總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和含糊不清的詞語。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
我愛我校活動(dòng)總結(jié)篇一
活動(dòng)主題：我愛我家——做健康快樂附小人(播種綠色希望，收獲美好未來)。
活動(dòng)目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
活動(dòng)時(shí)間：
9月3日上午8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
主持人：
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
活動(dòng)過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
小學(xué)秋季開學(xué)典禮方案小學(xué)秋季開學(xué)典禮方案。
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長(zhǎng)。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，在這和諧美麗的校園，我們就要揚(yáng)帆起航!
主持人甲：每年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都要迎來一年級(jí)的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊(duì)伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的.，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給他們，祝愿他們?cè)谛碌拇蠹彝ブ薪】悼鞓烦砷L(zhǎng)!
齊：現(xiàn)在開始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉(zhuǎn)!出旗、奏樂!
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是：六一中隊(duì)王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉(zhuǎn)!
二、校長(zhǎng)講話。
主持人乙：新學(xué)期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)做新學(xué)年致辭。
小學(xué)秋季開學(xué)典禮方案策劃書策劃方案。
主持人甲：謝謝唐校長(zhǎng)。唐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w同學(xué)提出殷切的期望，相信不久的將來，我們所有的豆豆丫丫們一定會(huì)在附小這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。接下來，有請(qǐng)新生代表一年級(jí)六班的王從言同學(xué)發(fā)言。
主持人乙：本學(xué)期我愛我家系列活動(dòng)是以：做健康快樂附小人為主題，下面就請(qǐng)學(xué)校德育處杜主任向全體同學(xué)提出要求：
主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學(xué)期的交響樂。期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的順利召開做出我們的一份貢獻(xiàn)!
主持人甲：下面我宣布：西南大學(xué)附小秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇二
目的:樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
中隊(duì)會(huì)形式:1，表演式2，討論式。
中隊(duì)會(huì)過程安排:。
各小隊(duì)整隊(duì)，出旗。
唱隊(duì)歌。
過程:。
(一)展示班級(jí)風(fēng)采。(主持人:許雅靜)。
同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體為什么。
相聚在這里彼此漸漸加深理解，新的世界。
有趣的語文課\鐘鳴入室靜無聲，老師一入情思更。眾生一同把詩(shī)誦，聽聽誰的聲音洪。朗誦詩(shī)詞誰爭(zhēng)雄，首尾聯(lián)續(xù)為接龍。浩瀚成語不許重，趣味盡在參與中。
主持人:聽了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班長(zhǎng)十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。我的主持暫告一段落，下面請(qǐng)班主任鄭老師為大家講講班級(jí)的有關(guān)問題。
(二)《我愛我班》主題討論(鄭老師主持)。
1。討論什么叫班級(jí)。
班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織，有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。
要理解有組織先要理解班級(jí)的組織者是誰(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任，各科老師直接組織和管理，班干部，同學(xué)自覺組織和管理。)。
在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是:學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。
2。討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差，思想差，行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境。劉越同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請(qǐng)劉越上臺(tái)來為大家講講這個(gè)故事。
聽完故事后，師生討論小結(jié):這部成功的課本劇的演出，離不開編劇李建婷的寫作，演員們的臺(tái)下功夫，現(xiàn)場(chǎng)表演，老師的導(dǎo)演和指揮，也離不開同學(xué)們放學(xué)離校后創(chuàng)造的安靜環(huán)境，它是集體智慧的結(jié)晶。咱們班的一點(diǎn)一滴成績(jī)也是集體努力的結(jié)晶，那么咱們班是不是就十全十美呢。
(不是，眾生答。)。
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):。
(1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
(2)下課有打鬧現(xiàn)象，由解鞋帶到玩卡片到撒金粉，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种福嫦鹌ぃ咦印?/p>
小結(jié):這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。就像剛才的課本劇所說，只有每一朵花都絢麗綻放，春天的色彩才會(huì)是五彩繽紛的;在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
5?；貞洺跞胫袑W(xué)時(shí)樹立的豪言壯語，寄語，精神飽滿迎接期末考試。
(三)共祝愿美好班級(jí)，快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比!
輔導(dǎo)員講話。
呼號(hào)。
退旗。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇三
為推動(dòng)實(shí)施“雙減”工作，我校深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實(shí)扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。
（一）建立長(zhǎng)效機(jī)制。
探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。著力抓好配套措施落實(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)必須堅(jiān)持協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)形成推動(dòng)任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大合力。
建立健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，打造家庭、學(xué)校和社會(huì)有效銜接、相互促進(jìn)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大教育評(píng)價(jià)改革宣傳解讀力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和育兒觀、人才觀，凝聚教育共識(shí)，緩解教育焦慮。
（二）制訂了作業(yè)設(shè)計(jì)的原則。
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。
2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在作業(yè)的過程中遷移舊知識(shí)，內(nèi)化新知識(shí)，鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過程是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新知效果的過程，更是不同階層內(nèi)化理解知識(shí)、探索新知的過程。
3、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。
（三）強(qiáng)化作業(yè)布置研究。
以學(xué)科為單位開展深度教研，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)段要求，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，做到一科一案。
（四）創(chuàng)新監(jiān)測(cè)體系，在“控量”上下功夫。
徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機(jī)械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。
下一步，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，主動(dòng)作為、狠抓落實(shí)。“雙減”工作是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇四
12月伊始，氣溫驟降，冬天的味道越來越濃。在寒風(fēng)中我滿懷憧憬地踏入了杭州市青藍(lán)小學(xué)的報(bào)告廳，參加為期兩天的“下城區(qū)第四屆生態(tài)課堂節(jié)”活動(dòng)，本次數(shù)學(xué)研討的主題是“優(yōu)化學(xué)習(xí)材料，提升思維品質(zhì)”。
1日上午，首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開幕式。在開幕式上，下城區(qū)教育局黨委書記周培植書記致開幕詞。他指出：課堂是教師展示自我的舞臺(tái)，是孩子成長(zhǎng)的主要空間。在接下來的課堂節(jié)展示活動(dòng)中，我有幸聆聽到了8位名師在課堂上的生動(dòng)演繹，還有多位專家的精彩報(bào)告，真是受益匪淺！
生態(tài)，在靈動(dòng)中展現(xiàn)。
杭州市長(zhǎng)青小學(xué)校長(zhǎng)省著名特級(jí)教師丁杭纓老師給我們演繹的《小數(shù)的意義》，這是一節(jié)概念教學(xué)課（說實(shí)在的，以前自己最害怕上概念課）。而丁老師卻用她親切的教態(tài)，靈動(dòng)的課堂緊緊抓住了每一個(gè)孩子，更吸引了我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師，在她的課堂上，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還有更重要的智慧。
生態(tài)，在扎實(shí)中扎根。
來自杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是省特級(jí)教師的牛獻(xiàn)禮老師給我們奉上的是《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》一課，讓我真正認(rèn)識(shí)了什么是扎實(shí)的課。牛特（大家都這么稱呼他的，嘻嘻，大家應(yīng)該能看懂吧?。┻x擇的教學(xué)素材貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生在富有啟發(fā)性和思考性的教學(xué)素材中，在與同伴的思維碰撞中，獲得了充分的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，解決了“有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題”?？粗＠蠋煗M滿一黑板的板書，看著孩子們躍躍欲試的表情，我感受到了牛特的數(shù)學(xué)課堂是樸實(shí)的課堂，是真正生態(tài)的課堂，沒有一丁點(diǎn)的花架子。
生態(tài)，在想象中發(fā)展。
空間觀念需要想象，想象又包括靜態(tài)想象和動(dòng)態(tài)想象。省著名特級(jí)教師錢金鐸老師就非常關(guān)注動(dòng)態(tài)想象（先想象再操作），他執(zhí)教的《線與角》是四上的一節(jié)空間與圖形的概念教學(xué)課，40分鐘的課堂，我和每個(gè)孩子一樣，思維被錢老師牽動(dòng)著一步步延伸、升華。他的課堂涌動(dòng)著美妙的空間想象力，流動(dòng)著變化運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)美感，他多次安排學(xué)生想象并結(jié)合課件動(dòng)態(tài)展示驗(yàn)證，真正把培養(yǎng)空間觀念落到實(shí)處?！拔覀兊臄?shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展而教，以學(xué)生的發(fā)展為本。”這是錢金鐸老師的“名師惠語”，他是這樣說的，也是這樣做的。看來，我以后在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手操作也要指導(dǎo)孩子進(jìn)行動(dòng)態(tài)想象，想象之后再操作能讓學(xué)生的思維得以持續(xù)發(fā)展。
生態(tài)，在創(chuàng)新中提升。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的好不好，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量能否提高，學(xué)生的素質(zhì)能否增強(qiáng)，因此對(duì)復(fù)習(xí)課的正確把握和恰當(dāng)處理是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在本次“生態(tài)課堂”教學(xué)研討會(huì)的課堂展示課中，選擇執(zhí)教復(fù)習(xí)課的朱國(guó)榮老師讓我深感佩服。朱老師的復(fù)習(xí)課教學(xué)過程清晰明了，用沖關(guān)的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“有余數(shù)的除法”單元進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，特別是第三關(guān)“尋找幸運(yùn)數(shù)”我記憶尤其深刻，學(xué)生的興趣在那一刻被真正推到了頂峰。整節(jié)課渾然一體，精彩與規(guī)律之上。
課后朱老師自己談到他這節(jié)課n次設(shè)計(jì)中的心路歷程，也談到了創(chuàng)新習(xí)題設(shè)計(jì)的“八字訣”，讓我獲益很多。特別他提到五年級(jí)的“數(shù)字黑洞”其實(shí)在三年級(jí)教完“萬以內(nèi)的加減法”后就可以讓學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)時(shí)，我才恍然大悟，怎么我當(dāng)時(shí)就一點(diǎn)都沒想到呢，真是的！期末復(fù)習(xí)時(shí)我一定要讓我的學(xué)生們也去探索“數(shù)學(xué)黑洞”的秘密，相信那一刻我的學(xué)生一定興趣高昂。
第一天的培訓(xùn)就在以上四節(jié)課的精彩演繹中結(jié)束了，第二天省著名特級(jí)教師郎建勝、杭州市教壇新秀金潔、以及來自北京的全國(guó)特級(jí)教師華應(yīng)龍和他的徒弟劉勁苓繼續(xù)在青藍(lán)小學(xué)的報(bào)告廳里精彩演繹他們的生態(tài)課堂。他們?cè)鷮?shí)、樸素、靈活、有效的教學(xué)風(fēng)格，而且沒有絲毫刻意雕琢，做作的痕跡，同樣給我留下了深刻的印象。他們展現(xiàn)了特級(jí)教師所擁有的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高超的教學(xué)技能和精湛的教學(xué)藝術(shù)，反思自己的課堂教學(xué)真的有些“汗顏”。
培訓(xùn)結(jié)束后，我禁不住問自己“你的課堂，生態(tài)了嗎？”答案毫無疑問是否定的。但是我會(huì)為此而努力，努力營(yíng)造生態(tài)的課堂，讓自己的課堂煥發(fā)出生命的活力。
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我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇五
以品德與社會(huì)第三單元《我愛祖國(guó)的山和水》為主題的知識(shí)內(nèi)容為契機(jī)，為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，從20xx年10月至20xx年11月，我們五年組全體師生開展了“我愛祖國(guó)的山和水”主題系列活動(dòng)并取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)自10月啟動(dòng)以來，受到了全體人員的高度重視，相繼組織開展了征文、演講、手抄報(bào)等多種富有特色、形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)，并取得了突出的效果。
能夠深入結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐，將這一活動(dòng)列入重要工作，做到了認(rèn)真準(zhǔn)備、謀劃積極，因地制宜、因生制宜地制定了活動(dòng)計(jì)劃，并將工作具體落實(shí)到人，做到了宣傳到位，行動(dòng)迅速。在班級(jí)內(nèi)廣泛進(jìn)行了宣傳，并進(jìn)行了動(dòng)員和初評(píng)。
自20xx年10月以來，開展了演唱和手抄報(bào)展覽等活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到全組的100。這些活動(dòng)的開展，強(qiáng)烈的激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情、求知欲望。
通過廣泛開展“我愛祖國(guó)的山和水”搜集活動(dòng)，學(xué)生不僅僅認(rèn)真的了解到了我國(guó)的領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，以及我國(guó)的名山川和風(fēng)景名勝，更對(duì)我們祖國(guó)的領(lǐng)土完整，民魚水之情，等許多內(nèi)容進(jìn)行了交流和講解，的提高了學(xué)生多祖國(guó)的熱愛之情。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇六
通過主題活動(dòng)《我愛我家》的逐步開展，孩子們了解到大家都有一個(gè)共同的家，那就是地球，大家都要保護(hù)我們共同的家，保護(hù)地球上的生態(tài)資源。還了解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。
在課上通過角色游戲活動(dòng)，幼兒體會(huì)到自己是個(gè)能干的小主人，學(xué)會(huì)并愿意幫助家人做一些力所能及的事。
在游戲活動(dòng)中，幼兒通過游戲中的角色扮演，學(xué)做“小媽媽”，使幼兒體會(huì)到做一個(gè)媽媽是多么的辛苦!在生活活動(dòng)中幫助幼兒學(xué)習(xí)整理服裝，學(xué)會(huì)穿衣褲，做到自己的事自己做。
通過不同的方式，幼兒學(xué)會(huì)了記錄家里的人口數(shù)量、物品數(shù)量等等，以幫助幼兒加深對(duì)觀察的記憶。
在家園互動(dòng)的配合中，讓幼兒盡可能地參與家中的小事情，發(fā)現(xiàn)“放手”后的孩子，獨(dú)立性增強(qiáng)了，許多家長(zhǎng)很配合我們，看到了成效，十分感謝我們。
還有個(gè)別能力較弱的孩子，家長(zhǎng)的重視程度不夠，這點(diǎn)還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，尋求方法。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇七
開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)總結(jié)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)的開展得到了學(xué)校的重視、家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了“三愛”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和小組成員。
1、制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照方案具體實(shí)施落實(shí)。
2、完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)方法及考評(píng)措施。將開展“三愛”教育的情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。
3、各班級(jí)對(duì)開展的“三愛”教育活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
1.堅(jiān)持把“三愛”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
學(xué)校召開全體教師大會(huì)，所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三愛”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)愛國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。在學(xué)期末，邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無界，路無限”經(jīng)驗(yàn)交流。
2.堅(jiān)持把“三愛”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。
充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行“三愛”教育的有效載體。
（1）將“三愛”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來。
從每天做好班級(jí)的衛(wèi)生、校園內(nèi)衛(wèi)生開始，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)光榮、愛學(xué)校、尊重他人勞動(dòng)成果的情感。組織學(xué)生做好晨掃、課間快樂運(yùn)動(dòng)、每周大掃除、等每日微勞動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識(shí)都有了很大的改觀?，F(xiàn)在經(jīng)?？吹接袑W(xué)生主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學(xué)生自覺行為。學(xué)校為更好的落實(shí)，采取了每天上下午大課間和中午組織學(xué)生會(huì)干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表?yè)P(yáng)主動(dòng)拾起來的好人好事。
（2）將“三愛”教育與節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來。
運(yùn)用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)第一課、入團(tuán)、主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)中，不斷升華廣大學(xué)生對(duì)“三愛“的理解和認(rèn)識(shí)。我校開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽和征文活動(dòng)；“學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)；“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng)；組織學(xué)生觀看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。
3.堅(jiān)持把“三愛”教育與學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合把“三愛”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在節(jié)假日等時(shí)間，在家中干一定時(shí)間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)或自發(fā)組織勞動(dòng)。學(xué)生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們；到社區(qū)慰問孤寡老人；到社區(qū)參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城志愿者。
4.學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力，加大宣傳和表彰。
通過一系列“三愛”教育活動(dòng)，家長(zhǎng)積極配合，學(xué)校也加大對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強(qiáng)全體師生的集體榮譽(yù)感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。
有了很大的改觀；各項(xiàng)紀(jì)律和愛自己愛他人愛祖國(guó)思想意識(shí)都有很大的提高。
“三愛”教育活動(dòng)作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有著極其重要的意義。我們一定會(huì)把“三愛”教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅(jiān)持下去。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇八
強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，告知家長(zhǎng)假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項(xiàng)；活動(dòng)的開展不僅讓學(xué)生樹立起了熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，還增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇九
本月18日下午2：30-5：00，我部在w7203舉辦了“我愛記單詞”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有60名選手，數(shù)十名觀眾及3位嘉賓參加，實(shí)行團(tuán)體積分制，歷經(jīng)“速記單詞”“變色單詞”“單詞猜猜猜”和“單詞接龍”四個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出了團(tuán)體總分冠亞季軍、最佳默契團(tuán)體獎(jiǎng)和最佳人氣團(tuán)體獎(jiǎng)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
此次活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱烈，尤其在“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)，觀眾笑聲不斷，這使本次活動(dòng)真正契合了“學(xué)與樂”結(jié)合的“紅五月”系列活動(dòng)的宗旨。此外，我們還邀請(qǐng)了3位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)姐在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)給各位選手及觀眾傳授如何記單詞等方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們獲益匪淺，滿載而歸。
總的來說，此次活動(dòng)舉辦的比較成功，各方面的問題考慮的較為周全，但不可否認(rèn)的是，此次活動(dòng)還存在著一些問題與缺陷，主要體現(xiàn)在以下7個(gè)方面：
（1）對(duì)活動(dòng)總時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤，原本估計(jì)控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)，但實(shí)際花了2個(gè)半小時(shí)，一方面這使得單詞接龍環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，未達(dá)活動(dòng)初衷，另一方面使在座選手及觀眾產(chǎn)生不耐煩情緒，活動(dòng)后期現(xiàn)場(chǎng)氣氛不佳。
（2）選手分組太多，此次活動(dòng)共有12個(gè)班參加，也即分了12個(gè)組，分組太多致使“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)變得十分冗長(zhǎng)，這也是整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)的主要原因，應(yīng)適當(dāng)減少參賽組數(shù)，并控制每組比賽時(shí)間。
（3）個(gè)別環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則闡述的不夠周全，致使比賽過程中出現(xiàn)爭(zhēng)議。如“單詞接龍”環(huán)節(jié)應(yīng)事先說明本組內(nèi)所接單詞不得重復(fù)但不同組別之間單詞可重復(fù)，減少爭(zhēng)議。
（4）個(gè)別環(huán)節(jié)應(yīng)加以改善。如“變色單詞”環(huán)節(jié)用ppt展示效果會(huì)更好，也避免了顏色的混淆；“單詞接龍”環(huán)節(jié)還是應(yīng)讓選手拼寫出該單詞，確保下一選手以正確的字母開頭。
（5）活動(dòng)舉行之前，應(yīng)通知選手提前10分鐘到。本次活動(dòng)有遲到現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。
（6）觀眾互動(dòng)獎(jiǎng)品的吸引力不夠，有觀眾反映用蘋果代替棒棒糖會(huì)更能激起觀眾的積極性。
（7）海報(bào)應(yīng)提前一天貼在寢室樓棟內(nèi)，擴(kuò)大宣傳范圍。
縱觀上文，本次活動(dòng)存在的問題也不少，但我想，這畢竟是我們學(xué)干第一次承辦活動(dòng)，考慮不周全是必然的，可我相信，經(jīng)過這次活動(dòng)，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，在未來的歲月里，我們定能提高活動(dòng)質(zhì)量，減少活動(dòng)紕漏，使學(xué)干經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)質(zhì)量共同成長(zhǎng)！
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十
每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。班里每學(xué)期開展“書香型學(xué)術(shù)”評(píng)選活動(dòng)，全班共評(píng)出8名“書香型學(xué)生”，并給每人適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外，通過發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了讀書活動(dòng)的空間。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十一
一：活動(dòng)背景：
大學(xué)生的課余時(shí)間較多，但同學(xué)之間交流較少，以策劃此活動(dòng)來增加同學(xué)之間的友誼，并且增加同學(xué)對(duì)記憶英語單詞的興趣。
二：活動(dòng)過程：
1全班隨機(jī)分成人數(shù)相同的兩組，并共同圍成一個(gè)圈。
2將準(zhǔn)備好的三十張英語單詞放在圈中間，同學(xué)隨機(jī)每人拿取一張。
3拿好英語單詞迅速跑回自己的團(tuán)隊(duì)中間，然后自己組的.同學(xué)需要齊心合力用剛才拿的字母拼成單詞。（將寫有單詞的大紙舉過頭頂，以排隊(duì)的方式進(jìn)行單詞排列。）。
4以拼出單詞最多的組勝利，再將勝利一組隨機(jī)分成兩組，重復(fù)剛才的活動(dòng)。（以此方式多次重復(fù)，直到無法再組成單詞）。
三：活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)組員各一本英語詞匯表。
二等獎(jiǎng)組員各一本英語雜志。三等獎(jiǎng)組員共一本英文小說。
四：活動(dòng)目的：
增加同學(xué)學(xué)習(xí)單詞的興趣，增加了同學(xué)的團(tuán)結(jié)。并以此豐富同學(xué)課余生活。
五：組織人：體委金玲霞。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十二
為了推進(jìn)正興校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛、樂觀進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀，展示學(xué)生積極向上、健康樂觀的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛我班”合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃。
三月份是我們年段的'活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂組策劃，班主任主抓，責(zé)任到人，精心策劃。
二、提前籌劃，確保時(shí)間。
為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂組提前做好方案，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預(yù)熱。
三、齊心協(xié)力，師生同樂。
在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來，幫班級(jí)排隊(duì)形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。
四、唱響班歌，驚喜無限。
三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛我班”合唱比賽正式開始，班主任和學(xué)生同臺(tái)演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺(tái)，唱響班歌，驚喜無限。臺(tái)上的表演的班級(jí)激情四射，臺(tái)下的班級(jí)瘋狂無限。
當(dāng)最后一個(gè)班從臺(tái)上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達(dá)到的頂點(diǎn)。經(jīng)過評(píng)委的公正、細(xì)致、認(rèn)真的評(píng)判，最終評(píng)出兩個(gè)一等獎(jiǎng)（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎(jiǎng)（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎(jiǎng)（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。
漳州正興學(xué)校德育處。
xx年3月20。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十三
6月6日是全國(guó)“愛眼日”，xx街道xx小學(xué)多種形式開展“愛眼日”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。
一是發(fā)起愛眼“倡議”。在周一升旗儀式上，少先隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出“保護(hù)視力，更好學(xué)習(xí)”主題倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參與到“愛眼日”活動(dòng)中來。各班召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，就如何愛眼護(hù)眼進(jìn)行談?wù)?，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)視力的重要性，提升孩子們愛眼護(hù)眼意識(shí)。
二是舉辦愛眼主題教育講座。邀請(qǐng)xx衛(wèi)生院多名志愿者走進(jìn)課堂，在班級(jí)中開展“呵護(hù)眼睛，從小做起”為主題的健康教育講座，為孩子們講解眼睛的構(gòu)造、導(dǎo)致近視的因素、怎樣預(yù)防近視和愛護(hù)眼睛等實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)生“愛眼護(hù)眼”自控能力。
三是加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)教育。班主任老師借助“盲人摸象”“畫五官”等游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)眼睛在日常生活中的重要性。各學(xué)科老師在日常教育教學(xué)中，注重學(xué)生視力保護(hù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀寫姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十四
為了“讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”，依據(jù)《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，結(jié)合學(xué)校要求組織開展第xx屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)做一總結(jié)。
九月份，我班充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，廣泛宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。
幸福是什么呢？首先利用班會(huì)、課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，合作交流，討論今天的幸福生活。召開主題班會(huì)，討論幸福是什么？然后利用課余時(shí)間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，交流讀書心得。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀看待自己的學(xué)習(xí)和生活，正確評(píng)價(jià)“幸?！?，讓學(xué)生走訪身邊各行各業(yè)的人們，了解不同人對(duì)“幸?！钡睦斫?，他們又是如何讓自己獲得幸福的？對(duì)學(xué)生進(jìn)行幸福心理測(cè)試，了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈(zèng)送“幸福金句”，復(fù)印人手一份，幫助他們找到幸福感。
組織學(xué)生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”，小手拉大手，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我，幸福的家”講故事、演講、讀書征文比賽。開展“我眼中的幸福”攝影競(jìng)賽，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫、書法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號(hào)、召開“我在集體中幸福成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生集體生活的幸福感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在活動(dòng)中，學(xué)生樹立了“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》要求自己，做一個(gè)幸福的少年！
我愛我?；顒?dòng)總結(jié)篇十五
掌握豐富的英語詞匯，是提高英語水平的必要途徑。為使英語學(xué)習(xí)更貼近同學(xué)們的生活，培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)英語的興趣，同時(shí)體驗(yàn)英語帶給我們的文化樂趣，護(hù)理學(xué)院特舉辦此次第一屆“我愛記單詞“大賽。本次大賽兼具實(shí)用性與益智性，結(jié)合了四六級(jí)考試詞匯，旨在鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與比賽，主動(dòng)記背單詞，挑戰(zhàn)自己的記憶力，提高四六級(jí)通過率。同時(shí)，通過本次比賽，可以營(yíng)造健康活力的學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園文化，促進(jìn)我院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。
在此次比賽中，護(hù)理學(xué)院認(rèn)真籌劃，促進(jìn)了比賽的圓滿落幕。為營(yíng)造濃厚的比賽氛圍，護(hù)理學(xué)院特開展了賽外加分環(huán)節(jié)，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。
一、活動(dòng)時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間：11月4日—11月9日。
比賽時(shí)間：11月30日7：00—9：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽13051306130713081309教室。
決賽1506教室。
三、活動(dòng)對(duì)象。
護(hù)理學(xué)院全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)主辦單位。
護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及報(bào)名工作。
1、給各班學(xué)習(xí)委員開會(huì)，讓學(xué)習(xí)委員通知好本班同學(xué)并做好準(zhǔn)備；
2、部門組織好工作人員，統(tǒng)一調(diào)配；
3、宣傳部在13棟前面宣傳板上張貼海報(bào)。
六、中期比賽階段：活動(dòng)形式及活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，采取賽外環(huán)節(jié)加分。第一環(huán)節(jié)為筆試，時(shí)間為1小時(shí)；第二個(gè)環(huán)節(jié)為賽外加分環(huán)節(jié)。
一為單詞猜猜看。兩人一組，主持給出一個(gè)單詞，一人比劃一人猜。猜對(duì)1題加1分。共10分。要求參賽選手不得說中文和與題目相同的英文單詞。每組5小題。每組時(shí)間為2分鐘。
二為詞類記憶。主持人給出一類單詞包括體育類、水果類、文具類、家具類、家電類、衣物服飾類、交通工具類、課程名稱類、植物類、動(dòng)物類、國(guó)家名稱類、舞蹈類、歌曲類、疾病類、醫(yī)用器械類、人體組織類，共十六個(gè)類別。被抽中的選手按主持人抽取的類別，在限定的時(shí)間內(nèi)盡可能的說出所想到的單詞。然后說出中文。時(shí)間為90秒。每說對(duì)一個(gè)單詞加1分。
三為字母接龍。主持人先抽簽，抽到的選手立馬站起來。主持人說出一個(gè)字母，（如：d），選手馬上盡可能的說出并拼出以d字打頭的單詞。每說正確一個(gè)單詞加1分，時(shí)間為60秒。共有16名選手會(huì)被抽中。
以上答對(duì)每個(gè)問題都會(huì)有禮品相送。
七、比賽的優(yōu)點(diǎn)及不足。
（一）比賽的優(yōu)點(diǎn)：
1、監(jiān)考人員較多，比較嚴(yán)格，成績(jī)具有較強(qiáng)的真實(shí)性；
2、各部門分工合作，協(xié)調(diào)較好；
3、部門準(zhǔn)備工作較充分，賽前進(jìn)行了工作人員的彩排。
（二）比賽的不足：
1、報(bào)名的積極性高，但實(shí)際參加人數(shù)只占報(bào)名總?cè)藬?shù)的三分之一；
2、賽外加分環(huán)節(jié)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序保持不是很好，有些人提前退場(chǎng)；
3、賽外加分環(huán)節(jié)參與人員不是很多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠濃烈。
護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
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