寫總結(jié)是一種對自己的一種負責和尊重，也是對他人的一種交流和分享。寫總結(jié)的時候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
我的生活小學四年級篇一
過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地說：“還有第二局呢！”
第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，現(xiàn)在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經(jīng)過去了好幾個棋，姐姐說：“你又站起來了？”我笑著說：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續(xù)過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一起了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！
其實，這只是我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經(jīng)歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課余生活！
我的生活小學四年級篇二
這個寒假立刻就要結(jié)束了，在寒假里最讓我感覺有趣和難忘的事是和奶奶一塊包餃子。
那是大年夜的晚上，大家全家吃完晚飯，奶奶一邊看電視一邊包餃子，我感覺好玩也向奶奶拿了幾張餃子皮包了幾個。到了第二天要吃餃子時，我問奶奶哪個才是我包的呀？奶奶指著碗里的.幾個只剩下餃子皮的餃子說這幾個就是。原來我包餃子時沒把皮捏緊，等一下鍋里都破了，下一次我必須要包幾個好的讓奶奶嘗嘗。
我的生活小學四年級篇三
豐富多彩，有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫......其中，我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨，我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點之一，那里有美麗的湖水，漂亮的荷花，還有成片的樹林，我們乘車來到南湖公園。下車后，我們手牽手一起坐進公園，走在草坪間的小路上，不久就來到了荷花池，看到了粉紅色的荷花，我看見有的荷花是盛開的、有的是含苞待放的、有的張開兩個花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓，偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳，這時讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去，池塘里成群結(jié)隊的小魚正無憂無慮的游來游去，綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續(xù)向前，在不遠的一片樹林里，我看見一群小鳥，有的在天空中飛來飛去，有的停在樹上休息，還有的小鳥在草地上覓食。快樂的時光總是短暫的，回家的時間也到了，我還有些戀戀不舍，意猶未盡的感覺。
今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景，南湖的美景可真讓我流連忘返??！
我的生活小學四年級篇四
無聊的假期，可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。“咯咯咯，咯咯咯”一只母雞大概是下了蛋，得意得似乎想讓全世界都知道——本雞生了一只蛋，哈哈哈可惡的雞叫得我心緒不寧，做題錯誤百出。
哼，老虎不發(fā)威，你當我是hellokitty！行，你不就是下了只蛋嘛，我把蛋拿了，看你還有什么可神氣的！我躡手躡腳地來到雞窩旁，伸著兜準備去偷那個蛋，母雞還不知危險正一步步地靠近那個蛋，仍舊昂首挺胸大搖大擺，炫耀著它那點破事。嘿嘿，我偷笑著。正當我的陰謀得逞的時候，雞發(fā)現(xiàn)了我這個不速之客，立刻警戒起來，對兜進行了一番猛烈的攻擊。哎，功虧一簣了。
狡猾的雞趁著我把兜伸高之際，索性蹲在蛋上，用自己的身體掩護著蛋，時不時地啄旁邊的菜葉，愜意極了，好一只賴皮的雞！我不服，暗的不行來明的，看我的“旋風十八式”！我快速地揮動著兜這一有力的武器，雞不甘示弱，挺著身作戰(zhàn)，撲扇著翅膀，跳來跳去不停地啄兜，我見它這樣拼命，更是加大力度。在兜的強大攻擊下，雞顯得勢單力薄，左躲右閃還是很不幸地被我打中，發(fā)出凄厲的叫聲，呵呵，這就是“惡雞有惡報”吧，我心中暗自得意。雞似乎被我惹怒了，惡狠狠地盯著我，弄得我心里直發(fā)毛。“小樣兒，還敢和本姑娘小眼瞪大眼，信不信我拔了你的毛做雞毛撣子?！蔽倚睦锇l(fā)虛地說道，又用兜打了它一下。
只見它怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長脖子，箭似地向前沖去，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛一下子散開了，騰空而起向我撲去。我猝不及防被它啄到手，“??！”痛得我大聲叫喊，手上留下了個血印。雞是不好惹的！我感慨良多。
我的生活小學四年級篇五
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的校園生活的小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
也許有人認為校園生活是非常枯燥、無趣、單調(diào)；整天有上不完的課，寫不完的作業(yè)。可我覺得我的.校園生活很有趣。不信，請聽我一一道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來，我穿好校服，洗漱完畢，背起書包，便急匆匆地去上學了。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書本，翻到21頁，放開嗓子大聲朗讀起來：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”古詩的經(jīng)典猶如噴香的飯菜，令我回味無窮，又猶如動聽的旋律縈繞耳畔。
7點50分到了，我們紛紛放下手中的書本，有秩序的在門口排好隊，下了樓梯，來到操場上舉行升旗儀式。少先隊員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加嬌艷動人。
在我們學生的眼中，最快樂的當然是上體育課了。“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，我們急忙地站好隊，體育老師便來了。老師還表揚我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐，這不，個個都漲紅了臉。女生都身輕如燕，很快就做完了仰臥起坐，臉上還帶著笑容，好想在對那些男生說“誰說女子不如男”
在緊張的學習之余，我們的校園還安排了許多校本課程，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，有趣的衍紙，讓我們鍛煉手工的能力：魔法氣球，讓我們更加了解氣球，喜歡氣球了。田徑，讓同學既增加了體質(zhì)，又增進了友誼，讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實了我，我愛我的校園，更愛我那些可愛的同學，可親可敬的老師們！是校園讓我的生活更加絢麗多彩，不再枯燥無趣單調(diào)，校園已經(jīng)融入到我的生活中，我不能再失去他了！
我的生活小學四年級篇六
童年生活就像一杯濃濃香茶，越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩書，越看越舍不得放下;童年生活就像一首動聽歌，永遠都覺得聽不夠。每個人童年都有太多天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大，而對于我們“20xx后”出生人來說，蜜糖永遠都抹在嘴上，太幸福!我也是如此，但在我童年生活中，記憶最讓我深刻是外公教我勞動。
在我讀四年級時候，外公帶我去種花生。一個星期天，外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動大鋤頭，外公就給了我個小鋤頭，然后他拖著個板車，放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里，外公先教我怎么挖坑，就是要挖個不大不小坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，于是就讓我播種，這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米，外公對我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽光少，應該放少點。這邊陽光好，多放一顆也行。”我點了點頭，心想：連種花生都有學問啊!等花生全都種完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家路上，我坐在板車上，仰望著無邊無際天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點累，但我感覺非常地快樂!因為有了勞動喜悅!
每年假期我都會跟著外公去鄉(xiāng)下勞動：種花生、摘花生都成了必不可少勞動項目。外公說參加這些勞動，不僅要讓我學會吃苦，更重要是讓我懂得在勞動中學習，從勞動中獲得快樂和學會做人道理。
每個人童年都是一個七彩世界。時間過得很快，我們要珍惜現(xiàn)在美好生活，好好學習，將來用自己智慧和勞動雙手去創(chuàng)造未來美好世界!
我的生活小學四年級篇七
寒假3月8日就要結(jié)束了，回顧我的寒假生活，既忙碌又充實，既有節(jié)奏又有規(guī)律，中間每時每刻穿插著快樂的音符。
我的寒假是忙碌的，又是有規(guī)律的。寒假前十天，每天有條不紊的上午與媽媽上班，在媽媽上班的地方做寒假作業(yè)，下午去打乒乓球。晚上回到家與媽媽打牌或者下五子棋或者彈一彈我喜歡的曲譜，睡前進行閱讀。春節(jié)初一到初六和爸爸媽媽走親訪友，但是我會早早的完成當天的學習，因為我知道我要把自己的本職工作完成。
初七到現(xiàn)在，爸爸去上班了，我和媽媽每天去上班，由于媽媽工作任務(wù)這幾天不多，我在媽媽上班的地方看書，媽媽也看書。然后與媽媽討論，有時到了下班時間我們都不知道?？赐陼?，媽媽在班上和我變著花樣的玩，閑暇之余媽媽還會約幾個與我要好的朋友一起在附近玩或者去看電影。
寒假由于天氣原因，戶外運動相對很少，但是我的收獲最大的是看了一些書，在書的海洋里我學到許多豐富的知識，開拓了我的視野。但是爸爸說書要多看，這樣才能厚積而薄發(fā)。所以我會不斷的多讀書，讀好書。
我的寒假生活雖然像風平浪靜的水一樣沒有波瀾，那是我變的更加冷靜，更加穩(wěn)重，漸漸長大的音符。
我的生活小學四年級篇八
寒假里的一天，人們穿者厚厚的衣服，三三兩兩地走在暖暖的陽光里，一張張笑臉像一朵朵盛開的鮮花。我隨著熱鬧的人群來到了中心公園。
寒假里的公園真熱鬧：套圈的，玩碰碰車的'……讓人目不暇接，最引人注目的要數(shù)溜冰場了，溜冰場分兩種：一種是鞋子下面有冰刀的，另一種是鞋子下面有輪子的，我想：學有輪子的總比有冰刀的好學吧，于是，連我這個不會溜冰的人也禁不住向溜冰場走去。
我迫不及待地穿好溜冰鞋，沒想到剛站起來就“啪”地一聲摔了個“童子拜觀音”。我不知道當時是怎么爬起來的，只記得屁股生疼，臉發(fā)燒，覺得許多目光一下子涌向了我，真恨不得有個地縫讓我鉆進去。這時只聽見一個熱情的聲音對我說：“別緊張，慢慢來，哪個溜冰的不是先摔跤？”聽了這話，我的心情稍稍平靜了。這時，有幾個熱心的同齡人滑過來一邊一個扶著我，邊溜邊給我講溜冰的要領(lǐng)：“要掌握好平衡，先壓低重心……”我知道怎么滑了，我暗自慶幸，不留神卻有摔了一跤。我更小心了，不一會兒就會溜了。
直到五點多鐘我才依依不舍地離開了溜冰場，我不僅學會了溜冰，還學會了怎樣面對挫折！
我的生活小學四年級篇九
說到畫畫，有人擅長畫水彩畫，有人擅長畫水粉畫，有人擅長動漫畫。因為媽媽準備明年讓我繼續(xù)學習畫畫，今天帶我體驗一下水墨畫。顧名思義水墨畫就是水和墨混在一起作畫，講究水和墨墨的比例，是國畫的代表。
因為今天是體驗課，我要畫了最簡單的八爪魚。潑墨以前，仔細觀察是前提。我發(fā)現(xiàn)八爪魚的觸角處腳很彎，上面粗，下面細，而且八肢發(fā)達。觀察過后，我開始作畫了。八爪魚腦袋可以多種形狀，有水滴形、橢圓形、圓形，還可以方方正正一點。八爪魚頭的方向可以朝任何方向，有上下左右，還可以360度。在畫的過程中，我們可以在腦袋上疊一些腦細胞，再劃兩橫，畫上八爪魚可愛的大眼睛，最后畫上五或六條觸角，在旁邊點上一個個小吸盤，一只章魚就畫好了。我一共畫了五只章魚，有兩只章魚湊在一起，三只章魚準備向她們游來，個個都活靈活現(xiàn)，還吸引了不少人來圍觀呢！
這就是我今天畫的水墨畫，章魚舞爪，真是一次特別的體驗！
我的生活小學四年級篇十
不知不覺間寒假已經(jīng)過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經(jīng)常會胡思亂想，甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情，所以我每天都會把自己沉浸在書海中，這樣自己便不再會有時間去想那些不現(xiàn)實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構(gòu)想一個結(jié)局，最后如果和我構(gòu)想的結(jié)局不一樣的話，我就會把滿意的結(jié)局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，但是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每天有規(guī)律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也可以說是十分漂亮!
女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每天用二十分鐘打扮自己，然后用十分鐘看著鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘，怎么這么漂亮呢?”每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然后說：“切，你怎么這么自戀呢?”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀。”當然，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經(jīng)過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今天看到這個征文題目我才意識到寒假已經(jīng)過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松自由的寒假。
雖然寒假非常的短暫，但是我們不能因為寒假的短暫而隨心所欲的玩，應該勞逸結(jié)合在玩的同時不能忘記學習。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”在平時因為學習的忙碌而沒有多余的時間看課外書?，F(xiàn)在寒假已經(jīng)來臨，我們剛好可以利用這個時間看課外書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所以我決定利用這個假期多看看古今中外的名著。不但如此我還要鞏固這個學期的知識點，預習下個學期的知識。希望下學期百尺竿頭更進一步。為下一學期的學習打下基礎(chǔ)。
在空余的時間完成老師和家長布置的作業(yè)，多看看新聞關(guān)心關(guān)心國家大事。在春節(jié)的時間不僅要觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，還要吃年夜飯，拜訪親友。
過完春節(jié)要將自己散漫的心收一收了，要開始把自己的心放在學習上，不能繼續(xù)玩了。要把老師和學校布置的作業(yè)檢查檢查是否已經(jīng)完成了。再把下一學期學習需要的資料和練習題都要準備好。
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我的生活小學四年級篇十一
童年，是自由自在的，是甜美爛漫的，有時也免不了幾分傷感，就讓我憶海拾貝，再次重溫那多年前的童年生活。
童年自由，放飛心靈。春天是放風箏的最佳時機，我和伙伴牽著風箏線瘋了似的在田野里狂奔，哪兒都是我們的身影，哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧，風箏線被無情的風兒“剪”斷了，望著風箏漸飛漸遠，我們沒有一絲不舍，因為，我們的心靈早已隨著風箏飛向遠方，飛向我們心靈憩息的地方，飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著，跑著，笑著，我們的歡聲笑語響徹的整個天空。
童年是風箏飛翔的自由。
童年天真，品嘗滋味。春末，我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上，踮起腳尖，一個勁兒的找又大又紅的櫻桃，伙伴一會兒喊：“在這兒有幾個嘞!”一會兒嚷：“那兒，那兒還有呢!”弄得我手忙腳亂，心急如焚，偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝，又或是糟蹋了幾個櫻桃?；锇橐姞睿炔患按夭渖蠘鋪韼兔φ?，還不時地摘幾個往嘴里塞。不一會兒，我們便滿載而歸，品嘗著美味的櫻桃，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
童年是櫻桃滋味的甜美。
童年是樹樁背后的傷感。
童年，你的自由，你的甜美，你的傷感將永遠伴隨著我，成為我人生中最美好的回憶。
我的生活小學四年級篇十二
我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義!
多姿多彩的假期生活。
在這個為期兩個月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學習了很多知識，也學會了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風活動，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。
在7月8日時的活動令我終身難忘，那是一節(jié)國學課，也是小記者的體驗活動，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點開始了活動，最令我難忘的是后半段的內(nèi)容，國學課堂的老師還專門幫三位同學準備了慶生禮，他們先對自己的父母行了三拜九叩禮，剛開始同學們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動不已，有些已留下了感動的淚水，到了后來，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進溫熱的水里，慢慢的沖洗，所有人都被這個場面感動了，可就在這個時刻，竟然聽到了一句悄悄的說話聲：“真惡心!我絕對不做?！甭牭竭@句話，我覺得很難受，很多的同學也氣憤起來，在這個莊重的行禮的時刻，怎么會有人說出了這樣子的話，真讓人氣憤。形成鮮明對比的是，三位行慶生禮的同學中的一位大姐姐的話深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說：“我們應該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)?！彼舐暤貙Π职终f：“爸爸，我愛你!”她說出了在我們心中覺得很難對父母說出的那三個字“我愛您”，她就是我們學習的榜樣。
上了這節(jié)國學體驗課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。
螞蟻搬食。
8月20日星期天天氣晴。
今天，我觀察了螞蟻搬食，知道了只要不灰心，總會辦好事的道理。
早上，媽媽帶我去外婆家，也順便去觀察一下螞蟻是怎樣搬食的……。
螞蟻那種齊心協(xié)力永不放棄的信念真值得我們學習呀!
我的生活小學四年級篇十三
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這個短暫的寒假就過去了。二十二天的寒假里，大家一定或多或少的有了一些收獲吧？我先跟大家分享下我寒假的收獲吧。
我的寒假生活算不上豐富，基本除了學習之外，就是期待著過年。其中值得一提的是過年前我回到了在中廟碧桂園的家，和爸爸媽媽好好的去姥山島玩了一下，那里美麗的風光，清新的空氣，讓我有一種難以言表的感覺，特別難忘的是那美味的湖鮮，各色菜肴在餐桌上發(fā)出應有的味道，那一次我玩得非常開心。
最主要是收獲還是寒假里在學習上的收獲，每天爸爸都會陪著我一起學習語文、數(shù)學和其他課外的一些知識，通過爸爸的輔導，讓我在數(shù)學方面有了一個很大的提升。例如，在口算上就學習到了一些簡便的湊整和分加的乘除法，以及一些圖形和小數(shù)分數(shù)上的認識，每次最有意思的還是爸爸舉得一些有趣的例子，特別讓人難忘。
除了必要的學習之外，爸爸還陪著我一起閱讀了史記，還和我做了一些好玩的知識游戲，例如數(shù)獨，魔性拼字，大富翁以及象棋等等，再一次讓我感受到了知識的魅力。
這就是我寒假期間最大的收獲，我覺得每一天都過的很充實，怎么樣不錯吧？大家都來說說你寒假的一個收獲吧！
我的生活小學四年級篇十四
寒風瑟瑟，如刺骨般的冷風刮進房間。我蜷縮在棉被里久久不動。
棉被正暖和著我，不知被誰掀開了。一聲沉重的呵欠打破了室內(nèi)的寧靜。“走，去聚餐了”。我使勁把被子扯回來。聚餐的誘惑不比躲在被窩里好。媽媽神秘的說：“那就算了，郊游不去了?！蔽胰缑团?，一蹦三尺，興奮地說：“我去了，十分鐘就好?！?/p>
到酒店后，我胡亂吃了一點東西。焦急等待著時間的流逝。
上車后，我們決定了去松山湖。雖然天氣寒冷，但卻溫暖至極。
松山湖到了，天下著蒙蒙細雨，湖面上泛起漣漪，一個個小蓮蓬，像一只只碧綠的小圓船。
乘著傘在路上慢慢地走著，若隱若現(xiàn)地遠見了遠處的綠山被薄霧籠罩住。
雨無聲無息的停了，我聽到了悅耳的鳥鳴聲，看到了花兒澆過那快樂的臉蛋兒，聞到了清新帶青香的空氣。一陣微風刮來，屹立在兩邊的小樹發(fā)出了“沙沙”“沙沙”的聲音。霎那間，一切景物如仙境般優(yōu)美，恬靜。
…
讀萬卷書，不如行萬里路。
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