通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現(xiàn)和成就。總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。請大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。
小學五月份教師國旗下講話篇一
老師們、同學們：
大家早上好，很高興站在國旗下給大家講述我所見證的師大附中發(fā)展歷程。我是xx年7月3日到附中參加工作的，在附中已經(jīng)工作了41個年頭，我見證了附中近半個世紀的發(fā)展歷程。而附中人在發(fā)展歷程中所積淀下來的附中精神也深深的烙印在我的心中，并鞭策著我把它傳承下去。今天，可能很多同學會問，什么是附中精神?我認為附中人有：以自己是附中人而自豪的精神；有今天我以為附中為榮，明天我為附中爭光的精神；有努力奮斗、團結(jié)協(xié)作的精神；有尊師重教、刻苦學習的精神；有愛崗敬業(yè)、為教育獻身的精神；有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神……等等。由于時間的關(guān)系，今天我用我所經(jīng)歷的70年代為開端，為大家講述在那個年代所沉淀下來并在今天不斷傳承的附中精神：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和感恩母校的精神。
上個世紀的70年代，xxx中的中國在探索自己的道路上曲折前行。在全國“學工、學農(nóng)、學軍”大的政治背景下，我們附中也開展了系列相關(guān)的運動。為響應國家的學工號召，每一個附中學子在學習期間要到學校工廠進行勞動實踐。我們原來的校辦工廠就在現(xiàn)在的圖書館前面，目前正準備興建新的學生宿舍樓和教工樓的地方。在校辦工廠開辦初期，由于資金緊張，勞動車間內(nèi)連個電風扇都沒有。在炎熱的夏天，很多的同學在做工時滿頭大汗，衣服被汗水濕透；在寒冷的冬天，當用雙手去觸摸到那些冰一樣的鋼鐵時，那種滋味是現(xiàn)在的同學們所體會不到。但那時候的附中人，上至老師，下至普通學生，從沒人喊過苦，喊過累。也正是這種不怕苦不怕累的艱苦奮斗的精神，我們附中的校辦工廠在那個年代每年的產(chǎn)值達到10萬元同樣，也是為了響應國家的號召，也為了讓同學們體會到農(nóng)村生活的艱苦和幸福生活的來之不易，學校在良豐農(nóng)場即今天的雁山區(qū)廣西師大對面建立了師大附中農(nóng)場，一場聲勢浩大的學農(nóng)運動在附中展開。從附中到良豐，每個到農(nóng)場去學農(nóng)的同學們都是步行去的，要走半天的路。無論是烈日炎炎，還是寒風刺骨，大家都沒有喊苦喊累。我經(jīng)常為自己從那個年代度過而自豪，因為它鍛煉了我堅強的意志，培養(yǎng)了我艱苦奮斗的精神；當然也鑄就了我們強有力的體魄。那時候，背著行李進行10公里的拉練是家常便飯。10公里的拉練很苦很累，但在很苦很累中我們的體質(zhì)卻在不斷提高。我們現(xiàn)在條件好了，但無論何時我們都不應該放棄體育鍛煉，因為身體是革命的本錢。學農(nóng)的時候是非常辛苦的，同學們要放牛、除草、犁田、插秧。一開始的時候，農(nóng)場沒有井，喝水只能到池塘去挑水，挑回的水還不能直接喝，還要等水中的雜質(zhì)沉淀后才能喝。雖然條件很艱苦，但大家都不會去抱怨。因為抱怨是沒有任何的.作用的，抱怨改變不了現(xiàn)實。要想改變現(xiàn)實只能靠自己的堅強意志和雙手。為了改善農(nóng)場的勞動條件，全體師生輪流到農(nóng)場進行義務勞動，挖井、修路、架線、安燈。艱苦奮斗的精神不僅僅體現(xiàn)在學工學農(nóng)上，還體現(xiàn)在附中的老師們的敬崗愛業(yè)上。我記得我第一年工作的時候每月的工資只有18塊錢，大多數(shù)老師的工資也就是幾十塊錢。但老師們都為學校的發(fā)展而默默奉獻著，因為在附中人的心中艱苦奮斗的精神是代代相傳，永不熄滅的。
今天我們的條件好了，但我們應該有更高的目標，我們要辦“全國知名、西部一流”的名校，需要每個同學繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神。當同學們抱怨作業(yè)多時，當同學們抱怨學習難時，當大家還在抱怨學校一時還解決不了的條件時，想想附中前輩人，我們就知道自己該做些什么了。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么變遷，請所有的老師同學們牢記：我們是附中人，我們擁有艱苦奮斗的精神，我們有責任、有義務在今天繼承并發(fā)揚光大。
xx年我參加工作的時候，我們附中的辦學條件還是比較艱苦的。每個教室里只有4盞白熾燈。當時的同學們非常的節(jié)約用電，只有人多的時候才舍得開4盞燈。因為大家都經(jīng)歷過艱苦的生活，都知道幸福的日子來之不易。勤儉節(jié)約成為大家的共識，節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約使用粉筆，節(jié)約使用紙張，節(jié)約使用鉛筆……，總之能節(jié)省的一定要節(jié)省，不浪費父母的一分錢，不浪費學校的一分錢。但在今天，作為過來人，有很多的場景讓我們痛心。有時候有的班級只有幾個人在教室，二三十盞燈卻全亮著；有時候放學后人去樓空的時候，教室的燈、空調(diào)卻開著；有時候有的同學洗完手，水龍頭卻不關(guān)；有時候在課間有同學拿教學用的粉筆砸來投去；有時候，放學后教室里的投影儀還開著，無人問津。同學們，我們現(xiàn)在的條件是好了很多，但無論在什么時候，我們都應該繼承和發(fā)揚我們附中人勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。勤儉不僅僅是一種美德，還是一種財富。因為勤儉節(jié)約下來的錢，積少成多，我們可以把它用在我們該用的地方，用在我們改善辦學條件上來，愿大家能夠?qū)⒏街羞@一精神發(fā)揚光大。
作為一名老教師，當走在街上，碰到那些已經(jīng)是中年人的昔日的學生向我打招呼時，我倍感欣慰。因為他們感恩老師，感恩母校。每到春節(jié)，那些已經(jīng)進入不惑之年的學生們經(jīng)常邀請老師們參加他們的同學會，談起在母校的日子，他們各個津津有味。同學相聚，分外開心，酒足飯飽后，必不可少的一個環(huán)節(jié)基本都是回母校看看。同學們，這是一種什么精神呢？這是一種感恩母校的精神。在母校讀書的時候，為母校爭光；離開母校走向工作崗位時候，時刻關(guān)注母校，牽掛母校，為母校的發(fā)展提供力所能及的幫助。在今天，我們更需要繼承和發(fā)揚這種感恩精神。這種感恩精神應該體現(xiàn)在同學們積極進取為母校爭光上，這種神體現(xiàn)在日常中的尊敬師長上。
今年我已經(jīng)61歲了，本已到了退休的年齡。但在學校發(fā)展的關(guān)鍵時刻和師資緊張的現(xiàn)實情況下，我愿意接受學校的返聘。因為，我愛附中；因為，我見證了41年附中人走過的艱難時刻和所創(chuàng)造的光輝歷程。希望在附中發(fā)展的任何一個時期，她所折射出的附中精神都能代代相傳。
精神的力量是無窮的，愿大家能繼續(xù)繼承和發(fā)揚附中艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和感恩母校的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。愿大家愛附中，愿大家齊心協(xié)力創(chuàng)造附中更加美好的未來！
謝謝大家！
小學五月份教師國旗下講話篇二
老師,同學們：
大家早上好，我今天演講的題目是：高舉五.四的火炬。
五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的“巴黎和會”無理拒絕了中國作為戰(zhàn)勝國要求廢除不平等條約的正當主張，激起中國人民的憤慨。1919年5月4日，北京三千多學生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”舉行游行，并迅速發(fā)展成為全國規(guī)模的'反帝愛國運動和以民主科學反對封建文化傳統(tǒng)的新文化運動。
“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動，它是勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年2月，中國中央人民的政府國務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
窮歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)黨青年團走過了84年的風雨征程，。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循崢嶸歲月，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖，青春不停步，“永遠跟共產(chǎn)黨走”!我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!當我們戴著光芒四射的團微，站在火紅的團旗下，高唱團歌的時候，心中能不為之激動，能不為之驕傲，能不為之自豪!
偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO偉大祖國而奮斗?！拔逅摹边\動所取得的輝煌勝利的愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要付出實際行動。我國目前還處于社會主義初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關(guān)心青少年成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望?！秉h中央殷切關(guān)懷我們會銘記在心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志薄云天。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
小學五月份教師國旗下講話篇三
大家上午好!今天我講話的題目是：成功源于堅持。
“堅持”不是一個很難的詞，但是堅持是一個很難的生活態(tài)度。對于任何事只要你能堅持，成功就離你越來越近，不是堅持了就能成功，但不堅持一定不會成功。就算只有百分一的可能性，我們也要堅持到底，堅持到底就是勝利。
每個人都有自己的夢想，每個人也都為了自己的夢想躊躇滿志過，那么你為了自己的夢想堅持過嗎?是的!我們都堅持過。作為學生，在學習上，我們付出的很多。從小學開始，學業(yè)的壓力給了我們很多煩惱，但同時也給了我們很多前進的動力。我們堅持著，努力著。寒窗苦讀十幾年只為考上自己理想的大學，在這漫長的十幾年里，我們灰心過，沮喪過，迷茫過，心痛過，我們正在一步一步走向成功。
曾經(jīng)有一位偉人，終其一生都在不斷面對失敗。
1820xx年，他的家人被趕出了居住的地方，他必須賣命工作去撫養(yǎng)他們。
1820xx年，母親去世。
1831年，經(jīng)商失敗。
1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但被拒絕。
1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債務還清。!
1835年，訂婚后即將結(jié)婚時，未婚妻卻死了，因此他的心也碎了!
1836年，臥病在床六個月，精神完全崩潰，
1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人沒有成功。
1840年，爭取成為選舉人失敗了!
1843年，參加國會大選落選了!
1848年，尋求國會議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內(nèi)擔任土地局長的工作被拒絕了!
1854年，競選美國參議員落選了!
1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名得票僅僅不到一百張。
1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗。
而就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人在1860年，正式當選為美國總統(tǒng)，他的名字：亞伯拉罕林肯。林肯說：生活可能只給我了方向，路卻要自己開辟。無論你走到哪，只要能走，就不要放棄!
同學們，目標有時可能遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。學習無小事，任何的懈怠，任何的退縮都可能會導致災難性的后果。相信自己!我們離成功僅一步之遙，相信自己!永不放棄!!在這里祝愿所有高三學子金榜題名!也希望所有高一高二學生時時進步、天天進步、超越每刻、卓越一生。
我的講話結(jié)束，謝謝。
小學五月份教師國旗下講話篇四
同學們：
早上好!今天我講話的題目是“六月考試月，你準備怎樣應對?”
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，已到了_年級的_和_年級的期末了。在這里，我問大家：“你準備怎樣應對?”考試是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。
為了幫助同學們迎接過幾天就要來臨的重要考試，我給大家?guī)c要求：
1、認真復習，積極迎考。
一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。
2、調(diào)整心態(tài)，誠信考試。
考試是緊張的，嚴肅的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
同學們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家嚴肅考場紀律，杜絕偷看、作弊，讓一切的付出和匯報都是真實的、純凈的。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
3、合理安排作息時間。
在這短短的幾天里，建議同學們更要在家長或老師的指導下，按照原來制定好生活、學習計劃，不慌張，不放棄，合理安排時間，按時完成作業(yè)并自覺復習好各科知識。
4、要強化記憶。
要密切配合教師做好復習迎考工作，積極主動完成教師布置的任務，提高自己的復習效率。
所有的汗水，都不會白流;。
小學五月份教師國旗下講話篇五
尊敬的給位領導、老師們：
上午好!
今天是二十四節(jié)氣的立冬，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖，除了“十月有個小陽春”的氣候之外，更重要的是身處教育這個溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協(xié)作區(qū)，給我們兄弟學校提供了一個彼此交流、共同提高的平臺而倍感溫暖。
說到師傅，我不由得想到了我的幾位師傅，雖然我從未叫過她們師傅，也沒有任何形式的拜師儀式，但她們的的確確是我教育生涯中至關(guān)重要的領路人。
前，我有幸得遇原三小副校長張衛(wèi)琦老師，一位特級教師，在生活上給予了我無私的幫助和關(guān)愛，在教學上，更是一絲不茍的指導我教學，記得，為了指導我上好校達標課，張老師不僅逐字逐句地修改我的教案，而且利用雙休日幫我過教案，張老師一個眼神、一個動作地一一幫我糾正，有一次，她帶病指導我上課，趁我轉(zhuǎn)身板書時，偷偷地把一片藥送到嘴里，當我的達標課在學校順利通過時，她卻在醫(yī)院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事，被我形成文字，發(fā)表在12期的《河南教育》上。
6年前，周雁翎校長力薦我參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課，雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案，一次次指導我試講，但我仍深感忐忑，時不時地打退堂鼓。對此，周校長一錘定音，說“你是學校選拔出來的，無論賽課結(jié)果如何，你都是最優(yōu)秀的。”因為有了周校長的這顆定心丸，我才得以在大賽中超常發(fā)揮，取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養(yǎng)青年教師的膽識和魄力被我形成文字，發(fā)表在去年《教育時報》的“教師節(jié)?？鄙稀?/p>
后來，我又有幸得到過教研室呂主任的指導，他對我的課堂評價一語中的——“優(yōu)點突出，缺點明顯”，然后，羅列出我的諸多課堂亮點，指出我的課堂缺陷，最后，語重心長地說“樂兵，你最有可能成為大師?！睅е鴧沃魅蔚墓膭詈捅薏?，我努力地模仿著于永亞、王崧舟、孫建鋒等大師，更是用心揣摩身邊大師周校長、程老師的課堂。我清楚的知道，我這一輩子也不可能成為大師，但呂主任給我教育生涯樹立的方向和目標將會永遠的激勵著我前進。
后來，我認識了賀秀麗老師，她曾誠懇地指出我“好為人師”，我明白，這是賀老師委婉地指出我課堂上愛打斷孩子的發(fā)言，喜歡把自己的觀點強加給學生。為了改掉這個缺點，我從強迫自己傾聽孩子發(fā)言，用心發(fā)現(xiàn)孩子點滴閃光點開始?，F(xiàn)在，我的課堂非常開放，孩子們都敢暢所欲言?？鞓方虒W，愉快學習，成了我的課堂的主旋律。這些，都得益于賀老師對我課堂教學的準確定位。
我的師傅還有很多，如今天主持儀式的林雁主任，也是我的師傅。
之所以在今天這個隆重的場合講述我的幾位師傅，除了感激之外，我還想鄭重承諾：一定要把師傅們無私幫助青年教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風傳承下去，同時，我還想告訴今天拜師的徒弟們，師傅只是你成功的外因，真正的內(nèi)因取決于你自己，這也是俗語所說“師傅領進門，修行靠個人”的道理。再者，我還要提醒今天拜師的徒弟們，今天你們拜了一位師傅，但你絕不僅僅只有一位師傅，名師是你的師傅，書本是你的師傅，同事是你的師傅，甚至你的學生都應該成為你的師傅。孔子曰“三人行，必有我?guī)熝伞保鬃邮侵潦ハ葞煟覀兝蠋煹淖鎺煚?，而相對于我們這些普通老師而言，應該為“三人行，都是我?guī)熝?。?/p>
最后，我衷心祝愿我們教育事業(yè)在大美浉河建設中勇當排頭兵，祝愿我們教育在協(xié)作區(qū)的帶動下更加輝煌。
謝謝大家!
尊敬的各位老師：
大家好!
我今天國旗下講話是《讀書，打造靚麗的人生底色》!
打開塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。萬分欣喜地攜上一本置身學生面前：“同學們，從今天開始，讓我們與書相約，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達千言萬語，學生們和我心有靈犀!
曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書。只有在讀書中不斷實踐、思考，才能實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進而促進教師人生的發(fā)展和生命的成長。
人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”，而人才基地除了要有好學的學生，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師。在當前激烈的競爭中，“適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘。教師更應該以讀書為支撐，立足課堂，從從容容播種傳道;以讀書為信仰，積極坦然、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力，更好地服務于學生的發(fā)展;以讀書為己任，讓自己的生命之樹常青，無聲地潤澤學生，悄悄地蔥蘢自己。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性。“腹有詩書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索;讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界。博覽群書，才能信手拈來、應用自如;引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。
教師的讀書習慣，會直接影響學生。“把每一個學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學生智力生活的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”。教師首先是讀書人，為了學生，為了自己，我們必須堅持讀書。那么教師應如何做到堅持讀書呢?我認為：首先讓讀書成為一種習慣。教師應在自己的書案前或床頭邊放著書，以便能抓緊分分秒秒來讀書。同時要經(jīng)常走進圖書館閱覽書籍，開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊。其次讀書要誦讀有方，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主，達到不出戶，知天下;不窺牖，見天道的境界。中國古代的經(jīng)典應當背誦，尤其是儒學書籍。再次，把讀書與實際工作相聯(lián)系，“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節(jié)”，在讀書中去體味怎樣備課，怎樣評課,做到讀教相長。另外，教師讀書要讀寫結(jié)合。教師不寫作是不行的!有人說：“造就教師的書卷氣的有效途徑，除了讀書，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)?！苯處熥x書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書。沒有書籍的滋潤，何來深厚的學養(yǎng)，何來傳道授業(yè)解惑。羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”。
尊敬的老師們：讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆，遠離喧囂和浮躁，靜靜地回歸自我，去體驗煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎?教師不是演員，卻要用自己的道德力量和人格魅力吸引學生的眼光;教師不是歌唱家，卻要用叮咚作響的知識生命之泉，唱出希望的歌曲;教師不是雕塑家，卻要用道德和社會準則的刻刀，塑造著青年人的靈魂。
我的講話完畢，謝謝大家!
有一首歌最為動人，那就是師愛;。
有一道風景最為靚麗，那就是師魂;。
有一種人生最為美麗，那就是教師。
一年前，我走上了教師這個工作崗位，僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次：第一次走上三尺講臺，第一次教小學生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責任，也讓我收獲了感動與快樂。
去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。
那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長，自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。
我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強與堅強。
可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。
就這樣持續(xù)了好幾個小時，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過得最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。
忽的想起了一句歌詞：因為愛，所以愛，不是為了回報所以關(guān)懷?？蓯凼窍嗷サ?。你付出了多少愛，就會得到相應的回報。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的、純潔的愛。
他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的帖;悄悄放進抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。
因為有了學生的愛，所以我動力十足。每節(jié)課都精心準備，讓學生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。
就這樣，學生的英語學習興趣得到了大大地提高，學習成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚€班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績，在全國英語能力競賽中參加的七個學生都是二等獎，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。
今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級里快快樂樂地學習和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會很快康復。
瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡直就是奇跡!
我不禁想起了泰戈爾的一句話：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學生長期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學生定會光彩亮麗。
愛像身上的血液，是流動的，是連接的，是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會到了教師的幸福和快樂，因此我會用堅實的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍天!
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好!
7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反。
顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責任的工作，正是對學生的這種愛與責任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天國旗下講話是《愛與責任，照亮人生》。
愛與責任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學的愛，是積極‘主動、積極的愛。
偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也?！币馑际牵航逃恢＞?，是仁愛。他把“學而不厭，誨人不倦”作為當教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，并以教好學生作為自己最大的責任。學生敬佩孔子道德高尚，學識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學生愛與責任的最好闡釋。
是啊!如果沒有愛與責任，災難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命?年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲?他們用自己的身體作為對學生最后的愛的奉獻，他們的事跡也告訴人們：愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。
如果沒有愛與責任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是65個寒暑!即便77歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。
當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴謹治學的劉老師。
這對學生無處不在的愛，無處不有的責任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學生付出的過程是艱辛的，為學生付出的結(jié)果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習，成績進步時;當看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時;當身體不適，聽到他秘切的慰問時;當教師節(jié)，聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌!感謝你們，我的學生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收獲著幸福!
此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
尊敬的各位評委、各位觀眾：
大家上午好，今天我國旗下講話是《我深愛這片土地》?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因為我對這片土地愛的深沉?！边@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋。今天我想借這句表達我對教育這塊土地的摯愛，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉。”
因為對這片土地愛的深沉，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;。
因為對這片土地愛的深沉，師范畢業(yè)后我充當了一名鄉(xiāng)村代課教師;。
因為對這片土地愛的深沉，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;。
因為對這片土地愛的深沉，我將所有的愛灑向了這片土地。
去年我代四年級班的班主任，班上有個學困生叫鄧田龍，就在上半年臨近期末考試的前兩天，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突，爺爺當場被打死，爸媽都被打成重傷住進了縣人民醫(yī)院。放假那天，同學們有的牽著父母的手，有的坐著父母的車紛紛回家了，最后只剩下鄧田龍一個人在走廊上翹首盼望。我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會，你爸今天可能有事?！蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜，為他做了頓好吃的，邊吃邊和他聊起了天。漸漸地，他的情緒平復了下來。第二天，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，安排好了他暑假的一切，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活。
這個孩子無時不牽動我的心，雖然放假了，但我一直關(guān)注著他，隨時打電話和他親戚聯(lián)系，了解他的近況，因為我有這份責任關(guān)心他，直到今秋開學，在校園里看到他的影子，我心里的石頭才算落了地。
最近，縣政府、縣教育局、花坪小學的英子姐也對這個孩子伸出了援助之手，我很慶幸，我身邊有這么多充滿愛心和責任心的人。在這里，我代表我的學生感謝大家!
正是因為有了教師的職責，班上的每一位學生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條------”對于一個教師而言“這一條”是千分之一，萬分之一，對于一個家庭而言，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個家庭的希望。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子的命運就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個學生不在乎?因此班上的每個孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我要用愛點亮每一盞心燈，用責任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中，我是引航人，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生。
小學五月份教師國旗下講話篇六
一次駐足，注定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個教師節(jié)。
三年前九月的一個深夜，當我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個站名。烏蒙之北，下得車來，我背著行李，茫然四顧，蹣跚前行。
記得那天，天下著毛毛細雨，我到臨時教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來才發(fā)現(xiàn)，同鼠州，威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套?！本砸ㄋ睦先烁嬖V我。于是，趕緊回宿舍脫下短袖襯衫，換上外套。
洗漱完畢，我?guī)蟽商靵頊蕚涞慕贪福驅(qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著，路上滿是趕往上課的學生。可能是由于出門時沒下雨不帶傘，抑或是家里貧困根本沒有傘帶，學生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來我才知道，這里的學生，最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因，他們從家里出發(fā)時，天根本還沒有亮。
開始升國旗了，學生們按班級排著整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂——行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那么井然有序。當頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來時，我感到無比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進教室，教室里靜悄悄的，學生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講臺。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包谷，旁邊還放著一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個大字“老師，教師節(jié)快樂!”
“謝謝你們，同學們!”我哽噎著說。
學生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來說：“老師，歡迎您大老遠的來到我們地方，來到我們學校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來的東西，希望老師不要見笑”。
一看手機日歷，我才發(fā)現(xiàn)，這一天正是20~~年9月10日教師節(jié)。
小學五月份教師國旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
今天我講話的題目是——迎接六月。
六月，是勞動的季節(jié)，也是流汗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié)，也是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!
六月是三夏大忙的時刻，農(nóng)家人龍口奪食，莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動成果和辛勞的付出換來豐收的回報!完了又播撒新種，播種希望，繼續(xù)耕耘，為了明日的收獲......
六月是感恩的'季節(jié)，這個月中有一個感恩的節(jié)日，父親節(jié)，感恩父愛的季節(jié)!六月的第三個星期日是父親節(jié)，祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂，父親節(jié)快樂，平安健康!父愛如山，父愛深沉，父親總是什么也不說，只是默默的關(guān)心和愛著我們這些做兒女的，不斷的付出和給予，默默的關(guān)心著我們進步和成功，牽掛著我們，為我們的成功流淚和高興，為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦，和母親一道撐起我們的家，為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親：你們辛苦了感恩父愛!感恩母愛!學會感恩和回報，感恩社會，感恩生活!
六月是考試的季節(jié)，有萬人共擠獨木橋的高考，有升級的中考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來，如影隨形!親愛的同學們，珍惜這有限的時間吧，努力學習，好好復習，讓我們滿懷信心，竭盡全力的去開拓，去領略這個收獲的季節(jié)，讓我們以優(yōu)異的成績，去回報老師辛勤的培育。
六月又是一個離別的季節(jié)，再過幾天，_年級的同學們就要畢業(yè)了，即將離開這美麗的校園。在這分別之際，我們真心的希望你們把優(yōu)良的學習作風，優(yōu)秀的學習成績，良好的學習方法，以及自我管理的能力，留給我們在校的每一位同學，愿你們帶走的是微笑，留下的是美好，愿你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學五月份教師國旗下講話篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月22日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
小學五月份教師國旗下講話篇九
你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：
學會了成長，走向了成熟。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的。
小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去;。
習的任務，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優(yōu)異成績，這是一種責任;尊。
敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任;嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的。
發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。兩路口小學給予我們知識。
校發(fā)給我們的學生手冊也不只是一個制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶”。
這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人?！?/p>
小學五月份教師國旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立紀念日。我們祖國走過了無數(shù)個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧!
小學五月份教師國旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是八年級的毛曉菲同學，今天我演講的題目是《感恩，故我在》。
感恩，故我在。同學們，感恩是人類社會永恒不變的主題，也是我們生命長河中最美的一道風景。母親懷胎十月的痛苦你可曾知道？父親滿懷期待的眼神你可曾留意？高揚的五星紅旗背后的無數(shù)革命英烈可曾讓你心懷崇敬？整潔的教室，精美的教材，完善的設備以及和平安定的生活可曾讓你明白來之不易？這些美好你可曾有過感恩？還是你從未在意。
感恩，故我在。感謝媽媽，兒生母苦，我原來就是您身上的一塊肉，此生怎敢忘懷？感謝爸爸，是您用雙手撐起我們的家，卻任憑風霜染白了鬢發(fā)。當我大步向前，而您卻漸行漸遠，此生怎敢忘卻。最后我們要感謝祖國母親。沒有國，哪有家？沒有您，哪有我？如果說您是那參天大樹，那我就是樹上最幼小的雛鳥；如果說您是肥沃的土壤。那我就是土壤中最稚嫩的幼苗；如果說您是大海，那我就是自由自在的魚兒；感謝您為我們
提供
了茁壯成長的空間。感謝您在亂世之中，為我們保駕護航，感謝您總為我們奉獻卻忘記了索取和回報。哪有什么歲月靜好，只不過是您為我們負重前行！同學們，老師們，這一路上我們有太多需要感恩的人和事物，希
望大家
都能銘記于心。無論人生的道路上收獲的是繁花，還是荊棘，請帶著感恩上路吧，你能收獲滋潤心田的雨露。前行的路上我們也別忘了?；仡^看看，感恩他們，我們才能更好的前行！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的曲調(diào)仍在耳畔輕輕的響起，久久不肯散去。我相信只要人人都有一顆感恩的心，那我們的生活將更加美好。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學五月份教師國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我講的主題是《發(fā)揮特長優(yōu)勢，營造良好環(huán)境》。
“愛美”是人的天性。典雅、優(yōu)美的學校環(huán)境能潛移默化地陶冶學生美的情操，同時也展示著學校的整體形象和
精神
面貌?！度珖h(huán)境宣傳教育行動綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門的一項重要任務，教育部門要起主導作用”。而我們更應該感覺到，學校的環(huán)境教育在很大程度上實際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的(新建)學校都把校園的硬件設施(包括教學建筑群、校園綠化、校園文化建設等)放在第一位。比如：我校在未易地新建時是一個不現(xiàn)代化的學校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學齡兒童學習生活理想的場所?，F(xiàn)代化的教育教學設施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗小學標準配備的體、藝、科學等學科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機網(wǎng)
絡系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風車園，更顯出了校園的詩情畫意!學校的教學條件在提高，說明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊員的我們，怎么來保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動的美麗色彩呢?在這里，老師
給大家
一個建議，就是發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺。在前不久的
2012
校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動中獲得好成績的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫(yī)生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過老師窗前》、四年級組詩歌朗誦《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。下面我們?yōu)檫@些單位的
精心
組織和熱情表演鼓掌。同學們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學生的書畫作品，這是歷屆學生在雜志、報刊上發(fā)表或競賽中獲獎的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風景線。孩子們，積極行動起來吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報，小黑板、學習園地應該是你們發(fā)揮特長的所在，邊學邊實踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、作文
、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽，大家可以積極參加，來體驗成功的快樂。陶行知先生說：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過程”。同學們，課余我們應該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力，葉圣陶實驗小學這個大家庭，一定能讓你生動活潑地學習成長，一定會向社會展示無限美好的教育空間。
小學五月份教師國旗下講話篇十三
大家早上好!我是來自高二(13)班的陳--。我演講的題目是《勞動最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節(jié);五月，是辛勤耕耘的季節(jié);五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。
一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的.勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動，一條條寬闊的道路四通八達;是勞動，現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現(xiàn)代化建設中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學家南仁樂;我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng)造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動!
有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學會熱愛勞動?！安环e跬步,無以至千里;不積小流，無以成江海。”每天積累小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣!
小學五月份教師國旗下講話篇十四
同學們，老師們：
早上好!
開學幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時，同學們認真聽講、積極發(fā)言;中午和放學時，同學們都能排好隊;還有許多同學見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的'食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數(shù)同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細節(jié)：訓練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎……其實，他們這些不良習慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習慣”。而行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期主要在小學。因此，作為一名葉小的學生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
那么，同學們平時應該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習慣呢?
1.勤于動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2.珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學期希望不要再看到有留下的手印。
4.講究衛(wèi)生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5.遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍;不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。
6.勤儉節(jié)約的習慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
同學們，我們學校的校風就是“養(yǎng)成良好的習慣”。多一個好習慣，就會多一次成功的機會。好習慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動，才能養(yǎng)成一個習慣，相信只要能夠每天堅持，好習慣就會伴隨你。今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣!
祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步!
小學五月份教師國旗下講話篇十五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第**個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位教師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的教師，你們辛苦了;親愛的教師，祝你們節(jié)日歡樂!
敬愛的教師，我們永遠也忘不了——。
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的歡樂，領悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了夢想的種子，給我們引領了生命的航向。
親愛的教師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫忙。在這屬于您的節(jié)日里，請理解我們真誠的感激：多謝您，我們親愛的教師!
感激您——教師，讓我們品嘗到學習的歡樂和成功的喜悅;感激您——教師，讓我們成為自信、不斷超越自我的強者;感激您——教師，給了我們一個完美的學習時光和幸福的回憶;感激您——教師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。
敬愛的教師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今日，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的教師：節(jié)日歡樂、幸福安康!
小學五月份教師國旗下講話篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是__，第__周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
小學五月份教師國旗下講話篇十七
親愛的同學們、老師們：
星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教導處的王老師去了xx市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和老師同學們分享。我們支教所在的學校是xx市xx區(qū)雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭?；@球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動勤快、能干，學習更認真。每天早晨不用老師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個鎮(zhèn)上也看不到一個網(wǎng)吧。
同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。
每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在老師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關(guān)心學弟、學妹的學習。
老師還想說說這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。
親愛的同學們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍天下，你們的生活學習條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學校，努力學習，關(guān)心同學，相信我們每一位同學一定也在暗下決心，當看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當同學需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當學習上遇到困難時一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時你一定舍不得浪費一粒糧食，在課堂學習時你一定會專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學在我們美麗如畫的校園里，認真學習，快樂成長，爭做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進步吧。
小學五月份教師國旗下講話篇十八
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎，對保護農(nóng)田、維護自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵————鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
獻給地球的愛————拒絕一次性用品。
生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴重污染。
小學五月份教師國旗下講話篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
早上好！轉(zhuǎn)眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園、學校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德，是我們應當提倡的，我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的.一種行為準則，是國民道德文化水平的體現(xiàn)，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)。
當你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
小學五月份教師國旗下講話篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫___，來自二年(2)班陽光中隊這個溫馨的大家庭。我是一個愛好廣泛，富有愛心，充滿朝氣的男生。我喜歡看書，武術(shù)，書法，畫畫......今天我能光榮地成為一名小旗手，由衷的感謝老師的栽培和同學們的信任。
要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，是老師的得力小助手。
謝謝老師和同學給予我這個機會，我會珍惜小旗手的榮譽。雖然我還有許多不足的地方，但我會在這份集體榮耀的督促下，不斷的完善自己。每一次五星紅旗升起，這份榮譽將又一次督促我進步。我將以更優(yōu)異的成績來榮耀自己，榮耀班級，榮耀學校!
謝謝大家!
小學五月份教師國旗下講話篇二十一
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!農(nóng)歷的八月十五，是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，正是中秋節(jié)的魅力所在。
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!
感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們在即將來臨的中秋節(jié)快樂，一切圓滿!順利!
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