學會生活的國旗下講話（專業(yè)20篇）

總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。寫作時，我們要多注意常見的語法錯誤，避免影響文章的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文是對學習、工作和生活等方面進行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。

學會生活的國旗下講話篇一

老師們、同學們：

大家好，我是174班牟平輝，今天我演講的主題是——低碳生活，從我做起。

早在底在丹麥召開的哥本哈根會議上通過了一份新的《哥本哈根議定書》，以代替即將到期的《京都議定書》，成為約束全球溫室氣體排放的共同文件。我們言必信、行必果，無論本次會議達成什么成果，都將堅定不移地為實現(xiàn)、甚至超過這個目標而努力。”

對中國而言，研發(fā)和推廣低碳能源技術(shù)、發(fā)展低碳經(jīng)濟既是中國負責任大國形象的展示，也是中國在經(jīng)濟下行的背景下，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式的歷史機遇所在。

200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。

在這樣嚴峻的形勢下，“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放，就是我們倡導(dǎo)的“低碳生活”。

節(jié)能就是最大的減碳。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。作為在校學生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習慣：

1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。

2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。

4、出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。

關(guān)愛綠色校園。

僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：

1、積極參加植樹種草等公益活動。

2、關(guān)愛校園一草一木，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪。

我的演講完畢，謝謝大家!

學會生活的國旗下講話篇二

大家好!

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用2__年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!

況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達人吧!也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

學會生活的國旗下講話篇三

老師們、同學們：

時值深秋，從傳統(tǒng)節(jié)氣上講，我們現(xiàn)在已步入寒露，古語說：“露氣寒冷，將凝結(jié)也?！笔紫认Ｍ蠹易⒁獗Ｅ?。即將到來的冬季是我們中學生最為寶貴的學期，有很多的挑戰(zhàn)、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問同學們?nèi)齻€問題。

第一個問題：這個學期，你制定了奮斗目標嗎?實現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那么遙遠了。當這些目標逐一實現(xiàn)——就像游戲打完了通關(guān)，你就成為了夢想中的最好的自己。目標不要定的過高也不要讓自己太輕松。目標應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后，她想上船了。母親在護衛(wèi)船上鼓勵她再堅持一會兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地?？梢?，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。

第二個問題：每一天，你準備為夢想打拼嗎?行勝于言。仰望星空，腳踏實地，這是溫總理對青年學生的寄語。這也是走通現(xiàn)實和夢想的唯一抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過三年九個月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓(xùn)練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績?如此說來，我們夢想不在未來，而在當下。在認真聆聽的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁書里，在認真書寫的每一張紙上，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始，為夢想打拼每一天。從第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點，直至它最終成為現(xiàn)實。

第三個問題：你怎樣理解學會生活和學會學習的關(guān)系?其實只有先學會生活，我們才能學會學習。我們有很多人把學習和生活對立起來，要么討厭學習，渴望早點融入社會，要么兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，事不關(guān)己，高高掛起。其實學習本身就是生活的一部分，學習成功的捷徑也恰好是在學習之外。比如說在生活中懂得感恩的人，在學習中就會尊重老師，尊重知識;生活中積極上進珍惜時光的人，在學習里就不會表現(xiàn)的消極頹廢，混天度日;一個生活中行為舉止不文明的人，試卷上能夠呈現(xiàn)良好素養(yǎng)和理性睿智嗎?我們固然需要在學習上力爭上游，但是我們更應(yīng)該在生活里做一個文明成熟的青年，多一些責任的擔當，多一些理性的思考。這才是我們教育的終極目標。我很希望看到我們的同學，在日常生活里，力所能及的去幫助他人，關(guān)心集體，力所能及的去遠離粗野言行，共同維護和諧的校園環(huán)境。這才是我們真正的尊嚴與榮耀，這才是人生成長中的深刻意義!

今天在國旗下，我們一起思考這三個問題。這既關(guān)系到我們個人的成敗，也關(guān)系到我們學校的興衰。最后祝大家在未來的日子里，用汗水耕耘希望，用堅持鑄造輝煌，用行動收獲文明!

學會生活的國旗下講話篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，很榮幸能在這里國旗下講話，我演講的題目是：學會快樂生活。

你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。這是什么?有人說：這是鏡子。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上“送給皇后的藥”、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”，然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行為古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花，便平平安安地到了巴黎!

真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學時，居然找到了上述謎語的出處--就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭?！?/p>

想要學會快樂的生活，我們一定得先學會感恩?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

而作為一名初中生的我們，過著豐富多彩的校園生活，你快樂嗎?我會回答：我快樂!在校園生活中，更重要的是要做好我們的分內(nèi)之事：學習。“業(yè)精于勤而荒于嬉”。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。而勤奮過后，我們在比賽考試中取得了成功，不管考得好，考得差，只要問心無愧。我們會由心的感到快樂在心頭緩緩流過，這就是快樂的校園生活。

謝謝大家，我的演講完畢。

-國旗下講話稿在生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的學會......

學會生活的國旗下講話篇五

老師、同學們：

早上好！

在xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個國家和民族、每個企業(yè)和個人，都應(yīng)當責無旁貸地行動起來！

對于我們小學生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實很簡單，只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習慣。

2、飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。

3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。

4、樓層不太高時，要盡量走樓梯。

5、出門盡量步行或搭乘公交車。

6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。

7、出外就餐不使用一次性筷子。

8、減少看電視和使用電腦的時間。

對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學校的學生在科學老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢？也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的'勞動成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。

同學們，我希望濱海小學的所有學生都能愛護校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。

學會生活的國旗下講話篇六

各位老師，各位同學：

上午好!

1.在家中、學校、社區(qū)和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。

2.外出時，如果路不是很長，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

3.注意節(jié)約用電，我們要做到隨手關(guān)閉電燈、飲水機等電器，拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用，就將它關(guān)機。我想這些都是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

4.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。

5.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。

6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。

7.購物時，盡量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。

8.盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源，一次投資，長期受益，既有利于解決國家能源，又實現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時尚。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h，不是終點，而是新的起點。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會盡一份責任!

學會生活的國旗下講話篇七

教育蘊含于生活之中。孩子從家庭進入幼兒園的重要教育內(nèi)容是學會生活,這對孩子的終身發(fā)展有著極其重大的作用。下面是本站小編給大家整理的學會生活。

僅供參考。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，很榮幸能在這里國旗下講話，我演講的題目是：學會快樂生活。

你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。這是什么?有人說：這是鏡子。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上“送給皇后的藥”、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”，然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行為古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢沒花，便平平安安地到了巴黎!

真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學時，居然找到了上述。

謎語。

的出處--就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭?！?/p>

想要學會快樂的生活，我們一定得先學會感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

而作為一名初中生的我們，過著豐富多彩的校園生活，你快樂嗎?我會回答：我快樂!在校園生活中，更重要的是要做好我們的分內(nèi)之事：學習?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。而勤奮過后，我們在比賽考試中取得了成功，不管考得好，考得差，只要問心無愧。我們會由心的感到快樂在心頭緩緩流過，這就是快樂的校園生活。

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

現(xiàn)在不少同學手中都有零花錢，這錢包里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體貼家長，學會正確消費，培養(yǎng)自己的理財能力。我們要學會合理地安排好自己的零用錢，將其中一部分用于購買必要的學習、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學習、生活儲備資金。我們每個人都是消費者，我們當中有一部分同學沒有正確的消費觀念，喜歡在那些小商販攤上買零食。要知道，那些小商販的商品很多不符合衛(wèi)生標準，會影響身體健康。作為學生倡議做一個綠色、科學、理性的消費者。

同學們，勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。讓我們行動起來吧，勤儉節(jié)約，學會生活，為做一個節(jié)約型的學生努力吧!

謝謝大家!

老師們、同學們：早上好!

我今天講話的題目是遠離陋習，快樂生活。

有一個中國博士曾經(jīng)對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習慣行為。心理學對習慣的準確定義是：刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學教授林崇德曾對習慣有一個非常形象的描述：習慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會難受。因此習慣是一種穩(wěn)定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習慣行為。所以我們說：習慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習慣。德國人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓(xùn)練使然。

美

國學。

者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。

好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對喜歡寫作的同學來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。

更有甚者，拖延的惡習會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨立戰(zhàn)爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。

多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回復(fù)，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習慣，我們就會成為時間的主人。

古今中外很多名人對習慣有精辟的論述。美國著名哲學家羅素曾經(jīng)說過：人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。學校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學初中部的學生文明習慣，早日達到德國學生的水平，從而遠離陋習，快樂生活，健康成長!

最后，我給大家推薦一本有關(guān)習慣的好書：《習慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會覺得大有裨益!

謝謝大家!

學會生活的國旗下講話篇八

親愛的老師們，同學們，早上好!

天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母。

當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

同學們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的?！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!

可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時，選擇與頂撞父母、摔門而去;不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應(yīng)該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。??也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。??也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。

是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

最后，我想向全體同學倡議，在明天這個特別的日子里，拿起手中的電話向我們的父母說聲：“你們辛苦了!”。

學會生活的國旗下講話篇九

還有幾天就是國慶黃金周了，許多同學都希望度過一個輕松愉快的假期。但是在現(xiàn)實生活中，對假期休閑的期許往往事與愿違，不少人因為假期的心理放縱，在對內(nèi)外界環(huán)境的不適應(yīng)中，或出現(xiàn)各種情緒上的問題，或?qū)е录◇w上的疲憊，有的甚至誘發(fā)身心器質(zhì)上的改變，不得不到醫(yī)院就醫(yī)看病。這就是人們通常認為的“假日綜合癥”。

其實“假日綜合癥”多為起居無序，各種應(yīng)酬過多或缺乏自律，而又不善于進行自我調(diào)節(jié)，引發(fā)體力和腦力的耗費和空虛，形成節(jié)假日后出現(xiàn)緊張、憂慮、厭倦等不良癥狀。

因而，避免和防治“假日綜合癥”，關(guān)鍵要有一個適度的、平和的良好心態(tài)，事先做好節(jié)假日的計劃或安排，學會進行心理和生理的調(diào)整，使生物鐘保持到一個張弛有度的狀態(tài)。下面簡單說說如何避免出現(xiàn)假日綜合癥的幾點建議。

一、不要讓節(jié)假日安排爆滿：節(jié)假日要注意勞逸結(jié)合，不要過度疲勞。假日的最后一兩天不要進行長途旅游或熬夜等耗精力、影響健康的活動，應(yīng)以休養(yǎng)生息為主。

二、重新建立勞逸結(jié)合的思維定勢：所謂心理定勢，是指人們接受了一個刺激物或刺激信號以后，馬上根據(jù)以往的經(jīng)驗或習慣而建立起一種相應(yīng)的心理準備狀態(tài)。節(jié)假日后必須在大腦的“鍵盤”上刪除7日長假以玩樂為中心的心理定勢，重新建立平時按照勞逸結(jié)合的經(jīng)驗或習慣順應(yīng)的'心理定勢，也就是重新建立或恢復(fù)已被破壞了的以學習為中心的“動力定型”。

給自己積極的心理暗示：當學習出現(xiàn)問題或產(chǎn)生消極焦慮情緒時，不要都歸咎于假日，要相信自己有能力及時調(diào)整和修復(fù)自己的情緒，并給自己一段逐漸適應(yīng)緊張節(jié)奏的時間。

四、飲食定時，營養(yǎng)均衡。飲食上要多喝茶，多吃水果，多吃點清淡的東西，如新鮮的綠葉蔬菜、稀飯、面條湯、疙瘩湯、咸菜等，這些都具有良好的“清火”作用，有助于已經(jīng)“不堪重負”的胃腸道的休息調(diào)整。

五、提前做好學習準備：在假日的最后一天，有意識地做一些與學習相關(guān)的事情，比如看看書，做做題，思考與學習有關(guān)的內(nèi)容，以幫助自己盡快進入學習狀態(tài)。還有要提前準備好第二天要穿的校服、需要的學習文具、課本等。不斷給自己到校后要精神飽滿、情緒歡暢的心理暗示。第一天到校要稍微早一點，調(diào)整好心態(tài)，盡快進入學習狀態(tài)。

最后，預(yù)祝同學們有一個輕松、愉快的假期。

學會生活的國旗下講話篇十

地球是我們的家園，是我們賴以生存的地方。但是由于我們的肆無忌憚，地球變得非常脆弱。因工業(yè)排放含硫氧化物和氮氧化物的煙霧而造成酸

雨

生活

面對這樣的現(xiàn)狀，在6月5日第47個世界環(huán)境日到來之際，我們必須有所作為去

愛

提到愛護環(huán)境，大家必先想到愛護花草樹木，沒錯，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛護

校園

其實愛護環(huán)境不僅僅是愛護花草這一個方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡單，我對低碳的理解就是只要我們不浪費，在日常生活中從從節(jié)碳、節(jié)水、節(jié)電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節(jié)省一些能源，為愛護環(huán)境做出一份貢獻。

平時，我們要堅持綠色出行。因為大量排出的汽車尾氣會污染環(huán)境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環(huán)境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學，下學不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯的選擇。

地球上一片片藍色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式。可是真正可以為我們所用的水資源卻寥寥無幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。生活中我們可以及時關(guān)上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費，因為浪費水無疑就是浪費生命。

我們還應(yīng)節(jié)約用電，因為隨著用電量的增加，地球會感到非常吃力。平時隨手關(guān)燈，少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，避免長時間開著某些電器，都能有效地節(jié)約電能。

今年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年六五環(huán)境日主題是：“美麗中國，我是行動者”。讓我們?yōu)閻圩o環(huán)境盡一份力，從低碳生活開始做起！

學會生活的國旗下講話篇十一

各位老師、同學們:。

早上好！

今天我講話的題目是《學會傾聽他人的意見》。

當你與朋友聊天時，如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒，將使你改正要犯下的錯誤；當你與父母談心時，如果你用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會明白，生活之中處處充滿關(guān)愛，你會在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。

好的傾聽者，用耳聽內(nèi)容，用心“聽”情感。在課堂上，我們需要學會傾聽。學會傾聽要用“四心”，即傾聽時做到：一要專心，無論是聽老師講課，還是聽同學發(fā)言，要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學，讓他知道你在認真地聽。二要耐心，在上課時，不隨便插嘴，如果要發(fā)表自己的'見解，一定等別人說完后才能大聲發(fā)表。三要虛心，當別人提出與自己不同的意見時，要能虛心接受；四要用心，在聽取他人意見時不能盲從，要有選擇地接受，做到“說”、“聽”、“思”并重，相互促進。如果我們保持“經(jīng)常聽、耐心聽、仔細聽、善于聽”的心態(tài)，就能進入“學會傾聽”的最高境界。

同學們，愿你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。我的講話完畢，謝謝大家！

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學會生活的國旗下講話篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是初一（11）班的鄭麗云。今天我講話的主題是“低碳生活，從我做起”。

而作為中學生，我們也可以從愛護校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)校園中的任何一棵樹 ，愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習慣。另外，在學校時要節(jié)約用水，不浪費校園的水資源。當然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛護環(huán)境的同時，也要愛護公物。

這說明，環(huán)境保護不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍天。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運會！低碳生活，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家新年好！

帶著對寒假生活的美好記憶，享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，又回到了熟悉的校園。鐘老師和在校的所有老師對同學們的返校表示熱烈的歡迎，祝同學們在新的學期里身體健康，學習進步，快樂成長。

假期里，同學們按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也積極響應(yīng)了學校的“四個爭當”活動，用自己的實際行動描繪了多彩冬日，爭做最美學子。

今年，我們開學典禮的主題是《倡導(dǎo)低碳、文明生活，建設(shè)和-諧、美麗校園》。前面同學們都表演了精彩的節(jié)目，很有創(chuàng)意。當前，全國上下都在開展厲行節(jié)儉“光盤行動”，我校同學一開學就表現(xiàn)出良好的節(jié)儉習慣，不浪費糧食，值得肯定和表揚；開學來，我校作息時間有了調(diào)整，每天安排早晚1小時大課間課外運動，活動中老師們很辛苦，增強體質(zhì)。開學來，學雷鋒志愿者服務(wù)，潔美校園等文明活動在學生群中悄無聲息地進行，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀美德學子，她們是我們的榜樣，大家要向她們學習。

一年之計在于春，一生之際在于勤。新學期學校的點滴變化，鐘老師非常高興，為新學期良好的開局感到由衷地欣慰。新一小是一所團結(jié)務(wù)實向上的學校，老師們愛崗敬業(yè)，務(wù)實求新，愿意和孩子們一起學習進步成長。在新的學期里，鐘老師對同學們以下提點期望：

1.堅持不懈地做好厲行勤儉“光盤行動”“低碳行動”。

2.堅持不懈地做好每天1小時的課外活動，強身健體，增強體能。

3.爭做“最美學子”，努力做到思想美，行為美，語言美，心靈美。

最后預(yù)祝大家工作學習順利，心想事成，健康幸福！

親愛的老師，小朋友們：早上好!

我是來自大一班的華悅彤。

這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議：

節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護一草一木。

每天少開1小時電視。

養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣，適度使用空調(diào)。

少用一次性制品。.

盡量走樓梯，不搭電梯。?.

親近大自然，參加植樹造林活動。等等……

正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環(huán)境的隊伍吧!

我的講話完畢，謝謝大家！

老師們、同學們：

上午好！今天我講話的題目是“低碳生活 從我做起”。

今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W習和生活中，盡量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。

“低碳生活”的倡導(dǎo)，是我們當今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來，工業(yè)化的推進， 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅！哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最后一次機會”，但是，僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\，各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。

低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹，廢物利用，以步代車……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1．攜手未來，低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

2.讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購物袋，對商品的豪華過度包裝說“不”，。

3.讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26℃，冬季不高于20℃，開啟空調(diào)時，關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。

4.讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。

5.讓我們從循環(huán)消費開始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費的終點變成下次消費的起點。

6.讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品，愛護花草樹木。

“不積跬步，無以至千里；不積小流,無以成江海。”希望通過我們的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我們堅信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類的`明天就一定會更加美好！

謝謝大家，我的講話完了！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《地球一小時，低碳我先行》

本周六，即 3月31日，全世界數(shù)以億計的人共同參與了一個活動，你知道是什么嗎？那就是“地球一小時?！?今年地球一小時的主題是“每個人心中都有為環(huán)保家”。

“地球一小時”是世界自然基金會為應(yīng)對全球氣候變化所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動，號召個人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月份的最后一個星期六 晚上20：30-21：30熄燈一小時，旨在通過一個小小動作，讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化，倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。

據(jù)資料介紹，按照全球2015年資源消費和排放二氧化碳的平均水平計算，人類需要1.5個地球才能滿足其需要。如此之大的排量，讓僅有的這一個地球難受其重。況且科技再發(fā)展，經(jīng)濟再富裕，我們也無法去打造出另一個地球來幫助人類渡過難關(guān)。

“熄燈一小時”，旨在倡導(dǎo)人們采取低碳生活方式，以自己所能節(jié)約能源，減少碳排放量，以利于保護地球，改善我們的生存環(huán)境。這是用每個人的一小步，換來了地球的一大步。只要我們從生活中的點滴做起，養(yǎng)成習慣，每一個人的貢獻就不可低估。比如：我們合理、循環(huán)使用生活用水；使用節(jié)能家電，用完電器即可拔掉插頭；合理設(shè)置空調(diào)溫度避免室內(nèi)外溫差過大；離開教室應(yīng)及時關(guān)閉日光燈及其他電源；選擇自行車和公共交通作為出行工具；自帶購物袋不使用一次性塑料袋；不使用一次性餐具；多使用手帕少用餐巾紙等，諸如此類的做法，都是好辦法，而且是我們能做得到、做得好的事情。

“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，更是一個節(jié)能環(huán)保理念，希望這種環(huán)保意識能深入到我們每個人的心里，繼而化為行動，并讓行動成為習慣。2012年“地球一小時”，讓我們用行動超越一小時，保護地球，保護環(huán)境，保護我們幸福的生活！

謝謝大家！

學會生活的國旗下講話篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高一（4）班的xx,我是高一（4）班的xx.今天我們演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做優(yōu)秀學生》。

三月的空氣彌漫著沁人的清香，這種清香讓人著迷，讓人沉醉，讓人回想起一位無私奉獻的英雄。

他是我們最為熟知的人；他對自己小氣卻對別人慷慨；他沒有高大身材卻受人仰視；他的人生雖然只有二十二個春秋，卻在世間留下永恒。他，就是我們最可愛的人——雷鋒。

在當今社會，"雷鋒"二字不再只是一個簡簡單單的名字，而是一種崇高精神的象征。這種精神也早已融入到中華民族精神中去，成為其中的一部分；這種精神也時刻溫暖著人們的心靈，給人們的精神世界帶來崇高氣息；這種精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

美麗的三月來了，雷鋒精神也隨著春天的腳步來到我們的身邊，我們要扛起"雷鋒精神"的旗幟，讓它飄揚在三月的天空。我們要學習他的釘子精神，釘在哪里，都閃閃發(fā)光永不生銹；我們要學習他謙虛謹慎、不驕不躁的作風；我們要學習他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的品質(zhì)；我們要學習他無私奉獻，樂于助人的精神等等，值得我們學習的有太多太多了。

我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，從身邊的小事做起，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意的重心從"自我"移向外物，關(guān)注家人，關(guān)注學校，關(guān)注社會，并像雷鋒一樣，獻出自己的愛心。

在家里，我們做孝敬父母，關(guān)愛家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好兒女；在學校，我們做尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體，勤奮好學，胸懷遠大志向的好學生；在社會，我們做熱愛祖國，遵紀守法，禮貌文明、誠實守信好公民。

雷鋒是平凡的，他做的事情也是普普通通的，我們學習雷鋒，就應(yīng)從身邊的每個就小事做起。

雷鋒又是偉大的，因為他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！我們也應(yīng)該腳踏實地，做一顆"螺絲釘",釘在學習的位置上，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

"驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。"斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。

同學們，讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神，用實實在在的行動與雷鋒精神同行，譜寫愛心之歌，做優(yōu)秀的高中生。

同學們，讓我們同心協(xié)力弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節(jié)永遠閃爍著耀眼的光芒。

我們的演講完畢，謝謝大家！

學會生活的國旗下講話篇十四

自媒體紅人木汁，曾寫過這樣一篇文章，它的標題《我為什么每一天變得這么喪》。

有一句話，感觸頗深。

“你每一天加班加到深夜，又趕項目趕到面容枯槁，打車的時候司機師傅以為你剛剛吸完毒?！?/p>

莫名覺得好心喪，又很寫實。

更喪的是，有一位讀者留言說，“我才十六歲，我看到窗外的晚霞第一個念頭是跳下去它會更紅?！?/p>

夠喪，夠狠。

01。

有人做過一個統(tǒng)計說，我們90%以上的人每一天都在笑，可是事實上80%+的我們并不歡樂。

因為喪。

可能大家都有過那么一段時間，生活真的好不順：考證糊了，工作業(yè)績漂了，女朋友跑了……真的不是說笑，更慘的是，房東像做儀式般很莊嚴地告訴你，明天要開始漲租金了。

是的，除了理解，你完全沒有辦法。

有時候是真的想縱身一躍，了卻身后煩惱，但有些人真的好舍不得：

一想到他們，就覺得生活還很長。

你慫了，真的喪不起來。

02。

喪的一批：

拿起手機就喪。

坐上工位就喪。

看到日漸減少的銀行卡余額更喪……。

我明白，你是真的不開心，可是說不出來，你只能用喪來告訴大家，你過得并不如意。

就像我，每次看到別人窮游日志的感悟都是：那么窮就別tm出去浪了。

可是我沒有說出來，我會點個贊并留言：這地方真美!

畢竟人家已經(jīng)夠喪了，有些事就別拆穿了。

03。

有的人，以前他說跪著掙錢很少，于是他也模仿那些優(yōu)秀的人，試著站起來，結(jié)果飯碗就丟了。

有的人，明明明白別人長得好看，確實能夠當飯吃，但就是想不通自我為什么老餓了。

有的人，整天對著娛樂頭條bb：“哎呀這個明星好可憐啊，天天要趕通告，上節(jié)目練習假笑”，因為他從來沒有比較過，自我和別人的銀行卡余額。

明明心里羨慕別人，邊喪還邊活得很好，可我們就是要繼續(xù)裝著可憐別人喪。

裝著裝著，不細心自我活成了別人眼里的真喪。

生活忙碌，只可是我們互相喪著，關(guān)于有意義的喪，關(guān)于沒意義的喪。

記者問：“我們都看到這些歷練，讓你走向成功了?！?/p>

富翁說：“不是，之后我最終娶了一個有錢的老婆。”

是吧，生活以往那么喪，你開始不喪了，那是因為你有了底，厚實的物質(zhì)的底。

我們凡人，大抵運氣都沒有富翁那么好，大抵家里都是沒有礦的，大抵，也沒有億萬家產(chǎn)要繼承吧。

就像小時候，你被教育說不要追求金錢，還嘲笑那些有錢人，說他們窮的只剩下錢。長大后你會發(fā)現(xiàn)，此刻自我窮的連錢都沒有。

承認吧，掙錢要緊，顧不上去喪了。

04。

攢夠了喪，就離開吧!

總不能再去把生活不下去的念頭，也給攢夠了。

你總要明白，沒有幾個人，愿意聽你分享喪的生活，你必須把自我活精彩了。

別再溫水煮青蛙了，你煲不起劇叫不起外賣玩不起游戲，因為vip很貴，因為配送費很貴，因為正版游戲很貴。

親愛的，別喪了。

想到有一天，爸媽會變老，那個讓你覺得最踏實的港灣，再也沒有了的時候，你再好好生活，好好奮斗，都來不及了。

你要跑很遠的路，你還要去見一個很愛很愛的人。

不能喪。

05。

不努力的女孩，會有買不完的地攤貨，還有順帶逛不完的菜市場。

我超怕這句話。

又一天過去了，你今日過得怎樣樣啊，夢想是不是更遠了。

脫單了嗎別告訴我單身沒有關(guān)系，以后你單身的日子還長著呢。

畢業(yè)方向定了嗎不要再說服自我，條條道路通羅馬了，你最好的朋友同學乃至小師弟小師妹，他們就生在羅馬。

你是不是要學比爾蓋茨，休學創(chuàng)業(yè)啊你明白嗎，人家休的是哈佛大學。

過來，給你個擁抱。

算了，我開玩笑的，說的好像給你一個擁抱，就能助你立刻登上人生巔峰，迎娶白富美似的。

但你必須要相信，你來人間一趟，必須必須不是來喪的。

你該好好享受陽光、雨露和你的愛。

這句話，是真的。

學會生活的國旗下講話篇十五

大家早上好！

我今天演講的題目是：勤儉節(jié)約——我們生活的姿態(tài)。

不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價：溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢？我想不是僅因為儉樸能給他老人家?guī)砀玫纳?，而是因為儉樸本來就是一種抵抗物欲的有力姿態(tài)。

個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂并擁有安定的心志，可以讓人在滿足了基本的生活需要后，有更多的精力去追求超越平庸的藝術(shù)。而許多人的簡樸放在一起，會產(chǎn)生累加的效應(yīng)。在那個物資匱乏的年代，就已經(jīng)有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來，還能使人心神安定，從而使社會和諧。

但是在當今這個物欲橫流的世界中，有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件？有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感乃至肉體？有多少人為了維持表面上奢侈的生活而貪污公家的財產(chǎn)？但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪欲引起。不要忘記我們的.先哲曾說：五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。所以勤儉節(jié)約還是一種克制的智慧，它避免了人墮落成為欲望的機器，成為魔鬼的奴隸。

如果人類依舊恣意放縱欲望，甚至甘愿為外物所主宰，結(jié)果必定先是人心瘋狂，繼而滅亡。我們今日的環(huán)境問題，也是錢的問題，更是欲望的問題。就如同那句江湖名言：出來混總是要還的。人類破壞環(huán)境、浪費資源的債務(wù)將來必定要由我們的子孫來還。所以勤儉節(jié)更是一種可持續(xù)的策略。

退一步說，我們對于自己的吃穿用度可曾有過一絲一毫認真的思考？如果你有，那么你一定是個認真生活的人。古人常說：飲水思源。一粒米要經(jīng)過多少束晨光的照耀，多少顆露珠的滋潤才能成就它的瑩白透亮？一張紙要花費多少自由生長的青蔥樹木，要經(jīng)過多少人的洗滌與處理才有了它的光滑潔凈？一件衣服要擷取幾縷羊毛，要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適溫暖？每一件事物背后必定都有其生命的靈性。我們應(yīng)當認識到勤儉節(jié)約是對天地間一切一切的尊重，是對萬物的一份感恩。

將來我們會展翅飛向自己的天空，那時勤儉節(jié)約對于我們來講會有更現(xiàn)實的意義。我們在勞動創(chuàng)造和享受他人勞動成果之中勢必要找到一個平衡點。我希望那時的我們依舊能夠保持勤儉節(jié)約的姿態(tài)。不要忘記我們現(xiàn)有的一切都是由和我們一樣的人通過一樣的勞動生產(chǎn)出來的！不要忘記人性中時刻存在著放縱的沖動！不要忘記每件事物都值得感恩與尊重！如此，勤儉節(jié)約才可能成為我們生活的姿態(tài)。

謝謝大家，我的演講完畢。

學會生活的國旗下講話篇十六

隨著社會的發(fā)展，工作、學習的壓力越越大，涌現(xiàn)的心理問題也越來越多，所以，我認為，培養(yǎng)健康的心理保尤為重要，而培養(yǎng)健康的心理，可從以下幾個方面來進行：

第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。

第二，養(yǎng)成科學的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學用腦、堅持體育鍛煉、不吸煙、講究衛(wèi)生等。中學生的學習負擔較重，心理壓力較大，為了長期保持學習的效率，必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。

第三，加強自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境，積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認識中學生的社會責任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證中學生心理的健康發(fā)展。

4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對中學生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。

第五，求助心理老師或心理咨詢機構(gòu)，獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實踐經(jīng)驗，對學生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。中學生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運用心理學方法和技巧，幫助來訪者自強自立的過程。從心理咨詢具有治療功能的'角度來說，心理咨詢屬于心理治療，作為一種治療方法和治療手段，心理治療的對象主要是正常人和有輕度的人。通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo)，針對求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題，幫助求詢者正確地認識到自身心理問題的根本原因；引導(dǎo)求詢者更為有效地而對現(xiàn)實，為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機會；增加求詢者的心理自由度，幫助求詢者改變過去的心理異常，最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能，通過心理咨詢，為咨詢對象創(chuàng)設(shè)一個良好的社會心理環(huán)境和條件，提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平，以實現(xiàn)降低和減少，防止精神疾病，保障心理健康的目的。

學習是一項艱苦的腦力勞動，在學習過程中會遇到許多困難和挫折，所以中學生要取得優(yōu)秀的學習成績，掌握更多的科學文化知識，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進取、服務(wù)于社會的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標和行為統(tǒng)一起來，樹立遠大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強大的學習內(nèi)驅(qū)力，推動中學生努力完成學業(yè)，自覺攀登科學高峰。心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學習效果，而且有益于終身的發(fā)展。

總之，“少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕學生的心靈，我們中學生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。

學會生活的國旗下講話篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：熱愛校園，愛護公物。伴隨著每天清晨冉。

愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣，能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學校稱號很不協(xié)調(diào)，令我們痛心。

為此，我向全校同學提出倡議：

一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵。

制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

三、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞，不攀爬。

七、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)，損壞公物主動賠償。

九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學?！保瑸樽约籂I造一個和諧美好的家園。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學會生活的國旗下講話篇十八

敬愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》.

陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！币粋€人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

講到這里，也許有的同學可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學生，我們又能做什么呢?下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

無論我們現(xiàn)在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召?，F(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學習用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來結(jié)束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

謝謝大家!

學會生活的國旗下講話篇十九

[國旗下講話]舉手投足之間期末復(fù)習迎考動員講話第十七周國旗下講話做一個快樂的讀書人國旗下講話心態(tài)決定人生成敗學生國旗下講話學生國旗下講話－－－－高三6班公誠勤恒《讓我們一起重溫校訓(xùn)》。

生活是我們大家都非常熟悉的詞語，我們每天在干什么？還不是生活嗎，無論是學習工作亦或是休閑，都只是生活的一小部分。生活就仿佛是浩瀚的海洋，承載著我們?nèi)松暮椒?。我們的一笑一怒，一喜一悲都不過是生活場景中的一片片零散的剪影，是生活這個大拼圖中的一點點雜亂的碎片.至于生活的長度和廣度，也許只有時光可以衡量了。生活，這是一個可以涵蓋我們?nèi)松膯挝唬€好他是始終確定了的。

從生命的初段開始，在我們的“咿呀學語”中，我們已悄然融入了生活，一種幼小而渴望認知一切的生活；在步入小學時，多少家長愛撫著我們的額頭，不住地說什么“人生的第一步”，這是人生的變軌，也是一種由稚嫩步入正軌的生活；長大成人工作，命運的天平偏向家庭，滿載知識的`幸福，在茫茫人生路上的打拼，一種成熟而有責任感的生活。當我們的生命在轉(zhuǎn)折，在迷茫，在向前時，生活也會像水晶般折射出不同的光芒。所以生活與生命在交織，如果我們珍愛生命，那就要熱愛生活。

既然生活是這般重要，為什么還會有那么多人整天捶胸頓足大喊：“生活沒意思呢？”我們可以在陽光下尋找溫暖和希望的種子，在山水中欣賞大自然的杰作，在激烈的競爭中尋找快樂，在耐心探索中發(fā)現(xiàn)真理，在神秘的大自然中感悟天地的奧秘。生活有如此眾多的樂趣，我們只能說那些認為生活沒意思的人“不會生活”。既然不會生活，那就需要學習！

其實我說生活并不單單是你一個人的生活，每個人的生活都是一面鏡子，鏡中便是你的倒影，所謂學會生活便是學會以生活之境整理自己的衣冠，領(lǐng)悟柳詠的傷感，蘇軾的豪放，屈原的正直，孔子的智慧，哪怕是郭德綱的幽默。只要對生活有益，我們都大可學習，生活滲透在我們的人生中，與我們的生命成長密不可分。記得有人說過：我不能改變生命的長度，但我可以拓展它的寬度；那么我也要說：我不能改變生活的外觀，但我可以豐富他的內(nèi)涵！

學會生活，把握青春，讓我們揚起生活之帆，駛向夢的彼岸！

高一8班全體同學。

學會生活的國旗下講話篇二十

寒假將至，為了讓同學們過好這個安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的假期生活，學校就交通安全、消防安全、遵紀守法等方面對同學們提些要求。希望每位同學都能嚴格要求自己，切實做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

一、注意交通安全。

1.行路安全。

首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許通過，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時，不準通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準通行。同學們當我們橫穿馬路時，一定要養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。

同學們，我們走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行及嚴格遵守一慢、二看、三通過的交通原則。

2.乘汽車安全。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學返程回家時，一定要乘坐縣運輸公司的運營大巴或運營手續(xù)齊全的出租車，不坐沒有資質(zhì)的出租車，不坐非司機和駕駛員酒后開的車，不坐超速超載、爭道搶行的機動車。對縣城的同學來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時，要遵守秩序，不能在車還沒停穩(wěn)時就著急上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

打出租汽車時，不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現(xiàn)場，同時呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

二、飲食衛(wèi)生安全。

1.飲食要注意合理營養(yǎng)，切忌暴食暴飲。

2.飯后休息半小時再從事體育運動。

3.不買街頭或小店三無食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒，購買食品時應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。

4.預(yù)防各種呼吸道疾病。

三、注意消防安全。

新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學們，這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題，因為，鞭炮屬于易燃易爆之危險物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請我們的每位學生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在寒假中，學校尤其要同學們做到的是：

1.我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，假期里也不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2.我們有的家長是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3.使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4.使用燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

5.不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

6.不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

7.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

8.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

9.要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。

10.不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

11.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

12.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，以免觸電。

四、治安安全。

1.遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信、邪教活動。

2.不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時間，不要與網(wǎng)友見面，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。

3.正確處理同學間的關(guān)系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律，不要與社會閑散人員交往。

4.不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。

5.外出旅游要征得家長同意并最好由家長陪同，盡管是假期，也要向老師請假。沒有家長的準許，嚴禁在外留宿。

6.假期期間可能會有同學聚會，聚會前要征得家長同意，注意聚會期間要注意不吸煙、不喝酒、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

7.注意邊境安全，不上山，不下河，不私自到江邊、水庫、池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等，及時遠離危險因素。

五、我們希望廣大學生在寒假中，提高我們師生及廣大家長的全員安全素質(zhì)和安全意識，實現(xiàn)從要我安全向我要安全、我應(yīng)安全、我能安全、我懂安全的飛躍。

提倡同學們積極做到：

1.在家中要繼續(xù)以人身安全為主線，強化我們自己的安全意識。尤其要注意用眼衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，遠離黃、賭、毒，注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。提高自我保護能力。

2.在家中要堅持自主教育，自主學習，鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識。

3.在家中要充分發(fā)揚主人翁精神，主動為父母分擔力所能及的家務(wù)，力做家人的開心果。

4.在家中要堅持在學校里學到的感恩的禮儀教育，懂得真誠孝敬我們的父母長輩。

預(yù)祝同學們：假期生活安排好，道德習慣養(yǎng)成好，安全衛(wèi)生注意好，各類活動參與好。能真正度過一個安全、健康、有益、愉快的寒假。

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