教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我是二(1)班的xx。今天，能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮。
我是一個(gè)活潑、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，我非常懂禮貌，每天見到老師和同學(xué)我都會(huì)積極主動(dòng)打招呼。
在學(xué)習(xí)上，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：才藝表演舞臺(tái)上有我優(yōu)美的鋼琴聲，英語故事比賽中有我的積極的身影。
我還有許多興趣愛好：閱讀、鋼琴、畫畫、運(yùn)動(dòng)等。并且我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，比如：
act全國青少年英語演講大賽獲得銅獎(jiǎng);。
深港“朗文杯”少兒英語朗誦比賽獲得銀獎(jiǎng);。
廣電集團(tuán)舉辦的大運(yùn)小記者才藝表演獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);。
……。
我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)生升旗發(fā)言篇二
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的.勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上生活委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（1）班的吳珂，上個(gè)學(xué)期我也光榮地成為我們班的升旗手，這次我將把班級(jí)的升旗手“接力棒”傳給一個(gè)總是微笑著、認(rèn)真地對(duì)待每一天、每一個(gè)人的徐怡同學(xué)。提起徐怡，我們班的老師和同學(xué)都會(huì)想到一句話：態(tài)度決定一切！
徐怡同學(xué)，樸素的打扮，認(rèn)真的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的性格是她的特征；愛書、讀書、護(hù)書是她的寫照。她說，她有點(diǎn)像《簡(jiǎn).愛》書中的作者：夏洛蒂.勃朗特。父母因?yàn)楣ぷ鞯男枰恢痹阡依锕ぷ鳎珬l件不好，無法帶她在身邊照顧。于是她就在家和姑媽一起生活。很多的時(shí)候她都特別想爸爸、媽媽，但堅(jiān)強(qiáng)的她從來不表露出來，總是把自己的心思通過寫日記來安慰自己。她說，只有自己好好學(xué)習(xí)，健康生活，才能讓讓父母安心工作。她像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，不屈不撓。只要有空，她就手捧書，經(jīng)常留戀于班級(jí)的'小書架，特喜歡到圖書館看書，因?yàn)殚喿x的多，因此她寫得作文也很棒。愛讀書的她還特別能保護(hù)書，她的課本、課外書隨時(shí)拿出來都是整潔、漂亮的，因?yàn)樗幸环菁?xì)心。這樣一位愛學(xué)習(xí)的小女孩還是我們班的熱心人，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，只要向她請(qǐng)教，不管多忙，她都會(huì)靜下來，慢慢地解釋給別人聽。普通、平凡的她是我們心中的天使。我們相信，經(jīng)過國旗的洗禮，她會(huì)飛得更高！
謝謝大家，我的發(fā)言完了。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫尚xx。五年前，我?guī)е闷?，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的.輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今日我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。首先我想與大家共享一個(gè)好玩的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：今日咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)潔也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今日開頭，每日做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)潔的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每日甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請(qǐng)告知我，最簡(jiǎn)潔的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅(jiān)持不懈。我國的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做討論工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不行少的'。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是由于只要愿意做，人人能做到，說它難，是由于真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，由于只有堅(jiān)持不懈，才能通向成功！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇六
友愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)影響到他的生活、學(xué)習(xí)和工作。好的習(xí)慣的養(yǎng)成可以使人事半功倍，更容易獲得成功！我的好習(xí)慣之一是我喜歡閱讀。不只是課本，還有課外書，我都看得非常專心！我尤其愛看關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書籍。我在科學(xué)書本里還找到了我最喜歡的恐龍的故事呢！“開卷有益”，我從書籍中汲取知識(shí)，開闊了眼界，增長了見識(shí)！我的第二個(gè)好習(xí)慣是我熱愛運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持羽毛球的訓(xùn)練，平時(shí)還愛好籃球、足球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)。外出游玩時(shí)，我會(huì)帶上自行車或者滑板，跟小伙伴們?cè)谝黄鹂鞓返耐嫠?。要是學(xué)校里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更會(huì)樂觀地參加哦！我在跑步、跳繩項(xiàng)目上還有希望獲得名次呢！運(yùn)動(dòng)使我擁有了強(qiáng)鍵的'體魄，我每日都生氣勃勃，精力充足！爸爸媽媽常常帶我出去旅游，我的第三個(gè)好習(xí)慣就是留心觀察，學(xué)以致用。古人說：“讀萬卷書，行千里路！”學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活的實(shí)踐聯(lián)系起來，我就把握了更多有用的技巧，豐富了生活的閱歷。
當(dāng)然，我還有即將會(huì)養(yǎng)成的好習(xí)慣，比如說：細(xì)心、整潔、珍惜時(shí)間······。
好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，讓人終生受益。我希望大家和我一樣成為愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛生活的好孩子！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，你們好!我是xx中隊(duì)的xxx。我很高興能成為一名升旗手。我的性格比較內(nèi)向，不善表達(dá)，但我的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次升旗手。今天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起，我就感到無比的驕傲與自豪。升國旗，是我的榮耀，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，努力當(dāng)好這個(gè)升旗手。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好。
我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。
我在班中擔(dān)任中隊(duì)長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!謝謝大家!以上這篇是小學(xué)生升旗手發(fā)言稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多演講稿盡在：演講致辭望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我是來自269班的劉xx，今天，我發(fā)言的題目是《天道酬勤，百遍奇跡》。
各位，尤其是初三的同學(xué)們，面對(duì)著緊張快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏、紛至沓來的試卷資料，以及，似乎越來越迷茫的未來，你一定對(duì)自己說過，我應(yīng)該要開始勤奮努力了。
沒錯(cuò)，是時(shí)候拒絕揮霍，放手一搏，體會(huì)那種即使筋疲力盡，也依舊樂在其中、熱情洋溢的生活了。這是我們的時(shí)代，勤奮，就是我們的標(biāo)簽。
關(guān)于勤奮，首先，要正確認(rèn)識(shí)它。勤奮，不是落伍的表現(xiàn)，也不是真正的聰明人所鄙棄看輕的行為，更不是書呆子和傻子的專利。俄國大文豪列夫·托爾斯泰為創(chuàng)作《安娜·卡列尼娜》，潛心修改了整整四年，廢棄的手稿高達(dá)1米多。才華橫溢的他尚且如此精益求精、刻苦努力，更何況我們呢？囊螢映雪、懸梁刺股的精神從未過時(shí)，勤奮才是社會(huì)的潮流，在千千萬萬人身上，它仍舊閃閃發(fā)光。
其次，我們要學(xué)會(huì)如何勤奮。勤奮要趁早，開始越早，你欠下的“賬”就會(huì)越少，“還賬”的過程也會(huì)越輕松。所以初一初二的同學(xué)們，一定要抓緊時(shí)間，避免越學(xué)越累。初三的同學(xué)們也不必慌張，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，從自己的薄弱科目抓起，多尋求老師同學(xué)的幫助，盡最大努力，也一定能夠創(chuàng)造奇跡。
最后，也是最重要的，就是要堅(jiān)持勤奮。我常聽一些成績(jī)不太理想的同學(xué)抱怨過：“我是想學(xué)啊，可怎么學(xué)的下去呢？”勤奮確實(shí)不容易，追求理想的過程中，當(dāng)他人在不理解與冷嘲熱諷時(shí)，當(dāng)你累到頭昏眼花時(shí)，當(dāng)看到那些好像不怎么努力，卻仍然光鮮亮麗的人，心中不滿、委屈、疑惑、想放棄時(shí)，一定要挺住！堅(jiān)信“我受過的傷，都是我的勛章”，堅(jiān)信“不忘初心，方得始終”，堅(jiān)信“天道酬勤”。
我相信，選擇勤奮，只會(huì)讓多年后的你回眸這段歲月，沒有嘆息，只有無怨無悔。讓我們開始勤奮吧！十年寒窗磨一劍，努力創(chuàng)造奇跡！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。
黨的xx大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里;有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)有趣的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。
作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂章。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽到自已的'聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對(duì)人生，希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)2班的袁xx，我要競(jìng)選的職務(wù)是升旗手。
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，每當(dāng)國旗在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我心里面感到無比自豪。因?yàn)檫@個(gè)，讓我產(chǎn)生了想當(dāng)升旗手的愿望。
我有信心也有能力勝任這個(gè)神圣的職位。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連續(xù)四個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。曾獲得語文、數(shù)學(xué)、英語三門競(jìng)賽的.獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣，我還在畫畫、鋼琴等課外學(xué)習(xí)上也取得了較好成績(jī)。
如果我選上了升旗手，我一定會(huì)在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優(yōu)秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚(yáng)。
老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票吧！謝謝大家。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我叫尚xx。五年前，我好奇，走進(jìn)，對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從無知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來，我以“德、智、體”發(fā)展來。
我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，在班級(jí)里我受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我努力，上課聽講，舉手發(fā)言，老師布置的.作業(yè)我都能按時(shí)。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將不懈，努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，更大的進(jìn)步!
謝謝大家！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十二
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是***，來自***班這個(gè)溫暖的大家庭。我能在這金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香的十月親手將鮮艷的五星紅旗冉冉升起，倍感榮幸。感謝老師和同學(xué)們能給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，這將會(huì)是我一生中難忘的時(shí)刻。我已經(jīng)六年級(jí)了，再過一年，歲月的班車將載著我駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會(huì)抓住最后一年的小學(xué)時(shí)光，同畢業(yè)班的同學(xué)們一起努力拼搏，奮發(fā)向上，成為母校的驕傲！
最后衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫***，來自***班這個(gè)溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪！
同學(xué)們，你們知道“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”對(duì)，就是時(shí)間！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?？稍谥R(shí)的海洋中，我們懂得的卻是微不足道。在過去的時(shí)間里，我們用在學(xué)習(xí)方面的時(shí)間少得可憐，遺失的時(shí)間已經(jīng)可以匯成一條河，而我們學(xué)到的知識(shí)則連一條小溪也不能形成。人類流傳了五千年的知識(shí)文化，豈是短短幾十年能學(xué)完的？要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個(gè)不被現(xiàn)代社會(huì)拋棄的人，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是輕而易舉。b吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過，洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里流過，睡覺時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中流過，有人想挽留時(shí)間，時(shí)間卻從挽留的手的縫隙中流過。
“花有再開日，人無再少年”。所以，同學(xué)們，請(qǐng)記?。撼晒?，只會(huì)光顧那些珍惜時(shí)間的人。
大家好!我是**班的***，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，**是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。
當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!
大家好，我是***中隊(duì)的***。沐浴在十月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無比自豪。
我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手!
我是***中隊(duì)的***同學(xué)。雖然我只是一名普通的少先隊(duì)員，但我每天都能堅(jiān)持做三件事：
每天早晨進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會(huì)主動(dòng)打掃干凈。二、十分鐘勞動(dòng)時(shí)快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學(xué)一起勞動(dòng)。
三、放學(xué)后，班級(jí)同學(xué)在走廊排隊(duì)時(shí)，我會(huì)再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對(duì)齊，把同學(xué)們忘記拿的書本、工具箱等物品及時(shí)歸還給同學(xué)，并提醒他們：“以后別忘了拿?！?/p>
正因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的小事，使我成為了一名有責(zé)任心的少先隊(duì)員，我要再次感謝老師、同學(xué)們對(duì)于我的信任，使我能成為一名光榮的升旗手。
第十周升旗儀式升旗手由我們班的***和***擔(dān)任，***同學(xué)堅(jiān)持為班級(jí)服務(wù)，無論是老師交代的任務(wù)還是班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，他都能積極去做。***同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上都有很大的進(jìn)步，所以同學(xué)一致選舉這兩位同學(xué)代表五(3)班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手?，F(xiàn)將兩位同學(xué)的發(fā)言稿呈上，希望他們?cè)俳釉賲枺〉酶嗟倪M(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，大家早上好!我叫***，來自***班這個(gè)溫馨的集體。
二、三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，心里就非常的羨慕，一直想當(dāng)一名升旗手。今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這要感謝我的老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，是他們給予了我這次機(jī)會(huì)。
我的愛好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)我們的家園。我有很多的優(yōu)點(diǎn)，如熱愛幫助同學(xué)，為班級(jí)做些力所能及的事情等;我的缺點(diǎn)也很多，粗心大意是我的最大的缺點(diǎn)，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時(shí)候都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。以后我會(huì)更加努力，為班級(jí)增光，為五小增光。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十三
大家好！我是x班的x，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任x和x的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，x是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。
當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家！
大家好，我是三（3）中隊(duì)的金詩佳。沐浴在—十—月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無比自豪。
我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。
我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)；作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手！
在這里我希望看到少先隊(duì)員升旗手發(fā)言稿：光榮的升旗手，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是講文明、樹新風(fēng)，從我做起。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海；
一分文明好像一盞燈，許多文明照亮一方夜空；
一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)??。
一分文明，有時(shí)只是舉手之勞；
一分文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；
一分文明，有時(shí)只是一個(gè)微笑；
一分文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
可就這一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛和微笑，卻能讓人感到如沐春風(fēng)。
同學(xué)們，大家不要一提到講文明就覺得要正襟危坐、如臨大敵，.其實(shí)文明離我們很近很近。站在1米線外等候時(shí)，文明就是一米遠(yuǎn)；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明很簡(jiǎn)單，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，相信我們的社會(huì)自然就慢慢變得文明了，還營造了和諧社會(huì)的氛圍。
首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。例如：見到老師要主動(dòng)問好，隨手撿起校園中散落的紙屑，在公交車上主動(dòng)給老人讓座??積極維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)，多做為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)，為家庭增加美譽(yù)的事情！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。
讓我們行動(dòng)起來，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我們同行”！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十五
恭敬的教師，友愛的學(xué)生：
大家好！
我叫尚xx。五年前，我?guī)е婀?，走進(jìn)小學(xué)，帶著對(duì)學(xué)問的盼望，坐在教室的.課桌前。幾年來在各位教師的輔導(dǎo)和教導(dǎo)下，我從一個(gè)無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來，我向來以“德、智、體”全面進(jìn)展來要求自己。
我天天帶著絢爛的微笑與學(xué)生們友好相處。我十分懂禮貌，見到教師就對(duì)教師打招呼，所以在年級(jí)里我比較受歡迎，學(xué)生們都情愿跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我仔細(xì)努力，上課仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，教師安排的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我延續(xù)四年榮獲“校三好同學(xué)”稱號(hào)，延續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好同學(xué)”和“市三好同學(xué)”稱號(hào)。
國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
假如這次我能當(dāng)升高旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，越發(fā)嚴(yán)格要求自己，在教師和學(xué)生們的協(xié)助下，取得更大的長進(jìn)！
小學(xué)生升旗發(fā)言篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我們經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)集體要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨；一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí)，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長的樂園。有團(tuán)結(jié)才有合作，中國神州載人飛船的成功發(fā)射和返回，震動(dòng)了全世界，連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對(duì)中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與，如果沒有科學(xué)的分工，精密的合作，就難以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會(huì)和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
第一周：弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢(mèng)想。
第二周：和諧相處團(tuán)結(jié)友愛。
第三周：我是文明小天使。
第六周：從小愛科學(xué)。
第七周：強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)（第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日）第八周：緬懷先烈努力學(xué)習(xí)振興中華（清明節(jié)）。
第九周：關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害。
第十周：書是我們最好的朋友（4月23日世界讀書日）。
第十一周：閱讀點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
第十二周：勞動(dòng)最光榮（五一勞動(dòng)節(jié)）。
第十三周：紀(jì)念汶川地震六周年。
第十四周：科學(xué)飲食保證營養(yǎng)。
第十五周：金色童年快樂六一。
第十六周：濃情端午節(jié)（端午節(jié)）。
第十七周：預(yù)防傳染病，要從我們身邊做起。
第十八周：讓書香浸潤校園。
第十九周：做有品位的學(xué)生，從安靜開始。
弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢(mèng)想。
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