讀后感是我與書中作者進行心靈對話、交流和思索的方式。讀后感要注重獨立思考，表達個人觀點和見解，不要過多借鑒他人的意見。小編整理了一些精選的讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
勤奮出天才讀后感篇一
讀完這厚厚一大本書的最后一頁：第823頁；讀完這最后一頁上的最后一行：“接著，他靜靜地回進房去，關(guān)上了門?！边€沒來得及合上書頁，一些想要說的話就洪水般涌來。先說哪句呢？我真怕慌忙之間亂了頭緒，可是想一句一句有條有理說出來太難了，好像這股洪流太龐大，心里不能放下，非得一股腦兒都發(fā)泄出來才了事。如果什么都不說，不寫下來，任其煙消云散，那又未免太可惜了。只好勉為其難，伸手去抓一抓，看能抓到些什么想頭。
回顧這整本書的閱讀過程，首先應該說是慶幸，慶幸自己沒有半途而廢，慶幸自己工夫沒有白費。德萊塞到底沒有讓我失望，作為一個享譽世界的名作家，他的磅礴的氣勢和入木三分的刻畫，終于在最后的二百多頁里達到巔峰。而在開頭，漫長而籠統(tǒng)的敘述里，盡管也不能說乏味，但至少讓人有泛泛而談之感，總覺得不夠深刻。這就好比鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的景致，房屋是低矮的，道路是狹窄的，雖然有些花草點綴，卻也平平淡淡，不聲不響。如果光有這些，那他恐怕就算不上什么大作家了。但是這個寫作的過程，也像這個天才人物的成長一樣，在變化，在不斷擴展。隨著世面的鋪陳，眼界的拓寬，一個多彩而又豐富的世界呈現(xiàn)出來了。天才人物是順著他的人生軌跡在移動，在一步步接近他輝煌的事業(yè)和非凡的才華的中心。而讀者也正好有幸能跟著作者的發(fā)揮，踏上這個心路歷程。說起來，讀書不都是這樣嗎？好書總要讀到最后，才能抵達那個最高的頂點，然后才能一覽眾山小。
《天才》講述的是一個藝術(shù)天分很高、卻又性情不太穩(wěn)定的畫家尤金，在經(jīng)歷過一系列挫折成敗，心靈在情感的大起大落后，所獲得的豐富和澄澈。這是藝術(shù)修為的一個升華過程，同時也是對人生的思考和品格的錘煉。出身在平常家庭的尤金，恰好趕上美國正在崛起的歷史大環(huán)境，雖然他不了解外面的世界，可是他心里已經(jīng)有了那股沖動。他有細膩的內(nèi)心感受和豐富的感情，初戀的失敗讓他在家鄉(xiāng)變得郁郁寡歡。很早就輟學，又不愿總是呆在寂寞的小地方。于是不顧家人的勸阻，只身來到芝加哥。當時的芝加哥正在日新月異的建設中。他想繪畫，把看到的一切畫下來，并以此謀生?？墒撬煺媪?。他沒有多少錢，也沒有認識的人，何況他的繪畫技藝還很稚嫩，雖然有些特別，有些天分，卻畢竟還缺少雕琢。生活所迫，他只好打工養(yǎng)活自己。好在他終于有了一份穩(wěn)定的收入，他沒有就此滿足，而是開始了業(yè)余學習。他進了美術(shù)學校，經(jīng)過老師的指點，才華慢慢地顯現(xiàn)出來。后來他進了雜志社，漸漸有了不錯的表現(xiàn)，也小有名氣。再后來他去了更大的城市——紐約。畫了一些頗有才氣的畫，也贏得了難得的機遇和人們的青睞?？梢哉f他有的是才能，也有的是激情，但有一個問題卻困擾著他，那就是感情。
這個情感豐富又性情飄忽不定的人，有藝術(shù)家身上常有的毛病。感情始終是刮過他們內(nèi)心的強勁的風，席卷著內(nèi)心的波瀾。可能是跟作者自身的經(jīng)歷有關(guān)（小說多多少少都帶有一點兒自傳的成分），提及到感情方面的糾紛，作者就激動起來了，那是真正的動情，文字瞬間變得細膩了，有溫度了，鮮活了。尤金喜歡女人，而且只喜歡年輕漂亮、有見識有素養(yǎng)的女人。這并不新鮮，是男人都會喜歡的。所不同的是，他不僅喜歡，還入迷，同時，又不想專一地只喜歡一個，他想保有自己的自由，因此持開放的戀愛觀，在某種程度上他是被躍動的青春之花給迷住了，花兒那樣鮮活，那樣美好，這世界上還有什么更珍貴呢？他的戀愛同時也是一種審美，對美的癡迷。為了這愛，為了這美，他可以不顧一切。
第一個波瀾襲來了，是結(jié)婚引起的風波。可以想見，尤金這樣的才華，加上他的好運氣，再加上他英俊的外貌，優(yōu)雅瀟灑的舉止，不凡的談吐，當然會有不少漂亮的女孩子會喜歡。接觸的機會多了，結(jié)識的范圍廣了，糾葛自然難免。舉起這個，放下那個，哪個都好，哪個都舍不得，卻又各有所長、各有所短，不能兼得。傳統(tǒng)的太保守，開放的又不放心，猶豫徘徊，拖泥帶水。好不容易選定了一個保守的作為結(jié)婚對象，卻又懊悔起來了。他還想保持自己自由戀愛的權(quán)利，因為有那些迷人的姑娘在他周圍，不僅容貌好還那么有見識，他想和她們一起談笑風生，就和沒結(jié)婚時一樣。可是既然結(jié)了婚，他又怎么能不顧自己妻子的感受呢？壓抑著自己內(nèi)心的欲望，使他變得憂郁消沉，終于神經(jīng)衰弱，不能再繼續(xù)畫畫了。另上經(jīng)濟上也陷入了困頓，他陷入了人生的第一個絕境。不得不去做體力勞動，當鐵路工人。夫妻倆也有了婚后的第一次分居。
盡管難熬，但好在這個危機過去了。他又站立起來了，這一次他成了出版界一個成功的高管，由于他獨特的眼光和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，由他設計的廣告，由他發(fā)掘的美術(shù)人才，都為他帶來了巨大的成功。他又成了眾人矚目的焦點，一個了不起的傳奇人物。他變得如此富足，工作似乎也把他變成了一個規(guī)矩的人，夫妻倆不計前嫌，又和睦地生活在一起，看起來和和美美，似乎再也沒有什么可擔憂的了。然而，又一股烈風襲來了，是龍卷風，這一次他變得如此癡迷，如此不顧后果、不計得失。盡管他已經(jīng)是個將近四十的已婚男人，卻迷戀上一個只有他一半年齡的姑娘。他見了她就歡喜，見不著她就難過，這讓他越來越覺得自己的婚姻是個悲劇，他不該跟那樣一個平常的女人結(jié)婚，她看起來那樣俗氣，何況當初如果不是害怕她會尋短見，他本來是不想結(jié)婚的。他越來越覺得這場婚姻是個圈套，就越覺得自己目前的生活是個空殼，是謊言，他活得一點兒都不開心，他卻還不得不偽裝起自己來。他受夠了，他再也不想錯過這么好的一個姑娘了。她一舉一動一顰一笑都讓他不能忘懷。而她呢？她不也喜歡他嗎？盡管一開始畢竟還是有些顧慮，可是看他神采奕奕的樣子，這樣一個有才華又有名望的男人在自己面前滿眼的愛慕之情，有哪個女孩子會不動心呢？兩個人你情我愿，就彼此靠得越來越近。尤金的妻子發(fā)現(xiàn)自己的丈夫移情別戀后，就想辦法使自己懷上了尤金的孩子。與此同時，那個女孩的母親，作為上流社會有名望的公眾人物，為了不使自己的女兒陷入一樁丑聞，想盡辦法阻撓他們在一起。眼看一場羅密歐朱麗葉式的悲劇就要發(fā)生了，尤金準備不惜一切代價，女孩也一直天真地主張要自由戀愛，在她看來，既然他們夫妻倆已經(jīng)沒有了愛情，在一起對他們彼此都不好。而她，并不想要一個做妻子的名分，她可以和尤金同居而不結(jié)婚，這樣似乎才更符合她的戀愛觀。盡管這真心相愛的兩個人滿以為他們在一起是天經(jīng)地義，而且會實現(xiàn)的?？山Y(jié)果卻是一場空。尤金的妻子告知尤金她懷了孕，女孩的母親也動用她的社會關(guān)系，使尤金失去他的社會地位，而且?guī)缀跻暨M身敗名裂的深淵。尤金還一意孤行地要和妻子離婚，結(jié)果妻子卻因難產(chǎn)而死，給他留下一個女兒。他這才深深地感覺到愧疚，為自己的絕情殘酷后悔不已。而那姑娘也因為母親的阻撓和哄騙，答應考慮一年后再做決定。終于，兩個人不了了之。
從道德觀念上來講，尤金對婚姻的不負責任，在現(xiàn)實中很難會有人同情，可作為一種藝術(shù)作品，它自有一種魅力，讓人拋開那些道德觀念的束縛，而不由得發(fā)出一些感嘆。從感情上講，尤金無疑是一個失敗的英雄，他沒能爭取到自己的愛情，沒能實現(xiàn)自己的愿望，他陷進了一種內(nèi)心的糾紛和矛盾中，他不知道該怎樣調(diào)和自己內(nèi)心的沖動和良心的譴責，他畢竟不單純是為了好色，他認為自己的喜歡里有一種高尚的情感，那是對青春之美的無限向往，他認為自己有追求的權(quán)力，但當這種追求在現(xiàn)實生活中被放任開后，看到無辜的人被傷害到頭破血流，他能不自責嗎？能不反思能不困惑能不糾結(jié)能不苦悶嗎？于是他只好把這些壓抑這些求而不得的渴盼一股腦兒傾注到他的藝術(shù)里，沒錯，那就是美術(shù)，美屬于那里！
最后，再回味一遍那個結(jié)尾：“接著，他靜靜地回進房去，關(guān)上了門。”想想，不是很有意思嗎？這個關(guān)上的門，不正是作者合上的話匣子嗎？要說的話都在里面了，多么貼切又多么真實，多么酣暢淋漓！難怪，作者德萊塞最喜歡他自己作品中的這一部！
勤奮出天才讀后感篇二
古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才?！笔澜缟洗蠖鄶?shù)成功的人都不是天資聰穎的人，但成功的人一定是勤奮的人。所謂“天才”，是由勤奮鑄就的，天才在于勤奮。
勤奮能磨練意志，使人意志更堅定。古有祖狄聞雞起舞；今有魯迅用別人喝咖啡的時間煮書；中國有徐悲鴻不懈臨摹駿馬圖；外國有車爾尼雪夫斯基勤奮讀書誤將墨汁作珍饈。這些人都沒有天資過人，但勤奮使他們的意志力驚人，在不同領(lǐng)域取得了非凡成就。勤奮是一把利刃，它不僅能鍛造人的體格，還能磨練人的精神，使他們在人格上也同樣強大。
勤奮能收獲不同于別人的啟迪，有助于成功。勤奮如在沙漠中前行。只有堅定不移地向前行進，不為沿途的海市蜃樓所迷惑，不因勞累而放棄，才會看到太陽升起在大漠邊緣。那時你將看到別人看不到的勝利曙光，頓悟別人不會感受到的啟迪。這些啟迪比你獲得眼前的成功更重要，因為它們足以支持你取得更多成功、得到更多。它們將永遠不會失去，它們會永遠掛在你人生的天空里，熠熠生輝、永不褪色。而這些啟迪必將永遠激勵著你不放棄拼搏，勤奮如初，不忘本心。
勤奮還是一個受人尊敬的人的標志。大多數(shù)人都愿意自己能以勤奮的人為榜樣，學習他們的堅韌品格和強大意志力。談到勤奮的榜樣，會很自然地想到魯迅。他說過：“我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上?！彼冻龅膶嶋H行動全都濃縮在這句話里了。我們對于他的尊重，多半集中于他的勤奮。勤奮是一切事情良好的開端、必要的條件，我們只有明確這一點，才能學習名人勤奮精神的要點，取其精華。
空談勤奮是毫無意義的，不僅會浪費寶貴的時間，還會給思想束縛使其混沌雜亂。只有付諸行動，才能體會到勤奮的諸多好處。“天才在于勤奮。”是不錯的，勤奮鑄就天才，天才是勤奮的累積。在人生前行的路上，只有勤奮才是照亮黑暗的唯一燈塔；只有勤奮才是走出泥濘的堅定信念；只有勤奮才是驅(qū)散陰云的美麗虹光。
勤奮出天才讀后感篇三
我本以為天才通往成功的道路是鋪滿鮮花的，但直到我讀了《苦難與天才》這篇短文時才知道原來他們通往成功的道路是如此艱辛。
帕格尼尼就是一位天才，3歲學琴，12歲首次舉辦音樂會，并一舉成名，轟動音樂界。之后他的琴聲遍及各國，迎來了許多聽眾與演奏家的贊美。音樂評論家勃拉茲稱它是操琴功的魔術(shù)大師；歌德評價他在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。
可是他遭遇的苦難讓人無法想象：四歲時一場麻疹和強真性昏厥癥以使他快入棺材了；七歲時患上嚴重肺炎；四十六歲時牙床突然長滿膿瘡；隨即又染上了可怕的眼疾；五十歲時，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體；他僅活到五十七歲就口吐鮮血而亡；死后尸體也備受折磨，先后搬遷了8次?？吹竭@我不經(jīng)想：這樣的一生，真讓人同情。不過即使被病魔纏身，身體上的痛苦，精神上的折磨，卻并沒有阻擾他完成夢想的決心。于是又給自己的生活設置了障礙和漩渦，他曾長期把自己軟禁起來每天練琴10至12小時要是是別人要么怨天尤人就是對生活失去信心，是生不如死的感覺啊，所以他的生活別人是無法過的。
這讓我想到一般遭遇苦難與不幸的人有兩種，一種是絕望而放棄，自甘墮落；一種是不屈不撓，絕不放棄，絕對不會向命運低頭。帕格尼尼就是后者，上帝給予了天賦，同時也給他帶來不少的苦難，但他坦然面對生死，熱愛挫折苦難，他踏著堅定不移的腳步，不管遇到多大挫折苦難，他都堅韌不拔，堅持不懈，堅強勇敢，樂觀面對，勤奮刻苦，付出了萬分的努力，戰(zhàn)勝了一次次的挫折苦難，一次次的考驗，最終達成理想。他是強者中的強者，高手中的高手，名人中的名人。
生活中，我們每個人都有成功的機會，但總是錯失了它。由于懦弱，害怕挫敗，連邁出一步的勇氣都沒有，因為怕被道路上的荊棘刺傷，懼怕了；還有的即使只離成功有一步之遙，但是眼前的挫折太巨大了或者因為苦難而弄得身心疲憊，無法再走下去了。他們害怕承受這種痛苦的滋味就退縮了，放棄了，因為他們可能認為這樣就解脫了。其實他們不知道苦難是一筆財富，有多珍貴，但這只有堅持到最后，像帕格尼尼這樣的人才體會得到其真諦。戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷是多么有價值，有意義，精彩而又有成就感的。
想想我們自己吧，帕格尼尼是個病人而我們卻是健康的人。面對苦難我們就是如弱者。我記得自己曾經(jīng)有多少次面對難的題目我總是堅持不了多久就放棄，面對復雜繁瑣的事我總是推三阻四，我怕苦怕痛，我很懦弱。但現(xiàn)在我明白苦難雖痛苦但成功后的甘甜是讓人多么喜悅而又回味的。我正在嘗試推開那扇成功之門，盡管前方有多坎坷，未來多么迷茫，我想試著去闖，自己也該成長了，未來的更大的苦難有多大我不知道，但現(xiàn)在我怎能連這小小的洪溝都跨不過去呢，更別說前方的路了。一分耕耘，一分收獲只有付出才有回報。我相信只要努力，勇敢面對苦難，屢敗屢戰(zhàn)，風雨后的彩虹肯定很美。
平庸的人不受傷，受傷的人不平庸；失敗的人怕痛，成功者享受痛?？嚯y對于像帕格尼尼這樣天才的人正是他進步的階梯，而對于弱者來說卻是無底的深淵。從帕格尼尼的經(jīng)歷讓我知道，對于任何人來說，不管你是不是天才，苦難都是最好的大學，當然，你必須首先不斷被其擊倒，然后才能成就自己。天才就是這樣煉出來的。每個從這畢業(yè)都會有屬于自己的廣闊藍天，任你自由飛翔。
勤奮出天才讀后感篇四
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
我想，應該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學校里的同學看不起，他也認為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認，他居然是一個天才！可是，在智商確認之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因為維克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“beyourself”做你自己，你一定會成功。
勤奮出天才讀后感篇五
實話實說，我是看不懂這本書的。那些人講得東西太深奧，像什么量子力學，四維空間，我都不明白?？蛇€是想看，不為什么，就是想。
作者說，有一個精神病科醫(yī)師告誡他，不要想那些病人告訴你的世界觀，不然你遲早也會瘋的。讀到這里，突然有些羨慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。換句話說，因為我知識不夠，理解力也不夠，所以我連瘋的資格都沒有。
我是個普通人，沒有超高的智商，也沒有超高的情商，平平凡凡的過一輩子，也許就是我的歸宿了?？戳诉@本書，突然覺得諷刺，我不能成為什么改變世界的大人物，卻連瘋也做不到了嗎？你可能想說，瘋有什么好的。但我并不是想瘋，只是想擁有掌控自己命運的能力。
我并不比別人優(yōu)秀多少，至少智商不足以高到加入門薩——這本書里的一個精神病人就是門薩會員。所以沒什么可沾沾自喜的，一點成績，一柜圖書，都沒什么了不起，至少我現(xiàn)在，連瘋的資格都沒有。
每個天才都有可能是個瘋子，每個瘋子也都有可能是個天才。我不是天才，也不想當個瘋子，至少現(xiàn)在不想。但如果有一天，我因為什么事想不開而瘋了，我希望能做個真正的瘋子，天才的瘋子，希望那時候，我能有瘋的資格。
好好讀書吧，不然當你在某一天突然發(fā)現(xiàn)，你連瘋的資格都沒有，該是多么可悲！
勤奮出天才讀后感篇六
今天，我們學習了《說勤奮》，這篇課文主要是講：只有從小勤奮刻苦，長大后才能有所做為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。
文中舉出了兩個事例，一個是著名的史學家司馬光，他小時候?qū)W習很用功，長大后更加勤奮，最后編成了著名的史學巨著——《資治通鑒》。還有一個是著名的物理學家童第周，他小時候?qū)W習很差，到17歲才進中學，開始他的成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，后來他完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。這兩個故事不僅說明了勤奮是多么偉大和重要，還說明了勤奮可以改變一個人的一生。
在生活中還有很多這樣的事例，如，我一年級第一次考試的時候，由于不熟悉考試規(guī)則，再加上不夠認真仔細，我只考了20多名，可我一點兒也不氣餒，以后每天上課前都會及時預習，上課時認真聽講，課后按時完成作業(yè)，終于在期末考試中考了10名，再后來，一次比一次考的好，直至名列前茅。由此可見，即使成績不好，但只要勤奮刻苦，毫不氣餒，最后就會取得成功。
通過這一課的學習，我知道了勤奮的重要性，懂得了只有從小勤奮，長大后才能為建設祖國做出貢獻。
勤奮出天才讀后感篇七
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無名的感覺，就像一個從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無比的共鳴。
書中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負，雖然自悲但他從未放棄過自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過他的同學“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂部，成為一名萬眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書，我沉默了許久，也明白了許多道理：
每個人都有自己無法改變的缺陷，比如身高，聲音，長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱，但是我們不必過于關(guān)心別人的言語，做好自己才是最重要的。
如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應該幫助他們，鼓勵他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處。因為他們的品德和我們一樣優(yōu)秀。
我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，不能一味的追求別人的長處，因為，在追求的過程中，我們可能會失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來了。
有時，我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時醒悟，就會發(fā)現(xiàn)其實所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
勤奮出天才讀后感篇八
來提醒自己珍惜時間，創(chuàng)作出《資治通鑒》。童第周在學生時代時基礎(chǔ)很差，到17歲才進中學。但他急起直追，勤奮學習。經(jīng)過半年的努力，他的學習成績在班上名列前茅。后來在比利時留學時，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，轟動了整個歐洲。
勤奮，通往理想境界的橋梁，實現(xiàn)理想的途徑。今后，我一定要以那些勤奮的人作榜樣，努力學習，長大后對人民·對社會作出應有的貢獻。
勤奮出天才讀后感篇九
理想，是對未來事物的美好想象和希望。理想，是人的一種目標。關(guān)于理想，我想大概很多人都是有的，但是要怎么樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？今天，我讀了《說勤奮》這一篇議論文，讀了之后，我感觸頗深，從中得到了很大的啟示和教育。
《說勤奮》是一篇說理性的議論文，課文圍繞“勤奮是實現(xiàn)理想境界的橋梁”這一中心論點，通過司馬光和童第周一古一今兩個具體事例，說明了勤奮是通往理想境界的橋梁，以及古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的這個道理。
北宋著名的史學家司馬光和生物學家童第周關(guān)于勤奮以致于成才的具體例子告訴我們，關(guān)于勤奮的重要性也就足見一斑了。愛迪生、愛因斯坦，他們的成功不也離不開勤奮二字嗎？因此，我們也能領(lǐng)悟到只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。
一個人，無論他的基礎(chǔ)怎么樣，無論他的起點有多低，但是只要他肯努力，只要他肯勤奮地付出，那么成功還會遠嗎？不管是什么樣的人，不管是凡人還是偉人，只要想成功，都離不開勤奮二字，離開了勤奮，那么成功永遠也不可能屬于你。
讓我們與勤奮做朋友吧，那么理想的彼岸遲早會屬于我們的！
勤奮出天才讀后感篇十
這個星期，老師帶領(lǐng)我們學習了《說勤奮》這篇課文。這篇文章主要向我們講述這樣一個道理：通往理想境界的橋梁就是勤奮。以通過舉例說明告訴我們：不管是天資聰穎的人，還是基礎(chǔ)非常差的人，只有靠勤奮才能成才，才能作出對人民、對社會作出應有的貢獻。
在這篇文章里，介紹了司馬光從小就被人們稱為天才，可是司馬光并不驕傲，仍然認真、刻苦的學習，他用了十九年的時間編成了史學巨著《資治通鑒》。還有一個事例是說童弟周的故事，童弟周的基礎(chǔ)很差，到十七歲才進入中學，但是他毫不氣餒，急起直追，一天比一天勤奮，每天天剛亮，他郞郞的讀書聲音，便在校園回蕩；睡覺前，他也不會忘記回顧一下當天的學習容……。
我再看看我自己，從小時候起，大家都總是夸我聰明，可我不肯下功夫，寫作業(yè)只求快，卻不求好；除了上課時間，老師交待下來的家庭作業(yè)，我平時基本上也不去看書學習，所以我的成績在班里一直只能保持中游左右?？墒俏覀儼嗟膶O露同學，她從外地的學校轉(zhuǎn)來，由于基礎(chǔ)差，一開始成績在班里只能是最后幾名，但是她非常勤奮，下課時，當別人都跑出去玩，而她卻在教室里認真的讀背拼音；放學了，同學們就像一群放飛的小鳥，向家里奔去，而她卻去找老師給她講解還沒有搞明白的題目……。就這樣，一個學期的時間，她就從剛開始時的全班倒數(shù)第五，跑到了正數(shù)第三，而我呢，卻還一直在中游上下波動著。
通過學習這篇文章，我明白一個道理：只有勤奮才是我們通向理想的大道。我下定決心要向他們學習，做一個勤奮的人：珍惜時間，努力的學習；多讀一些有益的書；多做各種練習。全面提高我的各方面成績，爭取長大做一個對國家，對社會有用的人才！
勤奮出天才讀后感篇十一
自從讀了《說勤奮》這篇課文之后，我明白了：要想成功，不是坐享其成，而是要付出辛勤勞動。正如數(shù)學家華羅庚所說：“勤補拙是良訓，一分辛苦一分甜才?！?/p>
比如：北宋著明的史學家司馬光，小時后，每當老師講完課，哥哥弟弟讀了一會兒，就出去玩，而司馬光卻在教室里一遍又一遍的朗讀，直到讀的滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用木頭做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來之后便繼續(xù)讀書寫。
他把這枕頭叫“警枕”。他用19年的'時間，終于編成了著明的史學巨著《資治通鑒》?，F(xiàn)在，我們的生活和學習條件都有了很大的改善，我們一定不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對生活作出應有的貢獻。這段話對我們來說，是一種鼓勵，是一種告誡。
勤奮出天才讀后感篇十二
以前，我們曾學了一篇文章叫《說勤奮》，課文舉了兩個例子。童第周17歲才進中學，學習十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來，并且長大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。
讀了這個故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個古人、名人不是靠勤奮而有所作為？只要你肯下功夫，即使你反應遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績。
偉大的物理學家牛頓就是一個很好的例子。小時候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄，刻苦努力地做科學研究，成為一名有成就的.人，正如他自己所說：“別人用一倍時間做一件事，我就用十倍時間去做。”
我國科學家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書抄，徹夜苦讀，還不遠千里虛心求教，他讀書破萬卷，成為有所作為的人。
現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應該腳踏實地、勤勤懇懇的學習，要比他們更出色，不要辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習，要做一個對社會有用的人。
勤奮出天才讀后感篇十三
學習《說勤奮》這篇課文后我深有感觸。課文通過我國著名史學家司馬光和生物學家童第周的故事告訴我們，通往理想境界的橋梁是勤奮，即使基礎(chǔ)差也不例外。
想想自己我感到很慚愧，期中考試沒考好，語文97分、數(shù)學95分、英語94分。如果自己考時細心一些、平時勤奮一些，多10分應該是可以的。分析原因應該是懶惰。
是的，有一個看不見、摸不著，甚至想不到的敵人叫做懶惰。它會讓我們不愿意去思考問題、上課不專心聽講、回家不按要求完成作業(yè)。老是把希望放在明天，總是幻想著美好的未來。就算你想努力學習，它也會讓你不知道應該從哪里開始。于是得過且過，日復一日。
跟懶惰狼狽為奸的是缺乏約束力，精彩的電視節(jié)目、迷人的網(wǎng)絡游戲、五花八門的小人書畫遍布在我們的周圍，一遍又一遍地擠占著我們寶貴的時間，稍不留神就會沉迷其中，難以自拔。如果不能約束自己不好的想法和行為，就會碌碌無為、一事無成的。
通過《說勤奮》的學習，我明白了許多道理，在勤奮中學會思考問題，培養(yǎng)濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、找到適合自己學習方法，就一定會事半功倍的。同時，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺點的辦法，堅定了克服困難的決心。
勤奮出天才讀后感篇十四
今天，我讀了《說勤奮》這一篇議論文，讀了之后，我感觸頗深，從中得到了很大的啟示和教育。
《說勤奮》是一篇說理性的議論文，課文圍繞“勤奮是實現(xiàn)理想境界的橋梁”這一中心論點，通過司馬光和童第周一古一今兩個具體事例，說明了勤奮是通往理想境界的橋梁，以及古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的這個道理。
北宋著名的史學家司馬光和生物學家童第周關(guān)于勤奮以致于成才的具體例子告訴我們，關(guān)于勤奮的重要性也就足見一斑了。愛迪生、愛因斯坦，他們的成功不也離不開勤奮二字嗎？因此，我們也能領(lǐng)悟到只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。
一個人，無論他的基礎(chǔ)怎么樣，無論他的起點有多低，但是只要他肯努力，只要他肯勤奮地付出，那么成功還會遠嗎？不管是什么樣的人，不管是凡人還是偉人，只要想成功，都離不開勤奮二字，離開了勤奮，那么成功永遠也不可能屬于你。
讓我們與勤奮做朋友吧，那么理想的彼岸遲早會屬于我們的！
《桂林山水說》說課稿范文。
試論李贄的“童心說”和“化工說”
說繞口令作文。
勤奮出天才讀后感篇十五
今天，我讀了《說勤奮》這篇課文，課文主要通過事實和道理講述了勤奮的重要性。讀完這篇課文，我產(chǎn)生了許多感想。
課文首先講述北宋著名史學家司馬光從小到大一直抓緊時間勤奮學習的故事。他通過不懈努力最終編成了史學巨著《資治通鑒》，看到這些，我不由得想起了自己許多學習上的壞毛?。荷险n開小差；每次放學回家總是先想怎么玩?zhèn)€痛快，作業(yè)總是在父母的督促下勉強做完；沒有學習上的主動性。
不知道抓緊時間勤奮學習的重要性。這里我想起了一句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。這不也在告訴我們勤奮學習的重要性么，我暗下決心：一定要改掉這些壞毛病，做到上課專心聽講，并培養(yǎng)良好的學習習慣，珍惜時間，勤奮學習，要想取得成功必須從現(xiàn)在做起。
課文還講述了著名的生物學家童第周的故事，他開始成績很差，但通過不斷總結(jié)學習方法后，經(jīng)過不懈努力最終取得了成功。這使我不由得又想起自己的學習情況，每當考試成績不理想時，總是無所謂的態(tài)度，不知道尋找成績不好的原因，這使我明白學習當中還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進學習方法，通過堅持不懈的努力才能取得成功。
閱讀《說勤奮》這篇文章后，我牢牢地記住了兩句話：“古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌換來的”；“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。在學習的道路上，這兩句話將不斷激勵我前進。通過這兩句話，我明白了一個道理：成功的道路上沒有捷徑，唯有“勤奮”二字。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13761192.html】
