大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案大全(14篇)

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大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案大全(14篇)
時(shí)間:2023-11-20 18:17:21     小編:念青松

制定一個(gè)合理的方案需要我們充分考慮實(shí)際情況和資源限制。制定方案時(shí),我們需要考慮時(shí)間和資源的約束,合理安排和分配。通過(guò)學(xué)習(xí)以下方案范文,你可以更好地理解方案的邏輯和結(jié)構(gòu)。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇一

老師,您辛苦了。

20xx年9月10日。

以社團(tuán)為單位開展“四個(gè)一”祝?;顒?dòng),即各社團(tuán)向各自指導(dǎo)老師送上一束鮮花、一杯水、一句感謝的話、一張親手制作的賀卡,以此表達(dá)對(duì)老師的感謝。

活動(dòng)要求各社團(tuán)統(tǒng)一在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行。

活動(dòng)報(bào)道工作分兩部分開展,一方面由各社團(tuán)自行報(bào)道,另一方面由社聯(lián)新聞部在活動(dòng)期間,進(jìn)行部分社團(tuán)的跟蹤報(bào)道。

活動(dòng)結(jié)束后,各社團(tuán)需將各自的圖片和文字材料于于11日中午12點(diǎn)之前,發(fā)給社聯(lián)新聞部,最后由社聯(lián)新聞部進(jìn)行統(tǒng)一的整理和最終的報(bào)道。

時(shí)間工作。

9月8日人資部通知各協(xié)會(huì)此項(xiàng)活動(dòng),并做好相關(guān)報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作;新聞部在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳活動(dòng)方案和具體要求。

9日各社團(tuán)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如人員安排,賀卡制作等。

10日各社團(tuán)聯(lián)系指導(dǎo)老師,向老師送上祝福,并做好祝福活動(dòng)的拍照、報(bào)道工作。

11日新聞部整理各社團(tuán)報(bào)道材料,并將最終的報(bào)道上傳至社聯(lián)網(wǎng)站。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇二

本班教室。

1、祝福與邀請(qǐng)(將內(nèi)含滿懷祝福語(yǔ)言的邀請(qǐng)函發(fā)給學(xué)校的老師)負(fù)責(zé)人:各科課代表。

3、快樂(lè)做游戲(小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、)負(fù)責(zé)人:文娛委員。

4、師生共參與(師生共參與互動(dòng)游戲:搶板凳、踩氣球)負(fù)責(zé)人:體育委員、清潔委員。

5、集體送祝福(全班朗誦一首祝福老師的詩(shī)歌)負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。

1、確定方案。

2、將學(xué)生分6個(gè)小組分頭準(zhǔn)備。

3、發(fā)邀請(qǐng)函。

4、布置會(huì)場(chǎng)。

5、師生娛樂(lè)。

6、活動(dòng)結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生。

班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)自己工作同時(shí)還要整體協(xié)調(diào)安排。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇三

1.舉行教師節(jié)座談會(huì)。座談會(huì)人員由高層次人才代表、優(yōu)秀教師代表和一線教師代表等構(gòu)成,共同慶祝自己的節(jié)日。

2.開展慰問(wèn)困難教職工活動(dòng)。為充分展示學(xué)校對(duì)家庭困難教師的關(guān)心與幫扶,教師節(jié)之際由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪困難教師家庭并開展慰問(wèn)工作,讓家庭困難教師感受到學(xué)校的濃厚人文情懷與尊師之情。

3.組織好全校師生觀看中央廣播電視總臺(tái)“尋找最美教師”活動(dòng)(教師節(jié)當(dāng)晚播出),山東教育電視臺(tái)“2020齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮,山東廣播電視臺(tái)“我的好老師”系列專題節(jié)目等。

4.向全校青年學(xué)生發(fā)出倡議,號(hào)召全校同學(xué)從小事做起、從實(shí)事做起,用最飽滿的求學(xué)熱情對(duì)恩師給予最真誠(chéng)的回饋,繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重道之優(yōu)良傳統(tǒng)?!冻h書》分別在校園網(wǎng)、xx理工大學(xué)、“理工學(xué)子”和團(tuán)委微信公眾號(hào)推送,在各校區(qū)電子顯示屏投放,營(yíng)造濃厚的教師節(jié)文化氛圍。

5.暖心小合影活動(dòng)。教師節(jié)當(dāng)天,組織全體同學(xué)課前行禮(齊聲喊:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)。鞠躬致敬),在課余時(shí)間、課堂間隙與老師拍攝暖心合影,展現(xiàn)師生情誼。聯(lián)合黨委宣傳部,以班級(jí)為單位征集優(yōu)秀照片,做集中展示。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇四

從1985到20xx年,我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,以此為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長(zhǎng)在二幼

20xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

1.場(chǎng)地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂(lè):白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

開始:教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營(yíng)造愛(ài)的氛圍。8個(gè)人舞蹈,唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

走進(jìn)九月,秋風(fēng)送爽,我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月,碩果累累,我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的,充滿著溫馨和幸福,九月是屬于我們的,我們要用最真摯的愛(ài),歌唱美麗的幼教事業(yè),歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻,我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂,共同迎接第28個(gè)教師節(jié),老師們,節(jié)日快樂(lè)!

在這個(gè)幸福的日子里,我們幸福于二幼大家庭的溫暖,幸福著自己的成長(zhǎng),更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

主持詞:園長(zhǎng)的祝福,二幼的期望,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏,四季的變換讓我們領(lǐng)略了無(wú)限的美景;老師們也一路走來(lái),付出了許許多多的辛苦和努力,收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月,北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu),我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu),并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng),閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力,更是二幼這片沃土的辛勤培育,也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞:人生是一段豐富的旅程,信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越,才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌,在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著,在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變,破繭成蝶,才有了今天燦爛的綻放,美麗的人生!

主持詞:有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

主持詞:有了沃土就有了小苗的茁壯成長(zhǎng),有了舞臺(tái)就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始,我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽,結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑,全面提升教師的素養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,集思廣益、潛心研究,不斷運(yùn)用新的教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)探索,在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中,很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī),評(píng)選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎(jiǎng)17名。

下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞:累并快樂(lè)著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來(lái)了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智,從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過(guò)程是艱辛的、痛苦的,成長(zhǎng)后的喜悅是快樂(lè)的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲得者是:王建新、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。

(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、播放喜洋洋音樂(lè))

3.為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)

主持詞:愛(ài)是教育永恒的主題,我園師德建設(shè)圍繞快樂(lè)發(fā)展辦園理念,以真愛(ài)幼兒、享受幸福為主題,通過(guò)師德演播、師德講堂、師德論壇、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措,引領(lǐng)教師用真愛(ài)去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育,不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)期末家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的滿意率,通過(guò)全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會(huì)通過(guò)、園務(wù)公開公示,最后評(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長(zhǎng)、教師、幼兒心目中的好老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有請(qǐng)副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞:真愛(ài)是橋,讓你走進(jìn)了童心世界;真愛(ài)是帆,撐起了孩子愛(ài)的小船;你用真愛(ài)給了孩子一篇湛藍(lán)的天空,你用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗(yàn)成功,你們用真愛(ài)贏得了孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任、老師們的認(rèn)可,祝賀你們師德之星:王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長(zhǎng)榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星:張利民、白春芳。

(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),播放喜洋洋)

主持詞:師德是教育之本,下面有請(qǐng)師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

4.給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

主持詞:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過(guò)討論和深度匯談的方式,交換思維、凝聚智慧、共同成長(zhǎng),達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升,并創(chuàng)立了和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)副園長(zhǎng)宋金英為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋音樂(lè))

頒獎(jiǎng)詞:你中有我,我中有你,團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園;同呼吸、共成長(zhǎng),你們把快樂(lè)、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中傳遞,在智慧的相互碰撞中,迸發(fā)出火花,實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是:小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是:小班團(tuán)隊(duì)、中班團(tuán)隊(duì)、669團(tuán)隊(duì)。

(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 播放喜洋洋音樂(lè))

喜慶教齡,感受職業(yè)的崇高

主持詞:老師們,手捧一張張包含著愛(ài)和智慧的證書,我們很激動(dòng),這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里,無(wú)私的傾注著這份師愛(ài),從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長(zhǎng)每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會(huì)職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值,體驗(yàn)到職業(yè)的快樂(lè)和幸福。人說(shuō)幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),我要說(shuō),幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無(wú)悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛(ài)、多了一份快樂(lè),多了無(wú)數(shù)個(gè)與孩子快樂(lè)生活的日子。

在二幼有這樣四位教師,20xx年她們從北京幼師畢業(yè),來(lái)到了二幼,一晃10年過(guò)去了,他們都已經(jīng)成為了縣、園級(jí)骨干,他們有許許多多的話要說(shuō)給我們聽。下面有請(qǐng)工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上場(chǎng)。

(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長(zhǎng)歷程,一起感受職業(yè)帶來(lái)的尊嚴(yán)、快樂(lè)、發(fā)展和幸福。

主持詞:有請(qǐng)李書記、小李園長(zhǎng)為這四位教師送上節(jié)日禮物,感謝他們的堅(jiān)守,祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!

(發(fā)禮物:喜洋洋音樂(lè))

主持人:一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅(jiān)守,在二幼,有剛剛步入幼教崗位的教師,也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老師,像我們的李書記、小李園長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們,她們把自己的青春留在了二幼,把全部的智慧和愛(ài)傾灑在二幼,奉獻(xiàn)著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著、發(fā)展著也幸福著。老師們,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

李書記為全體教師贈(zèng)書《追求者的足跡》 播放一個(gè)小片《李書記》

主持詞:今天我因二幼而驕傲,明天二幼因我而精彩?;叵肫饋?lái),二幼的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風(fēng)沐雨,特別是在李書記任園長(zhǎng)的14年間,二幼經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展、超越三個(gè)階段,幼兒園從低矮的平房搬進(jìn)了現(xiàn)代化幼兒園,從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。如今在小李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌邁進(jìn)。李書記將多年的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理,將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行采擷,整理出版了《追求者的足跡》一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史,她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間,在李老師的.帶領(lǐng)下,二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻(xiàn)了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚。李老師視事業(yè)如生命,二幼人把事業(yè)當(dāng)幸福,抒寫出了二幼鮮活的、充滿生命的發(fā)展史。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗(yàn),介紹了我園獨(dú)特的二幼文化,有我們每一位二幼人的堅(jiān)實(shí)足跡,激勵(lì)我們向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評(píng)。今年暑假,李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國(guó)的國(guó)培班,向全國(guó)的幼教同行交流、分享二幼的經(jīng)驗(yàn)和成果,我園的文化管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都深受歡迎,大家爭(zhēng)相傳閱學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們李老師講話并為每一位教師贈(zèng)書。(播放喜洋洋音樂(lè) 小李園長(zhǎng)為李老師鮮花,并和李老師一起贈(zèng)書)

李老師贈(zèng)書:各班班長(zhǎng)到前面來(lái)領(lǐng)書:小一到大七班及后勤白云華、張立民

主持詞:每一個(gè)二幼人都是一個(gè)追求者,追求師幼快樂(lè)發(fā)展這一教育最高境界。 十三五 二幼迎來(lái)了新的發(fā)展階段,提出了新的發(fā)展目標(biāo),全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略,每一個(gè)二幼人要用自己堅(jiān)實(shí)的足跡來(lái)走好每一步。頭雁、飛雁、雛雁、后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì),他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了,要用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造二幼新的輝煌。

主持詞:有請(qǐng)頭雁團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)。

頭雁團(tuán)隊(duì)頭雁團(tuán)隊(duì)說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《最炫頭雁飛》,說(shuō)出自己的目標(biāo)。

主持詞:頭雁是我園的精英力量,她們要領(lǐng)航展翅高飛,為二幼增光添彩,怒放的飛雁不甘落后,看他們來(lái)了,讓我們一起聽一聽他們的心聲。

飛雁團(tuán)隊(duì)說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《怒放的生命》,說(shuō)出自己的目標(biāo)。

主持詞:怒放的飛雁是我園的中堅(jiān)力量,他們搏擊長(zhǎng)空的態(tài)勢(shì)一定會(huì)綻放出璀璨的光芒。

有情青春美麗的雛雁上場(chǎng)。

雛雁團(tuán)隊(duì)說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《愛(ài)的接力》,說(shuō)出自己的目標(biāo)。

主持詞:初出茅廬,振翅欲飛。青春美麗陽(yáng)光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標(biāo),雛雁們,你們是二幼的希望,二幼的未來(lái)屬于你們!

后勤團(tuán)隊(duì)是二幼一切工作的保障,他們今天也要站在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

后勤團(tuán)隊(duì)、說(shuō)出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《咱們后勤有力量》,說(shuō)出自己的目標(biāo)。

主持詞:咱們后勤有力量,咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂(lè),我們二幼人要快樂(lè)、合作、創(chuàng)新,要在社會(huì)上樹立起我們獨(dú)特的二幼教師品牌。

老師們讓我們?nèi)w起立,一起宣誓:領(lǐng)誓(陳軍花)

主持詞:打造雁陣團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌,我相信,我們有實(shí)力;我相信,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂(lè))

集體表演:我相信!(6個(gè)人前面表演),教師們高舉夢(mèng)想品牌,一起演唱。

主持詞:夢(mèng)想的天空無(wú)比的湛藍(lán),每一位二幼人把自己的夢(mèng)想都寫在了題板上,寫在了每一個(gè)人的心中,新學(xué)期伊始,讓你我肩并肩,勇敢的大步向前,二幼等著我們?nèi)ジ淖儯屛覀円黄饟P(yáng)起理想之帆,在二幼這片沃土上,書寫美麗,讓生命的每一刻都精彩萬(wàn)分,快樂(lè)發(fā)展!

音樂(lè)繼續(xù)播放到結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束,共進(jìn)晚餐。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇五

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍,體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷,激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑江中夢(mèng)”,特制定如下活動(dòng)安排。

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開表彰大會(huì),授獎(jiǎng)20xx年xx市xx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑江中夢(mèng)”。

1、積極參與全國(guó)教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng),認(rèn)真收看中央電視臺(tái)舉辦20xx年度全國(guó)教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目。晚會(huì)由教育部、中央電視臺(tái)cctv1聯(lián)合主辦,9月10日晚間,中央一套黃金時(shí)間段播出。晚會(huì)上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國(guó)教書育人楷?!痹u(píng)選結(jié)果。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的.理念,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案,安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式,努力進(jìn)取,早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員,同筑江中夢(mèng)。

1、組織開展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng),進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康,調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況,安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命,積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇六

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社。

某大學(xué)所有在校學(xué)生。

xxxx年9月10日教師節(jié)。

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞:

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。

9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,老師,您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇七

(一)高度重視。各部門各單位要充分認(rèn)識(shí)到開展好慶祝第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的重要意義,高度重視師德建設(shè)活動(dòng),將弘揚(yáng)高尚師德作為年度重點(diǎn)工作抓實(shí)、抓牢、抓準(zhǔn)。

(二)創(chuàng)新形式。各部門各單位要立足本職工作,積極探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德建設(shè)新方法、新途徑,進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。要把慶祝教師節(jié)活動(dòng)與教師的工作實(shí)際和思想實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題有的放矢地開展教育活動(dòng),切實(shí)做到慶?;顒?dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效。

(三)突出特色。各部門各單位要發(fā)揮自身在教育、宣傳、組織、引導(dǎo)教職工方面的優(yōu)勢(shì),立足本職、積極履責(zé)、突出特色。要堅(jiān)持以正面宣傳教育為主的原則,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,進(jìn)一步突出教師節(jié)慶祝活動(dòng)的政治性、先進(jìn)性和群眾性。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇八

在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

“感謝您敬愛(ài)的老師”十分主題隊(duì)會(huì)

全校師生

大操場(chǎng)

(學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,三至六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)站到主席臺(tái)上)

1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,明確各項(xiàng)要求。(6日中午12點(diǎn),行政樓報(bào)告廳)

2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。(各大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動(dòng))

(1)、向見到的每一位老師問(wèn)好。(一至六年級(jí))

(2)、給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級(jí))

(3)、給你最敬愛(ài)的老師寫幾句心里話,感謝師恩。(三至六年級(jí))

1、少先隊(duì)員詩(shī)朗誦

2、校長(zhǎng)致辭

3、三至六年級(jí)各中隊(duì)長(zhǎng)向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”

4、齊聲感謝師恩

5、宣布活動(dòng)結(jié)束,有秩序地退場(chǎng)。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇九

金秋9月,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)應(yīng)該感恩的季節(jié),我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),今年是第30個(gè)教師節(jié),為連系師生情,也為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)校黨委研究決定,在教師節(jié)來(lái)臨期間,全校舉行一系列的教師節(jié)慶?;顒?dòng),主要活動(dòng)安排如下:

1.各班級(jí)在教師節(jié)期間出一期教師節(jié)主題黑板報(bào),營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,并由校學(xué)生會(huì)組織檢查完成情況,評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)材料,加入班級(jí)的綜合量化。

2.組織一次“致我敬愛(ài)的老師”主題征文活動(dòng),評(píng)出一,二,三及優(yōu)秀獎(jiǎng),并在教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.組織“初為人師-我們青春宣言”新任教師演講比賽活動(dòng),結(jié)合自身工作實(shí)際,表達(dá)自己對(duì)教師職業(yè)的感受、理解和期冀。培養(yǎng)對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。

4.各班級(jí)組織一次向老師寫感謝信的活動(dòng),培養(yǎng)孩子們對(duì)師恩的感念之情,增強(qiáng)師生之間的溝通和理解,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

5.由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。進(jìn)一步拉近師生之間的感情。

以上是我校組織的迎教師節(jié)主要活動(dòng)安排,望各班級(jí)積極落實(shí),營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十

為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的`原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月x日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議。(x班負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備2:1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(xx老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(x負(fù)責(zé))

1、清晨,校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

4、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xx

3、活動(dòng)攝像、拍照:xx

4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:xx

5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定):xx

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xx

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的`美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。

活動(dòng)時(shí)間:

20××年9月10日上午。

活動(dòng)過(guò)程:

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

用老師本領(lǐng)大引出主題。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))。

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師:

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

(2)大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福。

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十二

以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),展現(xiàn)淥湘教育改革發(fā)展成果,彰顯我縣教育的良好形象,營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍,激發(fā)全縣廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任心和自豪感,禮贊教育發(fā)展、謳歌最美教師,凝聚教育正能量,傳遞教育好聲音。

“忠誠(chéng)履職,愛(ài)生樂(lè)教”

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排,統(tǒng)籌調(diào)度。

顧問(wèn):z。

組長(zhǎng):z。

常務(wù)副組長(zhǎng):z。

副組長(zhǎng):zz。

成員:zz及各教育基層單位負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由羅水清兼任辦公室主任,袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍為辦公室成員,負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)。

各教育基層單位要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本單位慶?;顒?dòng)的組織實(shí)施。

(一)評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型(詳見附件一評(píng)選辦法)。

1、評(píng)選、表彰類別。

師德標(biāo)兵(10名)、優(yōu)秀教學(xué)能手(20名)、優(yōu)秀教育管理工作者(10名)、優(yōu)秀班主任(10名)。

2、評(píng)選條件。

師德標(biāo)兵:有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)。以身作則,為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

優(yōu)秀教學(xué)能手:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教書育人職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,為人師表,潛心鉆研教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,綜合素質(zhì)全面,教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。

優(yōu)秀教育管理工作者:全面貫徹黨的教育方針,善于做師生的思想政治工作,秉公用權(quán),清正廉潔,在學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)、黨務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作等方面能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),成績(jī)顯著,深受上級(jí)組織和師生好評(píng)的`中層以上管理干部。

優(yōu)秀班主任:在班主任工作崗位,為人師表,所帶班級(jí)具有文明健康的良好班風(fēng)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,注重與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào),積極開展家訪,學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度高。

(二)多形式宣傳教育發(fā)展成果。

各學(xué)校利用宣傳欄、展板、媒體等形式展示教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

(三)舉辦隆重的慶典活動(dòng)。

縣級(jí):組織株洲縣教育系統(tǒng)慶祝第31個(gè)教師節(jié)慶典暨頒獎(jiǎng)儀式。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校級(jí):各基層單位要圍繞活動(dòng)主題舉辦隆重慶典活動(dòng)。

(四)舉辦教育系統(tǒng)廣場(chǎng)舞比賽。

由教育系統(tǒng)工會(huì)牽頭,9月下旬舉行全縣教育系統(tǒng)教職工廣場(chǎng)舞比賽。

(一)各單位要高度重視此次慶?;顒?dòng),周密組織,精心策劃,充分展示本單位的工作成就和師生風(fēng)貌,有效激勵(lì)廣大教師奉獻(xiàn)、樂(lè)業(yè)、進(jìn)取。同時(shí),積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府、村組的支持,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

(二)各單位要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本著節(jié)儉、高效的原則,組織開展好本次活動(dòng)。

(三)按縣教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。8月20日前,各基層學(xué)校將推薦名單、人物事跡(含紙質(zhì)、電子檔),報(bào)局人事股審核(電子檔發(fā)至郵箱:z)。所有材料要求重點(diǎn)突出、內(nèi)容真實(shí)、文字精煉,典型材料1500字左右。

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十三

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力,大隊(duì)布特制定如下方案:

(低年級(jí)):做個(gè)尊師好少年

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,召開專題班會(huì)

9月2日:在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午:落實(shí)行動(dòng)

9月8日:各班選出兩名尊師好少年

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

(中年級(jí))一份小卡片,一片尊師情

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日:由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午:由大隊(duì)部組織評(píng)選,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日:將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并給相應(yīng)中隊(duì)加分

(高年級(jí))美文頌老師:

9月1日:將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,學(xué)生開始創(chuàng)作

9月4日至6日:由各語(yǔ)文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午:由大隊(duì)部組織評(píng)選,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日:將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日:在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并給相應(yīng)中隊(duì)加分

1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)

5、利用國(guó)旗下的講話,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情

卡片大小16開,內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙,格式詩(shī)、文章均可??ㄆ?、作文每班5份,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊(duì)部

大學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十四

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的`嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心,用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

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