通過編寫教案,我們可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案的編寫需要綜合考慮教學(xué)內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的一些教案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇一
1、通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的`小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
一、導(dǎo)入:
確定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年來,地球然受了各種磨,可從來沒遇到今天的危機(jī)。
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后,他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣,使我從來沒一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球,可是人在享用我的源的同,也把染了我,隨著人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越來越大,境的影響也日益著。目前,染已重威著人自身的生存。
同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷,愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。
五、活動總結(jié):
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇二
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)峻的問題,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。
2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處。
1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)峻性。
2、怎樣使學(xué)生從實際生活動身保護(hù)環(huán)境。
一課時。
1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
一、課前的一些觀看:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的.不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放環(huán)境被破壞的錄像。
檢年,環(huán)保工作任務(wù)繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。
一是要以“綠色消費你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動,要結(jié)合實際舉辦主題班會、征文等活動,倡導(dǎo)廣闊師生樹立綠色消費、綠色開展理念,增強(qiáng)環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、手抄報、校園播送站等校內(nèi)宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氣氛,形成人人保護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識,提高廣闊師生的環(huán)保意識和參與生態(tài)市創(chuàng)立、國家環(huán)保榜樣城市復(fù)核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動,發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識,切實做好環(huán)保宣傳活動學(xué)校工作。
三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報送,在活動籌劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容,主動向南安商報、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴(kuò)大宣傳教育面。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
各校要認(rèn)真制定宣傳活動計劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復(fù)核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)立、污染防治和發(fā)動廣闊師生參與為重點,精心組織,抓好落實,認(rèn)真總結(jié)。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作,活動過后要及時總結(jié),把形成書面材料和活動照片,于6月15日前報送政教科,活動開展情況將作為文明學(xué)校申報、復(fù)評考核內(nèi)容。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇三
了解地球已遭受嚴(yán)重破壞,增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、學(xué)生課前收集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、準(zhǔn)備繪圖工具。
森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染......人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物;
2、搞宣傳活動;
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
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月日世界環(huán)境日班會教案篇篇四
1、通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物;
2、搞宣傳活動;
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇五
為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點,結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念,為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本活動方案。
1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
1.學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看,想一想幼兒的活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環(huán)保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動一。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”?!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系。”
3.教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?!惫膭钣變合氤霾煌霓k法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。
7.講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。
在活動室墻面上,每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵,鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
活動二。
活動要求:
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動手設(shè)計、制作各種動物。
2、在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備:塑料袋,一次性紙杯、紙盤,
活動過程:
1.收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動物大世界”為主題,設(shè)計、制作各種動物小制作。
3.根據(jù)大班幼兒的年齡特點,設(shè)計制作“動物”。
收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇六
1、通過本次主題班會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
一、導(dǎo)入:
每年的6月5日是世界環(huán)境日,這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年來,地球然受了各種磨,可從來沒遇到今天的危機(jī)。
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后,他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣,使我從來沒一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球,可是人在享用我的'源的同,也把染了我,隨著人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越來越大,境的影響也日益著。目前,染已重威著人自身的生存。
同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷,愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。
五、活動總結(jié):
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇七
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“六五”世界環(huán)境日活動為契機(jī),加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點工作的宣傳力度,增強(qiáng)師生環(huán)保意識,養(yǎng)成良好環(huán)保行為,推進(jìn)“雙創(chuàng)一鞏固”工作。
6月3日—6月7日。
全體師生。
圍繞主題,與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,扎實有效地開展“六五”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月3日周一)。
要圍繞今年環(huán)境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心,參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳校報。
以綠色消費、綠色購物,創(chuàng)建綠色校園,開展節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳校報。
4、開展一次環(huán)保征文活動。
以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為話題,開展一次環(huán)保征文活動。
5、開展一次以“同呼吸共奮斗”為主題的環(huán)保教育手抄報比賽活動。以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容,旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球做出自己的`貢獻(xiàn)。通過此活動形式,增長知識,提高環(huán)保意識。
各班根據(jù)本班實際,認(rèn)真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強(qiáng)化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇八
6月5日是“世界環(huán)境日”,今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念,xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會活動。
一、活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會活動,了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解環(huán)境保護(hù)的重要性,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動過程:
1、主持人宣布本次主題班會活動開始。
主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天,讓我們通過“低碳生活,綠色家園”的主題班會,來認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性,從我做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《“三廢”的對話》。
噪音:(大聲地先學(xué)各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年來我們噪音的隊伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作,哈哈,多開心!
廢渣:(對噪音)老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病,嚴(yán)重的還會引起死亡??矗叶嗄?哼!
廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點兒進(jìn)去,就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!
“三廢”到處活動,于是,樹木枯萎,人和動物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。
(忽然,遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè),依法保護(hù)環(huán)境,誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù),誰破壞誰恢復(fù),誰利用誰補(bǔ)償。
噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù),他們采取了很多措施來對付我們,不但一個國家、一個地區(qū)在行動,而且全世界都行動起來了。
廢渣:是啊,我聽說目前世界環(huán)境日的主題是:促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水:人們只要行動起來,我們就無立足之地了,怎么辦呢?
口號聲再起,“三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事,介紹“低碳生活”的'概念。
4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》。
低碳生活,從我做起。
節(jié)約用電,珍惜水源。
愛惜糧食,不要浪費。
多坐公交,少開汽車。
多用手帕,少用紙巾。
多爬樓梯,少乘電梯。
自備手帕,自帶筷子。
自攜水杯,自用布袋。
低碳生活,幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》。
8、齊唱歌曲《大家來環(huán)?!?。
三、班主任總結(jié)。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇九
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動,教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài),積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐活動之中,提高提高在校師生的環(huán)境保護(hù)意識,在我校營造參與踐行綠色生活的氛圍。
小舉動,大意義。
20xx年6月1日-10日。
活動一:利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地,積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動二:利用校園led大屏做宣傳,宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色生活方式。
活動三:組織班級開展以“踐行綠色生活”為內(nèi)容的主題班會。
活動四:
1、一年級:家長進(jìn)課堂,以世界環(huán)境日“踐行綠色生活”的主題,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,促進(jìn)其選擇低碳、環(huán)保的綠色生活方式。
2、二年級:畫一幅與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的圖畫。
3、三年級:動手做,把廢舊的物品來一次利用,看看誰的點子棒!
4、四年級:做一期保護(hù)環(huán)境、綠色生活的主題班隊會。
5、五年級:文明小博客行動起來,看看周邊的好習(xí)慣,引導(dǎo)同學(xué)積極的對待周邊的環(huán)境。
1、各班級結(jié)合自身實際,做好宣傳教育工作,提高本次活動的影響力。
2、德育部門做好本次主題活動的收集整理工作,將活動的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、歸檔,并將活動信息及時報至學(xué)校辦公室。
3、各班級、德育處做好本次主題活動感想總結(jié)工作。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十
世界環(huán)境日為每年的6月5日,只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017年小學(xué)世界環(huán)境日主題班會教案,希望對大家有所幫助。
通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。
(一)教師準(zhǔn)備
1. 深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況,為班會教育作好充分 工作。
2. 召開班干部會,圍繞主題教育活動展開討論,做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。
3. 制作幻燈片。
(二)學(xué)生
1. 查找關(guān)于低碳生活的資料。
2. 查找自身不足之處,準(zhǔn)備承諾卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。
一、 引入班會主題
教師:同學(xué)們,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。
哥本哈根氣候會議的召開,“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的'無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年,中國zf對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十一
1、通過本次主題班會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
一、導(dǎo)入:
6月5日是世界環(huán)境日,這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
二、知識問答:
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物;
2、搞宣傳活動;
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
四、繪制手抄報。
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí):
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
1、總結(jié)。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十二
20xx年“6月5日”,動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十三
6月5日是”世界環(huán)境日”,今年中國環(huán)境日的主題是”踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念,xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了”世界環(huán)境日”主題班會活動。
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會活動,了解”低碳生活”的概念和生活方式,了解環(huán)境保護(hù)的重要性,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天,讓我們通過”低碳生活,綠色家園”的主題班會,認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性,從我做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《”三廢”的對話》。
噪音:(大聲地先學(xué)各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年我們噪音的隊伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作,哈哈,多開心!廢渣:(對噪音)老弟,比起我,你差遠(yuǎn)了!我占的'地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成”廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病,嚴(yán)重的還會引起死亡???,我多能!哼!廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點兒進(jìn)去,就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!
“三廢”到處活動,于是,樹木枯萎,人和動物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。
(忽然,遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè),依法保護(hù)環(huán)境,誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù),誰破壞誰恢復(fù),誰利用誰補(bǔ)償。
噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù),他們采取了很多措施對付我們,不但一個國家、一個地區(qū)在行動,而且全世界都行動起了。
廢渣:是啊,我聽說目前世界環(huán)境日的主題是:促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水:人們只要行動起,我們就無立足之地了,怎么辦呢?口號聲再起,”三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事,介紹”低碳生活”的概念。
4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》。
低碳生活,從我做起。
節(jié)約用電,珍惜水源。
愛惜糧食,不要浪費。
多坐公交,少開汽車。
多用手帕,少用紙巾。
多爬樓梯,少乘電梯。
自備手帕,自帶筷子。
自攜水杯,自用布袋。
低碳生活,幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》。
8、齊唱歌曲《大家環(huán)?!?。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十四
1、秩序(由杏林義工負(fù)責(zé));
2、到場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé));
3、道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé));
4、退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))。
【】。
西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工。
一、活動開展地點:西林幼兒園主要概況:活動分為五部分,具體如下:
1、開場;
3、開展主題活動;
4、頒獎;
5、結(jié)束退場程序:
1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動意義。
2、活動開始:
(1)先將到場家庭分組(初定一個家庭為一組,人數(shù)多時視情況分組)。
(2)介紹世界環(huán)境日的由來,演示一個簡單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))。
(3)教小朋友們這個簡單的魔術(shù),輔導(dǎo),直到所有家庭都會(學(xué)的最快的家庭得到2顆星,其次一顆)。
(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題,展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)。
(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個家庭就設(shè)立幾個問題,答對一題加一顆星)。
(6)介紹低碳生活的好處和人類活動對動物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類的游戲:計時,父母不開口,由孩子獨立對組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。
規(guī)則:3個家庭一個大組,由小孩子配合完成,家長旁觀不許說話。
用時最少的大組6顆星,其次4顆星,以此類推。
父母開口加時間20秒;視場地大小設(shè)計來回距離;分錯類加時間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時間)。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十五
今年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)境日”,日前,20__年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布,引導(dǎo)公眾積極踐行綠色生活,從自身做起綠色消費。
教學(xué)目標(biāo):
重難點:
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
二、課件出示。
世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度,表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來。
1972年6月5~16日,聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議,來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討,制定了《聯(lián)合國環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動計劃”,提出了7個共同觀點和26項共同原則,以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境,并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。
1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定每年的'“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動,宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報告》,召開表彰“全球500佳”國際會議。
開展“世界環(huán)境日”活動的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí),今年是第幾個世界環(huán)境日?
三、小結(jié)。
四、課堂延伸。
了解每年世界環(huán)境日召開的地點與內(nèi)容進(jìn)行交流。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十六
班會主題:
保護(hù)地球,綠色消費。
活動目的:
1、通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式:
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程:
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,”六.五”環(huán)境日的主題是”綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的`星球。多少年,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、簡介”世界地球日”的由。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物;
2、搞宣傳活動;
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,紀(jì)念這個全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十七
班會主題:
保護(hù)地球,綠色消費。
活動目的:
1、通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式:
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
二、交流搜集資料。
三、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的`綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽了這首兒歌,有什么感想?
同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷,愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物。
五、活動總結(jié):
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十八
活動主題:20__年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號:
大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動情況摘要:
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇十九
通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球,保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時讓學(xué)生明白重慶市的一個重大決策“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”,使學(xué)生能主動地積極地為創(chuàng)建工作做出自己的一份力量!
1、發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片,特別是破壞環(huán)境之類的,給他們以視覺上的真實感受。
2、準(zhǔn)備小品。
3、學(xué)生在課余時間做好廢物利用的手工作品。
4、準(zhǔn)備游戲活躍氣氛讓學(xué)生在活動中體會環(huán)保。
5、準(zhǔn)備花盆等栽花工具。
6、參加人員:領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生。
7、籌備組:班主任。
班委。
8、演職人員:
主持人:xxxxxxxxx。
演員:班級學(xué)生。
環(huán)節(jié)一:引入。
1、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較優(yōu)美的環(huán)境圖片,與嚴(yán)重的和突出的環(huán)境污染問題做對比,讓同學(xué)們深切地意識到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。
2、由主持人致開場白并做簡單的保護(hù)環(huán)境的概述,由此引入本次班會主題。
(畫畫者進(jìn)場在場邊開始作畫)。
環(huán)節(jié)二:觀看小品:《綠茵場后的學(xué)生》5分鐘。
由小品引發(fā)同學(xué)們的深思并在小品中插入“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”的內(nèi)容;。
環(huán)節(jié)三:廢物利用時裝秀8分鐘。
環(huán)節(jié)四:進(jìn)行游戲“你畫我猜”5分鐘。
由風(fēng)趣、好笑游戲活躍班會氣氛并且有著教育意義;。
環(huán)節(jié)五:栽花儀式8分鐘。
同學(xué)們自己動手在花盆里栽下小苗,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,提升學(xué)生意思;。
環(huán)節(jié)六:畫畫作品展示1分鐘。
由作畫者闡述作品的內(nèi)容及意義,提醒身邊的同學(xué),帶動周圍學(xué)生;。
環(huán)節(jié)七:簽名倡議。
環(huán)節(jié)八:班主任總結(jié)2分鐘。
月日世界環(huán)境日班會教案篇篇二十
一、活動對象:
五年級學(xué)生。
二、活動時間:
20__年6月5日。
三、活動目的:
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
通過此次活動,使學(xué)生充分了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,明確環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。
四、活動重點:
了解環(huán)保知識,明確保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),懂得保護(hù)環(huán)境的意義。
五、活動準(zhǔn)備:
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。
3、每個學(xué)生設(shè)計一幅有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖畫。
4、準(zhǔn)備小品,詩朗誦,演講稿,舞蹈,歌曲。
5、保護(hù)環(huán)境措施的材料。
六、活動過程。
班主任導(dǎo)言:
這節(jié)上班會課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎?老師告訴你們,每年的6月5日是“環(huán)保日”,所以環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題,各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關(guān)系到我們的生存所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開以《保護(hù)環(huán)境,從我做起》的主題班會,希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識。
現(xiàn)在老師請王珊珊,劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會,同時預(yù)祝班會開的成功。
主持人:同學(xué)們,環(huán)境和人類生存關(guān)系密切,環(huán)境被破壞,人類怎能幸福的生活?為了讓我們的地球更美好,讓我們積極行動起來,保護(hù)環(huán)境,為人類造福。五年級《保護(hù)環(huán)境、從我做起》活動現(xiàn)在開始。
主持人甲:
作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會為家鄉(xiāng)的`飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
主持人乙:
由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲:
主持人乙:
下面請班主任講述保護(hù)環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙:
我們都是少先隊員,是保護(hù)環(huán)境的能手。我們應(yīng)該怎么做?請聽演講《保護(hù)環(huán)境》。
主持人甲:
從現(xiàn)在開始,我們就要從小事做起。注意保護(hù)環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫展示給大家并說說你的想法。
主持人乙:
同學(xué)們,你們的想法和見解,我們大開眼界!
主持人甲:
同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國家富強(qiáng),民族繁榮,社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。下面請看詩歌朗誦。
主持人甲:
看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合:
我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。
主持人甲乙:
主持人甲:同學(xué)們,你們是家鄉(xiāng)的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來,積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)中。從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
主持人乙:
人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動起來吧!
主持人甲:
最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《呼喚》。
主持人甲乙:
五年級召開以《保護(hù)環(huán)境,從我做起》為主題的班會到此結(jié)束。
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