心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種思考和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要坦誠面對(duì)自己的不足，真實(shí)地反思自己的成長和成就。下面是一些寫心得體會(huì)的示例，供大家參考，希望能對(duì)大家有所幫助。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的.第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
自從我開始接觸老年護(hù)理課程以來，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。這門課程主要探討了老年護(hù)理的理論和實(shí)踐，讓我對(duì)老年人的護(hù)理和照顧有了更加專業(yè)和全面的理解。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到老年護(hù)理不僅僅是醫(yī)療照顧，還包括心理、社會(huì)和文化層面。老年人的需求是多維的，因此我們需要從多個(gè)角度去理解和滿足他們的需求。這需要我們不僅要有專業(yè)的醫(yī)療技能，還要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷。
在課程中，我們學(xué)習(xí)了老年人的生理和心理變化，以及如何適應(yīng)這些變化。我了解到，老年人的身體機(jī)能下降是一個(gè)自然的過程，我們需要尊重和理解這個(gè)事實(shí)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對(duì)老年人常見健康問題的護(hù)理技巧和治療方法。
此外，我們也學(xué)習(xí)了如何與老年人有效地溝通。老年人的理解和接受能力可能會(huì)下降，因此我們需要用他們能夠理解的語言和方式來與他們交流。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何評(píng)估老年人的健康狀況和如何制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
總的來說，老年護(hù)理課程讓我對(duì)老年人的護(hù)理和照顧有了更加全面和深入的理解。我深刻地認(rèn)識(shí)到，老年護(hù)理不僅需要專業(yè)的醫(yī)療技能，還需要豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷。在未來的工作中，我將努力將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為老年人的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
在開始這篇心得體會(huì)之前，我想重申一下我參與的老年護(hù)理課程。這是一門專注于老年人護(hù)理和照顧的課程，旨在提高我們理解和照顧老年人的能力。在這個(gè)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何評(píng)估老年人的健康狀況，如何進(jìn)行日常的生活照顧，以及如何處理一些可能出現(xiàn)的健康問題。
參加老年護(hù)理課程對(duì)我而言是一次極其有價(jià)值的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)過程既包括理論學(xué)習(xí)也包括實(shí)踐操作，這讓我更好地理解和應(yīng)對(duì)老年人的需求。
在理論學(xué)習(xí)部分，我學(xué)習(xí)了老年人護(hù)理的關(guān)鍵點(diǎn)和策略，包括營養(yǎng)、健身、日?；顒?dòng)、疼痛管理以及精神健康護(hù)理等。此外，我也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的健康評(píng)估，以及如何與老年人建立良好的溝通和信任關(guān)系。
實(shí)踐操作部分則讓我有機(jī)會(huì)真正面對(duì)模擬的老年人群，進(jìn)行實(shí)際的生活照顧和健康護(hù)理。我學(xué)會(huì)了如何有效地與他們交流，如何處理可能出現(xiàn)的問題，并制定出適合他們的護(hù)理計(jì)劃。
通過這次課程，我不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我增強(qiáng)了為老年人的健康和幸福服務(wù)的責(zé)任感。我深刻理解到，老年人的需求是多維的，包括他們的身體需求，也包括他們的心理和精神需求。因此，我期待在未來的職業(yè)生涯中，不僅關(guān)注老年人的身體健康，也關(guān)注他們的精神健康，幫助他們過上更充實(shí)、更快樂的生活。
總的來說，老年護(hù)理課程對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到老年人的需求，并且更加有信心和能力去滿足這些需求。我期待將我從課程中學(xué)到的所有知識(shí)和技能，應(yīng)用到我的未來職業(yè)生涯中，為老年人的健康福祉貢獻(xiàn)我的一份力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)我們來說，電焊實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為期3個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，我去了北京冀東有限公司。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
懂得電焊工藝方面的知識(shí)，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。造就操作各類焊機(jī)和應(yīng)用工量具的能力。進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。
通過下廠生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)期間，通過對(duì)典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)汽車從零件到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。通過實(shí)訓(xùn)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。通過記實(shí)訓(xùn)日記，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。這三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，重要是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用，各類板材，型材的焊接工藝。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過三個(gè)月電焊實(shí)訓(xùn)，我懂得到很多工作常識(shí)，懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處，型號(hào)，規(guī)格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我知道，“實(shí)訓(xùn)”是一門實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得了機(jī)械制作的一般操作，前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉，前進(jìn)了工程實(shí)踐能力，造就了工程素質(zhì)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，而且通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。中國是一個(gè)缺乏能源的的國家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國家。比如人畜糞便及大量的有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅能夠?yàn)閲夜?jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情況嚴(yán)重之勢。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，通過這次實(shí)訓(xùn)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，經(jīng)過三個(gè)月的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：
在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實(shí)訓(xùn)前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒有太認(rèn)真保護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上，防止短路、燒壞焊機(jī)。
一、以下是我實(shí)訓(xùn)記住的幾點(diǎn)。
1、電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400ω;。
2、電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70°c，電焊機(jī)要每臺(tái)裝一個(gè)電閘;。
3、一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好;。
4、所用電焊機(jī)手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時(shí)另加防護(hù)板;。
5、焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動(dòng)手;。
6、在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素;。
8、不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡;。
9、我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是進(jìn)行兩種運(yùn)動(dòng)的，一種是平焊方向的直線運(yùn)動(dòng)，一種是焊條燃燒時(shí)我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。
10、在現(xiàn)場低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時(shí)，采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。
1、通過這次實(shí)訓(xùn)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實(shí)際知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡單工藝問題的'能力。
4、焊工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對(duì)焊工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識(shí)。
5、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、在實(shí)訓(xùn)過程中我取得的勞動(dòng)成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。
時(shí)間一晃而過，焊工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。焊工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
為期五周的銑工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的.體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
通過這次銑工實(shí)訓(xùn)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺(tái)、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個(gè)軸承樣的零件。這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。銑工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過銑工實(shí)訓(xùn)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)訓(xùn)工種中受傷，反而在實(shí)訓(xùn)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開。銑工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。
銑工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
上了兩周的實(shí)訓(xùn)課，我覺得很充實(shí)，很有意思，從中我也學(xué)到了許多以前沒有說過的知識(shí)，和老師相處了兩個(gè)星期，還真的有點(diǎn)舍不得老師呢。
實(shí)訓(xùn)課有的人覺得枯燥乏味，但同時(shí)也有的人覺得很有趣味，在以前我每次寫數(shù)的時(shí)候都寫的很隨便，覺得只要寫上了就行了，可是自從上了實(shí)訓(xùn)課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認(rèn)真對(duì)待，雖然一上課我們就是練習(xí)寫數(shù)，有些人覺得很好笑，但是我卻不以為然，我覺得很有意義，因?yàn)榫瓦@么小小的一件事，我明白了很多道理，我們總是覺得自己寫的很好，覺得不就是寫一個(gè)數(shù)嘛，至于那么難嗎？可是當(dāng)老師從我們寫的數(shù)里挑出毛病的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)卻都啞口無言，因?yàn)槲覀兌荚隍湴粒鍪裁词虑槎挤浅５母≡?，老師下達(dá)的命令我們只管去完成，我們之去在乎結(jié)果，然而卻忘記了體會(huì)中間的過程。
在實(shí)訓(xùn)課上我熟記了阿拉伯?dāng)?shù)的大小寫法，而且在后面的幾節(jié)課里我們學(xué)會(huì)了打算盤，雖然現(xiàn)在科技非常的發(fā)達(dá)，試問現(xiàn)在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計(jì)算機(jī)，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時(shí)代的腳步改用了算盤，我們可以不用動(dòng)腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準(zhǔn)確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢？我們應(yīng)該反思，不是嗎？在實(shí)訓(xùn)課上我們學(xué)會(huì)了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學(xué)習(xí)用算盤算除法的時(shí)候，我們的實(shí)訓(xùn)課就結(jié)束了，真的有一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾，不過雖然沒有學(xué)習(xí)除法，但是我也覺得很充實(shí)?，F(xiàn)在社會(huì)我們每個(gè)人都會(huì)數(shù)錢，而且有很多人數(shù)錢數(shù)的特別快，但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢？我想每個(gè)人都不敢去保證吧！因?yàn)槲覀冎辉诤踅Y(jié)果，往往卻忽視了那些過程和細(xì)節(jié)帶給我們的`快樂。
這次的實(shí)訓(xùn)課我覺得上的真的很充實(shí)，一晃眼兩周就這么過去了，真的好快??！我還來不及享受的時(shí)候，課程就這么過去了，在這次的實(shí)訓(xùn)課上我學(xué)到了很多從來沒有學(xué)到過的東西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉這些不足，使自己變的更好，細(xì)節(jié)決定成敗，所以我要從今后的笑細(xì)節(jié)一點(diǎn)一滴的去積累，我想就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我一定會(huì)使自己變的更好，上了實(shí)訓(xùn)課，我堅(jiān)信，細(xì)節(jié)決定成敗，老師，謝謝您，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們還能有見面！
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
婦科課程在護(hù)理專業(yè)中占據(jù)重要的位置。通過學(xué)習(xí)婦科課程，不僅可以了解婦女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，還可以掌握常見婦科疾病的診斷、治療和護(hù)理方法。在此期間，我深刻體會(huì)到了婦科護(hù)理的重要性和艱巨性，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲。
在婦科課程中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于婦女生殖系統(tǒng)的解剖和生理學(xué)知識(shí)，這為我理解婦科疾病的發(fā)生機(jī)制打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過對(duì)病理生理過程的學(xué)習(xí)，我明白了婦科疾病的嚴(yán)重性和危害性。同時(shí)，課程還教授了常見疾病的診斷和治療原則，如宮頸糜爛、盆腔炎等。這些知識(shí)對(duì)于將來實(shí)踐中的婦科護(hù)理至關(guān)重要。
第三段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
在婦科實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)親自參與了一系列婦科疾病的護(hù)理工作。通過親身實(shí)踐，我更加深入地了解了婦科護(hù)理的復(fù)雜性。例如，在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行婦科手術(shù)時(shí)，需要熟悉手術(shù)器械的使用和操作流程，確保手術(shù)過程順利。在日常護(hù)理中，我學(xué)會(huì)了為產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后護(hù)理，如鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)、觀察產(chǎn)婦惡露情況等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的護(hù)理技術(shù)水平，也增強(qiáng)了我與患者的溝通能力和人際交往技巧。
第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)。
盡管婦科護(hù)理是一項(xiàng)光榮而重要的工作，但也面臨著許多困難與挑戰(zhàn)。首先，婦科疾病的治療方法和護(hù)理原則更新快速，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的專業(yè)知識(shí)。其次，婦科護(hù)理涉及到私密的部位，需要在尊重患者隱私的同時(shí)進(jìn)行有效的護(hù)理工作。此外，婦科護(hù)理還常常面臨患者心理壓力和情緒反應(yīng)，需要護(hù)士具備良好的心理護(hù)理能力。這些困難和挑戰(zhàn)使得婦科護(hù)理工作更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。
第五段：總結(jié)與展望。
通過婦科課程和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了婦科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。婦科護(hù)士在患者生活的重要時(shí)刻扮演了重要的角色，需要具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力和嫻熟的技能。同時(shí)，作為一名婦科護(hù)士，需要具備溫暖、關(guān)愛和責(zé)任感，以在護(hù)理過程中為患者提供全方位的關(guān)懷和支持。盡管婦科護(hù)理面臨著許多挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠成為一名出色的婦科護(hù)士，并為患者的健康和幸福而努力奮斗。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在完成課程的同時(shí)，實(shí)踐能力的提升也是非常重要的。而護(hù)理實(shí)訓(xùn)室就是我們學(xué)習(xí)和提高實(shí)踐能力的重要場所。在實(shí)踐過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了一些貴重的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的思考，在這里我愿與大家分享我在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)實(shí)踐教學(xué)的重要平臺(tái)。在課堂上我們學(xué)到了很多護(hù)理的理論知識(shí)，但唯有將這些知識(shí)付諸于實(shí)踐，才能真正理解其意義。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)真實(shí)的模擬環(huán)境，讓我們能夠?qū)嶋H操作和體驗(yàn)病人護(hù)理的過程。在這里，我學(xué)到了如何給病人測量血壓、體溫、護(hù)理常規(guī)操作等基本技能。通過實(shí)際操作，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療過程的細(xì)節(jié)和重要性，也更加熟悉了常用的醫(yī)療器械和設(shè)備的使用。
其次，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)了我們的觀察能力和責(zé)任感。在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，我們經(jīng)常進(jìn)行病人模擬演練。這些演練要求我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)病人的病情給出正確的護(hù)理方案，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和處理意外情況。這就需要我們具備敏銳的觀察能力和決策能力。在實(shí)踐中，我懂得了病人的個(gè)體差異、病情變化和護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。同時(shí)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室對(duì)我們的責(zé)任感也提出了更高的要求。每次模擬操作，我們都要認(rèn)真對(duì)待，不能有絲毫馬虎，因?yàn)橐坏溨?，全局皆?dòng)。這些經(jīng)歷讓我們明白了護(hù)理工作的重要性和嚴(yán)肅性，同時(shí)也培養(yǎng)了我們成為負(fù)責(zé)任護(hù)士的素養(yǎng)。
再次，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是我們交流合作的平臺(tái)。在實(shí)訓(xùn)室里我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的能力固然重要，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻更大。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)也要與他人密切配合。只有大家緊密合作，才能在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的情況下完成工作。在實(shí)訓(xùn)室里，我學(xué)到了協(xié)作的重要性，也明白了一個(gè)人的能力有限，需要借助他人的力量。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和合作，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于護(hù)理工作的重要性，也更加珍惜這樣的合作機(jī)會(huì)。
另外，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)情感教育的場所。在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室里，我們與模擬病人進(jìn)行了接觸，并傾聽了他們的訴說。通過與病人的互動(dòng)，我了解到他們的焦慮、恐懼和病痛，通過傾聽他們的訴說，我學(xué)到了如何正確理解他們的需求和情緒表達(dá)。這種情感教育培養(yǎng)了我們的同理心和人際交往能力，使我們能更好地理解和關(guān)心病人，給予他們更加有溫度和人性化的護(hù)理。
總而言之，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長的場所。在這里，我學(xué)到了實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)了觀察和責(zé)任感，并提高了協(xié)作能力和情感素養(yǎng)。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室讓我們更加親近護(hù)理工作的本質(zhì)，也讓我們更加了解被護(hù)理對(duì)象的需求和情感。我相信，通過在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將成為負(fù)責(zé)任和優(yōu)秀的護(hù)士，為病人提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)造更多的幸福和健康。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
正如人們常說的那樣，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)境，它為我們提供了一個(gè)試錯(cuò)和學(xué)習(xí)的場所，讓我們?cè)诎踩h(huán)境中將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中的一些經(jīng)歷和感受，并探討其對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和成長所帶來的影響。
在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的第一次實(shí)踐中，我感受到了一種緊張和挑戰(zhàn)，并且對(duì)自己的實(shí)際操作的能力充滿了不確定性。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸熟悉了各種醫(yī)療設(shè)備和護(hù)理程序的使用方法，也學(xué)會(huì)了更好地與患者溝通。實(shí)踐中的每一個(gè)挑戰(zhàn)都使我的技能和信心得到了提升。通過在仿真環(huán)境中反復(fù)練習(xí)，我漸漸掌握了護(hù)理技術(shù)和操作的安全性要求，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助。在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中，我們通常需要與同學(xué)們一起合作完成某項(xiàng)任務(wù)，這讓我體會(huì)到了集體智慧和協(xié)作的重要性。我們互相幫助解決問題，并相互監(jiān)督和評(píng)估，以確保所有操作的安全性和正確性。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了尊重和傾聽他人的意見，提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來滿足我對(duì)專業(yè)知識(shí)的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在實(shí)踐中，我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作并非總能完全契合，在實(shí)際操作中總會(huì)遇到一些無法預(yù)料的情況和挑戰(zhàn)，這促使我不斷深入學(xué)習(xí)和思考。通過在實(shí)踐中反思，我不斷更新和完善我的知識(shí)體系，使其與實(shí)際操作相匹配。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室讓我明白實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。
除了提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室還為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的場所。在實(shí)踐中，我可以時(shí)刻向老師和同學(xué)請(qǐng)教，分享和借鑒經(jīng)驗(yàn)，并嘗試各種新的護(hù)理技術(shù)和方法。這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)讓我不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓寬了我的專業(yè)視野。在與同學(xué)合作的過程中，我也結(jié)識(shí)了很多有志于護(hù)理事業(yè)的同道中人，我們一起探討問題，共同成長。
通過護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理職業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的職業(yè)。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室為我提供了一個(gè)安全的實(shí)踐環(huán)境，使我能夠在實(shí)際操作中不斷鍛煉和提高自己的技能。在每一次的實(shí)踐中，我都能夠更加深刻地理解護(hù)理的本質(zhì)和使命，感受到護(hù)理的樂趣和挑戰(zhàn)。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室不僅是我學(xué)習(xí)和成長的地方，更是我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛與追求的體現(xiàn)。
總結(jié)起來，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是我職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一部分。通過在實(shí)踐中的探索和努力，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室讓我更加深刻地理解了護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
隨著護(hù)理行業(yè)的發(fā)展，越來越多的人選擇了護(hù)理專業(yè)作為自己的職業(yè)發(fā)展方向。作為護(hù)理學(xué)生，開設(shè)的護(hù)理課程對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。在多門護(hù)理課程的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了其中的困惑和收獲。通過這些課程，我對(duì)護(hù)理的本質(zhì)和技能有了更深入的了解，也提高了自己的思維能力和人際溝通能力，在此分享一下我的護(hù)理課程心得體會(huì)。
首先，護(hù)理課程讓我對(duì)護(hù)理的本質(zhì)有了更深入的了解。在護(hù)理倫理課程中，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理倫理的理論與實(shí)踐，明確了作為一名護(hù)士應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和職業(yè)道德。通過了解護(hù)理倫理，我明白了護(hù)理職業(yè)的特殊性和責(zé)任感，為我們提供了解決護(hù)理實(shí)踐中倫理困境的方法和途徑。此外，護(hù)理職業(yè)中的溝通與解釋課程幫助我了解了護(hù)理溝通的要素和技巧，提高了與患者的交流能力。這些護(hù)理課程使我對(duì)于護(hù)理工作的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我在日后的護(hù)理實(shí)踐中提供了更多的指導(dǎo)和幫助。
其次，護(hù)理課程不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了我的思維能力。在病理生理學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，了解了不同疾病對(duì)人體的影響。通過學(xué)習(xí)，我掌握了護(hù)理實(shí)踐中常見的病理情況，能夠根據(jù)患者的病情做出相應(yīng)的護(hù)理措施。在這個(gè)過程中，我需要運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行分析和綜合，培養(yǎng)了我的思維能力和分析問題的能力。護(hù)理研究課程則是提高我們的研究能力，教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行護(hù)理研究并分析研究結(jié)果。通過這些護(hù)理課程的學(xué)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，也提高了我的思維能力和分析問題的能力。
此外，護(hù)理課程還幫助我提高了人際溝通能力。作為一名護(hù)士，良好的人際溝通能力至關(guān)重要。在護(hù)理心理學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了與患者進(jìn)行溝通的技巧和方法。護(hù)士需要根據(jù)患者的心理狀態(tài)和需求，運(yùn)用正確的語言和技巧進(jìn)行溝通，以獲得患者的信任和理解。這些護(hù)理課程讓我認(rèn)識(shí)到溝通是一門藝術(shù)，我需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的溝通能力。在護(hù)理實(shí)踐中，我能夠更加主動(dòng)地與患者和家屬進(jìn)行交流，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理課程還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)性的工作，需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作。在護(hù)理管理課程中，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織和管理方法。通過團(tuán)隊(duì)合作的討論和實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的角色和職責(zé)，以及如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，共同解決護(hù)理實(shí)踐中的問題。這些護(hù)理課程幫助我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
總的來說，護(hù)理課程為我提供了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)了我的思維能力和人際溝通能力。在未來的護(hù)理實(shí)踐中，我將不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，不斷提高自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理課程的學(xué)習(xí)是我成為一名合格護(hù)士的重要過程，也是我專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我將銘記護(hù)理課程帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷努力成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【護(hù)理實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒。
進(jìn)入心血管內(nèi)科后的崗前培訓(xùn)除了加強(qiáng)心內(nèi)科護(hù)理專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，還對(duì)護(hù)生進(jìn)行人文關(guān)懷理論、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及溝通技巧的培訓(xùn)。教育護(hù)生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會(huì)，甚至醫(yī)患糾紛。同時(shí)，注意護(hù)生心理素質(zhì)培訓(xùn)，針對(duì)可能出現(xiàn)的消極情緒，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，使其正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進(jìn)入角色?？苾?nèi)采用一對(duì)一的帶教形式，放手不放眼，避免發(fā)生差錯(cuò)事故。
使護(hù)生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的實(shí)施情況、用藥特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。根據(jù)心內(nèi)科的特點(diǎn)，護(hù)生應(yīng)遵守以下基本準(zhǔn)則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是密切的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問且及時(shí)反饋給醫(yī)生，就會(huì)貽誤病情;三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。
定時(shí)安排護(hù)理查房及專題講座查房前，事先通知護(hù)生查房內(nèi)容。然后在查房時(shí)詢問護(hù)生有關(guān)知識(shí)，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解，使護(hù)生能明確某一病征的特點(diǎn)及所必須具有的護(hù)理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合具體病例進(jìn)行專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范授課內(nèi)容。
普及心電圖知識(shí)及監(jiān)護(hù)儀器的簡單運(yùn)用。因護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護(hù)生都能正確識(shí)別心電圖，并教會(huì)護(hù)生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識(shí)性知識(shí)。
培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力：讓護(hù)生分管1～2個(gè)病人，從病人入院到出院全程按照護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理。帶教老師必須每天檢查護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)及護(hù)理病例書寫情況，并給予及時(shí)的指導(dǎo)，幫助護(hù)生在短時(shí)間內(nèi)提高自己的實(shí)際操作水平及解決問題的能力。
應(yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在不斷實(shí)踐中強(qiáng)化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評(píng)語：護(hù)生在心內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，都要進(jìn)行操作和理論知識(shí)的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。根據(jù)其考試成績及平時(shí)工作表現(xiàn)，帶教老師會(huì)客觀地給出綜合評(píng)語，記入實(shí)習(xí)手冊(cè)。
過去的一個(gè)月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實(shí)際，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實(shí)習(xí)任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。
心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問并及時(shí)反饋給醫(yī)生，就會(huì)貽誤病情，必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到我都能正確識(shí)別一些常見的心電圖，并教會(huì)我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識(shí)性知識(shí)。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我一直在住院部實(shí)習(xí)，是我見到的疾病特別多，對(duì)心血管疾病的各種類型都見到了，老師對(duì)病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理，通過我再與書本的理論知識(shí)結(jié)合，我對(duì)此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時(shí)的檢測血糖和血壓的變化，并及時(shí)反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個(gè)月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因?yàn)槲矣X得自己很充實(shí)。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識(shí)與知識(shí)。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
特效中藥驗(yàn)方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個(gè)病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實(shí)際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時(shí)做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十五
為期四天半的單證實(shí)訓(xùn)已經(jīng)悄然結(jié)束了，在微機(jī)房里的這幾天，實(shí)際操作的機(jī)會(huì)很多，與平時(shí)上課的理論知識(shí)連接起來運(yùn)用，有不小的收獲。在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們都接觸到了很多以往中在課堂上沒有遇到的一些問題，并且也掌握了一些額外的只有自己操作過才能弄明白的知識(shí)。這些對(duì)于我們學(xué)習(xí)國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生來說也是為未來的從業(yè)道路添枝加葉，讓自己更有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，雖然和在公司實(shí)訓(xùn)還是會(huì)有一定差距，但已經(jīng)讓我們很有收獲。
本次實(shí)訓(xùn)課程主要是單證的制作到后來的模擬，一是進(jìn)行業(yè)務(wù)操作流程的訓(xùn)練，為以后從事進(jìn)出口貿(mào)易工作打下基礎(chǔ)。我們作為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，對(duì)這方面知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)就顯得十分必要和重要了。因此，學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)令我們都很在意，一方面我們可以學(xué)以致用，把平時(shí)書本上的知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合在一起，提升自己的專業(yè)知識(shí)，另一方面，也可以更好的了解真正工作時(shí)，我們需要做的是怎樣的一個(gè)流程，不讓自己出去后，茫然無措?？傊且淮螌?shí)踐與理論很好的互相切磋的機(jī)會(huì)，班上的同學(xué)都每天都很認(rèn)真的在練習(xí)。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題，一些基本的知識(shí)比較模糊，制作單證時(shí)必須要照著資料課本做，不然都不知道如何下手。剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，手足無措，心煩氣躁，做了一下就沒有耐心了，感覺很難很復(fù)雜，那些關(guān)系都分不清楚還有幾個(gè)當(dāng)事人的義務(wù)和責(zé)任，在網(wǎng)上查找資料，搜模板，感覺太難。后來，慢慢適應(yīng)，不懂的再跟同學(xué)討論或者問下老師，就相對(duì)簡單了很多。那幾天時(shí)時(shí)刻刻都感覺還有蠻多事沒有做，心里不好受，做完了以后心情就舒暢很多，在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)也讓我學(xué)到了作為一個(gè)單證人員，首先要有過硬的.基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后就是要有耐心和細(xì)心，有點(diǎn)像朋友學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，都要求在操作時(shí)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不能掉以輕心。同時(shí)在做之前要分析清楚幾個(gè)當(dāng)事人，商品、金額，保險(xiǎn)等，理清楚這些后再來做會(huì)思路清晰。很緊張，其實(shí)四天多里，雖然做得都是差不多的業(yè)務(wù)，但是越做越感覺思路清晰了很多，越做也越上手了?？偟膩碚f這次的單證實(shí)訓(xùn)收獲多多，做完所有的作業(yè)后，還特地上網(wǎng)查找了單證的制作，并保存下來為以后再次查看做準(zhǔn)備，也避免忘記。單證的實(shí)訓(xùn)，讓我了解了自己知識(shí)的欠缺！
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十六
我們?cè)诒贝笕嗣襻t(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理于一體，與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后，我們的總體感覺是：她們的護(hù)理工作細(xì)致、全面、周到，這與1：0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時(shí)這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對(duì)也很高。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西?？偨Y(jié)一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個(gè)特色：
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實(shí)施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項(xiàng)操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程，使你在做每件事時(shí)都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
這也是她們花很大代價(jià)才實(shí)現(xiàn)的。在每個(gè)科室你都可以看到幾臺(tái)掌上電腦，每臺(tái)大概一萬多。與之對(duì)應(yīng)的就是每個(gè)病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對(duì)后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對(duì)病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描，作為對(duì)病人身份的識(shí)別，相符無誤后才可以進(jìn)行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗(yàn)報(bào)告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進(jìn)行護(hù)理評(píng)估；護(hù)理記錄單的填寫等等，對(duì)于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實(shí)使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動(dòng)應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程，增加了護(hù)士在病人床邊的時(shí)間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯(cuò)事故的發(fā)生通過腕帶識(shí)別作為各項(xiàng)診療操作前辨識(shí)病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因?yàn)樽o(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護(hù)士每項(xiàng)操作時(shí)間，后臺(tái)都可以看得清晰明了。同時(shí)可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作量，使護(hù)理工作量化，可追溯。
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會(huì)上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護(hù)士非護(hù)理工作時(shí)間。同時(shí)對(duì)病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站，服務(wù)中心有專人主動(dòng)過來拿去預(yù)約再按時(shí)陪檢，方便了護(hù)士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗(yàn)，隨時(shí)打一個(gè)電話就會(huì)有個(gè)人來取送。
病人呼叫時(shí)閃紅燈，護(hù)士進(jìn)病房后按燈會(huì)閃綠燈，這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下，可以一目了然的知道護(hù)士在哪個(gè)房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
北大人民醫(yī)院是一個(gè)教學(xué)醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會(huì)有計(jì)劃的給學(xué)生做ppt小講課。每個(gè)學(xué)生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護(hù)理病歷，同時(shí)還要有一個(gè)本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實(shí)做的很到位。
北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會(huì)主動(dòng)到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時(shí)送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實(shí)惠。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個(gè)方面的原因：
1、護(hù)工待遇高，積極主動(dòng)的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個(gè)重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會(huì)將目前學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十七
就業(yè)前景：
1、國內(nèi)方向：
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。
按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。
2、國際方向：
隨著國際醫(yī)療市場對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的.短缺，給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。
如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳大利亞，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳大利亞注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是醫(yī)學(xué)院中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。我作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)室中度過了很多寶貴的時(shí)光。在這里，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是通過實(shí)際操作和模擬情景培訓(xùn)，提升了自己的實(shí)際能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下將結(jié)合我在實(shí)訓(xùn)室中的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐與理論的結(jié)合（250字）。
實(shí)踐與理論的結(jié)合是護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的一大特點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)室中，我們可以通過模擬病人或人體模型進(jìn)行各種實(shí)際操作，將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。這樣不僅能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，還能提高我們操作技能的熟練度。而且，在實(shí)訓(xùn)室中，我們還能感受到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，了解患者在醫(yī)院中所面臨的各種情況。這對(duì)我們以后投身臨床工作具有重要意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（250字）。
在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必不可少的。一場完整的模擬教學(xué)過程需要多個(gè)學(xué)生齊心協(xié)作，分工協(xié)調(diào)，才能順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人的角色和任務(wù)各不相同，只有相互協(xié)作，才能達(dá)到最好的結(jié)果。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了信任，學(xué)會(huì)了互幫互助。這對(duì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ魃钪卸际欠浅Ｖ匾哪芰Α?/p>
第四段：感受到的壓力和挑戰(zhàn)（300字）。
在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間壓力，模擬教學(xué)一般時(shí)間有限，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)操作和任務(wù)，否則就無法進(jìn)行下一項(xiàng)教學(xué)。這要求我們具備良好的時(shí)間管理能力以及高效的工作能力。其次是應(yīng)變能力的挑戰(zhàn)，模擬教學(xué)中往往會(huì)模擬各種緊急情況，如意外傷害、突發(fā)疾病等，這要求我們迅速應(yīng)對(duì)，采取正確的措施，保證患者的安全和生命。面對(duì)這些壓力和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，并在實(shí)踐中不斷完善自己的技能。
第五段：對(duì)未來的展望（250字）。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的經(jīng)歷讓我對(duì)未來充滿了信心和期待。通過實(shí)踐操作，我更加明確了自己對(duì)護(hù)理工作的熱愛和執(zhí)著。我將護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用于臨床實(shí)踐中，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也明白了護(hù)理是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的專業(yè)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。我相信，在不久的將來，我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)室是提升護(hù)理專業(yè)素養(yǎng)和技能的重要場所。實(shí)踐與理論的結(jié)合、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、承受壓力和挑戰(zhàn)，以及對(duì)未來的展望，這些都是我在護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中的心得體會(huì)。通過實(shí)踐，我不僅提高了實(shí)際操作能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作與應(yīng)變能力。我相信通過這些經(jīng)歷，我能夠成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十九
護(hù)理課程是醫(yī)學(xué)生必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康護(hù)理意識(shí)和提高護(hù)理實(shí)踐能力。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更加深了對(duì)護(hù)理的理解和體會(huì)。下面我將從認(rèn)識(shí)專業(yè)、培養(yǎng)技能、實(shí)踐學(xué)習(xí)、互助合作以及未來發(fā)展等方面，分享一下在護(hù)理課程中的心得體會(huì)。
首先，通過護(hù)理課程，我更加深入地認(rèn)識(shí)了護(hù)理專業(yè)。護(hù)理不僅僅是照顧病人的工作，更是一門溫暖和關(guān)愛的藝術(shù)。在護(hù)理課程中，我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科目，而且還接觸到了臨床護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域。這些知識(shí)讓我更加了解病人的生理和心理需求，同時(shí)也讓我明白護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要作用。通過這門課程，我明白了護(hù)理工作的使命和職責(zé)，更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。
其次，護(hù)理課程幫助我培養(yǎng)了實(shí)際操作技能。在護(hù)理學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)的掌握同樣重要，但是能夠把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中才是真正的能力。在實(shí)驗(yàn)室和臨床實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了各種護(hù)理技能，比如靜脈穿刺、皮膚護(hù)理、病人體位轉(zhuǎn)換等。通過反復(fù)練習(xí)和模擬訓(xùn)練，我的技能得到了很好的提高。這不僅為我之后的臨床實(shí)踐打下了基礎(chǔ)，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理工作的自信心。
第三，護(hù)理課程是實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。護(hù)理是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，除了理論知識(shí)和技能，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也非常重要。在護(hù)理課程中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入醫(yī)院和社區(qū)，與病人互動(dòng)，參與真實(shí)的護(hù)理工作。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多不同的護(hù)理情況和處理方法。通過親身經(jīng)歷，我更加深刻地意識(shí)到了護(hù)理工作的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，還學(xué)到了如何與患者有效溝通，提高他們的護(hù)理滿意度。
第四，護(hù)理課程注重學(xué)生間的互助合作。在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在護(hù)理課程中，我們被分為小組，進(jìn)行各種項(xiàng)目和案例的分析和討論。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同解決問題，相互學(xué)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)，提高整體的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，在合作學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。這將對(duì)我們未來的護(hù)理工作起到重要的支持作用。
最后，護(hù)理課程的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來的發(fā)展方向。護(hù)理是一門熱門專業(yè)，也是一個(gè)非常有前途和發(fā)展空間的行業(yè)。通過護(hù)理課程的學(xué)習(xí)，我明白了自己的興趣和能力，并且對(duì)未來的護(hù)理職業(yè)充滿了信心。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病人帶去健康和希望。
總之，在護(hù)理課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的重要性和美好。通過課程的學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)了實(shí)踐護(hù)理工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也為自己的未來發(fā)展制定了明確的目標(biāo)。護(hù)理課程不僅是知識(shí)的傳授，更是一次珍貴的成長和鍛煉機(jī)會(huì)。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，用我的職業(yè)熱忱和專業(yè)知識(shí)，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二十
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在完成護(hù)理法律課程學(xué)習(xí)后，我深感受益匪淺。護(hù)理法律課程旨在教導(dǎo)護(hù)士在臨床實(shí)踐中遵守法律規(guī)定，保護(hù)患者權(quán)益，提升護(hù)理質(zhì)量。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和法律規(guī)范有了更加深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到法律意識(shí)對(duì)于護(hù)士工作的重要性。
護(hù)理法律課程的學(xué)習(xí)讓我對(duì)護(hù)士的法律責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)和法律責(zé)任，學(xué)習(xí)案例分析和法律解釋，以及如何正確處理護(hù)士日常工作中的法律問題。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸明白，作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻遵守護(hù)理倫理和法律法規(guī)，不得侵犯患者的權(quán)益，不得隨意泄露患者隱私，嚴(yán)禁濫用職權(quán)或違規(guī)操作。我們必須時(shí)刻保持警惕，以確保自己的行為符合法律標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：法律規(guī)范與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系。
學(xué)習(xí)護(hù)理法律課程還讓我了解到法律規(guī)范與護(hù)理實(shí)踐的緊密關(guān)系。護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的工作，護(hù)士需要根據(jù)患者的需求和醫(yī)囑提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。而法律規(guī)范為護(hù)士工作提供了明確的界限和指引，保證了護(hù)士專業(yè)化工作的合法性和安全性。學(xué)習(xí)護(hù)理法律課程使我明白，合法合規(guī)的護(hù)理實(shí)踐將為患者提供更安全、負(fù)責(zé)任的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)士保駕護(hù)航，有效避免了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
第四段：護(hù)士法律責(zé)任與自我保護(hù)。
護(hù)士法律課程還教會(huì)了我如何保護(hù)自己，避免因工作中的瑕疵而面臨法律風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我開始關(guān)注我個(gè)人工作實(shí)踐中可能存在的問題和潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)了解相關(guān)法律法規(guī)和之前的案例，我更加知道如何正確處理與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員等的關(guān)系。此外，課程還強(qiáng)調(diào)了記錄與護(hù)理質(zhì)量有關(guān)的信息的重要性，以便在出現(xiàn)問題時(shí)為自己提供證據(jù)。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)護(hù)理法律課程，我認(rèn)識(shí)到法律意識(shí)對(duì)于護(hù)士個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍的重要一員，對(duì)法律法規(guī)的熟悉和遵守是保障患者權(quán)益和提高護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)。在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，注重遵守法律法規(guī)，提升自身法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，為患者提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)療隊(duì)伍作出積極貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)護(hù)理法律課程的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我深入了解到護(hù)士的法律責(zé)任和護(hù)理實(shí)踐的緊密關(guān)系，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)與法律意識(shí)的重要性。在今后的工作中，我將不斷提高自身法律素養(yǎng)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，為提升護(hù)理質(zhì)量和保護(hù)患者權(quán)益而努力。
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