總結是對曾經經歷過的事情進行深入思考和梳理的過程。在繁忙的都市生活中，如何保持與自然的聯(lián)系和平衡，讓自己更加健康和快樂呢？下面是一些相關的總結范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結。
親子活動結束主持詞篇一
男：我們來自東西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才會珍惜。
女：我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手.
男：團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望.
女：我們青春飛揚。
男：我們團結向上，
合：我們相信有夢的地方就會有飛翔。
女：下面，請欣賞舞蹈。
住校部健美操表演。
女：迎面走來的是健美操表演方隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，
男：友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，
女：穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.
男：不懈努力，不倦追求是他們的歷程，
女：突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，
男：奮斗造就輝煌!
合：昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。
親子活動結束主持詞篇二
暄：親愛的小朋友們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關愛。
菲：當你生病時，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院；當你饑餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。
安：是的，他們是最無私最偉大的人。面對這樣的人，我們是不是應該不感謝他們，是不是要對他們說上一聲謝謝呢？麗：孩子們，讓我們敞開心扉，說出對父母的愛，并向他們深深的鞠躬，說聲“我愛你“！
暄：尊敬的家長，親愛的小朋友們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情。
菲：今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情；
麗：歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心，共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！
峰：我宣布：“20xx年陽光寶貝快樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見！
齊：再見！
音樂：“歌聲與微笑“同唱。
親子活動結束主持詞篇三
由于11點大家要到教學大樓前合影，時間有限，請大家敞開心扉，互訴衷腸，回憶前懵懂年少時青澀的記憶，咀嚼沉淀20年的苦辣酸甜。
最后祝愿我們的母校桃李滿園，芬芳天下!
祝愿我們的老師和同學們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
合影后請大家到xx用餐。
謝謝大家!
親子活動結束主持詞篇四
我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
這次同學聚會，我們籌辦人員和各位同學盡了努力與所有的同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學的光臨。
今天各位老師參加了我們的聚會，讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意！
親子活動結束主持詞篇五
男：作為老師要細心，耐心，更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請欣賞我們西點幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚青春》。
男：接下來，是我們西點幼兒園的`親子運動節(jié)目了。當我們的孩子在比賽中奮力拼搏時請在場的所有觀眾都要給我們的孩子報以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會有輸贏，但誰輸誰贏結果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過比賽讓我們懂得體育運動的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
男女：寶貝們，加油!
男：比賽第一項是中班跨欄比賽，有請中班楊老師。
男：親子比賽結束了，下面是家長拔河競賽時間，請大班抽出()位家長作為一隊，小中班抽出()家長來參加我們的拔河比賽。
女：還是我們()的家長更勝一籌，恭喜你們。
西點幼兒園“慶國慶親子運動會”到此結束了，非常感謝家長的參與與支持。同時借本次活動發(fā)布一條信消息，我們西點幼兒園增設了親子早教班，年前提供免費體驗課程，歡迎0-3歲的寶寶來西點幼兒園親子學園體驗。
小朋友們再見，家長朋友們再見。請家長把寫有小朋友名字的小椅子交給班級老師。并領取一份本次活動的紀念品。
親子活動結束主持詞篇六
a讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
b讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
c我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
d百靈鳥小學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
a讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
b讓這次活動成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅飛翔!
c最后，我代表全體同學們向老師和爸爸媽媽們宣布。
d在下一次考試中，我們將會以更好的成績來回報家長和老師。
合0703班慶六一親子活動到此結束，祝大家身體健康，合家歡樂。
a下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對本次活動進行總結講話。
親子活動結束主持詞篇七
結束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xxxx。
a：由xxxx市共青團市委、xxxx市旅游局主辦，xxxx市青少年宮承辦的"慶五一文藝演出"。
合：到此結束。
b：祝爺爺、奶奶。
c：叔叔、阿姨。
d：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
親子活動結束主持詞篇八
乙：為了表示對父母的感激之情，懷著深深的敬意，xx的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：xx，掌聲歡迎。
甲：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻上榮譽證書。
乙：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈《xx》，大家掌聲歡迎。
甲：有句古語說得好："百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。讓我們以實際行動報答父親的愛，現(xiàn)在請現(xiàn)場的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。
乙：下面有請舞蹈班的`孩子帶來的舞蹈《xx》，大家掌聲歡迎。
乙：親愛的家長朋友們，“父愛如山，母愛如水”文藝活動到此結束！
甲：讓我們每個人都去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的父愛。
合：最后讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：節(jié)日快樂，健康長壽，幸福百年！
親子活動結束主持詞篇九
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的晚會更加體現(xiàn)了我們是一個充滿活力面向未來的集體。
甲：在這里散發(fā)這青春的脈搏。
乙：在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的`渴望。
甲：時光飛逝，不知不覺中一幅幅流光溢彩的畫頁，一篇篇跳躍著激情音符的樂章，在我們的掌聲中漸漸遠去。
乙：在歌聲中，我們放松了自己，放縱了自己，放開了自己，放飛了自己。
甲：今夜激烈的、熾烈的歌聲一定會撒滿我們的夢境，我們一定會含笑入眠。
乙：今夜星光燦爛，明天一定會艷陽滿天。
合：同學們，晚安！
吹乒乓球。
道具：面粉適量，乒乓球一個，勺子一個。
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。
把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。
尋寶大行動。
道具：“寶物”（一般為字條）。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
天地花開。
場地中放置汽球若干（紅、黃、藍數(shù)量均等），天花板懸掛15個大汽球（各種顏色各3個），每組抽三人參加比賽，各隊選擇對應自己顏色的氣球，踩完地上所有的汽球后，誰先用手壓破完天花板上自己隊的汽球為勝。汽球內裝入彩屑若干，現(xiàn)場效果十分出色。
親子活動結束主持詞篇十
報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質和表演完美的結合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們忍俊不禁，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。
女聲獨唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。
女聲獨唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結束。
一起：最后，衷心祝愿各位領導和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
親子活動結束主持詞篇十一
讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事。而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計。已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個孩子有一個愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個孩子將會是何等的幸福啊!
希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習慣。讓好書伴我隨我們成長!
今天的讀書活動即將結束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!
親子活動結束主持詞篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是xx，受籌備組的委托，今天的同學聚會由我來主持，希望大家能夠支持我，謝謝大家！
今天是20xx年11月15日，也是我們期盼相聚的美好日子。在此，我代表聯(lián)誼籌備小組全體成員，向特地從外地趕來的同學們致以親切的`問候，對各位同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！并在此對因故未能參加的老師和同學表示我們的遺憾，讓我們?yōu)樗麄兯腿ビH切的問候和良好的祝愿。
最后讓我代表聯(lián)誼籌備組的全體人員祝尊敬的老師和親愛的同學們身體健康、萬事如意！好，xx中學xx屆高中畢業(yè)聚會儀式到此結束。下面請大家一起合影留念，拍完照到xx酒店用餐，飯后再去參觀xx，然后再去濕地公園轉一轉，看一看。
親子活動結束主持詞篇十三
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為“我的大學”。
主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學外出長途跋涉。一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經歷。把他們實踐的結果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學們。今天的班級讀書會到此結束。
親子活動結束主持詞篇十四
主持人：今天的晚宴真是歡聲笑語，其樂融融。在大家吃好喝好的同時，醫(yī)院還為大家準備了幸運大抽獎，此次抽獎分為一等獎1名，獎品是xx；二等獎2名，獎品是xx；三等獎3名，獎品是xx。下面抽獎環(huán)節(jié)馬上就要開始了，看看今天的幸運兒將會是誰？有請xx院為我們抽取今天的三等獎，獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：恭喜中獎的同事，希望未來的每一天都有好運相伴，同時也感謝xx院給我們帶來的好運氣。
主持人：下面，我們有請_院為我們抽取今天的二等獎。獎品是價值xx元的xx！請中獎的`同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：精彩抽不斷，好運等你來。下面有請_院為我們抽取今天的一等獎。獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：再次恭喜中獎的同事，沒有中獎的同事內心一定是很失落的，我告訴大家一個驚喜：醫(yī)院怎么會讓我們空手而歸呢？沒有中獎的同事都將獲得紅包一份，讓我們掌聲謝謝醫(yī)院。（專人派發(fā)中）。
主持人：大家是不是覺得這個年會到此就結束啦，不，醫(yī)院還準備了現(xiàn)金抽獎，大家是不是。
很激動呢？下面有請xx總為我們抽取，中獎者將每人獲得xx元現(xiàn)金，讓我們看看是誰這么幸運呢？第一位中獎者是xx，恭喜恭喜，請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx總派發(fā)獎品。
親子活動結束主持詞篇十五
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
親子活動結束主持詞篇十六
師：老師、同學們。
合：大家好!師：為了增強留守兒童體質，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，也為了加強孩子的集體榮譽感和責任心，促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。大亞灣區(qū)校外未成年人心理健康輔導站特別組織了“我留守我成長我快樂”為主題的親子活動。
生：這次活動由..小學和..市公民伙伴社工服務中心公同協(xié)辦。再此首先感謝各位家長的大力支持和熱情參與，也對參加活動的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎。
師：希望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自己的孩子，順利完成任務!謝謝!
第二部分：
師：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的***為大家講話!生：感謝***的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給***。第三部分：親子活動主持稿師：接下來，大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了，相信大家已經迫不及待的想上臺標遠自己精心準備已久的節(jié)目了吧!生：今天的活動分四個環(huán)節(jié)進行，分別是親子跳大繩、摘果子、二人三足和諾亞方舟。
師：我們的活動以方陣為單位，采用積分制，四輪游戲過后將決出一個一等獎，兩個二等獎和五個三等獎。希望你們玩的開心，贏得漂亮!
生：現(xiàn)在進行第一個游戲----《親子跳大繩》。
師：這個游戲的規(guī)則是：親子手牽手，在5秒內跳過繩子且不卡繩子，即可得一分，每輪一隊，全員參與并積分。如果不能在五秒內完成或卡繩即不得分。
生：現(xiàn)在游戲開始。
師：好!游戲結束，大家剛才玩的很盡興。同學們和家長在第一輪游戲中就配合的很默契!連我們也體會到了孩子們的快樂。
(進入方陣采訪：比如，剛才跟爸媽玩的高不高興，平常跟爸爸媽媽玩的多不多，那你希不希望你爸媽以后經常跟你玩。)那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
師：剛才獲得好成績的隊伍不要驕傲，成績不夠理想的也不要qilei，緊接著，我們要進行第二個游戲——《投沙包》。這個游戲規(guī)則是：親子二人分別站在距離2米的終點和起點線外，投擲沙包者先原地轉3圈，再投出沙包，以在一分鐘內投中的數(shù)量決出名次，第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。
師：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。
生：同學們的表現(xiàn)真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予孩子們熱烈的掌聲吧!鼓勵他們再接再厲，勇往直前。
師：那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的!那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!
師：第三個游戲是——《二人三足接力賽》，這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：每輪四組同時進行比賽，每隊派出三組親子參加接力比賽，父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。按到達終點的先后順序決出名次。第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。中途放棄不得分。
師：最后一個游戲，也是我們的壓軸游戲——《諾亞方舟》。傳說遠古的時候，天開始降下大雨，為了逃避這場大洪水，我們?yōu)槊拷M準備了一艘逃生的方舟。游戲分成三輪。第一輪全隊人站上一張報紙得1分，第二輪全隊站上半張報紙的2分，第三輪全隊站上1/4張報紙得三分，或以上報紙的人數(shù)多少排名積分。
生：尊敬的家長，親愛的同學們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情;同學們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!
師：我宣布：..小學留守兒童親子活動方案”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
師：(請家長帶好自己的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自己的爸爸媽媽來接你時你才離開，如果爸爸媽媽不來接的同學一定要留下來，聽從帶隊老師的安排。)。
親子活動結束主持詞篇十七
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認識自然社會。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風、受益匪淺。
1：為了引導同學們多讀書、讀好書。我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內容積極向上。演講者能表達出對該書獨特的見解。表述清晰。內容有深度。
1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊纭Ｐ枰眯娜ベp。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結晶。進步的階梯。生命的律動。
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