刻苦讀書的演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)

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刻苦讀書的演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)
時間:2023-11-20 16:09:33     小編:紙韻

9.演講稿可以通過運用修辭手法和情感激勵來增強說服力。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論,使整個演講有條理、有邏輯。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

刻苦讀書的演講稿篇一

早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。

自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,同學們應(yīng)學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是——拿破侖”。

高中生的學習任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務(wù),必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

每個人的學習都離不開老師的指導(dǎo)和同學的幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學學子的自信,這是×中學的實力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。

我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有的,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上?!眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦說過:

“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮”當今的世界處于高度文明時期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。

如果沒有堅強的意志,拼搏的'精神,勤學苦練,他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會,改變世界。

更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學少年,指點江山,激揚文字”的學生時代。

如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰(zhàn),科學文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點,春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。

只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

刻苦讀書的演講稿篇三

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的刻苦拼搏的演講稿中學,僅供參考,大家一起來看看吧。

尊敬的老師:

生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。

生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的'存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。

生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!

生命因奮斗而精彩。

刻苦讀書的演講稿篇四

大家好,我是六(2)的馬濤,今天我演講的題目是《刻苦學習,天天向上》。

我們大家都即將小學畢業(yè),不久就要跨入中學的大門,許多家長都想讓孩子上好的學校,將來有一個好前途。但是,如果我們不認真學習,再好的中學也不能保證什么,將來也不會有什么作為。俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲?!本褪侵v了這個道理。

那么該怎么刻苦學習呢?古人匡衡就是這方面的典范。他小時候家里很窮,所以白天要干活,養(yǎng)家糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。因為窮,他買不起蠟燭,所以天一黑,就無法看書了??锖夂苤薄?/p>

但他有一個鄰居很富有,一到晚上就點起所有蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡想在他家讀書,便對他說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你家的一寸之地呢?”鄰居卻瞧不起比匡衡,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后便氣憤地回家了。

匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地讀了許多書。

匡衡就是這樣勤奮學習的`,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

其實刻苦學習的人不僅有匡衡,還有懸梁刺股的孫敬和蘇秦,囊螢映雪的孫康和車胤等等。

你看,古今中外有多少人因為刻苦學習而走上成功之路。如果我們也想像匡衡那樣功成名就,就必須要努力學習,長大報效祖國。從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。

報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

刻苦讀書的演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是初三(17)班的陳____。

很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

首先,我認為學習是我們的首要任務(wù),我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習,切忌浮躁,千萬不能對學習喪失信心,更是我們要做到的。對于學習來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費。

其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣,無疑會產(chǎn)生更大的負擔,直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關(guān)系,初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

再次,我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學心理的同學,我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學,要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的,學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇六

勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè),能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的`目標,一年的目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設(shè)法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。

他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術(shù),向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想:正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神,音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例,也能說明這個問題。中國現(xiàn)代數(shù)學家、中國科學院學部委員華羅庚,就是一位不甘落后,頑強拼搏的人。

他初中畢業(yè)后,因家庭困難輟學在家。但他不安于現(xiàn)狀,定下了自學的目標和計劃,一步一個腳印地向前邁步。他先后被邀請到清華大學讀書,到國外研究,被聘為清華大學的教授,最終成為享譽世界的數(shù)學家。從初中畢業(yè)生到著名的數(shù)學家,華羅庚的成功道路上不,布滿荊棘,也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。同學們,大家都知道,現(xiàn)在我國由于人口的急劇增加,已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜,更應(yīng)該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

刻苦讀書的演講稿篇七

各位老師、同學們:

今天,我國旗下。

講話。

的題目是:刻苦學習,時不我待。

同學們,小學階段是人生求學的黃金時期,科學知識的把握,良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個人的前途命運,也和一個國家、一個民族的希望緊緊相連??炭鄬W習、勤奮鉆研對于我們每個人都至關(guān)重要。著名作家冰心說過“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!泵\從不垂青無準備的頭腦。求學的道路從來都沒有坦途,總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),成長的道路上也會有各種各樣的困惑,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅實的成長足跡。

同學們,新的生活燃燒新的.激情,它如奮進的號角,激勵著我們高歌猛進。同學們,讓我們行動起來,肩負起時代賦予我們的歷史使命,用青春承載夢想,用奮斗成就未來,在今后的學習生活中,描繪出壯美恢弘的青春畫卷,奏響雄渾激昂的青春樂章!在這秋風送爽、丹桂飄香的九月,我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢,圓一個成人、成才的夢;相聚是為了奮進,是休整后的新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造,創(chuàng)造出無愧于時代的明天。新的起點,新的征程,需要我們付出更大的努力、更多的熱情。

刻苦讀書的演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自初二(4)班的陳同學。我發(fā)言的題目是《努力進步,快樂成長》。

“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要過去了。時光匆匆,歲月悠悠,給我們留下了多少深刻的印象,留下了多么難忘的回憶。

剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié),想必大家還記憶猶新,插花藝術(shù)的繽紛多姿,陶器藝術(shù)的樸拙生動,書法比賽的靈動飛揚,主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn),“風華少年”晚會的青春風采,“激情松湖夜”的魅力四射,無不歷歷在目,令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅,浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。

還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲,聲聲入耳;奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻,你追我趕的情景,手拉手同心協(xié)力奔跑的場面,幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團隊的精神。

還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時,對方班里一名隊員友好地把手伸了過來,拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握,同學間的友愛互助盡在不言中。最后,我班雖然輸了,但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情!

我鍛煉,我成長;我努力,我進步。班長述職、班干部競選、年級學生會干部選舉,我一次又一次地走上了講臺,一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群,我抬頭挺胸,挑戰(zhàn)自我,越磨礪越鋒芒,一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們,再也不用老師們守在班里,看著我們晚修了;如今的我們,以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上,成長在自主學習的大道上,成長在德智體美的全面發(fā)展中。

忘不了那一幕幕鏡頭,既是我們的快樂源泉,也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇,壇壇是好酒,讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生,讓我們領(lǐng)略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如,讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的'是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍也許會輸,但從不低頭?!笔堑?,冠軍也許會輸,但我們從不低頭。

永遠忘不了5月6日的那天,我們年級老師們的最后一場排球比賽,我急匆匆地趕去風雨球場,遠遠就聽到了聲聲的吶喊助威:“初一級!加油!初一級!加油!”趕到球場時,比賽場地旁都站滿了人,是為老師們加油的學生。個個都扯著嗓子大喊,個個的額頭都排滿了汗水。

最后,初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學們沒有失望的聲音,即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水,和他們擊掌,為他們鼓掌。其實,我們的初一并沒有輸,我們的加油聲比高一的要大,我們的力量,全初一級的力量凝聚在了一起,我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪,我為我們年級而驕傲。

美好的時光總是那么短暫,快樂的日子就這樣匆匆而逝?!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠”,我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后,我們的心靈充實而豐富。最后,就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧,“回首往事,我不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,在年終歲尾的時候,我自豪地說:我努力,我進步,我快樂,我成長!

我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇九

各位老師,親愛的同學們:

級xx專業(yè)的一名學生。

今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學,這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學四年的學費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重擔壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的.心里無比難受。

家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學習期間各門功課均達到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學。但是,相比于初中和高中,大學學費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學學費對于有的同學來說不算什么,卻給我的家庭造成了沉重的經(jīng)濟負擔,為此家里花掉了僅有的一點積蓄。

現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學,但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學金,幫家里減輕一點負擔,雖然這些貧困生助學金在有的同學眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。

不管是在學習上還是生活中都要團結(jié)同學、舉止文明、熱情大方用實際行動來證明自己人窮志不窮!

當然,我也知道也有很多同學的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學金,我都會繼續(xù)刻苦學習、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學校和父母!

我的演講完畢,感謝您們!

刻苦讀書的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,使我有機會在這里發(fā)表演講。今天,我作“刻苦學習提素質(zhì),勤奮工作建功業(yè)”的演講,目的是與大家互相交流,共同勉勵,促進工作提速高效。

我國是個人口大國、農(nóng)業(yè)大國,要確保全國13億人民糧食安全,必須實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,而要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,首先要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化。我市提出將在20xx年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,作為一名農(nóng)業(yè)機械管理干部,我要思考如何加快推進農(nóng)業(yè)機械化,為我市20xx年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅實的農(nóng)業(yè)機械保障。我覺得必須做到“刻苦學習提素質(zhì),勤奮工作建功業(yè)?!?/p>

“刻苦學習提素質(zhì)”,我要努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)要求對待自己,加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學習,特別是學好農(nóng)業(yè)機械方面的知識和技能,全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì),做到愛崗敬業(yè)、履行職責,率先垂范,嚴以律己,吃苦在前,享樂在后,努力成為作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉農(nóng)業(yè)機械的行家里手,搞好新形勢下的農(nóng)業(yè)機械推廣工作,持續(xù)推進我市的農(nóng)業(yè)機械化進程。推廣農(nóng)業(yè)機械,我要進一步強化宗旨意識,以農(nóng)業(yè)的需要為第一選擇,以農(nóng)民的滿意為第一標準,堅持以民為本,深懷尊民敬民之心,努力為農(nóng)民造福、為農(nóng)民解難。在推廣農(nóng)業(yè)機械工作中,對農(nóng)民需要解決的事情,再小也要當作大事來抓,再難也要竭盡全力去辦,真正做到民思我想、民需我做、民困我?guī)汀⒚窈粑覒?yīng)。

“勤奮工作建功業(yè)”,我要有抱負、有志氣,實現(xiàn)自己的人生追求;要“艱難困苦,玉汝于成”,去基層一線摸爬滾打,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、堅忍不拔的作風,努力做好水稻機插秧、秸稈機械化還田等工作,提高自己處理矛盾和解決問題的能力,做農(nóng)民朋友的知心人。為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化,我要做到創(chuàng)新卓越,創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎(chǔ),沒有創(chuàng)新,意味思維僵化、工作守舊,不可能促進工作發(fā)展;卓越要有精品意識,務(wù)求工作卓越、萬事精品,不想卓越,必然是工作拖沓混日子,得過且過,當一天和尚撞一天種。因此,我要按照上級工作精神,結(jié)合自身崗位職責,做到積極創(chuàng)新,大膽解放思想,大膽變革求新,實現(xiàn)工作突破,促進工作又好又快發(fā)展。要“一絲不茍、精益求精”按時完成工作任務(wù),提高工作效率,確保工作質(zhì)量,以自身的卓越工作、驕人業(yè)績,促進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展,為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化鋪好路、架好橋。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,祖國大地綠意盎然,農(nóng)村田野一片興旺。在推進農(nóng)業(yè)機械化、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大進程中,我要象原野上的青草一樣,奉獻大地一片綠色和生機;我要象群山上的大樹一樣,奉獻人間一片濃蔭和清涼;我要把自己的每一分聰明和才智、每一分光熱和汗水,都融入家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的萬里春色,譜寫新時期的時代贊歌,為我市20xx年如期實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,作出應(yīng)有的努力與貢獻。

我的演講完了,謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇十一

尊敬的老師:

生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。

生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創(chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實的'故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。

生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!

生命因奮斗而精彩。

刻苦讀書的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學們:

大家好!我叫__,是__學院2015級__專業(yè)的一名學生。

今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學,這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學四年的學費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重擔壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的心里無比難受。

家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學習期間各門功課均達到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學。但是,相比于初中和高中,大學學費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學學費對于有的同學來說不算什么,卻給我的`家庭造成了沉重的經(jīng)濟負擔,為此家里花掉了僅有的一點積蓄。

現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學,但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學金,幫家里減輕一點負擔,雖然這些貧困生助學金在有的同學眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。

人的生命自己不能決定,但是可以決定自己的命運!雖然我的家庭貧困,但我不會因此而感到失落,從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅強,要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,不管是在學習上,還是生活中,都要團結(jié)同學、舉止文明、熱情大方,用實際行動來證明自己人窮志不窮!

當然,我也知道也有很多同學的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學金,我都會繼續(xù)刻苦學習、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學校和父母!

我的演講完畢,感謝您們!

刻苦讀書的演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家下午好。

今天我演講的題目是《點燃勤奮之光》!

一個人,天資一般,如果勤奮學習、刻苦用功、必出成果。

我曾經(jīng)有一位初中同學,進校時成績十分優(yōu)秀,在全校第一名,接下來的幾周周考他也連連第一,于是他覺得學習太輕松了,他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。就這樣,他的成績一下子從全班第一降到全班二十幾名,經(jīng)過老師的屢次提醒、教育,但他仍不知悔改,最終不得不輟學回家。導(dǎo)致他的輟學原因是他的天資不高嗎?不是。是他的家庭貧困嗎?也不是。原因只有一個,他不勤奮學習,導(dǎo)致他的成績一落千丈,最后不得不退學。

勤學說說容易,做起來很困難,這涉及到恒心、毅力。數(shù)學家陳景潤,為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅持每天清晨三點起來學外語,每天去圖書館,沉浸在數(shù)學符號的海洋中,有幾次,因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中,但他毫不介意,仍不倦地回到書堆中。還有匡衡鑿壁借光的故事,高爾基集蠟讀書的故事,這些故事充分說明了只有勤奮、堅持、有毅力,你才會成功。有道是“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!?/p>

堅守誠信,守住本分;。

堅守科學,守住信仰;。

堅守信念,守住精神,以正確的榮辱觀為人生指引,用昂揚的銳氣在天地間書寫一個輝煌的人生!

我要學好每一個標點符號,我喲啊讓我將來的學生在習作中斷出一句句精美的佳文;。

我要勞記每一個數(shù)理化的公式原理,我要讓我將來的學生去探索星空的奧秘;。

我要學好音樂,我將來要讓我的每一個學生都插上音樂的翅膀;。

我要學好美術(shù),我將來要讓我的學生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;。

我要學好體育,我將來要讓我的每一個學生都有一幅康健的身體;。

注定著國家要把振興民族的重擔壓在我的肩上,我應(yīng)該勤奮;。

是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學、穿衣、吃飯,我理應(yīng)勤奮;。

祖國要在世界立足,我要在這個國家立足,我不能不勤奮;。

學校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心,老師的誨人不倦,軍訓32小時的苦澀汗水,我怎能不勤奮!“一萬年太久,只爭朝夕?!蔽乙屆恳环种卸加锌鞓废喟椋乙屆恳幻肜锒加星趭^相隨。

這就是我,一個神圣中師生的心語。

這就是我宏揚革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言!

刻苦讀書的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學們:

大家好!我叫__,是__學院級__專業(yè)的一名學生。

今年六月,高考結(jié)束后,我順利考上了大學,這本是個令人喜悅的事情,我卻發(fā)現(xiàn)我父母總是皺著眉頭,我知道他們又在為我大學四年的學費而發(fā)愁了。我自小生活在一個小城市里,家中有五口人,我的母親是一個下崗工人,由于多年的勞累,現(xiàn)在身體狀況很不樂觀,每日都需要大量的藥物來維持身體健康;我的奶奶因為年邁,導(dǎo)致視力殘疾,行動不便,需要人照顧;我的姐姐在外地打工,工資微薄。因此,全家的生活開銷和我的上學費用都落在了在單位上班的父親身上,家中也一直過著清苦貧困的生活,看著父親被生活的重擔壓彎了腰,日漸衰老的面孔,我的心里無比難受。

家庭雖然清貧,但是這十幾年來,為了給我創(chuàng)造一個上學的條件和機會,我的父母在生活中勤儉節(jié)約,省下每一筆錢,在工作中也不辭辛勞,默默的奮斗著。這些我都看在眼里,為了回報父母的期望,我化壓力為動力,從小學、初中到高中,我無時無刻不再努力著,學習期間各門功課均達到了優(yōu)良水平,最后終于考上了大學。但是,相比于初中和高中,大學學費對于我的家庭無疑是個天文數(shù)字,可能大學學費對于有的同學來說不算什么,卻給我的`家庭造成了沉重的經(jīng)濟負擔,為此家里花掉了僅有的一點積蓄。

現(xiàn)在,雖然我如愿上了大學,但是我的內(nèi)心充滿了苦澀與內(nèi)疚,看著辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐,我心如刀絞。這幾天,班主任宣布關(guān)于貧困生助學金一事又讓我看到了一絲希望,在高中期間,我獲得過貧困生助學金,因此我希望現(xiàn)在也能申請到這份來之不易的貧困生助學金,幫家里減輕一點負擔,雖然這些貧困生助學金在有的同學眼里不算什么,但是對我來說卻十分重要,這是將我好幾個月的生活費,我父親好幾個月的工資。

人的生命自己不能決定,但是可以決定自己的命運!雖然我的家庭貧困,但我不會因此而感到失落,從而喪失生活的動力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅強,要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,不管是在學習上,還是生活中,都要團結(jié)同學、舉止文明、熱情大方,用實際行動來證明自己人窮志不窮!

當然,我也知道也有很多同學的家庭情況和我一樣困難,無論最后我能否申請到這筆貧困生助學金,我都會繼續(xù)刻苦學習、奮力拼搏,爭做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生,將來成為一名對祖國有用的人才,以此來回報祖國、學校和父母!

我的演講完畢,感謝您們!

刻苦讀書的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!“細節(jié)”這似乎是個老生常談的話題了,但是請你回憶一下:你是否還在忽略細節(jié),是否已經(jīng)在竭盡全力地做好每一件事?你是否還會認為遲到一兩分鐘無所謂,一次馬馬虎虎的作業(yè)沒關(guān)系?如果都沒有,那么請你再想想:你是否每次都把垃圾丟入垃圾桶?你是否在請別人做事時,加上“請”字,在歸還別人的東西時,說一聲“謝謝”?生活中的細節(jié)太多太多,一句話、一個動作、一個筆畫、一個小數(shù)點,這些都是細節(jié)。

其實,細節(jié)說到底就是態(tài)度問題。事情不論大小認真去做,即使是很小的事情也不忽視,長此以往,態(tài)度變成了習慣,自然不會再粗心大意、顧此失彼?!耙晃莶粧撸我話咛煜??”只有能把小事做好的人才有能力干大事。

樹立了細節(jié)意識后,還需要持之以恒地努力去實現(xiàn),而這就是勤奮刻苦的精神?!耙环指牛环质斋@”,這個世界上最偉大而又最樸素的真理?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神,在刻苦讀書方面表現(xiàn)得格外突出。

親愛的同學們,讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”既然成才的航船注定要以勤奮為帆、細節(jié)為舵,就讓我們扯起帆、揚起舵,揮灑青春的汗水,向著理想的彼岸勇敢進發(fā)吧!

刻苦讀書的演講稿篇十六

縱觀我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物,不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠勤學讀書,刻苦學習,有著遠大的志向抱負,且歷經(jīng)磨難志不衰。

是的,成就總是與勤學樂學形影相隨的。一個人,不論出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮地學習。如何學習呢?在學校里和老師學習,和同學學習,在家里和爸爸媽媽學習,向有實踐經(jīng)驗的人學習,通過讀書而學習。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!蓖ㄟ^讀書,可以使我們跨越時代和地域的局限,獲得不能直接親歷的知識。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我們只有勤奮刻苦地讀書學習,才有可能攀登上知識的高峰,才能為自己的遠大志向抱負打下良好的基礎(chǔ);遠大抱負又要從眼前做起,從每一節(jié)課都認真對待、每一次考試都認真復(fù)習做起。期末考試就要到了,明確自己的奮斗目標,為自己的理想實現(xiàn)這一小步。

刻苦讀書的演講稿篇十七

當自己在埋怨每天過得太慢時,卻意外地發(fā)現(xiàn)了學年考試的逼近。學年考試,這對每一個人都至關(guān)重要,因為它決定了很多。當然它也給了我們很大的壓力,不過我們應(yīng)該化壓力為動力,只有這樣才能更好地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

如今,每一秒都是十分重要的,只有抓住這一分一秒,才有可能成功。上次的期中考試我似乎覺得自己有些失常,不過也許考的不好更可以激勵著我,漸漸我找出了自己的弱點與不足。我想:失敗也是一種財富吧!針對不足,不斷改進,才會使我們做得更好。

希望我能取得一個令自己滿意的成績,更上一層樓!

刻苦讀書的演講稿篇十八

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尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;*懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年*曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”的.豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。

有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”

同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時?!弊屛覀兣W習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己的禮物是學習,給父母的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇十九

本文目錄。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《刻苦學習,積極向上》。

此時此刻,我想先給大家講個故事,故事的主人公是我國著名生物學家——童第周。童第周出生在一個偏僻山村的窮苦家庭里,17歲才進中學。他文化基礎(chǔ)差,學習很吃力,第一學期期末考平均分才45分。校長要他退學,經(jīng)他再三請求,才勉強同意讓他再讀一個學期。第二學期,童第周更加發(fā)憤學習。每天天沒亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語。夜里同學們都睡了,他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈,叫他進屋睡覺。趁著老師不注意,又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經(jīng)過半年的努力,他終于趕上來了,各科成績都不錯,數(shù)學還考了滿分。

苦學十年后,童第周終于到了比利時留學。當時有一項生物實驗,需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年,沒有成功;同學們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研,他不怕失敗,做了一遍又一遍,終于成功了。教授興奮地說:“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學界,人們都向他投去贊嘆的目光。

“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實的明艷,卻不知當初它的芽。浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨?!蓖谥芰⒅緸樽约骸樽鎳鵂帤?,不畏困難、刻苦學習、奮發(fā)向上,給我們樹立起了學習的好榜樣。

作為一名六年級學生,那我們該怎樣做呢?當老師上課時,因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習課上,因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時,因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎?周末,因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信,同學們一定會搖頭,堅決地說聲“no!”“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。同學們,求學的道路從來都沒有平坦,成長的旅途總是會遇上困惑,唯有積極向上、刻苦學習才能留下堅實的足跡。臨近小學畢業(yè),我們更應(yīng)該惜時如金,抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒,學習、學習、再學習,以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信,明年的九月,公告欄的名單中一定書寫下我們的名!我相信,不久的將來,偉大中國夢的實現(xiàn)一定離不開我們的力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,立志成才,報答父母》。

宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。

有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”

同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時?!弊屛覀兣W習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的標題是《刻苦學習,立志成才,報答父母》。

宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。

有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人?!?/p>

同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”讓我們努力學習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。

有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人?!?/p>

同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時?!弊屛覀兣W習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

刻苦讀書的演講稿篇二十

在非洲的塞倫蓋蒂大草原度假時,我曾一連3小時坐在河邊,看一小群角馬如何鼓起勇氣下河飲水。每年夏天,上百萬只角馬從干旱的塞倫蓋蒂北上遷徙到馬賽馬拉的濕地,這群角馬正是大遷徙的一部分成員。

在這艱辛的長途跋涉中,格魯美地河是唯一的水源。這條河與遷徙路線相交,對角馬群來說既是生命的希望,又是死亡的象征。因為角馬必須靠喝河水維持生命,但是河水還滋養(yǎng)著其他生命,例如灌木、大樹和兩岸的青草,而灌木叢還是猛獸藏身的理想場所。冒著炎炎烈日,焦渴的角馬群終于來到了河邊,獅子突然從河邊沖出,將角馬撲倒在地。涌動的角馬群揚起遮天的塵土,擋住了離獅子最近的那些角馬的視線,一場殺戮在所難免。

來,進進退退像跳舞一般。它們身后的角馬群聞到了水的氣息,一齊向前擠來,慢慢將“頭馬”們向水中擠去,不管它們是否情愿。如果角馬群已經(jīng)有很長時間沒飲過水,你甚至能感覺到它們的絕望,然而舞蹈仍然繼續(xù)著。

那天我。

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