總結(jié)是對自己付出的一種回報,也是對自己成長的見證。需要有明確的總結(jié)的主題;通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例,相信你會對如何寫好總結(jié)有更深入的認識。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇一
大家好,我叫xx,來自xx。是一個活力四射,積極向上,幽默風趣的男孩兒。在高中時期就做過2年的班長,有較強的領(lǐng)導能力和組織能力以及親和力。
和大家一起的時候,大家都叫我野人,原因嘛,大家都知道,在好些好些年前,野人是團體出動的,有相當不錯的團隊意識和分享意識,我也是一樣。總喜歡有事兒忙著自己。喜歡幫助別人,喜歡和大家扎堆,做事不計小節(jié),有我在的地方絕對不會有冷場,想必,咱們班很多人都體會過吧,{我加入了我們學校的機械群,都是一個班的。}。在高中還被選過雷鋒。
做人得現(xiàn)實,不能總是夸自己,下面我說說我的不足吧,和我的外號一樣,我做事并不是很細心,還有點小沖動,有時候說話有點快,大家都聽不懂,都當笑料了。倒是可以緩解緩解氣氛。在高中,緊張的學習氛圍中,總有開班會的時候,做心理調(diào)整,做這個工作的不是我們班主任,而是我,我經(jīng)常說的很快,之后大家笑過之后,注意力集中到我這里,我才和大家說正題。開的輕松而又幽默。幫助大家緩解壓力,這是我最得意的,也是我最懷念的。
大家可以看出來,我長得也不像班長。大家心目中的班長都是又高又大的,我心中的班長也是這樣,可是,沒辦法,先天的不足,不是我可以改變的。還好,咱有后天的努力和汗水。我記得一次去領(lǐng)東西,都是班長去,我們班是最后一個班,念到我班號,聽到我說話,卻看不見我人,沒辦法,誰讓前面的同僚太高了呢?但是,到后來領(lǐng)東西,你們猜怎么著了?我讓前面的班長背著我,我就不信他看不見我!
在班里,我肯定不是最帥的,可我是最幽默的。
我不是籃球打的最好的,可是我敢說,籃球賽上,我是喊的最兇的。
我不是cf,聯(lián)盟打的最神的,可是我是最會配合的。
我不是炫舞跳的最好的,可是我的水平也可以讓女生玩的起勁的。
我可能不是最善解人意的,可是在你傷心的時候也是可以安慰你的。
我可能不是打架最厲害的,可是真的打起來了,我還是不會跑的。
我可能不是口才最好的,可是,我是最腳踏實地的。
這就是我,希望做班長的野人!希望大家給我寶貴的一票。謝謝大家!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇二
親愛的同學們,尊敬的輔導員:
大家好!
對于我在臺上的出現(xiàn)請大家不要意外。我來參選班長,不是來打醬油走過一次,應(yīng)當算是蓄謀已久并有著長遠目的的。
說起來,我覺得班上一向存在以下幾個主要問題。
然后,我們班的很多同學在大一過的并不那么得意,有掛科的,有重修的,有整學期都不知在做什么的,還有像我這樣正事不做總干閑事的,換而言之,也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自我發(fā)展的生活方式。
那么,以適宜的身份適宜的方法解決上述班級內(nèi)和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。我是真的期望能為自我為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述,我當班長的主要目的有三點:
第一個目的,提升班級的整體水準,避免有班級成員掛科情景的出現(xiàn);
作為班長,顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生,能夠說,無論你是否重視這個大學畢業(yè)證,是否看重簡歷上的成績,是否在乎獲得獎學金,是否想有個值得回味的大學生活,掛科都不會是你想要的一個經(jīng)歷吧。
而在更深層次上來講,班長有職責去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準,所以如果我當選班長的話,像濟哥大胖這類同學無疑要經(jīng)常和我親密接觸了。
第二個目的,整合一個團體力量,為我們的生活添彩;
據(jù)我了解到的信息,明年會有兩場針對我們專業(yè)的全國性的競技大賽,分別是“全國大學生電子設(shè)計競賽”和“全國大學生智能汽車設(shè)計競賽”。這兩個賽事都是團隊性質(zhì)的,需要相互配合的三個人一齊組隊參加。我期望班上能出現(xiàn)牛逼的團隊,能代表我們學校同全國的大學生競爭,為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此,我期望借助班級的力量,在大二時就成立相關(guān)的組織,作為共同交流溝通之用,為大三參加競賽打好基礎(chǔ)。
第三個目的,建設(shè)一個有活力有凝聚力有吸引力的xxx班。
目前最現(xiàn)實的情景是:我們班在學院里墊底。貌似我們已經(jīng)走到最褨的底線了,那么接下來應(yīng)當是我們往前跑的時候了。不說要踩下電力滅掉電子,也不是說非得和實驗班一爭高下,只是都是一齊跨過高考這道坎,一齊進的學校的人,憑什么我們要比他們挫呢!我們這個班也應(yīng)當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。
以上就是我競選班長的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這必須是最真誠的,期望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,多謝!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇三
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我今天站上講臺的唯一目的是——競選班長。我覺得我能當上一個熱心的,稱職的班長。
首先,我作為一個班長的話,學習成績一定要好,我會在每次考試中名列前茅,讓我給同學們留下深深的印象。然后在班級里給成績差的同學上幾節(jié)"補習課",先讓我們班在成績上領(lǐng)先與其他班。
第二,我當上班長后,不會有一副"官腔官態(tài)",我會當一個"平民班長",不會受別人的賄賂,而替別人干一些不好的事情。我還會把每次班會課的活動事先告訴同學,讓我們收集一些資料,一起來討論討論這些話題,在重大節(jié)日期間,我會和同學們組織一些十分有趣的活動喲!再讓我們班成為一個繪聲繪色的班級。
第三,我和老師的關(guān)系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們?nèi)绻惺裁蠢щy和苦衷,我們一起去找老師解答。
我覺得,班長,就是一個班的核心,班長是什么樣的,同學就會慢慢變成那樣了,所以,班長在同學中的形象也很重要,我從今以后不隨地吐痰,不亂扔紙,在班級里起到帶頭作用。
同學們,拼著我這個脫俗還舊的"官態(tài)",還有我那熱情工作的態(tài)度,可以把五五班變成"五彩班"!如果支持我,就投我一票吧!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的名字叫孫曉彤,今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破侖有句名言:"不想當將軍的士兵不是好士兵。"我認為班長不只是一個高尚的職位,還是一個必須付出努力,無私奉獻的職位。假若我當上了班長,我一定不會讓班長的"長"字成為虛名。
如果我當上了班長,我會嚴格要求自己,每天準時到校,檢查衛(wèi)生情況,收齊作業(yè),把作業(yè)情況向老師一五一十地說清,早讀時我?guī)ьI(lǐng)同學們大聲朗讀課文,讀準音,讀正確,讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁,讓師生感情更深,讓同學團結(jié)友愛,讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長,就說明我還有一些地方做的不夠好,我會繼續(xù)努力,爭取做好。
你問我:"你有什么優(yōu)點?"我告訴你,我的優(yōu)點特長可多了,我會唱歌、跳舞,畫畫,我畫畫已經(jīng)六級了,在畫畫比賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等,我成績也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點,我相信我可以。
是花,我就要開放;是樹,我就長成棟梁;是石頭,我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍,同學們,請投我一票吧,我一定不會讓大家失望的,別忘了我叫孫曉彤??!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大學生活才剛開始一個多月,在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!
我們班里的好一部分同學可能都還不認識我,接下來我就簡單做個自我介紹:我叫李金輝,木子李,金碧輝煌的金與輝二字,記住我的名字其實很簡單,一想到臺網(wǎng)有個最叛國的李**,便可以想到最愛國的我,李金輝。我畢業(yè)于廈門二外,我是一個性格比較開朗的男生,個人的興趣愛好還好啦,初中生活以前,又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉,而在高中生活時就相對較少,所以才會造就今日較胖的我,高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的時候都會小唱一段,我平日里還喜歡看一些歷史,人物,時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長,高中時當過三年的副班長,以往的經(jīng)歷為我今天競選班長增添了籌碼,我的競選優(yōu)勢是有比較強的組織能力,管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力,此次相當榮幸能與各位分到同一個班級,同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心,同事也是老師與同學之間的一座橋梁,我愿意當這座橋梁。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長,才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競選口號是:從群眾中來,到群眾中去,當一名平民班長。
假如我能但上班長的話,我會解決班里存在的一些問題,因為大家多是來自五湖四海,彼此之間還不是很了解,路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動,比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合,當然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學習能相互認識,同時在課外的活動中相互了解,相互熟悉。
假如我當上班長,我會與每個宿舍的舍長經(jīng)常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約,班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
今日站在講臺上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責任感,請大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長職務(wù),把手中神圣的一票投給我,我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!
thankyou!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇六
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強手精選值日班長。
俗話會所的好:"不想當將軍的士兵是不是好士兵。"那么不想當班長的學生也不是好學生。所謂"班長"就是"一班之長"。首先,要給同學做出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則;其次,要管理好班級,為同學們服務(wù)。
我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學們的榜樣。不過仍有不少缺點。但我會努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔任過班長,在管理班級上多少有點經(jīng)驗,我也相信能勝任班長這個職務(wù)。
沒人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,讓班級更好。當然,如果大家對我不滿意,或者我有什么做的不對的地方,歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票,謝謝!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗,同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團xx,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學們的意見,共同建設(shè)美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應(yīng)多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
“路遙知馬力,日久見人心”,經(jīng)過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應(yīng)能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
自任職以來,我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動,雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但是經(jīng)過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務(wù)團隊,因此,需要團結(jié)。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協(xié)力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。
最后,希望大家能夠繼續(xù)支持我,謝謝!!
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大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能站在那里參加班長的競選,不僅僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自我:我叫xx。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做?!庇谑牵覐囊幻袑W生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在那里的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有必須的本事。而從小什么都不會到今日能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
能無過”,我也犯過錯,但我敢于應(yīng)對自我的錯誤,從同學與教師的幫忙中虛心的理解批評,并改正錯誤,并且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當教師的說法或做法不盡正確時,我也敢于進取為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還異常具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物,班長應(yīng)當具有統(tǒng)領(lǐng)全局的本事,我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學和教師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,同學們能夠推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,職責到人,獎罰分明。
今日我之所以在那里參加競選。我期望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自我的位置上實干和巧干,使自我的本事服務(wù)大家,鍛煉自我。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇九
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,那么大家知道
關(guān)于
大學班長競選發(fā)言稿 要怎么寫嗎?下面就是小編分享的大學班長競選發(fā)言稿范文
,一起來看一下吧。大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺上,面對
同學
們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨
雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的'認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對
班級
負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:1.不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;
2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系;
3.應(yīng)該團結(jié)同學與同學融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅持廣大同學的利益為準則;
6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;
7.及時提醒班干部該做的事;
8.要虛心不拿班長架子;
9.關(guān)心同學要有責任心;
10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我
成績
比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
所以,于情你們該投我一票,于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機會,你們說對嗎?我親
愛
的同學們!敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長,我會團結(jié)
其他
班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習
成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是xx大學xx學院xx班的一員,我叫xx。從得知競選班長的消息,到站在這里演講,時間挺緊的。與其說這是一次競選演講,不如說給了我一次與大家交流的機會。
我來自xx延考區(qū),不同尋常的高考經(jīng)歷讓我懂得如何珍惜所有。曾經(jīng)我因能考入xx大學而感到高興,今天我為能在這個講臺上來發(fā)言,來競選班長而倍感榮幸。
軍訓期間,我在團直屬機構(gòu)工作。在那里,可以躲避嚴酷的軍事訓練,但卻失去了與在座的各位同學在連隊中度過一段美好時光的機會??凑吲_下你們這些陌生的面孔,我真的不知道你們的名字,不知道你們來自哪里,但這并不重要,因為我們有一個共同的.名字------xx班。
當然,我來競選這個班長是有原因的。首先,從小學到高中,所有的班干部我都干過。并且在擔任班長期間干得還不錯。因此,我覺得我有足夠的經(jīng)驗和積淀來勝任這個班長,不過,好漢不提當年勇,大學是一個全新的世,大學的班長也就與中學的不同了。自然,中學的那老一套管理方法就不適用了。但在我看來,這未嘗不是一件好事。因為我們只有在挑戰(zhàn)中創(chuàng)新,才能在創(chuàng)新中取得成就。所以我想挑戰(zhàn)一下自己,來競選這個班長。其次,大學是一個尊重學生個性,高度自由的地方。曾有功成名就的學長對我說:大學的生活,你想讓它有多精彩,它就會有多精彩。我不是一個平庸的人,我不想過平庸的生活。命運掌握在我們自己手中,人生的藍圖有多絢爛就全在于我們自己了。
我來參加這次競選,是因為我挺在意一句話:有夢想誰都會有機會。所以,如果我能當選為班長,我會因我的夢想實現(xiàn)而感到高興。但是,頂上班長這個頭銜后,肩上便多了一份責任。當班長不是去發(fā)號施令,耀武揚威,而是任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。如果我是班長,我不一定會與大家同甘,但我一定會與大家共苦。當然,如果我落選了,我會感到很遺憾,因為我認為我失去了人生的很大一筆財富。但是,我不會失落,因為我曾經(jīng)為了我的夢想付出了最大的努力。當然,并不是說不當班長就不干工作了,即使我是班上最普通的一員,我也會為了班級的共同榮譽而奮斗的。我想在座的每一位同學都會這樣做的。
我不會用華美的語言在這里說一些大話,空話,只想用最樸實的行動在未來的日子里證明自己。如果大家覺得我還行,那就將你寶貴的一票投給我吧!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十一
各位老師、各位同學:
當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。在中學,我擔任過班長、學生會委員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢,孰能無過,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導與學生之間心靈的`橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務(wù),同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務(wù),并將與風華正茂的同學,團結(jié)協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實的團體。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗,同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團xx,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十三
各位老師、各位同學:
“路遙知馬力,日久見人心”,經(jīng)過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應(yīng)能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
自任職以來,我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動,雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但是經(jīng)過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的'活動,給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務(wù)團隊,因此,需要團結(jié)。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協(xié)力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大家好!我是xx。鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能擔任這個職位。在這里,我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的學期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了,在上一學期,我取得了許多成績。光榮屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考,我認為自己成熟了很多。我覺得班長應(yīng)該在學習上做同學們的表率,應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學生,是師生之間的紐帶,是同學之間的“工會”和“婦聯(lián)”,是同學們努力加壓的“催化工廠”,是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責,當好老師的小助手,協(xié)助老師搞好班里的工作,積極反映同學們的呼聲。班長還要關(guān)心同學,熱愛集體。對于成績較差的同學,應(yīng)該努力去幫助他們。當然,班長光有為大家服務(wù)的心是不夠的,當班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力。
班長是老師的助手。所以,我得先從自我做起,嚴格要求自己;其次,我會在任何時候,都想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物,要處理班級的各種事務(wù)。假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績告訴大家,我能行!
假如我當了班長,我會帶領(lǐng)同學們提高學習成績,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的班級成為積極進取的集體。如果大家支持我,我將準備與大家做以下一些事:
第一,做好老師的助手,出色地完成老師布置的工作,與大家一起努力。第二,當別人有困難時,我會熱心幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學習,一起進步,在知識的海洋里遨游。
談了這么多,我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由,還有一個原因,是因為我樂觀,我努力,我開朗!我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓“班長”
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學,x年級我從來沒有當過班長,主要原因么?是我太膽小了,老師提問,不敢舉手,生怕說錯,現(xiàn)在我膽大了,請給起我這次展示的機會,請投上你真誠的一票。
如果我當上了班長,我會想:當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨很多挑戰(zhàn),但我相信自身能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說:“不要怕推銷自身,只要你認為自身有才華,你就有資格擔任這個或那個職務(wù)?!比绻斶x成功,我會時刻嚴格要求自身,為同學樹立榜樣,我會以身作則,為同學表率,我會在學習上領(lǐng)先、在活動中帶頭、在工作中負責,我會幫助老師管理好班級,使我們x年x班成為團結(jié)、向上、充滿活力的班級體。
如果我當上了班長,我也有很多缺點,例如:數(shù)學差、計算不認真,我要汲取教訓,改掉缺點,成為我們x年x班積極向上的好學生。
請同學們投上真誠的一票,讓我做同學們的忠實“仆人”吧!
謝謝大家!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選班長,這次算的上是對自身的一種挑戰(zhàn)吧。有關(guān)擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自身很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自身的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些有關(guān)當班長的經(jīng)驗,同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達自身的思想。
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的'形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有不錯的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自身,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于明確提出自身的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提升個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自身忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學們的意見,共同建設(shè)美好班集體。
大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應(yīng)多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
“路遙知馬力,日久見人心”,經(jīng)過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應(yīng)能力等,以使自身做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
自任職以來,我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動,雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但經(jīng)過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會對自身更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務(wù)團隊,因此,需要團結(jié)。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協(xié)力,那,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但請大家相信,我會多加改正。
如果大家能繼續(xù)相信我,那,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。
最后,希望大家能繼續(xù)支持我,謝謝??!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務(wù),認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經(jīng)教導我說:“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關(guān)心和愛護的,那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人?!?/p>
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優(yōu)異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長,我一定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,積極發(fā)言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫助差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!
如果這次我可以當選,我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境,讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班集體!”
*說過一句話:“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上,爭取當上班長!
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自身的能力,鍛煉自身的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的.標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
假如你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。假如我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但,我相信我可以改正。
大學競選班長發(fā)言稿兩分鐘篇十九
敬愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個沒關(guān)系,以后相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務(wù)是班長,接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心,是連接老師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務(wù),同學們也真正熱愛的集體!要想實現(xiàn)這些構(gòu)想,我認為作為班長應(yīng)具備這些能力:良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力和組織能力,而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
第一:我希望為大家服務(wù)。如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能輕松的學習,愉快的度過我們美好的大學時光!
第二:我想鍛煉自己。如果我能當上班長,我希望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作,我愿意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!
第三:我有過當班長的經(jīng)驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的責任感,對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!
第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續(xù)保持下去!
以上就是我競選班長的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,謝謝!
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