環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的社會(huì)的需要。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但行長在課堂上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從大的方面講，是為整個(gè)建行的發(fā)展，但關(guān)起門說話，我們都是一家人，學(xué)習(xí)是為你自己，面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，你不去充實(shí)自己，下一個(gè)淘汰的就是你?！倍嗝促|(zhì)樸的語言，一語道破學(xué)習(xí)有多么重要。一方面，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，也要著眼實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。
二、創(chuàng)新思維抓服務(wù)。
說起服務(wù)也許是老生常談，服務(wù)在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象，說實(shí)在我本人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務(wù)，但通過叢主任的一番細(xì)致講解，使我深刻的領(lǐng)會(huì)到服務(wù)有著更深的含義，服務(wù)有外延和內(nèi)涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰?，這就需要我們有創(chuàng)新的思維。因?yàn)槲覀兊耐庋邮椒?wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的需求，只有加強(qiáng)內(nèi)涵式服務(wù)，如對客戶細(xì)分實(shí)行差別化服務(wù)、針對不同客戶實(shí)行量身定做理財(cái)產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實(shí)行親情式服務(wù)、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才可以打動(dòng)客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù)，去抓服務(wù)，才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個(gè)新的水平。
在這次培訓(xùn)班中，每課同事們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好本職工作。
為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會(huì)都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動(dòng)容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。
“歡迎加入農(nóng)行大家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班通過組織各種文體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂融融。
每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺(tái)。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大舞臺(tái)上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采!在此，預(yù)祝xx年中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取得圓滿成功!
中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工，本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌!
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
浙江大學(xué)作為我國知名的高等學(xué)府，一直以來都以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量而受到廣泛贊譽(yù)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了由浙大舉辦的一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)和技能，更重要的是，它在我心中種下了許多深刻的體會(huì)和感悟。
第一段：積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的力量。
在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的力量。正如老師所說，在學(xué)海無涯的大學(xué)生活中，我們要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是因?yàn)橹挥兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，才能更好地將知識(shí)融會(huì)貫通，提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。在培訓(xùn)中，我們需要主動(dòng)參與討論和互動(dòng)，深入思考問題，并且積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣的培訓(xùn)方式讓我切實(shí)體會(huì)到，只有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能在知識(shí)的海洋中不斷成長。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在浙大的培訓(xùn)中，我還深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是一種集體智慧的體現(xiàn)，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能更好地集思廣益，各取所長，從而達(dá)到事半功倍的效果。在培訓(xùn)過程中，我和同伴們充分發(fā)揮各自的專長，共同設(shè)計(jì)解決問題的方案，在團(tuán)隊(duì)的合作中不斷進(jìn)步。通過與他人的合作，不僅可以獲得更多的思路和方法，而且可以培養(yǎng)自己的溝通協(xié)作能力。這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是一種珍貴的能力，它不僅是在校園中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵，也是我們未來職業(yè)生涯中必不可少的素養(yǎng)之一。
第三段：自我管理的重要性。
在浙大的培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)到了自我管理的重要性。作為大學(xué)生，我們的自我管理能力決定了我們的學(xué)習(xí)效果和未來發(fā)展的方向。在培訓(xùn)中，老師告訴我們，在大學(xué)生活中，我們要合理安排時(shí)間，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。而且，我們還需要培養(yǎng)自己的計(jì)劃能力和執(zhí)行力，這樣才能做到有條不紊地完成任務(wù)，并且保持動(dòng)力和耐心。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自我管理的重要性，我會(huì)在以后的大學(xué)生活中不斷提升自己的自律和自我管理能力。
第四段：開放和創(chuàng)新的精神。
浙大的培訓(xùn)給我留下了深刻的開放和創(chuàng)新的印象。在培訓(xùn)中，老師們鼓勵(lì)我們大膽提出自己的觀點(diǎn)，勇于創(chuàng)新和嘗試。他們希望我們不僅在知識(shí)上不斷積累，還要在思想上不斷創(chuàng)新，努力尋找問題的答案。這種開放和創(chuàng)新的精神深深地感染了我。我會(huì)將這種精神帶回學(xué)校，將其融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)來推動(dòng)自己的成長和發(fā)展。
第五段：終身學(xué)習(xí)的重要性。
最后，浙大的培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新速度非?？欤瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。不論是在大學(xué)期間還是以后的職業(yè)生涯中，我們都需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，才能立于不敗之地。
總之，浙大的培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、開放創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的素養(yǎng)。我相信，通過這些體會(huì)和感悟，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更好地成長和發(fā)展。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
近期的培訓(xùn)雖有點(diǎn)忙碌，但收獲頗多，每位專家都做了精心的準(zhǔn)備，從不同角度，不同方面給我們以有益的指導(dǎo)。每位教師都在不同領(lǐng)域做出過突出貢獻(xiàn)，可以說他們的理論，工作經(jīng)驗(yàn)都是我們學(xué)習(xí)的寶貴資源。
培訓(xùn)共分兩個(gè)板塊，一個(gè)是必修，一個(gè)是選修，培訓(xùn)老師更多的是用講座的形式進(jìn)行了培訓(xùn)，專家們講了教師專業(yè)發(fā)展求根務(wù)本等有關(guān)教師的教學(xué)建議；教師職業(yè)道德；學(xué)生心理健康教育。有的進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。用愛心和執(zhí)著鐫刻師魂。從她的身上我看到了一位成功教師的智慧，責(zé)任與良苦用心。
基礎(chǔ)教育教學(xué)改革不能沒有“名師”這面旗幟，但卻不能只有旗幟，更多的基層工作，要靠更多的“明”師用心體會(huì)學(xué)生和課堂的千差萬別，在靈活的運(yùn)用抽象的理論和模式化的方法來完成。
所謂“明”師，指的是群體更為龐大、雖默默無聞地耕耘在普通崗位上，卻能夠正確理解改革目標(biāo)、恰當(dāng)分析周遭的教學(xué)實(shí)際、順應(yīng)改革大勢、及時(shí)采取行動(dòng)來逐步改善自己的教學(xué)和課堂的那些“明白”之師。
名師”與“明”師，代表著教師隊(duì)伍的兩個(gè)階層，一個(gè)普通的教師，是選擇成為“名師”還是“明”師？對這個(gè)問題的回答，可以說隱含了教師對于自身職業(yè)理想的根本認(rèn)識(shí)，也將決定他在教學(xué)改革中所將發(fā)揮的作用和力量。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
作為一所享有盛譽(yù)的學(xué)府，浙江大學(xué)每年都吸引著大量的學(xué)生和學(xué)者前來學(xué)習(xí)和探索。與此同時(shí)，浙江大學(xué)也為社會(huì)提供了多種不同的培訓(xùn)課程，以滿足各個(gè)領(lǐng)域的人才需求。最近，我參加了一門名為“浙大培訓(xùn)”的課程，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多，下面我將從五個(gè)方面總結(jié)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。浙大培訓(xùn)課程的教師團(tuán)隊(duì)具備深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在每一堂課上，他們都會(huì)通過生動(dòng)的講解和實(shí)際操作搭建起理論與實(shí)踐的橋梁。比如，在一節(jié)關(guān)于市場營銷的課程中，我受益匪淺地了解了營銷策略的重要性以及如何根據(jù)市場需求制定營銷計(jì)劃。這些新知識(shí)不僅拓寬了我的視野，也為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程。在浙大培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多來自不同領(lǐng)域的同學(xué)，他們的熱情和求知欲都非常高。我們在課后互相交流，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷激發(fā)和鼓勵(lì)彼此。通過這種合作學(xué)習(xí)的方式，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們需要不斷更新知識(shí)，積極學(xué)習(xí)新的技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第三，這次培訓(xùn)提供了廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。浙大培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，除了正式課程，還設(shè)有一系列的實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐。我有幸參與了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目實(shí)踐，通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)會(huì)了如何制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃和實(shí)施策略。這個(gè)項(xiàng)目不僅提升了我的管理和溝通能力，也充實(shí)了我的個(gè)人履歷，為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，浙大培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，我們經(jīng)常被要求以小組形式完成任務(wù)，這要求我們積極參與，互相幫助，形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。通過這種合作模式，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在互幫互助中學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和解決沖突的技巧。同時(shí)，培訓(xùn)還鼓勵(lì)學(xué)員參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)，提倡大家關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。這種精神的培養(yǎng)不僅在培訓(xùn)期間有所體會(huì)，也將對我們的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，浙大培訓(xùn)給予了我巨大的自信。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練和小組討論，這需要我們積極提出自己的觀點(diǎn)和建議。雖然最初我對此感到有些不適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸變得更加自信，能夠大膽地表達(dá)自己的意見。這種培訓(xùn)方式培養(yǎng)了我的自信心，讓我相信自己的能力和潛力，為我以后的人生發(fā)展增添了一份寶貴的財(cái)富。
總之，這次參加浙江大學(xué)培訓(xùn)給我?guī)砹素S富的收獲。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，我拓寬了自己的視野；通過與他人的合作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程；通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)展了自己的專業(yè)能力；通過培養(yǎng)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)精神，我充實(shí)了自己的人格魅力；通過提高自己的自信心，我增強(qiáng)了自己的競爭力。我相信，這次培訓(xùn)將在未來的人生道路上引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
浙江大學(xué)作為中國知名高校之一，一直以來注重學(xué)生的全面發(fā)展和培養(yǎng)，為此，學(xué)校開設(shè)了各類培訓(xùn)課程。我有幸參加了其中一門培訓(xùn)課程，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了浙大培訓(xùn)的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我在浙大培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望對其他學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
首先，浙大培訓(xùn)的強(qiáng)大師資力量給我留下了深刻印象。在課堂上，我們的老師都是來自各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，他們深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我深受啟發(fā)。無論是講授理論還是分享案例，老師們總能夠?qū)⒅R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，給我們帶來全新的思考。他們通過豐富的教學(xué)方法，讓我們積極參與討論和研究，培養(yǎng)了我們的批判思維和解決問題的能力。
其次，浙大培訓(xùn)課程注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在課堂上，老師們不僅傳授理論知識(shí)，還組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)以致用。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。與此同時(shí)，浙大還提供機(jī)會(huì)讓我們參觀實(shí)地，參觀企業(yè)和機(jī)構(gòu)，深入了解實(shí)際運(yùn)作和管理，進(jìn)一步鞏固我們的應(yīng)用能力。
第三，浙大培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了語言表達(dá)能力、人際交往能力等方面的素質(zhì)。老師們會(huì)組織演講比賽和團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，讓我們鍛煉和提升自己。同時(shí)，浙大還鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對我們未來的發(fā)展非常有幫助。
第四，浙大培訓(xùn)課程注重個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校提供了豐富的選修課程，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需求自由選擇。這樣的安排讓我們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。培訓(xùn)期間，老師們還會(huì)與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，了解他們的個(gè)人情況和發(fā)展需求，提供個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃和建議。這讓我感受到了學(xué)校對學(xué)生個(gè)性發(fā)展的尊重和關(guān)注。
最后，浙大培訓(xùn)還給我留下了深刻的友情和回憶。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起成長。在課堂上的合作和討論，以及課后的活動(dòng)和交流，讓我深刻感受到了集體的力量和友情的珍貴。這段經(jīng)歷不僅是我知識(shí)的積累，更是我人生的寶貴財(cái)富。
總之，浙大培訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會(huì)。無論是強(qiáng)大的師資力量、實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，還是個(gè)性化發(fā)展和友情的建立，都讓我深受啟發(fā)和影響。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，為自己的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，浙大培訓(xùn)課程將會(huì)繼續(xù)為更多的學(xué)生帶來機(jī)遇和成長，為我們的社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
20xx年2月17日至2月21日，道黨工委組織社區(qū)工作者在xx區(qū)委黨校進(jìn)行了為期一周的一次全面系統(tǒng)的社區(qū)知識(shí)和業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，此次黨校一周的培訓(xùn)使我收獲很多，以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力，讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉(zhuǎn)為結(jié)果的能力，或者說，執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量”完成自己的工作任務(wù)的能力。所謂提高執(zhí)行力，就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務(wù)、達(dá)到既定目標(biāo)的能力，現(xiàn)在社會(huì)訴求不斷提升，維權(quán)意識(shí)更加強(qiáng)烈，我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事，社區(qū)干部的本事不在于比別人能干，而是能讓比自己能干的人努力的干，職務(wù)、崗位是“能力席位”的理念。
郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，踐行當(dāng)代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式，應(yīng)對本領(lǐng)恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀，通過形象與禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。
在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。
如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟(jì)普查工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。
可見，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進(jìn)行了分組座談?dòng)懻?，討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應(yīng)該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力，在討論過程中，大家都踴躍發(fā)言，積極發(fā)表了各自的看法和見解，都充分體會(huì)到了要切實(shí)了解群眾之需求，把為群眾排憂解難真正做到實(shí)處。
黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調(diào)解工作及當(dāng)前社會(huì)心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應(yīng)對及公文寫作，指出了日常公文寫作中的錯(cuò)誤。
通過這次培訓(xùn)，使我更新了思想觀念，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎(chǔ)。社區(qū)工作就是群眾工作，沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)工作，無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則，一顆真心認(rèn)真對待群眾，才能換來群眾的認(rèn)同。只有得到廣大群眾的認(rèn)可才能更好的開展今后的各項(xiàng)工作。
2、工作中提高自己的責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作是基層工作，既然選擇了這個(gè)工作，就要做到干一行愛一行。工作中堅(jiān)持群眾工作無小事的原則，我們從小事做起，把小事做好，才能得到廣大群眾的信任，才能真正的聚民心，暖人心。
3、工作中要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。在社區(qū)工作中團(tuán)結(jié)意識(shí)很重要，要團(tuán)結(jié)同事，在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成。工作中要堅(jiān)持原則，不該說的話不說，不該做的事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時(shí)，要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負(fù)責(zé)的精神，積極發(fā)表個(gè)人意見。
4、工作堅(jiān)持以人為本，服務(wù)第一的原則。我在大成社區(qū)，屬于老舊社區(qū)，而且多是老年人，他們更需要關(guān)愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
5、工作中要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。工作中要堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí)一邊工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個(gè)窗口，更是一個(gè)重要的紐帶。隨著人民群眾物質(zhì)生活得不斷提高，更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細(xì)致與完善。必然要求我們不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，對我們社區(qū)工作者非常受用，我們應(yīng)該在工作中應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，完善自己，已達(dá)到更好的為居民服務(wù)的目標(biāo)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
浙江大學(xué)（ZhejiangUniversity）作為中國知名的綜合性大學(xué)，一直以來致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)服務(wù)。在浙大舉辦的培訓(xùn)課程中，我有幸參與其中，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本文將就此進(jìn)行回顧和總結(jié)，以期能夠分享給更多需要的人群。
浙大的培訓(xùn)課程涵蓋了廣泛的主題，從領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展到創(chuàng)新思維，從團(tuán)隊(duì)管理到職業(yè)規(guī)劃，每個(gè)課程都有其獨(dú)特的魅力。在參與浙大的培訓(xùn)課程過程中，我通過專業(yè)的授課和實(shí)踐活動(dòng)，了解了大量的知識(shí)和技能。例如，專業(yè)的演講技巧讓我能夠更加自信地表達(dá)自己，團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通與合作?？偟膩碚f，浙大的培訓(xùn)課程內(nèi)容既豐富多彩又實(shí)用。
段三：學(xué)習(xí)氛圍。
浙大的培訓(xùn)課程提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)參與者都能夠充分發(fā)揮自己的潛力。首先，培訓(xùn)課程的師資力量雄厚，涉及到不同領(lǐng)域的專家，他們能夠傳授最前沿的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次，培訓(xùn)課程注重互動(dòng)與合作，激發(fā)了每個(gè)參與者的積極性和主動(dòng)性。最后，與其他參與者的交流和分享也是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠擴(kuò)展知識(shí)面，還能夠交流經(jīng)驗(yàn)和建立有價(jià)值的聯(lián)系。學(xué)習(xí)氛圍的好壞對于培訓(xùn)效果的提升有著至關(guān)重要的作用，而浙大的培訓(xùn)課程無疑在這方面做得相當(dāng)出色。
段四：培訓(xùn)收獲。
在參與浙大的培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還獲得了一些寶貴的人際關(guān)系和職業(yè)機(jī)會(huì)。首先，通過與其他參與者的交流和合作，我建立了一些有影響力的人際關(guān)系，這對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。其次，浙大的師資團(tuán)隊(duì)非常關(guān)注學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，他們愿意提供支持和指導(dǎo)，為我們的未來做出貢獻(xiàn)。再者，浙大作為中國著名高校背景下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與者在證書和聲譽(yù)上都能夠得到一定的加持。這些培訓(xùn)收獲不僅在職業(yè)生涯中具有實(shí)際的幫助，還為個(gè)人的成長和發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。
段五：總結(jié)。
浙大的培訓(xùn)課程為與會(huì)者提供了全面的知識(shí)與技能，而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍使每個(gè)參與者都能夠充分發(fā)揮自己的潛力。通過參與浙大的培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還建立了有意義的人際關(guān)系和職業(yè)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課堂上所學(xué)到的知識(shí)，它可以影響一個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯和成長道路。作為參與者，我對浙大的培訓(xùn)課程留下了深刻的印象，并由衷地感激這次寶貴的培訓(xùn)經(jīng)歷。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
感謝xxx縣教育局及xxxxxxx我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，20天的學(xué)習(xí)伴隨著盛夏的即將到來也將畫上一個(gè)圓滿的句號，感受甚多，可以概括為“高、廣、新”。
本次學(xué)習(xí)我分派到xxxxxxx，這里有一流的教師、一流的設(shè)備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當(dāng)今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系;從理論高度到實(shí)踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時(shí)機(jī)以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn)。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師，尤其是德育教師的光榮使命。領(lǐng)導(dǎo)們心懷天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠(yuǎn)的視角，也讓我們學(xué)會(huì)了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。
本次學(xué)習(xí)聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課、講課，涉及理論和實(shí)踐，以及這所學(xué)校正在進(jìn)行的課題研究。既有宏觀的政策、理論;又有微觀的教學(xué)方法、科研方法。他們傳授的知識(shí)猶如一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)為我們開闊了視野，打開了思路，相信我們會(huì)用這些知識(shí)加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。
1、觀念“新”。本次培訓(xùn)的不再是泛泛而談、空洞說教，更多的是把先進(jìn)的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理關(guān)系模式、引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生的技巧與方法、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的職業(yè)教育發(fā)展等，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。
2、視角“新”。本次培訓(xùn)有從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看職業(yè)教育的，有從社會(huì)學(xué)角度看職業(yè)教育的;有從心理學(xué)看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個(gè)視角都對職業(yè)教育，尤其是德育教育進(jìn)行了深入的剖析，引發(fā)了我們更多的思考。
3、形式“新”。本次培訓(xùn)形式新穎、活動(dòng)豐富：有領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告、專家的講座;有企業(yè)調(diào)查、員工互動(dòng);除此以外還有課堂活動(dòng)、公民實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)調(diào)查等，也讓我們有了新的體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和大家的交流、活動(dòng)，讓我們迸出了許多思想的火花，對今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學(xué)習(xí)模式。
這次學(xué)習(xí)讓我們重溫了學(xué)生時(shí)代、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學(xué)們純潔的友誼，相信20天的學(xué)習(xí)收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結(jié)果。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
浙江大學(xué)是中國一所著名的高等學(xué)府，也是國內(nèi)頂尖的綜合性大學(xué)之一。作為一名普通大學(xué)生，我有幸參加了浙大舉辦的一次培訓(xùn)活動(dòng)，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享一下對于浙大培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。
在參加浙大培訓(xùn)之前，我與其他參與者一樣，都要提前完成一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要提前了解培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，搞清楚自己參與培訓(xùn)的理由和目標(biāo)。其次，我們需要了解培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)和安排，以便做好相應(yīng)的計(jì)劃。在準(zhǔn)備過程中，我特別注重培訓(xùn)資料的閱讀和整理，力圖做到最好的準(zhǔn)備，以便更好地參與和受益于培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與交流。
在浙大的培訓(xùn)過程中，我與其他參與者一起學(xué)習(xí)，交流和溝通。我們通過聽講座、參加小組討論和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作等方式，探討和學(xué)習(xí)了許多有關(guān)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，通過相互交流與合作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深感到了學(xué)習(xí)與交流的重要性，同時(shí)也意識(shí)到需要主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通和合作，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊(duì)合作成果。
第三段：培訓(xùn)后的總結(jié)與反思。
浙大培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了一次全面的總結(jié)和反思。通過反思，我認(rèn)識(shí)到自己在培訓(xùn)中的優(yōu)勢和不足之處，并形成了相應(yīng)的提高計(jì)劃和行動(dòng)方案。我明確了自己未來的目標(biāo)和努力方向，并將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。
第四段：培訓(xùn)對我的影響。
浙大培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。其次，它拓寬了我的眼界和思維方式，讓我能夠更好地適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境。最重要的是，它激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和對知識(shí)的追求，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的過程。
第五段：對浙大培訓(xùn)的展望。
通過這次浙大培訓(xùn)，我深刻感受到了浙大作為一所頂級學(xué)府的卓越教育品質(zhì)和培養(yǎng)人才的能力。我對浙大未來的培訓(xùn)活動(dòng)充滿期待，希望能夠繼續(xù)參與其中，并通過這樣的機(jī)會(huì)不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我還愿意與其他參與者共同分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，推動(dòng)彼此的成長和進(jìn)步。
通過浙大培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了友誼和成長。我相信，在接下來的求學(xué)和工作生涯中，我會(huì)將浙大培訓(xùn)的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，并不斷追求卓越，成為更好的自己。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
一、介紹浙大培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
浙江大學(xué)培訓(xùn)是面向全校學(xué)生的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過開展各種形式的培訓(xùn)，浙大力求培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的人際交往能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。此次培訓(xùn)我有幸參加，深感受益匪淺。
二、培訓(xùn)中的重要講座和實(shí)踐活動(dòng)（300字）。
培訓(xùn)期間，我們聆聽了一些重要的講座。其中一場講座是關(guān)于職場溝通技巧的，講解了如何與同事、上司和下屬進(jìn)行有效溝通，幫助我們以后更好地適應(yīng)工作環(huán)境。另一場講座是關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，介紹了一些成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)的案例，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維。此外，我們還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目演講等。這些活動(dòng)提供了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、自信地展示自己的觀點(diǎn)。
三、培訓(xùn)中的困惑與收獲（300字）。
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑。比如，在團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，與隊(duì)友之間的沖突讓我感到無能為力，不知如何化解。但是，通過思考和討論，我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、尊重他人的想法，并且提出自己的建議，最終良好地解決了沖突。這個(gè)過程讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作并不是一帆風(fēng)順的，需要相互包容、理解和合作。此外，在實(shí)踐活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)到自己的不足之處，比如演講表達(dá)能力有待提高。然而，通過不斷地嘗試和反思，我漸漸地增強(qiáng)了對表達(dá)能力的自信，能夠更好地展示自己的觀點(diǎn)。
四、培訓(xùn)對我的影響（200字）。
這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和幫助。首先，我明白了要注重發(fā)展綜合素質(zhì)，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的人際交往能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。其次，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)是不可避免的，但只有通過努力和反思，才能不斷提升自我。最后，我深感浙大培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)展示自己、交流合作的平臺(tái)，這對于我們將來的發(fā)展具有重要意義。
五、結(jié)語（200字）。
在這次浙大培訓(xùn)中，我收獲頗豐。通過重要講座和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人溝通合作、展示自我。雖然遇到了困惑和挑戰(zhàn)，但我通過努力和反思，不斷提升自我。這次培訓(xùn)讓我明白了要發(fā)展綜合素質(zhì)、注重人際交往和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為我以后的發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。我相信，在未來的求職和工作中，我會(huì)把這次培訓(xùn)的收獲充分發(fā)揮出來，取得更好的表現(xiàn)。感謝浙大給予我們這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
第一段：引言(150字)。
作為一個(gè)職業(yè)人士，不斷提升自我的專業(yè)能力對于我們的職業(yè)生涯至關(guān)重要。近期，我有幸參加了浙江大學(xué)舉辦的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我?guī)砹嗽S多新的想法和啟發(fā)，我深信這次經(jīng)歷對于我個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容(250字)。
這次培訓(xùn)涵蓋了廣泛的主題，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、時(shí)間管理等。尤其是領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，并在困難時(shí)刻保持樂觀和冷靜。此外，溝通技巧的培訓(xùn)也讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他人，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及有效處理沖突。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)(350字)。
在培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還與來自不同行業(yè)和背景的人們進(jìn)行了交流和合作。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，通過相互傾聽、尊重他人的觀點(diǎn)和建設(shè)性的反饋，我們能夠共同解決問題并取得更好的結(jié)果。
此外，培訓(xùn)還深化了我對自己的認(rèn)知。通過參與不同的討論和活動(dòng)，我更加清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，并有針對性地制定了未來的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這次培訓(xùn)讓我明白，只有不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐(250字)。
參加培訓(xùn)后，我將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到了我的工作中。我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，不斷尋求改進(jìn)并提出有創(chuàng)意的解決方案。此外，我還開始制定和管理我的時(shí)間，通過合理安排工作和休息時(shí)間，提高了工作效率。這些改變不僅受到了同事的認(rèn)可，而且?guī)椭胰〉昧烁玫墓ぷ鞒晒?/p>
第五段：總結(jié)(200字)。
參加浙大培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了重要的知識(shí)和技能，而且結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的人才。這次培訓(xùn)讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃，并為未來的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用到我的工作中，成為一個(gè)更優(yōu)秀的職場人。
通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性以及不斷進(jìn)步的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，我們才能立足于競爭激烈的職場，取得更好的成果。我相信，這次浙大培訓(xùn)的經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
浙江大學(xué)是中國乃至世界上一所著名的高等學(xué)府，以其學(xué)科門類齊全和培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才而聞名。作為一名在浙大參加培訓(xùn)的學(xué)員，我有幸親身體驗(yàn)了這所學(xué)校培訓(xùn)的過程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在參加浙大培訓(xùn)之前，我對整個(gè)過程抱有非常高的期望和熱情。我提前收集資料，了解該培訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)，以便在培訓(xùn)過程中能更好地理解和參與討論。我還查閱了一些和浙大相關(guān)的歷史和文化，以便更好地融入浙大的學(xué)術(shù)氛圍。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
浙大培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性和多樣性令我印象深刻。從學(xué)術(shù)講座到實(shí)踐訓(xùn)練，每個(gè)環(huán)節(jié)都非常精心設(shè)計(jì)，旨在提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。在學(xué)術(shù)講座中，我有機(jī)會(huì)聆聽來自浙大知名教授的授課，他們不僅深入淺出地講解了專業(yè)知識(shí)，還分享了他們在領(lǐng)域內(nèi)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐訓(xùn)練中，我與其他學(xué)員一同參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過合作解決問題，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。
第三段：師資力量。
浙大培訓(xùn)的一個(gè)重要優(yōu)勢就是其優(yōu)秀的師資力量。浙大教師團(tuán)隊(duì)由一流的教授和專家組成，他們既有豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)，又有實(shí)踐教學(xué)的能力。他們傳授的知識(shí)不僅具有學(xué)科的內(nèi)涵，還能與時(shí)俱進(jìn)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，使得培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近實(shí)際。同時(shí)，教師們還非常注重與學(xué)員的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)我們提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，促進(jìn)了思維的碰撞和交流。
第四段：學(xué)習(xí)氛圍。
浙大作為一所世界頂級學(xué)府，其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也是我在培訓(xùn)期間深刻體會(huì)到的。在浙大的校園里，我感受到了學(xué)習(xí)的力量和激情。無論是在課堂上還是在自習(xí)室中，學(xué)生們都表現(xiàn)出極高的學(xué)術(shù)追求和自我驅(qū)動(dòng)力。他們勤奮學(xué)習(xí)、積極互助，這種學(xué)習(xí)氛圍對我產(chǎn)生了很大的激勵(lì)，讓我更加投入地參與到培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中。
第五段：成果與感悟。
通過浙大的培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，還提升了很多實(shí)用的技能。無論是專業(yè)知識(shí)還是團(tuán)隊(duì)合作能力，我都在培訓(xùn)中有了極大的提高。我學(xué)到了解決問題的方法和途徑，學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作的技巧，這些都將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。此外，我還結(jié)識(shí)了許多來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。
總結(jié)：浙大的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。優(yōu)秀的師資力量、豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這些方面都讓我深刻體會(huì)到了浙大培訓(xùn)的獨(dú)特魅力。我相信，在浙大培訓(xùn)的指導(dǎo)下，無論是學(xué)習(xí)還是人生發(fā)展，我都能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。未來，我將倍加珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)所得更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
近期，我有幸參加了一場在浙江大學(xué)舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的動(dòng)力。以下是我對這次培訓(xùn)的心得與體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在浙大的校園里，我感受到了一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。每個(gè)人都在勤奮學(xué)習(xí)，追求知識(shí)的極致。他們敢于思考，敢于質(zhì)疑，不斷探索和創(chuàng)新。展示在我們面前的豐富的知識(shí)海洋，讓我如饑似渴，我對于學(xué)習(xí)的欲望被極大地激發(fā)。在這樣的環(huán)境中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也更加明確了未來的發(fā)展方向。
其次，與來自各地的同學(xué)們交流，讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)吸引了來自全國各地的優(yōu)秀人才，他們在不同的領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解。與他們的交流和互動(dòng)，讓我彌補(bǔ)了自己不足的地方，也開闊了自己的視野。他們的優(yōu)秀和才華不僅是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。通過交流與合作，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的效果。
第三，浙大培訓(xùn)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。在培訓(xùn)的過程中，我們不光是通過聽課來獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐。教師們通過案例分析、小組討論和實(shí)際操作等方式，讓培訓(xùn)內(nèi)容更加生動(dòng)和直觀。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法，讓我更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)是靈活運(yùn)用的，只有在實(shí)踐中不斷嘗試和總結(jié)，才能真正地掌握和應(yīng)用。
此外，浙大培訓(xùn)還非常注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。培訓(xùn)中的各種小組活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行合作。通過分工合作、協(xié)商討論，我們解決了很多難題，也形成了密切的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的效果。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了與他人相互支持和幫助。
最后，這次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。與浙大的老師和同學(xué)們交流后，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及實(shí)踐能力等方面，與他們相比還有很大的差距。但這個(gè)差距并沒有讓我灰心喪氣，相反，它激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的動(dòng)力。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中，補(bǔ)上這些不足，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總之，這次赴浙大培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)合作，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，提高了我的綜合能力，也為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在這次深入浙大的培訓(xùn)經(jīng)歷的指引下，我將能夠不斷進(jìn)取，不斷超越自我，迎接更多的挑戰(zhàn)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
作為一名職場新人，培訓(xùn)已經(jīng)成為我提升自己的一個(gè)重要途徑。最近，我有幸參加了浙江大學(xué)舉辦的一場培訓(xùn)班，經(jīng)歷了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了深刻的體會(huì)和感悟。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，該培訓(xùn)班的組織安排得非常周密。在培訓(xùn)開始之前，工作人員提前向我們發(fā)送了培訓(xùn)資料和行程表，讓我們提前了解培訓(xùn)的內(nèi)容和安排。整個(gè)培訓(xùn)過程中，時(shí)間安排得非常合理，每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間，讓學(xué)員們既可以專注學(xué)習(xí)，又可以適當(dāng)休息。而且，培訓(xùn)的各個(gè)板塊之間是有聯(lián)系的，通過系統(tǒng)化的安排，使得知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)清晰，易于理解和掌握。這種周密的組織安排讓我受益匪淺，也讓我對培訓(xùn)班的專業(yè)性和用心程度感到欽佩。
其次，浙江大學(xué)的培訓(xùn)師資力量非常強(qiáng)大。整個(gè)培訓(xùn)過程中，我們接觸到的講師除了浙江大學(xué)的相關(guān)教授外，還有一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。他們的身份和經(jīng)驗(yàn)保證了培訓(xùn)的權(quán)威性和實(shí)用性。而且，他們的講課風(fēng)格也非常幽默風(fēng)趣，深入淺出。他們不僅講解了理論知識(shí)，還通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在參與講座的過程中，我深感自己的見識(shí)狹窄，也對浙江大學(xué)培訓(xùn)班的用心程度贊嘆不已。
第三，與其他學(xué)員的交流是這次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)、不同背景的學(xué)員，通過交流和討論，我不僅開拓了眼界，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種跨界交流不僅有助于豐富自己的知識(shí)體系，還能為今后的工作提供更多的思路和方法。在和其他學(xué)員的交流中，我逐漸意識(shí)到，對于培訓(xùn)班來說，知識(shí)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，更重要的是相互之間的碰撞和共同成長。
第四，培訓(xùn)班注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。除了理論知識(shí)的授予，浙江大學(xué)的培訓(xùn)班還注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。在培訓(xùn)期間，我們參觀了一些企業(yè)，參與了一些實(shí)際操作。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而更深刻地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。而且，通過實(shí)踐，我們還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和問題解決能力，這對我個(gè)人的成長來說至關(guān)重要。
最后，培訓(xùn)班的結(jié)束并不代表學(xué)習(xí)的終結(jié)。這次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)儀式上，我們被告知浙江大學(xué)將成立一個(gè)學(xué)員交流平臺(tái)，供我們在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)交流學(xué)習(xí)。這種長期的學(xué)習(xí)機(jī)制可以使我們在職業(yè)道路上不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，浙江大學(xué)還會(huì)定期組織一些交流活動(dòng)和培訓(xùn)課程，為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的模式讓我深感浙江大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)并不僅僅是傳授知識(shí)，更希望通過長期的陪伴，助力學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢想。
總而言之，浙江大學(xué)培訓(xùn)班給予我了難忘的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過培訓(xùn)，我不僅增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷將會(huì)對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我也希望，通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想。感謝浙江大學(xué)提供的機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)培訓(xùn)班中獲得了如此豐富的收獲和成長。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
20xx年6月24日—29日，根據(jù)市人事局的安排，我有幸參加了2012年度全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期一周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班緊緊圍繞“快速適應(yīng)崗位，爭當(dāng)合格公務(wù)員”這一主題,精心安排**市委黨校學(xué)識(shí)淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、《公務(wù)員法》、《公文寫作》、《政務(wù)與社交禮儀》、《規(guī)范行政程序》、《公務(wù)員職業(yè)道德》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過對必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國家等理論知識(shí)，對《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識(shí)，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。通過學(xué)習(xí)，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí);要確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。
四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。
在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
作為一名教育工作者，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。近期，我參加了一次由浙江大學(xué)舉辦的培訓(xùn)班，這個(gè)培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)深入了解教育領(lǐng)域最新發(fā)展的機(jī)會(huì)。我希望通過這次培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。畢竟，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己，我才能更好地培養(yǎng)學(xué)生，推動(dòng)教育進(jìn)步。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包含了教育心理學(xué)、教學(xué)方法和教育管理等方面。其中，我最感興趣的是教育心理學(xué)的課程。在這個(gè)課程中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于學(xué)生認(rèn)知和情緒發(fā)展的重要理論。這些理論幫助我更好地理解學(xué)生，提供個(gè)性化的教學(xué)方法。除此之外，我還學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)技巧和工具，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行課堂互動(dòng)和使用多媒體技術(shù)提升教學(xué)效果。這些對我的教學(xué)工作有著直接的幫助和啟發(fā)。
第三段：培訓(xùn)的組織和安排。
浙江大學(xué)為我們提供了一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)班采用了多種教學(xué)方式，如講座、小組討論和互動(dòng)研討等。這些方式豐富了培訓(xùn)的形式，使我們既能聽取專家的授課，又能與其他教師進(jìn)行互動(dòng)和交流。此外，浙江大學(xué)還為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如圖書館和實(shí)驗(yàn)室等。這些資源為我們的學(xué)習(xí)和研究提供了便利。
第四段：培訓(xùn)的感受和反思。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。教師需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，熟練的教學(xué)技巧和良好的教育情操。而這一切，都需要不斷學(xué)習(xí)和積累。我意識(shí)到自己在某些方面仍有不足之處，比如如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和提高教學(xué)效果。因此，我決定在今后的工作中更加注重教學(xué)研究和專業(yè)成長，用不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的教學(xué)水平。
第五段：培訓(xùn)的帶動(dòng)和影響。
這次培訓(xùn)不僅是對我個(gè)人的成長和提升有益，同時(shí)也對我的同事和學(xué)校有著積極的影響。我在培訓(xùn)班期間和其他教師建立了良好的交流和聯(lián)系，我們共同探討教學(xué)中的難題和解決方法。我相信這些交流和合作將對我們的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。另外，我還計(jì)劃將培訓(xùn)中學(xué)到的新知識(shí)和教學(xué)方法分享給我的同事和學(xué)生，以期提升整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和水平。
通過這次培訓(xùn)，我深刻感受到了終身教育的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)教育領(lǐng)域的變革和發(fā)展。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十七
立德樹人，切實(shí)做好高校思想政治工作（馮彩華）。
“國有成均，在浙之濱”，8月26日，我懷著激動(dòng)的心情來到了美麗的杭州，走進(jìn)了百廿名校―浙江大學(xué)。在為期一周的學(xué)習(xí)中，我的視野得到了開拓，知識(shí)得到了提升，心靈得到了升華?！按蟛蛔远?，海納江河”的校歌始終在我腦海里徘徊。無論是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用還是情緒與壓力管理亦或是音樂人文修養(yǎng)課都讓我在課堂上如癡如醉。浙大老師的才華也讓我極為震撼，他們個(gè)個(gè)飽讀詩書，具備極高的學(xué)術(shù)造詣和人文修養(yǎng)，正所謂“腹有詩書氣自華”。通過此次培訓(xùn)，我也真正懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真正內(nèi)涵，在得到了一次心靈的洗禮之后，我也對教師行業(yè)以及輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了深刻的反思。
習(xí)近平總書記于9月9日在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話對全體教師提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師的要求。并且提出“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。而我在過去從事輔導(dǎo)員工作的過程中，也深刻體會(huì)到輔導(dǎo)員對于大學(xué)生健康成長所具備的重要意義。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作的重要承擔(dān)者和責(zé)任人，其承擔(dān)著高校思想政治教育工作的重要任務(wù)。那么如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，我認(rèn)為，總體思路可以總結(jié)為：“深入課堂”、“深入宿舍”、“深入學(xué)生內(nèi)心”等“三個(gè)深入”；以及“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”、“穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件”、“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”、“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”等“四個(gè)穩(wěn)抓”。
1、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該做到“三個(gè)深入”。
首先、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入課堂”。教室作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，深入教室對于大學(xué)生的思想政治教育工作的意義重大。輔導(dǎo)員每個(gè)人應(yīng)該建立自己所管理班級的理論課課表，課表上包括上課的時(shí)間和地點(diǎn)，輔導(dǎo)員會(huì)準(zhǔn)確地按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行課堂檢查。這些工作包括教室衛(wèi)生、學(xué)生出勤、上課氣氛、學(xué)習(xí)聽課狀況、和任課教師進(jìn)行溝通等。在“深入課堂”的過程能使大學(xué)生潛移默化地接受優(yōu)秀思想政治的教育，這有利于大學(xué)生在日常生活中提高思想政治水平。
其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入宿舍”。宿舍作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地，深入宿舍對于加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作意義重大。積極開展宿舍文化活動(dòng)月，通過“我的宿舍銘”、“變形記”等活動(dòng)打開學(xué)生思路，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流。此外，積極強(qiáng)化宿舍的學(xué)習(xí)功能，發(fā)動(dòng)同宿舍學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生積極帶動(dòng)成績稍微落后的同學(xué)。與此同時(shí)，建立學(xué)生住宿流動(dòng)管理模式，利用學(xué)生宿舍成員的在專業(yè)、年級之間的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
最后、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入學(xué)生內(nèi)心”。大學(xué)生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，其思想和情感極為不穩(wěn)定。目前大學(xué)生常見的心理問題主要有：學(xué)業(yè)問題、人際關(guān)系問題、情緒不穩(wěn)定問題、戀愛與性的問題。輔導(dǎo)員老師作為大學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀。醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員認(rèn)真關(guān)注學(xué)生心理，經(jīng)常與學(xué)生開展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。
2、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該做到“四個(gè)穩(wěn)抓”。
首先，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”。黨員和學(xué)生干部是大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他們與普通同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，接觸得更多，普通同學(xué)更愿意跟他們談自己的心里話。通過黨員和學(xué)生干部，更容易了解學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài)。因此，高校在大學(xué)生思想政治教育工作中穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部。利用好黨員和學(xué)生干部要做到一下幾點(diǎn)：第一、要會(huì)選人。從學(xué)生中挑選出能夠勝任各個(gè)職位的合適人選，使他們能夠在自己的職位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)；第二、要會(huì)用人。在工作中充分發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們能夠以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣；第三、要會(huì)培養(yǎng)人。學(xué)生干部和黨員是輔導(dǎo)員工作助手和培養(yǎng)對象，輔導(dǎo)員要以學(xué)生發(fā)展為本，注重對他們“養(yǎng)用結(jié)合”。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對他們工作方法指導(dǎo)和工作技能培訓(xùn)。學(xué)生有自己的興趣愛好和未來發(fā)展規(guī)劃，輔導(dǎo)員一定要為其留出足夠的時(shí)間和發(fā)展空間。
其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓重點(diǎn)學(xué)生和危機(jī)事件”。重點(diǎn)學(xué)生包括貧困學(xué)生、思想有問題的學(xué)生以及身體殘疾的學(xué)生和孤兒。輔導(dǎo)員要建立重點(diǎn)學(xué)生和檔案，通過各種途徑了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生的整體狀況要有一個(gè)大局性的把控。之后以朋友的身份找學(xué)生進(jìn)行談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。在危機(jī)事件的處理上，應(yīng)該建立以領(lǐng)導(dǎo)為核心，以寢室為單位，以黨員為突破口，以輔導(dǎo)員為最終抓手的危機(jī)預(yù)警及相應(yīng)的長效機(jī)制。面臨危機(jī)，一定要建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、暢通的信息溝通網(wǎng)絡(luò)，并且制定緊急事件應(yīng)急處理預(yù)案。
再次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”。輔導(dǎo)員應(yīng)該通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)、通過實(shí)踐全面提高自身能力、通過思考和總結(jié)全面升華思想理念。結(jié)合每個(gè)輔導(dǎo)員專業(yè)主攻方向積極參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)對于輔導(dǎo)員的自我完善和發(fā)展有著重要的意義。每個(gè)輔導(dǎo)員都應(yīng)該有自己的主攻方向，他們每個(gè)人結(jié)合自己的主攻方向每年都會(huì)主持或者參與不同級別的項(xiàng)目的申報(bào)，并且撰寫相應(yīng)的報(bào)告，發(fā)表論文。每個(gè)輔導(dǎo)員都能把思想政治教育工作融入到專業(yè)主攻方向之中，從而成為學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者。
最后，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”。隨著新媒體的興起，充分利用好網(wǎng)絡(luò)陣地對于大學(xué)生的思想政治工作意義重大。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律，開展思想政治教育的重要手段。要利微信、微博、qq、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間；要建設(shè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)型于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力；要密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，了解大學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通與交流，及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問題。要運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。相信在這“三個(gè)深入”、“四個(gè)穩(wěn)抓”工作思路的引導(dǎo)下，輔導(dǎo)員的工作會(huì)更加順暢，輔導(dǎo)員在個(gè)人發(fā)展的過程中也會(huì)贏的更大的空間和更多的機(jī)會(huì)。高校輔導(dǎo)員要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。一個(gè)好老師，要尊重、理解和寬容學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，理解學(xué)生情感，讓所有學(xué)生健康成長，成為社會(huì)需要的有用之才。每一個(gè)學(xué)生管理工作者要努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，用愛連接輔導(dǎo)員的育人夢和學(xué)生的成才夢，用青春為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
02。
為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，回顧在浙大學(xué)習(xí)的時(shí)光，感慨良多。在百年浙大的校園里，感受到浙大深厚的文化底蘊(yùn)，大師們對于藝術(shù)的追求與情懷，對學(xué)生管理機(jī)制豐富的方法和經(jīng)驗(yàn)，感受到了大數(shù)據(jù)、智能化時(shí)代給生活帶來的便利與高效，感受到國家利益高于一切，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。除此之外，還有生動(dòng)激昂的講演，飽含深情的朗誦，悠揚(yáng)的旋律，閉上眼一幕幕浮現(xiàn)眼前，至今難忘。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣高質(zhì)量、高水平學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在為期一周的相處中，跟領(lǐng)導(dǎo)、老師們建立了深厚的友誼，大家像一家人一樣相處，朝夕相伴，感受到學(xué)校對我們新進(jìn)輔導(dǎo)員的悉心關(guān)照，前輩們對我們的指點(diǎn)和幫助，感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。在這里，我簡單地談幾點(diǎn)我的感受。
一、古人云：“學(xué)不可以已”。說的是學(xué)習(xí)是不能停止的，是沒有止境的。作為一名老師，要不斷提升自己的理論水平、工作能力。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代，知識(shí)更新日新月異，沒有廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備，沒有大的眼界格局，沒有新的工作管理方法，在工作中難免捉禁見肘。要有不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)和思想。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年大會(huì)上談道過，“延安時(shí)期，我們黨有一種恐慌，叫做‘本領(lǐng)恐慌’。過去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄?！弊鳛槲覀冃逻M(jìn)的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)思考，才能更快地適應(yīng)工作、融入角色、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，避免“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的尷尬處境。
二、學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的，富有創(chuàng)新精神、探索精神的。大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，工作方法是多種多樣的，要學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體開展工作，思維思路要開闊，不能只局限于一隅。要有開闊的思維方法，要遵循學(xué)生成長發(fā)展的規(guī)律，遵循教書育人的規(guī)律，遵循大學(xué)生思想政治教育的規(guī)律，真正做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。就像老師講到過的，“方法論比方法更重要”。在學(xué)習(xí)時(shí)要更加注重全面，既要抓住重點(diǎn)，又要拓展領(lǐng)域；既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既要向前輩學(xué)習(xí)，又要向新同事學(xué)習(xí)；既要有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。只有這樣，才能全面提升，全面進(jìn)步，適應(yīng)工作。
三、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)要同思考相結(jié)合，如果只學(xué)習(xí)不思考，難免會(huì)陷入迷惘的狀態(tài)。如果只思考不學(xué)習(xí)，進(jìn)步提升也達(dá)不到效果。學(xué)生管理情況是復(fù)雜多變的，正如在趙老師課上，老師們列舉出發(fā)生在咱們學(xué)校的鮮活案例，令我印象深刻。在工作中要善于掌握方法，善于思考總結(jié)，形成妥善的應(yīng)對機(jī)制，在工作中才能輕車熟路、應(yīng)對自如。
談完學(xué)習(xí)，我想再談?wù)勎覍蠋熀蛯W(xué)生的認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員是學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人，要幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一步臺(tái)階。
作為輔導(dǎo)員，要有開闊的思維和眼界，要關(guān)心國內(nèi)外大事，要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在全國思想政治會(huì)議上談到，高校的中心任務(wù)是立德樹人。高校要明確培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。作為輔導(dǎo)員，如果對國家的大政方針和國家形勢都不了解，沒有大的格局眼光，如何能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀、高質(zhì)量的學(xué)生。本次課上，何圣東老師的《大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和國家戰(zhàn)略》和何德明老師的《當(dāng)前國際形勢與中國外交戰(zhàn)略》，令大家印象深刻，喚起了大家內(nèi)心深處的家國情懷。作為輔導(dǎo)員，要有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)意識(shí)。青年，是祖國的未來，是民族的希望。做好學(xué)校學(xué)生思想政治工作，任重而道遠(yuǎn)。
要有扎實(shí)的知識(shí)與能力。有一句話叫，“取乎其上，得乎其中。取乎其中，得乎其下。取乎其下，無所得矣?！笔钦f我們在工作中，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所得到的不過是中等。中等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所達(dá)到的可能是下等。如果低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，則什么也得不到?；ヂ?lián)網(wǎng)、智能化時(shí)代，知識(shí)更新飛速，稍不努力，就可能被學(xué)生超越。要有只爭朝夕的緊迫感，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，適應(yīng)工作強(qiáng)度和領(lǐng)導(dǎo)指示。
要真正愛每一個(gè)學(xué)生，因材施教。回顧起我的研究生時(shí)光，時(shí)光短暫，卻終身難忘。導(dǎo)師們的諄諄教導(dǎo)和對自身的嚴(yán)格要求，言傳身教，銘記于心?！敖?jīng)師易得，人師難求”。輔導(dǎo)員要做學(xué)生的心靈之師、人生導(dǎo)師，不僅是傳授知識(shí)，更重要的是讓他們明白做人的道理，讓他們明是非，辨善惡，知美丑。要讓學(xué)生真正感受到老師們對他們的關(guān)愛，當(dāng)我們用了100%的心去感化他，依舊沒有改善的話，那就像趙志毅老師那句飽含深情的話，“隨它去吧”。
談學(xué)生。人是要有理想信念的。它是支撐我們在黑暗中前行的動(dòng)力，在迷茫中不放棄的明燈。如果一個(gè)人失去了理想信念，很多時(shí)候，也就失去了奮斗的動(dòng)力，這是萬萬要不得的。有一句話，叫做“不忘初心，方得始終”。在這里，我想說說什么是“初心”?！俺跣摹本褪恰澳闶且粋€(gè)什么樣的人，你要成為一個(gè)什么樣的人”。這跟浙大校長竺可楨提出者的兩個(gè)問題有著異曲同工的含義，“到浙大來做什么，將來畢業(yè)后做什么樣的人”。這個(gè)問題搞不清楚，大學(xué)三年時(shí)光必將在迷茫中度過。
青春對于我們每個(gè)人來說，只有一次，要努力，要奮進(jìn)，要不留遺憾。青年時(shí)期正是長知識(shí)、長本領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)期，是人生打基礎(chǔ)的重要時(shí)期。時(shí)間是一趟單程車，過去了就不再回來，要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓他從思想上真正感受到就業(yè)壓力和現(xiàn)實(shí)殘酷，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，自主學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是自己生命的主人，是自己人生的舵手，誰都不能依靠別人來過好這一生。老師講這些，只是希望學(xué)生們早些明白這些道理，“莫待無花空折枝”。
有了目標(biāo)，還要有方法。作為輔導(dǎo)員，我們也是剛走出校園，我們也曾是迷茫的少年，也是通過個(gè)人的奮斗考上的研究生。我是相信，后天的努力是可以改變一個(gè)人的。層次低、基礎(chǔ)差，不是一個(gè)人放棄努力的借口，反而更需要有比別人更多的付出。學(xué)習(xí)的方法有很多，復(fù)習(xí)法、積累法，在這里不再一一列舉了。我在這里提兩個(gè)“21天習(xí)慣養(yǎng)成法”和“一萬小時(shí)定律”。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成至少要堅(jiān)持21天，如果一個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持21天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的習(xí)慣正在改變，它將影響你的一生，最怕的就是“干一行棄一行，三天打魚兩天曬網(wǎng)”，心浮氣躁，沒有甘做冷板凳精神?！耙蝗f小時(shí)定律”，作家格拉德威爾在《異類》一書中指出，“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件”。我們的目標(biāo)并非世界級大師，但是這個(gè)定律告訴我們的道理就是要堅(jiān)持，不能輕言放棄。
最后，再來說說堅(jiān)持、毅力?！肮沤癯纱笫抡?，不惟有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志也?！薄兑魳放c人文修養(yǎng)》課的張重輝老師令我印象深刻。她在課上講到，貝多芬雙耳失聰，用生命寫下了《第九交響曲》，扼制住命運(yùn)的咽喉，留下了曠世之作。阿炳雙目失明，饑寒交迫，飽嘗人間辛酸和痛苦，留下《二泉映月》，黑暗中給人們以力量。海明威在《老人與?！分袑懙溃叭松鷣聿皇亲⒍ㄒ淮驍〉模憧梢韵麥缢?，就是打不敗他。”很多成功的人一生也并非一帆風(fēng)順的，都曾經(jīng)歷過命運(yùn)的波瀾，但在黑暗中百折不撓的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。對于我們青年人，常常會(huì)遇到小小的挫折，難道小小的挫折就能讓我們妥協(xié)么？就像習(xí)總書記在今年的五四座談會(huì)上的講話，青年人要正確看待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，要讓順境逆境都成為人生財(cái)富，而不是人生包袱。
以上是我一點(diǎn)點(diǎn)小的體會(huì)。盡管在浙大的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，但人生中的學(xué)習(xí)是沒有止境的。結(jié)束了一段短暫的征程，收拾下行囊，整理下思路，即將開始新的工作之旅。我始終相信，每個(gè)學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，只不過有的時(shí)候我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。在以后的工作中我會(huì)努力適應(yīng)工作，院興我興，開始新學(xué)期的征程。
03。
學(xué)然后知不足（赫亞慧）。
坐在電腦前整整兩個(gè)小時(shí)，這篇心得體會(huì)，我寫了刪，刪了寫，仿佛有很多話要說，可卻又不知如何表達(dá)，或許這便是詞不達(dá)意，情濃易傷情。
8月29號，我在朋友圈看到了我研究生學(xué)校的新生報(bào)到現(xiàn)場，他們這次的新生報(bào)到主題是”你好，新上人“?？吹揭粡垙垊e出心裁的圖片時(shí)，我當(dāng)時(shí)心里就寫下了對河南檢察職業(yè)學(xué)院的第一條建議：希望河南檢察職業(yè)學(xué)院，用盡全力盡情發(fā)展，使之成為我們每一個(gè)職員的驕傲，以便我們每次提起時(shí)，臉上都能洋溢著傲嬌的微笑。”根叔“說：”母校就是那個(gè)你罵千遍萬遍，不允許別人罵一句的地方?！澳敲?，我要說：”單位就是那個(gè)，聽說你是這個(gè)單位的職工時(shí)別人都投來艷羨的目光的地方?！吧頌楹幽蠙z察職業(yè)學(xué)院的新進(jìn)輔導(dǎo)員，我希望河南檢察職業(yè)學(xué)院的每一寸土地、每一樹花草都能成為我為之驕傲的理由。也就是說，我希望河南檢察職業(yè)學(xué)院能夠在博采眾長的基礎(chǔ)上，對別校優(yōu)秀的發(fā)展模式進(jìn)行本土化改革，創(chuàng)新發(fā)展自己，不斷壯大自己。
8月27日，何老師講述的大數(shù)據(jù)帶給我們的便利，我也深有感觸。我研究生離校時(shí)，一張離校通知單，使我這個(gè)歸家心切的畢業(yè)生輕松順利畢業(yè)。這張離校通知單，在網(wǎng)上經(jīng)過層層審批，先審批你的畢業(yè)論文是否成功上傳知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、再通過圖書館系統(tǒng)看你是否還清所借的圖書、然后等待輔導(dǎo)員核實(shí)信息、之后宿舍管理員查看你是否辦理了退寢、最后這張離校通知單我打印下來，按照離校通知單的提示，去領(lǐng)取黨組織關(guān)系、畢業(yè)證、學(xué)位證等。上面的操作都在網(wǎng)上完成，不需要我一趟趟的去圖書館、導(dǎo)員辦公室、宿管委等簽字蓋章，比較省時(shí)省力。所以，這便是我對河南檢察職業(yè)學(xué)院的第二個(gè)建議：盡全力成為大數(shù)據(jù)的受益者。要知道這一批新生，大多是00后，00后是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，用互聯(lián)網(wǎng)的方式管理學(xué)校，應(yīng)該是這一批學(xué)生們所喜聞樂見的。
8月30日，趙老師的課是給我感觸最深的一堂課。因?yàn)檫@堂課，糾正了我對輔導(dǎo)員工作的錯(cuò)誤認(rèn)知。課堂上，趙老師讓一些前輩們分享工作中印象最深的一件。各位前輩們的分享，我有兩個(gè)特別大的感觸。其一：我低估了輔導(dǎo)員工作的難易程度。不論是本科還是研究生輔導(dǎo)員，她們給我的感覺就是天天坐辦公室的，宿舍有宿管委、黨員有黨總支、學(xué)習(xí)有學(xué)生會(huì)考勤，而輔導(dǎo)員就只是最后決策者，決定班會(huì)的主題、決定積極分子人選、決定三好學(xué)生等等。而，課堂上前輩們的分享，讓我覺得我的工作并不是那么輕松。但，選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。其二，如何扮演好人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友這兩個(gè)角色。前輩們分享說現(xiàn)在的學(xué)生沒有禮貌、對老師不尊敬等等，當(dāng)然，我個(gè)人覺得這些不太好的風(fēng)氣可以通過加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育、文明禮儀教育等方式稍加改善，可是對教師缺乏敬畏感才是癥結(jié)所在。我之前讀過一篇文章，大概意思就是：輔導(dǎo)員，如何在成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友之間達(dá)到平衡。這篇文章說，輔導(dǎo)員為了成為學(xué)生的知心朋友往往沒有底線的放低姿態(tài)，但輔導(dǎo)員大多是本科及以上學(xué)歷，這樣無條件的遷就是對學(xué)歷資源的浪費(fèi)，讓人才變得廉價(jià)。所以，學(xué)生才覺得這位輔導(dǎo)員也不過爾爾。由此可見，找到人生導(dǎo)師和知心朋友這兩者之間的平衡點(diǎn)，才是解決學(xué)生不禮貌的關(guān)鍵所在?？?，如何做？我個(gè)人覺得這個(gè)困擾學(xué)界的問題，我個(gè)人是沒有這個(gè)知識(shí)水平，也沒有這個(gè)能力可以提出什么建設(shè)性的意見的。惟愿，所有的輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)能夠齊心協(xié)力，建設(shè)一個(gè)常態(tài)化的機(jī)制。
以上只是我個(gè)人坐井觀天、紙上談兵的一些拙見，如果有什么冒犯的地方，希望可以因?yàn)闆]有人生閱歷而等到原諒。但，希望河南檢察職業(yè)學(xué)院不斷壯大的心情是好的。畢竟，天高才能任鳥飛，海闊才能憑魚躍。
04。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十八
11月4日，我來到美麗的xx城，在有著百年悠久歷史、有“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)開始為期8天的.公共管理能力高級研修班學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)不但拓寬了視野，增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了前瞻性思維，提高了解決問題的能力。讓我在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更加深入清晰的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)過程中，浙江大學(xué)公共管理學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強(qiáng)，包含了《政府行政制度創(chuàng)新與實(shí)踐》、《政府公關(guān)與危機(jī)媒體應(yīng)對》、《領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)輿論管理》、《城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)環(huán)境培育》、《領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與發(fā)展》、《浙商創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神》、《國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)思維》等課程。這些課程或與政府管理、科學(xué)監(jiān)管有密切關(guān)聯(lián)，或與公務(wù)人員綜合能力培養(yǎng)與提升有直接關(guān)系，課程的設(shè)置非常合理科學(xué)。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓一個(gè)看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識(shí)，不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維，讓我受益匪淺、收獲頗多。
八天的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，在今后的日常工作中，我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責(zé)，秉承浙大“求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn)，將學(xué)習(xí)成果投入到今后的工作當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的升級與執(zhí)政能力的跨越，努力做好以下三個(gè)方面。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)素質(zhì)?！皹I(yè)有所興必是學(xué)有所成”，學(xué)習(xí)是每位干部提升素養(yǎng)所需，是事業(yè)跨越發(fā)展所求。一個(gè)學(xué)習(xí)型的干部，永遠(yuǎn)具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念，始終能夠開放性布局、探索性實(shí)踐、開創(chuàng)性工作。目前國家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非?？?，如果不注重學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，將無法適應(yīng)形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，無法正常履行工作職責(zé)，無法做到依法行政、科學(xué)管理，因此在工作中，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。古人云，“貴有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作中，我將以身作則，帶著目標(biāo)自覺地去學(xué)習(xí)，帶著問題主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，注重理論總結(jié)和提煉，在“學(xué)以致用”上下功夫，將學(xué)習(xí)與服務(wù)人民相結(jié)合，與依法行政相結(jié)合，與提高隊(duì)伍素質(zhì)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二是創(chuàng)新思維，銳意進(jìn)取。眾所周知，浙江是全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活躍，民營企業(yè)層出不窮，這些發(fā)展都離不開浙江人銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的精神。創(chuàng)新是一種崇高的追求，與高昂的精神狀態(tài)，高尚的精神境界直接相聯(lián)系。沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心、缺乏崇高的使命感、責(zé)任感、就不可能有創(chuàng)新意識(shí)，更提不上創(chuàng)新實(shí)踐。當(dāng)前新情況不斷出現(xiàn)，新問題不斷發(fā)現(xiàn)，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展要求我們只有善學(xué)善思，才能善作善成。在今后工作中，我將深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次學(xué)到的新知識(shí)，堅(jiān)決摒棄”老路“、”套路“、”窄路“，堅(jiān)持走”科學(xué)之路、和諧之路、跨越之路“，秉承”實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新"的工作理念，在日常工作中甘當(dāng)挖山不止的愚公，切實(shí)發(fā)揮好方向盤、紅綠燈、加油站的作用。
三是廉潔自律，提升修養(yǎng)?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，思想防線不牢，就會(huì)蛀生腐敗的蟻蟲。這次學(xué)習(xí)除了參觀浙江地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的重大成果外，更重要的是對該地區(qū)廉政機(jī)制的思考。作為一名公職人員，最重要的是在思想上筑牢防線，要強(qiáng)化個(gè)人思想道德修養(yǎng)培塑，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)篇十九
“學(xué)海無涯、大愛無邊”，十一月中旬的浙江大學(xué)一周培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，令本人深刻地領(lǐng)悟到這句話的深刻內(nèi)涵，收獲良多，在這里首先感謝市工商聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這樣一個(gè)難得的高端培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；同時(shí)也感謝負(fù)責(zé)此次帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為我們食、宿、行、學(xué)習(xí)的周到安排付出的艱辛努力。通過幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)特將自己一點(diǎn)淺薄培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得整理并歸納如下：
整體行程安排科學(xué)合理?；仡櫿麄€(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，從出發(fā)至順利返回，整體的行程安排科學(xué)、緊湊，這都與市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，浙大教務(wù)組人員的細(xì)致關(guān)懷分不開的，整體行程溫馨和諧。尤其是在緊張的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中穿插走進(jìn)浙江知名企業(yè)現(xiàn)場參觀的活動(dòng)，讓理論與實(shí)際感受充分結(jié)合，使每位企業(yè)家深刻感悟到此次培訓(xùn)的實(shí)用價(jià)值意義非凡。
培訓(xùn)課程安排貼近企業(yè)實(shí)際經(jīng)營。一周學(xué)習(xí)的課程安排定位準(zhǔn)確，從宏觀到微觀、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)、從事業(yè)的發(fā)展到自身健康的維護(hù)，十分貼近內(nèi)陸城市企業(yè)家在實(shí)際經(jīng)營過程中遇到的“困惑點(diǎn)”，對現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營管理具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。由此可以深刻的感受市工商聯(lián)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和浙大對此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良苦用心和辛勤付出，令每位參與者都心存感激之情。
參與培訓(xùn)的浙大教授專業(yè)水準(zhǔn)高。從這次參與執(zhí)教的浙大老師看，每位教授均是各自專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)聲名卓著的專家學(xué)者，部分專家教授還是國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目的領(lǐng)頭人。能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、高規(guī)格的學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)，親身聆聽他們的理論教誨，這樣的機(jī)會(huì)是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫恼湎C(jī)會(huì)。
擴(kuò)大了視野，陶冶了情操，凈化了心靈。一周短暫的學(xué)習(xí)，最大的感受是過去一直僅知道“埋頭拉車，不知道抬頭看路”，對國家宏觀政治經(jīng)濟(jì)到微觀的地方政策不甚了解，經(jīng)過一周系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，讓我們充分認(rèn)識(shí)到作為一名經(jīng)營者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，應(yīng)愛國、愛家，善待社會(huì)，善待企業(yè)，善待員工及家人，這份無價(jià)的心靈收獲讓我們對企業(yè)的發(fā)展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大愛”的深邃含義，陶冶了情操，凈化了身心。
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