企業(yè)校園招聘方案（匯總16篇）

在實(shí)施一個(gè)好的方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保方案的可行性。借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們制定更好的方案。這里有一些關(guān)于方案的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

企業(yè)校園招聘方案篇一

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目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認(rèn)的事實(shí)，自從2006年大學(xué)擴(kuò)招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由2005年的786人增加到2008年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。

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宣傳學(xué)校，促進(jìn)就業(yè)。

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xxxx技術(shù)學(xué)院。

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本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業(yè)生及有實(shí)習(xí)需求的在校生。

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學(xué)校正門廣場。

為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學(xué)校相關(guān)部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

企業(yè)校園招聘方案篇二

技術(shù)，面向個(gè)人、企業(yè)、單位等在居家、公共場所實(shí)現(xiàn)智能化服務(wù)高新企業(yè)。公司在發(fā)展的起步階段，受到了國家的大力支持。目前需要大量優(yōu)秀的人才一起創(chuàng)造公司更加美好的未來，為推動(dòng)國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及智能化服務(wù)的發(fā)展，同時(shí)心懷對母校的感恩，特在母校眾多優(yōu)秀校友中選擇愿意同公司共同發(fā)展的人才。

作為年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年，在這上半年會有大量的大學(xué)生進(jìn)入

人才市場。公司可以主動(dòng)出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開展校園招聘。校園招聘這種方法成本低、針對性強(qiáng)，為公司補(bǔ)充新鮮血液，培養(yǎng)自己的人才非常有效，針對這種渠道招聘來的員工更需要公司系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他們量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來年人員流動(dòng)高峰期做足準(zhǔn)備工作。為公司在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（傳感器、網(wǎng)絡(luò)、智能終端等）以及智能服務(wù)等核心領(lǐng)域提供優(yōu)秀的人才儲備，同時(shí)為面向大眾提供更加完善的技術(shù)支持以及舒適的、個(gè)性化服務(wù)。不僅如此，還將在國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起到帶頭作用，推動(dòng)國內(nèi)智能科技的發(fā)展與進(jìn)步。

物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部（50）：

感知團(tuán)隊(duì)：本科生5人，研究生2人

網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)：本科生10人，研究生7人

智能終端團(tuán)隊(duì)：本科生14人，研究生12人

技術(shù)支持與服務(wù)部（15）

技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)：本科生6人，研究生2人

客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)：本科生7人

1.校園宣傳

通過與學(xué)校的協(xié)商，獲得合作權(quán)利，在中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)和校園論壇上全方位發(fā)布官方招聘信息；通過與省級就業(yè)中心的溝通協(xié)商，獲得在各種就業(yè)論壇上發(fā)布官方招聘信息的權(quán)利；在校園內(nèi)發(fā)展學(xué)生招聘助理，大幅度的在校園內(nèi)進(jìn)行海報(bào)張貼和傳單宣傳同時(shí)宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品，達(dá)到一定的營銷目的。

2.雙選會

雙選會，即畢業(yè)生雙選會。可以在學(xué)校操場內(nèi)搭建招聘帳篷，由畢業(yè)生與單位相互選擇，雙方都愿意的情況下可以自愿簽定三方協(xié)議?！半p選會”的舉行可以給雙方更多面對面的機(jī)會。

3.宣講會

校園宣講會是針對目標(biāo)高校組織的專門的講座，通過企業(yè)高層、人力資源負(fù)責(zé)人以及在本公司工作的該校校友的現(xiàn)身說法來傳達(dá)公司基本概況，介紹企業(yè)文化、經(jīng)營理念，發(fā)布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生全面地了解企業(yè)。

4.簡歷篩選

對通過雙選會、宣講會及網(wǎng)絡(luò)收集上來的簡歷進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的篩選。首先用軟件系統(tǒng)篩選簡歷，對符合條件的簡歷，由招聘小組成員進(jìn)一步人工進(jìn)行篩選。篩選過程中要注意簡歷的對口性和真實(shí)性。作為一個(gè)科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，所處的行業(yè)是一個(gè)發(fā)展變化很快的行業(yè)，要求員工有良好的適應(yīng)變革甚至是歡迎變革的心態(tài)，并且要有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才能保證不落伍。企業(yè)希望員工能夠有很強(qiáng)的工作主動(dòng)性和對工作的驅(qū)動(dòng)能力以完成設(shè)定的工作目標(biāo)。誠信辦事、盡職盡責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、開拓創(chuàng)新都是企業(yè)非?？粗氐?。

5.筆試

不同崗位筆試統(tǒng)一時(shí)長為兩小時(shí)。筆試側(cè)重于測量應(yīng)聘人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識和文字表達(dá)能力等多種素質(zhì)兼有心理素質(zhì)測試。筆試題目由本公司題庫中隨機(jī)抽取，多種題型相互搭配；心理素質(zhì)測試由專門的心理學(xué)家命題編制。保證挑選出勝任崗位的人員同時(shí)，選擇心理健康程度較高的人員入職。正式測試前進(jìn)行預(yù)測試，保證試題的信度和效度。

6.面試

本次校園招聘面試環(huán)節(jié)設(shè)置兩輪。第一輪面試為人力資源部門面試，主要了解簡歷的真實(shí)程度和應(yīng)聘者的非智力素質(zhì)。第二輪面試為專業(yè)技術(shù)面試，由專業(yè)技術(shù)經(jīng)理對應(yīng)聘人員進(jìn)行面試，主要考查應(yīng)聘人員的專業(yè)技術(shù)水平以及對崗位的勝任能力。最后由人力資源部門對目標(biāo)應(yīng)聘者講明未來工作崗位和薪酬福利等方面的安排計(jì)劃。

中南大學(xué)就業(yè)網(wǎng)、岳麓bbs、校園海報(bào)、宣傳手冊 九、工作安排：

招聘小組成員：

組 長： 技術(shù)經(jīng)理

主要是監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。 副組長： hr主管 曹xx

帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。

招聘項(xiàng)目專員： 王xx 劉xx

嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。

后勤：李xx 負(fù)責(zé)行程中的一切安排 十、招聘費(fèi)用 公關(guān)費(fèi)用 3000元

招聘材料費(fèi) 1000元

通過公司人力資源部同事組成的招聘小組6天內(nèi)認(rèn)真勤勞的工作，各項(xiàng)校園招聘工作能夠如期圓滿的完成。

在中南大學(xué)招聘到多名符合公司技術(shù)要求的高素質(zhì)人才。尤其是雙面會作為一種高效快速的新型招聘方式給與應(yīng)聘者和企業(yè)雙方都有很大的實(shí)惠，這種方式可以在公司今后的招聘工作中多加采用。對于招聘周期來講，本次招聘工作的周期略顯倉促，這是由于本次招聘任務(wù)的急迫性所決定的。企業(yè)下次招聘工作中可以加多面試環(huán)節(jié)數(shù)量，采取多輪面試相結(jié)合，群體面試和個(gè)體結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合，全方位的考察應(yīng)聘者的多種綜合素質(zhì)。對于本次招聘過程中的預(yù)算，由于流程較緊湊，預(yù)算在預(yù)期的范圍之內(nèi)，整個(gè)招聘經(jīng)費(fèi)控制較好。而且本次招聘對筆試的題目的信效度進(jìn)行了評估也進(jìn)行了預(yù)測試，這是在今后的招聘工作中應(yīng)該繼續(xù)保持的方面。

企業(yè)校園招聘方案篇三

一、招聘目的為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象,擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

二、招聘時(shí)間。

策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日招聘小組人員:xxxxxxxx組長：xxx副組長：xxx小組成員：xxxx職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

(1)招聘地點(diǎn):山東外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101。

(2)招聘專業(yè)及崗位：工商企業(yè)管理~人力資源部會計(jì)專業(yè)~財(cái)務(wù)部。

物流管理~物流配送部(3)招聘人數(shù)：20人(4)招聘方式:面試(5)招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

四、招聘流程。

(1)校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。

(2)投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。

(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

6.已招聘實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)與安排。

(1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時(shí)間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

(2)、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

7.實(shí)習(xí)期考核招聘結(jié)束。

(1)、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。

(2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

(3)、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位。

和層級，參照集團(tuán)的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。

8.召開本次招聘總結(jié)會。

(1)對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).為下次校園招聘提供依據(jù)。

(2)計(jì)算招聘所用費(fèi)用，歸納招聘成果。

企業(yè)校園招聘方案篇四

目錄一、校園招聘實(shí)施說明...........................................................................................................2二、校園招聘計(jì)劃目的...........................................................................................................2三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)...........................................................................................................2四、校園招聘負(fù)責(zé)人...............................................................................................................2五、校園招聘原則...................................................................................................................2六、校園招聘時(shí)間安排...........................................................................................................3七、校園招聘具體實(shí)施細(xì)則...................................................................................................31)招聘需求統(tǒng)計(jì)與匯總...................................................................................................32)招聘計(jì)劃實(shí)施方案擬定...............................................................................................33)招聘前期準(zhǔn)備...............................................................................................................44)招聘實(shí)施.......................................................................................................................55)招聘實(shí)施說明...............................................................................................................56)畢業(yè)生應(yīng)聘要求、所需材料與薪酬...........................................................................67)招聘總結(jié)、反饋...........................................................................................................8八、校園招聘后期跟進(jìn)...........................................................................................................8九、校園招聘資源配置...........................................................................................................8十、校園招聘費(fèi)用預(yù)算...........................................................................................................8十一、附件...............................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

一、校園。

招聘實(shí)施說明。

為做好2016年應(yīng)屆學(xué)生招聘工作，結(jié)合公司對于各類專業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況，特定本招聘計(jì)劃實(shí)施方案。

二、校園。

招聘計(jì)劃目的通過制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為公司發(fā)展發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲備人力資源。

三、校園。

招聘預(yù)期目標(biāo)。

1.在。

2個(gè)月內(nèi)，力爭招聘到50名優(yōu)秀的畢業(yè)生；2.利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴(kuò)大我司在高校的知名度與美譽(yù)度；3.利用校園招聘的機(jī)會了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。

四、校園。

招聘負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)

導(dǎo)：

營運(yùn)總監(jiān)—鄭強(qiáng)成員：

人力資源—李峰。

（歷時(shí)2個(gè)月）（不包括校園宣講）。

七、校園。

招聘具體實(shí)施細(xì)則。

1)招聘需求統(tǒng)計(jì)與匯總。

各用人部門發(fā)出針對2016屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門負(fù)責(zé)人提出，招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數(shù)、專業(yè)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據(jù)實(shí)際需求實(shí)際情況實(shí)施統(tǒng)一招聘。

各部門需求計(jì)劃。

方案需包括具體的招聘計(jì)劃達(dá)成的目標(biāo)、招聘實(shí)施流程、招聘時(shí)間安排、實(shí)施細(xì)則、費(fèi)用預(yù)算以及注意事項(xiàng)等。

需求部門。

崗位。

性別。

專業(yè)。

需求人數(shù)。

崗位要求。

合計(jì)。

2016.11.20—2016.11.25。

2016.11.26—2016.11.30。

2016.12.1—2016.12.03。

2016.12.04—2016.12.20。

2016.12.20—2016.12.30。

各部門招聘需求統(tǒng)計(jì)與目標(biāo)院校的選擇與確定；

招聘工作總結(jié)與反饋；

招聘各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作；招聘工作的實(shí)施；

3)招聘前期準(zhǔn)備。

1.目標(biāo)院校的選擇及確定。

目前院校的確定需要根據(jù)過去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、大量的調(diào)研工作得出，主要從過去校園招聘的經(jīng)驗(yàn)、需求專業(yè)、目標(biāo)院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標(biāo)院校，進(jìn)而明確目標(biāo)院系、目標(biāo)專業(yè)。在確定目標(biāo)院校、院系后，需在第一時(shí)間與各目標(biāo)院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標(biāo)院系2015屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時(shí)間安排等。

目

標(biāo)

院

校

2.招聘行程的確定并及時(shí)通報(bào)各目標(biāo)院校。

根據(jù)目標(biāo)院校的區(qū)域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責(zé)任人、參與人及目標(biāo)院校的計(jì)劃招聘崗位、專業(yè)、人數(shù)等。

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時(shí)間與目標(biāo)院校取得聯(lián)系，通報(bào)行程安排，請學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會議室等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并務(wù)必提前告知各目標(biāo)院系、專業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專業(yè)等信息。

招聘行程安排。

日

期

時(shí)

間

院

校

地

點(diǎn)

項(xiàng)目內(nèi)容。

負(fù)責(zé)人。

院校。

專業(yè)。

聯(lián)系人。

聯(lián)系方式。

濟(jì)南。

泰安。

青島。

ppt介紹等。

4)招聘實(shí)施。

1.前期宣傳。

a.專業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排；b.就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳；c.學(xué)校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息；d.學(xué)校的論壇發(fā)布公司的校園招聘信息；e.在學(xué)校張貼企業(yè)宣傳類的海報(bào)等。

工作人員提前達(dá)到招聘現(xiàn)場，進(jìn)行會場現(xiàn)場的布置及設(shè)備（筆記本等）的調(diào)試。

篩選簡歷——初試3.筆試、面試a.初選：用人部門+hrb.筆試（專業(yè)試題）。

5)招聘實(shí)施說明。

接收簡歷。

簡歷初篩。

筆試。

面試。

簽訂協(xié)議專業(yè)知識測試。

時(shí)間確認(rèn)綜合素質(zhì)測評。

站注冊并發(fā)布招聘信息，以增加招聘的輻射面。

2.招聘小組成員進(jìn)行宣講；

主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。接收簡歷并進(jìn)行初步篩選并公布初次篩選結(jié)果。

4.對公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行筆試；

5.進(jìn)行專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選。

6.公布第二輪面試名單，按照應(yīng)聘職位的分類對畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。

7.面試篩選后的名單進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。

8.確定最終錄用人員并簽訂就業(yè)協(xié)議。

6)畢業(yè)生應(yīng)聘要求、所需材料與薪酬。

1.應(yīng)聘畢業(yè)生要求。

c.所有應(yīng)聘畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)均符合崗位要求所需專業(yè)。

d.所有應(yīng)聘畢業(yè)生需具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識和良好的溝通能力，實(shí)踐。

能力較強(qiáng)，有社會相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

2.應(yīng)聘人員需準(zhǔn)備材料。

a.基本待遇所有畢業(yè)生經(jīng)公司面試合格后才能正式錄用。一旦錄用，公司將提供在當(dāng)?shù)馗挥懈偁幜Φ男匠甏黾傲己玫慕逃嘤?xùn)機(jī)會。畢業(yè)生薪酬由基本工資、獎(jiǎng)金以及福利三部分組成，畢業(yè)生月薪在2300-5000元（加福利）之間b.福利體系公司立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，努力保障員工全面的生活品質(zhì)，公司的福利體系主要有以下項(xiàng)：

五險(xiǎn)工作餐補(bǔ)貼。

節(jié)日禮品提升培訓(xùn)帶薪年假。

剛性福利。

柔性福利。

特別福利年終獎(jiǎng)金外出旅游婚喪禮金婚喪假期交通補(bǔ)貼通訊補(bǔ)貼。

7)招聘總結(jié)、反饋。

1.錄用人員基本信息的錄入。

2.招聘分析。

3.招聘總結(jié)及反饋。

經(jīng)過面試合格的畢業(yè)生，在2016年12月底與其進(jìn)行溝通，以確認(rèn)是否有異常變化，再次確認(rèn)，是否能來公司報(bào)到，以便公司統(tǒng)一安排報(bào)到培訓(xùn)和上崗。

（具體時(shí)間待定）。

1)人員配備情況。

行政2人，相關(guān)用人部門人員2-3名。根據(jù)招聘專業(yè)進(jìn)行分組。

2)物資配備。

宣傳海報(bào)兩張：

易拉寶：

筆記本電腦：

其他：

十、校園。

招聘費(fèi)用預(yù)算。

本次校園招聘費(fèi)用預(yù)算同樣要參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定。（標(biāo)準(zhǔn)見附件）。

學(xué)校項(xiàng)目價(jià)格數(shù)目合計(jì)備注。

交通費(fèi)。

資料費(fèi)。

住宿費(fèi)。

會務(wù)費(fèi)。

其他費(fèi)用。

注：所有費(fèi)用均需有正規(guī)發(fā)票才可以如實(shí)報(bào)銷。

這一步提供全新互聯(lián)網(wǎng)校招解決方案。

這一步讓校招變得簡單、高效！

企業(yè)校園招聘方案篇五

依據(jù)企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)有人員情況、人員流失預(yù)測，制定人員招聘目標(biāo)。當(dāng)確定要參加校園招聘時(shí)，你要第一時(shí)間確定你需要的人才類型，因?yàn)檫@將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。

2) 選擇招聘渠道

3) 選擇合適的入校時(shí)間和學(xué)校

實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個(gè)比

例關(guān)系：進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率成正比，進(jìn)入的時(shí)間約早，違約率越高，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會越大；進(jìn)入校園的`時(shí)間越晚，違約率越低，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會也小些。

根據(jù)國家教育部的規(guī)定，每年的11月20日之后，企業(yè)才可以進(jìn)入校園開展招聘活動(dòng)，而進(jìn)入次年的1月份之后，學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試，5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時(shí)間，因此，企業(yè)進(jìn)入校園開展招聘活動(dòng)只能在11月底至12月以及次年春節(jié)過后的3、4月份兩個(gè)時(shí)間段間進(jìn)行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進(jìn)入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績已經(jīng)揭曉，許多落榜的學(xué)生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進(jìn)入校園，企業(yè)也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門，選擇一個(gè)符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)入時(shí)機(jī)。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè)，整個(gè)校園招聘活動(dòng)一定要做到謀定而后動(dòng)，動(dòng)如脫兔，只有這樣才能做到讓企業(yè)滿意、讓學(xué)生滿意。

幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會不約而同的選擇重點(diǎn)大學(xué)，有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去，一方面，重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點(diǎn)大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑?，F(xiàn)在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化，越來越多的企業(yè)開始選擇當(dāng)?shù)氐钠胀ㄔ盒?，甚至一些高職類院校也開始門庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時(shí)，每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進(jìn)駐校園。這說明企業(yè)在選擇學(xué)校時(shí)開始回歸理性，對于研發(fā)型的高科技公司，不妨選擇重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，而且是越優(yōu)秀越好，而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)類企業(yè)，踏實(shí)、動(dòng)手能力更強(qiáng)的高職院校學(xué)生應(yīng)該是更好的選擇。

4) 校企相互考察，簽訂合作協(xié)議

（此處不作贅述）

1) 參加人員

同時(shí)具備以上所述的三種能力，所以，一個(gè)高效的招聘團(tuán)隊(duì)最好是由分別具有以上三種能力的人互補(bǔ)組成，因此，經(jīng)常與高校就業(yè)指導(dǎo)部門保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)知識技能的用人部門經(jīng)理無疑都將是招聘團(tuán)隊(duì)中的核心成員，此外，考慮到招聘團(tuán)隊(duì)需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作，一個(gè)完備的招聘團(tuán)隊(duì)大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)，團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該有一個(gè)共同的目標(biāo)，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎(chǔ)上保持良好的分工合作，形成一種團(tuán)結(jié)、緊張、活潑的團(tuán)隊(duì)氛圍。

2) 企業(yè)宣傳海報(bào)

上你根本未有時(shí)間向每一個(gè)前來咨詢的學(xué)生說清楚有關(guān)公司的介紹，況且也絕 對沒有時(shí)間供你介紹。

3) 宣講會資料

“宣講會”這個(gè)名詞對在校大學(xué)生來講一定不陌生，是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺，一般在參加校園招聘活動(dòng)后要立即與相關(guān)院校提出，學(xué)校將會在內(nèi)部網(wǎng)站進(jìn)行提前一個(gè)月宣傳，學(xué)校為企業(yè)安排一個(gè)教室進(jìn)行宣講。這時(shí)你最好 準(zhǔn)備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內(nèi)容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實(shí)。

4) 面試資料

由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時(shí)少、成本低、效率高、適用于大規(guī)模人才招聘等特點(diǎn)，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進(jìn)行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個(gè)筆試過程的核心環(huán)節(jié)，因此，企業(yè)一定要加大對筆試試題開發(fā)的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標(biāo)。在實(shí)踐中，筆試一般分為專業(yè)知識考試和綜合能力測試，對于專業(yè)性非常強(qiáng)的技術(shù)類人才的選拔可以使用專業(yè)知識考試；由于越來越多的公司開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng)，對新進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進(jìn)員工能夠具備一定的快速學(xué)習(xí)能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似，而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業(yè)一定要堅(jiān)持自己開發(fā)試題，加大投入，籌備企業(yè)自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時(shí)間。前面提到，筆試的目的側(cè)重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時(shí)加大題量，縮短答題時(shí)間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學(xué)生的快速反應(yīng)以及抗壓能力。

項(xiàng)中最看中什么？”等等問題已經(jīng)被不同的公司使用了無數(shù)次，在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今日社會，稍有準(zhǔn)備的學(xué)生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團(tuán)隊(duì)可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設(shè)計(jì)一些有關(guān)行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”。此外，也可以虛擬一些場景，設(shè)計(jì)情景式的問題來考察學(xué)生的分析判斷能力，例如，“這里有一個(gè)新款手機(jī)，在我已經(jīng)有手機(jī)的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。

另外，在設(shè)計(jì)問題的提問方式時(shí)招聘團(tuán)隊(duì)一定要注意，應(yīng)盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力時(shí)，不要直接問“你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神重要不重要？”或者“你覺得自己的人緣好么？”，而要這樣提問，“你在團(tuán)隊(duì)工 作方面表現(xiàn)怎么樣？”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的？請你舉一個(gè)真實(shí)的例子?！?/p>

除了結(jié)構(gòu)化面試，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論現(xiàn)在也愈來愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應(yīng)避免教條化，最好是具有一定內(nèi)涵、貼近生活并且是在現(xiàn)實(shí)生活中被經(jīng)常爭論的話題，例如，“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開？”，被測試者可以從多個(gè)角度進(jìn)行理解和闡釋，能夠激發(fā)討論興趣。

5) 其他事宜

預(yù)定酒店這個(gè)環(huán)節(jié)切不要忽視，在動(dòng)身前，建議你先預(yù)定住房，因?yàn)榧热皇切@招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預(yù)定，以解決后顧之憂。建議你住在大學(xué)的招待所內(nèi)，若招待所滿員，也強(qiáng)烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內(nèi)。因?yàn)檫@樣會方便學(xué)生面試。

1) 布置會埸

進(jìn)入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準(zhǔn)備好向?qū)W生派發(fā)的資料，如果可能準(zhǔn)備些有特色的小紀(jì)念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯(cuò)的建議。你若進(jìn)入會埸比較早，你也可向其它公司學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

2) 收集簡歷

只要官方宣布招聘會開始，你會發(fā)現(xiàn)你的攤位前如鬧市一般，這時(shí)要恭喜你；也可能門前冷冷清清。為什么呢？十有八九是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業(yè)如此寫道：“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為，學(xué)生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發(fā)展平臺等，這些才是當(dāng)今大學(xué)生真正關(guān)心的。

3) 約見面試

當(dāng)你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標(biāo)記的簡歷找出來，立刻擬定需要進(jìn)入下一輪面試的名單。也許這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，你擬定的名單中會有些學(xué)生拒絕你的邀請。因?yàn)樗麄冊谀銛偽磺巴哆f簡歷時(shí)，懷著有同你一樣的心情：“多著呢?！敝徊贿^是學(xué)生認(rèn)為“廠家多著呢?！蹦阏J(rèn)為“學(xué)生多著呢?！边@就是矛盾，千萬要解決好。

4) 面試環(huán)節(jié)

（此處不作贅述）

5) 確定錄用

經(jīng)過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興，你對已錄用的學(xué)生應(yīng)盡盡地主之宜，可以邀請學(xué)生聚下餐或著舉行一個(gè)小型party，這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影，沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作均可讓人記住，況且是有意義的動(dòng)作呢。

6) 注意事項(xiàng)

對于未錄用的學(xué)生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學(xué)生簡歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式，隨意丟棄可能會對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學(xué)生，尊重學(xué)生其實(shí)就是在尊重你自己；作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴上，尊重是存在于整個(gè)過程。

1) 與學(xué)生保持聯(lián)系

向每個(gè)錄用的學(xué)生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動(dòng)；隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件，告訴學(xué)生將來與公司聯(lián)系的渠道。

語達(dá)到cet-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續(xù)，如到省教委蓋章等。

2) 準(zhǔn)備大學(xué)生培訓(xùn)方案

大學(xué)生入職后，要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓(xùn)，這時(shí)可邀請公司的管理層進(jìn)行授課，可涉及產(chǎn)品開發(fā)、財(cái)力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。

3) 學(xué)生離校入職

學(xué)生一般在六月初就要離開學(xué)校了，但每間學(xué)校的離校時(shí)間亦有所不同，建議你可給學(xué)生一些休息時(shí)間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學(xué)生的入職培訓(xùn)。

4) 招聘團(tuán)隊(duì)考核

招聘團(tuán)隊(duì)的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。

管理學(xué)上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團(tuán)隊(duì)，企業(yè)也不能放松對他們的考核。

對于校園招聘，企業(yè)可以設(shè)立五項(xiàng)指標(biāo)來衡量招聘團(tuán)隊(duì)以及招聘工作人員個(gè)人的工作質(zhì)量。第一，招聘持續(xù)時(shí)間與招聘成本。實(shí)踐上，一般一所學(xué)校需要花費(fèi)三天的時(shí)間，除去大約一周的準(zhǔn)備和在路上的時(shí)間就可以大致推測出一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，招聘成本指標(biāo)的確定可以參考校園招聘中介的報(bào)價(jià)以及企業(yè)往年的招聘成本。第二，招聘團(tuán)隊(duì)提供的簡歷被業(yè)務(wù)部門選中的比例。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般設(shè)為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團(tuán)隊(duì)提供人才的滿意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門做隨機(jī)的滿意度調(diào)查，可以依據(jù)往年的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。第四，新進(jìn)大學(xué)生的業(yè)績表現(xiàn)?？从卸嗌俅髮W(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位，這個(gè)指標(biāo)也可以依據(jù)往年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字設(shè)定。第五，新進(jìn)大學(xué)生的離職率。不管是主動(dòng)辭職還是被動(dòng)離職，離職率的高低都從某種意義上體現(xiàn)了招聘質(zhì)量的好壞，統(tǒng)計(jì)每次校園招聘來的大學(xué)生在半年之內(nèi)、一年之內(nèi)或者三年之內(nèi)的離職率，可以參考同類型企業(yè)或者企業(yè)往年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字設(shè)定。前三個(gè)指標(biāo)企業(yè)用來考核招聘團(tuán)隊(duì)，后兩個(gè)指標(biāo)可以用來考核團(tuán)隊(duì)也可以用來考核招聘工作人員。

企業(yè)校園招聘方案篇六

招聘一批具有專業(yè)知識技術(shù)的人才，充實(shí)公司專業(yè)人才隊(duì)伍，提高公司專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源。

公司的'行業(yè)性質(zhì)屬建筑類，因此對此類的技術(shù)要求相對較為專業(yè)，公司目前具備大專以上的專業(yè)技術(shù)人才相對較少，目前公司無論是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)，還是人才總量，都遠(yuǎn)不能適應(yīng)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，校園招聘能篩選到大量具有一定專業(yè)技術(shù)知識的人才，并能快速提高公司專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)。

見附表。

經(jīng)過調(diào)查了解東北、西北建筑院校較多，學(xué)校教育質(zhì)量及學(xué)生綜合素質(zhì)都較強(qiáng)且能吃苦耐勞，與公司專業(yè)需求較為相吻合，因此此次招聘方向?yàn)槲鞅?、東北區(qū)域的院校，在年前對高校學(xué)生進(jìn)行招聘和選拔。

1、去大學(xué)校園參加大型的“____屆畢業(yè)生供需見面會”：

院校專業(yè)時(shí)間地點(diǎn)費(fèi)用預(yù)計(jì)費(fèi)用。

土木工程。

吉林大學(xué)道路與橋梁工程12月1日至2日兩天(30號報(bào)到)長春500元/人(食宿學(xué)校安排，費(fèi)用自理)2500元/人。

沈陽工業(yè)大學(xué)土木工程(道橋方向)12月6日至7日兩天(5號報(bào)到)沈陽500元/人(食宿學(xué)校安排，費(fèi)用自理)2500元/人。

以上三所大學(xué)12月份大型招聘會活動(dòng)，期間各個(gè)大學(xué)有200家企業(yè)進(jìn)場招聘，宣傳效果好，屆時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生較多。經(jīng)與多所大學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，很多大學(xué)在11月份已開過大型招聘會，春節(jié)過后2-3月份將會再次舉辦大型招聘會，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進(jìn)場投簡歷的學(xué)生人數(shù)也很少，招聘效果不理想。因此建議參加學(xué)校大型的招聘會。

2、跟杭州市人才市場組團(tuán)去成都人才市場進(jìn)行招聘：

費(fèi)用：約2300元/人(包括食宿、交通、展位)。

優(yōu)點(diǎn)：此次組團(tuán)招聘杭州市人才市場與當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行密切聯(lián)系，進(jìn)行了強(qiáng)勢宣傳，往年的此種形式招聘前來應(yīng)聘的人才較多且以應(yīng)屆學(xué)生為主。

缺點(diǎn)：專業(yè)性不強(qiáng)，不能預(yù)測到前來應(yīng)聘者中有無對口專業(yè)的學(xué)生。

2、與校方先進(jìn)行聯(lián)系，做好前期企業(yè)宣傳工作;。

3、公司招聘組成員前往目的地，進(jìn)入學(xué)校設(shè)攤招聘;。

4、收取簡歷資料與學(xué)生進(jìn)行面談;。

5、確定錄取人員，并就此宣講公司規(guī)模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景，用人政策;。

6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議;。

企業(yè)校園招聘方案篇七

為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象，擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

組長：xxx副組長：xxx

小組成員：xxxx

職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

（1）招聘地點(diǎn)：山東外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101

（3）招聘人數(shù)：20人

（4）招聘方式：面試

（5）招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。

（2）投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績（不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生）、社會實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。

（3）素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

（6）反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

（1）、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時(shí)間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

（2）、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

（1）校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。

（2）校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

（3）應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團(tuán)的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。

（1）對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下次校園招聘提供依據(jù)。

（2）計(jì)算招聘所用費(fèi)用，歸納招聘成果。

企業(yè)校園招聘方案篇八

企業(yè)在招聘時(shí)，首先需要定義招聘的定位。了解企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展方向以及當(dāng)前的人才需求，確定招聘的職位、專業(yè)、學(xué)歷、年級等標(biāo)準(zhǔn)。招聘定位的清晰可以幫助企業(yè)更好地引導(dǎo)人才，達(dá)到更加精準(zhǔn)的招聘目的。

在校園招聘中，常見的招聘方式包括宣講會、網(wǎng)申、校招群等。而如今，企業(yè)需要在招聘方式上進(jìn)行創(chuàng)新?？梢蚤_展多樣化的互動(dòng)活動(dòng)，如幾分鐘了解職位、線上筆試、模擬面試等。通過不同的方式，吸引更多符合企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

在校園招聘中，交流是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過與大學(xué)生的交流，可以更好地了解大學(xué)生的優(yōu)勢和需求，從而更好地完成招聘工作。因此，在校園招聘的互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以增加觀察、問答等環(huán)節(jié)，讓大學(xué)生了解企業(yè)的.發(fā)展及招聘要求，同時(shí)也給企業(yè)提供了解大學(xué)生需求和心理需求的機(jī)會。

除了職業(yè)發(fā)展機(jī)會，優(yōu)質(zhì)的福利待遇是吸引大學(xué)生的極其重要的因素。例如，給予大學(xué)生實(shí)際的福利，如健康體檢、宿舍補(bǔ)貼、意外險(xiǎn)等。這些福利，不僅能夠吸引更多的大學(xué)生投身企業(yè)，更可以引導(dǎo)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

在現(xiàn)有的人才競爭中，招聘方案中的薪資福利也是大學(xué)生非常關(guān)注的。根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)、學(xué)歷、崗位等信息，合理的制定薪資水平。并給予適度的漲薪機(jī)制，使得企業(yè)與大學(xué)生能夠達(dá)到目標(biāo)的共贏。

總結(jié)。

在制定時(shí)，企業(yè)需要多方面考慮，精準(zhǔn)定位、創(chuàng)新細(xì)節(jié)、互動(dòng)教育、合理薪酬，這些都是營造良好校園招聘氛圍的關(guān)鍵。不僅如此，更需要通過招聘方案的制定，增加學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)識，吸引更多人才的投身企業(yè)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。

企業(yè)校園招聘方案篇九

本站發(fā)布企業(yè)校園招聘方案，更多企業(yè)校園招聘方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。

一、名稱：xxx公司**校園宣講會xx大學(xué)行

二、目的：吸收校園優(yōu)秀人才，進(jìn)行校園招聘；宣傳企業(yè)文化，在學(xué)生群體中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大公司知名度。

三、主辦部門：人力資源部

四、時(shí)間：**年10月xx日xx：xx——xx：xx

五、活動(dòng)流程

六、具體要求

1、準(zhǔn)備與入場

宣講會前一天在校園公告欄張貼海報(bào)，告知宣講會的具體時(shí)間地點(diǎn)，可由校方協(xié)助完成；

教室入口處擺放1個(gè)x展架。講臺兩側(cè)各放置1個(gè)x展架。

2、宣講

預(yù)計(jì)xx點(diǎn)，待人員基本到齊，無集中人流到場后，宣講會正式開始。

由負(fù)責(zé)人結(jié)合ppt，簡要介紹行業(yè)及企業(yè)的發(fā)展前景及企業(yè)文化，內(nèi)容突出本次宣講主題，展示企業(yè)蓬勃向上的發(fā)展勢頭及廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

xx介紹此次招聘的職位及具體要求，包括職位描述、工作內(nèi)容及責(zé)任、職位要求，然后，展示本次招聘的流程及大致時(shí)間安排。

介紹完畢，播放dv，由公司伙伴回顧在公司的工作經(jīng)歷，主要體現(xiàn)企業(yè)良好的工作環(huán)境及氛圍、友好的人際關(guān)系及巨大的職業(yè)生涯發(fā)展空間，最后呼吁廣大求職學(xué)生加入這個(gè)充滿朝氣活力的團(tuán)隊(duì)。

3、報(bào)名

在活動(dòng)中主持人現(xiàn)場進(jìn)行互動(dòng)游戲

工作人員向搶答正確的學(xué)生贈送禮品

參與此次宣講會的管理人員負(fù)責(zé)回答學(xué)生提問，若是不便透露，要給出合理解釋，維護(hù)企業(yè)形象。

4、散場

待學(xué)生全部離場后，打掃會場，并聯(lián)系校方，告知宣講會結(jié)束，按其要求歸還教室。

七、工作籌備

1、宣傳物品及其他資料的制作

1）橫幅廣告條：制作兩個(gè)橫幅，印有“xxx公司**校園宣講會xx大學(xué)行”。

2）海報(bào)：制作1張宣傳海報(bào)，內(nèi)容是公司簡介及招聘信息，用于公告欄張貼。

3）企業(yè)宣傳片《我們一直在成長》：以音樂視頻為主，反映公司6年的變化，重點(diǎn)展示企業(yè)文化，入場播放。

4）公司概況幻燈片：將行業(yè)前景、企業(yè)概況做成ppt。

5）招聘信息幻燈片：將具體招聘崗位信息、要求及晉升方向做成ppt，突出企業(yè)在資源上、培訓(xùn)上對員工的支持。

6）人才信息登記表：供宣講會現(xiàn)場未準(zhǔn)備簡歷的學(xué)生使用。

7）另準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)、電腦、u盤、透明膠帶、剪刀、細(xì)鐵絲。

八、工作安排

1、aa：與學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系，收取并篩選簡歷，互動(dòng)環(huán)節(jié)禮品選購、發(fā)放，現(xiàn)場布置

2、bb：宣傳片資料收集及整理，幻燈片制作，現(xiàn)場布置

3、cc：員工自述dv錄制（含講稿撰寫），現(xiàn)場布置

4、dd：宣講會主講，接受應(yīng)聘者現(xiàn)場咨詢

******有限公司

人事部

企業(yè)校園招聘方案篇十

活動(dòng)主辦方：

活動(dòng)承辦方：

感受就業(yè)壓力，職情聘響未來。

當(dāng)前社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，而大學(xué)生普遍對于未來的就業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，常有求職者難以找到合適的工作，企業(yè)找不到所需要的人才的尷尬局面出現(xiàn)，大學(xué)生對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力，甚至失去對未來的信心。造成這種現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺，學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。因此舉辦一次這樣的活動(dòng)是有必要的。

為提高大學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，提高應(yīng)聘者的應(yīng)聘能力與技巧，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院

中南林業(yè)科技大學(xué)外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會職業(yè)發(fā)展部

主要針對外國語學(xué)院學(xué)生

初賽20xx年3月22日

決賽20xx年3月29日

初賽地點(diǎn)：經(jīng)干一教

決賽地點(diǎn)：生科樓

1、外聯(lián)組3人

2、宣傳組3人

3、編輯組2人

4、聯(lián)絡(luò)組3人

5、后勤組2人

a.地面宣傳

1、海報(bào)3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報(bào)內(nèi)容有青春活力，高雅有內(nèi)涵，體現(xiàn)招聘魅力。）

2、橫幅3條（外語樓前、經(jīng)干籃球場鐵網(wǎng)、本部食堂前各一條）

3、傳單300份（學(xué)生寢室、自習(xí)教室派發(fā)、校內(nèi)各宣傳欄張貼）

4、分別在涉外三食堂前、經(jīng)干籃球場前、本部食堂前設(shè)點(diǎn)接受和現(xiàn)場報(bào)名。

5、大型海報(bào)噴繪宣傳（依贊助而定。）b.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

1、通過人人網(wǎng)、微博等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

2、通過學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳，說明報(bào)名方式、報(bào)名起止時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等信息。

3、在林科大官方網(wǎng)上發(fā)布信息，編輯活動(dòng)相關(guān)信息。

4、邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。

報(bào)名方式：a.現(xiàn)場報(bào)名：涉外食堂和四食堂

--14

補(bǔ)招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點(diǎn)40---6:40）

b.短信報(bào)名：編輯短信“我要報(bào)名+姓名+學(xué)院班級”到第一準(zhǔn)備階段：

1、編輯組設(shè)計(jì)傳單、橫幅、報(bào)名表、邀請函，編輯校網(wǎng)、廣播站。宣傳組進(jìn)行宣傳，包括畫海報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單、貼海報(bào)等。

2、外聯(lián)組拉活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金證書、并聯(lián)絡(luò)兩名專業(yè)招聘師作為評委。

3、聯(lián)絡(luò)組申請場地（經(jīng)干一教、102b、生科樓等），聯(lián)絡(luò)幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導(dǎo)員等作為評委老師。

4、聯(lián)絡(luò)組邀請決賽開場嘉賓、頒獎(jiǎng)禮儀（文藝部）。后勤組發(fā)邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)成員、各部長會長、校報(bào)記者。

5、編輯組聯(lián)系四位評委設(shè)立一所虛擬公司，確立多個(gè)招聘職位以及職位要求、評分標(biāo)準(zhǔn)，然后打印出來，聯(lián)絡(luò)組和后勤組協(xié)助（職位盡量與外院學(xué)生專業(yè)相符，如翻譯、導(dǎo)游、教師等）。

6、示情況打印海選、初賽、復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)若干份。

7、部門內(nèi)部挑選主持人。

8、后勤組或其他成員準(zhǔn)備好相機(jī)，拍照。

9、準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需的相關(guān)題目。

第二模擬招聘會活動(dòng)流程：

活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段，職位不限，選手可根據(jù)自己的意愿選定一個(gè)職位，并做好應(yīng)聘職位設(shè)計(jì)簡歷，作賽前準(zhǔn)備。初賽：方式：面試活動(dòng)開始：

第一環(huán)節(jié)：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環(huán)節(jié)里，各位同學(xué)對自己的特長，各方面做介紹。

第二環(huán)節(jié)：評委嘉賓提問相關(guān)問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進(jìn)行簡短點(diǎn)評）。

賽后由評委公布入圍決賽名單，聯(lián)絡(luò)組進(jìn)行通知（預(yù)計(jì)6人進(jìn)入決賽）

1、決賽：（預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí)）

方式：終極面試

開場舞

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、嘉賓。

第二環(huán)節(jié)：評委致辭，贊助商代表致辭。

第三環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽開始并對活動(dòng)流程和規(guī)則進(jìn)行介紹。第四環(huán)節(jié)：比賽開始：

a、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報(bào)，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學(xué)可要求進(jìn)行才藝表演。然后談?wù)剬λ偲嘎毼坏恼J(rèn)識及以后的職業(yè)生涯規(guī)劃、工作思路等，時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

a主持人串詞

b競聘者展示、演說

c評委打分b、情景專業(yè)化面試：專業(yè)評委對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)在即興提問，每位評委對本職位應(yīng)聘者進(jìn)行專業(yè)知識提問一個(gè)問題，回答時(shí)間為3分鐘。

a主持人串詞

b評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問

c應(yīng)聘者回答

d評分

游戲環(huán)節(jié)：猜職業(yè)。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。

第五環(huán)節(jié)：每位評委對此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評或進(jìn)行文藝表演，同時(shí)工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，得出結(jié)果。

第六環(huán)節(jié)：xxx宣布獲獎(jiǎng)名單，書記或其他嘉賓評委進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

第七環(huán)節(jié)：主持人宣布結(jié)束。

860元

1、宣傳費(fèi)：傳單300份

30元

橫幅3條

150元

海報(bào)5張

2、工具費(fèi)：筆10支20元

報(bào)名表200份

50元（暫定）

3、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品證書：獎(jiǎng)金600元（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置依情況定）

獎(jiǎng)品證書待定（由商家提供）

4、水：一箱30元

5、資料打印費(fèi)：25元

企業(yè)校園招聘方案篇十一

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

一、活動(dòng)名稱：金融系模擬招聘會

二、活動(dòng)的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動(dòng)主題：

繽紛大學(xué)生活，和諧校園;揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅!

四、活動(dòng)單位：

1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師

五、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對象：金融系全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

前期宣傳階段：

活動(dòng)進(jìn)行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個(gè))

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動(dòng)準(zhǔn)則

3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。

4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進(jìn)行測試，考查著裝，禮儀，表達(dá)能力，反映能力等。點(diǎn)評，積分。

結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。

七，后期總結(jié)階段

招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜，賀圓滿成功，同時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動(dòng)總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務(wù)人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時(shí)間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨(dú)具個(gè)性的自我展示。在“面試時(shí)間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應(yīng)聘者應(yīng)征的職位提出相關(guān)專業(yè)的問題。最后，評委對每個(gè)應(yīng)聘的行業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場分析，同時(shí)提出每個(gè)選手在面試過程中的不足點(diǎn)和需要注意的地方，并針對每個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提出合適的意見和改正方法。

1、目的

為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的'需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象、擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

2、時(shí)間

2.1、策劃準(zhǔn)備時(shí)間：2017年10月25日至11月10日

2.2、招聘實(shí)施時(shí)間：2017年11月15日至30日

3、校園招聘項(xiàng)目組成員

3.1、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)審定校園招聘方案與預(yù)算，統(tǒng)籌安排校園招聘整體實(shí)施工作，確保項(xiàng)目的順利完成。

3.2、項(xiàng)目工作小組

工作小組組長：

組員：

職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)生面試題目庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

4、實(shí)施流程

4.1、計(jì)劃階段：

根據(jù)集團(tuán)各公司、各用人部門提交的《2017年度人員需求計(jì)劃表》和集團(tuán)人才發(fā)展的規(guī)劃，由人才部統(tǒng)一匯總?cè)藛T需求，經(jīng)總裁審批通過后。根據(jù)人員需求的崗位和數(shù)量，選定相關(guān)院校，制定校園招聘實(shí)施方案及準(zhǔn)備校園招聘的相關(guān)工作。時(shí)間為3周。

4.2、實(shí)施階段：

校園招聘將按照校園宣講、（學(xué)生）投遞簡歷、素質(zhì)測評、甄選環(huán)節(jié)、發(fā)放接收函、反饋跟進(jìn)6個(gè)步驟進(jìn)行。校園招聘實(shí)施時(shí)間為2周。

4.2.1、校園宣講：校園宣講前1周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)的招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。

4.2.2、投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績、社會實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。

4.2.3、素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

4.2.4、甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準(zhǔn)確性。

4.2.5、簽署協(xié)議：對符合集團(tuán)用人要求的畢業(yè)生，簽署實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。

4.2.6、反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好2011年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

4.3、評估階段：

集團(tuán)2017年校園招聘工作結(jié)束后，工作組成員對本次校園招聘工作，進(jìn)行全面評估總結(jié)。時(shí)間為1周。

5、人員招聘需求

5.1、計(jì)劃招聘人數(shù)：80人。

5.2、招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

5.3、合理的人才結(jié)構(gòu)：同一部門人員要在學(xué)歷、資歷中形成梯隊(duì)，避免出現(xiàn)學(xué)歷相同、資歷相似、地域或背景相同人員過多的現(xiàn)象。

6.1、擬招聘高校

6.1.1、高校選擇原則

a) 重點(diǎn)關(guān)注與公司所需崗位層級和人員數(shù)量，相關(guān)的各類院校

b) 以內(nèi)地省市的大中專院校為主，適當(dāng)考慮部分重點(diǎn)高校

c) 重點(diǎn)關(guān)注與房地產(chǎn)行業(yè)相關(guān)的院系學(xué)生

d) 與集團(tuán)有相關(guān)合作關(guān)系的院校

6.1.2、擬招聘高校

武漢商業(yè)學(xué)院等六所高校。（詳見附件9.1《高校信息表》）。

7、應(yīng)屆生的培養(yǎng)與安排

7.1、培養(yǎng)與發(fā)展

7.1.1、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時(shí)間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

7.1.2、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

7.2、考核

7.2.1、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。

7.3、薪酬

7.3.1、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

7.3.2、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團(tuán)的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。

8、費(fèi)用預(yù)算

8.1、費(fèi)用總計(jì)：依據(jù)總裁審批確定后的招聘學(xué)校，核算招聘費(fèi)用。

妥否，請批示！

集團(tuán)人力資源中心?

2017年8月22日

企業(yè)校園招聘方案篇十二

自2004年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來，京東商城一直保持高速成長，連續(xù)六年增長率均超過200%。京東商城始終堅(jiān)持以純電子商務(wù)模式運(yùn)營，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費(fèi)者在第一時(shí)間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù)，目前，“京東價(jià)”已經(jīng)成為國內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價(jià)格風(fēng)向標(biāo)。

京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機(jī)數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個(gè)護(hù)化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運(yùn)動(dòng)健康；母嬰、玩具、樂器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬種。目前京東商城擁有超過2000萬的注冊用戶，日訂單處理量突破20萬單。現(xiàn)在，京東商城已經(jīng)成為中國消費(fèi)者選購3c產(chǎn)品的重要途徑。

京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因?yàn)槿说陌l(fā)展帶動(dòng)了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無限的，人是京東最基本的源動(dòng)力，對人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實(shí)踐。同時(shí)，京東堅(jiān)信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費(fèi)者持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。

國際化帶來競爭全球化，中國電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)云變幻，360buy京東商城作為首當(dāng)其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競爭。面對愈發(fā)激烈的市場競爭，京東時(shí)刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強(qiáng)密切合作關(guān)系，更要與對手在充分競爭的基礎(chǔ)上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補(bǔ)的合作，由合作帶來的“競合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。

京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系?！罢\”代表了京東在合作關(guān)系中所堅(jiān)持的誠意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f，“誠信”既是京東的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是京東的道德規(guī)范。

如果將京東比喻為一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，用戶、員工、投資方、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機(jī)器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無間的合作才能讓這一龐大的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，京東在做生意的過程中，力爭與每一個(gè)客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈，而不是純粹的生意往來。做生意就是做人，而且要先做好人！

：內(nèi)部坦白、誠實(shí)、守信

：客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事

：積極 主動(dòng) 勤快 向上 創(chuàng)新

：謙虛、好學(xué)、進(jìn)步、用腦

：合作、誠信、步伐一致

：厲行節(jié)約、愛護(hù)公物、即刻行動(dòng)

通過高校校園招聘活動(dòng)，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，提高公司在全國各院校以及社會的知名度和美譽(yù)度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)建立公司的人才庫以及推進(jìn)公司人力資源的專業(yè)化建設(shè)。

“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對具備高層管理潛能的年青人進(jìn)行一段較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們在經(jīng)過2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長為職業(yè)經(jīng)理人。發(fā)展計(jì)劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及發(fā)展機(jī)會，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司,將有機(jī)會充分發(fā)揮個(gè)人的潛能, 打造快速的個(gè)人職業(yè)化成長通道。

2、扎實(shí)的專業(yè)背景，熱愛電子商務(wù)行業(yè)；

3、具有豐富的社會實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會或班級管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

4、良好的溝通能力，善于團(tuán)隊(duì)合作，具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和管理潛力；

5、英語聽說讀寫流利。

工作地點(diǎn)：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽、天津、深圳、宿遷、巴黎等

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作為京東的核心競爭力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)體系，完備的倉儲物流管理系統(tǒng)，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉庫平臺和基礎(chǔ)支撐平臺等，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計(jì)劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn)，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺的升級和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟，提升個(gè)人技術(shù)能力并實(shí)現(xiàn)人生理想。

1、熟悉java、c/c++、.net語言中的一種；

2、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和設(shè)計(jì)模式；

3、深刻理解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫的基本原理；

4、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；

5、熟悉一種數(shù)據(jù)庫；

6、有課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)之外獨(dú)立小作品優(yōu)先。

工作地點(diǎn)：北京、成都

時(shí)間：2011年12月24日—2011年12月27日

地點(diǎn)：科技大學(xué)

對象：應(yīng)屆本科生、研究生、碩士

人力資源部經(jīng)理、研發(fā)部副經(jīng)理、軟件高級工程師(1人)、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理

1、在辦公桌上擺上候選人的簡歷

2、記住應(yīng)聘人員的名字和簡歷中的問題

3、在桌上擺上公司的介紹資料

4、面試時(shí)介紹自己，主動(dòng)握手，做好筆記

5、注意面試時(shí)的時(shí)間分配

6、留5—7分中給候選人問問題

7、不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情

光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認(rèn)為他其他方面都好）

首因效應(yīng)（由于第一印像對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的.影響作用）

近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）

從眾效應(yīng)（受到群體影響）

刻板效應(yīng)（思維不足，固定局限）

相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點(diǎn)的人）

人力資源部提前7天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊并發(fā)布招聘信息，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式，在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。

2、 （2011年12月24日）

招聘小組成員輪流進(jìn)行宣講；主要針對公司簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。接收簡歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。

企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報(bào)、宣傳手冊、筆記本電腦、簡歷表、測試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機(jī)（2個(gè)）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）

宣講會（1—2小時(shí)前）進(jìn)行會場布置（場內(nèi)外橫幅、海報(bào)張貼），在會場外設(shè)置咨詢臺（負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊、解答同學(xué)疑問）；會場設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀、音響設(shè)備、視屏資料）；安排專員在門口維護(hù)秩序，引導(dǎo)陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠拿到宣傳冊）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。

講過程中，準(zhǔn)確介紹公司，傳遞集團(tuán)文化、人才觀、適當(dāng)控制現(xiàn)場秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡歷和有序離場。

宣講后，現(xiàn)場整理，篩選簡歷，并于當(dāng)天通知進(jìn)入第二輪的學(xué)生。

（2011年12月25日）

對公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識測試，評估確定第二輪面試人選名單。

考試前一天，和校方確認(rèn)考試點(diǎn)，確定各個(gè)考場的責(zé)任人，明確筆試要求，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品等，打印兩份考生名單，準(zhǔn)備筆，以備考生簽到。

筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項(xiàng)，時(shí)間、手機(jī)靜音，注意提醒考試時(shí)間，結(jié)束15分中、5分中提醒，核對到場人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對、作弊行為，及時(shí)制止并記錄。

筆試結(jié)束：考試后清點(diǎn)試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標(biāo)撕掉，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，統(tǒng)計(jì)。盡快篩選出進(jìn)入面試的人選，并通知面試。

按照應(yīng)聘職位的分類對畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試（26日）

進(jìn)行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）

開始前1小時(shí)，面試場地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計(jì)匯總，清理現(xiàn)場，復(fù)試通過名單，進(jìn)行第二輪面試。

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： 1）重點(diǎn)不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實(shí)干能力和穩(wěn)定性都比較好，就業(yè)意向強(qiáng)烈。2）過于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語未過四級者慎用，基本不具備英語口語能力者不用。3）性格重于能力，重點(diǎn)考查應(yīng)征者是否有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能，是否具有誠肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。

： 1）請?zhí)崆伴喿x題庫，選擇適合問題，盡量向每位應(yīng)聘者提問類似問題，保證可比性，但又不完全重復(fù)，以免后面的人早有準(zhǔn)備。2）對應(yīng)聘者要盡可能保持微笑，對應(yīng)聘者的問題盡可能予以解答，對難以解答的問題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們在錄用前會專門與您討論”或靈活處理。3）對于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對不起，我們公司目前沒有適合您的崗位，希望以后有機(jī)會”或速戰(zhàn)速決，節(jié)約時(shí)間。對于可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細(xì)情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進(jìn)一步復(fù)試，我們將盡快安排！”

宣傳海報(bào)一份，宣傳畫冊若干、手提電腦一致兩臺、應(yīng)聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機(jī)、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。

交通費(fèi)：50元/天（4天） 200元

物資費(fèi)：300元

住宿費(fèi)：100元/一間 5人 4天 2000元

餐費(fèi)：1200元

通知那些通過面試的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與對應(yīng)部門負(fù)責(zé)人溝通，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位，確定對應(yīng)的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，公布實(shí)習(xí)期間考核結(jié)果。

通知錄取同學(xué)

人員招聘與選拔直接影響企業(yè)、組織人力資源的輸入和引進(jìn)質(zhì)量，它將直接影響一個(gè)組織的興衰成敗。管理學(xué)家湯姆彼得斯說：“企業(yè)或者組織唯一真正的資源是人，招聘就是充分開發(fā)人力資源以做好工作?！毕Ｍ约涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作當(dāng)中能夠多接觸這方面，多進(jìn)行鍛煉。

某集團(tuán)2017年度

背景介紹：該集團(tuán)成立于1996年，主營項(xiàng)目為制藥，旅游業(yè)等行業(yè)。鑒于近年來該集團(tuán)公司進(jìn)軍房地產(chǎn)，發(fā)展初具規(guī)模，前景頗為良好，急需建筑方向各專業(yè)人才的加入，為房地產(chǎn)分公司加入新鮮血液，特舉行校園招聘會。

一、制定招聘計(jì)劃：

（1）進(jìn)行職務(wù)分析并提交增員申請；

（2）確定需求 ；

（3）制定招聘活動(dòng)執(zhí)行方案：

a.招聘小組的人員及其具體分工：房地產(chǎn)分公司總經(jīng)理

b.招聘信息的發(fā)布：

時(shí)間：招聘會召開之前十五天；

方式：通過校園招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，并適當(dāng)在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳；

d.招聘方法：

首先，進(jìn)行簡歷投遞，初步進(jìn)行篩選；

其次，進(jìn)行專業(yè)能力測試，采用筆試的方法，進(jìn)行二次篩選；

再次，進(jìn)行個(gè)人心理測試及個(gè)人氣質(zhì)類型測試；

最后，進(jìn)行面試；

e.面試安排：隨機(jī)安排順序，安排應(yīng)聘者按照順序依次進(jìn)入指定考場進(jìn)行面試；

g.甄選方法：綜合考慮專業(yè)能力、職業(yè)道德、特長和潛力、個(gè)人心理測試及氣質(zhì)類型測試及面試現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行篩選。

二、發(fā)布招聘信息

三、投遞簡歷（資格審查）

四、筆試及面試

五、體檢，并進(jìn)行背景調(diào)查

六、確定錄取名單，發(fā)出錄取名單

七、簽訂勞動(dòng)合同

八、對本次招聘進(jìn)行招聘評估（包括成效評估和效益評估）

企業(yè)校園招聘方案篇十三

一年一度的校園招聘又拉開了大幕，很多公司的?hr?們在各地高校開始了校園招聘之旅。基于以往顧問單位校園招聘的得失和教訓(xùn)，特提供以下幾點(diǎn)小案例，以供分享。

一、?四位學(xué)生會主席？

一?hr?在招聘中，發(fā)現(xiàn)該校某班出現(xiàn)了四位校學(xué)生會主席，好奇之下，找校方領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)此四位皆非當(dāng)屆學(xué)生會干部。學(xué)生的這一舉動(dòng)，讓人啼笑皆非。

學(xué)生在應(yīng)聘的過程中，由于沒有經(jīng)過太多的職場經(jīng)歷，為了提高自身的競爭力，往往會有部分學(xué)生的簡歷存在水分。本案例中的四位學(xué)生即屬此例。

學(xué)生在應(yīng)聘的過程中，應(yīng)更著重于突出自身的特長，這才是企業(yè)在招聘過程中，尤其重視的。應(yīng)切忌虛假陳述，切忌在簡歷中添加不實(shí)的成份。如本案例，即使這些員工入職，作為單位也完全有權(quán)利以簡歷造假、員工存在誠信瑕疵為由，對員工作出單方解除的處理。

二、?三方協(xié)議簽訂后，一方違約怎么辦？

某單位與一清華學(xué)生簽訂三方協(xié)議之后，本約定入職日期為?5?月?25?日，結(jié)果該學(xué)生未如期入職，直到一周后單位聯(lián)系該學(xué)生才得知此學(xué)生在家照顧生病的父親。單位認(rèn)為此學(xué)生既不來入職，又不及時(shí)說明理由，明顯缺乏職場素養(yǎng)，所以單方解除的三方協(xié)議。

作為單位的律師，我跟這位學(xué)生進(jìn)行了數(shù)次的溝通。該學(xué)生很不理解單位的做法，認(rèn)為不合情理，而且三方協(xié)議中也沒有約定解除條款，執(zhí)著于要告該單位。但我當(dāng)時(shí)明確告知此學(xué)生，單位的解除，具有一定的合理性，而且在這個(gè)環(huán)節(jié)，如果此學(xué)生堅(jiān)持訴訟，勢必給自己的重新就業(yè)帶來很大的負(fù)面影響。最好的做法，還是及時(shí)做好解除手續(xù)，趕緊抓住時(shí)間，找另一家合適的單位。此學(xué)生接受了我的建議。半年之后我再跟進(jìn)此學(xué)生時(shí)，經(jīng)過交流，此學(xué)生說即使如此，仍然錯(cuò)失了找工作最佳的時(shí)機(jī)，正準(zhǔn)備跳槽。

在簽訂三方協(xié)議之后，有時(shí)候會發(fā)生單位取消三方協(xié)議的事情。取消的原因多樣，但是后果基本相同。作為hr?，都不希望因?yàn)榇祟愂录l(fā)生仲裁訴訟案件。除了在取消時(shí)，要有正當(dāng)理由之外，在取消之后，通過一些措施，控制相應(yīng)的法律風(fēng)險(xiǎn)，也是十分有必要的。

1、?盡可能嚴(yán)格控制法律文書

正常解除三方協(xié)議，是需要分別向?qū)W生與學(xué)校發(fā)出正式的解除通知，才可能產(chǎn)生相應(yīng)的效力。學(xué)生也只有得到此類通知之后，才可以從學(xué)校取到新的三方協(xié)議文本，與新的單位簽訂新的三方協(xié)議。

但是有時(shí)候用人單位解除三方協(xié)議，并沒有足夠的證據(jù)，或者由于三方協(xié)議文本沒有約定清楚的解除條款，嚴(yán)格如此去做，往往會給自身帶來較大的法律風(fēng)險(xiǎn)，所以在出具相應(yīng)通知時(shí)，還是要嚴(yán)格把關(guān)的。

2、?做好協(xié)商工作

在解約之后，校園招聘工作，也往往已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。作為學(xué)生來說，當(dāng)務(wù)之急不在于與單位爭論是非，而在于找到新的工作單位，將自己的工作有個(gè)著落。作為?hr?，一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，盡可能促成與學(xué)生之間的協(xié)商。因?yàn)橥舷氯?，一來耽誤學(xué)生就業(yè)，二來也會給學(xué)生造成更大的損失，無形中也在擴(kuò)大單位的風(fēng)險(xiǎn)。

3、?作好協(xié)商結(jié)尾工作

當(dāng)與學(xué)生協(xié)商好之后，一定要簽訂書面的協(xié)議，將三方協(xié)議的解除風(fēng)險(xiǎn)通過書面協(xié)議的方式完全控制住。這樣才不致于有后患。

于此同時(shí)，也存在很多學(xué)生單方爽約的情形，即學(xué)生與單位簽訂了三方協(xié)議，未到單位報(bào)到入職，或者報(bào)到入職之后不久即離職的現(xiàn)象。對于這些情形，作為?hr?，可以區(qū)分對待。

1、?對于未入職學(xué)生

在與學(xué)生簽訂三方協(xié)議時(shí)，?hr?可以適當(dāng)設(shè)計(jì)一下三方協(xié)議的內(nèi)容，可以在學(xué)校打印件的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一下手填內(nèi)容。對于未入職的學(xué)生，可以設(shè)計(jì)一些違約條款，要求這些學(xué)生承擔(dān)違約責(zé)任，以此為約束學(xué)生如約入職。

有的?hr?顧慮約定違約金是否違犯了勞動(dòng)合同法。三方協(xié)議是學(xué)生入職之前，招聘過程中所形成的法律文書，不受勞動(dòng)合同法的約定。所以三方協(xié)議的違約金條款是有效的，?hr?大可不必顧慮這一點(diǎn)。

2、?對于入職不久即離職的學(xué)生

只要學(xué)生入職了，三方協(xié)議的內(nèi)容，原則上即為勞動(dòng)合同的內(nèi)容所代替。所以單位再以三方協(xié)議的約定向?qū)W生主張違約責(zé)任，實(shí)踐中即不允許。如果勞動(dòng)合同有試用期，學(xué)生在試用期之內(nèi)離職的，作為單位來講，是很難約束這些學(xué)生的。

三、?北京戶口與戶口違約金

北京戶口，是很多做校園招聘的?hr?們心頭之痛。

某公司招聘了十名應(yīng)屆畢業(yè)生，辦有四個(gè)戶口指標(biāo)。結(jié)果入職不久，即有一名辦了北京戶口的員工離職，其余六名沒有辦北京戶口的員工，開始嘲笑公司的判斷能力，認(rèn)為沒有將有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)給到值得擁有的員工，從而產(chǎn)生較大的不平衡感和不穩(wěn)定性。

這些事例，都給到?hr?們更多的挑戰(zhàn)。

更有甚者，有的公司為了提高自己的競爭力，從有戶口指標(biāo)的公司或者人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，購買或者通過資源交換到北京戶口指標(biāo)，給到學(xué)生之后，學(xué)生仍然不久即離職。這些行為，都在給到公司和?hr?們更深的傷害。

2015?年之前，當(dāng)時(shí)勞動(dòng)合同法還沒有生效，當(dāng)時(shí)的司法實(shí)踐，對于辦理北京戶口的情形，司法實(shí)踐中是允許公司與員工約定服務(wù)期和違約金的，所以當(dāng)時(shí)對于這些擅自離職的行為，還有一定的.約束。?2015?年勞動(dòng)合同法生效之后，北京高院明確提出，不支持戶口違約金，這就給公司管理，帶來了更多的不便。

其實(shí)在這種形勢下，對于員工的辭職行為，也并不是不可約束的。一般情形下，我們會建議企業(yè)可以從以下幾個(gè)方面來控制約束一下擅自離職行為。

1、?與員工簽訂戶口協(xié)議，約定服務(wù)期、賠償責(zé)任、戶口控制條款

即使司法實(shí)踐不支持違約金，但在目前的司法實(shí)踐中，多數(shù)法官還是認(rèn)為北京戶口是有價(jià)值的，是企業(yè)給到員工的一種特殊的福利，所以在實(shí)際處理時(shí)，還是對企業(yè)有一定的偏袒傾向的。作為企業(yè)，完全可以迎合這種司法價(jià)值，在給員工辦理北京戶口之前，先與員工簽訂辦理北京戶口的協(xié)議，該協(xié)議獨(dú)立于勞動(dòng)合同而存在。在此類協(xié)議中，可以約定因北京戶口而產(chǎn)生的服務(wù)期，約定員工提前辭職的賠償責(zé)任，更可以約定如果發(fā)生服務(wù)期辭職事件，企業(yè)可以不給員工辦理戶口的轉(zhuǎn)移手續(xù)。

這種協(xié)議一方面可以與員工構(gòu)建起一定的心理契約，使員工具有后期被索賠的心理基礎(chǔ)，同時(shí)不給員工辦理集體戶口的轉(zhuǎn)移也符合目前的司法實(shí)踐，因?yàn)閼艨跔幾h目前北京司法實(shí)踐一般認(rèn)為不屬于法院的主管范圍，不予審理的。

2、?員工辭職之后，及時(shí)與員工協(xié)商處理

在與員工協(xié)商處理此類事件時(shí)，企業(yè)要降低自己的期望值。一般情形下，企業(yè)向?qū)W生提出的索賠金額要理性，不要?jiǎng)虞m就十幾萬。那樣的金額，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生的承擔(dān)范圍，只會使事件久拖不決，甚至造成矛盾的激化。無論哪種結(jié)果，都會給企業(yè)帶來更多的負(fù)面影響。

在我們實(shí)際的處理過程中，我們一般情形下，都建議企業(yè)將目標(biāo)定位于一萬元左右以及員工的一份感謝性或者道歉性。這樣的結(jié)果容易實(shí)現(xiàn)，也能夠給到企業(yè)更多的尊重。

定好協(xié)商目標(biāo)之后，在與學(xué)生協(xié)商時(shí)，一方面強(qiáng)調(diào)仲裁訴訟過程的繁雜性，另一方面強(qiáng)調(diào)出目前的司法實(shí)踐，再強(qiáng)調(diào)出戶口轉(zhuǎn)不出去，有可能給學(xué)生將來的發(fā)展及生活帶來的各種不便?，一般情形下，皆可以促成最終協(xié)商結(jié)果的實(shí)現(xiàn)。

3、?協(xié)商不成時(shí)，?hr?怎么辦？

無論是基于哪種原因，一旦導(dǎo)致最終協(xié)商不成，?hr?務(wù)必了解一下員工戶口與檔案的保存方法。有的檔案與戶口是分開管理的，比如很多國企有人事管理權(quán)，檔案與戶口都在公司的人力資源部門里，這種保管對單位風(fēng)險(xiǎn)不大。有的檔案與戶口是合并管理的，比如很多人才中心就是這樣做的。這一種管理方式，檔案與戶口是一起走的，如果發(fā)生檔案轉(zhuǎn)移時(shí)，戶口一般是隨轉(zhuǎn)的。所以在這種情況下，?hr?最好從人才中心，將員工的戶口單獨(dú)拿出來，控制在公司內(nèi)容，避免出現(xiàn)戶口與檔案一起被轉(zhuǎn)出的風(fēng)險(xiǎn)。

總體而言，因北京戶口而產(chǎn)生的違約事件，解決的方法，還是傾向于協(xié)商解決的。只是在協(xié)商的時(shí)候，要確定好明確合理的協(xié)商目標(biāo)，同時(shí)運(yùn)用好協(xié)商的手段，才有可能促成協(xié)商的結(jié)果。

希望本文對于從事校園招聘的?hr?們有所幫助。

近年來，校園招聘在企業(yè)人才招聘管理?中所占的比重日益增大，與校外招聘相比，企業(yè)對校園招聘的重視和投入越來越高。對于企業(yè)來說，大學(xué)畢業(yè)生有較新的專業(yè)知識、充沛的精力，關(guān)鍵是可塑性強(qiáng)，經(jīng)過定向的培訓(xùn)，便會有很好的發(fā)展前景。因此，校園招聘的規(guī)模日益擴(kuò)大，成為企業(yè)選拔人才的重要方式。甚至對于一些大公司而言，校園招聘幾乎是其唯一的招聘途徑。所以企業(yè)想要在校園招聘中有所作為就要對自己的招聘策略做相應(yīng)的調(diào)整，這樣才能找到優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。

傳統(tǒng)的校園招聘流程是：簡歷篩選、筆試、面試、錄用。這種招聘方式并不能全方位考查到應(yīng)聘者的特長和技能，且如果招聘過程處理不當(dāng)，造成不良口碑，還會影響企業(yè)校園招聘的持續(xù)發(fā)展。因此，當(dāng)今企業(yè)需要進(jìn)行校園招聘的創(chuàng)新，提升雇主品牌，為以后的人才選拔和儲備打好基礎(chǔ)。如何在高校中高效高質(zhì)地選拔員工，一直是困擾企業(yè)的難題。在這一方面，歐萊雅、寶潔等知名外企采用創(chuàng)新的招聘模式，能夠幫助企業(yè)識得英才，打造優(yōu)秀的雇主品牌，值得國內(nèi)企業(yè)借鑒。那么企業(yè)該如何制定自己的校園招聘計(jì)劃呢？有什么策略呢？下面就讓我們來看一下吧。

首先，校園招聘一定要建立準(zhǔn)確的招聘標(biāo)準(zhǔn)。選擇適合企業(yè)自身發(fā)展、與企業(yè)文化契合的畢業(yè)生，應(yīng)該是企業(yè)進(jìn)行校園招聘的基本原則。其次，招聘要求在校園招聘的具體實(shí)施，要做到規(guī)范、專業(yè)和公正。因此，企業(yè)在校園招聘中，應(yīng)該以清晰準(zhǔn)確的崗位描述為基礎(chǔ)，配備一套科學(xué)的評估考核體系。

寶潔公司是校園招聘的標(biāo)桿企業(yè)，其招聘效率高、口碑好、用人風(fēng)險(xiǎn)低，值得其他企業(yè)借鑒。首先，為保證校園招聘的質(zhì)量，寶潔公司建立了勝任模型。即核心勝任能力、領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)勝任能力，從招聘開始，寶潔公司就注意比較候選人在這些方面的潛質(zhì)以及目前的情況，與公司的期望值和需求是否一致等。

下面是寶潔公司以勝任模型為基礎(chǔ)的校園招聘流程：

首先，前期宣傳準(zhǔn)備充分，輻射范圍廣。寶潔的校園招聘是完全開放的，即專業(yè)開放、學(xué)歷開放、學(xué)校開放、語言開放。其次，采用網(wǎng)絡(luò)申請模式，保證招聘流程的專業(yè)性與公平性。第三，筆試題目設(shè)計(jì)巧妙，題型多樣。精心設(shè)計(jì)的招聘題目，主要考核申請者是否符合勝任模型的要求。第四，實(shí)例分析，使面試考核更加細(xì)化，無論應(yīng)聘者如實(shí)或者編造回答，都能反映其某一方面的能力。簡言之，寶潔公司把申請者既作為潛在的人才，又作為企業(yè)的顧客，像對待顧客一樣對待大學(xué)生，使其在校園招聘中獲得了良好的口碑，成為校園招聘的標(biāo)桿。

企業(yè)在校園內(nèi)建立良好的雇主品牌是一個(gè)長期的過程，想要塑造良好的雇主品牌，就要與高校進(jìn)行長期合作，如：有針對性地參與和贊助校園社團(tuán)活動(dòng)、在高校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金等，從而將企業(yè)形象根植于大學(xué)生內(nèi)心。

在每年進(jìn)行正統(tǒng)的校園招聘之余，很多企業(yè)已提前進(jìn)入大學(xué)校園，通過多樣的方式進(jìn)行預(yù)選拔，給在校大學(xué)生留下深刻印象，如歐萊雅的各種競賽等。其通過舉辦各種校園大賽，定向選拔優(yōu)秀的高校學(xué)生。針對全球大學(xué)生的全球在線商業(yè)策略競賽以及始創(chuàng)于中國的歐萊雅工業(yè)大賽，這些形式各異的比賽和招聘活動(dòng)，讓學(xué)生及公司的招聘人員在辦公室以外的環(huán)境中增進(jìn)了解，為成功招聘做了有益鋪墊。

在高校人才競爭愈演愈烈的今天，在校園招聘中脫穎而出，贏得學(xué)校和大學(xué)生的認(rèn)可和信任，是企業(yè)吸引人才、塑造雇主品牌的關(guān)鍵。企業(yè)要打破以往為招人而招聘的認(rèn)識局限，進(jìn)行長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略人才招聘管理?規(guī)劃。這就要求企業(yè)對校園招聘從流程到模式進(jìn)行創(chuàng)新，多管齊下，把握時(shí)機(jī)，贏得大學(xué)生的信任和好感，為企業(yè)的人才選拔和人才儲備做好鋪墊。

企業(yè)校園招聘方案篇十四

校園招聘的整個(gè)過程可分為三個(gè)階段，第一階是準(zhǔn)備階段;第二階段是招聘實(shí)施階段;第三階段是畢業(yè)生接收與跟蹤階段。

一、活動(dòng)目的。

隨著全國高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業(yè)方面。

2、學(xué)生方面。

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

二、招聘會主題。

展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生。

三、大賽口號。

關(guān)愛大學(xué)生攜手就業(yè)路。

四、活動(dòng)對象。

本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。

五、組織安排。

本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會。

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助。

七、活動(dòng)方式。

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會。

八、活動(dòng)宣傳。

1.海報(bào)宣傳。

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。

2.咨詢點(diǎn)宣傳。

活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個(gè)院學(xué)生會協(xié)助宣傳。

4.邀請?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。

5.邀請?jiān)和庥浾?，媒體前來報(bào)道。

九、活動(dòng)具體安排。

(一)籌劃準(zhǔn)備階段。

(二)報(bào)名咨詢階段。

1、設(shè)立咨詢臺:宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

(三)舉辦培訓(xùn)講座。

1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向。

2、主講內(nèi)容:對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個(gè)人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排:。

1、主辦方。

作為校方在此階段，應(yīng)做好對招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時(shí)間的調(diào)整。

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。

在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場地。

3、應(yīng)聘者。

有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

十、招聘會的收尾工作。

在這個(gè)過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計(jì)表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。

另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。

十一、后期總結(jié)。

1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會對整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評估。評估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。

2、宣傳工作:通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

企業(yè)校園招聘方案篇十五

為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象,擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年x月x日~20xx年x月x日

組長：劉慧

副組長：張鑫

小組成員：黎明劉德華馬云張學(xué)友

職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準(zhǔn)備。

（1）招聘地點(diǎn):山東外國語職業(yè)學(xué)院2號樓階101

（2）招聘專業(yè)及崗位：

工商企業(yè)管理~人力資源部

會計(jì)專業(yè)~財(cái)務(wù)部

物流管理~物流配送部

（3）招聘人數(shù)：20人

（4）招聘方式:面試

(5)招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、

務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。

（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。

(2)投遞簡歷：應(yīng)屆生填寫《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語水平、學(xué)習(xí)成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。

(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

(1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)（時(shí)間為1周）。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。

(2)、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。

(1)、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。

(2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。

(3)、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團(tuán)的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。

(1)對于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).為下次校園招聘提供依據(jù)。

(2)計(jì)算招聘所用費(fèi)用，歸納招聘成果。

企業(yè)校園招聘方案篇十六

一、活動(dòng)主題：

感受就業(yè)壓力，激情帶活動(dòng)力。

二、活動(dòng)目的：

為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

三、活動(dòng)宣傳：

宣傳部做好本次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

a)邀請?jiān)u審嘉賓。

b)準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)所需要的知識問題。

c)制作報(bào)名表及比賽通知單發(fā)給各個(gè)院系。

d)活動(dòng)場地。

五、初賽活動(dòng)流程。

本次活動(dòng)為模擬招聘會初賽,在初賽中勝取的同學(xué)將進(jìn)入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部辦的決賽!

活動(dòng)開始由主持人宣布活動(dòng)開始,介紹嘉賓,歡迎各位的到來。

第一環(huán)節(jié):自我介紹。

在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹.

第二環(huán)節(jié):在做完自我介紹后從信封里抽一個(gè),每個(gè)信封里有一個(gè)話題,由選手自由發(fā)揮,就這個(gè)話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法.

第三環(huán)節(jié):評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進(jìn)行簡短點(diǎn)評).

第四環(huán)節(jié):進(jìn)行亮分,評審打分，由一位同學(xué)統(tǒng)一計(jì)分.

第五環(huán)節(jié):在所有參賽同學(xué)都完畢后宣布進(jìn)入決賽名單.

六、決賽活動(dòng)流程。

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委和嘉賓。

第二環(huán)節(jié)：___致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。

第三環(huán)節(jié)：應(yīng)聘開始。

a.競聘演說：包括自我介紹，對職位的認(rèn)識及以后的工作思路，時(shí)間1分鐘30秒。

a)主持人串詞。

b)競聘者演說。

c)評委評分。

b.結(jié)構(gòu)化面試：選手將現(xiàn)場抽一道題進(jìn)行回答，回答時(shí)間3分鐘。

a)主持人串詞。

b)應(yīng)聘者現(xiàn)場大屏幕滾動(dòng)抽題，由主持人說出題目。

c)應(yīng)聘者答題。

d)評委評分。

c.情景化面試：專業(yè)評委將對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場即興提問，每位評委對本崗位應(yīng)聘者進(jìn)行提問，每位選手問一個(gè)問題，回答時(shí)間3分鐘。

a)主持人串詞。

b)評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問。

c)應(yīng)聘者進(jìn)行回答。

d)評委評分。

d.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

應(yīng)聘者分為兩個(gè)小組，輪流對一個(gè)案例進(jìn)行7分鐘的討論，之后每組推薦一個(gè)代表陳述本組觀點(diǎn)，3分鐘。

此環(huán)節(jié)主要是考查應(yīng)聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，在應(yīng)聘者討論的同時(shí)，評委對每個(gè)應(yīng)聘者評分。

第五環(huán)節(jié);___宣布獲獎(jiǎng)名單。

第六環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結(jié)束。

七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間為5月中旬(待定),地點(diǎn)定在s-d201。

八、活動(dòng)效果預(yù)測。

通過參加模擬招聘會，提前感受應(yīng)聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行彌補(bǔ)。同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺。

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