在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，展示自己的思考和分析能力。3.現(xiàn)在，為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。
暑假第一課心得體會(huì)篇一
通過(guò)觀看防溺水視頻，讓我們家長(zhǎng)知道了防溺水教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們要從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，指導(dǎo)孩子加強(qiáng)自我保護(hù)，看護(hù)好孩子，遠(yuǎn)離溺水隱患；不讓孩子私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍等等并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
暑假第一課心得體會(huì)篇二
俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿(mǎn)意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的'信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
暑假第一課心得體會(huì)篇三
我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。
但是，近幾年來(lái)，老師幾乎每天都在講珍愛(ài)生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報(bào)私自游泳安全事故。開(kāi)始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大，最深的水塘也就沒(méi)過(guò)我們的腰，但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。
在校會(huì)、班會(huì)，老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，要珍惜生命。我們聽(tīng)多了，就有點(diǎn)害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風(fēng)驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。
為了安全，預(yù)防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺(jué)得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿(mǎn)水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒(méi)有進(jìn)水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰(zhàn)，過(guò)潑水節(jié)，十分好玩。
現(xiàn)在，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)要下河游泳，我們還會(huì)良言相勸，要他們愛(ài)惜自己、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。
暑假第一課心得體會(huì)篇四
今晚學(xué)校保衛(wèi)處的文處利用課余時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀看了安全教育視頻，活動(dòng)結(jié)速后，我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣，_學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性：
每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確是坎坷的。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
看了這部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。不禁對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆。
“原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是安全會(huì)要揭示的主題，它用清楚而明了的方式提醒我們：火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住鼻子。
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，才能抒寫(xiě)我們豐富的大學(xué)篇章。
暑假第一課心得體會(huì)篇五
》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx暑假開(kāi)學(xué)第一課。
新的學(xué)期又到來(lái)了，《開(kāi)學(xué)第一課》又與全國(guó)小學(xué)生如約相見(jiàn)。這次節(jié)目分別以孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四個(gè)字來(lái)展開(kāi)。
童話(huà)大王鄭淵講訴了關(guān)于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來(lái)有關(guān)"禮”的故事;搖滾爸爸帶來(lái)與兒子共同克服病魔有關(guān)“愛(ài)”的故事;最后是一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒為我們帶來(lái)有關(guān)“強(qiáng)”的故事;這一只只故事讓我既感動(dòng)又愧疚，在平時(shí)生活中一直以為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，從不為父母去考慮，也沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么事情，更別提盡什么孝心了。
但看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課，讓我明白除了愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，更應(yīng)愛(ài)父母。平時(shí)要多關(guān)心長(zhǎng)輩，比如把好吃的先讓給父母，有空多陪陪父母，甚至聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是媽媽對(duì)子女的一種愛(ài)。"平時(shí)碰到老師同學(xué)應(yīng)有禮貌主動(dòng)問(wèn)候，遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，不管碰到什么困難都不再退縮和逃避，從今天起我要努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。
“當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，在流光異彩的博園里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一課……”這是9月1日中央二臺(tái)播出的大型公益節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課，今年它的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。它分為四個(gè)階段：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。
小時(shí)候，我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。觀看完節(jié)目,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。
武術(shù)演員李連杰叔叔、阿里巴巴總裁馬云叔叔等幾位老師分別講了他們自己的夢(mèng)想，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想展開(kāi)了精彩的演講。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。在他6歲的時(shí)候，他就有了想當(dāng)武術(shù)冠軍的夢(mèng)想，11歲他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，16歲在他取得了五連冠之后，他覺(jué)得人生不應(yīng)當(dāng)只是練武，于是，他有了自己新的夢(mèng)想——把中國(guó)的武術(shù)推向全世界，所以他選擇了拍電視。在他成功后外國(guó)人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí)，他的一句話(huà)，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù)13億中國(guó)人”。他讓我知道了，個(gè)人的夢(mèng)想必須與我們祖國(guó)的夢(mèng)想相結(jié)合，這樣才會(huì)有意義。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去?！钡R云叔叔任憑著自己的理想和堅(jiān)持不懈的精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功,他個(gè)人,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來(lái)過(guò)。正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,他們的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想，是每個(gè)人成功所不可缺少的。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，劉偉哥哥是一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，所以我從小喜歡看關(guān)于天文的書(shū)籍，了解關(guān)于天文的知識(shí)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)，從甲骨到金文、從篆書(shū)到隸書(shū)，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語(yǔ)言種類(lèi)有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過(guò)組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫(xiě)成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法藝術(shù)。草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)……不同的字體寫(xiě)成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?/p>
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽?zhuān)依锊蝗卞X(qián)，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)的攙扶圖，眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多!漂亮得多!榮光得多!
孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。
孝順，不難!
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20xx年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話(huà)大王講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買(mǎi)到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
暑假第一課心得體會(huì)篇六
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
1、跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。
這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生!
暑假第一課心得體會(huì)篇七
x月10日下午，我們聆聽(tīng)了由x校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)們主持的講座——注意安全，關(guān)愛(ài)生命。
通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。
我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在2005年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車(chē)禍身亡的人們足以?xún)纱巫鴿M(mǎn)可容納25000人的體育館。多么令人驚愕的數(shù)字！
闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車(chē)追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。
生命誠(chéng)可貴。
我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！
人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回。
青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門(mén)前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！
暑假第一課心得體會(huì)篇八
六月份來(lái)，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣開(kāi)展的：
首先，出一期“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的專(zhuān)題黑板報(bào)，大力宣傳“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的重要性。
接著，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)”，反復(fù)地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。
最后，我們班召開(kāi)了一個(gè)“我們愛(ài)生命，防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全“六不準(zhǔn)”，有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》，還有的講講了解到的有關(guān)溺水的事情，并談了自己的感受。
通過(guò)這些活動(dòng)，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些預(yù)防溺水的方法，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。
暑假第一課心得體會(huì)篇九
《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視總臺(tái)開(kāi)播的一檔節(jié)目，主要是播放學(xué)生喜歡的資訊，使他們?cè)跐撘颇惺艿窖?，有利于增?qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019暑假新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得5篇。希望可以幫助大家。
生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話(huà)事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。
這天，在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽(tīng)了宇航員劉洋的講話(huà)與她向我們分享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽(tīng)大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想，我想這也挺好的，人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界?！边@是韓美老師對(duì)我們的推薦。恩，從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么溫暖、完美!
隨著音樂(lè)，節(jié)目慢慢進(jìn)入重要環(huán)節(jié)。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過(guò)困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢(mèng)想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉(xiāng)村人，用他的智慧讓平時(shí)許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西，到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的智慧來(lái)創(chuàng)作許多不一樣的東西。
帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車(chē)駕駛員吳斌，在駕駛公交車(chē)時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車(chē)子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的偉大!
美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美，只要你用心的去欣賞它的美，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美!
新的學(xué)期又到來(lái)了，《開(kāi)學(xué)第一課》又與全國(guó)小學(xué)生如約相見(jiàn)。這次節(jié)目分別以孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四個(gè)字來(lái)展開(kāi)。
童話(huà)大王鄭淵講訴了關(guān)于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來(lái)有關(guān)“禮”的故事;搖滾爸爸帶來(lái)與兒子共同克服病魔有關(guān)“愛(ài)”的故事;最后是一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒為我們帶來(lái)有關(guān)“強(qiáng)”的故事;這一只只故事讓我既感動(dòng)又愧疚，在平時(shí)生活中一直以為父母對(duì)自己的愛(ài)是理所當(dāng)然，從不為父母去考慮，也沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么事情，更別提盡什么孝心了。
但看了《開(kāi)學(xué)第一課》這一堂充滿(mǎn)“愛(ài)”的課，讓我明白除了愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命，更應(yīng)愛(ài)父母。平時(shí)要多關(guān)心長(zhǎng)輩，比如把好吃的先讓給父母，有空多陪陪父母，甚至聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是媽媽對(duì)子女的一種愛(ài)?！逼綍r(shí)碰到老師同學(xué)應(yīng)有禮貌主動(dòng)問(wèn)候，遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，不管碰到什么困難都不再退縮和逃避，從今天起我要努力的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。
“當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，在流光異彩的博園里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一課……”這是9月1日中央二臺(tái)播出的大型公益節(jié)目——開(kāi)學(xué)第一課，今年它的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。它分為四個(gè)階段：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。
小時(shí)候，我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。觀看完節(jié)目,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。
武術(shù)演員李連杰叔叔、阿里巴巴總裁馬云叔叔等幾位老師分別講了他們自己的夢(mèng)想，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想展開(kāi)了精彩的演講。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。在他6歲的時(shí)候，他就有了想當(dāng)武術(shù)冠軍的夢(mèng)想，11歲他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，16歲在他取得了五連冠之后，他覺(jué)得人生不應(yīng)當(dāng)只是練武，于是，他有了自己新的夢(mèng)想——把中國(guó)的武術(shù)推向全世界，所以他選擇了拍電視。在他成功后外國(guó)人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí)，他的一句話(huà)，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù)13億中國(guó)人”。他讓我知道了，個(gè)人的夢(mèng)想必須與我們祖國(guó)的夢(mèng)想相結(jié)合，這樣才會(huì)有意義。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去。”但馬云叔叔任憑著自己的理想和堅(jiān)持不懈的精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功,他個(gè)人,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來(lái)過(guò)。正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,他們的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想，是每個(gè)人成功所不可缺少的。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，劉偉哥哥是一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，所以我從小喜歡看關(guān)于天文的書(shū)籍，了解關(guān)于天文的知識(shí)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)，從甲骨到金文、從篆書(shū)到隸書(shū)，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語(yǔ)言種類(lèi)有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過(guò)組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫(xiě)成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法藝術(shù)。草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)……不同的字體寫(xiě)成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?/p>
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽?zhuān)依锊蝗卞X(qián)，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)的攙扶圖，眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多!漂亮得多!榮光得多!
孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。
孝順，不難!
暑假第一課心得體會(huì)篇十
20__年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來(lái)襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過(guò)去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí)，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。我們能做的并非僅有絕望與無(wú)奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修補(bǔ)缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學(xué)習(xí)善良，勇敢擔(dān)當(dāng)。
南宋詩(shī)人陸游寫(xiě)過(guò)“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，愛(ài)國(guó)從來(lái)不是愛(ài)一個(gè)抽象的概念，一個(gè)空洞的詞匯，愛(ài)國(guó)是深?lèi)?ài)腳下這片土地以及生活在這片土地上真實(shí)的、具體的人們。這次疫情，河南一個(gè)貧困縣捐了10萬(wàn)斤大蔥，因?yàn)槁?lián)系不到刨蔥機(jī)械，300多個(gè)村民到地里用手硬拔了三天。云南一個(gè)寨子一半人是建檔立卡貧困戶(hù)，捐了22噸香蕉，農(nóng)戶(hù)摘完香蕉用摩托車(chē)隊(duì)運(yùn)下山，接力運(yùn)送到湖北……這些捐贈(zèng)藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給的全部。在武漢封城最初之際，數(shù)千名私家車(chē)主戴著口罩，自發(fā)接送醫(yī)生護(hù)士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢(qián)，組織起來(lái)照顧獨(dú)居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個(gè)普通人發(fā)出的微光，驅(qū)散了我們這些天心頭的陰霾。同學(xué)們，善良和勇敢，不只是與生俱來(lái)的秉性，更是需要克服重重挑戰(zhàn)，一次次習(xí)得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個(gè)堂堂正正的人，讓他們?yōu)橹畧?jiān)守的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢，在我們身上承繼延續(xù)。我們每個(gè)人都可以成為一束微光，匯聚起來(lái)，就能照亮前路。
在內(nèi)心的世界安放一張書(shū)桌。
這個(gè)寒假，學(xué)校的老師們沒(méi)有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個(gè)學(xué)科組通過(guò)視頻會(huì)議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因?yàn)椴皇煜げ僮?，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。感念我們愛(ài)崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學(xué)如期而至，我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，或許一開(kāi)始磨合并不那么順暢，不要緊，有問(wèn)題我們一起溝通，一起調(diào)整。學(xué)累了，可以及時(shí)提出來(lái)，集體運(yùn)動(dòng)放松一下，舒緩眼部疲勞，活動(dòng)活動(dòng)身體。
同學(xué)們，居家學(xué)習(xí)，意味著有了更多自由支配的時(shí)間做自己想做的事情，這也是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)能力更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識(shí)喚醒自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，想明白自己為什么而學(xué)。每個(gè)人的成長(zhǎng)終究要靠自己去成全，未來(lái)某一天，當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時(shí)的你們沒(méi)有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書(shū)，神情專(zhuān)注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時(shí)，這位年輕人也沒(méi)有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強(qiáng)大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學(xué)們，當(dāng)我們不能做什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心的世界安放一張書(shū)桌，潛下心來(lái)求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會(huì)是的見(jiàn)證者，現(xiàn)在我們付出過(guò)怎樣的努力，未來(lái)我們就會(huì)有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開(kāi)時(shí)，在陽(yáng)光下，在春風(fēng)里，與你們?cè)谛@重逢。
暑假第一課心得體會(huì)篇十一
20__年8月28日到30日，我校在教體局的統(tǒng)一安排下，開(kāi)展了為期三天的暑期培訓(xùn)。
三天的培訓(xùn)項(xiàng)目齊全，內(nèi)容豐富多彩，使我們?nèi)w教師受益匪淺。
宣誓詞。在國(guó)旗面前，我們?nèi)w教師莊重宣誓，為中華民族的教育事而努力工作。這莊言的宣告，使我們?nèi)w教師熱血沸騰，思想得到洗禮，靈魂得到凈化。
安全教育。安全第一，安全重于泰山，安全開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)對(duì)教師的安全培訓(xùn)，使全體教師的安全意識(shí)得以更大程度的提升，為開(kāi)學(xué)之初學(xué)生的安全墊定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
學(xué)科培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，學(xué)校分成了不同學(xué)科的培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)使得放假一個(gè)多月的教師學(xué)到了新的知識(shí)，給教師再次充電，也為我們新學(xué)期的教學(xué)成績(jī)提高做了準(zhǔn)備。
班主任培訓(xùn)。班主任隊(duì)伍是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量。這支隊(duì)伍的建設(shè)與穩(wěn)定，直接影響到了學(xué)校的安全穩(wěn)定與教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀班主任的發(fā)言，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，使得教師特別是班主任的管理能力有了很大提升。
教師勞動(dòng)。本次培訓(xùn)全體教師還參加了勞動(dòng)，勞動(dòng)不但有注意學(xué)校面貌的改善，還有利于教師之間團(tuán)結(jié)啊！
培訓(xùn)總結(jié)。新學(xué)期新氣象，通過(guò)這次的培訓(xùn)，提升了我們教室的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。在新的一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)再接再厲，更上一層樓。
暑假第一課心得體會(huì)篇十二
兼職作為大學(xué)生了解社會(huì)、改善經(jīng)濟(jì)的輔助途徑，已經(jīng)被社會(huì)廣為認(rèn)同。對(duì)大學(xué)生而言，從事兼職工作是從單純的校園走向復(fù)雜的社會(huì)的一次嘗試，也會(huì)存在一定的危險(xiǎn)。暑假即將來(lái)臨，學(xué)生安全自律會(huì)對(duì)各位同學(xué)暑假常做的一些兼職做以下安全提示：
一、家教——在交中介費(fèi)前，一定要仔細(xì)查看該中介公司的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和許可證，不可輕信街邊張貼的招聘廣告，盡量不要自己?jiǎn)为?dú)去找，要通過(guò)正規(guī)途徑，以免上當(dāng)受騙。
二、促銷(xiāo)——促銷(xiāo)勞動(dòng)強(qiáng)度較大，需要有一定的耐力和體力，同時(shí)要提高警惕，注意查看企業(yè)資料，防止被騙入傳銷(xiāo)組織，與公司簽訂勞動(dòng)合同，防止企業(yè)拖欠工資。
三、禮儀和服務(wù)員——到正規(guī)的大酒店去尋找此工作，最好不單獨(dú)從事此工作，以免陷入不正當(dāng)服務(wù)的陷阱之中（尤其是女生），從而給自己帶來(lái)不必要的麻煩！
四、網(wǎng)吧管理員——此工作不易長(zhǎng)時(shí)間工作，因?yàn)槠涮赜械沫h(huán)境不僅會(huì)給人的身體帶來(lái)危害，而且會(huì)給人壓抑和暴躁的感覺(jué)，影響身心健康。
暑假第一課心得體會(huì)篇十三
今天，也就是6月30日，我按照老師的要求收看了13：00，在上海新聞綜合頻道播出的“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)—‘暑假生活第一課’”的節(jié)目。
在那之后，節(jié)目講到了題目的多樣與好玩。請(qǐng)來(lái)了出題的教師，并和家長(zhǎng)孩子玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲鍛煉了孩子的思維積極性，在場(chǎng)的孩子們都說(shuō)好玩。接著，主持人拿出四張代表四個(gè)季節(jié)的卡片，讓教師抽出其中一張并讓兩隊(duì)根據(jù)卡片上的季節(jié)來(lái)唱歌。這兩個(gè)游戲都是《暑假生活》中提到的，可見(jiàn)這本作業(yè)已經(jīng)有了趣味性，一定也很有知識(shí)性。
再后面，節(jié)目講到了一個(gè)愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)的女孩，想在暑假中自己畫(huà)一本漫畫(huà)集，于是準(zhǔn)備在暑假中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)中，只有一個(gè)孩子反對(duì)。她認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)一定要走出去，要到各地看一看，而不是局限于自己的書(shū)桌前。我也贊同這一說(shuō)法，一直呆在一個(gè)地方是不可能畫(huà)出新的作品的。
談節(jié)目談到這里，我想發(fā)表一下自己的想法。我覺(jué)得，暑假一定要過(guò)得充實(shí)。很多學(xué)生一到放假就喜歡看電視玩電腦，這仿佛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣?；蚴且荒玫阶鳂I(yè)就拼命地把它做完，或是到了放假最后幾天狂補(bǔ)，這都是不好的做法。我們可以玩，但要適當(dāng)?shù)耐?，要從玩中獲得知識(shí)。我們也可以選擇一個(gè)時(shí)間出去游山玩水一下，放松放松心情，不能總是窩在家里吧。當(dāng)然一定的鍛煉也是必須的，一個(gè)暑假不鍛煉身體，誰(shuí)知道過(guò)了兩個(gè)月你到底是成胖子了還是怎么了。這就是我的觀點(diǎn)。
其實(shí)，在暑假期間最重要的問(wèn)題還是安全！同學(xué)們，讓我們一起迎接這個(gè)美好的假期吧！
暑假第一課心得體會(huì)篇十四
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名初學(xué)者，我參加了第一節(jié)課的學(xué)習(xí)。在這節(jié)課中，我學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的基本組成、操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言等等。
在這節(jié)課中，我最大的收獲是了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)和基本概念。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，我了解到了計(jì)算機(jī)是如何工作的，以及如何編寫(xiě)程序來(lái)控制計(jì)算機(jī)。這讓我更加深入地了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)和基本概念，也讓我更加自信地使用計(jì)算機(jī)。
在這節(jié)課中，我還學(xué)到了如何編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序。通過(guò)編寫(xiě)程序，我了解到了計(jì)算機(jī)是如何處理數(shù)據(jù)的，以及如何使用編程語(yǔ)言來(lái)控制計(jì)算機(jī)。這讓我更加深入地了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)和基本概念，也讓我更加自信地使用計(jì)算機(jī)。
在這節(jié)課中，我還學(xué)到了如何使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算，我了解到了計(jì)算機(jī)是如何處理數(shù)據(jù)的，以及如何使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算。這讓我更加深入地了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)和基本概念，也讓我更加自信地使用計(jì)算機(jī)。
總之，這節(jié)課讓我更加深入地了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)和基本概念，也讓我更加自信地使用計(jì)算機(jī)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加深入地了解計(jì)算機(jī)科學(xué)，并且更加自信地使用計(jì)算機(jī)。
暑假第一課心得體會(huì)篇十五
首先，參加第一課的過(guò)程中，我深刻感受到了自己的不足之處。通過(guò)聽(tīng)講師的講述，我了解到了很多有關(guān)人格、學(xué)習(xí)和人際交往等方面的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在著不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常比較羨慕別人，容易受到外界環(huán)境的影響，情緒容易波動(dòng)等等。接下來(lái)的時(shí)間里，我希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和大家的分享，不斷改進(jìn)自己，提高自己的人格素質(zhì)，去更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)參加第一課，我認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)人都是不同的個(gè)體。在課程中，不同年齡、不同職業(yè)、不同性別的人身份交織在一起，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。而這些優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，正是我們身為一個(gè)個(gè)體所必須保持的。正是因?yàn)檫@些個(gè)體的不同，才構(gòu)成了我們豐富多彩的社會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各路大佬的長(zhǎng)處，汲取營(yíng)養(yǎng)，努力將自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
第三，通過(guò)討論和思考，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。溝通是人與人之間的相互交流，它是了解周?chē)澜绲臉蛄?。如果我們不能很好地溝通，那么我們的交流就?huì)出現(xiàn)問(wèn)題，很多事情就會(huì)受到阻礙。在課堂上，我們發(fā)現(xiàn)大家有很多相似的困惑，而這些問(wèn)題正是因?yàn)闇贤ú粫乘鶎?dǎo)致的。我們可以通過(guò)更好的溝通，將相同的問(wèn)題提出來(lái)，交流思考，從而找到更好的解決方案。
第四，通過(guò)參加第一課的過(guò)程，我也認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值。在課堂上，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，感覺(jué)到自己的價(jià)值被別人所認(rèn)可，這種感覺(jué)是非常美好的。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提高自己的能力，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系，讓自己的能力與價(jià)值得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。
最后，通過(guò)參加第一課，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能克服困難。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都可以發(fā)掘自己的才能，通過(guò)分工合作，更加高效地完成任務(wù)。在課程中，我們也能通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，更好地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。在未來(lái)的工作和生活中，我也要盡可能地融入團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)參加第一課，我收獲很多，深刻體會(huì)到了自身的不足和價(jià)值，更好地認(rèn)識(shí)到了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我有所啟迪，使我更加從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的素質(zhì)與能力。
暑假第一課心得體會(huì)篇十六
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
在上了第一課之后，我深深地感受到了課程的重要性。這堂課程讓我更加深入地了解了課程內(nèi)容，同時(shí)也讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在課程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，比如如何更好地管理時(shí)間、如何提高自己的溝通能力等等。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù)，還可以提高我的生活品質(zhì)。
此外，我也意識(shí)到了自己的不足之處。在課程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足之處，比如缺乏自信、不夠細(xì)心等等。這些不足之處不僅會(huì)影響我的工作表現(xiàn)，還會(huì)影響我的人際關(guān)系。
在課程中，我也學(xué)到了如何更好地處理人際關(guān)系。在工作中，我們常常需要與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)等人打交道，如何處理這些人際關(guān)系是非常重要的。通過(guò)課程中老師的講解，我學(xué)會(huì)了如何更好地處理這些問(wèn)題，提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。
總之，這堂課程對(duì)我的影響非常深遠(yuǎn)。它不僅讓我更加深入地了解了課程內(nèi)容，還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己和公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
暑假第一課心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
沒(méi)有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過(guò)，而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說(shuō)吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來(lái)，成大事者都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。我們的人生離不開(kāi)奮斗，只有通過(guò)奮斗才能成功。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會(huì)落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì)成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年，而他堅(jiān)持到了現(xiàn)在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話(huà)功能后，仍然依靠機(jī)器工作，他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，但他始終堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上?；艚饹](méi)有放棄自己，一直在努力的堅(jiān)持，勇于奮斗的他終于成功了。
西諺說(shuō)過(guò)：“年輕的本錢(qián)，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，講的是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫(huà)出許許多多的畫(huà)，他的妻子和小孩現(xiàn)在過(guò)得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的。為了理想，我們要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努力，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當(dāng)我們步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。
千萬(wàn)不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話(huà)。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財(cái)富!
暑假第一課心得體會(huì)篇十八
20__年，是不平凡的一年，因?yàn)樾鹿?，打破了寧?kù)o，而大家一起奮戰(zhàn)！從復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)，到恢復(fù)安詳。而我，也長(zhǎng)大了，上了六年級(jí)，今年9月1日開(kāi)學(xué)，我也像往常一樣觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
啊！是最偉大的鐘南山爺爺來(lái)了！鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京，他出生的年代，戰(zhàn)火紛飛，南京大屠殺時(shí)，日本飛機(jī)炸了他們家那小小的房子，他的奶奶扒著磚找到了他！鐘南山爺爺（小時(shí)候）滿(mǎn)臉都是黑的。后來(lái)，在父母的影響下，他選擇了從醫(yī)，他之前想過(guò)很多職業(yè)，但一想：治病救人，也挺好！20__年的非典，他有擔(dān)當(dāng)精神！又是新冠，他第一時(shí)間趕到前線，分析“人傳人”。我們應(yīng)爭(zhēng)求上進(jìn)，讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)?！?0后”醫(yī)療隊(duì)代表也來(lái)了！他們是新時(shí)代的年輕人，身上有很多寶貴的地方值得我們學(xué)習(xí)。他們與合唱團(tuán)唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。
臨時(shí)搭建的方艙醫(yī)院，有一間專(zhuān)屬于高三畢業(yè)女孩付巧的“夢(mèng)想教室”，她當(dāng)時(shí)因患新冠，只能在這小小的藥物間里學(xué)習(xí)，她還結(jié)識(shí)了劉進(jìn)哥哥，算她的老師。我從這個(gè)女孩身上看到了她的堅(jiān)持、好學(xué)！后面來(lái)了一位特殊的人——張定宇院長(zhǎng)，因?yàn)樗加袧u凍癥，但他仍繼續(xù)為疫情奮戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，樂(lè)觀面對(duì)漸凍癥！解放軍援鄂團(tuán)隊(duì)代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、擁抱，他們就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清說(shuō)，他不認(rèn)為抗疫是逆行，他更覺(jué)得是一種沖鋒！最后一首《草》，代表我們?nèi)硕嗔α看?，?zhàn)勝了疫情。
隨著新冠疫苗的來(lái)臨，陳薇院士與我們分享了關(guān)于疫苗誕生的故事與知識(shí)，還有在前線與病毒作戰(zhàn)的經(jīng)歷，她說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇！”然后張文宏主任為我們送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，讓我意識(shí)到了公共衛(wèi)生的重要性。吳尊友說(shuō)大數(shù)據(jù)為我們及時(shí)疫情防控提供了寶貴的新技術(shù)，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)獻(xiàn)上了科技的保障。通過(guò)謝軍設(shè)計(jì)師的講述，我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用！激勵(lì)我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題定為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”有獨(dú)特深刻的意義，既指我們少年兒童在疫情斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)于投身祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的美好期望。
暑假第一課心得體會(huì)篇十九
生命中有許多的第一次，而在我的人生中，最難忘的便是第一次上學(xué)。每個(gè)人的第一次上學(xué)都是不同的，它們帶給我們的經(jīng)歷也是各有不同，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，第一次上學(xué)的經(jīng)歷是令我印象深刻的。這是在我出生四個(gè)月后的一天發(fā)生的，那天我坐在父母的懷中，來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)入了我們班級(jí)的第一堂課“第一課”。
第二段：引出主題。
在這堂課里，老師首先向我們介紹了學(xué)校的規(guī)則和要求，告訴我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該如何表現(xiàn)和做事。接著，老師開(kāi)始了她的教學(xué)內(nèi)容。這門(mén)課程的主題是“人類(lèi)的生活總是充滿(mǎn)著驚奇和創(chuàng)造”，老師告訴我們，人類(lèi)的生活可以用許多種不同的方式來(lái)體驗(yàn)，創(chuàng)造和探究。老師讓我們明白，我們生活中所有的榮譽(yù)和成功，都要從不斷地努力中得到。
在這門(mén)課中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于努力和創(chuàng)造的精神。我理解到人類(lèi)的一生中總會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，需要面對(duì)許多重重困難，但只要我足夠努力，付出足夠的精力和時(shí)間，就能夠克服它們，取得最終的成功。我也清楚了，成功和榮譽(yù)的取得，通常不是一夜之間發(fā)生的，而來(lái)自于不斷的努力和堅(jiān)持不懈。我得到的啟示是，只要我持續(xù)地奮斗、付出和堅(jiān)持，最終的勝利一定會(huì)屬于我。
另一方面，在這節(jié)課中我們也了解到，人類(lèi)的生活是充滿(mǎn)著驚奇和創(chuàng)造的。老師告訴我們，作為人類(lèi)的一員，我們應(yīng)該保持著我們的好奇心和創(chuàng)造力，去探究所有的發(fā)現(xiàn)和探索。我也意識(shí)到，成功的過(guò)程是圍繞著創(chuàng)新和創(chuàng)造展開(kāi)的，只有有創(chuàng)造力的人，才能夠有更大的發(fā)展和進(jìn)步，也才能夠產(chǎn)生更多的成果和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
最后，這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次非常有意義的體驗(yàn)，使我思考了很多重要的問(wèn)題，并且?guī)椭艺J(rèn)識(shí)到，我們的人生和學(xué)習(xí)其實(shí)是和我們的內(nèi)在生命與所秉持的道德和倫理意義密不可分。我學(xué)到了許多關(guān)于如何取得成功和榮譽(yù)的課程，更明確地了解到，我們必須要有創(chuàng)新和創(chuàng)造的精神，才能夠有更多的發(fā)展和進(jìn)步。這節(jié)課不僅僅是一節(jié)普通的課程，它也是一次對(duì)我的啟發(fā)和鼓勵(lì)，它將一直跟隨我，指引我前行。
暑假第一課心得體會(huì)篇二十
今天是九月一日，是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“幸福在哪里”。一開(kāi)始，舞臺(tái)上響起一段優(yōu)美的旋律，然而誰(shuí)也想不到的是，這竟然出自一個(gè)只有十歲的盲童劉浩之手。劉浩看不見(jiàn)黑白鍵，看不見(jiàn)美麗的鋼琴，更看不見(jiàn)自己面前的五線譜，但是，他也是幸福的，他也是快樂(lè)的。因?yàn)樗性诒澈竽С炙膵寢專(zhuān)驗(yàn)樗幸环輰?duì)音樂(lè)的摯愛(ài)！正是這份熱愛(ài)，讓他珍惜他所擁有的一切，讓他沒(méi)有時(shí)間去痛苦，讓他感覺(jué)到自己只是看不到東西，別的都和其他正常人一樣。樂(lè)觀，也是一種幸福！
一位鄉(xiāng)村老師，他叫王忠華，他，教鄉(xiāng)村孩子們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈；他，讓鄉(xiāng)村的孩子們視野開(kāi)闊；他，讓鄉(xiāng)村的孩子們看到了世界；他，讓孩子們學(xué)習(xí)快樂(lè)。在鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，但他帶領(lǐng)著孩子們每天都是快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！在孩子們心中留下了一盞燈！因?yàn)樗呐?，因?yàn)樗母冻觯驗(yàn)樗姆瞰I(xiàn)，讓孩子們很感激他、很不舍得他、很離不開(kāi)他。奉獻(xiàn)，也是一種幸福！
“最美女孩”孟佩杰，養(yǎng)母全身癱瘓，只照顧了她三年，而她卻十年如一日的照顧養(yǎng)母，以四倍的溫暖和時(shí)間來(lái)照顧養(yǎng)母，陪伴著養(yǎng)母走過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，用她瘦弱的肩膀挑起了一副可能連成人都無(wú)法挑起的重?fù)?dān)。她心懷感恩：她知道養(yǎng)母給了她一個(gè)溫暖的家，她知道是養(yǎng)母給了她上學(xué)的機(jī)會(huì)，她知道是養(yǎng)母給了她愛(ài)與溫暖，她知道是養(yǎng)母辛苦把她撫養(yǎng)大。感恩，也是一種幸福。
我是幸福的，所以，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，一直一直永遠(yuǎn)地幸福！
暑假第一課心得體會(huì)篇二十一
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。提到未來(lái)，我覺(jué)得未來(lái)就是一種夢(mèng)想。因?yàn)橛形磥?lái)，所以有夢(mèng)想；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以需堅(jiān)持。
節(jié)目一開(kāi)場(chǎng)，我從小敬仰的成龍爺爺出現(xiàn)在了大屏幕上。他向電視機(jī)前的.同學(xué)們講述了他的人生經(jīng)歷：當(dāng)他剛剛踏入演藝圈的時(shí)候，基本上都是配角，演的最多的還是“死尸”。盡管面臨很多的困難，但他卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。演戲的時(shí)候經(jīng)常受傷，渾身傷痕累累，可以說(shuō)是在用生命在演戲，他依然在努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，來(lái)?yè)Q得所有人的認(rèn)可。
“不管什么職業(yè)，什么年齡，只要你肯努力肯拼搏，對(duì)得起國(guó)家、社會(huì)、民族和家人，你就是一個(gè)了不起的人！”成龍爺爺?shù)倪@句話(huà)一直縈繞在我的耳邊。由此，我想到了生活中的我，是多么脆弱。練習(xí)鋼琴曲時(shí)，彈一會(huì)兒歇一會(huì)兒，還沒(méi)練上一個(gè)小時(shí)就直甩胳膊，叫苦連天的喊累，真是慚愧啊。
給我印象深刻的還有一位知名的攝影師解海龍爺爺。他年輕的時(shí)候是個(gè)攝影愛(ài)好者，偶爾有一次，他看到貧困山區(qū)的兒童在艱苦的環(huán)境下依然不放棄上學(xué)的情景，被深深地感動(dòng)，從那一刻起，他立志要做一名攝影師，記錄下貧困地區(qū)兒童求知若渴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力為他們做點(diǎn)什么。他走遍了中國(guó)26個(gè)省的100多個(gè)縣，接觸了當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)校和兒童，拍攝了上萬(wàn)張照片。其中，就有我們熟知的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光頭”，現(xiàn)在他們都已成家立業(yè)，過(guò)上了幸福的生活。
解海龍爺爺?shù)膲?mèng)想不僅成就了自己，還幫助了他人。我再次驚嘆于夢(mèng)想的力量。其實(shí)，夢(mèng)想的主角就是自己。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們每個(gè)人都在努力一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，我相信，最終有一天會(huì)站在夢(mèng)想的巔峰，仰望天空，實(shí)現(xiàn)心中的大夢(mèng)想！
暑假第一課心得體會(huì)篇二十二
“那里有友愛(ài)，那里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議?！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!
更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂(lè)!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!
最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
暑假第一課心得體會(huì)篇二十三
暑假里，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，帶我去學(xué)吉他。
我們來(lái)到音樂(lè)學(xué)校，看到教室墻上掛著各種各樣的吉他。有許多大哥哥、大姐姐在練吉他。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽(tīng)的曲子。
一個(gè)男老師看見(jiàn)我們，笑著走了過(guò)來(lái)。首先問(wèn)了問(wèn)我的名字和年齡，然后就開(kāi)始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。接著老師拿出一把棕色的民謠吉他，開(kāi)始彈起來(lái)，立刻，美麗的音符從老師的手中流出，太動(dòng)聽(tīng)了！我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？老師好像看透了我的心似的，說(shuō)：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺(jué)?！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺p輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過(guò)不斷練習(xí)學(xué)好吉他。
暑假第一課心得體會(huì)篇二十四
首先，參加學(xué)習(xí)班的第一課程體驗(yàn)很不錯(cuò)。我們從今天的課程中學(xué)到了許多有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的研討、角色扮演和小組討論，我們意識(shí)到了很多我們平時(shí)忽視的問(wèn)題，比如如何提高自己的自信心和自我認(rèn)同感，如何建立良好的人際關(guān)系，以及如何更好地處理和解決自己的情緒和壓力。
其次，我們學(xué)到了許多有關(guān)如何發(fā)揮我們的潛能。這是非常重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。正如授課的導(dǎo)師所說(shuō)：“你只有在挑戰(zhàn)自己并嘗試新事物時(shí)才能成長(zhǎng)?！彼脑?huà)深深地讓我印象深刻，因?yàn)槲覀儽仨毧朔覀兊目謶趾筒话膊拍艹蔀楦玫淖约?。通過(guò)課堂練習(xí)，我意識(shí)到了更多自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這讓我更加了解自己，并更加意識(shí)到如何發(fā)揮我的潛能，實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
第三，課程讓我想起了自己以前的經(jīng)歷。在和組員交流時(shí)，我聽(tīng)到了一些非常感人的回憶和人生經(jīng)歷。其中有一位同學(xué)分享了他過(guò)去的失敗和如何從那里恢復(fù)，并走向更好的人生。這讓我意識(shí)到我們的過(guò)去并不一定阻礙我們的未來(lái)，并且我們可以從不幸中汲取力量，并成為更好的自己。這也激勵(lì)我以前的失敗和挫折的情境中尋找正能量，繼續(xù)向前邁進(jìn)。
第四，我們從本堂課中獲得了很多學(xué)習(xí)方法以及行動(dòng)計(jì)劃。我們通過(guò)課堂練習(xí)和小組討論，了解了許多如何克服自己的不足，通過(guò)目標(biāo)計(jì)劃和行動(dòng)計(jì)劃去追求自己的理想。在授課的過(guò)程中，導(dǎo)師分享了很多實(shí)用而有效的行動(dòng)計(jì)劃，比如如何制定目標(biāo)，如何采取行動(dòng)，如何評(píng)估自己的進(jìn)展等等。我學(xué)到了許多新的技巧和策略，這將幫助我更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，并順利實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
最后，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)第一課程的體驗(yàn)是很不錯(cuò)的。我們學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和策略，了解了許多關(guān)于自我認(rèn)同和成長(zhǎng)的知識(shí)，意識(shí)到了自己的潛能。通過(guò)課堂練習(xí)，我更加了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并意識(shí)到了如何在自己的強(qiáng)項(xiàng)上發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。我也意識(shí)到了如何去面對(duì)失敗和挫折，以及如何從那里中獲得力量。我相信這些在未來(lái)的生活和事業(yè)中將對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響，并讓我成為更好的自己！
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