平凡之愛的演講稿(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 16:46:09
平凡之愛的演講稿(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-20 16:46:09     小編:翰墨

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,以邏輯清晰、論證充分的方式展開。在寫演講稿之前,可以進(jìn)行一些背景調(diào)研和主題的深入思考。好的演講稿可以激發(fā)聽眾的情感,以下是一些成功的演講稿范例。

平凡之愛的演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),年輕的朋友們:

大家好!

我叫xx,來自xx。我演講的題目是:平凡的職業(yè),不平凡的人生。我是一名教師,一提起教師,有人就會(huì)說:教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。的確,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。我曾經(jīng)這樣想過:誰愿意,將自己的才華局限在那小小的三尺講臺(tái)?誰愿意,面對(duì)著一群懵懂的孩子日復(fù)一日地傳授著相同的知識(shí)?誰愿意,在一屆屆學(xué)生的迎來送走中看到自己的年華流逝?感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我答案:考取了碩士研究生,卻遠(yuǎn)赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責(zé)任;用愛點(diǎn)燃知識(shí)的火把,扎根深山18年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅(jiān)守和奉獻(xiàn);在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護(hù)學(xué)生的譚千秋告訴我無私和使命。

還有許許多多的魏書生們李鎮(zhèn)西們,從他們身上,我明白了人類靈魂的工程師的份量;從他們身上,我明白了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)這句話的內(nèi)涵;從他們身上,我更明白了:一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任。即使是在平凡的崗位上,也可以做出不平凡的業(yè)績(jī)。

一提起教師,有人還會(huì)說:教師這個(gè)職業(yè)太輕松了。的確,在有些人眼里,教師一天到晚就那么幾節(jié)課,還有寒暑假可以休息,工資還在逐年提高每每聽到這些,我只能一笑了之,十年的時(shí)光讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了最本質(zhì)的了解,我明白,只有身處其中才最能體會(huì)這份工作的艱辛:面對(duì)新課改新理念提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,面對(duì)知識(shí)更新、信息爆炸的新挑戰(zhàn),面對(duì)90后這代孩子的有思想有個(gè)性,面對(duì)部分家長的誤解和責(zé)難,我們只有捧出一顆真誠心,付出更多誠摯愛,真真切切,腳踏實(shí)地在平凡的崗位上默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。

感謝你,可愛的孩子們,是你們求知若渴的眼神給了我無窮的力量;是你們純真善良的心靈給了我無數(shù)的'感動(dòng),是你們青春飛揚(yáng)的臉龐給了我無限的信心,因?yàn)橛心銈?,我的心靈不再迷失方向;因?yàn)橛心銈?,我的生活變得五彩斑斕。正如孟子所云:得天下英才而教育之,至樂也。工作即使再苦再累,也是值得的。一提到老師:有人就?huì)說:教師這個(gè)職業(yè)太清貧了。的確,當(dāng)教師永遠(yuǎn)也發(fā)不了財(cái),可是我的銀行里有我無窮的財(cái)富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個(gè)微笑,就會(huì)有六十多個(gè)家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛,他們將來撐起的社會(huì)就會(huì)從銀行取得無數(shù)的愛;如果我存入愛和能力,他們就會(huì)有能力使世界成為愛的世界。

朋友,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播灑著希望。遙想有一天,他們將來成了祖國的光榮,就是我們最大的收獲,存起來,成就他們快樂的生活,取出時(shí),就變成我們永遠(yuǎn)的幸福。

感謝學(xué)生,他們讓我的心永遠(yuǎn)年輕,感謝同行,他們指引了我前進(jìn)的方向;感謝工作,它帶給了我無窮的快樂!

因?yàn)樾拇娓屑?,我們才?huì)懂得珍惜;因?yàn)樾拇娓屑?,我們才?huì)積極進(jìn)取。在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,我們拼搏進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)必將為社會(huì)的不斷發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

是的,我所從事的事業(yè)很平凡,但能給無數(shù)家庭帶來希望;我所從事的職業(yè)很簡(jiǎn)單,但能幫助無數(shù)學(xué)子成就夢(mèng)想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它能使我的祖國更加富強(qiáng)。

我愿堅(jiān)守在這平凡的崗位上,去鑄就一個(gè)不平凡的人生。

平凡之愛的演講稿篇二

愛是個(gè)永恒的話題,幼兒園老師對(duì)孩子的愛就像陽光。它是溫暖的、柔和的,可以滲透到人的心靈深處,它更是無私的.,可以毫無保留地奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

雨果說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”幼兒園老師就好比是一片片無私奉獻(xiàn)的綠葉,沒有鮮花,沒有掌聲,沒有謳歌,沒有名利,沒有豪言壯語,卻樂此不疲。她們徜徉于純潔的童心世界,揮灑著絢麗的青春,追求著平凡的快樂!在這個(gè)純凈世界里,她們無拘無束地享受著自己的成功,實(shí)現(xiàn)著自我的價(jià)值。用她們的慈愛呵護(hù)純真;用她們的智慧孕育成長;用她們的真誠開啟心靈;用她們的希冀放飛理想;她們一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

愛,沒有理由。于是,她們?cè)笧榇豪倩瞿唷?/p>

平凡之愛的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

“你的微笑,蕩開清風(fēng)。你的關(guān)懷,灑落細(xì)雨。你的身軀,化作云梯。你的思想,融入春泥。”這是《時(shí)刻聽黨話,永遠(yuǎn)跟黨走》這本書講到的支月英老師堅(jiān)守山村教育夢(mèng)的故事。它讓我想起了一首歌《隱形的翅膀》。那是在一次觀看電視的時(shí)候,我無意中看到臺(tái)上唱歌的人和臺(tái)下聽歌的人都感動(dòng)得滿眼淚水。好奇讓我查閱了資料,了解到里面竟含著一個(gè)感人的故事。那是十年前的五月,我們祖國發(fā)生了震驚世界的5.12汶川特大地震。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人的故事,其中張米亞老師就是其中的一位。在汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué),當(dāng)人們搬開垮塌的教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著,而他已經(jīng)沒有了氣息。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚?,送給你飛翔?!倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。學(xué)生們得救了,而老師卻走了,在當(dāng)年的賑災(zāi)晚會(huì)上,學(xué)生們?yōu)橛鲭y的張米亞老師深情地唱起了《隱形的翅膀》這首歌?,F(xiàn)在雖然汶川地震已經(jīng)過去了,但今天看了支月英老師的事跡,聯(lián)想起張米亞老師的故事,淚水總禁不住地模糊了我的雙眼。支月英、張米亞,一個(gè)普普通通的人民教師,一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員,當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生受到生命威脅的時(shí)候,他們站起來了,用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城......在生與死之間,他們選擇了勇敢,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了舍予!他們用一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格鑄就了一座英雄的豐碑!

在我們x縣也有一位普普通通的老師,他十年如一日,自己出資買了一艘水泥船,每天上學(xué)放學(xué)往返4次,劃船擺渡孩子們過河,十年來,他只因特殊情況請(qǐng)過兩次假,風(fēng)雨無阻,從未間斷,哪怕患了感冒,他也是先將學(xué)生安全擺渡回家,再匆匆去診所拿藥。他就是我縣新福鎮(zhèn)飛龍小學(xué)那爹教學(xué)點(diǎn)覃朝緣老師。當(dāng)人們伸出大拇指夸獎(jiǎng)他的時(shí)候,他只是淡淡地說:“關(guān)愛學(xué)生,是人民教師應(yīng)有的責(zé)任,我只是做了我應(yīng)該做的?!闭n堂上,覃xx老師手執(zhí)教鞭傳播知識(shí),課堂外,他用雙槳譜寫人生,為了孩子,無論嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨,他用雙槳?jiǎng)澇鲆粋€(gè)個(gè)孩子的希望、大山的希望。這就是一名普普通通的人民教師,一名橫縣人民教師博大的胸懷。

在生活中,在我們身邊,還有許許多多平凡的人,普普通通的人,他們沒有驚天地、泣鬼神的壯舉,但他們卻以一顆真縶的愛心,一顆愛自己、愛祖國的心,踐行著習(xí)近平總書記“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),偉大復(fù)興的夢(mèng)”的誓言,書寫著一曲曲人世間最美的贊歌!

我的演講完畢!

平凡之愛的演講稿篇四

各位老師:

晚上好。

面對(duì)荀子學(xué)校的今天,翹首荀子學(xué)校的明天,我們能做什么呢?我想,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒有顯赫一時(shí),也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那三尺講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育。

學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時(shí),也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭。初來荀子這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹碓讲睢N铱丛谘劾?,急在心上。為了提高她的成?jī),我是絞盡腦汁:下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心,我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒有色彩的'小花逐漸鮮艷起來,生動(dòng)起來。一段時(shí)間后,學(xué)生越來越活潑,她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

還有一個(gè)學(xué)生,父母離異,平時(shí)他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,用愛心去感化他,讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間,不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽到那一聲聲清脆的老師早;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂,校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書育人,使我的生活充實(shí)、自在。

三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,燃燒自人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂,校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書育人,使我的生活充實(shí)、自在。

老師們,平凡中,讓我們奉獻(xiàn)吧!我的演講完了,謝謝大家!

平凡之愛的演講稿篇五

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,路上的行人匆匆而過。我也漫無目的地走在大街上,心中早已被揉成一團(tuán)亂麻。

遠(yuǎn)處,一條大紅的橫幅下,正在舉行捐款。最可愛的是那一隊(duì)幼兒園的小朋友,一個(gè)個(gè)踮著腳,細(xì)心翼翼的將錢放入捐贈(zèng)箱中,然后高高興興地跑回去站好隊(duì)。我下意識(shí)地摸了摸口袋,掏出了五元。

捐,還是不捐?

就在這時(shí),一位蹣跚的老人進(jìn)入了我的`視線。她提著一個(gè)麻袋,兩眼深深的陷入。手上的一道道紋路清晰到刺眼,指甲縫里更是不知有些什么黑色的物質(zhì)。明明是大冬天,她卻穿著涼鞋,披著一件單薄的外套。只見她兩手翻來覆去的,在口袋中用顫抖的手掏著什么。那破洞本來就大的褲子被弄了一個(gè)更大的洞。群眾們密切地注視著她,我也默默注視著她。只見她從褲袋中掏出了五毛錢,投進(jìn)了捐款箱,咧開嘴笑了。

我站在雨中,不知說些什么。

她站在雨中,依舊笑著。

人們立在雨中,就那樣站著。用一種敬畏的眼神看著她,看著她一步一步走了……

我不再多想,拿起五元,一聲不響的放入了箱子。心中除了敬畏,還是敬畏……

平凡之愛的演講稿篇六

大家好,今天,我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

朋友們,我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!是啊,和平年代,普通工作,我們很平凡。但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)!

在我們的身邊,有這樣一位普通共產(chǎn)黨員,他沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下,他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé),從我做起,塑造著新時(shí)期***廣電人的光輝形象。

他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是***——————***廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長,一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

xx年,伴著新世紀(jì)的鐘聲,***告別了與之相伴九年之久的綠色軍營,打起背包,轉(zhuǎn)業(yè)至***廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視,外人首先想到的是無冕之王——新聞?dòng)浾?,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里,保衛(wèi)科的工作崗位,實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)***說,堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部,咋就看起了電視臺(tái)的大門呢?可***卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者,可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上,做一片默默無聞的綠葉又何妨?!本瓦@樣,在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

王杰同志曾經(jīng)說過:“在平凡的崗位上,在人們認(rèn)為沒有前途的地方,一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上,也不見得會(huì)成為英雄。”我想,這句話套用在***身上是再適合不過的。因?yàn)樗兄@樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任?!?應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言,***用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨,***在睡夢(mèng)中被電話驚醒,廣電中心地愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

多少次,與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次,和孩子們?cè)谝黄?,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的'人生,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,彌漫在我的耳邊,浸潤著我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí),我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

每天,我播下一顆愛的種子,用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,奏響生活的樂章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行,我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,讓愛在平凡中閃光,讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。

平凡之愛的演講稿篇七

歲月如梭,光陰似箭!隨著時(shí)間的推移,我不知不覺已出生14個(gè)年頭了,身邊的人和事在不斷地過期和更新,有的事情想抓也抓不住,而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你,那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動(dòng)。

母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯,她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢,打小我穿的毛衣都是母親親手編織的,她還會(huì)在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!

母親為家?guī)淼母袆?dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯,你會(huì)認(rèn)為這也太平常可是來吧!但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽,使我不斷成長為那個(gè)善良的女孩。

感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,是那么的細(xì)微與平凡。有一回,我考試考砸了,我很悲痛也很內(nèi)疚,我不敢告訴母親,因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見狀,她只是靜靜地走進(jìn)房間,心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我,失敗乃兵家常事,失敗了吸取教訓(xùn),不斷努力才會(huì)取得成功。

母親帶給我的感動(dòng),并不能夠一一全部例舉出來的,畢竟這真是太多太多了,就算讓我說上十天十夜足不為奇。

父親忙于工作,是母親一手把我拉扯大,她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),而母親的感動(dòng)都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后,她不會(huì)大聲吼罵,而是以委婉的語氣教育我下回注意,使我感動(dòng);當(dāng)我考差失落時(shí),她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的.笑容,這笑容包含著對(duì)我深深地愛,使我感動(dòng);當(dāng)我不細(xì)心摔傷時(shí),她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我,而是給我關(guān)愛的話語,這話語中滿是心疼,使我感動(dòng);當(dāng)我悲痛難過時(shí),她不會(huì)規(guī)勸我,而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱,這擁抱正是母愛的味道。

這些都是生活中最平常的事,也許不足以感動(dòng)天地,但在我看來其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。

平凡之愛的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)聽過這樣一句話:“只是想更好一點(diǎn),讓自己的努力沒有白費(fèi)”,是啊,假如你拼盡全力后,即使結(jié)果不那么盡人意,可是還會(huì)高興,不為其他,只因?yàn)樽约焊冻隽?;假如你偷工減料,最終看到結(jié)果還不滿意,那么只能說你不切實(shí)際,沒有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。

胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話:“流芳百世可以不朽,遺臭萬年照樣可以不朽?!笔前?,寥寥一生數(shù)十載,不求其他,只希望這一生不會(huì)碌碌無為,平凡而終。

“夢(mèng)想是好的,萬一見了鬼呢?”從同學(xué)口中聽過這樣一句話,考窮這句話了真實(shí)性。不可以說否定,也不可以說確定。據(jù)調(diào)查,有些人認(rèn)同這句話,那是因?yàn)槿缤@句所說,那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及;有些人不認(rèn)同這句話,沒有做不到的,只有想不到的,只要付出足夠的努力,即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開懷的。是的,何必為了自己的不努力找借口呢,誰都不想平凡一生碌碌無為,可誰也不想“自己動(dòng)手,豐衣足食”。這就是人生,或許有人覺得可笑,可是事實(shí)就是這樣。

對(duì)于現(xiàn)在的自己而已,只是一粒平凡的沙子,可若當(dāng)經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,誰能保證沙礫不會(huì)變成鉆石,我不想夸大其詞,也不想沉默不語,人都有夢(mèng)想,也有志向。我想說,不要想自己的利益有多大,要想自己怎樣面對(duì)生活,當(dāng)你處于頂峰時(shí)期,你也可能少不了一絲孤獨(dú),真想和自己的朋友一起生活。

平凡之愛的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!

今天我演講的題目是:平凡——快樂。

在踏上今天的演講臺(tái)之前,我不知多少次,搜腸刮肚的尋找自己所能運(yùn)用的語言,來表達(dá)我最真實(shí)的感情。然而最后我突然發(fā)現(xiàn),教師是一些平凡而又可愛的人,他們的一生都在用智慧、用心靈去體驗(yàn)、去給予。歌頌他們無需太多華麗的詞藻。所以在這里我要說的是我親歷的平凡事,我要講的是我心中的肺腑言,愿所有人都能隨我一起走進(jìn)我們高三教師群體。

在高三年級(jí)有著一支勤于鉆研、豐富的教師隊(duì)伍:徐廣衛(wèi)、王恒富、周云、朱翠花等,他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、博學(xué)善教,用愛心做清泉,洗滌著學(xué)生的心靈;用知識(shí)做云梯,引領(lǐng)著學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。金鳳權(quán)、王志美等多位老師,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧!他們樂當(dāng)紅燭,用他們的忠誠,燃燒自己照亮學(xué)生明天的征程。他們以一顆淡泊的心,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

在這里始終活躍著一群、默默奉獻(xiàn)的教師群體。清晨當(dāng)許多人還在甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;晚上在一些人觥籌交錯(cuò)之時(shí),他們才拖著疲憊的身軀下班。這樣緊張、忙碌的工作常常讓他們忽視了自己的身體。朱翠花老師身患,醫(yī)生建議朱老師開刀靜養(yǎng),可當(dāng)朱老師想到自己脊梁支撐著的是一個(gè)個(gè)家庭的希望、雙手舉托著的是明天的太陽;她選擇了保守治療,陪著那些為自己的明天和夢(mèng)想而奮斗的學(xué)生們一起走過那些緊張、繁忙、疲憊的白天黑夜。

高三老師的生活是:緊張的早晨、繁忙的白天,疲倦的夜晚。工作的艱辛與壓力,對(duì)很多人的身體而言是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。陳寶定主任一度因疲勞過度轉(zhuǎn)氨酶增高住院了,但牽掛著學(xué)生成長的陳主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是沒有“8小時(shí)之外”,他常常為了課堂不平淡、不枯燥而熬紅了眼睛;常常為了引導(dǎo)學(xué)生坦然面對(duì)挫折,、快樂、自信地生活而殫精竭慮;常常為了鉆研教材、考綱,為了提高學(xué)生的能力而廢寢忘食。

高三老師的心中綿延著的是那份“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,這份愛讓他們和學(xué)生一起領(lǐng)受著夏夜蚊蟲的叮咬,冬日寒風(fēng)的侵襲;習(xí)慣著清早的晨曦微露、晚上萬家燈火后的奔波。他們以自己的行動(dòng)詮釋著邗中人“愛校如家、愛生如子”的精神內(nèi)涵。

這里也有著一群富于生氣、業(yè)務(wù)精湛的出色教師。他們與日月同行、與課本相伴,兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí),在遼闊的天空中,盡情播灑智慧的陽光;在坦蕩的沃野中,潛心翻動(dòng)知識(shí)的犁鏵。夏元榮、高圣華、韓炳華等一大批出色的教師,他們以自己的人格感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生;以自己的智慧教導(dǎo)著學(xué)生、引領(lǐng)著學(xué)生。他們堅(jiān)信:盡管外面的世界很精彩,但這里的舞臺(tái)更寬廣,意義更崇高。三尺講臺(tái)上,心靈的快樂令人回味,精神的享受無與倫比。在小小的教室里,他們用語言播種、用粉筆耕耘、用心血滋潤、用汗水澆灌!終于在這個(gè)秋天,他們收獲了這一片金黃。他們以他們的努力告訴我們:平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。

平凡之愛的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

大家好!

小溪的奔流匯成汪洋大海,泥沙的堆積鑄成巍巍高山,二萬五千里的征程鋪就共和國的根基。是的,一位哲人說過:平凡的腳步可以走完偉大的行程!今天我演講的題目是:《平凡的腳步,偉大的行程》。

小時(shí)候,我曾站在曠野里,為戰(zhàn)斗英雄的壯舉揮拳吶喊,也曾坐在書桌前,為愛國學(xué)生的激情心潮澎湃,我曾立志,長大要像他們那樣,在歷史里做個(gè)轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云的英雄。

夜幕下,我也在沉思,是不是我太平凡了?是不是這個(gè)時(shí)代不需要我做什么了?依稀中,我想起了雷鋒、想起了那個(gè)感動(dòng)中國的徐本禹,猛然中我又想起了郭明義,他們,也都是普通人、平凡人?。∷麄儏s從平凡中做出不平凡,用平凡的腳步,走出了一段偉大的行程!

我是一個(gè)普通人,我甚至是一個(gè)普通的司機(jī),可我更是一個(gè)共產(chǎn)黨員!和平年代里,我那些少年壯志那些英雄夢(mèng),無法在槍林彈雨中輝煌,無法在驚濤駭浪前閃光,無法在衛(wèi)星飛船上凝聚,無法在危難關(guān)頭高揚(yáng)。這,是一個(gè)和諧建設(shè)的時(shí)代,這,是一個(gè)關(guān)注民生福祉的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí),率先垂范的英雄和黨員,這個(gè)時(shí)代不僅僅應(yīng)該享受生活,共產(chǎn)黨員在這個(gè)時(shí)代里,更要以“后天下之樂而樂”的情懷去構(gòu)建和諧,創(chuàng)造財(cái)富,傳遞幸福,做一個(gè)和平年代里的英雄,默默堅(jiān)守,甘于奉獻(xiàn)。

在xx規(guī)劃的藍(lán)圖里,在特大型城市建設(shè)的大潮中,我們要把黨員的稱號(hào)和身份,化作一種責(zé)任,一種使命,立足本職做好細(xì)節(jié),襟懷坦蕩心系全局,如一粒粒石子,一根根鋼材,一塊塊磚瓦,把偉大根植于平凡,點(diǎn)燃信念的火把,去做指示燈,邁開平凡的腳步,去做領(lǐng)頭雁,你就是特大型城市的建設(shè)者,你就是民生幸福的推動(dòng)者。

無需驚天動(dòng)地的偉業(yè),無需轟轟烈烈的事跡,只要安心在自己的崗位上踏實(shí)工作,樂其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù),填好每一張表,接好每一個(gè)電話,寫好每一篇文稿,開好每一次車程,做好每一件通俗的、簡(jiǎn)單的、死板的、瑣碎的工作,這都是一種偉大。

恰如我,選擇司機(jī)這一職業(yè),就等于為自己選擇了一個(gè)單調(diào)的生命旅程??崾顕?yán)寒,披星戴月,甘苦自知。工作中我要求自己積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅做好分內(nèi)的工作,我還力所能及地為單位的其他領(lǐng)導(dǎo)和干部服務(wù),只要叫到我,我從來不講條件不推脫,都愉快地接受,積極干好他們交代的工作。在作風(fēng)紀(jì)律上我更是嚴(yán)格要求自己,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事,不該問的不問,不該說的不說,從不打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)私下辦事,不給領(lǐng)導(dǎo)制造麻煩。

是的,我普通,我平凡,我不為人知。逝去的歷史,走來的政治,都不會(huì)留下我的名字。我不抱怨,生活的舞臺(tái)上沒有配角,更沒有閑角。我堅(jiān)信:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過”,只要無愧于黨員的稱號(hào),我甘于平凡。

同志們,朋友們,日月不言,卻告訴我們時(shí)光在流逝,悄悄的,我們正走在這段歷史的洪流中,讓我們邁開平凡的腳步,去走完那偉大的行程!

平凡之愛的演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國很大,生活著數(shù)十億人。我相信,每個(gè)人,他們的生活,他們的世界,都是平凡到不能再平凡的。但是,如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活,那么,你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。

每天每時(shí),每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作,發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn),這平凡的生活中最美的,也只是微笑。對(duì)人付之一笑,世界仿佛就會(huì)明朗了起來;對(duì)人付之一笑,生活中的憂慮仿佛就消散了去。那,是一種正能量的傳遞。

就舉自己的親身體驗(yàn)來說吧!那天,天空很陰暗,風(fēng)有點(diǎn)冷,呼呼地在大街上奔來奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上,車站邊有一個(gè)小攤,不大,打著略顯褪色的招牌,賣著大餅?zāi)亍N倚闹幸幌?,也正因?yàn)槎亲羽囸I極了,三步并兩步急不可耐地快步走去。只見是一個(gè)老人,面容滄桑,戴著一頂絨毛帽,用幾件略顯破舊的大衣裹著自己,在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅,他顫顫巍巍地包好餅,又伸出那雙長滿老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼,咧開了嘴,自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長輩最慈祥關(guān)切的笑容,平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑,身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流;因?yàn)檫@一笑,手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤心間。

微笑的力量是多么偉大呀!

這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠的微笑,就能使人心暖暖的;不是職場(chǎng)利益上的虛情假意,逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑,而是從你的心底澎發(fā)出的真誠與友好,令人溫暖。

希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中,各國人民,全球人類,都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國,以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好,使我們的生活足以充滿色彩。

平凡之愛的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人向往紙醉金迷聲色犬馬,這是人之常情,可開始轟轟烈烈,結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),也許只有平凡,方是人生的真諦。與平凡相伴,我更愿與其終老。

我一直有個(gè)夢(mèng)想,雖不是面朝大海春暖花開,但仍羞于啟齒,便在考場(chǎng)上寫出來了。在當(dāng)今這個(gè)人人想著搏擊清華北大的年代,不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實(shí)的,但我依就做著不切實(shí)際的夢(mèng),幻想在某個(gè)沿海城市的某個(gè)角落有著屬于自己的一家書店,清晨陽光溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚,從山野到書屋,從起點(diǎn)到夜晚,入夜時(shí)播放自己最愛的cd,午后泡一杯最愛的咖啡,靜靜地看著那些堆積起來的,令我歡喜的書籍,不求盈利,更不論是否虧本,與書為伍,與數(shù)不清愛書的人,在一起。父母總是笑我沒有追求,他們說人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取,不斷超越自我的,可我們所以為的極限,弄不好只是別人的起點(diǎn),何必這樣苦苦追尋,無止無休呢?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜平平淡淡這些詞語不比什么大富大貴好聽得多。也許無法做到無欲無求,但也至少可以與平凡相伴。

也許有人說我就這么碌碌無為的活著,說我的平凡只不過是逃避平庸的一種表現(xiàn),可每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力,莫言在獲獎(jiǎng)之前雖不說不為人知,但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野,即使是獲獎(jiǎng)后,也只愿做一個(gè)講故事的人,走的是平凡之路。近來有這么個(gè)消息,中國終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng),沒錯(cuò),她就是屠呦呦,為了研制出青蒿素,她不惜扎根于實(shí)驗(yàn)室,更在自己身上進(jìn)行臨床試驗(yàn),終于研制出抗瘧疾的藥物,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),也就是有了她當(dāng)初在實(shí)驗(yàn)室中所度過的平凡歲月,才有了今日的偉大成就,平凡,是絕不等同于平庸的。

冬天花敗,春暖花開,有人離去,有人歸來。

韶光太好,怎么走過都是辜負(fù)。青春太短,怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn),怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服,一路種花,一路縱酒,在碧水青山里,做自己喜歡的事,與平凡相伴。白云深處一回頭,年少時(shí)在山頂讀書。

平凡之愛的演講稿篇十三

友誼就如草坪中的落落野花,它沒有玫瑰的妖嬈,沒有茉莉的芬芳,甚至沒有太陽花繽紛的色彩,它這樣的平凡,但它卻是綠草不可或缺的點(diǎn)綴,生活必不可少的部分。

我擁有一份平凡也精彩的友誼。

和她在一起的時(shí)光,似乎只有兩件事——笑和鬧。

我們真的很愛笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子,不知是誰提議,我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是在街頭賣飲料。關(guān)于這,我們討論了許多,比如點(diǎn)名、位置、經(jīng)營項(xiàng)目、資金等。討論的時(shí)候還故作正經(jīng),仿佛真的是兩個(gè)經(jīng)商者在談話。誰把這點(diǎn)看穿了,講了出來,我們便一起笑,那種前仰后合、肚子會(huì)疼的笑。有事,真覺得,兩個(gè)八年級(jí)的學(xué)生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣,笑的時(shí)候真會(huì)感覺到擁有一份友誼的幸福之感。

我很也很愛鬧。我們經(jīng)常會(huì)說些諷刺對(duì)方的話或列舉對(duì)方的缺點(diǎn),但這不是對(duì)她的不尊重,純粹只是節(jié)的兩個(gè)人不必見外。當(dāng)然,也經(jīng)常會(huì)說得過了火,兩個(gè)人便扭頭就走,誰也不理睬誰。有一次,是我諷刺她沒把握好度,把她弄生氣了。開始,兩個(gè)人也像往常一樣,互不理睬。幾節(jié)課后,兩人早已都有復(fù)合之意,只是都拉不下面子、都不愿意先讓步,也都想讓對(duì)方先讓步,就這樣僵持著,居然僵持了一整天。放學(xué)時(shí),我實(shí)在憋不住了,因?yàn)閷?shí)在太想把早晨還未講完的笑話講完,就轉(zhuǎn)向她做了個(gè)鬼臉,她立刻笑了出來。兩人稍微聊上幾句,就又恢復(fù)了形影不離的狀態(tài)。第二天,兩人就都跟“失憶”了似的,忘記了前一天的不愉快,繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。

平凡之愛的演講稿篇十四

人們常說,沒有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國明天的太陽!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長,有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來,到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無一人,連桌椅板凳也不見了。我還未從失落的心境中擺脫出來,就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,立刻從各個(gè)教室里跑出來,一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?,我無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛,最純潔的感情。

我深知,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說著不老的童真。我們將用慈愛呵護(hù)本真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫下忠誠,生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書寫人生最華彩地樂章!

謝謝大家!

平凡之愛的演講稿篇十五

我和在座的許多姐妹一樣,是一名非常平凡的醫(yī)護(hù)人員,我們婦產(chǎn)科的護(hù)士每天身穿白色護(hù)士服,頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊間,重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓、等繁瑣的護(hù)理工作,不分春夏秋冬,不分白天黑夜。

剛畢業(yè)時(shí),身邊許多朋友問我,為什么選擇護(hù)士這么辛苦而耗費(fèi)青春的工作?當(dāng)然我也曾問過我自己,是否甘心一輩子做這樣的平凡的工作,讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼一年過去了,這一年的護(hù)理工作生涯讓我的內(nèi)心起來很大變化,我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。

做為一名護(hù)士,做為一名產(chǎn)科護(hù)士,我一直都覺得非常驕傲和自豪。因?yàn)?,我的工作是迎接新生命的到來,雙手托起的是明天的希望。看著一個(gè)個(gè)活潑可愛的小天使的降臨,內(nèi)心會(huì)感到無比的開心和喜悅。

產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握精湛的操作技能,工作過程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點(diǎn)疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來。也因?yàn)槿绱藝?yán)格的要求,在我剛到我們產(chǎn)房的前幾天,因?yàn)榫褚恢碧幱诟叨染璧臓顟B(tài)下,額頭和太陽穴蹭蹭蹭的起了一群痘痘,每當(dāng)看到母子平安時(shí),就會(huì)覺得自己的辛苦是值得的。

護(hù)士的工作好不好,產(chǎn)婦心理最清楚,我一直都認(rèn)為,一個(gè)受到產(chǎn)婦和家屬贊揚(yáng)與尊敬的護(hù)士,才是真正意義上的好護(hù)士。所以在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)作自己孩子般關(guān)心和愛護(hù)。但是,目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒受過苦,受過累,她們不了解分娩的知識(shí),害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過程為受苦受累,沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。給我們的工作帶來困難。

曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,是個(gè)獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因?yàn)樘弁炊蠛按蠼?。?dāng)時(shí)正值我值班,我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過,耐心的勸說她堅(jiān)持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的'正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說是正常的,認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢(shì)洶洶,揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況,當(dāng)時(shí)心里覺得很委屈,但我還是沉著冷靜的面對(duì),在隨后的時(shí)間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過漫長的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲說道歉,最終,產(chǎn)婦出院的時(shí)候,送來一籃鮮花以表示感激之情。

正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來越多,讓我院感受到孕期健康教育的重要性。所以在醫(yī)院開展孕婦學(xué)校之后,總是利用自己的休息時(shí)間,去學(xué)習(xí)如何給孕婦講解自然分娩的知識(shí),用通俗易懂的語言與孕婦溝通互動(dòng),消除孕婦心理恐懼感,并取得了良好的效果。

我要繼續(xù)用真心與耐心詮釋人生的真諦,用責(zé)任心與愛心迎接嶄新的生命。未來的道路更漫長。努力,我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想!

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