幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文（17篇）

在實(shí)施方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和相關(guān)情況。在撰寫(xiě)方案時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、思路清晰，使讀者易于理解和接受。接下來(lái)是一些實(shí)用的方案模板，供大家參考和使用。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

（一）問(wèn)題情景。

觀看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。

（二）學(xué)生活動(dòng)。

展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。

（三）教師講解：

（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。

（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確定安全后方可通過(guò)。

4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

（4）怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

（四）深入提高。

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。

2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？

（學(xué)生回答。）。

那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

駛?cè)碎_(kāi)車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。

（5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。

（五）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

（六）學(xué)習(xí)交通安全兒歌。

（七）教師總結(jié)。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

“12.4”是第2個(gè)國(guó)家憲法日，也是第15個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)

12月1日至12月10日

在全校范圍內(nèi)，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實(shí)際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

學(xué)校專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，德育處、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開(kāi)展。

1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

2、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。

3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。

4、 12月2日的`班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開(kāi)展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”為主題的班會(huì)課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)

5、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)，各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”黑板報(bào)。(可與好書(shū)為伴結(jié)合)

6、 12月10日前德育處及各班級(jí)做好“ 12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

根據(jù)學(xué)校法制教育規(guī)劃和縣教育局《20xx年法制教育安排意見(jiàn)》的精神，20xx年我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定20xx年法制宣傳教育工作如下。

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點(diǎn)，以不斷提升全校師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)為目的，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我校實(shí)際和“六五”普法工作要求，不斷推進(jìn)學(xué)校依法治校工作進(jìn)程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧的法制環(huán)境。

（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)。

健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。

組長(zhǎng)：林文高校長(zhǎng)對(duì)法制宣傳教育工作全面負(fù)責(zé)。副組長(zhǎng)：張鼎副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制宣傳教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。

政教處：對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展系列法制宣傳教育活動(dòng)，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團(tuán)委教育活動(dòng)相結(jié)合。

辦公室：對(duì)教職工進(jìn)行法制宣傳教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開(kāi)展系列法制宣傳教育活動(dòng)，杜絕違法犯罪。對(duì)教師進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。

班主任及政治課教師：積極配合學(xué)校政教處、班級(jí)組織開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，做好本部門(mén)的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)對(duì)教職工宣傳教育，自覺(jué)運(yùn)用法律手段管理教學(xué)。

1、確定年度學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)現(xiàn)階段社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)情況和我校實(shí)際，明確本年度法制學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：

要在原有政治與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。

2、進(jìn)一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)。

3、落實(shí)法制宣傳工作的各項(xiàng)制度。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)法制度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合。

通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。通過(guò)這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，自覺(jué)抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

1、進(jìn)一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強(qiáng)我校教師、學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念。

2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識(shí)和水平。

3、開(kāi)展“法律知識(shí)競(jìng)賽”宣傳教育活動(dòng)。

4、嚴(yán)格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

（一）進(jìn)一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。

以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺(tái)，首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識(shí)，以增強(qiáng)依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識(shí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等形式，加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過(guò)集中學(xué)、集中培訓(xùn)多種形式，營(yíng)造學(xué)校法治氛圍。

（二）進(jìn)一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識(shí)。

著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進(jìn)管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識(shí)與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識(shí)和依法執(zhí)教水平，進(jìn)一步提高班主任民主管理班級(jí)的意識(shí)與能力，推進(jìn)班集體民主文化建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮思想政治類學(xué)科在學(xué)校普法中的積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。

（三）創(chuàng)新法制教育形式。

豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用各種社會(huì)普法教育力量，充實(shí)、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用“12·4”全國(guó)法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展各類專項(xiàng)和綜合性法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(zhǎng)法律常識(shí)，樹(shù)立法治理念，提高法律意識(shí)，培育校園法治文化。

“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。

（五）開(kāi)展學(xué)生依法自治實(shí)踐。

將法制宣傳教育落實(shí)到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實(shí)踐之中，落實(shí)到學(xué)校民主管理機(jī)制和校園師生維權(quán)機(jī)制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進(jìn)學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，開(kāi)展法治社會(huì)實(shí)踐，營(yíng)造校園法治實(shí)踐與民主體驗(yàn)氛圍。通過(guò)豐富多彩的法治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。

20xx年，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

為了更好、更深入地開(kāi)展“六五”普法工作，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx年度12.4法制宣傳日活動(dòng)方案。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實(shí)際，深入開(kāi)展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍；大力弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識(shí)和能力，為加快依法治校、建設(shè)法制校園夯實(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)一步推動(dòng)平安郊區(qū)、和諧校園等各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：白海萍。

副組長(zhǎng)：張慧琴。

組員：宿舍負(fù)責(zé)人、各班主任、校警。

（二）建立有效工作機(jī)制。法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，將主題納入活動(dòng)計(jì)劃。

（三）宣傳任務(wù)及責(zé)任分工。

1、將周一（12月05日）升旗國(guó)旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，由學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議；活動(dòng)小組全面部署主題宣傳活動(dòng)，提出工作要求，制定措施意見(jiàn)。

2、教師的宣傳工作。通過(guò)法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。

3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。

4、學(xué)生法律知識(shí)宣傳。圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)，在我校學(xué)生中，大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比工作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

（二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。

（五）留存資料，建立檔案。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

1、老師情況介紹。

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)。

1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30——-8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師，幼兒來(lái)了不安全。

2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。

5、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次衷心祝愿。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六

20xx年“12.4”是第xx個(gè)國(guó)家憲法日，也是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用。

弘揚(yáng)憲法。

20xx年12月1日至12月10日。

學(xué)校專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。

1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下。

2、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。

3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。

4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開(kāi)展一次以“弘揚(yáng)憲法。

6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。

(一)加強(qiáng)。

(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

動(dòng)物頭飾情景表演。

活動(dòng)過(guò)程。

一、引起興趣，引出課題。

師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎?

二、基本部分：

(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問(wèn)：

1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過(guò))。

2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)。

3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)。

4、集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

(二)討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?

(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?

(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?

(三)情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。

(3)幼兒找東西。

(4)師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。

(5)提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話?

4、幼兒討論。

(1)拾到了東西為什么要還給別人?

(a)人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。

(b)不是自己的東西不能拿。

(2)(表?yè)P(yáng)自己)。

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

(四)結(jié)束：

教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八

為了創(chuàng)造良好的幼兒園衛(wèi)生環(huán)境，教育師生養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，保障師生身體健康，提高園內(nèi)文明水平，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》結(jié)合我園實(shí)際，制定本《方案》。

幼兒園內(nèi)為禁煙區(qū)域。

成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成

員：

1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共場(chǎng)所禁止吸煙規(guī)定》，傳達(dá)教育局文件和會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，自覺(jué)遵守《規(guī)定》。

2、開(kāi)展控?zé)熜麄髦芑顒?dòng)。將開(kāi)學(xué)第二周作為控?zé)熜麄髦?，大力開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

3、營(yíng)造控?zé)煼諊?。在園內(nèi)醒目位置張貼按照國(guó)際控?zé)焻f(xié)會(huì)統(tǒng)一使用的禁煙標(biāo)識(shí)；張貼控?zé)熜麄鳟?huà)；懸掛禁煙標(biāo)語(yǔ)。

1、制定《仲山鄉(xiāng)中心幼兒園控?zé)熤贫取穱?yán)格按《制度》落實(shí)控?zé)煿ぷ?，?duì)違反《制度》的教職工進(jìn)行勸阻、教育、依照有關(guān)規(guī)定予以處罰并通報(bào)批評(píng)。教職工遵守《制度》情況，作為年終評(píng)比內(nèi)容之一。

2、建立考核機(jī)制：教職工遵守《制度》情況，作為年終評(píng)比內(nèi)容之一，同時(shí)作為文明組室考核的重要內(nèi)容。

3、建立自查制度：控?zé)煿ぷ餍〗M定期對(duì)幼兒園的控?zé)煿ぷ髑闆r進(jìn)行自查，及時(shí)向校委會(huì)通報(bào)情況。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、組織召開(kāi)幼兒園控?zé)煿ぷ鲿?huì)議，布置幼兒園控?zé)煿ぷ?，成立幼兒園控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

2、幼兒園張貼倡議書(shū)、禁煙標(biāo)識(shí)張貼及宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛等工作。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、集中開(kāi)展控?zé)煂ｍ?xiàng)活動(dòng)，全面實(shí)行幼兒園禁煙。

2、全面開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

3、廣泛開(kāi)展吸煙有害健康宣傳。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、廣播等途徑，運(yùn)用講座、主題活動(dòng)等形式，在幼兒中大力開(kāi)展“吸煙有害健康”宣傳。

第三階段：鞏固完善階段

1、控?zé)煿ぷ餍〗M組織人員對(duì)幼兒園控?zé)煿ぷ鏖_(kāi)展自查。

2、深入開(kāi)展無(wú)煙幼兒園鞏固創(chuàng)建，積極創(chuàng)設(shè)良好的無(wú)煙氛圍。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，根據(jù)《縣依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“法治進(jìn)校園”》的工作要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學(xué)的水平。

加強(qiáng)“法治進(jìn)校園”的領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1、根據(jù)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)要求對(duì)全體師生進(jìn)行總動(dòng)員。

2、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校園廣播，國(guó)旗下的講話，主題班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點(diǎn)，分類施教，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育體會(huì)。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計(jì)劃、有課時(shí)，教材以《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀。

5、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格人。

6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，內(nèi)容適合學(xué)生年齡熱點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。

7、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)法制教育為主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》、等法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。通過(guò)運(yùn)用與青少年相關(guān)的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動(dòng)。組織學(xué)生制作一批圖文并茂的法制漫畫(huà)圖片，在學(xué)校展出，組織全校學(xué)生觀看，并寫(xiě)一篇觀后感。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。組織一次全校動(dòng)員會(huì)，討論完善《法治進(jìn)校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管，同時(shí)還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行，并要把工作做細(xì)、做實(shí)，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強(qiáng)工作的實(shí)效性。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十

三．活動(dòng)目的:。

1)為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓同學(xué)們從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。

2)通過(guò)本次活動(dòng)，要能使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。

3)通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的。

四．活動(dòng)時(shí)間:2011年4月24日五．活動(dòng)地點(diǎn)：南院一教學(xué)樓。

六．活動(dòng)宣傳：電氣信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部及大二各班團(tuán)支書(shū)七．活動(dòng)對(duì)象：電氣信息學(xué)院大二年級(jí)各班團(tuán)支部八．活動(dòng)形式：主題班會(huì),討論，趣味游戲。九．活動(dòng)成效：

1)通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)體會(huì)到文明——它不僅體現(xiàn)在口頭上或書(shū)面上，更重要的應(yīng)該放在日常的行為上，行為是否文明，直接代表了個(gè)人的文明程度。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。

2)通過(guò)豐富的活動(dòng)形式，同學(xué)們都充分認(rèn)識(shí)到，我們要倡導(dǎo)一種集物質(zhì)文明與精神相結(jié)合的學(xué)習(xí)氣氛，一種開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“明德博學(xué)篤行創(chuàng)新”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的班風(fēng)、校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前。

3)創(chuàng)建文明校園，我們應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)，積極參與創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，無(wú)論你是學(xué)生干部還是普通學(xué)生，積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作，為創(chuàng)建文明校園出力。

十.活動(dòng)照片：

1.同學(xué)們精彩的討論。

2.團(tuán)支書(shū)在向同學(xué)講解文明知識(shí)；

3.宣傳畫(huà)美觀大方，寓意深刻。

總之，在湖南工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部和電氣信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，電氣信息學(xué)院院此次團(tuán)日獲得圓滿成功！我們電氣信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員一定會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在下一次團(tuán)日活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

電氣信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部。

2011年4月25日。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，落實(shí)普法規(guī)劃。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。

成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由王勝軍校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人和班主任為組員。聘請(qǐng)北楊寨派出所協(xié)警的周斌為法制宣傳員。

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)。

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導(dǎo)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保每月安排法制教育課不少于1課時(shí)，一學(xué)期不少于4課時(shí)，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實(shí)課堂教學(xué)外，還要在班會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排一定的課時(shí)進(jìn)行法制教育。

2、積極開(kāi)辟第二課堂，依托鄉(xiāng)派出所在村內(nèi)的機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開(kāi)展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

依托家庭、社會(huì)和校內(nèi)及關(guān)工委、少先隊(duì)等組織，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的重要作用。

4、組織有關(guān)部門(mén)認(rèn)真整治校園周邊的游戲廳、臺(tái)球場(chǎng)地等娛樂(lè)場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

抓好教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)對(duì)他們的.培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制教育中的重要作用，同時(shí)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

（三）開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法制教育活動(dòng),積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格小學(xué)生。

“法制進(jìn)校園”活動(dòng)是落實(shí)普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開(kāi)始，到年底結(jié)束。我校的“法制進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（xx年5月）。

學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì)，對(duì)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)作出部署要求，廣播站、宣傳欄等開(kāi)辟“法制進(jìn)校園”活動(dòng)專欄，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動(dòng)宣傳。

（二）組織實(shí)施階段。（xx年6月至xx年12月）。

各教研組結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校制定的“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極開(kāi)展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動(dòng)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)的全面開(kāi)展，學(xué)校將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查。

（三）總結(jié)階段。（xx年12下旬至xx年1月上旬）。

學(xué)校將根據(jù)檢查情況對(duì)各種活動(dòng)中成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人予以表彰。

1、5月份：根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局的文件精神，制定“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案。召開(kāi)全體師生大會(huì)，對(duì)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行宣傳并作出部署要求。

2、6月份：邀請(qǐng)我校法制宣傳員(北楊寨派出所周斌)給全體師生作一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告，結(jié)合暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防溺水教育、法制宣傳。

3、7——8月份：安排學(xué)生自主研究、了解法律，調(diào)查收集、走近法律。組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成法制學(xué)習(xí)資料、調(diào)查報(bào)告等。

4、9月份：開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：致家長(zhǎng)一封信、聽(tīng)一次法制報(bào)告（請(qǐng)法制宣傳員作法制報(bào)告）；上街集中宣傳一次（由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)，）；制作一張法制小報(bào)（3-5年級(jí)各班交2份）；開(kāi)展一次普法征文（3-5年級(jí)每班3篇），開(kāi)展一次法制教育主題班會(huì)。

5、10月份：利用周一升國(guó)旗的時(shí)間，安排兩次以法制教育為主題的國(guó)旗下講話。（結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育）。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府辦公室的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園的具體情況，有計(jì)劃地推進(jìn)我園“創(chuàng)建平安校園”工作，特制訂本創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃。

我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到幼兒園創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好幼兒園創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入幼兒園重要議事日程，采取必要措施，保障幼兒園創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò) “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進(jìn)一步完善制度，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施落實(shí)，促進(jìn)我園教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，確保幼兒園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。達(dá)到師生平安和諧，秩序井然。

（一）明確工作重點(diǎn)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，我園把以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全等教育，增強(qiáng)自我安全意識(shí)和防范能力。

2、要加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，切實(shí)提高教師的遵紀(jì)守法觀念。

3、要加強(qiáng)對(duì)幼兒園和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。

4、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。

5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建民主、和諧的育人環(huán)境。

7、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)?！氨０踩?、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

各班級(jí)積極開(kāi)展安全教育課程、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全園師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合幼兒園實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我園按照上級(jí)相關(guān)要求，幼兒園每月一次對(duì)校園進(jìn)行全面排查，各班堅(jiān)持天天查，做到不留死角、盲區(qū)。對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在幼兒園員工會(huì)議會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

幼兒園將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)及幼兒園周邊居委會(huì)和居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)的配合。

（七）開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全園師生積極參與創(chuàng)建工作，幼兒園擬在全校開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、交通安全教育系列活動(dòng)。

2、應(yīng)急預(yù)案大演練。

３、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，其他行政班子成員為成員，具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅(jiān)持誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時(shí)既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強(qiáng)幼兒園對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，明確幼兒園行政人員、班主任、副班、功能室負(fù)責(zé)人、食堂人員等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三

萬(wàn)圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬(wàn)圣節(jié)前夜的10月31日是這個(gè)節(jié)日最熱鬧的時(shí)刻。在中文里，常常把萬(wàn)圣節(jié)前夜訛譯為萬(wàn)圣節(jié)。下面是范文站小編收集整理的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)校園活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀。

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1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3. 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

10月30日(星期四)下午

操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：

游戲名稱

游戲道具及游戲規(guī)則

打怪獸

材料：成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子
步驟：家長(zhǎng)手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來(lái)；幼兒用報(bào)紙球扔，扔中即可過(guò)關(guān)。

貼帽子

材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠
步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。

吹面粉

材料：面粉
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長(zhǎng)身上或臉上即可。

木乃伊餡餅

材料：長(zhǎng)紗布
步驟：家長(zhǎng)蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長(zhǎng)為中心打圈將家長(zhǎng)包住即可。

trick or treat

材料提供：糖果，塑料筐。老師和家長(zhǎng)要裝扮自己。
步驟：孩子敲門(mén)，并說(shuō)出“trick or treat”

兒歌

運(yùn)南瓜接力賽 (pass the pumpkin)
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材料：兩個(gè)小南瓜。
步驟：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

“眼球”接力賽 (eyeball relay)

材料：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫(huà)成一只眼球)和一個(gè)湯匙。
步驟：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來(lái)，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來(lái)再繼續(xù)游戲。

妙投乒乓球(ping pong toss)

材料：掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。
步驟：將南瓜掏空并在上方開(kāi)一個(gè)口，請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。

畫(huà)南瓜燈比賽(draw a jack-o’-lantern)

材料：畫(huà)紙，彩色筆或水彩筆若干。
步驟：請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)南瓜燈，比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng)意。

游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦 化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”

1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。。

3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5. 可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

附：萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十四

為推動(dòng)法治宣傳教育工作進(jìn)一步貼近實(shí)際，形成人人學(xué)法、守法、尊法的普法宣傳教育氛圍，石卡司法所決定在石卡高中開(kāi)展“法律進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，方案如下：

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“偉大中國(guó)夢(mèng)”思想為指導(dǎo)，大力宣傳社會(huì)主義法治理念和依法治國(guó)方略，廣泛宣傳國(guó)家基本法律,大力弘揚(yáng)法治精神，不斷提高全社會(huì)法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。使廣大人民群眾學(xué)習(xí)法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治，運(yùn)用法治思維和法治方式的能力顯著提高。

二、

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治政府。

三、

覃塘區(qū)司法局、石卡鎮(zhèn)人民政府、石卡司法所、xx正大五星律師事務(wù)所。

承辦單位：石卡高中。

宣傳單位：貴港電視臺(tái)。

(一)時(shí)間：20xx年9月28日上午8:30—9:30。

(二)地點(diǎn)：石卡高中。

(三)主持人：石卡高中負(fù)責(zé)人。

見(jiàn)安排表。

(一)石卡高中：負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的部署并召集學(xué)生列隊(duì)坐好。

(二)正大五星律師事務(wù)所安排好授課人員。

(三)宣傳資料由各自單位自行負(fù)責(zé)。

(四)貴港電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照、宣傳。

(五)石卡司法所工作組負(fù)責(zé)后勤，包括拉橫幅、分發(fā)宣傳資料、維持秩序等。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十五

法律法規(guī)是規(guī)范我們生活的一條基準(zhǔn)線，只要我們每一個(gè)人都自覺(jué)地遵守，不觸犯這條線，那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和諧?！斑h(yuǎn)離犯罪、珍愛(ài)生活”是對(duì)我們每一個(gè)人的基本要求，中學(xué)生處于青少年時(shí)期，身心發(fā)展還不夠成熟，為了預(yù)防和減少青少年犯罪，雙江派出所的教導(dǎo)員羅紹華，于2014年10月21日下午到雙江鎮(zhèn)民族中學(xué)開(kāi)展了一堂以“遠(yuǎn)離犯罪、珍愛(ài)生活”為主題的`法制教育講座。

在講座上，羅教員講述了關(guān)于青少年犯罪的相關(guān)法律知識(shí)，同時(shí)還舉了許多身邊青少年犯罪的例子，他以鮮明的事例讓學(xué)生親身感受到：青少年犯罪就在我們身邊，青少年犯罪對(duì)自己前途的影響、對(duì)父母的傷害、對(duì)社會(huì)的危害，讓學(xué)生們真正懂得——遠(yuǎn)離犯罪、珍愛(ài)生活。

羅教員說(shuō)：青少年時(shí)期是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，正處于人生觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期，開(kāi)展法制教育，有利于中學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。最后，羅教員對(duì)學(xué)生三點(diǎn)要求：一是要好好學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；二是要敢于與犯罪分子作斗爭(zhēng)，維護(hù)校園的寧凈，讓犯罪分子遠(yuǎn)離校園；三是遠(yuǎn)離犯罪，珍愛(ài)現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十六

從1985到，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。

活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午4：00。

二、目標(biāo)。

1。依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。

2。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。

3。二幼我幸福的家牌子。

5。攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳。

7。鮮花1束。

8。《追求者的足跡》130本。

四、活動(dòng)過(guò)程4：005：30。

第一章二幼我幸福的家。

開(kāi)始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造好的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)。

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!

在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃。

一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)。

主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無(wú)限的美景;老師們也一路走來(lái)，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書(shū)記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)。

登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

幼兒園法制進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十七

近年來(lái)，校園欺凌及學(xué)校學(xué)生參與社會(huì)閑散人員打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生。根據(jù)鉛山縣委政法委《關(guān)于落實(shí)“廉潔鉛山建設(shè)”工作任務(wù)的實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步預(yù)防青少年違法犯罪，特開(kāi)展法治教育進(jìn)校園活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織實(shí)施。

為切實(shí)開(kāi)展好法治教育進(jìn)校園活動(dòng)，鉛山縣教體局決定成立教體局開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：陳柯教體局局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：

成員：王定群、祝耿、翟貴民、楊榮清、熊小明、左尚輝。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教體局綜治辦。辦公室主任由龔志強(qiáng)同志兼任。

預(yù)防青少年違法犯罪和校園欺凌工作要嚴(yán)格依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、十一部門(mén)關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知等法律、法規(guī)，堅(jiān)持教育為本、預(yù)防為主，努力消除危害青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)不良因素，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的和諧社會(huì)環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)預(yù)防青少年違法犯罪和校園欺凌工作的新局面。各地各校要高度重視加強(qiáng)法制教育預(yù)防青少年違法犯罪和校園欺凌工作，把這項(xiàng)工作作為維護(hù)社會(huì)治安和校園穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從各方面給予支持和保障。要進(jìn)一步健全完善法治副校長(zhǎng)制度，各校要建立法治副校長(zhǎng)工作臺(tái)帳，推動(dòng)法治副校長(zhǎng)工作的全面開(kāi)展。同時(shí)，要把預(yù)防治理校園欺凌作為依法治校的頭等大事來(lái)抓，從細(xì)微和日常生活學(xué)習(xí)中觀察、了解、掌握學(xué)生欺凌的苗頭和隱患，健全完善學(xué)生申訴、投訴和欺凌事件的處理規(guī)范。

二、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步研究在校學(xué)生法制教育工作措施，創(chuàng)新工作形式。

要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，將法制教育、紀(jì)律教育和防范校園欺凌教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。要把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織學(xué)生參與各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，以及開(kāi)設(shè)法制宣傳園地、主題班隊(duì)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。學(xué)校要將法制教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，對(duì)在校學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重犯罪和影響較大的校園欺凌事件，在平安校園創(chuàng)建中一票否決。要充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)職責(zé)，密切與學(xué)校的聯(lián)系，要進(jìn)一步加強(qiáng)教育部門(mén)與公安等政法部門(mén)的信息聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作。并通過(guò)學(xué)?！獙W(xué)生——家長(zhǎng)的循環(huán)鏈，促進(jìn)我市法制宣傳教育的深度和廣度。

三、加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化協(xié)作，深化學(xué)生在社區(qū)（村）、家庭的幫助、教育措施。

要主動(dòng)協(xié)調(diào)司法、綜治、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)，加強(qiáng)和社區(qū)的配合，建立健全以社區(qū)（村）為依托的青少年學(xué)生校外教育工作網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生“離校不離教”工作。充分利用社區(qū)內(nèi)各種文化、教育設(shè)施，在青少年學(xué)生放假、放學(xué)期間，組織他們開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)。同時(shí)，要進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)（村）幫教隊(duì)伍，動(dòng)員組織教師參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪、校園欺凌等普法教育，豐富社區(qū)教育內(nèi)容，增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力。對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員中的學(xué)生，要建立檔案，納入管理范疇。

四、拓寬渠道，注重交流，充分發(fā)揮家庭對(duì)青少年的教育和管理作用。

通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家教講座等形式，讓法治副校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好子女的預(yù)防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育，教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)走出溺愛(ài)、縱容子女或“棍棒教育”等誤區(qū)，以自己的良好品行當(dāng)好子女的第一任“教師”。同時(shí)家長(zhǎng)相互之間也可以通過(guò)活動(dòng)，交流家教經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)和家教能力。各學(xué)校要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及微信、短信、qq、電話、致家長(zhǎng)信等各種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，開(kāi)展家校共建活動(dòng)，以學(xué)生為紐帶，實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育與家庭法制教育聯(lián)動(dòng)。

五、民意導(dǎo)向，綜合治理，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

要堅(jiān)持以民意為導(dǎo)向，聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，凈化校園周邊社會(huì)環(huán)境。通過(guò)深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、學(xué)校、學(xué)生家庭走訪，了解學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境綜合治理的意見(jiàn)建議，對(duì)校園欺凌、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的各類違法犯罪活動(dòng)做好預(yù)防工作。進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)深入推進(jìn)保安入駐校園工作，切實(shí)做好校園安保工作。積極組織開(kāi)展“少年警?！薄ⅰ扒嗌倌昃S權(quán)崗”等活動(dòng)，為青少年提供法律服務(wù)，維護(hù)青少年合法權(quán)益。家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面要采取切實(shí)有效的措施，開(kāi)展青少年自護(hù)教育、培訓(xùn)和宣傳。學(xué)校要密切配合公安、團(tuán)委等各相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展青少年自護(hù)訓(xùn)練活動(dòng)，教育青少年樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)必要的自護(hù)知識(shí)和技能。

六、方法步驟。

1.成立機(jī)構(gòu)（20xx年5月15日前）。

各學(xué)校、幼兒園要成立法治教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校法治教育工作開(kāi)展，貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)最新要求。

2.宣傳教育（20xx年5月15日開(kāi)始并長(zhǎng)期堅(jiān)持）。

各學(xué)校、幼兒園要充分利用國(guó)家安全日、5.12防震減災(zāi)日、6.26禁毒宣傳日、11.9消防日、12.4法治宣傳日等契機(jī)，在廣大師生中廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的法治教育。同時(shí)，積極組織廣大師生參與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提供他們學(xué)法用法的能力。

3.第一階段（20xx年5月-20xx年底）。

對(duì)各校開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)取得的成效進(jìn)行評(píng)估?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為下一步工作打基礎(chǔ)。

4.第二階段（20xx年初-20xx年底）。

在前一階段工作成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞學(xué)校法治教育中存在的問(wèn)題，制定整改方案，使法治教育進(jìn)校園真正落到實(shí)處。

5.第三階段（20xx年初-20xx年底）。

總結(jié)開(kāi)展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)所取得的成果。推廣一批富有特色的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成長(zhǎng)效機(jī)制，并加以堅(jiān)持。

各學(xué)校、幼兒園結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要制定切實(shí)可行的法治教育工作方案，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。工作方案于5月15前報(bào)教體局綜治辦!

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