總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的一種回顧和總結(jié)。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
讀書心得小短文篇一
作為一名學(xué)生，我一直很熱愛讀書。在我的認(rèn)知中，讀書能開闊我的視野、增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我擁有更多理解社會(huì)的工具。但是，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多人已經(jīng)逐漸放棄讀書，從而遺失了快樂的閱讀體驗(yàn)。我認(rèn)為讀書是一件充滿魅力和樂趣的事情，下面就來分享一下我的快樂讀書心得和體會(huì)。
第一段：開啟原始的讀書習(xí)慣。
在我有記憶以來，就一直在讀書。從孩提時(shí)代接觸的幼兒讀物，到中小學(xué)的課外讀物，再到如今的文學(xué)類、歷史類以及心理類等專業(yè)書籍，我的讀書領(lǐng)域越來越廣泛。而這一切的源頭，就是小時(shí)候很好的讀書習(xí)慣。當(dāng)初父母在我身旁讀書的影響下，我也產(chǎn)生了對(duì)書籍的好奇和熱愛，從而開啟了自己的讀書之旅。我就像每一位擁有讀書習(xí)慣的人一樣，隨著時(shí)間的推移，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，讀書不僅僅是一個(gè)良好的習(xí)慣和充電的平臺(tái)，而且能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
快樂讀書在形式和內(nèi)容上是多樣化的。有的人是追求心靈的解脫，就喜歡讀一些散文或者勵(lì)志書籍；有的人則更加重視知識(shí)架構(gòu)的提升，會(huì)選擇讀一些專業(yè)書籍。而我會(huì)選擇文學(xué)類書籍。相信很多人和我一樣，因?yàn)槲膶W(xué)里蘊(yùn)含的韻味和氣息，從而產(chǎn)生快樂的閱讀體驗(yàn)。文學(xué)這個(gè)大家庭中不僅包含了經(jīng)典之作、經(jīng)濟(jì)之作、哲理之作，也包含了一些懸疑、推理、科幻、靈異等小說，這些不同類型的作品會(huì)給讀者帶來不同的快樂。有時(shí)候，放松心情，看看人世間真情實(shí)感，小說便是不二之選。
第三段：快樂讀書的好處是什么？
1.增進(jìn)自我理解：閱讀可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己，從而達(dá)到更好的自我管理。
2.提高溝通能力：讀書可以提高我們的語言技能，這對(duì)于慢性消極者來說，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
3.增長(zhǎng)知識(shí)面：浩瀚的世界文化是每一個(gè)人應(yīng)該了解的，閱讀的好處不僅在于多讀而是在于讀好，不遺漏時(shí)代的感悟，不缺少文化的知識(shí)面。
4.訓(xùn)練語感：好文章能夠培養(yǎng)我們的語感，讀者在已經(jīng)感受到心情的悸動(dòng)之后，就會(huì)慢慢提高寫作的水平。
1.選擇適合自己的讀物：不同的人對(duì)于閱讀的選擇不同，需要選擇適合自己的讀物；
3.享受閱讀過程：充分利用閱讀的美好和快樂、靜心和沉淀。只有擁有了這樣美好的情感體驗(yàn)，我們才能夠擁有細(xì)膩的文學(xué)感悟。
快樂讀書因?yàn)槭亲x書的一種方法，無論是閱讀的內(nèi)容，還是閱讀的方法，都不要被限制，無論從何種層面出發(fā)，都可以去嘗試著走進(jìn)書中。讓書籍對(duì)我們進(jìn)行心理治療，獲得內(nèi)心的平靜。在快樂的書籍旅程中，我不斷的發(fā)現(xiàn)著美好。在書中，我們可以獲得快樂，撫慰我們的心靈，也為我們今后道路上的人生之路鋪墊基石。有的書籍是我們的依賴，有的即為我們的情書?？傊?，快樂的讀書世界可以讓我們深切認(rèn)識(shí)到閱讀的無窮魅力。
讀書心得小短文篇二
飛翔，是海鷗喬納森心中不滅的夢(mèng)想。
喬納森揮動(dòng)著它有力的雙翼，向更高遠(yuǎn)的天空，徑去。他無懈可擊的技巧，為他證明了一切。他的心，永遠(yuǎn)恒于彼方。
因?yàn)?，那是他不懈的?zhí)著?！暗ｚt喬納森·利文斯頓并不感到羞愧，他重新伸展雙翅，再顫抖著彎成曲線——放慢速度，再放慢，又失敗墜落·”“重新伸展”一詞，說明喬納森先前便有過失敗，但他依然堅(jiān)持著，努力著，從未退縮?！吧煺埂保M全力張開做準(zhǔn)備，體現(xiàn)他的認(rèn)真、他的刻苦。“顫抖”淋漓盡致地表達(dá)了喬納森探求高度的艱難情形，但他忍受著壓力，只源于他的信念，他的執(zhí)著，無畏的堅(jiān)持，清晰可見。
還有，他杰出的不凡?！八麏^力拍打翅膀猛地一個(gè)翻身，筆直地朝波濤俯身沖下去。”“奮力地拍打”鮮明地刻畫出喬納森的努力，但有所不同的是，他的技巧更為純熟精透?！懊偷匾粋€(gè)翻身”，“猛地”兩字突出喬納森的速度快得讓人產(chǎn)生無限的擔(dān)心，吸引了讀者的注意力，而“筆直”則描繪了喬納森技巧的精準(zhǔn)讓人驚嘆。是的，經(jīng)歷了無數(shù)錘煉，他終于閃著熠熠光亮，離心懷許久的夢(mèng)想更近一步，無疑，喬納森是追求卓越而不安于現(xiàn)狀的。他只愛飛翔。
即使，有過猶豫，有過消沉，但這些，都無法阻擋喬納森深藏的濃郁熱愛，他，精神重生了!“無暇顧慮失敗或死亡，使前翼緊貼身體，只剩鋒利如短刃的翼梢在風(fēng)中張開，然后垂直俯沖?！闭J(rèn)命過，才能更明了地認(rèn)識(shí)自身的內(nèi)心。喬納森證明了這一點(diǎn)?！扒耙砭o貼”，這般認(rèn)真定是萬分重視的結(jié)果。“張開”，那僅僅是他心中的猜想，就全身心投入了這個(gè)未經(jīng)考證、危難重重的“實(shí)驗(yàn)”，對(duì)飛翔的無限癡迷可見一斑。他熱愛飛翔勝過生命。
因?yàn)閱碳{森對(duì)飛翔的執(zhí)著渴望，所以，他被引領(lǐng)向更高遠(yuǎn)的彼方，那便是他的歸宿。“他彎曲雙翅，把時(shí)速降到一英里，近于停飛，那兩只光芒耀眼的海鷗也跟著減緩速度?！薄耙挥⒗铩钡臅r(shí)速是極難控制的，能看出他達(dá)到自身的巔峰，那兩只海鷗的不俗表現(xiàn)，也暗示他們是同類，將會(huì)有高人帶喬納森敲開夢(mèng)想之門。
動(dòng)作是飛翔的精妙之處。
動(dòng)作更是喬納森恒久的靈魂。
拍展雙翼間，夢(mèng)想已隨軀體飛翔。
“我心飛翔”。
讀書心得小短文篇三
讀書是一件令人愉悅的事情，不僅可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面，還能讓我們感受到一份生活的情趣。而快樂讀書更是能讓我們產(chǎn)生一種喜悅、輕松、愉悅的感覺，在讀書中體驗(yàn)到更多的快樂。
我認(rèn)為，要想快樂讀書，首先要對(duì)所讀的書籍有所感悟。我們應(yīng)該以心態(tài)平和的方式來閱讀，不要將讀書變成一種累贅，而是要以探究、思考、發(fā)現(xiàn)的方式來閱讀，從中尋找到一份快樂。
此外，我們也應(yīng)該找到自己喜歡的讀書方式，比如可以選擇閱讀自己熱愛的書籍，或是針對(duì)自己感興趣的主題進(jìn)行探究和閱讀。只有在喜歡的書籍以及主題中，才能感受到真正的讀書快樂。
第三段：快樂讀書的好處。
快樂讀書不僅可以提升我們的心情，還可以帶來更多的好處。首先，它可以促進(jìn)我們的自我成長(zhǎng)，增加我們的見識(shí)和知識(shí)，從而讓我們更加自信與沉穩(wěn)。
同時(shí)，快樂讀書還能夠幫助我們從日常繁瑣的生活中解脫出來，獲取一份別樣的體驗(yàn)與情趣。此外，閱讀也可以刺激我們的思維和想象力，使我們更加成熟理智，開闊我們的視野和思路。
第四段：如何快樂讀書。
要想快樂讀書，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，選擇一本自己喜歡的書籍，同時(shí)可以根據(jù)自己的喜好不斷地尋找更多的書籍。針對(duì)不同的主題或者風(fēng)格來閱讀，從中獲取不一樣的快樂。
其次，我們可以有規(guī)律地進(jìn)行一些閱讀計(jì)劃，建立自己的閱讀習(xí)慣，利用碎片時(shí)間來讀書，比如在公交車上、地鐵上、等候時(shí)間等，這樣可以讓我們的讀書效率更高，也能更好地享受閱讀的過程。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，快樂讀書不僅能夠給我們帶來愉悅的體驗(yàn)，還能夠帶來更多的好處。精心準(zhǔn)備，找到自己喜歡的讀書方式以及閱讀計(jì)劃可以幫助我們更好地享受閱讀，體驗(yàn)其中的快樂。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗷ㄒ恍r(shí)間來閱讀，讓自己擁有更美好的生活。
讀書心得小短文篇四
讀書，是人類獲取知識(shí)、見識(shí)和智慧的一種重要方式。每當(dāng)我閱讀一本書，我總能從中獲得一些心得體會(huì)。下面，我將從閱讀的樂趣、知識(shí)的積累、思維的拓展、情感的陶冶以及人生的指南五個(gè)方面，談?wù)勎业淖x書體會(huì)。
首先，讀書帶給我無窮的樂趣。在書的世界里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的空間，忘卻了現(xiàn)實(shí)的種種煩憂。讓我感動(dòng)的那些故事情節(jié)、優(yōu)美的文字和跌宕起伏的情節(jié)，都使我陶醉其中。讀書就像是乘坐一艘快樂的船，載著我穿越時(shí)空，游歷世界的每一個(gè)角落。不論是科幻、歷史、還是文學(xué)類書籍，每一本都給了我與眾不同的精神享受。
其次，讀書讓我不斷積累知識(shí)。世界博大精深，書籍是人們智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。每一本書都是一扇窗戶，通過它，我可以更加深入了解一種學(xué)問、一件事情。通過閱讀各種題材的書籍，我了解到人文、歷史，科學(xué)等方方面面，這些知識(shí)讓我眼界開闊、見識(shí)尤增。擁有知識(shí)，我才能不斷地充實(shí)自己，面對(duì)未來的種種課題更加從容。
第三，讀書使我的思維得到了拓展。不同于電視、電影等媒體，在閱讀中，我負(fù)責(zé)通過文字去創(chuàng)造角色、情節(jié)等各個(gè)細(xì)節(jié)。我的想象力在閱讀中得到了鍛煉和提高。當(dāng)我閱讀科幻類小說時(shí)，我的思維能夠進(jìn)入“未來世界”，設(shè)想那些可能的未來科技。當(dāng)我讀到一部歷史小說時(shí)，我的思維能夠與歷史人物對(duì)話，體會(huì)歷史事件的多樣性。這些思維上的拓展使我變得更加有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
另外，讀書也陶冶了我的情感。在閱讀中，我悲傷、歡樂、憤怒、憂慮等各種情緒交織在一起。通過人物的遭遇和情感的變化，我能夠從中感悟到人生的真諦和情感的力量。有的時(shí)候，當(dāng)我讀到那些感人至深的描寫時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；有的時(shí)候，當(dāng)我看到主人公頑強(qiáng)不息的奮斗時(shí)，我為之振奮。這些情感的熏陶讓我懂得了關(guān)愛、懂得了勇敢，懂得了如何去理解他人。
最后，讀書也給予了我人生的指南。每一本書都是作者從生活中獲取的碎片化智慧的凝結(jié)。通過書籍，我獲得了許多人生的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。有的書讓我明白了成功的秘訣，有的書讓我懂得了困難的值得，有的書讓我感受到了愛的巨大力量。這些知識(shí)和智慧，是我生活中的寶貴財(cái)富，對(duì)我的人生起到了重要影響。
總結(jié)起來，讀書對(duì)我來說是一次精神的盛宴，是一次與智慧和啟示對(duì)話的旅程。通過閱讀，我獲得了樂趣、知識(shí)、思維的拓展、情感的陶冶以及人生的指南。讀書的人生是豐富多彩的，它帶給我無限的歡樂和成長(zhǎng)。因此，我相信，在未來的歲月里，我會(huì)一直堅(jiān)守著讀書的信念，不斷地享受閱讀帶給我的樂趣和智慧的滋潤(rùn)。
讀書心得小短文篇五
近年來，隨著社交媒體的興起，人們的閱讀習(xí)慣逐漸轉(zhuǎn)向碎片化的閱讀，而忽略了深入閱讀的力量。然而，無論是紙質(zhì)書籍還是電子書，讀書都是拓寬知識(shí)面、培養(yǎng)思維能力的重要途徑。在讀一本震撼心靈的好書后，我深感讀書的魅力與重要性。下面，我將分享我在讀書過程中的心得體會(huì)。
首先，讀書不僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。當(dāng)我沉浸在書籍中時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界截然不同的場(chǎng)景。我與書中的人物共同經(jīng)歷了各種各樣的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，仿佛親身參與其中。這種體驗(yàn)帶給我巨大的樂趣和滿足感，也加深了我對(duì)故事中人物的理解和情感共鳴。這樣的讀書體驗(yàn)無疑是獨(dú)特且珍貴的，它不僅拓寬了我的視野，還讓我感受到了情感上的豐富和成長(zhǎng)。
其次，讀書培養(yǎng)了我的閱讀能力和思考能力。在閱讀過程中，我學(xué)會(huì)了專注和理解。我經(jīng)常遇到一些復(fù)雜的句子和難以理解的概念，但通過反復(fù)閱讀和思考，我逐漸克服了這些困難。我變得更善于捕捉細(xì)節(jié)，并能夠分析整體結(jié)構(gòu)和主題。閱讀不僅使我提高了語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。通過將所讀之書與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，我能夠形成獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。
此外，讀書還能豐富我的情感世界和人生體驗(yàn)。好的書籍能夠引發(fā)我對(duì)生活的思考，激發(fā)我對(duì)人性和世界的洞察力。我記得有一次讀了一本關(guān)于友誼和背叛的小說后，我深思友誼的真正含義和信任的重要性。這本書讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間的默契和互助對(duì)于建立良好的關(guān)系是多么重要。這種體驗(yàn)不僅讓我對(duì)人際關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我思考自己在日常生活中的行為和品質(zhì)。
讀書也是一種心靈的享受和放松。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，我喜歡找一本自己喜歡的書，靜靜地坐在窗前或靠在舒適的沙發(fā)上。這種享受閱讀的時(shí)光讓我感覺放松和內(nèi)心得到了滿足。我常常與書中的角色建立情感聯(lián)系，隨著劇情的發(fā)展為他們加油鼓勁。在與書中人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過程中，我也經(jīng)歷了自己的情感起伏，進(jìn)一步增加了書中故事的代入感和沉浸感。
總的來說，讀書是我生活中不可或缺的一部分。通過讀書，我不僅拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了思維能力，還豐富了我的情感世界和人生體驗(yàn)。我相信，只有通過持續(xù)的深入閱讀，我們才能夠抵達(dá)一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，探索到未知的領(lǐng)域，并擁有更豐富、更有價(jià)值的人生。因此，我將繼續(xù)努力讀書，不斷滋養(yǎng)自己的內(nèi)心，讓閱讀成為我人生的指南針和靈魂的家園。
讀書心得小短文篇六
這個(gè)故事講的是一條小狗——正是美麗的喬，它是條中等個(gè)子的棕色狗，被大家說為雜種狗。
(故事開始……)美麗的喬出生于一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)名叫菲爾陂特，養(yǎng)它的男主人是詹金斯，是一個(gè)異常殘酷的人，美麗的喬的媽媽就是被他害死的，它的媽媽生了6只小狗，然而只有美麗的喬唯一活了下來，其他的小狗都是被詹金斯一一弄死，就此只有美麗的喬它的媽媽就再也沒有恢復(fù)過，有一天，美麗的喬的媽媽舔了舔它，搖了搖尾巴，就永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，當(dāng)美麗的喬正在悲慘的坐在媽媽的身邊時(shí)，詹金斯走了進(jìn)來美麗的喬想著他可能會(huì)點(diǎn)遺憾，可他直接朝我踢了一腳，美麗的喬忍無可忍，在他的腳腕上狠狠的咬了一口，“哎喲，想做牛斗士是嗎?看我怎么收拾你!”然后抓住“我”的脖子，把斧頭拿了過來，“我”已經(jīng)一歲，個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)好，突然一陣劇痛，他把“我”只耳朵砍了下來，又砍下“我”只耳朵，緊接著開始砍“我”，后來有位年輕人救了“我”，還幫我打了他，也逃離了那個(gè)地方。
讀到這里，我覺得詹金斯做的太過分，如果我是他，恨不得把自己打的像喬一樣，不過另我欣慰的是，后來詹金斯進(jìn)別人家偷東西，被警察判了十年。(而且還是喬被救的那家勞拉小姐的朋友家，而且他們家也有一只狗叫吉姆)并且喬的老年生活也是很安詳。結(jié)局好的，真希望人類不要再這樣虐待動(dòng)物了。
讀書心得小短文篇七
初中階段的班主任工作很瑣碎是眾所周知的事，有人曾形象的把初中班主任比喻成教師、父母、警察、法官的統(tǒng)一體。這話一點(diǎn)不假，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成才，也甚是欣慰。
在教師隊(duì)伍中我是新教師，在班主任隊(duì)伍中我更是經(jīng)驗(yàn)不足。初中階段學(xué)生的身心時(shí)時(shí)變，對(duì)他們的管理也要“與時(shí)俱進(jìn)”，上學(xué)期的方法可能不再適用于下學(xué)期，怎么辦?我覺得唯有多研究學(xué)生，多查找資料案例，多與有經(jīng)驗(yàn)的老班主任交流。人常說家家有本難念的經(jīng)，其實(shí)在學(xué)校里班班有本難念的經(jīng)，管理再出色的班級(jí)也難免有各種小問題，我覺得班主任老師不要害怕有問題，掌握好了如何解決問題才是發(fā)展之道。
讀書心得小短文篇八
書中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活寫進(jìn)了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因?yàn)橛H切，但更多的是勵(lì)志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也無非于此吧。如果你覺得孤獨(dú)，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對(duì)了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會(huì)發(fā)生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個(gè)人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長(zhǎng)的過程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長(zhǎng)。這樣在未來的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書寫青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因?yàn)樵?jīng)的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會(huì)中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過這些年的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，都是人生的一種前進(jìn)。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當(dāng)下，期盼未來的過程。會(huì)狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動(dòng)蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī)，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實(shí)還好。因?yàn)?，我們，還在路上。
沒朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺得很難的事情，對(duì)別人來說也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí)，雖然也許還會(huì)和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)更加堅(jiān)定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
讀書心得小短文篇九
這兩個(gè)多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》只是在晚上時(shí)零碎看了幾則，今天在學(xué)校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個(gè)人好好是看了這本校長(zhǎng)推薦的教育書籍，今天看了前面的62個(gè)故事，后面又抽了6個(gè)故事看了一遍。
《感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對(duì)作者進(jìn)行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個(gè)教育故事“愛心、引導(dǎo)、真誠(chéng)、尊重和激勵(lì)”五個(gè)篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長(zhǎng)、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇?，我在上世紀(jì)九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里?？吹剿摹皭鄣慕逃钡乃枷牒徒逃龑?shí)踐，是一個(gè)非常著名的小學(xué)教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精湛的教學(xué)藝術(shù)，無論在哪一個(gè)學(xué)校、教哪一個(gè)班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識(shí)靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯(cuò)誤，每次測(cè)驗(yàn)幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個(gè)學(xué)生將來都是祖國(guó)四化的建設(shè)者，他們品德、學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到祖國(guó)的前途，民族興衰的大事。她針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行耐心細(xì)致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造成成功的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都能有所前進(jìn)，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動(dòng)，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)教育學(xué)生、鍛煉學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學(xué)生，只要進(jìn)入霍老師的班級(jí)里都會(huì)很快轉(zhuǎn)變過來，她所負(fù)責(zé)的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀班集體，有的還被評(píng)為北京市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)。
霍老的教育思想、教學(xué)水平、教學(xué)改革均受到全國(guó)小學(xué)界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個(gè)省市和地方講學(xué)，作報(bào)告幾百場(chǎng)。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學(xué)總是下了火車就進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂、進(jìn)會(huì)場(chǎng)，講完學(xué)就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動(dòng)力和源泉，是她追求的目標(biāo)和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅(jiān)持把真誠(chéng)的愛給予每個(gè)學(xué)生。她堅(jiān)信“沒有教育不好的學(xué)生”，用“激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個(gè)學(xué)生?；衾弦簧慕逃w會(huì)就是“光榮、艱巨、幸?！保恼潞軜銓?shí)、很平凡，充滿著赤誠(chéng)和真愛。
我自己也從教30多年了，我對(duì)自己三十年教育感受就是“光榮、責(zé)任、甘苦、堅(jiān)守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對(duì)孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時(shí)也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
讀書心得小短文篇十
我讀了《未來的學(xué)校》這篇科學(xué)幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學(xué)校變得很有趣，有新、大、奇三個(gè)特點(diǎn)。新是教學(xué)大樓全是用塑料建造的。大是操場(chǎng)很大很大、奇是操場(chǎng)全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學(xué)生講課，而且，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風(fēng)小學(xué)未來的樣子，那個(gè)時(shí)代的小學(xué)生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會(huì)發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學(xué)校的安全。我還幻想學(xué)校設(shè)立步行電梯，可以把你帶到學(xué)校的任何地方。還有一點(diǎn)建議，就是老師光通過電視教學(xué)效果不會(huì)太好，缺少老師和學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。怎么改進(jìn)呢?就是在每個(gè)同學(xué)的電子計(jì)算機(jī)上加裝一臺(tái)視頻器，老師能隨時(shí)隨地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，而且，如果有分違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，視頻器會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動(dòng)。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報(bào)?！?/p>
讀到這里，我被深深地感動(dòng)了。我佩服劉霆，佩服他對(duì)病母的深情?？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對(duì)母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅(jiān)定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個(gè)大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運(yùn)和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
讀書心得小短文篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識(shí)得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得小短文篇十二
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
讀書心得小短文篇十三
我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見我在看書，就對(duì)我說；“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。
直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧！嘻嘻，你的呢？
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