通過編寫教案，教師可以更好地掌握教學(xué)進度，提高教學(xué)效果。教案的評價要注重學(xué)生的參與度和實際表現(xiàn)。教案的編寫還需要關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整和改進教學(xué)方法。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇一
教學(xué)目標(biāo):。
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識。
教學(xué)重點：
提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們，從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些安全知識。
二、教師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。
學(xué)生們發(fā)表自己的'觀點，說一說，為什們會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠做到這些：
1、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
2、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3.注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
4、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
5、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
6、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
7、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
8、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
9、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
10、不準(zhǔn)進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、__等追逐戲打。
11、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇二
1、使同學(xué)知道一些簡潔的安全學(xué)問和衛(wèi)生常識。
2、通過這次的主題班會，提高同學(xué)的交通安全、防火、防煤氣中毒、防人身損害、及校內(nèi)安全思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與愛護。
一、導(dǎo)入新課：
二、安全教育詳細要求：
不要在公路上追趕打鬧，過公路要走斑馬線，遵守交通信號燈。嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
校內(nèi)安全：一年之間我們大部分時間都在學(xué)校里度過，所以校內(nèi)安全不容忽視。在校內(nèi)中我們要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個文明的學(xué)校生。我們在大課間不要追趕打鬧，不要做猛烈運動，禁止在走廊在來回跑動。
1、上下樓梯靠右行，不要擁擠，不能在樓梯上做嬉戲，有些淘氣的`同學(xué)喜愛從樓梯的扶手上滑下去，這樣特別的危急，禁止這種危急的行為。
2、同學(xué)上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特殊是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的。指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追趕，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危急嬉戲。
6、午間用膳要聽從老師的要求，不在用膳時講話、玩?；蜃銎渌虑?。
7、留意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
課間活動留意事項：
1．室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。
2．活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要留意安全，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三、春季衛(wèi)生。
春季是流感的多發(fā)季節(jié)，我們每位同學(xué)要留意校內(nèi)、班級及個人的衛(wèi)生，教室和宿舍要常常開窗通風(fēng)，飯前便后要洗手，晝夜氣溫溫差比較大，各位同學(xué)要酌情增減衣物，防止感冒。要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，看到垃圾能主動撿起來。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇三
1、通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題“新學(xué)期，我能行”
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人。
1、講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！”判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”
三、比賽。
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）。
四、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。
“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。
班次：姓名：
項目。
我的.目標(biāo)。
語文。
數(shù)學(xué)。
英語。
紀律。
衛(wèi)生。
勞動。
1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進入學(xué)生的成長袋。
五、宣誓儀式。
全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！
六、班主任總結(jié)。
七、評出優(yōu)秀學(xué)生。
從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚、獎勵。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇四
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進。
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。
一課時20xx年9月1號。
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記。
1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記。
2、上課導(dǎo)入，師生認識：用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4、交流夢想和信心對于初三的意義：你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)。
7、明確語文基本要求：初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)。
8、作業(yè)布置：
a、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》。
b、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。
c、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇五
在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護力量差，所以，安全問題是時時存在，危急到處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特殊是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的安全顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M行自我愛護更是重中之重。而且，漫長的暑假立刻就要開頭了，很多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，擔(dān)心全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是，在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《遇到危急怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛護，讓每個幼兒都能安全、健步康、歡樂的成長。
1、通過活動讓幼兒知道自我愛護的重要性，增添自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護。
3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。
1、活動重點：通過活動增添幼兒的自我愛護意識。
2、活動難點：使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；
2、影碟機；
3、獎品；
(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題，吸引幼兒的。留意力，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。
(二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩單獨在家時，突然發(fā)覺小偷進屋偷東西；
2、小孩單獨在家時，有生疏人敲門；
3、小孩單獨在家時，家里突然著火了；
4、小孩單獨在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事；
(三)組織幼兒自由商量：遇到上述的四種危急時，怎么辦？
(四)師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。
(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：
1、發(fā)覺有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等；
2、有生疏人敲門時，不行任憑打開門，可打電話告知大人等；
3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等；
4、發(fā)生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等；
(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法，老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。
(七)活動小結(jié)：
1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危急，并介紹其應(yīng)變與防護的方法；
激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇六
1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀律，確保在校安全。
二、教育內(nèi)容。
(一)學(xué)生安全管理制度。
1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園，到校后不準(zhǔn)出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準(zhǔn)進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學(xué)反思。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準(zhǔn)把小食品帶進學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。
(二)學(xué)生課間活動安全制度。
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
(三)學(xué)生乘車規(guī)定。
2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;。
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償;。
4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆;。
5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;。
6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險;。
7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇七
1.親愛的同學(xué)們，一個愉快而又有意義的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，新的學(xué)期又開始啦!今天是我們開學(xué)的第一天，我們相聚在一起，開始了新的學(xué)習(xí)生活。走進我們的學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?(從教室、校園、同學(xué)等方面談變化)。
2.對，我們的校園更美了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好了，我們的學(xué)習(xí)生活更豐富了，我們的伙伴也更聰明了，我們充滿了對新學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1.昨天老師翻閱了你們的寫話本，發(fā)現(xiàn)這個暑假大家過得非常充實，也發(fā)生了許多難忘的事情，老師從你們的字里行間內(nèi)讀出了許多，在這里我歸納了幾個“最”。(出示板書：最高興最傷心最煩惱最后悔最得意最害怕最擔(dān)心最期盼最著急最調(diào)皮最懂事最耍賴最認真……)。
3.請在小組里交流。
4.誰來和大家一起分享。
5.假期里我們學(xué)做了家務(wù)，游覽了祖國的大好河山，閱讀了課文書籍，收獲可真不少啊。很多學(xué)生善于把看到的、做過的記錄下來。我們來讀讀這幾個學(xué)生的暑假生活小日記。
1.挑出精彩的寫話，并激情誦讀。
2.邊讀邊從學(xué)生的作品中挑出好詞句并給予贊賞、共讀。
3.請學(xué)生談?wù)剬懙煤玫慕?jīng)驗。(這些優(yōu)美詞句是哪來的?你怎么想到寫這篇?你的日記內(nèi)容很完整，語句很流暢，是一篇很棒的日記。有什么好經(jīng)驗嗎?)。
4、看來我們只要樂于觀察、勤于讀書、善于動腦，就不怕寫不出，不怕寫不好。
3、小結(jié)：書是我們最好的`朋友，會讓我們變得更聰明、更有才氣。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。相信你們會有新的收獲。
4、老師這兒有一首詩，我們一起讀一讀。
讀書幸福。
手捧書本我朗讀，書中故事真精彩。兒童書、故事書、作文書……種類繁多吸引人。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。
1.小朋友，我們的桌上擺放著一本本嶄新的書本，請你們用雙手捧起語文書，閉上眼睛，湊近你的鼻子聞一聞書本，告訴我你聞到了什么?(書的香味)。
2.輕輕地翻動書頁，你看到了什么?
3.翻開目錄，誰能讀出這些課題?(指名讀，及時表揚鼓勵)。
4.你最感興趣的是那篇課文?為什么?先睹為快吧!
5.就這么快樂地讀，打開喜歡的書，輕松自由地讀，是件多么快樂的事情。
愿在座的孩子從現(xiàn)在做起，做一個愛讀書的孩子。
1.昨天我看了同學(xué)報告書上家長的話和學(xué)生的話，好多學(xué)生對自己提出了新的要求。
2.讀學(xué)生寫的話。
3.從今天開始我們就是三年級的小學(xué)生了，在校園里有那么多的小弟弟小妹妹看著我們，我們要樹立榜樣，要對自己有更高、更嚴的要求，照著你們說的那樣去做。讓我們做最好的自己，我們的班名詩小螞蟻班，讓我們像小螞蟻一樣，勤勤懇懇、快快樂樂，我們必將會有滿滿的收獲。
4.最后，老師送給大家?guī)拙湓挘?/p>
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。
向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇八
作為一名人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.親愛的同學(xué)們，一個愉快而又有意義的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，新的學(xué)期又開始啦!今天是我們開學(xué)的第一天，我們相聚在一起，開始了新的學(xué)習(xí)生活。走進我們的學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?(從教室、校園、同學(xué)等方面談變化)
2.對，我們的校園更美了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好了，我們的學(xué)習(xí)生活更豐富了，我們的伙伴也更聰明了，我們充滿了對新學(xué)習(xí)生活的`憧憬。
1.昨天老師翻閱了你們的寫話本，發(fā)現(xiàn)這個暑假大家過得非常充實，也發(fā)生了許多難忘的事情，老師從你們的字里行間內(nèi)讀出了許多，在這里我歸納了幾個“最”。(出示板書：最高興最傷心最煩惱最后悔最得意最害怕最擔(dān)心最期盼最著急最調(diào)皮最懂事最耍賴最認真……)
3.請在小組里交流。
4.誰來和大家一起分享。
5.假期里我們學(xué)做了家務(wù)，游覽了祖國的大好河山，閱讀了課文書籍，收獲可真不少啊。很多學(xué)生善于把看到的、做過的記錄下來。我們來讀讀這幾個學(xué)生的暑假生活小日記。
1.挑出精彩的寫話，并激情誦讀。
2.邊讀邊從學(xué)生的作品中挑出好詞句并給予贊賞、共讀。
3.請學(xué)生談?wù)剬懙煤玫慕?jīng)驗。(這些優(yōu)美詞句是哪來的?你怎么想到寫這篇?你的日記內(nèi)容很完整，語句很流暢，是一篇很棒的日記。有什么好經(jīng)驗嗎?)
4、看來我們只要樂于觀察、勤于讀書、善于動腦，就不怕寫不出，不怕寫不好。
3、小結(jié)：書是我們最好的朋友，會讓我們變得更聰明、更有才氣。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。相信你們會有新的收獲。
4、老師這兒有一首詩，我們一起讀一讀。
讀書幸福
手捧書本我朗讀，書中故事真精彩。兒童書、故事書、作文書……種類繁多吸引人。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。
1.小朋友，我們的桌上擺放著一本本嶄新的書本，請你們用雙手捧起語文書，閉上眼睛，湊近你的鼻子聞一聞書本，告訴我你聞到了什么?(書的香味)
2.輕輕地翻動書頁，你看到了什么?
3.翻開目錄，誰能讀出這些課題?(指名讀，及時表揚鼓勵)
4.你最感興趣的是那篇課文?為什么?先睹為快吧!
5.就這么快樂地讀，打開喜歡的書，輕松自由地讀，是件多么快樂的事情。
愿在座的孩子從現(xiàn)在做起，做一個愛讀書的孩子。
1.昨天我看了同學(xué)報告書上家長的話和學(xué)生的話，好多學(xué)生對自己提出了新的要求。
2.讀學(xué)生寫的話。
3.從今天開始我們就是三年級的小學(xué)生了，在校園里有那么多的小弟弟小妹妹看著我們，我們要樹立榜樣，要對自己有更高、更嚴的要求，照著你們說的那樣去做。讓我們做最好的自己，我們的班名詩小螞蟻班，讓我們像小螞蟻一樣，勤勤懇懇、快快樂樂，我們必將會有滿滿的收獲。
4.最后，老師送給大家?guī)拙湓挘?/p>
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。
向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。
定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇九
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點：
做好課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。好勞動活動時的安全。
學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
1.交通安全。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。
2.路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
3.到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。
4.管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十
教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間：一課時。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿小刀出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十一
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
——師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的'時候，要學(xué)會感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、327公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高三年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十三
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
(整理，歡迎轉(zhuǎn)載)。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
課時：1課時。
(一)做一個好孩子，讓家長幸福。
同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。
投影：我國古代“黃香溫席”的故事。
老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>
(二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;。
做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;。
做一個好少年，讓社會幸福;。
提問：怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：
圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>
投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民，讓祖國幸福。
老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。
教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。
3、投影：朗讀以下格言名句。
不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。
萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?。
三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！袊V語。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！袊V語。
天時不如地利，地利不如人和?！睹献印贰?/p>
教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影：周總理的小故事。
1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。
5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。
教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。
投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心。
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點。
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)А?/p>
廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線。
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!
這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十四
1．回顧上學(xué)期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。
2．了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。
3.說說自己在寒假中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2．進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
1．回顧上學(xué)期的成績。
2．由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3.以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
1．課前準(zhǔn)備：
（1）課前預(yù)習(xí)；（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。
2．上課的要求：
（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3．課后的要求：
（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨立完成作業(yè)；
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（3）、學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強注意。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十五
1、嘗試滾畫的技能，體驗滾畫的樂趣。
2、欣賞各式各樣的彩色花，感受其色彩與造型美。
物質(zhì)準(zhǔn)備：滾畫的用具：托盤、玻璃球、水粉顏料(紅、黃、藍、綠)、抹布、報紙、人手一張花朵簡筆畫。
1、出示范例彩色花，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察，激發(fā)幼兒對滾畫的興趣。
2、教師示范、講解彩色花的制作方法：
(1)將白紙花放在盤子里，用玻璃球蘸上自己喜歡的顏色后也放在盤子里;。
(2)雙手捧起盤子輕輕搖動，讓玻璃球在盤子里的白紙花上均勻地滾動。
3、活動要求：
(1)滾好后要把玻璃球放回原來的盤子里，不能將兩種顏色混合在一起哦!
(2)蘸在手上的顏料要用抹布擦干凈;。
(3)滾好后不能用手摸，要輕輕地將花和盤子送到我們的小陽臺上吹干。
(4)小朋友在搖動盤子時要輕輕的搖動。
4、幼兒嘗試滾畫，教師巡回指導(dǎo)。
(1)指導(dǎo)幼兒雙手扶盤時用力要均勻，使顏色能夠均勻分布在紙上;。
(2)鼓勵能力強的幼兒大膽地嘗試用多種顏色滾畫，使?jié)L出來的彩色花更漂亮。
5、欣賞作品，體驗滾畫的成功與樂趣。
活動延伸：
美工區(qū)：繼續(xù)投放滾畫的用具和材料，鼓勵幼兒繼續(xù)操作，體驗滾畫的快樂。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十六
開學(xué)了班主任們、各科的老師們都會給自己的學(xué)生抽時間專門講一下開學(xué)第一課班會，分享了春季開學(xué)第一課的教案，歡迎借鑒！
在新開學(xué)這一特殊的時期，我們給孩子的不僅僅是這些，我們還要充分的信任他們，相信他們在這一學(xué)期肯定會表現(xiàn)突出。
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
一課時。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的'，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十七
1通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好模范，幫助孩子養(yǎng)成老實守信孝敬感恩團結(jié)友善文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會，讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課，要求同學(xué)們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習(xí)慣約束自己，改變自己，在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
：讓愛駐我家。
9月1日――5日。
9月1日開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺qq群發(fā)動家長學(xué)生觀看中央電視臺[開學(xué)第一課]節(jié)目。
9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看[開學(xué)第一課];四五年級學(xué)生交流觀看[開學(xué)第一課]的感受，結(jié)合自己的個人生活情況，寫一篇[父母教會我]作文，談?wù)劯改附虝约菏裁?。德育處將組織征文評比。
9月1日第二節(jié)課，二――五年級各班要環(huán)繞行為習(xí)慣誠信教育孝敬教育團結(jié)友善文明禮貌校園安全等方面自選內(nèi)容，組織學(xué)生召開一次生動高效的主題班會，讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課，班主任老師要提前認真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下，親近新校園，走一走看一看感受熟悉溫馨和諧的校園。
一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
9月2日下午第一節(jié)課，二――五年級在老師的帶領(lǐng)下，觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻，讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學(xué)期計劃，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
各班級合照全家福，制定本班的班級名片口號等。
9月4日課間，學(xué)校舉行集體“明天，從今天開始!”開學(xué)典禮。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十八
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校開學(xué)第一課教案篇十九
1、比較球體和圓柱體，說出他們的名稱和主要特征。（技能）。
2、體驗并能區(qū)分平面和立體圖形的不同。（情感和技能）。
教具：皮球、籃球、足球，圓片紙1張，圓柱體積。
學(xué)具：乒乓球、皮球、籃球、足球若干；大小不一的圓柱體積木、薯片桶、露露筒。
能夠說出球體和圓柱體的名稱和主要特征。
區(qū)分平面和立體圖形的不同。
一、鼓勵幼兒運用多種感官，初步感受球體和圓柱體。
1、引導(dǎo)幼兒通過多種方式感受球體和圓柱體。
師：教師里有很多的物品，你們看一看、摸一摸、玩一玩，選一個喜歡的放在桌子上。
2、討論：你喜歡哪一個物品，為什么？
二、通過觀察、比較，了解球體的主要特征。
（觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法突破重難點）。
1、出示皮球，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：這是什么？皮球是什么樣的？
2、比較圓片紙和皮球，了解球體的特征。
提問：這張紙是什么形狀？他們一樣嗎？有什么不同？
3、鼓勵幼兒找出教室里是球體的物品。
小結(jié)：不管從哪邊看都是圓的，往哪邊推都能滾動的物體叫球體。
三、幼兒動手操作，了解圓柱體的主要特征。
（操作法、比較法突破重難點）。
1、出示圓柱體積木。
提問：它是不是球體？為什么？
上面和下面這兩個圓一樣大嗎？
2、幼兒動手操作，比較上下兩個圓，了解圓柱體的特征。
小結(jié)：像這樣上下一樣粗，兩頭是圓的，而且上下兩個圓一樣的大物體，我們叫它圓柱體。
四、鼓勵幼兒講述生活中球體、圓柱體的相似物。
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