總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
少兒節(jié)目主持詞篇一
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
六月的學校，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢想……。
親愛的同學們，今日我們多么激動。
帶著心中完美的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風飛揚。
花兒懷著期望盡情綻放。
這是我們多么向往的日子。
這是我們難以忘卻的日子。
一個個迷人的舞姿將展示。
一首首動聽的歌聲將唱響。
聽、激動人心的腳步已經(jīng)走來。
看、令人暢想的藍圖已經(jīng)展開。
明天的華彩樂章啊。
等待著每一位少先隊員去敲響。
我們是時代的驕傲。
我們是祖國的棟梁。
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進自我的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會結(jié)束語。
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊育著新的期望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、
我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習提高，天天都歡樂。
孩子們，同學們!再見!節(jié)日歡樂!
合：親愛的同學們。你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!
男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷切期望。
合：在我們歡度節(jié)日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節(jié)，。六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
結(jié)束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們將會用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“歡樂童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。
少兒節(jié)目主持詞篇二
男：親愛的爺爺奶奶們。
女：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。
男：老年人是社會的財富。
女：老年人是生活的寶典。
男：你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。
女：你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。
男：因為你們的辛勤勞動，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。
女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。
男：帶來了我們最真摯的祝福；
女：也帶來了精彩的節(jié)目。
男：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們。
女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠隨著你們。
男：福如東海長流水。
女：壽比南山不老松。
合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。
全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。
合：演出現(xiàn)在開始！
男：請欣賞吉他表演《練習曲》，掌聲歡迎。
女：接下來有請陳語涵同學清唱《人類呀愛我吧》。
男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。
女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：請欣賞歌曲表演《人間》。
女：接下來有請長笛獨奏《漁舟唱晚》。
男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。
男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻給了社會。
女：你們的精神將永遠激勵著我們，我們衷心地祝福你們。
合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結(jié)束！
少兒節(jié)目主持詞篇三
b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
ab:大家上午好。
a:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab:六一國際兒童節(jié)!
a:六月，是童年的搖籃b:六月，是童年的夢鄉(xiāng)a:六一的鮮花絢麗多彩。
b:六一的陽光燦爛奪目。
a:六月，是我們大家的節(jié)日。
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:現(xiàn)在開始，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂隊。
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》。
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11.正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。現(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》。
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準備好了，給他們鼓掌加油吧。
14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓。
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。
18.舞蹈《迎著朝陽》。
19.架子鼓。
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
少兒節(jié)目主持詞篇四
b:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab:大家上午好。
a:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab:六一國際兒童節(jié)!
a:六月，是童年的搖籃b:六月，是童年的夢鄉(xiāng)a:六一的鮮花絢麗多彩。
b:六一的陽光燦爛奪目。
a:六月，是我們大家的節(jié)日。
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂隊。
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》。
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》。
11.正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》。
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準備好了，給他們鼓掌加油吧。
14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓。
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》。
18.舞蹈《迎著朝陽》[網(wǎng)友投稿]。
19.架子鼓。
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
游戲名稱：傳紙杯。
材料準備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)。
游戲玩法：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯套在教師吸管上，然后教師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。
游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組。
游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒。
游戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機會，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。
游戲規(guī)則：每人僅有一次機會，規(guī)定距離為8米。
下頭請欣賞各年級組韻律操展示。
接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，此刻讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!
接下來要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們進取訓練，進取參與，把掌聲送給他們吧。
欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及教師們注意以下幾點事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，堅持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做禮貌人。
期望小朋友們今日玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動此刻開始!請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準備。
閉幕詞：《彩虹的約定》音樂響起。
完美的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一齊走過童年的記憶，歡樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接期望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
各位來賓、各位教師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向教師們和在場工作人員表示衷心的感激，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛幼兒園xx年。
a:尊敬的家長，各位來賓，b:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab:大家上午好。
ab:六一國際兒童節(jié)!
a:六月，是童年的搖籃。
b:六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
a:六一的鮮花絢麗多彩。
b:六一的陽光燦爛奪目六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞a:六月，是我們大家的節(jié)日。
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:此刻開始。
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂隊。
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。
8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》。
11.正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》。
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準備好了，給他們鼓掌加油吧。
14.今日的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓。
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》。
18.舞蹈《迎著朝陽》。
19.架子鼓。
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。
22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》。
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
乙：敬愛的教師、親愛的同學們。
合：大家好。
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光。
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線。
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今日是我們自我的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日歡樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學校領(lǐng)導為我們致辭(學校領(lǐng)導講話)。
甲：還記得，初入小學，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)。
甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請。
四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼?一)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準備最終一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝劉浩同學，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、教師、小朋友們，大家好!
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心境，20**年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今日，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光。
2今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
3今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力。
4今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄。
合：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20**年元旦聯(lián)歡會此刻正式開始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。
3下頭，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下頭請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來了一群小動物，他們要來干什么呀請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學到了許多新本領(lǐng)，下頭請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅僅學到了新本領(lǐng)，我們還明白了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越歡樂”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個都會中國功夫，請欣賞武術(shù)操“中國功夫”。
4男朋友不僅僅武術(shù)十分了得，并且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說的也不差，并且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下頭我們就都放松一會，和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫教師宣布游戲規(guī)則。
3歡樂的游戲結(jié)束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。
4時間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一齊舞動起來，向我們新的一年問好。
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可明白：
a：六一，不僅僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，并且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上。
a:：此刻，要出些難題考考大家!六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞b:第一題，a:親愛的同學們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感激你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感激你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自我的幸福童年。
b：請聽詩朗誦。
a:怎樣樣同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最終。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限完美的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。
a：進學校我們是含苞的花蕾，b：出母校我們是鮮艷的花朵，a：今日我們相聚在那里，b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的期望吧，我們堅信——。
齊：明天更完美!再見!
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今日格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，(女)我們在那里歡慶自我的節(jié)日，(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，(女)感激園丁們的辛勤培育，感激在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，(男)我們正在奮發(fā)、努力，(女)建設(shè)大而強、富而美的**，我們有本事把重擔挑起。
(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
(合)此刻開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運，北京。
尊敬的各位來賓、各位朋友大家午時好!
沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節(jié)。
在這歡樂完美的日子里，社會各界朋友以及全體家長們，帶著殷殷期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。
讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和感激!
今日我們?nèi)w小朋友歡聚在一齊，向各位來賓和家長展示我們平里店鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友的亮麗風采，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!好，下頭就請大家欣賞孩子們的精彩表演吧!(各班擂臺賽)。
(小班)小班的寶寶們在哪里來，起立!拿出我們最棒的水平，給大家看看吧!
(小小班)看到小班的哥哥姐姐表演的這么好，我們小小班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下呢!請欣賞幼兒園最小的寶寶們的精彩表演。(兒歌《打電話》《小老鼠上燈臺》歌表演《鈴兒響叮當》)。
(中班)讓我們用熱烈的掌聲給寶寶們喝彩吧!我們中班的寶寶們早已等不及了，兩個班級間的友誼擂臺賽已經(jīng)拉開序幕!
(大班)中班的寶寶們棒不棒我們大班的小朋友更叫棒!接下來讓我們拭目以待兩個大班小朋友們的精彩表演吧!
2008年5月12日我國四川地區(qū)發(fā)生了特大地震災害，消息傳到我們幼兒園，我們?nèi)w教師、小朋友和家長紛紛慷慨解囊奉獻自我的一份愛心，在幼兒園組織的抗震救災捐款活動中，大二班的所子皓小朋友，中一班的姜勇渙小朋友，中二班的李藝小朋友，小班的唐夢璐小朋友都捐款50元，其他捐款30元、20元、10元的小朋友也有很多，這次獻愛心活動中我們幼兒園一共向災區(qū)捐款4756元6角。在這次大災面前我們看到了孩子們的純潔的愛心和家長們對幼兒園工作的支持，在那里我代表幼兒園全體教師向您們表示衷心地感激3come文檔頻道!
為了祝愿災區(qū)人民早日重建家園，幼兒園特地舉辦了“愛我祖國、情系汶川”百米畫卷大型繪畫活動，全園80多名幼兒和家長參與了這次意義重大的繪畫活動，大家拿起畫筆用自我的作品為災區(qū)人民祈福加油，下頭讓我們一齊為汶川人民加油，祝愿他們早日重建完美的家園!汶川加油!汶川加油!汶川加油!
1、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下頭請欣賞特色班小朋友表演的舞蹈《丑小鴨》。
2、伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年。請欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《小機靈》。
3、我們是歡樂的小球娃，年紀小小本領(lǐng)大，下頭請欣賞由小班的寶寶們帶來的節(jié)目《歡樂球娃》。
4、歡快的樂曲響起來，絢麗的彩繩舞起來!接下來請欣賞由大二班小朋友帶來的跳繩展示《彩繩跳起來》。
5、假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來!接下來請欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《幸福拍手歌》。
6、2008奧運年，我們中二班的寶寶用他們獨特的方式來迎接北京奧運!請欣賞中二班的踢鍵展示《迎奧運，踢花鍵》。
7、我們是歡樂的小歌手，我們是優(yōu)秀的小畫家。您想明白特長班小朋友經(jīng)過了半個學期的學習，獲得怎樣的提高嗎接下來請欣賞聲樂班和美術(shù)班小朋友的特長展示!
8、迎接奧運，全民健身。接下來請欣賞我們大班的小朋友帶來的體育技能展示《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
9、我們是歡樂的小球迷，我們的任務是為北京加油!為奧運喝彩!接下來請欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《小球迷》。
10、無論是風，還是雨，無論是陰，還是晴，讓我為你撐開一把友誼的小傘吧，我們心靈，那美麗的天空永遠蔚藍。接下來請欣賞特色班小朋友帶來的舞蹈《小花傘》。
11、你拍一我拍一，馬蓮開花二十一。我們幼兒園有一群愛跳皮筋的小朋友，瞧!他們來了。請欣賞大一班小朋友的體育技能展示《跳皮筋》。
12、小小皮球拍起來，歡樂的舞蹈跳起來，我們是奧運小球星!接下來請欣賞由中一班寶寶帶來的排球展示《奧運球星》。
13、放飛夢想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛!放飛期望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上!最終請欣賞由特色班小朋友帶來的舞蹈《玩具暢想》。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，今日我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!讓我們一齊駛向二十一世紀的嶄新時代!幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感激各位家長的光臨!讓我們——明年六一再相會!
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
六月的學校，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢想……。
親愛的同學們，今日我們多么激動。
帶著心中完美的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風飛揚。
花兒懷著期望盡情綻放。
這是我們多么向往的日子。
這是我們難以忘卻的日子。
一個個迷人的舞姿將展示。
一首首動聽的歌聲將唱響。
聽、激動人心的腳步已經(jīng)走來。
看、令人暢想的藍圖已經(jīng)展開。
明天的華彩樂章啊。
等待著每一位少先隊員去敲響。
我們是時代的驕傲。
我們是祖國的棟梁。
擁著六月的熱情，披著六月的芬芳，讓我們共同走進自我的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會結(jié)束語。
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊育著新的期望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習提高，天天都歡樂。
孩子們，同學們!再見!節(jié)日歡樂!
合：親愛的同學們。你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!
男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷切期望。
合：在我們歡度節(jié)日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節(jié)。六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
結(jié)束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們將會用智慧與熱情的種子，女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“歡樂童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：親愛的各位領(lǐng)導、各位來賓、小朋友們，你們好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，a：連小草都在歡樂地歌唱，b：輕輕地，摒住呼吸，a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，合：六一國際兒童節(jié)--來到了。
a：今日，是個好日子，b：在我們歡度節(jié)日的時刻，a：在這激動的時刻，六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞a：我們迎接國際六一兒童節(jié)，b：我們迎接小朋友的每一個提高，合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
a：首先大家節(jié)日歡樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!
b：今日，那里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的教師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導和教師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和活力相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最歡樂的時光，我祝愿大家學習提高，節(jié)日歡樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：涇水小學六一文藝匯演此刻開始。
b：a：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。
a：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自我會成為一個有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。
a：
露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一齊來玩吧!接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風》演出者：趙欣茹、伍衛(wèi)紅等。
a：五年級的趙云龍為大家?guī)愍毼琛段覀兊淖鎳腔▓@》。
b：六年級的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等。
b：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤。
b：五年級的團體朗誦《我有一個強大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等。
a：學前班的兒歌《一頭?！繁硌菡撸厚R婷潔等。
a：今日我們在那里踏歌起舞，b：明天我們從那里揚帆起航。
a：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!
a：各位來賓、各位領(lǐng)導、親愛的同學們：
b：涇水小學六一文藝匯演在那里就要和您說再見了。
a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國完美的未來。b：原我們的明天更完美!
合：朋友們再見。
尊敬的各位家長，各位來賓，各位教師，親愛的小朋友們，大家早上好!
今日，我們以喜悅的心境迎來了小朋友們最歡樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。在這個喜慶的時刻，讓我們一齊向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日歡樂!
彈去五月的風塵，迎來六月完美的時光。看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒期望!對，那里的每一位孩子都是我們共同的期望。你們的歡樂就是教師們的歡樂，你們的歡樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從那里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為那里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在教師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一齊期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不明白后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。
一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢請看……當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又完美的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。
接下來的三個班誰會最精彩呢在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬教師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今日他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今日的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過完美，有過開心。那里有我們的童年的點點滴滴，那里有我們的啟蒙教師，那里有跟我們一齊長大，一齊學習，一齊玩耍的小伙伴們。此刻就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的提高!今日是個開心的日子，我代表孩子們感激親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感激敬愛的教師，和我一齊學習、游戲、玩耍、讓我歡樂地度過每一天。今日的他們，都是爸爸媽媽、教師們心中的最愛。明天的他們，必須會讓爸爸媽媽、教師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今日，我們擁抱完美的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感激各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!多謝大家!
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今日是個特殊的日子。
今日是個愉快的日子。
今日是屬于我們自我的日子。因為……。
今日是六一國際兒童節(jié)，是我們。在那里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日歡樂！
我們的歡樂不僅僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。
下頭，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此刻開始。
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下頭的小朋友感到壓力不少啊，可是我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今日，我們擁抱完美的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感激各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
多謝！
【開場白】。
甲：敬愛的教師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育期望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
甲：童年是歡樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最完美的期望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
乙：今日、我們在那里歡慶自我的節(jié)日、甲：今日、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！
三（2）班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：此刻開始！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日歡樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1、請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。
2、今日我們那里可有許多舞林高手，下頭請高雨曼的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風》。
6、有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》。
7、看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結(jié)束語】。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅信：
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學們學習提高、童心常在！
甲：三（2）班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊：到此結(jié)束。
乙：同學們、再見！
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，各位來賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自我的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：多謝你們，爸爸媽媽！多謝你們，辛勤的教師！
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一歡樂！
女：下頭進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。
男：下頭有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下頭進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一齊來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式此刻開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場。
開場白。
合：大家好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：今日，我們在那里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且經(jīng)過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀！
乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們期望小朋友們節(jié)日歡樂，玩得愉快！期望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今日，一向關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節(jié)日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關(guān)心和致敬。
乙：今日，我們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目。期望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：此刻我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演此刻開始。
結(jié)束語。
甲：朋友們，最終，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今日演出成功舉辦付出辛勤汗水的教師們，同學們，叔叔阿姨們表示衷心的感激。多謝你們！多謝你們給我們的節(jié)日禮物！
乙：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮；
乙：六月是一組小詩，吟誦在春夏；
甲：六月是一只小鳥，唱著歡樂的歌謠；
乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今日的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負教師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
少兒節(jié)目主持詞篇五
者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標準九年義務教育全面普及，中學、小學、幼兒園入學率始終在高位運行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級教育強鎮(zhèn)。網(wǎng)點調(diào)整大步邁進，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學校校均人數(shù)分別達到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現(xiàn)，全區(qū)計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結(jié)對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會獲獎，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。
(分別宣讀)。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
少兒節(jié)目主持詞篇六
a：尊敬的x主任、x老師、各位輔導員，親愛的爺爺奶奶還有各位經(jīng)管系的同學們：
合：大家上午好！
b：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。
a：：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。
b：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。
a：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。
b：福如東海長流水。
a：壽比南山不老松。
合：xx學院經(jīng)管系全體師生祝爺爺奶奶們健康長壽。
a：你們的一生勤勤懇懇，任勞任怨，你們把這一生的熱情和關(guān)愛都給予了孩子們。
a：爺爺奶奶們，你們知不知道在學校的時候啊，咱們學校的同學們一聽說要來敬老院，一個個可是激動的不得了，想都沒想就應諾了說能給老人們盡自己的綿薄之力義不容辭。
b：那可不，為此咱們還特地準備了節(jié)目呢。
a：喔？那還不趕緊的！首先有請x同學為大家?guī)砀枨短m花草》…。
a：誰是最可愛的人？紅軍、志愿者在您的那個年代是不是也會流行著這樣的一句話？
a：接下來請欣賞相聲《吹?！繁硌菡摺?/p>
b：接下來請欣賞交誼舞《吉特巴》表演者等人。
a：接下來請欣賞歌曲《###》表演者。
b：接下來請欣賞舞蹈《雪山情》表演者。
a：接下來有經(jīng)管系系干為爺爺奶奶們帶來更為精彩的書法表演。
b：小品表演者等。
a“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”
b：是啊，有你有我有他有我們一起對老人的關(guān)愛，老人將不再寂寞！接下來讓我們一起欣賞由經(jīng)管系全體系干為爺爺奶奶們帶來的《經(jīng)典老歌》有請！
合：人間情，最深數(shù)親情。
a：親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
b：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水。
a：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
a：讓我們用關(guān)心作甜品讓身邊的老人幸?？鞓返厣睢?/p>
合：到此結(jié)束！再見！
少兒節(jié)目主持詞篇七
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。
老師：今天，是個好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日。
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈。
小朋友甲：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動起來吧。請欣賞大班小朋友的。
老師：我們的小朋友個個都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈。
小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節(jié)目。
小朋友乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節(jié)目。
小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
少兒節(jié)目主持詞篇八
親愛的小朋友們、敬愛的家長們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日！紅旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表藝術(shù)幼兒園全體師生員工對在百忙之中來參加我園“六一”慶典活動的家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！同時對關(guān)心幫助小朋友健康成長的諸位老師表示親切的慰問！向全體小朋友們致以節(jié)日的問候！
老師：今天是個愉快的日子！
孩子：今天是個特殊的日子！
孩子：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。
老師：現(xiàn)在就請小朋友們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝福！
共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
孩子：看快樂二班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的舞蹈了，請欣賞快樂二班為我們帶來的舞蹈《快樂你懂得》。
老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對他們滿滿的愛，親愛的家長朋友們，你們愛我們的寶貝嗎？請欣賞成長二班給我們帶來的舞蹈《愛啦啦》大家掌聲歡迎！
老師：自古英雄出少年。
孩子：個個都是英雄汗！
共同：瞧！我們的小英雄漢也來了，請欣賞快樂二班帶來的舞蹈《好漢歌》。
老師：動感的音樂，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧，下面請欣賞成長二班帶來的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。
孩子：母愛是偉大的！
老師：母愛是高尚的！
共同：天下的媽媽都愛自己的寶貝!請欣賞溫馨四班帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
老師：神奇的宇宙里充滿了奧秘，讓我們一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔請欣賞成長二班帶來的舞蹈《小宇宙》大家歡迎！
老師：假如你快樂的話你就鼓鼓掌！
孩子：假如幸福的話你就跺跺腳！
共同：請欣賞快樂二班帶來的舞蹈快樂你就鼓鼓掌》大家歡迎!
我們的孩子是不是表演的很棒啊，希望家長給我們的孩子最棒的鼓勵，掌聲送給她們!
孩子：在一個遙遠的大森林里有只小熊要過生日啦，有哪些小動物會為小熊過生日呢？她們之間又會發(fā)生什么事情呢？下面我們請出蒙氏大班的孩子為我們帶來精彩的演出《小熊請客》掌聲有請！
時間總是從無意中匆匆離去，演出也接近尾聲，下個月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠的知心朋友。
共同：六一節(jié)快樂，再見！
少兒節(jié)目主持詞篇九
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，
走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這美好的節(jié)日里，
讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，
帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
乙：今天大家歡聚在一起，
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學的
大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風鑼鼓》
甲：節(jié)目輔導：周正東老師。掌聲歡迎。
少兒節(jié)目主持詞篇十
x：用童年的祝愿。
x：用稚嫩的小手。
x：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
x：看，雛鷹正在展翅飛翔。
x：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
x：我們是明天的雄鷹。
x：我們是祖國的未來。
x：我們和時代的脈搏一起跳動。
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：xx六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
少兒節(jié)目主持詞篇十一
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!
今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看 當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。 聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌! xx幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!
少兒節(jié)目主持詞篇十二
合：大家好。
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光。
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線。
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今日是我們自我的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日歡樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學校領(lǐng)導為我們致辭(學校領(lǐng)導講話)。
甲：還記得，初入小學，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)。
甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演，請五(二)班做好準備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學為我們表演，請五(一)班做好準備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學為我們表演，請四(二)班做好準備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請。
四(二)班的同學為我們表演，請四(一)班做好準備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學為我們表演，請三年級做好準備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ?，請?一)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準備最終一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：劉浩同學興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：多謝劉浩同學，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
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少兒節(jié)目主持詞篇十三
c、d：親愛的大朋友們。
f：你們好！
a：溫暖的陽光，
b：誘人的花香，
c：喜悅的笑臉，
d：激動的胸膛
e：連小草都在歡樂地歌唱，
d：輕輕地，摒住呼吸，
c：每一顆澎湃的心啊
a：激動地要跳出胸膛，
b：這一切都在提醒著我們：
f：六一國際兒童節(jié)——來到了
a：是那么開心，f：我的六一
b：是那么難忘，f：我的六一，
c：是那么幸福，f：我的六一，
d：是那么激動，f：我的六一，
e：在我們歡度節(jié)日的時刻，
e：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
e：在我們歡聚一堂的時刻，
a：我們迎接彩田園的招開，
b：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
c：我們迎接小朋友的每一個進步，
d：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
e：走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
a：這里，是小朋友的樂園，
d：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
c：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
b：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組。
a：我們的祖國真大，
b：到處盛開美麗的鮮花。
c：都說新疆好地方，
d：天山南北好牧場。
a：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
c：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
d：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
c：不怕風吹和雨打，團結(jié)起來力量大。
d：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
c：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
d：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
c：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
d：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
c：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班。
a：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
b：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
a：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
a：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班。
a：我們整裝待發(fā)，
b：我們服從命令，
a：我們旗舞紛飛，
b：我們乘風破浪。
a：我們是勇敢的——小水兵
b：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班。
c：我們的祖國地大物博，民族眾多，
d：五十六個民族，五十六朵花，
c：五十六朵花兒，開在藍天下
d：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班。
a：白云媽媽蕩搖籃
b：月亮婆婆唱著歌，
a：星星寶貝快快睡，
b：夢里就能看見我。
b：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班。
c：在這里，我們走進音樂的大門
d：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
c：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
d：在這里，我們探索音樂的元素。
c：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
d：請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者：大三班。
a：在這里，我們歡歌笑語，
b：在這里，我們走過四季，
a：在這里，我們茁壯成長，
b：在這里，我們揚帆遠航。
b：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
c：我們的世界是一個愛的世界，
d：愛自己，愛家人，
c：愛老師，愛伙伴，
d：愛地球，愛自然。
c：關(guān)愛生活，從我做起。
d：請欣賞：環(huán)保時裝表演表演者：中一班。
a：白云邊，藍天下，
b：全世界小朋友是一家，
a：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班。
a：音樂，無處不在，
b：我們的聲音是音樂，
a：我們的雙手是音樂，
b：我們的身體也是音樂，
b：請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班。
c：他昂著頭驕傲地走來了，
d：他象旋風一樣奔跑著，
c：他神秘地甩著披肩，
d：他威風凜凜地出場了。
c：他就是《西班牙斗牛士》
d：請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c：舉起節(jié)日的火把，
d：用快樂將我們點燃，
c：揚起飛奔的腳步，
d：讓時光帶領(lǐng)我們穿越
c：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》。
a：每一個快樂的節(jié)日
b：都是您陪伴我們走過，
c：一路春風化雨，
d：一路笑語歡歌。
a：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，
f：您——辛苦了。
c：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
d：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
b：親愛的爸爸媽媽，
c：親愛的老師、親愛的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
b：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
c：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
d：深圳市幼兒園慶祝六一文藝演出。
f：到此結(jié)束。
少兒節(jié)目主持詞篇十四
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容。
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有。
總結(jié)。
性的一段話。
主持人。
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類。
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
少兒節(jié)目主持詞篇十五
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，男：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際兒童節(jié)——來到了。
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》。
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，女：一雙小小手能干什么呢?同學們知道嗎?
男：
能做的事情太多，多得我都說不完。
女：
那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：
有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》。
男：
在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：
加油，加油。
女：
在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：
加油，加油。
男：
請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
節(jié)目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》。
節(jié)目四：
二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》。
女：
童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
節(jié)目五：
一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
女：
有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：
下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。
節(jié)目六：
一年1.2班《自由飛翔》。
女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。
男：
因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
節(jié)目七：
六年3班何銘荃同學《猴子撈月》。
男：
同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。
節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》。
女：
藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。
節(jié)目九：
三年1.2班舞蹈《靈動六月》。
女：
每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，男：
是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。
女：
有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》。
節(jié)目十：
四年1班和3班合唱《每當我走過老師的窗前》。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!
女：
下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。
四年2班，合唱《快樂的節(jié)日》。
女：
快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。
男：
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?請欣賞。()。
節(jié)目十二：
三年3班舞蹈《潑水歌》。
女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。
男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，女：投入的表演傳遞著激動的心聲。
男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》。
三年四班，打擊樂《黃河》。
女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》.節(jié)目十四：
英語小品：
seethedoctor。
高年級節(jié)目。
節(jié)目十五：一六三班獨唱《北京東路的日子》。
男：
童年是一支歌，女：
童年是一串七彩的夢，男：
讓我們用歌聲把夢想傳遞。
女:下面有請，六年3班的同學們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。
節(jié)目十六：
六年4班合唱《陽光總在風雨后》。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
女：讓我們請出六年4班的同學們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L雨后》.掌聲有請。
六一手語舞，《浪花一朵朵》。
男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。
節(jié)目十八:五年2班和4班舞蹈紅紅的中國結(jié)。
女:大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;。
女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。
女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風采。
女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈紅紅的中國結(jié)。
節(jié)目十九：
五年1班和3班舞蹈《茉莉花》。
女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
六年二班，舞蹈，《陽光少年》。
男：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢!女：
請欣賞六年二班為我們帶的健身操《陽光少年》。
六年一班馬丁平同學鋼琴獨奏《茉莉花》。
男：弦樂飄天，舞姿動地。
女：人頭如攢，歌聲如海。
結(jié)束語。
您，與我們共同慶祝節(jié)日，合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
開場詞：
男：銀蛇逶迤隨冬去，三羊開泰迎春來。
女：藝術(shù)為媒今相聚，辭舊迎新樂開懷。
女：踏著歡快的節(jié)奏，我們即將迎來喜氣的羊年，男：隨著優(yōu)美的旋律，我們在此共渡幸福的時刻。
男：經(jīng)過一年的成長，**市青少年藝術(shù)交流協(xié)會又長大了一歲，在這一年里，有坎坷，有困惑，但更多的是莫大的收獲！
男：讓我們一起走進他們的世界，一起感受他們火熱的青春脈博！
女：**市第*屆少兒迎春聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
1、吉祥。
潔白的哈達濃郁的酒，情有多深意多厚？歡快的樂曲瀟灑地走，幸福吉祥伴左右。
下面請欣賞**舞蹈選修課的同學們帶來的藏族舞《吉祥》。
2、快樂是能量。
充滿天真的少年時光，陪伴我們快樂成長，那充滿快樂的日子，就像七彩陽光，每天陪伴在我們身旁。快樂有一種能量，讓我們的青春永遠飛揚！下面請欣賞**周六上午三四級同學為我們帶來的舞蹈《快樂是能量》。
3、歡慶。
歡慶的鑼鼓敲起來，大紅的燈籠掛起來，迎面走來一群女孩，看她們?yōu)楣?jié)日。
點燃精彩！下面請欣賞**周日上午一二級小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
4、康定歡歌。
溜溜情歌唱不完，熱情舞步踏歌歡。下面請欣賞**周六上午九十級的同學為大家?guī)淼奈璧浮犊刀g歌》。
5、沁園春雪朝陽播音主持。
當詩遇到了朗誦，就像是詞遇到了曲，美好的文字就開始自由、美麗地飛翔，下面請欣賞**播音主持班王**同學為我們帶來的詩朗誦《沁園春*雪》。
6、小辮甩三甩。
俊俏的膠州小嫚，歡樂俏皮的雙眼，踏起歡快的秧歌，甩起烏黑的小辮。下面將由**周六下午三四級的同學們用俏美風韻的舞姿，為大家展現(xiàn)膠州半島小姑娘們的幸福生活。
7、街舞女生。
有一種舞，男孩瀟灑女孩超酷，她們就像一陣陣靈動的風，充滿不羈，她們就像跳躍的音符，舞動處處，下面請欣賞朝陽街舞選修課的可愛女生為大家?guī)淼慕治璞硌?，掌聲歡迎！
8、長成一雙飛翔的翅膀。
即使雨驟風狂，我的心依舊向往，既然有鳥兒的夢想，就要長成一雙飛翔的翅膀！下面請欣賞**舞蹈朝陽校區(qū)周日上午三四級的同學為我們帶來的舞蹈《長成一雙飛翔的翅膀》。
9、舞起幸福鼓。
手鼓咚咚響，幸福綿延長，舞起幸福鼓，平安送吉祥。下面請欣賞**周日上午五六級的同學為我們帶來的舞蹈《舞起幸福鼓》。
10、情系草原。
雄鷹飛得再高，也會情牽那片藍天，駿馬走得再遠，也會情系那片草原。下面請欣賞由舞蹈教師蘇芮為大家?guī)淼拿勺逦璧浮肚橄挡菰贰?/p>
11、跆拳道。
俗話說，行家伸伸手，便知有沒有，今天，16位高手上臺展示一下他們的功夫，大家看一下，他們到底有木有？下面請欣賞**跆拳道選修課的同學為大家?guī)砭实孽倘辣硌荨?/p>
12、雪域踏歡。
這是一方神奇的土地，這是一片高潔的雪域，這是一片歡歌的海洋，這是一座舞蹈的天堂。下面請欣賞**舞蹈朝陽校區(qū)周六上午五六級同學為我們帶來的舞蹈《雪域踏歡》。
13、草原，我們的家。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。天蒼茫，雁何往，心中永遠是家鄉(xiāng)。那就是美麗的草原，那就是魂牽夢縈的家鄉(xiāng)！下面請欣賞華樂周日下午五六級同學為我們帶來的舞蹈《草原，我們的家》。
14、碧波孔雀。
碧波輕輕蕩漾，孔雀臨鏡梳妝，那是怎樣一幅優(yōu)美的畫面？下面請欣賞**周六下午九十級同學為我們帶來的舞蹈《碧波孔雀》。
15、相聲吹牛朝陽播音主持選修課。
天為什么這么黑？因為……哈哈，想必大家都能知道下半句吧，因為牛在天上飛，牛為什么在天上飛，因為有人在地下吹，哦，怎么說著說著，天真有點黑了呢，是誰在地下吹呢，原來不止是一個人在吹，還是兩個人在吹呀，下面有請范**、陳**同學為我們表演相聲《吹牛》。
16、向國旗敬禮
國旗國旗真美麗，天天升在朝霞里，小朋友們愛祖國，一起向她敬個禮！下面請欣賞**周六上午一二級小朋友們表演的舞蹈《向國旗敬禮》。
17、飛天。
這是一個神話，這是一次奮發(fā)，這是一種精神，這是又一次出發(fā)。讓我們在飛天的節(jié)奏中，去體驗新時代的.驕傲吧！下面請欣賞**周六下午七八級的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮讹w天》。
18、草原小駿馬。
草原小駿馬，奮蹄闖天下，瞧，一群可愛的小駿馬向我們奔來了，下面請欣賞華樂周日下午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。
19、詠荷。
接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷，在我們心中，一直是純潔與美的化身，古往今來，多少文人墨客揮毫潑墨歌之詠之，下面請欣賞劉**為大家?guī)淼奈璧浮对伜伞贰?/p>
20、我的祖國。
我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃。請欣賞**播音主持選修課的同學為我們帶來詩朗誦《我的祖國》。
21、我愛媽媽。
每個孩子心中都有一個她，為你擋風遮雨，為你呵護有加，她就是我們親愛的媽媽，下面請欣賞**周日下午一二級的同學為我們帶來的舞蹈《我愛媽媽》。
22、小草。
他們用細小的身體染綠了大地，他們用卑微的身軀抵擋著風雨，他們用微弱的聲音喊出了不屈，他們用堅強的內(nèi)心譜寫了傳奇。下面請欣賞**舞蹈選修課的同學為我們帶來舞蹈《小草》。
23、和諧陽光。
讓我們共同努力，使和諧的春風撫遍每一寸熱土，讓我們攜起手來，把和諧的陽光撒滿每一個角落。下面請欣賞**周六下午七八級的同學帶來的舞蹈《和諧陽光》。
24、風箏。
又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年。那一只只風箏，曾帶給我們多少歡笑和期盼，讓我們重溫一下童年的那份感動吧！下面請欣賞**周六上午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《風箏》。
25、男兒當自強。
我是男兒當自強，闊步挺胸做棟梁，下面請欣賞**武術(shù)選修課的同學帶來的武術(shù)表演《男兒當自強》。
26、讓眼睛休息一下。
自從電子產(chǎn)品走進我們的生活，帶來了多彩，也帶來了煩惱。其實只有生活中才會有真正的藍天和白云，同伴和微笑，小朋友們，千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)哦，下面就讓我們的眼睛休息一下吧！請欣賞**周六上午三四級同學帶來的舞蹈《讓眼睛休息一下》。
27、束。
每個孩子都是一個天使，她們應該擁有一雙會飛的翅膀，而不是一只只沉重的書包，下面請欣賞**舞蹈**校區(qū)周五下午七八級的同學為我們帶來的舞蹈《束》。
28、緬桂花開。
緬桂花開朵朵香，縈繞心頭不能忘；
緬桂花開朵朵香，鮮花情誼長又長。下面請欣賞**周日下午九十級的同學為我們帶來的舞蹈《緬桂花開》。
29、藍天白云間。
有一片雪域高原，那里有雄鷹翱翔，那里有喇嘛廟佛光。那里有舞蹈在帳蓬篝火旁奔放，那里有駿馬在藍天白云下徜徉。下面請欣賞由裴**為大家?guī)淼奈璧浮端{天白云間》。
30、電子琴聯(lián)奏。
丑小鴨從蹣跚的腳步到優(yōu)雅的起飛，是因為經(jīng)歷了磨難，而優(yōu)美的琴聲從初時的幼稚到現(xiàn)在的高雅，那是因為她們付出了多倍的艱辛，下面請欣賞**電子琴選修課的同學們?yōu)槲覀儙淼碾娮忧俾?lián)奏。
31、茉莉花。
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出她們的花樣年華。下面請欣賞**周六下午三四級的同學帶來的舞蹈《茉莉花》。
32、向快樂出發(fā)。
向快樂出發(fā)，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達。向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞。下面請欣賞**舞蹈選修課的同學為我們帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》。
33、街舞男生、教師。
女孩子的街舞超酷超帥，男孩子們也不甘示弱，**舞蹈選修課的男孩們也為大家?guī)硪欢谓治璞硌?，有請他們上臺！
34、舞蹈技巧展示。
臺上一分鐘，臺下十年功，成功非一日，苦練自然成。下面有請**舞蹈九十級的同學們?yōu)槲覀儊碚故疽欢挝璧讣记?，有請?/p>
35、舞蹈串燒。
舞蹈有種魔力，讓我們?yōu)橹?，舞蹈有種魅力，讓我們永不言棄。下面請欣賞**周日下午一二級的同學為我們帶來的舞蹈串燒。
結(jié)束語：
男：青荷才露尖尖小角，女：人才輩出未必年少。
男：**市青少年交流協(xié)會為我市青少年藝術(shù)交流搭起了一座炫麗的彩橋，女：讓我市的藝術(shù)之花開得如此艷麗、如此繽紛多彩！
男：衷心祝愿我市的青少年朋友能在藝術(shù)之路上不斷取得優(yōu)異成績，女：為我市的文化藍圖更添濃重的一筆。
男：值此新年來臨之際，衷心祝愿大家在新的一年里心想事成、萬事如意、工作順利、闔家幸福！
合：**市第**屆少兒迎新春聯(lián)歡晚會到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
（結(jié)束：合影）。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：
上午好!
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們__體驗及傳統(tǒng)國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20__年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“__體驗及傳統(tǒng)國學”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!
國學教育負責人：張__。
班主任及生活輔導教師：楊__。
班主任及健美操輔導教師：蘇__。
書法。
教學。
及宣傳負責人：鄭__。
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導和老師。
第一項:奏唱中華人民共和國國歌。
第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗。
同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進行第一項內(nèi)容：全體營員合影!
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容。
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語末了帶有。
總結(jié)。
性的一段話。
主持人。
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類。
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
甲：尊敬的爸爸媽媽。
乙：親愛的叔叔阿姨。
丙：尊敬的老師。
?。河H愛的同學們，合：大家上午好。
主持人自我介紹。
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;。
?。和晔且环?，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;。
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，?。好恳活w澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始!
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;。
?。和辏袷且豢鸩确说男切?，四處流光溢彩;。
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;。
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：
上午好!
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們**體驗及傳統(tǒng)國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20**年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“**體驗及傳統(tǒng)國學”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!
國學教育負責人：張**。
班主任及生活輔導教師：楊**。
班主任及健美操輔導教師：蘇**。
書法教學及宣傳負責人：鄭**。
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導和老師。
第一項:奏唱中華人民共和國國歌。
第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗。
第三項:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式。
同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進行第一項內(nèi)容：全體營員合影!
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!
今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑**幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!
最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。
一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看……當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。
接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
**幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!
師：親愛的小朋友們。
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。
合：大家好。
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，合：節(jié)日快樂！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲。
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風采。
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》。
2、幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后。
3、幼1：別看我們年紀小，可是我們志氣高。
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺贰?/p>
4、幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀。
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》。
5、幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了。
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》。
6、幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動）謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒。
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《ohmybaby》表達自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有。
故事要發(fā)生了。
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》。
10、師：天空是什么樣子？風是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們。
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了。
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》。
13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》。
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚的音樂，優(yōu)美的舞姿。
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進《天竺少女》。
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使。
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》。
幼1：六一的歌聲這樣動聽。
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
幼合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
幼合：我們的明天一定更美好！
合：明年再相會！
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