科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也引發(fā)了一些問(wèn)題。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有一定的亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇一
2010年至今，他除了任課外，一直擔(dān)任責(zé)任教師的工作，這期間他帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周?chē)耐荆瞰I(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。他把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。他就幫助他說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在他的精心指導(dǎo)下，年輕老師迅速成長(zhǎng)，都成了業(yè)務(wù)骨干。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇二
xx，男，1963年出生，xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師。
xx老師1983年9月參加工作，工作態(tài)度端正，愛(ài)崗敬業(yè)。19xx年9月，因教學(xué)成績(jī)突出被評(píng)為原宿遷縣人民政府先進(jìn)工作者。
三十年來(lái)，李老師兢兢業(yè)業(yè)做好本質(zhì)工作，時(shí)時(shí)刻刻不忘人民教師這一光榮稱號(hào)，處處以身作則，為人師表，嚴(yán)格要求自己念念不忘黨的培養(yǎng)。從思想上、工作上、生活上，李老師始終積極向上從不懈怠。李老師視關(guān)愛(ài)學(xué)生為自己的天職，熱愛(ài)工作，工作能力突出，受到學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的一致認(rèn)可。
三十多年的班主任工作，使他形成一種習(xí)慣，家中再大的事都是小事，學(xué)生再小的事都是大事，他每天都是早來(lái)晚走，老婆孩子說(shuō)不顧家，一根筋。他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如他每天要提前到校查看教室衛(wèi)生是否干凈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，遇到氣溫變化的時(shí)候，他還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物。晚上放學(xué)把學(xué)生護(hù)送回家，有時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪?？傊瑢W(xué)生在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)他幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。他認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
20xx年9月，xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛成立，李老師主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到當(dāng)時(shí)環(huán)境較艱苦的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處化工園區(qū)，其前身為光前小學(xué)，是一所村辦小學(xué)，生活環(huán)境較差，但是他認(rèn)為越是艱苦的地方越需要自己去主動(dòng)奉獻(xiàn)。
20xx年9月，學(xué)校面臨改善辦學(xué)條件、開(kāi)展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)。李老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)校信息技術(shù)教室電腦陳舊，無(wú)法正常使用，學(xué)生不能正常使用電腦上課。他將這件事放在心中，并不斷思考如何改善學(xué)校辦學(xué)條件。經(jīng)過(guò)仔細(xì)梳理，李老師想起了自己曾經(jīng)的得意弟子，現(xiàn)在北京潤(rùn)德鴻圖科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)李潤(rùn)凡先生。李先生一直熱心公益事業(yè)，懷著為學(xué)校改善辦學(xué)條件的急切心情，李老師及時(shí)地與李先生取得了聯(lián)系，在電話中向他介紹了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展變化，介紹了當(dāng)前學(xué)校面臨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的發(fā)展契機(jī)和學(xué)生無(wú)法使用電腦上課的困難，并提出了請(qǐng)李先生回家鄉(xiāng)回母?？匆豢吹脑竿＠钕壬硎疽蚴虑檩^多無(wú)法回家，但是很愿意為改善家鄉(xiāng)辦學(xué)條件奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。經(jīng)過(guò)多方接洽，20xx年9月10日，由李潤(rùn)凡先生捐贈(zèng)的價(jià)值12余萬(wàn)元的30臺(tái)聯(lián)想電腦正式裝配到位。看著孩子們興高采烈地用上嶄新的電腦上信息技術(shù)課，李老師的眼眶濕潤(rùn)了。
在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過(guò)程中，李老師雖然已經(jīng)年近五十，但面對(duì)工作仍然像年青人一樣沖在前邊。20xx年8月，學(xué)校由化工園區(qū)搬遷至原侍嶺鎮(zhèn)的一所村辦小學(xué)吳圩小學(xué)辦學(xué)。因歷史原因，學(xué)校條件較差，校園內(nèi)雜草叢生，無(wú)法正常使用?？吹竭@一情況后，李老師冒著近40度的室外溫度，開(kāi)著自己家的拖拉機(jī)、耕地機(jī)，用一星期的時(shí)間鏟除學(xué)校雜草、平整校園場(chǎng)地、整理校園操場(chǎng)。一期下來(lái)，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，而李老師卻因?yàn)檫^(guò)度勞累中暑而住進(jìn)了醫(yī)院。
20xx年2月，學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建急需為孩子們配備新的課桌椅。李老師再次與自己的另一個(gè)學(xué)生李先超聯(lián)系，為學(xué)生募得價(jià)值近三萬(wàn)元的學(xué)生課桌凳260套，讓孩子)(們坐上了嶄新的課桌凳。
作為一名老教師，在他的腦海里從來(lái)就沒(méi)有年齡大了，干不動(dòng)了，糊弄兩年就退休啦這種想法。他曾經(jīng)在辦公室和年輕的教師聊天時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我的年紀(jì)大了，有時(shí)身體各部分零件不聽(tīng)使喚了，可我感覺(jué)到過(guò)去所發(fā)生的一切，仿佛就在昨天，我非常自豪地告訴你們我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)教師崗位的一顆心永遠(yuǎn)不會(huì)改變”，一句樸實(shí)話語(yǔ)讓年輕的老師低頭沉默下來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，辦公室想起了雷鳴般的掌聲，為他送來(lái)贊許的目光，也正是這種不服老的一顆心，促使他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。年紀(jì)大了，接受新事物比較慢些，為了使自己在教育現(xiàn)代化的推進(jìn)中不會(huì)落伍，他兩年頭在家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，花費(fèi)四千余元電腦一臺(tái)，學(xué)習(xí)電腦操作，在互聯(lián)網(wǎng)上備課，學(xué)習(xí)等，在其學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常拜年輕教師為師，不恥下問(wèn)。
同事們經(jīng)常評(píng)價(jià)李老師說(shuō)，李老師不僅能教出好成績(jī)、教出好學(xué)生、還能教出有愛(ài)心的企業(yè)家，李老師真是好樣的！
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇三
教師要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一潭鮮活的水。所以我從不敢有絲毫的放松，總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。我把每一節(jié)課都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上，要求每一節(jié)課都要讓學(xué)生“百聽(tīng)不厭”，加上我的語(yǔ)言幽默，孩子們都很喜歡我上的課，我也更自信了。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇四
楊__是杭六中的一名普通教師，她20__年參加教育工作，已有十六年的教齡。
參加工作十多年來(lái)，她曾在實(shí)驗(yàn)室整理過(guò)儀器，在文印室印過(guò)試卷，在教務(wù)處排過(guò)課表，在這期間也一直承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)。從20__年開(kāi)始全身心投入教學(xué)一線，連續(xù)八年承擔(dān)著九年級(jí)政治教學(xué)工作，期間還兼任1113、1114班副班主任并跨兩頭課教學(xué)。20__年9月，因做了心臟修補(bǔ)手術(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)考慮該同志實(shí)際情況，安排到學(xué)校食堂工作，擔(dān)任學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理和檔案管理工作。這是一個(gè)典型的服務(wù)型崗位，工作瑣碎、繁雜。
無(wú)論過(guò)去在教學(xué)一線，還是現(xiàn)在無(wú)怨無(wú)悔做著教學(xué)輔助工作，她一如既往，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新。她將學(xué)校食堂采購(gòu)臺(tái)賬與三級(jí)明細(xì)賬巧妙地結(jié)合與運(yùn)用，獨(dú)創(chuàng)了一種電子臺(tái)賬，成為20__年巴市中小學(xué)校食堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的一個(gè)新的亮點(diǎn)，得到了上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
崗位不同，工作職責(zé)不同，楊娜同志都能干一行，愛(ài)一行，在任何一個(gè)崗位都發(fā)揮著自己的灼目的光和熱。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇五
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽(yáng)江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十四個(gè)春秋。十幾年來(lái)，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇六
蔣紅花，柯城區(qū)鹿鳴小學(xué)教師，人稱“魔力老師”。她以博大的愛(ài)心，堅(jiān)持將賞識(shí)教育貫穿教育教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)積極性，是整合教師、家長(zhǎng)、孩子三方合力的行家里手。
從教35年，始終踐行“干在實(shí)處，走在前列”理念，勇于創(chuàng)新，成績(jī)卓著，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)贊譽(yù)、同事好評(píng)和學(xué)校的肯定！曾十余次被評(píng)為區(qū)、校優(yōu)秀班主任；多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。蔣老師勤于鉆研，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，升華工作實(shí)踐。
截至目前，有近三十篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，多次在巨化一小、鹿鳴小學(xué)和柯城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)分享。蔣老師心中，教育是一項(xiàng)事業(yè)，更是一份摯愛(ài)。她把滿腔的愛(ài)灑在平凡的崗位上，將所有的智慧傾注于教育事業(yè)中。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇七
20xx年，學(xué)校要派四位老師外出支教，大家都不太愿意，雖然我的孩子上幼兒園，父母年紀(jì)也大了；但是，學(xué)校的困難就是我的困難，我主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)去南沙初中支教?？墒侵Ы痰牡诙W(xué)期，黃橋初中一位英語(yǔ)老師生病了，學(xué)校給我打來(lái)了電話，是呀，哪里需要我，我就到哪里！每天我先安頓好南沙初中的教學(xué)，再到黃橋初中給兩個(gè)畢業(yè)班上英語(yǔ)課，每天騎摩托車(chē)往返于南沙和黃橋之間，雖然很苦很累，我卻感到了前所未有的充實(shí)，兩個(gè)班中考成績(jī)都名列年級(jí)前列！我也得到了家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)！
20xx年五月，爸爸患病需要開(kāi)刀，我利用雙休日把爸爸送到南京，請(qǐng)了一周假，當(dāng)天手術(shù)，看著倍受折磨的爸爸，我心如刀絞。陪爸爸的期間，我總不自覺(jué)地想起學(xué)生：孩子們作業(yè)完成得怎么樣？周一換上新的代課老師適應(yīng)嗎？我不在班孩子們聽(tīng)話嗎？最懂不過(guò)父母心呀，看著我茫然若失的樣子，爸爸拉著我的手說(shuō)：“孩子，不要擔(dān)心我，有你媽媽照顧我就行了！你人在這里，心卻在學(xué)校，爸爸不怪你，學(xué)生離不開(kāi)你呀！你回去吧！”看著還不能進(jìn)食，不能下床的爸爸，我怎能邁得開(kāi)腳，可是我真的離不開(kāi)學(xué)生呀……爸爸，為難你了！我心里默默地念到。周一我就到校上課了！沒(méi)有缺一節(jié)課。孩子們那高興勁兒甭提了！
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇八
沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無(wú)類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。2011年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會(huì)上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長(zhǎng)，得到老師信任和鼓勵(lì)的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽還得了全市三等獎(jiǎng)，2009年考上了兩陽(yáng)中學(xué)。接到錄取通知書(shū)的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來(lái)到學(xué)校，熱淚盈眶地對(duì)梁老師表示謝意。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇九
為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，每學(xué)期我都自費(fèi)訂閱報(bào)刊給學(xué)生看，諸如《讀者》《青年文摘》《作文》……這一贈(zèng)，就是好多年！
人常言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上，我和孩子在黃橋大劇院旁邊的一個(gè)小吃店吃早點(diǎn)。因?yàn)榕R近春節(jié)，小吃店里只有幾個(gè)人。正吃著，旁邊的一位老人突然倒下了，兩眼往上插，口吐白沫，四肢抽搐，周?chē)娜酥豢床粍?dòng)，避瘟神般躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到老人痛苦的樣子，我想起自己是一名共產(chǎn)黨員，遇到需要幫助的人，我如果退縮怎么對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)？沒(méi)有猶豫，我沖了上去，扶住老人，打了急救電話，幫助把老人送到醫(yī)院，并幫老人找到家人。原來(lái)老人癲癇病發(fā)作了！如果不及時(shí)治療，后果不堪設(shè)想。那天老人的嘔吐物把我的羽絨服弄得很臟，但我一點(diǎn)也不后悔！我問(wèn)兒子：“爸爸這樣做對(duì)不對(duì)？”兒子不假思索，大聲地說(shuō)：“對(duì)！”此時(shí)我真感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
不知不覺(jué)，從教10年，我當(dāng)了10年的班主任，沒(méi)有驚人之舉，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，我用自己的愛(ài)心詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅(jiān)守與承諾澆灌著滿園桃李。雖然風(fēng)雨兼程，但卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲遗?！我幸福?/p>
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十
雷老師愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論工作再忙、再累，她總是能擠出時(shí)間來(lái)給自己充電，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。工作以來(lái)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語(yǔ)》《班級(jí)管理智慧案例精選》《聽(tīng)竇桂梅老師評(píng)課》《世上沒(méi)有成績(jī)不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得。從2001年起，先后參與國(guó)家級(jí)課題《注重積累、學(xué)會(huì)閱讀、培養(yǎng)語(yǔ)感、形成能力》《開(kāi)展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識(shí)字過(guò)程及提高小學(xué)生閱讀率的研究》和省級(jí)課題《運(yùn)用多媒體進(jìn)行開(kāi)放式作文教學(xué)》研究等十多項(xiàng)，都已結(jié)題。并且能把自己的研究成果運(yùn)用到教學(xué)中，使研有所用。2005年9月，經(jīng)學(xué)校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽?？蛇@時(shí)，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開(kāi)始在燈下一次又一次修改教案?！肮Ψ虿回?fù)有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績(jī)，并在江西省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，獲得好評(píng)。她曾多次參與編寫(xiě)校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅(jiān)持以科研為課改的動(dòng)力和方法，注重研究語(yǔ)文課改的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)，注重探索語(yǔ)文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊(duì)子，積極構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績(jī)突出。任教以來(lái)，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)每個(gè)學(xué)期都在年級(jí)名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)的好評(píng)。2007年被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”，2007年被評(píng)為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”，2012年被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十一
曹妙璇，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)外文學(xué)院級(jí)英語(yǔ)系學(xué)生。原海軍北海艦隊(duì)?wèi)?zhàn)士，退役復(fù)學(xué)。5月于北海艦隊(duì)宣傳比武大賽獲一等獎(jiǎng)，206月于北海艦隊(duì)訓(xùn)練基地獲得嘉獎(jiǎng)。年7月起于某驅(qū)逐艦支隊(duì)擔(dān)任艦艇信號(hào)兵，參與過(guò)“鷹擊”“神電”系列等重大演習(xí)任務(wù)。在監(jiān)視跟蹤進(jìn)入我國(guó)領(lǐng)海附近區(qū)域的美艦任務(wù)中，獨(dú)立聽(tīng)譯美艦射擊通告與射擊范圍并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助完成匯報(bào)任務(wù)。
素日愛(ài)好廣泛，熱衷閱讀寫(xiě)作，旅行探索。目前于學(xué)院力行黨支部擔(dān)任宣傳委員。是一名平凡的女大學(xué)生，也是國(guó)家向前進(jìn)步的螺絲釘。
位卑未敢忘憂國(guó)，心愿是當(dāng)代青年都有著隨時(shí)可付諸行動(dòng)的愛(ài)國(guó)情懷。
縱橫四海，勇者無(wú)界。
4月份，在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)工處做助理的曹妙璇偶然看到了國(guó)防征兵的介紹，由于生在黨員家庭，祖父也是軍人，從小就對(duì)部隊(duì)有種情結(jié)，再加上高中時(shí)期對(duì)于世界大戰(zhàn)有著極大的探究興趣，她對(duì)于軍隊(duì)的使命非常向往，當(dāng)下決定報(bào)名征兵。同年8月中旬，接到武裝部的電話，說(shuō)預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)，要立即準(zhǔn)備材料去武裝部進(jìn)行初審復(fù)審。經(jīng)過(guò)了上百名適齡青年的競(jìng)爭(zhēng)，曹妙璇通過(guò)嚴(yán)格的審核，成為了東城區(qū)送往海軍北海艦隊(duì)的四名新兵之一。
新兵連每天的陸戰(zhàn)化訓(xùn)練非常嚴(yán)格，曹妙璇與戰(zhàn)友們咬牙堅(jiān)持著撐過(guò)了訓(xùn)練，被批準(zhǔn)授銜。在這期間，流血流汗是常態(tài)，每天超過(guò)十個(gè)小時(shí)的高m能訓(xùn)練使她們不再像同齡的女孩子皮膚細(xì)膩，吹彈可破。強(qiáng)烈的紫外線照射、風(fēng)吹雨打、泥土中匍匐，讓她皮膚黝黑、手腳磨出了老繭，傷痕遍布全身。隊(duì)長(zhǎng)告訴曹妙璇，戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有女人，只有軍人。如果挨不了這些苦，上戰(zhàn)場(chǎng)就等于當(dāng)敵人的靶子。
女兵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是南海陸戰(zhàn)隊(duì)出身的女軍官，她是嚴(yán)厲到就算是對(duì)自己，身懷六甲還要凌晨站在訓(xùn)練場(chǎng)上指揮的領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)她給我們講過(guò)很久以前她當(dāng)兵的`時(shí)候，她的戰(zhàn)友總吃不飽，于是她在做小值日的時(shí)候偷偷在袖子里藏了個(gè)雞蛋想帶回去給戰(zhàn)友吃。結(jié)果被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，摔了雞蛋，挨了訓(xùn)。從那以后隊(duì)長(zhǎng)就想，若她有一天做了軍官，一定不讓自己的兵餓肚子。做她的兵，餓肚子、體罰是絕不會(huì)出現(xiàn)的，她會(huì)用她自己的方法帶兵練兵。
經(jīng)歷了新兵連的結(jié)業(yè)授銜，曹妙璇由于表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)被指派為艦艇專業(yè)學(xué)兵。曹妙璇在業(yè)余方面擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞和畫(huà)海報(bào)，指導(dǎo)員將宣傳的任務(wù)交給了她。部隊(duì)宣傳任務(wù)時(shí)間緊要求高，常常需要反復(fù)地修改甚至重做。為了做好工作，曹妙璇白天學(xué)習(xí)艦艇航海專業(yè)技術(shù)，夜晚在戰(zhàn)友們復(fù)習(xí)功課和休息的時(shí)候獨(dú)自寫(xiě)新聞畫(huà)板報(bào)，經(jīng)常忙到凌晨一兩點(diǎn)才睡覺(jué)，第二天又五點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)了這樣忙忙碌碌七個(gè)月的工作，終于到了結(jié)業(yè)考核的日子。雖然花在專業(yè)學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他人都少，但是曹妙璇的專業(yè)功課成績(jī)一直名列前茅，無(wú)論是電碼還是燈光通信，她都可以快速準(zhǔn)確地獲取信息，及時(shí)上報(bào)，得到了領(lǐng)導(dǎo)教員的一致認(rèn)可，結(jié)業(yè)考試的科目也大多以滿分畫(huà)了句號(hào)。此外，她一直堅(jiān)持做的宣傳工作也代表連隊(duì)在海軍比武中拿了一等獎(jiǎng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，獲得了一次嘉獎(jiǎng)。
結(jié)業(yè)后，曹妙璇分配到了驅(qū)逐艦支隊(duì)，從這里真正開(kāi)始同齡人所羨慕的走向大海的征程。第一次出海執(zhí)行任務(wù)時(shí)，新上艦的士兵都會(huì)晃得頭暈?zāi)X脹，曹妙璇隨身攜帶嘔吐袋，值班的時(shí)候即使再暈也堅(jiān)持在駕駛室學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。出海執(zhí)勤，靠岸值班。這樣的生活習(xí)慣了之后，曹妙璇開(kāi)始利用自己的長(zhǎng)處，在艦艇上開(kāi)設(shè)“航海英語(yǔ)”學(xué)習(xí)課程，將自己學(xué)到的航海標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教授給英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同志，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能會(huì)執(zhí)行的跨國(guó)行動(dòng)與聯(lián)合演習(xí)。20初，美軍的伯克級(jí)驅(qū)逐艦54來(lái)到中國(guó)領(lǐng)海附近挑釁，曹妙璇的所在艦艇受命前去跟蹤監(jiān)視。在海上職掌電臺(tái)的曹妙璇及時(shí)獲取到了美艦發(fā)布的實(shí)彈射擊通告，迅速聽(tīng)譯了美艦在電臺(tái)宣布的射擊通告和射擊范圍，并協(xié)助通信長(zhǎng)把中英文版上報(bào)艦隊(duì)。艦隊(duì)針對(duì)當(dāng)前情況作出了及時(shí)調(diào)整，驅(qū)趕了美艦，并順利交接了任務(wù)。
曹妙璇在部隊(duì)里最敬佩的是班長(zhǎng)們堅(jiān)定不移的信念和作風(fēng)。很難想象一個(gè)初中文化水平的中年人，能夠通過(guò)自學(xué)艦艇英語(yǔ)能夠達(dá)到流利得專業(yè)翻譯都為之咋舌的程度。他們肯鉆研的勁頭，實(shí)在是雷鋒精神的活標(biāo)本。曹妙璇面對(duì)他們的時(shí)候常常感覺(jué)自慚形穢，作為當(dāng)代大學(xué)生，資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們，一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活條件。
臨退伍前和艦長(zhǎng)與曹妙璇促膝長(zhǎng)談。艦長(zhǎng)表示現(xiàn)在部隊(duì)對(duì)于人才的需求越來(lái)越大，站在艦長(zhǎng)的角度，希望大學(xué)生士兵留在部隊(duì)工作，為海軍助力國(guó)際化道路。但是站在家長(zhǎng)的角度，希望還有大學(xué)沒(méi)有讀完的我們回到地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，在更能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的崗位上戰(zhàn)斗。
對(duì)曹妙璇來(lái)說(shuō)，去看看父輩戰(zhàn)斗過(guò)的隊(duì)伍、體會(huì)一下今天的部隊(duì)是一支怎樣的部隊(duì)，就是目的的達(dá)成。但對(duì)退伍后的她來(lái)說(shuō)，部隊(duì)更像是一個(gè)集結(jié)號(hào)的象征，“若有戰(zhàn)召必回”成為了每一個(gè)曾經(jīng)在隊(duì)伍中行進(jìn)過(guò)的士兵的信條。老話常說(shuō)當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子。曹妙璇認(rèn)為這兩年亦是無(wú)悔，這顆少女心已不再像曾經(jīng)那般裝滿雞毛蒜皮的小事就搖搖欲墜了，它曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)漫無(wú)邊際的星辰大海，如今也裝滿了祖國(guó)疆域的這片蔚藍(lán)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十二
小明，2003年12月入伍，現(xiàn)任哈爾濱市公安消防支隊(duì)道外大隊(duì)道外中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)。他先后參與大小救援任務(wù)3000余次，營(yíng)救被困群眾200余人。入伍14年里，榮立二等功兩次、三等功三次，榮獲全省消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號(hào)，2017年1月，小明當(dāng)選為哈爾濱市第十四次黨代會(huì)黨代表。
2016年11月，小明愛(ài)人趙紅琳發(fā)現(xiàn)淋巴結(jié)腫大，到哈爾濱醫(yī)大一院進(jìn)行檢查，醫(yī)生考慮淋巴結(jié)核的可能性較大，讓轉(zhuǎn)院到哈爾濱胸科醫(yī)院進(jìn)行檢查，排除結(jié)核后，通過(guò)做切片檢查，初步確診為低分化癌但未能確診，隨后到腫瘤醫(yī)院做病理復(fù)查，確診為晚期鼻咽癌。小明和妻子是自由戀愛(ài)，感情很好，他不敢將實(shí)情告訴妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是這個(gè)結(jié)果，只能打碎了牙往肚子里咽。
2016年12月，道外中隊(duì)人員奇缺，戰(zhàn)斗員只有5人，各項(xiàng)考核排名均墊底。為了扭轉(zhuǎn)道外中隊(duì)的被動(dòng)局面，組織上決定委派工作出色的小明到道外中隊(duì)全面主持中隊(duì)工作。接到任命時(shí)，妻子的身體狀況越來(lái)越差，4個(gè)月大的女兒正嗷嗷待哺，為了能扛起道外中隊(duì)的重?fù)?dān)，小明只能將吉林老家的父母接到家中陪護(hù)妻子和孩子。到任后，小明抓緊組織戰(zhàn)士訓(xùn)練，帶隊(duì)伍、練骨干。此后，道外中隊(duì)成功撲救了幾次倉(cāng)庫(kù)大火，并出色完成了幾次大型迎檢任務(wù)，各項(xiàng)考核排名也逐漸靠前，中隊(duì)官兵士氣大振，一舉扭轉(zhuǎn)了工作落后的局面。
工作成績(jī)上去了，但妻子的病情卻越來(lái)越重了，2017年2月，抱著最后一線希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進(jìn)行了復(fù)查，希望能找到有效的治療方法，而此時(shí)的小明因工作任務(wù)繁重?zé)o法脫身。然而，在北京的`檢查結(jié)果并沒(méi)有任何改變，由于妻子的病情發(fā)現(xiàn)的較晚，只能通過(guò)化療和放療來(lái)維持，這個(gè)消息如同晴天霹靂般讓他感到痛苦無(wú)助、傷心欲絕。
2017年4月，小明被抽調(diào)參加全省比武集訓(xùn)。集訓(xùn)中，小明既是負(fù)責(zé)石油化工科目的主訓(xùn)教員，又是參賽隊(duì)員。這個(gè)科目需要穿重型防化服，每次訓(xùn)練結(jié)束，隊(duì)員們都渾身濕透，鞋殼里都能倒出汗水。訓(xùn)練雖然很苦，但小明仍然帶頭堅(jiān)持，“不折不扣，不搞變通”的標(biāo)準(zhǔn)。每天早上四點(diǎn)起來(lái)訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)多鐘才結(jié)束。然而，每當(dāng)夜深人靜大家都酣睡的時(shí)候，小明卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當(dāng)天，第一個(gè)項(xiàng)目就是小明主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊(duì)伍完成3個(gè)泄漏點(diǎn)的堵漏任務(wù)，當(dāng)時(shí)，前五個(gè)隊(duì)伍全都堵漏失敗，后邊的隊(duì)伍有的用了18分鐘，有的用了17分鐘，而齊齊哈爾支隊(duì)只用了6分鐘。當(dāng)時(shí)，大家就有點(diǎn)氣餒，覺(jué)得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊(duì)了，而在小明的帶領(lǐng)下，哈爾濱支隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的日常訓(xùn)練，僅用3分鐘便完成了堵漏操作，并獲得了該科目的冠軍，為支隊(duì)贏得了開(kāi)門(mén)紅。最終，在全部8個(gè)比賽項(xiàng)目中，支隊(duì)奪得了4項(xiàng)第一、1項(xiàng)第二，2項(xiàng)第三、1項(xiàng)第四的好成績(jī)。
成績(jī)的取得固然令人欣喜，但小明卻怎么都高興不起來(lái)，每當(dāng)想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬(wàn)分悲痛。每當(dāng)自己休息的時(shí)候，他就會(huì)到醫(yī)院陪著妻子，當(dāng)著妻子的面他從來(lái)不敢流淚，怕因此影響到妻子的情緒，當(dāng)妻子睡著時(shí)，他就到樓下的車(chē)?yán)锎糇鳒I。為了給妻子治病，小兩口多年來(lái)的積蓄也幾乎花光了，為了照顧妻子和孩子，雙方老人都從老家農(nóng)村來(lái)到了哈爾濱。如今，全家人的重?fù)?dān)都落在了小明一個(gè)人的身上。但他卻絲毫沒(méi)有怨言，也從來(lái)沒(méi)有叫苦，甚至從來(lái)沒(méi)有跟組織上反映家中的變故。
2017年7月19日，尚志市葦河林場(chǎng)發(fā)生洪澇災(zāi)害，支隊(duì)立即組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)深入災(zāi)區(qū)展開(kāi)營(yíng)救工作，小明毅然決然的投入到搶險(xiǎn)救援工作中。他和戰(zhàn)友們冒雨在災(zāi)區(qū)腹地泥濘的山路上走了4個(gè)小時(shí)，21日清晨到達(dá)紅石屯二隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了受傷的村民劉俊光。當(dāng)時(shí)，劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經(jīng)感染，整只腳紅腫的無(wú)法行走。由于擔(dān)心他的腳被截肢，搶險(xiǎn)突擊隊(duì)決定制作擔(dān)架將其轉(zhuǎn)移。小明就近找來(lái)兩根碗口粗的樹(shù)干，用鐵絲把絲袋子綁在樹(shù)干上，做成簡(jiǎn)易擔(dān)架，然后和戰(zhàn)友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉(zhuǎn)移，一路上雖然摔倒了好幾次，但擔(dān)架始終沒(méi)落地。就這樣，經(jīng)過(guò)徒步行軍3小時(shí)、15公里，最終將劉俊光及時(shí)送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
任務(wù)總是接踵而至，而妻子的狀況卻每況愈下，在一次次的放化療后，妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用，大夫告訴小明，妻子目前只能通過(guò)放療維持，再?zèng)]有恢復(fù)的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務(wù)，小明深感對(duì)妻子有太多的虧欠，他希望能多一些時(shí)間區(qū)陪伴病重的妻子，讓妻子多感受一些來(lái)自他的關(guān)懷和溫暖，最終，他婉轉(zhuǎn)的向大隊(duì)教導(dǎo)員何建東表達(dá)了妻子生病，想多一些時(shí)間去陪伴妻子的意愿，而在細(xì)心的教導(dǎo)員何建東的一再追問(wèn)下，小明才說(shuō)出了實(shí)情，同時(shí)，他還請(qǐng)求大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不要向他人提及此事。在十九大安保及“國(guó)慶”、“中秋”雙節(jié)期間，支隊(duì)對(duì)存在特殊困難的官兵情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)了解，而小明卻沒(méi)有將自己的情況上報(bào)，且仍然奮戰(zhàn)在戰(zhàn)備一線。最終，在支隊(duì)張小城政委深入道外大隊(duì)調(diào)研檢查工作時(shí)，才了解到小明的家庭狀況。
面對(duì)困難，小明的回答永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗，面對(duì)戰(zhàn)斗，小明的回答必將是勝利，而面對(duì)父母、妻兒時(shí)，小明的卻滿懷遺憾和虧欠。小明在生與死、火與情的考驗(yàn)面前，始終恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，不畏艱難、沖鋒在前，他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛(ài)無(wú)疆，用汗水和生命捍衛(wèi)了消防軍人的光榮使命。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十三
小東，男，漢族，1983年4月4日出生，中共黨員，高中文化，湖南耒陽(yáng)市人。2001年12月應(yīng)征入伍，時(shí)任衡陽(yáng)市珠暉消防中隊(duì)一班戰(zhàn)士。
2003年11月3日凌晨5時(shí)39分，天剛蒙蒙亮，雁城人民還在睡夢(mèng)中。突然，衡陽(yáng)市消防支隊(duì)珠琿中隊(duì)警鈴大作。“不好，起火了！”
小東聽(tīng)到警鈴一躍而起，著裝、沖向車(chē)庫(kù)、著戰(zhàn)斗服、登車(chē)，幾乎是一氣呵成！消防車(chē)尖銳的警報(bào)聲劃破了寂靜的夜空，小東和一班其他四名戰(zhàn)士在代理副指導(dǎo)員張尚的帶領(lǐng)下迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
到達(dá)火場(chǎng)時(shí)，但見(jiàn)濃煙滾滾，燃燒正呈猛烈發(fā)展趨勢(shì)。小東臨危受命，協(xié)助中隊(duì)代理副指導(dǎo)員張尚出一支水槍和兩盤(pán)水帶，從東面對(duì)火場(chǎng)發(fā)起進(jìn)攻。
在近2個(gè)小時(shí)的火災(zāi)撲救中，小東忍受高溫?zé)霟岷蜐鉄熝?，一直與張尚并肩作戰(zhàn)在火場(chǎng)前沿，沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。
8時(shí)左右，一樓倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的大火得到有效控制，火場(chǎng)指揮部立即命令全體參戰(zhàn)官兵向火場(chǎng)發(fā)起總攻。在總攻的過(guò)程中，為了將火控制在最小范圍內(nèi)，小東扛起水槍沖向了二樓的入口處，加大壓力將水射向火勢(shì)蔓延處。
8時(shí)30分左右，正當(dāng)他酣戰(zhàn)之時(shí)，突然，8層高的樓房發(fā)出“轟”的一聲巨響，著火大樓突然倒塌，小東被埋壓在廢墟下，壯烈犧牲，用其英勇無(wú)畏的行動(dòng)，實(shí)踐了為消防事業(yè)奉獻(xiàn)一生的錚錚誓言。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十四
她以赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆，她像潺潺溪水般親切，亦如滔滔江河般激越，她是教育的先鋒，教師的楷模，她用愛(ài)心和智慧，換得桃李滿天。她就是全省高校師德先進(jìn)個(gè)人馬克思主義學(xué)院王xx老師。
——題記。
教師是陽(yáng)光底下最神圣的職業(yè)，"立德樹(shù)人"是教育的根本任務(wù)。作為一名思想政治理論課教師，在27年的教學(xué)實(shí)踐中，王xx始終以真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以滿腔的熱忱上好每一節(jié)課，以不懈的研究提升教書(shū)育人水平，以高度的責(zé)任感做好本職工作。
思想政治理論課教師的"為師之道"不僅是做好"業(yè)師"，更要成為"人師"，能為大學(xué)生思想"釋疑解惑"。把主流價(jià)值觀和正能量傳播到大學(xué)生的心田，是思想政治理論課教師的特殊使命。為此，課堂上，她注重馬克思主義理論的真情傳播，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)魅力吸引學(xué)生，以真情投入激勵(lì)學(xué)生，以言傳身教培育學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)班的一位同學(xué)說(shuō)："沒(méi)有哪一門(mén)課，像它一樣，給我如此多的啟迪；沒(méi)有哪一門(mén)課，能像概論課一樣，給我如此多的思考；沒(méi)有哪一門(mén)課，能給我如此多的感動(dòng)。感謝老師，帶我走過(guò)這一段讓她終生難忘的學(xué)習(xí)生活！您的課很有感染力，永遠(yuǎn)充滿了激情，永遠(yuǎn)澎湃著的是對(duì)黨的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，每次上課都能激發(fā)她們的愛(ài)國(guó)熱情。老師，現(xiàn)在我真的信了，我信馬克思主義，我信共產(chǎn)黨。"熱能班的一名同學(xué)說(shuō)："從小到大一直不停地上思想教育課，但是能夠真心去學(xué)習(xí)并喜歡這門(mén)課是在大學(xué)，喜歡您的課是因?yàn)槟偸菍⒄n程和現(xiàn)實(shí)生活相連，與學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)相連，喜歡您曉之以理、動(dòng)之以情的講課方式，您講的道理不空洞，總是像春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。您的課有啟發(fā)、激勵(lì)、喚醒和點(diǎn)燃，是通過(guò)打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶，使學(xué)生能夠仰望星空，看到前進(jìn)的方向。"。
作為一名教師，她始終恪守"學(xué)高為師，德高為范"，帶著愛(ài)心走上講臺(tái)，帶著激情面對(duì)學(xué)生，用真心真情詮釋教師崇高職業(yè)的真諦，處處體現(xiàn)為人師表的人格魅力。她非常注重每一次在為學(xué)生解決實(shí)際困難中延伸的思想政治教育。計(jì)算機(jī)專業(yè)的一名男同學(xué)因戀愛(ài)問(wèn)題，情緒不高，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，甚至與同學(xué)關(guān)系矛盾重重。她在課堂上發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)心不在焉、總是無(wú)精打采，就主動(dòng)走近他，通過(guò)談心，幫助他解決了思想上的問(wèn)題。她覺(jué)得，當(dāng)教師幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，也是最能感動(dòng)學(xué)生和影響學(xué)生的時(shí)候。教室里、校園中，每一次真情交流，為學(xué)生思想解惑，以正價(jià)值影響學(xué)生的思想和價(jià)值觀，甚至影響他的人生，都使她體驗(yàn)到做思想政治理論課教師的尊嚴(yán)和價(jià)值。2008年汶川地震時(shí)，她教課的自動(dòng)化班級(jí)的蔣友偉同學(xué)，家在地震中損失慘重。這對(duì)蔣友偉的打擊很大，沒(méi)有心思上課，思想負(fù)擔(dān)很重。王xx就經(jīng)常給他買(mǎi)生活用品，幫助他，和他交流，鼓勵(lì)他只有把自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人，這才是感恩社會(huì)和回報(bào)父母最好的方式。她今天依然記得，蔣友偉同學(xué)在面對(duì)是保研繼續(xù)讀書(shū)，還是回到地震災(zāi)區(qū)早日工作、減輕家里負(fù)擔(dān)的艱難選擇時(shí)打給她的那個(gè)電話。學(xué)生渴望得到老師的指點(diǎn)，渴望得到老師的幫助。正所謂"親其師，信其道"。人力資源班的王丹萍每逢節(jié)假日都給她發(fā)短信，她說(shuō)："老師，希望我們的感恩能讓您覺(jué)得當(dāng)老師也挺好的。老師，有你真好，你是我們永遠(yuǎn)的幸福！"。
作為馬克思主義理論的學(xué)習(xí)者、研究者、傳播者，更是信仰者和踐行者，她在向?qū)W生傳播真理的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)著自身的追求與價(jià)值。作為省青馬工程導(dǎo)師、大學(xué)生理論研究會(huì)指導(dǎo)教師，十幾年來(lái)為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、電氣學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院作專題講座上百次，批閱學(xué)習(xí)心得幾千份，培養(yǎng)一批又一批青年馬克思主義者。作為校理論宣講團(tuán)成員，到各學(xué)院宣講科學(xué)發(fā)展觀、十八大報(bào)告等；作為校業(yè)余黨校兼職教師，為入黨積極分子作專題講座。寒來(lái)暑往，犧牲的是休息時(shí)間，收獲的是桃李芬芳。
王xx在教學(xué)實(shí)踐中探索的一三二一多維立體教學(xué)新模式，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與信仰教育的有機(jī)融合，提高了教學(xué)的有效性。她主持完成的《高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究》2011年榮獲黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。"高校思政課‘五個(gè)一’教學(xué)法的實(shí)踐探索"2014年1月入選教育部"高校思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)支持計(jì)劃"培育項(xiàng)目。
春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，一片丹心育后人。教師是一本最好的活教材。言談舉止、道德人格，每時(shí)每刻都在影響學(xué)生、感染學(xué)生。王xx教師這個(gè)職業(yè)，做一名學(xué)生喜歡的思想政治理論課教師是她永遠(yuǎn)的幸福。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十五
小江，男，漢族，中共黨員，1991年4月出生，本科學(xué)歷，2012年12月加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任寧夏固原市消防支隊(duì)雁嶺特勤站副站長(zhǎng)，現(xiàn)任固原市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)消防救援大隊(duì)新材料園站政治指導(dǎo)員，四級(jí)指揮員消防救援銜。小江能始終加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身黨性修養(yǎng)，以身作則，處處起到表率作用，能開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。該同志在大隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)消防站全體指戰(zhàn)員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，敢于擔(dān)當(dāng)，出色完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。榮立個(gè)人三等功1次，個(gè)人嘉獎(jiǎng)2次，優(yōu)秀基層干部2次。
自工作以來(lái)，無(wú)論崗位怎么調(diào)整、工作怎么加壓、環(huán)境如何變化，該同志都能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)鍛煉忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹焚|(zhì)，努力提高自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟，牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)黨組織保持高度一致。作為基層隊(duì)站政治指導(dǎo)員，一個(gè)基層單位的領(lǐng)路人，充分發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智和主觀能動(dòng)性。
今年來(lái)，消防站各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，該同志始終想著隊(duì)站建設(shè)，想方設(shè)法提升指戰(zhàn)員對(duì)隊(duì)站的認(rèn)同感和歸屬感，通過(guò)系列從優(yōu)待隊(duì)暖心措施落實(shí)，有效地激發(fā)了廣大指戰(zhàn)員的工作熱情，提高了隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造了栓心留人的良好環(huán)境。該同志時(shí)刻從思想上嚴(yán)于律己，從行動(dòng)上規(guī)范言行，堅(jiān)決杜絕嚴(yán)下不嚴(yán)上、嚴(yán)人不嚴(yán)己、嚴(yán)兵不嚴(yán)官等現(xiàn)象，以自身規(guī)范的管理、過(guò)硬的作風(fēng)、模范的行為和良好的形象，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)與管理的發(fā)展，在隊(duì)伍中具有較高的群眾威信。在日常工作生活中，積極組織指戰(zhàn)員開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，活躍和豐富指戰(zhàn)員的業(yè)余文化生活，并收到了良好的效果。
為了密切群眾關(guān)系先后與駐地單位、學(xué)校、養(yǎng)老院等多家單位結(jié)成了共建對(duì)子，開(kāi)展工作交流學(xué)習(xí)等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)單位之間的感情，為雙方單位的發(fā)展，為消防隊(duì)伍的精神物質(zhì)文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用。針對(duì)家庭困難的指戰(zhàn)員，第一時(shí)間了解家庭情況，并及時(shí)傳遞好組織的溫暖和關(guān)懷；每到逢年過(guò)節(jié)都會(huì)到貧困家庭、孤寡老人家中走訪慰問(wèn)，詳細(xì)詢問(wèn)老人的身體狀況和生活情況，并送去米、面等生活所需的物品，受到地方群眾一致好評(píng)。
“奉獻(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境”，是小江作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)人生價(jià)值的追求，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚人壯舉，只有任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，作為一名黨務(wù)工作者，小江樹(shù)立起了“黨的形象代言人”“生命線的守護(hù)者”“靈魂的工程師”般的“好樣子”，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，推動(dòng)隊(duì)伍黨建工作不斷上升，他用平凡的方式演繹著不平凡的人生。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十六
xx市xx鎮(zhèn)xx村鎮(zhèn)，離xx鎮(zhèn)區(qū)約20公里，是xx鎮(zhèn)有名的貧困村。xx小學(xué)，到xx鎮(zhèn)要步行40分鐘，由于交通不便，辦學(xué)條件差，學(xué)校長(zhǎng)期只有6名公辦老師和一些代課老師、援教老師任教。就是在這樣一所條件相對(duì)落后的農(nóng)村小學(xué)，xx奉獻(xiàn)了自己26年的青春，生活清貧卻內(nèi)心充實(shí)。
回顧xx的從教歷程，似乎并無(wú)壯舉，她只是在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作著，用自己的堅(jiān)守和執(zhí)著默默耕耘。
作為母親，xx有自己的孩子要照顧;作為子女，有父母、公婆要贍養(yǎng);在家庭和學(xué)生之間，她選擇了學(xué)生。由于教學(xué)繁忙，師資缺乏，她帶的課在全校一直最多，并承擔(dān)著班主任的工作。由于學(xué)校離家不足300米，每逢寒、暑假和其他節(jié)假日，xx一家就到學(xué)校居住，承擔(dān)著守校的重任，這一守就是二十多年。
待人熱忱、樂(lè)于助人、責(zé)任心強(qiáng)，是學(xué)校老師對(duì)xx的評(píng)價(jià)，xx所帶的六年級(jí)數(shù)學(xué)一直名列xx鎮(zhèn)的前茅，xx鎮(zhèn)區(qū)許多學(xué)校都來(lái)挖她，xx說(shuō)：“畢竟我是個(gè)農(nóng)村人，還是要關(guān)心農(nóng)村里面的教育，在這個(gè)學(xué)校我干的時(shí)間很長(zhǎng)了，要是我調(diào)走了，那別人誰(shuí)愿意來(lái)教呢。”
xx村經(jīng)濟(jì)困難，村民大多都外出打工了，許多學(xué)生成了留守兒童。為了便于掌握學(xué)生的情況，每年春節(jié)乘家長(zhǎng)回家過(guò)年的時(shí)機(jī)，xx就抽出時(shí)間，到每位學(xué)生家中進(jìn)行家訪，遇到家庭困難的學(xué)生，她還會(huì)找機(jī)會(huì)“獎(jiǎng)給”學(xué)生一些學(xué)習(xí)用品。xx說(shuō)：“班主任經(jīng)常開(kāi)會(huì)，對(duì)這些留守兒童經(jīng)常多關(guān)心一下，平時(shí)有些生活費(fèi)，學(xué)校里面照顧他一下，有的時(shí)候他沒(méi)有本子，沒(méi)有學(xué)習(xí)用具的，我平時(shí)基本上都資助他，我們學(xué)校反正老師都蠻好的，能幫的盡量幫一下?！?/p>
農(nóng)村留守學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，xx總是抽時(shí)間給他們輔導(dǎo)功課：“比如說(shuō)有的家長(zhǎng)年紀(jì)比較大的，我們放學(xué)以后，比如說(shuō)練習(xí)冊(cè)啊，高年級(jí)的作業(yè)，他們回家以后沒(méi)有人監(jiān)督，我們一般放學(xué)以后留個(gè)大概二十分鐘，幫助指導(dǎo)一下，做完再回家?！?/p>
xx始終認(rèn)為，愛(ài)是培育桃李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真摯的愛(ài)，就會(huì)親其師，信其道。xx說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)老師，最先要擁有的是愛(ài)心，要關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，別人把老師這個(gè)職業(yè)這么看重，我們就要對(duì)的住自己的良心，教書(shū)本身就是個(gè)良心賬，盡自己的能力多多關(guān)心學(xué)生吧?！?/p>
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教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十七
沈海高速公路棲霞管理處萊陽(yáng)收費(fèi)站副站長(zhǎng)。20xx年4月16日下午下班回家時(shí)，在204國(guó)道萊陽(yáng)收費(fèi)站發(fā)現(xiàn)一輛超載貨車(chē)，拒絕停車(chē)檢查，一名協(xié)勤人員試圖攔截時(shí)被貨車(chē)鉤住，見(jiàn)此情景，徐彥兵毫不猶豫駕車(chē)堵住收費(fèi)口，違法車(chē)輛向徐彥兵的車(chē)輛猛撞三次才被迫停下，徐彥兵最終把協(xié)勤人員救下。
招遠(yuǎn)市畢郭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師。20xx年10月5日，張少艦吃完午飯后回學(xué)校，在校門(mén)口看見(jiàn)本校教師馬小森在不遠(yuǎn)處和一名男子說(shuō)話，突然，那名男子掏出刀子刺向馬小森，張少艦見(jiàn)狀立馬跑過(guò)去制止歹徒，在與歹徒搏斗過(guò)程中，被捅傷腹部，導(dǎo)致膈肌受傷內(nèi)出血，留下9級(jí)傷殘。
吉林白山市公路段退休職工。20xx年9月8日，在龍口海濱假日小區(qū)，寧偉和一群老人在樓下聊天時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)前面“轟隆”一聲，并發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)撞了兩個(gè)人正準(zhǔn)備逃逸，寧偉立馬上去死死地拽住司機(jī)的衣服領(lǐng)，肇事人又換成倒擋，撞向停在路邊的轎車(chē)，并把寧偉也撞倒了，導(dǎo)致肋骨骨折。
煙臺(tái)北明出租汽車(chē)公司司機(jī)。20xx年11月2日中午，在鳳凰臺(tái)市場(chǎng)兩個(gè)年輕人著急地?cái)r住于國(guó)立的出租車(chē)，說(shuō)有人搶包催促其快開(kāi)車(chē)，隨后年輕人在車(chē)上數(shù)錢(qián)、分錢(qián)。于國(guó)立懷疑他們是小偷，將他們拉到商場(chǎng)后，于國(guó)立馬上撥打110報(bào)警并守住商場(chǎng)門(mén)口，最后配合民警將小偷抓獲。
煙臺(tái)交運(yùn)集團(tuán)有限責(zé)任公司招遠(yuǎn)汽車(chē)站乘務(wù)員。20xx年11月23日交運(yùn)快車(chē)由煙臺(tái)返招遠(yuǎn)途中有兩名偷竊不成惱羞成怒的男子毆打一名乘客姜丹平立馬站出來(lái)制止沖過(guò)去死死抱住其中一個(gè)人姜丹平被打傷。由于勢(shì)單力薄敵不過(guò)兩名歹徒但她有效地制止了歹徒的犯罪行為為乘客挽回了損失。
煙臺(tái)富士康集團(tuán)員工。20xx年5月21日下午正準(zhǔn)備在南洪街坐車(chē)回家的付泉霖聽(tīng)見(jiàn)有人喊“搶劫啦”便向出事地點(diǎn)跑去與迎面跑來(lái)的歹徒展開(kāi)搏斗并最終將歹徒制服為福萊金店挽回31870元的損失。
萊陽(yáng)市照旺莊鎮(zhèn)河馬崖村村民。20xx年1月5日晚，侯云龍飯后散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里有戶人家起火，得知這戶人家常年只有一個(gè)獨(dú)居老人時(shí)，迅速?zèng)_進(jìn)房?jī)?nèi)，便發(fā)現(xiàn)老人愣在房?jī)?nèi)，侯云龍趕緊把老人從火場(chǎng)背出來(lái)，隨即房子轟然倒塌，在十分危險(xiǎn)的情況下，救了老人一命。
萊州市金城鎮(zhèn)北呂金礦務(wù)工人員。20xx年3月9日傍晚，許勇接孩子放學(xué)回家，在路過(guò)金城鎮(zhèn)龍埠村水庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)連人帶車(chē)掉進(jìn)水庫(kù)里，女司機(jī)已經(jīng)嚇呆了，許勇抱起路邊的一塊石頭跳入水中，冒著嚴(yán)寒，在寒冷刺骨的冰水中，將女司機(jī)救出。被市民親切稱為萊州最美“石頭哥”。
龍口港集團(tuán)有限公司港埠分公司班長(zhǎng)。20xx年12月1日早晨，劉濤在西城區(qū)鄒劉餛飩館吃早餐時(shí)，取暖鍋爐突然發(fā)生爆炸，他隨著驚慌失措的店員和顧客們蜂擁而出，隨后發(fā)現(xiàn)有名店員還在屋里，冒著第二次爆炸的危險(xiǎn)，他又奮不顧身地再次沖入店內(nèi)救出重度燒傷的女店員。
山東建源集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)。20xx年9月3日早晨，一輛停在濱海廣場(chǎng)路邊的'大巴車(chē)在無(wú)人駕駛的情況下，突然滑動(dòng)并沖向大海。千鈞一發(fā)之際，晨練中的孫福建跳上大巴，將車(chē)剎住。既保住了車(chē)輛未受損失，又有效地保護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)群眾的人身安全，否則后果不堪設(shè)想。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十八
xx，男，生于1977年8月，蒙古族人，大專學(xué)歷。2000年畢業(yè)于內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，于當(dāng)年七月份分配到山西太行藥業(yè)股份有限公司工作，在中藥提取車(chē)間從事醇處理操作工作、質(zhì)檢員;2003年擔(dān)任中藥提取車(chē)間技術(shù)主任，2004年加入黨;2008年當(dāng)選中共山西太行藥業(yè)股份有限公司黨委委員;2005—2006年底任屯留中藥提取車(chē)間技術(shù)主任，2007年1月任屯留中藥提取車(chē)間主任至今;2010年1月兼任公司生產(chǎn)部部長(zhǎng)至今。
本著為公司前途與發(fā)展高度負(fù)責(zé)的思想，x_帶領(lǐng)公司的龍頭車(chē)間——屯留中藥提取車(chē)間不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，出色地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，其主要事跡如下：
一、完善工藝、提升質(zhì)量。
屯留中藥提取車(chē)間是太行藥業(yè)的龍頭車(chē)間，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系著公司的經(jīng)濟(jì)命脈。作為該車(chē)間主任的x_深知其中的重要性，因此，他首先從完善工藝，提升質(zhì)量方面入手，組織技術(shù)主任嚴(yán)加質(zhì)量管理，要求各質(zhì)檢員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從原料、中間體各級(jí)把關(guān)。同時(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中增加中間體工藝控制點(diǎn)，要求各班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)異常，必須及時(shí)書(shū)寫(xiě)異常記錄，做到出了問(wèn)題有據(jù)可查。并及時(shí)組織質(zhì)檢員、班組長(zhǎng)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，在及時(shí)解決問(wèn)題的同時(shí)，做到了同樣的錯(cuò)誤不會(huì)出現(xiàn)第二次，從而確保了產(chǎn)品質(zhì)量萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)設(shè)備管理，他要求設(shè)備主任和保全工要時(shí)刻監(jiān)控各崗位設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并保證無(wú)人員帶病作業(yè)，充分保證生產(chǎn)設(shè)備的安全運(yùn)行。
二、攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取。
x_肯鉆研，善管理。2008年，提取車(chē)間為配合省食品藥品監(jiān)督管理局及國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，xx同_強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)入手，利用班前班后會(huì)對(duì)車(chē)間員工進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作法和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、清潔規(guī)程的培訓(xùn)，并組織了現(xiàn)場(chǎng)考核。同時(shí)針對(duì)車(chē)間內(nèi)部員工的文化素質(zhì)參差不齊、工作經(jīng)驗(yàn)新老不一的特點(diǎn)，采用新老搭配，互相學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來(lái)提高全員素質(zhì)。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一年的努力，該車(chē)間在現(xiàn)場(chǎng)管理和工藝管理方面均取得了明顯的成果，檢查結(jié)果均符合gmp要求，并得到了專家的一致認(rèn)可，為企業(yè)走出低谷，再次騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、宣傳環(huán)保，節(jié)能降耗。
一直以來(lái)，x_對(duì)車(chē)間員工不斷宣傳環(huán)保、節(jié)能降耗工作。他組織全體員工積極開(kāi)展以環(huán)保為核心的主題活動(dòng)，在日常的工作生產(chǎn)中，針對(duì)各生產(chǎn)工序采取了一系列措施：減少污水的排放，降低污染物在空氣中的擴(kuò)散，對(duì)固態(tài)的沉渣集中收集整體處理，將環(huán)保的意識(shí)深入到每位員工的心中，將環(huán)保的舉措落實(shí)到員工的行動(dòng)中去。與此同時(shí)，把節(jié)約能源、降低消耗當(dāng)作全車(chē)間員工的工作重點(diǎn)之一，教育員工從點(diǎn)滴小事做起，從節(jié)約一度電、一滴水、一滴藥液做起，培養(yǎng)員工的節(jié)能意識(shí)，讓節(jié)能從制度約束變成一種習(xí)慣，并且制定了相應(yīng)的考核制度。
對(duì)醇處理和酒精回收崗位的乙醇回收再利用，每年為公司節(jié)約降低原輔材料成本費(fèi)用達(dá)80萬(wàn)元。另外，單節(jié)約用水一項(xiàng)，該車(chē)間一年節(jié)約成本就達(dá)5萬(wàn)元。同時(shí)，還對(duì)車(chē)間的所有回汽系統(tǒng)進(jìn)行了技術(shù)改造，大幅度的提高了蒸汽的使用率，降低了蒸汽的消耗浪費(fèi)，每年為公司節(jié)約20萬(wàn)元的燃動(dòng)費(fèi)用。
同時(shí)還從人員、時(shí)間和實(shí)物管理等多方面抓起，加強(qiáng)員工之間的協(xié)調(diào)和溝通，杜絕扯皮行為，減少時(shí)間浪費(fèi);合理安排工時(shí)，杜絕窩工、減少人員浪費(fèi)，提高辦公效率;在加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理的同時(shí)，讓車(chē)間員工養(yǎng)成愛(ài)惜公物的良好習(xí)慣，一方面延長(zhǎng)了生產(chǎn)設(shè)備的使用壽命，另一方面使廢舊物資得到了統(tǒng)一管理，提高了回收利用率。
四、加強(qiáng)管理、細(xì)化制度。
2009年隨著醫(yī)藥市場(chǎng)的風(fēng)云變化，各制藥企業(yè)感到危機(jī)重重，特別是中藥注射劑企業(yè)備受?chē)?guó)家藥監(jiān)系統(tǒng)的關(guān)注。國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局不定期組織檢查員對(duì)各制藥企業(yè)實(shí)行g(shù)mp飛行檢查。在飛行檢查中，現(xiàn)場(chǎng)管理尤為重要。為此，x_帶領(lǐng)車(chē)間相關(guān)技術(shù)人員制定了相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，采取了一系列有效措施，制定了科學(xué)合理的管理制度：如在車(chē)間管理工作中他要求管理人員要敢于管理，堅(jiān)持原則，照章辦事，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格檢查。在生產(chǎn)過(guò)程中要抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，工作到位，責(zé)任到人。同時(shí)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，加強(qiáng)人性化管理，杜絕人情化管理，嚴(yán)格執(zhí)行g(shù)mp管理，規(guī)范員工個(gè)人行為，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。
科學(xué)合理的車(chē)間管理制度不僅約束了不良行為的發(fā)生，更激勵(lì)了車(chē)間全體員工為優(yōu)化工藝出謀劃策，營(yíng)造出了一種團(tuán)結(jié)向上，和諧發(fā)展的良好風(fēng)氣。
五、身先士卒，以身作則。
作為車(chē)間管理者，x_事事身先士卒。在做好車(chē)間管理工作的同時(shí)，更是時(shí)時(shí)不忘自己是一名黨員。在日常活動(dòng)中他時(shí)刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，用自己的言行舉止去感染帶動(dòng)周?chē)膯T工，讓更多的積極分子和先進(jìn)青年不斷的加入到我們黨員的行列中來(lái)。
正是由于他的不懈努力及做出的突出貢獻(xiàn)，他贏得了公司上下的一致認(rèn)可，連續(xù)多年被評(píng)為公司先進(jìn)個(gè)人及勞動(dòng)模范等光榮稱號(hào)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇十九
一、擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作：
自參加工作至今，該同志一直從事一線教學(xué)工作。
該同志能結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，精心備課，盡力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的每次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在各次考試中名列年級(jí)第一；他在作文教學(xué)上的成績(jī)尤為突出：已指導(dǎo)學(xué)生在《高考作文》、《作文世界》、《作文周刊》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《閱讀與作文》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《成功教育》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《文教資料》等省市級(jí)刊物上發(fā)表習(xí)作近百篇；輔導(dǎo)學(xué)生40多人次在各級(jí)各類教育主管部門(mén)、正規(guī)報(bào)刊雜志組織的征文比賽中獲獎(jiǎng)；xx年12月，該同志在學(xué)校面向泰州市的課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)中上的《綠葉襯花花更艷》得到了來(lái)自四市兩區(qū)聽(tīng)課老師的較好評(píng)價(jià)。
該同志因教學(xué)實(shí)績(jī)突出，多次獲得表彰或榮譽(yù)：xx年12月，被泰興市團(tuán)市委評(píng)為“泰興市青年崗位能手”；xx年7月，榮獲“全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”輔導(dǎo)金獎(jiǎng)；xx年7月，在團(tuán)中央學(xué)校部、中國(guó)少年兒童新聞出版總社、中學(xué)生雜志社組織的第六屆“葉圣陶”杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)；xx年11月，在“高考作文”杯江蘇省第二屆高中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)；xx年3月，在第三屆“校園文學(xué)”杯江蘇省中小學(xué)生作文大賽中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；xx年10月，在泰興市教育教學(xué)研究室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。
二、擔(dān)任班主任工作：
自19參加工作至今，該同志一直擔(dān)任班主任工作。
該同志以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，融洽了師生關(guān)系：
朱政是錢(qián)老師班上一名比較調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)楦改付荚诒本┕ぷ?，爺爺奶奶又年事已高，難以對(duì)他進(jìn)行有效的管理。朱政假期經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，多次徹夜不歸，家長(zhǎng)心急如焚。得知這種情況，錢(qián)老師就在假期將他帶回自己家里，從生活、學(xué)習(xí)、品德等方面進(jìn)行教育、引導(dǎo)。在錢(qián)老師的努力下，朱政逐漸改正了缺點(diǎn)，成績(jī)一路攀升，還獲得了?！叭谩睂W(xué)生的表彰。
李蘇云同學(xué)的家境非常貧困，錢(qián)朝陽(yáng)老師除自己不時(shí)對(duì)其進(jìn)行資助外，還多方爭(zhēng)取團(tuán)市委、教育局、學(xué)校、校團(tuán)委的各種助學(xué)金，幫助她解決了生活上的困難；針對(duì)其自卑的心理，錢(qián)老師多次與其談心，使其積極融入了班集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在泰州市聯(lián)考中名列全年級(jí)前茅。
印澤乾是錢(qián)老師xx年秋學(xué)期新接高三班上的一名學(xué)生。該學(xué)生成績(jī)、品德都不理想，多次與同學(xué)、老師發(fā)生矛盾，老師、家長(zhǎng)對(duì)其也失去了信心。錢(qián)老師接班后并沒(méi)有放棄他：一次上課打瞌睡，提醒；兩次上課打瞌睡，提醒；三次上課打瞌睡，再提醒……一次頂嘴，耐心教育；兩次頂嘴，耐心教育；三次頂嘴，還是耐心教育……終于，該生受到感動(dòng)，改掉了上課打瞌睡、隨意頂撞老師的`缺點(diǎn)，成績(jī)也有所提升。家長(zhǎng)為了表示感謝，多次要送錢(qián)物給錢(qián)老師，都被錢(qián)老師拒絕了。
這樣的事例在錢(qián)老師的班上還有不少……。
錢(qián)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也贏得了學(xué)生的尊敬和回報(bào)：其所帶班級(jí)的各項(xiàng)考核始終在年級(jí)、學(xué)校名列前茅；在每學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生對(duì)老師師德的民主測(cè)評(píng)中，他的得分都處于全校前列；在xx年高考中，他帶領(lǐng)的高三（4）班有21人進(jìn)入本科資格線，26人達(dá)到本三分?jǐn)?shù)線，大專以上進(jìn)線率達(dá)96.4%，讓不少中考失利的同學(xué)圓了大學(xué)夢(mèng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料篇二十
陳啟平老師，以高度的責(zé)任心和使命感投入到工作中，是他的.座右銘，也是他從教以來(lái)自己的親身實(shí)踐。
作為一名普通的體育教師，在課上，他注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓學(xué)生在輕松和愉快中增加體質(zhì)。對(duì)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，嚴(yán)格和愛(ài)心兼?zhèn)?，帶領(lǐng)校乒乓隊(duì)、排球隊(duì)、象棋隊(duì)在市16屆比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，個(gè)人也積極參加教科研活動(dòng)，多篇論文在省市獲獎(jiǎng)。
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