總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類(lèi)成長(zhǎng)的必然過(guò)程，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。通過(guò)閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫(xiě)出一篇完整的總結(jié)。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎六月，百花爭(zhēng)艷，云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級(jí)所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，回憶起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學(xué)誼，內(nèi)心格外激動(dòng)，難舍之情油然而生。三年來(lái)，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)。你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。我祝愿你們?cè)俳釉賲?，在各個(gè)方面繼續(xù)不斷完善自我。
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)相當(dāng)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)，解決一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語(yǔ)；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在競(jìng)技場(chǎng)上取得佳績(jī)。你們是否也記得？多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無(wú)數(shù)次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你們的喜怒哀樂(lè)、一顰一笑無(wú)不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂(yōu)愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅送雌?，同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師！也許她曾經(jīng)錯(cuò)怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請(qǐng)?jiān)徦麄儼?！原諒他們的無(wú)心之過(guò)、無(wú)私之過(guò)；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們健康成長(zhǎng)。
我總是怕見(jiàn)少了你們身影的校園，怕我忽然閑下來(lái)的深深失落。但我深知，教師這個(gè)行業(yè)，恰如船夫，你們正是一船乘客，我們的職責(zé)是將你們平安地渡到對(duì)岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開(kāi)始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為我校的優(yōu)秀學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的母校！
同學(xué)們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！讓我們莊嚴(yán)的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！最后請(qǐng)同學(xué)們帶上我們的祝福上路：祝愿你們前程似錦、祝愿你們一路順風(fēng)！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同事、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是xx屆初三學(xué)子的畢業(yè)典禮，是孩子們?nèi)松兄档眉o(jì)念的大日子。今天我們邀請(qǐng)到了市區(qū)教育局、區(qū)政府督學(xué)、區(qū)進(jìn)修學(xué)校、撫順順城區(qū)教育局以及我們對(duì)口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)同志一同見(jiàn)證這一神圣的時(shí)刻。此刻，我的心緒頗不平靜，因?yàn)檎驹谶@里的我不僅僅是一名校長(zhǎng)，同時(shí)也是一位應(yīng)屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)。剛才我們一起回顧了新校舍落成之后的幾屆畢業(yè)典禮，心中生出萬(wàn)千感慨，真是鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵啊。孩子在一年年長(zhǎng)大，我們?cè)谝惶焯熳兝希欢钊诵牢康氖?，這所學(xué)校在我們共同的努力下一天天變好。
每年的初三畢業(yè)我都要講成績(jī)，講成績(jī)一方面是自我激勵(lì)，另一方面是要自我宣傳，你不講別人怎么會(huì)知道呢？酒好還得勤吆喝。然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們用連續(xù)的業(yè)績(jī)數(shù)次證明了三十五中學(xué)的優(yōu)秀，證明了三十五中學(xué)的崛起。去年大連日?qǐng)?bào)以《我市東部城區(qū)正在崛起的一所優(yōu)質(zhì)資源學(xué)?！窞轭}，以較大的篇幅報(bào)道了我校全面提升的教育教學(xué)質(zhì)量，并將之歸納為三十五中學(xué)現(xiàn)象。今年我校的中考更是取得了歷史性的突破，完全可以說(shuō)是再上高峰創(chuàng)造輝煌。因此在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我想暫時(shí)拋開(kāi)成績(jī)，和大家一起來(lái)談?wù)勎倚哪恐械乃^成功。我想每個(gè)家庭都有不同的成功標(biāo)準(zhǔn)，也都渴望自己的孩子能夠成人、成才、成功。什么叫成功？考上24、育明、8中就是成功嗎？上了一本重點(diǎn)大學(xué)就是成功嗎？有財(cái)富有地位就叫成功嗎？我看未盡然。在我看來(lái)，成功是有資本而且有權(quán)利去選擇做自己喜歡的事，成功是有條件而且有閑暇過(guò)著無(wú)需擔(dān)憂(yōu)的生活，成功是有健康也有能力為家人甚至是社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。成功的基礎(chǔ)是身心健康的同時(shí)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。退一步來(lái)說(shuō)，即便將來(lái)你不能大富大貴，但只要你是健康的；即便日后你不能反哺父母，但只要你能夠自食其力；即便你對(duì)這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)很小，但至少不是負(fù)擔(dān)；即便你不能夠成為這個(gè)社會(huì)的棟梁和精英，但你還算具備了做人最起碼的品德。如果這些你都做到了，那么你也可以算得上是成功的，你做到這些，就是對(duì)自己父母最大的孝。
不養(yǎng)兒不知父母恩，養(yǎng)了孩子更知道為人父母的不易。對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子一誕生我們就對(duì)這個(gè)新鮮的生命充滿(mǎn)了期待，經(jīng)過(guò)若干年的養(yǎng)育之后，有人認(rèn)為孩子給了自己帶來(lái)了快樂(lè)和期待，有的則認(rèn)為孩子給了自己一個(gè)又一個(gè)的失望。然而，即便你的孩子不夠優(yōu)秀，甚至在學(xué)業(yè)上被其他孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，就真的讓你感到失望了嗎？他們現(xiàn)在也不過(guò)是14、5歲，他們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一次期中考試，一次期末考試，哪怕是一次中考沒(méi)考好值得我們失望嗎？人說(shuō)三十而立，他們離而立之年，離建功立業(yè)證明自己的年齡還遠(yuǎn)著呢，即便是三十還未立，你不防還可以這樣寬慰自己，至少他還身心健康。19年前我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)女兒，我對(duì)孩子的期望從她的名字里就能看得出來(lái)。孩子出生時(shí)我力排眾議給她取名叫若愚，我期望她聰明，學(xué)習(xí)好，大智若愚嘛。有人說(shuō)，小女孩，這個(gè)名字太大太重了，像男孩，我沒(méi)有顧及這樣的說(shuō)法。還在一兩歲，兩三歲的時(shí)候我就對(duì)她要求的很?chē)?yán)格，甚至是嚴(yán)厲。我會(huì)因?yàn)樗稿e(cuò)而打她，會(huì)因?yàn)樗宦?tīng)話而罰她站墻根，一站就是半個(gè)小時(shí)，那么小的孩子她懂什么??？她流著鼻涕哭著喊著說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，爸爸我再也不敢了！”我不曾被她的哭喊所動(dòng)搖，因?yàn)槲冶Фㄒ粋€(gè)信念，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)父出孝子。我希望她將來(lái)讀清華北大，上哈佛牛津。1999年的11月1日，這一天牢牢地刻在我的腦海，終生難忘。孩子在幼兒園發(fā)生了意外，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，當(dāng)時(shí)她僅僅三歲半。我清楚地記得，那天早上送她去幼兒園的路上，她快樂(lè)的騎在我的肩頭大聲地唱著《我是女生》“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛(ài)哭的女生”然后拍著我的頭說(shuō)：“你不懂女生！”醫(yī)院里，看著她鐵青的小臉靜靜地如熟睡般的樣子，我不敢相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我拼命地用頭撞墻，希望把自己撞醒，希望這只是一個(gè)噩夢(mèng)，當(dāng)噩夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候孩子還會(huì)活蹦亂跳的出現(xiàn)在我面前。然而事實(shí)是無(wú)情的，直到失去了她我才突然意識(shí)到，我對(duì)孩子的最大期望不是聰明伶俐，出人頭地，而是平平安安，健健康康。是能夠和我相伴相隨，是始終快樂(lè)幸福，一句話我要她活著！沒(méi)有健康和生命其它又有什么意義呢？盡管這件事像一個(gè)傷疤，揭一次就會(huì)流一次的血，但正是這件事讓我真正意識(shí)到，生命和健康才是我們最大的財(cái)富！現(xiàn)在一想到她，我記不起她快樂(lè)時(shí)的樣子，腦海里只有她大聲啼哭涕淚橫流的委屈，那畫(huà)面時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我心如刀絞的內(nèi)疚，如果她還在，今年應(yīng)該是大二了吧。所以，當(dāng)?shù)诙€(gè)孩子降臨的時(shí)候我給她起名叫安然，期望她安然無(wú)恙，健康幸福。安然從小到大都被愛(ài)所包圍著，我把對(duì)若愚的缺失加倍的傾注在她的身上。我重視她生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但從不提過(guò)高的要求，多數(shù)的時(shí)候我不是給她打氣而是在為她減壓，中考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天，然然哭了，我告訴她，孩子，你要知道，成績(jī)并不是爸爸最看重的，我要的是健康快樂(lè)的你，再差的分?jǐn)?shù)爸爸都能接受，只要你是健康的，父母就是快樂(lè)的，只要你是快樂(lè)的，我們就是幸福的。什么是幸福？一家人健健康康團(tuán)聚在一起就是最大的幸福。
其實(shí)作為校長(zhǎng)，我也一直把這所學(xué)校當(dāng)成自己的孩子一樣，期待她的健康期待她的成長(zhǎng)。這些年來(lái)我一直堅(jiān)持去對(duì)口的小學(xué)給家長(zhǎng)們作報(bào)告，做成績(jī)好的學(xué)生家長(zhǎng)的工作，我希望為三十五中學(xué)留住更多更好的學(xué)苗，希望以此提高學(xué)校的成績(jī)，也是想告訴這些家長(zhǎng)們一個(gè)事實(shí)，不要迷信某些所謂的熱點(diǎn)學(xué)校，三十五中學(xué)能夠給予孩子們的不比任何一所所謂的熱點(diǎn)學(xué)校差，在這里我們不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更教會(huì)他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，學(xué)會(huì)融入周邊的生活，我們要他們成功成才，更要他們成人。我們給了他們成績(jī)，更給了他們成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，可以說(shuō)我們是彎下腰來(lái)在做這些家長(zhǎng)工作，但我們也絕不跪求！好學(xué)苗沒(méi)有選擇三十五中我們會(huì)惋惜，因?yàn)榕c一名學(xué)優(yōu)生擦肩而過(guò)，但也許某一天他也會(huì)有懊惱，因?yàn)樗蛟S會(huì)意識(shí)到自己與一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校失之交臂。判斷一所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)，不僅僅看這所學(xué)校學(xué)生最終的成績(jī)，更重要看學(xué)生的發(fā)展，看他們什么樣的成績(jī)出，還要看當(dāng)初是什么樣的成績(jī)?nèi)搿ｋm然說(shuō)連續(xù)幾年的中考成績(jī)，讓我，也讓三十五中學(xué)有了些許的自豪感。但今天的三十五中學(xué)還遠(yuǎn)談不上成功，或許我們可以說(shuō)三十五中學(xué)正在向著成功的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)前行。如果說(shuō)教學(xué)成績(jī)只是三十五中學(xué)今非昔比的一個(gè)佐證的話，那么中山區(qū)優(yōu)質(zhì)窗口學(xué)校、大連市首批特色目錄學(xué)校、遼寧省課改示范校等一個(gè)又一個(gè)豐碩成果都在印證著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。而這些成就的取得都源于一個(gè)詞，那就是“鍥而不舍”。學(xué)校成功靠的是這種精神，個(gè)人成功也也離不開(kāi)這種意志。一時(shí)的失敗或是挫折算不上什么，既然我們的目標(biāo)在天際，我們留給世界的注定只能是背影。一個(gè)中考其實(shí)只能算是一次期中考試，到了高中還會(huì)有重新洗牌的機(jī)會(huì)。中考決定不了未來(lái)，人生的造化甚至不取決于三年后的高考?？突仿〈髮W(xué)教授蘭迪？鮑什有一個(gè)“磚墻”理論。在被譽(yù)為“最后一課”的偉大講演中，鮑什如是說(shuō)道：“請(qǐng)記住，那些阻擋你的障礙必定是有緣由的！這堵墻并不是為了阻止我們，而是要讓我們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己多想達(dá)到目標(biāo)。這堵墻是為了阻止那些缺少渴望的人，也是為了阻止那些不夠熱愛(ài)生活的人?！彼晕乙f(shuō)的是，在錄取的那一天來(lái)臨的時(shí)候，即便你沒(méi)有如愿考上心目中的學(xué)校，也要背過(guò)身擦干淚水轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑前行。成功的路千條萬(wàn)條，三百六十行，行行都能出狀元。一個(gè)人只要心存夢(mèng)想，永不言棄就一定能能抵達(dá)成功的彼岸。母?？释愠刹?，父母渴望你成功，但你首先要成人！三十五中學(xué)校史館、三十五中學(xué)歷史記憶墻永遠(yuǎn)都會(huì)為那些自強(qiáng)不息努力奮斗的學(xué)子們留白。面朝大海的三十五中學(xué)期待每位同學(xué)，春暖花開(kāi)，綻放異彩！更盼望大家平安健康，快樂(lè)幸福！
謝謝大家！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇三
各位同學(xué)：
你們好!
今天請(qǐng)?jiān)试S我再次叫你們親愛(ài)的孩子!隨著高考鐘聲的結(jié)束，中考的鈴聲也即將敲響，轉(zhuǎn)眼間三年初中的學(xué)習(xí)和生活就結(jié)束了，你們這一屆很別——是我來(lái)龍津中學(xué)的第一屆畢業(yè)生。今天特地為你們舉行畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校對(duì)你們表示熱烈的祝賀!
今天是個(gè)道別的日子。雖然我與你們只有一個(gè)學(xué)期的接觸,但是我深感安慰,讓我驕傲.這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的教育下，你們?cè)谛Ｆ陂g，一改往日陋習(xí)，沒(méi)有一位同學(xué)去上網(wǎng)、打架、玩手機(jī)、談戀愛(ài)。此時(shí)此刻，我更真切的感受到，我們?nèi)w老師是如此深深地愛(ài)著你們。孩子們，我們愛(ài)你們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你們品學(xué)兼優(yōu)、陽(yáng)光自信、正直善良、浪漫詩(shī)意、知錯(cuò)就改、團(tuán)結(jié)進(jìn)取......我們甚至愛(ài)你們的每個(gè)缺點(diǎn)，你們上學(xué)遲到時(shí)向教室飛奔的身影，上課走神時(shí)那種憨憨的表情，回答問(wèn)題時(shí)那種靦腆的微笑，未完成作業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言，做錯(cuò)事時(shí)那害羞的眼神，都是那么難忘。因?yàn)?，我們知道，你們還只是孩子，必須要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是個(gè)不斷試誤的過(guò)程。你們?cè)阱e(cuò)誤中，迷惘中，誘惑中，不斷的試誤改變才能不斷的進(jìn)步。
今天，也是個(gè)感恩的日子。我們要感恩我們的相遇，冥冥中，你們這幾年一直在這里等待著能夠更加關(guān)心能夠更加抓緊你們學(xué)習(xí)、能夠改變你們?nèi)秉c(diǎn)的校長(zhǎng)的到來(lái)，正如你愿，局里任命我為校長(zhǎng)，也就安排了我們的相遇。因?yàn)橄嘤?，我用父親般的心引導(dǎo)著你們?cè)诔跞詈箅A段徹底的改變;因?yàn)橄嘤?，有幾位同學(xué)一定能夠考取余干中學(xué);因?yàn)橄嘤?，我們才有了一生一世千絲萬(wàn)縷的親情。你們要感恩三年來(lái)陪伴在你身邊不離不棄的班主任、科任老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤都會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話。但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為了你們健康的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我建議你們站起來(lái)，向你們親愛(ài)的班主任父親深深地鞠躬，說(shuō)聲謝謝，并走向他們與他們深深地?fù)肀?你們還要感恩父母家人。他們不僅給了你們生命，還為你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè)，饑飽冷暖，全在他們心頭牽掛。也許他們有時(shí)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽可能也有少許粗暴，但是他們?yōu)榱四銈兏冻隽艘磺?，為了你們有個(gè)美好的未來(lái)。我們要感恩父母的養(yǎng)育，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，老師的教誨，他人的幫助……我們不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，要以知恩圖報(bào)感恩的心去珍惜身邊的人和物。
禁止上網(wǎng)的新規(guī)定，使兩位同學(xué)耐不住寂寞中途選擇退學(xué)，也許我可能有多種理由搪塞，但是，我知道，作為校長(zhǎng)，我有推卸不了的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有用更好的教育方式使他們能夠習(xí)慣能夠堅(jiān)持。在此，我深感歉意，希望在臨別之際，你們能夠接受我真切的道歉，同時(shí)也希望你們留下寶貴的批評(píng)和意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。我們也有責(zé)任有義務(wù)共同把龍津中學(xué)辦好，因?yàn)檫@是我們共同的母校，共同的家園，共同的根!
孩子們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是地平線。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功”，在這里也把這句話送給你們，請(qǐng)你們銘記在心。
今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。希望你們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。希望你們把在母校養(yǎng)成的這項(xiàng)良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識(shí)淵博的人，用自己學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為家鄉(xiāng)服務(wù)。希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充、相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們?；丶铱纯?。
孩子們，就要告別了，我們戀戀不舍，有些孩子已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我知道我們有太多的故事，太多的懷念，請(qǐng)你們相信：母校永遠(yuǎn)眷戀著你們，老師永遠(yuǎn)牽掛著你們。在我的心目中大家都是我的兒女，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。
現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們與我一起宣誓：銘記龍中，發(fā)揚(yáng)龍中精神，不忘師恩，爭(zhēng)做祖國(guó)脊梁，今天我為龍中自豪，明天龍中為我驕傲!
最后，讓我再次把祝福送給我親愛(ài)的孩子們，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè)!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗!祝福孩子們中考成功、一帆風(fēng)順、一生平安!謝謝!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇四
引導(dǎo)語(yǔ)：新的一年開(kāi)始了，在這開(kāi)學(xué)的時(shí)刻，對(duì)于即將面臨中考同學(xué)們，有些什么樣的寄語(yǔ)呢?下面小編為大家提供了《初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)》，歡迎大家閱讀哦!
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過(guò)了三分之二，作為與大家朝夕相伴的老師，我感到欣慰——我看到沉默當(dāng)中你們的自信在增長(zhǎng)，羽翼在豐盈;作為同樣有著一個(gè)天真、好動(dòng)的孩子的母親，面對(duì)大家，我有著一份濃濃的期待——期待你們健康、樂(lè)觀，期待你們成為棟梁之材。
你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開(kāi)學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧!
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。
刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。
我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證
。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。
我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。
在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的'風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。
在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
初三，第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限。
雖不是山，卻有山的高峻;雖不是海，卻有海的跌宕起伏。
在這一年，我們會(huì)品嘗到人生的漫長(zhǎng)與辛酸，有時(shí)真想停下腳步歇一歇，但老師爹娘的催逼 馬上響在耳邊。
初三， 人生的第一輪朝陽(yáng)， 誰(shuí)愿意錯(cuò)過(guò)這黎明的希望?于是披星戴月的奔波便成了家常 便飯。你追我趕，沒(méi)有夸父逐日的孤單，我明白，我們不是孤軍奮戰(zhàn)。
初三，是為了看到火紅的太陽(yáng)如日中天。有人說(shuō)登臨泰山之巔一睹，方顯英雄本色，猶 如不到長(zhǎng)城非好漢。好吧，為了這一份豪邁，我選擇挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)腳下的每一步，挑戰(zhàn)路程的 漫長(zhǎng)與艱辛。我相信，我能行!我發(fā)誓，我能行!
初三，第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限，看著你每日的辛勤付出，看著你日日的羽翼豐滿(mǎn)，我欣慰地 笑了。你知道嗎?我亦如此。
我的付出也是為了你的明天! 我祝愿，愿所有學(xué)生夢(mèng)想成真!
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又是一年春風(fēng)來(lái)，又是一年桃花開(kāi)，今天，我們又回到了校園，開(kāi)始了新的一學(xué)期工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，六個(gè)月之后我們就要走進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門(mén)了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，在此隆重舉行20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸灸昙?jí)傾注了心血和智慧的老師們致以崇高的敬意!向三年來(lái)一直理解和支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的感謝!
同學(xué)們，時(shí)光的腳步總是匆忙，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼已過(guò)。這三年，學(xué)校見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更感動(dòng)于你們創(chuàng)造的一次次驚喜：學(xué)習(xí)時(shí)你們孜孜以求，遨游知識(shí)海洋;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們揮灑汗水，留下颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)中你們歌舞青春，展示多彩才藝;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，你們探索奮進(jìn)，彰顯“追求卓越，永不滿(mǎn)足”的麓山精神。在這三年時(shí)光里，你們也早已與老師同學(xué)一起融入了麓山這個(gè)溫暖的大家庭，早已看遍了麓山校園每個(gè)角落的美麗風(fēng)景，早已將“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心，做豪邁的中國(guó)人”的錚錚誓言銘記于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的血液，讓你們成為了真正的“麓山人”。
今天，你們就要畢業(yè)了!你們將肩負(fù)麓山的榮光、承載著老師的期許，奔向一段新的學(xué)習(xí)旅程。臨別之際，我送給你們?nèi)湓?，作為母校?duì)你們前行的囑托。
第一、走進(jìn)生活，享受學(xué)習(xí)。為期三天的中考為大家的初中生涯畫(huà)上了句號(hào)，但這從不意味著學(xué)習(xí)的終止。初中時(shí)，你們常把學(xué)習(xí)當(dāng)做老師父母交代的“任務(wù)”。進(jìn)入高中，你們需要改變“被迫學(xué)習(xí)”的觀念，學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與魅力。佇立橘子洲頭，看湘水滔滔，吟一首《沁園春·長(zhǎng)沙》，這是享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。觀察林立街頭的獨(dú)特建筑，探索立體幾何原理在生活中的妙用，這是享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)與生活原本密不可分。大家不僅要從課本中學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用知識(shí)，從中感悟?qū)W習(xí)與思考的快樂(lè)。
第二、不怕跌倒，豪邁前行。我們的人生從來(lái)都是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，大家會(huì)不斷地經(jīng)歷收獲與成長(zhǎng)的喜悅，也一定會(huì)不停地遭遇跌倒與失敗的困苦。如果你們一次又一次地跌倒了，請(qǐng)不要慌亂。因?yàn)檫@是每個(gè)人都無(wú)法逃避的問(wèn)題。小時(shí)候的我們總是在學(xué)會(huì)走路之前先學(xué)會(huì)了摔跤，所以，跌倒并不可怕，也無(wú)法預(yù)防，但我們可以修煉從困境中爬起來(lái)的勇氣和力量。我更想告訴大家，你們要懂得珍惜生命中每一次跌倒的機(jī)會(huì)，因?yàn)榈箷?huì)變成你們遠(yuǎn)行的力量，讓你們挺起胸膛更加豪邁地前行。
第三、心系家國(guó)，擔(dān)當(dāng)使命。作為麓山學(xué)子，我希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不僅要潛心學(xué)習(xí)，還要心系家國(guó)。因?yàn)榇蠹沂紫仁且晃恢袊?guó)公民，然后才是一名在校學(xué)生。你們分享著如今祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的自豪與榮光，更擔(dān)當(dāng)著未來(lái)民族復(fù)興的偉大使命。希望你們秉持“心憂(yōu)天下”的家國(guó)情懷，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
親愛(ài)的同學(xué)們，人生總是在不斷聚散與選擇中成長(zhǎng)。今天，我們聚集在一起共敘離情。明天，一部分同學(xué)將離開(kāi)母校，奔赴新的求學(xué)征程。一部分同學(xué)將繼續(xù)選擇在母校學(xué)習(xí)，共同續(xù)寫(xiě)麓山的榮光，我們期待在金色的九月與你們?cè)谶@里重逢，期待有更多的同學(xué)留在母校深造。但無(wú)論同學(xué)們走得多遠(yuǎn)、身處何方，你們都有一個(gè)共同的名字——“麓山人”。麓山永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，母校會(huì)永遠(yuǎn)牽掛著你們。
再次祝福大家!謝謝!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，是個(gè)難忘的日子，對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。在此，我僅代表2014屆全體畢業(yè)生向母校，老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年的步履塌實(shí)而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進(jìn)取，奮發(fā)向上。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您體貼入微，關(guān)懷備至，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，是老師同我們一路走來(lái)。
對(duì)于七，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，你們就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。為遠(yuǎn)東藝校明天的輝煌而努力奮斗！初三的同學(xué)們，讓我們以分秒必爭(zhēng)的精神和清益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2014年的中考，參加人生中的第一次挑戰(zhàn)。讓我們牢記母?！熬\(chéng)勤毅求美求真”的校訓(xùn)，帶著老師殷切的期望和深情囑托，用我們燦爛的微笑去迎接明天的曙光。譜寫(xiě)遠(yuǎn)遠(yuǎn)藝校更加燦爛輝煌的新篇章。最后，祝母校前程似錦，老師安康順意，同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！初三全體畢業(yè)生2014年6月19日初三畢業(yè)生代表發(fā)言初二（2）班尹美玉尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我們又懷著激動(dòng)的心情參加了初三學(xué)哥學(xué)姐們的畢業(yè)典禮，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，更是一個(gè)特殊的時(shí)刻，一切的一切都好像在此刻凝固升華，一切的一切都好像因此刻而更加絢麗。
有人說(shuō)：人生是一本書(shū)，而初中生活的寒來(lái)暑往，我們?cè)跄芡?，在悲鴻藝校這個(gè)大家庭中你們助人為樂(lè)的身影；在各項(xiàng)活動(dòng)中你們一絲不茍的奉獻(xiàn)精神；在一次次考試中你們奮筆疾書(shū)的干勁，你們勤奮學(xué)習(xí)的情景??我們更忘不了，在我們失落時(shí)，是你們用關(guān)切的話語(yǔ)安慰了我們失落的心靈；在生活迷茫時(shí)，是你們用自信樹(shù)立了我們的目標(biāo)；在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是你們用寬容的心教會(huì)我們要包容。母校優(yōu)良的傳統(tǒng)深深熏陶了你們，你們優(yōu)良的作風(fēng)又深深影響了我們。我們會(huì)接過(guò)你們的文筆，像當(dāng)年的你們一樣，先打好中考第一仗，然后努力學(xué)習(xí)克服困難，沿著你們的足跡，使遠(yuǎn)東藝校這個(gè)大家庭越來(lái)越優(yōu)秀，使母校更加輝煌！
面對(duì)你們的離校，我們只能在心里默默祝福你們，希望你們記得母校這個(gè)給予了我們知識(shí)和希望的殿堂，希望你們能記得為了你們成才而辛勤耕耘的老師。希望你們記得，在校結(jié)下了深厚友誼，然而時(shí)光無(wú)情，離別的人是隱痛的，分別的情是傷感的，但是我們都明白；今天的分離是為了明天更加地相聚。
一粒種子總要找到適合自己的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢铮拍荛_(kāi)出更鮮艷的花果；一滴水，總要回歸到大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩！而你們——親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前言的路還很長(zhǎng)，還需要你們?nèi)グ仙妫フ鞣?！無(wú)論角色如何，我們相信只要心中擁有一片希望的土地，你們的勤奮耕耘終將收獲一片翠綠的濃蔭。
此刻，我代表徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校在校生，向?qū)W哥學(xué)姐們送一是誠(chéng)摯的祝福：
祝你們：旗開(kāi)得勝一帆風(fēng)順前程似錦！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：
今天作為家長(zhǎng)的代表發(fā)言，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲业暮⒆釉趯W(xué)校的成績(jī)并不是多么的驕人，希望我的發(fā)言能帶給我的孩子和在座的同學(xué)們一點(diǎn)幫助。
初三是學(xué)生遇到的人生第一個(gè)十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三是人生的一次轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段之一。
或許有的孩子會(huì)說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，”于是，你頹廢！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干嗎？某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶，哪一天學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒(méi)有退路，只要有前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步！勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功！
有的孩子說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我超不過(guò)了?！庇谑?，你沮喪！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟隳銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過(guò)他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”
有的孩子說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！
我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，因?yàn)樗麄円矇?mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因?yàn)閯e人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧；如果不想失去，那就憑盡全力，做出“誓死保衛(wèi)狀”，而且堅(jiān)信自己，記住，狹路相逢，勇者勝；要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，堅(jiān)持+自信=成功。即便再差，也應(yīng)該上理想的高中。
在座的有些孩子時(shí)常埋怨父母對(duì)自己不理解，對(duì)自己期望值過(guò)高，也不能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對(duì)自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重；埋怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)生活枯燥單調(diào)。所有這些埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
所以，我說(shuō)，初三“態(tài)度決定一切”?，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級(jí)這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他也成功了，有的人上過(guò)大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少，沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的……。
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，你們終究會(huì)走出少年，走進(jìn)青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！自古英雄出少年，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，有旺盛的精力，有驚人的記憶力，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？少壯不努力，老大徒傷悲呀！
所以，初三你們要全力以赴打造心中的夢(mèng)。
1、心中要有明確的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前，為什么而做，應(yīng)該怎樣做，人生就變得充滿(mǎn)意義。
2、要有鍥而不舍的拼搏精神。進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿(mǎn)干勁。
3、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量，我們應(yīng)該不斷總結(jié)正確的學(xué)習(xí)方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。
4、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現(xiàn)在證明自己的時(shí)候到了。我們應(yīng)充分用好初三的這段時(shí)間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢(mèng)想就在這里起步，我的未來(lái)掌握在自己的手中，有一個(gè)美好的將來(lái)在召喚著你，這種付出是值得的！
人生能有幾回搏？再不努力更待何時(shí)！
同學(xué)們，愿你們以后的每一滴眼淚都讓人感動(dòng)。愿你們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)是一場(chǎng)空。
下面我斗膽向家長(zhǎng)們提一些不成熟的意見(jiàn)和建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正：
1、幫孩子堅(jiān)定升學(xué)的信念，注意孩子的心理變化，多與孩子溝通，采用適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒆泳徑鈮毫Α?/p>
2、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)配合老師，學(xué)校教育必須得到家長(zhǎng)的支持。
4、注意自己孩子的學(xué)科平衡發(fā)展。
5、父母親要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。家長(zhǎng)要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí)，相互交心，不要自以為是；家長(zhǎng)還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí)，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6、教育孩子一定要注意鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)呀。不能因?yàn)樯眢w上的問(wèn)題影響孩子的學(xué)習(xí)。
祝在座的朋友工作順利、身體健康！謝謝大家！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的初三年級(jí)全體同學(xué)：
三年前，你們帶著稚嫩、純真的笑臉；帶著父母莘莘的期盼；帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，步入二中校園。三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐、三年的春風(fēng)沐浴、三年的雨露滋潤(rùn)，你們的思想得到了升華；情感得到了陶冶；意志得到了磨練；知識(shí)得到了拓展。突然間我發(fā)現(xiàn)，仿佛是在一夜間，你們長(zhǎng)大了，都變成了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、健壯的帥小伙，清純迷人的美少女；你們也確實(shí)變的成熟、穩(wěn)健了！你們一個(gè)個(gè)都成為了懂事的好孩子；成為了一個(gè)個(gè)不怕困難，刻苦努力、知恩圖報(bào)、明理上進(jìn)的好學(xué)生了。我為二中擁有你們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而感到欣慰，也皆你們的父母、老師因有你們這樣的好孩子，好學(xué)生而倍感自豪與驕傲！你們將成為我們生命記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的美好回憶！
你們即將要離開(kāi)母校，踏上各自的新征程，臨別時(shí)我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題；三年里一千個(gè)多個(gè)日日夜夜，是誰(shuí)和我們朝夕相守？是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注牽掛著我們？是誰(shuí)因我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜？是誰(shuí)會(huì)為我們經(jīng)受的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而焦慮？對(duì)！是父母、是老師！下面我提議，讓我們把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給他（她）們送給我們生命中最親、最敬、最值的感謝的人！請(qǐng)同學(xué)們一定要記住，在今后的人生道路上，要常以一顆感恩的心，去體察和珍惜你身邊的人與事，要用感恩的情懷去發(fā)現(xiàn)生活的美好與精彩，領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命中的激情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事！
同學(xué)們，中考即將來(lái)臨，你們將迎接人生中第一次挑戰(zhàn)。希望全體初三同學(xué)要充滿(mǎn)信心，正確應(yīng)對(duì)中考，拿出勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。中考并不可怕，它只是你人生旅途中的一個(gè)小插曲?？己每?jí)牟⒉荒軟Q定你將來(lái)的一生，不論結(jié)果如何，你們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“三百六十行，行行出狀元；條條大路通羅馬?！敝灰覀冃拇胬硐?，并執(zhí)著堅(jiān)定，我相信，那路的盡頭必定會(huì)是一輪金色的太陽(yáng)！
同學(xué)們，今天你們就要離開(kāi)母校了，做為你們的師長(zhǎng)，今后我們將會(huì)繼續(xù)關(guān)注著你們，期盼著你們的成功進(jìn)步！也希望，你們同學(xué)間一定要珍惜這份人生中不可多得的友誼。在今后的人生道路上、相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，將這份純真、美好的感情一直呵護(hù)到老！
也真心希望你們能時(shí)時(shí)想起母校，憶起記掛你們的老師，有空?；丶铱纯础Ｔ趲啄?、十幾年、幾十年后，我希望能在茫茫人海中將你們認(rèn)出。無(wú)論你們已經(jīng)某方面赫赫有名，或是在自己的工作崗位上默默無(wú)聞，但你一定不要忘記你的母校、你的老師，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是二中的孩子！
最后，讓我們共同祝愿，祝愿我們的老師身體健康、生活幸福；祝愿全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，獲取更多的喜悅與成功，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。也祝愿我們的母?！磷蠖忻魈旄篮茫?/p>
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇九
1、九年苦讀，九年付出，九年揮灑自如，九年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
2、泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無(wú)際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界。
3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、十磨百煉，鐵杵成針；千淘萬(wàn)漉，沙盡金見(jiàn)。曾望功日遙遙，今顧舊事凄凄。當(dāng)始之時(shí)，萬(wàn)日尚似甚遠(yuǎn)，近成之日，千年仍若一瞬。愿昨時(shí)同學(xué)，盈決心赴考，望往日校友，滿(mǎn)形勢(shì)應(yīng)戰(zhàn)。成功之訊，正待發(fā)布，勝利之報(bào)，已降天地。
5、別等不該等的人，別傷不該傷的心。有些人，注定是生命中的過(guò)客；有些事，常常讓我們很無(wú)奈。愛(ài)情、友情?？吹玫稽c(diǎn)，傷就會(huì)少一點(diǎn)。
6、天再熱，熱不過(guò)心；有信心，一切皆有可能。祝中考順利，前程似錦。
7、人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達(dá)到的目的，它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿，你才會(huì)真正的著手去調(diào)整，去完善，去提升，去塑造一個(gè)更好的自己。
8、在即將中考的最后幾天里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴，中考大捷！
9、每個(gè)人都當(dāng)過(guò)夢(mèng)想家，也都曾編織過(guò)一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)，那些孩子對(duì)美好未來(lái)的最初向往。雖然說(shuō)，我們的人生都會(huì)開(kāi)一次花，但不一定都會(huì)結(jié)果?？勺穳?mèng)者堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，他們終于成功了。
10、智者總是有成功的密碼，能譯出密碼的人，心是成功的智者。
11、耐力，是一種不顯山露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
12、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要你們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
13、就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會(huì)把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福！
14、當(dāng)你覺(jué)得自己滿(mǎn)懷希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，別人看到的就是有魅力，風(fēng)華絕代的你。
15、中考到，眼直跳，心情緊張上下跳；一路走，一路想，腦海徘徊是試題；街邊景，喧鬧聲，獨(dú)自沉寂幻想中；邁開(kāi)步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
16、如花美眷，似水流年?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。有些人、有些事，一轉(zhuǎn)身就一輩子。新的一年已開(kāi)啟，你準(zhǔn)備好了嗎？一起奮斗吧！
17、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的！中考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！
18、有些痛，說(shuō)不出來(lái)，只能忍著，直到能夠慢慢淡忘。
19、一晃半年的時(shí)間又要過(guò)去了，中考也即將來(lái)到，不要緊張，不要心慌，按照自己的計(jì)劃來(lái)，不要受別人的影響，相信自己。我也相信你一定會(huì)考出水平，考出滿(mǎn)意。
20、那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來(lái)的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶(hù)外飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)?？?，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心往面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的中考面前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷?！敝挥谐种院愕呐?，才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的`導(dǎo)航地圖下載[http://]刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希望，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著。localhost沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是xx的家長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。趙老師讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)兩句，我不太會(huì)講話，說(shuō)句實(shí)話，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇翘貏e優(yōu)秀，雖然他不是班里的數(shù)一數(shù)二的，但是在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲抑篮⒆右呀?jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績(jī)有所進(jìn)步，我就不能否認(rèn)孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力。今天，我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。從中我總結(jié)了幾個(gè)方面，希望能和大家共勉：
2、要把考上好的高中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
3、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
首先，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十二
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)xx，首先，非常感謝校方、感謝班主任xxx老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，xx班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
第一;其次也不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對(duì)癥下藥，有的放矢，才能得到滿(mǎn)意的回報(bào)。
我最想和在座的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，或從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步與否是左右我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我們的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓她給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給她提出一些建議，進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真是很難啊。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能是沒(méi)有掌握住有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等方面和她一起探討，引導(dǎo)她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我們要在沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起，交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績(jī)。
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母?孩子的這些壓力，不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
其實(shí)，我們家長(zhǎng)越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張?？荚囍?，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么，什么是合適的目標(biāo)呢?比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿(mǎn)分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)她，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我們家長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，幫她找出原因，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想一下，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有五、六十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxx班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十三
老師們：
根據(jù)學(xué)校，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問(wèn)題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就九年級(jí)期中考試作簡(jiǎn)單總結(jié)。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。
1、考試科目和命題?？荚嚳颇浚壕拍昙?jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史共7科分值與中考一致。九年級(jí)用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平?？v觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查，同時(shí)也注重了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng)、課間集會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對(duì)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷分析提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設(shè)2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)間觀念較強(qiáng)，不做私事，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對(duì)想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等)，對(duì)少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽(tīng)之任之，導(dǎo)致了個(gè)班級(jí)有的學(xué)生考試成績(jī)不真實(shí)，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對(duì)個(gè)別學(xué)生睡大覺(jué)的行為不理、不問(wèn)、不提醒。
4、閱卷工作：教導(dǎo)處對(duì)試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績(jī)的可信度較高;科任教師還認(rèn)真分析了試卷，分析學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)，能按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和試卷分析表。
5、成績(jī)分析。
(1)班級(jí)總成績(jī)。
(1)、學(xué)生總成績(jī)結(jié)果分析：
c、九年級(jí)前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jī)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jī)結(jié)果分析：
a、期中考試成績(jī)較好的學(xué)科：九年級(jí)1班英語(yǔ)陳后瓊，九年級(jí)化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
b、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級(jí)的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語(yǔ)需提高人平分，九年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)生率需提高，九年級(jí)政治、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
c、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：
九年級(jí)：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒(méi)及格;劉路，鄧世瑜英語(yǔ)差;政治、歷史沒(méi)及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語(yǔ)文6人，數(shù)學(xué)2人;英語(yǔ)15人物理11人，化學(xué)17人政治2人歷史4人.
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，不注重對(duì)知識(shí)的理解記憶，如，語(yǔ)文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，典故量少，語(yǔ)言單調(diào)貧乏;英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力，綜合思考問(wèn)題的能力普遍較低。
4、語(yǔ)文的閱讀能力，寫(xiě)作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過(guò)程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識(shí)的拓展延伸，對(duì)地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對(duì)教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求，對(duì)過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過(guò)多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級(jí)中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會(huì)考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭(zhēng)控制在12%左右。三年級(jí)一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請(qǐng)班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說(shuō)具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績(jī)目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績(jī)、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率。
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺(jué)學(xué)習(xí)。
2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生分析應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問(wèn)題能力的訓(xùn)練。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，注重社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識(shí)與能力的關(guān)系，把知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問(wèn)老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，，我們就一定能夠圓滿(mǎn)完成20xx級(jí)的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月如梭。今天在座的336名同學(xué)即將結(jié)束小學(xué)六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開(kāi)母校到中學(xué)就讀。此時(shí)此刻，知道大家都十分留戀這個(gè)生活了六年，有著無(wú)限的歡樂(lè)和收獲，充滿(mǎn)了師生情誼、同學(xué)友情，為大家一生奠定人生基礎(chǔ)的母校—中寧一小。但是要對(duì)大家表示祝賀，因?yàn)槟憔鸵W(xué)畢業(yè)了已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不但養(yǎng)成了能夠?yàn)樽约航窈蟾冒l(fā)展的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，還具備了能夠到初中學(xué)習(xí)更多、更深知識(shí)的基本技能。今天，這兒召開(kāi)畢業(yè)班師生座談會(huì)，一次十分有意義的聚會(huì)。想借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表學(xué)校向大家提五點(diǎn)希望，算是對(duì)大家的忠告和期望。
希望三：小學(xué)同學(xué)之間的友誼是純潔無(wú)瑕的大家在六年的時(shí)光里互相幫助?；ハ鄬W(xué)習(xí)，彼此之間互相創(chuàng)造和享受快樂(lè)。希望大家倍加珍惜同學(xué)之間的友誼。
希望四：小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測(cè)查是對(duì)大家小學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。也是大家人生歷程中的第一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以自己最優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)。
希望五：做一名遵紀(jì)守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔(dān)負(fù)責(zé)人的人是大家終身接受教育的重要內(nèi)容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠(yuǎn)做一名遵紀(jì)守法的人。
好的我的講話就到這來(lái)，謝謝大家的聆聽(tīng)！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十五
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是__的家長(zhǎng)__，首先，非常感謝校方、感謝班主任__老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道，__班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在__班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，我有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、對(duì)孩子要理性定位。
第一;其次也不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位，做到因人施教，對(duì)癥下藥，有的放矢，才能得到滿(mǎn)意的回報(bào)。
我最想和在座的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，或從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步與否是左右我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我們的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。
二、重視孩子的心理健康。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們偶爾去看看他，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓她給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給她提出一些建議，進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真是很難啊。
三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也可以看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能是沒(méi)有掌握住有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容等方面和她一起探討，引導(dǎo)她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我們要在沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起，交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角，沒(méi)有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績(jī)。
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母?孩子的這些壓力，不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
其實(shí)，我們家長(zhǎng)越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么，什么是合適的目標(biāo)呢?比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿(mǎn)分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，他本人也自會(huì)努力的。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評(píng)她，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好她自己心里也不舒服，我們家長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，幫她找出原因，爭(zhēng)取下次的好成績(jī)。
四、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。
試想一下，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來(lái)都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有五、六十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x__班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不，學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科都有它書(shū)本外的意義，而它不僅僅能提高我們的能力，挖掘我們的潛能更能增加我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。等到我們長(zhǎng)大后，這些知識(shí)可能早已在你的腦海中模糊不清，但人生的道理你不會(huì)忘了。因?yàn)樗悄闵娴馁Y本。知識(shí)可以不懂，但這些諄諄教誨不能不銘記于心。
三年的努力艱辛將在幾天后的中考得到見(jiàn)證;三年的付出融聚在筆頭，讓你們?cè)诳瞻椎娜松季碇锌v情飛揚(yáng);三年積攢在一朝，望學(xué)哥學(xué)姐們用心書(shū)寫(xiě)，爭(zhēng)取給自己的初中生活劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，不留下些許遺憾……盡自己所能，完成人生的轉(zhuǎn)折，步入理想高中的殿堂。
為八中爭(zhēng)口氣，為自己的將來(lái)奠好基，也為陪伴了你們?nèi)甑睦蠋熕蜕弦环莼貓?bào)，請(qǐng)加油!學(xué)妹代表初一初二的全體同學(xué)為你們送上真摯的祝福!學(xué)哥學(xué)姐們，讓我們共同努力努力，為母校爭(zhēng)光!
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好!
今天的畢業(yè)典禮，意味著在座的同學(xué)已完成了初中三年的各項(xiàng)任務(wù)，將正式告別初中三年的生活，成為值得自豪的蘇州達(dá)立學(xué)校的第八屆初中畢業(yè)生。三年來(lái)，校園內(nèi)留下了你們刻苦的身影，奮斗的足跡和青春的豪情，在各類(lèi)文藝，體育及學(xué)科競(jìng)賽中你們捷報(bào)頻傳，碩果累累，就在剛才，又傳來(lái)喜訊，在蘇州市三人足球賽中我校奪得初中組冠軍，并將代表蘇州參加華東地區(qū)比賽。你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你們豐富了校園的生活。在這收獲的季節(jié)，我代表學(xué)校向全體應(yīng)屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校感謝全體初三老師為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水，也請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的感謝，感謝他們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
同學(xué)們，對(duì)你們?cè)诔踔械娜?，用?shù)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，可以歸納為做了一次加法，做了一次減法，增大了一個(gè)分?jǐn)?shù)的值。做了一次加法是指增加了知識(shí)，增進(jìn)了才能，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，做了一次減法是指減少了蒙昧，減少了盲目，在人生這道分?jǐn)?shù)式中，雖然表示生命的分母不能改變，但通過(guò)你們的努力，增大了代表奮斗的分子的值，因而增大了生命分?jǐn)?shù)的值。
同學(xué)們，在即將分別的時(shí)刻，我送給大家三句話：學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，待人以誠(chéng)。即學(xué)習(xí)要持之以恒，要堅(jiān)持;做事要一絲不茍，要認(rèn)真;待人要真誠(chéng)坦蕩，要坦誠(chéng)。
同學(xué)們，你們將從達(dá)立畢業(yè)了。請(qǐng)記住，有了成績(jī)向達(dá)立報(bào)喜，有了煩惱，可以回達(dá)立傾訴，遇到困難，不妨回達(dá)立求助，不論你們將在哪里繼續(xù)你們的學(xué)業(yè)，達(dá)立會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們。你們永遠(yuǎn)是達(dá)立的。相信明天的達(dá)立一定能以你們?yōu)闃s。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十八
各位引導(dǎo)、老師、同窗們：
大家好！
心愛(ài)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更出色的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體老師，向美滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)初中學(xué)業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)衷心的慶祝!向關(guān)懷、庇護(hù)初三畢業(yè)凱旋生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以高尚的敬意！
敬愛(ài)的同學(xué)們，只管三年前從意識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，然而，當(dāng)離別的日子終于成為當(dāng)初進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們?nèi)允歉械接行┖鋈弧r(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)晝夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了從前。
三年了，你們與這俏麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可惡的笑容，愛(ài)好你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情義，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們當(dāng)前緩緩咀嚼。而今告別期近，也不禁有些傷感。
舊事如歌，時(shí)間的流逝會(huì)沖淡很多的記憶，但有些貨色則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘卻。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的腳印。在石門(mén)核心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己剛強(qiáng)健康的體格，成熟感性的思維，你們已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)自己抉擇；在豐盛多彩的校園生涯中，你們個(gè)性飛騰，你們的能力跟智慧得以縱情發(fā)揮，你們已經(jīng)理解了尊敬和酷愛(ài)是生活最好的老師。你們勤懇盡力，你們尋求提高，以成竹在胸的姿勢(shì)迎接測(cè)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)。你們有著杰出的智慧，但你們更重視鍛煉本人百折不撓的意志；你們盼望優(yōu)良的成就，但你們更曉得培育自我成長(zhǎng)的才能；你們有著優(yōu)良的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是聯(lián)袂共進(jìn)的友誼。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的愉快，為咱們能在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)一段參加而覺(jué)得驕傲。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)實(shí)在不是停止，而是開(kāi)端，一個(gè)新征程的開(kāi)始。
在你們行將分開(kāi)這熟習(xí)而漂亮的校園，籌備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全部老師對(duì)你們的殷切冀望和祝愿。沒(méi)有比人更高的山，不比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，勝利的機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大天然賦予的，其余所有都要靠你的努力和斗爭(zhēng)去爭(zhēng)奪。我們期待著你們更大的先進(jìn)，等待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的性命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的向往和對(duì)將來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
最后，我想用一句廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠襁_(dá)到目標(biāo)地，在乎的是沿途的景致，和看風(fēng)景的心境?！弊Ｄ銈兟猛靖吲d！并盼望你們?cè)谥锌贾蝎@得優(yōu)異的成績(jī)！
2015年6月25日
各位同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機(jī)盎然的景象。所有的生命都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，蓬勃向上的生長(zhǎng)著。從萬(wàn)物的生長(zhǎng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著臺(tái)下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因?yàn)槟銈兊呐?，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭(zhēng)氣，為我們的學(xué)校爭(zhēng)氣！為了你們的成長(zhǎng)， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(zhǎng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們?cè)陔x開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對(duì)自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
謝謝大家！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇十九
昨天下午，學(xué)校正式上課第一天，召開(kāi)學(xué)校初三畢業(yè)班會(huì)議。井主任具體布置，王書(shū)記最后強(qiáng)調(diào)。我做了20多分鐘發(fā)言，準(zhǔn)備挺多，講得挺少。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心！
畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在教師。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體老師的智慧和心血，依賴(lài)于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。
學(xué)校一直重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理，已經(jīng)形成一整套較為成熟的行之有效的工作程序。
我校畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中間，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地精神。
沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極備考，以實(shí)際行動(dòng)達(dá)成目標(biāo)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，進(jìn)步就是成績(jī)。
加強(qiáng)合作意識(shí)，做到資源共享。重視復(fù)習(xí)。
教學(xué)。
研究，開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討，促進(jìn)教師間互相交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性；開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)集體備課研究，充分發(fā)揮集體智慧，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
優(yōu)化時(shí)間管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用：要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系；要正確處理好不同學(xué)科之間的關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇1律控制過(guò)死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績(jī)。
知識(shí)結(jié)構(gòu)化，復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，訓(xùn)練綜合化。學(xué)生要學(xué)會(huì)把零散的知識(shí)變成知識(shí)結(jié)構(gòu)，考察知識(shí)間的相互聯(lián)系，歸類(lèi)并總結(jié)同類(lèi)知識(shí)的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。把考點(diǎn)知識(shí)變成題型，學(xué)會(huì)把缺漏知識(shí)變?yōu)樾略鲋R(shí)，把殘缺知識(shí)變?yōu)橄到y(tǒng)知識(shí)。
加強(qiáng)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的管理。把復(fù)習(xí)課課堂時(shí)間還給學(xué)生。要求任課教師把課堂上反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容減少，縮短講授時(shí)間，突出講方法講典型，多練習(xí)多反饋。
加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評(píng)。不能盲目的指望用量的增加來(lái)代替質(zhì)的提升。
把老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的拼勁結(jié)合起來(lái)，形成合力，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，一道好題大家一起用，一份好試卷大家一起做，決不能藏著掖著，小家子氣。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，以鼓勵(lì)為主，樹(shù)立信心。以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考。
磨練意志，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不可能始終一帆風(fēng)順，學(xué)生可能由于一次成績(jī)的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績(jī)的降低而情緒低落。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴、急于求成。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如指導(dǎo)學(xué)生指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課，如何分析問(wèn)題，如何記憶，如何書(shū)寫(xiě)解題步驟，規(guī)范解題過(guò)程等。
對(duì)待中等生：多鼓勵(lì)少批評(píng)，談話工作不能少；多檢查常指導(dǎo)，常規(guī)工作要做好；講形勢(shì)談人生，積極進(jìn)取很重要。
換個(gè)角度看后進(jìn)生，他們也有可愛(ài)之處。不談成績(jī)，個(gè)個(gè)都可愛(ài)。他們真的很不容易，每天上學(xué)即使都聽(tīng)不懂，卻還能堅(jiān)持在椅子上一天天地坐著，這是何等的毅力？他們參加考試屢考屢敗，這是何等頑強(qiáng)的抗挫折能力？他們?nèi)绱藙诶?，如此艱難，卻很少有人同理解，還常常受到批評(píng)指責(zé)，見(jiàn)了我們的面，他們依然憨憨地笑，這是何等開(kāi)闊的胸懷？如果我們每位班主任每位教師都能意識(shí)到這點(diǎn)，多給學(xué)習(xí)困難生以關(guān)愛(ài)和希望，我想我們的教育可能會(huì)更加完善。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考試。
強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉。
捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，深入研究考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。
加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
班主任要充分利用課余時(shí)間，有計(jì)劃地做好動(dòng)員工作，營(yíng)造復(fù)習(xí)備考的良好氣氛。通過(guò)激勵(lì)，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。班主任必須實(shí)施全面管理，使每人都看到希望。
班主任要團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
班主任要注意觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話。
班主任應(yīng)盡力架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管。
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇二十
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向?yàn)榕囵B(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的`時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；叵肫鹪趯儆谖覀兊奶斓乩?，我們一起享受到了求知的快樂(lè)；一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動(dòng)，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jī)，你們用汗水和頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著自己的成長(zhǎng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿(mǎn)，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭?；成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家！
初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)講話篇二十一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我是xxx的家長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。趙老師讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)兩句，我不太會(huì)講話，說(shuō)句實(shí)話，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇翘貏e優(yōu)秀，雖然他不是班里的數(shù)一數(shù)二的，但是在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲抑篮⒆右呀?jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績(jī)有所進(jìn)步，我就不能否認(rèn)孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力。今天，我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。從中我總結(jié)了幾個(gè)方面，希望能和大家共勉：
2、要把考上好的高中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
3、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
首先，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
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