計(jì)劃能夠幫助我們合理分配時(shí)間和資源,以實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的責(zé)任分工和溝通機(jī)制。計(jì)劃能改變命運(yùn),精準(zhǔn)的計(jì)劃能讓辛苦化為寶山。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一
圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心,本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo),以縣鎮(zhèn)工作精神為依托,以養(yǎng)成教育為中心,以實(shí)小細(xì)趣的活動(dòng)為載體,以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手,全面提升德育工作的針對性、實(shí)效性,通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu),為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ),落實(shí)“立德樹人”,為學(xué)生健康成長,快樂成才奠定基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用,通過定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),探討新時(shí)期班主任工作新方法,解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢,構(gòu)建黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍,發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用,構(gòu)建組織架構(gòu),開展系列活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,營造濃厚的德育工作氛圍,開展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動(dòng),培養(yǎng)具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生,創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。
3、加強(qiáng)“五種生”管理,特別是留守兒童,要通過家訪、談心、親情電話、微信平臺(tái)等多種形式予以關(guān)愛、幫扶。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念,提高廣大教師德育意識(shí)和協(xié)作精神,使德育工作滲透到每一節(jié)課,每一次活動(dòng)中去。
2、定期召開班主任工作座談會(huì),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的'示范、引領(lǐng)作用,探討新期期班主任工作的新方法,解決班級管理中的一些困惑,提高班主任教師的班級管理和育人水平。
3、結(jié)合我校實(shí)際情況,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。
(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的小組評價(jià),充分利用班會(huì)課,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育,以評選優(yōu)秀小組、星級學(xué)生等方式來提高學(xué)生的班級榮辱意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育,以此來提高班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會(huì)上,值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),指出問題和建議,以便于班級接下來更好的開展工作。
2、加強(qiáng)校園文化及班級文化建設(shè)。營造良好的德育氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級文化,提出凝煉的班級口號(hào)和標(biāo)語,以提高全體學(xué)生的班集體意識(shí)和凝聚力,為接下來的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展打好基礎(chǔ)。同時(shí),各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化,通過展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書法、繪畫等作品,以起到示范引領(lǐng)帶動(dòng)的作用。
3、少先隊(duì)要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志、孝老愛親、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛國愛家等理想信念教育。
4、結(jié)合學(xué)?!靶ⅰ蔽幕L廊,適時(shí)開展“孝道小明星”評選,通過典型的案例,引導(dǎo)學(xué)生聽父母話、感恩父母、理解父母,用實(shí)際行動(dòng)孝順父母,做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”,即一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題,一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)才藝特長,一天鍛煉一個(gè)小時(shí),一周觀看一次影視片,一月舉行一次競賽活動(dòng),一期一次星級評定;在學(xué)養(yǎng)積淀方面,堅(jiān)持落實(shí)好“六個(gè)一”,即一天讀一篇文章,一天背一首詩詞,一天摘錄一句名言,一天寫一頁規(guī)范字,一周開展一個(gè)小制作,一周記一位英雄人物等;另外,我們還要認(rèn)真開展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個(gè)一”行動(dòng),即要求學(xué)生每天刷一次牙,每天洗一次腳,每周洗一次澡換一次衣服,每月?lián)Q一次床單和被罩;在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我們要認(rèn)真落實(shí)書寫坐姿“三個(gè)一”行動(dòng),即眼睛離書本一尺、胸口離書桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個(gè)一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個(gè)一”的落實(shí);關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”,特別是每周觀看一次影視片,本期各班都已安裝了“觸控一體機(jī)”,學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間,五六年級可利用夜自習(xí)時(shí)間,一至四年級要有各級部統(tǒng)一安排時(shí)間,介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好“開學(xué)第一課”、“開學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育,培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起,平時(shí)做,經(jīng)常做,入腦入心,內(nèi)化于心,外化于形。另外,還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見老師行禮問好、使用文明用語,養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
進(jìn)一步完善“值周教師――校園督察”管理模式,每天,從學(xué)生的起床、出操、集會(huì)、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀(jì)律、課間和晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督,以檢促進(jìn)。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然,使學(xué)校管理向精細(xì)化、規(guī)范化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向發(fā)展。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,加強(qiáng)保學(xué)控輟工作。
重點(diǎn)做好四個(gè)特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開學(xué)后,要認(rèn)真排查摸底,分類建立和完善好留守兒童檔案;通過家長會(huì)、致家長一封信等形式加強(qiáng)宣傳,落實(shí)好每一個(gè)留守兒童都必須有一個(gè)監(jiān)護(hù)人的要求,切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé);建立健全留守兒童關(guān)愛幫扶機(jī)制,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,暢通與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及其父母的聯(lián)系渠道,從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來務(wù)工人員隨遷子女的實(shí)際情況,完善教學(xué)管理辦法,幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,真正使他們進(jìn)得來、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”的思想,完善幫扶轉(zhuǎn)化機(jī)制,確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。四是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理,確保每一個(gè)殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。
(四)、開展主題教育,增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)、第三屆“孝道小明星”評選活動(dòng)、慶元旦文藝匯演活動(dòng)等。
2、開展“習(xí)三才六藝,做品位少年”特色社團(tuán)活動(dòng)。
本期要繼續(xù)加強(qiáng)“習(xí)三才六藝,做品位少年”校園社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、場地,圍繞“一師一技能、一生一特長”目標(biāo),做到全員參與,加強(qiáng)過程督導(dǎo)、定期展示等方式來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、開展“陽光一小時(shí)”大課間活動(dòng)。
本期要堅(jiān)持開展“陽光一小時(shí)”大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)分為學(xué)生集體活動(dòng)和小組自由活動(dòng)兩部分,集體活動(dòng)要融合“小學(xué)生守則”韻律操、“舞動(dòng)南陽”、“花樣跳繩”、“足球韻律操”等元素,做到形式多樣化,既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。
四、具體工作安排:
1、新學(xué)期班級布置。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育。
3、開學(xué)典禮暨一年級新生開筆禮儀式。
4、慶祝教師節(jié),開展相關(guān)活動(dòng)。
5、防踩踏安全疏散演練。
1、開展“向祖國獻(xiàn)禮”主題活動(dòng)。
2、一年級新生舉行入隊(duì)儀式。
3、中高年級“內(nèi)務(wù)整理”比賽。
1、感恩系列教育活動(dòng)。
2、班級管理工作座談會(huì)。
3、“孝道小明星”評選。
4、召開家長會(huì)。
1、開展“冬季安全”系列教育活動(dòng)。
2、迎元旦慶祝活動(dòng)。
1、期末班務(wù)工作總結(jié)。
2、布置寒假生活。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
德育是素質(zhì)教育的核心,道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此,我們將優(yōu)化育人環(huán)境,拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生健康成長的人文環(huán)境,為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,全面提高我校德育工作的水平,為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、抓好“三項(xiàng)競賽”,重視過程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育;
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重班主任培訓(xùn);
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校,密切與家長聯(lián)系,提高教育的實(shí)效性;
4、開展學(xué)生的人身安全和自我防范教育,提高學(xué)生的自我防范意識(shí);
5、加強(qiáng)校園安全管理,嚴(yán)防惡性事故在校園發(fā)生;
6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教育和心理輔導(dǎo);
7、發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生中的先進(jìn)作用,重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
三、主要工作內(nèi)容及措施:
(一)強(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成。
1、抓“三項(xiàng)競賽”,規(guī)范學(xué)生日常行為,穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng);評分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀;通過量化管理,用數(shù)據(jù)來反映班主任工作的成效,有效地推動(dòng)班級各項(xiàng)管理工作的開展,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展起保駕護(hù)航作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人德育量化管理,規(guī)范學(xué)生行為,約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣,促使學(xué)生健康成長。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。
5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。
6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,值日行政,值日老師每天進(jìn)行巡查,德育處定期組織檢查。
(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),提高管理水平。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重班主任培訓(xùn);每月組織開展一次班主任培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個(gè)德育主題,各班開好每周的班會(huì)。根據(jù)各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo),加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn),組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。
(三)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長學(xué)校。
1、班主任為核心,任課老師參與,開展集體家訪;廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭,全面了解學(xué)生在家、在社會(huì)的表現(xiàn),掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,對部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
2、加強(qiáng)老師與家長的溝通,及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長。
3、辦好家長學(xué)校。實(shí)行家?;?dòng),共育人才,高度重視家長的意見和建議,不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。
4、加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育,優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
(四)、高度重視學(xué)生安全。
1、建立崗位安全責(zé)任制,落實(shí)安全責(zé)任,提高責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)師生的安全宣傳教育,提高安全防范意識(shí);加強(qiáng)檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、安全工作的重點(diǎn)是:交通安全、防火安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問題等。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三
根據(jù)我校上學(xué)年德育工作的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃對德育提出的要求,本學(xué)期的德育工作要在延續(xù)上學(xué)年德育工作成果的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、強(qiáng)化主題班會(huì)的功能,切實(shí)提高班會(huì)的實(shí)效性。
班會(huì),是班主任對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃思想品德教育的主陣地,要堅(jiān)守!而中華傳統(tǒng)美德教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ),特別是東莞這個(gè)地方,傳統(tǒng)的東西保持的較好,學(xué)校德育更要從傳統(tǒng)美德教育抓起,這樣才會(huì)引起學(xué)生的共鳴,達(dá)到教育的目的。各年級要按德育處要求,結(jié)合中華傳統(tǒng)美德,利用主題班會(huì)時(shí)間開設(shè)“提升品位”―――基本素質(zhì)班會(huì)課”,這個(gè)課程是學(xué)校系列德育課程之一,希望能通過基本素質(zhì)班會(huì)課,使學(xué)生了解如何學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美。班會(huì)主題就是以九個(gè)學(xué)會(huì)為中心,結(jié)合中華傳統(tǒng)美德教育,由各年級德育級長自己結(jié)合年級實(shí)際,自行在年級組織每月一次的基本素質(zhì)班會(huì)課。德育級長要以此為抓手,認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)思想品德教育工作,提升班會(huì)課的實(shí)效性,并在當(dāng)月向德育上報(bào)班會(huì)主題,由德育處組織視導(dǎo)。(參考材料由德育處提供,具體實(shí)施由德育級長負(fù)責(zé))。
具體安排見學(xué)校德育課程之“提升品位”―――基本素質(zhì)班會(huì)課”學(xué)生“九個(gè)學(xué)會(huì)”主題班會(huì)課的設(shè)置與實(shí)施。
二、繼續(xù)建立完善多方位、立體化的全員德育網(wǎng)絡(luò),做好德育常規(guī)工作。
單純的學(xué)校教育已不適應(yīng)育人的要求,單一的班主任力量已顯得力不從心,因此要提高德育的質(zhì)量,使之適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,學(xué)校必須要利用各種有效的因素,建構(gòu)多方位、立體化全員德育網(wǎng)絡(luò),形成一種整體協(xié)作力量,推進(jìn)德育工作開展。本學(xué)期要繼續(xù)做好以下幾個(gè)方面工作:
1.師生員工齊抓共管,形成全員意識(shí)。
2.繼續(xù)借助社會(huì)力量辦好家長學(xué)校,組織好校園公益課(具體見安排表)。
3.實(shí)施班主任管理、考核、津貼達(dá)標(biāo)制(見德育工作思路)。
4、在中學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,制定有我校特色,符合我校實(shí)際的簡單細(xì)化的“東莞一中學(xué)生一天行為規(guī)范指引”,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在各種場合的言行舉止。
5、校園公益課、班會(huì)課、義工、課間操、升旗和每周升旗儀式的“國旗頌”由德育級長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,德育處和團(tuán)委協(xié)調(diào)。(武靖負(fù)責(zé)跟進(jìn)落實(shí))年級的管理效果,看一下校園公益課、班會(huì)、課間操、升旗、宿舍、飯?zhí)谩W(xué)生的禮貌就可以看出大概情況。
6、按德育處要求,第二周各年級成立并上報(bào)年級學(xué)生會(huì)名單,學(xué)校學(xué)生會(huì)由年級學(xué)生會(huì)干部兼任(具體要求見德育工作思路,由團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí))。
7、建立宿舍聯(lián)管體系。為加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,成立宿舍聯(lián)管部,主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的評價(jià)和協(xié)管,宿舍設(shè)置室長一名,班級設(shè)置男女各一名宿舍專職班長,樓層設(shè)置由班級專職班長組成的樓層聯(lián)管小組,選出一名做為樓層的聯(lián)管小組組長,一個(gè)年級設(shè)置男女各兩名宿舍管理部長。德育級長和班主任要配合物業(yè)管理好宿舍紀(jì)律,我們雖然不是宿舍的主要管理者,但沒有我們的配合,只靠物業(yè)是沒辦法管理好宿舍的。學(xué)生在宿舍出了問題,說明我們的教育還存在不足,你的學(xué)生,他們在宿舍出了問題,做為級長和班主任是要承擔(dān)教育不力的責(zé)任的。
8、各年級德育級長是年級和班級文化建設(shè)的設(shè)計(jì)者和落實(shí)者,一個(gè)年級,文化建設(shè)的檔次,體現(xiàn)出的是級長和班主任的責(zé)任心和創(chuàng)意!學(xué)校是教育人的地方,我們一定要努力把校園建設(shè)成一個(gè)“德育輻射場”,實(shí)現(xiàn)場境育人的目標(biāo)。學(xué)校整體的文化建設(shè)主要是通過年級和班級的文化建設(shè)來體現(xiàn)的,各年級要在前五周的時(shí)間內(nèi)落實(shí)此項(xiàng)工作,第六周德育處檢查各年級的落實(shí)情況(具體見德育工作思路,由德育級長負(fù)責(zé)執(zhí)行)。
9、各年級要組織班主任開展如何利用“微課掌上通”的培訓(xùn)與交流活動(dòng),首先讓班主任認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的意義和作用,把它變成真正的家長和班主任溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)(由德育級長負(fù)責(zé)落實(shí))。
三、切實(shí)開展德育科研活動(dòng)。
我們的學(xué)生大多是95后,后,他們有什么特點(diǎn),我們要認(rèn)真研究,教育對象的變化,給德育帶來新的挑戰(zhàn),“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”“向科研要質(zhì)量”,以與時(shí)俱進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),才能有可能創(chuàng)造德育工作新局面。那種缺乏研究和協(xié)作,僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的德育工作難有突破和質(zhì)的飛躍。面對我們新的教育對象,老教師要向年輕老師學(xué)習(xí),年輕老師更要向老教師學(xué)習(xí),只要大家互相借鑒,相互幫助,形成合力,則工作開心,事半功倍,成效顯著。在德育科研方面,主要是以宋永成老師的名班主任工作室為龍頭,德育研究課題為指引開展德育研究,將學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)提升到更高的層次。具體開展以下幾方面工作:
1、成立德育教研組(具體方案待定,阮桂玲副主任負(fù)責(zé))。
2.由德育級長負(fù)責(zé),根據(jù)學(xué)校要求自定題目,利用年級或?qū)W校班主任例會(huì)時(shí)間,以全?;蚰昙壭问介_展德育研討活動(dòng),每個(gè)年級承擔(dān)1個(gè)課題,可自定,也可從德育處拿,確定后報(bào)德育處備案。學(xué)年末,以德育論文形式上報(bào)德育處評獎(jiǎng)。(具體由名班主任工作室負(fù)責(zé))。
3.繼續(xù)采取請進(jìn)來或走出去的方式同其他教育部門開展德育工作交流活動(dòng)。
4.充分發(fā)揮德育教研組的指導(dǎo)作用。
5、要化大力氣把心理咨詢工作做好,靜下心來研究學(xué)生的心理咨詢工作如何有效開展,要研究如何和高校及社會(huì)心理咨詢單位合作,走出一條新的學(xué)生心理咨詢工作的路,切實(shí)幫助哪些需要心理輔導(dǎo)的孩子們,讓他們走出困境。
德育要有高質(zhì)量,必須努力培養(yǎng)一支高水平的德育工作隊(duì)伍。尤其是班主任、年級級長隊(duì)伍,不僅要具有現(xiàn)代社會(huì)的人才觀和教育思想創(chuàng)新精神,而且要具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和甘于奉獻(xiàn)的吃苦精神。具體開展以下工作:
1、德育級長要充分利用每周一次的班主任例會(huì)時(shí)間,采取經(jīng)驗(yàn)交流、研討、學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步提高班主任的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論水平,要分析年級學(xué)生的情況,更要研討解決的辦法。
2、學(xué)校要利用全校的德育工作會(huì)議,學(xué)習(xí)新的德育工作理念和政策,研討交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。
3、各年級要利用“基本素質(zhì)班會(huì)課”為抓手,通過觀摩、研討、評課等方式,切實(shí)提高班主任對常規(guī)和主題班會(huì)的重視程度,提高班主任班會(huì)的實(shí)效性,促進(jìn)新老班主任對班級的管控力度和受歡迎程度。
4、繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)。將所有新老師和代課老師都納入到此項(xiàng)活動(dòng)中來,幫助他們盡快成長。(具體安排見安排表)(阮桂玲、武靖負(fù)責(zé))。
五、充分利用重大紀(jì)念日開展各種形式的教育活動(dòng)。
本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用9月3日、9月10日、9月17日、10月1日、1月1日等節(jié)日或紀(jì)念日開展系列教育活動(dòng)。具體安排如下:
1、9月3日結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育。
2、9月10日結(jié)合教師節(jié)開展尊師愛校教育。
3、9月17日結(jié)合國防教育日進(jìn)行國防在我心中主題教育。
4、10月1日結(jié)合國慶進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。
六、認(rèn)真抓好校園安全教育和法制教育。
各年級要組織班主任學(xué)習(xí)國家剛制定的“青少年法制教育大綱”,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全的通知精神,把學(xué)生的安全放在首位,切實(shí)開展形式多樣豐富多彩的各種安全教育,加強(qiáng)學(xué)生熱愛生命教育,同時(shí),要積極開展法制教育,進(jìn)一步樹立青少年的法制觀念,繼續(xù)以講座、參觀等形式對全校師生開展學(xué)法、懂法、用法教育。(具體安排另行通知)。
七、繼續(xù)打造“體育項(xiàng)目特色學(xué)校”,努力為師生搭建“藝術(shù)展示平臺(tái)”,提升師生的幸福感。
要加強(qiáng)和重視體育科組建設(shè),把健美操和羽毛球做成學(xué)校對外交流和展示學(xué)校形象的品牌項(xiàng)目。體育科組要在上好體育課的同時(shí),下功夫和班主任配合,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格檢查,抓好課間操質(zhì)量和升旗儀式的站姿,要把這兩項(xiàng)活動(dòng)變成學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)和對外展示我校學(xué)生精神面貌的抓手。
藝術(shù)科組要在上好藝術(shù)課的同時(shí),配合年級的藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),要定人定責(zé),專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。高一、高二年級開學(xué)后,由德育級長和年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),挑選并組建年級的藝術(shù)社團(tuán),由學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)自己組織活動(dòng),年級專職藝術(shù)指導(dǎo)老師指導(dǎo),每學(xué)期排練出6至8個(gè)精品節(jié)目,學(xué)校在適當(dāng)機(jī)會(huì)組織匯報(bào)表演。同時(shí),各班也可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)之前,由年級自己組織藝術(shù)表演活動(dòng)。特別優(yōu)秀節(jié)目也可推薦參加學(xué)校的匯報(bào)表演。要重視教師在學(xué)生面前的藝術(shù)才藝展示,提升教師在學(xué)生中的威望。一個(gè)有幸福感和成就感的老師,一定會(huì)帶出一批有祝福感的學(xué)生!
八、改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范評估體系(各年級的班級評價(jià),由年級自行制定評估辦法)。
學(xué)校將制定一套簡單,易操作的班主任工作評估體系,通過量化和達(dá)標(biāo)來評價(jià)各年級和班級的德育工作成效。今后,所有學(xué)生的違紀(jì)將納入到這套評估體系中。學(xué)生只要有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,當(dāng)學(xué)年內(nèi)不能參加各種先進(jìn)評選。
九、構(gòu)建東莞一中“體驗(yàn)式”德育課程。
在學(xué)校原有德育成效的基礎(chǔ)上,總結(jié)整合構(gòu)建出我校的特色德育課程體系,并組織專人,結(jié)合我校的德育研究課題,將一中建校至今一些好的做法、經(jīng)驗(yàn)上升到理論。(見德育工作思路)。
十、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式。
利用每年高一學(xué)生,通過軍訓(xùn),建立我校的國旗班,統(tǒng)一制服,規(guī)范升旗儀式,使其成為我校的特色亮點(diǎn)。升旗,在出旗時(shí)加國旗頌,由各年級各班輪流承擔(dān),展示各班的風(fēng)采,強(qiáng)化升旗儀式的教育意義。國旗下講話,將采用給定主題的學(xué)期安排制(特殊情況除外),講話前要將電子文檔發(fā)給專人收集(李菁華負(fù)責(zé)),定期出一本“東莞一中國旗下講話精選”。國旗下講話安排(見安排表)。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四
本班現(xiàn)有幼兒22名,男孩14名,女孩8名,其中須生16名,新生6名。新學(xué)期新變化,不僅有了新朋友的加進(jìn),也有新老師的到來,但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),孩子們在這個(gè)題目上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加進(jìn),孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:
4、藝術(shù)領(lǐng)域,孩子們的愛好開發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需進(jìn)步;
5、科學(xué)領(lǐng)域,孩子們很有探究的愛好和欲看,樂意提出題目,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,加強(qiáng)其前閱讀、前書寫、珠心算的活動(dòng),培養(yǎng)其動(dòng)手操縱能力。對幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),教師們將與生活老師配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?,開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)公道地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂、充實(shí)、開心。
二、指導(dǎo)思想:
圍繞《綱要》精神,以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩,結(jié)合本園實(shí)際情況,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,推出特色的珠心算及蒙氏課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)開展行之有效的家長工作,促進(jìn)幼兒全面健康、身心***的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀察,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
2、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,是我們雙語教育的一個(gè)重要方面。
(二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課。
1、通過連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。
2、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全。
1、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊,知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時(shí)處理,仔細(xì)照顧,確保幼兒早日康復(fù)。
3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序。留意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),規(guī)范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。
5、培養(yǎng)幼兒碰到困難有自己解決的勇氣和能力。
四、日常生活:
1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。
2、對幼兒進(jìn)行禮節(jié)教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,會(huì)主動(dòng)用英語打招呼,參加社會(huì)。
活動(dòng)落落大方。
3、留意保護(hù)視力,每個(gè)月?lián)Q一次座位,經(jīng)常與家長聯(lián)系,控制幼兒看電視的時(shí)間,留意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。
4、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),抓好養(yǎng)成教育,包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、是非分明教育等,認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),加強(qiáng)隨機(jī)教育。
五、家長工作。
1、根據(jù)教育活動(dòng)計(jì)劃開展家長開放日活動(dòng),以及幼兒能力展示活動(dòng)。
3、對生病幼兒及時(shí)與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。
4、在幼小銜接上,虛心聽取家長的意見和建議。
六、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題。
大班工作計(jì)劃:大班秋季班務(wù)計(jì)劃的延伸閱讀:如何寫好你的工作計(jì)劃。
1、計(jì)劃是進(jìn)步工作效率的有效手段。工作有兩種形式:
一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕緊處理)。
二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤,提前計(jì)劃,消除錯(cuò)誤)寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、計(jì)劃能力是各級干部治理水平的體現(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,職員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,還可以不用寫計(jì)劃。由于企業(yè)的題目并未幾,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的題目解決了。但是企業(yè)大了,職員多了,部分多了,題目也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng))。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素:(1)工作內(nèi)容(做什么:what)(2)工作方法(怎么做:how)(3)工作分工(誰來做:who)(4)工作進(jìn)度(什么做完:when)。
三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行。
工作計(jì)劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所以為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行職員的事情。出了題目也是執(zhí)行職員自身的水平題目”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案實(shí)在有很大關(guān)系,假如一開始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,沒有往做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行職員的題目,也是寫計(jì)劃的人的題目。另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違反了我們的目的時(shí),需要對其做出調(diào)整,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:以“以人為本”的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力。做好學(xué)困生的思想教育工作,通過“三心一訪”,與家長常溝通,形成家教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評價(jià),每周一評,每月一小結(jié)。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動(dòng)安排:
二月份:制定德育工作計(jì)劃。三月份:大力開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。四月份:
1、召開主題班隊(duì)會(huì),演講活動(dòng)。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
五月份:開展以慶?!澳赣H節(jié)”為主題的感恩活動(dòng)。六月份。
1、開展慶祝“。
六、一”兒童節(jié)活動(dòng)。
2、期末總結(jié)及學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定。
如下:
班級情況分析。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,男孩21名,女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),
自我評價(jià)。
和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
一、班級管理方面。
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、保育工作方面。
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會(huì)說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會(huì)說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝。
7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
(二)游戲活動(dòng)中。
1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師。
4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到。
1.上課時(shí),要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),不東張西望,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動(dòng)。
1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護(hù)花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時(shí),要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。
5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
1.學(xué)期初家長會(huì)。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級常規(guī)制度。
4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
2.做好課前準(zhǔn)備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng):多彩的秋天。
1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長開放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導(dǎo)評估。
2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂。
1.做好各項(xiàng)。
工作總結(jié)。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3.主題活動(dòng):冬天的故事。
本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學(xué)初,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅(jiān)持開展。
讀書筆記。
活動(dòng),并交流心得。
(三)每周五召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。
我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、*服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。
2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、
謎語。
故事古詩的講讀猜識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力。
1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語與人問候和簡單的對話;。
2、給新來的幼兒起英文名字;。
3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,并給予及時(shí)的引導(dǎo)。
三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系。
(一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。
四、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
本學(xué)期將開展以下工作:
(一)定期召開家長座談會(huì)。
(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
一、本班情況分析。
我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人.,通過在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性,對于別人對自己的評價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
二、安全。
我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時(shí)對孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。
三、服務(wù)工作。
在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,每天為幼兒增*物,中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛(wèi)生工作。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學(xué)工作。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過后,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感。
六、家園聯(lián)系。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題,真正起到了互動(dòng)效果。
七、個(gè)人目標(biāo)。
可能是剛送走一群孩子,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,確立德育為先的觀念,以“愛心、精心、恒心”為核心,實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,以制度為保證,以管理為手段,以活動(dòng)為載體,以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀(jì)、勤學(xué)”為目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二.主要目標(biāo)。
1.進(jìn)一步細(xì)化德育常規(guī),推進(jìn)自主德育。
2.強(qiáng)化紀(jì)律和衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.提高學(xué)生的安全意識(shí),樹立安全第一的理念。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的管理水平。
5、扎實(shí)做好留守兒童工作。
三.具體措施。
(一)加強(qiáng)德育干部、班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理實(shí)效。
1.加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè),保障德育工作高效運(yùn)行,確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計(jì)劃有秩序地開展。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行力度,提高工作效率。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)。
努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進(jìn)?。┑陌嘀魅侮?duì)伍。
繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主,提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗(yàn),提高班主任的業(yè)務(wù)水平,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
利用德育博客,開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3.落實(shí)行政值班制度。以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo),為創(chuàng)建“全員參與與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系,動(dòng)員全體教師和熱衷教育的社會(huì)人士參與德育工作,充分整合校內(nèi)外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助,對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。
4.要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題,參加德育論文評比。鼓勵(lì)班主任及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勤寫德育案例、論文。
5.強(qiáng)化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認(rèn)真的學(xué)生干部事跡及時(shí)在校園網(wǎng)上表彰。
(二)提高實(shí)效,開展主題鮮明的系列德育活動(dòng)。
1.養(yǎng)成教育。
加強(qiáng)對學(xué)生的文明行為教育,各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定,從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動(dòng)。開學(xué)第一周各班出好一期黑板報(bào),開好一次班會(huì)課,以規(guī)范行為習(xí)慣。
要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱國歌、校歌,熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2.愛黨、愛國教育。
進(jìn)行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動(dòng):看一部電影,寫一篇文章,開一次主題班會(huì),舉辦一次知識(shí)競賽等。
3.法制安全教育。
形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負(fù)責(zé)人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀(jì)律教育、安全教育。
以交通安全和季節(jié)安全教育為核心,切實(shí)抓好其他各項(xiàng)安全教育,提高實(shí)效。
培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱方面的專項(xiàng)教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動(dòng)。要充分利用報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育、安全教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和安全意識(shí),使學(xué)生懂得自我保護(hù)。
按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,組織一次安全應(yīng)急演練。
辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。
4.心理健康教育。
注重“心育”,針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助,促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異。
充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用,分年級、分男女生進(jìn)行專題講座,保證接受教育時(shí)間。正面引導(dǎo),積極疏導(dǎo)。
五月份開展一次大型心理教育活動(dòng),增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。
班主任要深入了解學(xué)生心理狀況,對心理異常的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長,建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí)。
5.愛心教育。
繼續(xù)以《實(shí)施愛心教育,構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐研究》的課題精神為指導(dǎo),全面實(shí)施愛心教育,用愛心溫暖學(xué)生,用愛心構(gòu)建和諧校園。
(三)細(xì)化常規(guī)管理,提高德育實(shí)效。
1.以“突出重點(diǎn),常抓不懈”為工作思路,做好檢查督促工作,形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),強(qiáng)化年級部工作,抓過程、抓反復(fù),切實(shí)做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。
2.學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會(huì)等各項(xiàng)制度加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進(jìn)退場、到專用教室上課排隊(duì)等常規(guī)工作加強(qiáng)督查;對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強(qiáng)對各班的日常檢查同時(shí)增強(qiáng)檢查的公平性;學(xué)校行政加強(qiáng)對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進(jìn)行通報(bào),以促進(jìn)班級文明衛(wèi)生工作的長效性。
3.抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核,要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生,力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”,推動(dòng)班級整體進(jìn)步。
通過開展班容評比活動(dòng),加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育,提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地,為新學(xué)年開好局。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng),豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體,結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運(yùn)會(huì)和第二十五屆廣播體操比賽。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查,召開安全知識(shí)講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),確保校園的整體安全。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間,拉近師生距離,對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì),多一分贊賞,引導(dǎo)他們樂意努力,不斷進(jìn)步。
9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育基地的安排,十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐。
總之,本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下,在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協(xié)調(diào),共同配合,努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線;以體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊(duì)工作。不斷探索德育工作新途徑,拓展少先隊(duì)工作新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)和德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)。
按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,落實(shí)好“四育”,努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。通過開展豐富多彩的活動(dòng)提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),讓隊(duì)員在快樂的氛圍中實(shí)踐,在快樂的實(shí)踐中體驗(yàn),在快樂的體驗(yàn)中成長,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,培養(yǎng)隊(duì)員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強(qiáng)不息。切實(shí)抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊(duì)伍,進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會(huì)主義合格小公民,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,做父母的小幫手,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴。
三、主要工作。
1、持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)“四育”。
養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?,?dǎo)之以行,并持之以恒地反復(fù)抓,抓反復(fù)。加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,特別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,滲透“四育”,將其落到實(shí)處。
(一)從常規(guī)工作入手,抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。
即整頓“一個(gè)陣營”,抓好升旗儀式,國旗下演講,早操、課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵守紀(jì)律,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)。
(二)一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。
繼續(xù)做到:晨間——書聲瑯瑯,早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀;午間——秩序井然,中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí);課間——注意安全,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng),及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。兩操——相對迅速,列隊(duì)整齊,做操規(guī)范。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作全面開展。
(一)、進(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀,辦好板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。積極開展活動(dòng),堅(jiān)持重在過程,全面參與的原則,激發(fā)少先隊(duì)員積極進(jìn)取的意識(shí),讓每個(gè)隊(duì)員做到人人參與。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部及各中小隊(duì)的組織建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)工作在班級工作中的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”堅(jiān)持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法,充分發(fā)揮學(xué)生自治意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。
(二)、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,堅(jiān)持公平、公正、及時(shí)、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比制度,力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,讓他們明確任務(wù)和職責(zé),協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊(duì)工作,使他們成為學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的得力助手。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
深入學(xué)習(xí),針對工作中存在的矛盾和問題,積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒。
4、精心組織活動(dòng),注重道德實(shí)踐。
充分發(fā)揮德育、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢,結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動(dòng),努力使德育、少隊(duì)教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起,從自我做起,自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇九
2.新建勸導(dǎo)隊(duì)。
3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng)。
4.“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng)。
5.開展以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。
6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報(bào),開展國慶節(jié)的慶祝活動(dòng);
2.開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng),舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式;舉行唱國歌、隊(duì)歌比賽。
3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。
4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
5.組織小記者外出活動(dòng)。
1.組織隊(duì)員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。
2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
1.“快樂爭章伴我成長”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
2.紀(jì)念“12.4”全國法制宣傳日,“12..9”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng),“12.18”晉江慈善日“,開展有針對性的主題教育活動(dòng)。
3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào)。
1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
2.少先隊(duì)工作總結(jié)。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十
各中小學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校:
xx年秋季學(xué)期德育工作以《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則和“抓常規(guī)、帶隊(duì)伍、作培訓(xùn)、接地氣”的工作思路。立足課堂主陣地,強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值融入教育全過程,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重德育創(chuàng)新,創(chuàng)造良好育人環(huán)境,務(wù)求工作實(shí)效,服務(wù)學(xué)生成長。
一、工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作。
(一)建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(三)深化主題教育,細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
(四)注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),回歸自然,體驗(yàn)生活,在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)。
(五)抓好中小學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。
(六)強(qiáng)化安全教育和法制教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(七)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),努力整合德育資源和教育力量,為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造舒適美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(九)加強(qiáng)德育課題的研究。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我市德育特色,開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、具體措施。
常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。
1.抓好入學(xué)教育,上好開學(xué)第一課,本期主題將另行通知。
2.進(jìn)一步規(guī)范德育課程。一是上好思想品德課、政治課、生命生活與安全等課程;嚴(yán)格落實(shí)課時(shí)、師資;加強(qiáng)對備課、上課各環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督;期末將德育課程的完成情況納入對教師的工作考評。二是上好班會(huì)課。班會(huì)課每周一節(jié),學(xué)校要結(jié)合教育局下發(fā)的德育工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況來安排教學(xué)內(nèi)容。
3.積極開展少先隊(duì)、共青團(tuán)教育活動(dòng)。
4.抓好國旗下教育活動(dòng)。通過具有時(shí)代性、教育性的內(nèi)容以及詩歌朗誦、情景表演、才藝展示等多種形式展示學(xué)生特長,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),增強(qiáng)國旗下教育的實(shí)效性。
5.進(jìn)一步做好校園文化建設(shè)。一是完善制度文化;二是亮化物質(zhì)文化,做到校園凈化、綠化、美化,打造校園文化景觀;三是豐富精神文化,辦好校園電視臺(tái)、廣播站,辦好宣傳欄、黑板報(bào)以及各種展覽角,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育。
6.開展特殊兒童關(guān)愛活動(dòng)。加強(qiáng)對留守、孤、殘兒童以及進(jìn)城務(wù)工子女和單親家庭子女的關(guān)愛,通過豐富多彩的活動(dòng)和教育資助幫助他們健康快樂成長。
(二)帶隊(duì)伍,增“強(qiáng)”德育實(shí)效。
進(jìn)一步完善學(xué)校以校長——政教處(德育辦)——學(xué)生工作組(大隊(duì)部)——班主任——學(xué)科教師(下班教師)為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者的意識(shí),處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師的責(zé)任意識(shí)。
1.明確一份責(zé)任。德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作的重點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
2.樹立一種觀念。樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長。
3.形成一種合力。樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
4.抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)。班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者,班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的精心勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),學(xué)校要通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的專業(yè)素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(三)做培訓(xùn),夯“實(shí)”德育管理。
切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,以提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手,以師德規(guī)范為核心,完善德育工作考評機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,造就一支“講奉獻(xiàn)、優(yōu)素質(zhì)、精業(yè)務(wù)”的德育工作隊(duì)伍。
1.抓好德育管理隊(duì)伍培訓(xùn)。市教育局將組織開展學(xué)校德育管理人員的培訓(xùn)會(huì),不定期召開學(xué)校德育工作會(huì)議,堅(jiān)持每月開展一次學(xué)校德育工作現(xiàn)場會(huì),以會(huì)代培,整合學(xué)校的教育力量,促進(jìn)我市德育管理隊(duì)伍快速提高,組織開展團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
2.抓好班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作。組織開展班主任市級培訓(xùn)、校本培訓(xùn),開展德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任評選活動(dòng),舉辦xx市中小學(xué)班會(huì)課比賽。
3.抓好心理健康培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我市心理健康教育的優(yōu)勢,繼續(xù)擴(kuò)大我市心理講師團(tuán)的隊(duì)伍,加大對專兼職心理健康教師的培訓(xùn)力度,所有老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí)。有效利用心理咨詢室的職能,有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容對學(xué)生實(shí)施心理健康教育,使學(xué)生快樂成長健康發(fā)展。
4.抓好家長學(xué)校培訓(xùn)。家校聯(lián)動(dòng),提升家長素養(yǎng),辦好家長學(xué)校,舉辦xx市“優(yōu)秀家長”評選活動(dòng),創(chuàng)建全國家庭教育基地學(xué)校。
5.抓好團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)工作。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。各校要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
(四)接地氣,激“活”德育陣地。
要有把握政治大局的敏銳性。了解全市正在開展的一些活動(dòng),特別是爭創(chuàng)活動(dòng),要有宣傳意識(shí)和大局意識(shí)。
1.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織參觀學(xué)習(xí)型社會(huì)實(shí)踐,志愿服務(wù)型社會(huì)實(shí)踐,深入開展主題教育。充分利用一些鮮活的德育題材,力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。充分利用每年的各種節(jié)慶日、重要事件和紀(jì)念日,開展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2.抓好“優(yōu)秀小公民”的五大教育。一是愛國主義教育、感恩教育;二是文明禮儀、環(huán)保教育;三是法制教育;四是學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育;五是心理健康教育。
3.積極開展各類迎檢、爭創(chuàng)活動(dòng)。目前,我市正在開展創(chuàng)建四川省文明城市、創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家級生態(tài)市、創(chuàng)國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)省級森林城市、創(chuàng)建四川省第十屆雙擁模范城等,學(xué)校要注意收集與此相關(guān)的文字、圖片、視頻資料等。
三、工作要求。
(一)各校要切實(shí)加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)制,落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制。各校校長要對德育工作負(fù)總責(zé),學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)方面在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
(二)各校的德育分管領(lǐng)導(dǎo)和德育辦、團(tuán)委(少先大隊(duì))等人員要圍繞學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題,深入開展調(diào)查研究。在如何改進(jìn)德育工作的方式方法,如何提高德育工作的針對性和實(shí)效性等問題上展開研究,圍繞學(xué)生道德發(fā)展?fàn)顩r、德育隊(duì)伍的能力素質(zhì)狀況、德育管理機(jī)制和現(xiàn)狀等方面大力開展調(diào)查和課題研究。
(三)建立完善德育工作督導(dǎo)評估機(jī)制和評價(jià)制度。各校要定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧,要建立促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的多元評價(jià)機(jī)制,建立學(xué)校德育工作的綜合考評制度。
(四)要加大經(jīng)費(fèi)投入,提供物質(zhì)保障。各校要加大對德育工作的投入,落實(shí)德育工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)學(xué)校開展德育工作基本條件建設(shè),滿足學(xué)校用于德育活動(dòng)、德育課程教學(xué)改革、德育科研、隊(duì)伍培訓(xùn)等項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)需求。
(五)完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,大力表彰德育工作先進(jìn)典型。教育局將繼續(xù)開展評選表彰優(yōu)秀德育先進(jìn)集體、家長示范學(xué)校、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、以及各類活動(dòng)先進(jìn)集體等。各校要進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)生評選表彰制度,建立多元評價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十一
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本?!白非笸昝赖赖拢l(fā)展個(gè)性特長“的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主“的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。
3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級“評比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理“活動(dòng)為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級在文明班評比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目“的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵(lì)學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí);開展豐富的第二課堂活動(dòng),繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練,還增設(shè)了“國畫班“和“女足“班,全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚,將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)“的各項(xiàng)活動(dòng),十月舉行開幕式,十月閉幕。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)“的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案計(jì)劃,在校委會(huì)上討論通過并實(shí)施訓(xùn)練,并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊(duì)伍,加強(qiáng)德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績效評估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?!胺Q號(hào)。
(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用,對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》及xx區(qū)教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校秋季學(xué)期德育工作打算。
二、工作目的及請求。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。
2、抓好學(xué)生思想道德教育,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和崇高的道德品德。
3、開展家校教育接洽活動(dòng),召開家長會(huì),進(jìn)內(nèi)行訪,造成德育協(xié)力。
4、開展豐碩多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,豐盛校園文化生活,熏陶學(xué)生情操。
5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。
6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度,出臺(tái)班主任工作考核措施,開展班主任工作考核。
7、當(dāng)真落實(shí)好對貧苦學(xué)生救助運(yùn)動(dòng)。
8、增強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、詳細(xì)工作辦法。
(一)、強(qiáng)化師德建設(shè)。
1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè),聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采用多種情勢,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《國民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準(zhǔn)”》等相干劃定,加強(qiáng)師德規(guī)范教育,堅(jiān)定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生,在學(xué)生、家長、社會(huì)見前建立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動(dòng),全力改良校點(diǎn)教師的工作、生活前提,引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工,把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團(tuán)工作,通過舉辦團(tuán)組織活動(dòng),凝集教職工特殊是青年教職工的思維,營造積極向上的思惟氛圍。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先隊(duì)組織為龍頭,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)主題教育,結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng),在活動(dòng)中貫串對學(xué)生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體,構(gòu)建特點(diǎn)校園文化,創(chuàng)設(shè)德育氛圍,踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動(dòng)。
3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等機(jī)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”,加強(qiáng)學(xué)科浸透,施展德育主渠道的作用,結(jié)合課程改造,把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中,在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的同時(shí),受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實(shí)抓好慣例管理。
1、依據(jù)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度,調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》,《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》,《優(yōu)良班級評比制度》,《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚(yáng)工作,按期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢討評選,通過黑板報(bào)構(gòu)成良好的校園文明氣氛,對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制,做好學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范的檢查考察。
(四)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生涯習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、錘煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、來往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理,嚴(yán)厲要求,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì)”:即以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),會(huì)聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),造就孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),鑄就忠心,培養(yǎng)對本人、對別人、對社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。
(六)、高度看重安全教育。
全部教職工要高度器重學(xué)校保險(xiǎn)工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情形,應(yīng)用周會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育,防患于未然,和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治,確保學(xué)校平安工作十拿九穩(wěn)。
(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。
加強(qiáng)法制觀點(diǎn),進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教,教師依法執(zhí)教、依法施教。自動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長,通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園播送、國旗下的報(bào)告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育。
利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩,在活動(dòng)中融入誠信教育。
大班秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,我校德育工作將從教師和學(xué)生兩大方面著手,在教師方面著重教師的師德師風(fēng)建設(shè),關(guān)注班主任隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)愛教師的成長。在學(xué)生方面大力加強(qiáng)青少年思想道德教育,貫徹團(tuán)十七大精神,激勵(lì)我校少先隊(duì)員立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美勞全面發(fā)展,著重以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)造性地開展工作,開創(chuàng)我校德育教育的新局面。
二、工作要點(diǎn)。
1.開展每月“先進(jìn)班級”評比活動(dòng),通過學(xué)生班級衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴、路隊(duì)的檢查、中隊(duì)課和五六年級輪值,促進(jìn)班主任工作的落實(shí)和學(xué)生行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。
2.加強(qiáng)少年兒童的道德教育,結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)和升旗儀式的作用,重視在少年兒童中培育、弘揚(yáng)民族精神。
3.開展“中國夢”系列活動(dòng),并通過形式多樣的檢查、比賽來提高活動(dòng)的質(zhì)量。
4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍(班主任)建設(shè),激發(fā)少先隊(duì)工作創(chuàng)造力,提升輔導(dǎo)員理論與實(shí)踐水平。
5.開展陽光體育大課間活動(dòng),落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教,提高學(xué)生身體素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體工作。
第一周:
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