集合各類材料之外的范疇?？偨Y要精煉凝練，用簡潔的語言表達核心思想。通過參考他人的總結經驗，我們可以更好地總結自己的工作和生活。
課間活動的建議書篇一
1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式、閱讀書單)，開學后上交。
2.每位同學在暑假期間至少讀完兩本書。
3.每位同學建立一本“采蜜集”
要求：統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目，也可以進行自己的特色設計，開學后學校將進行評選并展覽。
開學后，學校將組織評選出書香班級、讀書明星，并進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書活動，就是讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領略書中的智慧，分享讀書的快樂，讓閱讀成為我們的生活習慣!
同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信，讀書就會快樂!
濱河小學
20xx年x月x日
課間活動的建議書篇二
各位家長、小朋友：
大家好！
我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。2008年的北京奧運會、2010年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境！
各位老師們、孩子們、家長們，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規(guī)范字。讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！
幼兒園。
20幾幾年9月7日。
課間活動的建議書篇三
親愛的同學們：
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病日”，為貫徹《國務院關于進一步加強艾滋病防治工作的通知》(國發(fā)[20xx]xx號)精神，落實“四免一關懷”政策和“五擴大，六加強”綜合防治措施，推動我國艾滋病防治工作進一步深入，20xx年10月26日，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室下發(fā)通知，確定我國的宣傳主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題gettingtozero)，副標題是全民參與，全力投入，全面預防。
此次防艾日到來之際，為了增加同學們對艾滋病的了解，增強預防艾滋病的意識，正視艾滋病，遠離艾滋病，我們向大家發(fā)出以下倡議：
1、認真學習艾滋病的相關知識，認識到艾滋病的危害，提高預防艾滋病的意識。
2、明確當代大學生的責任與義務，從我們自身做起，倡導科學、健康的生活方式，投身到預防艾滋病的宣傳隊伍中去。
3、正確看待艾滋病患者，讓他們感受到每個人心中的愛。
4、積極宣傳艾滋病知識，掌握預防艾滋病的正確方法，為“防艾”宣傳工作盡一份力。
5、培養(yǎng)大學生的文明健康方式，樹立大學生的社會責任感。
6、遵章守紀、潔身自愛，珍愛生命、拒絕毒品。
讓我們從自身做起，正確對待艾滋病，預防艾滋病。我們也呼吁更多人的關注和參與，加強全社會對艾滋病的了解與關注，讓我們共同努力，使越來越多的有社會責任感的團體和個人都來關注艾滋，關愛艾滋病患者，用我們的愛心，我們的真誠，使和諧社會的陽光變得更加溫暖、明媚!
課間活動的建議書篇四
深入貫徹黨的十x大精神，以全面建設小康社會為契機，努力促進荊州殘疾人事業(yè)與荊州經濟、社會的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”，關注弱勢群體，關心殘障人士，加深溝通，增進了解，通過培訓學習手語，普及和掌握手語，以早日實現溝通無障礙，促進我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進步。
構建和諧社會 溝通從心開始
在黨的十x大報告中首次把構建和諧社會作為現代化建設的一個目標，而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設社會主義和諧社會的重要內容，并具有重要意義。殘疾是人類社會發(fā)展進程中所付出的不可避免的代價，我市現在共有各類殘疾人數23349人，其中肢體殘疾4698人，聽力殘疾8571人，聽力殘疾3283人，精神殘疾1050人，智力殘疾占全市總人口的3。4%，殘疾人作為弱勢群體中的弱勢，而聾啞人所占比例是最大的，他們經受著生理和心理兩方面的雙重壓力，對走向社會與人溝通交流帶來了障礙，影響到他們正常的生活和學習，他們聽不到聲音，不能訴說心中的話語，內心深處更渴望與人交流，更希望能得到人們的關注和理解，關懷和幫助，少一點歧視，多一些關懷，才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙，既然他們已經受到身體的殘缺，就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語作為聾啞人的交際工具，也是一種語言，應該讓更多的人知道、了解他們的難處，更好的去學習手語，普及手語，進行心與心的溝通，減少在生活和學習中的障礙，為構建和諧社會而努力！
1。 確定活動時間
以5。12助殘日為中心，前以5。4青年節(jié)、5。12護士節(jié)開頭，后以12。3世界殘疾人日為結尾，開展對手語的宣傳，培訓和普及等各項工作。
2。 確定活動范圍
可以從以下幾個范圍開展
高校：以青年志愿者協(xié)會為主，積極吸納手語愛好者的加入為輔
服務性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務性強的單位為主體，再向外多行業(yè)拓展開來
3。 以團市委牽頭，與殘聯(lián)，特校聯(lián)系老師，以安排學習培訓時間
4。 在高校成立手語協(xié)會的社團，進一步普及推廣開來。
在醫(yī)院定期進行開辦手語培訓班，以護帶醫(yī)，以醫(yī)帶院
能與聾啞人群進行正常的日常交流，能掌握基本的日常用語，并學會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語的不斷普及，必將有力推動我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進正常人與殘疾人的交流，加深社會各界對殘疾人事業(yè)的關心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖 必將感動那些靠手語生活的`人，更能感動千千萬萬普通人的心，從而號召全體公民為構建和諧社會而付出我們共同的努力，為我市助殘事業(yè)貢獻出自己的一份光和一份熱！
課間活動的建議書篇五
為了全面推進素質教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風景線：每天鍛煉一小時，學生健康起來;每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。
一、轉變觀念、提高認識。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成。同時，形式多樣的活動還是在強健體魄、鍛煉意志的基礎上，培養(yǎng)學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。
通過“大課間體育活動”使我們大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質?；顒舆€能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性，集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、科學設計，具體實施。
大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。尊重學生的主體地位，充分發(fā)揮學生的自主性是我們設計創(chuàng)編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設計創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進行梳理、歸納，形成設計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現了把快樂與健康送給學生。由此我們確定了大課間活動設計創(chuàng)編原則和活動內容與形式。
1、設計創(chuàng)編原則：體育與藝術融合的原則;鍛煉與休閑相結合，張馳有度原則;傳統(tǒng)與現代完美統(tǒng)一原則。
2、活動內容與形式：整個大課間活動一小時，分為上、下午各30分鐘。上午集體做廣播體操或者長跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳長繩活動等幾個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)集結隊伍：學生在《運動員進行曲》等音樂中，隊伍整齊，情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調整隊列。
第二環(huán)節(jié)廣播操或者長跑：全校整齊劃一，表現我們吳小的學生放飛遠大理想，茁壯成長的精神風貌。
第三環(huán)節(jié)下午第一節(jié)課后學生做乒乓球操。結束后自主選擇打乒乓球、踢毽子、跳長繩、羽毛球等。學生在自己最喜歡的自主游戲中進行快樂地動起來。學生在熱情奔放的樂曲中健身，這個環(huán)節(jié)多側面地表現了天真的童趣，張揚了孩子們的個性，體現了強烈團隊合作精神和集體責任感、榮譽感，把大課間活動推向了又一個高潮。
第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學生由興奮緊張轉入平靜舒緩的狀態(tài)，使學生生理心理機制得到充分的調整。最后，在輕音樂中，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。
三、群策群力，強化管理。
我校大課間能逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。領導組組長由徐校長擔任，組員有各班班主任和體育教師，這就為該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學校每天由學校體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。
四、持之以恒、逐步提高。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質教育的突破口。它在為學校提供素質發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展提高。
首先，學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。
其次，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質量的提高。
第三，每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅，合作的必須，堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學生發(fā)展特點的大課間體育活動，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。
課間活動的建議書篇六
跟隨著城市經濟的發(fā)展，城市周邊及農村地區(qū)對健康的重視程度已經漸漸顯露出來，不僅是健康消費的增加，對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識不僅僅是建設社會主義新農村的政策性要求，更是各級政府部門的義務和責任。
為了滿足這些需求，xx醫(yī)院協(xié)助政府部門為了共同提高全民素質，特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動計劃，具體內容建議如下：
一、目的：
1．利用“電影進農村”作為載體，積極宣傳政府關于建設新農村的要求及進展，促進農村文化建設。
2．利用“醫(yī)療進農村”作為載體，將醫(yī)療衛(wèi)生服務送到農民家門口，通過各種宣傳及義診，提高農民健康意識和健康水平。
二、活動綱要：
活動主題：xx醫(yī)院與xx（合作部門）“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”
活動內容：由xx醫(yī)院送電影進入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子，播放同時發(fā)放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫(yī)院義診隊進行大型義診活動。
活動時間：（略）
三、具體活動內容：
1．電影下鄉(xiāng)：
五十場左右；
放映片內容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點由政府與xx醫(yī)院共同商定；可以向農民發(fā)放相關文化宣傳資料。
2．醫(yī)療下鄉(xiāng)：
義診三十場左右；
每次義診最少有外科、內科醫(yī)生，視情況再增加婦科、中醫(yī)科醫(yī)生，可進行免費咨詢、免費測量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術；
以上僅為活動簡單方案，供參考使用，具體內容可在通過方案后再具體商議。
課間活動的建議書篇七
老師、同學們：
早上好！我是惠州一中初中部團總支書記曹灣灣。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈。
感恩是一個人真實情感的流露，它可以拉近人與人之間的距離，可以讓溫暖的陽光灑遍世界的每一個角落。感恩更是人們表達對身邊的人感謝之情的一種方式。擁有感恩，你才能學會如何去關心和愛護他人；學會感恩，你才能懂得何謂包容，何謂友善，才會用真心換取真情。
可見，一顆感恩的心在我們的人生中起著多么至關重要的奠基作用。
本學期，學校決定于本學期3至15周開展感恩教育系列活動，而我們，作為一名一中的學生，乃至一名干部，應該用心去參與此次活動，用實際行動證明自己已經學會了感恩。每一位同學應該從以下幾點做起：
一、真正樹立起感恩精神。要想學會感恩，首先應該從感恩精神開始，但這必須是發(fā)自內心的。因為只有這樣，你才會在意識中告訴自己我應該怎么做，繼而付諸這樣的行動。漸漸的，日積月累下來我們就會習慣了感恩，時刻銘記感恩。
二、珍惜他人為自己的付出。其實，身邊的許多小事在我們眼中再平凡不過了，可是往往里面就蘊含著某些人對自己的辛勤付出。他們總是默默的關注著我們，在我們需要幫助時伸出溫暖的雙手。我們必須要記住他們，明白其中的情誼，珍惜自己所得到的一切關心與愛護。
三、用實際行動回報他人。所謂感恩，就是要大家用行動去回報他人。俗話說，滴水之恩當以涌泉相報，人受之于他人，就要報答于人，這也是作為一個合格的學生必須做到的。如果能堅持用自己的實際行動去回報恩人，不僅可以讓受之者感到欣慰，也是培養(yǎng)我們人生素養(yǎng)的重要途徑，是人生的必修課。
我們全體團員，尤其是團總支干部，將在此活動期間付出我們全部的努力，盡全力配合學校，讓活動圓滿完成，發(fā)揮團員的先進和榜樣作用，并且從中獲益，學會感恩的意義，把感恩與日常生活聯(lián)系在一起，用感恩點亮生命之光。這也是本活動希望同學們可以學習到的。
同學們，讓我們學會感恩，用知恩圖報的心為身邊的每一個人獻上自己的一份情意；學會感恩，用溫暖的雙臂去環(huán)繞地球母親厚實而又脆弱的身軀；學會感恩，用明亮的眼睛去發(fā)現他人給予你的關懷，用智慧的大腦去尋找自己力所能及的奉獻，用勤勞的雙手去描繪感恩繚繞的家園，讓感恩永駐心間。
在此，我謹代表全體團員呼吁同學們加入到我們的行列中來，用感恩的心看待一切，呈現出我們當代莘莘學子的風采！我的發(fā)言完畢，謝謝。
課間活動的建議書篇八
全體師生、各位家長：
國學經典作為民族精神的重要載體，是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產，是人類知識的結晶和智慧的源泉，是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經典中包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發(fā)愛國主義情操，提高全民族素質，增強民族凝聚力具有重要意義。
青少年是祖國的未來，民族的希望。對青少年進行經典文化教育是弘揚和培育民族精神的迫切要求，也是加強未成年人思想道德建設的切實途徑。在網絡傳媒高速發(fā)展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己;唯有讀書能養(yǎng)志安神，立君子之品，養(yǎng)浩然之氣。誦讀國學經典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書，如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點展開人生。誦讀國學經典，奠定孩子的人文底蘊，培養(yǎng)孩子良好的道德品質，提升孩子儒雅純凈的氣質，為孩子以后的“薄發(fā)”蓄積力量。誦讀國學經典，培養(yǎng)孩子的剛健人格，使他們成為內外兼修的中國少年、未來精英。
為了傳承民族文化，增強民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學子將來走向世界的時候承擔起中華優(yōu)秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語文科組聯(lián)合向全體師生、各位家長發(fā)出以下倡議：
一、讀經典、誦經典，讓誦讀經典成為我們生活的一部分。
二、悟經典、談經典，堅持與家長、老師、同學分享交流誦讀經典的快樂與心得。
三、學經典、踐行經典，講文明話，做文明事，讓仁、孝、愛、禮、信等傳統(tǒng)美德在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友;誦經典美文，做陽光少年!
課間活動的建議書篇九
親愛的家長、小朋友們：
今天，我們沐浴在春日的陽光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡伙伴失去了往日的歡笑。
就如：我們幼兒園大(3)班的駱施吉小朋友，在2月日，他親愛的爸爸在意外中離開人世。年僅5歲的他和8歲的姐姐失去了父親，媽媽是一個普通工人，月薪才1000元左右，家中一直靠爸爸不分日夜、不分地點、不分工種打零工掙錢來維持生活。
而今，他們家失去了“頂梁柱”，就靠媽媽每月1000多塊的工資過日子，這份微博的收入既是他們的生活費、更是兩個孩子上學的學費、日常開支等。在物價上漲、社會發(fā)展的今天，1000元只夠一個普通家庭的伙食費。
家長們、小朋友們，扶危濟困，關心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統(tǒng)美德。在弘揚學習雷鋒叔叔精神的3月，又是“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們建議全體家長、師生投入到“因愛而感恩，有愛而行動”義賣行動中來，用我們的愛心去驅散駱施吉小朋友身邊的寒意，讓我們的校園充滿陽光。
活動時間現定于3月8日(本周四)上午9:30——11:00，請大家將身邊閑置的書籍、文具、玩具，或自己制作的手工藝品、書畫作品，捐贈出來參加義賣。義賣所得款將全部捐獻給大(3)班駱施吉小朋友家庭。
老師們，小朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，讓我們一起行動起來吧!省下你的零花錢，在力所能及的范圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍天!
人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最溫暖的力量是“關愛”。我們相信：“人”的結構就是相互支撐，生活有愛才精彩。讓關愛成為我們的習慣，讓我們的校園更加和諧美好。愛心義賣活動將因您的參與而精彩!
南博幼兒園。
20xx年3月6日。
課間活動的建議書篇十
公司廣大團員、青年朋友們：
青年是祖國的未來、民族的希望。
毛澤東同志曾生動地把青年比作早晨八、九點鐘的太陽，指出青年是整個社會力量中最積極最有生氣的一部分力量。
正是青年興則國家興，青年強則國家強。
對于我們企業(yè)來說，青年更是企業(yè)生存的血液、發(fā)展的命脈，所以說青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強。
我們的企業(yè)歷來對青年人都是既熱情關懷、高度信任，又嚴格要求、積極引導，努力促使廣大青年快速成長為企業(yè)的骨干力量，成為企業(yè)核心競爭力的一部分，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供充足的后備資源。
在此，為動員廣大團員青年積極行動起來，增強團員青年對企業(yè)的認同感、歸屬感、責任感和使命感，堅定廣大團員青年勇挑重擔，敢于承擔的信心，促進青年團員的快速成長，公司團委向廣大團員青年朋友們發(fā)出“企業(yè)發(fā)展，青年擔當”的建議：
一、心系企業(yè)以企為家。
企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。
近年來我們一直在不斷的重復這句話。
這不只是一句口號，更是我們全體青年以企為家，群策群力全心全意為企業(yè)生存和發(fā)展貢獻青春、獻熱血的精神支柱和原動力。
今天，面對機遇與挑戰(zhàn)并存、困難與希望同在的競爭異常殘酷的局面，我們要在“我在企業(yè)有責任”主題教育活動中認清形勢、堅定信心，始終堅持與企業(yè)發(fā)展“同呼吸、共命運”，心系企業(yè)，以企為家。
樹立“企業(yè)興則我榮、企業(yè)衰則我恥”的理念，把企業(yè)的每一分利益都放進眼里，把企業(yè)的每一個進步都記在心上，把企業(yè)的每一件事都做為自己的事認真處理，全心全意，做個自豪的中國鐵建建設者。
把個人的成長與企業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，在企業(yè)日益壯大的過程中，綻放屬于自己的那一束青春之花!
二、愛崗敬業(yè)無私奉獻。
職務不論高低，崗位不論是否重要，我們都要服從組織給我們安排的工作，都要熱愛這份工作，履行好自己職責。
這是我們熱愛企業(yè)、為企業(yè)發(fā)展貢獻力量的立足點，也是我們展示自我、不斷提高自身綜合素質的一個平臺。
我們要充分認識到我們的企業(yè)在同行業(yè)中的領跑地位，要知道今天的大好局面來之不易。
我們要倍加珍惜今天的發(fā)展機遇，珍惜手中的這份工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，不計較個人得失。
繼承和發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”鐵軍精神，把老一輩的鐵旗傳承下去。
工作在施工一線的廣大青年朋友們要全力保安全，竭力爭效益，大力促發(fā)展，把全身心的熱情和精力都投入到企業(yè)大家庭的發(fā)展建設中去，更好的發(fā)揮青年的生力軍和突擊隊作用。
三、腳踏實地真抓實干。
我們要腳踏實地、立足本職、真抓實干、不浮不燥，把自己的每一分熱情與才情都用到自己的工作中去;要積極投身到基層中去，極積投身到急、難、險、重的工程任務中去，積極投身到企業(yè)最需要我們的地方中去。
在實踐中磨練意志、提升能力，立志成為企業(yè)發(fā)展和建設的拔尖人才和領軍人物。
并要根據工程建設的需要，有的放失地學習，不斷的摸索，加強自身的崗位技能，挖掘自己的特長和潛力，應用到實踐中去，決不能敷衍塞責、應付了事。
要做到讓企業(yè)滿意，讓領導放心，就要下得了決心，付得起辛勞，舍得投心血，受得了歷練，才能顯得出本領，拿得出成績。
不論做什么事，都得把好事辦實，把實事辦好，既敢于創(chuàng)新、勇于接受挑戰(zhàn)，又埋頭苦干、不事張揚，真正做到腳踏實地，真抓實干。
四、學習為本勇于創(chuàng)新。
路有盡頭，學無止境。
今年年初，張總在科技大會上一再強調艱苦學習、科技創(chuàng)新的重要性：他強調要加強專業(yè)技術人才隊伍建設，要統(tǒng)一認識，明確科技創(chuàng)新在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要地位和作用;完善充實科技創(chuàng)新體系，調動一切積極因素，營造良好的創(chuàng)新氛圍……。
廖書記也指出要進一步增強責任感和使命感，進一步提高對科技工作重要性的認知，勇于創(chuàng)新，全面提高科技工作水平。
歷史的腳步永不停息，社會的發(fā)展日新月異，我們要用科學的理論武裝頭腦，結合自身崗位，腳踏實地地學習新知識、掌握新技術，在實踐中充分發(fā)揮我們的聰明才智，運用多種思維方式勇于創(chuàng)新，敢于開拓，并在平時的工作中不斷的找出新問題、想出新辦法、總結新理論、研究新成果，努力解決生產中的重點、難點問題，早日成為企業(yè)施工生產的排頭兵和骨干力量。
青年朋友們，韶逝、青春無悔!企業(yè)發(fā)展，青年擔當，不在于言，而在于行。
讓我們緊緊依托企業(yè)發(fā)展的大好機遇，奉獻我們的青春與智慧，精誠團結、努力拼搏，成為工程公司前進的階梯，騰飛的羽翼。
讓我們把“企業(yè)發(fā)展，青年擔當”寫在我們青春奮斗的旗幟上，共同托起工程公司更加美好的明天。
中鐵十九局二公司團委。
課間活動的建議書篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
數據顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數據：20x年至20x年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。近日，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益組織的熱烈響應。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準；我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的行動，我們的習慣！作為學生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是我們義不容辭的責任和義務。在此，我鄭重地向學校全體同學提出倡議：
一、樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
二、節(jié)儉用餐，吃多少點多少，不夠再添加；吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
三、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好，實在吃不了，記得打包帶走。
四、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
同學們，我們不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的親朋好友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。從學校到家庭再到社會，通過小手牽大手，使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園外，讓更多家人向浪費說不。
同學們，我們都是社會的小主人，讓我們從現在做起，從生活習慣開始，爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己應有的貢獻！
課間活動的建議書篇十二
親愛的廣大市民朋友們：
社會的進步離不開文明，社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿精神和志愿者。
志愿者行動不僅是中華民族助人為樂傳統(tǒng)美德的體現，更是人類社會文明與進步的紐帶。
創(chuàng)建和諧社會，發(fā)揚雷鋒精神，需要廣泛動員和組織社會各方面的力量，包括廣大志愿者的共同參與。
為進一步在全社會倡導志愿精神，培育志愿服務理念。
在此，我們特向廣大巴林右旗居民發(fā)出倡議：
讓我們行動起來，大力增強熱愛巴林右旗，建設巴林右旗的主人翁意識；大力增強人民城鎮(zhèn)人民建，人民城鎮(zhèn)人民管的參與意識；大力弘揚雷鋒主義精神，積極投身志愿者服務隊伍，為營造我們美麗和諧的家園盡一份責，出一份力。
讓我們行動起來，自覺踐行社會主義榮辱觀以及全民道德規(guī)范，用自己的文明行動帶動和感染周圍的每一個人爭做文明市民，自覺做到文明出行（文明乘車、文明行車）、文明就餐、文明游園、文明觀看、文明購物、文明上網，努力營造文明和諧的社會風尚。
讓我們行動起來，深入社區(qū)、深入農村牧區(qū)、深入家庭，廣泛開展生活料理、醫(yī)療保健、義務家教、文化娛樂、創(chuàng)業(yè)培訓、捐資捐物、法律援助、家電維修、城市管理等志愿服務活動，用我們的熱情展示志愿者良好的道德素質和精神風貌，并在服務中去體會志愿者光榮之感，體會志愿者服務的快樂之情。
讓我們行動起來，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風尚，帶動更多的人加入到志愿者的隊伍中來，凝聚在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟下，踴躍參與志愿者服務活動，以我們的真誠塑造巴林右旗美好的城鎮(zhèn)形象，用我們的愛心共同構建和諧社會，讓志愿者服務成為巴林草原的一道亮麗的風景。
同享一片藍天，共踏一方熱土，我們生活在一個不斷重復著幫助別人和需要幫助的社會中，我們生活的城市是你我共同的家園。
“贈人玫瑰，手有余香”，有愛心，去做一名志愿者；有困難，去找愛心志愿者。
因為有了您的參與，我們的志愿者隊伍多了一份力量，志愿者行動多了一道精彩；有了您的參與，愛的暖流將永遠蕩漾在我們身邊，文明、和諧的巴林右旗將呈現在我們大家面前！
課間活動的建議書篇十三
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設小康社會為契機,努力促進荊州殘疾人事業(yè)與荊州經濟、社會的同步發(fā)展。
崇尚“以人為本”,關注弱勢群體,關心殘障人士,加深溝通,增進了解,通過培訓學習手語,普及和掌握手語,以早日實現溝通無障礙,促進我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進步.
構建和諧社會。
溝通從心開始。
在黨的十六大報告中首次把構建和諧社會作為現代化建設的一個目標,而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設社會主義和諧社會的重要內容,并具有重要意義.殘疾是人類社會發(fā)展進程中所付出的不可避免的代價,我市現在共有各類殘疾人數23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總人口的3.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所占比例是最大的,他們經受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會與人溝通交流帶來了障礙,影響到他們正常的生活和學習,他們聽不到聲音,不能訴說心中的話語,內心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關注和理解,關懷和幫助,少一點歧視,多一些關懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語作為聾啞人的交際工具,也是一種語言,應該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學習手語,普及手語,進行心與心的溝通,減少在生活和學習中的障礙,為構建和諧社會而努力!
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節(jié)、5.12護士節(jié)開頭,后以12.3世界殘疾人日為結尾,開展對手語的宣傳,培訓和普及等各項工作.
高校：以青年志愿者協(xié)會為主,積極吸納手語愛好者的加入為輔。
服務性行業(yè)：以醫(yī)院等一些服務性強的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開來。
3.以團市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學習培訓時間。
能與聾啞人群進行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語,并學會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
必將感動那些靠手語生活的人,更能感動千千萬萬普通人的心,從而號召全體公民為構建和諧社會而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻出自己的一份光和一份熱!
建議書：給學校食堂的建議書。
課間活動的建議書篇十四
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會污染環(huán)境。大家都認為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會掃。其實，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環(huán)境，還會給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收，然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因為垃圾分類不當，讓回收垃圾時變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因為：
1、人們沒有放好垃圾的習慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類回收垃圾，不能只當一個口號，應該用實際行動來回應口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區(qū)里的毎個垃圾桶旁貼上一些關于扔垃圾的標語，這樣，讓來扔垃圾的人都能看到提示語。
2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾，保護環(huán)境”為主題的小區(qū)活動。
3、在小區(qū)內多安排幾個清掃垃圾的人，讓他們時刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護環(huán)境。
保護環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力，希望大家有保護環(huán)境的意識，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗！
開業(yè)活動策劃錦集八篇。
創(chuàng)意活動策劃錦集五篇。
課間活動的建議書篇十五
尊敬的李校長：
您好!
我是您的一名學生，在圣誕節(jié)即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達同學們對您的崇敬和感激之情。
李校長，首先我代表同學們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學樓、建造了百花爭艷的校內花園、鋪設了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學習環(huán)境，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。
李校長，自從您離開了我們班后，同學們都十分想念您，時?；叵肫鹉c我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時，您和藹的笑臉、風趣的話語，引得同學們陣陣歡笑，大伙兒無拘無束，課堂氣氛異常活躍。課后同學們可高興了，都說：李校長的課是我們從未上過的最最好玩、最最有趣的數學課。而李校長您則是最風趣、最可愛、和我們最講得來的老師了。真正是我們的良師益友。
李校長，我對您的至理名言現在還記憶猶新，回答錯了，不要緊!只要認真聽課，大膽發(fā)言就好!同學們在您的鼓動之下，爭先舉手發(fā)言，一時課堂上高手如林;我也不甘示弱，搶著發(fā)言，和同學們比試誰更高手。在您耐心地引導下，通過爭搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現數學原來也是如此有趣，從此改變了我對數學的敬畏之心。
李校長，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學開小差，您既不打罰、也不責罵、更不請家長;您只是悄悄地走到那位同學的背后，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學都捂著嘴偷笑。等到那位同學回過神來，您才放下手，說：同學，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧?那同學頓時滿臉通紅，從此專心聽課、積極發(fā)言。李校長，您的方法真高明。
李校長，您時常鼓勵我們積極參加學校的各種競賽，您說：要多參加競賽，多磨煉自己，沒有得名次不要緊!可以從頭再來，哪里跌倒就從哪里爬起來;如果得了名次更好，我給你們發(fā)獎品!在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個豐收年。
李校長，您還時常教導我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當我們走進校園，遇見您和老師們時，便會對您們真誠地說一聲：老師，您好!當聽到您和老師們回了一聲：同學好!后，頓時一股暖流涌入心田，使我們感到無比溫暖。
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
敬愛的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈，指引著我們遠行的方向;您就像甘霖雨露，滋潤著我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。
敬愛的李校長，我們班全體同學真誠盼望您能來我們班再上數學課，我們能在課堂上再次聆聽您的教誨!
促銷活動策劃集錦六篇。
課間活動的建議書篇十六
9月22日是“世界無車日”，也是中國城市無車日活動的時間，日前，城市交通是推進節(jié)能減排的重要領域之一，面臨的形勢嚴峻但潛力巨大，住房和城鄉(xiāng)建設部每年開展的無車日活動倡導大力發(fā)展公共交通、自行車、步行等綠色交通，以此推進城市交通領域節(jié)能減排和治理城市擁堵。無車日活動不是一天的臨時活動，而是一次節(jié)能減排的全民行動，是對綠色交通理念的提升。無車日活動也是引導城市政府轉變城市發(fā)展思路與模式、建設綠色交通體系、增強城市可持續(xù)發(fā)展能力的重要時機。要切實開展中國城市無車日活動，推進城市交通節(jié)能減排。
20xx年中國城市無車日活動的主題是：關愛城市，綠色出行。內容包括：一是開展宣傳綠色交通和可持續(xù)發(fā)展理念；二是切實改善綠色交通出行安全和服務，促進汽車出行方式向綠色出行方式轉變；三是道路空間分配應有利于人、自行車或公共交通；四是鼓勵具有科學性和前瞻性的城市交通政策，引導城市交通發(fā)展方向。為此我們倡議：
希望您積極參與“世界無車日”活動，在9月22日，讓您的愛車休息一天，盡量選擇公共交通工具、自行車、步行等綠色交通方式出行，并希望您在今后的日子里盡可能減少機動車的使用次數，以實際行動支持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通！
“世界無車日”，讓我們一起行動！讓綠色出行成為我們日常生活的`一部分，多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
xx年xx月xx日。
課間活動的建議書篇十七
親愛的朋友們、山西的父老鄉(xiāng)親們：
一幅樹木蒼茂、行人聚集、櫓聲清脆、群雁戲水的自然景象是多么和諧啊!然而，隨著人類工業(yè)文明的快速發(fā)展，資源的過度開發(fā)，她已美景不在。
汾河，我們的母親河!我們不忍看到您再被摧殘蹂躪!我們不要蓬頭垢面的“gdp”!青山綠水才是你的兒女孜孜以求的幸福指數!
汾河，我們的母親河!我們不想再聽到您撕心裂肺的哭聲!如果有一天您決絕離去，太行與呂梁山之間剩下的只有懊悔與眼淚!
汾河，我的母親河!您需要兒女用行動來撫平滿身的傷痕，喚回您瑯瑯笑聲，還給您健碩的體魄!
誓將環(huán)保進行到底是“聚力人”永恒的信念，還母親河清澈是“汾河行”不變的追求!
保護母親河，我們責無旁貸。
近年來，各級政府和環(huán)保工作者通過不懈努力，采取鐵腕治污措施，汾河環(huán)境有了很大改觀,但光靠環(huán)保部門和治理企業(yè)是遠遠不夠的，必須喚醒汾河沿岸廣大民眾及污染企業(yè)，使之積極行動起來，才能徹底改善汾河沿岸的生態(tài)局面，我們建議：伸出你我的雙手共同“保護我們的母親河”!
來吧朋友，加入我們的環(huán)保隊伍!
來吧朋友，加入我們的環(huán)保家庭!
人人都來保護，我們相信母親河必將再現水流嘩嘩，碧波蕩漾的場景，我們堅信在母親河的撫育和滋潤下，山西將走向更加燦爛的明天。
第五屆“保護母親河，聚力汾河行”大型公益宣傳活動，將于今年6月6日拉開帷幕，進行環(huán)保公益宣傳，計劃用10天時間走完汾河流域全程?，F向全省各界發(fā)出建議，歡迎熱愛環(huán)保公益事業(yè)的機構和個人積極參與，您出行中的交通食宿均由聚力環(huán)保解決。
報名熱線：0351—5xx08。
報到地址：聚力環(huán)保集團(太原市旱西關街南一條8號)。
山西省聚力環(huán)保集團有限公司。
20xx年5月27日。
課間活動的建議書篇十八
親愛的老師、同學們：
海洋是動植物賴以生存的家園，也是人類生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂成長的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導致有幾百萬個垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對海洋生物的成長和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數萬的海洋哺乳動物，因為吞食垃圾或被漁網纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚擱淺，后來人們把鯨魚解剖了，發(fā)現里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現在海面上漂著成千上萬個垃圾。朋友們，為了保護浩瀚的海洋，保護珍貴的'海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護環(huán)境”的活動中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會宣傳保護海洋。
2、自己自覺撿起公共場所的垃圾。
3、說服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺成立綠色小組開展保護海洋的活動。
現在，我要號召人們，齊心協(xié)力，保護海洋!
20xx年xx月xx日。
課間活動的建議書篇十九
老師：
您好!老師，我心里有很多話想對您說，但是卻覺得不好意思開口。于是，我借助這次寫作文向您提出一些班級里的建議。
老師，在課間時我常常聽到有人在說語文課很無聊，覺得沒有一點生動。只是講課文，做習題的，讓人覺得很枯燥。當布置作文時，大家的煩惱就會上升：作文到底應該寫一些什么呢?有時我也會這樣想。老師，我建議您能在上課時多加一些游戲在里面，學與玩一起，大家才會對語文課更加期待。比如說在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學們的智力和想象力;猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記;講故事的同學只要講出故事的前一部分，同學們就會展開豐富的想象力，接著編出下一部分。這樣既可以提高同學們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得?老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進力。
祝您：身體健康，萬事如意。
您的學生：xxx。
xx年xx月xx日。
開業(yè)活動策劃錦集八篇。
創(chuàng)意活動策劃錦集五篇。
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