活動(dòng)結(jié)案報(bào)告（熱門18篇）

報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，清晰明了，以達(dá)到有效傳達(dá)的目的。最后，報(bào)告的發(fā)布和傳播也很關(guān)鍵，選擇合適的方式和渠道讓更多人了解和受益。如果你對(duì)寫作報(bào)告還有一些困擾，不妨看看以下范文，或許能給你提供一些解決方案。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇一

依照《烏海市“蒙中醫(yī)藥中國(guó)行--進(jìn)鎮(zhèn)村﹒進(jìn)社區(qū)﹒進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在全市開展蒙中醫(yī)藥專家進(jìn)基層活動(dòng)，20xx年我院組織開展了多次衛(wèi)生下鄉(xiāng)服務(wù)工作。足跡遍及全市各街道、鎮(zhèn)的多個(gè)村莊和社區(qū)。將蒙中醫(yī)藥知識(shí)深入到廣大人民群眾心中?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

本年度我院組織開展了多次“進(jìn)鎮(zhèn)村﹒進(jìn)社區(qū)﹒進(jìn)家庭”服務(wù)工作，組織專家走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村開展義診咨詢，舉辦健康知識(shí)講座及培訓(xùn)活動(dòng)、送醫(yī)送藥、發(fā)放醫(yī)藥圖書和科普資料等服務(wù)等多種形式向廣大群眾廣泛宣傳中醫(yī)中藥科普知識(shí)。使廣大民眾了解中醫(yī)、認(rèn)識(shí)中醫(yī)，讓中醫(yī)藥惠及百姓，為大眾健康服務(wù)。

4月22日，我院組織心病腦病科、骨傷科、五官科、婦產(chǎn)科等科室8名專家到拉僧仲社區(qū)為居民開展義診活動(dòng)。當(dāng)天共為60多位進(jìn)行了義診，發(fā)放各種健康宣傳資料80多份。

5月18日，我院組織脾胃肺肝膽病科、婦產(chǎn)科、骨傷科、急診科等醫(yī)護(hù)人員9人到蒙西五一花園共為90余人進(jìn)行了義診，發(fā)放各類健康科普資料100多份。

8月21日，我院組織糖腎科專家到摩爾溝社區(qū)進(jìn)行“糖尿病中醫(yī)防治”中醫(yī)知識(shí)講座，共60余人參加，受到廣大社區(qū)居民的廣泛好評(píng)。

9月19日，我院組織中醫(yī)專家3人到葡萄一條街開展“科普宣傳周”活動(dòng)，宣傳中醫(yī)藥文化。使廣大人民群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)藥文化科普知識(shí)，當(dāng)天共為30多人進(jìn)行了義診咨詢，發(fā)放健康科普宣傳資料80余份。

10月22日是世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日，我院組織糖腎、治未病中心、針灸、蒙醫(yī)等科室二十余名醫(yī)護(hù)人員，深入葡萄一條街開展“中醫(yī)藥知識(shí)宣傳普及及義診”活動(dòng)。專家組對(duì)每一位前來就診的病人認(rèn)真診治，詳細(xì)詢問病情，耐心回答咨詢，免費(fèi)為群眾量血壓、測(cè)血糖。得到群眾的一致好評(píng)。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料4500余份，接待群眾就診和咨詢260余人次，使我市群眾對(duì)中醫(yī)藥技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了中醫(yī)藥技術(shù)在群眾中的普及，取得了良好的社會(huì)效果。

每周二我院安排一名專家去坐診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員與下派人員互幫互學(xué)團(tuán)結(jié)互助同心協(xié)力開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作工作開展以來我院共出動(dòng)醫(yī)護(hù)人員50多人次,治療群眾500余人次、義務(wù)咨詢1000余人次。開展健康講座4次。得到了廣大社區(qū)居民的肯定切實(shí)為群眾辦了實(shí)事達(dá)到了預(yù)期的幫扶效果。

通過開展“蒙中醫(yī)藥中國(guó)行---進(jìn)鎮(zhèn)村〃進(jìn)社區(qū)〃進(jìn)家庭”

活動(dòng)，使廣大人民群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)藥文化科普知識(shí)，掌握中醫(yī)藥治未病理念和養(yǎng)生保健基本方法；探索建立中醫(yī)藥文化科普工作的長(zhǎng)效機(jī)制，讓中醫(yī)藥惠及千家萬戶。本年度活動(dòng)累計(jì)發(fā)放健康教育宣傳單6000余份，接受義診2500余人次，張貼宣傳畫、宣傳標(biāo)語20余幅；開展健康講座6次，參加人數(shù)400余人次；出動(dòng)專家50多人次,診療群眾580余人次等。使人民群眾享受到中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的服務(wù)，有效緩解群眾“看病難、看病貴”問題。為保障人民群眾健康，創(chuàng)建和諧社會(huì)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

醫(yī)務(wù)科。

二oxx年十月二十五日。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇二

緊張而忙碌的六一兒童節(jié)終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長(zhǎng)的支持下，畫上了圓滿的句號(hào)。這飽含了我們無數(shù)的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收獲，這幸福源自成功帶來的喜悅。

六一兒童節(jié)是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

一、策劃周密，精心組織。

今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題，并根據(jù)各班的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進(jìn)行排練節(jié)目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協(xié)助班主任準(zhǔn)備節(jié)目所需的道具?；I備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請(qǐng)攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠(yuǎn)與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍，擴(kuò)大了宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其是親子游戲，更增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)感情的溝通，而且我們還為參加親子活動(dòng)的家長(zhǎng)與幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)的積極性更為高漲，活躍了節(jié)日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結(jié)束后我們組織家長(zhǎng)觀看班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒作品，受到家長(zhǎng)一致稱贊，提升了幼兒園的影響力?；顒?dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!

三、群策群力，團(tuán)結(jié)合作。

這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力，都能以飽滿的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)現(xiàn)問題都能共同研討，最終達(dá)成共識(shí)，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現(xiàn)更為突出，主動(dòng)承擔(dān)起為小主持人寫串聯(lián)詞和指導(dǎo)的擔(dān)子，在匯演那天早晨所有教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念，那就是——我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍一直繼續(xù)下去。

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活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇三

申請(qǐng)人：**實(shí)業(yè)公司。

申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求依法終結(jié)（20**）川執(zhí)字第775號(hào)執(zhí)行通知書裁定的.執(zhí)行。

申請(qǐng)事實(shí)與理由。

事實(shí)：

（一）20**年8月30日漢川市人民法院以（20**）川民初字第775號(hào)判決書作出判決：

一、被告**實(shí)業(yè)公司在判決生效之日起五日內(nèi)歸還中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行漢川市借款人民幣673648元。

二、訴訟費(fèi)用人民幣1*536元，由被告**實(shí)業(yè)公司負(fù)擔(dān)。

（二）20**年9月23日漢川市人民法院以（20**）川執(zhí)字第775號(hào)作出裁定：責(zé)令被告**實(shí)業(yè)公司于20**年9月24日前履行民事判決書確定的義務(wù)。

理由：

一、被告**實(shí)業(yè)公司早在就已經(jīng)停業(yè)，沒有開展正常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，沒有償還欠款的資金來源。

二、被告**實(shí)業(yè)公司拖欠大量職工工資根據(jù)漢川市智盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所川智盛財(cái)審字（20**）第1*9號(hào)審計(jì)報(bào)告，到20**年7月31日，公司應(yīng)付職工工資1859040元。

三、根據(jù)〈湖北省國(guó)有農(nóng)牧漁良種場(chǎng)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施辦法〉（鄂勞社發(fā)60號(hào)）規(guī)定：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)由單位和個(gè)人共同繳納，該單位未補(bǔ)單位應(yīng)補(bǔ)的部份。據(jù)測(cè)算該單位應(yīng)補(bǔ)繳養(yǎng)老金1*81983元，其中單位應(yīng)補(bǔ)繳747233元，這一職工安置費(fèi)用該公司尚未補(bǔ)繳。

四、公司現(xiàn)有資產(chǎn)不足以償還所欠債務(wù)。根據(jù)漢川市智盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所川智盛財(cái)審字（20**）第1*9號(hào)審計(jì)報(bào)告，到20**年7月31日，公司凈資產(chǎn)僅為58040元，而其債務(wù)達(dá)1*3331*1.67元（不含應(yīng)補(bǔ)繳養(yǎng)老金），以嚴(yán)重資不抵債。

鑒于以上事實(shí)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第二十三章執(zhí)行中止和終結(jié)第二百三十五條有下列情形之一的，人民法院裁定終結(jié)執(zhí)行：（六）人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)終結(jié)終結(jié)執(zhí)行的其他情形。應(yīng)予以裁定終結(jié)執(zhí)行。望恩準(zhǔn)！

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇四

一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施后，對(duì)于該培訓(xùn)項(xiàng)目的總結(jié)至關(guān)重要。一方面，通過培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)可以向項(xiàng)目重要干系人(組織高層、人力資源總監(jiān)或培訓(xùn)總監(jiān)、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人)，匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施的信息，從而獲得其對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注和支持，對(duì)于培訓(xùn)管理工作的認(rèn)可;另一方面，培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)也是對(duì)于培訓(xùn)工作的知識(shí)管理，幫助培訓(xùn)管理者不斷地改進(jìn)完善工作，提升工作成果。

培訓(xùn)項(xiàng)目的總結(jié)通常是以培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告的形式來呈現(xiàn)。根據(jù)組織對(duì)于匯報(bào)要求的偏好，可以采取紙質(zhì)版報(bào)告、電子版報(bào)告或ppt版報(bào)告。爭(zhēng)取組織高層的支持是做好培訓(xùn)工作的關(guān)鍵。如果向組織高層匯報(bào)培訓(xùn)信息，建議采取紙質(zhì)版報(bào)告。

培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告應(yīng)該包含哪些內(nèi)容和信息呢?

筆者認(rèn)為，培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告最基本的要素有：報(bào)告封面、目錄、培訓(xùn)執(zhí)行概述、培訓(xùn)圖片回顧、培訓(xùn)效果評(píng)估、總結(jié)。以下詳解之。

一、報(bào)告封面。

報(bào)告封面的制作風(fēng)格應(yīng)簡(jiǎn)約，主要包含“某培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)案報(bào)告”、“呈報(bào)時(shí)間”、公司logo等簡(jiǎn)單信息即可。封面可配圖片。圖片宜選擇具有代表性的專業(yè)職場(chǎng)圖片，也可以用本公司的專用圖片。所有的培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告要在風(fēng)格上保持一致(或使用統(tǒng)一的結(jié)案報(bào)告模板)。制作優(yōu)良的結(jié)案報(bào)告圖片既可以傳遞一種專業(yè)的態(tài)度，也可以在第一時(shí)間吸引讀者的注意力。

二、目錄。

培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告雖然篇幅不大，但最好配有目錄，以體現(xiàn)報(bào)告的專業(yè)性。

三、培訓(xùn)執(zhí)行概述。

培訓(xùn)執(zhí)行概述主要是對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的回顧。陳述的內(nèi)容有項(xiàng)目時(shí)間、項(xiàng)目名稱、講師、供應(yīng)商、參訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)主要內(nèi)容、授課現(xiàn)場(chǎng)情況，以及培訓(xùn)效果評(píng)分等相關(guān)信息。

四、培訓(xùn)圖片回顧。

培訓(xùn)圖片回顧主要是將培訓(xùn)圖片進(jìn)行剪輯、編排與說明。所配圖片應(yīng)盡量做到對(duì)于培訓(xùn)的全面回顧：既有學(xué)員集體照，也有單人學(xué)習(xí)照;既有講師授課照，也有學(xué)員發(fā)言照;既有學(xué)員傾聽照，也有小組互動(dòng)照;既有近景特寫照，也有愿景全貌照。所有圖片按培訓(xùn)實(shí)況順序排列圖片。每張圖片配說明性文字，圖文并茂。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估。

培訓(xùn)效果評(píng)估主要是對(duì)效果評(píng)估問卷反饋信息的統(tǒng)計(jì)與呈現(xiàn)?？赡馨ǖ膬?nèi)容有：基本信息、教學(xué)效果評(píng)估、隨堂測(cè)驗(yàn)評(píng)估、培訓(xùn)的收獲、對(duì)于培訓(xùn)建議、進(jìn)一步培訓(xùn)的需求等。

基本信息包括課程名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、講師、參訓(xùn)人調(diào)查人數(shù)等;。

教學(xué)效果評(píng)估是針對(duì)教學(xué)的環(huán)節(jié)進(jìn)行的評(píng)估。評(píng)估應(yīng)不僅僅表現(xiàn)出最終的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最好能夠按照效果評(píng)估問卷的框架展示出各項(xiàng)得分情況，即每一項(xiàng)有幾個(gè)人給了10分，幾個(gè)人給了9分，平均分是多少。將各項(xiàng)得分的平均分相加，就是本次培訓(xùn)的總平均分?jǐn)?shù)。這樣做的好處是可以讓我們更清晰地了解到，對(duì)于培訓(xùn)效果影響的因素。

隨堂測(cè)驗(yàn)評(píng)估是針對(duì)學(xué)員進(jìn)行的評(píng)估(如果安排培訓(xùn)有隨堂測(cè)驗(yàn)的環(huán)節(jié))。通過他可以了解學(xué)員對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。可將每個(gè)學(xué)員及其測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)用表格的形式來進(jìn)行呈現(xiàn)。

“培訓(xùn)的收獲”、“對(duì)于培訓(xùn)的建議”、“進(jìn)一步培訓(xùn)的需求”等都是學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)所表達(dá)的主觀感受和期望。既有相同相似的部分，也會(huì)有個(gè)性化的部分。同時(shí)，既可以分別呈現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的感受和期望，也可以將相同相似的感受和期望歸納后統(tǒng)一呈現(xiàn)。但不論何種方式，每類感受后面最好標(biāo)注出評(píng)價(jià)者的姓名。這樣有利于培訓(xùn)管理者以及報(bào)告審閱者對(duì)于培訓(xùn)的效果有更加具體和客觀的認(rèn)識(shí)。

六、總結(jié)。

總結(jié)可以包含三部分的內(nèi)容。

第一部分，再次對(duì)于培訓(xùn)的整體效果進(jìn)行一個(gè)概括性的陳述，著重強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)帶來的收益和影響。

第二部分，總結(jié)本次培訓(xùn)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和失誤，提出未來改進(jìn)的思路和方法。

第三部分，根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)過程中表現(xiàn)及反饋，對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的開展和規(guī)劃提出意見和建議。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇五

若要問孩子們心目中的偶像是誰,我想聽到更多的可能會(huì)是兩棲甚至三棲影視明星,很少甚至沒有孩子會(huì)把雷鋒作為自己的偶像。整理并沒有指責(zé)孩子們的意思,在“娛樂”“八卦”“炒作”滿天飛的時(shí)代,若是說不出幾個(gè)明星的名字來,那倒不正常了。作為教育者的我們,此刻我們需要的是深刻反思,反思我們的教育,反思我們對(duì)孩子們的引導(dǎo),積極尋找一種讓孩子們樂意接受的教育方式,讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地將雷鋒作為自己崇拜的偶像。

基于此,我們班開展了以下活動(dòng):。

一、認(rèn)識(shí)真正的雷鋒,讓雷鋒從“神壇”上走下來。

在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)之初,我特意利用班會(huì)課告訴孩子們,為什么雷鋒在美國(guó)很紅,而在我們國(guó)家卻極其落寞。不是因?yàn)槲覀儾痪邆鋵W(xué)雷鋒的條件,更不是因?yàn)槲覀兒ε聦W(xué)雷鋒會(huì)給自己帶來麻煩,而是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來人們對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)太不真實(shí),太片面,我們所認(rèn)識(shí)的雷鋒僅僅停留在書本上。很多人都知道雷鋒常常出資幫助那些需要幫助的人,于是在某些宣傳教育資料中可能就會(huì)出現(xiàn)類似“雷鋒節(jié)衣縮食幫助別人”“雷鋒的生活非常簡(jiǎn)樸”字眼,殊不知這些資料讓孩子們產(chǎn)生了誤解:幫助別人一定是建立在犧牲自己的基礎(chǔ)上。于是孩子們委屈了,不樂意了,覺得自己學(xué)不了雷鋒,更做不了雷鋒,一下子拉大了雷鋒與孩子們的距離。我告訴孩子們,據(jù)雷鋒身邊的同事、戰(zhàn)友介紹,雷鋒其實(shí)是一個(gè)非常時(shí)尚的帥小伙。在物質(zhì)如此匱乏的年代,雷鋒擁有一件價(jià)值不菲的皮夾克,穿在雷鋒身上十分帥氣。講時(shí)尚、愛漂亮并不妨礙雷鋒做好事。我告訴孩子們,這樣的雷鋒才是活生生的雷鋒。他愛美,愛生活,愛自己,他領(lǐng)會(huì)了生命的真諦,才會(huì)將這種愛傳遞,傳遞給自己不認(rèn)識(shí)的人,傳遞給與自己沒有關(guān)系的人。我告訴孩子們,在學(xué)雷鋒之前我們先要認(rèn)識(shí)真正的雷鋒,把雷鋒當(dāng)作鮮活的生命體來看,而不能把他當(dāng)作文學(xué)作品中的人物,更不能把他當(dāng)作遙不可及的神話人物來看待。于是我布置孩子們從雷鋒身邊人的回憶錄入手了解雷鋒,認(rèn)識(shí)雷鋒。

二、讀雷鋒故事,感受雷鋒人格魅力。

在我們的引導(dǎo)下,很多孩子利用課余時(shí)間查找了大量資料,也從圖書館借閱了很多有關(guān)雷鋒的書籍。于是一段時(shí)間后,我從孩子們查找的資料中挑選出非常典型而有價(jià)值的資料(資料太多,暫不附后),打印成冊(cè),分發(fā)給孩子們,輪流學(xué)習(xí),撰寫閱讀體會(huì)。最后組織部分學(xué)生出一期學(xué)習(xí)?？?告訴孩子們“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”。

孩子們不負(fù)眾望,在黑板報(bào)評(píng)比中摘得桂冠。

三、學(xué)做雷鋒,日行一善。

認(rèn)識(shí)了真實(shí)的雷鋒,閱讀了感人的故事,撰寫了較為深刻的體會(huì),這些僅僅停留在“想”和“學(xué)”的階段,我們還要做,還要用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神。于是我布置了第三階段的任務(wù):人人爭(zhēng)做雷鋒。如何做?做自己力所能及的小事。我為孩子們講述了“日行一善”的故事,告訴孩子們我們應(yīng)該有這樣的理念,更應(yīng)該有這樣的胸襟——日行一善。每天微笑著面對(duì)身邊的人,這就是行善;耐心解答同學(xué)的疑問,這就是行善;順手撿起地上的一張紙屑,順手關(guān)掉漏水的水龍頭,順手扶起歪在一旁的垃圾桶,這就是行善……學(xué)雷鋒從不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情,更不需要我們割舍甚至犧牲一些我們十分在意的東西。于是我們?nèi)w上陣,承包了學(xué)校圖書館的整理和打掃工作,對(duì)圖書館各個(gè)角落進(jìn)行了徹底清掃,對(duì)幾萬冊(cè)母重新上架,還大家一個(gè)舒適整潔的圖書館。(此項(xiàng)活動(dòng)工程浩大,將持續(xù)整個(gè)學(xué)期,照片暫不附)我們用自己的方式踐行了“雷鋒精神”。

除此之外,我安排五個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記本組成員所做的好事,讓他們比一比,賽一賽,看誰學(xué)雷鋒學(xué)得深入,看誰學(xué)雷鋒學(xué)得有收獲(附各組匯總材料照片)。從登記的情況看,孩子們并沒有讓我失望,公交車上讓座、自覺充當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、幫助同學(xué)排憂解難、拾金不昧、主動(dòng)關(guān)心和幫助同學(xué)……看著記錄表上密密麻麻的字跡,心中頓時(shí)涌起一股股暖意。

四、學(xué)會(huì)總結(jié),讓“雷鋒精神”引領(lǐng)我們奮勇向前。

經(jīng)過一系列活動(dòng),孩子們重溫了雷鋒故事,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“雷鋒精神”,活動(dòng)進(jìn)行到這里似乎可以落下帷幕了,但我們不沒有草草結(jié)束我們的活動(dòng)。我們利用第4周班會(huì)課(20xx年3月24日,星期二)開展了“‘學(xué)雷鋒’匯報(bào)展示”活動(dòng),各組派代表匯報(bào)本組“學(xué)雷鋒”活動(dòng)開展情況,暢談“學(xué)雷鋒”體會(huì)。我作為唯一的裁判除了從中評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀小組外,我還要對(duì)各組的發(fā)言作即興點(diǎn)評(píng)(材料附后)?；顒?dòng)課上,發(fā)言的代表充分展示自己的專長(zhǎng),使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)為自己的小組獲得最佳分?jǐn)?shù)。作為觀眾的我們,認(rèn)真傾聽,時(shí)而頷首贊賞,時(shí)而哈哈大笑,教室里到處洋溢著歡樂的氣息、青春的氣息。

最終,“蒲公英”和“常青藤”兩個(gè)小組成功當(dāng)選為“學(xué)雷鋒”優(yōu)秀小組。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇六

住所地：湖南省長(zhǎng)沙市xx區(qū)xx。

法定代表人：陳xx。

被申請(qǐng)人：長(zhǎng)沙xx有限責(zé)任公司。

住所地：湖南省xx。

法定代表人：周xx。

申請(qǐng)理由：關(guān)于湖南xx有限公司起訴長(zhǎng)沙xx有限責(zé)任公司侵犯外觀設(shè)計(jì)專利糾紛一案，申請(qǐng)人依據(jù)貴院作出的【**】長(zhǎng)中民五初字第xxxx號(hào)民事判決，于*0**年x月向貴院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行?，F(xiàn)在貴院已強(qiáng)制被申請(qǐng)人執(zhí)行履行完畢，特向貴院申請(qǐng)結(jié)案。

此致

長(zhǎng)沙市中級(jí)人民法院。

**年x月x日。

申請(qǐng)人：楊金栓，男，漢族，出生于1**3年1*月*0日，下崗職工，住址：蘭州市西固區(qū)西固中路7*4—30*號(hào)。

申請(qǐng)人：楊東，男，漢族，出生于1**7年8月**日，下崗職工，住址：蘭州市七里河區(qū)西津西路*00號(hào)*7*室。

申請(qǐng)人：李敬春，男，漢族，出生于1***年*月*日，下崗職工，住址：蘭州市七里河區(qū)建工中街73號(hào)3室。

申請(qǐng)人：張建良，男，漢族，1**8年*月*3日出生，住蘭州市西固區(qū)西固中路7*8-103號(hào)。

申請(qǐng)人：黃光洲，男，漢族，1**4年8月1日出生，住蘭州市西固區(qū)臨洮街1**號(hào)4單元*樓3號(hào)。

申請(qǐng)人：王建民，男，漢族，出生于1***年*月14日，下崗職工，住址：西固區(qū)合水路東路**號(hào)。

申請(qǐng)人：孫偉，男，漢族，出生于1**8年1*月**日，下崗職工，住址：蘭州市西固區(qū)福利路*棟44*號(hào)。

申請(qǐng)人：崔玉明，男，漢族，出生于1***年*月13日，下崗職工，住址：蘭州市西固區(qū)西固西路134—4號(hào)。

申請(qǐng)人：肖瑞生，男，漢族，出生于1**4年3月10日，下崗職工，住址：蘭州市安寧區(qū)蘭飛西村1**號(hào)104室。

申請(qǐng)人：詹建國(guó)，男，漢族，出生于1**3年*月*日，住址：蘭州市西固區(qū)清水街**號(hào)。

申請(qǐng)人：於瓊（遇難勞務(wù)輸出人員吳學(xué)誠(chéng)之妻），女，漢族，出生于1**4年10月**日，住址：蘭州市城關(guān)區(qū)甘南路14*號(hào)*03室。

被申請(qǐng)人：中國(guó)甘肅國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司。

法定代表人：金*鋒。

地址：蘭州市城關(guān)區(qū)廣場(chǎng)南路*1號(hào)統(tǒng)辦一號(hào)樓。

申請(qǐng)事項(xiàng)。

申請(qǐng)對(duì)被申請(qǐng)人強(qiáng)制執(zhí)行糾紛案件結(jié)案。

申請(qǐng)理由。

關(guān)于申請(qǐng)人起訴中國(guó)甘肅國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司勞務(wù)合同糾紛一案，甘肅省高級(jí)人民法院已于*0*月*日作出（*011）甘民再終字第0**號(hào)終審民事判決，申請(qǐng)人依據(jù)該判決書于*011年10月向蘭州市中級(jí)人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人達(dá)成和解協(xié)議，并已全部履行完畢，故申請(qǐng)貴院對(duì)此案終結(jié)執(zhí)行，望予裁定核準(zhǔn)。

此致

蘭州市中級(jí)人民法院。

申請(qǐng)人特別代理人：

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇七

xxx老年協(xié)會(huì)：

xxx位于xx縣北部，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便利。其駐地距縣城xx公里。全鎮(zhèn)國(guó)土面積xx平方公里，耕地面積xx畝（其中田xx畝，土xx畝）。轄xx個(gè)行政村，x個(gè)居委會(huì)，xx個(gè)自然寨，xx個(gè)村民小組，xx戶，xx人，其中xx歲以上的老年人約有xx多位，成為維系我xx鎮(zhèn)社會(huì)和諧的一股重要力量。xx鎮(zhèn)的老年人在配合政府和縣老年協(xié)會(huì)做好了全鎮(zhèn)的'建設(shè)、征地拆遷、關(guān)系協(xié)調(diào)；促進(jìn)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定等各項(xiàng)事務(wù)工作中發(fā)揮著重要的作用。

由于近年外出打工的青年人增多，他們想念著自己的子女，卻可能遠(yuǎn)隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧；他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對(duì)象；他們希望能夠關(guān)注社會(huì)，參與社會(huì)，然而他們能做的也越來越少。孤獨(dú)，寂寞，獨(dú)自坐在家中，無奈的看著日升日落云卷云舒。誰能懂得他們的寂寞！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！碑?dāng)年青人向老人們?cè)诮?jīng)濟(jì)上求助的時(shí)候，就應(yīng)該想到將來的贍養(yǎng)問題，烏鴉尚能反哺，何況是人呢，現(xiàn)在的我們已經(jīng)走上了富裕的道路。應(yīng)該回頭回報(bào)養(yǎng)育我們的祖輩的時(shí)候了。

為使老年人擁有一個(gè)安全、整潔、美觀、寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所，在xx-x鎮(zhèn)黨委、政府的重視下，xx鎮(zhèn)老年協(xié)會(huì)建設(shè)在xx鎮(zhèn)綜合文化站，由于鎮(zhèn)政府和綜合文化站建設(shè)資金有限，無力提供老年協(xié)會(huì)場(chǎng)所設(shè)備，現(xiàn)xx鎮(zhèn)綜合文化站已解決圖書，部分文化活動(dòng)樂器和音響設(shè)備，目前缺乏圍棋、象棋、棋桌子、跳棋、麻將設(shè)備各x套，閱覽室桌椅x套、文體活動(dòng)室腰鼓xx個(gè)，舞蹈扇子xx把。為豐富老年人文化生活預(yù)計(jì)需投入資金xx-xx元。

故懇請(qǐng)縣老年協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予資金支持，使xx鎮(zhèn)老年協(xié)會(huì)能夠順利建成，發(fā)揮其在社會(huì)主義新農(nóng)村中的效能，成為興仁鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)、社會(huì)文明建設(shè)過程中的一朵奇葩；使廣大興仁鎮(zhèn)老年群眾“老有所為，老有所學(xué)，老有所樂”的典范。

xx鎮(zhèn)老年協(xié)會(huì)

20xx年5月1日

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇八

暑假非常幸運(yùn)能夠和一群師兄師姐們?nèi)サ缴仃P(guān)始興縣風(fēng)度中學(xué)進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)沒有想象中辛苦，收獲卻比想象中多，嘻嘻。

很高興認(rèn)識(shí)了我們隊(duì)伍的師兄師姐。他們她們都很照顧我，這讓我的韶關(guān)十天不會(huì)覺得太孤獨(dú)，因?yàn)榇蠹叶寄軌蚪o到我家溫暖。不過，千萬不要稱呼我：小xx，否則我是不會(huì)打理的，嘻嘻。在這里感謝大家。過完十天，我驚呆了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：自己變了?。《业母淖?nèi)囉心銈儭?/p>

當(dāng)然還有我們可愛的同學(xué)仔們。雖然我是給你們上心理健康課（關(guān)于壓力調(diào)節(jié)的），其實(shí)一開始我自己也很有壓力，嘻嘻。有同學(xué)的配合，后來就好多了。林老師覺得對(duì)不起大家，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)的名字我都沒有記得住，我記得你們的樣子，但想不你們的名字，嗚嗚——真的對(duì)不起了。不過你們每個(gè)人的笑容，我都已經(jīng)留在我的心里了。我會(huì)把它們放在一個(gè)特別的位置的。

我以前就經(jīng)常會(huì)以自己的記性不好作為借口，但可能正如某人”指責(zé)“我說的：其實(shí)是我不夠用心。所以我希望以后，我們可以從新認(rèn)識(shí)，這次我會(huì)用心記住的了。

看到同學(xué)們的各種各樣的性格，我覺得很興奮，或者說我是被你們感染了吧。我記得我在看大家跳大繩子輕盈身姿的時(shí)候，我自己的腳就會(huì)控制不住地躍躍欲跳，要不是想到自己的身份早已經(jīng)沖上去跳了，嘻嘻。看著你們，真的有點(diǎn)覺得自己老了很多，雖然只有五年而已。你們真的充滿著激情和活力。我也真的很希望，你們都不要喪失自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)考試固然重要，但真我應(yīng)該更重要。我以前像你們這么大的時(shí)候，就做得不好，現(xiàn)在會(huì)覺得遺憾。當(dāng)然如果現(xiàn)在不好好反省，以后我還是會(huì)遺憾的。

第一次講課真的很刺激，很享受。或許是因?yàn)槲蚁矚g被人關(guān)注的原因吧，嘻嘻。一個(gè)人站在講臺(tái)上，臺(tái)下是一雙雙專注的眼睛。同學(xué)們你們可能不知道，看到你們專注的眼神，每個(gè)老師都會(huì)有極大的幸福感。記得換南有一次對(duì)我和文漢”炫耀“，說她的一節(jié)課經(jīng)常上課一直趴著的某某同學(xué)竟然一直都在認(rèn)真聽而且還回答了幾道問題，看著老大喜悅的表情，我和文漢很無語，呵呵。所以說嘛，同學(xué)們你們就多施舍一點(diǎn)專注給我們嘛，讓我們可以幸福久一點(diǎn)，嘻嘻。還有就是，原來自己會(huì)有很多自己察覺不到的壞習(xí)慣，我自己都驚呆了很久（看到相片中自己上課的樣子）——不行?。∫院笠欢ㄒ厮芤幌滦蜗?，呵呵。我可以做到更好的。

我除了講心理健康課，我還上了一節(jié)折紙課，其實(shí)一開始我只會(huì)折四葉草而已，再后來的幾天，我發(fā)現(xiàn)我們的女隊(duì)員原來都是賢淑且心靈手巧的人，所以我就跟著她們學(xué)了不少折紙的功夫，這也算是一個(gè)意外的收獲——收到學(xué)生用自己教的方法折出來的花作為禮物，也算是另外一種幸福。

做一個(gè)班主任真的又辛苦有幸福，我不是班主任也知道。

有太多的東西值得回憶了，例如看日偏食，打乒乓球，練舞，幫穎杰折愛情…說不完啊，所以原諒我就此罷筆了。

天下沒有不散的宴席（我享受這個(gè)宴席）所以大家就相互記得，相互聯(lián)系吧。你們的禮物，我會(huì)保留好的。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇九

20xx年，xx社區(qū)在街道辦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在社區(qū)干群共同努力下，平安建設(shè)工作取得了可喜成績(jī)，順利迎接了省市縣各級(jí)多次的檢查，被縣上評(píng)為平安社區(qū)、文明社區(qū)，受到了上級(jí)和群眾的積極支持和認(rèn)可。

建設(shè)和諧社區(qū)首先要抓好平安建設(shè)，開展社會(huì)治安綜合治理工作是確保社區(qū)平安穩(wěn)定的前提條件。本社區(qū)將繼續(xù)從以下幾個(gè)方面建設(shè)：

沒有社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社和諧社區(qū)、平安社區(qū)就無從談起。因此我們將充分認(rèn)識(shí)做好社會(huì)治安綜合治理工作的重要性和必要性，牢固樹立起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)。把社會(huì)治安綜合治理工作擺上社區(qū)重要議事日程，建立健全以居民聯(lián)防、門店聯(lián)防等防范模式為主的群防群治組織，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)各方面的力量，形成社區(qū)、社區(qū)警務(wù)室、駐地企事業(yè)單位、居民等積極參與、齊抓共管的良好局面，努力把社區(qū)的社會(huì)治安綜合治理工作提高到一個(gè)新的水平，為建設(shè)和諧平安社區(qū)提供有力保證。

進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，完善社會(huì)治安防范機(jī)制，擴(kuò)大社區(qū)居民聯(lián)防和門店聯(lián)防范圍，把轄區(qū)內(nèi)的居民都匯集在社區(qū)的綜治網(wǎng)絡(luò)之中，初步建立起以街道辦為領(lǐng)導(dǎo)，以社區(qū)為核心，以社區(qū)警務(wù)室為骨干，以群防群治力量為依托，以強(qiáng)化治安防范為重點(diǎn)，以科技手段為支撐，多方聯(lián)動(dòng)，警民攜手，點(diǎn)線面結(jié)合，人物技配套的治安防控體系，使社區(qū)的治安防范工作步入科學(xué)化、社會(huì)化、規(guī)范化、群眾化的軌道。切實(shí)提高社區(qū)社會(huì)治安整體防范水平，確保各類可防案件的發(fā)案率逐步下降，努力實(shí)現(xiàn)年內(nèi)無刑事案件、無重大治安事件、無吸販毒新增人員、無新增兩勞釋放人員的目標(biāo)。

把平安社區(qū)建設(shè)作為推動(dòng)綜治工作向縱深發(fā)展的平臺(tái)，深入發(fā)動(dòng)群眾，吸收社區(qū)老居民、老黨員、老干部、保潔員等人員加入社區(qū)防范隊(duì)伍，科學(xué)、合理地整合群防群治隊(duì)伍，不斷提升群防群治能力，切實(shí)提高社區(qū)治安防范的整體水平。積極開展、和諧社區(qū)、平安社區(qū)、無毒社區(qū)、無xx社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)，形成全民參與、齊抓共管的良好氛圍，以確保平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)的整體推動(dòng)。

一是堅(jiān)持打擊與防范相結(jié)合，發(fā)展壯大群防群治力量，維護(hù)社會(huì)治安秩序，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感；二是以化解矛盾為主線，在建立完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制的基礎(chǔ)上，注意分析把握社會(huì)心態(tài)情緒，真正沉下去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾中存在的矛盾糾紛，采取有效措施予以理順，把矛盾化解在社區(qū)范圍之內(nèi)，消滅在萌芽狀態(tài)；三是著力改善社會(huì)管理，充分了解民生疾苦，急群眾之所急、想群眾所想、切實(shí)為群眾排憂解難，從源頭上解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的問題；以高度的責(zé)任感，把創(chuàng)建平安社區(qū)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十

為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提高“四個(gè)能力”建設(shè)水平，抵御火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命安全。近日，xx教育辦以第27個(gè)“119”全國(guó)消防日為契機(jī)，多措并舉開展以“關(guān)注消防，平安你我”為主題“六個(gè)一”形式多樣的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。

各校（園）邀請(qǐng)消防中隊(duì)官兵和市子安防火中心講師到學(xué)校開展消防教育宣傳活動(dòng)同時(shí)，組織廣大師生走進(jìn)市安全生產(chǎn)宣教培訓(xùn)基地和消防特勤中隊(duì)觀摩學(xué)習(xí)消防知識(shí)和急救、逃生技能。

各校（園）攜手晉江市中醫(yī)院急救科開展急救技能公益培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的自救互救能力，助力平安校園建設(shè)。

各校（園）充分發(fā)揮課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用，師生共同設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，深化消防安全課的內(nèi)容。

各校（園）制定了切實(shí)可行的“消防逃生演練預(yù)案”，積極開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法。

各校（園）通過平臺(tái)提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育家長(zhǎng)和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺(tái)上的20xx年“119消防安全教育”視頻，開展家庭消防隱患自查，制作家庭火災(zāi)逃生路線圖和實(shí)施消防疏散演練，同時(shí)參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，目的是提高家長(zhǎng)和孩子的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

各校（園）全面開展安全隱患排查，對(duì)排查出來的各類隱患高度重視，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，立即進(jìn)行整改，確保校園及師生安全。

據(jù)悉，此次消防安全宣傳教育周活動(dòng)，不僅強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使全體師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，還大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十一

張宗平。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》（以下簡(jiǎn)稱復(fù)議法）第17條、第25條、第28條、第29條的規(guī)定，結(jié)合《國(guó)務(wù)院法制辦公室關(guān)于印發(fā)復(fù)議法律文書（試行）格式的通知》（國(guó)法函[2000]31號(hào)）的規(guī)定，行政復(fù)議案件的結(jié)案文書有三種：不予受理決定書、行政復(fù)議終止通知書、行政復(fù)議決定書；結(jié)案方式有九種：不予受理、復(fù)議終止、予以維持、限期履行、予以撤銷、予以變更、確認(rèn)違法、責(zé)令重作、責(zé)令賠償。由于行政作為[復(fù)議法第六條（一）至（八）項(xiàng)]和行政不作為[復(fù)議法第六條（九）至（十）項(xiàng)]兩大類具體行政行為均在行政復(fù)議范圍內(nèi)，而復(fù)議法和國(guó)務(wù)院法制辦公室均是以行政作為為“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)復(fù)議案件的結(jié)案方式作出規(guī)定的，針對(duì)行政不作為與行政作為的特殊之處，本人認(rèn)為，在現(xiàn)行法定復(fù)議結(jié)案文書的種類中，宜增駁回申請(qǐng)結(jié)案方式，宜改不予受理決定書為不予受理通知書。

一、行政復(fù)議機(jī)關(guān)在受理審查階段發(fā)現(xiàn)行政不作為欠缺構(gòu)成要件的，宜作出不予受理通知書。

行政復(fù)議機(jī)關(guān)在受理審查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人申請(qǐng)復(fù)議的“行政不作為”大多欠缺構(gòu)成要件――或職責(zé)欠缺，或期限未到。（行政不作為的構(gòu)成要件問題，參見拙作《試論行政不作為的界定及其構(gòu)成要件》，）在不符合受理?xiàng)l件的情況下，復(fù)議機(jī)關(guān)大多采取給申請(qǐng)人做工作，由申請(qǐng)人撤回復(fù)議申請(qǐng)的方式結(jié)案；在做工作不成的情況下則采取下達(dá)《不予受理決定書》方式結(jié)案。本人認(rèn)為，行政復(fù)議案件的結(jié)案同行政訴訟的結(jié)案一樣，均有從程序上結(jié)案和從實(shí)體上結(jié)案兩種。在行政復(fù)議案件的正式結(jié)案文書已規(guī)定決定書和通知書的情況下，考慮到復(fù)議法第28條已間接規(guī)定從實(shí)體上結(jié)案的.作出行政復(fù)議決定、國(guó)務(wù)院法制辦公室規(guī)定的7種通知書大多屬行政復(fù)議過程中的程序性文書，有必要在效仿行政訴訟案件結(jié)案文書的適用范圍的基礎(chǔ)上，在復(fù)議法中或國(guó)務(wù)院法制辦公室正式文件中，明確規(guī)定：從程序上結(jié)案的采用通知書形式；從實(shí)體上結(jié)案的采用決定書形式。對(duì)行政不作為型復(fù)議案件，復(fù)議機(jī)關(guān)在受理審查階段決定不予受理的，宜作出《不予受理通知書》，不宜作出《不予受理決定書》。國(guó)務(wù)院法制辦公室規(guī)定的《不予受理決定書》宜修正為《不予受理通知書》。

二、行政復(fù)議機(jī)關(guān)正式受理后發(fā)現(xiàn)行政不作為不成立的，應(yīng)作出駁回申請(qǐng)的復(fù)議決定書。

行政復(fù)議機(jī)關(guān)決定受理復(fù)議案件時(shí)，往往只從程序上進(jìn)行審查。這就有可能出現(xiàn)受理的行政不作為型復(fù)議案件，行政復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)實(shí)體審查，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人申請(qǐng)復(fù)議的行政不作為不成立。對(duì)這種情況，行政復(fù)議機(jī)關(guān)在實(shí)踐中一般采取給申請(qǐng)人做工作的方法，要求申請(qǐng)人自行撤回復(fù)議申請(qǐng)，申請(qǐng)人不撤回申請(qǐng)的，一般以作出《行政復(fù)議終止通知書》為結(jié)案方式。本人認(rèn)為，這種做法值得商榷。其理由有：一是國(guó)務(wù)院法制辦公室規(guī)定的《行政復(fù)議終止通知書》是依據(jù)復(fù)議法第25條的規(guī)定設(shè)置的。依據(jù)復(fù)議法第25條的規(guī)定，其適用條件僅限于“行政復(fù)議決定作出前，申請(qǐng)人要求撤回復(fù)議申請(qǐng)”之情形，并不包括行政不作為型復(fù)議案件受理后經(jīng)審查不成立之情形的結(jié)案處理方式；二是行政不作為型復(fù)議案件受理后經(jīng)復(fù)議審查不成立的，應(yīng)從實(shí)體上作出處理，在不具備法定情形（如申請(qǐng)人撤回申請(qǐng)）的情況下，不得再?gòu)某绦蛏嫌枰越Y(jié)案處理；三是這種做法將導(dǎo)致這樣一種結(jié)果，即行政不作為型復(fù)議案件受理后經(jīng)復(fù)議審查不成立的，無論申請(qǐng)人是否撤回復(fù)議申請(qǐng)，都以《行政復(fù)議終止通知書》方式予以結(jié)案處理。對(duì)不同之情形作同樣之處理的做法，既不科學(xué)，也不合乎法治理念。本人認(rèn)為，在復(fù)議文書包括通知書和決定書、通知書一般適用于從程序上結(jié)案的情況下，行政不作為型復(fù)議案件在受理后經(jīng)復(fù)議審查不成立的，應(yīng)“參照”行政訴訟案件的相應(yīng)結(jié)案方式進(jìn)行處理，即作出駁回申請(qǐng)的《行政復(fù)議決定書》。這樣做的難點(diǎn)在于，現(xiàn)行復(fù)議法中缺乏相應(yīng)的規(guī)定。這一“難點(diǎn)”，屬于復(fù)議法的立法漏洞。因?yàn)閺?fù)議法第28條第1款第（二）項(xiàng)已對(duì)不作為型復(fù)議案件的結(jié)案處理作出規(guī)定（“被申請(qǐng)人不履行法定職責(zé)的，決定其在一定期限內(nèi)履行”），這一規(guī)定蘊(yùn)含的適用前提是“行政不作為確實(shí)成立”，對(duì)實(shí)踐中也可能遇到的“行政不作為不成立”之情形，該條未作規(guī)定。增設(shè)駁回申請(qǐng)的行政復(fù)議決定，屬于復(fù)議法修改完善的方向。在復(fù)議法第28條第1款第（二）項(xiàng)的規(guī)定存在漏洞的情況下，復(fù)議機(jī)關(guān)在受理不作為型復(fù)議案件后，經(jīng)復(fù)議審查行政不作為不成立的，從務(wù)實(shí)功利的角度，暫以《行政復(fù)議終止通知書》結(jié)案也不失為一種恰當(dāng)?shù)臋?quán)宜之計(jì)。

三、行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)審查確認(rèn)構(gòu)成行政不作為的行政復(fù)議案件，應(yīng)作出行政復(fù)議決定書。

行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)審查確認(rèn)構(gòu)成行政不作為的行政復(fù)議案件，是作出以限期履行為內(nèi)容的《行政復(fù)議決定書》，還是直接作出《責(zé)令履行通知書》？這一問題在實(shí)踐中也存在異議。本人認(rèn)為，這一問題在弄清《責(zé)令履行通知書》的設(shè)置依據(jù)的基礎(chǔ)上可迎刃而解。國(guó)務(wù)院法制辦公室規(guī)定的《責(zé)令履行通知書》，其設(shè)置依據(jù)應(yīng)理解為僅限于復(fù)議法第32條第2款的規(guī)定，而不包括復(fù)議法第28條第1款第（二）項(xiàng)的規(guī)定。因?yàn)榘春笠环l的規(guī)定，“被申請(qǐng)人不履行法定職責(zé)的”，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)“作出行政復(fù)議決定”，“決定其在一定期限內(nèi)履行”，國(guó)務(wù)院法制辦公室不可能背離這一規(guī)定，另行要求行政復(fù)議機(jī)關(guān)作出“責(zé)令履行通知”。按前一法條的規(guī)定，被申請(qǐng)人不履行或拖延履行行政復(fù)議決定的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)或有關(guān)上級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出《責(zé)令履行通知書》，督促被申請(qǐng)人履行行政復(fù)議決定。從中可見，行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)審查確認(rèn)構(gòu)成行政不作為的行政復(fù)議案件，應(yīng)作出以限期履行為內(nèi)容的《行政復(fù)議決定書》，不應(yīng)作出《責(zé)令履行通知書》。

作者單位：湖北省宜昌市夷陵區(qū)人民政府法制辦公室。

聯(lián)系方式：0717－8209358。

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活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十二

今年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查。

在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課。

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、學(xué)校布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十三

校

領(lǐng)導(dǎo)

我校學(xué)生自管會(huì)是在校各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

提供

為了更好地服務(wù)同學(xué)，學(xué)生自管會(huì)在學(xué)期初的全體會(huì)議上，作出了在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)資料的在社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動(dòng)的以及學(xué)生活動(dòng)資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)無法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校

領(lǐng)導(dǎo)

懇請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxx年xx月xx日

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十四

地 點(diǎn);舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中，蘇同學(xué)家

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?第一，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，不忘舊時(shí)老師，懷著一顆感恩的心

看望老師，回報(bào)老師，增進(jìn)師生情。

第二:借此時(shí)機(jī)，和同學(xué)敘舊情，增進(jìn)友誼，交流各自經(jīng)歷，“三人行，則必有我?guī)煛?，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第三，通過看望老師，同學(xué)，增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，作一名合格的大學(xué)生，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，完善自我。

元月25日，我背著書包，提著行李，踏上了南去的長(zhǎng)途汽車，到家后，天公不

做美，天空飄起了大雪，我原來的計(jì)劃只好推遲。2月1日，天氣已好轉(zhuǎn)，我開始了我的計(jì)劃。

我乘坐公共汽車到達(dá)舞鋼市實(shí)驗(yàn)高中。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了，他原在華東師大任教，退休后到我們舞鋼養(yǎng)老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年，和我們結(jié)下了深厚的感情。我見到張老師后，我和張老師熱烈地握手后，彼此在辦公室就坐，相互交談了別離后的情況。我高中時(shí)不愛說話，口語交際能力很差，經(jīng)過大學(xué)半學(xué)期的磨練，我大膽的向他匯報(bào)了我的情況，張老師聽完我的匯報(bào)后，夸我表達(dá)能力有了很大提高，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，將來定有大出息。他告訴我，在大學(xué)，應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍和老師交流，進(jìn)一步培養(yǎng)快速融入集體的能力。他還說高中時(shí)代主要注重學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念，把學(xué)習(xí)和能力放在同等重要的地位，在業(yè)余時(shí)間，參加勤工儉學(xué)，經(jīng)常到學(xué)校走走，和社會(huì)上的人打打交道，增加社會(huì)閱歷。他又說，現(xiàn)在我國(guó)教育制度存在一些問題，高校出現(xiàn)了理論和實(shí)踐脫節(jié)的問題，要規(guī)避這些問題，必須做到“讀萬卷書，行萬里路”。當(dāng)今就業(yè)形式危急，特別是公務(wù)員考試，競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位多的就有幾百人，甚至幾千人。只有從現(xiàn)在起，把自己鍛煉成一個(gè)理論與實(shí)踐并重，德智體美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生，才能奠基未來，成就未來。

由于張老師前幾年摔傷了胳膊，現(xiàn)在出現(xiàn)了請(qǐng)度的積水，我問候了他的病情，并囑咐他安心調(diào)養(yǎng)，積極治療。

又見到了副校長(zhǎng)兼英語課程的王老師，王老師今年擔(dān)任20xx年高三補(bǔ)習(xí)班的英語教師。我們熱烈地握手后，便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)達(dá)到95萬，為歷年來的高峰，從xx年至20xx年，河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增?？忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏?。當(dāng)我們談到今年(20xx年)河南教育部將要實(shí)行公立學(xué)校禁止招收補(bǔ)習(xí)生的政策時(shí)，王老師發(fā)表了他自己的見解，他指出，這個(gè)政策只是一個(gè)預(yù)案，盡管我黨實(shí)行惠及“三農(nóng)”的政策，實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施，發(fā)放農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，農(nóng)村有很大改觀，但農(nóng)村仍不富裕，再加上高等院校學(xué)費(fèi)貴，農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)依然是問題。另外，河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上，再加上農(nóng)村學(xué)生都想上一個(gè)學(xué)費(fèi)低，教學(xué)質(zhì)量高，有知名度的大學(xué)，補(bǔ)習(xí)當(dāng)然成了主流，所以，這一政策能否實(shí)施還是一個(gè)懸念。

隨后，我又看望了另外幾位老師，也進(jìn)行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩，“吃水不忘開井人”。

有過了幾天，我和幾位老同學(xué)相互聯(lián)系后，我們?cè)?月5號(hào)從各地感到寺坡，在蘇同學(xué)家聚會(huì)，闊別數(shù)年，我們都很思念對(duì)方。我們談?wù)摯髮W(xué)里、社會(huì)上的新鮮事，社會(huì)上的見聞交流我們的心得體會(huì)。我們談?wù)撾娔X在大學(xué)生活中的用途，英語在現(xiàn)代社會(huì)的前景。我們還討論了知識(shí)在大學(xué)是否重要的問題。高同學(xué)說知識(shí)固然重要，但我們更缺乏實(shí)踐能力，更需要培養(yǎng)靈活學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)的能力。這位同學(xué)說得有道理，在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，當(dāng)我們畢業(yè)后，只懂紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。很多在校的讀書人寧愿去工作，就是這個(gè)原因。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是為指導(dǎo)實(shí)踐的，所以我們還是要學(xué)好知識(shí)的，不能虛度光陰，在學(xué)習(xí)后用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐這才是學(xué)習(xí)的終極目的。

通過師生會(huì)，同學(xué)會(huì)，我們?cè)鲞M(jìn)了我們之間的感情，也進(jìn)行了感恩的教育，我們?cè)诮Y(jié)識(shí)新老師同學(xué)的同時(shí)，不忘過去的老師同學(xué)，這才是一個(gè)有心人。古人曾說，“你有一種思想，我有一種思想，咱們交換后，各有兩種思想”通過交流，我進(jìn)一步提高了思想覺悟，語言表達(dá)能力又得到進(jìn)一步提高，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，又增加了溝通技巧，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。我們互相交流學(xué)習(xí)，符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，是共贏的良策。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十五

這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對(duì)我說，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自己，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。”努力地去認(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說還好，在她們面前說只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽了也不會(huì)明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。

這個(gè)寒假，見識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十六

5月12日2點(diǎn)29分，四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的強(qiáng)烈大地震，這讓全中國(guó)人震撼，現(xiàn)場(chǎng)傷亡慘重，有句話叫一方有難，八方支援，有的捐錢，有的捐物，大家紛紛向四川汶川縣捐上自己的一份愛心。

這一天，天氣非常炎熱，知了在樹上吱吱的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了?！毙强招^(qū)的一棵大樹下，一位大姐姐正捧著一個(gè)捐款箱。只見她滿身大汗，可她望著一個(gè)個(gè)捐款的人，并沒有感覺到炎熱。過了半小時(shí)后，她看見沒有一個(gè)人來捐款，正準(zhǔn)備拿起捐款箱走時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣呼喊，原來是星空學(xué)校3年1班的小紅和小明還有一些同學(xué)啊。他們爭(zhēng)先恐后的來到捐款箱前，拿著自己辛辛苦苦才賺來的壓歲錢準(zhǔn)備捐給四川那些受災(zāi)的孩子，讓些孩子早日重見家園。

第一個(gè)捐款的是小紅，她把自己的壓歲錢200元放進(jìn)了捐款箱心想：四川的孩子們接到我的錢，一定能重見家園的。捐完小紅就跑走了。接下來是小明了，小明把自己的零花錢500元放進(jìn)了捐款箱，他望著藍(lán)天許了個(gè)愿，希望四川的孩子們能夠重見家園。小明捐完后，他們的同學(xué)也紛紛的捐上了自己的愛心。

雖然地震能震倒我們的房屋，但是它震不到我們大家的愛心。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十七

第二批黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)開展以來，北戴河新區(qū)通過動(dòng)員各級(jí)黨組織和全區(qū)黨員干部，扎實(shí)深入地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，以改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展、調(diào)整結(jié)構(gòu)、惠及民生為重點(diǎn)，為推動(dòng)新區(qū)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起，打造北方沿海美麗中國(guó)樣板區(qū)提供強(qiáng)大動(dòng)力支撐?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、北戴河新區(qū)基本情況。

秦皇島北戴河新區(qū)位于秦皇島市西部沿海地區(qū)，規(guī)劃面積425.8平方公里，共119個(gè)行政村。根據(jù)20xx年1月，北戴河新區(qū)管理機(jī)構(gòu)實(shí)體組建，對(duì)原屬昌黎、撫寧部分地區(qū)實(shí)行托管，目前托管區(qū)面積230平方公里，轄三個(gè)管理處，兩個(gè)林場(chǎng)，共41個(gè)行政村，總?cè)丝?萬人。

新區(qū)所轄區(qū)域原屬昌黎、撫寧的沿海邊緣地帶，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。新區(qū)組建前，轄區(qū)僅有小型超市、工業(yè)加工廠、養(yǎng)殖場(chǎng)等230余家企業(yè)，平均每家企業(yè)稅收僅為2.8萬元，同時(shí)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，建筑標(biāo)準(zhǔn)低，功能不齊，設(shè)施不配套，難以形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

由于所轄41個(gè)村遠(yuǎn)離中心城區(qū)，長(zhǎng)期處于管理“真空”，村兩委組織管理能力普遍弱化，個(gè)別村甚至20xx年沒有黨支部，村內(nèi)派系斗爭(zhēng)激烈，由此引發(fā)的越級(jí)訪、集體訪層出不窮。

因此，新區(qū)工管委深刻認(rèn)識(shí)到：沒有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就沒有新區(qū)的發(fā)展未來。當(dāng)前，新區(qū)既面臨京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略的重大機(jī)遇，又要面對(duì)河北沿海發(fā)展的“大考”，可謂“困難與機(jī)遇同在，希望與挑戰(zhàn)并存”，必須要凝聚思想，昂揚(yáng)斗志，以超常規(guī)的舉措吹響進(jìn)軍的號(hào)角。

二、主要措施。

隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，新區(qū)工管委一方面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)舉措、嚴(yán)紀(jì)律，徹查自身存在的“四風(fēng)”問題，另一方面集中精力抓項(xiàng)目，凝神聚力促發(fā)展，努力將活動(dòng)成果快速轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，重點(diǎn)圍繞“怎么看、怎么辦、怎么干”為主題，推動(dòng)新區(qū)各項(xiàng)事業(yè)“更上一層樓”。

措施一：以民主生活會(huì)為載體，進(jìn)行思想整頓和政治生活掃除。民主生活會(huì)是整個(gè)群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)的重要部分。為開好民主生活會(huì)，北戴河新區(qū)精心謀劃、周密組織，狠抓會(huì)前、會(huì)中和會(huì)后各項(xiàng)工作。會(huì)前，工管委組織召開了查找問題“三堂會(huì)診”專題會(huì)議，征求各方面代表的意見建議20余條。經(jīng)過三輪意見建議匯總梳理，整理出工管委班子存在“四風(fēng)”問題13條，這些問題工管委班子成員都主動(dòng)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，做到對(duì)號(hào)入座，保證了撰寫對(duì)照檢查材料個(gè)人畫像準(zhǔn)確。從6月初開始，新區(qū)工管委班子先后開展4次談心談話活動(dòng)，面對(duì)面交流，直接查找問題，做到見人見事見深度，避免相互批評(píng)閃爍其詞、變相表?yè)P(yáng)或不愿、不敢、不會(huì)開展批評(píng)等情況。同時(shí)，緊密結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。工管委班子對(duì)照檢查材料，集體研究5次，先后修改13稿。班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料，均由本人親自起草、反復(fù)修改，每人均修改10次以上。經(jīng)過反復(fù)修改把關(guān)，班子及個(gè)人的對(duì)照檢查材料做到了直面問題，把準(zhǔn)脈像自己，挖根源有深度，整改措施可操作。

在新區(qū)工管委的民主生活會(huì)上，工管委班子成員以整風(fēng)的精神拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，自我批評(píng)開門見山、揭短亮丑、真情流露，相互批評(píng)直截了當(dāng)、真刀真槍、善意誠(chéng)懇，沒有放“空炮、啞炮、禮炮”，做到了見人見事見思想，真正使靈魂受到了震撼、心靈受到了洗禮、思想得到了凈化。全區(qū)各單位在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作的前提下，進(jìn)一步細(xì)化方案、規(guī)范程序，根據(jù)部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子尚未組建完成的實(shí)際情況，經(jīng)工委研究決定，將內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位民主生活會(huì)參加范圍擴(kuò)大到內(nèi)設(shè)科室(二級(jí)局)主要負(fù)責(zé)人，確保了專題民主生活會(huì)程序不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，開出了氛圍、開出了效果、開出了質(zhì)量。

措施二：以項(xiàng)目建設(shè)為核心，全面推動(dòng)新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。加快華貿(mào)蔚藍(lán)海岸、葡萄島、濱海新大道、中心片區(qū)等重大項(xiàng)目建設(shè)，力推榮盛生態(tài)城、美麗之冠、海帝城市綜合體項(xiàng)目盡早開工，力促華僑城、世貿(mào)大廈等項(xiàng)目盡快落戶新區(qū)，尤其要加快推進(jìn)26個(gè)暑期重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)度，力爭(zhēng)暑期快出形象，讓項(xiàng)目成為新區(qū)的第一支撐。按照“一灣四區(qū)”的發(fā)展格局，進(jìn)一步完善總規(guī)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃以及專業(yè)園區(qū)規(guī)劃的編制與調(diào)整，繼續(xù)加強(qiáng)工作力量和力度，緊密對(duì)接北京的醫(yī)院、高校、園區(qū)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，推進(jìn)項(xiàng)目盡早落地。堅(jiān)持全員招商、選商請(qǐng)商，成立招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化招商工作機(jī)制，抽調(diào)精干力量，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)專家成立咨詢委員會(huì)，加大招商政策研究和政策制定，加強(qiáng)項(xiàng)目謀劃和儲(chǔ)備，建立項(xiàng)目庫(kù)，以此檢驗(yàn)招商引資的有效性。深化落實(shí)集體決策機(jī)制、目標(biāo)考核制度，以招商引資聚活力。盡快完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃報(bào)批和投融資規(guī)劃編制，強(qiáng)化融資辦力量和職能，拓展融資渠道和融資方式，注入資金資產(chǎn)，做強(qiáng)新區(qū)發(fā)展公司和金潮公司投融資平臺(tái)，積極引進(jìn)戰(zhàn)略投資者，智慧破解資金瓶頸，堅(jiān)持“兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)配套基本滿足項(xiàng)目建設(shè)和城市運(yùn)營(yíng)需求”目標(biāo)不動(dòng)搖。

措施三：以搶抓機(jī)遇為重點(diǎn)，緊密融入京津冀協(xié)同發(fā)展大格局。進(jìn)一步完善城市總體規(guī)劃、四個(gè)片區(qū)控規(guī)以及交通規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境治理規(guī)劃等規(guī)劃的調(diào)整完善。委托中國(guó)旅游研究院對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，委托北京華通公司合作加快編制高新區(qū)控規(guī)，邀請(qǐng)國(guó)經(jīng)中心編制國(guó)家健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)示范區(qū)規(guī)劃等相關(guān)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃。抓緊委托京津相關(guān)編制機(jī)構(gòu)，編制相關(guān)園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，完成京津冀協(xié)同發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)京津信息的搜集整理，深化研究，謀劃出臺(tái)對(duì)接措施，精心選定承接要素，找準(zhǔn)合作接口，實(shí)現(xiàn)與京津的深度融合。努力簽訂一批合作協(xié)議，爭(zhēng)取更多功能和產(chǎn)業(yè)向新區(qū)轉(zhuǎn)移。重點(diǎn)突出四個(gè)“盯緊”：盯緊北京高校醫(yī)療單位，爭(zhēng)取把高端醫(yī)療教育引進(jìn)新區(qū);盯緊駐京世界500強(qiáng)和央企、京企，爭(zhēng)取把部分總部引進(jìn)新區(qū);盯緊北京高新技術(shù)企業(yè)，爭(zhēng)取把高新技術(shù)項(xiàng)目引進(jìn)新區(qū);盯緊北京科研院所，爭(zhēng)取把一些科研單位引進(jìn)新區(qū)。

措施四：以社會(huì)民生為根本，切實(shí)改變轄區(qū)居民生產(chǎn)生活方式。在分析研判全國(guó)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，立足有鄉(xiāng)無城的現(xiàn)實(shí)情況，新區(qū)對(duì)標(biāo)全國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)的先進(jìn)典型，結(jié)合新區(qū)總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和土地整治規(guī)劃，按照以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的總要求，新區(qū)確定了“政府主導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作、市場(chǎng)機(jī)制、政策推動(dòng)”的建設(shè)思路，20xx年9月，新區(qū)與東麗區(qū)合作，率先啟動(dòng)位于中心區(qū)的薛家營(yíng)片區(qū)建設(shè)，共涉及5個(gè)村莊，共2787戶，7747人，村址占地254公頃，示范區(qū)計(jì)劃用地43公頃，擬規(guī)劃建筑面積31萬平方米，計(jì)劃投資約26億元。今年3月25日，注冊(cè)成立新區(qū)濱麗城鎮(zhèn)建設(shè)開發(fā)有限公司，并于8月7日舉行了公司揭牌儀式。目前公司已經(jīng)完成薛家營(yíng)城鎮(zhèn)化示范區(qū)項(xiàng)目立項(xiàng)、規(guī)劃選址意見、用地預(yù)審意見、環(huán)評(píng)。該項(xiàng)目已進(jìn)入國(guó)家能源局apec低碳示范城鎮(zhèn)試點(diǎn)項(xiàng)目庫(kù)，同時(shí)列入20xx年河北省中心村(聯(lián)村并建新民居)示范點(diǎn);根據(jù)新區(qū)總體規(guī)劃，申報(bào)列入河北省第一批棚戶區(qū)改造項(xiàng)目。

三、取得成效。

成效一：以堅(jiān)定的理想信念激發(fā)干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。通過深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，并圍繞如何承擔(dān)起打造河北沿海經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極這一歷史重任，在全區(qū)深入開展以“六個(gè)樹立、六個(gè)破除”為主題的“怎么看、怎么辦、怎么干”解放思想大討論活動(dòng)，新區(qū)黨員干部認(rèn)真剖析自身存在的“四風(fēng)”問題“堅(jiān)決剔除骨子里的官僚主義、自由主義、好人心態(tài)、漁民性格，通過開展此次活動(dòng)，全區(qū)上下統(tǒng)一思想，堅(jiān)定了為新區(qū)發(fā)展奉獻(xiàn)力量的理想信念，凝聚了重任在肩、時(shí)不待我的干事激情。

成效二：以創(chuàng)新的工作方式快速打開經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面。項(xiàng)目是新區(qū)發(fā)展的生命線，是所有工作的核心內(nèi)容。目前，新區(qū)實(shí)施千萬元以上建設(shè)項(xiàng)目37個(gè)，總投資869億元，累計(jì)完成投資95億元，今年完成投資28億元。其中續(xù)建項(xiàng)目11個(gè)，總投資604.26億元。新開工項(xiàng)目26個(gè)，總投資264.8億元。國(guó)際旅游度假中心、葡萄島旅游綜合體、恒博華貿(mào)國(guó)際網(wǎng)球中心、沙雕景區(qū)、圣蘭皇家等重點(diǎn)項(xiàng)目快速推進(jìn)。濱海新大道d4段、夏威夷大道打通工程、自來水應(yīng)急管網(wǎng)等項(xiàng)目主體完工。項(xiàng)目建設(shè)的紛彩異呈帶動(dòng)的全區(qū)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的節(jié)節(jié)攀升，20xx上半年gdp完成6.7億元，同比增長(zhǎng)11.3%;1-7月新增固投11.7億元，同比增長(zhǎng)35.1%;截至目前，財(cái)政收入完成1.32億元，同比增長(zhǎng)46.8%，新區(qū)發(fā)展贏來良好開端。

成效三：以堅(jiān)持率先開放的勇氣促使招商引資集聚繁榮。瞄準(zhǔn)世界五百?gòu)?qiáng)及相關(guān)行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)，主動(dòng)叩門請(qǐng)商?？偼顿Y510億元的興龍·海帝城市綜合體、美麗之冠、中信水樂園等10個(gè)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目成功簽約。與新興際華集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、保利集團(tuán)等戰(zhàn)略投資者重點(diǎn)在談億元以上項(xiàng)目16個(gè)，總投資超500億元。中國(guó)智庫(kù)?大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和電子城產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落戶新區(qū)，與北京化工大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京印刷學(xué)院簽署合作協(xié)議，與北京理工大學(xué)等高校建立了高層對(duì)接機(jī)制，與億陽(yáng)集團(tuán)、啟迪控股、北科建集團(tuán)、北京電子城等進(jìn)行了合作對(duì)接。積極組織申報(bào)，爭(zhēng)取到位專項(xiàng)資金2.22億元，爭(zhēng)取垃圾收運(yùn)設(shè)施、污水處理廠等12個(gè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金3.18億元。新區(qū)高新區(qū)建設(shè)通過省政府批準(zhǔn)實(shí)施，成功引入6家企業(yè)入駐新區(qū)總部經(jīng)濟(jì)會(huì)所，新區(qū)獲批國(guó)家新能源示范園區(qū)。

四、主要啟示。

開、對(duì)照檢查材料審核未通過的不開、督導(dǎo)組綜合評(píng)估不過關(guān)的不開。嚴(yán)格的審核程序和端正嚴(yán)肅的工作態(tài)度，確保全區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、不放空槍，通過批評(píng)與自我批評(píng)增進(jìn)了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全區(qū)上下迅速把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，推動(dòng)新區(qū)各項(xiàng)工作快速開展。

啟示二：廣泛參與善始善終是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為保證活動(dòng)的高質(zhì)高效，工管委班子深入開展“七征集八征求”活動(dòng)，分別利用3天時(shí)間，深入各自聯(lián)系點(diǎn)或基層單位蹲點(diǎn)調(diào)研，入戶走訪黨員群眾280余人次，召開座談會(huì)21場(chǎng)次，以誠(chéng)懇的態(tài)度征求意見建議。通過廣大干部群眾廣泛參與，新區(qū)黨員干部認(rèn)清自身存在的問題，并詳細(xì)制定整改措施。同時(shí)堅(jiān)決打消松口氣、歇歇腳的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，對(duì)于問題要一項(xiàng)一項(xiàng)整治，一個(gè)一個(gè)突破，真正解決問題，真正讓人民群眾看到?jīng)Q心、增強(qiáng)信心。要把教育實(shí)踐活動(dòng)與中心工作結(jié)合起來，使教育實(shí)踐活動(dòng)的過程成為解決問題、推動(dòng)工作的過程。

啟示三：引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是教育實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容。教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央在新時(shí)期、新形勢(shì)下，開展的一次干部作風(fēng)大掃除，它的主要作用不僅在于強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、快速轉(zhuǎn)變作風(fēng)，而是要以活動(dòng)的開展把全體黨員干部的精力集中在促發(fā)展、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生上，堅(jiān)持活動(dòng)與發(fā)展兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、辯證思維，突出重點(diǎn)，搞好統(tǒng)籌，科學(xué)擺布時(shí)間和精力，把開展活動(dòng)與全面深化改革、推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與保障和改善民生結(jié)合起來，與黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，把在活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大工作動(dòng)力。

活動(dòng)結(jié)案報(bào)告篇十八

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假，區(qū)內(nèi)開展了一次學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣的在校學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的主要工作是采高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)電影、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了岑中。

首先，讓我來介紹一下岑中。廣西岑溪中學(xué)創(chuàng)建于1913年4月1日，歷史悠久，在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900人，在編教職員工151人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師34人，中學(xué)一級(jí)教師44人，國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人，地市級(jí)（b類）21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象3人，縣市級(jí)（c類）21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象8人。學(xué)校占地面積230畝，建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的育人場(chǎng)所。

1月26號(hào)，我們前往岑中，開始了采之旅。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來，母校的種種改變和進(jìn)步。

在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。

隨后，唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗?？吹侥感５娘w躍式進(jìn)步，我們感到無比的自豪。

校長(zhǎng)說：“目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?！?/p>

校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的具特色的綜合性教學(xué)樓，樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。

通過這次采活動(dòng)，我們對(duì)母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來，母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了今天的成績(jī)，功勞屬于每一個(gè)岑中人！這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里，在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上，她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國(guó)千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗，以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下！

結(jié)語：社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過程中，我們離開了學(xué)這個(gè)象牙塔，來到了現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生；社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生。

在整個(gè)實(shí)踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財(cái)富。

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