大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。在總結中，我們可以適當發(fā)表自己的觀點和見解，但要注意客觀性。深入研讀小編為大家準備的總結范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。
教學沙龍主持詞篇一
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
古語言：有朋自遠方來，不亦樂乎。我謹代表中國中國銀行對在座各位嘉賓的蒞臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!并先預祝我們尊貴的客戶節(jié)日愉快!闔家安康!現(xiàn)在，我宣布工商銀行閩都支行阿波羅投資理財沙龍現(xiàn)在開始!
(請雙方領導講話)。
首先，請允許我介紹與會的各位領導和特邀嘉賓，他們是：中國工商銀行閩都支行阿波羅行長林政艷先生，高級理財顧問魏書燕先生，以及我們專業(yè)的理財顧問，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!在20xx年里，我們中國銀行個人業(yè)務的發(fā)展在取得了很大的成績，各項業(yè)績指標名列前矛，這一成績的取得離不開廣大工商銀行客戶的信任和支持，更離不開在座各位老朋友、老客戶的關心和幫助，在這里有一個人特別想借此機會來表達對各位由衷的感謝之情，他就是中國工商銀行閩都支行阿波羅主任林政艷先生，我們掌聲請出林主任!
(講話)——————————————————。
剛才領導的講話真誠的表達了他對各位客戶朋友的感謝之情，也特意提到為了繼續(xù)給廣大客戶提供更全面更優(yōu)質的金融服務。(專題時間，請出講師)我們有獎問答時間到此結束。輕松的問題輕松的心情，您的眉頭開了，他也露出笑容了，大家得到了一份禮品，同時也帶走了一份幸運，不過還沒有得到禮品的嘉賓也不要灰心，。。。開個玩笑，只要您參與進來，不要走開，廣告之后馬上回來。。。下面還會有更大的驚喜送給您。
在座的各位都是工作中，商海里的成功人士，用自己的血汗和智慧積累起了自己的財富，現(xiàn)在有句話說得好叫做：你不理財，財不理你。我們把各位在百忙之中請到這里來，其實主題就是為了給大家?guī)碜钚碌募彝ダ碡斮Y訊，和大家一起來探討我們最關心的家庭理財話題。如何用智慧來贏取更多的財富呢?下面掌聲有請魏書燕老師!
(黃振淼課程介紹)。
我想各位尊貴的閩都支行老客戶應該對閩都支行銀行有著進一步的了解，那么我們在這里做個簡單的有獎問答，只要答得好，獎品。。。跟您跑，只要答得對，獎品排成隊。請注意：第一個問題：。。。。。。第二個問題：。。。最后一個問題：(產(chǎn)品介紹結束)接下來就是我們的咨詢時間。我們工行的理財顧問已經(jīng)坐在您的身邊了，如果您有任何疑問或需要都可以直接與他們溝通。同時今天為了答謝我們尊貴的閩都支行客戶，我們?yōu)榻裉飕F(xiàn)有。。。。場簽單的客戶準備了豐盛的獎品，。。。看看我們的第一份獎品會送到哪位客戶手上!，拔得頭籌，簽單盈盛c萬元，請禮儀恭喜先生(女士)小姐送出獎品!(繼續(xù)播報投保情況)今天我們現(xiàn)場共有位嘉賓購買了盈盛c理財產(chǎn)品，(簽單結束)總計元!
接下來，我們開始今天的抽獎活動，請各位簽單的客戶注意自己的號碼，千萬別錯過哦!下面就有請為我們抽出今天的幸。。。運嘉賓!首先抽出的是三等獎，共有2名，獎品是。。。!下面是我。。。!
(結束)看樣子大家個個笑容滿面，滿載而歸!而歡樂的時光總是短暫的。短短的一個多小時過去了，我們在一起度過了愉快的時光，在這里衷心祝愿各位嘉賓身體安康，工作順利，中秋愉快!家庭幸福!今天的工商銀行投資理財沙龍到此結束!
為了感謝大家的參與，也為了表達我們對所有客戶的節(jié)日祝福之情，我們也為大家準備了禮物!請各位來賓到門口簽到處，憑您手中的邀請函來領取禮品!謝謝大家!
教學沙龍主持詞篇二
尊敬的各位領導，各位同仁，大家好!
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!
下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。
下面請譚校長為我們這次活動作總結發(fā)言。
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓?？膮^(qū)孫家小學“書香流韻”讀書沙龍到此結束。再次感謝各位領導，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
教學沙龍主持詞篇三
尊敬的各位來賓，大家上午好。
歡迎大家參加由xxxx主辦的“星光公益沙龍第二期”活動，感謝大家能夠在周末抽出時間來參加本次活動，更要感謝省青基會對本次活動的大力支持。
下面請允許我為大家介紹今天到場的公益團隊，
再次歡迎大家的到來。
愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
我們在公益的路上秉承這份愛，溫暖身邊每一人的心靈。
希望我們能傳承這份愛，在公益的路上越走越遠。
下面請大家一起觀看xx的公益短片
下面由（）展示團隊ppt
通過大家精彩的ppt展示我們看到了大家為公益事業(yè)所做出的努力和熱情，相信大家的努力會帶動更多的人去關注公益參加公益。接下來我們有五分鐘的休息時間，大家可以在我們基地隨意的參觀一下。
各位收拾一下心情，讓我們繼續(xù)我們的會議吧。接下來是本次活動的重頭戲，公益研討環(huán)節(jié)。公益從字面的意思來看呢是為了公眾利益。公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動。為傳播公益理念，推動哈市高校公益活動的發(fā)展，鍛煉并提高當代大學生在公益實踐中的能動性，現(xiàn)在我們就圍繞四個議題進行公益研討，愿大家勇于思考，積極參與，合作共贏。研討環(huán)節(jié)的時間為1小時。
經(jīng)過大家激烈的探討，相信大家對公益有了新的認識和感悟。為更加有效的鏈接高校公益資源，接下來各高校公益組織可就本校公益實踐與其他高校進行磋商，來爭取公益伙伴和資源，時間為10分鐘。
經(jīng)過十分鐘的交流，相信大家認識了一些和自己一樣致力于公益事業(yè)的朋友，公益的路上我們并不孤單，有你有我也有他。
下面有請( )為研討環(huán)節(jié)做總結
感謝對研討做出的總結。
我們的研討交流到此就結束了，希望通過大家的交流與探討，可以在今后的公益活動開展上有大的突破，打開高校公益活動新局面！
無論是一個人還是一個團隊，力量都是有限的。社會上需要幫扶的`人群太多、范圍也太廣，若單單憑借幾個團隊或一兩個學生組織的資源畢竟勢單力?。∷晕覀円獙ふ腋嗟馁Y源和合作伙伴，把我們的力量都集中起來發(fā)揮更大的作用。下面進行會議的最后部分“關于構建高校公益聯(lián)盟的探討”
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今日，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，公益的路上我們攜手同行。美好的時光總是稍縱即逝，我們的會議到此就結束了，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝青基會提供的平臺和各位的到來。
星光公益沙龍第第二期活動到此圓滿結束，謝謝各位的參與！
教學沙龍主持詞篇四
尊敬的各位領導、居民朋友們：大家上午好!
今天，我們~~~社區(qū)在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的到來，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
明天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，值此佳節(jié)來臨之際，
我謹代表金臺園社區(qū)居委會全體成員向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福：
艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
——祝您端陽節(jié)快樂!
首先請允許我介紹一下到場的領導：
社保所的所長~~~。
副所長陳~~~。
文化中心高~~~。
讓我們用掌聲對領導的到來表示歡迎。
下面，請秦書記講話：
感謝秦書記的講話。
今天的活動內(nèi)容為，健康快樂動起來，一同感受節(jié)日的氣氛。
為了繼承我國的傳統(tǒng)文化，借此傳統(tǒng)佳節(jié)，很高興和大家一起學習和分享一下有關端午節(jié)的文化傳統(tǒng)。
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。
~~社區(qū)端午節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!
教學沙龍主持詞篇五
a：會所如畫里，山曉望晴空。
b：誰念坐席上，臨曲懷“嘉”人。
a：這是入秋后的邂逅。
暖色調(diào)的很美的邂逅。
b：這是聚情集義的相約。
濃情似酒的超溫馨的相約。
a：尊敬的各位來賓。
b：麗雨嘉田的家人們、親人們。
合：下午好。
a：歡迎參加由美容院舉辦的“”。
b：今天的聚會是向一貫支持和厚愛所有朋友們展示服務的過程，也借此聚會表達對一直關注與支持我們的你們的感激之情。相信通過今天的聚會又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
a：首先來介紹我們的嘉賓。
b：歡迎、……。
a：下面，有請致辭(領導致辭)。
b：感謝為我們致辭，讓我們再次把掌聲送給我們的領路人。
a：美麗大時代到來。通過領導的講話，相信我們大家對美麗健康又有了深層次的認知，那如何美麗健康每一天呢?我們呆會就會為大家留下一定時間，讓大家一起交流。而現(xiàn)在，我們是不是要對千里迢迢前來的各路嘉賓表示衷心的感謝呢?【手指動一動，大獎馬上來】(音樂起)。
抽獎進行時(獎嘉賓)。
b：嘿，瞧!此刻大家的臉上都洋溢著幸福的微笑，讓我猜猜，這必須是中了大獎的寫照哦!那讓我們?yōu)榇蠹业暮眠\喝彩吧。當然，我們稍作休息，下一輪大獎正向我們招手呢。
a：麗雨嘉田(企業(yè)介紹)，麗雨嘉田的歷史在很多外界人的無視甚至鄙視中，歷經(jīng)風雨而不倒，歷經(jīng)滄桑而毅然挺立，步伐邁開，規(guī)模壯大，到今天成為行業(yè)楷模!這中間的源在何處?不是別的，就是一種情懷，家人情懷;一種精神，團隊精神!下面就讓我們在麗雨嘉田團隊秀的視覺沖擊下感受美業(yè)人的團隊精神與每個人迸發(fā)出的正能量吧。
走秀、團隊展示。
b：是家人，必聚首;是團隊，必磨練!麗雨嘉田一直在變化，在走動，在奔跑，有一些磕絆，但人來人往中前進的腳步從來沒有停下過。在這些變動中，麗雨嘉田最重要的東西從來沒有被丟棄過，從來沒有因為磕絆而被拋棄，它一直在閃亮，一直在跳動!它是一顆大心臟!上面刻著四個字：戰(zhàn)斗團隊!
a：謝謝麗雨嘉田團隊的精彩表演。此刻我想大家心中都會被這強大的氣場所震撼、所觸動。我們知道，團隊中的每一個人都是一直奔跑不知疲倦的戰(zhàn)馬，是不怕辛苦不怕困難卻戰(zhàn)績累累的沙場英雄，在座的每一位都是團隊中的一份子，或是工作中的一份子，或是家庭中的一份子，不是么?所以，我們是不是要給我們自己一次愛的鼓勵呢?!
b：觸動過后，讓心靈再次登上舒暢的快樂船。第二輪嘉賓抽獎環(huán)節(jié)又開始咯，大家準備好了嗎帶上你的luckystar，抽一個上上簽!
抽獎進行時(獎嘉賓)。
a：成長有在座每一位的支持，發(fā)展離不開在座每一位的參與，近年來，取得了不錯的成績和長足的發(fā)展，為回報諸位對本院長久以來的支持，特別感謝在座的每一位，并邀請(聯(lián)盟單位介紹)與您共享美麗健康護膚盛宴，我們先來認識一下聯(lián)盟單位。
請允許我榮幸且隆重的介紹下/(聯(lián)盟單位介紹)。
聯(lián)盟單位介紹。
a：本輪抽獎的幸運獎品是_____，相信不論你是事業(yè)有成還是正值當年，都一如既往的關注你和家人的美業(yè)健康。
聯(lián)盟單位介紹。
聯(lián)盟單位介紹。
游戲活動進行時。
聯(lián)盟單位介紹。
b:激動人心的時刻又到了。歡呼聲在哪里?吶喊聲在哪里?你們的抓錢手在哪里?家人們，準備好了么?最后一輪抽獎開始咯。
a：相聚一堂，時光流逝，但卻定格了咱們共聚的美好回憶。
b：離別在即，天各一方，但也預示著咱們下一刻的美麗相逢合：特別感謝嘉賓朋友們的真誠參與，感謝您對信任與支持，祝各位嘉賓朋友們快樂健康且美麗!
教學沙龍主持詞篇六
各位領導、老師，各位讀書會的全體成員，各位青年教師：
大家晚上好!
四月是一個春暖花開的月份，花的芬芳與書的清香交融在一起，既讓我們感受到了春天萬物復蘇、生機勃勃的自然景象，又讓我們體驗到了與書籍結伴，與智慧結緣的快樂。因為四月有兩個重要的日子，一個是以丹麥兒童文學大師安徒生的生日4月2日確定的“國際兒童圖書日”，另一個就是今天——4月23日世界讀書日。
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、)，以鼓勵人們閱讀，以及紀念那些為促進人類社會和文化進步做出巨大貢獻的人。
4月23日在世界文學領域具有特殊意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維.加都于1620xx年4月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辭世。今年“世界讀書日”也是莎士比亞誕辰450周年。
“世界圖書日”的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權?！?/p>
從1996年第1個讀書日到今年第19個世界讀書日，每年都有一個主題，今年的主題是：“地球與我”。
4月19日，“20xx書香中國”系列閱讀活動在北京拉開帷幕。全國各地的中小學校也開展了各種形式多樣、豐富多彩的讀書活動，我在網(wǎng)上瀏覽了一下，有“我向大家推薦一本好書”、“我愛閱讀、我愛我家”、“經(jīng)典美文誦讀”、“讀后感征文”、“圖書漂流”、“快速閱讀寫梗概比賽”等等活動。
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質的活動;讀書是學校最根本的任務;讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑?！耙⒉缄柟獾絼e人心里，先得自己心里有陽光”。為了學生，為了我們，我們必須堅持不懈的讀書。
今天我們大家相聚在一起，開展教師讀書沙龍活動，其目的是讓讀書成為習慣，讓學習成為享受，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。我們今天的主題有三：幸福是什么，如何戰(zhàn)勝自我，怎樣教育孩子。今天的儀程有三項：第一項觀看央視《我的一本課外書》視頻;第二項三位教師代表學習交流;第三項彭校長組織大家學習。
首先請大家觀看視頻——央視《我的一本課外書》。
幸福是什么?小時候，幸福是一件東西，得到了就感到很幸福;長大了，幸福是一個目標，達到了就感覺很幸福;成熟后，幸福是一種心態(tài)，滿足了就感覺很幸福。作為教師我們的幸福感更多是來自精神層面的，有學生給予我們的親近，家長給予我們的信任，還有同事給予我們的關心和幫助，下面有請楊與大家交流她閱讀了美國作家諾丁斯寫的《幸福與教育》后，對幸福的理解。
……。
是啊，幸福，是一幅畫面;幸福，是一股力量;幸福，是一個承諾;幸福，是一份責任;幸福，是一種行動;教育中的幸福，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
我們的生活和工作中面臨各種挑戰(zhàn)，有生活的壓力，有工作的壓力，這樣去面對這些挑戰(zhàn)?那就是戰(zhàn)勝自我。下面有請柳xx老師與大家分享她對戰(zhàn)勝自己的理解和感悟。
……。
柳老師通過貝多芬、林肯、克洛爾和高士其的事例給予我們的啟示是：戰(zhàn)勝自己，超越自己。今后在困難面前，請大家握緊拳頭告訴自己：我能行。
接下來的話題是關于孩子的，我們80后的青年教師一定非常感興趣。江城泉很多老師都熟悉吧，在運動會上給我們留下了深刻印象的一個活潑、開朗、大方、乖巧的小女生，這么優(yōu)秀的孩子背后一定有一個非常優(yōu)秀的母親，有請朱xx老師與大家分享教育孩子的經(jīng)驗。
……。
說的真好，習慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好習慣則是孩子一生一世的事。大家一定要把《習慣的力量》這本書好好的讀一讀。
下面進行本次沙龍活動的最后一項，請彭校長組織大家學習。
……。
各位老師：
請在這一天，把你的好書介紹給大家，讓好書與大家共享;。
請在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;。
請在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受;。
請在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
園林三小第二屆讀書會讀書沙龍活動到此結束，感謝學校行政、支部和工會的大力支持，感謝大家的參與。
教學沙龍主持詞篇七
本次交流會即將開始，為了使大家能在一個安靜的環(huán)境中享受本次論壇，請大家暫時將手機調(diào)至震動或靜音狀態(tài)，也請大家不要在會場中隨意走動，謝謝各位的配合！
距離本次會議開始還有3分鐘時間，請各位相互提醒，盡快就坐！【開場】。
尊敬的各位領導、各位來賓朋友們，大家下午好：
歡迎大家參加本次《當前經(jīng)濟形勢下的家庭風險管理》交流會。
我是今天主持人xxx首先我謹代表匯中財富對各位的光臨表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！
希望通過這次交流，使大家對當前的金融形勢與市場環(huán)境有更進一步的了解，對我們的事業(yè)也有更新的認識。
今天的分享嘉賓是我們唯信國際區(qū)域ifs總監(jiān)湯老師。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的湯老師。
聽過湯老師的分享是不是有種聽君一席話勝讀十年書的感受，感謝各位的耐心傾聽，祝愿各位身體健康，萬事如意。
教學沙龍主持詞篇八
主持詞：
（齊讀）水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動，首先對各位同學的到來表示熱烈的歡迎!
（張國英1）朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子??”讓我們感到時間會在不知不覺中流逝。
（周珂2）是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
（1）男俗話說：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。
（2）交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。
（1）每一位同學交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個年級從1班到十班的順序。（2）下面時間就請同學們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。
(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學班級名字文章名稱)。
結束語：
主持詞：
（齊讀）讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
（1）：今天，我們因為愛書相約在這里，享受讀書帶來的歡樂。
（2）：今天，我們因為愛書相聚在這里，享受這段美好時光。
（1）：走進書海，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
（2）走進淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
（齊讀）讓我們在這秋高氣爽的季節(jié)里，與書籍攜手同行，開始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。“書香流韻”讀書沙龍到此結束。感謝各位同學的光臨，謝謝大家!
教學沙龍主持詞篇九
各位尊敬的嘉賓，各位親愛的朋友，大家下午好！在這溫馨的下午，我們有幸邀請到了來自各行各業(yè)的成功人士歡聚一堂，共同參加日兆偉業(yè)集團舉辦的“第三屆投資理財沙龍”。我是日兆偉業(yè)集團的張文波，很高興由我來擔任本次沙龍的主持，非常感謝各位在繁忙的工作之余光臨我們的沙龍現(xiàn)場。
我們的會場因各位的到來而增添了熱鬧的氣氛，在此，請允許我代表日兆偉業(yè)集團的全體員工，向各位尊貴客人的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，歡迎大家！另外，也請允許我介紹今天出席本屆沙龍，我們集團的領導，他們是日兆集團副總裁，崔磊崔總，日兆財富管理公司的總經(jīng)理李志軍李總，請用熱烈的掌聲歡迎兩位！
今天大家有幸讓大家相聚一堂，相信有很多朋友相互之間都是陌生的，有道是“相聚便是緣”，下面請大家站起來用30秒的時間跟身邊的朋友相互握握手，問候一下。
領導致詞：
我們本屆的沙龍，得到了日兆偉業(yè)集團領導高層的高度重視并蒞臨了我們的沙龍現(xiàn)場，下面讓我們以熱烈的掌聲有請日兆偉業(yè)集團副總裁崔磊崔總致歡迎詞，掌聲有請！
感謝崔總熱情洋溢的講話！相信各位對日兆偉業(yè)的實力一定充滿了信心！讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝崔總，謝謝！
下午的時光總是美好的，而美好的時光必須是要動起來的，接下來，會給各位帶來一個小游戲，這個游戲就是擊鼓傳花！先說一下游戲規(guī)則。。。我會現(xiàn)場找出三位朋友到臺前來。好，下面游戲開始！
再一次把掌聲送給臺上三位朋友，謝謝！
友情傳遞：
與財富握手，今天您的光臨令我們倍感榮幸，幸運也將與您握手，給我們一次機會，我們將與您風雨同舟，給我一朵鮮花，我們將回報您整個春天，為了表達我們對各位貴賓朋友的深情謝意，在今天的沙龍現(xiàn)場，我們也邀請了在白忙之中抽出時間來參加本次沙龍的李志軍李總來給我們帶來本次沙龍的主題講座——投資理財（嘉賓介紹）下面，請用熱烈的掌聲有請李志軍李總。
感謝李總的精彩講解！相信各位嘉賓在聽了專題講座之后，充分認識了“資產(chǎn)證券化”的全新理念。朋友們，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李志軍李總。
本場沙龍，我們?yōu)楦魑粶蕚淞嗣牢兜狞c心和水果，現(xiàn)場的嘉賓朋友們在享受點心的同是，也可以通過我們開辟一條理財通道，有投資意愿的嘉賓您可以直接與我們的理財經(jīng)理或我們的老師溝通交流，商議您要投資的金額。
各位來賓，各位朋友，我們的沙龍就要結束了，日兆偉業(yè)的全體員工感謝您的支持。今后我們將一如既往的帶給您更多姿多彩的回報，讓您輝煌的人生享受到更多投資理財?shù)姆?，以報答客戶朋友的熱情與支持。
朋友們，今天的相約，鑄就我們未來長久的友誼，愿好人一生幸福，愿我們的友誼地久天長！到此，本屆沙龍圓滿結束。祝大家萬事如意，財源滾滾！感謝各位光臨，我們下次再會！
教學沙龍主持詞篇十
尊敬的各位來賓，各位親愛的朋友們：
大家下午好！
可能由于經(jīng)營企業(yè)方式的不同，我看到大家回應我的方式也有所不一樣，有的朋友是用掌聲來回應我，有的朋友是用掌聲來回應我，還有的朋友不理我，接下來等我再次向大家問好的時候，希望大家能夠用一聲整齊響亮的“好”字來回應我，同時祝大家身體好，事業(yè)好，一切都好！尊敬的各位來賓大家下午好，非常棒，首先把掌聲送給自己！古人曰：“有朋自遠方來，不亦悅乎?！?/p>
今天也非常高興能夠迎來各位的到來，在此我也代表道和盈（國際）企業(yè)管理咨詢有限公司對在座各位的到來，表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
良好的溝通源自第一時間的自我介紹，我叫尹玲，今天非常榮幸能夠擔當本次活動的主持人，俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我們在座各位在此相聚一堂，至少也是修煉了500年，各位認同嗎？要不要來為我們這500年的緣分掌聲鼓勵一下。
各位，我們要不要珍惜這份緣分呢，好，接下來，我們給大家開放1分鐘的時間，來我們互相交流認識一下，那么希望大家在我們道和盈的課堂上不僅能夠收獲到多多的知識，也能收獲到多多的朋友，那以后如果我們再見面，千萬不要說不認識喲。
各位，良好的學習環(huán)境對于我們來說是重要還是非常重要，也希望大家能夠配合主持人做到以下兩點：1掏出您發(fā)財?shù)氖謾C，我們把他調(diào)制到關機或者振動的狀態(tài)2。在課程進行當中請大家不要來回的走動和隨意的接打手機。如果能夠做到，讓我們掌聲預告成功學習！
信任建立在了解的基礎上，接下來，請允許我介紹一下本次主辦單位和主講嘉賓，請看大屏幕。
以上家人以自己優(yōu)異的成績贏得了獎勵，但這也只是“花未全開月未圓”?！按猴L吹戰(zhàn)鼓擂，這個世界誰怕誰”，在接下來的日子里，各位家人再接再厲，相信笑到最后的一定是笑的的！
教學沙龍主持詞篇十一
1、開場白：
歡迎大家來參加濮陽第xx期礪智文化家庭教育沙龍，我們河南礪智文化傳播有限公司是一家從事家庭教育和青少年訓練的專業(yè)機構，我們的使命是：以科學的方法引導人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質影響人，以淵博的知識培養(yǎng)人。
2、解釋“沙龍”
沙龍是一個舶來品，來源于意大利，意思是豪華的會客廳。沙龍的特點是：1、固定時間固定地點；2、每期一個主題；3人數(shù)不能太多；4自由討論，暢所欲言、各抒己見，我們的家庭教育沙龍就是讓家長和我們的家庭教育指導師零距離接觸，面對面交流。
3、第一個環(huán)節(jié)：游戲
下面進行我們的游戲環(huán)節(jié)，通過游戲來活躍一下現(xiàn)場的氣氛，這個游戲就是——
通過這個游戲我們學到了也從中獲得了快樂，也就是說在快樂中學習，那么就把我們的快樂帶回家和我們的孩子一起分享，讓我們的孩子也在快樂中學習，在學習中感受快樂。
4、第二個環(huán)節(jié)：自我介紹
下面是自我介紹環(huán)節(jié)，由于時間關系，我們的介紹盡量控制在一分鐘左右，介紹內(nèi)容包括姓名、單位、孩子幾歲以及教育孩子當中遇到的問題及困惑，如果以前參加過我們的沙龍的家長，可以簡單的談一下學習后的感悟。首先我來做一下簡單的自我介紹，我叫孟艷麗，是一個全職媽媽，我有三個孩子，青春期、少兒、幼兒階段應該發(fā)生的問題，都會不斷地在我們家碰撞出或大或小的火花，通過我近段介入礪智方圓的學習、改變，由于我的自信孩子也一天天變化著，看到孩子的進步，我深刻地感受到，礪智方圓是我今生無悔的選擇，我會在這條路上堅定不移地走下去。謝謝大家！
5、主持人要時刻注意串詞、控場。
6、第三個環(huán)節(jié)：推出主講嘉賓
家庭教育是一門學問，同時也是一門藝術，我們的孩子身上都承載著家長的無限寄托和希望，要想把孩子教育成功，首要的問題就是家長要不斷的學習，改變自己，讓自己陽光起來，快樂起來，做孩子的.領跑者，只有掌握了家庭教育的規(guī)律和孩子成長的規(guī)律，用新的、科學的方法去教育我們的孩子，我們的孩子才能一天天健康快樂地成長。下面我們就把寶貴的時間交給我們的老師。
7、我們的沙龍是在游戲中開始的，最后我們還是以游戲的方式來結束我們今天的沙龍，首先大家圍成一個圓圈，把我們的手臂挽在一起，我們的理念是：
——你想快樂嗎？請來參加我們的沙龍吧！
——你想傾訴、宣泄嗎？請來參加我們的沙龍吧！
——你想把孩子教育成功嗎？請來參加我們的沙龍吧！
——你想是婚姻美滿、家庭幸福嗎？請來參加我們的沙龍吧！
——你想美容嗎？請來參加我們的沙龍吧！中醫(yī)理論認為“相由心生”，通過學習家庭教育心態(tài)好了，心態(tài)平和了，內(nèi)心寧靜了，會通過面部皮膚展現(xiàn)出來，從而達到美容的效果。
家長愛不愛自己的孩子，我們每個人都會異口同聲地說：愛。想不想把孩子教育成功，想，真正想把孩子教育成功的讓我們手挽手，肩并肩地往前走，使勁走，有掉隊的嗎？對，一個都沒有掉隊，在我們礪智文化家庭教育這個大家庭里，想掉隊是不可能的！
8、大家放下手臂，很輕松地牽起手來，現(xiàn)在我們是一個幸福、溫馨的大家庭，這個家庭有爺爺奶奶，爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹等等，看看你左面的家人是誰，再看你右面的家人是誰，大家可不要記錯了，如果記錯那接下來我們的游戲就不好進行了。家庭教育肯定會出問題，有父子關系的、夫妻關系的、還有親子關系的，有問題不用怕，辦法總比問題多。下面我們就唱著兒歌隨意的走，心里不要想著你的左右是誰，完全放松，走的越亂越好，停，大家還按照原來的順序牽起手來，大家看現(xiàn)在像什么？心有千千結，生活像一團麻，用心就能解。
9、又回到了過去溫馨的家庭中，最后，通過學習好游戲我們每個人說一句話來說一下我們心中的感受。
10、下面就以熱烈的掌聲來結束我們今天的沙龍。
教學沙龍主持詞篇十二
【開場詞】。
（開場音樂聲中主持人出場）。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，美麗的護士姐妹們，大家晚上好！
這里是“我工作?我快樂”護理沙龍的現(xiàn)場，歡迎各位的光臨！
時光荏苒，歲月如歌。不經(jīng)意間，2011年即將成為永久的記憶?；厥走@一年，我們手挽手，一起經(jīng)歷風風雨雨，一起跨過溝溝坎坎；我們肩并肩，一起分享工作的快樂，一起收獲成功的喜悅。這一年，在大家的共同努力下，全院的護理工作又躍上了一個新的臺階。這所有的一切，都離不開院領導的關心、支持與幫助，借此機會，讓我們獻上一束美麗的鮮花來表達對你們的感激之情，也送上我們最真切的敬意和祝福！愿你們永遠幸福、快樂！
（向院領導獻花）。
我們是愛和奉獻的代名詞，因為我們是與生命同行的人！為此，我們就應該感到無比的光榮和自豪！
其實，我們也就是一群普普通通的女性，也是血肉之軀，也會兒女情長，也有喜怒哀樂……在家庭里，我們可以是一個乖巧的女兒，可以是一個賢惠的妻子，可以是一個稱職的母親；在醫(yī)院里，我們卻只有一個身份，那就是護士，從別人開始喊你護士小姐到阿姨到已是祖母級的主任護師，我們最應該坦然接受的稱呼便是——護士。
面對一張張寫滿痛苦的面容，面對一個個近乎乞求的眼神，面對一個個需要幫助的病人；沖無數(shù)的鹽水，寫重要的病史記錄，講解各種各樣的健康常識，傾聽著他們簡單而又苦澀的故事，日復一日，年復一年……這就是我們，這就是我們的工作。為了他們，我們了付出太多的辛勞和汗水。我們工作著，我們忙碌著，我們更快樂著！因為，我們用自己柔弱的雙手延續(xù)了無數(shù)個生命，托起了無數(shù)個希望！
【節(jié)目串詞】。
1、配樂詩朗誦《天使之歌》。
胡英寫一詩歌行不，她寫著比較好，我們再定人安排朗誦。
2、小品《》。
續(xù)寫……記錄，宣傳科室特色為主，兩個內(nèi)容。
1、呼吸重癥救治中心，演練整個應急流程。
繁忙的工作中，我們用無私的愛，使生命得以存在和延續(xù)；溫馨的家庭里，我們用真摯的愛，使生活變得幸福和精彩。我們的快樂，與工作和家庭同在。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請可愛的孩子們上臺做精彩表演。
4、合唱《我們都是一家人》。
無論你來自何方，只要你融入我們這個大家庭，就會變得你離不開我，我離不開你。因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就能同享，有難就能同擔。最后，有請我們內(nèi)二科的全體醫(yī)務人員上臺，做一句宣言，在周紅梅的帶領下，讓我們齊聲合唱《我們都是一家人》。
【結束語】。
（伴著《我們都是一家人》的尾曲主持人出場，所有人員揮動手臂）。
遠的天使，永遠的歌唱。讓我們永遠銘記：我們是一家人！讓我們共同祝愿：明天更美好！
各位領導，各位嘉賓，護士姐妹們，《我工作〃我快樂》護理沙龍到此結束，感謝各位的光臨，祝愿大家工作順利、天天開心、青春常在！
教學沙龍主持詞篇十三
親愛的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學習和思考、創(chuàng)新精神對教育教學的令我們非常佩服，她帶領我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。
心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的*》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學生充滿快樂。
一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的的契機，讓我們用先進的理念引導我們的孩子我們的學生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：
共同朗誦《書的旋律》。
讓我們“爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讓讀書成為一種習慣。
讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
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教學沙龍主持詞篇十四
尊敬的家長朋友、親愛的老師們：
大家晚上好！非常開心今晚能與大家相聚一堂，閑話家常，一起來聊聊孩子，首先，我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎，今晚的活動不是家長會，沒有匯報、沒有說教、更沒有批判，有的只互相的學習、探討，希望我們共同卸下工作、生活的壓力，敞開心懷，共同分享，一同進步！首先，讓我們來玩?zhèn)€小游戲，放松一下心情吧！
（游戲：表里不一）。
下面有請劉園長為我們從另一個角度從另一個角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方：
親愛的各位家長：
大家晚上好！今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實在沒成為園長之前我也是一名老師，我?guī)н^不少的孩子，也工作過幾個幼兒園，很多幼兒園其實都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開展的活動是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺得孩子健康家長滿意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養(yǎng)方式，鼓勵老師們以游戲化教學為主，注重孩子在玩中學、做中學的體驗式學習方法，更注重孩子的自理能力的訓練，認真、專注精神的培養(yǎng)。眾所周知，德國是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，但是，就是這樣一個“失敗者”，一個國土面積都不如我國一個云南省大的彈丸之地，現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟乃至全球經(jīng)濟的引領者。
孩子們表現(xiàn)的真棒！來，家長們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實，對于這一套課程，孩子們平時也經(jīng)常帶回家玩，家長們應該不會覺得陌生了，但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做，答案做對了沒有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進行活動設計前會集中在一起對卡片進行反復的研究，并針對班級幼兒的年齡特點、認知特點進行活動的設計，在開展活動時，我們會要求孩子自行取放、整理學具提高孩子的自理能力；在觀察大掛圖時，會要求孩子從整體—局部去進行觀察，以此提高孩子的精細觀察能力；同時我們還要求孩子每一次操作完都要進行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個環(huán)節(jié)，因為現(xiàn)在很多學生如果沒有養(yǎng)成檢查的習慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時因為疏忽而做錯一些本身會做的題目，如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習慣，家長們就不用每天晚上進行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法，大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進行記錄，以此培養(yǎng)孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。
們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來發(fā)現(xiàn)，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領導班子在重新商議后重新設計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正反面內(nèi)容及分數(shù)的調(diào)整就反應了我們從注重教師的教到注重孩子學的轉變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、大膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學習習慣！
那么，現(xiàn)在我們來輕松一下，請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為大家表演的情景小品，希望家長們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）。
親愛的家長，如果你是這位媽媽，你會怎么做？（請家長分享）。
家長們都很有各自方法和見解，如果按照下面這樣的做法，可能會使孩子更快的適應幼兒園哦?。ㄓ變簣@門口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版）（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）。
其實，孩子不愿上幼兒園原因有很多種。
第一種托小班的剛入園新生們，他們因為第一次離開自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們大人去到一個新的環(huán)境工作也要一段時間才能適應的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長自己首先要做好心理建設，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開家人一天那么長，確實是很難習慣的。生活作息時間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個集體，很多時候老師難免會對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來的。作為家長，我們要做的就是鼓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時候，家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子，下午幾點來接她，然后開心的跟孩子揮手說再見，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。
第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時候只要您把情況和老師溝通一下，老師會針對孩子的情況進行教育的啦！
現(xiàn)在，請家長們觀看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長——無語版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）。
家長們，其實這樣的狀況你們應該也有遭遇過，面對這樣尷尬的場面，你是怎么處理的呢？（請家長分享）。
其實，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會察言觀色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會照樣利用這個招數(shù)來達到目的。作為家長，我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買，什么不可以買，當孩子提出不合理要求時，作為家長，既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子，也不能用假話來哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時，家長在拒絕孩子的無理要求時，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話，家長可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場無理取鬧的家長——智慧版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）。
觀看完這個情景劇，說明了一個道理，其實孩子有時只是想要成人理解一下她的感受而已。
現(xiàn)在，我們來開最后一個短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）。
親愛的家長，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點滴的呢？（請家長分享）。
那么作為智慧的家長，應該怎么問孩子才會說呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）。
其實，有的時候不是孩子什么都不懂？一問三不知，而是我們問的不夠具體，不夠仔細。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”，里面會有一周的活動計劃，家長們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么，家長可事先了解，再經(jīng)常與孩子進行交流、復習。那樣，才能對孩子在園的活動了如指掌哦！同時，您也可以多與班級的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會快樂、健康的成長的！下面的時間，家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見或建議也可以向我們提出來（鼓勵家長大膽、踴躍發(fā)言）。
（解鎖）好，時間過得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現(xiàn)在，我們一起來放松一下，玩最后一個游戲吧！下面有請我們的老師來示范一下！
親愛的家長們，覺得這個游戲很奇妙吧！看是復雜的解鎖游戲其實好像又并不復雜，其實，我們在孩子成長路上，又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢！
回頭看看，如果我們多一點了解，或者一切又是那么的簡單。
在這里我們特別感動，因為家長們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解。。。。。。希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家！再見?。ㄈ绻€有其他問題想繼續(xù)探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續(xù)交流）。
教學沙龍主持詞篇十五
各位尊敬的家長朋友們、親愛的二年級組的老師們：：
大家下午好！
很榮幸邀請到十六位家長，首先，請允許我代表二年級組的全體老師對出席今天二年級組“家教沙龍”的十六位家長朋友們，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
高尚的人格?
良好的習慣?
還是嫻熟的技能和吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神?
人生的最高追求是體現(xiàn)自身價值，取得事業(yè)的成功！但是經(jīng)驗告訴我們：細節(jié)決定成敗，習慣成就未來！
也就是說：（按幻燈片）。
養(yǎng)成良好習慣，才能成就美好未來！
可見，養(yǎng)成良好的習慣對于一個人來說是多么的重要?。ò椿脽羝?。
小學階段是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期。學校是學生接受教育的主陣地，而家庭教育是學校教育的延伸和補充。家庭又是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶使家庭教育具有著學校教育、社會教育不可代替的地位和作用。
那么，作為家長在培養(yǎng)孩子習慣的問題上，應該怎么做呢？
首先，家長絕對不能當家庭的法官和警察，當然也不能包辦代替。家長需要做的是幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，積極挖掘孩子的內(nèi)在潛力。那么，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，就是家庭教育的重要任務和內(nèi)容，是每一個為人父母者不可推卸的責任。
良好的學習習慣有很多，比如：
1、主動讀書的習慣。
2、練后反思及時復習的習慣。
3、良好的寫字習慣。
4、主動完成作業(yè)的習慣。
5、認真預習的習慣。
6、制定計劃的習慣。
7、使用工具書的習慣。
8、勇于向家長請教問題的習慣。
9、記憶習慣。
10、在生活中多多觀察的習慣。
11、勤于動筆的習慣。
等等，等等。
那么今天，我們主要探討一下家庭教育當中，我們應該怎樣培養(yǎng)孩子前面所講的五個良好習慣。
接下來，我們先進入第一個好習慣——家庭教育中孩子主動讀書的習慣。
活動小結：
之以行，這樣，長此以往，必然會收到良好的效果。
好，最后讓我們家校聯(lián)起手來，共同幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，為他們成就美好多彩人生而共同努力！祝愿我們的孩子都會在人群之中脫穎而出！
感謝大家的參與，今天的活動到此結束！
教學沙龍主持詞篇十六
尊敬的各位領導、各位專家、各位同仁：
大家下午好!
感謝大家參加我院舉辦的內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術學術沙龍，我是重慶北大陽光醫(yī)院院長劉成忠，在此，我代表重慶北大陽光醫(yī)院歡迎各位的到來!
為了推動重慶地區(qū)膽囊疾病微創(chuàng)治療事業(yè)的發(fā)展，本著及時分享臨床經(jīng)驗和提高學術水平的理念，我院特舉行了本次學術沙龍。此次學術會議得到了北京大學第一醫(yī)院、北京首鋼醫(yī)院等北大醫(yī)院的支持，在今年9月20日，我院開通了重慶首個北大專家門診，陸續(xù)迎來了北大專家坐診。
我們很榮幸邀請到了兩位北大專家出席本次會議，他們分別是：北京大學第一醫(yī)院教授、研究員，中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，中國內(nèi)鏡雜志副主編，中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志副主編，中國微創(chuàng)外科雜志等10個雜志的常務編委，我國膽道鏡技術的開拓者，著名內(nèi)鏡專家張寶善教授。(掌聲)。
北京大學首鋼醫(yī)院肝膽外科主任，中國醫(yī)師協(xié)會內(nèi)鏡醫(yī)師分會普通外科內(nèi)鏡與微創(chuàng)專業(yè)委員會主任委員,衛(wèi)生部醫(yī)管司內(nèi)鏡臨床診療質量評價督查委員會副主任委員,中國醫(yī)師協(xié)會培訓部特邀授課專家，著名保膽專家劉京山教授。
感謝兩位專家的到來!(掌聲)。
隨著醫(yī)學科技的飛速發(fā)展，特別是內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽新技術的發(fā)展，給膽道外科帶來了巨大的進步。治療膽囊疾病，應首先考慮保護器官及其功能，維持內(nèi)環(huán)境平衡，20--年來，我國保膽事業(yè)取得了巨大的成就，造福了廣大患者。下面就有請張寶善教授就保膽的發(fā)展作相關介紹：
感謝張寶善教授的分享，內(nèi)鏡微創(chuàng)保膽盡最大可能保留膽囊恢復膽囊功能，當然保膽也有嚴格的規(guī)范，下面就有請劉京山教授介紹保膽的規(guī)范和治療。
感謝兩位教授的無私分享。聽了兩位教授的精彩課題，相信大家收獲頗多，大家如果有相關方面的問題，可以舉手提問，兩位專家會為大家解答。
由于時間的原因，互動交流環(huán)節(jié)暫告一段落。我們的學術沙龍也到此結束，感謝大家的參與!在此祝愿各位及其家人工作順利、身體健康、萬事如意!
尊敬的孫教授，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家參加20--級碩士研究生“景德論壇·學術沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業(yè)的研究生同學們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設”為主題，闡述觀點，暢所欲言。
首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。
本次學術沙龍以“發(fā)揚以人為本，推進法治建設”為口號，目的在于讓同學們關注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發(fā)言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學術的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學，師生之間的交流，增進我們的友誼。
我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開始前請各位同學，把手機調(diào)到關機或者是靜音狀態(tài)，在同學們的發(fā)言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發(fā)言時間。謝謝大家的配合。
本次活動將按以下流程進行：
1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，并進行簡要講解。
2.每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀點，并回答其他同學的提問。
3.嘉賓對同學們的觀點進行分析和點評，擴展思路。
4.與會同學和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。
5.總結、結束本次的沙龍活動。
下面學術沙龍活動正式開始，大家掌聲有請孫建娥教授，為本次沙龍開篇點題。
感謝孫教授本次沙龍主題的分析與思考。孫老師的發(fā)言相信也為大家的交流打開了思路。那么下面就請我們此次活動的五位主講人一一登臺，為我們闡述他們對于本次沙龍主題的理解。首先有請周洪同學上臺發(fā)言。
交流環(huán)節(jié)，同學提問，主講人回答。
感謝五位同學的對于我們此次主題所做的精心準備與闡述，也相信同學們在他們的發(fā)言與回答中，感受到了他們對這個問題的獨特的見解。本次活動是我們14級同學入學以來進行的首次學術沙龍活動，這五位同學的精彩發(fā)言，為我們今后的學術交流開了一個好頭，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們。
五位同學發(fā)言之后，有請指導老師孫教授為他們的發(fā)言進行點評，并且在孫教授的帶領下，大家關于活動主題進行自由發(fā)言與討論。
敬愛的孫教授，親愛的同學們，在我們充滿學術氛圍，充滿思想碰撞火花的交流與討論中，本次學術沙龍活動也進行到了尾聲。關于本次沙龍的主題“從人本思想到法治國家建設”，我相信經(jīng)過了五位同學的發(fā)言，尤其是經(jīng)過了孫教授為我們所做的點評與總結，我們對這個問題，一定有了更為深刻的認識。我們回想自己思考與交流的過程，依然感覺到意猶未盡的。不過也正是知識與思考的無限性，才讓我們感受到學術思考的無窮魅力。最后，讓我們所有的同學，再次用熱烈的掌聲，感謝孫老師對我們同學們的關心，關愛。也同時感謝我們五位主講同學的精心準備與精彩發(fā)言，還要感謝為此次沙龍活動作出努力的策劃、工作人員，他們是周洪，劉艷，劉樹陽，胡安邦，蘭亭序，楊甜，周嘉懿，毆擎宇，李艷麗，賈亮亮。最后感謝同學們的光臨。我宣布本次學術沙龍活動圓滿結束，讓我們用掌聲歡送孫老師。
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