捐贈的400本圖書，讓毛祈的孩子們特別興奮，那些書雖然不是很多，但足以滿足毛祈小學的小伙伴們讀課外書的愿望。
4、明星璀璨，人人登臺。
在慶祝六一大會上，在校長建議下，鼓勵更多的孩子進步，感受榮譽激勵的神奇作用，我校百名新星璀璨紅地毯活動讓上臺領獎的孩子和下面的師生、家長感動。特別是“進步星”走上紅地毯的時候，那張張平時淘氣，不屑一顧的小臉上，寫滿感動和凝重！捧著榮譽證書的小手在顫抖，5（2）班胡xx激動的說，老師，這是我第一次領獎，而且有這么多老師、同學給我鼓掌，我今后，一定不讓老師和同學失望！看著紅地毯上的“明星們”，臺下的吶喊聲、鼓掌聲不次于那些給大腕明星的掌聲！也因為這樣的激勵，他們的明天將更輝煌。
5、熱愛家鄉(xiāng)演講活動感人至深。
六月，在全校開展了“作文明的鞍山人”演講會。五年一班的姚旭陽等同學的演講聲情并茂，催人淚下，他們用真情演繹一段段感人的事跡。讓所有參加演講會的同學和老師身為感動，也受到心靈的啟迪。
6、在小手拉大手一起護環(huán)境活動中，同學們明白了環(huán)境的好壞直接關系到我們生活的質量，還和父母一起來保護環(huán)境大行動，不僅自己做到不污染環(huán)境，還保持樓道及樓周圍的衛(wèi)生，愛護花草樹林，不使用一次性塑料袋、方便筷子等，以實際行動保護環(huán)境，家長也充分肯定。
7、在3月22日是世界水日那天，我們利用利用升旗儀式，對全校師生進行愛惜生命之源――水的教育，讓師生對水資源的缺乏有個更深刻的理解，更加節(jié)約用水。
8、本學期，我們少先隊開展了豐富多彩的“珍愛生命、健康成長”主題活動。讓學生懂得生命的意義，珍愛自己及他人的生命，學會自我保護。充分利用好學校、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢創(chuàng)設學生心理健康發(fā)展的教育環(huán)境，及時與家長、社區(qū)主任溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。周圍的居民也也熱情的參加了保護學生人身安全的活動，在我學校對面的居民樓，王大爺和社區(qū)章書記經(jīng)常向我們反映學生的校外以及操場上的活動，把我們看不到的一面反映給我們。和家長的溝通就更直接，喻校長還在《星語》?？显O立了“家?！眻@地，讓家長有話就說，我們學校也對家長提出的意見或建議及時解決。這樣，我們的學校教育就更全面。心理咨詢和心理熱線活動，讓學生有傾訴的地方，把一些學生中存在的問題解決在萌芽狀態(tài)。生命是珍貴的，做為教育者，引導生命向著健康美好的發(fā)祥發(fā)展是我們的責任。
9、在黨的xx周歲生日之際，學生以繪畫大賽的形式謳歌了黨燦爛的歷史和光輝的未來，我們學生的繪畫還在社區(qū)展出，收到好的教育效果和社會效益。
三、全面發(fā)展，學做合格小公民。
1、為了讓學生具有一顆感恩的心，讓每個孩子在家里要做自立自強的好孩子，我們開展了學會家人交流和溝通，熱愛勞動、孝敬長輩等活動。六一兒童節(jié)，給長輩的祝福讓人感動，在班會時間交流“我在家里是這么做的、節(jié)日里祝福的.意義”等活動，讓學生懂得感恩。
2、在校做個好學生，學會和同學共處，學會自主學習、團結互動、尊敬老師、關心同學做個愛學、會學、善學、博學的好學生是我們教育學生健康成長的目標，各個班級利用班會時間交流“我們心中的……”通過討論我心中的偶像，討論他（她）是怎么做的，來完善自己的行為習慣。
3、在社會做個好公民活動中，要求同學們學會服務他人，服務社會，做一個誠實守信遵守法紀的好公民。利用文明禮貌課教育學生在公共場所應該這么做，才能為社會的進步文明做貢獻等，通過這樣的引導，學生知道了公共場所真正的美和丑，也帶動家長做一個文明的人。
4、六月的美是多彩的、芬芳的、快樂的，在慶六一展示會上，各個有特長的同學給全體師生一個驚喜，一臺精彩的特長展示讓家長、老師、同學陣陣掌聲雷動！全校從5月開始，拉開了20xx校園文化藝術節(jié)的序幕！在此次藝術節(jié)期間，開展了炫我風采的系列活動，包括器樂、書法、舞蹈、戲曲、文藝等方面，以班級為單位參加預賽，精彩的節(jié)目參加了“七彩舞臺，炫我風采”慶六一大會，大會的氣氛火爆熱烈，金木精彩紛呈！特別是4（2）班、5（1）班、2（1）班、6（4）班的偏偏舞姿和華美的服裝，贏得了更多的掌聲和歡呼聲。4（3）班的架子鼓表演更是精彩無限，掌聲如潮，1（3）班的三句半?yún)s八個人精彩表演更令人耳目一新，而且，一年級的小不點，表演如此精彩，著實令人佩服，也為班主任老師的付出而感動。大會召開的過程中，單曉東老師熱情地為演節(jié)目的同學播放音樂，使節(jié)目的影響效果更精彩！王瑜老師用他的相機記下了每個精彩瞬間，讓一個個美麗永恒。
5、光榮史冊記你我活動。
3月5日是雷鋒紀念日，為了迎接這個偉大的日子，要求每個學生做一件好事向三月獻禮，在各個班級的好人好事記錄冊里，同學們的光榮事跡和拾金不昧、環(huán)保活動、義務奉獻等等數(shù)不勝數(shù)，一個雷鋒遠去了，千萬個雷鋒在成長。
6、在3月8日開展的向媽媽祝賀“國際三八婦女節(jié)”送上一句溫馨的話活動中，同學們以書信、紙條或是親手為媽媽做一件小事禮物、幫媽媽做一件事的形式，讓媽媽感到幸福快樂，也讓學生在享受關愛的同時，懂得關愛別人。
7、興趣小組的精彩活動也讓更多的同學找到展示的舞臺，紙飛機小組，在王老師的帶領下探索飛行的奧秘，七巧板在應老師的引領中圖案新奇；還有楊老師的種植小組，史老師的養(yǎng)殖小組、王老師的魔方小組，還有孫老師的攝影小組、劉老師的書法小組、還有音樂組，美術組的藝術小組等等，都成為同學們關注的焦點和熱情參與的活動，學生也在活動中增長了知識，開發(fā)量智力，活動深受學生和家長的贊譽。
四、常規(guī)基礎工作穩(wěn)定前進。
1、每周的升旗儀式成為樹立榜樣的基地、宣傳先進思想的講壇，每周都有同學心中的明星，老師心中的好學生走上神圣的升旗臺，這里記載著孩子們健康向上的身影，樂于奉獻的足跡，也是了解知識，形成品格的搖籃。獨具特色的升旗儀式讓每次的升旗都是全體師生品格的升華。
2、各個中隊的班隊會記錄都以最精彩的方式呈現(xiàn)，安全教育是最重要的，每月的第一周為安全教育周的安全教育，對學生進行交通安全、鐵路安全、人身安全、飲食安全的教育，提高師生的安全意識，保證了師生的人身安全，而這種教育也是適時教育，常抓不懈的，每次，我們都認真記錄，有據(jù)可循。
一個學期結束了，我校少先隊工作也有了她更新的起點，有上校領導的重視和指導，結合我校的實際，我們將推陳出新，讓少先隊工作創(chuàng)造更好的成績！
陽光小學下學期少先隊工作總結篇十五
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成長。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭?；一人困難，大家關心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。
板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我校的板報水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
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