總結(jié)是一個人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn)，也是未來規(guī)劃的引導(dǎo)。怎樣提高自己的寫作能力？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇一
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家午時好!
我是四(2)班的楊傲雪。今日，我十分榮幸能夠代表南州四小四(2)班的全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
感悟著成功的歡樂，享受著成功的喜悅。上個學(xué)期我們班在全體任課教師和同學(xué)們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優(yōu)秀班團(tuán)體。在此，我代表四(2)班全體同學(xué)感激各位教師，并衷誠的說一句“教師們，辛苦了，多謝你們。”在新的學(xué)期我們更要展望夢想、描繪夢想和播種新的夢想!春天是播種的季節(jié)，僅有用辛勤的汗水澆灌期望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)提議：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，從禮貌禮儀做起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外，都要尊重他人。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。今日的學(xué)習(xí)，不是會寫字，會算數(shù)學(xué)題就行了的。我們要在教師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)本事，為終身夢想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種本事。如：閱讀本事、思考本事、交際本事、運(yùn)動本事等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生夢想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，我送給同學(xué)們四句詩，與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生?！坝F千里目，更上一層樓。”期望同學(xué)們在新學(xué)期里進(jìn)取向上，大顯身手發(fā)揮自我的個性特長，全面提高自我的綜合素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮奶岣?
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園》。相信大家都記得20xx年5月12日的汶川地震，一瞬間，山崩地裂，家園摧毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實(shí)現(xiàn)的的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。五年之后，災(zāi)難又來了，20xx年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，悲劇再次發(fā)生。
從20xx年起，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能。如今，我們即將迎來第五個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的到來。作為學(xué)生，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
1、如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘后，同學(xué)們一定要在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場。
3、如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
4、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物。
5、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，要迅速撤離教室、教學(xué)樓。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全在于未然防范，讓我們牢記安全重于泰山，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防范能力，做到警鐘長鳴，時時想安全，處處講安全，居安思危，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇三
各位老師、同學(xué)大家好!
今天我們一起來探討的問題是：誠信乃為人之本。
什么是誠信?誠就是誠實(shí)，指忠誠老實(shí)、言行一致，鄙棄虛偽、實(shí)事求是;信就是守信，指的是遵守信用、信義，嚴(yán)格履行諾言，這也是我們做人最基本的要求。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是衡量人們行為的準(zhǔn)則。俗話說“以誠相待，精誠所至玉石為開”，有誠信的人才能得到別人的尊重。岳飛、林則徐這些古代英雄，雖蒙冤一時，但最終他們都得到了公證的評價，并受到世人的敬慕。
我國改革開發(fā)三十年，商品經(jīng)濟(jì)得到高速發(fā)展，很多企業(yè)越做越紅火，同樣也有的企業(yè)面臨著困境。當(dāng)然，這除了經(jīng)濟(jì)管理外，誠信起了很大的作用，沒有誠信的企業(yè)是無法生存的，誠信可以讓各行各業(yè)散發(fā)出無窮的魅力。
在我們同學(xué)之間，絕大多數(shù)的人都能以誠相待，學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，對生活充滿熱情，他們得到了大家的尊重。同樣也有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠自覺，面臨考試就想方設(shè)法弄虛作假，最后還是害了自己。
同學(xué)們，我衷心希望大家都能做一個誠實(shí)守信的人，讓誠信伴隨我們幸福一生。
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教導(dǎo)處主任國旗下講話篇四
在上個星期的班會課上，我與15班的同學(xué)們共同召開了《珍惜時間》的主題班會。在班會上，我們共同探討了時間——這個看似再普通不過的字眼。時間，雖然常常被人們提起，也常常被人們拿來感嘆，但越是平凡無奇的東西越是蘊(yùn)含了深刻而神秘的道理。
時間，就像沙漏，永遠(yuǎn)會有流沙細(xì)細(xì)落入下方的容器，流沙的垂落不會因?yàn)橥饨绲母淖兌Ｖ?，就如同時間，不會因?yàn)槟阄业某晒蚴鞘《雇嘶剡^去。所以，在某種意義上而言，我們珍惜時間的關(guān)鍵不在于時間，而在于我們自己。
如果一道數(shù)學(xué)題，別人用了兩分鐘解出來而你卻要用五分鐘解出，那這三分鐘的時間差，就是我們本身造成的，如何來縮小我們與別人的差距，如何來提高現(xiàn)在的自己的學(xué)習(xí)水平，那就是效率，即單位時間內(nèi)我們學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
從今天起，讓我們和時間做個朋友，科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí)，提高效率，并且張弛有度，勞逸結(jié)合，做一個快樂的學(xué)習(xí)者。珍惜時間四個大字，并不是讓我們一味的與時間賽跑，從不停下腳步，而是需要我們和時間立好契約，讓時間做我們成功的伙伴。
當(dāng)新的一天來臨時，讓我們迎著晨光，伴著朝陽，大聲的朗讀、背誦;課堂上，向45分鐘的時間要效率，勤于思考，積極發(fā)言，及時的記錄下自己的疑點(diǎn)，利用課間的時間與老師、同學(xué)交流;而課間，要學(xué)會掌握“小任務(wù)學(xué)習(xí)法”，將每天需要攻克的難點(diǎn)，容易忘記的學(xué)習(xí)內(nèi)容按照科學(xué)合理的順序記錄在本子上，每當(dāng)完成本子上的一項(xiàng)任務(wù)，就在該事項(xiàng)后面打勾，體驗(yàn)有效利用時間帶給我們的成功感;自習(xí)課上，做好自習(xí)前的準(zhǔn)備，無論是聽講還是自主學(xué)習(xí)，都要在放學(xué)前的最后的時間告誡自己，唯有踏踏實(shí)實(shí)、不浮躁的心態(tài)，才能對在校的10個小時畫上圓滿的句號;放學(xué)回家后，時間這位我們的新朋友，告訴我們，一天還未結(jié)束，在有效的利用在校時間的基礎(chǔ)上，我們在家里有足夠的時間多做些體育運(yùn)動，擁有良好的體格，和父母溝通每天發(fā)生的事情，與他們互相交流自己的感受，并且補(bǔ)充課外知識、查漏補(bǔ)缺、回憶一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同學(xué)們，如果我們這樣度過每一天，那當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束后，我相信，你的`進(jìn)步將是驚人的!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇五
同學(xué)們在緊張和忙碌中結(jié)束了這次期中考試。有人說，失敗是成功之母，我想說，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，做好今后學(xué)習(xí)工作呢?我想利用今天國旗下講話來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。
(一)整體總結(jié)
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映，建議同學(xué)們問自己幾個問題：
1、 名次、成績是上升還是下滑?
2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3、如果下滑，問題根源又出在哪里?
(二)知識點(diǎn)總結(jié)
知識點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里;第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到下發(fā)的卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想，請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽試卷子中的每道題，注意，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題，而是包括你答起來不流暢的題目，思維有障礙的題目，以及憑運(yùn)氣做對的題，這些題都是你的軟肋。
1 2其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題，如果只是這道題做錯了，改正了，那這樣的.總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了，殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
總之，希望靠的理想成績的同學(xué)在期中考試后能繼續(xù)一如既往，繼續(xù)努力，考的不理想的同學(xué)能吸取經(jīng)驗(yàn)，樹立信心，加倍努力，為期末考試的到來而早作準(zhǔn)備。 謝謝大家 !
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇六
非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這陽光明媚的秋日的早晨。今天我演講的題目是《期中考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎?》。再過幾天，期中考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我希望大家不妨從以下幾個方面積極準(zhǔn)備：
第一，要合理安排時間，在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
第二，要樹立積極心態(tài)，同學(xué)們，臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認(rèn)真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對考試我們也不要松，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。
第三，要誠信考場。有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！薄耙淮慰荚嚥患案衲氵€有許多機(jī)會，一次考試作弊將失去一切機(jī)會”!“分?jǐn)?shù)誠可貴，人格價更高”。相信，當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn)，一段悔恨的記憶。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
“豈能盡如人意，但求無愧吾心?！弊尭偁幵谄降取⒐?、和諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會更燦爛。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游吧。
最后預(yù)祝：同學(xué)們在期終考試中取得優(yōu)異成績!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
再過兩天，同學(xué)們期盼已久的“六一”兒童節(jié)就要到了，在這里我提前預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>
時間專家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：專家拿出一個一升的廣口瓶放在桌子上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。他反問道：“真的?”說著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?！艾F(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒有?！薄昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。”學(xué)生大聲的說。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問：“這個例子說明了什么?”
孩子們，時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?顯而易見，珍惜時間的人總是能合理安排時間，并且能夠約束自己的行為，發(fā)揮出時間的最大價值。
孩子們，花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，可是時間一去不復(fù)返，所以不要把今天的事拖到明天去做，要知道明天還有明天的事情。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。多讀書，讀好書，莫等閑，白了少年頭，空悲切!富蘭克林說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料?！蓖瑢W(xué)們，讓我們學(xué)會珍惜時間，去創(chuàng)造你們美好的明天吧!
今天的講話就到這里，謝謝大家!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是新學(xué)期的第一天，我們懷著激動的心情，邁著矯健的步伐回到學(xué)校，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。今天我將利用一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個話題和大家談起。因?yàn)榘踩俏覀兛鞓穼W(xué)習(xí)與生活的前提，是我們每一個人的心愿。在此，我向全體同學(xué)提出以下建議，讓我們行動起來，為安全而努力，讓安全與我們同行。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。
3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。
4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸?shù)炔话踩囕v。
5、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離帶，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球。
同學(xué)要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止到工地玩耍、圍觀。
3、mp
4、游戲機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的，都不能當(dāng)玩具，更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體，而且在使用時要小心，不要碰到別人。到音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室上課時，應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里，可以避免被戳傷，這一點(diǎn)特別重要。
3、除了早鍛煉、體育課、其他時間，無論是在平滑的走廊上，還是在粗糙不平的地面上，無論是從教室到廁所，還是從操場到教室，大家都不要奔跑。尤其是聽到上課鈴響時，同學(xué)們不要著急，不要奔跑，以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開始，有兩分鐘的音樂鈴聲時間，聽到鈴響后，有兩分鐘的時間讓大家走回教室，同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑，互相提醒一下。
4、早鍛煉、大課間、體育課跑步時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場上打球時，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運(yùn)動，做一下熱身運(yùn)動，可以讓大家在活動時更靈活。
5、課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。
6、上下樓靠右行，行走時眼睛要看臺階，不要在樓梯上推拉、打鬧，不許在樓梯上做跑、跳等危險(xiǎn)動作，不許趴在扶手上滑行。遇到突然停電，如果在樓梯上則在原地等候，不能叫喊、恐嚇、推拉，等到復(fù)明后在有秩序的疏散；如果在教室內(nèi)，則坐在座位上，念念詩歌，不能跑動、尖叫。
7、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
春夏交替季節(jié)，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。要謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)、外整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報(bào)告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。
5、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
1、生病要及時報(bào)告老師，以便及早治療，不能來校通知的可以電話通知。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
1、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。
2、來不及逃離教室的時候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
1、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
不準(zhǔn)私自下水游泳；不在沒有成年人或老師帶領(lǐng)下游泳；不得擅自與同伴結(jié)伴去游泳；不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳；不到山塘、水庫、小溪等有危險(xiǎn)的地方嬉戲、玩耍。要嚴(yán)明紀(jì)律，如有違紀(jì)，將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護(hù)意識和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
平平安安生活快快樂樂學(xué)習(xí)健健康康成長
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
按照蔣校長的安排，今天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧！不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請大家原諒。
今天是西方的感恩節(jié)，所以我就從愛和感恩說起吧。
我要講的題目是：用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
各位老師，現(xiàn)在我們各個班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
針對這些情況，我確定了各個時段的工作重點(diǎn)：即在一年級，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問題；到三年級，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：
第一、 用真誠的師愛喚醒學(xué)生
我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然磕（ke）不平，我是他們成長的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對于有缺點(diǎn)和錯誤的學(xué)生，我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個別特殊學(xué)生時，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味，然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。我找他談話時，我說：“很多同學(xué)都說你娃很聰明，有時你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說你。我感覺我平時對你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對其他同學(xué)或老師就說你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦?！蔽业脑掃€沒說完，他就說：“老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對不起你，我錯了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧?，F(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個都說你管得嚴(yán)，我還是在我們班上安逸些！”通過這番談話，我就順?biāo)浦鄣卦徚怂，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù)，每次在我看見他時，都用鼓勵的目光去看他，找機(jī)會關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情，對學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場上分析問題，與他們真誠交流，他們一定是會聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請學(xué)生家長。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛喚醒問題學(xué)生，他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠的師愛感化學(xué)生
有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因?yàn)榫瓦@樣一個“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個“行”字，喚起學(xué)生對生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣一個“行”字，找到了學(xué)生對學(xué)習(xí)的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然，這需要我們作長時間的鋪墊工作。就學(xué)生來說，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。在我們班，我把每個同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來不用鄙視的目光看待他們。對于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過多次，現(xiàn)在這個班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習(xí)課，沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個姓陳的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績比較差，很調(diào)皮，但體育成績比較好。我和他談心時，我說：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時候還有很多人要巴結(jié)你。”接著我又把他以后的各種出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，他一定很出色。經(jīng)過我多次長時間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過來，學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時，我總是想辦法去激勵他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來。我相信他今后能夠變好，原因很簡單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對他的一舉一動很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
記得我剛參加工作時，我母親作為一個老教師對我說的那些話很有道理，她說：“要當(dāng)老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當(dāng)學(xué)生有出息的時候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報(bào)，但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛！有時想煩一點(diǎn)，我們就像一個撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們在船上“亂版”，我們安全地把他們送到河對岸就行了。說實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí)，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問題。”
各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的.師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說得好：“老師個人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”，所以真誠的師愛是可以感化學(xué)生的。
第三、用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生
我和我們在座的各位老師一樣，喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會少管一點(diǎn)，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對學(xué)生今后的成長很有好處。針對學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細(xì)致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過身教和言教對他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵?，讓他們真正感到作了錯事太對太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長聯(lián)系，就是要讓家長們知道，我們對他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對他們家長說出來，而是要用實(shí)際行動真誠地表現(xiàn)出來，讓那些家長自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。
會想辦法把他們該作的事情作好。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。
好，今天就說到這里，說得不對的地方，請大家批評指正，謝謝大家。
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十
我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。
從高考倒計(jì)時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。高三學(xué)年，是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年，是學(xué)科體系、知識內(nèi)化進(jìn)一步積累儲備和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動的一年。
開學(xué)初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校20xx級新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。結(jié)合這一報(bào)道，我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo)，培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個活動下來，收效良好。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚€字：責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。作為我們高三學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。
借此機(jī)會，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話：
一、要做一個會感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn)，重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，是責(zé)任的內(nèi)涵，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué)，都要學(xué)會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責(zé)，都要增強(qiáng)道德意識、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)?！叭松谑溃蝗债?dāng)盡一日之勤”。作為社會的人，不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會生活的法則?！澳阋蕾p自己的價值，就得給世界增加價值?！碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價值、沒有意義；勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會充實(shí)，生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運(yùn)融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標(biāo)同國家和人民利益統(tǒng)一起來，同時，責(zé)任與每一個人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
二、要做一個會學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三，德智體能，綜合素質(zhì)，全面提升。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考，善于思考就是善于提出疑問，就是學(xué)會提問題、學(xué)會問“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的，就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識?，F(xiàn)在，仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考，才有領(lǐng)悟；只有悟出，才有能力。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其實(shí)質(zhì)是做得到，其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。因此，同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考?！敝笇?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生能力，是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會通過自己的獨(dú)立思考來創(chuàng)造性的解決問題，提高能力。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。
三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三，平常心態(tài)，集中智慧，奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時代，已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時代，只有溝通，才有團(tuán)結(jié)，才有合作，才有雙贏。學(xué)會與他人進(jìn)行良好溝通、正?；?、團(tuán)結(jié)合作，對于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來越多人們認(rèn)識到。事實(shí)說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關(guān)系上。一個不會與人溝通的人，一個不善與人合作的人，終將一事無成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識，與同學(xué)、與老師、與家人都要誠懇溝通，養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德，這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶，也是增長智慧的途徑。同學(xué)們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的第一個吻觸，肯定是先落在勤奮者臉頰上的?！鼻趭^是好運(yùn)之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
四、要做一個會選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三，啟航理想，面向未來，持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立，首先在于正確的選擇。不同的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會選擇就是要揚(yáng)長避短，把握時機(jī)，量力而行；就是要靜下心來為自己把脈，根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向，點(diǎn)燃自信的火把，使自己走向成功?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層，老師將適時做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個人的理想、目標(biāo)一旦選定，就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績，才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，才能不斷的超越自我；只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不畏艱難、充滿動力，才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事；凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。
高三學(xué)年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn)，也有機(jī)遇；有困難，更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn)，著眼發(fā)展、成就未來，“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十一
各位同學(xué)：
家早上好!時間過得真快，這個星期是本學(xué)期第x周，學(xué)期將半，周六周日九年級要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動會。所以，對于我們來說，時間很緊，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運(yùn)動會。
有同學(xué)說，老師啊，您知道我時間緊，還占用我們時間進(jìn)行國旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。
庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法?！皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽課，沒聽懂，直接拿作業(yè)來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時完成作業(yè)，及時進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母老師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報(bào)廢。
所以今天借這個機(jī)會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。
先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動還有一個好處，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒運(yùn)動好，也沒學(xué)好，一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動、休閑、娛樂之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂就樂個痛快，學(xué)就學(xué)個踏實(shí)。
再說說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。
第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會，絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會也沒有，所以，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，對高科技的依賴性越來越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付。所以，不讀書在當(dāng)今時代是沒有出路的。
第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會?！倍颊f讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門，不知道晚上能不能進(jìn)門，隨時有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫作業(yè)。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。
讀書又如長跑。剛起步時，差距不大，越往后來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結(jié)果要么退出，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手，不松懈，不掉隊(duì)，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸?shù)锰珣K。
讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個坡，從初中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學(xué)上坡時很輕松，有同學(xué)上坡時很吃力，但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因?yàn)樗麤]有思想準(zhǔn)備，因?yàn)樗T在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。
所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。
有同學(xué)說，我已經(jīng)輸在起跑線上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機(jī)會。西方。
諺語。
說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理。
讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金?？梢?，沒有一種執(zhí)著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。
最后說讀書。讀書，首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對所讀之書進(jìn)行梳理，將書本知識系統(tǒng)化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書，沒有梳理地讀書，則所讀再多，不過書蟲而已，是不可能得到真正的學(xué)問的。所以，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個學(xué)年中，我們不但要在文學(xué)的世界里翱翔翱翔，而且我們還一起度過你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一年。在本年度，你們不但要完成九年級下的課程學(xué)習(xí)，還要把整個初中階段學(xué)到的知識整合梳理，系統(tǒng)溫習(xí)，以爭取考上理想的高中。
冷窗數(shù)載，在此一搏!隨著中考的來臨，可能有些同學(xué)會“近‘考’情怯”，不敢聽鐘聲，分針秒針，如刀似劍，懸于心頭。
實(shí)在，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永久不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的進(jìn)程當(dāng)中。
美麗的風(fēng)景永久在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山顛后的回首一瞥當(dāng)中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，腳踏實(shí)地的走好眼前的每步，你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!
在這里，老師送給大家?guī)拙湓?，與同學(xué)們共勉：
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑦M(jìn)，否則，即使不干涸，也很輕易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在鍥而不舍，要專心往感悟每本書每個文字。
最后我真誠祝賀每位立志讀書的同學(xué)在新的學(xué)年里都能取得你想要的結(jié)果。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天我的講話的題目是“太陽每天都是新的”，希望與大家共勉。
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初、高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的!全新的，是一種最美的心境!
新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑暗的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的。作為學(xué)生，我們必須沉下身來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過這個機(jī)會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘柍Ｐ隆?/p>
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久，我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
謝謝大家!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
盼望著，盼望著，春天來了。在這個明媚的春日的上午，我們相聚在國旗下。仰望國旗，我們感慨萬千。在過去的一年里，我們付出著，我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著，我們幸福著。20__年，我們的國家經(jīng)受了極大的悲痛和極大的喜悅，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。在這所有的變化當(dāng)中，有我們最希望看到的：同學(xué)們的素質(zhì)在提高!
答案只能是前者。同學(xué)們，讓我們多讀書，勤思考;讓我們多鍛煉，多微笑;讓我們有修養(yǎng)、有文化;讓我們有思想、有作為。
新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我們應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，不斷地完善自己，讓自己的缺點(diǎn)越來越少，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕不吸煙、絕不隨地吐痰。
同學(xué)們，生命是美麗的，人生的滋味應(yīng)該是甜的。你品嘗出生命的甜味來了嗎?孩子們，前進(jìn)吧，不要怕，酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗。再苦再累，老師和你在一起。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，請讓我們攜起手來，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程，一同播種新的希望，共同創(chuàng)造新的輝煌。
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是：擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。
從高考倒計(jì)時一周年誓師大會的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。高三學(xué)年，是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年，是學(xué)科體系、知識內(nèi)化進(jìn)一步積累儲備和梳理構(gòu)建的一年，是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動的一年。
開學(xué)初，東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校20__級新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。結(jié)合這一報(bào)道，我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo)，培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個活動下來，收效良好。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚€字：責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。作為我們高三學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。
借此機(jī)會，我代表高三全體老師，說幾句叮囑的話：
一、要做一個會感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn)，重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，是責(zé)任的內(nèi)涵，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué)，都要學(xué)會感恩，都要為家庭、為社會、為國家盡責(zé)，都要增強(qiáng)道德意識、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。“人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會的人，不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出，有享受必有奉獻(xiàn)，這是社會生活的法則。“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！?/p>
逃避責(zé)任、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生沒有價值、沒有意義;勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會充實(shí)，生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運(yùn)融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標(biāo)同國家和人民利益統(tǒng)一起來，同時，責(zé)任與每一個人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
二、要做一個會學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三，德智體能，綜合素質(zhì)，全面提升?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！敝挥袑W(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考，善于思考就是善于提出疑問，就是學(xué)會提問題、學(xué)會問“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的，就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識，才是自己真正掌握了的知識。現(xiàn)在，仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考，只是停留在了表面層次，未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考，才有領(lǐng)悟;只有悟出，才有能力。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動性，其核心是自信心，其實(shí)質(zhì)是做得到，其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。因此，同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考?！敝笇?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生能力，是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會通過自己的獨(dú)立思考來創(chuàng)造性的解決問題，提高能力。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。
三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三，平常心態(tài)，集中智慧，奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時代，已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時代，只有溝通，才有團(tuán)結(jié)，才有合作，才有雙贏。學(xué)會與他人進(jìn)行良好溝通、正常互動、團(tuán)結(jié)合作，對于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來越多人們認(rèn)識到。事實(shí)說明，許多天才并不是輸在智慧上，而是敗在了人際關(guān)系上。一個不會與人溝通的人，一個不善與人合作的人，終將一事無成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識，與同學(xué)、與老師、與家人都要誠懇溝通，養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德，這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶，也是增長智慧的途徑。同學(xué)們要做一個勤奮的人，“陽光每一天的`第一個吻觸，肯定是先落在勤奮者臉頰上的?！鼻趭^是好運(yùn)之母、夢想之舟，勤奮出靈感、出智慧，要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明天的成功與成才，是為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
四、要做一個會選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三，啟航理想，面向未來，持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立，首先在于正確的選擇。不同的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會選擇就是要揚(yáng)長避短，把握時機(jī)，量力而行;就是要靜下心來為自己把脈，根據(jù)自身的特點(diǎn)選定一個客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向，點(diǎn)燃自信的火把，使自己走向成功?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層，老師將適時做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個人的理想、目標(biāo)一旦選定，就要堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取。只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績，才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，才能不斷的超越自我;只有堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取，才能不畏艱難、充滿動力，才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者，都是愿意做別人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者，都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量，擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。
高三學(xué)年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn)，也有機(jī)遇;有困難，更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn)，著眼發(fā)展、成就未來，“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。
記得**級新生入學(xué)的前一天，我拿到了班里的學(xué)生名單，之后給每位家長發(fā)了一條短信，是這樣寫的：尊敬的家長朋友，您好，我是高一八班的班主任，今后能跟您的孩子一起生活和學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。實(shí)事求是地講，這不是客套，這是真情告白！新一屆學(xué)生的素質(zhì)有了質(zhì)的變化，領(lǐng)導(dǎo)和老師們有目共睹，同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后近乎完美的表現(xiàn)也印證了這一點(diǎn)。接下來，結(jié)合班級管理，我從以下四個方面向與大家交流。
第一，要欣賞我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇兄鴥?yōu)良的品質(zhì)。他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于吃苦。這一點(diǎn)在艱苦的軍訓(xùn)期間得到了很好的體現(xiàn)，全班同學(xué)無一人掉隊(duì)。他們禮貌待人，很有教養(yǎng)。二十一世紀(jì)，什么最重要？人才！什么樣的人才？有教養(yǎng)、有創(chuàng)新的人才。他們求知若渴，追求上進(jìn)。毛澤東主席曾經(jīng)說過，青年人要有“三心”——事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心。這些，學(xué)生們都具備了。
法國著名雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我想套用一下，在我們的學(xué)生身上不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的老師。老師們，用真心去探尋吧，我們的學(xué)生很可愛！
第二，要鼓勵我們的學(xué)生，希望他們將來學(xué)有所成。新生入學(xué)后的第一堂課，我嚴(yán)肅得告訴他們：上高中就是為了考大學(xué)！成為一名合格的高中畢業(yè)生，不是我們的終極目標(biāo)。我還告訴學(xué)生，沒有誰能隨隨便便成功，考大學(xué)的道路是曲折的，而且布滿了荊棘，但有夢就不要輕易放棄，最終有圓夢的那一天。
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師們，士氣只可鼓，不可泄。士氣鼓，則堅(jiān)冰破。
第三，要信任我們的學(xué)生，敢于放手讓班委大膽管理。班委是班級的核心，班風(fēng)端正與否，在很大程度上取決于班委。班委正，則班風(fēng)正；班委不正，則班級必亂。為此，開學(xué)之初，挑選班委成員，便成為擺在班主任面前的首要任務(wù)。需經(jīng)過仔細(xì)觀察，全面了解，反復(fù)斟酌，全方位考量，最終確定班委成員。在班級管理的過程中，班委應(yīng)是班主任的千里眼、順風(fēng)耳，是左膀右臂。班委對班級要全面負(fù)責(zé)，同時班主任要不定期對班委進(jìn)行考核，讓班委始終處于班主任的管控之中，避免出現(xiàn)“欺下瞞上”“沒大沒小”的現(xiàn)象。最了解學(xué)生的不是班主任，而是班委。班主任還要定期給班委下達(dá)具體的管理指標(biāo)，一方面強(qiáng)化他們的責(zé)任意識，另一方面通過班委的工作匯報(bào)，讓班主任及時了解班級動態(tài)，讓自己的工作更加有的放矢。金無足赤，人無完人，班委也是學(xué)生，凡事不可能做得盡善盡美，因此班主任要不定期對他們的工作進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)。好的班委是班主任不斷指導(dǎo)并在管理實(shí)踐中鍛煉出來的。
第四，要嚴(yán)格要求我們的學(xué)生，期望他們轉(zhuǎn)變得越來越好。我不否認(rèn)作為班主任要關(guān)愛學(xué)生，但我更認(rèn)為一個優(yōu)秀的班主任更要嚴(yán)格地管理學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格，其實(shí)就是對學(xué)生的一種愛，一種真正的愛。老祖宗早就告訴過我們：嚴(yán)師出高徒。古時候的私塾學(xué)生要背誦至少30萬字的經(jīng)典，如果沒有嚴(yán)格的教育體系，就不能實(shí)現(xiàn)中華民族的文化傳承。其實(shí)嚴(yán)格的教育思路也是最合乎事物發(fā)展規(guī)律的，誰不曉得“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理？嚴(yán)格管理學(xué)生的方法有很多，相信老師們只要遵循教育規(guī)律，總會探索出許多能觸動學(xué)生心靈的教育方法。
同學(xué)們，對于老師的嚴(yán)格管理，有的學(xué)生暫時不理解，但我相信，你們總會有理解的那一天。你們都是一塊塊好鋼，但是它需要老師們的鍛造，反復(fù)的鍛造！
同學(xué)們，面壁十年圖破壁，十年寒窗苦讀，為的不就是一朝金榜題名嗎？可是，我們拿什么去參加高考呢？在學(xué)習(xí)方面，我們與兄弟學(xué)校的同齡人相比，沒有多少優(yōu)勢，我想，要在激烈的競爭中獲勝，我們唯有“拼搏”！要徹底扭轉(zhuǎn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和低效行為，要相互合作、相互激勵，“抱團(tuán)”拼搏，向時間、向效率要成績。要“全力以赴”去拼搏，請不要說“盡力而為”。
同學(xué)們，你們激-情澎湃，你們青春似火，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏的精神吧，你們定能超越自我！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天、我演講的題目是《無為而治---班主任工作的藝術(shù)魅力》
1、班主任要做好示范帶頭作用。
初帶一個班，班主任一定在心理上身兼嚴(yán)父和慈母雙重角色，用一節(jié)課的時間介紹班主任角色及與學(xué)生交流管理思想，班主任老師要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，處處給學(xué)生做好表率帶頭作用，這是”無為而治”的先決條件。另外在對待學(xué)生方面，要做到一視同仁，不能因?yàn)椴糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀或在某方面比較出眾就對他們特別關(guān)愛，而對某些所謂的后進(jìn)生愛理不理，不管對什么類型的學(xué)生都要能做到公平、公正，讓每個學(xué)生都有主人翁的感覺，進(jìn)而每個學(xué)生都能對自己的學(xué)習(xí)和工作盡心盡力，為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗。
2、建設(shè)班級文化，提高班級凝聚力。
所謂班級文化，簡單地說就是在班級成員中形成共同的價值觀。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在形成班級文化后，班風(fēng)會有明顯的轉(zhuǎn)變，而且學(xué)生的集體榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)，因此是一個有效的班級管理手段。班級的學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀的畢竟是少數(shù)，但是每個學(xué)生都有長處。只要班級用得上的地方，將工作細(xì)分給每個同學(xué)。通過自己的勞動參與，為班級添磚加瓦，學(xué)生的集體榮譽(yù)感自然而然就更加強(qiáng)烈了。
3、選好班干，找好助手
像高一這樣的起始年級的，這種班級開學(xué)初，由于大家剛剛走到一起，相互之間還不了解，一般采用開學(xué)初學(xué)生自薦或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一個月，等大家相互之間都比較熟悉了，再采用全班選舉的方式最終確定班干部。這樣選出來的班干部在工作時積極性都很高，都愿意去管理好班級，為班級盡自己的一份力，而且關(guān)鍵是深得同學(xué)們的信任。
4、建立合理的考評機(jī)制
合理的考評機(jī)制能調(diào)動學(xué)生的積極性，能約束班干在管理班級的同時約束好自己的行為。每學(xué)期初，在制定了班規(guī)班紀(jì)的基礎(chǔ)上，與同學(xué)一起制定各項(xiàng)評分細(xì)則，在今后可以針對細(xì)則逐一打分，到學(xué)期結(jié)束再加總分，按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行期末評優(yōu)。
5、“無為”必須以“有為”為前提
“無為而治”是班級管理的最高境界，但這種境界不是一蹴而就的，要達(dá)到這種境界，前提必須是“有為”。一開始接手班級，班主任必須親臨一線，身先士卒，給學(xué)生予指導(dǎo)，為學(xué)生作出榜樣。很多事情，班主任必須親自上陣，等學(xué)生逐漸上路了，班主任最好還要在陪同一段。只有這樣將平時的工作做細(xì)、做實(shí)，才有可能最終達(dá)到“無為”的結(jié)果。
班主任應(yīng)把學(xué)生作為一切工作的核心，應(yīng)該融入其中又高于其中，要用你最真誠的心去打動你的每一位學(xué)生。用你的“懶惰”換取學(xué)生的“勤奮”，其實(shí)“無為而治”不是無所作為，而是大有作為，它能為學(xué)生走好進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、能有效促進(jìn)“主體”的健康發(fā)展。
最后希望同學(xué)們在和睦的氣氛當(dāng)中師生達(dá)到和衷共濟(jì)的認(rèn)識，共同朝著既定的目標(biāo)奮斗。讓我們在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下、全體師生團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗。讓我們一起創(chuàng)造市二中美好的明天。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們高中生來說，尤為重要。可以說，良好的高中生活習(xí)慣決定了高考的成敗，決定著你的未來！
在我來到二中的一年多時間里，我發(fā)現(xiàn)，我們二中的學(xué)生基礎(chǔ)不差，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)習(xí)效率還是比較高的。我覺得我們唯一欠缺的就是良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。比方說上課聽講不抬頭，老師提問不吱聲，不能做到邊聽課邊做筆記；自習(xí)課上，只用眼睛看，而懶得用嘴讀，用手寫，對作業(yè)完成比較拖拉，喜歡聊天吃零食等等，這些都是我們的不良習(xí)慣。這些習(xí)慣或許在許多同學(xué)的眼里并沒有什么，因?yàn)樗麄冊缫呀?jīng)習(xí)慣了這樣。然而，正是這些看似不起眼的不良習(xí)慣，卻在不知不覺中改變著你，讓你的學(xué)習(xí)成績越來越差，讓自己陷入無法追趕的境地而不能自拔，最終影響到自己的一生。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習(xí)慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
因此，從現(xiàn)在開始我們二中的學(xué)子必須徹底糾正以前的不良習(xí)慣，爭取在最短的時間內(nèi)養(yǎng)成良好的高中學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，那到底什么才是良好的高中學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。其實(shí)很簡單，你的高中生活越簡單，你的習(xí)慣越好，成績也會越來越好，道理就是，我每天的想法只有一個： 我今天要學(xué)會哪些內(nèi)容；做法也只有一個：為了完成這項(xiàng)任務(wù)，除了學(xué)習(xí)，什么都不想。對于具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想提以下幾點(diǎn)：
一、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。生活中經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，一種在某種壓力下必須完成的任務(wù)，課余時，不肯提前一點(diǎn)時間進(jìn)入課堂，追逐、閑談；課堂上，消極偷懶，效率低下。一個對學(xué)習(xí)不熱愛的人，學(xué)習(xí)也將不熱愛他；學(xué)業(yè)成績當(dāng)然好不到哪里去，主動學(xué)習(xí)才會有好的成績，而且不覺得苦和累。
二、閱讀自學(xué)的習(xí)慣。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。當(dāng)你反復(fù)一遍又一遍閱讀之后，文中的含義寓意也就不難理解，我們學(xué)英語的時候，大多數(shù)老師會強(qiáng)調(diào)我們多讀去領(lǐng)略英語中的語感。李陽的瘋狂英語也建議大家每天早晨保證30分鐘大聲投入的朗讀。閱讀自學(xué)是我們走向理解的必經(jīng)之路。
三、總結(jié)歸納的習(xí)慣。這一點(diǎn)對我們學(xué)好每一門功課都至關(guān)重要，經(jīng)常把相似的、相反的、有關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納，這樣有助于集中知識記憶，理解，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣用起來才能聯(lián)想暢通，思想活躍，一個在學(xué)習(xí)過程中不注重總結(jié)歸納，不注重反思的學(xué)習(xí)將不會是一個成功的學(xué)生。
四、觀察思考的習(xí)慣。有這樣一個小故事，一位教授在講授一節(jié)化學(xué)課時，為了讓學(xué)生品嘗味道，他伸出一支手指手在杯里蘸了一下，然后伸進(jìn)嘴里，表現(xiàn)出了很陶醉的神情，而學(xué)生嘗過之后都愁眉苦臉，后來才知道老師伸進(jìn)杯里和嘴里的根本不是一支手指頭，這樣的情況在我們?nèi)粘Ｕn堂中比比皆是，敏銳的觀察力和積極和思考習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要部分。
五、切磋琢磨的習(xí)慣。同學(xué)之間、師生之間的學(xué)習(xí)和思相交流是很重要的，但奉勸大家不要照般他人，我們老師經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一模一樣鮮明的錯誤，就連小小的筆誤也一樣，所以建議大家在切磋商量的時候多問一聲”為什么“，也建議那些被問到的同學(xué)能主動多解說一下你的構(gòu)思。
六、練后反思的習(xí)慣。一般來說，習(xí)題做完之后，再回顧一下，怎樣想出來的？為什么這樣做，有無他法？能否把題目變能一下等等。這樣也有助于我們對知識的鞏固。
七、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),克敵制勝的法寶.誰能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時定量地完成計(jì)劃,誰就能無往而不勝。
八、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。有的同學(xué)學(xué)習(xí)時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習(xí)慣既不衛(wèi)生,又會影響學(xué)習(xí)的效率。
同學(xué)們，習(xí)慣是行為的自動化，當(dāng)你養(yǎng)成了習(xí)慣，那么它不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種巨大力量，一個養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他會從心里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂趣，不學(xué)習(xí)便會難受。既然良好的高中學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有如此大的能量，就讓我們從現(xiàn)在做起，把自己的高中生活簡單化、專一化、學(xué)習(xí)化。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十五
早上好，我要演講的題目是青春與責(zé)任為伴。
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，也許這是對你們當(dāng)代學(xué)生生活的最好寫照！
你們肆意地?fù)]霍自己青春歲月時，不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的太匆匆；當(dāng)你們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；，當(dāng)你們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年，他們把所有生命的亮色都傾注到了你們的身上，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。所以，你們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！
為什么不懷揣著夢想前行，青春與責(zé)任為伴，遍千山萬水，將成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許你們會體驗(yàn)到成長的痛苦，也許淚水會模糊你們不愿意哭泣的雙眼，也許你們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但你們不應(yīng)該放棄，想想那些歷史車輒輾過而留下的偉人印記，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。
同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，才是走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！每當(dāng)被困難刺疼的時候，應(yīng)該堅(jiān)信夢想就在咫尺。
最后祝各位老師新學(xué)期身體健康，工作順利，祝同學(xué)們在留不住的青春年華里不留下遺憾！
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我們生活在劉曹埠小學(xué)這個大家庭里，老師就是家長，里面有許多的孩子。我們要做到“眾人一條心，黃土變成心”！
看看，每天早上7：10開始的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，下午1：10，最后一節(jié)至5：10分的一天三次訓(xùn)練，參加訓(xùn)練的師生們風(fēng)雨無阻、毫無怨言，這一支軍神樣的隊(duì)伍！為他們點(diǎn)贊，鼓掌！
寫字是一個長期的校本教研活動，“三姿”很重要，也是大家容易忽略的問題。此時，需要集體的智慧。不管是語文教師還是數(shù)學(xué)英語老師都要及時糾正學(xué)生的“三姿”，同學(xué)之間也要互相幫助！學(xué)習(xí)中做一個有心人，你好我好，大家好才是真的好！
四月份贛榆區(qū)教研室將要對大嶺小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，我們劉曹埠小學(xué)將是一個檢查的點(diǎn)，大家一定要“為劉曹埠小學(xué)爭光添彩”！我們的教學(xué)常規(guī)、文明禮儀、思想品德，這些是氣質(zhì)問題，一個高素質(zhì)完小這些都是不言而喻的，全都寫在臉上！從現(xiàn)在起，大家要遵紀(jì)守法、講文明懂禮貌、好好學(xué)習(xí)天天向上！
團(tuán)結(jié)就是力量，劉曹埠全體師生加油！
我的講話結(jié)束，謝謝！
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，學(xué)校非常關(guān)注你們初中三年的進(jìn)展，也關(guān)注你們以后的發(fā)展，更關(guān)注你們一生的成長。在你們成長之路上，會遇到許多人，或多或少對你們產(chǎn)生一定影響。對你們影響最大的人就是父母和老師，而老師中對我們影響最大的人往往是班主任老師。
班主任是教師群體中責(zé)任最大的人。“老師，窗戶破了?！薄袄蠋煟宜?，腿骨折了?！薄袄蠋?，我對ta有好感。”“某某同學(xué)，你這次考試退步很大?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你的情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你扣分有點(diǎn)多，常規(guī)表現(xiàn)有下滑。”班主任除了教書，完成自己出色的教學(xué)任務(wù)，還要扮演各種角色，協(xié)調(diào)班級各種事務(wù)，給同學(xué)們排憂解難。你們退步，他們比你們還著急;你們進(jìn)步，他們比你們還高興。他們是天底下最小的主任，卻承擔(dān)著最大的責(zé)任，因?yàn)樗麄冎?，你們是否成人、成長、成才、成功事關(guān)每個家庭甚至每個家族的幸福指數(shù)。
班主任是教師群體中付出最多的人。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么?我想，無非是勤奮二字，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師勤奮工作。毫無疑問，班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表。只要同學(xué)們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)，沒有輪到上班的早自習(xí)、自習(xí)課、晚讀、晚自習(xí)，許多班主任仍然在學(xué)校陪伴同學(xué)們，加班加點(diǎn)、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài)。他們付出了自己的時間、愛好、健康乃至家庭的責(zé)任。
目前，有42位在崗班主任，他們中有的資歷豐富卻不忘初心，有的小有成就叱咤風(fēng)云，有的初出茅廬卻獨(dú)具魅力。42位不同風(fēng)格的班主任，卻同樣在思考著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著、快樂著、閃亮著。他們既是學(xué)生成長的引領(lǐng)者、家校溝通的踐行者，更是衢州華外文化的建設(shè)者、華外精神的塑造者。
老師們、同學(xué)們，基于班主任工作的光榮性，學(xué)校決定設(shè)立班主任節(jié)，在每年6月最后一周舉行。班主任節(jié)是一個符號，代表學(xué)校對班主任工作的高度認(rèn)可和支持;班主任節(jié)是一種呼喚，呼喚全體學(xué)生、家長和社會對班主任工作的理解和配合;班主任節(jié)是一種期待，期待學(xué)生尊重班主任，班主任愛護(hù)學(xué)生，既是師生更像親子;班主任節(jié)更是一種祝愿，是所有人對全體班主任的誠摯祝愿，祝愿班主任老師身體健康、心情愉悅!
關(guān)于班主任節(jié)，我簡單介紹下具體的活動安排，總體內(nèi)容為開展“八個一”系列活動：舉行一個啟動儀式(今天我們在這里舉行的就是班主任節(jié)的啟動儀式)、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展、拍攝一個視頻短片(最后會形成《班主任》系列視頻短片)、開展一次學(xué)生自助管理比賽、開展一次班主任拓展、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇、樹立一面班主任榮譽(yù)墻、隆重舉行一次頒獎晚會。
希望各位班主任能親身參與到各項(xiàng)活動中，緩解壓力、放松身心，進(jìn)一步提升班主任幸福指數(shù)，同時也希望同學(xué)們積極參與到各項(xiàng)活動中，在活動中體會和理解班主任的辛勤付出，在全校形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的良好風(fēng)氣。
最后，我宣布：“首屆班主任節(jié)開幕!”預(yù)祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功，謝謝大家!
教導(dǎo)處主任國旗下講話篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天是xx六中第六屆班主任節(jié)啟動儀式，我代表全校師生向我們最尊敬的班主任老師致以節(jié)日的祝福和誠摯的感謝：你們辛苦了！
班主任是學(xué)校最辛苦，最操勞的崗位，也是對學(xué)生影響最大，最能體現(xiàn)教師價值，最光榮的工作崗位。xx六中的“班主任節(jié)”全市首創(chuàng)，是xx六中專門為全體班主任老師設(shè)立的一個校園主題文化節(jié)日，表達(dá)了學(xué)校對班主任這個光榮崗位的尊敬，對從事班主任工作的老師們的敬意！
班主任工作是辛苦的。當(dāng)班主任，很不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鳎椒灿脂嵥?。班主任老師的付出也是全方位的，大到品德?xí)慣的培養(yǎng)，小到掃地、黑板報(bào)，樣樣都要操心。這個號稱是全世界最小的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最全面的工作，班主任是學(xué)校教學(xué)工作最前沿的戰(zhàn)斗員，也是同學(xué)們成長旅途中最重要的人之一。
近年來學(xué)校繼續(xù)保持了快速穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。高考成績持續(xù)跨越，教研水平的不斷提升，國際化教育穩(wěn)步推進(jìn)，教師在各類比賽中屢獲大獎、創(chuàng)新大賽保持高位發(fā)展。德育教育、學(xué)科競賽、校本課程、科技創(chuàng)新等特色日漸鮮明，這些成績，無不體現(xiàn)了六中人追求卓越、勇不止步的勇氣，其中班主任所做貢獻(xiàn)是最重要的因素之一。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！鞍嘀魅喂?jié)”不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅僅是向老師說幾句感激的話語。班主任節(jié)是一種紀(jì)念，讓每個學(xué)生記住成長路上的伴隨者，感念他們一路上對學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù)；班主任節(jié)是一份祝福，是學(xué)校、同事、學(xué)生和學(xué)生家長對全體班主任的真誠祝愿；班主任節(jié)也是一份期待，是學(xué)校對育人規(guī)格和質(zhì)量的殷切期待。希望我們?nèi)w班主任老師以“班主任節(jié)”為契機(jī)，將良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅(jiān)定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個大舞臺上、在六中這個大家庭中，演奏出更加美妙的華章。
請讓我們再一次向班主任致敬！把我們最熱烈的掌聲，將我們所有的贊美與祝福，呈獻(xiàn)給我們敬愛的班主任老師們，祝愿他們身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
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