總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過(guò)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。的寫(xiě)作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫(xiě)作能力。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇一
必須得趕緊碼上兩行文字，不然太對(duì)不起我的眼睛費(fèi)力看這部影片了?？赐旰笪揖镁玫南萑肓顺了贾小?/p>
此刻第一個(gè)念頭，極力想把這部影片推薦給當(dāng)下的年輕人，包括我的兒子。我堅(jiān)信這樣的影片，對(duì)年輕人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，甚至有可能改變他們的人生。
這部影片的名字就取得非常好—《風(fēng)雨哈佛路》。影片真實(shí)淋漓盡致的展現(xiàn)了女主人公艱辛的人生奮斗歷程。最終她通過(guò)自己的勤奮、執(zhí)著和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了她的人生夢(mèng)想，徹底改變了她的命運(yùn)。
她的命運(yùn)的確可是真夠悲催的。在她很小的時(shí)候，媽媽就酗酒吸毒并染上艾滋病，媽媽變賣(mài)家里所有的財(cái)產(chǎn)去購(gòu)買(mǎi)毒品和酒，早早死去。爸爸脾氣暴躁，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力，根本不管她的學(xué)習(xí)和生活，后她的父親被收容所收留。
她流落街頭，撿食別人吃剩的東西，她過(guò)早的承受著生活的苦難。即使是在這樣惡劣的環(huán)境，但她依然愛(ài)他的爸爸媽媽，依然積極樂(lè)觀的生活。她忙碌奔波四處打工，在洗盤(pán)子的時(shí)候，她不忘把單詞和語(yǔ)法掛在墻上，邊洗邊學(xué)。她用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并以全年級(jí)第一名的成績(jī)畢業(yè)。她的執(zhí)著和勤奮，感動(dòng)了《紐約日?qǐng)?bào)》的評(píng)委，他們?yōu)樗峁┝巳~獎(jiǎng)學(xué)金，從而使她得以順利進(jìn)入哈佛大學(xué)深造，從此她的命運(yùn)得以完全改變。
假如她沒(méi)有這份執(zhí)著和堅(jiān)持，也許她會(huì)和眾多流浪兒童一樣，淪落為乞丐或者成為像她媽媽一樣的人。
《風(fēng)雨哈佛路》，真的是一部非常勵(lì)志的影片，她傳播正能量，她激發(fā)人奮發(fā)向上銳意進(jìn)取.
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇二
莉斯真的是個(gè)令人敬佩的女孩，母親是個(gè)酒鬼，而且患有艾滋病死了。父親吸毒，同時(shí)也患上了艾滋病，住在瘋?cè)嗽豪铩?/p>
這就是她的生活，她感言：有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得，既然我們活著，就應(yīng)該盡最大的努力。
莉斯沒(méi)有家，她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：到底什么是家，一片屋頂，一張床，還是無(wú)論何時(shí)都會(huì)接納你的地方。這個(gè)地方就是地鐵站，是樓梯口，是無(wú)人問(wèn)津的街道;吃的是別人丟下的饅頭。有時(shí)候，我覺(jué)得世界就像被一層膜包裹著，在里面的人可以看透它，但卻無(wú)法沖破它。在這個(gè)世界，我可以讓自己適應(yīng)它，卻沒(méi)有能力改變它。人會(huì)死，花會(huì)謝，最終留下的是一個(gè)影像，一個(gè)模糊的影像，默默的回憶。
世界不是真實(shí)的，我們活在彼此的心中。
她總是這樣分析這個(gè)世界，反思自己。所以她說(shuō)道：我盡力拼搏，不想讓自己淪落到社會(huì)底層，如果我更加努力呢?現(xiàn)在，我離這層膜很近，觸手可及，這需要努力，但不是不可能。我希望和別人平起平坐，而不是像現(xiàn)在這樣低憐憐的。我想接受良好的教育，讀遍所有的好書(shū)。
于是，我情不自禁的想，我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛能呢?我必須成功，別無(wú)選擇。最終她成功了。經(jīng)歷了這么多，反思在繼續(xù)：世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，世界照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)隨著你的意愿去改變的，因?yàn)閯e人的意志比你更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨，迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不愿去想，是那些細(xì)小的因素累積在一起，而造成的這種局面。
未來(lái)的道路是寬闊的!
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇三
“我愛(ài)我的母親，她是個(gè)癮君子，她是個(gè)酒鬼，而且基本失明，患有精神分裂，但我不會(huì)忘記她一直愛(ài)著我，即使她忘記了，一直如此，一直如此?！?/p>
亂成一團(tuán)的家庭，吸毒的母親，不管不問(wèn)的父親，還有姐姐、爺爺。這就是我對(duì)麗絲家庭的第一印象。在地上哭鬧的母親，在沙發(fā)上若無(wú)其事看電視的父親，犯毒癮的母親用可憐的眼神看著她，她把手中唯一一點(diǎn)生活費(fèi)給母親，因?yàn)樗龔哪赣H的眼神里看到了難過(guò)，可是他的母親卻帶走了所有的錢(qián)。父母沒(méi)有給麗絲關(guān)愛(ài)，可是麗絲卻如此強(qiáng)烈的感受到了他們的需要。和麗絲相比，我們太不懂事了，當(dāng)麗絲在夜風(fēng)中用剩飯?zhí)铒柖亲訒r(shí)，我們?cè)诔愿鞣N各樣的零食，當(dāng)麗絲堅(jiān)定的壓住自己的試卷，不想讓老師拿走，因?yàn)樗鲱}，我們?cè)谙敕皆O(shè)法的擺脫各種作業(yè)的苦惱。也許父母給的關(guān)愛(ài)太多，當(dāng)我們漸漸把被關(guān)愛(ài)當(dāng)成一種習(xí)慣，那些溫暖的感動(dòng)不再存在。回報(bào)的想法似乎被掩埋了起來(lái)，埋在很深很深的地方，早就已經(jīng)被遺忘。因?yàn)楝F(xiàn)在一切的幸福來(lái)得太容易，我們沒(méi)有感到這份幸福是多么的珍貴，很多的時(shí)候，我們?cè)趽]霍著這別人看來(lái)十分奢侈的幸福。
當(dāng)感染艾滋的母親逃離這個(gè)家庭，當(dāng)警察出現(xiàn)要將麗絲帶走，給麗絲重新找一個(gè)負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人，麗絲身邊唯一的親人，她的父親，沒(méi)有挽留，她就這么被拋棄了。也許我們不能完全深刻的體會(huì)到，那種被全世界最親近的人放棄的感覺(jué)，那種孤單，無(wú)助的感覺(jué)，因?yàn)楦改傅拇嬖?，它們都遠(yuǎn)離了我們，父母給了我們一道愛(ài)的屏障，讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
麗絲的遭遇深深的刺激了我的神經(jīng)，和她相比，我們太幸福了，想想曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就郁悶一整天，萎靡不振，因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭就亂發(fā)脾氣，傷害身邊的家人朋友，因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)就放棄整張卷子，這樣實(shí)在是太不應(yīng)該了。其實(shí)這些都是小事，只要堅(jiān)持一下就過(guò)去了。現(xiàn)在的我們太怕吃苦，太怕累，太心疼自己，所以一遇到困惱就放棄，逃避，這樣是不對(duì)的，這樣到最后只會(huì)一事無(wú)成。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！笨纯瓷磉吥切┯谐删偷娜?，哪個(gè)不是經(jīng)歷困難和挫折才成功的。而且兩年之后的我們即將面對(duì)高考，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦，將來(lái)又怎么能在茫茫人海中脫穎而出，考上自己心目中理想的大學(xué)。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”這句話不僅僅是麗絲在說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該這么說(shuō)，當(dāng)自己面對(duì)困難屢次失敗的時(shí)候，是不是自己的自信心也被打擊的一無(wú)所有?可是也許我們需要的，就是下一次機(jī)會(huì)，也許在嘗試一次，就會(huì)成功，很多人都在距離成功一步的地方倒下了，不是沒(méi)有力氣了，而是被自己的心里擊敗的，只要我們對(duì)自己說(shuō)：相信自己!我可以的!那么就一定會(huì)成功。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力，明天定會(huì)很好。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇四
“我知道外面有一個(gè)更好更豐富的世界，而我想在那樣的世界里生活。”這是《風(fēng)雨哈佛路》里的一句經(jīng)典名詞臺(tái)詞。
這部電影主要講的是：一位生長(zhǎng)在紐約的女孩兒——莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和心酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。
莉斯出生在一個(gè)不幸的家庭，童年在貧困和饑餓中度過(guò)。母親因吸毒染上了艾滋病導(dǎo)致精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。
我們身邊很多人的出身都比她要好得多：我們有溫暖的家，我們衣食無(wú)憂，我們不必流浪街頭，而且父母都很健康。正如她所說(shuō)的，我們生活的世界比她的豐富，比她的精彩，她也想到我們這個(gè)世界來(lái)生活。她很可憐不是嗎?但她回答說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走。我為什么不能做到?”實(shí)現(xiàn)理想的道路，一旦踏上就沒(méi)有退路，除非你跳下路邊的懸崖。但是，也許在下一秒，你就會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光，也許在下一秒，你就將達(dá)到理想的世界。
所以，莉斯沒(méi)有放棄。在她十七歲時(shí)，她選擇去讀高中。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)的她來(lái)說(shuō)，談何容易?但她決心已定，只要是她下定決心要做的事，就沒(méi)有不可能的。是的，她順利地讀上了高中，并成為了學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生。她白天在學(xué)校，晚上就在地鐵上度過(guò)。而這一切，她早已習(xí)以為常，她只用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。
很多人總是找各種理由說(shuō)放棄。但在莉斯面前，我們又有什么資格談放棄?她的生活狀況是那樣的糟糕，可她仍然堅(jiān)持著。這是為什么?因?yàn)樗翘觳?我們每個(gè)人在某一領(lǐng)域都是“天才”?？墒枪饪刻熨x是沒(méi)有用的，更多的是靠她自己的毅力與恒心，是靠她對(duì)理想執(zhí)著的追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，她竭盡全力。
出生比別人差又怎樣?好的出生，只是給你提供了捷徑，但不起決定性的作用。結(jié)局的好壞，都由你的努力來(lái)決定。在學(xué)習(xí)方面遇到困難，就想想：“你有莉斯困難嗎?莉斯能做到，你為什么不能?”在生活方面更應(yīng)如此?！皼](méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力?！?/p>
每個(gè)人的.心中都有一個(gè)童話，故事的主角就是自己，只有我們才能決定故事的結(jié)局，為了童話美麗的結(jié)局，永不要放棄。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇五
我看過(guò)不少有關(guān)勵(lì)志的電影，但真正令我記憶深刻的目前還只有兩部，都是美國(guó)的電影，一部是最近看的阿基拉和拼字大賽，另一部是以前看過(guò)的風(fēng)雨哈佛路。與美國(guó)一般的大制作的大片相比這兩部電影卻能給人以心的觸動(dòng)，自己真的會(huì)被它所激勵(lì)。
阿基拉和拼字大賽是最近剛看的，我看到的是一個(gè)希望通過(guò)她所喜歡的拼字游戲來(lái)忘掉意外失去父親的痛苦，但也通過(guò)這個(gè)使自己獲得了全國(guó)拼字大賽的成功并交到了很好的朋友，當(dāng)我們?cè)跒榻Y(jié)果激動(dòng)的時(shí)候我們也不應(yīng)忘記阿基拉中間為此付出的努力和克服的困難。不過(guò)從這部電影中似乎也能看到美國(guó)社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如種族歧視，雖然很早就廢除了這個(gè)但我們依然能夠看到這種問(wèn)題依然存在，而且似乎華人在美國(guó)的地位也不是很樂(lè)觀。
風(fēng)雨哈佛路是我個(gè)人認(rèn)為看過(guò)的最感人也是最激勵(lì)人的一部電影，女主角瑪麗是在一個(gè)父母親都吸食毒品并患有愛(ài)滋病的這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的，由于家庭的關(guān)系她很少到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗幌朐俦煌瑢W(xué)們?nèi)⌒?，雖然這樣但她的成績(jī)依然很好連老師也很驚訝。當(dāng)她從長(zhǎng)大從精神病出來(lái)后她的母親的生命也快走到盡頭了，當(dāng)面對(duì)完母親去世后的葬禮后她毅然選擇了繼續(xù)讀書(shū)，她用兩年的時(shí)間完成了四年的高中課程并且成績(jī)第一，最后她用她的實(shí)力和真誠(chéng)贏得了獎(jiǎng)學(xué)金從而實(shí)現(xiàn)了她去哈佛的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)普通的女孩從一個(gè)被人遺棄的無(wú)家可歸的流____孩成長(zhǎng)到一個(gè)世界頂尖學(xué)府的高材生，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也讓我長(zhǎng)大了很多。同樣我們也能從這部電影中看到美國(guó)社會(huì)階級(jí)的存在以及社會(huì)的不平等。
兩部電影都是從最普通的平民社會(huì)的故事選材，但從中影射出了太多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西，當(dāng)然更多的我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方面。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇六
這兩天一口氣讀完了《風(fēng)雨哈佛路》(英文版為homelesstoharvard，并已拍成同名電影)，這本書(shū)講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，在難以想象的逆境下，她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過(guò)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開(kāi)始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生。苦難的生活似乎沒(méi)有盡頭，她整夜都待在地鐵車(chē)廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。
能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過(guò)讀書(shū)。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是毒品毀了他。盡管如此，喜愛(ài)讀書(shū)的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書(shū)館，使她從小就喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并開(kāi)始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
這幾年我們周?chē)W(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。任何一個(gè)社會(huì)，當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)教育公平、當(dāng)教育不能改變底層人民命運(yùn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)的未來(lái)是可憂的。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國(guó)的話，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，包括我們這一代人中，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開(kāi)放三十多年了，國(guó)家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。我們?cè)诮逃先鄙僖粋€(gè)好的社會(huì)機(jī)制，一些社會(huì)低層的人，當(dāng)他們無(wú)力負(fù)擔(dān)其子女上大學(xué)的費(fèi)用，他們的后代就被剝奪了接受高等教育的權(quán)利，他們的子女將成為“窮二代”繼續(xù)貧窮下去。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂、象莉絲那樣去上大學(xué)。據(jù)說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近年已經(jīng)開(kāi)始對(duì)家庭收入低于美國(guó)平均收入標(biāo)準(zhǔn)的家庭，提供全額的“按需獎(jiǎng)學(xué)金”制度，只要學(xué)生被錄取，就完全不必為錢(qián)而發(fā)愁，學(xué)校無(wú)償提供貧困學(xué)生(甚至包括外國(guó)學(xué)生)大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等全部費(fèi)用。而這些大學(xué)都屬于資本主義國(guó)家的私立大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話，希望我們社會(huì)主義的國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。
莉絲20__年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，創(chuàng)建了自己的工作室，致力于更多人跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇七
因?yàn)榧依锏氖虑?，她很少?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類(lèi)拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。
第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。
麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。
之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。來(lái)自:。
當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!
《風(fēng)雨哈佛路》整部電一影不到90分鐘，眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容這這種莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的是那種向前看;也感動(dòng)于在哈佛校園里老師說(shuō)的，他們都是普通人，而我們也是;也更感動(dòng)于，我只是需要有一次機(jī)會(huì)，需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。那個(gè)社會(huì)，那樣的環(huán)境，真的給了她這么一次機(jī)會(huì)，她上了哈佛，在紐約時(shí)報(bào)有一份工作，學(xué)費(fèi)是紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金支付的。
那樣的環(huán)境，每個(gè)人都是憤怒、疲憊，他們掙扎著活下去，他們整天談?wù)摰氖嵌疽黄?、一性一、酗酒。我們?duì)微小事物的視而不見(jiàn)，我們看不到那種改變，看不到那種改變對(duì)于我們?nèi)松挠绊憽！拔业母改钙仁刮蚁蛏钐幚镉^察，我有幸看到微小的事物是如何最終聚集在一起，最終形成產(chǎn)物的。”我們把觸角伸向了四周，但卻沒(méi)有告訴我們自己，這是一種渴望，不是不可能。
經(jīng)歷了睡大街地鐵，沿街乞討，甚至當(dāng)了小偷，在收容所里所見(jiàn)到的難以忘懷的過(guò)去，所有的這些夾雜起來(lái)，卻沒(méi)有讓這個(gè)女孩陷入到那樣的環(huán)境里，那本身屬于她的環(huán)境里。不是一時(shí)的心情沖動(dòng)，她說(shuō)：“我不想做傻瓜，我要去上學(xué)?！痹诿绹?guó)那樣的環(huán)境里，并沒(méi)有要她必須提供戶籍證一件、學(xué)籍檔案、上學(xué)過(guò)程中一系列的成績(jī)，如果這些是必需的，我想她也不可能有那樣的機(jī)會(huì)。
“或者我可以推自己一把，讓我的生活變好?！笔堑?，如果有什么力量在支撐著你不斷向前的話，那種力量應(yīng)該來(lái)自于對(duì)未知世界的探索，那種懷揣著的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的渴望，不管這種力量有多少，那總是你自己的，是你自己在推著自己在前行，而不是別人。
讀別人，總能反觀自己，對(duì)照自己的人生，我們的經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到羞愧，因?yàn)槟撬悴涣耸裁础?/p>
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇八
人活著就要與命運(yùn)抗?fàn)帲鎸?duì)一次次的逆境與絕望，只有不斷的努力，才能取得成功。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角利茲正是勇于面對(duì)困難，通過(guò)自己的不懈努力才改變了自己的命運(yùn)。我始終不能忘記利茲說(shuō)的那句話dd“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活，我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走?！笔堑?，利茲的生活在外人看來(lái)或許真的是很可憐，但是如果沒(méi)有生活的磨難，她最終也就不會(huì)取得那樣的成就。
利茲說(shuō)：“我非常愛(ài)我的媽媽，我的媽媽吸毒，酗酒，基本失明，還患有精神分裂癥，但我不會(huì)忘記他愛(ài)我，雖然她曾經(jīng)做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣?！崩澥沁@樣懂事的一位女孩，她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)命運(yùn)的不公平，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)自己的父母，她只是默默的承擔(dān)著，默默的奮斗著。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇九
哈佛大學(xué)一直是我心底的夢(mèng)想，一個(gè)寄托我激情和追求的地方。隨著高考的結(jié)束，我如釋重負(fù)，迫不及待地踏上了前往哈佛的旅途。飛機(jī)降落后，我感受到了波士頓的繁忙與熱鬧，這座充滿著濃厚人文氛圍的城市，仿佛在為我開(kāi)啟一個(gè)新的人生篇章。我?guī)е?dòng)和期待，踏上了我的哈佛之路。
第二段：沉浸在學(xué)術(shù)氛圍中的寶貴經(jīng)歷。
邁進(jìn)哈佛校園，我被這座全球頂尖的學(xué)府所深深吸引。每一位教授都專注于自己的研究領(lǐng)域，每一個(gè)學(xué)生都在探索并捕捉知識(shí)的火花。我有幸能夠參加這樣的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，對(duì)于我而言是一份巨大的幸運(yùn)。在哈佛的課堂上，我不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自世界各地的同學(xué)，還結(jié)識(shí)了熱愛(ài)學(xué)術(shù)的教授和講師。借助他們的指導(dǎo)和幫助，我能夠更深入地理解課程內(nèi)容，拓寬自己的學(xué)術(shù)眼界。每次閱讀名家的著作、參與熱烈的討論時(shí)，我都能感受到自己的進(jìn)步，這種成長(zhǎng)的滿足感是無(wú)法言語(yǔ)描述的。
第三段：嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。
雖然哈佛的學(xué)術(shù)氛圍令我心動(dòng)，但其中充滿的競(jìng)爭(zhēng)卻讓我倍感壓力。每天都是各個(gè)領(lǐng)域的天才們聚集的地方，在這里，我必須付出更多的努力，才能跟上別人的腳步。課業(yè)的壓力、項(xiàng)目的繁忙，每天都是一次次的挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)與信念。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，提高效率，與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，發(fā)掘并發(fā)揮出個(gè)人的潛力。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我也不忘初心，保持對(duì)自己學(xué)習(xí)和專業(yè)的熱愛(ài)，把這份熱情轉(zhuǎn)化為自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第四段：在哈佛的人文關(guān)懷與社會(huì)參與。
和學(xué)術(shù)一樣重要的是，哈佛大學(xué)也致力于培養(yǎng)學(xué)生的品格和社會(huì)責(zé)任感。在校園，我積極參與各種社團(tuán)和學(xué)生組織的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外的更多的機(jī)會(huì)。我參加了一些公益項(xiàng)目，為弱勢(shì)群體提供幫助，在與這些人們的交流中學(xué)到了更多人性與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，哈佛也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，我擔(dān)任了幾個(gè)社團(tuán)的職位，負(fù)責(zé)組織和策劃各種活動(dòng)。這些機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，提高組織和表達(dá)能力，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：?jiǎn)⒌吓c人生的沉淀。
在哈佛的這段時(shí)光，雖然短暫，但讓我受益終生。不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和社會(huì)責(zé)任感。最重要的是，我在這里獲得了對(duì)自我、對(duì)世界的深刻思考和理解。我明白了知識(shí)的重要性，更懂得追求夢(mèng)想的堅(jiān)持與努力。哈佛的學(xué)術(shù)名聲固然重要，但它更重要的是為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們不斷挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。這種挑戰(zhàn)，讓我變得更加自信與堅(jiān)韌，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)世界和自己的未來(lái)。
最后一段：風(fēng)雨哈佛路，收獲收獲人生豐富的寶藏。我的哈佛之路雖然艱辛，但這段經(jīng)歷是我人生中最珍貴的財(cái)富之一。它不僅讓我收獲了知識(shí)和技能，還讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任感的人。從哈佛走出來(lái)，我已經(jīng)不再是一個(gè)只追求學(xué)術(shù)成績(jī)的人，而是更關(guān)注自己的品格和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我相信，無(wú)論將來(lái)的路有多曲折，我都可以憑借在哈佛的經(jīng)歷和收獲，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并追求自己的人生理想。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十
有些道路，有些生活如果我們無(wú)法去選擇，如果注定要風(fēng)雨兼程，如果我們必須走下去即便是看不到未來(lái)。這時(shí)我們唯一可以選擇的是如何走下去，在自己的心中和希望有一個(gè)美麗方的約定：和自己相約在美麗的以后。
時(shí)間完成了高中四年的課程。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，她有機(jī)會(huì)來(lái)到哈佛大圩參觀，正是這一次的旅行她的人生徹底改變了。她努力思考，不斷的問(wèn)自己，為什么這里的人和自己不一樣，是什么讓他們?nèi)绱瞬煌?。她想?jì)入哈佛學(xué)習(xí)，她想從自己的環(huán)境中擺脫出來(lái)，她想改變自己的人生。自此她和哈佛有了一個(gè)美麗的約定。最后她也如愿的走進(jìn)了哈佛，開(kāi)始自己全新的生活。
我始終記得她說(shuō)過(guò)一句話：“因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有別的路可以選擇了，所以我必須這么做”。這是她堅(jiān)持的信仰，是她和自己的約定，無(wú)論道路多么艱難都要堅(jiān)持下去。與其說(shuō)是和哈佛美麗的邂逅改變了她的人生，不如說(shuō)是她自己和哈佛的約定給了他一個(gè)全新的自我。這個(gè)約定讓她有了明確具體的方向，給了她更多的勇氣和力量堅(jiān)持下去。她和這一片全新的天地，一個(gè)完全不同于她以前環(huán)境的世界的美麗約定使得她的堅(jiān)持，她的別無(wú)選擇變得不再那么苦澀，變得生氣盎然。如果說(shuō)風(fēng)雨哈佛路是她必需面對(duì)的，那美麗哈佛之約則是她心甘情愿去面對(duì)的原因。
現(xiàn)實(shí)給了我們什么我們就要去接受什么，但如果只是變被動(dòng)的去應(yīng)對(duì)，甚至是逃避，我們免不了會(huì)陷入命運(yùn)這一怪圈。無(wú)論環(huán)境怎樣，我們的心是自由的，我們應(yīng)該向往的是美好，更美好的事物。我們可以和自己相約，和美麗世界有約。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十一
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望――希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心?？墒?，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
就是回到家里也是東摸摸，西瞧瞧，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬飛逝，到了想睡覺(jué)的時(shí)間了！沉默之中又覺(jué)悲涼，悲涼之中又夾委屈。后來(lái)，爸爸不論是與普通工人一起吃飯，還是去省農(nóng)林廳與領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯，他都不忘向他們提及這件事，說(shuō)著說(shuō)著，仍然是一臉的憤怒，好像這件事剛發(fā)生一樣。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十二
我們90后是幸福的一代，從出生到現(xiàn)在，我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病，因此對(duì)生活并不珍惜!一部色彩黑暗卻又不失光明的勵(lì)志電影讓人震驚，其中最觸動(dòng)我的是劇中女主人公的堅(jiān)強(qiáng)的信念。
在《風(fēng)雨哈佛路》里，利茲是一個(gè)可憐的女孩，她出生的家庭也還不錯(cuò)，但是她爸爸和媽媽吸毒成癮，以至最終倆人都患上了艾滋病。她媽媽為了吸毒，搜光了家里所有的零用錢(qián)，連買(mǎi)食物的錢(qián)都被拿走了，她和妹妹只能餓著肚子。她的媽媽患有精神分裂癥，所以被警察送到了精神病院。利茲很愛(ài)她的媽媽。無(wú)論她的媽媽是多么的不稱職。聰明伶俐的她即使不去上學(xué)，也能考全班第一，這是何等奇才呀!
她很自卑，不敢去上學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都笑話她是個(gè)臟女孩，在媽媽離開(kāi)家，搬到外公家住時(shí)，她的爸爸也被送入了精神病院。從此，她過(guò)著顛沛流離的生活，一直到17歲，她媽媽去世后，她才醒悟：“我要改變我的生活，我還有其他或者的方式?！泵鎸?duì)死亡，她能冷靜思考，不自暴自棄，這確實(shí)很值得我們學(xué)習(xí)。
利茲從沒(méi)有真正的讀過(guò)書(shū)，她很少去學(xué)習(xí)，當(dāng)她醒悟時(shí)，懇求校長(zhǎng)給她機(jī)會(huì)上高中，以8歲的學(xué)習(xí)水平上高中，對(duì)一般人是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且，兩年之內(nèi)完成四年的高中課程，最終步入美國(guó)名校哈佛大學(xué)。
也許，身處困境的人，惡劣的生活環(huán)境能夠逼迫人成才，因?yàn)樗麄兿蛲篮蒙?。我們可以尋找各種理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好的生活。
我們每個(gè)人都有意念，但我們的意念不堅(jiān)定，所以我們不出色，不能出類(lèi)拔萃。而利茲在經(jīng)歷過(guò)那么多事情之后，以堅(jiān)定的信念懷著對(duì)生活的向往，最終取得了成功。上哈佛多我們來(lái)說(shuō)是遙不可以的事情，也是不敢想的。在利茲的風(fēng)雨哈佛路上，經(jīng)歷過(guò)多少無(wú)奈、悲觀、悲慘的生活，但她沒(méi)有放棄，而是更創(chuàng)新高。
人生有許多無(wú)奈，我們不能選擇什么，只能接受。但我認(rèn)為老天是公平的，他給予我們危險(xiǎn)時(shí)，一定有機(jī)會(huì)相伴隨。
愿我如利茲般堅(jiān)持自己的信念去創(chuàng)造我的美好生活。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十三
哈佛大學(xué)，作為全球著名的知名學(xué)府，一直以其高質(zhì)量的教育質(zhì)量和人文氛圍深受世人矚目。然而，距離哈佛成功之路絕非一帆風(fēng)順，藍(lán)天白云下的大道，更像是一條風(fēng)雨兼程的哈佛路。我曾有幸親身體會(huì)這條路的險(xiǎn)峻與艱辛，也對(duì)其蘊(yùn)含的深意有了更深層次的體悟。
風(fēng)雨哈佛路并不僅僅是指外在的風(fēng)浪和困境，更是指內(nèi)心的波瀾和挑戰(zhàn)。在我和眾多砥礪前行的學(xué)子中，經(jīng)歷最為痛苦的莫過(guò)于無(wú)法逃脫高壓的學(xué)業(yè)壓力。一紙壓得心力憔悴的考試成績(jī)單，一頁(yè)頁(yè)筆記整理得一板一眼的課堂筆記，都成為了探索知識(shí)的流水線上的痛苦考驗(yàn)。然而，這些考驗(yàn)也激發(fā)了我們內(nèi)心的自我挑戰(zhàn)欲望，讓我們不斷突破自我，開(kāi)拓自己的潛能。
在風(fēng)雨哈佛路上，每個(gè)人都需要自己的堅(jiān)持和信念作伴。哈佛的成功并不是成功選擇了哈佛，而是選擇了追求卓越的人才能在哈佛成功。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不論遇到怎樣的困難，只要我堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)就會(huì)聽(tīng)到我內(nèi)心的呼喚。每當(dāng)我疲憊沮喪，紛繁復(fù)雜的思緒充斥心頭時(shí)，我就會(huì)想起一句名言：“不經(jīng)過(guò)智力和奮斗，樹(shù)無(wú)法成林，碼無(wú)法成山?！边@句話讓我瞬間意識(shí)到，不論遇到什么，只要我堅(jiān)持奮斗，就一定能成就我的目標(biāo)。
風(fēng)雨哈佛路還教會(huì)了我善于逆境與挑戰(zhàn)交手。每到一處，我常常會(huì)被面前的問(wèn)題和困難所驚慌失措，一時(shí)不知所措。然而，哈佛的學(xué)風(fēng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何面對(duì)這些，更是教會(huì)我在這些逆境和挑戰(zhàn)中尋找機(jī)會(huì)。從撰寫(xiě)論文到參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)比賽，每一次的實(shí)踐都讓我獲益匪淺。它教會(huì)了我觀察和分析的能力，教會(huì)了我怎樣在逆境中找到機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。它告訴我，逆境和挑戰(zhàn)并非足以將我們擊倒，只要我們努力尋找和把握機(jī)會(huì)，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)離不開(kāi)對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。哈佛的教育使我深切地認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的哈佛學(xué)子，我們應(yīng)該不僅僅要追求在學(xué)術(shù)上的卓越，更要對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的世界充滿熱愛(ài)。哈佛大學(xué)天賦異稟的學(xué)術(shù)環(huán)境以及國(guó)際視野的拓展，使我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只有關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，才能在風(fēng)雨哈佛路上闖出一片新天地，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
在看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)中，我明白了高校教育界限的意義和深遠(yuǎn)的影響力。哈佛大學(xué)，作為全球高等教育的典范，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精英教育的傳統(tǒng)。它的成功不僅僅包括了優(yōu)質(zhì)的教育資源和高超的教師團(tuán)隊(duì)，更體現(xiàn)在它培養(yǎng)出了一批批的人才，他們有著開(kāi)放的思維、積極向上的心態(tài)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。這正是我在哈佛路上受益匪淺的精華所在。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)是我在這條道路上歷經(jīng)風(fēng)雨才悟出的真諦。哈佛大學(xué)不僅僅是一所學(xué)府，而是一所人生的學(xué)院。它培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)了我逆境中尋找機(jī)遇的能力，培養(yǎng)了我對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。在未來(lái)的道路上，我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)看風(fēng)雨哈佛路，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做出更多的努力。
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