演講稿是一種在特定場(chǎng)合下，通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文體；演講結(jié)束后，可以留出時(shí)間與聽眾進(jìn)行互動(dòng)和答疑解惑。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿范例，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的靈感。
偉人演講稿初中篇一
汶川地震發(fā)生以來(lái)，映秀鎮(zhèn)9歲的小學(xué)生林浩，在地震來(lái)臨時(shí)奮不顧身救了兩名同學(xué)的英雄事跡在中華大地上廣泛傳頌。作為一名年已半百的首都市民，我倍感欣慰。在電視上不止一次地看到小林浩的身影，他是那么的沉著、那么的淡定，面對(duì)記者，面對(duì)鏡頭，沒有一絲一毫的怯懦和慌張，對(duì)他救人的情景娓娓道來(lái)，那么質(zhì)樸、那么自然，就像剛剛完成了一項(xiàng)作業(yè)，在星月下剛剛送一個(gè)同學(xué)回家。面對(duì)這個(gè)小孩子的睿智的眼神和淡定的精神，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。這就是我們國(guó)家的希望啊，這就是中華民族的子孫埃在大災(zāi)大難面前，9歲的小林浩不顧個(gè)人安危一次、再次地鉆進(jìn)隨時(shí)都會(huì)倒塌的廢墟里背出已經(jīng)昏迷的同學(xué)，這是一種什么精神支撐著他的決定，是一種什么力量給他的勇敢呢?我又想起來(lái)最近在媒體上常見到的一句話，叫做“大難興邦”。是的，我們從小英雄林浩的身上，從無(wú)數(shù)個(gè)舍身救人的英雄戰(zhàn)士身上、從那些扔下了自己安逸的小家來(lái)到災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民的志愿者身上就看到了這一點(diǎn)。我們遇見到了中華民族在共和國(guó)成立之后，從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我為擁有這樣的民族精神而驕傲，而自豪。地震摧毀了我們的家園，使我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受了空前的損失，但從另一個(gè)意義上說(shuō)，我們獲得了前所未有的、及其昂貴的精神價(jià)值，我們的同胞經(jīng)受了考驗(yàn)，我們的民族經(jīng)受了考驗(yàn)，中華民族的凝聚力增強(qiáng)了，國(guó)民的愛心與責(zé)任感增強(qiáng)了，地震災(zāi)難檢驗(yàn)了中華民族的民族意識(shí)和愛國(guó)激-情。在賑災(zāi)的過(guò)程中，我們看到了無(wú)數(shù)英雄的人和事，我們的眼睛里每天都有淚花閃過(guò)，我們內(nèi)心的自豪感和責(zé)任感洶涌而出。我第一次由衷地感到中國(guó)的未來(lái)是有希望的，中國(guó)是一個(gè)可愛的民族，我們的同胞都是熱血兒郎，都是可親可敬的好兄弟。從小林浩，我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)。
今天我上網(wǎng)查看了許多抗震救災(zāi)小英雄的事跡，我流著淚讀完他們的故事，其中，給我留下深刻印象的是“斷臂少年白樂瀟的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波濤再涌流……5月12日14時(shí)28分，還有幾天就要過(guò)13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學(xué)初一男生白樂瀟正在宿舍，準(zhǔn)備去教室上課。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說(shuō)完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來(lái)，屋里的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫：
“地震了!”跳下床就往外跑。幾乎是跑一步就栽一個(gè)跟頭。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快，早就跑出去了，大地繼續(xù)搖晃了幾秒，這時(shí)白樂瀟已經(jīng)出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大門口。這時(shí)，很多人擁塞在大門口里面出不去。一般只能過(guò)2個(gè)人的大門，現(xiàn)在一口氣要擠過(guò)去3個(gè)人?？煲獢D出去了，還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，一塊巨大的石頭向他的身體“切”過(guò)來(lái)，他的左手臂被壓住了，一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與他的身體相連，救命的大門前，只剩下一條狹窄的通道，卻被這塊巨大的預(yù)制板堵著，唯一可以通過(guò)的就是白樂瀟占據(jù)的那一小塊地方，他只聽見身后幾十個(gè)同學(xué)在喊：
“救命氨……沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出?？吹竭@里，我被強(qiáng)烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多么大的勇氣呀啊!可是13歲的少年做到了，“血就流到我眼前，我只覺得世界末日到了，糟糕了，這下糟糕了。”幾秒鐘后，他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑，出門而去，身后的房子轟然倒塌……出事那天鎮(zhèn)里的醫(yī)院全都倒塌了，他的父親只能用一些鹽水為他擦擦傷口，簡(jiǎn)單的止血包扎，等到第二天天亮，采用板車將他轉(zhuǎn)運(yùn)到所在的騎馬鄉(xiāng)，到衛(wèi)生所打了破傷風(fēng)針。一路上，血把門板都染紅了。他的母親看一次就哭一次，為了安慰母親，白瀟樂說(shuō)，沒關(guān)系一點(diǎn)都不疼，但轉(zhuǎn)過(guò)身去自己卻蹙緊眉頭一個(gè)人挺著，在廣元市做了兩次手術(shù)，一次比一次痛，他沒掉過(guò)淚……我的淚水奪眶而出，多么堅(jiān)強(qiáng)的少年啊!用微笑面對(duì)痛，不只為了自己，還為了母親。我贊嘆生命力的頑強(qiáng)，我更贊嘆白樂瀟的堅(jiān)強(qiáng)!還有許多這樣的故事，如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬(wàn)等，他們對(duì)生命的渴望。對(duì)同學(xué)的情誼是值得我們學(xué)習(xí)的?？赐晁墓适?，我想了很多，的確，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是何等重要!在這危急關(guān)頭，他不放棄生命，是一種精神，讓我們共同祝愿他們?cè)缛栈氐綄W(xué)校。同時(shí)我也明白了，生命的可貴在于為他人著想，在于為全社會(huì)做貢獻(xiàn)!
偉人演講稿初中篇二
人生如夢(mèng)，夢(mèng)卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會(huì)有冷場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不住;一些事，想躲，躲不開。希望的，常常得不到;失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時(shí)候，都能給你支持;誤解你的，好多時(shí)候，還會(huì)對(duì)你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因?yàn)榻Y(jié)果早就蒼白;有些路，已不想走，因?yàn)楸M頭沒有等待;有些人，已不必見，因?yàn)橹\面只能傷懷。有些旅途，只適合一個(gè)人的孤獨(dú);有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過(guò)繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過(guò)一生，難免要越過(guò)急流與高山，走過(guò)荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運(yùn)，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會(huì)有一些遺憾會(huì)留給歲月，更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人要把握尺度，守住善心底線。為人處事要心存善行，待人接物要真情實(shí)意，凡事得有個(gè)尺度，做事得出于公心，話不可以說(shuō)得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會(huì)因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測(cè)。
善有善終，惡有惡報(bào)。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長(zhǎng)，卻日有所增;人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實(shí)為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn)，而最根本在于自己時(shí)刻忐忑難寐、擔(dān)驚受怕;行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎(jiǎng)，而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌，應(yīng)求人生無(wú)悔。也許路走過(guò)了才知有滾石有陡彎，河趟過(guò)了才知道有急流有險(xiǎn)灘，事經(jīng)過(guò)了才知道有悲涼有磨難。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地、無(wú)論如何，什么都可以輸?shù)?，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠(chéng)，一定要善惡分明，一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂，待欲要持中有棄勿執(zhí)，對(duì)錢要塵中不染勿貪。
做事要實(shí)在，做人應(yīng)知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會(huì)處處顯現(xiàn)繽紛;善于用坦蕩的方式去生活，生活就會(huì)處處充滿微笑;善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會(huì)處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠(yuǎn)的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達(dá)，結(jié)交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
偉人演講稿初中篇三
毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。
早期革命活動(dòng)：1911年辛亥革命爆發(fā)后，毛澤東加入湖南起義的新軍。1913～1918年在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)。1920年發(fā)起組織新民學(xué)會(huì)和俄羅斯研究會(huì)，積極宣傳馬克思主義。同年在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。而后由于1924年參與中共幫助孫中山改組國(guó)民黨的活動(dòng)。在國(guó)民黨一大、二大上當(dāng)選為中央候補(bǔ)執(zhí)行委員，任宣傳部代理部長(zhǎng)。
從1930年12月到1933年2月，同朱德領(lǐng)導(dǎo)紅一方面軍先后粉碎了國(guó)民黨的四次大規(guī)模的軍事“圍剿”。
1935年12月，針對(duì)日本帝國(guó)主義加緊侵華造成的危機(jī)，毛澤東在瓦窯堡會(huì)議后作《論反對(duì)日本帝國(guó)主義策略》的報(bào)告，闡明建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和政策?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立抗日根據(jù)地。
領(lǐng)導(dǎo)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗日勝利后，毛澤東針對(duì)蔣介石企圖消滅共產(chǎn)黨及其武裝力量的現(xiàn)實(shí)，提出“針鋒相對(duì)”的斗爭(zhēng)方針。指揮遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役，取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利。
1949年3月，主持召開中共七屆二中全會(huì)，并作重要報(bào)告，決定把黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，規(guī)定了黨在全中國(guó)勝利以后的各項(xiàng)基本政策。同年6月，發(fā)表《論人民民主專政》，闡明中華人民共和國(guó)政權(quán)的性質(zhì)及其內(nèi)外政策。9月，主持召開中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，制定并通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，選舉產(chǎn)生了中央人民政府，當(dāng)選為主席。10月1日，在北京天安門向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立。
1958年，他發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)。從1960年冬到1965年，在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，初步糾正“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的錯(cuò)誤，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到比較迅速的恢復(fù)和發(fā)展。
在這么多的成功之后，我們當(dāng)然不能回避他所犯的錯(cuò)誤，1966年由于對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)作出了極端的估計(jì)，他錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)了_，被林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)操縱和利用，造成10年之久的全國(guó)大**，使中國(guó)的許多方面受到嚴(yán)重的破壞和損失。
就他一生來(lái)看，他對(duì)中國(guó)革命建立的不可磨滅的巨大功績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失，他仍然受到中國(guó)人民的崇高尊敬。
政治方面。
在政治方面，他的文化先于政治的思想，在對(duì)新民主主義文化的論述中有所表達(dá)，在基本理論方面，毛澤東仍堅(jiān)持唯物史觀的基本觀點(diǎn)：“一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念上的反映”。“至于新文化，則是在觀念上反映新政治和新經(jīng)濟(jì)的東西，是替新政治新經(jīng)濟(jì)服務(wù)的?！?/p>
毛澤東的平等觀體現(xiàn)在政治平等——民主集中制原則下的參政權(quán)利的平等。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)有管理國(guó)家、管理企業(yè)、管理文化教育的權(quán)利，“實(shí)際上，這是社會(huì)主義制度下勞動(dòng)者最大的權(quán)利，最根本的權(quán)利。毛澤東所謂的自由，早年更多的是指道德的、意志上的自由，而成熟時(shí)期更多的涉及政治上的自由，相對(duì)較少論及經(jīng)濟(jì)上的自由理念。這也反映了他對(duì)自由與平等關(guān)系的看法。
毛澤東的自由理念：他更多強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家的、民族的、和整體的自由。按照毛澤東的觀點(diǎn)，一個(gè)民族，如果在民族獨(dú)立和國(guó)家主權(quán)方面享有自決權(quán)就是自由的。
這種自由在毛澤東看來(lái)，同時(shí)也是一種平等，一種民族和國(guó)家的平等。
軍事方面。
毛澤東作為一個(gè)杰出的軍事家，卻沒有上過(guò)一天軍校，他的軍事知識(shí)和采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)都是從書本上自學(xué)而來(lái)的，屬于無(wú)事自通的那種，他沒有上過(guò)軍校接受過(guò)正規(guī)的軍事培訓(xùn)，所以也就沒有那種一成不變、墨守成規(guī)戰(zhàn)術(shù)敝病的束縛，他軍事指揮藝術(shù)更多是來(lái)源于實(shí)踐中、來(lái)源于生活中、更來(lái)源于血與火殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中。
從建軍上看，毛澤東是最早認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)對(duì)于黨和國(guó)家的重要性的人，“槍桿子里出政權(quán)”是他最早提出的，他指揮他一手創(chuàng)立并發(fā)展壯大起來(lái)的人民軍隊(duì)，與內(nèi)外敵人作戰(zhàn)二十余年——包括日本軍隊(duì)、美國(guó)軍隊(duì)這樣非常強(qiáng)悍的軍隊(duì)，殲滅敵軍千余萬(wàn)人;他領(lǐng)導(dǎo)他一直都處在弱者地位的國(guó)家和人民，一直都在戰(zhàn)勝處于強(qiáng)者地位的敵人——世界上沒有任何一支軍隊(duì)象他所領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍一樣，在連續(xù)22年的嚴(yán)酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，都是在劣勢(shì)的情況與強(qiáng)大的敵人作斗爭(zhēng)而最終能立于不敗之地，這也是他軍事方面的偉大之處。
從戰(zhàn)術(shù)上看，毛澤東作為黨代表發(fā)動(dòng)了秋收起義和在紅軍創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地初期作為戰(zhàn)術(shù)指揮員親自指揮部隊(duì)行軍打仗，同朱德一道結(jié)合當(dāng)時(shí)復(fù)雜多變的軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)，制定出符合我國(guó)國(guó)情的軍事路線方針和政策，特別是創(chuàng)造了一套具有中國(guó)革命特色的以弱勝?gòu)?qiáng)的游擊戰(zhàn)術(shù)。
從戰(zhàn)略思想上看，毛澤東是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略家，從初期創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地提出“槍桿子里出政權(quán)”到提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”“從農(nóng)村包圍城市”游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的“敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追”十六字決，到中期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的“論持久戰(zhàn)”解放戰(zhàn)爭(zhēng)的“痛打落水狗”，到建國(guó)后抗美援朝初期的“一切反動(dòng)派都是紙老虎”“從戰(zhàn)略上藐視敵人、戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”抗美援朝后期的“零敲牛皮糖”，還有六十年代為對(duì)付蘇聯(lián)霸權(quán)主義提出的“深挖洞、廣積糧、不稱霸”，事后證明這些戰(zhàn)略路線都是適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情的。
文學(xué)方面。
毛澤東一生的詩(shī)詞創(chuàng)作，大體有三個(gè)高潮，切都出現(xiàn)在最艱難的日子。第一個(gè)高潮是大革命失敗后的井岡山歲月。第二個(gè)高潮是1934年秋到1936年的長(zhǎng)征歲月。第三個(gè)高潮是50年代末到60年代初“大躍進(jìn)”之后的困難時(shí)期。在毛澤東身上，艱危時(shí)勢(shì)同澎湃詩(shī)情毫不褪減。他之所以能鼓舞起人們前仆后繼地奮勇進(jìn)擊，是因?yàn)樗救耸紫葹樗鼕^斗的目標(biāo)所激勵(lì)，無(wú)論在什么情況下，都是如此。毛澤東似乎不是在寫詩(shī)，而你是用平平仄仄的槍聲押韻，二萬(wàn)五千里的漫漫征途，是他的詩(shī)歌中最長(zhǎng)，最壯美的一行。這里有“不到長(zhǎng)城非好漢”的堅(jiān)韌信心，這里有“奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酐”的壯闊氣勢(shì)，這里有“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”的勝利愉悅。
作為詩(shī)人，他是政治家詩(shī)人;作為政治家，他是詩(shī)人政治家。這種雙重角色，是他的身份及創(chuàng)作意識(shí)和作品風(fēng)格，說(shuō)得上是古今獨(dú)步。
偉大不等于沒有錯(cuò)誤。承認(rèn)毛澤東的晚年錯(cuò)誤是遵循毛澤東實(shí)事求是的原則，是對(duì)于毛澤東思想最好的維護(hù)與繼承，更能體現(xiàn)毛澤東思想的光輝與偉大。
偉人演講稿初中篇四
我今天演講的題目是：《傳奇寫家——老舍》。
老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽來(lái)，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹?。試想，一個(gè)一生致力于寫作，為人們創(chuàng)造出800多萬(wàn)字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思哪一部不流芳千古現(xiàn)在的作家分工越來(lái)越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說(shuō)家就是小說(shuō)家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮?lái)看看老舍：他會(huì)寫長(zhǎng)篇，寫中篇，寫短篇，寫話劇，寫曲劇，寫京劇，寫歌劇，寫舊詩(shī)，寫新詩(shī)，寫電影劇本，寫大鼓，寫單弦，寫相聲，寫河南墜子，寫太平歌調(diào)，等等等等。基本可以這樣說(shuō)，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁?，也就不足為奇了?/p>
作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無(wú)二的。試問，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多愛好的面積之廣，又有誰(shuí)能與之相匹敵沒有，至少我找不到。
我演講的題目叫《傳奇寫家——老舍》?？赡芎芏嗳诉€不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來(lái)，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無(wú)法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無(wú)法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o(wú)論后有多少來(lái)者，也無(wú)法毀滅刻在人們心中的老舍。
老舍永遠(yuǎn)是的傳奇。
偉人演講稿初中篇五
我一輩子幸福感最強(qiáng)烈的時(shí)候，是什么時(shí)候?主要是兩段時(shí)光。一段是談戀愛的時(shí)候。
我在上初中的時(shí)候，就暗戀一個(gè)女生，她坐在我后面三四排的樣子。上課的時(shí)候我就老是回頭去看她，后來(lái)慢慢地我就想讓她知道我在看她，老去盯著她看，她也知道了。只要我回頭看她，她就臉紅了。我現(xiàn)在還記得她的樣子，圓臉，經(jīng)常穿一件綠色的衣服，那時(shí)候腦子里面老是在打腹稿，寫情書，怎么樣給她寫情書。初三的時(shí)候，她坐在我旁邊，那時(shí)候我就特別幸福。
然后我十七歲進(jìn)了北京大學(xué)，那個(gè)真正是進(jìn)入了青春期了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，世界上有這么多漂亮的姑娘，頓時(shí)覺得這個(gè)世界美好極了，人生美好極了。那個(gè)時(shí)候我寫了很多很多詩(shī)，都是愛情詩(shī)，但是沒有對(duì)象的?；蛘哒f(shuō)看見一個(gè)可愛的女孩，就來(lái)寫一首，其實(shí)我不認(rèn)識(shí)她。她盯我一眼，我心跳半天，回去寫一首詩(shī)。
愛情確實(shí)是人生幸福的，一個(gè)非常重要的內(nèi)容。兩個(gè)人相愛，不管愛了多久，可能后來(lái)分手了，但是你們?cè)谝黄鹣鄲鄣哪嵌螘r(shí)間，都是美好的。如果說(shuō)最后分手了，你們不要互相埋怨，都要感恩，感謝對(duì)方給了你一段美好的日子?，F(xiàn)在很多人往往是怨，互相埋怨，我覺得沒有必要。那有的人就說(shuō)了，他說(shuō)當(dāng)然愛是美好的，但是他對(duì)我不是愛，他是騙了我。那我說(shuō)，你也不要埋怨，你應(yīng)該怎么樣?你應(yīng)該蔑視他，他不值得你愛，也不值得你怨。怨也是一種很重的感情，你要節(jié)省感情，不要浪費(fèi)在他身上。
什么是愛?愛就是在人世間尋找一個(gè)最親的親人。一個(gè)好的婚姻能夠經(jīng)受住漫長(zhǎng)歲月的考驗(yàn)，那就不但是美好的幸運(yùn)的，而且是偉大的，這是人生的偉大成就，能夠得到這么偉大成就的人是很少的。
這是一段時(shí)間。那么還有一段時(shí)光就是養(yǎng)孩子，自己當(dāng)了父親。有時(shí)候她媽媽看見我拿著奶瓶在那里給孩子喂奶，非常陶醉的樣子，她就說(shuō)：“你不要以為你在給孩子喂奶，這個(gè)奶水就是從你身上出來(lái)的?！蔽耶?dāng)時(shí)就回了她一句：“我說(shuō)我真的感覺我整個(gè)變成了一個(gè)大奶瓶了?！钡钱吘共灰粯?，她是真正用自己的身體在那里給孩子哺乳，我看的真是羨慕得不得了。
其實(shí)人生中的幸福，那些最本質(zhì)的幸福是很簡(jiǎn)單、很平凡的。我們總是想去到遠(yuǎn)處尋找幸福，你可以去創(chuàng)造不平凡的事業(yè)，可以去創(chuàng)造卓越，去創(chuàng)造輝煌。但是，如果說(shuō)你事業(yè)上非常風(fēng)光，可是你的家庭生活一團(tuán)糟，你根本沒有時(shí)間跟自己的家人在一起，我覺得你的人生是有重大缺陷的。
無(wú)論你多么忙，都要和自己的家人一起吃晚飯，餐桌上一定要有笑聲歡語(yǔ)，這個(gè)比有車有房有錢重要得多。一個(gè)人錢再多，他的車、他的房再豪華，如果沒有這些，我說(shuō)他是很可憐的，他在這個(gè)世界上是個(gè)孤魂野鬼。所以這是我講的第一個(gè)觀點(diǎn)，要珍惜平凡的生活。
你要享受生命，享受生命單純的快樂。你要享受你的智力，享受老天給人的這些得天獨(dú)厚的稟賦，這是做人的幸福。
我認(rèn)為最重要的智力品質(zhì)是什么?一個(gè)就是好奇心，對(duì)事物、對(duì)世界、對(duì)知識(shí)充滿了興趣。其實(shí)我在我女兒身上就看得很清楚，她小時(shí)候好奇心非常強(qiáng)烈。我的女兒啾啾，她四歲五歲的時(shí)候，她問她媽媽，她說(shuō)：“媽媽，云的上面是什么?”媽媽說(shuō)：“云的上面是星星?！彼龁枺骸靶切堑纳厦媸鞘裁?”媽媽說(shuō)：“星星的上面還是星星吧?！彼f(shuō)：“我問的是最后的最后是什么?”媽媽說(shuō)：“沒有最后吧?！彼婀至?，她回過(guò)頭來(lái)就問我，她說(shuō)：“爸爸，這怎么會(huì)呢?”她指指我們家的天花板，她的意思說(shuō)天也應(yīng)該有個(gè)天花板吧?也應(yīng)該有個(gè)最后吧?這個(gè)問的是什么問題?就是世界在空間上是有限還是無(wú)限的。
她又問她媽媽，她說(shuō)：“媽媽，有一個(gè)問題你肯定回答不了?！眿寢屨f(shuō)：“什么問題?”她說(shuō)：“你告訴我世界的一輩子有多長(zhǎng)?”這是世界在時(shí)間上有限和無(wú)限的問題。她又問，她說(shuō)：“媽媽，世界上第一個(gè)人是從哪兒來(lái)的?”媽媽說(shuō)：“中國(guó)神話里面說(shuō)是女媧造的。”她馬上問：“女媧是誰(shuí)造的?”對(duì)生命、對(duì)人類的起源追根究底，這是典型的哲學(xué)性的追問。
那么又過(guò)了幾天，她問我一個(gè)問題，她說(shuō)：“爸爸，在世界的另一個(gè)地方，會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)我?”我一聽這個(gè)問題，我汗毛豎起來(lái)了。我說(shuō)：“可能吧，說(shuō)不定你還會(huì)遇到她呢?！彼R上非常生氣地打斷我，她說(shuō)：“不會(huì)的?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭去跟她媽媽說(shuō)：“媽媽，有一天當(dāng)你老了的時(shí)候?！睂?shí)際上她是委婉地說(shuō)，當(dāng)你死了的時(shí)候。她說(shuō)：“當(dāng)你老了的時(shí)候，在世界的另一個(gè)地方，又會(huì)生存一個(gè)人來(lái)，那個(gè)人長(zhǎng)得跟你完全不一樣，但她就是你?！崩咸?，她講的是輪回，我的汗毛又豎起來(lái)了。
真的，孩子真不能小看，你們小時(shí)候一定也想過(guò)這種問題，提過(guò)這個(gè)問題，可能當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)叫你不要胡思亂想。這哪是胡思亂想，這是最重要的問題，最根本的問題，想把人生的大問題弄清楚，要不生活得不踏實(shí)。有這種感覺的人，你就是有哲學(xué)天分的，看來(lái)我的女兒是有哲學(xué)天分的。但是自從進(jìn)了小學(xué)以后，這樣的問題就越來(lái)越少了，問的都是作業(yè)怎么做的問題了，一個(gè)哲學(xué)家就這樣被扼殺了。
那么我們?cè)趺礃幼尯⒆拥穆斆鞅３窒聛?lái)?教育到底要達(dá)到什么目的?現(xiàn)在的教育，它的目標(biāo)太狹隘了，太可憐了。
英國(guó)有個(gè)哲學(xué)家叫懷特海，他說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)什么是教育?教育就是等你把你在課堂上學(xué)的東西都忘記了，把你為考試而背誦的東西都忘記了，那剩下的東西就是教育。
所以，我經(jīng)常也跟家長(zhǎng)們談，今天在坐的可能也有家長(zhǎng)。做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦?一條就是為素質(zhì)教育加分，家庭里面最重要的教育就是熏陶。家長(zhǎng)自己是一個(gè)愛生活的人，愛讀書，愛思考問題，然后經(jīng)常和孩子交流，在這樣一個(gè)環(huán)境里面，孩子自然而然就會(huì)往那個(gè)方向發(fā)展，他的素質(zhì)就會(huì)提高。
還有一點(diǎn)就是給應(yīng)試教育減負(fù)，我的女兒啾啾，因?yàn)樗谛W(xué)的時(shí)候基本上在班上都是第一第二，然后到了初中，排名就往下了一點(diǎn)，基本上是第四第五吧。我就說(shuō)第四第五非常好，比第一第二好多了。我說(shuō)：“你就保持這個(gè)，很好，爸爸非常滿意。”然后有一次期末考試，不小心考了一個(gè)全年級(jí)第一，我就批評(píng)她了，我說(shuō)：“你怎么考的?我們不是已經(jīng)約定好了嗎?你怎么就考了個(gè)第一，下不為例?！蔽沂遣幌胱屗?yàn)榭剂说谝?，然后就有壓力了，以后還要爭(zhēng)這個(gè)第一。
其實(shí)所有的家長(zhǎng)都是愛孩子的，但是我覺得有些家長(zhǎng)愛的方法不對(duì)，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)直至以后那個(gè)工作，恨不得給他全部都安排好，他以為他這樣做，就給了孩子一個(gè)美好的未來(lái)。我告訴你才不是呢!孩子的未來(lái)絕對(duì)不掌握在你的手里面，掌握在誰(shuí)的手里面?掌握在孩子自己的手里。你要把孩子培養(yǎng)出一個(gè)好的素質(zhì)、好的心態(tài)，讓他既能自己去追求幸福、創(chuàng)造幸福，又能承受人生必不可免的苦難，這樣你的教育就成功了。
這個(gè)時(shí)代我們談幸福談的很多，但是為什么感到自己幸福的人其實(shí)不多?你沒有弄清楚人生什么東西是最重要的最寶貴的，往往把那些次要的不太寶貴的東西看得太重要了，把你的全部力量都使在那里，結(jié)果呢?得不到，你痛苦;得到了，你也并不幸福。
偉人演講稿初中篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，是偉說(shuō)的。
這句話的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜、自我滿足的人，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這個(gè)問題上，我是有過(guò)教訓(xùn)的。三年二級(jí)的期末考試，我有幸獲全班和全年級(jí)第一名。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許，爸媽的夸獎(jiǎng)，使我得意忘形，飄飄然起來(lái)。爺爺一方面肯定，一方面提醒，要我千萬(wàn)別驕傲，別自滿，可我沒當(dāng)回事，反而認(rèn)為自己天生聰明，腦瓜靈活。于是該看的書不看了，該做的題不做了，有時(shí)上課也不專心聽老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問到底了。四年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想，別說(shuō)全年級(jí)第一，就是全班，僅得了個(gè)第三。
我很不好意思地把實(shí)情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰。爺爺不但沒有發(fā)脾氣，反而給我講了個(gè)富有哲理的故事：三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了水，一個(gè)沒一點(diǎn)水，一個(gè)裝半瓶水，晃動(dòng)瓶子，裝滿水的瓶子和沒水的瓶子都不會(huì)響，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害。聽了這個(gè)故事，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子。
那半瓶水成了我驕傲的資本，由年級(jí)第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?
虛心是進(jìn)步的推動(dòng)力，驕傲是進(jìn)步的攔路虎，這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”給我的啟示。
偉人演講稿初中篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。
這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已經(jīng)過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：同學(xué)們，你們太牛了!
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量。推己及人的態(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的貯備貨幣，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對(duì)的。
年輕的同學(xué)們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，三重底線的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)求存者，還是一個(gè)求成者。
在求存者眼里，一切都是謎。但求成者卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉?，不斷尋找方案：他們精明，但沒有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
求成者有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲?。簽t灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。
最重要的是，求成者以仁能善斷、仁能善擇去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出的判斷、的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，(搜索微信公眾號(hào)投黑馬專注于文創(chuàng)領(lǐng)域的眾籌平臺(tái))今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)?只有求成者對(duì)這個(gè)問題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)求成者，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。
今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s，謝謝!
偉人演講稿初中篇八
各位老師、同學(xué)們：嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來(lái)?我想兩者皆有。
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó)，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。當(dāng)蠻荒的地球出現(xiàn)人類時(shí)，原始的山頂洞人就開始加速世界文明的發(fā)展進(jìn)程，他們學(xué)會(huì)使用火來(lái)改變?nèi)藗內(nèi)忝嬔纳盍?xí)慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長(zhǎng);黃帝在連續(xù)的征戰(zhàn)中塑造了一個(gè)嶄新的民族，華夏民族第一次躍然屹立于世界民族之林;大禹以三過(guò)家門而不入的公心，成功治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰(zhàn)勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉(zhuǎn)，夏商周的不停更替，春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)絲毫沒有影響中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，孔子等諸子百家以他們閃光的文集改變著世界思想史;秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國(guó)真正意義上的統(tǒng)一，盡管他殘暴的統(tǒng)治為漢朝替代他尋找到了一個(gè)合理的歷史注解，但它對(duì)中華民族的統(tǒng)一仍然有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。漢朝的光武中興使世界首次感嘆中國(guó)的強(qiáng)大與發(fā)達(dá)，中國(guó)也開始以四大發(fā)明影響世界科技發(fā)展的步伐;五代十國(guó)的短暫紛爭(zhēng)阻擋不了中華民族的進(jìn)步，隋朝的出現(xiàn)結(jié)束了分崩離析的中國(guó)政局，大運(yùn)河是中國(guó)在這一朝代獻(xiàn)給人類的巨大貢獻(xiàn)，它至今還在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用;唐朝盛世吸引了世界各國(guó)前來(lái)學(xué)習(xí)交流，韓國(guó)、日本正是在那個(gè)時(shí)代借鑒中國(guó)的文化政治制度才有了自己的文和服飾，才有了自己健全的政治制度;唐詩(shī)、宋辭、元曲、明清小說(shuō)一直影響了世界文學(xué)史。
中國(guó)的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，1840年閉關(guān)自守的清政府放慢了中國(guó)的發(fā)展腳步，日益衰竭的國(guó)力與西方列強(qiáng)的迅速崛起形成了巨大反差，落后就要挨打，終于西方列強(qiáng)的鐵蹄伴著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)踏進(jìn)中華大地，從此中華民族開始了半殖民地半封建的悲慘歲月。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪神像中國(guó)，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中，讓我們記住曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)的西方列強(qiáng)中的日本在中國(guó)犯下的幾起罪惡吧：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間日本制造了旅順大屠殺，旅順全城只留下了36人用于搬運(yùn)尸體，其余2萬(wàn)多名中國(guó)人全部死在日本的屠刀下，其中有很多婦女兒童;二次世界大戰(zhàn)期間侵華的日軍制造了震驚中外的南京大屠殺，30多萬(wàn)中國(guó)人民倒在日寇的刺刀和槍口下;日本731部隊(duì)以滅絕人性的手段用活人做實(shí)驗(yàn)，很多中國(guó)人被當(dāng)成木頭成為其試驗(yàn)臺(tái)上的犧牲品。日本侵略者們制造的滅絕人性，令人發(fā)指的罪惡還有很多，在我們的家鄉(xiāng)小樓房村就有侵華日軍制造的慘案證據(jù)。
面對(duì)破碎的國(guó)土，面對(duì)受苦受難的人民，中華民族不屈的個(gè)性在一個(gè)個(gè)愛國(guó)的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開始探索救國(guó)救民之路;開始對(duì)侵略者進(jìn)行英勇的還擊。于是我們就能記住一串串民族英雄的名：虎門銷煙的林則徐;甲午海戰(zhàn)中以身殉國(guó)的鄧世昌，血灑變法路的譚嗣通，不屈的黃花崗七十二烈士，共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗，長(zhǎng)征路上的紅軍，抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的左權(quán)將軍、狼牙山五壯士、女英雄趙藝曼、花季少年王二小……正是有無(wú)數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國(guó)之路;正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。
他們是中華民族的驕傲，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊重和不能忘懷的偶像中華民族結(jié)束被西方列強(qiáng)欺辱的歷史后，多災(zāi)多難的中國(guó)人民開始憧憬美好未來(lái)，可是反動(dòng)的國(guó)民黨政府把持了中國(guó)的政局，他們絲毫沒有考慮中國(guó)人民的苦難，而是極力維護(hù)大地主、大資本家的利益，人民仍然沒有脫離苦海。這時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨人挺身而出，帶領(lǐng)受苦受難的人民開始了解放全中國(guó)的宏偉大業(yè)，于是面對(duì)敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的董春瑞等一大批英雄的事跡被國(guó)人傳頌至今。正是因?yàn)橛羞@些千千萬(wàn)萬(wàn)視人民利益高于一切的英雄，在這場(chǎng)敵我勢(shì)力對(duì)比懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，三百萬(wàn)簡(jiǎn)陋裝備的人民解放軍硬是打敗了全套美式裝備的八百萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)。
他們是中國(guó)人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人昭示了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)這一顛覆不破的真理，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像。
1949年10月1日，當(dāng)一代偉人用他那特有的充滿自豪感的聲音，莊嚴(yán)的向全世界宣布中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都第一次體味到了翻身做主人的喜悅。在一窮二白的國(guó)土上，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)一代又一代勤勞不屈的中國(guó)人不僅贏得了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是將貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成了一個(gè)欣欣向榮的新中國(guó)，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。這其中，我們同樣應(yīng)該記住像邱少云、黃繼光、草原英雄小姐妹、雷鋒、孔繁森、鄭培民等先驅(qū)的名。
他們以自己的崇高理想捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，他們以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像作為生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的我們，我們幸運(yùn)的享受著先人們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，在享受的同時(shí)，我們是不是還應(yīng)該使先人們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出極大的努力，這個(gè)努力的群體中應(yīng)該有你有我。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家還沒有完全統(tǒng)一，臺(tái)灣這個(gè)寶島還在海峽彼岸漂流，并且，還有一些中華民族的敗類比如__分子還在試圖讓寶島臺(tái)灣游離出祖國(guó)的懷抱，為遏制__勢(shì)力企圖分裂臺(tái)灣的野心，國(guó)家剛剛頒布《反分裂國(guó)家法》，從法律上為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一提供了保證。維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一是我們每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，即使為此付出一切。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)土四周還有一些不穩(wěn)定因素，一些不希望中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家還在四處丑化中國(guó)，并通過(guò)建立某些同盟來(lái)遏制中國(guó)的發(fā)展和壯大。最讓人氣憤的是曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)、對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪行的日本，不僅不反思自己的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，不對(duì)自己過(guò)去的罪惡道歉，相反通過(guò)修改教科書來(lái)美化和否定自己的侵略歷史，把對(duì)中國(guó)的侵略說(shuō)成是完全是中國(guó)挑起的，最近還把中國(guó)固有的領(lǐng)土釣魚島說(shuō)成是日本的領(lǐng)土。面對(duì)這樣的不友好國(guó)家，我們是不是該準(zhǔn)備些什么去回?fù)羲?。目前針?duì)日本的挑釁，一些愛國(guó)青年正在發(fā)起一場(chǎng)抵制日貨的活動(dòng)，并組織起來(lái)保衛(wèi)釣魚島，他們的愛國(guó)熱情應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來(lái)，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。
同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防力量是不是強(qiáng)。如果中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來(lái)爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來(lái)好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)，相信未來(lái)的中國(guó)歷史群英榜上一定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名。
最后：
向建國(guó)以來(lái)為保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們致敬。
向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬。
向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬。
向1840年以來(lái)為探索救國(guó)救民的道路、抵御列強(qiáng)侵略而犧牲的仁人志士致敬。
向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬。
人民英雄永垂不朽!朋友們，這是一個(gè)多么莊重而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我們沒有一個(gè)人，也沒有任何一個(gè)理由可以破壞這個(gè)氛圍。也許外面的世界更為喧鬧，也許外面的世界更為繁華，也許外面的世界更為精彩，但我們需要此時(shí)此刻的心境。它強(qiáng)迫著我們回憶，它強(qiáng)迫著我們反思，它強(qiáng)迫著我們展望。青山有幸埋忠骨，當(dāng)面對(duì)烈士塑像的時(shí)候，我們不禁在心里一遍又一遍的提問：是什么力量讓他敢于同敵人肉搏，又是怎樣的信仰讓他愿意放棄自己的生命?我分明聽到一個(gè)聲音在響亮地回答：為了人民，為了我們民族共同的利益!是啊，為了人民，為了我們共同的民族，他們犧牲了，他們?yōu)槿嗣竦睦娑?，他們的死重于泰山，他們?dāng)與青山同在，他們當(dāng)與大地永存。他們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑!人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。無(wú)數(shù)的烈士用他們的生命換來(lái)了我們安定的生活，換來(lái)了我們每個(gè)人來(lái)之不易的機(jī)遇。烈士之恩之于我們豈能用滴水來(lái)形容，他們的恩情我們無(wú)以回報(bào)，就像是那小草永遠(yuǎn)也報(bào)答不了太陽(yáng)的光輝一樣!可是，他們從來(lái)沒有要求我們的回報(bào)。我們所做的也并不是在回報(bào)他們，我們是在完成他們未完成的事業(yè)，我們和他們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓我們社會(huì)更和諧，讓我們生活更美好，讓我們的天空更明亮。問問我們自己吧，當(dāng)我們看到五星紅旗飄揚(yáng)在萬(wàn)里晴空的時(shí)候，你可曾想到過(guò)你是生活在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下呢?你想到過(guò)要為它增光添彩嗎?當(dāng)我們唱響《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你應(yīng)該意識(shí)到，那句歌詞“起來(lái)，不愿奴隸的人們……”正是無(wú)數(shù)先烈前進(jìn)的號(hào)角?它將鼓舞著我們繼續(xù)前進(jìn)。嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)。每年的清明，我們都會(huì)帶著一份別樣的心情，來(lái)祭掃烈士墓，今天我們又來(lái)了。今天來(lái)是想告訴他們，馬路上汽車在飛速地奔跑;今天來(lái)是想告訴他們，網(wǎng)絡(luò)的速度已經(jīng)上調(diào);今天來(lái)是想告訴他們，我們的黃海之上正在建設(shè)陸島通道;今天來(lái)是想告訴他們，我們的袁莊小鎮(zhèn)形勢(shì)一片大好;今天來(lái)是想告訴他們，教育改革已經(jīng)發(fā)揮成效。說(shuō)到此，我為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國(guó)而感到萬(wàn)分的自豪，我忽然想起一句詩(shī)來(lái)，詩(shī)句說(shuō)：為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。這是在一九五三年重回故鄉(xiāng)湖南湘潭的時(shí)候，看到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化有感而發(fā)的。我們可能都會(huì)喜歡這句“敢叫日月?lián)Q新天”。如今還有誰(shuí)膽敢小瞧了中國(guó)人，還有誰(shuí)膽敢說(shuō)那句“華人與狗不得入內(nèi)”的混帳話!但，這些確實(shí)是來(lái)之不易的。這些都是先烈們用生命和鮮血換來(lái)的;是前輩們絞盡腦汁用辛勤的勞動(dòng)取得的。坐在辦公室里，喝著香茶，沐浴著春風(fēng)，枝頭的鮮花在春雨中顫動(dòng)。一切都是那么和平而美好，可是我們不能忘記，那些可惡的__分子還不愿交出我們的寶島;討厭的非典家族還會(huì)和我們吵鬧;環(huán)境污染有蔓延的征兆;新農(nóng)村建設(shè)還需要舉目遠(yuǎn)眺。我相信只要我們牢記“茍利國(guó)家生死已，豈因福禍避趨之”的話，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的終極目標(biāo)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我表示對(duì)烈士至高無(wú)上的崇敬。謝謝大家!
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偉人演講稿初中篇九
同學(xué)們：
大家好!
你們知道昨天是什么日子么12月26日就是我們偉大的毛主席誕辰117周年的日子.毛澤東出生于1893年12月26日,是新中國(guó)偉大的軍事家和政治家,是新中國(guó)的締造者.他一生勤勞節(jié)儉,意志頑強(qiáng),堅(jiān)韌不拔.所有這些都值得我們學(xué)習(xí).
1935年中央紅軍被迫長(zhǎng)征,紅軍剛進(jìn)入了湖南懷化境內(nèi),遭到國(guó)民黨軍隊(duì)的步步逼近,如不改變行軍路線,就會(huì)鉆進(jìn)20萬(wàn)強(qiáng)敵布置好的“口袋中”,紅軍就有覆滅的危險(xiǎn).毛主席主張轉(zhuǎn)兵西進(jìn)貴州,于是就開始做軍委領(lǐng)導(dǎo)的工作,經(jīng)過(guò)毛主席堅(jiān)持不懈的規(guī)勸,終于統(tǒng)一意見向貴州前進(jìn).這一事件是紅軍長(zhǎng)征從失敗走向勝利的開始,體現(xiàn)了毛主席堅(jiān)韌不拔的意志.美德演講稿范文節(jié)選!
新中國(guó)成立后,毛主席住的是一個(gè)很舊的四合院,門窗的油漆大部分已脫落,地面上鋪的青磚有不少缺角少棱.這房子不光舊,還漏雨,毛主席卻說(shuō):“就這么住著吧.”毛主席的衣著更是簡(jiǎn)樸,只有在開會(huì)和接見外國(guó)使節(jié)時(shí)才穿上中山裝,特別是那件毛主心穿了多年的白襯衣,肩頭,袖口和領(lǐng)子都磨破了,他還是不讓換,打上補(bǔ)丁繼續(xù)穿.就連他蓋的那條毛巾被不少地方都磨光了,管理員說(shuō)去買一條新的,但主席不讓換新的,他說(shuō):“我們是一個(gè)大國(guó),現(xiàn)在還很窮,還需要每個(gè)人的艱苦奮斗.”
偉人演講稿初中篇十
同學(xué)們：
大家好！
你們知道昨天是什么日子么12月26日就是我們偉大的毛主席誕辰117周年的日子。毛澤東出生于1893年12月26日，是新中國(guó)偉大的軍事家和政治家，是新中國(guó)的締造者。他一生勤勞節(jié)儉，意志頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔。所有這些都值得我們學(xué)習(xí)。
1935年紅軍被迫長(zhǎng)征，紅軍剛進(jìn)入了湖南懷化境內(nèi)，遭到國(guó)民黨軍隊(duì)的步步逼近，如不改變行軍路線，就會(huì)鉆進(jìn)20萬(wàn)強(qiáng)敵布置好的"口袋中"，紅軍就有覆滅的危險(xiǎn)。毛主席主張轉(zhuǎn)兵西進(jìn)貴州，于是就開始做軍委領(lǐng)導(dǎo)的工作，經(jīng)過(guò)毛主席堅(jiān)持不懈的規(guī)勸，終于統(tǒng)一意見向貴州前進(jìn)。這一事件是紅軍長(zhǎng)征從失敗走向勝利的開始，體現(xiàn)了毛主席堅(jiān)韌不拔的意志。
新中國(guó)成立后，毛主席住的是一個(gè)很舊的四合院，門窗的油漆大部分已脫落，地面上鋪的青磚有不少缺角少棱。這房子不光舊，還漏雨，毛主席卻說(shuō)："就這么住著吧。"毛主席的衣著更是簡(jiǎn)樸，只有在開會(huì)和接見外國(guó)使節(jié)時(shí)才穿上中山裝，特別是那件毛主心穿了多年的白襯衣，肩頭，袖口和領(lǐng)子都磨破了，他還是不讓換，打上補(bǔ)丁繼續(xù)穿。就連他蓋的那條毛巾被不少地方都磨光了，管理員說(shuō)去買一條新的，但主席不讓換新的，他說(shuō)："我們是一個(gè)大國(guó)，現(xiàn)在還很窮，還需要每個(gè)人的艱苦奮斗。"。
時(shí)光如水，但流逝不去的，是人民領(lǐng)袖艱苦奮斗的精神。讓我們緬懷偉人，弘揚(yáng)他們身上所體現(xiàn)的中華民族的美德吧！
偉人演講稿初中篇十一
今天我演講的是我們心中的偉人鄧小平。我想有的同學(xué)就會(huì)問，我們組為什么會(huì)選擇他作為我們心中的偉人，下面就有我給大家介紹。請(qǐng)看ppt。
是的，ppt展示出了這些他的偉大成就與榮譽(yù)，而正是這些，成為了我們心中的偉人，成為了我們敬仰的對(duì)象和信仰的精神旗幟。可能看到這里亦或是聽到這里，同學(xué)們會(huì)很困惑，今天不是講關(guān)于信仰的嗎為什么談起了偉人呢。是的，如果我是你們我也會(huì)產(chǎn)生這種困惑。那么下面就由我來(lái)講講原因。
再說(shuō)沒說(shuō)清楚原因之前我想問一問同學(xué)們，你們是怎么理解信仰二字的。從哲學(xué)的依據(jù)理解，信仰是對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有。對(duì)于信仰的不同選擇體現(xiàn)了一個(gè)人生命的寬度和厚度。就政黨的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)的，信仰是一個(gè)政黨的精神旗幟，是區(qū)別與其他政黨的根本。對(duì)信仰的不同選擇，決定了一個(gè)政黨的政治理念和政治品格。而今天我講的人物鄧小平，他就是一個(gè)有信仰的人，一個(gè)一生跟隨共產(chǎn)黨的人。正是他對(duì)信仰的正確選擇，造就了今天改革開放的大好風(fēng)貌。所以今天我想和大家談?wù)勊麖囊粋€(gè)無(wú)信仰到有信仰，再到成為一代信仰的領(lǐng)導(dǎo)者的過(guò)程。
同學(xué)們，我們常常說(shuō)了解一個(gè)人就是了解他的出生和生活，下面就請(qǐng)大家跟隨我的ppt一起來(lái)看一看。從ppt中我們能夠看到一代偉人鄧小平同志的不凡人生。從早年赴歐學(xué)習(xí)的艱辛，到后來(lái)的“三起三落”的低潮，再到后來(lái)的改革開放的繁榮盛世。小平同志給我們上演了一部真實(shí)的關(guān)于信仰的人生歷程。他從一開始的彷徨到后來(lái)選擇了做一名共產(chǎn)黨人的人生信仰，是他不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的一種正確的抉擇。正是他的這個(gè)選擇成就了他的人生厚度與寬度。然而我想鄧小平同志在堅(jiān)持信仰的過(guò)程中有可能懷疑過(guò)自己，畢竟從一開始的建設(shè)者到后來(lái)的下臺(tái)，我相信他的內(nèi)心是掙扎的。但是我們看看今天，鄧小平同志成為了我們心目中的偉人成為共產(chǎn)黨的精神信仰。這就是偉人與普通人的差距，亦或者說(shuō)是一個(gè)有信仰者和無(wú)信仰者的差別。這還是一個(gè)永遠(yuǎn)忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守，永遠(yuǎn)相信共產(chǎn)黨的一個(gè)真真正正的共產(chǎn)黨人。正是他的這種不畏懼，不消沉，不退縮，用畢生的心血和決心，開創(chuàng)了改革開放的新天地，創(chuàng)新性的提出了一國(guó)兩制的治國(guó)方略。
所以在這里我想說(shuō)我們一定要有克服困難的決心在堅(jiān)持信仰的道路中，只有這樣你才不會(huì)迷失方向。作為社會(huì)主義接班人的我們的個(gè)人理想無(wú)疑要服從國(guó)家理想，我們的信仰也要服從馬列主義。在不于國(guó)家理想矛盾的情況下，樹立自己的的理想;根據(jù)馬列主義找到自己的信仰。只有這樣我們才不會(huì)被歷史潮流淹沒，成為祖國(guó)的罪人。下面就隨我一起來(lái)看一看一代偉人鄧小平的理論，經(jīng)典語(yǔ)錄和對(duì)他的評(píng)價(jià)，以及我們組從中得到啟發(fā)。
最后，我想和大家說(shuō)，信仰不是一個(gè)空泛的概念，更不是拿來(lái)用做交易的砝碼，而是一個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀以及世界觀的體現(xiàn)。這里我們談?wù)摰奈覀冃闹械膫ト肃囆∑?，他的身上就體現(xiàn)和傳達(dá)了這些關(guān)于信仰的內(nèi)涵。在這里就讓我們舉起你們的右手，立正稍息向一代偉人鄧小平同志敬禮!
偉人演講稿初中篇十二
公元前215年，羅馬將領(lǐng)馬塞拉斯率領(lǐng)大軍，乘坐戰(zhàn)艦來(lái)到了歷史名城敘拉古城下，馬塞拉斯以為小小的敘拉古城會(huì)不攻自破，聽到羅馬大軍的顯赫名聲，城里的人還不開城投降?然而，問答羅馬軍隊(duì)的是一陣陣密集可怕的鏢箭和石頭。
羅馬人的小盾牌抵擋不住數(shù)不清的大大小小的石頭，他們被打得喪魂落魄，爭(zhēng)相逃命。突然，從城墻上伸出了無(wú)數(shù)巨大的起重機(jī)式的機(jī)械巨手，它們分別抓住羅馬人的戰(zhàn)船，把船吊在半空中搖來(lái)晃去，最后甩在海邊的巖石上，或是把船重重地摔在海里。船毀人亡。馬塞拉斯僥幸沒有受傷，但驚恐萬(wàn)分，完全失去了剛來(lái)時(shí)的驕傲和狂妄，變得不知所借。最后只好下令撤退，把船開到安全地帶。羅馬軍隊(duì)死傷無(wú)數(shù)，被敘拉古人打得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是，敵人在哪里呢?他們連影子也找不到。馬塞拉斯最后感慨萬(wàn)千地對(duì)身邊的士兵說(shuō)：“怎么樣?在這位幾何學(xué)‘百手巨人’面前，我們只得放棄作戰(zhàn)。他拿我們的戰(zhàn)船當(dāng)游戲扔著玩。在一剎那間，他向我們投射了這么多鏢、箭和石塊，他難道不比神話里的百手巨人還厲害嗎?”馬塞拉斯說(shuō)的“百手巨人”是誰(shuí)呢?原來(lái)，當(dāng)時(shí)所有受過(guò)教育的人都知道，在敘拉古城里住著一位人間奇才阿基米德。年過(guò)古稀的阿基米德是一位聞名于世的大科學(xué)家。
在保衛(wèi)敘拉古城時(shí)，他動(dòng)用了杠桿、滑輪、曲柄、螺桿和齒輪。他不僅用人力開動(dòng)那些投射鏢箭和石彈的機(jī)器，而且還利用風(fēng)力和水力，利用有關(guān)平衡和重心的知識(shí)、曲線的知識(shí)和遠(yuǎn)距離使用作用力的知識(shí)等。難怪馬塞拉斯不費(fèi)勁地就找到了自己慘敗的原因。當(dāng)天晚上，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他以為阿斯米德的機(jī)器無(wú)法發(fā)揮作用了。
不料，阿斯米德早準(zhǔn)備好了投石機(jī)之類的短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊(duì)的進(jìn)攻。羅馬人被驚嚇得談虎色變，一看到城墻上出現(xiàn)木梁或繩子，就抱頭鼠竄，驚叫著跑開：“阿基米德來(lái)了?！卑⒒椎鲁錾跀⒗诺馁F族家庭，父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡辯論。長(zhǎng)大后飄洋過(guò)海到埃及的山歷山大里亞求學(xué)。他向當(dāng)時(shí)著名的科學(xué)家歐幾里德的學(xué)生柯農(nóng)學(xué)習(xí)哲學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等知識(shí)，最后通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。
回到敘拉古后，他堅(jiān)持和亞歷山大里亞的學(xué)者們保持聯(lián)系，交流科學(xué)研究成果。他繼承了歐幾里德證明定理時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，但他的才智和成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐幾里德。他把數(shù)學(xué)研究和力學(xué)、機(jī)械學(xué)緊緊地聯(lián)在一起，用數(shù)學(xué)研究力學(xué)和其它實(shí)際問題。保護(hù)敘拉古戰(zhàn)役中的機(jī)械巨手和投石機(jī)等就是最生動(dòng)的一個(gè)例子，有力地證明了“知識(shí)就是力量”的.真理。在亞歷山大里亞求學(xué)期間，他經(jīng)常到尼羅河畔散步，在久旱不雨的季節(jié)，他看到農(nóng)人吃力地一桶一桶地把水從尼羅河提上來(lái)澆地，他便創(chuàng)造了一種螺旋提水器，通過(guò)螺桿的旋轉(zhuǎn)把水從河里取上來(lái)，省了農(nóng)人很大力氣。它不僅沿用到今天，而且也是當(dāng)代用于水中和空中的一切螺旋推進(jìn)器的原始雛形。
偉人演講稿初中篇十三
同學(xué)們：
大家好！
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的'善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
偉人演講稿初中篇十四
同學(xué)們：
大家好！
我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕（用白話）”可是，盡管如此，我依舊聽他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的`哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪？”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘。”半個(gè)小時(shí)后“喂，爸?！薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘。”當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了？考得很好？“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話來(lái)了，不是有什么事吧。接了?！拔梗莼莅?、，回到家了嗎？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了？最近怎么樣？讀書辛苦不？是不是很累？如果太累書法就別去了，好不好？有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)。”掛了電話后，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字？父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30號(hào)，30號(hào)就是我。我是劉美惠。
我的演講完畢，謝謝大家。
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