總結(jié)是對過去的回顧，同時也是對未來的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動力和方向。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
上自習(xí)課說話的檢討書篇一
尊敬的xx老師：
您好！
關(guān)于昨天自修課我說話違反自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關(guān)系就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律，在不應(yīng)該說話的時候說了話，更說了不該說的話，從而造成了不良的后果，我就應(yīng)該對自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男人應(yīng)該的勇氣和態(tài)度，這更加是我對于自己心靈的一個交代。想起在自修課上我說話的那一刻，我是多么的沖動、多么的無知，這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
對于這次犯的錯誤我感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，不應(yīng)該不遵守學(xué)校的制度，不應(yīng)該打擾同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，將老師對我們說的話銘記于心，付諸于行動上。而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我已經(jīng)感受到了深深的悔過之心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過是真的很深刻。
最后，我希望老師能夠原諒我這次的錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，一定會將這一切都銘記于心，更堅決抵制這樣的行為。
接下來的時光里，我會好好學(xué)習(xí)，將老師說的話牢牢記住，并謹(jǐn)遵在課堂上不講閑話的規(guī)定，完成接下來的學(xué)習(xí)生涯。相信未來的我會感謝現(xiàn)在迷途知返的自己，更感謝在迷途上將我拉回來的老師。
老師，謝謝您！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇二
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習(xí)的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢查人：xx
上自習(xí)課說話的檢討書篇三
尊敬的xxx：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
晚自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
上自習(xí)課說話的檢討書篇四
尊敬的xx：
在自習(xí)課上，我身為班級干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對的，本來我沒有認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，但經(jīng)過老師和家長的批評，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我卻因為班主任不在，而擅自跟其它人說課堂外的話題，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，作為班委會成員。
此時此刻，我對不起任命我的老師，也對不起其它同學(xué)，這樣的行為是很惡劣的，我不但沒有起到一個良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請老師和其它同學(xué)時刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅決服從老師安排，遵守課堂紀(jì)律的。還請老師和同學(xué)原諒。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
上自習(xí)課說話的檢討書篇五
親愛的梁老師：
你好！
很遺憾要交這份上晚自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
回顧我的錯誤：
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學(xué)、對不起父母，更是對不起我自己。
經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識自習(xí)課對于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實實地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
對不起，我又給您惹麻煩了，唉，真的是太慚愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自習(xí)是大家都去做題預(yù)習(xí)課文的時間，在這個過程中大家都不會發(fā)出聲音，都不會想要影響到大家的學(xué)習(xí)，可是我呢，不管不顧的跟同桌兩個人用作業(yè)本在那下五子棋，并且說話聲音很大，非常嚴(yán)重的影響到了班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我首先在此給您以及受到我們大聲說話影響的同學(xué)們真誠的道個歉，對不起！請大家原諒我這次吧。
相信班上的同學(xué)們以及老師您大家都知道我的學(xué)習(xí)成績有多差，有多么的不愛學(xué)習(xí)，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上課的時候我們都懶得聽課，根本就聽不進(jìn)去，要不是上課時間還有老師在那鎮(zhèn)場子，說不定我們兩個早就在教室無法無天的想干嘛就干嘛了，今天晚上自習(xí)課，您來巡視一圈看有么有人曠課之后就走了，教室開始變得鴉雀無聲，能聽到的只有筆在紙上書寫時的摩擦聲，以及大家翻書的沙沙聲，其他啥聲音都聽不見，可是我們兩個又不愛學(xué)習(xí)，這樣的晚自習(xí)對我們來說就如同囚禁一般難熬，然后我們自己找樂子，開始用作業(yè)本上原有的格子來下五子棋，一開始我們還有點公德心，壓著嗓子在說話，后來我連續(xù)贏了他5次，他就耐不住性子了，開始大聲的對我說：“不來了不來了，每次我都差一點贏你，太過分了！你是不是耍賴了？”他都這么說我了，這我哪能忍啊，說話聲音比他還有大，因為想蓋過他的氣勢，“我哪耍賴了？打不贏就在這胡說八道！再來！這次我讓你先走，看我不打服你?！薄瓦@樣我們你一言我一語的`，絲毫沒有把這里是教室，現(xiàn)在是晚自習(xí)時間這兩點關(guān)鍵因素放在心上，不管不顧的大聲喧嘩，我真的又把自己當(dāng)成是這個班的一員嗎？就在這時，您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起：“x，x！你們想翻天嗎？我在走廊上都能聽到你們在大聲說話，我不在這你們就無法無天了是吧?！眹樀梦覂蓚€騰的一下，從位置上站了起來，乖乖的跟您去了辦公室挨批。
老師，我在您批評我們的那一刻，就意識到自己還在上自習(xí)課，我惹您生氣了，對不起，我會改正的，以后所有行為都以小學(xué)生行為準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，絕對不會越界再處罰班級或者學(xué)校的規(guī)矩，您這次對我的批評讓我印象深刻，我再不想來第二次了。你要相信我，我一定能變好，不會再讓您失望了。
此致
敬禮！
上自習(xí)課說話的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是x，這一個學(xué)期開學(xué)以來，一切學(xué)習(xí)工作都是在順利的進(jìn)行，作為學(xué)生我覺得這是值得慶祝的，同學(xué)們用心學(xué)習(xí)著，一個班級自覺自律值得提倡的，我們也應(yīng)該要為這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到驕傲，這也是每一個班級成員應(yīng)當(dāng)提倡的，但今天我卻沒做好這些，一個學(xué)期以來我在這方面的表現(xiàn)不是很好，就像我今天的問題一樣，我的不自覺行為破壞了不錯的學(xué)習(xí)氣氛，今天上自習(xí)課的時候我沒有遵守好相關(guān)規(guī)定，我自身墮落了很多，自習(xí)課講究的就是一個自覺性，我們作為學(xué)生這是應(yīng)有的素養(yǎng)，也可以說是基本的素養(yǎng)，可是今天我確沒有保持下去，破壞了自習(xí)課的不錯氣氛。
事情是這樣的，剛剛第一節(jié)晚自習(xí)的時候我在吵鬧講話，原因是看到您沒在教室，還有就是我一直在討論上自習(xí)課之前發(fā)生的事情，我知道上課就應(yīng)該遵守紀(jì)律，下課的事情您也說過很多次了，我不應(yīng)該拿到課堂或者自習(xí)上來講，今天我犯了這種嚴(yán)重錯誤，我把下課的事情拿到了自習(xí)上講，是我自制力不好的表現(xiàn)，也是我在學(xué)習(xí)時候的一大缺點，今天上自習(xí)課的時候本應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，還是在您沒有在教室的時候，我卻一直在跟x同學(xué)交流，晚上大家是跟需要一個安靜的環(huán)境的，我自身也知道，明白那種感覺，在寫作業(yè)，或者在學(xué)習(xí)什么的時候，正是在進(jìn)入狀態(tài)的時候，不喜歡別人說話。
您不會經(jīng)常來教室，長時間的好習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我們班同學(xué)的優(yōu)點，我們班在上晚自習(xí)的時候不會太吵，就是因為這樣大家很自覺，您也很放心，您出于對我們的信任，往嚴(yán)格的來講這本就是我們應(yīng)該的，我卻不知道收斂，第一節(jié)晚自習(xí)的時候我不好好的規(guī)范自身，不好好的自習(xí)，本來班長就說了我?guī)拙淞水?dāng)時，但我沒有因為班長說了我?guī)拙湮揖吐犗?，我?座位是在教室的中間，當(dāng)時同學(xué)們在自習(xí)的時候，我的聲音對于大家來說是很吵的，我是跟x同學(xué)在講話，這么一個舉動讓同學(xué)們也不滿了，盡管后來停了下來，但那時候已經(jīng)是快下課了，今天這么一件事情我跟x同學(xué)在自習(xí)課講了將近一節(jié)課的時間，我現(xiàn)在覺得自身的真的愧對您的信任，還有班長的耐心勸導(dǎo)，我沒有聽。
這次事情完全就是我的問題，就這次的事情，我跟x同學(xué)在自習(xí)課講話，由于我不好好遵守規(guī)矩，違反紀(jì)律，沒有自習(xí)課該有的樣子，定要向同學(xué)們道歉，接下來我一定會好好地反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
上自習(xí)課說話的檢討書篇九
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的`影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習(xí)的時候講閑話也是對班長的不尊重。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx。
x年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
早自習(xí)的時間是用來給我們背誦課文或者朗讀文章的，鍛煉我們的口語能力熟悉文章的，而且早上的時間用來記憶是非常有效果的，所以我們每一學(xué)生都應(yīng)該要珍惜這個時間，可是我今天早自習(xí)卻利用這個時間大家都在朗讀的時候在那說話，既對學(xué)習(xí)沒有幫助，還影響到了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，真的十分抱歉我違反班級的紀(jì)律了，還讓老師您生氣。按道理來說高中生了，應(yīng)該能夠意識到現(xiàn)在時間的緊迫的，高中總共才三年懂得時間，其實就是一眨眼的時間就會過去，所以學(xué)習(xí)時間真的是比較短暫的，而我們高考要考的知識都是全方位的，不僅僅是我們高中三年學(xué)習(xí)到懂得東西，初中甚至我們從小學(xué)的知識都是會涉及到的，所以難度是比較大的，但是高考的重要性對我們每一個學(xué)生來說都是不言而喻的，我們需要的是抓住上課懂得每一分鐘，而不是只想著玩耍，所以說我今天在早自習(xí)上面說話的事情真的是錯誤到頭了。
作為高中生，我們需要的形象應(yīng)該是能夠好好遵守規(guī)矩的，有了規(guī)矩我們能才能夠在生活中表現(xiàn)得更好，才會更加的符合社會對于我們當(dāng)代學(xué)生的需求，現(xiàn)在的社會需要的是全方面都優(yōu)秀的人，而不是只有一身的知識卻在生活和思想上極度匱乏的人，這就像人的兩條腿的一條健壯一條羸弱的話，注定是會行動會受到影響的，在馬拉松比賽中也注定會排在后面的，我在早自習(xí)課上講話就是對紀(jì)律的不重視，不是一個守規(guī)矩的人，這樣的行為就是不符合要求的，不能夠說是一個合格學(xué)生，以后到了工作中也注定是要被公司所扣分的，更何況早自習(xí)的時間是給我們用來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我沒有抓緊時間學(xué)習(xí)，而是用來說閑話，這樣子也是對學(xué)習(xí)有不好影響的事情，所以對于學(xué)習(xí)也沒有什么幫助，那就相當(dāng)于，兩條腿都是羸弱的，這樣就更加不利于奔跑了，更加是危險的事情了。所以說，我早自習(xí)可說話，從任何層面來說都是又不好影響的事情，是非常錯誤的，我必須要認(rèn)識到這個錯誤，還要避免以后再犯的錯誤，要從源頭上遏止它繼續(xù)發(fā)展下去。
現(xiàn)在我在老師的教育下已經(jīng)意識到這個問題的嚴(yán)重性了，所以我會增強(qiáng)自制了，不會讓自己在學(xué)習(xí)上面這么放松下去了，也不會讓自己這樣子不重視紀(jì)律下去了，我會多向大家學(xué)習(xí)，讓自己做一個有學(xué)習(xí)還要有紀(jì)律觀念的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十一
xxx：
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃*”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實。
我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的.錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點死掉，十七年之前，我還不會說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應(yīng)該。
如果老師再給我一次機(jī)會，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限，那我希望是這一學(xué)期!
多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點：
1、老師講課時的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個想法。
2、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊熱鬧。
3、還愿意接老師話把兒。
綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會。
xxx。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴(yán)肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
通常情況下，考試成績不好，也就是考試考砸構(gòu)不成什么嚴(yán)重錯誤，頂多是反映一段時間學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈等問題。可是存在一種情況值得好好反省一番，那就是一些基礎(chǔ)知識考試當(dāng)中，基礎(chǔ)題大量失分，并且考試成績嚴(yán)重拉班級后腿的情況。
這種情況就值得好好研究、觀察一下了，這個同學(xué)必然是自身存在問題，才會出現(xiàn)如此的問題。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十三
尊敬的xx：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十四
尊敬的老師你好：
經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認(rèn)識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課，因為自習(xí)這兩個字。我不但沒好好自習(xí)還講話，這樣我自己沒學(xué)習(xí)好，更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課講話”。謝謝您!
先感謝校長，感謝教務(wù)主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個檢討的機(jī)會，今天陽光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說話，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，摧殘了祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國!我說話可能影響了同學(xué)們的思考，可能影響了他們未來科學(xué)家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x國家的建設(shè)，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說粗話、遲到、上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯，感謝您，mydearmigu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補(bǔ)天，感激老師給我這樣一個機(jī)會可以將我的檢討書貼在公告欄，令同學(xué)們可以監(jiān)督我，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答×××，報答社會，報答中國，報答全世界!最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機(jī)會，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ?，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十五
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的`自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
我在此保證如果有一次重新來過的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
上自習(xí)課說話的檢討書篇十六
尊敬的老師：
好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實實得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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