制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃能夠讓我們更有條理地完成任務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況確定可行的方案。通過(guò)這些范文，我們可以更好地理解方案的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要點(diǎn)，從而提高方案的質(zhì)量。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇一
在20xx年的母親節(jié)(20xx年5月8日)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定：開(kāi)展20--年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生心感母愛(ài)，踐行家國(guó)情懷。
5月6日——5月9日。
感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報(bào)，繪畫(huà))，送給媽媽一份舒心！
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？自制一份親情卡(手抄報(bào)，繪畫(huà))，送給媽媽一份意外的舒心！
最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的'，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)貼心！
4、為母親唱一首歌，給媽媽一份開(kāi)心！
學(xué)唱一首感恩母親的歌曲，在母親節(jié)那天為媽媽們演唱，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
5、認(rèn)真進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)大大的放心！
母親對(duì)我們的愛(ài)是百分百的！有時(shí)候雖然會(huì)批評(píng)我們，但其實(shí)每一聲嚴(yán)厲的批評(píng)都是媽媽對(duì)我們滿滿的愛(ài)意。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。
1、將自己制作的母親節(jié)作品(親情卡、繪畫(huà)、手抄報(bào)等)以照片的形式發(fā)給班主任。(備注：每個(gè)班至少提交2份母親節(jié)作品至少先隊(duì)大隊(duì)部)。
3、同學(xué)們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對(duì)母親說(shuō)的話以照片或小視頻的形式記錄下來(lái)，相信不管對(duì)媽媽，還是對(duì)自己，都是一份甜蜜的回憶。
4、作品要求：要求作品照片或小視頻要清晰，明朗，母親節(jié)心得體會(huì)word文檔要備注好班級(jí)、姓名)。
5、作品上交時(shí)間：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月9日前將作品提交給班主任。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇二
xx年5月11日（15點(diǎn)30分）。
中一班教室。
中一班的幼兒與媽媽。
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的'長(zhǎng)處。
1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。
3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機(jī)。
（一）親子互動(dòng)。
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
（二）展示媽媽的作品。
請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
（三）我愛(ài)我的好媽媽。
1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
（四）才藝展示。
1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
（五）律動(dòng)。
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
（六）晚餐。
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
（七）活動(dòng)結(jié)束。
附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)（5月8日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
感恩母親，快樂(lè)親情。
5月6日下午。
大四班教室。
媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇四
為了進(jìn)一步提高知名度，增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)西餐廳的品牌認(rèn)知，以品牌帶動(dòng)銷售，現(xiàn)借助20__年的“母親節(jié)”這一節(jié)日，策劃母親節(jié)感恩主題活動(dòng)，提醒消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，讓活動(dòng)主題深入消費(fèi)者情感深處，引發(fā)其“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，從而達(dá)到共鳴，產(chǎn)生消費(fèi)欲望。并借此活動(dòng)提高西餐廳品牌知名度。
五月西餐廳，“感恩”當(dāng)先——母親節(jié)系列活動(dòng)。
1、迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿足情感需求，提高目標(biāo)消費(fèi)群指名購(gòu)買率。
2、通過(guò)母親節(jié)活動(dòng)提西餐廳在__地區(qū)的品牌知名度。
20__年5月__日。
目標(biāo)人群是25歲~55歲之間，私營(yíng)老板、企業(yè)高管以及政府機(jī)關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起的時(shí)間少，大都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。
1、活動(dòng)預(yù)熱期。
（1）廣告宣傳。
（2）活動(dòng)所需物料準(zhǔn)備。
（3）活動(dòng)操作培訓(xùn)。
2、活動(dòng)執(zhí)行期。
（1）客房前臺(tái)操作規(guī)范；
（2）餐飲部操作規(guī)范；
（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管。
康乃馨：100束__20元=20xx元。
餐廳包房、酒吧、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費(fèi)用約1000元）。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇五
為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩.
1、發(fā)放邀請(qǐng)函。
2、會(huì)場(chǎng)主題墻的'布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：（老師自己組織語(yǔ)言）。
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開(kāi)）。
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。
4、親子游戲：
1、親子拋接球游戲：（小班）。
游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）。
2、擊鼓傳花：（中班）。
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）。
3、兩人三足跑。
游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇六
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（15點(diǎn)30分）。
參加對(duì)象：中一班的幼兒與媽媽。
一、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的`深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。
3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機(jī)。
三、活動(dòng)流程。
（一）親子互動(dòng)。
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
（二）展示媽媽的作品。
請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
（三）我愛(ài)我的好媽媽。
1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
（四）才藝展示。
1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
（五）律動(dòng)。
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
（六）晚餐。
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
（七）活動(dòng)結(jié)束。
附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇七
中一班教室。
中一班的幼兒與媽媽。
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。
3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機(jī)。
（一）親子互動(dòng)。
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
（二）展示媽媽的作品。
請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
（三）我愛(ài)我的好媽媽。
1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
（四）才藝展示。
1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
（五）律動(dòng)。
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
（六）晚餐。
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
（七）活動(dòng)結(jié)束。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇八
平時(shí)享受著媽媽無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)，但卻少有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)。久而久之，再偉大的母愛(ài)都變成了"單向輸出"，變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然。借著母親節(jié)的契機(jī)，和孩子一起觀察媽媽的多種"角色"，用多種方式，對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)，讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，在這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里，讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的.愛(ài)，進(jìn)一步增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)展以"愛(ài)-言-達(dá)"為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們更加了解與愛(ài)自己的母親。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽付出的艱辛，讓孩子懂得要感恩，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
(提前做一個(gè)關(guān)于媽媽的小調(diào)查，更多地了解媽媽的喜好：媽媽姓名，生日，喜歡吃什么、喝什么、喜歡誰(shuí)？喜歡做什么事情？)(可以用哪些方式對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)呢？給媽媽"寫(xiě)"一封信、畫(huà)一幅畫(huà)或是做一件小事情，都是愛(ài)意滿滿的表達(dá)。這對(duì)孩子和媽媽來(lái)說(shuō)，都是一件超級(jí)幸福的事情。)。
活動(dòng)一：繪本故事欣賞《猜猜我有多愛(ài)你》。
1、討論：兔媽媽是怎樣愛(ài)小兔的？小兔又是怎樣愛(ài)媽媽的？感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。
2、夸媽媽。
3、想一想：你的媽媽都有哪些優(yōu)點(diǎn)？媽媽是怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。
4、說(shuō)一說(shuō)：夸夸自己的好媽媽；我們?cè)鯓訍?ài)媽媽？你能為媽媽做些什么？
5、評(píng)一評(píng)：誰(shuí)說(shuō)得最好，為什么？
活動(dòng)二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛(ài)你》。
活動(dòng)三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂(lè)時(shí)光——中班)在手掌的下面附一張紙，愛(ài)心的位置貼媽媽的照片，注意手指要粗一點(diǎn)喔。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇九
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
3、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)之間的情感，感受母親的愛(ài)
4、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力
5、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣
1、邀請(qǐng)小朋友觀看《媽媽再愛(ài)我一次》
2、學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》
3、邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起畫(huà)“我的漂亮媽媽”
4、收集幼兒的繪畫(huà)作品
5、在展板展示我的漂亮媽媽主題畫(huà)展
6、評(píng)選優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十
20xx年5月11日（15點(diǎn)30分）。
中一班教室。
中一班的幼兒與媽媽。
一、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。
3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機(jī)。
三、活動(dòng)流程。
（一）親子互動(dòng)。
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
（二）展示媽媽的作品。
請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
（三）我愛(ài)我的好媽媽。
1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
（四）才藝展示。
1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
（五）律動(dòng)。
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
（六）晚餐。
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
（七）活動(dòng)結(jié)束。
附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
中一班。
20xx年5月8日。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一
媽媽，我愛(ài)您!
5月7日(下午3：30—5：00)。
5月4日—5月6日。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
2、5月4日—5月6日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月7日。
(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)。
請(qǐng)各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的.食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十二
主題：相約母親節(jié)、傳遞感恩心！
活動(dòng)目的:豐富學(xué)校生活，感恩促進(jìn)暑假報(bào)名。
活動(dòng)時(shí)間：5月13日晚6:30—9：00。
人員安排：
1、校長(zhǎng)講話：陳校長(zhǎng)。
2、叔叔：舞臺(tái)暑假宣傳單大轉(zhuǎn)盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)。
3、付小新星校區(qū)宣傳海報(bào)2張各小學(xué)宣傳海報(bào)少兒系列節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4、金蘭幼兒系列班的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
6、郭丹：教師朗誦資料排練組織現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)小孩子送禮給家長(zhǎng)。
7、永燕節(jié)目總策劃節(jié)目單、流程設(shè)計(jì)幼兒園表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
6、肖主持主持稿開(kāi)場(chǎng)舞排練組織感恩互動(dòng)及游戲。
7、李娜《媽媽寶貝》動(dòng)作主持采購(gòu)：大轉(zhuǎn)盤(pán)禮品心形便利貼筆。
8、劉丹。
集結(jié)：陳惠周少蘭兼職老師3個(gè)。
嘉琪（帶人搬東西）另3個(gè)男生。
注：活動(dòng)前各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)取或準(zhǔn)備所負(fù)責(zé)項(xiàng)目所需物品。
節(jié)目安排。
1、教師朗誦郭丹。
2、小品永燕。
3、開(kāi)場(chǎng)舞《感恩的心》肖。
4、幼兒園表演永燕。
5、美術(shù)走秀麗華。
6、幼兒金蘭。
7、少兒付。
8、同步周維。
9、感恩互動(dòng)以及游戲肖。
活動(dòng)內(nèi)容。
2、設(shè)立唯美畫(huà)室心形許愿墻，點(diǎn)綴紫色和粉色氣球，貼便利條的形式，讓在場(chǎng)的人寫(xiě)出最想對(duì)母親說(shuō)的話最想幫母親實(shí)現(xiàn)的愿望等。可播放歌曲世上只有媽媽好，媽媽的吻，最好主持人講一些關(guān)于母愛(ài)的動(dòng)情話語(yǔ)。營(yíng)造感動(dòng)溫馨的氣氛。（此項(xiàng)目可在白天的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行）。
主持人臺(tái)詞：
2011年的母親節(jié)即將來(lái)臨，無(wú)論身在哪里，家鄉(xiāng)或者異鄉(xiāng)。相信。
很多的朋友都會(huì)想起牽著母親衣襟的快樂(lè)時(shí)光,在那個(gè)不愿長(zhǎng)大的幸福。
日子里，是母親給了我們生命，給了我們最無(wú)私的愛(ài)。
也許你不擅文筆，只要表達(dá)出來(lái)對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)就好。也許你有妙。
筆，那就盡情地謳歌偉大無(wú)邊的母愛(ài)吧，快快行動(dòng)吧！
3、設(shè)立游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間限半個(gè)小時(shí)。分為歌曲接龍和詩(shī)詞接。
龍，要求事先在網(wǎng)上搜集關(guān)于母親的歌曲，詩(shī)詞實(shí)行淘汰。
賽制；分為4輪，凡參與者都可免費(fèi)獲得公司提供的紀(jì)念。
品（僅限20名）。
4、播放一段20分鐘的關(guān)于母愛(ài)的視頻，邀請(qǐng)四對(duì)觀眾上臺(tái)。
（分為小學(xué)生，中學(xué)生。大學(xué)生，上班族四個(gè)年齡階段）。
讓他們講出聽(tīng)完錄音的感受，以及最想對(duì)爸媽說(shuō)的話。最。
想做的事，想想自己以前有哪些不能理解父母的事情，對(duì)。
她們道歉（最好有父母在場(chǎng)）參與者均準(zhǔn)備精美禮品。
5、母親節(jié)給媽媽送溫暖；倡導(dǎo)關(guān)心母親；最想做的10件事。
活動(dòng)流程及時(shí)間安排：上午8.00-9.30到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置以及人員安排，確定好主持人以及臺(tái)詞對(duì)接，最好提前一天進(jìn)行彩排，通過(guò)發(fā)賀卡的形式把觀眾聚集到現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。。。
活動(dòng)場(chǎng)地布置：粉色塑料座椅10張，紅色條幅2條，彩筆100支，便利條500張中心宣傳海報(bào)一張。帳篷2個(gè)，長(zhǎng)形桌子兩張，宣傳板四塊，易拉寶四個(gè)：字?jǐn)?shù)要控制在一定范圍之內(nèi)配有宣傳畫(huà)。賀卡500張最好設(shè)計(jì)幾種款式，愛(ài)心天使10名。個(gè)性臺(tái)歷20本。音響設(shè)備一套，關(guān)于頌揚(yáng)母親母愛(ài)的歌預(yù)先準(zhǔn)備好，保證無(wú)誤，活動(dòng)全程可以用dv記錄下來(lái)，通過(guò)剪切制作可傳至熱門(mén)網(wǎng)站，增加觀眾的認(rèn)知度，擴(kuò)大公司的影響力，在熱門(mén)網(wǎng)站發(fā)貼，討論母愛(ài)。
費(fèi)用預(yù)算；
人員安排；活動(dòng)需要的支持：
1）爭(zhēng)取與（?。┦袐D聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會(huì)影響，可以大量的利。
用軟性文章擴(kuò)大聲勢(shì)。
2）提早兩周的媒體告知活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的人參與。
3）邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)表演，加強(qiáng)活動(dòng)的可觀性。
主宣傳海報(bào)：小字內(nèi)容；尋人啟示（選擇性的摘錄也可以當(dāng)臺(tái)詞，蘋(píng)果。
樹(shù)的漫畫(huà)演繹）。
也許你正煩惱于她飯桌上的喋喋不休；
也許你正茫然于她眼中對(duì)你無(wú)盡的期望；
也許你因工作太忙無(wú)法很好照料日漸衰弱的她；
也許你正忙于談情說(shuō)愛(ài)而忽視了為你日夜操勞的她；
也許你早已習(xí)慣她的付出她的勞累……。
你的成長(zhǎng)見(jiàn)證母親青春的流逝。母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來(lái)，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑。
或許一天，母親不無(wú)感慨地說(shuō)：“今天，一個(gè)小朋友竟然叫她?婆婆??！?/p>
你會(huì)覺(jué)得自己的安慰蒼白無(wú)力----蒼老已經(jīng)侵入母親的身體。
向母親討一張她年輕時(shí)的照片，再和她一起照一張今天的照片。面對(duì)。
記得小時(shí)候拽著媽媽的衣角嚷著要去兒童公園嗎？記得媽媽帶你到街。
上吃小食，你吃完了還鬧著再要的情景嗎……。
現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了……你有多久沒(méi)陪媽媽到戶外活動(dòng)呢？有多久沒(méi)有送。
母親禮物了呢？
母親節(jié)我們?cè)摓槟赣H做些什么呢？
母親節(jié)送什么禮物給母親好呢?
1.關(guān)于母愛(ài)歌曲：世上只有媽媽好。
2.母親。
3.周杰倫：聽(tīng)媽媽的話。
4.媽媽的吻。
5.懂你。
6.魯冰花。
7.黃家駒：真的愛(ài)你。
8.彭麗媛：母愛(ài)。
9.程琳-媽媽的吻。
10.毛阿敏：燭光里的媽媽。
11.兒歌：我的好媽媽。
12.兒童歌曲：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。
13.陳小春：媽媽的話。
14.宋祖英：送給媽媽的茉莉花。
15.阿吉仔：媽媽請(qǐng)你也保重。
16.南拳媽媽－吃你煮的魚(yú)。
17.樸樹(shù)：媽媽，我18.德乾旺姆：一個(gè)媽媽的女兒。
19.亞?wèn)|：慈祥的母親。
20.齊峰：父親的草原母親的河。
21.聰明的一休：藤田淑子母親大人。
22.德德瑪：遠(yuǎn)去的母親。
23.蘇芮：沉默的母親。
24.周冰倩-10-為何走不出母親的溫柔。
25.閻維文：母親。
26.殷秀梅：媽媽教我一支歌。
27.[革命歌曲]郁鈞劍&于文華-想起老媽媽。
28.亞?wèn)|：媽媽的羊皮襖。
29.阿牛：媽媽的愛(ài)有多少斤。
30.兒童歌曲：世上只有媽媽好。
：我的爸爸媽媽。
32.我很張含韻(正式版)06.媽媽我愛(ài)你。
33.張韶涵-媽媽媽媽酸酸甜甜就是我34.理查得·克萊德曼：給母親的信。
關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)詞：慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。〖漢〗劉安。
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。《勸孝歌》。
一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?。
母稱兒干臥，兒屎母濕眠?！秳裥⒏琛?。
母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。《勸孝歌》。
老母一百歲，常念八十兒?！秳裥⒏琛?。
尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒?！秳裥⒏琛?。
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語(yǔ)》。
白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止?！继啤巾n愈。
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。《格言集錦》。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！度纸?jīng)》。
高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（李白《將進(jìn)酒》）。
暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。（仉端璩《憶母》）。
故鄉(xiāng)今夜思千里，雪鬢明朝又一年。（高明《琵琶記．中國(guó)教女》。
“m-more”：那是母親所給予我的太多太多；
“o-old”：可是母親卻在慢慢變老；
“t-tear”：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；
“h-heart”：這是母親那顆金子般純凈的心靈；
“e-eye”：她是母親那愛(ài)意盈盈的眼神；
“r-right”：是我對(duì)母親的祝愿——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地健康幸福！
——把它們拼起來(lái)后，你就會(huì)明白為什么我們深情呼喚：母親——mother！
mother的詮釋。
m（many）媽媽給了我很多很多。
o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。
t（tears）您為我流過(guò)不少淚。
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心。
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。
r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十三
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月11日（15點(diǎn)30分）。
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室。
參加對(duì)象：中一班的幼兒與媽媽。
一、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。
3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機(jī)。
三、活動(dòng)流程。
（一）親子互動(dòng)。
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。
3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！
（二）展示媽媽的作品。
請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
（三）我愛(ài)我的好媽媽。
1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。
2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
（四）才藝展示。
1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
（五）律動(dòng)。
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
（六）晚餐。
晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。
（七）活動(dòng)結(jié)束。
附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
中一班。
xx年5月8日。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十四
2.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親
1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)”“媽媽您辛苦了”
3.練習(xí)舞蹈“《讓愛(ài)住我家。》”
4.準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))
5.音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》、《讓愛(ài)傳出去》、《感恩的心》
1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在一樓大廳地毯上坐好
2 、16:50組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)并給幼兒發(fā)放氣球
3 、當(dāng)《讓愛(ài)傳出去》的音樂(lè)響起時(shí)，各班教師按大、中、小、的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4 、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽，擁抱媽媽或親吻媽媽，給媽媽說(shuō)一句貼心話。
5 、讓幼兒邀請(qǐng)自己的媽媽一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》
6 、活動(dòng)結(jié)束
1.先讓家長(zhǎng)圍坐在一起，再安排幼兒找自己的家人
2.如有家長(zhǎng)有特殊情況未到，教師安排好幼兒在自己身邊，告訴他先把禮物收好，等媽媽來(lái)了再送給他。
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十五
一、設(shè)計(jì)意圖：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，懂得感恩的人，長(zhǎng)大后才能懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)……才能更好的融入社會(huì)。
每一名幼兒都是在母親純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了“母親節(jié)，游園會(huì)”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了感激和敬仰的心情。讓幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步樹(shù)立起“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解母親節(jié)，通過(guò)系列活動(dòng)讓幼兒更加了解自己的母親。
2、讓幼兒感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓幼兒懂得感恩。
3、通過(guò)親子游戲，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒和媽媽之間的感情及互動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒及媽媽，活動(dòng)前向媽媽宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)媽媽們參加。（邀請(qǐng)函詳見(jiàn)附件一）（簽到表詳見(jiàn)附件二）
四、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)：
預(yù)先和幼兒開(kāi)展“護(hù)蛋總動(dòng)員”游戲，以便在母親節(jié)當(dāng)日發(fā)表幼兒的護(hù)蛋成果（預(yù)備活動(dòng)方案詳見(jiàn)附件四）
七、規(guī)劃當(dāng)天具體活動(dòng)流程（當(dāng)日活動(dòng)流程詳見(jiàn)附件三）
八、準(zhǔn)備母親節(jié)當(dāng)天具體的活動(dòng)方案（當(dāng)日活動(dòng)方案詳見(jiàn)附件五）
九、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表取得聯(lián)系，請(qǐng)他們準(zhǔn)備交流材料
十、準(zhǔn)備做游戲的材料，活動(dòng)背景音樂(lè)：《感恩的心》、《我的好媽媽》
十一、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需器材（所需器材詳見(jiàn)附件六）
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十六
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)
《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?請(qǐng)每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。
活動(dòng)二：繪畫(huà)活動(dòng)
《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級(jí)墻面上。
活動(dòng)三：綜合活動(dòng)
《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫(xiě)上幼兒想說(shuō)的話，或者鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)媽媽要說(shuō)的話，每人準(zhǔn)備一個(gè)信封，寫(xiě)上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。
活動(dòng)四：社會(huì)活動(dòng)
《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事，或進(jìn)行親子游戲。
活動(dòng)五：健康活動(dòng)
周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽媽自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
母親節(jié)活動(dòng)方案中班篇十七
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)。
利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)。
dv拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)。
手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
活動(dòng)四：綜合活動(dòng)。
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
活動(dòng)五：歌唱活動(dòng)。
祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的人間》、《感恩的心》等。
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。
1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。
3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”。
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。
一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)。
家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
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