讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感悟和思考，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的寫作意圖和精神內(nèi)核。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對所讀的書進行仔細的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨特的觀點和見解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明。可以通過分析書中的人物、情節(jié)、語言運用等方面，來展開自己的論述，并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕碇С肿约旱挠^點。最后，要注意語言表達的準(zhǔn)確和精煉，做到用簡練的語句來表達自己的觀點和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。請大家仔細閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。
生命的藥方讀后感篇一
我讀過很多文章，但只有《生命的藥方》讓我讀懂了“朋友”這兩個字的真正的含義。
一個十歲男孩德諾因為輸血不幸染上艾滋病，他的朋友全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊如從前一樣和他再一起玩耍。無論父母怎樣阻攔，都不能阻止兩個孩子的友情。艾迪一直千辛萬苦的為德諾找治愛滋病的藥方，當(dāng)他得知新奧而良的費醫(yī)生找到了治愛滋病的植物時，就獨自帶著德諾去找費醫(yī)生，結(jié)果遭遇不幸，沒有找到藥方，但艾迪和德諾卻用自己的行為詮釋了真正的友誼。
前一段時間，班上一些出水痘剛剛好的同學(xué)興高采列的回到了集體之中，而迎接他們的不是大家真誠的歡迎和朋友親切的問侯，反而是一個個撒腿就跑，生怕被傳染的冷漠行為?？上攵切┩瑢W(xué)的心就像掉進了冰窖，好像他所有的熱情，所有的歡樂，所有的興趣都沒了。同學(xué)們，雖然水痘會傳染但他們以經(jīng)痊愈了，為什么還要遠離他們呢？為什么艾迪連得愛滋病的人都不怕呢？朋友是一輩子的，是風(fēng)雨中相依相偎的，不離不棄的，是烈日下共撐一把傘的互相扶持。只有在朋友危難的時候，及時去幫助他，安慰他，那才是真的友誼。
其實，我們自小學(xué)習(xí)的古詩詞中，真摯的友誼俯拾皆是。無論是桃花潭水深千尺的情比水深，還是勸君更進一杯酒的依依惜別都把人類最美好的情感深情吟唱，讓人更覺友誼的可貴。
也許，現(xiàn)在我們無法碰到如艾迪，德諾般穿越生死的友誼，但至少我們可以在溫習(xí)古人的詩句時把握好身邊的朋友，讓友誼之花在這個春風(fēng)駘蕩的時節(jié)綻開。
生命的藥方讀后感篇二
《生命的藥方》講了一個名叫德諾的小男孩得了艾滋病，沒有一個人敢靠近他?？墒菂s有一個比他大四歲的艾迪愿意跟他玩。艾迪聽說了很多可以治艾滋病的消息，于是決定帶著德諾去看病，可是卻中途放棄了，因為他發(fā)現(xiàn)德諾堅持不住了。后來德諾做了一個夢說，他自己一個人待在200億年前的宇宙。艾迪就讓德諾抱著他的臭球鞋，證明自己在他的身邊。最后，德諾還是死了?？墒堑轮Z媽媽對艾迪說了一句話：“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”
讀完《生命的藥方》之后我覺得德諾媽媽說的話應(yīng)該是說德諾得病之后非常孤獨，因為根本沒有一個朋友敢靠近德諾了。（除了艾迪以外）但是艾迪卻不嫌棄德諾，并且和德諾一起玩耍、快樂。所以德諾媽媽才這樣說的。
讀完這一章之后我也不由自主地想起了我的朋友——孫瑛。她總是再我最困難的時候幫助我，而不是嘲笑我。
我和孫瑛從幼兒園就在一塊兒，一直到小學(xué)也沒有變，而且我們的感情越來越深。
有一次，我正在埋頭苦做一道數(shù)學(xué)題，可是我就是不會。急得我頭上直冒汗，可就是做不出來！這時候?qū)O瑛看見了，她走過來對我說：“不要急，靜下心來慢慢地想?！比缓笏珠_始給我熱心地指導(dǎo)那一道題，最后我豁然開朗一下子把這道題的答案做出來了！我當(dāng)時非常感謝孫瑛，可她卻說：“不客氣，誰叫我們是好朋友呢？”
還有一次，課間活動的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我沒有拿毽子。我只好一個人爬在欄桿上看別人玩耍，這時候我覺得更孤單。這時，孫瑛走過來對我說：“我?guī)щψ恿?，我們一起踢吧！”?dāng)時我都快熱淚盈眶了！
看著就是我的好朋友，我們兩個是有福同享，有難同當(dāng)呀！我們永遠是好朋友！
生命的藥方讀后感篇三
讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書了，我讀過許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語文書中的一篇作文《生命的藥方》了。
我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說那樣引人入勝，還不象寫景色的文章那樣令人陶醉。說了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因為書中的小朋友艾迪和德駱的精神使我深受感動。
這篇作文主要講了有一個小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染?。?，他的同伴們知道他患上了艾滋病，見了他就躲得遠遠的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。只有一個叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。艾迪為了能讓好友恢復(fù)健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫(yī)的路程，艾迪的好友堅持了三天，就堅持不住了。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會到了德駱的醫(yī)院，德駱就去世了。
這篇文章告訴我們的道理是：我們要像德駱一樣堅持不懈，雖然他只堅持了幾天，我們還要象艾迪一樣，關(guān)心朋友。
生命的藥方讀后感篇四
今天，趁著有空，我看書，看著看著，一篇文章叫做《生命的藥方》使我非常激動。
這篇文章主要說了德諾9歲就患了艾滋病，誰也躲著他，只有艾迪還一樣當(dāng)他好朋友。艾迪帶他找醫(yī)生，幫助他熬湯藥，艾迪還曾經(jīng)說過：以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。最后，德諾離開時的三天后，他靜靜地躺在長滿青草地下，雙手抱著艾迪穿過的那只鞋。因為他臨死前都要記著當(dāng)時艾迪對他的照顧與給與他的快樂。
在讀到艾迪帶著德諾去新奧爾良找分費醫(yī)生到艾迪對德諾說的'話那時，我眼睛閃亮閃亮就差那么一點就流下眼淚了。因為我明白到他們之間的友情很深，就像兩枝粘住的筆，誰也永遠不能分開他們。
讀后，我終于感悟到友情是可貴的。如果我們因為爭吵一下，頂撞一句，對方就高興，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要學(xué)會懂得遷就，讓不為一點小事不滿意就弄得大吵大鬧，要大方一點。
生命的藥方讀后感篇五
翻開《生命的藥方》這篇扣人心弦的文章，我被深深地吸引住了。讀完這篇文章我體會到了真正的友誼，在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西。
文中說：“不，艾迪，你找到了，德若一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”這句話蘊藏著多么深刻的道理呀！
記得有一次，我得了重感冒，請了好幾天假，也落下了很多的課。當(dāng)我的好朋友來看我時，她不僅安慰了我，還耐心地給我輔導(dǎo)落下的功課。她對我說：“沒事，王譽霏，你好好養(yǎng)病，你落下的功課我給你補。”聽完這句話，我熱淚盈眶，并對她說：“謝謝你，我的好朋友！”
有句話說得好：“朋友間患難相濟，那才能說得上是真正的'友誼?！庇颜x就像冬日的一縷陽光，讓寒冷的人得到溫暖；友誼就像夏天的一絲涼風(fēng)，讓炎熱的人感受到?jīng)鏊?；友誼就像握在手中的一杯茶，讓失去信心的人走向輝煌。
人不能沒有朋友，如果沒有朋友的話，就像在一個黑乎乎的洞里，沒有一盞明燈，那么你將孤獨地生活一輩子，所以，請珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！渡乃幏健芬晃母嬖V我們：世界上沒有比友誼更美麗，更令人愉快的東西了。沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。
點評：文章寫得很好，看出小作者的用心，文中排比句使文章更精彩，主題也更突出。
生命的藥方讀后感篇六
一個叫德諾的男孩，因為輸血感染了艾滋病，他的好朋友艾迪不顧家人的反對依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽說草藥能治病，還采了些草藥熬給德諾喝，后來艾迪聽說費醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物，決定和德諾前去治療。路上，他們的小船破了，進水了，藥也吃完了，可是離費醫(yī)生那里還有三天三夜的路，他們只好放棄，在無奈中又回到了家鄉(xiāng)。
德諾住進了醫(yī)院，艾迪依然陪著他。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來嚇醫(yī)生，他們時常會因為游戲哈哈大笑。這時陽光照著德諾的臉，顯得那么開心?？墒沁@次在玩游戲時，德諾再沒有醒來，他真的死了。
當(dāng)我第一次讀這個故事時，我是含著淚讀完的。每當(dāng)我看到最后時，就會因德諾的死而哭一玚。艾迪對德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動，艾迪為德諾熬草藥，帶德諾去找費醫(yī)生，陪他玩裝死的游戲，這些生活中的小事情給德諾帶來了無窮的快樂。他為了讓德諾不孤單不傷心，一次又一次地去尋找藥方，讓德諾在最后的時間里享受到了如陽光一般溫暖的友情，也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。
我還想過一個問題，為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲?現(xiàn)在我明白了，因為艾迪不想讓自己的好朋友覺得死是一件讓人害怕的事。這種用心，讓我感動，讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦，也讓我知道了朋友傷心時怎樣去安慰他，當(dāng)然不是玩裝死的游戲，安慰朋友有許多種方法。
生命的藥方讀后感篇七
今天，在快樂的課堂上我讀到了《生命的藥方》，我被這篇感人的文章深深地吸引了，讀后讓我知道了朋友之間的友誼是多么珍貴的。
當(dāng)我讀到“然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了?！钡臅r候，我眼里噙滿了淚水，我心里如同被針刺了一下痛，心想：艾迪的愿望還沒有實現(xiàn)呢，小小年紀(jì)的德諾就死了，他還這么小很多的理想還來得及實現(xiàn)，我真為他感到遺憾。在想想自己，現(xiàn)在都這么大了還像小孩子一樣，對待好朋友不像艾迪那樣重情義，珍惜友情，為了一點小小的事情就和朋友吵架、打架、絕交，大家都說朋友之間應(yīng)該互相理解、寬容，可我總是做不到，做錯了事后又后悔莫及，與德諾和艾迪德相比，我真的做得不好。從今天起，我也要像艾迪一樣珍惜身邊的所有人，珍惜朋友之間的友誼。
讀完這篇文章，我十分同情德諾，我會默默地為他祈禱，希望他在另一個世界能過的更好。
生命的藥方讀后感篇八
《生命的藥方》是一篇講述著友情之間的感人故事，故事具體內(nèi)容是故事主人公之一的德諾在十歲時不幸染上了艾滋病，周圍只有主人公之一的艾迪陪伴著他，在陪伴他的同時又為他尋求可以治療艾滋病的良藥，可是后來德諾還是因為艾滋病死去了，艾迪很傷心，德諾的媽媽說：“德諾一生最大的病其實是孤獨，可是你給了他友愛，治好了她孤獨的病。”
“德諾一生最大的病其實是孤獨”這句話說到了我心里，我覺得，每個人天生不可能就是十全十美的，每個人都有缺陷，這時，我們要幫助周圍的人打敗缺陷，而不是無視于他人。就像漫畫家貓小樂先生說的一樣：我們也要揉一揉仰望明星的脖子，更要關(guān)注一下不出眾的你我他。
讀了這篇文章，我很有收獲，我收獲到了怎樣做朋友，怎樣去關(guān)心別人，人家艾迪都可以為朋友跑到新奧爾良去找藥，我怎么也不可以呢，雖然這是不可能的`，但是我可以從每件事做起。在課堂上，老師在黑板上寫下了幾個白色的大字：人生的一知己足矣”意思是能有一個理解自己，能感知自己快樂和痛苦的知己，是人生一大幸事。在我身邊的朋友很多，但是能夠理解自己、關(guān)愛自己的知己卻不多，所以我們要珍惜身邊的朋友，也要關(guān)愛朋友。
生命的藥方讀后感篇九
一個叫德諾的男孩，因為輸血感染了艾滋病，他的好朋友艾迪不顧家人的反對依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽說草藥能治病，還采了些草藥熬給德諾喝，后來艾迪聽說費醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物，決定和德諾前去治療。路上，他們的小船破了，進水了，藥也吃完了，可是離費醫(yī)生那里還有三天三夜的路，他們只好放棄，在無奈中又回到了家鄉(xiāng)。
德諾住進了醫(yī)院，艾迪依然陪著他。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來嚇醫(yī)生，他們時常會因為游戲哈哈大笑。這時陽光照著德諾的臉，顯得那么開心。可是這次在玩游戲時，德諾再沒有醒來，他真的死了。
當(dāng)我第一次讀這個故事時，我是含著淚讀完的。每當(dāng)我看到最后時，就會因德諾的死而哭一玚。艾迪對德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動，艾迪為德諾熬草藥，帶德諾去找費醫(yī)生，陪他玩裝死的游戲，這些生活中的小事情給德諾帶來了無窮的`快樂。他為了讓德諾不孤單不傷心，一次又一次地去尋找藥方，讓德諾在最后的時間里享受到了如陽光一般溫暖的友情，也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。
我還想過一個問題，為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲？現(xiàn)在我明白了，因為艾迪不想讓自己的好朋友覺得死是一件讓人害怕的事。這種用心，讓我感動，讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦，也讓我知道了朋友傷心時怎樣去安慰他，當(dāng)然不是玩裝死的游戲，安慰朋友有許多種方法。
生命的藥方到底是什么？我也說不清，但對德諾來說陪伴、快樂和友誼或許就是真正的藥方吧。
生命的藥方讀后感篇十
讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書了，我讀過許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語文書中的一篇作文《生命的藥方》了。
我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說那樣引人入勝，還不象寫景色的.文章那樣令人陶醉。說了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因為書中的小朋友艾迪和德駱的精神使我深受感動。
這篇作文主要講了有一個小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染?。?，他的同伴們知道他患上了艾滋病，見了他就躲得遠遠的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。只有一個叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。艾迪為了能讓好友恢復(fù)健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫(yī)的路程，艾迪的好友堅持了三天，就堅持不住了。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會到了德駱的醫(yī)院，德駱就去世了。
生命的藥方讀后感篇十一
在此我首先來簡單地介紹一下《生命的藥方》的故事內(nèi)容：艾迪的好朋友德諾患上了艾滋病，面對這樣一種可怕的傳染疾病，德諾身邊原本的這些小伙伴都離他而去，都不敢接觸德諾，深怕也遭遇感染。只有艾迪不舍不離德諾，愿意跟德諾一起玩。并且艾迪聽說在新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的一種植物，就機會乘船去新奧爾良，可是出了很多問題，最后發(fā)現(xiàn)那個費醫(yī)生也是查無音訊，德諾最后還是死了。
這個故事雖然顯得很悲情，但是其中透露出了一段珍貴的`友情，著實讓每個閱讀文章的人深深地受到感動。
不知道大家是否有深層次地思考過，這篇文章取名《生命的藥方》，其實德諾的身體疾病沒有治愈，而艾迪的這份珍貴友情治愈了德諾原本孤獨的心。德諾雖然死了，但是他在九泉之下肯定會感謝艾迪這份珍貴的情誼的。
生命的藥方讀后感篇十二
夢寐以求的暑假生活開始了，老爸給我的禮物是一套能影響孩子一生的故事全集。愛閱讀的我如獲珍寶，迫不及待的開啟了閱讀！
《生命的藥方》這個故事讓我思緒萬千，淚流滿面。有個叫德諾的10歲小男孩，因為輸血而不幸得上了艾滋病，以前和他玩得小伙伴都離他遠遠的，只有一個大他4歲的艾迪仍和他玩。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說在新奧良有個醫(yī)生找到了治療艾滋病的植物。于是艾迪就帶著德諾踏上了尋藥之路。在一個寒冷的晚上，他們的錢用得差不多了，自己帶的藥也所剩無幾了。德諾的身體越來越虛弱，他用微弱的聲音告訴艾迪：“我夢見了兩百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我找不到回家的路了······艾迪把自己的鞋塞給了德諾：“你以后睡覺時就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上的.，艾迪肯定就在附近?！边€沒到新奧良，他們的錢就快沒了，只好回到了家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院，艾迪還是像往常一樣去陪他，兩個好朋友在一起時，病房里就充滿了快樂······秋天的一個下午，德諾真的走了，死了。艾迪很傷心。
故事講完了，我也好傷心！是呀，友情是無價之寶，值得每一個人愛護，讓我們好好珍惜吧！正如名言所說：友情是生命的藥方，是每一個人不可缺的精神財富！
生命的藥方讀后感篇十三
這個周末我閱讀了《生命的藥方》這篇文章，了解到主人公德諾在如此短暫的人生中所遭受的傷痛。而比他大四歲的艾迪在得知他染上艾滋病后，依舊像從前一樣跟德諾玩耍，并且時刻想著找辦法幫助德諾治病。盡管德諾最終離開人世了，但是艾迪和德諾的友誼感動了大家，而德諾媽媽的話表達了德諾的心聲：“德諾一生最大的病其實是孤獨，而艾迪給了他快樂，給了他友情，他一直為有艾迪這個朋友而滿足……”
看完這篇文章后，我被兩個人的友誼深深感動。我也會用真心去面對我的朋友們。
生命的藥方讀后感篇十四
上個學(xué)期，在我們的課本中有一篇題目叫“生命的藥方”的略讀課文，它給我的印象很深。
課文主要講了患了艾滋病的德諾唯一的伙伴兒艾迪一直想要治好德諾的病，可不幸的是他的病越來越嚴(yán)重，最后離開了。
當(dāng)我讀到了“然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了”的時候，我的心如同被針給刺了一下痛，艾迪的愿望還沒有實現(xiàn)，德諾就離開了，我為他感到心痛。
盡管艾迪的媽媽再也不讓他去找德諾，生怕一家人染上這種病毒，可是艾迪卻堅持要去陪德諾，可見他是個執(zhí)著的孩子，也是一個重情義，珍惜友情的人。
這不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情義，珍惜友情，就為了一點兒小事就和自己的朋友絕交，吵架。大家都說朋友之間應(yīng)該相互體諒和理解，可我卻總是沒有做到，心里一直想做到，可是到真正應(yīng)該這么做時，卻又忘記了或做不到，到最后又后悔莫及了，又與朋友重新握手言和，和好如初了。
讀了這篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一個不固執(zhí)，一下就被自己害怕的人或事給打倒，不重情義，珍惜友情的女孩，真是“壞多益少”呀！我真該以艾迪不榜樣，好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哪！
?。∮颜x是純真的，友誼是天真的，友誼更是崇高的，讓我們一起向文中的'艾迪學(xué)習(xí)。珍惜友情吧！
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