通過演講稿，我們可以有效地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和論據(jù)，引導(dǎo)聽眾思考和行動(dòng)。如何處理演講中可能出現(xiàn)的問題和意外情況？可以事先預(yù)想一些常見問題并進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)保持冷靜和應(yīng)變能力。演講是一種藝術(shù)形式，要在相應(yīng)的場(chǎng)合中注重禮儀和形象的塑造。
我與綠色同行演講稿篇一
經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡，初識(shí)他的人，覺得苦苦的，難以下咽;真正有時(shí)間，坐下來細(xì)細(xì)的嘗，慢慢的品，又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí)品嘗中成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，每每去逛書店，我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書所吸引。過生日時(shí)，我得到了一本新書，可他沒有鮮艷的封面，幽默的語言，于是他被遺棄在了書架上。一個(gè)午后，沒有睡意，本想找本書來消磨時(shí)間，見書架上的一本書：“怎么是個(gè)生面孔?”好奇心促使我拿起了這本書，“《假如給我三天光明》海倫凱勒寫的?！标柟獾氖孢m，春風(fēng)的愜意，讓我忘記了時(shí)間，我沉醉在了這本書中，這是我第一次接觸他，卻被他吸引了，被海倫凱勒的傳奇色彩所吸引，被我心中的海倫凱勒形象所吸引，她，似曾相識(shí)。
再次拿起它，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女，生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加，對(duì)于這本書，我又有了自己新的`見解。
20世紀(jì)初，當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地，出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí)，聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞，演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲，演講鏗鏘有力，前者便是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她將近五十年的安妮莎莉文老師。
海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音，那個(gè)無聲的世界，曾經(jīng)帶給他的是無盡的彷徨和無助，但是他在老師的幫助下，自己的努力下，不僅像正常人一樣生活，還做到了正常人不能做到的：他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌，為他的勇氣喝彩。
21世紀(jì)的青少年，生活在高科技的'新社會(huì)中，我們什么也不少，有陽光，有舞臺(tái)，我們所沒有的便是那種登上舞臺(tái)，擁有陽光的毅力和勇氣，海倫凱勒敢于向黑暗說不，并勇敢的跳出了黑暗。從這本書中，我不光看見了夢(mèng)想中的女王，也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路?，F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱，可能在為父母的嘮叨懊惱，我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說：21世紀(jì)的孩子也有勇氣，也有毅力，也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣，自信，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力，他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸。
現(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶，如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營(yíng)養(yǎng)，它便能給予我們成長(zhǎng)的能量，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
我與綠色同行演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會(huì)人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因?yàn)樽x書不僅帶給我無限樂趣和許多知識(shí)，更因?yàn)樵跁能跋阒校夷苷业揭环菡嬲\(chéng)的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢(mèng)想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡(jiǎn)。愛》使我體會(huì)到人性的尊嚴(yán)與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對(duì)話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長(zhǎng)大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長(zhǎng)》。
高爾基書過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級(jí)時(shí)就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級(jí)時(shí)我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時(shí)光。在五年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，看書的時(shí)間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時(shí)，我就把門反鎖。開著臺(tái)燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因?yàn)閶寢屢?guī)定每天晚上不能超過10點(diǎn)睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點(diǎn)才肯罷休。
同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識(shí)的寶庫(kù)，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識(shí)的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學(xué)們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
我與綠色同行演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自嫩江二小五年一班的李佳慧。
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，見行動(dòng)》。
眾所周知，今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
雷鋒出身貧寒，是一名普通的汽車兵;他其貌不揚(yáng)，只有一米五六的個(gè)頭?？墒?，他卻有著海洋一般博大無私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格，他以樸實(shí)無華的話語和勤勉篤實(shí)的行為影響了幾代人，直到今天雷鋒刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的高尚情操仍在感染著我們、激勵(lì)著我們、鼓舞著我們健康成長(zhǎng)、快樂生活。
學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。我想，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，完全可以讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，通過我們的一言一行來踐行好雷鋒精神。
在生活上，我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂于助人、尊愛他人。生活中，我們對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，若有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課;融入社會(huì)，我們要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出力所能及的援助之手，哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。
我的演講完畢，謝謝大家!
我與綠色同行演講稿篇四
與奧運(yùn)同行奧運(yùn)圣火是劃過如焰火般的晚霞，閃耀著璀璨而迷人的流動(dòng)美；奧運(yùn)圣火是鑄滿了魄力和英勇的箭矢，舞動(dòng)著祖國(guó)勝于一切的榮譽(yù)光環(huán);奧運(yùn)圣火是反映銀白鑲著清輝的浪花，洶涌著熱血的激情;奧運(yùn)圣火代表著友誼，和平，和諧，它將在人們生生不息的崇敬，世世代代的熱愛中煥發(fā)如陽光般燦爛的光彩。
然而，那莫斯科一夜，決定了火炬?zhèn)鬟f的方向-----北京!一個(gè)國(guó)家，一座城市能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)是件多么了不起的事!我為中國(guó)而自豪，我為祖國(guó)而驕傲!我為那些替國(guó)家贏得榮譽(yù)的健兒們自豪!二00八年在即，我們?nèi)珖?guó)人民將與奧運(yùn)同行，共同來迎接那美妙的時(shí)刻。你看那些體育健兒，他們?cè)趭W運(yùn)圣火的熊熊燃燒下，揮著自己有力的雙臂追求著目標(biāo)和理想。高難度的動(dòng)作，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，超時(shí)間跨強(qiáng)度的磨練。
可我不能，這樣放棄了，不等于白來了嗎?那些運(yùn)動(dòng)健兒每天的勞累比我多千百倍，還不是照樣堅(jiān)持了嗎?他們行，我為什么不行!于是，我又上了車，一步一個(gè)腳印奔回吉安。晚上六點(diǎn)，我終于勝利了，我終于戰(zhàn)勝自己了!此時(shí)的我興奮不已，不禁又追憶起一路的艱辛……不過仔細(xì)想想，這路上我真學(xué)會(huì)了不少東西，雖然苦了點(diǎn)，但心里還是喜滋滋的，也許這就是“先苦后甜”吧!因?yàn)橛心欠N頑強(qiáng)的品格，奧運(yùn)才會(huì)美麗，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的精神，祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大，我將與奧運(yùn)同行，迎接那輝煌的“二00八”!
我與綠色同行演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
在上個(gè)星期一的升旗儀式上，我們懷著無比沉重的心情，給這束本應(yīng)繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻(xiàn)綠意、帶來生機(jī)的小黃楊，舉行了莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸的綠色惋別儀式。當(dāng)天下午，各班召開了“我愛綠色，我愛生命”的主題班會(huì)。在對(duì)綠色情誼的追念和對(duì)生命安全的探討中，全校師生“珍愛綠色，珍重生命”的使命感、責(zé)任感和緊迫感得以喚醒。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色，請(qǐng)你不要再刻破樹的皮衣、搖動(dòng)樹的腰身；珍愛綠色，請(qǐng)你不要再摘掉盛開的鮮花，踐踏嬌嫩的綠地；珍愛綠色，請(qǐng)你不要再把廢紙滿地丟棄，更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色，需要大家齊心協(xié)力，共同把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！
生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次，我們應(yīng)該把對(duì)生命的珍重變成安全自護(hù)的實(shí)際行動(dòng)！是生命為我們提供了成長(zhǎng)的強(qiáng)勁支撐，是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過有為的人生，我們沒有理由不珍重生命。珍重生命，請(qǐng)不要再狂奔亂跑、追逐打鬧；珍重生命，請(qǐng)不要再登高臨險(xiǎn)、盲目活動(dòng)；珍重生命，請(qǐng)不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命，需要大家互相提醒、嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)自護(hù)，做到安全警鐘時(shí)時(shí)敲、處處敲，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、相伴平安。
老師們、同學(xué)們，一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過去了，在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起聆聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧。
“我曾經(jīng)是鮮活的綠色，用我全部的生命，點(diǎn)綴著美麗的校園，給可愛的小主人們帶來綠的生機(jī)，給尊敬的老師們送來綠的祝愿。
我本來不該這樣早早地死去啊，因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥?，是你們生命搖籃的綠色花邊。
我知道，因?yàn)槲业碾x去，你們體驗(yàn)到了什么叫后悔，什么叫痛心。親愛的小主人，尊敬的老師們啊，不要后悔，不要傷悲，不要因?yàn)槲遥屇銈兊哪樕鲜M溫情的燦爛。
快快行動(dòng)起來吧！用你們的愛心、責(zé)任，用你們生命的源泉，精心哺育我的兄弟姐妹--那滿園的綠色生命，與你們共享成長(zhǎng)的權(quán)利，爭(zhēng)奇斗妍，生機(jī)無限！
我遺憾地走了，走于公元二0xx年的十一月十二日。我遺憾的同時(shí)，也有了一絲的安慰，因?yàn)槲业撵`魂親眼看到了，看到了在公元二0xx年十一月十五日的升旗儀式上，有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠(chéng)的老師，高擎著我綠色尚存的身軀，向我的小主人們發(fā)出了愛綠護(hù)綠的吶喊！
他還說，在以后每周的升旗儀式上，他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀，來告誡我親愛的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲，投身這樣的行動(dòng)--‘我愛綠色，我愛生命！’若果真如此，我無眠的靈魂將不再遺憾！
別了，我親愛的小主人！別了，關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師！但愿我的離去，能喚醒大家對(duì)綠色的關(guān)注，呵護(hù)正在校園內(nèi)外艱難成長(zhǎng)的我的樹哥哥、花妹妹、草弟弟，都能枝茂葉繁、花團(tuán)錦簇、綠草如茵、四季平安！”
老師們、同學(xué)們，傾聽了這綠色之魂的泣訴吶喊，我們的心靈理應(yīng)受到最強(qiáng)烈的震撼！讓我們堅(jiān)定地舉起右拳，面對(duì)這束已經(jīng)枯萎的綠色，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愛綠色，我愛生命，讓綠色與生命同行！”
我與綠色同行演講稿篇六
雖然的北京奧運(yùn)會(huì)離我們還有100天，但是我們卻感覺近在咫尺，因?yàn)槲覀円恢卑驯本W運(yùn)會(huì)放在心中。
我是一名小學(xué)生，可是作為中國(guó)人，我也要為奧運(yùn)作點(diǎn)兒什么才對(duì)。奧運(yùn)的口號(hào)是“同一個(gè)世界，同一個(gè)奧運(yùn)”深刻反映了奧運(yùn)會(huì)的核心理念，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)和科技奧運(yùn)”。既然奧運(yùn)還分為綠色奧運(yùn)，那我就應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)兒事。
說干我就干。有一回，我看見一個(gè)大姐姐吃完香蕉皮隨手往地上扔。我連忙跑過去，把香蕉皮撿起來，再輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我想：我終于為奧運(yùn)做了點(diǎn)兒什么，但轉(zhuǎn)念一想，萬一那位大姐姐下一次又往地上一扔那該這么辦呢？想到這里，我又連忙跑到大姐姐前面，我有禮貌地對(duì)她說：“大姐姐，您剛才把香蕉皮扔到地上了，我?guī)湍鷵炱饋砹耍Ｍ阋院竽芨恼S手扔垃圾的壞習(xí)慣?！薄叭トトァ！贝蠼憬悴荒蜔┑卣f，“我想干嘛就干嘛，用不著你來管?！彼D(zhuǎn)身就走，我又一次攔住了她。我告訴大姐姐亂扔垃圾的重要性，她好似聽懂了，連忙向我賠禮道歉，并保證從此不再亂扔垃圾。旁邊的叔叔阿姨看著我，好像要向我學(xué)習(xí)一樣。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于為奧運(yùn)做了一件事。
奧運(yùn)會(huì)離我們不遠(yuǎn)了，但愿奧運(yùn)會(huì)能更好的在北京舉辦成功！
我與綠色同行演講稿篇七
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢。
我與綠色同行演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，今天很榮幸在這里參加安全演講活動(dòng)，和大家一起探討安全的問題，今天我演講的題目是：安全與我同行!
俗話說：飯可以一日不吃，安全一刻不能放松。安全第一，安全是“天字號(hào)”的工程?！膀T車子慢一點(diǎn)”這是我飛速上班時(shí)家人在我身后的叮嚀;“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒有它，我們可能會(huì)摔跤，可能會(huì)走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能會(huì)到達(dá)人生輝煌的那一頭。“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于每一位員工，也是重要的。安全的意義我們不能再熟悉，幾乎每次談到安全，我們都會(huì)說，“個(gè)人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的和睦才有社會(huì)的和諧?！?/p>
所以說，安全、有效地做好我們本職的工作就是對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最有利的強(qiáng)大支撐。作為我們制藥企業(yè)質(zhì)量安全固然重要，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是關(guān)系到人們的身體健康藥品，不是一般普通的產(chǎn)品。但當(dāng)我們安全受到傷害時(shí)，又怎么能保證我們的藥品質(zhì)量安全呢?然而，當(dāng)蒸汽管道漏汽時(shí)，怎么沒有想到采取安全措施以后再關(guān)閉閥門呢?結(jié)果也不至于腿部大面積燙傷，數(shù)天不能動(dòng)彈，下床走路，給家人、企業(yè)造成損失。當(dāng)你開啟電源的那一刻，有沒有想到還有一個(gè)快樂的人在工作呢，在你開啟電源的一刻，她的快樂從此失去了，她的光明從此黯淡了，她的人生之路從此有了陰影，直到現(xiàn)在還不能出院，和我們快樂的在一起。粉碎機(jī)間失火、壓片機(jī)壓到手、和面機(jī)傷到手等等等等，這樣的事情不少了呀?如果他們能夠遇事冷靜、頭腦清醒、按章操作，會(huì)出現(xiàn)這等事情嗎?而且個(gè)個(gè)都是血的教訓(xùn)，這不也印證了那句“安全是最大的節(jié)約，事故是極大的浪費(fèi)”嗎?分析上述事故原因，其共同特點(diǎn)也就不過是下面3種：1、違章指揮，違章作業(yè)或違章操作;2、安全意識(shí)淡薄，存在大意、馬虎和僥幸心里;3、勞動(dòng)紀(jì)律和安全管理松懈。作為我們化驗(yàn)室雖然不像車間那么多設(shè)備、機(jī)器，但安全隱患也是不少的，如使用有毒或強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑時(shí)，不良的操作習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害;其次我們化驗(yàn)室的電線電纜加熱器也不少，而且大都在臺(tái)面上，是用水進(jìn)行回流冷卻，所以我們千萬要注意水的情況，不要弄濕電線、插頭等，造成短路失火;第三尤為重要，也是我們有些員工所沒有預(yù)見的，就是，我們有些員工在用電爐或電熱碗加熱回流時(shí)，好用有機(jī)溶劑瓶壓住鐵架臺(tái)，你雖然壓住了鐵架臺(tái)不讓它倒，但你想到有機(jī)溶劑大多都是沸點(diǎn)低，易燃易爆的嗎?如果時(shí)間長(zhǎng)了溶劑會(huì)受熱而燃燒爆炸嗎?造成比一個(gè)裝置更大的損失嗎?我們提倡節(jié)能降耗，但我們更要安全，包括人身安全、環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、質(zhì)量安全等等等!!!請(qǐng)改掉我們的壞毛病吧，我親愛的同事們!
“堤潰蟻穴，氣泄針芒”!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)，當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)吧!發(fā)生這樣的事故難道說不是必然的嗎?那時(shí)如果再說：如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，如果我們的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，這樣的事故是完全可以避免的，可是，可是已經(jīng)沒有“如果”了，“如果”被我們當(dāng)時(shí)的思想拋到腦后去了。工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，遵守一切規(guī)章制度，是安全工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，珍愛生命，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富?！耙匀藶楸尽笔前踩幕暮诵睦砟睿磺袨榱巳说幕居^念是安全文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則。只有啟發(fā)、引導(dǎo)、強(qiáng)化每個(gè)員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)員工的防范意識(shí)，提高員工的安全素質(zhì)和技能，做好每個(gè)員工的三級(jí)安全教育，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我會(huì)安全”、”我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，才能達(dá)到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”的安全狀態(tài)。
“安全第一，預(yù)防為主”看到這句話，我又想起了，中考時(shí)父親對(duì)我說的一句話：不打沒準(zhǔn)備的仗!是啊!我們每做一件事都要精心準(zhǔn)備，我們的安全不也是這個(gè)道理嗎?我們不打沒準(zhǔn)備的仗，每天工作前，要仔細(xì)的檢查好每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)機(jī)器的正常情況，發(fā)現(xiàn)異常立即排除，不要存在僥幸心理，工作中認(rèn)真巡檢，不要走馬觀花，流于形式，應(yīng)付了事，要把隱患消滅于萌芽狀態(tài);清場(chǎng)下班時(shí)更要慎重，不要再重復(fù)去年***的事件了，不要被快樂的喜悅沖昏了頭腦，我們安全的結(jié)束一天的工作，回到家里有女兒甜甜的“媽媽”聲，有香噴噴的飯菜香等著我，這就是最幸福的!我想這是比任何形式的口號(hào)都重要而實(shí)在，也更有意義!我們都安全，企業(yè)也會(huì)在安全的伴隨下，每月都是安全月，每年都是安全年，也會(huì)成為安定、安全、幸福的家園，各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)也才能得以順利實(shí)現(xiàn)，我們的企業(yè)也才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更輝煌。
我親愛的同事們、戰(zhàn)友們，為了我們的幸福家園，為了我們的美好目標(biāo)而奮斗、前進(jìn)吧!我的演講完了，謝謝大家!
安全：新華詞典中對(duì)它的定義是：不受威脅，沒有危險(xiǎn)，損失。人類的整體與生存環(huán)境，資源和諧相處，互不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患。
著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等。其中，最低一層就是安全，往上一次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭，被人尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?？梢姲踩珜?duì)人來說它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不論如何華麗，都將后然倒塌，化為烏有。安全是一條紐帶，它維系著每個(gè)人的生命和健康;維系著每個(gè)人的幸福與美滿;安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的階梯。失去了安全，我們生活就會(huì)缺少陽光，失去了安全，我們的生命之花就會(huì)黯然失色。
當(dāng)前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來越被社會(huì)所重視和關(guān)注，xx年《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》頒布，xx年國(guó)家又頒布《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》，明確了安全生產(chǎn)的責(zé)任與目標(biāo)。我公司依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)公司內(nèi)的安全隱患進(jìn)行了系統(tǒng)的排查和整頓，并依據(jù)對(duì)生產(chǎn)過程中所發(fā)生的事故進(jìn)行分析整理，根據(jù)結(jié)果改進(jìn)工作規(guī)程，為相關(guān)工種提供了安全帽，絕緣鞋。防砸鞋等勞動(dòng)防護(hù)裝備，以期減少安全事故的發(fā)生。并對(duì)新入職員工進(jìn)行了由公司、分廠、班組組成的三級(jí)安全教育。以上措施自實(shí)施以來，取得了良好的效果。
然而，生產(chǎn)過程中的安全形勢(shì)依然不容樂觀，安全事故依舊沒有被杜絕。起草這次演講的文章時(shí)，我曾翻閱過許多安全事故的記錄。
xx年9月19日9點(diǎn)左右，扒胎班一員工，在操作時(shí)，由于氣罐勾頭未回復(fù)到位，便冒險(xiǎn)將腿伸進(jìn)扒胎擋板內(nèi)，致使其右腿被夾在勾頭和扒胎擋板之間，造成擠傷。
xx年10月30日，四車間主機(jī)在使用行車起吊模具時(shí)鋼絲繩被拉斷，更換新鋼絲繩不久后，鋼絲繩再次被拉斷，分析原因是機(jī)修人員沒有認(rèn)真分析事故原因，而采用習(xí)慣性的處理方法，雖未造成人員受傷，但這種隱患令人心中凜然。
年月日，一員工因?yàn)檫`規(guī)操作致使罐內(nèi)熱水濺出，造成燙傷，透過這一則則事例和一行行文字，我仿佛看到了傷者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他們親人哭紅了雙眼?；厥追治鲞@些時(shí)間的原因，未按要求佩戴防護(hù)工具和違章作業(yè)的導(dǎo)致事故的比例，達(dá)到了令人心驚的地步。這也反映出有些員工的安全意識(shí)亟在加強(qiáng)。
生產(chǎn)的過程往往都帶有一定的危險(xiǎn)性，頭頂大功率橋式機(jī)隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)，硫化罐內(nèi)充斥著高溫高壓的水和蒸汽，穿梭往來的叉車，沉重的操作工具。危險(xiǎn)像一只狡猾的狐貍，隱藏在暗處，以陽鷙的目光觀望我們的違章行為，伺機(jī)侵害我們的健康。就是在這樣復(fù)雜的環(huán)境中依然有人違反要求工作，也許是看慣了，干慣了。久而久之，違章成了習(xí)慣，習(xí)慣成了標(biāo)準(zhǔn)，也許是防護(hù)工具影響行動(dòng)，安全帽太熱，防砸鞋太重。但是，這些都不可以成為我們拋棄這最后一面，阻擋危險(xiǎn)的盾牌的理由。
忘記了安全教育時(shí)的警告，忘記了操作規(guī)程的規(guī)定，忘記了一面面警示牌的叮嚀，帶到危險(xiǎn)降臨，只有在一聲聲長(zhǎng)吁短嘆中不悔不當(dāng)初。此時(shí)留下的只有痛苦，傷痕和眼淚。孫子在其兵法中寫到“勝可知而不可為”。意思是：勝利的期望要立根于己方的準(zhǔn)備，而不是盼望敵人出現(xiàn)意外。這句話對(duì)從事生產(chǎn)的我們同樣適用，我們的安全源自于平日對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防，而不要存僥幸心理。
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我與綠色同行演講稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來越黑臭，空氣越來越渾濁，森林越老越少，垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們，人類正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類，承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說少吃一次快餐，就減少0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木，百年樹人?！笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L(zhǎng)幾十年后便被無情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來越不平衡。
同學(xué)們，你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間，300多萬課樹苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出，正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的，每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界，彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們使地球的明天更加美好。
謝謝!
我與綠色同行演講稿篇十
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@是人們經(jīng)常說的一句口號(hào)，可是，人們真的做到了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！眴?就在星期五，我們班上才剛剛舉行了以保護(hù)環(huán)境，從我做起為主題開展的6月5日，“世界環(huán)境日”紀(jì)念日活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主持人是桐和霖。她們上臺(tái)后先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就宣布活動(dòng)開始了。第一個(gè)節(jié)目是第一組展示自己搜集到的資料和圖片.第二個(gè)節(jié)目是由陳子聰展示自己以環(huán)保為主題畫的畫——講了一個(gè)去公園玩的游人邊走邊隨手扔垃圾，而環(huán)保人員則一路跟著他清潔的故事。第三個(gè)節(jié)目是第二組展示資料和圖片。第四個(gè)是第二組的成員為大家表演小品，主要講的是一個(gè)人在馬路上亂扔垃圾，結(jié)果令后面的人摔跤，后來被人批評(píng)了一番，最后醒悟了的故事。第五個(gè)和第七個(gè)節(jié)目都是資料和圖片的展示，第六個(gè)是由黃子健讀環(huán)保小衛(wèi)士倡議書。最后一個(gè)節(jié)目是由李則宇朗誦與環(huán)保有關(guān)的詩(shī)歌?；顒?dòng)結(jié)束后，我心里想：天哪!環(huán)境污染真恐怖啊!工廠的濃煙把天上的云都給熏黑了呢!就連海水都變成了黑色的!想著想著，我突然想起了以前有一次破壞環(huán)境的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)周六的下午，我嘴巴里嚼著口香糖，手里拿著用塑料袋裝著的幾瓶水和朋友去公園玩。后來，水喝完了，塑料袋自然要扔掉。我向四周看了一下，旁邊旁邊沒有垃圾桶，倒是有幾棵矮矮的灌木叢。如果把瓶子和塑料袋扔到那后面，剛好可以被樹枝擋住。這時(shí)，我心里想：還是扔吧!找一個(gè)垃圾桶可是要很遠(yuǎn)的!再說了，別人不是這樣做的嗎!而且都已經(jīng)被擋住了，有誰會(huì)看見啊!想到這里，我的手不聽使喚地一松，塑料袋和瓶子都掉到了灌木叢的后面。我的腳也不知怎么的，撒腿就跑走了!
以后，我再也不會(huì)這樣做了。我要號(hào)召身邊的人和我一起“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
我與綠色同行演講稿篇十一
2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京舉行了，全國(guó)人民歡呼雀躍，舉國(guó)同慶。雖然我不能親自去參加奧運(yùn)會(huì)，但做為中國(guó)的一份子，我一定要為奧運(yùn)、為祖國(guó)能夠成功舉辦2008奧運(yùn)做些什么。
首先，我們就要運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉身體也是一種對(duì)奧運(yùn)的支持。像我，每天都要抽空跳跳繩，踢毽子，打羽毛球，打軟排等。不光我這樣，我們小區(qū)的很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨在晚飯后都在使勁的鍛煉身體。我爸爸媽媽的單位也都組織了一些迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的'田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球比賽、籃球比賽和職工歌詠比賽等，媽媽說，所有這些活動(dòng)都是一種奉獻(xiàn)，是為奧運(yùn)添光彩的實(shí)際行動(dòng)。
其次，我們要提倡綠色環(huán)保，消滅白色污染，不亂扔垃圾。媽媽說，奧林匹克運(yùn)動(dòng)，是人類文明的推動(dòng)劑，我們能夠在中國(guó)--北京成功舉辦2008奧運(yùn)會(huì)，是我們中國(guó)人的驕傲，我們中國(guó)應(yīng)該以一個(gè)嶄新的、和諧的面貌讓世界人民為我們驚嘆。我要重新做一個(gè)撿“白色幽靈”的小姑娘，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
最后，我們還要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。多節(jié)約一滴水，我們的地球媽媽會(huì)更美。
真的，本來我也不太明白奧運(yùn)，但是隨著媽媽的講述，隨著奧運(yùn)火炬的傳遞，我懂得了2008奧運(yùn)對(duì)我們中國(guó)人的重要，我覺得自己的熱血也跟隨著北京的賽場(chǎng)沸騰了。
“一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想”；“心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)感想就能做，夢(mèng)感做就能圓”。奧運(yùn)的夢(mèng)，綻放在東方，奧運(yùn)的夢(mèng)，必將圓于中國(guó)。抱著奧林匹克永不言敗的精神，讓我們參與、讓我們奉獻(xiàn)、讓我們與2008奧運(yùn)同行吧！
我與綠色同行演講稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨的xx大提出開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的是在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，密切黨群、干群關(guān)系，改善為人民群眾服務(wù)的質(zhì)量，鞏固和提高黨的執(zhí)政能力。這一舉措，既是對(duì)以往黨內(nèi)集中教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和拓展，也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。
一、群眾路線是黨的根本工作路線。
應(yīng)該說，我們對(duì)群眾路線并不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾路線是我們黨的根本工作路線，與實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志，鄧小平說：“群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶?！币磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們黨立身行事的基本要求，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。黨的歷史已經(jīng)充分證明，當(dāng)我們離群眾越近時(shí)，工作開展就越好。說明我們只有把根深深駐扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)。群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨根本的工作路線。這個(gè)“傳家寶”在任何時(shí)候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。尤其是在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)下，我們更應(yīng)該從維護(hù)國(guó)家利益、從鞏固生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。
二、植根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步的不竭動(dòng)力。
我國(guó)自古以來就有“水能載舟，亦能覆舟”之說，講的就是要重民、愛民、安民。只有堅(jiān)定不移地走好群眾路線，才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系，才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力，從而夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國(guó)山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險(xiǎn)，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。堅(jiān)持群眾路線，我們黨才得以摸索前進(jìn)，不斷校正社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向，我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績(jī)。如果不是緊緊團(tuán)結(jié)人民，真正依靠群眾，許多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，許多改革的思想就不可能形成：如果不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開;如果不尊重廣大個(gè)體私營(yíng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。歷史啟示未來，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，從而全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。
三、踐行群眾路線，爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員。
作為一名高校教師黨員，我認(rèn)為我們應(yīng)該努力做到“善聽、多學(xué)、真做”。首先，要“善聽”，即要深入到廣大學(xué)生中去，在教室、課堂、學(xué)生寢室或者其它工作、文體活動(dòng)場(chǎng)所，與他們近距離接觸，才能聽到真話，才能真實(shí)了解教工和學(xué)生的需求。在交流過程中，要真誠(chéng)的傾聽、讀懂他們的所思所想所盼。只有經(jīng)常深入下去，才會(huì)得到他們真誠(chéng)的回報(bào)。與師生交往，決不能擺架子，做樣子，搞形式，要真心誠(chéng)意地與師生們交朋友，虛心向他們學(xué)習(xí)，與他們打成一片，認(rèn)真聽取到最寶貴的意見和建議。其次，應(yīng)“多學(xué)”，即始終相信群眾是黨的智慧源泉，是黨員和黨員干部學(xué)習(xí)的最好課堂，也是積累工作經(jīng)驗(yàn)的好地方。群眾的實(shí)話反映基層的真實(shí)情況，代表群眾的心聲，“忠言逆耳利于行”，我們要聞過則喜、從善如流、勇于納諫，提高自己的服務(wù)能力。只有常走基層、察民意，把心放在普通群眾中，才能制定符合實(shí)際的政策決策。第三，須“真做”，即在開展調(diào)查研究中，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確、真實(shí)反映廣大師生的意愿，作出正確決策。在政策制定中、工作開展時(shí)，把他們的意愿反映、體現(xiàn)出來，才能為大家謀利益、辦好事、辦實(shí)事，才能提高大家的滿意度，使我們的工作取得新突破，獲得新進(jìn)展。
通過前一階段對(duì)xx大報(bào)告、習(xí)總書記講話、領(lǐng)導(dǎo)講話精神以及學(xué)校印發(fā)各種資料的學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確今后努力工作的方向，更深切感受到時(shí)代、社會(huì)所賦予的重任。作為高校教師黨員，我們應(yīng)該首先要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“立足本職，崇尚出色”為基點(diǎn)，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和決策能力，注重自身思想建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)把崇高師德內(nèi)化為自覺的價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入到學(xué)生教育和日常管理工作中，盡力設(shè)身處地多為他人著想，想師生所想，急師生所急，對(duì)師生提出的合理述求不敷衍、不推諉，俯下身子抓落實(shí)，始終植根于廣大師生中，努力將本職工作完成得讓群眾滿意、讓上級(jí)放心，為學(xué)校取得更好的發(fā)展盡一份心，出一份力，爭(zhēng)做出色的共產(chǎn)黨員。
四、立足本職崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
爭(zhēng)做出色共產(chǎn)黨員，不僅要有堅(jiān)定的理想信念，更要有為實(shí)現(xiàn)理想和愿望的本領(lǐng)，最終要體現(xiàn)在履行本職工作的能力上。我們要發(fā)揮先鋒模范作用，就要立足本職崗位，埋頭苦干，科學(xué)巧干，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為群眾作表率。
要按照工作職責(zé)和黨員標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)是出色共產(chǎn)黨員的重要體現(xiàn)。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用它來對(duì)照檢查自己，看看哪些做到了，哪些沒做到。做到了的就持之以恒，發(fā)揚(yáng)光大;沒做到的就加倍努力，迎頭趕上;做錯(cuò)了的就勇于正視，及時(shí)糾正。我們一定要把黨員標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，自覺用它嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，積極完成黨交給的工作，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，標(biāo)準(zhǔn)常記，本色不褪，永葆先進(jìn)”。在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中有些黨員不思進(jìn)取;在黨和人民需要的緊要關(guān)頭麻木不仁，畏縮不前;在權(quán)力、金錢考驗(yàn)面前不堪一擊，敗下陣來，一個(gè)很重要的原因，就是忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，完全喪失了黨員意識(shí)。這些反面例證告訴我們：我們都要經(jīng)常想想自己的黨員身份，想想自己面對(duì)黨旗發(fā)出的誓言，想想自己的言行合不合黨的要求。一個(gè)黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”，關(guān)鍵在于要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。
我們要充分認(rèn)識(shí)自己的本職工作在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一名共產(chǎn)黨員在工作中應(yīng)表現(xiàn)出來的表率作用，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。以更高的精神境界、更好的思想作風(fēng)、更能吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、工作等方面走在群眾的前面。一名黨員的作用，對(duì)于黨的事業(yè)來說，就像一臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用不可低估。每個(gè)黨員都在一定的崗位上承擔(dān)著一定的任務(wù)，這些看來平凡的工作任務(wù)，都同黨的整個(gè)事業(yè)緊密相連。因此，每個(gè)黨員都應(yīng)思考這樣一個(gè)問題：作為黨員，我應(yīng)該做些什么?我們應(yīng)把自己的工作同所從事的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡的工作中作出不平凡的貢獻(xiàn)。
我與綠色同行演講稿篇十三
帶著夢(mèng)想，帶著期待，1997年的夏天，我來到了城西這個(gè)依山傍水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無限的熱望。
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查教室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的9年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，從嚴(yán)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
今天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，訴說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心頭真是別有一番滋味。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我與綠色同行演講稿篇十四
大家上午好，帶著夢(mèng)想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿了無限的.熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠(chéng)而來?！?/p>
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇?！币?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
我與綠色同行演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因?yàn)?，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時(shí)，他不好意思地說，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想，每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因?yàn)椋?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰校粍t解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來，你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想，帶著略顯激動(dòng)的心情來到學(xué)校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識(shí)與智慧毫無保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說過;要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來。
因?yàn)?，他們和我們都有?mèng)想。謝謝!
我與綠色同行演講稿篇十六
同學(xué)們，相信你們一定知道，這一次20奧運(yùn)會(huì)是在我國(guó)的首都北京舉行的。為了迎接奧運(yùn)，奧運(yùn)會(huì)的設(shè)計(jì)者花費(fèi)了不少的心血，設(shè)計(jì)五個(gè)令人喜歡的福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。當(dāng)初這個(gè)活潑的小娃娃一出現(xiàn)，立刻掀起一股奧運(yùn)旋風(fēng)！最近的火炬?zhèn)鬟f更是把人們期待奧運(yùn)的熱情推向頂峰，火炬所到之處，萬人空巷，爭(zhēng)睹祥云的風(fēng)采！
當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情等待奧運(yùn)的到來，我國(guó)的奧運(yùn)健兒們，以自己的努力取得一張張奧運(yùn)入場(chǎng)券，如劉翔，姚明，郭晶晶等，這些人人皆知的名字背后，隱藏著無盡的汗水和艱辛，他們從一個(gè)個(gè)默默無聞的人變成了一顆顆耀眼的明星，是那么的不容易。他們卻以無盡的努力創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，是什么成為他們?nèi)绱藦?qiáng)大的信念呢？是為了金牌？是為了出名？我想，是一個(gè)中國(guó)人的驕傲，是一個(gè)中國(guó)人的自豪讓他們?nèi)绱伺Φ摹?/p>
我多么想去一睹奧運(yùn)健兒們的風(fēng)采啊！我們新一代兒童為奧運(yùn)健兒們喝彩，希望奧運(yùn)選手們奪得列多的獎(jiǎng)牌，為我們中國(guó)爭(zhēng)光！奧運(yùn)選手們都這么努務(wù)，我們也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量，也要為祖國(guó)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。我們是祖國(guó)的未來，讓我們努力學(xué)習(xí)，要比那奧運(yùn)選手們創(chuàng)造出更多的奇跡，令祖國(guó)更繁榮！
我與綠色同行演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
說到夢(mèng)想，我想應(yīng)該每個(gè)人心中都有過但也只有極少的人實(shí)現(xiàn)了它。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中理解不同，我就有一個(gè)夢(mèng)想也是我準(zhǔn)備堅(jiān)定下去并努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我對(duì)夢(mèng)想的理解就是人的一個(gè)目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑。成功的人說：“夢(mèng)想是鑰匙，它能打開成功的大門。失敗者說：”夢(mèng)想是氣球看起來很大其實(shí)里面是空的。一觸即破。而作為一個(gè)選手的我現(xiàn)在做的是吸收教訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。
“
中國(guó)。
夢(mèng)”是什么？
中國(guó)。
夢(mèng)就是國(guó)家的夢(mèng)想他與理想不一樣但有聯(lián)系，首先理想是個(gè)人的，而。
中國(guó)。
夢(mèng)是集體的，理想的集合的附加作用就好比是“。
中國(guó)。
夢(mèng)”。
如此這樣就使實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”成為了每個(gè)人的責(zé)任。為什么要實(shí)現(xiàn)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”呢？讓我們回顧歷史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)的歷史是多么輝煌好比唐朝的鄭和下西洋我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
是世界no.1,可到了。
中國(guó)。
近代史，我們發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)。
慘不忍睹。為什么會(huì)這樣，因?yàn)樵谇宄藗儾凰歼M(jìn)取驕傲自大沒有夢(mèng)想所以。
中國(guó)。
受好了侵略，血的教訓(xùn)讓我們感受到夢(mèng)想的重要性。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是為了使國(guó)家變得更強(qiáng)，落后就要挨打，挨打的教訓(xùn)我們獲得的太多了，所以我們不能要再“獲得”了。
中國(guó)。
夢(mèng)的運(yùn)作流程就好比一部機(jī)器我們是動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)者是零件產(chǎn)品是夢(mèng)想的樣貌。我們就如同這部機(jī)器一樣，每個(gè)人做好自己的夢(mèng)想就會(huì)使。
中國(guó)。
富強(qiáng)起來。富強(qiáng)了就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本了。那夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就不在話下了我們的生活也會(huì)越來越好的。
結(jié)果經(jīng)過努力成功了。再有和平之后是國(guó)防國(guó)防有誰？錢學(xué)森兩彈元?jiǎng)装∫驗(yàn)殄X學(xué)森愛國(guó)所以他有了報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想使。
中國(guó)。
變得強(qiáng)大了。正因?yàn)檫@樣的一轉(zhuǎn)一瓦使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
如此的富強(qiáng)使現(xiàn)在的。
中國(guó)。
造出“遼寧號(hào)”不過還不夠，因?yàn)椴粔蛩圆判枰覀冞@一代人的人的貢獻(xiàn)。正因?yàn)槿绱宋覀円獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@不僅為了自己也為了國(guó)家。
也許多少年后，因?yàn)槲覀兣κ箛?guó)家更強(qiáng)，當(dāng)別人問起時(shí)我們可以驕傲的說：“因?yàn)閴?mèng)想伴我同行”。
我與綠色同行演講稿篇十八
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地……”
每當(dāng)我哼起這支歌，記憶之神總會(huì)將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月，帶回到我那懵懂幼稚的孩提時(shí)代。記得小時(shí)候，我總愛牽著媽媽的手，問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題。每每這時(shí)，媽媽總是說：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，等上了學(xué)，老師會(huì)給佻最滿意的回答!”那時(shí)的我對(duì)老師是何等的心馳神往!上了中學(xué)，我有幸遇到一位博學(xué)多才，愛生如子的老師，他叫玉麟。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開我心中的煩惱，場(chǎng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)我取得成功，陶醉于這些勝利的喜悅中時(shí)，又是他在我耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的道理。孫老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥不有七八種。每當(dāng)冬晨東方欲曉，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽，而孫老師心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的冷暖炎涼。那時(shí)的我喲，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像孫老師那樣報(bào)春以桃李萬株。
當(dāng)自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變，切身的體會(huì)勝過言語萬千。我第一次明白了教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐富的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓頭沉甸甸的責(zé)任。
但，我無悔于自己的選擇!我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用的跳動(dòng)的這顆火熱的心!不是嗎?黑色夜中我叩開熟睡的門戶;那是為了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露時(shí)我已攤開了備課筆記，那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對(duì)一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
每個(gè)人的人生之旅，總需要有人替他點(diǎn)燃知識(shí)和信念的燈盞。于是，教師便以孜孜不倦、挑燈伏案的背影定格在每一個(gè)學(xué)生心中。教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。
從此，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生;用右肩擔(dān)著我愛的課堂;執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一行。
我與綠色同行演講稿篇十九
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“未來已來與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫為“20xx”。在即將過去的二零一五年里，我們迎來了母校xx周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們即將迎來又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去了，我們正站在新一年的門前，未來已來，讓我們與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人的20xx都有自己的精彩。過去的一年里，我們有過歡笑和淚水，有過鼓舞，有過懊悔；有過“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。20xx，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書中寫到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束?！蔽覀円苍S依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無動(dòng)于衷，而你可想過，我們現(xiàn)在不改變，未來還有多少機(jī)會(huì)呢？無數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走。“明日復(fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí)，我們能聽見來自未來的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對(duì)未來躊躇滿志，期盼著未來能一展宏圖指天畫地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己；改變態(tài)度，超越懶惰的自己；改變方法，超越辛苦付出卻沒有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過去的輝煌，驕傲，尷尬，失意．．．都不顯得那么重要。過去的已成為回憶，未來的路就在腳下。讓我們放眼未來把握當(dāng)下，努力改變超越夢(mèng)想，仰望星空踏實(shí)筑夢(mèng)！
我與綠色同行演講稿篇二十
5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛的教學(xué)，我心愛的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學(xué)生如此念想，我心已足！
8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
我深深地懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛、無私的愛，才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。
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