第二學(xué)期體育工作計(jì)劃(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 15:30:03
第二學(xué)期體育工作計(jì)劃(通用13篇)
時(shí)間:2023-11-20 15:30:03     小編:琉璃

計(jì)劃的制定可以幫助我們提前預(yù)判問題,并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。制定計(jì)劃時(shí),可以考慮到一些意外情況的可能性,留有靈活性。祝大家在制定和實(shí)施計(jì)劃的過程中取得好的成果,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇一

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

規(guī)管理。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競(jìng)技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材,落實(shí)體育課的開設(shè),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(zhǎng)的思想。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,課的任務(wù)明確具體,做到提前備課,熟悉教材內(nèi)容,教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一。

4、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì),做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃,進(jìn)度計(jì)劃,單元計(jì)劃,四大計(jì)劃,寫好課后小結(jié)。隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽測(cè)。

5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,為提高課間操整體質(zhì)量,充分發(fā)揮課間操的作用,開展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng),使大課間操的管理有章可循。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇二

在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,里仁中學(xué)體育衛(wèi)生工作扎實(shí)落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,本學(xué)期經(jīng)過全體體育教師的努力工作,在各項(xiàng)活動(dòng)中都有了長(zhǎng)足的提高?,F(xiàn)將本學(xué)期的'工作總結(jié)如下:

1.不斷學(xué)習(xí)新的體育教學(xué)理念,加強(qiáng)體育教師聽課交流,對(duì)課堂是遇到的問題積極進(jìn)行研討,并形成研究性課題,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

2.每學(xué)期初學(xué)校都要對(duì)本學(xué)期的體育衛(wèi)生工作進(jìn)行有效的分工和集會(huì)。通過分工、集會(huì)和制定計(jì)劃,明確本學(xué)期的工作方向和重點(diǎn)。

3.結(jié)合桓臺(tái)縣第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)我校的具體情況結(jié)合縣里的比賽成立成立了籃球、田徑、橄欖球、羽毛球,毽球、足球等活動(dòng)小組,利用每周一做周五的第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。同時(shí),活動(dòng)小組,訓(xùn)練有計(jì)劃、有目的、有記錄,有總結(jié)。

4.加強(qiáng)體育集體備課,逐步提高體育教學(xué)水平,運(yùn)用生本理念讓學(xué)生感受到體育課的快樂和愉快,從而達(dá)到健康第一的指導(dǎo)思想。

1.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的文件精神,配齊了體育教師、健康教師和專職校醫(yī),開滿了學(xué)時(shí),并且積極支持和鼓勵(lì)教師參加新課改的理論學(xué)習(xí)。

2.開展了“陽光體育活動(dòng)”充分利用早上時(shí)間和課間操時(shí)間鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),保證了學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

3.積極配合衛(wèi)生防疫部門,搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。

4.充分利用廣播進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.學(xué)校及時(shí)為每一位學(xué)生進(jìn)行了體檢、對(duì)新生建立了體檢檔案袋,針對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。做到早發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。

6.積極派教師到外出培訓(xùn)心理咨詢知識(shí)的學(xué)習(xí)。

7.按規(guī)定要求班級(jí)利用課間進(jìn)行通風(fēng),每天放學(xué)后進(jìn)行消毒,做到了及時(shí)防疫,防疫面達(dá)100%。

1.選拔運(yùn)動(dòng)員組織體育節(jié)和里仁中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.對(duì)選拔出參加桓臺(tái)縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了細(xì)致有效的訓(xùn)練。

3.積極參加了上級(jí)部門組織的籃球賽、排球賽、足球賽。

4.開展國(guó)防教育活動(dòng)日系列活動(dòng)。并上傳了和匯總相關(guān)總結(jié)。

5.組織了學(xué)生第一、二次視力測(cè)試,并上傳了相關(guān)的數(shù)據(jù)與分析報(bào)告。

6.舉辦了紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)的冬季越野賽。并及時(shí)對(duì)冬季越野賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)和總結(jié)。

7.積極備戰(zhàn)16屆各項(xiàng)比賽。

1.在體育教師的努力下,積極參加了上級(jí)部門組織的籃球賽、排球賽并在各項(xiàng)并賽中取得比較好的成績(jī)。同時(shí),李其靜老師榮獲優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。

2.陳雪同學(xué)在淄博市柔道比賽中榮獲女子36kg單打冠軍。于新瑩在淄博市拳擊比賽中榮獲女子40kg單打冠軍。

1.專業(yè)特長(zhǎng)教師比例較小,開展工作比較困難,教師個(gè)人的專業(yè)水平有待于提高。

2.體育、衛(wèi)生器材缺少,不能夠適應(yīng)課程改革的需要。

3.體育室、音樂、美術(shù)室等專用活動(dòng)空間太小。

1.繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,完善體育、衛(wèi)生設(shè)施的配備。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),改進(jìn)工作態(tài)度。

3.對(duì)各項(xiàng)工作要做好規(guī)劃及時(shí)匯總記錄。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇三

隨著新課標(biāo)的改革中三年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過二年級(jí)的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能,如:直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等,但是動(dòng)作技能掌握不好,許多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題。而且他們都活潑好動(dòng),天真爛漫,喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),也喜歡游泳和游戲,愛接觸新鮮的事物,但他們的注意力易受干擾而分散,需要時(shí)時(shí)提醒。因此,我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué),著重提醒他們動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn),從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

二、本學(xué)年教學(xué)任務(wù)及主要教學(xué)措施。

本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù):50米直線跑、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻和游泳、早操幾個(gè)項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評(píng)比檢查。利用游戲等多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

主要措施:1、注意設(shè)計(jì)和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式。

2、結(jié)合情景教學(xué),愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。

4、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。

5、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué)。

周次。

課次。

教材內(nèi)容。

一體育、衛(wèi)生健康知識(shí)早操、游戲。

二50米直線跑、早操、25米往返跑、游戲。

三隊(duì)列隊(duì)形、跳繩隊(duì)列隊(duì)形、跳繩、游戲。

四早操、跳繩隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻。

五隊(duì)列隊(duì)形、前滾翻早操、游戲。

六25米往返跑、早操、游戲早操、游戲。

七隊(duì)列隊(duì)形、投擲隊(duì)列隊(duì)形、游戲。

八早操、投擲25米往返跑、游戲。

九隊(duì)列隊(duì)形、投擲隊(duì)列隊(duì)形、游戲。

十考核、游戲早操、

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇四

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué),從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

1、調(diào)整武術(shù)操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作,運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,保持兩周余量;

2.每學(xué)期教研組檢查備課兩次,教導(dǎo)處檢查兩次;

3.認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量;

4.嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡(jiǎn)案,整個(gè)過程要一目了然、清晰。

重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高

1.體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2.熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有底有收獲。

3.教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無準(zhǔn)備的課。

4.課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強(qiáng)巡視,一激勵(lì)表揚(yáng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡你教的這門學(xué)科。

5.節(jié)課學(xué)生掌握情況,老師心中有底,表揚(yáng)好的,指出不足。

組長(zhǎng)及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇五

充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能,全面鍛煉學(xué)生身體,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識(shí),掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好,逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育。發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立以教學(xué)為中心,以提高學(xué)生的健康水平為核心,以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向,以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭,充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)

1、深入開展以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。

2、積極開展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究,積極參加市、區(qū)組織的各級(jí)培訓(xùn),以提高教師使用教材,駕馭教材的能力。

3、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)建設(shè),提高整體績(jī)效

1、加強(qiáng)科組建設(shè),發(fā)揚(yáng)體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣,把教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,挖掘每位教師的潛能,優(yōu)化科組人力資源,團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),為他們創(chuàng)造條件,提供更多的展示舞臺(tái),通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,論文評(píng)比,教學(xué)基本功比賽,教學(xué)能手比賽等活動(dòng),加速青年教師的成長(zhǎng)。

3、健全體育組檔案資料,注意學(xué)科教學(xué)素材的積累,充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。

4、堅(jiān)持以教研為導(dǎo)向,堅(jiān)持教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極參加市、區(qū)各級(jí)論文評(píng)比,形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,提高每位教師的科研能力,提高教研組的整體科研水平。

(三)強(qiáng)化課堂教學(xué),全面提高學(xué)生健康水平。

1、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn),再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”,“自主學(xué)練”教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷的深入教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),以課改促教改,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,弘揚(yáng)學(xué)生的主體性,全面提高學(xué)生的健康水平。

2、結(jié)合課改,科組逐項(xiàng)的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。

3、加強(qiáng)體育課常規(guī)管理,強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕傷害事故的發(fā)生。

(四)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),形成學(xué)校體育特色

1、抓好全校性隊(duì)形隊(duì)列廣播操,努力提高隊(duì)形隊(duì)列廣播操動(dòng)作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,提高全校師生對(duì)隊(duì)形隊(duì)列廣播操的認(rèn)識(shí)。要求廣播操動(dòng)作認(rèn)真,準(zhǔn)確到位。

2、爭(zhēng)創(chuàng)體育特色學(xué)校,有序開展體育新課程。學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),具有重要的意義。努力提高課外體育活動(dòng)的質(zhì)量,組織豐富多彩、形式多樣的小型競(jìng)賽活動(dòng),活躍學(xué)生的校園文化生活。做好低年級(jí)太極拳的學(xué)習(xí)和高年級(jí)太極拳的復(fù)習(xí)、鞏固提高工作。

3、組織豐富多彩的各項(xiàng)體育活動(dòng),活躍學(xué)生的課余文化生活,舉辦校綜合體育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)地的功能,不斷完善組織措施,努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇六

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析。

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

1、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn):

1、二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

教學(xué)措施:

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng):

1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

五、教學(xué)進(jìn)度。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期又開始了,這學(xué)期我繼續(xù)任教9—12班的體育教學(xué)工作。為了更好的完成教學(xué)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步的完善自己,提高自己。特制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

所任教的八年級(jí)學(xué)生年齡在14-15歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的`習(xí)慣。

本冊(cè)教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是靈敏素質(zhì)、反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉、探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,打造精致課堂。

2、協(xié)助藝體辦及體育組組織的各類競(jìng)賽。尤其是我校承辦的肥城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)田賽的有關(guān)工作。

3、為明年中考選拔一部分特長(zhǎng)生。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇八

以“”思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“素質(zhì)教育、課程改革、教育現(xiàn)代化”三大主題組織開展學(xué)校的各項(xiàng)工作,工作中體現(xiàn)法治管理和人文管理的思想,促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境全面優(yōu)化、教師素質(zhì)全面提高、學(xué)生身心全面發(fā)展。

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):抽考學(xué)科進(jìn)入公司前八名;60%的統(tǒng)考學(xué)科達(dá)到公司平均水平以上;田徑隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)入公司甲組前六名;學(xué)生參加書畫大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)較上年翻一番;學(xué)生參加數(shù)奧競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī)進(jìn)入前五名;師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。

2、德育目標(biāo):學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上,違法犯罪率為零;衛(wèi)生工作進(jìn)入公司先進(jìn);學(xué)校德育氛圍濃厚,宣傳工作到位;師生參加公司其他各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)進(jìn)入先進(jìn)行列。

3、教研教改目標(biāo):“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”取得階段性成果;開展“運(yùn)用多媒體手段、利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教育教學(xué)效率”的教改實(shí)驗(yàn)。

4、綜合管理目標(biāo):干群關(guān)系和諧、心情舒暢,綜合治理、行政后勤管理、教育教學(xué)目標(biāo)管理進(jìn)入公司級(jí)先進(jìn)行列。

(一)明確職責(zé)、完善規(guī)章、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。

1、總結(jié)上學(xué)期學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),征求職工代表意見,遵循合理性、可操作性和實(shí)效性的原則,進(jìn)一步修訂完善學(xué)校內(nèi)部管理制度。

2、學(xué)校各管理部門以《部門常規(guī)管理的重點(diǎn)及要求》為主要依據(jù),明確自身職責(zé),規(guī)范部門管理,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,以保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

3、領(lǐng)導(dǎo)深入班組,并定期召開職工座談會(huì),聽取職工的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)學(xué)校的管理工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行部頒課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程??偨Y(jié)校本課程開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)有計(jì)劃地做好此項(xiàng)工作。合理安排教師兼課,保證非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5、在落實(shí)《車箱廠學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)督察制度》的過程中,要注意發(fā)現(xiàn)并宣揚(yáng)教師的閃光點(diǎn),激發(fā)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(二)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、重視培訓(xùn)、全面提高教職工的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要帶頭學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,講究奉獻(xiàn);做到觀念先進(jìn)、思想合拍、事業(yè)齊心、工作合力、平易近人、愛護(hù)職工,用自身形象影響并帶動(dòng)教職工向?qū)W校獻(xiàn)忠心、向?qū)W生獻(xiàn)愛心。

2、加強(qiáng)師德考核、完善“師德檔案”,宣揚(yáng)師德新風(fēng),將政治學(xué)習(xí)與師德學(xué)習(xí)結(jié)合起來,

努力營(yíng)造愛生愛校、樂于奉獻(xiàn)的人文氛圍。

3、積極鼓勵(lì)廣大中青年教師積極參加學(xué)歷、業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身專業(yè)水平;學(xué)校內(nèi)部除繼續(xù)組織好英語培訓(xùn)外,將重點(diǎn)做好以下培訓(xùn):網(wǎng)絡(luò)資源的搜集、整理和運(yùn)用的培訓(xùn),新的備考理念和方法的培訓(xùn)。

(三)掌握動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新德育,提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、政教處和班主任要定期召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的思想行為,分析其心理狀態(tài),做到能對(duì)不良傾向防患于未然,提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、各學(xué)科教師要深入鉆研教材,挖掘教材德育因素,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育,培養(yǎng)學(xué)生健康的思想觀念和心理品質(zhì)。

3、班會(huì)課是班主任組織學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要時(shí)機(jī),政教處要引導(dǎo)班主任利用網(wǎng)絡(luò)資源、選擇教育主題,開好主題班隊(duì)會(huì)。并有計(jì)劃地組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生辨別是非的能力,增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺性。

4、嚴(yán)格實(shí)行班級(jí)工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心。

5、利用廣播站、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,有計(jì)劃地開展“法律法規(guī)”、“心理健康”、“自救自護(hù)”、“環(huán)境保護(hù)”、“公民道德”等教育,提高學(xué)生的法律意識(shí)和文明素養(yǎng)。

(四)抓常規(guī)、重教研,提高教育質(zhì)量。

1、教師要充分樹立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想,精心抓好備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試評(píng)估等環(huán)節(jié)。教務(wù)處要勤檢查、勤指導(dǎo)。在教育教學(xué)目標(biāo)管理檢查中,此項(xiàng)的合格率要達(dá)到100%。

2、教研組要組織好集體備課活動(dòng),做到中心明確、準(zhǔn)備充分、全體受益。

教育手段方面起帶頭作用。

4、聘請(qǐng)教研員到我校聽課、評(píng)課,進(jìn)行教研專題講座。

5、根據(jù)實(shí)際,開展各類興趣班活動(dòng)。要充分發(fā)揮專職或特長(zhǎng)教師的作用,既要分工明確,又要協(xié)作配合。要重點(diǎn)抓好“田徑隊(duì)”、“乒乓隊(duì)”、數(shù)奧班、書畫班的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,著力培訓(xùn)尖子,提高學(xué)校競(jìng)技水平,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫大賽、數(shù)奧競(jìng)賽等比賽中取得好成績(jī)。

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。及時(shí)上報(bào)學(xué)生異動(dòng)情況,保證參加考試的學(xué)生數(shù)與上報(bào)人數(shù)完全一致。加強(qiáng)學(xué)生直升率(鞏固率)的監(jiān)控,防止學(xué)生流失。

(五)切實(shí)加強(qiáng)行政管理,做好財(cái)務(wù)、安全和社會(huì)治安綜合治理等工作。

全校師生應(yīng)牢固樹立生命高于一切的意識(shí),樹立“健康第一”和“安全工作無小事,時(shí)時(shí)處處講安全”的意識(shí)。廣大教職工要增強(qiáng)工作責(zé)任心,做到防微杜漸。

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全工作和安全工作責(zé)任追究制度。重點(diǎn)抓好重大集體活動(dòng)、室外課、路上交通、飲食衛(wèi)生等安全問題。要定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)備的安全性能,要加強(qiáng)重點(diǎn)部門的安全防范措施。全體教職工要按責(zé)任認(rèn)真做好日常管理工作,以保證學(xué)生健康成長(zhǎng),保證學(xué)校工作順利開展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《財(cái)務(wù)制度》,財(cái)會(huì)人員做到業(yè)務(wù)熟練,分工明確,相互監(jiān)督,各負(fù)其責(zé),經(jīng)費(fèi)使作合理,帳、冊(cè)齊全規(guī)范,帳目清楚,核算準(zhǔn)確。物品采購符合上級(jí)規(guī)定。積極做好后勤保障工作,為教學(xué)和師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足教學(xué)物資供應(yīng),發(fā)揮好服務(wù)育人的作用。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持“健康第一”理念,著力豐富健康教育內(nèi)容和策略,將疫情知識(shí)融入健康教育。按照主題或?qū)n}形式(如健康防護(hù)、科學(xué)飲食、疾病預(yù)防、生長(zhǎng)發(fā)育、體能知識(shí)、科學(xué)鍛煉、運(yùn)動(dòng)損傷、心理健康、情緒控制等),根據(jù)年齡段特征,以視頻、ppt、動(dòng)畫動(dòng)漫等形式,通過室內(nèi)課、雨天體育課或是實(shí)踐課開展融合教學(xué)。提倡教學(xué)形式多樣化,采用小組討論、小組匯報(bào)、自我評(píng)估、相互評(píng)估等形式,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,提高健康教育的成效。廣大體育教師更要樹立健康教育的意識(shí),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),利用多種渠道傳播健康的理念與知識(shí),創(chuàng)新健康教育的形式,形成常態(tài)化的教育行為。

1、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),職業(yè)道德修養(yǎng),工作敬業(yè)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)善于團(tuán)結(jié)合作的精神,成為我們今天師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容之一。學(xué)校體育建設(shè)和體育教學(xué)水平的提高,都要求樹立起這個(gè)時(shí)代所要求的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

(2)加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè),通過學(xué)習(xí)、交流,不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)。積極參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

2、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作,切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合要求。

(2)要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,要根據(jù)總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度,完善教學(xué)測(cè)評(píng)制度。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,督促教師提出要求和建議。每月至少要檢查一次備課記錄。同時(shí)要多開展說課、評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)體育教師的共同提高。

(5)根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況,制定好各種訓(xùn)練計(jì)劃。做到有組織、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

(6)加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作,采取請(qǐng)進(jìn)來送出去的方式,各盡其責(zé),團(tuán)結(jié)合作,不斷地提高訓(xùn)練的質(zhì)量。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想、文化學(xué)習(xí)、課余訓(xùn)練的教育與管理工作。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮體育教師與學(xué)生的積極性,讓他們展示出自己的工作能力和訓(xùn)練潛力及能量。

3、繼續(xù)實(shí)施“陽光體育工程”,開展豐富多彩的體育活動(dòng),提高全校師生全民健身意識(shí)。積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動(dòng)及小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng),正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面向全體師生,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。積極參與各項(xiàng)體育競(jìng)賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)和發(fā)展,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并鼓勵(lì)全體教師參加此類活動(dòng)。使全校師生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

6、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的投資和建設(shè),對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育器材更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉。

7、體育課突出體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目的教學(xué),使更多的學(xué)生掌握測(cè)試項(xiàng)目的基本技術(shù)和專項(xiàng)身體素質(zhì)。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇十

1. 積極參加部門組織各學(xué)科深入基層學(xué)校開展集體調(diào)研工作,深入一線和教師互動(dòng),共同體驗(yàn)新課程改革理念和實(shí)踐,切實(shí)發(fā)揮教研員研究、服務(wù)、合作、引領(lǐng)的作用,有效指導(dǎo)幫助學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作,并認(rèn)真掌握、深入分析基層學(xué)校在教育教學(xué)過程中較為突出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,重點(diǎn)解決好制約學(xué)校音樂教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問題,針對(duì)較為突出的1—2個(gè)具體問題,提出切實(shí)可行的解決辦法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。以此推動(dòng)學(xué)校音樂學(xué)科課改工作的不斷深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)也要不斷積累教研員的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自身才干。

2.工作重心下移,向農(nóng)村學(xué)校、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。根據(jù)學(xué)院的工作思路,深入農(nóng)村學(xué)校和城市中的薄弱學(xué)校了解現(xiàn)狀,研究、指導(dǎo)和服務(wù),分析問題,解決問題。有計(jì)劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校,結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研資源的共享。

3. 繼續(xù)做好高中音樂學(xué)科“十一五”骨干教師培訓(xùn)工作,開展高中音樂學(xué)科骨干教師校際間互動(dòng)交流上課活動(dòng),開展踢踏舞專業(yè)技能培訓(xùn)。按學(xué)科計(jì)劃完成教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、觀摩研討、說課并上實(shí)踐課、成績(jī)考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作。

4.深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)院教代會(huì)審議通過的《學(xué)院教職工年度考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學(xué)院師德考核辦法》,積極參加學(xué)院和部門進(jìn)行的績(jī)效考核,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),規(guī)范工作行為,提升自身師德水平和業(yè)務(wù)能力。

1.高中音樂學(xué)科新課程培訓(xùn)暨教材輔導(dǎo)。按照高中音樂學(xué)科新課改進(jìn)程,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,采取專題講座與互動(dòng)研討的方式,開展高中音樂選修模塊教材輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)使教師掌握模塊教學(xué)相適應(yīng)的方式、方法,提高模塊教學(xué)質(zhì)量。

2.校本研訓(xùn)工作。深入到校本研訓(xùn)中去,拓寬研訓(xùn)途徑與方法,,注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn),搭建交流平臺(tái),為全市高中音樂工作注入新的活力。

3.召開高中音樂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨教學(xué)觀摩研討會(huì),總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)我市高中音樂教育教學(xué)改革。

4.科研工作。做好國(guó)家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂校本課程資源開發(fā)的實(shí)驗(yàn)與研究》指導(dǎo)工作,提高科研實(shí)效,發(fā)揮科研對(duì)高中音樂教學(xué)改革推動(dòng)作用。

5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量,落實(shí)兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé),發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用,制定切實(shí)可行的學(xué)科中心組計(jì)劃,定期開展活動(dòng),積極組織研討,集思廣益,逐漸形成集體研究的運(yùn)作機(jī)制,帶動(dòng)校際間互動(dòng)和群眾性研究。

6.研訓(xùn)教師上研究課或引領(lǐng)課。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求,本學(xué)期立足學(xué)科基地校,高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課,通過上課反思自身的研訓(xùn)行為,提高教學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

1.繼續(xù)認(rèn)真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部門檔案歸檔細(xì)則的通知》(撫教院發(fā)[20xx]16號(hào))文件精神,加強(qiáng)高中、職專音樂與健康學(xué)科檔案建設(shè),重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進(jìn)一步完善檔案管理工作。

2.完成部門安排的其他工作任務(wù)。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇十一

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想,根據(jù)學(xué)校工作安排,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),創(chuàng)造性地實(shí)施體育新課程改革,面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽,積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

(2)參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師對(duì)體育新教改精神、理念的把握及運(yùn)用深入,尤其是一年級(jí)的教學(xué)更要貫徹課程改革實(shí)施的意見,樹立健康第一的思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。

(3)積極參加教研室組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,提高教師上課水平和工作能力。

(4)繼續(xù)深入實(shí)施全國(guó)重點(diǎn)課題《218體育發(fā)展》的研究,要求每一位教師在教學(xué)中要結(jié)合自己的研究方向積極地開展研究和實(shí)踐,積累資料和數(shù)據(jù),積極撰寫有關(guān)案例和論文,期末做好小結(jié),做好初步的課題結(jié)題和總結(jié)工作,參加市論文評(píng)選。

2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量,積極貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。

學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的.一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

(1)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規(guī)范、美觀,繼續(xù)施行“領(lǐng)操月月?lián)Q”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。

(2)召開校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,督促兩操一活動(dòng)的正常開展。

(3)進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。

xx年4—8月,我校代表隊(duì)將參加北關(guān)區(qū)組織的象棋、跳棋,乒乓球,排球,籃球等比賽。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),應(yīng)及早制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,做好運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)思想工作,創(chuàng)造最佳條件,從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3、重視場(chǎng)地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

4、查漏補(bǔ)缺,重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

(1)各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

(2)田徑、籃球、排球、象棋,跳棋、乒乓球隊(duì)開始系統(tǒng)訓(xùn)練。

(3)撰寫有關(guān)新課程認(rèn)識(shí)、體會(huì)的案例、論文。

(4)制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行計(jì)劃,培訓(xùn)有關(guān)測(cè)試辦法組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、匯總、上報(bào)、驗(yàn)收工作。

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇十二

我們體育組將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn),以"健康第一,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)"為中心,以課程改革為契機(jī),大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,深化體育課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作,在教學(xué),教研,訓(xùn)練,競(jìng)賽,群體活動(dòng)等方面下工夫,使我校的體育工作有進(jìn)一步的突破。

1、樹立健康第一位的思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步實(shí)施課程改革的研究,開好每位教師得教研課,做到課前整組教師參與,集體備課磨課,以提高教師得教學(xué)水平;認(rèn)真進(jìn)行體育考查,做好各項(xiàng)成績(jī)的記載,尤其是全校性的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)工作,要嚴(yán)格學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試,并做好學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)的記錄工作。

2、在工作中要繼續(xù)樹立良好的間操和體育活動(dòng)課的常規(guī)。對(duì)學(xué)生的出操隊(duì)形、進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)和廣播操的質(zhì)量嚴(yán)格檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)場(chǎng)解決,并配合大隊(duì)部安排好每天的學(xué)生檢查評(píng)比,力爭(zhēng)使我校的廣播操質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。

3、本學(xué)期各種比賽盡量在去年普及的基礎(chǔ)上抓好參賽隊(duì)伍的早晚的訓(xùn)練,力爭(zhēng)在本學(xué)期區(qū)、市的各種比賽中獲得一定的成績(jī)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)資料的規(guī)范整理工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、訓(xùn)練的理論研究工作,開展好教研組課題工作,積極及時(shí)寫好總結(jié)或論文。

6、器材室和辦公室的整潔衛(wèi)生工作要進(jìn)一步加強(qiáng),創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境。另擬購買一定數(shù)量的體育器材,以滿足教學(xué)和訓(xùn)練的需求。

(一)抓教學(xué),促教改,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量

全面貫徹和落實(shí)新課改的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《新課標(biāo)》,理論與實(shí)踐相結(jié)合,把體育課堂注入新的血液,讓體育課堂更加充滿活力,吸引更多的學(xué)生參與。

1、將"合作性學(xué)習(xí)"作為本學(xué)期的研究課題,圍繞課題每月開展兩次教研活動(dòng),本組成員共同討論和交流,并做出階段性總結(jié)和評(píng)價(jià)。

2、倡導(dǎo)讀書,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理論,新知識(shí),相互交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變陳舊及過遲的教育教學(xué)觀念和思想,更新知識(shí)層面,與時(shí)俱進(jìn),著重提高教師的自身素質(zhì)。

(二)抓常規(guī),促管理,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)

“學(xué)校無小事,事事皆教育”,從學(xué)生的坐,立,走,跑到兩課兩操,都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容;學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;學(xué)生對(duì)體育器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。

1、抓間操,抓隊(duì)列,加強(qiáng)間操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度,使間操和隊(duì)列更加規(guī)范化,習(xí)慣化。

2、加強(qiáng)體育課堂安全教育,在學(xué)生中開展安全活動(dòng)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的傳授,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。

(三)組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),嚴(yán)要求,抓實(shí)效,營(yíng)造良好的訓(xùn)練氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)。

全體體育組老師分工合作,與班主任和家長(zhǎng)進(jìn)行積極交流和配合,認(rèn)真組織和參加校內(nèi)外的各種比賽,抓重點(diǎn),全面兼顧,通過科學(xué),合理的訓(xùn)練,把我校的運(yùn)動(dòng)水平推上新臺(tái)階。組建學(xué)校籃球隊(duì),從四,五年級(jí)中進(jìn)行選拔,積極訓(xùn)練,爭(zhēng)取在區(qū)籃球賽中取得更大的成績(jī)。

(四)在抓好教學(xué)質(zhì)量工作的同時(shí),積極開展第二課堂活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣;對(duì)乒乓球特色教育進(jìn)一步進(jìn)行宣傳,使更多的學(xué)生參與其中,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的積極性;在教職工中開展豐富多彩的體育活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的體質(zhì)水平。

全體體育組老師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,積極進(jìn)取,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力把工作做得更好,為我校的發(fā)展推波助瀾,為我校邁進(jìn)現(xiàn)代化有特色的社區(qū)名校做出積極貢獻(xiàn)!

第二學(xué)期體育工作計(jì)劃篇十三

用素質(zhì)教育的觀念和“健康第一”的思想為指導(dǎo),推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展;面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,積極開展學(xué)校群眾性的體育活動(dòng)及競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐能力,努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

運(yùn)動(dòng)參與:激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣與自覺鍛煉的意識(shí);學(xué)會(huì)向他人展示自我動(dòng)作并學(xué)會(huì)欣賞他人或自己的動(dòng)作;更好的參加到全民健身的計(jì)劃當(dāng)中來。

運(yùn)動(dòng)技能:做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作、地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作并能說出他們的名字或動(dòng)作中的術(shù)語。知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害;知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和游戲。

身體健康:基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力;描述身體特征即說出身體各主要部位的功能、描述自己的身體特征、比較自己的與同伴的身體特征。

心理健康:讓學(xué)生在參加較劇烈的游戲或運(yùn)動(dòng)時(shí),在身體有輕微難受感覺的情況下堅(jiān)持完成運(yùn)動(dòng)任務(wù);對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情并在體育活動(dòng)中努力展示自我。了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系;學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒。

社會(huì)適應(yīng):建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德;在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為即知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作、與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)。

2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研,通過聽隨堂課,備課筆記和課后小結(jié),教師參加教研活動(dòng)。

3、著實(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。在教學(xué)實(shí)踐過程中,對(duì)課程改革經(jīng)歷從理解、逐漸熟悉到創(chuàng)造性地實(shí)施的過程,與教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,共同提高、共同成長(zhǎng)的過程。

4、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上有較大的.發(fā)展和提高。鍛煉中關(guān)注學(xué)生的安全,杜絕事故發(fā)生。

5、在教學(xué)實(shí)踐過程中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)。

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9---10歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,總的說來,身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。

3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

4、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅(jiān)固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

5、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高,肌肉細(xì)長(zhǎng)而且柔嫩,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí),在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí),也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6、四年級(jí)學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級(jí),因此,不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動(dòng)。

7、四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,因此,要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動(dòng)作混淆起來,時(shí)間和空間感較差。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì),因此,講解不宜過長(zhǎng),敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級(jí)學(xué)生的情感容易外露,愛爭(zhēng)論問題,容易激動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

5、男女生之間開始出現(xiàn)界限,男女生之間容易保持一定的距離,站隊(duì)時(shí)的間距都比低年級(jí)大了,不愿意站的很近。

6、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成,擔(dān)心自己體育成績(jī)不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng),要求老師采取公平態(tài)度,老師批評(píng)不當(dāng),就不樂意,特別是女生。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13712527.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔