中學(xué)校長(zhǎng)就職講話（熱門(mén)23篇）

時(shí)間管理是一種非常重要的技能，它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇一

你們好！

金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來(lái)對(duì)高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表成都七中和成都七中東方聞道網(wǎng)校向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎！祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為成都七中的光榮一員！在未來(lái)的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

成都七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，成都七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得成都七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。

科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。xx年，成都七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)校；83名學(xué)生被國(guó)外大學(xué)錄取，其中包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金；在累計(jì)保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績(jī)均以明顯優(yōu)勢(shì)名列同類(lèi)學(xué)校第一！

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能分享成都七中原汁原味的教學(xué)。xx年，在盛市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計(jì)140余所、同時(shí)上課班級(jí)437個(gè)，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬(wàn)余名學(xué)生跨越千山萬(wàn)水，同堂學(xué)習(xí)。

十年直播積累，直播教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄齲云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄齲今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。

同學(xué)們，你們來(lái)自不同的盛市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)！xx年遠(yuǎn)端學(xué)校共計(jì)4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。

同學(xué)們，說(shuō)到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿(mǎn)信心！

最后送給大家一句話：選擇成都七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。

同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、信任。此時(shí)此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們?cè)谶@塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績(jī)。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快；使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對(duì)我的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。

現(xiàn)在，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對(duì)我的期待。面對(duì)如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)懼進(jìn)，才能不辱使命。我將在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)！

我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會(huì)有收獲。只要勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì)有成效。

老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個(gè)“慢進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”的時(shí)代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競(jìng)爭(zhēng)，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點(diǎn)職中而努力。

希望上級(jí)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展；希望一中及全縣各中、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作；希望全校教職工用行動(dòng)支持我和班子的工作。

謝謝大家！

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中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇三

親愛(ài)的xxxx級(jí)新同學(xué)們，尊敬的71391部隊(duì)首長(zhǎng)，老師們、同志們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié),我們懷著非常喜悅的心情，迎來(lái)了華水大家庭的新成員——xxxx級(jí)新同學(xué)，我代表全校三萬(wàn)余名師生員工，向成功考入華北水利水電大學(xué)的你們表示熱烈的歡迎!向?yàn)槲倚＼娪?xùn)工作提供大力幫助的承訓(xùn)部隊(duì)和付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝!

華北水利水電大學(xué)1951年創(chuàng)建于北京，是水利部與河南省共建高校、河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校、全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校，是中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校。在64年的發(fā)展歷程中，學(xué)校三次搬遷、四易校址，經(jīng)歷了北京水利水電學(xué)院、華北水利水電學(xué)院、華北水利水電大學(xué)的校名更替。目前，學(xué)校擁有花園和龍子湖兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校60余載櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行，一代又一代華水人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，秉承“情系水利，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，“育人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理方針，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展成為以水利電力為特色、工科為主干、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)，培養(yǎng)了15萬(wàn)余名“為人樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)”和“吃得苦、下得去、留得住、用得上”的優(yōu)秀畢業(yè)生。

同學(xué)們，幫助我校開(kāi)展軍訓(xùn)工作的人民解放軍是一支威武之師、勝利之師、文明之師，作風(fēng)優(yōu)良，軍功卓著，長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展，結(jié)下了深厚的軍校共建友誼，讓我們?cè)俅蜗虺杏?xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)和全體官兵致以崇高的敬意和衷心的感謝!

同學(xué)們，十幾天來(lái)，你們?cè)谲娪?xùn)團(tuán)老師和教官們的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的戰(zhàn)斗精神，克服天氣變化和身體不適等種種困難，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持訓(xùn)練，不僅學(xué)會(huì)了基本的軍事技能，更學(xué)到了軍人吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神品格和優(yōu)良作風(fēng)，圓滿(mǎn)完成了入學(xué)第一課。我由衷地為你們感到高興。同學(xué)們，作為你們的學(xué)長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)想談幾點(diǎn)想法，讓我們共勉。

一、建立起自己的精神世界。

大學(xué)是人文精神和科學(xué)精神的高地，立德愛(ài)人、居仁由義的大學(xué)精神滋養(yǎng)和熏陶著我們，為我們建立自己的精神世界、強(qiáng)大自己的精神力量提供了可能。理想的精神生活應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心強(qiáng)大、精神充實(shí)、心靈寧?kù)o，它可以讓我們對(duì)生活的思考更深邃、對(duì)人生的意義更體悟，讓我們更慈悲、更正直、更有智慧、更有力量。建立精神世界的過(guò)程就是探索并追求人生真諦的過(guò)程，是從小我成就大我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程。它需要理想來(lái)照亮。理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，你們的步伐才會(huì)更加有力，你們的目光才會(huì)更加堅(jiān)定，你們的格局才會(huì)更加宏大，你們的人生才會(huì)更加多彩。作為新時(shí)代大學(xué)生，要堅(jiān)守人生正確航向，立愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)憂(yōu)國(guó)之志，立為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)畢生力量之志，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與自身發(fā)展的同時(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，造福于民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。它需要德行來(lái)驅(qū)動(dòng)。德是立身之本。華北水利水電大學(xué)與水結(jié)緣，因水而生，因水而興。古人將水視為大德，上善若水，君子似水。既為華水人，就要繼承發(fā)揚(yáng)華水精神，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做一個(gè)像水那樣潤(rùn)澤萬(wàn)物、忠誠(chéng)無(wú)私、堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的人。它需要情懷來(lái)支撐。“身無(wú)半畝，心憂(yōu)天下”，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，心系天下蒼生、心系民族命運(yùn)、心系祖國(guó)發(fā)展，這是家國(guó)情懷。感天地饋贈(zèng)之恩，感父母生養(yǎng)之恩，感祖國(guó)培育之恩，感師長(zhǎng)教授之恩，感他人幫助之恩，這是感恩情懷。這兩種情懷可以鍛造出大視野、大胸襟、大境界。

華水歷來(lái)重視學(xué)生精神的塑造和培育，華水人有自己獨(dú)有的精氣神，鑄造了備受世人關(guān)注的華水好人榜、華水英雄譜，你們的學(xué)長(zhǎng)、國(guó)際教育學(xué)院級(jí)學(xué)生、因勇救落水兒童而犧牲的英雄——孟瑞鵬烈士就是建立自己精神世界的杰出代表，是時(shí)代的楷模、青年的榜樣。

二、建立起自己的書(shū)齋生活。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，智慧來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終身不懈追求。雖然我們不是生活在“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的年代，但是，書(shū)籍確實(shí)是人生進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)、啟迪心智、提高情趣、增長(zhǎng)才干的重要途徑。讀書(shū)益智，讀書(shū)明理，讀書(shū)靜心，讀書(shū)忘憂(yōu)，希望你們把讀書(shū)作為人生的內(nèi)在需求、精神追求和生活習(xí)慣，融化到血液、靈魂中，成為生命的一部分，用書(shū)籍建立起自己的精神樂(lè)土。大學(xué)階段與中學(xué)階段最大的不同在于，大學(xué)生擁有更多獨(dú)立自由的課余時(shí)間，我們完全可以自由地營(yíng)造書(shū)齋生活，在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，在知識(shí)海洋里無(wú)限遨游，在實(shí)踐大課堂上策馬縱橫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，日積月累必有收獲。希望你們?cè)谧约旱臅?shū)齋生活里做好三件事：課堂學(xué)習(xí)，這將決定人生的深度;課余讀書(shū)，這將決定人生的寬度;投身實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)，這將決定人生的厚度，三者共同決定你們?nèi)松木食潭取?/p>

三、建立起自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是“咬定青山不放松”的堅(jiān)守、“雖九死其猶未悔”的忠誠(chéng)，一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，也就失去了生命的脊梁?！爸艺\(chéng)、堅(jiān)毅、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的華水人格正是華水人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母叨饶裏?。偉大的?dǎo)師馬克思曾說(shuō)，一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。作為青年學(xué)生應(yīng)該有這樣的信心：人所能擔(dān)的責(zé)任我必能負(fù)，人所不能擔(dān)的責(zé)任我亦能擔(dān)。如此，才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)，進(jìn)入更高的境界。社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)是時(shí)代賦予青年學(xué)生的一種使命、一種職責(zé)。你們不僅是“中國(guó)夢(mèng)”的建設(shè)者，而且也會(huì)成為“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)成果的收獲者，希望你們?cè)诟淖冏陨砻\(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，憑借你們執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、實(shí)干的精神，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，為這個(gè)時(shí)代注入更多信心、溫暖與希望，做一個(gè)講責(zé)任有擔(dān)當(dāng)敢作為的有志青年。

同學(xué)們!在你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中，既有高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和知名專(zhuān)家學(xué)者，更有許許多多身在一線、扎根基層，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春和熱血的杰出校友，他們有信念有情懷有擔(dān)當(dāng)，他們以華水人特有的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，是你們學(xué)習(xí)的榜樣。青春是用來(lái)奮斗的，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，不要讓最可寶貴的大學(xué)時(shí)光在無(wú)所事事中虛度。希望你們把在軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)貫徹到今后的學(xué)習(xí)生活中去，珍惜光陰、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，不斷汲取新知識(shí)，不斷攀登科學(xué)高峰，不斷提升綜合素質(zhì);希望你們學(xué)會(huì)思考、常懷感恩、自律謙讓?zhuān)们啻豪映隼硐氲能壽E，用知識(shí)刻出奮斗的年輪，用信仰奏出新時(shí)代大學(xué)生的華章。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長(zhǎng)成才!祝部隊(duì)官兵和老師們工作順利、身體健康!祝愿我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)、繁榮昌盛!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇四

尊敬的趙市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：

大家好！

首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，讓我有機(jī)會(huì)與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻(xiàn)青春與熱血。

廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長(zhǎng)、張寧校長(zhǎng)等歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，廣元中學(xué)已發(fā)展成為6000余名學(xué)生、432名教職工、十萬(wàn)名校友的宏大規(guī)模的一所名校。

面對(duì)日趨激烈的教育生態(tài)，面對(duì)日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為名校的廣元中學(xué)，如何突破與發(fā)展，是我們?cè)谧恳晃粡V中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來(lái)乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責(zé)任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍(lán)褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學(xué)廣才，器識(shí)為先”的辦學(xué)思想和“始于精心，行于精細(xì)，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動(dòng)育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色，按照“思想引領(lǐng)，機(jī)制激勵(lì)，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴(yán)感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！

我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學(xué)生的成才，我會(huì)一次次地向您討教，那就請(qǐng)給我以耐心；我會(huì)一次次地征求您的建議，那就請(qǐng)給我以智慧；或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請(qǐng)給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請(qǐng)給我以諒解；更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請(qǐng)毫不客氣提出指教與批評(píng)。

我真心地希望能與大家坦誠(chéng)地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡(jiǎn)單地、真誠(chéng)地相處，能務(wù)實(shí)地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項(xiàng)鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標(biāo)統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個(gè)靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個(gè)頻率上，就沒(méi)有拉不開(kāi)的弓，就沒(méi)有射不穿的靶，就沒(méi)有我們廣中人翻不過(guò)的坎，就沒(méi)有我們廣中人趟不過(guò)的河。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任；不僅僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感這份考驗(yàn)的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責(zé)，敢想敢干，勤奮務(wù)實(shí)，為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗！為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗!我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟(jì)，我們一定會(huì)做得更好！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事，我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限，來(lái)到xx任職對(duì)我來(lái)講，既是一種責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責(zé)任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來(lái)一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對(duì)xx中學(xué)有所了解，我清楚xx中學(xué)有以xx校長(zhǎng)為首的堅(jiān)強(qiáng)的校領(lǐng)導(dǎo)班子;有顧大局、講奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的校風(fēng)，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。我將靜下心來(lái)，安下身來(lái)，從以下幾個(gè)方面做好工作：

一個(gè)單位要有生氣、有活力，必須要有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，牢固樹(shù)立"一盤(pán)棋"的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，整體意識(shí)和大局意識(shí)，努力當(dāng)好當(dāng)好參謀和助手。

適應(yīng)新工作的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)校管理工作我是個(gè)新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。

在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠(chéng)待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體。以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造同事間真心相處，說(shuō)真話、做實(shí)事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動(dòng)各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。

俗話說(shuō)："進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人"。從跨進(jìn)xx中學(xué)大門(mén)的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)校"血脈相連、息息相通"。"自現(xiàn)在起，"校興我榮、校衰我恥"。在今后工作中，我決心：在以xx校長(zhǎng)為首的、學(xué)校班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo);擺正位置、當(dāng)好參謀;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團(tuán)結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

美好時(shí)光，總是走得那么匆忙。初中三年，是青春的短歌，也是人生的斷章。今天，我們?cè)谶@里為屆388位初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。這是一次青春的慶典，更是一場(chǎng)人生的盛事。

此時(shí)此刻，我首先想要表達(dá)我的祝賀之意，衷心祝賀全體初三同學(xué)順利完成初中階段的教育!我這里說(shuō)的這個(gè)“教育”，不僅指學(xué)業(yè)上的教育，更是指為人處事上的教育。三年來(lái)，在駱中夢(mèng)想教育的引領(lǐng)下，你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容善良;你們學(xué)會(huì)了共處，變得謙和禮讓;你們傳承了駱中的優(yōu)良校風(fēng)，努力踐行“堅(jiān)韌自強(qiáng)陽(yáng)光文明”的校訓(xùn)，在駱中這片美麗的沃土上漸漸褪去稚嫩，走向成熟!母校見(jiàn)證了你們?nèi)陙?lái)的進(jìn)步和成長(zhǎng)，見(jiàn)證了你們的青春與夢(mèng)想!祝賀你們!

其次，我想要表達(dá)我的感激之心，感謝在座的所有老師三年來(lái)對(duì)同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和諒解，我還要真誠(chéng)地感謝初三的全體同學(xué)，感謝你們對(duì)母校的理解與包容。也許，你們?cè)?jīng)不愿佩戴印有自己照片的?；?也許，你們?cè)?jīng)吐槽食堂飯菜的不盡如人意;也許，你們?cè)?jīng)埋怨“校長(zhǎng)怎么總是出現(xiàn)在我們教室外”……可是，實(shí)際上，你們從心底熱愛(ài)著駱中，并用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)著駱中的榮譽(yù)。我為你們感到驕傲，你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也證明了自己的價(jià)值，證明了2016屆的榮光!

最后，我想要表達(dá)我對(duì)你們的希冀之意。在即將離別之際，我有幾句話想贈(zèng)送給大家并和大家共勉：第一，不管什么時(shí)候，都要保持最初的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，夢(mèng)想可以浸潤(rùn)我們的心靈，更可以照亮我們的人生;第二，不管什么時(shí)候，都要與書(shū)為伴，因?yàn)樽x書(shū)可以涵養(yǎng)人的思想，可以讓你與古今大家對(duì)話，使你的思想和人生境界不斷得到升華;第三，不管什么時(shí)候，都要懷有一顆感恩之心，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種人生情懷，要感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的每一個(gè)人，正是因?yàn)橛辛怂麄優(yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨，你青春的小樹(shù)才能夠更加茁壯和茂盛;第四，不管什么時(shí)候，都要保持一顆責(zé)任心，責(zé)任是一種使命，也是一種擔(dān)當(dāng)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)起對(duì)身邊人的責(zé)任，更要學(xué)會(huì)挑起對(duì)家與國(guó)的責(zé)任，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，你的靈魂就會(huì)站得更加高遠(yuǎn)。

同學(xué)們，遠(yuǎn)方有荊棘，也有鮮花，遠(yuǎn)方有孤獨(dú)，也有幸福。印度詩(shī)人泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)是這樣寫(xiě)的“無(wú)論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無(wú)論黃昏的時(shí)候，樹(shù)影有多么長(zhǎng)，它總是和樹(shù)根連在一起?！睂?lái)，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，駱駝中學(xué)都是你們夢(mèng)想起航的地方，母校和老師們都會(huì)一直站在原地凝望你們，看你們走出自己的一片天地。

同學(xué)們，就讓我們一起，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)行吧!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇七

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來(lái)，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇八

就職演講是新任校長(zhǎng)面對(duì)其職權(quán)范圍內(nèi)的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說(shuō).就職演講是群眾對(duì)新任校長(zhǎng)的第一印象,下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長(zhǎng)就職。

講話稿。

僅供參考。

創(chuàng)辦人、陳董事、校長(zhǎng)、兩位前任的教育部部長(zhǎng)以及各位同仁：大家好!首先感謝董事會(huì)的信任與支持，感謝歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營(yíng)校務(wù)，同時(shí)，也感謝每一位主管與同仁，多年來(lái)在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的-營(yíng)造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過(guò)印信，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重，面對(duì)淡江大學(xué)54年的歷史，三萬(wàn)名教職員工生，以及近二十萬(wàn)的校友，深深覺(jué)得從今以后任重道遠(yuǎn)。

個(gè)人從民國(guó)75年起擔(dān)任行政副校長(zhǎng)至今，協(xié)助歷任陳校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)與現(xiàn)任張校長(zhǎng)推動(dòng)校務(wù)?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來(lái)，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長(zhǎng)輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說(shuō)：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長(zhǎng)的理想，效法淡江克難坡的精神開(kāi)創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠(chéng)懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng)、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績(jī)效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度，滿(mǎn)足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向，增加組織競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造未來(lái)。

才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營(yíng)造四個(gè)校園。淡江是一個(gè)有人情味的大家庭，也是一個(gè)有機(jī)體的結(jié)合，未來(lái)希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等利害關(guān)系人的需求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時(shí)，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個(gè)成員共同攜手參與。在此，竭誠(chéng)的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好!

首先感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)們給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對(duì)學(xué)校教育和管理的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我。

自我介紹。

我，生于1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)員、理化生組長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、政務(wù)主任，而且在政務(wù)主任位置上一干就是九年，于20xx年下期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，到白廊學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)雖然任現(xiàn)職以來(lái)只有短短的一年，但自參加工作以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)了七八位校長(zhǎng)，每一位校長(zhǎng)都有自身閃光的一面，在他們身上，我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力如果我能當(dāng)上校長(zhǎng)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將是我驗(yàn)證的機(jī)會(huì)。

如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，常懷“三心”，抓好“四項(xiàng)工作”。

堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生后面都有幾個(gè)納稅人，有了學(xué)生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風(fēng)順?biāo)?。要有一顆謙虛、謹(jǐn)慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學(xué)習(xí)，可以使自己在工作中節(jié)約很多學(xué)費(fèi);謹(jǐn)慎，就是始終要把學(xué)校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，一所學(xué)校沒(méi)有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實(shí)責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處。要有開(kāi)拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。抓好“四項(xiàng)工作”。

1、是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

2、是抓好制度促管理。

首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。再次是科學(xué)管理好人、財(cái)、物，學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。

財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開(kāi)源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。

物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。

3、是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽開(kāi)創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

4、抓特色、抓經(jīng)營(yíng)、抓協(xié)調(diào)，打造品牌。

我會(huì)借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。俗話說(shuō)“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。

謝謝大家!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來(lái)，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：

勵(lì)志。

創(chuàng)新包容綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想有人情味的大家庭。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：

一、工作目標(biāo)。

教育

成績(jī)

其他

我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)娶沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，

校園

二、工作獎(jiǎng)懲。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。

三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī)?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家好！

今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意！

常言道：三十而立。已過(guò)而立之年的我，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，中共-黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作。十年來(lái)，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱海縣心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的.業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)啦！

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對(duì)2012級(jí)430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個(gè)大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

首先，我想講中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)?，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；禮讓?zhuān)凵涑錾屏?；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鞑赣愕娜?，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學(xué)技能。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂(yōu)”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個(gè)以上與專(zhuān)業(yè)一致的職業(yè)技能證書(shū)。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報(bào)讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請(qǐng)相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對(duì)男朋友女朋友說(shuō)：我是個(gè)持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。”親愛(ài)的同學(xué)，你的目標(biāo)呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十一

尊敬的老師們、同學(xué)們，上午好。

九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)不到15個(gè)小時(shí)，我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表人大附中每一位同學(xué)，提前預(yù)祝全體人大附中老師，教師節(jié)快樂(lè)!

我記得初三畢業(yè)的時(shí)候，有人去采訪老師，問(wèn)他們年輕時(shí)的夢(mèng)想是什么。有好幾位老師脫口答道“我的夢(mèng)想就是成為一名光榮的人民教師!”，你們笑了，因?yàn)槟銈兊膲?mèng)想是成為科學(xué)家、長(zhǎng)大以后賺大錢(qián)，所以你們不理解老師將事業(yè)作為自己的志向，就像你們不懂為什么老師會(huì)為自己的工作鞠躬盡瘁。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

面對(duì)我們敬愛(ài)的老師，我們理當(dāng)有一顆感恩的心，在教師節(jié)，這一年才有一次的專(zhuān)屬老師的節(jié)日到來(lái)之際，我們更應(yīng)該將感恩付諸行動(dòng)。或許你覺(jué)得送老師一只玫瑰太膚淺了，或許你又覺(jué)得一首自編的深情贊美詩(shī)太肉麻了?；蛟S你愿意在專(zhuān)門(mén)為教師節(jié)設(shè)立的留言板上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福，或許你更愿意為老師送上一首感恩的歌。但是，不管你用哪一種方式，不管你是新生還是畢業(yè)班，請(qǐng)你不要吝惜于表達(dá)自己的感情，行動(dòng)起來(lái)!用自己的方式送去發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，讓九月的清風(fēng)攜著我們對(duì)老師的滿(mǎn)心祝福，飛往我們親愛(ài)的老師心中。讓我們的老師因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?、快?lè)，感到驕傲、自豪!

最后，再一次的，帶著人大附中所有同學(xué)的感恩之心，向我們可愛(ài)的老師獻(xiàn)上最崇高的敬意!

謝謝!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好！我叫xxx，即日起由我擔(dān)任xxx技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機(jī)會(huì)為xx的職業(yè)教育盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸，。在此，首先我要衷心感謝組織對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠(chéng)摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，因?yàn)檫@不僅是大家對(duì)我的認(rèn)同與接受，更是對(duì)我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上，我將堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺(tái)階，力爭(zhēng)在任期內(nèi)，不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.期望和重托。

在今后的工作中，我將力求自己做到以下幾點(diǎn)：

二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時(shí)刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)，為廣大教師提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。

四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。

今天，我來(lái)到職中，這是我的機(jī)會(huì)，也是在座各位教職員工的機(jī)會(huì)，我相信自己能夠勝任校長(zhǎng)工作，但是個(gè)人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合，我相信大家的實(shí)力！職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十三

校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化是時(shí)代發(fā)展的需要，教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，也是校長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)校長(zhǎng)。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!

今天，我作為“身邊好校長(zhǎng)”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸!在此向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意!

“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的榮譽(yù)令我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又不安，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命，更好履行校長(zhǎng)職責(zé)。

回首自己10余載的領(lǐng)導(dǎo)之路，心中真是感慨良多!

面對(duì)褒貶不一的評(píng)價(jià)，我只是一笑而過(guò)。知道自己內(nèi)心深處一直堅(jiān)守著這樣的理念，那就是：

德高方為人師情摯始能服人。

做了20xx年校長(zhǎng)的我總是最最懷念?yuàn)^斗在教學(xué)第一線時(shí)的那些日日夜夜，那是我傾注了滿(mǎn)腔心血的一段歷程。多年來(lái)的管理實(shí)踐，更使我得出這樣的認(rèn)識(shí)：教書(shū)育人要以德為先，做一校之長(zhǎng)則更需要“大氣謀事”，胸懷寬大，大氣為人。

我認(rèn)為：要成為全校師生心目中的好校長(zhǎng)，首先是一個(gè)善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學(xué)生，每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)和他們座談，給予學(xué)生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過(guò)難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會(huì)和不同層次的學(xué)生座談，針對(duì)他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!

在學(xué)校管理方面，我一直認(rèn)為：學(xué)校制定的制度過(guò)于繁瑣，要求過(guò)于嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情;如過(guò)多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達(dá)成。所以，我校制定了人性化的《學(xué)校管理細(xì)則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的人文氛圍上。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝?，我更是視為家人，課余時(shí)間與他們聊聊家常，聯(lián)絡(luò)感情;當(dāng)教師有困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助。“校長(zhǎng)不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說(shuō)的，也是這么做的。多年來(lái)我一直堅(jiān)持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問(wèn)題談心到位，特殊困難關(guān)愛(ài)到位”，用自己滿(mǎn)腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感，增添了主人感，激發(fā)了責(zé)任感。在這樣人文關(guān)懷下，老師們感受到了工作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人要想成功首先需要團(tuán)隊(duì)的合力，班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的祥和氛圍?？傊涸趯W(xué)校管理上，我得了人和!

不求一支獨(dú)秀但求春光滿(mǎn)園。

作為一校之長(zhǎng)，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊(duì)伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學(xué)校的希望所在。

從擔(dān)任校長(zhǎng)起，我總是從教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購(gòu)置了一些教育類(lèi)圖書(shū)，為教師學(xué)習(xí)提供保障。在教學(xué)中，我要求全體教師要把每一節(jié)課、每一個(gè)活動(dòng)都當(dāng)成是公開(kāi)課那樣備好課、寫(xiě)好。

教案。

做到心中有數(shù)。盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上勤奮敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)。近幾年我又采用“校內(nèi)名師培養(yǎng)、青藍(lán)工程、助飛工程”等提高教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)在這種機(jī)制管理下經(jīng)驗(yàn)較為豐富的老年教師便自覺(jué)成為新教師的表率;年富力強(qiáng)的中青年教師能勇挑重?fù)?dān)成為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量;朝氣蓬勃的年輕教師更是積極進(jìn)取愛(ài)崗敬業(yè)迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。面對(duì)這些教師我能知人善用給他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)創(chuàng)造發(fā)展的空間。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。

真可謂一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

在我的辦學(xué)理念中，始終有四個(gè)字我最為看重，那就是“質(zhì)量立校”。我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的根本就是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建立一支素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級(jí)各類(lèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競(jìng)賽方面，我舍得花大力氣投入，先后派教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)幾十人次，總計(jì)費(fèi)用達(dá)到數(shù)萬(wàn)元。這些學(xué)習(xí)的老師把外地先進(jìn)的教育方法、理念帶回來(lái)，在教研組共同探討自身教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，完善教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果，提升了一大批教師的業(yè)務(wù)能力。特別是在省、市、縣級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽的拼搏中，團(tuán)隊(duì)精神彰顯優(yōu)勢(shì)，屢創(chuàng)佳績(jī)，更為可喜的是，近年來(lái)，學(xué)校中考成績(jī)穩(wěn)步提高，今年共有59人考上高中。其中語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅。

我知道xx中學(xué)能有今天如此突出的成績(jī)，不僅僅是我們?nèi)w師生的共同努力結(jié)果，更是離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!

新的學(xué)期，我校將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)手段。努力把我校打造成我縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。愛(ài)在左，責(zé)任在右!

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，灑雨中學(xué)20xx-20xx學(xué)年已正式開(kāi)學(xué)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的同學(xué)和新調(diào)入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時(shí)向全體師生員工以及來(lái)賓致以新學(xué)年的親切問(wèn)候和美好祝愿：衷心祝愿全校教職員工及來(lái)賓身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快!老師們，同學(xué)們，剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。我們的教育教學(xué)又取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今天我們?cè)谶@里就要獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)期中再接再厲，更上一個(gè)臺(tái)階，另外我也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的父母和老師，爭(zhēng)取有一天你也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓大家看看，你也有今天這樣的風(fēng)采。在新學(xué)年中，我堅(jiān)信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學(xué)學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這一片沃土一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時(shí)代的好學(xué)生一定是一個(gè)以振興中華為己任，對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;一個(gè)有崇高思想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展的人。俗話說(shuō)得好，“態(tài)度決定成效、細(xì)節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的使命，在新的學(xué)年里，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，關(guān)心國(guó)家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛(ài)科學(xué)，守紀(jì)律，講文明，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，努力實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會(huì)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。在這里，借新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我向同學(xué)們重點(diǎn)提出以下四點(diǎn)希望和要求：

一、端正態(tài)度。我想問(wèn)，你們讀書(shū)是為了什么?可能有很多同學(xué)頭腦里還沒(méi)有這個(gè)概念，讀書(shū)就是來(lái)讀書(shū)，還能是為什么?那我現(xiàn)在就告訴你，讀書(shū)的目的是：把知識(shí)學(xué)到手，用知識(shí)去改變你的生活，用知識(shí)去改變你的命運(yùn)。我希望同學(xué)們能利用你們?cè)趯W(xué)校的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。

二、抓緊時(shí)間。特別是要抓緊早晨的時(shí)間，利用這個(gè)時(shí)間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來(lái)到學(xué)校以后應(yīng)該聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真思考，不懂就問(wèn)，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積極完成作業(yè)。老師在教你們，但老師每天回去以后都要抽出一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種能力和知識(shí)，老師都這樣，那你們呢?應(yīng)該是加倍努力學(xué)習(xí)。

三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們定的所有目標(biāo)、所有計(jì)劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個(gè)問(wèn)題?你是不是認(rèn)真在作業(yè)本上認(rèn)真地寫(xiě)了每一個(gè)字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它完成，千萬(wàn)不能推托。

四、要學(xué)會(huì)感恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義?！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛(ài);感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長(zhǎng);感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。在這里，我提議：所有人都必須學(xué)會(huì)感恩!還有，我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這一年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，明年能考出好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光!

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，是中華民族的希望!學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

尊敬老師刻苦學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心他人善于合作以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

最后，祝愿各位來(lái)賓和我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

大家新年好!不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?——按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。

今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干嘛》。

短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。回憶十來(lái)天的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾，選擇了一本好書(shū)，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦!規(guī)劃不同，過(guò)法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?

20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)??出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘?、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。

有的人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用，現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó)，這里再?zèng)]有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!

不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?

有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹(shù)可以做檁條。20xx年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?兒子說(shuō)知道了。

爸爸又問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián)，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少。讀書(shū)多，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢(qián)也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇。

不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)二中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。

去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。

同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!

不讀書(shū)、不吃苦、你要青春干嘛?

著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?！?/p>

同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。

40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。

親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十四

老師們、同學(xué)們，大家下午好!

金色九月，云淡風(fēng)輕，丹桂飄香，秋色宜人。今天，我們隆重舉行北校xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、校黨委向全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀!

下面我主要講兩個(gè)方面問(wèn)題：

一、上學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧。

剛剛過(guò)去的一年，是北校全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上的一年，更是課堂教學(xué)改革發(fā)生深刻變化的一年?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，因?yàn)槲覀兇蠹业呐?，北校才變得如此豐富而有內(nèi)涵。

山高水長(zhǎng)，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，我校今年又取得輝煌成績(jī)：20xx年高考，二本以上552人(含藝體生)，其中高三(22)班65人，高三(23)班64人;高三(22)班梁xx同學(xué)383分，高三(20)班徐xx同學(xué)380分;360分至380分之間的共20人。梁xx同學(xué)錄取xx大學(xué)，徐xx同學(xué)錄取航空航天大學(xué)本碩博連讀。六年高考，我校共為全國(guó)二本以上高校輸送了3500多名優(yōu)秀畢業(yè)生。

在20xx年“小高考”中，我校高二年級(jí)同學(xué)同樣取得優(yōu)異成績(jī)：全體學(xué)生過(guò)關(guān)率97.2℅，18位同學(xué)獲得4a;157位同學(xué)獲3a;358位同學(xué)獲2a;370位同學(xué)獲1a，共有903位同學(xué)分別獲得4a、3a、2a、1a，在20xx年高考中將分別獲得加5分、3分、2分、1分的資格。

上學(xué)年，原高三11班、高三27班被評(píng)為xx市優(yōu)秀班集體，原高三23班張xx同學(xué)被評(píng)為省三好學(xué)生，原高三22班劉xx同學(xué)被評(píng)為省優(yōu)秀學(xué)干，原高三1班王xx同學(xué)、高三20班沈xx同學(xué)被評(píng)為市三好學(xué)生，原高三9班薛xx同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)干。上學(xué)年，有24個(gè)班級(jí)被評(píng)為校文明班級(jí)，24個(gè)學(xué)生宿舍被評(píng)為校文明宿舍，15個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為校先進(jìn)團(tuán)支部;20名同學(xué)被評(píng)為校“十佳”學(xué)生，226名同學(xué)被評(píng)為校三好學(xué)生，185名同學(xué)被評(píng)為?！皩W(xué)雷鋒積極分子”，68名同學(xué)被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部，15名同學(xué)被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)干部，140名同學(xué)被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員;先后有96名同學(xué)榮獲省數(shù)理化生奧賽、作文大賽、藝體大賽一、二、三等獎(jiǎng)。截至目前，我校有42名同學(xué)進(jìn)入xx省化學(xué)和生物奧賽復(fù)賽。

上學(xué)年，原高三年級(jí)部被評(píng)為市級(jí)師德先進(jìn)集體，劉斌、張程兩位同志被評(píng)為xx市優(yōu)秀教育工作者，劉斌同志被評(píng)為xx市名教師，張志永、張程兩位同志被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人，李波同志被評(píng)為市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，王行權(quán)、陳秀兩位老師被評(píng)為縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，張淼、孫榮樂(lè)兩位老師被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班主任，匡霞老師被評(píng)為xx市三八紅旗手，苗建軍、王鳳、吳媛媛、張淼(語(yǔ))、楊葉華五位老師被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，高新亮老師被評(píng)為xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部，桑樹(shù)林老師被評(píng)為xx縣最美鄉(xiāng)村教師，劉曉娟、趙夫良、仝芳、杜永法、孫愛(ài)巧、管勇、貢蘇丹、滕紹波、陳潔、周奎、孫榮樂(lè)、張志永等十二位老師被評(píng)為縣教學(xué)標(biāo)兵，張輝、林飛、廣玉蘭、仝芳四位老師被評(píng)為縣學(xué)生最喜愛(ài)的教師，魏杰、張程、鮑輝三位老師被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人，戴兵等187位老師被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者，潘云超老師榮獲xx省信息化教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)，楊葉華老師榮獲市信息化教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)，周峰、廣玉蘭、張程三位老師榮獲市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，鮑輝、胡子旭、姚艷紅、邵娜四位老師榮獲市評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，王維利、王凈雨兩位老師榮獲縣評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，楊葉華、趙豐產(chǎn)、張卜蕊三位老師榮獲市“微課設(shè)計(jì)”大賽一等獎(jiǎng)，楊藝?yán)蠋煒s獲市“微課設(shè)計(jì)”二等獎(jiǎng)，高寒、李巖、周麗娜、孫丹、朱明、孫長(zhǎng)遠(yuǎn)六位老師榮獲市論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，張敏捷、劉鵬、姚艷紅、邱冬梅四位老師榮獲市中學(xué)思想政治小論文競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

上學(xué)年，張程同志的xx市教育科學(xué)“”規(guī)劃年度滾動(dòng)課題《基于動(dòng)作共有特征開(kāi)發(fā)體育教學(xué)屬性?xún)?nèi)容的實(shí)踐研究》和校長(zhǎng)室的xx市第十期教學(xué)研究課題《中學(xué)生自主教育模式——“25511”工程的實(shí)踐研究》分別獲準(zhǔn)立項(xiàng)。目前，我校共有四個(gè)省級(jí)課題，十二個(gè)市級(jí)課題，教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)70余篇。

上學(xué)年，我校先后榮獲“xx省文明單位”“xx省平安校園”“xx省中小學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位”“xx市文明單位”“xx市平安校園”“xx市綜合治理先進(jìn)單位”“xx市園林綠化示范單位”“xx市經(jīng)文保工作先進(jìn)集體”和“xx縣人民滿(mǎn)意學(xué)校”“xx縣素質(zhì)教育先進(jìn)集體”“xx縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“xx縣課改先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、新學(xué)年工作展望。

老師們、同學(xué)們，上學(xué)年我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展，但是，新學(xué)年我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每一位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。新學(xué)年，我校既面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。

新學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實(shí)推行精細(xì)化管理和高效課堂改革，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)主人公責(zé)任感和使命意識(shí)，以人格魅力感染學(xué)生，以淵博學(xué)識(shí)贏得學(xué)生，以育人智慧引領(lǐng)學(xué)生，以?xún)?yōu)質(zhì)課堂吸引學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)稱(chēng)頌的優(yōu)秀教師。

當(dāng)然，新學(xué)年也對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求。

(一)希望同學(xué)們常常思考自己的未來(lái)和人生規(guī)劃。

綱要的回答是：培養(yǎng)具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和能力。哈佛大學(xué)的解釋是：為增長(zhǎng)知識(shí)和智慧而走進(jìn)來(lái)，為更好的為社會(huì)和公眾服務(wù)而走出去。理念是相同的，這些崇高的理念將照亮我們的求學(xué)道路。指向有不同：奧巴馬說(shuō)，今天在教育上戰(zhàn)勝我們的國(guó)家，明天就將在經(jīng)濟(jì)上戰(zhàn)勝我們。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們所處的時(shí)代正是中國(guó)教育的重大拐點(diǎn)時(shí)刻，也正是中華民族崛起的關(guān)鍵時(shí)刻。顯而易見(jiàn)的是，提出的“中國(guó)夢(mèng)”能否實(shí)現(xiàn)，取決于你們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)度以及具有多少服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的能力。以國(guó)家的愛(ài)憎為自己的愛(ài)憎，以人民的召喚為自己的心聲，我們的求學(xué)努力才有偉大的意義，才能激發(fā)我們巨大而持久的熱情。

我們不要被征服學(xué)業(yè)過(guò)程中必然有的困難所嚇倒，更不要去制造心中的魔鬼糾纏自己?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是，與你們將來(lái)在職場(chǎng)的奮斗所遇到的困難相比，現(xiàn)在的困難是微不足道的，更不應(yīng)說(shuō)將要承擔(dān)的中流砥柱的重大責(zé)任了。

(二)希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感的人。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任;在家里，我們幫父母做家務(wù)，這是責(zé)任;出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這也是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任，無(wú)論什么生命都有自己不可推卸的責(zé)任。古希臘人說(shuō)：人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，就因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。生活中，處處都有責(zé)任在考驗(yàn)我們：不經(jīng)意間撿起一張廢紙，是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，責(zé)任是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，也許你會(huì)感到暫時(shí)的輕松，但卻丟掉了一生的光彩。責(zé)任，是社會(huì)的地基，是不可丟棄的生命，它肩負(fù)在人們的身上。

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧。

(三)希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)力包括學(xué)習(xí)動(dòng)力(想不想學(xué)?)、學(xué)習(xí)能力(會(huì)不會(huì)學(xué)?)和學(xué)習(xí)毅力(能不能堅(jiān)持學(xué)?)。在學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)毅力都具備的前提下，學(xué)習(xí)能力，也就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)方式的金字塔告訴我們，被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，即通過(guò)聽(tīng)講、閱讀、視聽(tīng)、演示等獲得的知識(shí)，兩周后平均留存率分別是5﹪、10﹪、20﹪、30﹪，而通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，即通過(guò)討論、實(shí)踐、教授他人等獲得的知識(shí)，兩周后平均留存率分別是50﹪、75﹪、90﹪。顯然，以主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式獲取的知識(shí)掌握的更牢固，印象更深刻。遺忘規(guī)律曲線告訴我們，學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)如果不及時(shí)鞏固，1小時(shí)、9小時(shí)、1天、2天、6天以后的保存率分別為58.2﹪、44.2﹪、36.8﹪、33.7﹪、27.8﹪，這充分凸顯了及時(shí)掌握并鞏固知識(shí)的重要性，即“溫故而知新”中“溫故”的重要性。本學(xué)年，學(xué)校將努力構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，即“自主學(xué)習(xí)、以學(xué)定教、當(dāng)堂檢測(cè)”的探究、互動(dòng)式教學(xué)模式，突出學(xué)生預(yù)習(xí)、自我體驗(yàn)、課堂探究、及時(shí)檢測(cè)、糾錯(cuò)反思等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，切實(shí)實(shí)施好“3015”工程和導(dǎo)學(xué)案制度。

希望同學(xué)們?nèi)ν度氲秸n堂教學(xué)改革中去，全面提高課堂學(xué)習(xí)效率和效果。

(四)希望同學(xué)們積極鍛煉，健康身心，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

養(yǎng)成教育一直是我校常規(guī)管理的重點(diǎn)，我們要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，都能夠自覺(jué)按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己。在過(guò)去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大部分同學(xué)在校園里見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，“老師好”的問(wèn)候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開(kāi)會(huì)等大型集會(huì)中同學(xué)們站隊(duì)速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來(lái)越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，能主動(dòng)關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門(mén);課間打鬧的現(xiàn)象有所減少;車(chē)棚里同學(xué)們的自行車(chē)擺得整整齊齊，所有這一切就形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

身體是知識(shí)的載體，只有擁有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，我們才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能迎接各種困難和挑戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，學(xué)校每天都安排有課間操、眼保健操、課外活動(dòng)，希望同學(xué)們要認(rèn)真參與，積極鍛煉。除參加一定的體育活動(dòng)外，同學(xué)們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。要培養(yǎng)自己具有快樂(lè)的、積極向上的、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格，要經(jīng)常保持一種樂(lè)觀愉快的情緒，積極參加一些健康有益的集體活動(dòng)，大膽地和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流溝通。

(五)希望同學(xué)們牢記安全，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以我們很有必要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力。首先，全校師生都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。有些課如體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。在上?shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。其次，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果;遇到一時(shí)難以解決的困難，要學(xué)會(huì)與老師、家長(zhǎng)及時(shí)溝通。再次，騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，車(chē)速放慢一點(diǎn)。遇到緊急情況，要及時(shí)撥打報(bào)警(110)、火警(119)、急救(120)電話。

高三的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，如今我們已經(jīng)進(jìn)入沖刺高考階段。這一年是充滿(mǎn)期待和渴盼的一年，家長(zhǎng)為你們牽腸掛肚，望穿雙眼，對(duì)你們凝聚了太多心血和關(guān)愛(ài)，老師為你們傳授知識(shí)，透支生命，使你們乘知識(shí)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;這一年是驚心動(dòng)魄的一年，有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者;這一年是神圣的一年，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們高三年級(jí)全體師生將在這里向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺，去贏得屬于我們自己的輝煌。

面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的高三一年，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過(guò)?

我的建議是：

(一)充分認(rèn)識(shí)高考重要性。高考是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考成績(jī)的高低將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的職業(yè)，還將影響到大家上大學(xué)費(fèi)用的高低。因此，高考對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的。從今天起，我希望全體高三學(xué)生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭(zhēng)，精心備考。

(二)樹(shù)立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在你們決戰(zhàn)高考的征程上有我們一路相伴。只有擁有信心，才能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

(三)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。面對(duì)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵看你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它當(dāng)成煩惱包袱呢?還是變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示自己的智慧和才華?我相信同學(xué)們都會(huì)選擇后者，人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不庸庸碌碌虛度光陰。

(四)不驕不躁，積極調(diào)整好心態(tài)。在高三歷次模擬考試中，希望同學(xué)們考好了不驕傲，考砸了不急躁。考前要有意識(shí)地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差等等。遇到難題時(shí)，我難人亦難，我不畏難;遇到容易題時(shí)，我易人也易，我不大意。要以平常心對(duì)待高考。

(五)講究方法和技巧?？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我提議同學(xué)們要堅(jiān)持“三管齊下”的策略：一要管好自己的嘴，不懂就問(wèn)，不留后患;二要管好自己的手，如果只看不做，就會(huì)出現(xiàn)：看到題目題題會(huì)做，做起來(lái)題題有錯(cuò)，這是典型的眼高手低;三要管好自己的腦，要獨(dú)立思考，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

同學(xué)們，今天你們是桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁。北校的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠你們?nèi)鞒?，北校的美好未?lái)要靠你們?nèi)?chuàng)造。人生有限，青春美好，此時(shí)不搏何時(shí)搏?拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“面壁十年圖破壁”的意志，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，拿出你們“便引詩(shī)情到碧霄”的豪情，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!

老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、各界滿(mǎn)意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè)、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名!謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師:。

大家中午好!

一年來(lái)，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，西屯中學(xué)全體師生在馬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長(zhǎng)管理、校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件改善等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學(xué)校表示衷心的感謝!下面對(duì)本學(xué)期工作作扼要回顧。

一、教育教學(xué)工作。

(一)細(xì)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。

1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)我校實(shí)際，我們不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度。制訂了《西屯中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《西屯中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施》、《西屯中學(xué)教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，制度化。

2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級(jí)組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，保證了教育教學(xué)活動(dòng)順暢開(kāi)展。

3.深入開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課"和打破教研組界限教研活動(dòng)，達(dá)到了團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的目的。促進(jìn)了青午教師自身教學(xué)能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎(jiǎng)。

4.扎實(shí)推行“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生評(píng)教收集課堂教學(xué)質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，促進(jìn)了我校“三風(fēng)”的好轉(zhuǎn)。

(二)抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理。

1.加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。一方面教導(dǎo)處深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，規(guī)定每位老師每期聽(tīng)課不少于15節(jié)次，包級(jí)班子每期不少于20節(jié)次;另一方面，在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，提出相應(yīng)對(duì)策部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

2.加大了教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實(shí)行巡課制，重點(diǎn)檢查各科任老師的上課、跟班輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，本期開(kāi)展了四次大型教學(xué)常規(guī)檢查，每次都進(jìn)行了詳盡的通報(bào)。

3.加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴(yán)把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴(yán)質(zhì)量提升的過(guò)程。

4.突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校各處室密切配合，強(qiáng)化畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。配合中考、月考等機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺。開(kāi)展了“中考百日誓師大會(huì)”等活動(dòng)，營(yíng)造了氣氛，激發(fā)了九年級(jí)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(三)注重教研活動(dòng)，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作。

1.積極組織教師外出向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

2.科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生與教師，在注重成績(jī)的同時(shí)也注重了過(guò)程考核與。

評(píng)價(jià)。

二、學(xué)生成長(zhǎng)管理工作。

(一)狠抓學(xué)生常規(guī)教育。

1.注重管理目標(biāo)的落實(shí)。開(kāi)學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生制定了各自的奮斗目標(biāo)，踐行了西屯中學(xué)學(xué)生“五個(gè)一”管理模式。

2.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)生實(shí)際，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等豐富多彩的形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。

3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。本期我們大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)、布置了班級(jí)文化長(zhǎng)廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生，分類(lèi)推進(jìn)，分層施教，并經(jīng)常性開(kāi)展家校溝通，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明限。

(二)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育。

1.以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，學(xué)校開(kāi)展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識(shí)黑板報(bào)等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。

2.組織了多次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

3.舉辦了5次安全應(yīng)急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護(hù)意識(shí)。

4.啟動(dòng)了“文明寢室”評(píng)比制度。加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。

5.成功舉辦了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書(shū)法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團(tuán)，并堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)，又陶冶了學(xué)生情操。

三、辦學(xué)條件改善及后勤保障工作。

1.學(xué)校想方設(shè)法酬措資金美化了教學(xué)樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。

2.爭(zhēng)取了香港“福慧公泰中學(xué)”項(xiàng)目，將極大改善我們的生活工作條件。

3.建成了燈光羽毛球場(chǎng)，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺(tái)，為老師娛樂(lè)提供了保障。

4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。

四、存在問(wèn)題。

1.我校仍然沒(méi)有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。

2.學(xué)科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。

3.名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。

4.教研教改氛圍不濃，許多活動(dòng)流于形式。

5.個(gè)別老師的責(zé)任心不強(qiáng)，師德師風(fēng)建沒(méi)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認(rèn)真反思，尋找最佳解決策略，力爭(zhēng)下學(xué)期能有大的改觀。

謝謝!祝大家暑假愉快!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十六

各位老師：大家好!

首先給大家報(bào)喜，喜報(bào)一、由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又取得了大的進(jìn)步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學(xué)生直升雅禮后，還有38人獲得6b以上的成績(jī)，占畢業(yè)人數(shù)的34.4%，上雅禮指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人，完成雅禮指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績(jī)，理綜有17人獲得a的成績(jī)，文綜有18人獲得a的成績(jī)，提高了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。

喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評(píng)比排名中第一名的科目有：初一數(shù)學(xué)平均分，初一英語(yǔ)平均分、優(yōu)秀率;初二英語(yǔ)平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有：初一語(yǔ)文優(yōu)秀率;初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率;初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目取得第一、二名真是不易。

對(duì)以上獲得優(yōu)秀成績(jī)教師表示熱烈的祝賀。

x中學(xué)快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目標(biāo)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是我們建業(yè)的教師。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十七

百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，浙江新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長(zhǎng)的搖籃。

百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢(mèng)麟校長(zhǎng)“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長(zhǎng)“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長(zhǎng)之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來(lái)，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高學(xué)識(shí)、高素養(yǎng)、高成長(zhǎng)的卓越人才。

一.與時(shí)俱進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)，追求“高學(xué)識(shí)”

“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動(dòng)。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提升學(xué)識(shí)水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識(shí)、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開(kāi)展“新學(xué)習(xí)”行動(dòng)，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過(guò)銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過(guò)四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。

“新課程”體系創(chuàng)建行動(dòng)。夏書(shū)記在育人工作會(huì)議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿(mǎn)足不同類(lèi)型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個(gè)性+卓越”為育人目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實(shí)踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類(lèi)”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展和卓越發(fā)展。

二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”

“新校園”文化建設(shè)行動(dòng)。立人為先，以文化人，是學(xué)?！靶滦@”文化建設(shè)行動(dòng)之目的。夏書(shū)記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見(jiàn)大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長(zhǎng)亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽(yáng)、連廊的時(shí)光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹(shù)人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國(guó)近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開(kāi)展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生見(jiàn)賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。

“新活動(dòng)”品牌創(chuàng)建行動(dòng)。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢(shì)，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動(dòng)等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺(tái)，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國(guó)際天文奧賽獎(jiǎng)牌17枚、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會(huì)講壇。在國(guó)際天文臺(tái)支持下，天文社擁有了5個(gè)觀測(cè)基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺(tái)等遠(yuǎn)程遙控天文臺(tái)，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。杭高校園中還活躍著以“全國(guó)百?gòu)?qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個(gè)精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群。櫻花文會(huì)、杭高講壇、開(kāi)學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書(shū)節(jié)、社團(tuán)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動(dòng)豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的搖籃和精神的家園。

三.以生為本，因材施教，追求“高成長(zhǎng)”

“新教育”理念豐富行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長(zhǎng)”緣于學(xué)校對(duì)其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們期待通過(guò)豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅(jiān)守詩(shī)意和浪漫，呵護(hù)理想和自由，不負(fù)初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個(gè)性+卓越”的育人目標(biāo)。通過(guò)大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。

“新德育”模式創(chuàng)建行動(dòng)。杭高學(xué)生的“高成長(zhǎng)”還緣于學(xué)校對(duì)其自主意識(shí)的開(kāi)發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺(jué)、自律、自主、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺(jué)解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識(shí)和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長(zhǎng)、學(xué)生班級(jí)值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動(dòng)和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。

“讓孩子們成長(zhǎng)得更好”是對(duì)教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠(chéng)如夏書(shū)記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實(shí)，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會(huì)議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長(zhǎng)得更好!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十八

我擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。本學(xué)期,在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,我盡職盡責(zé),積極協(xié)助黃瑞校長(zhǎng)以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。下面對(duì)我這半年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、政治思想。

我作為一名副校長(zhǎng),如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)。

在學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，又有了更深的認(rèn)識(shí)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。半年來(lái)，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,我都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水，要給學(xué)生一桶水，教師就要有源源不斷的水?！?。我想，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于我有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的工作決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與黃校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

5、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。我做為副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，我經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

三、主要工作實(shí)績(jī)。

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。紅歌文藝匯演、講紅故事大賽、六一文藝匯演，幼兒才藝展示等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、成功有序組織師生開(kāi)展了雙愛(ài)好活動(dòng)，教師人人參與，學(xué)生80%的參與，活動(dòng)項(xiàng)目共十項(xiàng)，充分地展現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。有力的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

3、科研工作開(kāi)展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。

4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展。

5、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。

6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、自我評(píng)價(jià)。

我半年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問(wèn)題。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧本學(xué)期的工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。半年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的各位校友、大楊樹(shù)四中的全體教職員工、可愛(ài)的同學(xué)們：

三十年披沙揀金，三十載薪火相傳。在這碩果累累的金秋九月，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和無(wú)比喜悅的心情在這美麗的校園里隆重集會(huì),共同慶祝大楊樹(shù)四中的三十歲生日。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表大楊樹(shù)第四中學(xué)向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位校友，表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在校的一千八百余名師生員工表示親切的慰問(wèn)和熱烈的祝賀!

拂去歷史的塵埃，追溯歲月的長(zhǎng)河，我們看到了幾代教育工作者用汗水和智慧鑄就的一座座閃光的教育豐碑!30年前，大興安嶺墾區(qū)的拓荒者們艱苦創(chuàng)業(yè)，在興安腳下、甘河岸邊，搭建起了農(nóng)墾人自己的學(xué)校，從此啟動(dòng)了開(kāi)墾教育綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱難拼搏，到興校之路的努力探索;從教育教學(xué)的程式化管理，到科學(xué)有效方法的實(shí)施;從80年代中期的嶄露頭角，到90年代中期后的跨越發(fā)展!30年來(lái)，一代又一代的四中人以“博學(xué)精思，勵(lì)志篤行”八字校訓(xùn)鞭策自己，兌現(xiàn)著“讓走進(jìn)來(lái)的人都自信，讓走出去的人都成功”的諾言。他們沐浴了30載風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了30度花落花開(kāi)，用夢(mèng)想和汗水，理性與激-情譜寫(xiě)了一曲四中騰飛的樂(lè)章!他們固守“清貧”，享受“艱辛”，在彷徨中吶喊，在荊棘中悲壯，在搏擊中豪邁，在坎坷中堅(jiān)韌，唱響了一首首教育的凱歌!

截至20__年，大楊樹(shù)四中已有二xx屆6000余學(xué)子從這里順利完成學(xué)業(yè)，近4000名學(xué)子考入各類(lèi)大中專(zhuān)院校，幾百名學(xué)生考入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)名學(xué)生進(jìn)入清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)等國(guó)家一流大學(xué)學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率、本科錄取率一年一個(gè)臺(tái)階，中、高考成績(jī)名列前茅，文、理科狀元屢屢出現(xiàn)，高中起點(diǎn)公費(fèi)留學(xué)古巴錦上添花!

在這遼闊而又神奇的黑土地上，走出去了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們憑著扎實(shí)的知識(shí)功底，真誠(chéng)待人的處事態(tài)度，勤奮務(wù)實(shí)的農(nóng)墾精神，寶貴堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)，在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上大顯身手。他們中有的在世界著名的哈佛大學(xué)完成博士學(xué)位，成為知名的研究型人才;有的，在我國(guó)的一些著名大學(xué)里擔(dān)任教授或?qū)?，繼續(xù)打造祖國(guó)的棟梁;有的大學(xué)畢業(yè)后努力奮斗，躋身于軍隊(duì)或地方的高層，造福一方;特別值得一提的是從大楊樹(shù)四中走出的20__多名合格的畢業(yè)生奔赴墾區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線，成長(zhǎng)為墾區(qū)及地方建設(shè)的中堅(jiān)力量!

今天的大四中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的支持下，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)成為了硬件強(qiáng)、質(zhì)量?jī)?yōu)、聲譽(yù)好、人氣旺的農(nóng)墾和鄂倫春旗教育沃土上的亮點(diǎn)學(xué)校?！昂裘烁咧泄芾硐冗M(jìn)學(xué)校”“呼盟精神文明標(biāo)兵學(xué)?！焙汀跋冗M(jìn)教育集體”“自治區(qū)現(xiàn)代教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)實(shí)至名歸，尤其值得提到的是學(xué)校管理和教學(xué)改革中已有多項(xiàng)課題在呼倫貝爾市立項(xiàng)，為全市高中管理改革做出了應(yīng)有的努力。我們這一代四中人適逢學(xué)?？焖侔l(fā)展的歷史機(jī)遇期，見(jiàn)證著學(xué)校的巨大變化，親歷了四中的30華誕，這是我們的無(wú)上榮光!

回首30年的風(fēng)雨兼程，四中人心中有創(chuàng)業(yè)的艱辛、收獲的喜悅、更有無(wú)言的感激。我們要感謝墾區(qū)各位老領(lǐng)導(dǎo)，是你們以超前的思維和敏銳的目光，勾畫(huà)了一幅又一幅學(xué)校發(fā)展的宏圖;我們要感謝地方政府、教育局和管局的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們?cè)?4年四中過(guò)渡地方時(shí)為我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、指點(diǎn)方略、給予厚愛(ài);我們要感謝第四中學(xué)的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，是你們以自己崇高的職業(yè)操守，帶出了一代又一代的優(yōu)秀教師，是你們以自己孜孜不倦、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，影響了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。我們還要感謝從四中走出去的莘莘學(xué)子，是你們的信任讓我們產(chǎn)生了不竭的動(dòng)力，是你們因不懈努力和追求，留下的一串串打拼人生的堅(jiān)實(shí)足跡砥礪了四中后輩學(xué)子的斗志;我們還要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各屆朋友——第四中學(xué)能走過(guò)30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)輝煌而燦爛的今天，離不開(kāi)你們的傾力關(guān)懷、幫助和支持!請(qǐng)?jiān)试S我再次向所有為第四中學(xué)的發(fā)展給予了關(guān)心、傾注了心血、奉獻(xiàn)了才華的人們致以最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!

今天是教師節(jié)的前夕，在此提前預(yù)祝工作在教育戰(zhàn)線的第四中學(xué)教師和友鄰單位同仁節(jié)日快樂(lè)!

今天我們即將為投入使用的新宿舍樓、多功能禮堂剪彩，我們要用紅色的綢帶渲染這節(jié)日的喜慶和豪邁。

今天第四中學(xué)第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)拉開(kāi)了序幕，這里將是展示四中學(xué)子矯健體魄的舞臺(tái)。

今天，是我們校慶隆重大典的吉日，讓轟鳴的禮炮為我們踏上新的征途壯行喝彩吧!

我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)賢達(dá)、愛(ài)校學(xué)子的關(guān)心、支持下，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，第四中學(xué)這艘充滿(mǎn)生機(jī)的航船一定能滿(mǎn)載著四中人新的希冀，借三十校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，在教育改革的藍(lán)天碧海處，乘風(fēng)破浪，勇往直前!第四中學(xué)，明天會(huì)更好!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位校友、老師們、同學(xué)們：你們好!

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝--中學(xué)建校30周年。

今天，在這樣一個(gè)喜慶而值得紀(jì)念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬(wàn)千。衷心感謝社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛(ài)和大力支持，為--中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標(biāo)。衷心感謝曾經(jīng)在--中學(xué)工作過(guò)的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無(wú)比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為--中學(xué)人才的輩出、聲譽(yù)的鵲起立下了汗馬功勞。

衷心感謝--中學(xué)的歷屆校友——近年來(lái)，廣友通過(guò)不同形式，為--中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，奉獻(xiàn)愛(ài)心，在推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻(xiàn)。我們衷心感謝廣友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過(guò)這次校慶活動(dòng)，幫助母校為建設(shè)籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造良好的育人場(chǎng)所等貢獻(xiàn)一份真誠(chéng)的愛(ài)心、提供力所能及的支持。

最后，我代表--中學(xué)全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利!

衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達(dá)、萬(wàn)事如意!

衷心祝愿我們--中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇二十一

尊敬的各位來(lái)賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：

當(dāng)記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實(shí)最為復(fù)雜，快樂(lè)、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個(gè)準(zhǔn)確的提法來(lái)概括。但對(duì)于學(xué)校有一個(gè)詞例外，那就是青春。因?yàn)槊總€(gè)人的青春基本上都會(huì)和一所中學(xué)有關(guān)，無(wú)論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景，是我們每個(gè)人時(shí)間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛(ài)情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場(chǎng)的每一個(gè)人而來(lái)!無(wú)論你和這個(gè)校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進(jìn)行一次奢侈的青春紀(jì)念。

偉大的波蘭詩(shī)人米沃什在一首《贊歌》的詩(shī)中，寫(xiě)過(guò)這樣一段：

你我之間沒(méi)有別人，

而賜與我，以力量。

白色山脈吃著地上的草原，

向海，他們走去，他們的海浜勝地，

新而又新，每天太陽(yáng)傾過(guò)。

小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。

我沒(méi)有智慧，沒(méi)有技能，沒(méi)有信仰，

但我獲有力量，它扯破了世界。

我將碎裂：一個(gè)大浪，沖向它的海岸……。

這段詩(shī)歌似乎是描述此刻感受和解讀這個(gè)慶典背景畫(huà)面最好的注釋。按理說(shuō)校慶是展示學(xué)校成就的光榮時(shí)刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來(lái)多少力量?這么說(shuō)也許因?yàn)槲覀儽揪蜎](méi)有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動(dòng)聽(tīng)的借口。當(dāng)然，各位老師和同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)徫也粩⑹鑫覀兊臓N爛時(shí)光，這不是在否定我們的成就，因?yàn)槲覉?jiān)信所有具體的業(yè)績(jī)和進(jìn)步都處在一個(gè)相對(duì)的坐標(biāo)系中，無(wú)論多么強(qiáng)大的成果都會(huì)在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時(shí)刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個(gè)新鮮或蒙上灰塵的生命。

我們?yōu)槭裁幢仨氉穯?wèn)和回答這個(gè)問(wèn)題，那是因?yàn)樵谌松纳鷳B(tài)系統(tǒng)里，有一場(chǎng)災(zāi)難正在悄無(wú)聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因?yàn)樵矩S富的生活不斷被歸類(lèi)、簡(jiǎn)化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財(cái)富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅(jiān)定地認(rèn)為這條道路的終點(diǎn)是安全與幸福，但代價(jià)很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個(gè)忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)樾腋５某杀静粩嘣黾樱?jiǎn)單的快樂(lè)則無(wú)影無(wú)蹤。

無(wú)論一個(gè)人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無(wú)法想象的財(cái)富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個(gè)并不耀眼的起點(diǎn)開(kāi)始的，就如同詩(shī)中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會(huì)從中誕生，學(xué)習(xí)技能，涵養(yǎng)智慧，堅(jiān)定信仰。學(xué)校教育在我看來(lái)，不應(yīng)該屬于工業(yè)時(shí)代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應(yīng)該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細(xì)流涓涓的從容，鳥(niǎo)鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是逃避時(shí)代，是的，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無(wú)法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類(lèi)，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒(méi)有教會(huì)我們的學(xué)生學(xué)會(huì)生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴(yán)重失職;但如果我們沒(méi)有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛(ài)與樂(lè)，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實(shí)力、壓力、動(dòng)力成為戰(zhàn)略要素的時(shí)候，才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠(yuǎn)、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”開(kāi)始，不斷思考“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠(chéng)、盡責(zé)”的內(nèi)涵，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠(yuǎn)發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓(xùn)我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達(dá)和藍(lán)天上悠遠(yuǎn)。這不是脫離人間煙火，因?yàn)槲覀兊纳杏刑嗟目旌蜐M(mǎn)，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說(shuō)，教育既要讓學(xué)生體會(huì)世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇二十二

老師們，同學(xué)們：

大家好!在2016年高考的最后一串鈴聲剛剛停息的此刻，我要向順利地完成了人生中一次意義非凡的大考的各位同學(xué)，致以熱烈的祝賀!我要向?yàn)橥瑢W(xué)們能在這次高考中獲得優(yōu)異成績(jī)而一直辛勤工作的各位老師，致以崇高的敬意!

親愛(ài)的同學(xué)們，2013年秋天你們進(jìn)入新昌中學(xué)的時(shí)候，都還是稚氣未脫的少年，而今天，你們卻都已成長(zhǎng)為胸懷夢(mèng)想、激情飛揚(yáng)的青年。三年來(lái)，教學(xué)樓下?tīng)€漫的櫻花，宿舍旁邊馨潔的玉蘭，廣場(chǎng)周?chē)r艷的紅杜鵑，連廊頂上懸掛的紫藤羅，還有在秋風(fēng)里飄香的丹桂，在霜露中爭(zhēng)艷的菊花，在飄雪時(shí)凌寒的臘梅，這四季如春的校園美景，陶冶了你們的青春情感，愉悅了你們的成長(zhǎng)過(guò)程;三年來(lái)，晨讀時(shí)的朗朗書(shū)聲，課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講，燈光下的安靜自修，增加了你們的知識(shí)，增長(zhǎng)了你們的智慧;三年來(lái)，三次迎春會(huì)演，三次十月放歌，三次校運(yùn)會(huì)拼搏，三次書(shū)香家庭的評(píng)選，三次道德故事會(huì)的舉辦，三次詩(shī)歌朗誦比賽的進(jìn)行，三次寒暑假社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐，還有2015年建校90周年校慶系列活動(dòng)的經(jīng)歷，這豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了你們的生活，磨煉了你們的意志。盡管在這三年里，你們不只有過(guò)歡笑，還可能有過(guò)淚水，不只受過(guò)表?yè)P(yáng)，還可能受過(guò)批評(píng)，但我有充分的理由相信，在新昌中學(xué)的這三年，你們認(rèn)真對(duì)待的光陰，都是不曾辜負(fù)的青春，一定會(huì)成為你們?nèi)松篮玫幕貞洝６鴮?duì)母校，對(duì)在培育你們成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸老去的老師們，你們的回眸中，也一定會(huì)有飽含深情的感恩之光。

高考是人生篇章里一個(gè)“承前啟后”的過(guò)渡。它既全面檢查了你們12年來(lái)獲得的知識(shí)、能力、情感、意志品質(zhì)等方面的素質(zhì)，但更多的是對(duì)你們未來(lái)十年二十年乃至更長(zhǎng)生命旅程中的充滿(mǎn)無(wú)限可能的全新未來(lái)的正式開(kāi)啟!就算高考成績(jī)不太理想，也不是一無(wú)所獲，起碼，我們?cè)诿苤袑W(xué)會(huì)了思考，在思考中學(xué)會(huì)了辨析，在辨析中學(xué)會(huì)了選擇，在選擇后懂得要去堅(jiān)持和完善。你們的堅(jiān)持，終將美好!

親愛(ài)的同學(xué)們，今天，你們走出考場(chǎng)畢業(yè)了，就要告別新昌中學(xué)，但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，你們將進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造，從此將開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。盡管新昌中學(xué)的三年，已使你們的學(xué)識(shí)日漸豐富，智慧日漸增長(zhǎng)，已使你們的情感日漸美好，品格日漸優(yōu)秀，已使你們正確的價(jià)值觀初步形成，但你們要想成為能為社會(huì)作出較大貢獻(xiàn)的棟梁之才，還需要在新的學(xué)習(xí)階段里繼續(xù)勤奮地探索求真，還需要在向善向美的人生進(jìn)程中繼續(xù)努力地修養(yǎng)自己的道德情操。以往一屆屆的新昌中學(xué)畢業(yè)生，在這兩個(gè)方面都已經(jīng)為你們作出了很好的榜樣，因此，我也有充分的理由相信，你們一定會(huì)秉持新昌中學(xué)“兢兢以強(qiáng)”的精神，去堅(jiān)持不懈地追求真善美，最終成為能為社會(huì)作貢獻(xiàn)能為母校添光彩的幸福之人。

萬(wàn)里之外的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，在你們進(jìn)考場(chǎng)的前夕，向包括你們?cè)趦?nèi)的中國(guó)高考學(xué)生發(fā)了一則微博，來(lái)勉勵(lì)各位親愛(ài)的同學(xué)：“無(wú)論你勵(lì)志成為一名醫(yī)生、教師、科學(xué)家、音樂(lè)人、工程師或是作家，請(qǐng)勇往直前地追逐你的夢(mèng)想。你們是下一代的大思想家和意見(jiàn)領(lǐng)袖;未來(lái)將因你們而生?！?/p>

確實(shí)如此，擁有未來(lái)，是多么令人心動(dòng)和羨慕。人的一生有許多的可能和精彩：已故京劇藝術(shù)家梅葆玖是個(gè)汽車(chē)迷，50歲了還去考駕照，在北京郊區(qū)光著膀子練車(chē);美國(guó)前總統(tǒng)老布什，90多歲了仍愛(ài)玩跳傘……，而今天走出考場(chǎng)的你們，更有理由定義自己的人生，設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，體驗(yàn)人生的瑰麗。走吧，穿過(guò)高考的彩虹橋，走向五彩絢爛的未來(lái)，那是因你們而生的世界，未知而迷人!

謝謝大家。

中學(xué)校長(zhǎng)就職講話篇二十三

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家，上午好!

今天，是----實(shí)驗(yàn)高中成立--周年的日子，由于學(xué)校的新校舍正在裝修改造，我們的--周年校慶沒(méi)有舉行大的慶典儀式，今天，我們?cè)谶@里舉行一場(chǎng)教育專(zhuān)題的報(bào)告會(huì)，以此來(lái)答謝多年來(lái)關(guān)心支持幫助學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友!

借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表----實(shí)驗(yàn)高中全體在校師生，向出席今天活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位、友好學(xué)校的來(lái)賓朋友，向曾經(jīng)在----實(shí)驗(yàn)高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，向我們的家長(zhǎng)代表，致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)，我也代表學(xué)校班子，向在自己平凡的教育教學(xué)崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

--年風(fēng)雨歷程，--年奮斗不息。

1994年7月4日，經(jīng)--市教育局批準(zhǔn)，由--師范大學(xué)副教授--女士，率領(lǐng)--第八中學(xué)模范教師--、--第一中學(xué)--等一批優(yōu)秀老師，創(chuàng)建了--市第一所民辦高級(jí)中學(xué)——“----實(shí)驗(yàn)高中”。她誕生時(shí)如一個(gè)初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學(xué)生;但她很壯實(shí)，這樣一個(gè)不起眼的小學(xué)校，首屆學(xué)生一炮打響，31名學(xué)生全部考入本科大學(xué)，一度出現(xiàn)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批條子才能進(jìn)入----就讀的局面。

1997年，學(xué)校抓住機(jī)遇，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，租賃--無(wú)線店十一廠建成15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大教室、7個(gè)辦公室和1個(gè)近200平方米的活動(dòng)室及教工食堂、學(xué)生宿舍。1997年，全校教職工就達(dá)到了40余人，在校生500多人。--學(xué)生的精神面貌、校風(fēng)、校紀(jì)、教育教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)各界的贊許和市、區(qū)教委的肯定，各項(xiàng)工作都處于全市民辦高中的前列。

--年8月，----教育科技公司接收----實(shí)驗(yàn)高中，學(xué)校迎來(lái)了又一黃金發(fā)展時(shí)期。--年學(xué)校高考，全校本科升學(xué)率達(dá)到40%以上。其中有17名學(xué)生分別考取了中央美院、魯美學(xué)院、--大學(xué)等。

--年5月，學(xué)校成立了黨支部。從此，學(xué)校加快了規(guī)范化辦學(xué)和依法治校的步伐，進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。

--年，招收新生416人，全校有23個(gè)班級(jí)，校生達(dá)到1118名，80多位教職員工，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

近幾年，學(xué)校不斷加強(qiáng)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，一大批具有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀教師，陸續(xù)加入我們的團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校的力量進(jìn)一步加強(qiáng)。--年高考又取得了可喜的成績(jī)。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%;3年6班92%上本科，3、1班25人進(jìn)本科，……全校達(dá)到國(guó)家統(tǒng)招省控專(zhuān)科線以上分?jǐn)?shù)線人數(shù)為303人，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的71.5%，在入學(xué)成績(jī)與普高極個(gè)別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”。

--年春風(fēng)桃李,--年特色發(fā)展之路。

----高中從創(chuàng)建之初，就堅(jiān)持特色發(fā)展之路。

--年來(lái)，----實(shí)驗(yàn)高中規(guī)范辦學(xué)，走特色發(fā)展之路，堅(jiān)持培養(yǎng)多層次，學(xué)生出路多樣化，追求質(zhì)量、科學(xué)管理，形成一整套科學(xué)育人模式。

學(xué)校從開(kāi)辦以來(lái)，就樹(shù)立以人為本的教育理念，深入挖掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈開(kāi)展特長(zhǎng)教育。學(xué)校自1997年開(kāi)始，就開(kāi)展了美術(shù)特長(zhǎng)教育，在歷年的高考中都取得優(yōu)異的成績(jī)，--年有7名學(xué)生考取了中央美院、魯美學(xué)院。--年有17名學(xué)生考取本科中央美院、魯美學(xué)院、--大學(xué)等美術(shù)專(zhuān)業(yè)。--年高考，又有70多名學(xué)生達(dá)到了藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)錄取線。

近幾年來(lái)，學(xué)校更加重視學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)。我們堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛能，學(xué)生的智能并無(wú)高低之分，只是在不同的智能方面表現(xiàn)出差異，每個(gè)學(xué)生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)。因材施教，他們的智能就會(huì)得到良好的開(kāi)發(fā)。所以，我們?cè)谵k學(xué)實(shí)踐中，積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，學(xué)校已先后開(kāi)辦了美術(shù)特長(zhǎng)教育、體育特長(zhǎng)教育、日語(yǔ)特長(zhǎng)教育、播音主持特長(zhǎng)教育等各類(lèi)特長(zhǎng)教育，讓學(xué)生充分發(fā)展自身的潛能，讓學(xué)生的智能強(qiáng)項(xiàng)得到充分發(fā)展，最終把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用之才。在教育實(shí)踐中，我們重在尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的積極因素，對(duì)學(xué)生采用多元評(píng)價(jià)的方法;從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)、觀察和接納學(xué)生。學(xué)校高度重視學(xué)生的成長(zhǎng)教育，學(xué)校開(kāi)發(fā)一整套從高一到高三的學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，并以此為載體，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩，回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)的良好品德。重視學(xué)生的人生規(guī)劃教育，學(xué)校聘請(qǐng)人生規(guī)劃專(zhuān)家--女士擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)校長(zhǎng)，定期為學(xué)生做人生規(guī)劃講座，并在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的人生目標(biāo)，為學(xué)生的成長(zhǎng)增加動(dòng)力。

把學(xué)生培養(yǎng)成為內(nèi)心和諧，充滿(mǎn)激情，富有創(chuàng)意，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有愛(ài)心有責(zé)任感、充滿(mǎn)自信的人，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)!

--年的辦學(xué)歷程，對(duì)于我們既是學(xué)校發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿(mǎn)懷豪情的新起點(diǎn)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷和支持下，在全校員工的共同奮斗下，----實(shí)驗(yàn)高中一定能承載著--人新的夢(mèng)想，乘--年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，秉承堅(jiān)定的信念,繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新,堅(jiān)持特色發(fā)展之路，辦領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓滿(mǎn)意的教育，用青春和熱血去觸摸夢(mèng)想和光榮，用青春塑成一座座教育教學(xué)的不朽豐碑!讓----實(shí)驗(yàn)高中這片文化的綠洲更加郁郁蔥蔥!

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、校友們和各界朋友前來(lái)參加學(xué)校建校15周年活動(dòng)!

謝謝大家!

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