總結是對自己成長過程的一種回顧和總結。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？請大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
讀書心得小短文篇一
作為一名學生，我一直很熱愛讀書。在我的認知中，讀書能開闊我的視野、增長我的知識，讓我擁有更多理解社會的工具。但是，在這個快節(jié)奏的時代，許多人已經逐漸放棄讀書，從而遺失了快樂的閱讀體驗。我認為讀書是一件充滿魅力和樂趣的事情，下面就來分享一下我的快樂讀書心得和體會。
第一段：開啟原始的讀書習慣。
在我有記憶以來，就一直在讀書。從孩提時代接觸的幼兒讀物，到中小學的課外讀物，再到如今的文學類、歷史類以及心理類等專業(yè)書籍，我的讀書領域越來越廣泛。而這一切的源頭，就是小時候很好的讀書習慣。當初父母在我身旁讀書的影響下，我也產生了對書籍的好奇和熱愛，從而開啟了自己的讀書之旅。我就像每一位擁有讀書習慣的人一樣，隨著時間的推移，我敏銳地發(fā)現，讀書不僅僅是一個良好的習慣和充電的平臺，而且能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
快樂讀書在形式和內容上是多樣化的。有的人是追求心靈的解脫，就喜歡讀一些散文或者勵志書籍；有的人則更加重視知識架構的提升，會選擇讀一些專業(yè)書籍。而我會選擇文學類書籍。相信很多人和我一樣，因為文學里蘊含的韻味和氣息，從而產生快樂的閱讀體驗。文學這個大家庭中不僅包含了經典之作、經濟之作、哲理之作，也包含了一些懸疑、推理、科幻、靈異等小說，這些不同類型的作品會給讀者帶來不同的快樂。有時候，放松心情，看看人世間真情實感，小說便是不二之選。
第三段：快樂讀書的好處是什么？
1.增進自我理解：閱讀可以讓人更好地認識自己，從而達到更好的自我管理。
2.提高溝通能力：讀書可以提高我們的語言技能，這對于慢性消極者來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。
3.增長知識面：浩瀚的世界文化是每一個人應該了解的，閱讀的好處不僅在于多讀而是在于讀好，不遺漏時代的感悟，不缺少文化的知識面。
4.訓練語感：好文章能夠培養(yǎng)我們的語感，讀者在已經感受到心情的悸動之后，就會慢慢提高寫作的水平。
1.選擇適合自己的讀物：不同的人對于閱讀的選擇不同，需要選擇適合自己的讀物；
3.享受閱讀過程：充分利用閱讀的美好和快樂、靜心和沉淀。只有擁有了這樣美好的情感體驗，我們才能夠擁有細膩的文學感悟。
快樂讀書因為是讀書的一種方法，無論是閱讀的內容，還是閱讀的方法，都不要被限制，無論從何種層面出發(fā)，都可以去嘗試著走進書中。讓書籍對我們進行心理治療，獲得內心的平靜。在快樂的書籍旅程中，我不斷的發(fā)現著美好。在書中，我們可以獲得快樂，撫慰我們的心靈，也為我們今后道路上的人生之路鋪墊基石。有的書籍是我們的依賴，有的即為我們的情書?？傊鞓返淖x書世界可以讓我們深切認識到閱讀的無窮魅力。
讀書心得小短文篇二
飛翔，是海鷗喬納森心中不滅的夢想。
喬納森揮動著它有力的雙翼，向更高遠的天空，徑去。他無懈可擊的技巧，為他證明了一切。他的心，永遠恒于彼方。
因為，那是他不懈的執(zhí)著?！暗?，海鷗喬納森·利文斯頓并不感到羞愧，他重新伸展雙翅，再顫抖著彎成曲線——放慢速度，再放慢，又失敗墜落·”“重新伸展”一詞，說明喬納森先前便有過失敗，但他依然堅持著，努力著，從未退縮。“伸展”，他盡全力張開做準備，體現他的認真、他的刻苦?！邦澏丁绷芾毂M致地表達了喬納森探求高度的艱難情形，但他忍受著壓力，只源于他的信念，他的執(zhí)著，無畏的堅持，清晰可見。
還有，他杰出的不凡?！八麏^力拍打翅膀猛地一個翻身，筆直地朝波濤俯身沖下去?！薄皧^力地拍打”鮮明地刻畫出喬納森的努力，但有所不同的是，他的技巧更為純熟精透?！懊偷匾粋€翻身”，“猛地”兩字突出喬納森的速度快得讓人產生無限的擔心，吸引了讀者的注意力，而“筆直”則描繪了喬納森技巧的精準讓人驚嘆。是的，經歷了無數錘煉，他終于閃著熠熠光亮，離心懷許久的夢想更近一步，無疑，喬納森是追求卓越而不安于現狀的。他只愛飛翔。
即使，有過猶豫，有過消沉，但這些，都無法阻擋喬納森深藏的濃郁熱愛，他，精神重生了!“無暇顧慮失敗或死亡，使前翼緊貼身體，只剩鋒利如短刃的翼梢在風中張開，然后垂直俯沖。”認命過，才能更明了地認識自身的內心。喬納森證明了這一點。“前翼緊貼”，這般認真定是萬分重視的結果?！皬堥_”，那僅僅是他心中的猜想，就全身心投入了這個未經考證、危難重重的“實驗”，對飛翔的無限癡迷可見一斑。他熱愛飛翔勝過生命。
因為喬納森對飛翔的執(zhí)著渴望，所以，他被引領向更高遠的彼方，那便是他的歸宿。“他彎曲雙翅，把時速降到一英里，近于停飛，那兩只光芒耀眼的海鷗也跟著減緩速度?！薄耙挥⒗铩钡臅r速是極難控制的，能看出他達到自身的巔峰，那兩只海鷗的不俗表現，也暗示他們是同類，將會有高人帶喬納森敲開夢想之門。
動作是飛翔的精妙之處。
動作更是喬納森恒久的靈魂。
拍展雙翼間，夢想已隨軀體飛翔。
“我心飛翔”。
讀書心得小短文篇三
讀書是一件令人愉悅的事情，不僅可以擴展我們的知識面，還能讓我們感受到一份生活的情趣。而快樂讀書更是能讓我們產生一種喜悅、輕松、愉悅的感覺，在讀書中體驗到更多的快樂。
我認為，要想快樂讀書，首先要對所讀的書籍有所感悟。我們應該以心態(tài)平和的方式來閱讀，不要將讀書變成一種累贅，而是要以探究、思考、發(fā)現的方式來閱讀，從中尋找到一份快樂。
此外，我們也應該找到自己喜歡的讀書方式，比如可以選擇閱讀自己熱愛的書籍，或是針對自己感興趣的主題進行探究和閱讀。只有在喜歡的書籍以及主題中，才能感受到真正的讀書快樂。
第三段：快樂讀書的好處。
快樂讀書不僅可以提升我們的心情，還可以帶來更多的好處。首先，它可以促進我們的自我成長，增加我們的見識和知識，從而讓我們更加自信與沉穩(wěn)。
同時，快樂讀書還能夠幫助我們從日常繁瑣的生活中解脫出來，獲取一份別樣的體驗與情趣。此外，閱讀也可以刺激我們的思維和想象力，使我們更加成熟理智，開闊我們的視野和思路。
第四段：如何快樂讀書。
要想快樂讀書，我們需要做好一些準備工作。首先，選擇一本自己喜歡的書籍，同時可以根據自己的喜好不斷地尋找更多的書籍。針對不同的主題或者風格來閱讀，從中獲取不一樣的快樂。
其次，我們可以有規(guī)律地進行一些閱讀計劃，建立自己的閱讀習慣，利用碎片時間來讀書，比如在公交車上、地鐵上、等候時間等，這樣可以讓我們的讀書效率更高，也能更好地享受閱讀的過程。
第五段：結尾。
總的來說，快樂讀書不僅能夠給我們帶來愉悅的體驗，還能夠帶來更多的好處。精心準備，找到自己喜歡的讀書方式以及閱讀計劃可以幫助我們更好地享受閱讀，體驗其中的快樂。讓我們在日常生活中多花一些時間來閱讀，讓自己擁有更美好的生活。
讀書心得小短文篇四
讀書，是人類獲取知識、見識和智慧的一種重要方式。每當我閱讀一本書，我總能從中獲得一些心得體會。下面，我將從閱讀的樂趣、知識的積累、思維的拓展、情感的陶冶以及人生的指南五個方面，談談我的讀書體會。
首先，讀書帶給我無窮的樂趣。在書的世界里，我仿佛進入了一個神奇的空間，忘卻了現實的種種煩憂。讓我感動的那些故事情節(jié)、優(yōu)美的文字和跌宕起伏的情節(jié)，都使我陶醉其中。讀書就像是乘坐一艘快樂的船，載著我穿越時空，游歷世界的每一個角落。不論是科幻、歷史、還是文學類書籍，每一本都給了我與眾不同的精神享受。
其次，讀書讓我不斷積累知識。世界博大精深，書籍是人們智慧的結晶和經驗的總結。每一本書都是一扇窗戶，通過它，我可以更加深入了解一種學問、一件事情。通過閱讀各種題材的書籍，我了解到人文、歷史，科學等方方面面，這些知識讓我眼界開闊、見識尤增。擁有知識，我才能不斷地充實自己，面對未來的種種課題更加從容。
第三，讀書使我的思維得到了拓展。不同于電視、電影等媒體，在閱讀中，我負責通過文字去創(chuàng)造角色、情節(jié)等各個細節(jié)。我的想象力在閱讀中得到了鍛煉和提高。當我閱讀科幻類小說時，我的思維能夠進入“未來世界”，設想那些可能的未來科技。當我讀到一部歷史小說時，我的思維能夠與歷史人物對話，體會歷史事件的多樣性。這些思維上的拓展使我變得更加有創(chuàng)造力和獨立思考的能力。
另外，讀書也陶冶了我的情感。在閱讀中，我悲傷、歡樂、憤怒、憂慮等各種情緒交織在一起。通過人物的遭遇和情感的變化，我能夠從中感悟到人生的真諦和情感的力量。有的時候，當我讀到那些感人至深的描寫時，我的眼眶濕潤了；有的時候，當我看到主人公頑強不息的奮斗時，我為之振奮。這些情感的熏陶讓我懂得了關愛、懂得了勇敢，懂得了如何去理解他人。
最后，讀書也給予了我人生的指南。每一本書都是作者從生活中獲取的碎片化智慧的凝結。通過書籍，我獲得了許多人生的經驗和指導。有的書讓我明白了成功的秘訣，有的書讓我懂得了困難的值得，有的書讓我感受到了愛的巨大力量。這些知識和智慧，是我生活中的寶貴財富，對我的人生起到了重要影響。
總結起來，讀書對我來說是一次精神的盛宴，是一次與智慧和啟示對話的旅程。通過閱讀，我獲得了樂趣、知識、思維的拓展、情感的陶冶以及人生的指南。讀書的人生是豐富多彩的，它帶給我無限的歡樂和成長。因此，我相信，在未來的歲月里，我會一直堅守著讀書的信念，不斷地享受閱讀帶給我的樂趣和智慧的滋潤。
讀書心得小短文篇五
近年來，隨著社交媒體的興起，人們的閱讀習慣逐漸轉向碎片化的閱讀，而忽略了深入閱讀的力量。然而，無論是紙質書籍還是電子書，讀書都是拓寬知識面、培養(yǎng)思維能力的重要途徑。在讀一本震撼心靈的好書后，我深感讀書的魅力與重要性。下面，我將分享我在讀書過程中的心得體會。
首先，讀書不僅是獲取知識的一種方式，更是一種獨特的體驗。當我沉浸在書籍中時，我進入了一個與現實世界截然不同的場景。我與書中的人物共同經歷了各種各樣的冒險和挑戰(zhàn)，仿佛親身參與其中。這種體驗帶給我巨大的樂趣和滿足感，也加深了我對故事中人物的理解和情感共鳴。這樣的讀書體驗無疑是獨特且珍貴的，它不僅拓寬了我的視野，還讓我感受到了情感上的豐富和成長。
其次，讀書培養(yǎng)了我的閱讀能力和思考能力。在閱讀過程中，我學會了專注和理解。我經常遇到一些復雜的句子和難以理解的概念，但通過反復閱讀和思考，我逐漸克服了這些困難。我變得更善于捕捉細節(jié)，并能夠分析整體結構和主題。閱讀不僅使我提高了語言表達能力，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。通過將所讀之書與現實生活聯系起來，我能夠形成獨立的觀點和見解。
此外，讀書還能豐富我的情感世界和人生體驗。好的書籍能夠引發(fā)我對生活的思考，激發(fā)我對人性和世界的洞察力。我記得有一次讀了一本關于友誼和背叛的小說后，我深思友誼的真正含義和信任的重要性。這本書讓我認識到人與人之間的默契和互助對于建立良好的關系是多么重要。這種體驗不僅讓我對人際關系有了更深刻的認識，也讓我思考自己在日常生活中的行為和品質。
讀書也是一種心靈的享受和放松。在忙碌的工作和學習之余，我喜歡找一本自己喜歡的書，靜靜地坐在窗前或靠在舒適的沙發(fā)上。這種享受閱讀的時光讓我感覺放松和內心得到了滿足。我常常與書中的角色建立情感聯系，隨著劇情的發(fā)展為他們加油鼓勁。在與書中人物一起經歷冒險和挑戰(zhàn)的過程中，我也經歷了自己的情感起伏，進一步增加了書中故事的代入感和沉浸感。
總的來說，讀書是我生活中不可或缺的一部分。通過讀書，我不僅拓寬了知識面，培養(yǎng)了思維能力，還豐富了我的情感世界和人生體驗。我相信，只有通過持續(xù)的深入閱讀，我們才能夠抵達一個更遠的地方，探索到未知的領域，并擁有更豐富、更有價值的人生。因此，我將繼續(xù)努力讀書，不斷滋養(yǎng)自己的內心，讓閱讀成為我人生的指南針和靈魂的家園。
讀書心得小短文篇六
這個故事講的是一條小狗——正是美麗的喬，它是條中等個子的棕色狗，被大家說為雜種狗。
(故事開始……)美麗的喬出生于一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)名叫菲爾陂特，養(yǎng)它的男主人是詹金斯，是一個異常殘酷的人，美麗的喬的媽媽就是被他害死的，它的媽媽生了6只小狗，然而只有美麗的喬唯一活了下來，其他的小狗都是被詹金斯一一弄死，就此只有美麗的喬它的媽媽就再也沒有恢復過，有一天，美麗的喬的媽媽舔了舔它，搖了搖尾巴，就永遠的閉上了眼睛，當美麗的喬正在悲慘的坐在媽媽的身邊時，詹金斯走了進來美麗的喬想著他可能會點遺憾，可他直接朝我踢了一腳，美麗的喬忍無可忍，在他的腳腕上狠狠的咬了一口，“哎喲，想做牛斗士是嗎?看我怎么收拾你!”然后抓住“我”的脖子，把斧頭拿了過來，“我”已經一歲，個子已經長好，突然一陣劇痛，他把“我”只耳朵砍了下來，又砍下“我”只耳朵，緊接著開始砍“我”，后來有位年輕人救了“我”，還幫我打了他，也逃離了那個地方。
讀到這里，我覺得詹金斯做的太過分，如果我是他，恨不得把自己打的像喬一樣，不過另我欣慰的是，后來詹金斯進別人家偷東西，被警察判了十年。(而且還是喬被救的那家勞拉小姐的朋友家，而且他們家也有一只狗叫吉姆)并且喬的老年生活也是很安詳。結局好的，真希望人類不要再這樣虐待動物了。
讀書心得小短文篇七
初中階段的班主任工作很瑣碎是眾所周知的事，有人曾形象的把初中班主任比喻成教師、父母、警察、法官的統一體。這話一點不假，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才，也甚是欣慰。
在教師隊伍中我是新教師，在班主任隊伍中我更是經驗不足。初中階段學生的身心時時變，對他們的管理也要“與時俱進”，上學期的方法可能不再適用于下學期，怎么辦?我覺得唯有多研究學生，多查找資料案例，多與有經驗的老班主任交流。人常說家家有本難念的經，其實在學校里班班有本難念的經，管理再出色的班級也難免有各種小問題，我覺得班主任老師不要害怕有問題，掌握好了如何解決問題才是發(fā)展之道。
讀書心得小短文篇八
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們日常生活和工作中，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當我們執(zhí)筆書寫青春的點滴時才能看到曾經的自己，雖然我們已經不再是那個迷茫懵懂的少年，已經堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現。經過這些年的沉淀，你會發(fā)現，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現實，而是接收現實，適應現實，融入現實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。
沒朋友。大多數人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當然。當我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時，就會發(fā)現原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結果。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
讀書心得小短文篇九
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網絡或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇?，我在上世紀九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里?？吹剿摹皭鄣慕逃钡乃枷牒徒逃龑嵺`，是一個非常著名的小學教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學經驗精湛的教學藝術，無論在哪一個學校、教哪一個班的學生都能出色地完成教學任務。她的數學教學深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學生學習積極性極高，掌握知識靈活，一道應用題能用多種方法解答，學生的作業(yè)經常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學生將來都是祖國四化的建設者，他們品德、學習的好壞關系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學生的特點，進行耐心細致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導，善于發(fā)現每個學生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機會，使每個學生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學生、鍛煉學生，為他們的健康成長打下良好的基礎，多年來不管是多么調皮的學生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉變過來，她所負責的班級經常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學水平、教學改革均受到全國小學界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應邀到五十多個省市和地方講學，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學總是下了火車就進學校進課堂、進會場，講完學就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應該要學習霍老以愛執(zhí)教、文道統一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標和境界，也是她一生的座右銘?；衾蠠釔蹖W生，尊重學生，關心學生，對所有學生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學生。她堅信“沒有教育不好的學生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術，成功教育好了每個學生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸?！?，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
讀書心得小短文篇十
我讀了《未來的學?！愤@篇科學幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學生講課，而且，每個學生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風小學未來的樣子，那個時代的小學生該多么幸福啊!不過根據我們學校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學校的安全。我還幻想學校設立步行電梯，可以把你帶到學校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學效果不會太好，缺少老師和學生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向學校里，帶著母親上大學，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現。
讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
讀書心得小短文篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得小短文篇十二
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
讀書心得小短文篇十三
我準備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關，以為我睡著了忘記關了，準備關，見我在看書，就對我說；“趕快關燈睡覺，明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結果去晚了，才吸取教訓。
怎樣，我的讀書經歷不錯吧！嘻嘻，你的呢？
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