高中生自我介紹給老師大全（21篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。

高中生自我介紹給老師篇一

各位同學(xué)，大家好！我是新來的實習(xí)老師，名叫盧xx，大家以后可以叫我盧老師或者misslu.我是華南師范大學(xué)漢語言專業(yè)的，很高興有機會在接下來的兩個月里和大家一起學(xué)習(xí)。我也是三水人，我姐姐和妹妹以前都是三中畢業(yè)的，因此對三中的學(xué)生勤奮、聰明、活潑早就有所耳聞了。我平時喜歡看電影，跑步，打羽毛球，課余時間也喜歡參加社會實踐活動，比如今年寒假去做列車乘務(wù)員，以后的日子里如果有機會的話我很樂意跟大家分享我豐富的大學(xué)故事，如果大家平時遇到困難也可以來找我，我也很樂意幫助大家的。我的上課要求是認真聽講，注意課堂紀律。希望在未來的日子里我們能成為朋友，共同進步！

高中生自我介紹給老師篇二

說實話，我不喜歡以這樣的“

自我介紹

且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的`。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我。或者說我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。

回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。

李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我 呢，當然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。

月下逐風是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風，是因為夢與風同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風，寓意著風吹過竹子，竹以它的剛強化為同風一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風，它是月下逐風的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。(本文信息來源于

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至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……

其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數(shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的。可能的原因大概就在作文，提前考時，我文題為《月下竹風》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧?！对孪轮耧L》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學(xué)校做對。

以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風格。

我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。

高中生自我介紹給老師篇三

畢業(yè)后進行教育實習(xí)工作，自己從學(xué)生到老師的一個轉(zhuǎn)變，這需要一個過程。面對一群求職的學(xué)生，自己最大的想法就是和他們?nèi)谌肫渲?，第一步就是要做好啦。以下是資料是關(guān)于范文。

大家好！我是新一任的英語老師，胡老師。和孩子們已經(jīng)接觸了一個星期了，已經(jīng)融入其中了，對孩子們的印象非常好！這是一個非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子，單純，善良，開朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。

同學(xué)們對我有了基本了解，下面我來詳細的介紹一下我自己。

我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，英語教育專業(yè)，本科。以前在五年級組工作，由于本班級英語老師空缺，所以有幸與二（1）班結(jié)緣。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學(xué)生的英語有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了，就會安于這里，讓學(xué)生的心能夠安定下來，不讓學(xué)生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學(xué)習(xí)英語知識就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語的基礎(chǔ)就在于單詞的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學(xué)習(xí)單詞的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來源有兩個：一，從游戲中汲取，寓教于樂。二，使其具備一定的'英語學(xué)習(xí)素質(zhì)，比如發(fā)音和書寫。當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。從此，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的英語素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學(xué)到實在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著英語學(xué)習(xí)之路，出發(fā)吧！let'sgo!

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高中生自我介紹給老師篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。

我叫***，是本學(xué)期新來的實習(xí)教師，剛畢業(yè)于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們***實習(xí)過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。謝謝大家！

高中生自我介紹給老師篇五

我叫**，**歲了。我**的個子，**的手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣--又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰明白是個女生!

之后，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原先也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。

我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業(yè)，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。

而且，我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說：字要秀氣一點，不要太張牙舞爪。同學(xué)們看了我寫的字后，開玩笑說：好大的字啊，能夠打得死老虎了。但是，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我**了。

說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。但是這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。

期望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝!

高中生自我介紹給老師篇六

做好實習(xí)老師自我介紹是個人面試實戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應(yīng)”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進行提問。

個人單獨面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個面試。

的基調(diào)。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓。

接下來就是自我介紹；面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機會，應(yīng)把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦?。特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，自我介紹基本內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時應(yīng)層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。

高中生自我介紹給老師篇七

大家好：

我是xxx。

來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環(huán)境中，找到新的朋友了。

我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。

我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書。

呵呵，大家都覺得我人優(yōu)點蠻多的吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，大家一起努力吧!

大家好，我叫xxx，誠如大家所見，我是一名男生，更是一個相對比較靦腆羞澀的男生。這就是我最真實的性格，而且這也是認識我的人都公認的。也就是說，我不善言談，就連對待自己的至親也是不夠熱情，常常在不知覺間，自己的冷漠在無情地充當著儈子手。

為此，我感到尤為的痛心，覺得自己就是一個冷血殺手，連自己的親情也不放過。因此，我很想通過寫的方式來表達我對一切的真實想法，希望在這里我能真正的找到好朋友。謝謝!

高中生自我介紹給老師篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫侯xx，我來自xx師范大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院，主修物理專業(yè)，我是一名大三的學(xué)生，支教的科目是物理。臨西是我的家鄉(xiāng)，所以來到這里我萬分高興，感謝師大給我來這支教的機會，也感謝臨西二中的歡迎，更要感謝你們，“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”那么多學(xué)校偏偏讓你們遇上了我，偏偏讓我遇上了你們，呵呵……我想著一定是冥冥中的一種緣分，既然緣分讓我們匯聚一堂，那就讓我們好好珍惜這四個月的時光。

大家一定迫不及待的想要了解一下老師了，下面我向大家簡單介紹一下自己。

先來說一下我的性格吧。我性格開朗，愛笑，喜歡交朋友，愿意接觸新鮮事物。沒事上會兒網(wǎng)，看看有什么重要新聞，偶爾也關(guān)注一下時事政治，與時俱進嘛~，有時候我比較喜歡一個人呆著，看看書，聽聽音樂，在操場散步，看日出東方，看夕陽落山。。。感受大自然的奧妙，這種性格也許就是注定我要學(xué)物理的條件之一。

同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說一說我的愛好：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，喜歡下象棋但棋藝并不怎么樣;喜歡轉(zhuǎn)魔方但不是特別快;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;乒乓球打得還算可以，羽毛球也不賴，以后你們誰想打球，盡可以找我，絕對奉陪到底。

我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子，如果一個學(xué)生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生.相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

這次來臨西支教，是師大安排的大學(xué)生社會實習(xí)活動，我的目的之一是鍛煉教學(xué)技能，為以后更好地實現(xiàn)就業(yè)與教學(xué)添加砝碼，目的之二當然還要把你們的成績提上去，我相信在我們的共同努力下一定能夠圓滿完成本次支教活動，在這半年里，我一定會竭盡全力，傾注全部的激情和精力來上好我們的物理課，為實現(xiàn)你們成績的提高、學(xué)習(xí)方法的改進、班級管理的進步、樹立高遠的理想等等作貢獻。當然這不是我自己一個人能做到的，還需要大家的配合，只有你們積極的配合老師，咱們才能共同進步，只有你們積極配合，我的支教生活才會豐富多彩，充滿未知和期待。

同學(xué)們，新的生活的開始，我們不比起步看進步不看成績看努力.老師相信自己能把班級帶好，也相信你們都會成為有作為的好學(xué)生，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌.

最后送給大家兩句話，這也是激勵我前進多年的兩句話。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

基本技巧。

1.突出數(shù)字。

如做市場的求職者可以用幾組數(shù)字的對比來描述過去的成績，

搞研發(fā)的人可以說出研發(fā)成果轉(zhuǎn)化率以及所取得的市場收益，

做宣傳的可以說說品牌知曉度、影響力的變化情況，

即便是在校大學(xué)生，也可以用數(shù)字說說兼職過程中的成績。

hr會因此而覺得求職者言之有物，從而會從心理上首先接納你，認為你確實有才能!

2.使用適當?shù)母痹~或形容詞。

hr往往會關(guān)注到“突破性”、“很大差異”這樣的字眼，

他們往往會對這些成就非常感興趣，如果你被通知面試，記得準備好對這些成就的進一步闡釋。

3.個人特點的總結(jié)與歸納。

所以，除非你的個人特點真的很特別，而且有實際事例，否則，盡量不要采取這一方式。

高中生自我介紹給老師篇九

我叫xx，我的名字在古漢語中有完美的意思，也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、完美！

我很愛畫畫，但由于各種條件限止，從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練，只可是是一時興起隨手沾來，滿紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。此刻我初中畢業(yè)了，成為一名高中生，在新學(xué)校新班級里，要學(xué)的東西實在是太多了，我越發(fā)感到知識是那么的趣味，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學(xué)習(xí)好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也明白學(xué)習(xí)挺苦的，并且一向由于學(xué)習(xí)方法掌握不當，而導(dǎo)致成績平平，可是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得僅有學(xué)習(xí)能改變自我的命運；每當我看見好好的同學(xué)在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會覺得多么悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學(xué)一齊學(xué)習(xí)是多么地幸福，僅有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地！

人活著，哪有不累的，僅有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。”一個人連自我的幸福都實現(xiàn)不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點兒韌勁吧！盡管我此刻很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是僅有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺得歡樂。如果你相信我說的都是真的，那么就讓志同道合的同學(xué)和我一齊在中學(xué)的學(xué)校里，去實現(xiàn)自我人生的圖騰吧！

高中生自我介紹給老師篇十

各位教師：

你們好！

隨著我年齡的'增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就像一個小圖書館，到處都是書，我自己的書更多，整整放了兩個櫥柜。我平時總是很省錢，但買書不吝嗇。如果喜歡實用的書，而且不貴的話，一定會馬上買。有時候，我遇到了一本好書，因為價格太貴買不到，所以我一定要看好幾遍才高興，所以每次進書店，都要看大半天。高爾基曾經(jīng)說過書是人類進步的階段。我也相信好書會陪伴我一生。我經(jīng)常因為讀書而弄錯別的事情，所以父母總是說讀書要適當學(xué)習(xí)。

因此，我也有傷腦筋的時候，想去，我下定決心，今后一定要學(xué)會抑制，抑制再抑制!這就是我，喜歡讀書的少女。

主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。

謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!

高中生自我介紹給老師篇十一

初見領(lǐng)導(dǎo)老師：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！我叫xxx。很感謝朝天小學(xué)給我們這個實習(xí)的機會。我是科學(xué)專業(yè)的，偶爾喜歡制作一些小玩意兒，動手能力相對較強。個人還有很多不足之處，希望在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下通過實踐教學(xué)，提升自己的教學(xué)能力，完成這次實習(xí)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指教。謝謝！

對著班里的學(xué)生：

如：（在黑板上寫下“鄺”字）各位同學(xué)，大家好！我是新來的實習(xí)老師。大家知道這字怎么念嗎？這字念kuang。我叫xxx，大家以后可以叫我鄺老師。我上課的要求是認真聽講，注意課堂紀律。回答問題時要坐好，手舉正，（做姿勢給學(xué)生看）不能喧嘩。要是老師做停（t）這手勢，就是要同學(xué)們安靜。以后凡是老師做這動作，同學(xué)們就安靜坐好，安靜下來的同學(xué)提醒下旁邊還沒安靜的同學(xué)，讓大家都安靜下來。清楚了嗎？好，今天同學(xué)們都做得很好，希望在未來的日子里我們能成為朋友，共同進步。

高中生自我介紹給老師篇十二

大家好!我叫韓笑語。今年十六歲，現(xiàn)在就讀于中醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)高二年級。時間過得真快!今年的5月份，我就十七歲了。我有一首歌十分的喜歡，就是《十七歲的雨季》。自己馬上就十七歲了。

我的愛好是朗誦，聽音樂。曾經(jīng)在初中的時候得過全國朗誦比賽的三等獎。我的夢想是把我的聲音獻給全世界的人聽，最大的夢想就是想成為北京廣播電臺的播音員。我還有另一個愛好，就是日語。在初中畢業(yè)的那個暑假，我學(xué)習(xí)了日語。熱門思想?yún)R報現(xiàn)在上了高中，休息的時間少了，但只要有時間，我會學(xué)一會日語作為休息?，F(xiàn)在依然在自學(xué)著。

我上高中有一個目標，考上我心儀的大學(xué)。我的目標是北京第二外語學(xué)院。我會為我的目標努力，不管結(jié)果如何，我不會后悔!因為我自己為夢想拼過了。我無悔!

我叫xxx，今年十六歲，剛上高二。

我在北京市xx中上學(xué)，我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

高中生自我介紹給老師篇十三

大家好！我叫×××，今年15歲，是從原來的人大附中初三11班來的學(xué)生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。

我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學(xué)會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設(shè)了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罾蠋煹奈恼?，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學(xué)到了不少技巧。

我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學(xué)考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。

我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反正比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導(dǎo)自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的`演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學(xué)習(xí)天天向上了。

另外我非常喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡關(guān)于我的性格，我是一個非常情緒化的甚至可以說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個高中生了。

我非常喜歡這個新的集體，也很希望能為班里做點什么。當班委我沒什么經(jīng)驗，但我在初中三年一直在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代本的時候有點忙，而且還曾經(jīng)抱著和我差不多高的練習(xí)冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很快樂。所以如果我可以做點什么事的話，我非常希望能把英語課代表繼續(xù)當下去。

另外，不知道大家知不知道，今天除了開學(xué)日、除了911，還是一個特別的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今天那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝福吧！我希望我們能夠在接下來的1000天里，不光是我們的成績單，而且還有我們的實際能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。

高中生自我介紹給老師篇十四

我的名字叫謝××，畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學(xué)?？陬^禪系臭hi??！

本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。

喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(shù)（素描人物）。

性格外向+內(nèi)向。學(xué)習(xí)一般拉。外貌也一般般。

最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

我有很多愛好和樂趣，such as乒乓球，羽毛球，籃球等等。

我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。

高中生自我介紹給老師篇十五

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是xxx，很榮幸和大家相識，也很榮幸將要與大家共同度過接下來的.三年。

來到這里，我特別興奮，因為我又看到了一群活潑可愛的同學(xué)，又可以找到新的朋友了。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，但是我的我的學(xué)習(xí)成績跟我的外貌、體格一樣都很一般。

說起性格呢，我課上比較沉著冷靜，課下比較活潑，為人和善，比較好相處，希望可以和大家交朋友。說起個人愛好，我想說我很喜歡看小說，特別是喜歡張愛玲的書。

當然，金無足赤，人無完人，我也不例外，我有著不少缺點，其中最無奈的缺點之一就是人懶。

好了，今天就簡單的介紹到這把，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要能團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，大家一起努力吧！

高中生自我介紹給老師篇十六

各位教師：

你們好！

我的考號是

我來自xxxxxxxx(地方)的xxxx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了xxxx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xxxx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的'“日子”，愿意和白巖松一齊“痛并歡樂著”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

夢想，它總是一路支持我讓我快樂成長，當我懷著激動的心情走進了這個美麗的舞臺時，您們的愛和支持給了我一雙會飛的翅膀，我是一個愿意為人類學(xué)習(xí)的女孩，我深深的愛著我的祖國，在中國這個五十六個民族組成的大家庭，我這個能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強大的中國介紹給世界，雄偉壯觀的萬里長城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺等等?讓世界知道我們是一個和諧而強大的民族，我的愿望就了階梯一樣，我愿意一步步攀登，直到看見最美的風景!

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自我的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝!

高中生自我介紹給老師篇十七

你們好!

我是個很堅強、很勇敢的人：雖然我被他們很多人打過!但是，我不氣餒!因為我不氣餒，所以我才能認識大家!我是一個遲熟的人，在我五六年級的時候，我周圍的大多數(shù)同學(xué)都進入青春期了，而我卻還沒嗅到青春的'氣息!

我的特長是我的愛好是、我剛才說過了：我喜歡打電話!除此之外，我還喜歡打籃球、打桌球、打羽毛球、打乒乓球等等。雖然我熱愛運動、學(xué)習(xí)，但我也有情竇初開的時候，可是我沒有早戀過!因為當我戀愛的時候，我的花季雨季都過了!(花季雨季指17、18歲，你的語文老師會明白的!)這些內(nèi)容就是我的基本情況，如有雷同，純屬巧合!

高中生自我介紹給老師篇十八

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我的名字叫謝xx。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學(xué)?？陬^禪系臭hi??！

本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。個性系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(shù)（素描人物）。

性格外向+內(nèi)向。學(xué)習(xí)一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我能夠說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。

這就是我。

高中生自我介紹給老師篇十九

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩?。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ螅群Ｑ髮掗煹氖翘炜?，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行

網(wǎng)

出自

這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。

每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優(yōu)點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。

我有幾個最大的缺點就是：1、比較貪吃；2、性子特急；3、粗心，不能光說缺點我也有優(yōu)點的，1、我喜歡笑，2、愛幫助人，3、非常有憐愛之心等等。

我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說：“你怎么瘦了?”這句話聽了，我心里高興得很，現(xiàn)在過年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館里的雞不衛(wèi)生?！蔽冶砀缇褪菈穆铮灰姷轿揖驼f：“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。

我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫著7號房，我不管了，我先沖了進去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。

在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買的習(xí)題，接著爸爸會是當然我看一小會電視，(不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被挨罵。

我的

自我介紹

評價

高中生自我介紹給老師篇二十

各位教師：

午時好。請允許我簡單介紹一下我自我。我的名字叫——畢業(yè)于咸寧南門私立中學(xué)。現(xiàn)就讀于湖北省旅游學(xué)校。學(xué)習(xí)飯店管理專業(yè)。我是一個性格開朗的女孩子，所以我的興趣愛好很廣泛。熱愛運動。

在我閑暇的時候喜歡打籃球，乒乓球，排球，溜冰。一個人在家的時候喜歡上網(wǎng)，或者聽歌。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人以往告訴過我，勞逸結(jié)合是最好的。說到我的家人，那我就要說說我的.家庭了。

我家里僅有三口人，我的奶奶，爺爺和我自我。我爺爺是個工程師，他平時對我很嚴厲，教會我很多東西。奶奶是個很慈祥的老人，對我的生活照顧得無微不至。所以沒有父母的我在他們的照顧下，童年和成長都充滿了歡樂。

我喜歡酒店管理這個專業(yè)，是因為我喜歡生活在一個有嚴格管理秩序的環(huán)境里。我對我的專業(yè)充滿自信和期望，只要努力，就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個專業(yè)，就會沿著我這條路，努力的，堅持不懈的走下去。多謝各位教師。我的介紹完畢。

高中生自我介紹給老師篇二十一

且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫出來的都是真實的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我。或者說我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現(xiàn)在我寫的不是考場作文，它并不關(guān)乎我的前途命運。它現(xiàn)在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。

回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當然這其后還有省略號，不過現(xiàn)在我想說的只有這三個。

李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我呢，當然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。

月下逐風是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風，是因為夢與風同是感受的到，環(huán)繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風，寓意著風吹過竹子，竹以它的剛強化為同風一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂下逐風，它是月下逐風的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。

至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……。

其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應(yīng)該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數(shù)，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的。可能的原因大概就在作文，提前考時，我文題為《月下竹風》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧?！对孪轮耧L》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當然，有時候吧，也會考慮現(xiàn)實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學(xué)校做對。

以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風格。

我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。

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