總結(jié)是一種重要的自我反省和成長的方式，可以讓我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、簡練，避免使用晦澀難懂的術(shù)語和長句。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異，有助于我們形成自己的寫作風(fēng)格。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
由學(xué)校政教處龐永洲主任全面負(fù)責(zé)抓好體藝工作，圖音體科組具體負(fù)責(zé)開展工作。在開展工作過程中，充分利用學(xué)生會、團(tuán)委協(xié)助組織學(xué)生參加各項(xiàng)文、體活動，從而使各項(xiàng)活動都能順利開展，取得較好效果。
由圖、音、體科組組織開展常規(guī)教學(xué)工作，特別是對備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應(yīng)新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統(tǒng)一安排課程；同時(shí)，開展相互聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認(rèn)真抓好各年級學(xué)生體育測試，考試優(yōu)秀成績占37%，及格以上98%，并且完成數(shù)字上報(bào)工作，得到了上級教育部門的表揚(yáng)；認(rèn)真做好初三體育中考訓(xùn)練和考試工作，由馬海峰老師指導(dǎo)訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期來，學(xué)生身體素質(zhì)全面提高，在各項(xiàng)素質(zhì)考試都取得比較好成績。
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所、場地和設(shè)備，做好體育推標(biāo)和“二課二操”（體育課、活動課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動時(shí)間開展豐富多彩的文娛活動。通過開展形式多樣的文體活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣及提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
通過參加這些活動，對加強(qiáng)體育鍛煉，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義、增強(qiáng)學(xué)生安全意識和提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極意義。另外，充分利用課余時(shí)間組織教師籃球隊(duì)與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽，通過比賽，對提高教師運(yùn)動技術(shù)水平和鍛煉身體，并在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有積極鍛煉意義。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二
時(shí)光如梭，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去，回首這學(xué)期，在教科研方面，有成功的喜悅，有失敗的遺憾，都說教學(xué)是遺憾的藝術(shù)，只要我們努力了，收獲就會越來越豐滿。下面簡要的概述一下本學(xué)期我們組在教科研方面所做的工作。
1、集體備課。
我們音樂組進(jìn)行了兩次的集體備課，大家對同一課題寫出自己的教案，每個(gè)人先談一下自己課為什么這么設(shè)計(jì)的目的和思路。然后相互交換學(xué)習(xí)，談?wù)勛约簩e人教案的不同看法，指出優(yōu)劣，大家達(dá)成共識。
2、主題講座。
李xx和陳xx老師分別做了兩個(gè)講座，其他組內(nèi)教師們認(rèn)真聽記，并談?wù)勛约旱目捶ā４龠M(jìn)大家進(jìn)一步的有效學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
3、公開課。
陳xx老師在校內(nèi)開了公開課。獲得一致好評。
4、校藝術(shù)節(jié)。
本學(xué)期我們組最大的特色工作是藝術(shù)節(jié)，分校藝術(shù)節(jié)，和區(qū)藝術(shù)節(jié)。校藝術(shù)節(jié)我們搞了十大歌手大賽預(yù)賽和決賽，做了很多工作，活躍了學(xué)校的藝術(shù)氛圍，另外還舉行了獨(dú)奏和獨(dú)舞的比賽，精彩的節(jié)目讓同學(xué)們享受到無窮的樂趣。
5、區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎。
針對區(qū)藝術(shù)節(jié)大賽，我們在校藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上選出最優(yōu)秀的獨(dú)奏，獨(dú)舞，獨(dú)唱分別兩名學(xué)生，共有六個(gè)節(jié)目參賽，還有美術(shù)。我們藝術(shù)組的四位老師利用課余和周末的時(shí)間給這些學(xué)生無償輔導(dǎo)。在區(qū)里獲得了優(yōu)異成績，如王xx同學(xué)的架子鼓《solo》獲區(qū)一等獎，楊xx同學(xué)的獨(dú)舞《京伶夢》獲區(qū)二等獎等等。
6、賽課：陳慧老師的一師一優(yōu)賽課被直接選送到市里參加評比。
7、學(xué)生3加2面試。
李xx老師輔導(dǎo)的多位學(xué)生順利通過考3加2的術(shù)科面試，多位學(xué)生成績名列龍灣區(qū)前茅。獲得領(lǐng)導(dǎo)好評表揚(yáng)。通過的人數(shù)之多，分?jǐn)?shù)之高都是在區(qū)里遙遙領(lǐng)先。
8、獲獎。
李xx老師制作的媒體課件《春江花月夜》獲區(qū)二等獎。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三
面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個(gè)能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時(shí)候換個(gè)人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時(shí)候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點(diǎn)和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時(shí)候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個(gè)體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了?，F(xiàn)我將一個(gè)學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)均具實(shí)陳述，以備將來借鑒。
藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，20xx年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個(gè)年級都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持，因?yàn)槲覀兺度朐俣嗟木σ彩侵档玫?。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，對百米畫廊進(jìn)行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學(xué)期初的工作計(jì)劃，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量，同時(shí)要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時(shí)快速。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時(shí)近兩個(gè)月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，耗費(fèi)了無數(shù)的正常教學(xué)時(shí)間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個(gè)人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個(gè)專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。
在20xx年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實(shí)際情況看，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時(shí)候如何重視，而是在平時(shí)給予更多的.支持和保障。
第26屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯(cuò)，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個(gè)參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。本次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn)、終點(diǎn)、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新，在終點(diǎn)，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，實(shí)踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗(yàn)要在今后保持下去。在本次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊(duì)入場比賽的目的；終點(diǎn)計(jì)時(shí)人員偏多，加上體育組兩名計(jì)時(shí)裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項(xiàng)目中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)不足，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行；由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時(shí)了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補(bǔ)；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時(shí)終點(diǎn)要清場并錄像。運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。
20xx年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個(gè)別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從計(jì)劃、人員分配、成績統(tǒng)計(jì)、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項(xiàng)工作開展最不順利的一年。按照計(jì)劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進(jìn)行測試，其時(shí)正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時(shí)期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時(shí)間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際人數(shù)，有些項(xiàng)目甚至未經(jīng)測試直接在報(bào)表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報(bào)給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計(jì)劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進(jìn)度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項(xiàng)工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個(gè)部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)行。學(xué)校主管校長和體藝處堅(jiān)持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，20xx年的三隊(duì)文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個(gè)老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實(shí)，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四
在xxxx年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實(shí)際情況看，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時(shí)候如何重視，而是在平時(shí)給予更多的支持和保障。
四.學(xué)校運(yùn)動會及“冬季三項(xiàng)”比賽情況。
第26屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯(cuò)，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個(gè)參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。本次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn)、終點(diǎn)、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新，在終點(diǎn)，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，實(shí)踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗(yàn)要在今后保持下去。在本次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊(duì)入場比賽的目的;終點(diǎn)計(jì)時(shí)人員偏多，加上體育組兩名計(jì)時(shí)裁判在內(nèi)，四人足矣;在長距離比賽項(xiàng)目中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)不足，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行;由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時(shí)了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補(bǔ);在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時(shí)終點(diǎn)要清場并錄像。運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。
xxxx年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個(gè)別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從計(jì)劃、人員分配、成績統(tǒng)計(jì)、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五.落實(shí)國家中小學(xué)生體質(zhì)健康測試情況。
由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項(xiàng)工作開展最不順利的一年。按照計(jì)劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進(jìn)行測試，其時(shí)正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時(shí)期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時(shí)間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際人數(shù)，有些項(xiàng)目甚至未經(jīng)測試直接在報(bào)表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報(bào)給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計(jì)劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的!總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進(jìn)度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項(xiàng)工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
六.音樂、美術(shù)組二課活動及三隊(duì)建設(shè)情況。
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個(gè)部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)行。學(xué)校主管校長和體藝處堅(jiān)持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，xxxx年的三隊(duì)文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個(gè)老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實(shí)，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五
幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步是以科研為根本的，沒有科研工作的幼兒園是沒有生命力的幼兒園，幼兒園要發(fā)展就必須以科研為基礎(chǔ)不斷前進(jìn)?！翱平檀俳?、科研興園”是幼兒園發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園圍繞“傳統(tǒng)音樂教材二度開發(fā)與利用的實(shí)踐研究”的課題內(nèi)容，通過開展相應(yīng)主題的太倉市園本教研活動，來不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了一些成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡單的小結(jié)：
學(xué)期初，我們教研組根據(jù)課程改革的需要，進(jìn)行了藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動的課程審議，將課程中的.美術(shù)活動與課程的密切程度、活動本身的價(jià)值取向等做了系列的審查，是個(gè)年級的美術(shù)活動內(nèi)容更優(yōu)化、更具可操作性，也更符合幼兒的實(shí)際需要。
因?yàn)楸緦W(xué)期沒有教研課的任務(wù)，所以我們把重點(diǎn)放在了理論學(xué)習(xí)上。首先，我們根據(jù)教師在教學(xué)實(shí)踐中的具體情況，學(xué)習(xí)了《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評價(jià)》這本書，在集中學(xué)習(xí)活動中，我們主要學(xué)習(xí)了第六單元“教學(xué)案例研究”，系統(tǒng)的了解了教學(xué)案例的涵義，知道了如何來選擇教學(xué)案例的主題，也對教學(xué)案例研究的基本過程有了一個(gè)初步的認(rèn)識，在具體的撰寫案例的過程中起到了很大的作用。這本書是讓教師在整個(gè)學(xué)期中來學(xué)習(xí)的，所以每次的教研活動開始時(shí)，我們都會交流一下在其中看到的各種案例，談?wù)勛约旱捏w會和想法等，確實(shí)讓教師拓展了思路，在一定程度上得到了發(fā)展。
其次，我們還根據(jù)形勢的發(fā)展，學(xué)習(xí)了一些體現(xiàn)新理念的文章，如華愛華教授的《用自由的游戲點(diǎn)亮孩子的生命》一文。我們還一改以往“一人讀、大家聽”的信息理論的方式，而是為文章設(shè)計(jì)了問題分成了幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)老師都認(rèn)領(lǐng)章節(jié)，在讀完文章內(nèi)容后還要談?wù)勛约旱母邢牖蛘呤桥e例說明，讓問題更明朗化，這種形式得到了老師們的欣賞和喜愛，也使學(xué)習(xí)理論的教研活動更有效。最后，我們還將理論運(yùn)用到時(shí)間中，是幼兒的活動和游戲更有生命力，老師們些的總結(jié)性論文也更具理論性，思路也更廣了。
本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了太倉市園本教研活動“音樂活動教學(xué)方法的探討”，通過音樂欣賞活動“木瓜恰恰恰”和舞蹈活動“頑皮的小紳士”兩個(gè)案例，為教師們搭建平臺，對傳統(tǒng)音樂教材進(jìn)行了更深層次的挖掘，研討了“木瓜恰恰恰還能以說明形式切入？”、“還有哪些老教材可以一課多上？”、“舞蹈教學(xué)方法有哪些？”“還要哪些傳統(tǒng)舞蹈中可以用到這些方法？”等，本次園本教研活動融合老師們的集體智慧，閃光點(diǎn)很多，確實(shí)為以后的課題開展和集體教學(xué)活動的組織指明了方向，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定和贊揚(yáng)。
由于我們不斷進(jìn)行教研工作，使得我們幼兒園的教師整體素質(zhì)有了明顯的提高，足以證明每位教師都有上進(jìn)、開拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動態(tài)。總之，本學(xué)期我們教研工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于安?；顒?，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時(shí)寫心得的習(xí)慣。因此，我們還需要進(jìn)一步的努力。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)體育藝術(shù)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在當(dāng)今的商業(yè)化社會，從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)，在這個(gè)本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域，我們卻以慈善機(jī)構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當(dāng)青年一代懷揣著遠(yuǎn)高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時(shí)候，我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺，欺他人之子，這種不思進(jìn)取，無異于犯罪。在一家公司里，一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的無能可能導(dǎo)致虧損；在一個(gè)國家，教師隊(duì)伍建設(shè)的滯后意味著貧窮與落后。
面對20xx年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個(gè)能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時(shí)候換個(gè)人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時(shí)候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認(rèn)真思考過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點(diǎn)和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時(shí)候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職，本已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負(fù)著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個(gè)體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現(xiàn)我將一個(gè)學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)均具實(shí)陳述，以備將來借鑒。
藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育——尤其是美術(shù)組的.工作起到了巨大的推動作用，我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模，形成特色，每一個(gè)年級都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領(lǐng)導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學(xué)校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術(shù)教育而言，它不僅成為學(xué)生展示才華的舞臺，也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解，進(jìn)一步爭取到家長們對我們工作的支持，因?yàn)槲覀兺度朐俣嗟木σ彩侵档玫?。本學(xué)期，我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，對百米畫廊進(jìn)行了更新，把最具特色的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學(xué)期初的工作計(jì)劃，我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量，同時(shí)要在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時(shí)快速。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時(shí)近兩個(gè)月的訓(xùn)練過程中，我們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風(fēng)，xx多名師生投入了大量的心血，耗費(fèi)了無數(shù)的正常教學(xué)時(shí)間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調(diào)負(fù)責(zé)任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對課間操的考核力度，讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個(gè)人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個(gè)專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。
在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實(shí)際情況看，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時(shí)候如何重視，而是在平時(shí)給予更多的支持和保障。
第26屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務(wù)的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯(cuò)，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個(gè)參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。本次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn)、終點(diǎn)、檢錄處的通訊，在廣播設(shè)備上也做了革新，在終點(diǎn)，我們使用了錄像機(jī)做備查的記錄憑證，實(shí)踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進(jìn)行起到了巨大作用，作為成功的經(jīng)驗(yàn)要在今后保持下去。在本次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊(duì)入場比賽的目的；終點(diǎn)計(jì)時(shí)人員偏多，加上體育組兩名計(jì)時(shí)裁判在內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項(xiàng)目中，高年級的學(xué)生和教師熱情有余，守紀(jì)不足，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行；由于對講機(jī)有限，使總裁判不能及時(shí)了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補(bǔ)；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，此時(shí)終點(diǎn)要清場并錄像。運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動，只要我們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。
10年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了個(gè)別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都參加了比賽，學(xué)校體育組從計(jì)劃、人員分配、成績統(tǒng)計(jì)、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀(jì)檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
由于工作性質(zhì)的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，今年是此項(xiàng)工作開展最不順利的一年。按照計(jì)劃，在管理中心的間操比賽結(jié)束之后體育組就該著手進(jìn)行測試，其時(shí)正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時(shí)期，而且測試質(zhì)量大打折扣。為了趕時(shí)間，有相當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際人數(shù)，有些項(xiàng)目甚至未經(jīng)測試直接在報(bào)表上編造。雖然最終將數(shù)據(jù)庫成功上報(bào)給國家管理網(wǎng)站，但我們的工作質(zhì)量差，沒有按計(jì)劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的！總結(jié)教訓(xùn)，我作為體藝處主任有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進(jìn)度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項(xiàng)工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個(gè)部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)行。學(xué)校主管校長和體藝處堅(jiān)持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊(duì)文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個(gè)老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。
由于各班級二課的名不符實(shí)，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校一如既往嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
學(xué)校積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，全面聽取學(xué)校師生的建議，制訂完善學(xué)校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校特色。學(xué)校劃定了固定的班級活動區(qū)域，使活動有序開展，并且利于管理。活動內(nèi)容年級內(nèi)每月輪換一次。本學(xué)期學(xué)校參加太倉市雨天大課間活動方案、現(xiàn)場評比。
本學(xué)期從12月開始，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學(xué)生的活動時(shí)間，并作好相關(guān)記錄。同時(shí)，學(xué)校重視體育特長生的訓(xùn)練，組織學(xué)生開展田徑、籃球、排球、等校級體育興趣小組。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的體育器材和設(shè)備的管理，由專人負(fù)責(zé)器材的出借，并有專人定期對器材設(shè)施的安全問題進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)并采取必要措施，以保證學(xué)生在使用時(shí)的安全問題。
學(xué)校重視學(xué)生健康教育，在師生中普及健康教育知識。本學(xué)期邀請沙溪醫(yī)院牙科醫(yī)生、太倉人民醫(yī)院眼科主任來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時(shí)間，開展每周一次的健康教育，在學(xué)生中間普及健康知識，養(yǎng)成健康行為。另外我們重視學(xué)生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時(shí)了解學(xué)生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學(xué)生的心理健康。每天保證1小時(shí)心理咨詢室開放時(shí)間，接待學(xué)生的訪問。本學(xué)期，柏晶晶老師開設(shè)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課，班主任觀摩、學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成重視學(xué)生心理健康的氛圍。
學(xué)校高度重視學(xué)校傳染病的防控工作，落實(shí)日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保障學(xué)校師生員工的身體健康。認(rèn)真做好江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校的復(fù)查工作。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《流感、傳染病防控工作方案》。學(xué)校保健醫(yī)生配合鎮(zhèn)醫(yī)院的防?？谱龊脤W(xué)生預(yù)防接種工作及有關(guān)登記工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級有關(guān)部門上報(bào)，加強(qiáng)流感及傳染病的防范，控制情況的蔓延。落實(shí)好晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。
本學(xué)期10月組織學(xué)生參加體檢。保健教師做好數(shù)據(jù)錄入、向家長反饋、體檢情況總結(jié)等工作。
學(xué)校一貫注重環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。本學(xué)期有針對性地對教室衛(wèi)生進(jìn)行整改。每月定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，督促、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
每天有行政值班人員進(jìn)行檢查、公布，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比，每天定時(shí)對教室等公共場所進(jìn)行通風(fēng)。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)落實(shí)藝術(shù)課程要求，保證藝術(shù)教學(xué)時(shí)間，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。繼續(xù)在校園內(nèi)營造“墨香”的氛圍，鼓勵學(xué)生走出校園，走進(jìn)古鎮(zhèn)，“承古揚(yáng)新”，充分挖掘古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)，營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并以書法為載體、營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和習(xí)慣。
學(xué)校繼續(xù)重視書法學(xué)習(xí)的普及，，每周利用三項(xiàng)規(guī)定活動課時(shí)間在全校范圍內(nèi)開設(shè)一節(jié)書法課，由專職教師制定授課計(jì)劃，利用校本教材，各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生書法練習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)書法特長學(xué)生的指導(dǎo)，成立“小星星書法社”每周二、四、周五放學(xué)后集中分年級段，在書法教室練習(xí)軟、硬筆書法，由專職教師現(xiàn)場指導(dǎo)。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
同時(shí)，學(xué)校分年級段開設(shè)校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養(yǎng)。積極參加各級各類的演出，提高學(xué)校在周邊地區(qū)的影響力。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我們有幾分充實(shí)、幾分感概，我們藝術(shù)組共有7名老師。既有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，又新來了兩位年輕教師。我們藝術(shù)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`集體，組內(nèi)的幾位老師是充滿著干勁、鉆勁和團(tuán)結(jié)互助精神的。在工作中大家時(shí)時(shí)互通信息、共同探討，還資源共享！我們教研組的工作本著“這了學(xué)生服務(wù)，為了自己提高”的理念，在兢兢業(yè)業(yè)中扎實(shí)工作，卓有成效的開展工作，因?yàn)榇蠹伊己玫暮献鳎?，效率非常高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作一總結(jié)：
1、圍繞學(xué)校《讓教師都愛上教學(xué)》的課題認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。本學(xué)期，我們藝術(shù)組的老師們多次參加理論學(xué)習(xí)活動。全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《讓教師都愛上教學(xué)》的有關(guān)理論知識，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了反思，在幾次比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)以后，我們又針對日常教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，制定了各自的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的日常教學(xué)工作就做到緊緊圍繞計(jì)劃方案開展工作。此外，我們組本學(xué)期還學(xué)習(xí)了《燃荻》，我們每月都圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)筆記的摘抄，還撰寫了讀后感。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，集體備課。為了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和智慧，我們藝術(shù)組很注重集體備課，本學(xué)期多次進(jìn)行集體備課，每次備課都做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破、對如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到有效教學(xué)等等發(fā)表個(gè)人的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí)、研究，取長補(bǔ)短。
但是在實(shí)際工作中，我們的教學(xué)效率還不夠高。這里面有教師本身的因素，還有學(xué)生的因素，因此，在今后的工作中，我們還是要把這一課題深入做下去，在實(shí)踐與研究中，想方設(shè)法調(diào)動一切有利因素，盡可能減少不利因素，進(jìn)一步挖掘潛能，提高我們的教學(xué)效益。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育藝術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、省、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學(xué)生達(dá)100多人次。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個(gè)人的積極性都調(diào)動起來，他們將成為我校最有活力的一個(gè)專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預(yù)期的效果，還產(chǎn)生了許多怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調(diào)動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。
在10年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應(yīng)該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實(shí)際情況看，男排較其他幾支隊(duì)伍在技術(shù)上有較大的差距，由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動，體藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障，在學(xué)苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時(shí)候如何重視，而是在平時(shí)給予更多的支持和保障。
在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束之后，隨著學(xué)校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術(shù)三個(gè)部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學(xué)生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進(jìn)行。學(xué)校主管校長和體藝處堅(jiān)持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊(duì)文藝匯演和科技藝術(shù)作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個(gè)老師都能做到各盡其責(zé)，積極主動，認(rèn)真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實(shí)，把二課上成了語文課、數(shù)學(xué)課，使部分學(xué)生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十
努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況如下：
1、制定了《xx附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施。
方案。
》
》，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)。
思想。
具體目標(biāo)主要措施實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《。
方案。
》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理。
有計(jì)劃有要求有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平。
實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認(rèn)識水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動。
通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。
幾個(gè)月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計(jì)劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動。
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個(gè)，各種興趣小組10余個(gè)。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項(xiàng)目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個(gè)“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我?！?+1項(xiàng)目”開展以來的，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。
xx附小。
xxxx年xx月xx日。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十一
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作指示精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，著眼新時(shí)期人才素質(zhì)的要求，以全面提高學(xué)生的健康水平和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，打基礎(chǔ)、立規(guī)章、創(chuàng)特色，健全和完善我校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術(shù)教育工作機(jī)制，不斷提高工作效率，開創(chuàng)我校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作新局面，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
我們深知，學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作的開展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的校長擔(dān)任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，專任教師和班主任為成員，負(fù)責(zé)教學(xué)工作并開展有關(guān)活動。為確保學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作扎實(shí)開展，學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》等有關(guān)法律法規(guī)性文件精神，從嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案入手，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，開齊課程，上足課時(shí)，確保教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。學(xué)校將這三項(xiàng)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，作出總的工作部署，并明確工作重點(diǎn)，而且通過教師會和專項(xiàng)活動，轉(zhuǎn)變和提高教師、學(xué)生與家長的教育觀念；教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)時(shí)間，藝體組制訂教學(xué)工作制度和開展興趣小組的方案，并定期檢查教學(xué)工作的執(zhí)行情況和活動的開展情況，然后進(jìn)行評估考核；專任教師認(rèn)真負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)工作，精心備課，認(rèn)真教學(xué)，并組織開展形式多樣的第二課堂興趣班活動，學(xué)生參與面廣，熱情高漲，興趣和個(gè)性得以較好地培養(yǎng)與發(fā)展。這些工作的正常開展，學(xué)校呈現(xiàn)出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機(jī)盎然的良好校風(fēng)。
我們充分認(rèn)識到，要使學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是做好工作的根本。因此，學(xué)校積極組織教師參加上級舉辦培訓(xùn)，交流和觀摩，不斷提高教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受最新的教改信息，不斷提高了我校體音美師資的整體教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校把加強(qiáng)教育科研作為工作的重中之重，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，推動學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)不斷向縱深發(fā)展。舉行體、音、美優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、教學(xué)論文比賽、教學(xué)效果檢測等活動，保證廣大教師在活動中得到了鍛煉提高。
學(xué)校規(guī)定，對于學(xué)生的群體活動，要做到“四保證”，即保證時(shí)間、保證活動場所、保證活動內(nèi)容、保證活動效果，使學(xué)生的身心都得到良好的發(fā)展。教師在認(rèn)真組織課堂教學(xué)的同時(shí)，開展了多種有益的藝術(shù)教育活動。我們根據(jù)學(xué)校專任教師和兼任教師的具體實(shí)際情況，依托學(xué)校所具有的條件，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育教學(xué)活動，從而為學(xué)生創(chuàng)造了良好育人環(huán)境，學(xué)生得以健康成長，素質(zhì)得到較為和諧、全面的發(fā)展。
1、體育工作方面：強(qiáng)化《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》作為年度體育工作的重點(diǎn)。體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施提供了師資保障；通過體育教師講解健康手冊，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況，和哪些項(xiàng)目需要進(jìn)行認(rèn)真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測試，測試內(nèi)容包括：身高、體重、肺活量、50米跑并根據(jù)測試數(shù)據(jù)，對學(xué)生體質(zhì)差的項(xiàng)目和不良行為導(dǎo)致的健康問題進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調(diào)發(fā)展。
繼續(xù)抓好“兩操”、“兩活動”。堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動深入開展。我們通過課間操、課外活動，保證學(xué)生一天體育鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，班主任跟班到位，課外活動根據(jù)班級、時(shí)間、內(nèi)容的安排有序組織開展；學(xué)校還分年級段定期組織課外體育競賽，并做到規(guī)范化、制度化，加強(qiáng)管理嚴(yán)格訓(xùn)練，制定周密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，有效地推動體育教學(xué)工作的開展。培養(yǎng)出全面發(fā)展的體育人才。
2、衛(wèi)生工作方面：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極開展學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重等項(xiàng)目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。
（2）重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。做好預(yù)防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識。
（3）積極開展健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學(xué)生在活動中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊健康教育課本，達(dá)到教師有備課，學(xué)生有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)。
（4）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動，認(rèn)真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊(duì)部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識。
3、藝術(shù)工作方面：根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動中有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。音樂、美術(shù)教學(xué)在課程開齊開足的基礎(chǔ)上，學(xué)校配有一定的音樂、美術(shù)的教學(xué)器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。藝術(shù)組積極開展興趣小組活動，開展了美術(shù)、剪紙、。
以上是我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)，雖然取得了明顯的成績，仍然存在著一些不足。在今后的工作中，我們應(yīng)保持創(chuàng)新的姿態(tài)，揚(yáng)長避短，使工作再上新臺階。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十二
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，達(dá)到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》（壇教字[20xx]號）文件精神，我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校，要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比較艱巨，但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個(gè)光榮的事情。全校師生積極行動起來，制定活動的細(xì)則，安排活動的時(shí)間，盡管時(shí)間比較緊迫，又由于場地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動的一個(gè)總結(jié)：
“陽光體藝2＋1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，使每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。同時(shí)挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)自信與合作的交往能力，增強(qiáng)體質(zhì)，保障身心健康成長。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，加強(qiáng)對活動的認(rèn)識才能真正地投入進(jìn)去，否則只能做表面文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題，作為體育教師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來，走向操場，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓教師得到一定的鍛煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對待，我切實(shí)地把這樣活動當(dāng)做自己的事業(yè)來做，始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
有了心理準(zhǔn)備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實(shí)自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解清楚，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進(jìn)行梳理和細(xì)化，我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動細(xì)則，制定調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的名單，制定活動的項(xiàng)目，所有的事情都要從頭開始，加上我們學(xué)校的場地過于狹小，所以每周的活動都必須要做好精心的.準(zhǔn)備才能保證活動的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來有200多人，人比較多，參與培訓(xùn)的教師也沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)都一一列出，把材料準(zhǔn)備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級和水平平均分成10個(gè)組，然后根據(jù)教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時(shí)還要對教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，給教師培訓(xùn)是個(gè)難題，教師的時(shí)間比較緊張，所以都是在課余時(shí)間進(jìn)行交流?；顒拥臅r(shí)候還要機(jī)動地安排每個(gè)培訓(xùn)組的練習(xí)的場地，負(fù)責(zé)對每個(gè)場地進(jìn)行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參與練習(xí)。
排球是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫教材，精心地進(jìn)行訓(xùn)練，我還同時(shí)負(fù)責(zé)三年級四年級兩個(gè)梯隊(duì)的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有：有計(jì)劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
“體藝2+1項(xiàng)目”強(qiáng)調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測評時(shí)要用發(fā)展的眼光去激勵學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋，所以我同幾個(gè)教師決定在學(xué)習(xí)一定的時(shí)間就進(jìn)行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距，更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標(biāo)準(zhǔn)和考核的細(xì)則。將測評結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，在教師、家長幫助下，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，再練再測，不斷進(jìn)步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊(duì)面前進(jìn)行表演的機(jī)會。也有被選拔為校隊(duì)的資格的機(jī)會。
一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進(jìn)步，所以我每過一段時(shí)間就主動地和參與培訓(xùn)的教師交流，詢問出現(xiàn)的問題，共同商討解決的辦法。由于場地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確?；顒诱Ｓ行虻倪M(jìn)行?；顒拥呐e行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級課題《小學(xué)主題單元設(shè)計(jì)》，負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計(jì)，多次在課題組交流，撰寫的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎，發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的文章三篇，《德育報(bào)》發(fā)表一篇。
活動的舉行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績。如：成績：排球類的，由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊(duì)參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍，參加常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊(duì)參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名，常州團(tuán)體第一名的好成績，教師也在市級羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍，這些比賽雖然我沒有直接帶隊(duì)，但是其中的隊(duì)員均來在興趣小組。
活動的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時(shí)也伴隨著不少問題，當(dāng)然問題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向，主要的問題：由于場地過于狹小，學(xué)生擁擠在場地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時(shí)而出現(xiàn)，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。
我們的活動還剛剛開始，面臨的困難和任務(wù)都會很重，但我們會滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來孩子們會有一個(gè)健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十三
體育衛(wèi)生工作總結(jié)。有收獲也有不足，為了全面推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，確保小學(xué)生的身心健康，從健康教育、快樂教育出發(fā)，達(dá)到確實(shí)鍛煉身體的目的，使我校的體育工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，緊隨教改步伐，深入貫徹落實(shí)新教材進(jìn)入我們的課堂，積極參加綏市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)校組織的`各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽課觀摩活動，不斷提高自身專業(yè)知識。
2．校領(lǐng)導(dǎo)重視并支持體育工作。在各科教師的配合下，較好的完成了本學(xué)期的兩課、兩操及各項(xiàng)體育活動，并能積極主動地做好安全教育工作。
3．根據(jù)我校的具體情況結(jié)合市里的比賽成立的各種特長班，進(jìn)行長年的，風(fēng)雨無阻全面的嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練有計(jì)劃、有目的、有記錄，有總結(jié)。
4．認(rèn)真研究教材的重難點(diǎn)，逐步提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中能夠體現(xiàn)快樂教育和健康教育，能夠根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際情況制定計(jì)劃，并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
1．嚴(yán)格執(zhí)行上級的文件精神，配齊了體育教師、健康教師和專職校醫(yī)，開滿了學(xué)時(shí)，并且積極支持和鼓勵教師參加新課改的理論學(xué)習(xí)。
2．開展了“陽光體育活動”充分利用早上時(shí)間和課間操時(shí)間鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，保證了學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間。
4．積極配合衛(wèi)生防疫部門，搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。
5．充分利用廣播進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6．學(xué)校及時(shí)為每一位學(xué)生進(jìn)行了體檢、對新生建立了體檢檔案袋，針對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給家長。做到早發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。
7．積極派教師到東寧等地外出學(xué)習(xí)。
8．按規(guī)定要求班級利用課間進(jìn)行通風(fēng)，每天放學(xué)后進(jìn)行消毒，做到了及時(shí)防疫，防疫面達(dá)100%。
三、參加市比賽及學(xué)校活動的開展情況。
1．本學(xué)期參加了全市中小學(xué)生籃球比賽，取得了男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第三名的好成績。
2．學(xué)校開展了多次小型多樣的體育活動，如籃球賽、春季越野賽、跳繩踢毽比賽等，都取得了圓滿的成功，豐富了學(xué)生們的學(xué)校體育生活，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)并培養(yǎng)出了一大批體育健兒，為我校體育工作的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在的不足。
1．專業(yè)特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個(gè)人的專業(yè)水平有待于提高。
2．體育、衛(wèi)生器材缺少，不能夠適應(yīng)課程改革的需要。
3．體育室、音樂、美術(shù)室等專用活動空間太小。
五、改進(jìn)辦法。
1．繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，完善體育、衛(wèi)生設(shè)施的配備。
2．創(chuàng)造機(jī)會派體育、衛(wèi)生教師外出學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
3．向教育局申請，配備專業(yè)的體育教師。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的xx市學(xué)校體衛(wèi)藝工作任務(wù)，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作總結(jié)如下：
1、積極組織全市中小學(xué)實(shí)施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)年起全市所有中小學(xué)生全面進(jìn)行該實(shí)施工作，目前已全面進(jìn)行動員，全市中小學(xué)積極準(zhǔn)備實(shí)施。
2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）本學(xué)期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實(shí)小陸建強(qiáng)老師被評為xx市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學(xué)能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學(xué)科帶頭人，8名xx市學(xué)科帶頭人，27名教學(xué)能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學(xué)科帶頭人。
（2）舉行三年一次的xx市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)基本功較扎實(shí)的青年教師。
（3）參加蘇州市體育教學(xué)能手比賽，黎里中心張明老師和市實(shí)小吳方明老師分別獲小學(xué)組一等獎，南麻中學(xué)陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
3、繼續(xù)積極參加“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動，認(rèn)真落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》。
（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學(xué)工作，翻印人民教育出版社的小學(xué)水平二的教師用書，做到小學(xué)體育教師人手1本，為教師的教學(xué)工作提供方便。
（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學(xué)期共舉行了8次活動。
（3）繼續(xù)改革體育課學(xué)生成績評價(jià)方法，積極落實(shí)學(xué)生自評，小組互評和教師評價(jià)的三結(jié)合評價(jià)方法，好多體育教師把體育課成績評價(jià)作為課題研究，撰寫了論文。
（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學(xué)能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
（5）抓好體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期舉行了新教師上崗培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、圍棋教練員培訓(xùn)、門球教練員和裁判員培訓(xùn)。還組織教師參加蘇州市第六期中小學(xué)體育科研培訓(xùn)、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓(xùn)。
（1）鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學(xué)校獲得此榮譽(yù)。
（2）松陵一中建立蘇州市田徑投擲項(xiàng)目訓(xùn)練基地，成為xx第一所市隊(duì)校辦的學(xué)校，今年寒假將投入冬訓(xùn)。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓(xùn)，并舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
（3）繼續(xù)會同體育局抓好市小學(xué)生“三集中”訓(xùn)練工作和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)學(xué)校工作，期末對十四所試點(diǎn)校進(jìn)行考核，分別評出了獎項(xiàng)，對學(xué)校發(fā)放了三萬多元獎金。
5、加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育特色學(xué)校建設(shè)。
（1）松陵一中、鱸鄉(xiāng)實(shí)孝盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗(yàn)收，成為05—08年度的省級體育傳統(tǒng)校；市實(shí)驗(yàn)初中等十所學(xué)校通過xx市級體育傳統(tǒng)校驗(yàn)收；鱸鄉(xiāng)實(shí)孝平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校一、二等獎；松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見。
（2）積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學(xué)校，本年度由七都中學(xué)、蘆墟中學(xué)、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學(xué)校。
（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀(jì)華教教育研究院成立的全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)總課題組的.“全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校。
6、舉辦好xx市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽。
（1）舉辦xx市中學(xué)生運(yùn)動會田徑比賽，來自全市34所中學(xué)的26個(gè)初中代表隊(duì)、13個(gè)高中代表隊(duì)共231名運(yùn)動員參加了四個(gè)組別51個(gè)單項(xiàng)比賽。經(jīng)過運(yùn)動員的努力拼搏，最后市實(shí)驗(yàn)初中獲得初中組團(tuán)體冠軍，震澤中學(xué)蟬聯(lián)高中組第一名。本次運(yùn)動會較上屆運(yùn)動會成績有所提高，共有22人次打破16項(xiàng)xx市中學(xué)生運(yùn)動會記錄，2人次達(dá)國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，69人次達(dá)國家三級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)。
（2）與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦小學(xué)生圍棋升段賽，共有11所小學(xué)和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學(xué)生升入業(yè)余初段，很受家長歡迎。
（3）與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦xx市“恒達(dá)杯”第二屆小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽，共有25所小學(xué)156名學(xué)生參加。最后市實(shí)小獲團(tuán)體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉(xiāng)實(shí)孝同里二中心、盛澤中心、盛澤實(shí)小和同里中心。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十五
在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，根據(jù)市教育局關(guān)于開展學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作指示精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀理論為指針，以和諧發(fā)展為主題，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，認(rèn)真抓好了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的密切配合下，我們做了以下工作，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作情況匯報(bào)如下：
（一）健全組織，建章立制，確保計(jì)劃落實(shí)。
為全面貫徹學(xué)?！扼w育工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。我們成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，體育教師、政教主任、班主任為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了貫徹學(xué)?！扼w育工作條例》的年度計(jì)劃，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，按年級確定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，并責(zé)任到人。定期召開專題工作會議，總結(jié)實(shí)施情況，在工作中不斷完善。
（二）強(qiáng)化《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。
牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》作為年度體育工作的重點(diǎn)。首先、積極開展師資培訓(xùn)，使體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施提供了師資保障。其次、為促進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》的真正落實(shí)，參照《標(biāo)準(zhǔn)》對每位教師的工作情況定期進(jìn)行檢查、督促。第三、為使活動更好地進(jìn)行，通過體育教師講解健康手冊，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況和哪些項(xiàng)目需要進(jìn)行認(rèn)真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測試，測試內(nèi)容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、臺階實(shí)驗(yàn)、握力，并根據(jù)測試數(shù)據(jù)，對學(xué)生體質(zhì)差的項(xiàng)目和不良行為導(dǎo)致的健康問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)得到諧調(diào)發(fā)展。
（三）多舉并重，搞好體育教學(xué)和活動的開展，形成了較為獨(dú)特的體育與健康特色。
一是為切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真抓好大課間活動及課外體育活動的開展。
中學(xué)的跑操口號響亮、步伐整齊，很有特色，學(xué)校積極組織學(xué)生參加集體跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操等比賽活動，還組織男女教職工舉行了排球比賽、乒乓球、羽毛球比賽以及教工健身跑比賽等活動。充分調(diào)動師生對體育活動的`熱情，增強(qiáng)他們的健康意識。通過豐富多彩的課外體育競賽，一方面強(qiáng)健了學(xué)生體魄，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識和集體主義精神。另外，還積極組織業(yè)余體育運(yùn)動隊(duì)，包括籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)和田徑隊(duì)等，制定周密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格訓(xùn)練，有效地推動體育教學(xué)工作的開展，真正使自己在今后有一個(gè)科學(xué)健康的體育生活方式，將適當(dāng)、規(guī)律、科學(xué)并且有計(jì)劃的適合自己的健身鍛煉項(xiàng)目融入自己的日常學(xué)習(xí)、工作、生活之中。
二是教學(xué)手段的多樣化、層次化。
強(qiáng)調(diào)每節(jié)課以具體的教材為明線，以“實(shí)踐、探究、協(xié)作”的培養(yǎng)為暗線，逐漸展開教育活動，不斷豐富體育課的內(nèi)容。通過組織豐富的課外體育活動，全體師生樹立了：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的終身體育理念。進(jìn)一步促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。
三是師生角色的相互轉(zhuǎn)變。
在教學(xué)過程中教師、學(xué)生的角色根據(jù)活動的需要不斷發(fā)生變化，教師、學(xué)生從教學(xué)設(shè)計(jì)者到活動中互相成為引導(dǎo)者、參與者、促進(jìn)者、觀察員、評價(jià)者等。教師運(yùn)用啟發(fā)、提示、表揚(yáng)、激勵及鼓勵等教育手段，使學(xué)生由淺到深、由少到多、循序漸進(jìn)地利用具體的教材進(jìn)行實(shí)踐、探究及創(chuàng)造性的活動，達(dá)到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關(guān)系，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
四是課余訓(xùn)練方面。
體育教師進(jìn)一步發(fā)揮聰明才智、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提倡奉獻(xiàn)精神，在搞好學(xué)校體育整體工作的同時(shí)，積極發(fā)現(xiàn)有才能的運(yùn)動員，推薦到學(xué)校課余訓(xùn)練的運(yùn)動隊(duì)，為體育特長生提供了更好的訓(xùn)練機(jī)會。近幾年來，我校為上一級學(xué)校輸送了48個(gè)優(yōu)秀的特長生。（今年輸送到一、二、四重點(diǎn)高中的體育特長生上十人次）。
1、根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》、《中小學(xué)生健康教育的基本要求》等要求，切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，主管校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任、衛(wèi)生室教師、學(xué)生代表組成的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、根據(jù)要求制定了《學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任追究制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)宣傳力度，提高認(rèn)識，更新觀念，使全體師生充分認(rèn)識開展健康教育的重要性。我們充分利用學(xué)校的板報(bào)、櫥窗、廣播、國旗下講話等多種形式，進(jìn)行衛(wèi)生健康基本知識的宣傳，積極在學(xué)生中開展講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等專題教育；舉辦教育講座，普及衛(wèi)生防預(yù)知識，提升學(xué)生自我保護(hù)意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、健康行為習(xí)慣。同時(shí)建立學(xué)生會班級衛(wèi)生檢查小組，每日檢查和督促學(xué)生的一日生活行為；學(xué)校和年級不定期抽查，把衛(wèi)生檢查情況納入各班的量化成績。
4、開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作，繼續(xù)做好“流感”“愛滋病”“肺結(jié)核”等傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作。我們對全體學(xué)生發(fā)放了艾滋病預(yù)防處方，設(shè)立了預(yù)防艾滋病的宣傳專欄。凡是學(xué)生活動的場所，我們定期進(jìn)行消毒，使學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
5、認(rèn)真開展學(xué)生的身體健康狀況的普查工作。每學(xué)期細(xì)致檢查學(xué)生的身體，并對健康卡中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行對比和分析，發(fā)現(xiàn)問題積極采取針對性的措施，使我鎮(zhèn)學(xué)生的近視率明顯下降。
6、嚴(yán)格管理學(xué)生餐廳，嚴(yán)把“病從口入關(guān)”。我們按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等上級文件的通知精神，堅(jiān)持每日檢查食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)對從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，從食品生產(chǎn)到銷售確保質(zhì)量。另外，我們還制訂了學(xué)校食物中毒等應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度，確保在發(fā)生緊急情況時(shí)的救助工作。
7、重視青春期健康教育，本學(xué)期與計(jì)生委召開青春期健康教育現(xiàn)場會，為了加強(qiáng)青春健康知識宣傳，舉辦了以“生命。青春。陽光”為主題的學(xué)生青春健康教育征文活動。
8、積極開展全民“創(chuàng)衛(wèi)”活動，通過小手拉大手，家園、校園共創(chuàng)美好宜居生活環(huán)境、設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)陽光服務(wù)站、創(chuàng)衛(wèi)示范崗等活動，進(jìn)行了全民愛國衛(wèi)生教育活動。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《醴陵市浦口中學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx——20xx年）》，以《規(guī)劃》要求開展好我鎮(zhèn)各校藝術(shù)教育工作。
2、各校舉行了慶建黨90周年的紅歌獨(dú)唱、合唱比賽，選報(bào)80名優(yōu)秀學(xué)生，60名優(yōu)秀教師參加醴陵市紅歌合唱比賽，在參賽中，充分展示了全體師生高雅的藝術(shù)情操，也凸顯出我校師生獨(dú)特的藝術(shù)才能。
3、我們舉辦了大型的慶六一文藝會演。向家長、社會展示著藝術(shù)天賦。隨著節(jié)目演出的深入，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們熱烈的喝彩與掌聲。
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十六
“藝術(shù)”可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的`功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》，最終成為舉世矚目的科學(xué)家；我國地質(zhì)學(xué)家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了“大陸板塊學(xué)說”，從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派，找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……無數(shù)事實(shí)證明，藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲。
本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項(xiàng)工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。
本學(xué)期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。
下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課，如遇電腦課和其它活動能及時(shí)與老師請假。但有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)常曠課（3人）。在學(xué)期末結(jié)束時(shí)，有36名同學(xué)已學(xué)會本學(xué)期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國彪，六年一班的荊玲等同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的是五年（1）班的張麗同學(xué)。在本學(xué)期中，主要學(xué)習(xí)了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為孩子今后在學(xué)習(xí)獨(dú)奏曲方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這學(xué)期中，我認(rèn)識到對待孩子要學(xué)會關(guān)愛，傾注自己真誠的心。對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！睈酆⒆?，就要平等地對待每一名孩子，就要針對每名孩子（特別那些暫時(shí)處于劣勢的孩子）的特點(diǎn)因材施教；愛孩子就要尊重孩子，尊重孩子的人格；愛孩子就要無限相信孩子的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛孩子就要學(xué)會寬容，用一顆寬容心來接納孩子，來對待孩子所犯的錯(cuò)誤；愛孩子就要面帶微笑，走到孩子中間去，走進(jìn)孩子的心靈。
教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。我對自己說，我一定要當(dāng)個(gè)好老師。讓孩子們看到我的笑臉，讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動，更用我的聲音告訴他們，我愛他們，我的孩子。我將用我真誠的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十七
針對新時(shí)期少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)，我們江小的輔導(dǎo)員們以自己的言行、健康的人格給孩子以積極的感染，讓孩子們感受到積極向上的氛圍，進(jìn)而潛移默化的樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。學(xué)校緊扣少先隊(duì)組織根本任務(wù)，每月進(jìn)行輔導(dǎo)員例會，定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)行校內(nèi)的觀摩交流學(xué)習(xí)。
在學(xué)生中開展“四星八家雛鷹爭章”活動，設(shè)立初級卡，升級卡，和陽光獎?wù)?，努力探索灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的有效載體和途徑。學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、健康素養(yǎng)，需要發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，學(xué)校邀請學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗“校園啄木鳥”參與校園生活的管理，如飯前便后洗手情況的巡查，課間文明行為喜鵲卡的發(fā)放，中餐盒飯質(zhì)量的評議，就餐禮儀的考評，讓學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感得到了加強(qiáng)，工作能力和管理能力、文明素養(yǎng)切實(shí)得到了提高。
本學(xué)期我校參加了南京市少先隊(duì)活動課展示獲得了特等獎，在我區(qū)舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動中，我校的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)在微隊(duì)會評比中獲得特等獎。我?！读鲃觾和傧汝?duì)活動課程資源的開發(fā)與運(yùn)用》在江蘇省少先隊(duì)教育科研成果評選中獲得一等獎。我校專門開通了微信公眾號，向家長推薦正確的家庭教育技巧和常識，結(jié)合校園網(wǎng)站、“校務(wù)委員會”、家長開放日活動，家長和社會對學(xué)校的辦學(xué)滿意度得到了大幅度提升。
2、豐富主題活動，體驗(yàn)感恩成長
我校結(jié)合自身實(shí)際及生源情況，開設(shè)了富于我校特色的校本課程，主要分為：主色課程、底色課程、亮色課程。和我們大隊(duì)部緊密相關(guān)的主要是亮色課程，分為節(jié)日課程、禮儀課程和德育實(shí)踐課程。我校的少先隊(duì)活動也是圍繞我們的課程體系來開展。例如：禮儀課程中的八禮四儀：開學(xué)禮、開筆禮、成長禮、畢業(yè)禮、等，德育實(shí)踐：國家公祭日、云錦小小講解員等活動。莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念儀式，使少先隊(duì)員們更加珍惜今天的幸福生活。
此外，緊緊圍繞少先隊(duì)工作的核心任務(wù)和重點(diǎn)工作，廣泛開展“紅領(lǐng)巾尋訪”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“紅領(lǐng)巾手拉手”、少先隊(duì)活動課程建設(shè)等品牌活動，我校大隊(duì)部和《關(guān)心下一代周報(bào)》成立了小記者站，和《現(xiàn)代家庭報(bào)》成立了小記者團(tuán)，定期參加活動并投稿百余篇。和江蘇教育頻道成立了科學(xué)教育實(shí)踐基地、和江蘇少兒報(bào)刊閱讀推廣聯(lián)盟成立了紅領(lǐng)巾閱讀基地。暑假期間我校13支小隊(duì)制作了雛鷹小報(bào)，并在學(xué)校櫥窗展出，其中假日小隊(duì)和閃閃紅星小隊(duì)獲得市級優(yōu)秀小隊(duì)稱號。
1、奧體活動，時(shí)尚體驗(yàn)
學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開設(shè)了系列奧體活動課程，幫助學(xué)生建立健康的生活情趣，鍛煉堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志力。一年級開設(shè)《冰上運(yùn)動》課程、二年級開設(shè)《擊劍運(yùn)動》、三年級開設(shè)《乒乓球運(yùn)動》課程、四年級開設(shè)《網(wǎng)球運(yùn)動》課程。五年級開設(shè)《跆拳道》。
2、陽光體育，精彩靚麗
學(xué)校高度重視師生的體育鍛煉，確保每天“陽光運(yùn)動一小時(shí)”?？茖W(xué)安排活動項(xiàng)目，每天早晨的學(xué)生晨跑活動，組織有序，大課間活動，項(xiàng)目豐富，學(xué)生身體素質(zhì)有明顯提高；每年的冬鍛節(jié)活動不僅開展的有聲有色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建鄴區(qū)在全市冬鍛比賽中獲二等獎；20xx年12月，在建鄴區(qū)冬鍛比賽中獲團(tuán)體一等獎。我校面向全體學(xué)生，精心創(chuàng)編《少年拳武術(shù)操》，利用體育課滲透進(jìn)行。充滿活力而整齊劃一的動作，豐富學(xué)生的大課間活動；學(xué)校成立了健美操隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、花式跳繩等體育特色團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校“打造陽光少年，追求形神兼?zhèn)?，?shí)現(xiàn)陽光形態(tài)，鑄造陽光神態(tài)”的辦學(xué)宗旨最直觀的詮釋。今年，20xx年全國紅十字防災(zāi)避險(xiǎn)知識競賽中獲三等獎；12月，成功創(chuàng)建為江蘇省健康促進(jìn)（銀獎）學(xué)校。
開展生命教育是現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展的必然要求。我校利用快樂課后的時(shí)間，根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特征和興趣愛好，我們開設(shè)了豐富的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動，邀請課外輔導(dǎo)員專門教授專業(yè)課程，有：少兒書法、金手指、兒童畫、中國畫、舞蹈、葫蘆絲、機(jī)器人、足球、拉丁舞、健美操、葫蘆絲等精品社團(tuán)，我們和南京外國語學(xué)校聯(lián)合開展了“小小演說家”社團(tuán)，利用每周三快樂課后的時(shí)間給孩子們開展活動。我們紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的隊(duì)員還接受了江蘇電臺《親親寶貝》欄目為期兩個(gè)月，共8檔節(jié)目的主題系列報(bào)道，專門介紹我校的紅領(lǐng)巾社團(tuán)開展情況。我們的活動也受到了社會各界的一致好評。得到了江蘇教育頻道，南京電視臺，金陵晚報(bào)等多家媒體的多次報(bào)道和采訪。
今年在“我的中國夢”南京市才藝大賽中，我校鼓樂團(tuán)和合唱團(tuán)分別獲得了銀獎，健美操社團(tuán)獲得了銅獎，在個(gè)人才藝中我校數(shù)十名同學(xué)分獲了一、二等獎。3月份在區(qū)才藝冬令營比賽中，我校獲體育類團(tuán)體一等獎，藝術(shù)類團(tuán)體二等獎，科技類團(tuán)體一等獎；與莫愁湖街道共建項(xiàng)目《河西地區(qū)pm2.5調(diào)查與研究》獲20xx年全國科創(chuàng)大賽課題實(shí)踐類二等獎。20xx年成立了“科學(xué)小院士”社團(tuán)，通過層層篩選，華婧秋同學(xué)被聘為“中國少年科學(xué)院小院士”；唐超同學(xué)被聘為“中國少年科學(xué)院預(yù)備小院士”，為江小的“中科院小院士”活動開創(chuàng)了先河。
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