每一次總結(jié)都是對自己成長的一種認(rèn)可和肯定。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種，可以靈活運(yùn)用。
二年級任課老師寄語篇一
親愛的孩子們：
首先，請你做到，相信自己！李白說：天生我材必有用。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)！作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！衷心希望在不久的將來，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強(qiáng)健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
二年級任課老師寄語篇二
基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。
老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
你的作業(yè)正確率很高，如果再把寫大些就好了。
你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。
總抄襲范本，你的作文水平永遠(yuǎn)也提不高。
你能按時完成作業(yè)，但時常用膠條粘改錯，說明你寫作業(yè)時不夠認(rèn)真。
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進(jìn)步了。
你聽寫詞總是不過關(guān)，說明你沒有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。
你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
要認(rèn)真按時按質(zhì)完成作業(yè)。
作業(yè)不能按時按質(zhì)完成。
作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么。
按時完成作業(yè)，跡工整。
作業(yè)不認(rèn)真，跡潦草。
可惜你有時很粗心，簡單的都寫錯。
作業(yè)的書寫不夠整潔。
你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。
作業(yè)本跡潦草，太馬虎了。
要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。
可惜你的體太潦草，能否下決心改正。
要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。
做作業(yè)時細(xì)心，不要漏、寫錯。
有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!
可惜體還太潦草，能否把寫好一點呢?
二年級任課老師寄語篇三
作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的新生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了;你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。在操場上追跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去，因為你已經(jīng)長大了一歲，所有大孩子能做的事情，你都應(yīng)該會做。
二年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說，你都應(yīng)該知道這樣做：
我相信，菡菡是媽媽幸福生活的精彩，也是梁老師班媽媽生涯的亮點。你在集體生活中的充滿愛心、謙讓他人，是一個優(yōu)秀男子漢的成長起點，給老師留下深刻的印象。菡菡對集體生活適應(yīng)得很快，對學(xué)校的各項要求也越來越遵守，內(nèi)心中不斷地要求進(jìn)步。菡菡總是能坦誠地向老師表達(dá)：老師，我想成為值日生!老師，我想上場踢球為班級爭光!這種積極的態(tài)度多么可貴!我也已經(jīng)看到一個自信的菡菡在用實際行動對我說：“老師，我能行!”我相信，在接下來和老師、伙伴的共同學(xué)習(xí)生活中，菡菡一定能一如既往地站在班級的前端!
“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
二年級任課老師寄語篇四
文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。
你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。
你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。
你的一雙大眼睛透著你的聰穎。
你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一個樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。
你文靜、乖巧而又帶點害羞。
你活潑好動，很頑皮，愛說話。
文靜弱小的你，卻那么活潑可愛。
胖乎乎的你，健康、可愛。
你是個講文明、懂禮貌的好孩子。
二年級任課老師寄語篇五
作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的新生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了;你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。在操場上追跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去，因為你已經(jīng)長大了一歲，所有大孩子能做的事情，你都應(yīng)該會做。
二年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說，你都應(yīng)該知道這樣做：
我相信，菡菡是媽媽幸福生活的精彩，也是梁老師班媽媽生涯的亮點。你在集體生活中的充滿愛心、謙讓他人，是一個優(yōu)秀男子漢的成長起點，給老師留下深刻的印象。菡菡對集體生活適應(yīng)得很快，對學(xué)校的各項要求也越來越遵守，內(nèi)心中不斷地要求進(jìn)步。菡菡總是能坦誠地向老師表達(dá)：老師，我想成為值日生!老師，我想上場踢球為班級爭光!這種積極的態(tài)度多么可貴!我也已經(jīng)看到一個自信的菡菡在用實際行動對我說：“老師，我能行!”我相信，在接下來和老師、伙伴的共同學(xué)習(xí)生活中，菡菡一定能一如既往地站在班級的前端!
“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的'。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!
老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
二年級任課老師寄語篇六
課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。
課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。
課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。
課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。
上課總是積極舉手回答問題。
課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達(dá)能力。
課堂上能積極思考老師提出的問題。
老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。
上課專心聽講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。
課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，
喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。
課堂上的響亮發(fā)言，引來了同學(xué)們的贊嘆聲。
課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。
課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。
能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。
課堂上，你所領(lǐng)導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)得多好啊!
課堂上，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。
課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。
課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!
當(dāng)同學(xué)們回答問題“卡殼“時，你能抓住要點，準(zhǔn)備為大家“解難“。
從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。
課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。
總是不錯過課堂上的每次提問，尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。
老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。
上課專心聽講，能主動舉手發(fā)言。
二年級任課老師寄語篇七
1.在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2.凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。
3.努力去做，你離成功不遠(yuǎn)了!
4.留心身邊的每一項事物，這里都有無窮的奧秘，去探索吧!
5.伸展在你面前的生活之路，象彩虹一樣瑰麗。起步時，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦。
6.課堂上多動腦筋，多發(fā)現(xiàn)，多舉手，學(xué)習(xí)要主動些，這樣才能學(xué)好。
7.用你的.聰明頭腦，開啟一扇扇智慧的大門;用你勤勞的雙手，打造一片屬于自己的天空。
8.只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事。
9.自然界里奧秘是無窮的，你要多探索、多發(fā)現(xiàn)。
10.注意周圍的事物，它們中都有科學(xué)的知識，你好好去研究吧!
11.學(xué)習(xí)要踏實，否則一樣也學(xué)不好，好好地思考一下吧，應(yīng)該怎樣才能趕上大家?
12.每天你自問：我今天收獲了什么?能堅持這樣做，你就已經(jīng)收獲了。
13.學(xué)習(xí)科學(xué)既能學(xué)到科學(xué)知識，又能提高自己科學(xué)研究的能力。
14.投入大自然的敞開的懷抱吧，你會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
15.有機(jī)會多動動手，訓(xùn)練你的雙手，這會使你的腦子更好使，因為手腦相長。
16.愿可愛的孩子，升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的希望。
17.學(xué)好科學(xué)，手腦并用，你將會變得越來越聰明。
18.只有認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課，才能獲得應(yīng)有的知識，能力才能不斷提高。
19.彩虹之所以美麗，是因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。
20.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
21.滴水能穿石,只有不斷努力學(xué)習(xí),才會有收獲。
22.你有比較豐富的科技知識，但還要多親身經(jīng)歷，多多動手，這樣才能學(xué)得更好。
23.看書只能得到知識，而很少獲得能力，把動手和動腦配合起來，這樣會更好。
24.知識是重要的，但獲得知識的途徑不僅僅是課堂，親身地接近大自然吧!
25.對一些問題不要滿足于一知半解，要作深入的探討和研究。
26.大自然就像慈祥的母親，她最會講有趣的故事，好好去聽吧!
27.一分耕耘或許沒有一分收獲，但一分收獲至少要有一分耕耘。
28.經(jīng)歷就是財富，多動手，多參與，你會學(xué)到更多的知識，獲得更多的能力。
29.對一個學(xué)生來說，每個學(xué)科都必須學(xué)好，只有這樣才能全面發(fā)展。
二年級任課老師寄語篇八
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
新的`一年，帶來新的希望。孩子盼望著長大，借此新春佳節(jié)之際，祝大家新春快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意!在此，我們要對家長們說聲“謝謝”。感謝你們在這一學(xué)期對我們各項工作的支持。正是如此，孩子在各方面有了明顯的進(jìn)步，特別是涂色方面與生活自理能力大大提高了。
二年級任課老師寄語篇九
學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。
在學(xué)習(xí)方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。
學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。
學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。
你的學(xué)習(xí)非常棒，繼續(xù)努力!
今學(xué)期學(xué)習(xí)更主動自覺了，工作熱情更高了。
你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三，不愧是學(xué)習(xí)委員。
自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。
你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，就是錯太多。
你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。
你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。
自然課的實驗?zāi)阕龅哪敲凑J(rèn)真，其它學(xué)科也這么認(rèn)真就好了。
你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)齲
二年級任課老師寄語篇十
有贏有輸，才能成功。希望孩子們敢于挑戰(zhàn)，善于挑戰(zhàn)，成為生活的強(qiáng)者，健康快樂成長。焦中慧（數(shù)學(xué)老師）
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。趙東亞（英語教師）
音樂可以讓孩子在美妙的旋律中成長,在動聽的歌聲中起航,面對不同的舞臺,展示可愛迷人的風(fēng)采!劉文婧（音樂教師）
人生就如登泰山，每一天都會看見一顆新的太陽，而你們就是我心中冉冉升起的希望之光。劉婷婷（體育教師）
讓每一個孩子都成為我心中最完美的圖畫，每天為他們填充最絢麗的顏色，描繪最美麗的畫面陪伴他們一生。徐安安（美術(shù)教師）
作為一名可以稱為大姐姐的老師，我希望我所教的學(xué)生不僅把我當(dāng)作老師，更希望把我看為可以談心的大朋友！希望你們在新的校園里能夠開心、快樂地成長！宋雅琳（信息教師）
親愛的孩子們，你就是那七八點鐘的太陽，今天將從山師附小冉冉升起，希望你們能在這里發(fā)出閃耀的光芒。張帥帥（形體教師）
二年級任課老師寄語篇十一
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
9、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
10、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
11、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
12、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
19、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
24、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
25、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
26、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
27、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
28、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
30、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
31、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
32、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
33、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
34、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
35、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
36、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
37、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
38、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
39、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
40、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
二年級任課老師寄語篇十二
挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進(jìn)，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)班主任老師寄語，歡迎參考！
1、孩子們，你們爬過山嗎?無論是陡峭險峻的高山，還是綠草涓涓的小山，你們一定爬過。但是你們爬的只是自然界中的山，還有一種山，你們可能沒有爬過，那就是你們自己心中的“山”。
3、只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬不過的山。真正有理想，有抱負(fù)的人，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”;唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過千山萬水，出生入死，終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大，博覽群書，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”，并且越爬越高。
4、親愛的同學(xué)們，小學(xué)階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運(yùn)。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能登上真正的頂峰!孩子們，你們是新世紀(jì)的主人，祖國的未來，在我們二(8)班的小網(wǎng)站開啟之際，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀，為實現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖而拼搏吧!要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌!
5、親愛的同學(xué)們：你們個個都是聰明可愛、天真活潑的孩子。你們就像老師的開心果，和你們在一起，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞。
6、孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草!
7、在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。努力吧，孩子們!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起交流，一起創(chuàng)新一起想象，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來!
1、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活單調(diào)而簡單，沿途的風(fēng)景也許并不美麗，但青春在沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛。我從青春走過，青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不肯留下，回頭再看的時候，模糊的竟如同霧裹的鏡子，唯有胡楊林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴，想看看她的真實模樣。其實青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂，可以痛定思痛的痛，是痛并快樂著的一種感受。青春沒有遺憾，只有缺憾，因為青春是年輕，是不諳世事，是不加修飾的單純。年輕的你們該是多么的幸運(yùn)，一個動感的，靈活的，日新月異的世界呈現(xiàn)在你們面前，青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒，可以盡情的釋放。所以，讓自己擁有一對堅韌的翅膀吧，那是扎實的知識，豐富的.....2、youmaybeonepersontotheworld,butyoumayalsobetheworldtooneteacher.哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。
wemustacceptfinitedisappointment,butwemustneverloseinfinitehope.我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
3、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
4、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
5、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
6、同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的一段時光,如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
7、遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時!
8、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
9、中華民族的復(fù)興需要有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn)。
10、書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!
11、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個性，放飛理想!
12、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
15、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。
16、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
17、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
18、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
19、信心、細(xì)心、耐心--高考成功的保證。
20、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。
21、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌拢己蟛换?。
22、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
23、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
24、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
25、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
26、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
27、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
28、自信來源于對自我的正確認(rèn)識，自卑來源于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
29、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
30、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
31、生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
32、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
33、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
34、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進(jìn)，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻。
35、苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
36、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
37、寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來越好!
不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔(dān)心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。
你很聰明也很機(jī)靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習(xí)上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩,特別是這后半學(xué)期,我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想,培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習(xí),行動起來吧!老師期待著你的成功!
你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!
你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛啊＠蠋熛嘈?，你一定能成為老師的驕傲!
其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認(rèn)真,數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過,課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!
二年級任課老師寄語篇十三
親愛的同學(xué)們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。渡過了一個快樂而休閑的春節(jié)后，我們又回到了美麗的校園——上課的'鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁頁翻開，瑯瑯伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已，各項工作又能很好地完成。愿你、上進(jìn)!
二年級任課老師寄語篇十四
在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會。
別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。
你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的跡透露著你求知的，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有勤為徑”吧!相信你一定能做到。你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的`真誠與熱情，動者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
你是一個心地善良，分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
二年級任課老師寄語篇十五
你是一個活潑可愛的小男孩，老師喜歡你。你學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動。希望你再接再厲，更上一層樓，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你是個聰明、懂事的小女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊敬長輩；上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你今后再接再勵，爭取更好的成績。
你是一個聰明、活潑、上進(jìn)的孩子，老師喜歡你。你在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)努力，同時，你尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，如果再細(xì)心一些，老師相信你會更出色。
你是一個文靜、秀氣的小女孩。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，課堂上專心聽講，作業(yè)及時完成；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有真誠、寬容之心。希望今后再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。
你是一個聰明的男孩，活潑好動，但也很好玩、懶惰，作業(yè)經(jīng)常不及時完成。老師希望你要努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)要按時完成。老師在等你的好消息。
（陳怡夕）你是一個活潑可愛的孩子，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。在學(xué)校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你是一個聰明、活潑的孩子。但有時不按時完成作業(yè)，如果你做一個合理安排，先完成作業(yè)后再去玩，這樣不是更好嗎？老師希望你再接再勵，爭取更大的進(jìn)步！
老師寄語：（陳妙穎）你是一個誠實的好孩子。你很努力學(xué)習(xí)，上課注意聽講，作業(yè)及時完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。希望今后更加努力，取得更好的成績。
你是個聰明的小女孩。你熱愛集體，尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你今后再接再勵，爭取更好的成績。
二年級任課老師寄語篇十六
(1)張偉小朋友，知錯就改，我們大家一樣喜歡。課上，你愛動腦筋，積極發(fā)言，同學(xué)們?yōu)槟憬泻?國歌比賽中，你踴躍參與，大聲歌唱，老師為你驕傲。不過，老師悄悄地提醒你，你的書寫得要向同桌學(xué)習(xí)哦!
(2)任宇琪小朋友，老師喜歡你這個溫文爾雅的小男子漢，因為你的小眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的字跡透著飄逸的風(fēng)格，你的笑容寫滿了純潔的天真。聽說，你很愛學(xué)習(xí)英語，老師舉雙手支持你。加油!
(3)顧欣宇小朋友，知道嗎?你擦墻的那股認(rèn)真勁至今都留在老師心里。老師知道，你特別要強(qiáng)。查字典比賽中，你不甘落后;腰鼓方陣?yán)?，有你瀟灑的身姿;唱國歌比賽時，有你嘹亮的歌喉……我們期待著你更大的進(jìn)步!
(4)吳程鵬小朋友，老師佩服你的做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅持不懈。你每天為小朋友們服務(wù)，大家有目共睹，我們都打心眼兒里感謝你。不過，老師還是要提醒你學(xué)習(xí)也要如此，來不得半點的馬虎，尤其明老師期待著你數(shù)學(xué)更上一層樓。
(5)司如丞小朋友，你的文竹和海爪蘭給大家?guī)矶嗌偕鷻C(jī)呀，大家每天欣賞談?wù)摚瑢懹^察日記交流，它們已經(jīng)成我們的好朋友。你的愛心讓每個小朋友佩服呀!以后的學(xué)習(xí)中，只要遇難多動腦，遇困多問人，沒什么解決不了問題!
(6)陳野小朋友，老師給你講的《負(fù)荊請罪》的故事還記得嗎?古人給我們作出了很好的榜樣，所以老師希望你既要學(xué)習(xí)藺相如的深明大義，又要學(xué)習(xí)廉頗的知錯就改。其實，老師非常喜歡你，因為你是個多么聰明的小小男子漢呀!
(8)郝海霞小朋友，還記得老師對媽媽說的話嗎?你家小姑娘是很聰明的。是的，你很機(jī)智，課上總能語出驚人，令同學(xué)們刮目相看?？蓱B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。老師希望你好好理解這句話，并永遠(yuǎn)記住。
(9)左林林小朋友，說到你，老師會情不自禁地為你打上五顆星。你書寫漂亮，讓人賞心悅目;你值日得力，小朋友們心服口服;你真誠大方，孩子們愛與你為友。下學(xué)期，老師期待著你進(jìn)步長足，向固定值日生挑戰(zhàn)!
(10)馬晨小朋友，老師喜歡聽到你讀書，因為你的聲音像百靈鳥一樣悅耳;老師也愛批改你的作業(yè)，因為你的書寫永遠(yuǎn)是那么清秀飄逸;老師還要夸獎你，因為你博覽群書，愿讓書成為你的良師益友!你已用實際行動為所有的小朋友做出了榜樣!
(11)朱家君小朋友，你好。要問我班誰博覽群書，那非你莫屬;要問我班誰是勤學(xué)苦練之最，當(dāng)然是你;要問我班誰最熱心真誠，那還是你!當(dāng)然，人無完人，金無足赤，老師希望你向著更高的目標(biāo)努力!
(12)李書鵬小朋友，家長欣慰你學(xué)習(xí)時的用心，老師佩服你值日時的機(jī)智，同學(xué)們羨慕你默詞時的百分，我們大家由衷為你高興。不過，媽媽讓老師悄悄地告訴你，學(xué)習(xí)除了專心，還要講究學(xué)習(xí)方法，多多積累豐富的知識。
(14)孫杰小朋友，當(dāng)初媽媽取名時，肯定是特別希望你杰出無比，成為他們心中的驕傲?，F(xiàn)在，為了這個目標(biāo)，你必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地學(xué)習(xí)，調(diào)皮浮躁只會成為你成功道路上的拌腳石。努力!加油!
(15)蔡宇燕小朋友，看到你，老師想到那幽雅的丹頂鶴，高挑的個子，文靜的氣質(zhì)，動聽的嗓音，多惹人喜歡的小姑娘呀!不過，以后要學(xué)會展示自己，課上讓自己的讀書聲更響亮，大課間活動讓腰間的鼓聲更加鏗鏘有力。老師期待著看到一個神采飛揚(yáng)的你!
(17)苗嘉禾小朋友，老師經(jīng)?？吹綃寢岅P(guān)心的笑臉，也常?？吹侥愠蠲伎嗄?。老師悄悄告訴你，“溫故而知新”是千古不變的道理，“讀書破萬卷，下筆如有神”是我們每一個人必須牢記的學(xué)習(xí)方法!
(18)徐敬懿小朋友，你積極要求值日，你主動申請擦黑板，你把同桌的事當(dāng)作份內(nèi)的任務(wù)，老師真想夸獎你!但是，如果你能在學(xué)習(xí)上也主動一點，積極一些，那你的學(xué)習(xí)一定會更進(jìn)一步的。到那時候，老師就為你喝彩了!
(19)王鈺淇小朋友，老師感謝你送給我的“夢想成真”，那是多么好的禮物呀!你知道嗎，每一個在我們班上課的老師，對你都印象深刻。宗老師說你的語言真美，黃老師說喜歡你會說話的眼睛，盧老師說你上課特別愛動腦。以后，要堅強(qiáng)些，不要常掉“金豆豆”了!
(20)陳文茜小朋友，你是個好學(xué)而又上進(jìn)的小姑娘，甜甜的微笑總是掛在嘴角上。你課上積極思維，敢于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，努力在知識的海洋里尋覓。更讓老師喜的是，經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，你的能力提高得特別快。小姑娘，你很有才氣，永遠(yuǎn)都和書做朋友吧，它會使你終身受益。
(21)陳凡小朋友，你是個穩(wěn)重懂事的小小男子漢，什么情況下都能沉著應(yīng)對。明老師常?？洫勀悖矚g點你高高舉起的小手;吳老師也打心眼里表揚(yáng)你，因為你勤奮上進(jìn)。加油吧，你將會是一個很有出息的男孩!
(22)鄒朝澤小朋友，你在老師心目中，是個很聽話乖巧的小男孩。這學(xué)期，你的進(jìn)步大家有目共睹。你的書寫有力了，你的膽量變大了，你的課外閱讀豐富了。還有，你的腰鼓也敲得有模有樣哦!堅持就是勝利!
(23)孫益文小朋友，你雙眼的靈氣告訴我你很聰明，你上課的語出驚人提醒我你善于動腦，你書寫的變化展示了你可貴的毅力?？墒?，孩子，天才出于勤奮，在以后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，那將會有意想不到的進(jìn)步!
(24)熊貴賓小朋友，你的勤奮，老師在眼里，喜在心中。課上，你專心致志地聽課;課間，你爭分奪秒地閱讀;作業(yè)，你總是那么一絲不茍;腰鼓的訓(xùn)練，你仍然絲毫不肯放松。新年的腳步近了，老師祝你像小樹苗一樣挺拔!
(26)顧林蘋小朋友，你的勤奮與文靜讓我們大家都樂于與你交朋友，你端正的書寫讓我們都以你為榜樣。明老師想悄悄地提醒你，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要靈活，要多動腦。吳老師也告訴你學(xué)習(xí)的秘訣，多看課外書，領(lǐng)悟語言的魅力!
(27)陸瀟小朋友，你是個人見人愛的小姑娘。圓圓的小臉盛滿笑容。這學(xué)期，你的進(jìn)步可不小。你雖默默無聞，可遭到挫折毫不氣餒，沉靜中帶著幾許倔強(qiáng)，可愛中透著幾份踏實。我們期待著你更大的進(jìn)步!
(28)鄭根凡小朋友，你的很多優(yōu)點:誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律。從你的行動中，看出你的努力，老師為你高興。記住自己的目標(biāo)，欲窮千里目，更上一層樓。你的進(jìn)步將是我們最大的欣慰!
(30)宗丹丹小朋友，老師感動于你的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師走到樓梯口，眼前仿佛出現(xiàn)你紅撲撲的小臉、閃亮的眼睛，樓梯的潔凈有你的功勞，有你的付出，我們怎么能忘記?哦，這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步也不小，繼續(xù)努力!
(31)馬驕聰小朋友，世上無難事，只怕有心人。確實，通過努力，你有一定的進(jìn)步，但還需加把勁哦!我們大家都相信，聰明的你，只要肯付出，像只小蜜蜂一樣辛勤地勞作，一定會釀出香甜醇厚的蜜!
(32)丁杰小朋友，你一篇篇生動的日記時常讓老師記起，你不懈與同桌競爭的勁頭更讓老師高興。課堂上，你認(rèn)真聽講，從不肯漏掉一點;作業(yè)本上，你秀氣的字跡讓人越看越愛看。老師期待著你更上一層樓!
(33)吳夢楠小朋友，在你文靜的外表下藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。老師和你悄悄說，聰明的你要只要主動與同學(xué)們交往，在同學(xué)中多些歡聲笑語，你將會更出色，更完美。哦，你體質(zhì)纖弱還要注意加強(qiáng)鍛煉哦!
(34)吳銅銅小朋友，你是個聰明可愛的小男孩兒，可你知道課上的40分鐘有多重要嗎?如果你能在課上專心致志，積極動腦，勇躍發(fā)言，那你的收獲將會不計其數(shù)。老師和家長期待著你的成長!加油!
(35)張志佑小朋友，你在黑板上當(dāng)小老師教同學(xué)們學(xué)“桔”字的那次，還記得嗎?你真的像一個小老師，自信、微笑面對同學(xué)們，同學(xué)們心里多么佩服你呀!今后，你一定要用豐富的課外讀物不斷地來武裝自己，充實自己，完美自己!
二年級任課老師寄語篇十七
親愛的同學(xué)們:
作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的新學(xué)生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了；你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。在樓道里追跑、說臟話、打架、上課要老師多次提醒才能聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去，因為你已經(jīng)長大了一歲，所有大孩子能做的事情，你也應(yīng)該會做。
二年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢？不需要老師多說，你應(yīng)該知道要這樣做：
1．上課專心聽講，積極思考問題，回答問題，掌握不懂就問的學(xué)習(xí)方法；
3．課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，浪費(fèi)水資源；不亂扔垃圾。保護(hù)好自己。
5．學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人或不求實際地告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該及時向老師反映。
6．自己的鉛筆自己削，自己的書包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房間自己打掃?？傊?，自己的事情自己做，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為父母，為爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。
7．衣著樸素大方，整潔簡單，所有服飾符合自己的年齡特征，不盲目跟風(fēng)趕潮流，不和他人攀比。
8．養(yǎng)成每日閱讀課外書，每日練好一個字以上，每日練習(xí)十分鐘口算題，每日讀一頁數(shù)學(xué)書的好習(xí)慣。
9．學(xué)著關(guān)心父母長輩，正確及時地向父母長輩問候和表達(dá)自己對他們的愛。
10．禮貌待人，做一個懂禮儀的好孩子。
同學(xué)們,看了上面這些文字,對照自己過去的行為,想想以后應(yīng)該怎樣做,應(yīng)用怎樣的行為來迎接自己的二年級生活?要知道,你們每個孩子都是爸爸媽媽心中的人才，是老師眼中的大能人，只要你們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，你們一定會成為最優(yōu)秀的人。
老師希望你們新學(xué)期能開開心心地學(xué)，快快樂樂地玩，日新月異地進(jìn)步！
親愛的同學(xué)們:
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期向我們走來。這是我們進(jìn)入小學(xué)的第二個年頭，你們準(zhǔn)備好了嗎? 作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的新學(xué)生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了；你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。踩花臺、摘樹枝、尖叫、瘋跑、說臟話、撿蟲子嚇人，在樓道里追跑、說臟話、打架、上課要老師多次提醒才能聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去，因為你已經(jīng)長大了一歲，所有大孩子能做的事情，你也應(yīng)該會做。
二年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢？不需要老師多說，你應(yīng)該知道要這樣做：
1．上課專心聽講，積極思考問題，回答問題，掌握不懂就問的學(xué)習(xí)方法；
3．課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，浪費(fèi)水資源；不亂扔垃圾。保護(hù)好自己。
5．學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人或不求實際地告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的.問題時應(yīng)該及時向老師反映。
6．自己的鉛筆自己削，自己的書包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房間自己打掃?？傊约旱氖虑樽约鹤?，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為父母，為爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。
7．衣著樸素大方，整潔簡單，所有服飾符合自己的年齡特征，不盲目跟風(fēng)趕潮流，不和他人攀比。
8．養(yǎng)成每日閱讀課外書，每日練好一個字以上，每日練習(xí)十分鐘口算題，每日讀一頁數(shù)學(xué)書的好習(xí)慣。
9．學(xué)著關(guān)心父母長輩，正確及時地向父母長輩問候和表達(dá)自己對他們的愛。
10．禮貌待人，做一個懂禮儀的好孩子。
同學(xué)們,看了上面這些文字,對照自己過去的行為,想想以后應(yīng)該怎樣做,應(yīng)用怎樣的行為來迎接自己的二年級生活?要知道,你們每個孩子都是爸爸媽媽心中的人才，是老師眼中的大能人，只要你們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，你們一定會成為最優(yōu)秀的人。
老師希望你們新學(xué)期能開開心心地學(xué)，快快樂樂地玩，日新月異地進(jìn)步！
二年級（1）班評星標(biāo)準(zhǔn)
1 、單元考試滿分得2顆星 2、 單元考試95分以上得1顆星
3 、聽寫滿分得1顆星 4、 在學(xué)?；顒又蝎@獎得2顆星，在班級活動中獲獎得1顆星
5、 作業(yè)認(rèn)真、全對得1顆星 6、 課堂上得到表揚(yáng)得1顆星
7、 班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)得1顆星 8、 進(jìn)步比較明顯得1顆星
9、值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不被學(xué)?？鄯值?顆星
10、 做好事、幫助同學(xué)，有利于班集體和學(xué)校的事，得1顆星
二年級（1）班扣分標(biāo)準(zhǔn)
1、 沒交作業(yè)-2分 2 、忘帶書本、學(xué)具 -1 分
3、 遲到 -1 分 4、不穿校服，不戴紅領(lǐng)巾 -1分
5、在校吃零食、帶錢、帶玩具 -2分 6、座位周圍有垃圾 -1分
9、在課堂上、升旗時、運(yùn)動會上違反紀(jì)律。被老師點名批評 -2分
10、 在排隊時說話、拖拉、排不齊、被點名批評 -2 分
11、 來學(xué)校不進(jìn)教室，在外面追逐打鬧 -2 分
12、做危險游戲，不聽勸告-2分
注：每人基本分60分起，學(xué)期末核算總分，作為學(xué)期評先依據(jù)。
二年級任課老師寄語篇十八
轉(zhuǎn)眼間，為期2個月的暑假已經(jīng)成為美好的記憶。當(dāng)孩子們還沉浸在輕松閑適的暑假氛圍中時，新的學(xué)期伴著又一個豐碩的秋天開始了!歡迎大家重新返回美麗的校園!
新的學(xué)期預(yù)示著新的希望!在即將開始的新學(xué)期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛!
春天是一個充滿生機(jī)與希望的季節(jié)，而秋天則是一個成熟和豐收的季節(jié)。有春華就有秋實，只要同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，在自己生命的春天里播種美麗的理想，付出辛勤的勞動，等待大家的必然是豐實的秋收!現(xiàn)階段是我們刻苦攻讀，努力拼博的大好時節(jié)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”!面對新的學(xué)期，想必大家已滿懷信心、躊躇滿志了吧!俗話說：“良好的開端是成功的一半。”在這里老師要給大家提一些建議，希望大家能夠時時牢記自己是實驗小學(xué)的一名學(xué)生，時時牢記學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立文明的習(xí)慣，培養(yǎng)道德意識，使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
二年級任課老師寄語篇十九
你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。
文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。
你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。
你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。
你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動。
你是一個能干、乖
巧、聽話的小女孩。
你個性沉靜、不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子。
你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。
你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛。
你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。
你是個思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。
你不愛言語，還有獨來獨往的性格。
你不愛言語，但你學(xué)習(xí)很用功。
你生性好動，聰明活潑。
你很聰明，也很可愛。
你活潑好動，很頑皮，愛說話。
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