演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)場(chǎng)合的不同選擇，可以是莊重、激動(dòng)、幽默或正式等。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目標(biāo)，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇一
列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！笔堑?，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。
我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
我會(huì)帶學(xué)生去讀書因?yàn)闀芙o人力量使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾巫尯⒆觽凅w會(huì)到讀書的樂趣。
我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選擇課外活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。
就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們?cè)诩易x書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。
…
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇二
在這里上班也有半年多了，但我總覺得我跟這里格格不入，剛到這里，還以為以后會(huì)好過，雖然我和老板是同一個(gè)祖宗，但他們都是本地人，而我呢是一個(gè)外地人，加上我的白話也不是很好，老板跟老板娘都是說白話的，跟他們說普通話，很難的。
我在這里一點(diǎn)都不好，好像老板不是那么的信任我一樣，我來這里這么久了，每天上班沒有鎖匙進(jìn)門，每天還要等我們的主管，還有那個(gè)掃地何姨開了門（那個(gè)阿姨是老板娘的姐姐）我才可以進(jìn)來，有時(shí)我想去加下班，到主管那里拿鎖匙，他還要問這問那，還要問我去做什么，每天加班能做什么呀，真是的。
雖然我在這里是拿的.工資比別人高，但我也有原則在這里的呀，說到以前的話，每天一個(gè)廠里的事情都由我來管，每天也可以來加班就來加班，如果沒有什么事的話，也可以不用加班，但現(xiàn)在雖然不用做那么多事情，但我總覺得每天上班就是那么的無聊，有時(shí)會(huì)覺得于心不忍拿那么高的工資。
其時(shí)我不覺得，雖然別人說的有那么好，我也有苦處的，別人說我生在福中不知福也好，但我的心里總不是滋味，我總覺得這里不是我呆的地方，但還是呆了半年，可是到了現(xiàn)在想去外面走一走的錢都沒有，每次發(fā)了工資，也沒有花什么，如果把一百元給打散了，轉(zhuǎn)一個(gè)圈就沒有了，現(xiàn)在的錢就好像流水一樣，掙是那么的累，還花呢，用不了1個(gè)鐘，掙錢難呀。
是一個(gè)廠長(zhǎng)的話，也許我也可以跟別人一樣自己去安排自己，不用別人去安排我了。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇三
“校長(zhǎng)”這個(gè)詞讓我們認(rèn)知已久，我們也對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)詞有了不少概念。但是呢，仍有不少的學(xué)子對(duì)“校長(zhǎng)”這個(gè)職業(yè)憧憬著，想著“如果我是校長(zhǎng)，我的校園，會(huì)是什么樣?”
而我呢，也是憧憬的一員，而我曾想過的的校長(zhǎng)也不由得被回憶起。
這個(gè)校長(zhǎng)概念是我最貼近絕大部分學(xué)生的想法的一種，所謂“放羊”就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行最松散的管理。
我會(huì)把學(xué)校取消所有考試，把家長(zhǎng)會(huì)和座談大會(huì)改成“慶祝學(xué)期結(jié)束大會(huì)”。貼近“上面”放假的最早期限，讓學(xué)生盡早放假。作業(yè)不會(huì)留很多，有時(shí)作業(yè)也會(huì)一掠而過。
這就是所謂的“放羊式”校長(zhǎng)，其實(shí)后來想想都為自己的想法嗤之以鼻，愚蠢可笑的想法不由不說這是我小時(shí)候的想法，和我現(xiàn)在沒關(guān)系，我不認(rèn)識(shí)我小時(shí)候，誰和我提我跟誰急。
估計(jì)這個(gè)校長(zhǎng)會(huì)被不少的學(xué)生批斗的狗血淋頭，最負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)就同等于最嚴(yán)厲，最苛刻的校長(zhǎng)，也就是所謂學(xué)生口中的“閻王校長(zhǎng)”。
不停的考試，不停地督促將會(huì)成為我的目標(biāo)，大量的題目以及最適合學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。緊密的課程安排，和大量的作業(yè)題目，在貼近“上面”發(fā)來的底線放假，在假期的作業(yè)也夠你“喝一壺的”。
其實(shí)這個(gè)是我在中考前幾天的校長(zhǎng)概念想法，也許老師管的不太嚴(yán)的時(shí)候自己有些懈怠時(shí)沒有學(xué)好，在考試的時(shí)候著急了，恨不得校長(zhǎng)就是這樣的。
時(shí)代在與時(shí)俱進(jìn)，人類生活的科技也是在與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及條件也要與時(shí)俱進(jìn)。
如果我做了校長(zhǎng)，我一定會(huì)為全校配置先進(jìn)的立體投影設(shè)備以及物理化學(xué)驗(yàn)算系統(tǒng)，讓全體師生可以在無準(zhǔn)備，無危險(xiǎn)的情況下隨時(shí)隨地的進(jìn)行試驗(yàn)講解。每個(gè)學(xué)生都配置一臺(tái)電腦，方便隨時(shí)的進(jìn)行演練，以3d作業(yè)發(fā)給老師做到實(shí)際操作。
在每個(gè)人的手腕上安置上體溫感應(yīng)的手環(huán)，方便在某位同學(xué)發(fā)生不適時(shí)提醒班主任進(jìn)行必要的行動(dòng)。
在每個(gè)人的賬號(hào)里可以自動(dòng)生成每個(gè)人每天適合的家庭作業(yè)，學(xué)的落后的同學(xué)重基礎(chǔ)，學(xué)的前的同學(xué)重拓展。防止不會(huì)的同學(xué)被留上特別難的題不會(huì)做或?qū)W習(xí)進(jìn)程靠前的做乏味的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。
這個(gè)校長(zhǎng)就是我初中時(shí)最喜歡的校長(zhǎng)類型了吧，現(xiàn)在覺得如果能實(shí)現(xiàn)也是好的。
時(shí)不時(shí)的下去和學(xué)生談?wù)勑?，知道學(xué)生中喜歡什么、了解什么、流行什么，還有各種的八卦閑言，打進(jìn)學(xué)生內(nèi)部，和他們親切的交談幾句。
有時(shí)，我會(huì)詢問他們?cè)趯W(xué)校里面有什么不習(xí)慣的地方，然后盡我的可能去試著修改。
有時(shí)，我會(huì)問問周邊有沒有什么家境困難的朋友或同學(xué)，然后我們盡可能的去幫助他們。
甚至有時(shí)候，我會(huì)去問問有沒有交男女朋友的，并告訴他們，這時(shí)的你適不適合和這樣的異性做朋友。我并不禁止早戀行為，但是我禁止惡性早戀行為。有時(shí)兩個(gè)人的關(guān)系會(huì)幫助自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步關(guān)系，一起奮斗。
而在這樣的環(huán)境下，我有十分喜歡這樣的校長(zhǎng)?；蛟S是自己在不斷地成長(zhǎng)吧，每次升學(xué)都會(huì)不由自主的想想當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)自己的想法，可是又不好去說些什么，只好自己去“腦補(bǔ)”自己所喜歡的校長(zhǎng)。或許，這也是年齡的差異吧。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自清泉的一滴水，我要為人們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)也很好。
假如我是一滴水，我要變成一滴神奇的一滴水，我要到給那些失明的人點(diǎn)一滴水，他/她們馬上就會(huì)好起來，這樣那些人們就不會(huì)再因?yàn)槭鞫刹涣耸虑?，而被嘲笑，或要靠別人這樣他們點(diǎn)上一滴水就會(huì)看見美麗的世界了。
假如我是一滴水，我要變成溫和的一滴水。我要去沙漠里，給那些要經(jīng)過沙漠的人嘗一滴酸甜口的一滴水，雖然他只會(huì)嘗到一滴，但是也可以精神一下。他還會(huì)明白走過沙漠就離你不遠(yuǎn)。我還要飛到天上去讓云哥哥下起雨來，這樣沙漠就會(huì)變成大海。
假如我是一滴水，我要跑到?jīng)]有水資源的地方，給那里的人們提供一些水源，他們就不會(huì)以為口渴而死掉。我要給那些美麗的花和鮮嫩的小草滴上一滴水，這樣在沒有蘇醒的小草小花會(huì)活過來，繼續(xù)來生活。我還要跑到森林里，去看看那些缺水的小動(dòng)物，我是一滴水可不能眼睜睜的看著他們快要死的表情。我要發(fā)揮我的神力，我要讓他們嘗到水。這樣他們不會(huì)因?yàn)槿彼赖簟?/p>
假如我是一滴水，我要跑到窮人的家里，而幫助他們。雖然我是一滴水但是我的功能有很多，我要幫助他們。但是他們會(huì)以為家里的水不夠而煩惱，我就會(huì)天天的給他們填水，讓他們喝個(gè)夠。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
假如我是一滴水，我想幫助許多人，為那些沒有水喝的人提供水，為那些鳥兒提供水。為那些干旱的地澆一些水。
假如我是一滴水，我想幫助沒有水喝的人民，讓他們自由的占有我，喝個(gè)痛快，
假如我有一滴水，我想為那些鳥兒提供水，即使全世界只剩下這一瓶水，我也會(huì)給那些沒水喝的一個(gè)交代，因?yàn)槲也幌胱运健?/p>
假如我有一滴水，我想為那些干旱的地澆一澆水，因?yàn)橐黄克梢哉纫黄兀菢尤嗣窬筒怀畛粤?，就不餓拉。
一滴水有很大的作用，所以請(qǐng)你們不要再浪費(fèi)水資源了。
假如我是一滴水，我愿意為人類做許多貢獻(xiàn)。告訴人類水是來之不易的！有得取自幾百米深的地下，有的則要極力的開發(fā)，才能將它開發(fā)出來。原生態(tài)的水，需要經(jīng)過凈化，成電，殺菌，這樣才能把水弄得更干凈……期間需要多少道工序，多少人的辛勤勞動(dòng)啊！俗話就說的好“細(xì)水長(zhǎng)流，飲水思源?！蔽覀円欢ㄒ?jié)約用水，把這有限的水多利用起來，讓我們國(guó)家那些缺水的地方，都能喝到甘甜的泉水，都能體驗(yàn)到水的快樂！
假如我是一滴水，就要為人類做出很多很多的貢獻(xiàn)。告訴人們水在人類的生活中是必不可少的，當(dāng)人的身體失去20%的水就會(huì)致死，所以每天要多喝水，補(bǔ)充身體流失的水分。另外，要少喝飲料，因?yàn)榈娘嬃暇褪前组_水。
請(qǐng)節(jié)約用水！不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚！
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇六
在我的心中也有這樣一位好校長(zhǎng)，她沒有令人生畏的氣勢(shì)，也沒有氣吞山河的氣魄，有的只是謙和的笑容，簡(jiǎn)單的裝束，平淡的生活，可就是這樣一位平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，卻創(chuàng)造了一次又一次的不簡(jiǎn)單。使學(xué)校成了孩子們心中向往的樂園，家長(zhǎng)們眼中首選的目標(biāo)，讓一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)接二連三的出現(xiàn)在學(xué)校的門前。也許你會(huì)說成績(jī)的取得并不是校長(zhǎng)一人的功勞，也有全體教師的辛勤付出。是呀，眾人拾柴火焰高，獨(dú)木不成林，只有大家齊心協(xié)力，凝聚一起，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?？墒牵绻麤]有一位好領(lǐng)導(dǎo)，沒有令人信服的指揮，滴水能匯成大海嗎？正因?yàn)橛辛撕眯ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，有了好校長(zhǎng)的指引，教師才能齊心協(xié)力，共同努力，發(fā)揮各自應(yīng)有的才智，取得輝煌的成績(jī)。這位好校長(zhǎng)不是別人，就是我們學(xué)校的吳校長(zhǎng)。
吳校長(zhǎng)她沒有豪言壯語，有的只是愛園如愛家的，愛生如愛子的承諾。幼兒園就是她的家，你看，小到節(jié)約一滴水，大到幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，她都細(xì)心琢磨，反復(fù)斟酌，立志將我園建設(shè)成令大家滿意的學(xué)校。早晨她總是早早來園，仔細(xì)的瀏覽幼兒園的一切，是否有令人不滿意的地方，是否有哪些地方需要修整等等，特別是在天氣轉(zhuǎn)變的時(shí)候，她總是親自檢查校舍、門窗、陽臺(tái)，對(duì)幼兒園狀況了如指掌，記得有一次一間教室有滲水的現(xiàn)象，她馬上組織人員進(jìn)行修理并親自指導(dǎo)。還有一次她親自拿著掃把在校園的角落清掃落葉和垃圾，好像自己就是一名普通的員工，用她自己的話說就是‘我是幼兒園的一員，幼兒園的一切與我有關(guān)，撿垃圾也在我的職務(wù)之內(nèi)嗎！’她總是做一件件小事來讓大家知道，幼兒園就是她的家，她愛的就是她，你看教室地板的一次次調(diào)整，操場(chǎng)塑膠地板的改建，幼兒室外大型玩具的更新等等，都是她從幼兒園發(fā)展的角度考慮，長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，在這些工程建造中她是算了一次又一次，用最少的投資換最大的利益，為幼兒園的發(fā)展打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，也贏得了大家的公認(rèn)。記得吳校長(zhǎng)每次會(huì)議都會(huì)提到“節(jié)約”二字，我們的資源要用在有用的地方，不要隨意浪費(fèi)資源，每人浪費(fèi)一點(diǎn)大家就多了，一個(gè)家要如此，一個(gè)單位要如此，一個(gè)國(guó)家也要如此。你可別以為她是吝嗇的人，要知道每次捐款她總是走在前列，哪里發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi)她總之組織大家積極奉獻(xiàn)自己的愛心，去幫助他們，每年總是拿出經(jīng)費(fèi)去看望孤兒、困難人員，記得上半年她就帶領(lǐng)教師和幼兒去看望和平一位生白血病的孩子，為他送去了愛。
吳校長(zhǎng)不僅愛園更愛她幼兒園的教師和孩子，她總是對(duì)我們說‘幼兒雖小，但也有情感，也有思維，我們要愛他們，要讓孩子在你的呵護(hù)、愛護(hù)中健康、快樂的成長(zhǎng)?！?jīng)常談起以前的學(xué)生，從她的片片字語中我們可以體會(huì)到她的愛是如此的真摯，如此的公正，愛每一個(gè)幼兒是她的口頭禪，公正的對(duì)待每一位幼兒是她的行動(dòng)。每次在園內(nèi)看見幼兒姍姍徒步，她總是微笑上前牽他們的小手，聽到孩子們細(xì)細(xì)的校長(zhǎng)老師好，她的笑容總是快樂的洋溢在臉上；每次碰到家長(zhǎng)帶著孩子和她交流、談話，她總是耐心的聽著、講著，看到家長(zhǎng)滿意的離去她目光中充滿了欣慰；每次分發(fā)畢業(yè)證書時(shí)，她總是快樂的笑著，為孩子們的成長(zhǎng)自豪，也為教師們的付出自豪，因?yàn)檫@小小的紙見證著教師無私的付出，見證著幼兒成長(zhǎng)的足跡，也見證著幼兒園的發(fā)展。
她對(duì)教師的愛可以說是無微不至的，從生活上的關(guān)心到工作上的指導(dǎo)，她總是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給予我們最熱切、最無私的幫助，扶著我們走過人生的低谷，帶著我們走向事業(yè)的巔峰，我們的每次失敗有她的的鼓勵(lì)，我們的每次成功有她的激勵(lì)，她是我們生活中的益友，工作中的良師。記得去年的冬天，面對(duì)婆婆的突然離去，傷心的我無所事處，不知道如何應(yīng)對(duì)這樣的變故，正在我孤獨(dú)無助的時(shí)候是她帶去了安慰，帶去了鼓勵(lì)，帶去了集體的關(guān)愛，帶去了一冬的溫暖，她的愛陪伴我度過了人生的低谷，她的愛激勵(lì)著我前進(jìn)。在工作上，她總是替我們分憂，幫我們解難，面對(duì)教學(xué)中的難題她總是帶著發(fā)展的眼光替我們解惑，帶著智慧的頭腦幫我們分析，是我們輕松的解開一道道難題，快樂的跨過一個(gè)個(gè)障礙，獲得一次次的成功。
面對(duì)著成功，面對(duì)著榮譽(yù)，我們的好校長(zhǎng)并不驕，她只是保持著常態(tài)，保持著實(shí)幼一貫的作風(fēng)。學(xué)習(xí)著、工作著，一貫的付出著，一貫的愛著。我們的好校長(zhǎng)是一位高明的導(dǎo)演，讓每一個(gè)教師在前臺(tái)的表演都準(zhǔn)確到位；好校長(zhǎng)又是最忠實(shí)的觀眾，為每一個(gè)角色的技巧與亮點(diǎn)奉上熱烈的掌聲和喝彩；好校長(zhǎng)是一名出色的樂手，在她心里，教師是五線譜上那一個(gè)個(gè)美妙的音符，他們共同演奏出團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的激昂樂章；好校長(zhǎng)是一名杰出的畫家，在她的眼里，教師是那繽紛的色彩，他們共同繪制了一幅美麗的教育藍(lán)圖；好校長(zhǎng)是一位勇敢的開拓者，她站在課程改革的風(fēng)潮浪尖，她的教師是一個(gè)個(gè)弄潮兒，他們共同開辟教育課程改革的新開地；好校長(zhǎng)也是一位寬容的母親，用笑、用心、用愛引導(dǎo)著她的孩子逐步走向成功的殿堂。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是育才雙語學(xué)校的一名普通的教師，很高興今天能參加“我說身邊好黨員”的演講活動(dòng)，我演講的題目是《一花獨(dú)放不是春百花齊放春滿園》。
剛剛不惑之年的田思安校長(zhǎng)，兩鬢的發(fā)際過早的染上了白霜。一年多來，他用超前的理念，慎密的思維，精心勾畫著學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。提出了打造以“責(zé)任和愛”為核心的學(xué)校價(jià)值觀。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子“己所不欲，勿施于人”、“今日事今日畢”。在抓好全面工作的基礎(chǔ)上，以科研的視角引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。課堂中有他的身影，食堂內(nèi)有他的足跡，綠化工地上有他的汗水。在校園綠化時(shí)，他把家中種植了近30年的柿子樹無償移植到校園，做到了事事爭(zhēng)先。這一年來他像不知疲倦而快速旋轉(zhuǎn)的陀螺，每天晚上辦公室的燈總是亮到很晚，時(shí)?？吹剿紳M紅紅血絲的雙眼。里里外外協(xié)調(diào)、上上下下處理，學(xué)校、教師，學(xué)生……這一切全裝在他的心里。在他的作息時(shí)間表里，我們查找不到雙休日，窺探不到節(jié)假期！自建校至今，他帶領(lǐng)全體育才人以滿腔的熱情、飽滿的激情，始終在思考中前行，在前行中探索。
記得20xx年大年初五我值班，這個(gè)時(shí)間正是親友團(tuán)聚、舉杯換盞的美好時(shí)刻。下午一點(diǎn)半我剛到學(xué)校，就看到田校長(zhǎng)在植物園查看。聽警衛(wèi)室的人員說，田校長(zhǎng)大年三十和他們一起吃的年夜飯，正月初一一大早就又來到了學(xué)校，而這幾天亦是天天如此。是呀！這一切都源于責(zé)任。正是責(zé)任的驅(qū)使，田校長(zhǎng)在默默追求著學(xué)校的發(fā)展;源于責(zé)任，即使再苦再累也欣慰的繼續(xù)！
這就是我們身邊一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實(shí)的生活?？擅慨?dāng)我們勸他多休息時(shí)，他總是說沒什么。這看似輕松的“沒什么”的背后又飽含了多少對(duì)學(xué)校深深的愛！從他身上我領(lǐng)略到的是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無限風(fēng)采。
著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃?！蔽覀冇烹p語學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都在像春蠶那樣吐絲不止。
看成了自己生命的一部分，我最大的幸福就是看到學(xué)生的進(jìn)步”，樸素的語言道出了一名普通黨員的心聲，讓我們感到了平凡中的偉大。
張秀紅老師，一位我生活中的大姐，一位我工作中的導(dǎo)師。她總是那么親切隨和，她認(rèn)真執(zhí)著地追求著她的教育夢(mèng)想。有一次她要外出開會(huì)，僅僅幾天的時(shí)間，但是舍不得日夜相處的孩子們，千叮嚀、萬囑咐，囑咐孩子們?cè)谒獬龅臅r(shí)候一定要遵守路隊(duì)紀(jì)律、囑咐孩子們上課的時(shí)候不要開小差，囑咐孩子們睡覺的時(shí)候一定要蓋好被子，囑咐孩子們?cè)诖蝻埖臅r(shí)候一定要排好隊(duì)……每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她擔(dān)心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她牽掛。最后，她把每個(gè)孩子親切的抱了一次，才依依不舍的踏上了旅程……她，是一名慈母般的老師，她，是一名合格的的共產(chǎn)黨員，她在平凡的教師崗位上默默詮釋著一名共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@就是我們育才人所崇尚的簡(jiǎn)單偉大的幸福！
在育才，每一天都讓我感動(dòng)，每一位黨員都叫我震撼。他們，普普通通，他們，又是那么的不平凡。他們，為了心頭那份厚重的責(zé)任，默默地用自己的言行詮釋著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行著共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活，對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗增光添彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇八
如果我是校長(zhǎng)，我不會(huì)去讓學(xué)生花冤枉錢去買那些不必要的資料，如果有班主任逼學(xué)生買那些不好的資料，被我發(fā)現(xiàn)后，我絕不會(huì)輕視，要嚴(yán)懲不貸，重則扣工資，我一定會(huì)把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高，還要抓好校風(fēng)，讓所有教師都清正廉潔，讓每一位學(xué)生都自信十足，去努力學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我收拾好彩色的畫筆，裝滿元?dú)獾牡案猓S太陽向?qū)ヂ眯小?/p>
一路上我東張西望，郁郁蔥蔥的山林，美麗嬌嫩的花兒，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讓我留念忘返，“大自然可真美呀!”我不禁想到。
突然，一條小溪唱著歌兒從我身邊溜去，瞧!它調(diào)皮的地向我眨著眼睛，用冰涼的手向我打招呼。小溪很綠很綠，在千株水草的點(diǎn)綴下。綠，淺綠、嫩綠、深綠交錯(cuò)著。小溪很清很清，那水底安靜躺著的石頭清澈可見。我跳下水中，與魚兒嬉戲，與溪水唱歌，與水草玩耍，它趁我不注意，便繞了繞我?guī)紫隆?我“哈哈!”笑了幾聲，驚動(dòng)溪下的魚兒，它們伸出頭，我尋著————此時(shí)的我是一縷陽光!
過了很久，我依依不舍離開小溪，開始新的旅途。
不知不覺，我來到一間小草屋?！皨寢專柟馐鞘裁礃幼?”一個(gè)聲音傳來，誰啊!這么關(guān)心我?我輕輕的探出頭，看見草屋間一個(gè)女孩安靜的坐在那，我走上前去瞧!多美的女孩啊!烏黑的頭發(fā)編著兩條小辮子，玫瑰紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，可是他的眼睛為什么沒睜開?哦，原來她是個(gè)盲童!
孩子，陽光是多彩的，是溫暖的，一位婦人在旁邊答著，“媽媽，我能不能摸一下陽光?”小女孩是多么渴望陽光啊!我心里一動(dòng)，做了個(gè)決定只見金光四射，我縱身跳入女孩的眼睛，女孩緩緩睜開雙眼。“媽媽，我感受到了陽光，它就在我的雙眼里。我的眼睛能睜”房間里響起了小女孩的驚喜聲。
此時(shí)，我笑著，慢慢地消失了。別了小溪，別了小魚，我用自己的生命換來了小女孩的重見光明，我永遠(yuǎn)的走，此時(shí)，我是一縷陽光。
“快起床了，已經(jīng)七點(diǎn)半了!”耳旁傳來媽媽聲音，我猛然睜開眼睛，原來我是在做一場(chǎng)夢(mèng)啊!但我真的希望夢(mèng)中的小女孩真的能重見光明，因?yàn)椋掖藭r(shí)似乎隱隱喲喲看到了夢(mèng)中的小女孩正在對(duì)我發(fā)出真誠(chéng)的微笑。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇十
本人，年月出生，年月開始任職村委干部，年月至今擔(dān)任村委會(huì)主任。任職以來，我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到明顯好轉(zhuǎn)，全村的集體收入從350萬元上升至現(xiàn)在的700萬元；支付給村民的生活費(fèi)從每人每月的100元提升到現(xiàn)在的200元；社會(huì)治安也有了明顯的改觀；村民的就業(yè)率達(dá)到90%。
作為現(xiàn)今，近幾年全鎮(zhèn)各方面的業(yè)績(jī)?nèi)嗣袷怯心抗捕玫?，在這良好的經(jīng)濟(jì)勢(shì)頭下，我覺得更應(yīng)抓住機(jī)遇，有效地利用好現(xiàn)今的地緣優(yōu)勢(shì)，利用好市區(qū)給我們帶來輻射，也就是充分利用好自然資源和社會(huì)資源，在此基礎(chǔ)上大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，努力建設(shè)好人居環(huán)境，全力推進(jìn)城市化進(jìn)程。
正所謂事在人為。自從在農(nóng)村參政近十年來，我覺得作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，從政之道，要在得人，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是要抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，直接與普通群眾接觸、直接服務(wù)于基層群眾，直接決定了黨的方針、政策在基層貫徹過程中是否走樣，因此，加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果我是鎮(zhèn)政府的班子成員，或是如何做一名優(yōu)秀合格的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本人在學(xué)習(xí)、工作過程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要做終身學(xué)習(xí)的楷模。
“是非明于學(xué)習(xí)，正氣源于學(xué)習(xí)?！币岣邎?zhí)政能力必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型干部。凡是善于學(xué)習(xí)的干部，本領(lǐng)都強(qiáng)，凡是不愛學(xué)習(xí)的干部，都不會(huì)有非凡的創(chuàng)造力，干不成大事業(yè)。學(xué)習(xí)，要有鍥而不舍的精神。要充分感覺到“知識(shí)危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”，認(rèn)識(shí)到自身不足，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要認(rèn)識(shí)到，能力和魄力只能依靠知識(shí)作支撐，提高自身素質(zhì)的唯一途徑是持之以恒，鍥而不舍地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法。尤其是要注重學(xué)以致用，把勤勤懇懇學(xué)習(xí)和兢兢業(yè)業(yè)工作有機(jī)結(jié)合起來，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，工作過程、與群眾接觸過程就是學(xué)習(xí)過程。必須把實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍，提高學(xué)習(xí)的.實(shí)際效果。學(xué)習(xí)，要有“擠”和“鉆”的精神。一味強(qiáng)調(diào)工作忙、應(yīng)酬多、沒時(shí)間，而忽視學(xué)習(xí)，就會(huì)兩眼一睜，忙到熄燈，卻感到庸庸碌碌、空虛乏味，就會(huì)感到肚中無糧，心里發(fā)慌。基層干部不但要善謀大局、抓大事、做好具體工作，也要減少無謂應(yīng)酬，不讓瑣事纏身，要擠出一點(diǎn)時(shí)間，沉下心來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部要做求真務(wù)實(shí)的先鋒。
基層領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要?jiǎng)?wù)實(shí)地抓好本職工作，干部的職責(zé)是干事業(yè)，必須要培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、開拓進(jìn)取的實(shí)干精神，形成抓實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)，要養(yǎng)成大處著眼、小處著手的工作習(xí)慣。“千里之行，始于足下”?；鶎痈刹?，不但要有宏觀決策，更需要從微觀著手，親自解決好具體實(shí)際問題。實(shí)踐證明，小事不愿做的干部，往往成就不了大事業(yè)?；鶎痈刹吭趯?shí)際工作過程中，對(duì)份內(nèi)的工作必須駕輕就熟，舉重若輕；對(duì)重要工作和事關(guān)全局的重大決策，必須慎之又慎。求真務(wù)實(shí)，要形成往深處做、往實(shí)處做的工作作風(fēng)?；鶎痈刹坎荒軣嶂杂谒?、做表面文章、追求政績(jī)工程，而要把群眾需求的、群眾所思所盼的事情做好，以實(shí)實(shí)在在的工作成效為群眾謀利益，贏得基層群眾的信任和支持。求真務(wù)實(shí)，要養(yǎng)成身體力行抓落實(shí)的工作作風(fēng)。要干好工作，關(guān)鍵是抓落實(shí)，體現(xiàn)在干部身上，就看抓落實(shí)的力度和成效，絕不能認(rèn)為想法就是做法、做法就是經(jīng)驗(yàn)。抓落實(shí)，就是抓好從運(yùn)籌到制定方案，直到組織實(shí)施、檢查督促、全面總結(jié)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)取得工作成效，從而推動(dòng)全局工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部要做淡泊名利的典范。
追名逐利是領(lǐng)導(dǎo)干部的禁區(qū)。要正確對(duì)待權(quán)力。只有珍惜、慎用手中的權(quán)力，為基層群眾辦幾件大事、干幾件實(shí)事、為社會(huì)做一番貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出權(quán)力的價(jià)值、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；要找到心理平衡點(diǎn)，多比貢獻(xiàn)、比付出、比本領(lǐng)，不能比索娶比權(quán)位、比地盤。要正確對(duì)待職位。職位沒有優(yōu)劣高低之分，只有為人民謀利益的共同使命；職位是暫時(shí)的，但為人民服務(wù)的宗旨是不變的。不能躺在資歷上吃老本，更不可想入非非、追求升遷，如何發(fā)揮自己在該職位上的作用、完成該職位應(yīng)盡的職責(zé)、做出該職位應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才是應(yīng)首先考慮的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有“上”的想法，沒有“下”的準(zhǔn)備，是官本位意識(shí)的體現(xiàn)，必須擺正心態(tài)，正確對(duì)待。要始終嚴(yán)于律己。嚴(yán)于律己，寬以待人，是個(gè)人涵養(yǎng)，也是黨員干部的應(yīng)備素質(zhì)。做領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要注意這一點(diǎn)，要善于換位思考，多替別人著想，多站在下屬的立場(chǎng)審視自身。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部要做團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的表率。
團(tuán)結(jié)是事業(yè)的基礎(chǔ)，其重要性不言自明，關(guān)鍵是如何做的問題。一要樹立大局意識(shí)。講團(tuán)結(jié)，不是漠視黨性原則的一團(tuán)和氣，而是建立在共同事業(yè)基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要講大局、講正氣、講風(fēng)格、講理解。二要堅(jiān)持民主集中制。實(shí)踐證明，一些班子不協(xié)調(diào)，形不成核心，主要是執(zhí)行民主集中制不力。作為主要負(fù)責(zé)同志，既要敢于進(jìn)行正確集中，又要發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，充分調(diào)動(dòng)班子其他成員的積極性；作為副職干部，也要本著對(duì)集體負(fù)責(zé)的原則，積極參與決策，帶頭抓好落實(shí)，決不能陽奉陰違，各行其是；班子要明確分工，但不能分工不負(fù)責(zé)、分工如分家，要在集體的領(lǐng)導(dǎo)下，互相支持、相互配合，維護(hù)班子的權(quán)威和團(tuán)結(jié)，使班子成員都成為工作的骨干和團(tuán)結(jié)的“粘合劑”。三要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。領(lǐng)導(dǎo)者之間分工不分家，是工作互相滲透、互相支撐的特點(diǎn)所決定的。工作中有互相交錯(cuò)的地方，就有互相補(bǔ)充的空間，這就要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨毝嘀v奉獻(xiàn)，多替別人考慮，只有在工作中為他人做出奉獻(xiàn)，才能贏得奉獻(xiàn)的回報(bào)，才能在相互協(xié)作中融洽關(guān)系，促進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。四要保持光明磊落的坦蕩胸襟?！熬犹故幨?，小人常戚戚”。心胸狹隘的人，很難當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，甚至不能從事領(lǐng)導(dǎo)工作?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，特別是“一把手”，要大度、大氣，要有容人之量、納言之胸，不能求全責(zé)備，即使碰到分歧嚴(yán)重的問題，也要出于公心，不偏不倚，以平和的心態(tài)、公正的態(tài)度開誠(chéng)布公地商討解決。
有一話說得好：偉人創(chuàng)偉績(jī)，能人造奇跡，凡人留痕跡。我想，作為一個(gè)凡人，在今后的工作中，我會(huì)竭盡全力，力求為當(dāng)?shù)亓粝潞靡稽c(diǎn)的痕跡（使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境得到較大的改善，使人民的生活水平得到較大的提高），為一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力量。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇十一
--競(jìng)職演講稿。
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
首先感謝黨組織給了我這次公平競(jìng)職的機(jī)會(huì)。
今天，我演講的題目是：誠(chéng)懇做人，勤懇做事。我競(jìng)職的目標(biāo)是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
一、基本經(jīng)歷。
我叫***，1962年10月出生。大專文憑。1984年1月參加工作，1985年7月入黨，1993年10月進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。工作來，先后擔(dān)任了原馬口鄉(xiāng)團(tuán)委書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、田家鎮(zhèn)團(tuán)委書記、鎮(zhèn)科技開發(fā)辦公室副主任、田鎮(zhèn)辦事處工業(yè)黨總支書記兼工辦主任、田鎮(zhèn)辦事處黨委組織委員、大法寺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)等職，調(diào)回田鎮(zhèn)辦事處任副主任至今。
二、競(jìng)職動(dòng)機(jī)。
參與競(jìng)職的思想動(dòng)機(jī)主要有三點(diǎn)：首先，黨教育我，培養(yǎng)我，給了我一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的位置，我要知恩圖報(bào)，要利用這樣的機(jī)會(huì)更好的為黨為人民做事。其次，田鎮(zhèn)是生我養(yǎng)我的故土，我深愛我的家鄉(xiāng)和人民，建設(shè)家鄉(xiāng)，造福群眾，是我義不容辭的責(zé)任。再次，我自信天生我才必有用。尋求為國(guó)為民奉獻(xiàn)才智的機(jī)會(huì)，謀求施展才華的舞臺(tái)，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大追求。
三、主要優(yōu)勢(shì)。
一是有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理能力和豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。田鎮(zhèn)是武穴市重要工業(yè)區(qū)，本人參加工作20年來，注重于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，主要分工和大多數(shù)精力都是從事工業(yè)及項(xiàng)目管理，參加了田鎮(zhèn)大多數(shù)工業(yè)大項(xiàng)目的可行性論證、項(xiàng)目談判和籌建工作，親筆起草了華新武穴水泥項(xiàng)目合作協(xié)議，招商引資、興辦項(xiàng)目有一定閱歷，有一些體會(huì)，有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
二是有務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神和任勞任怨的工作作風(fēng)。我做事，最大特點(diǎn)是勤奮，不管是什么事要做就一定要做好。在田鎮(zhèn)資源和項(xiàng)目開發(fā)中，本人有時(shí)一天兩次上山，曬黑了皮膚，磨破了鞋，連續(xù)幾個(gè)月沒有休息星期天。進(jìn)入華新項(xiàng)目近一年來，本人也是恪盡職守，日夜工作在協(xié)調(diào)服務(wù)的第一線。進(jìn)班子來，在副鎮(zhèn)長(zhǎng)、副主任這個(gè)崗位上工作了9年，有關(guān)心我的同志說：“你是否犯了錯(cuò)誤？”今天，我可以驕傲地告訴大家，我從未受過哪怕是最小的處分。相反，無論工作在何時(shí)何地，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛。在領(lǐng)導(dǎo)職位11年間，記三等功1次，3次被市委、市政府評(píng)為“先進(jìn)工作者”，公務(wù)員考核3次被評(píng)為優(yōu)秀等次，近幾年來分管的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和城建工作均獲全市綜合評(píng)比第二名。
三是有良好的'人品和德性。待人真誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎，容易與人融洽感情，有一定的親和力。為人做事處理問題周到細(xì)致，辦事公道，有一定的綜合協(xié)調(diào)能力，工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，注意把握政策的原則性與靈活性，能妥善處理一些棘手的問題。待人處世總是樂于助人，寬宏大量，不計(jì)較得失。自已在田鎮(zhèn)工作的時(shí)間比較長(zhǎng)，進(jìn)班子的時(shí)間也比較早，從未在個(gè)人問題上向組織提出過過分的要求。其實(shí)田鎮(zhèn)有很多就業(yè)和安排工作的機(jī)會(huì)，但愛人至今還是自來水廠的一名臨時(shí)工。
四、工作打算。
這次競(jìng)職，如果我能成功，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情投身到工作中去。一是當(dāng)好助手，做好參謀。二是努力做好分管工作，力爭(zhēng)在全市有位置、有名次。三是以身作則，依法行政，讓群眾滿意，讓組織滿意。四是深入實(shí)際，多干實(shí)事。我的工作原則是：個(gè)性服從黨性，主觀服從客觀，感情服從原則。努力做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率?？傊廃h委既定的江山開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)爭(zhēng)先”的目標(biāo)就是我的奮斗目標(biāo)，同志們演講中所表的決心就是我的決心，在坐各位特別是基層同志的期盼和要求就是我努力的方向和要求。
衷心感謝同志們能耐心聽完我的演講，我愿意接受大家對(duì)我的公正評(píng)判，因?yàn)槲易钕嘈诺氖峭緜兊难劬Α?/p>
最后祝各位同事心想事成，祝同志們身體健康，萬事如意。
謝謝大家!
作者:徐才良xucailiang@。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇十二
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)要求學(xué)生在校期間，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。對(duì)一些不良行為要勇敢的加以制止。老師上課時(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間，上課時(shí)間內(nèi)把要講的課講完，盡量不要占用下課時(shí)間。還有就是，強(qiáng)調(diào)幼兒園的家長(zhǎng)們，都要自覺遵守交通秩序，接送孩子時(shí)，車子不要隨意停放在校門口，應(yīng)該想想是否影響其他學(xué)生的進(jìn)出，應(yīng)該多留點(diǎn)方便給別人。
在最近電視新聞報(bào)道中，很多地方發(fā)生了砍殺學(xué)生事件，幼兒園的小同學(xué)們從小就應(yīng)該鍛煉獨(dú)立上學(xué)的能力，盡量不用家長(zhǎng)接送。有時(shí)因?yàn)楹⒆犹〖议L(zhǎng)不放心，那么希望接送孩子的家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入校園，這樣也能在一定程度上減少砍殺事件的發(fā)生機(jī)率。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)所有學(xué)生灌輸一種思想：“在校時(shí)，時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員！遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明、講禮貌；在校外，讓自己做一名真真正正的小衛(wèi)士，保護(hù)自己、愛護(hù)環(huán)境；在家中，孝敬父母，做一名懂事的好孩子?！?/p>
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)陽光照在臉龐上，總是感覺很暖，很暖。
樓下有一位清潔工。
他是位老爺爺，不知什么時(shí)候起，就在這一塊打掃了?？此n老的面孔，大概年過半百了吧。老頭子留著幾撮白胡子，面龐也挺精神，衣冠整潔。每天一大清早，便開始干活了。
時(shí)節(jié)已入深秋，空氣有些寒冷刺骨起來，卻依舊能望見老爺子那瘦削的背影。過道兩旁的樹木，時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹落一陣落葉，像逝去的殘蝶，在空中做最后的舞姿。滿地枯黃，老爺子不厭其煩地，一副專注的神情仔細(xì)打掃著，天上的幾朵殘?jiān)贫阍谟缃?，漸漸地消散。
我背著書包走下樓，發(fā)現(xiàn)那格外潔凈的水泥路面，轉(zhuǎn)頭一瞥，便看到了老爺子，他靜靜坐在街邊的座椅上，手中卻依舊緊緊握著掃帚，眼睛已經(jīng)悄然瞇上了，我仿佛能讀出他臉上的驕傲，自豪。我靜悄悄地走著，心中驀地涌出一股感動(dòng)。
翌日，閑來無事，便下樓散步。果然，望見了老爺子背靠在座椅上，神情疲倦。我躡手躡腳地走去，小心翼翼拿起他手中的掃帚，走向鋪滿落葉的地面，抬起手中的掃帚，輕輕掃著，空氣中不時(shí)傳來沙沙的摩擦聲。些許落葉如頑皮的孩童，在風(fēng)中肆意地奔跑，令我追趕不上。一次又一次擺動(dòng)臂膀，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，倏忽間一股滿足與愜意涌上心間。我已然融入自然中。稍抬頭，遙遙望見一片悠閑的云朵，恬淡地向遠(yuǎn)方飄去。也不經(jīng)意瞥見路人友好，和善的目光。頃刻，雙臂的酸痛也感知不到了。微風(fēng)拂過臉龐，看見老爺子對(duì)我先是一詫，而后便莞爾一笑。我也揚(yáng)起嘴角。恍惚間，一束陽光沖開云霧，緩緩映照在我和他的臉上，逐漸向遠(yuǎn)方延伸出去。
人生在世，便是一束陽光，當(dāng)別人用樂觀積極的情感與行動(dòng)溫暖你時(shí)，你是否也能加以感恩分享，溫暖他人?社會(huì)也需要這一束陽光，它給予你動(dòng)力，也幫助他人解決苦悶，失落，有了許多這樣的陽光，社會(huì)才能更和諧，更美好。
我愿化一束陽光，溫暖他人，幸福自己。
如果我是校長(zhǎng)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
假如我是一縷陽光，我會(huì)在冬日里發(fā)出最耀眼的光芒，照射到貧困山區(qū)的孩子身上，讓他們單薄的身體感受到愛的溫暖，讓他們?cè)诤涞亩炖镆材芨惺艿酱禾彀愕臓N爛。讓他們?cè)趷鄣淖虧?rùn)下能夠刻苦學(xué)習(xí)，將來有一天能夠成為祖國(guó)的棟梁之才，而貧困山區(qū)孩子們臉上的笑容，則是我最好的酬勞。
假如我是一縷陽光，我要照射到正處嚴(yán)寒地區(qū)的戰(zhàn)士們身上，我要用我最熾熱的溫暖他們心，為他們送上一件獨(dú)特的棉襖。讓他們具有強(qiáng)健的體魄，更好地保衛(wèi)家園，為我們營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的家。
潺潺的流溪在陽光的照射下不再冰寒刺骨;沉眠的花骨朵兒款款舒展亮麗繽紛的采衣;貓和狗正懶洋洋地伸腰蹬腳，又繼而趴在地上沐浴陽光……看來做一縷陽光真是又忙碌又開心!
假如我是一縷陽光，我要照射到福利院孤寡老人的身上。孤獨(dú)寂寞的他們沒有親人陪伴，我愿做他們最親的兒女。用我的光熱，畏靠在他們年邁的身上，相伴他們左右。讓他們感受到人間的溫暖，讓他們的老年生活不再孤單。讓他的根據(jù)銀發(fā)在陽光下燦爛奪目。
假如我是一縷陽光，我要照射到盲人的身旁。無助的他們，生活在一片黑暗中，沒有光明。他們是多么渴望光明啊!我愿變成他們的引路，照亮他們眼前，讓他們?cè)谄岷谥心芸吹揭稽c(diǎn)閉亮的光，讓他們不再對(duì)生活失去希望，讓他們從黑暗的深處走向繽紛的世界?？吹剿麄兡樕系南矏?，而我感到了自己的偉大。
作為一縷陽光，我能跨過山和大海，將沿途溫暖。但我不會(huì)讓冬天融化，而是添一捧和煦在雪人的臉上悄然開放。
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