心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要全面回顧自己的工作學習或生活經(jīng)歷，梳理出自己的收獲和經(jīng)驗。其次，要積極思考并總結(jié)出核心的觀點和體會，抓住關(guān)鍵問題，突出重點。同時，要注重言之有物，語言簡練明了，避免空泛和模糊的表述。還可以借鑒他人的心得體會，通過多角度的觀察和思考來拓寬自己的認識和理解。最后，要對自己的心得體會進行一定的反思和檢驗，提出自己的問題和不足，并制定相應(yīng)的改進措施。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇一
關(guān)于非愛行為的定義也許大家從字面上就可以知道，并且都不想有這種行為，但是要想真正在家庭教育中避免這一行為，真的很難，尤其是對于現(xiàn)在的父母。
現(xiàn)在的家長都感覺社會的競爭太大了，如果孩子不脫穎而出就很難在社會上立足，要想脫穎而出就要從小開始教育，于是他們都抱著不能讓自己的孩子輸在跑線上的心態(tài)，一直在后邊使勁的推著孩子學，學，學，催著老師不斷地教，教，教。還有些家長覺得孩子必須要全面發(fā)展或者為了攀比，為了給自己掙得面子，讓上幼兒園的孩子就開始參加各種輔導(dǎo)班，興趣班，特長班。
親愛的家長，你們的心可以理解，但是絕不可以接受你們的這種非愛行為。請你們順應(yīng)孩子的成長發(fā)展規(guī)律，循序漸進地進行教育，在生活中，在游戲中全面引導(dǎo)孩子，讓孩子自己動手，動腦，去積極探索，去快樂學習，去健康成長，去全面均衡發(fā)展！
家長家庭教育的心得體會和感悟篇二
慚愧。在此次與我的孩子關(guān)于“家庭教育”的交流過程中，我們意識到我們這些家長總是在教育孩子應(yīng)該如何如何，卻并沒有真正做到以身作則。
就拿我們教育孩子要“尊重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子尊重我們，因為我們是家長是長輩就一定要尊重我們，卻完全忽視了我們也應(yīng)該尊重我們的孩子這一點，以致于經(jīng)常出現(xiàn)的對話情況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的？大人教你的‘尊重別人’都忘了嗎？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子，你就應(yīng)該聽大人的話”。
當我們意識到這一點后，再回想這些過往的對話，無地自容。我們拿著道德的標準去要求自己的孩子，卻不拿這些標準來要求自己，這樣的對話是永遠都不可能平等的，不能平等也就不會有正向的溝通和交流，這樣的家庭教育又怎么稱得上是教育呢？純粹是君王與奴隸的對話罷了。
幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭教育的機會，要不是這一次真正平等相待的交流和溝通，我們的孩子晃眼就長大了，他會因為沒有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的教育方式，我們自己都有些后怕，要是不及時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的教育又有什么區(qū)別呢？我們不正是希望自己不要成為自己的父母而生養(yǎng)孩子的嗎？最后卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路，把孩子教育成一個不快樂的小孩。
通過這一次與孩子關(guān)于“家庭教育”的交流，我想我們往后的家庭教育應(yīng)該會大有改善吧！但習慣是可怕的，我們還真的挺擔心，時間長了又走回到老路上去，忽略我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨立成人。我想我們作為家長的有必要時刻提醒自己，到底是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個出色的大人，如果讓孩子聽我們的話，那太輕松了，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操心，沒有自己的主見，沒有自己的奮斗。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，我想還是得把讓孩子成人當成我們教育的核心，而不是讓孩子聽我們的話。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇三
受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛的才能，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的才能，他的人生才會完好。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的.方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的時機。所以親子關(guān)系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，考慮。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個落筆就對，我想應(yīng)該可以給她進展一點這方面的單項訓練。
勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是十一月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒方法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個耶的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后漸漸的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高快樂興的在那里吃呢，還興奮的說：今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。
曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比方孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個度的把握。而且不管是批評還是表揚都應(yīng)該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。
曹教授講了很多，也講得很詳細，其實從她的智慧里，我學到得不是詳細的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氣氛對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種典范的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：一動分陰陽，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，假如這個行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。假如所產(chǎn)生的反響是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導(dǎo)，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，假如父母太嚴格，太霸道，孩子就會扯謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開場的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：教育自已，反思自已，然后影響孩子。
非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精華，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇四
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。
學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。
雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。
教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇五
這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。
一、教育就是養(yǎng)成習慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習慣和學習習慣。
二、不僅要用照相，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。
三、童年是一個人成長的重要階段，還給兒子一個快樂和有記憶的童年。
習慣決定命運。這句話可謂是至理名言。人們說習慣的養(yǎng)成要有21天的時間，慢慢地成為了一種固定的習慣。難就難在這前面的21天時間，有決心要養(yǎng)成好的習慣?，F(xiàn)在，兒子基本上養(yǎng)成了：
1、睡前刷牙。
3、每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。雖然聽的時間不多，但要養(yǎng)成一個習慣。每次聽十分鐘。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇六
xx月、日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關(guān)于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一致性是造成"望子成龍〃和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性"，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做"，家庭重在“怎么做“。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服"教育靠學校包打天下"的被動局面。
經(jīng)過兩天的‘學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應(yīng)用到實際中，身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。
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513月日下午，在青園陽春廳參加了以"提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的.做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學習成績上不去,這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方,解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務(wù)，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立"吃苦”的精神,學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展,也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子"深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺,本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇七
感謝學校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課，對自己的想法也篤定了些，同時受到很多很多的啟發(fā)，作為父母，就應(yīng)該做好父母該做的角色：
1、關(guān)注孩子身體健康，助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。
2、關(guān)注孩子心理健康，及時幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負面情緒，使孩子能踏實，能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率。
3、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴，對建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子。
4、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè)，閱讀是父母幫助孩子成長、自己不斷成長最廉價、最便捷、最有效的路徑。
5、注重生活教育。教育孩子幫助別人，善待別人；孩子活的踏實，安心，體現(xiàn)自我的價值。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇八
2、維持和諧的親子關(guān)系，營造輕松家庭教育氛圍，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學習成長。
3、尊重孩子選擇，同時積極地引導(dǎo)，和孩子共同探索。
最適合的教育模式；
4、家長也要以身作則，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習慣和品格。
家長與孩子相處需要多一些相處時間，以及和孩子相處需要以一個平等的姿態(tài)溝通相處，因為個人學習教育法后覺得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評，要多鼓勵孩子表達自己的觀點，并認真的認可引導(dǎo)。
作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。
當前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一，教師的作用被提升到一個新的認識。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學校，過分期望教師，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然，學校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任，但不應(yīng)看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的`作用。
家長體罰子女，實質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實，講道理，進行耐心、細致的說服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學。
實際上，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足，這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強，母生漢王精神上無形的鼓勵和滿足，內(nèi)心充滿親情動力。
最后很感謝這次學校組織學習《家庭教育法》的機會，希望可以通過我們家長和老師共同努力，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展。快樂的學習，愉快的度過學習時光。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇九
一直以來周圍總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶？我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶！其實，這中間是有因果關(guān)系的！
10朵拉現(xiàn)在個半月，不認生,見人就主動打招呼，如果認識的人還會主動讓別人抱她，如果第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人"啊，啊"的說話，但就是不主動讓人抱，記性非常30好，今天認識的'人，明天見了，離米外就開始大聲喊人家，別人在她身上拍打一下，周圍一圈人，你問她誰打她的，她會用手指出那個打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會拿起來往自己腳上放。
我一直覺得，孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣東西能放過的，開柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任］可生命危險就行,其余隨她自己去吧。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十
不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現(xiàn)在寶寶進步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現(xiàn)在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小b班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導(dǎo)，沒有她們的精心呵護和教育，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝所有幫助和關(guān)心過泓鑫寶寶的每一位老師們！
作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習慣。拿破侖.希爾說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！绷晳T左右成敗，習慣改變?nèi)松Ｗ鳛楦改?，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養(yǎng)成教育，從生活中的一點一滴去教育，比如教寶寶講衛(wèi)生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心；教寶寶要誠實不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習慣開始，為了自己的孩子成功，建議家長們多留意孩子的良好習慣的培養(yǎng)吧！現(xiàn)在寶寶升上小班了，原來的阿姨和angela、fiona兩位老師也都跟班了，我很慶幸，我的寶寶能夠由她們繼續(xù)帶著，因為我發(fā)現(xiàn)她們兩位老師也很重視寶寶們良好習慣方面的養(yǎng)成教育，在這方面的教育甚至做得比家長還要好，還要細。有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的，”我就問他：“誰告訴你的，”他說：“老師說的。”還有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽，自己的事情自己做，”我當時驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的?？?，老師教的多好??！寶寶真幸福！
我相信，xxx在父母和康橋雙語幼兒園老師的細心呵護和耐心教導(dǎo)下，一定會健康、自信、快樂地茁壯成長。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十一
好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十二
不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉
根據(jù)孩子的特點，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。
4、愛和嚴結(jié)合
正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當?shù)膼酆⒆?，必須將愛和嚴格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質(zhì)方面嚴格要求孩子，孩子當然會苦一些，但從長遠來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹立遠大的夢想
夢想是人格的核心。夢想是經(jīng)過父母、教師、社會的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標，確定夢想，并強加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家，因參觀了自然博物館而想當科學家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當?shù)姆较颉?/p>
6、注意從日常小事培養(yǎng)
滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十三
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢鐘書曾經(jīng)寫過一本書《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來，城外的人想沖進去。一旦逃出來，你會發(fā)現(xiàn)這座城已經(jīng)城門緊閉不再對你開放!這不，前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭!
造成彼此感情危機的原因竟由于酒精作怪，喝酒過量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰(zhàn)，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說和，害的親人們擔心不說，大家也受彼此負能量牽連，說話難免沖動，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時間腦補那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去。孔子對其學生顏回的評價是“不遷怒，不貳過”達到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養(yǎng)，克制負面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害!輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保!很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著名踢貓效應(yīng)告誡大家，一天的心情，工作的業(yè)績以及做事順利與否取決于早晨對情緒的管理能力。
一個人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。(有修養(yǎng)的人不會選擇愛發(fā)脾氣愛發(fā)牢騷的人)決定你的家庭幸福指數(shù)和孩子的教養(yǎng)(你的修養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng))決定你的事業(yè)巔峰(良好的品格修養(yǎng)會給你帶來財富和商機)，要把修身當做終身的必修課!多一分理智，就會多一份從容;多一份包容就會海闊天空!
很多人碰到不滿意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩(wěn)，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰吵贏了，最終輸?shù)囊欢ㄊ呛⒆印?要想營造一個和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開始!讓家庭充滿歌聲與微笑，讓家變成愛的城堡，讓孩子在愛的包圍下成長!
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十四
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，作為家長感受良多，我明白了家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，為孩子創(chuàng)造一個良好的'成長環(huán)境，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，和孩子用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心，并逐步引導(dǎo)正確的方向。
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，我認為培養(yǎng)孩子熱愛勞動，形成良好的習慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
總之，家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。今后的教育中，我們做家長的應(yīng)積極配合學校的教育，使孩子健康、快樂的成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十五
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的'進步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
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家長家庭教育的心得體會和感悟篇十六
我們知道，要開車必須有駕照，當老師要有教師資格證，而做父母，我們沒有經(jīng)過任何培訓就無證上崗了。所以我覺得與其教育孩子，不如與孩子一起學習，和孩子共同成長。
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。
現(xiàn)在的孩子生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢？靜下心來反思，還是我們大人的原因。在家里，父母把孩子當寶貝一樣的珍愛著，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔著，每天幾個人圍著一個人轉(zhuǎn)，孩子要什么就滿足他什么，什么事都給他代勞了，他用什么來鍛煉自已的能力呢？而我們往往卻給自己找一個借口：“只要你學習搞好了，其它事不用你操心。”這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的能力與學習能力是相通的，是能夠相互促進的。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維邏輯性強的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的。所以我們家長應(yīng)該盡量放開手去，培養(yǎng)孩子的獨立性，為孩子獨立性的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件。
孩子其實就是一面鏡子，他反射出的問題其實就是父母的問題。
所以，家長要教育孩子還得先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個好的榜樣，就算我們家長沒有多少說教，孩子也會自覺地跟著去做。
孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物。平時，家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，每位家長都應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
不讓孩子玩手機，家長可以率先捧起書本；想讓孩子早睡早起，家長就得有時間觀念；想要孩子不挑食，家長在餐桌上就不要挑三揀四；想引導(dǎo)孩子完成目標，家長監(jiān)督起來就不能時緊時松；要想孩子不說謊，家長就得信守承諾，說到做到……自律不能片面設(shè)定在學習一個方面，而應(yīng)該把自律的培養(yǎng)體現(xiàn)在每一個生活細節(jié)處。
孩子為什么不愿與大人們交流，不僅僅是代溝的問題，更主要的是我們家長總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)，以一種教訓的口氣，不停地抱怨，不停地責備。這樣的親子關(guān)系，只會越來越差，那就只有溝而不會通了。因此，我們要放下傳統(tǒng)的家長尊嚴，把孩子放在平等的位置上，成為孩子的朋友，和他們主動交心，讓他們愿意與你分享心事。
自從孩子上學后，他們的主要問題是圍繞著在學校與老師、同學的人際關(guān)系、學習展開的。于是，我們和孩子們的交流就放在每天吃晚餐的過程中，問問今天在學校有什么新鮮事，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心，有煩惱，我們對孩子的所有話題表示非常感興趣，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案，提醒孩子應(yīng)注意的事項。有時候，還會問問他們今天課上學了什么內(nèi)容，在他們講給我們聽時，我們有時會故意說一些錯誤的認識和想法，他們就會按上課的內(nèi)容來糾正，這樣，孩子不僅就記住了上課的內(nèi)容，還讓他們很有認真學習的成就感。這樣輕松開心的聊天，無形中讓我們親近了與孩子們的.關(guān)系。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩個完全相同的孩子。所以我們要做學習型家長，只有父母好好學習，孩子才能天天向上。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十七
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非本事差，同時有著極強的好奇心，極強的理解本事和模仿本事。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，僅有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完。”孩子的注意力集中時間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對自我負責，家長不得當教師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自我的事情，好的學習習慣，可事半功倍。
作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)當”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
作為家長要異常注意自我的形象，在孩子面前，家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都明白，孩子生性好動、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們能夠利用自我的知識，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子歡樂學習健康成長。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十八
阿德，在車上時，盡管很難受，但你在嘔吐的過程中，卻沒有灑出一點點嘔吐物弄臟到車子，最難得的是，下車的時候，你還拒絕了媽媽、自己把那個膠袋提在手里拎了下去?？吹礁筛蓛魞舻能囎?，開滴滴車的叔叔很開心，對我們也特別禮貌周到。可是，你知道嗎？當媽媽看到你把頭都差點鉆到膠袋里面去吐時，很心疼，但心疼的同時又很開心，因為，你的舉止表明你當時很小心，很注意考慮他人的感受，你這樣做，其實是一種對滴滴車主人的尊重，一種對當時車上所有人的尊重。在這里，媽媽要為你點個大大的贊！
阿德，媽媽一直覺得你是個粗枝大葉的馬大哈！其實早上在酒店時，你的一個行為，讓媽媽覺得很不好，心里還一直盤算要找時間和你談一談呢。
看到這里，你一定會很好奇自己到底做了什么。那媽媽就直說了吧，就是，早上4點多你起床小便時，又沒有掀馬桶的坐墊，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時候，這樣做過好幾次。每次你小便后沒多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地來到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說了吧？反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時是使用坐便器，一定要把坐墊掀起來，這樣子做是對女性的一種尊重。
今天早上，因為知道你以前會這樣，媽媽特意戴上眼鏡來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的，心里有點生氣呢！可是，那時你又睡了，姐姐也沒醒，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈。媽媽也猜想過：也許阿德只是因為睡得迷迷糊糊才會這樣的。兒子，就算是這樣，其實也是因為你平時沒有養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成習慣之后，就算是有點迷糊，也會下意識地去掀開。
阿德，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛穿西裝，自從去年買了那件藍色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了。后來，你告訴我，因為你覺得穿西裝特帥，像電視中西方的紳士一樣，特別有風度。
沒錯，我的孩子，你本來就長得很不錯，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎。穿上西裝之后的你確實顯得更加的帥氣，可是，如果你為此而沾沾自喜就不對了，因為長得帥氣、穿得帥氣，這些都是爸爸媽媽給的，和你自身的努力沒有任何關(guān)系，而且，媽媽覺得真正的紳士風度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上，一個真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅，談吐高雅風趣。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一個真正的紳士，需要自覺的鞭策，需要認真地學習，需要時間的歷練。你還這么小，要做到溫文爾雅、高雅風趣很難，不過，只要自覺，做到尊重他人還是沒有問題的。
所謂尊重他人，其實就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對方的立場，考慮考慮他人（尤其是老人、女性和小孩）的感受，盡量不要給他人帶來麻煩和不舒服。
媽媽之前也和你講過，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事，其實，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動地的，所以，從細節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn)。
兒子，你知道嗎？在媽媽的眼中，那些干凈清爽的，在公共場合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動幫助女性或弱小的，進出門或電梯時伸出手請其他人先走的，上下車幫他人開門的……總結(jié)起來就是在小事上為他人考慮，從細微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風度！
兒子，要做到在小事上為他人考慮，從細微處照顧女性及老人和孩子，剛開始可能有點難，但是，只要你有這種意識，并且經(jīng)常提醒自己，慢慢地就會成為習慣。
好了，就說這么多吧，希望你能看過后能仔細琢磨琢磨，相信你一定能體會到媽媽所說的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個真正的紳士！
加油，我的孩子！祝你身體健康、平安快樂成長！
家長家庭教育的心得體會和感悟篇十九
讀了《中華人民共和國家庭教育促進法》,首先是感覺國家對青少年兒童的教育越來越重視了，很贊成。因為青少年是祖國的未來，是國家的希望，父母多多重視并參與到教育當中，會日漸提升青少年兒童的整體素養(yǎng)。
父母其實應(yīng)該是孩子的第一任老師，從孩子開始成長之際，父母的言傳身教會直接影響到孩子的價值觀。在學校雖然有老師的教導(dǎo)，但是我覺得做為父母也不能松懈，應(yīng)該學會陪伴，學會傾聽，學會理解，學會教育；因為對于孩子來說，畢竟思想還沒有成熟，有些時候，只需要爸爸或媽媽的稍加點撥，可能孩子就會走出原本的'誤區(qū)，看到光亮。
學會商量，互相尊重。我認為，孩子雖小，但也是一個個體，也有自己的人格尊嚴，做為大人我們不能總是以命令的口吻要求孩子怎樣怎樣，而是要學會商量，學會尊重，尊重孩子的興趣愛好，尊重孩子的意愿。同時，也要指導(dǎo)他們走一條正確的路徑，嚴慈并濟。我們身為家長應(yīng)該多想想，人都是有個體差異的，有些孩子可能自身擅長的東西不一樣，所以首先不能比，如果一味跟其他孩子做對比，只有批評與要求，那么孩子就會逐漸的反感，會覺得自己不被理解，不被認可，從而喪失自信心。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的長處，多多鼓勵，更好過于責罵。
明德于心。我認為，這應(yīng)該是父母最應(yīng)當重視的一點。我一般給孩子講的最多的就是，做人首先要講德，這是做人應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。做人無德，即便是偶有所成就，那也是失敗的。青少年應(yīng)該具備愛國情懷、集體觀念，心胸要豁達，要有祖國榮譽感。古有岳母刺字，岳飛自幼得到父母恩師的教養(yǎng)，忠厚坦誠，一身正氣，懷有憂慮天下之心與興國安邦之志。德育德在先，先樹德，再說其他。
寓教于行。培養(yǎng)孩子正確的三觀，離不開父母雙方的以身作則。在孩子的成長過程中，尤其是啟蒙階段，家長的一言一行可謂是最好的教育了。比如說，想要孩子多運動，那么家長應(yīng)該一起參與進來，不光能建立良好的親子氛圍，還能促進孩子對運動的熱愛；想要孩子多讀書，那么家長應(yīng)該放下手機，多和孩子在一起，看看喜歡的書，聊聊感興趣的話題。我們愛孩子，孩子也愛我們，所謂愛，要用正確的方式去愛，不能溺愛。要讓孩子參與勞動，這樣做不僅是讓他們建立家庭責任感，更是讓他們學會最基本的自立本領(lǐng)。而在日常相處中，做為父母，有時候一件事多給孩子解釋上一兩句，多跟孩子談一談心，多給孩子做點兒榜樣，那么結(jié)果可能就會不一樣。
國家訂立了家庭教育促進法，在家庭責任上有了更進一步的要求，身為家長真的要好好學習一下，反思一下，有則改之，無則加勉。通過國家的支持，社會的協(xié)同，把孩子的教育問題放到重中之重，加強道德品質(zhì)及素質(zhì)的提升，持續(xù)下去，社會才會越來越和諧，社會風氣才會越來越好，人民素質(zhì)才會越來越高。有句話說得很好，少年強，則祖國強。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇二十
一個孩子從母體中分別出來，到成為獨當一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的教導(dǎo)和教導(dǎo)。古人說:人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純凈的，看到的天空是湛藍的，四周的空氣是清爽的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，有人犯罪受到社會的責備呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說是人為和環(huán)境造成的。
孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶現(xiàn)在的社會，一家三代守著一個孩子的大有人在，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很簡單讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平常爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜愛的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽讓孩子的幼當心靈從小就生活在被蒙騙的氣氛中。所以要想讓孩子的人生有一個好的開頭，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔負起“教師”這個稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格打算一個人的一生。
孩子一生是否能安康的成長，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、每天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得擔心全、不暖和、不安康，同樣也會影響孩子的成長。
每當看到有的父母對孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和訂正，我真的替孩子們鳴不平，有的.家長在對孩子的教育不起任何作用的時候，喜愛用“樹大自直”來勸慰自己，以求的心靈臨時的安靜，我就教過這么一個孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動作、不聽教師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時候，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對于3---5歲的孩子，正處于仿照和學著辨別是非的時候，作為家長你假如發(fā)覺問題不準時實行措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你掌握不了他的時候，你想拉都拉不回，到那時你真是悔之晚矣。
所以，現(xiàn)在的家長，你必需認清形勢，從自身做起，給孩子樹立一個好的典范，教會他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育，幫忙孩子從小找準前進的方向，在前進的道路上大步走向明天。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇二十一
家庭教育是整個教育體系的重要組成局部。我們常說，家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)歷潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。假如缺少家庭的.關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼生疏人嗎所以，必需要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以漸漸的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比方掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜別人的勞動成果，比方說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比方孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常快樂，還有可能去之后幫助拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個典范。比方孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到鼓勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是漸漸培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家長家庭教育的心得體會和感悟篇二十二
上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、要充分認識家庭教育的重要意義。
好家長勝過好老師。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!
二、幾種行之有效的家庭教育方法。
1、言傳身教法。
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學習方法。
比如預(yù)習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預(yù)習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
3、學會賞識教育。
都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍。
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長。
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!
康成長才有基本的保障。
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