在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
留學(xué)申請書中文篇一
尊敬的x大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!
我是x市高級中學(xué)理科實驗班的x,和其他的'同胞或者說是競爭者們一樣,我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入x大學(xué)。
在眾多高校中,唯有x大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽到x的學(xué)長說,x非常適合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,x都會盡全力幫你實現(xiàn),我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績也有了進一步的奔騰,每次考試成績均不亂在年級前十名,施展好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入x大學(xué)的。
相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會主席,團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對x全面的了解,有的是對x始終如一的熱愛與向往,有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著老實、量力而行的品質(zhì),我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,究竟校學(xué)生會主席只有一個,但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決,善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃,我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來,跟著中國經(jīng)濟的起飛,汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數(shù)十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè),介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用,不亂機能上仍有一定的進步空間,而伴跟著油價的提高,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方,人們對于安全恬靜的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計,有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入x,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
留學(xué)申請書中文篇二
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實力名列前茅,了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了xxx大學(xué),所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會,課后積極復(fù)習(xí),和其他學(xué)生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關(guān)書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí),如果能順利考上大學(xué),我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程,爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程,這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上,為習(xí)得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
留學(xué)申請書中文篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員:
我是***級***專業(yè)***班學(xué)生***。性別:**,身高:***(cm),家庭住址:***********, 家長姓名:****, 聯(lián)系電話:******* , qq號:**** 。
經(jīng)我自愿申請及家長同意于****年**月**日,由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)(實習(xí)),因自身原因,在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下,私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位,又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關(guān)手續(xù),現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中,經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責(zé),與學(xué)校無關(guān)!現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實習(xí)合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書!
特此申請!
申請人:
年 月 日
留學(xué)申請書中文篇四
1、寫作技巧
(1)不要一味套用寫作模板
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實例
學(xué)會利用鮮活的實例,讓讀者進入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實感
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。
(4)突出個性
對于入學(xué)體制不同于中國大學(xué),更加注重學(xué)生的個性與特質(zhì),或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以,一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色??傊?,文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢,這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
一、出國留學(xué)優(yōu)點
1.提升自我
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競爭力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國外大學(xué)寬進嚴出的特點,恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,當然對于真正意愿深造研究的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程,多深入接觸一個國家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說,出國留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力
這里的競爭力針對的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項技能,再加上國外幾年時間的學(xué)習(xí),積累的成果都會為日后工作打下基礎(chǔ)。
3.結(jié)識新朋友
出國留學(xué)會使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個新的大環(huán)境里,不安的同時更多的也是挑戰(zhàn),對于擅長人際交往的人來說,出國留學(xué)可以提供一個非常好的場所,一個大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認識新朋友的同時,也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民
先留學(xué)后移民,這是出國留學(xué)最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學(xué)缺點
1.花費高
2.離家遠
距離也是阻礙出國留學(xué)的一個問題,尤其對于一些依賴性的人來說,獨立能力差,父母擔心舍不得。即便出國留學(xué)也很難快速適應(yīng)當?shù)厣?,距離遠不易溝通,也不能經(jīng)?;貒?,但這個問題對于國內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會堅強獨立。
3.孤獨感
孤獨感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨。另一種即便結(jié)識了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當?shù)厣?,總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。
4.畢業(yè)難
不論哪國,一般都是“嚴進嚴出”,一般大學(xué)“寬進嚴出”,總之文憑不會白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國留學(xué)實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說,美國大學(xué)留的作業(yè)是要計入成績的,每天的作業(yè)老師也會檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時其實是留學(xué)生的日常,當然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算。
1.學(xué)習(xí)海外的語言和文化
就如之前所提到的,去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語言和文化。理論認為最快速學(xué)習(xí)一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當留學(xué)生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時,更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者,學(xué)生能夠體驗到新的文化,對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識,學(xué)會認同新文化的美食、語言、社會風(fēng)俗和經(jīng)濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學(xué)生所不能體驗到的。
2.增加社會交流能力
在新的環(huán)境里,交流成為了一種障礙,因此學(xué)生被迫更加成熟,學(xué)會如何去融入新的集體,這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里,學(xué)生必須學(xué)會用更長的時間去與人溝通,以便滿足自己最基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質(zhì)。
3.豐富簡歷
從學(xué)術(shù)角度出發(fā),有留學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生在求職市場上更加受歡迎。當今社會,越來越多的企業(yè)更加的全球化,因此對于多元文化的學(xué)生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言,對他國文化高度融入的應(yīng)征者。
4.人生奇遇
如果說一個人想要特意的給自己一段時間,尋求一下人生的奇遇,那么學(xué)生時代是的選擇。隨著年齡的增長,社會義務(wù)增加,一個人將會被各種原因絆住腳步,其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學(xué)生有機會去海外留學(xué),那么留學(xué)期間的記憶,接觸到的人,學(xué)習(xí)到的知識將會永遠的被記住。
5.海外留學(xué)幫助人成長
去海外留學(xué)是挑戰(zhàn),也是一段很刺激的經(jīng)歷,而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長,變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué),或者參加學(xué)校的短期交換交流,學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6.不必再考慮國內(nèi)獨木橋式的高考
去海外留學(xué),大多學(xué)校不需要看高考成績,即使有考試,都是學(xué)校獨立測試,相對于幾百萬的高考大軍,競爭相對輕松。其次,去海外留學(xué),即使你的成績一般,也有機會能讀到與國內(nèi)重點高校水平相當?shù)氖澜纭?/p>
留學(xué)申請書中文篇五
尊敬的大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的留學(xué)申請書!
我是--市高級中學(xué)理科實驗班的--,和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入--大學(xué)。
在眾多高校中,唯有--大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽到--交大的學(xué)長說,--交大非常適合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,--交大都會盡全力幫你實現(xiàn),我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到--交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績也有了進一步的奔騰,每次考試成績均不亂在年級前十名,施展好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入--大學(xué)的。
相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會主席,團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對交大全面的了解,有的是對交大始終如一的熱愛與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著老實、量力而行的品質(zhì),我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,究竟校學(xué)生會主席只有一個,但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決,善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃,我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來,跟著中國經(jīng)濟的起飛,汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數(shù)十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè),介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用,不亂機能上仍有一定的進步空間,而伴跟著油價的提高,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方,人們對于安全恬靜的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計,有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國的`汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入--交大,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮!
留學(xué)申請書中文篇六
尊敬的xx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的留學(xué)申請書!
我是xx市高級中學(xué)理科實驗班的xx,和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入xx大學(xué)。
在眾多高校中,唯有xx大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽到xx交大的學(xué)長說,xx交大非常適合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,xx交大都會盡全力幫你實現(xiàn),我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到xx交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績也有了進一步的奔騰,每次考試成績均不亂在年級前十名,施展好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入xx大學(xué)的。
相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會主席,團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對交大全面的了解,有的是對交大始終如一的熱愛與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著老實、量力而行的品質(zhì),我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,究竟校學(xué)生會主席只有一個,但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決,善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃,我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來,跟著中國經(jīng)濟的`起飛,汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數(shù)十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè),介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用,不亂機能上仍有一定的進步空間,而伴跟著油價的提高,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方,人們對于安全恬靜的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計,有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入xx交大,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
此致
敬禮!
留學(xué)申請書中文篇七
大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們:
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫--,是來自--中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實現(xiàn)我在--大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來,--大學(xué)對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,--大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。個性是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一,她愛惜人才、有職責(zé)感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在--年--月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來,我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,勤學(xué)善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進入復(fù)賽,雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機,在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了--大學(xué),我期望--大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請,衷心的感謝!
此致
敬禮!
留學(xué)申請書中文篇八
第一種方式:針對大學(xué)生在讀生申請德國本科,國內(nèi)大學(xué)期間不得有掛科,并且申請德國大學(xué)不得換專業(yè)。
第二種方式:針對國內(nèi)高中畢業(yè)生的預(yù)科項目,德國教育部規(guī)定,中國的高中畢業(yè)生是沒有資格直接申請德國的本科的,必須要就讀一年預(yù)科,并且用預(yù)科結(jié)業(yè)考試的成績申請德國本科大學(xué)。而對于高中畢業(yè)生申請德國預(yù)科的要求有最基本的兩點:1,拿到高中畢業(yè)證,2,參加高考,有高考成績。
部分資料:大學(xué)gpa、德語授課最少800課時或者德福、申請英語授課需要提供雅思6.5的成績,部分專業(yè)要求作品、高中畢業(yè)證、高考成績和大學(xué)入學(xué)證明、會考成績、實習(xí)證明(部分)。
年齡要求:首先要年滿18歲的中國學(xué)生。
學(xué)歷要求:高中畢業(yè)參加高考并成功進入中國大學(xué)在讀不少于德國審核部要求的幾個學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請德國公立大學(xué)的初始要求,高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請人不具備德國公立大學(xué)申請條件,所以請不要額外浪費自己的時間和金錢在德國大學(xué)申請上,你可以根據(jù)自己實際情況選擇其他英美加澳等國留學(xué)。
語言要求:德語授課課程要求申請者必須提供至少800以上德語學(xué)時證明,英文授課課程要求提供雅思或者托福成績,具體成績要求可以查看具體的德國大學(xué)院校的課程入學(xué)要求。
aps審核要求:根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書。藝術(shù)生如果具備德國藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格,可以參加審核部藝術(shù)類申請者審核而無需面審。
對于德國留學(xué)申請的中國學(xué)生來說,德國生活費用同比于歐美其它國家要低廉很多。平均來看,每個月衣食住行生活費用的總和西德、南德約為每個月600歐(和人民幣5400元)而,東德北德的大部分地區(qū)僅需每個月400歐(約和人民幣3600元),所以德國可謂是物美價廉的留學(xué)國度。
德國政府允許大學(xué)生免稅打工,并規(guī)定了保護性的最低報酬標準,即每個小時7歐。正常情況下,留學(xué)德國除了自備第一年生活費用約4萬至6萬人民幣外,剩下的所有學(xué)年的生活費用完全可憑打工解決。
德國在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時間,人均國民生產(chǎn)總值就成為了世界第一,靠的就是傳統(tǒng)的強大的科技和教育實力。德國人的科技教育質(zhì)量之高素來為全世界所公認。
德國企業(yè)對投資中國充滿信心,西門子、奔馳、大眾等大公司和其它各類企業(yè)加速涌入中國。最近畢業(yè)的留學(xué)生任職德國公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢,進入跨國公司高級管理層的留學(xué)生也屢見不鮮。至于回國的就業(yè)前景更不用說。另外,因為有歐洲背景,直接向北美發(fā)展或移民要容易得多,當然也可以就地移民德國,因為德國是歐洲大陸唯一一個頒布了移民法的國度。
留學(xué)申請書中文篇九
尊敬的老師:
您好,非常感謝您百忙之中能抽出時間讀這份留學(xué)申請書。
我叫黃鵬,來自萊陽市第九中學(xué),是地地道道的九中人,只不過現(xiàn)在又要在前面加上復(fù)習(xí)生的名號了。雖然高考不盡如人意,但此時說起自己的身份,我還是愿意稱自己為“九中人”,這三個字幾乎涵蓋了我的整個青春,以后也將伴我繼續(xù)走下去。這次以復(fù)習(xí)生的身份回到母校,千萬思緒涌上心頭,高中三年的點點滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放,當初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩,經(jīng)久不息;恩師的教誨,朋友的勉勵在時光的打磨下歷久彌新,句句澎湃著我的內(nèi)心。
雖然初入母校時的青澀已蛻變成了成熟,但想起那段懵懂的時光,內(nèi)心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心,我開始了自己的高中生活?;蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩(wěn),也可能是中考成績?nèi)肓税嘀魅蔚摹胺ㄑ邸保傊液軜s幸地被授予了班長的'重任,也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時的班級就是一群熱血少年俱樂部,我們長論古今中外,激揚文字,點評江山,輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報復(fù)的知己的熏染中,在知識淵博的教師的教誨下,我的成績也開始了穩(wěn)步提升,更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強者!在與老師和同學(xué)們的朝夕相處中,我從他們每個人身上都學(xué)到了一點東西,我學(xué)會了沉著,我懂得了寬容,我明白了感恩……他們每一個人都是一本活教科書,我一頁頁讀,一本本讀,縱使現(xiàn)在不再生活在同一個屋檐下,但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中,我也在慢慢變強——成績已經(jīng)穩(wěn)坐前幾把“交椅”,心智也越來越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績升入了高三,進入了一個全新的班級。雖然許多東西都要重新來過,但從高一高二走過來的我已經(jīng)可以很容易地融入新班級了。我一直相信,只要自己付出真心就一定可以捕獲真心,所以雖然只有不到一年的相處,但是我與高三的同學(xué)卻宛如相識多年的朋友一般,親密無間。我們一起挑燈夜戰(zhàn),一起埋頭苦讀,一起奮筆疾書,直到最后一起奔赴高考的戰(zhàn)場,很遺憾我折戟沉沙,沒能跟上他們的步伐。不過,“短暫的停留是為了更高的飛翔”,終有一天,我會趕上去的,跟他們并肩奮斗,書寫我們九中人的輝煌!
高中三年,我成長了,成熟了。我時常愿意把自己比作一個行者,一步一個腳印地奔赴遠方,在人生的這條道路上,我不愿意落后于任何人,也不愿意亦步亦趨地跟隨他人,我想走出一條屬于自己的道路,留下自己獨有的身影。雖然我是個理科生,但我卻非常喜歡一個人靜靜地思考人生,我不害怕孤獨,有人說,孤獨就是你所面對的那個人,他的情緒跟你的情緒不在同一個頻率。我非常贊同,但是我不認為我孤獨,不論是我那些展翅高飛的朋友,還是跟我一樣“留守”下來的伙伴,都是我吐露心聲的知己,有他們在,我不寂寞。
現(xiàn)在的我雖然還拼搏在高考的道路上,但是單純的考出高分已經(jīng)不是我的目的了。不過,上一所如同貴校一般的名牌大學(xué)的確是我心所往。人都是為了未來而活的,我這次就是為未來而戰(zhàn)!
xxx
20xx年x月x日
留學(xué)申請書中文篇十
出國留學(xué)申請書中文 出國留學(xué)申請書 出國留學(xué)申請書中文 出國留學(xué)申請書 1.姓名:與各種學(xué)歷證明的姓名相同,如有更改姓名的情況,務(wù)必在公證時予以聲明,并附上公證書。
2.性別 3.出生年月日及地點。與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致,出生地點寫明國別和省份。
4.國籍 5.婚否 6.現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。
7.個人教育背景。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時間,所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位,參加工作后的受教育經(jīng)歷,主要指脫產(chǎn)接受專門的進修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8.個人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點,突出研究方向。擔任
教學(xué)
工作的可列出主講、助講課程的名稱,擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的`課題名稱。列論文要注明論文題目,刊載雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會議的名稱、召開時間和地點等。如果其中有被外國學(xué)者評論過的,最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10.外語水平。注明參加 tef、toefl、gre 等考試的時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語,則要一一注明語種并說明熟練程度。
11.參加何種學(xué)術(shù)團體,得到何種榮譽。學(xué)術(shù)團體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級以下的專業(yè)學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)團體中所擔任的職務(wù)可加以注明。榮譽主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎勵和榮譽,并要注明獲獎名稱,頒獎時間和頒獎單位。
12.擬申請的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名。可根據(jù)申請者查詢的資料予以注明,并要注意按照每個單位、每位導(dǎo)師一份簡歷的原則,即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。
13.擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬,要根據(jù)國外情況,力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要,同時也要盡量考慮對方的條件。
在簡歷的書寫過程中申請者還應(yīng)注意必須盡力保證字跡的工整、清楚,最好用打印機打印。一份成功簡歷的秘訣在于:既不要言過其實,又必須充分反映自己的實際水平。
出國留學(xué)申請書中文 出國留學(xué)申請書
申請人:戶籍所在地:身份證號碼:申請人家長姓名:申請人家長電話:申請事項:
申請人自愿申請西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美 3+1 國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規(guī)定,并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下:
一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀校規(guī);二、西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權(quán)力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估;
三、
項目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請,截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準;四、此出國留學(xué)申請截止日期為當年 11 月 30 日;五、申請人免交項目注冊費,僅須繳納項目管理費 4000 元,代美國福特海斯州立大學(xué)收取申請費 450 元人民幣/人;1.當年 9 月 30 日前申請項目管理費 4000 元/人,11 月 1 日之前申請的項目管理費為 5000 元/人;2.因故不能赴美留學(xué)的管理費退費標準如下:a.9 月 1 日-9 月 30 日提出退費申請的,所交項目管理費全部退回;b.9 月 30 日-10 月 31 日提出退費申請的,所交項目管理費 50%退回;c.11 月 1 日后提出退費申請的,所交項目管理費不退;3.美國福特海斯州立大學(xué)申請費 450 元人民幣。此申請費由西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用,如遇申請不能通過,再次申請須重新繳納。
申請人簽字:申請人家長簽字:
申請日期:年月日 出國留學(xué)申請書中文 出國留學(xué)申請書 何讓使館的工作人員看著舒服,不要花哨,但是要方便清晰,這個就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書材料,初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識,在文書中夸大個人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言,學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過 4 年的學(xué)習(xí),成為一個真正的人,能夠?qū)ι鐣兴暙I的人,而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對于留學(xué)申請書而言,有幾點是必須要寫的,例如自我介紹,說明自己的在學(xué)情況;決定留學(xué)的起因,為什么會選擇這個國家,對這個國家的初步認識;專業(yè)的選擇,學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個專業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費人對自己留學(xué)想法的支持和理解;出國留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情,才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻,加深對你的印象。
很多學(xué)生的個人陳述設(shè)計是非常失敗的,他們的思路是典型的中國思維,在文書寫作上往往是大而全,希望在申請文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此,無論是小時候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷,還是大學(xué)抗洪救災(zāi),都會一股腦的往上放,這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴重的思路不突出,內(nèi)容不鮮明的特點。其實,申請人為什么不“換位思考”,看看錄取委員會想要什么呢?如果自己是錄取委員會的一員,期待著學(xué)生的文書是什么樣子?到底是一個寬泛的自述,還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達?其實,個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達,錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個學(xué)習(xí)計算機的學(xué)生,他的計算能力和編程經(jīng)驗,錄取委員會會非常感興趣,至于他參加抗洪救災(zāi)沒有,除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計算機程序設(shè)計,錄取委員就不會太感冒了。故此,個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎(chǔ),錄取委員會希望看什么,就寫什么,如果沒有興趣的,就不要花任何力氣去寫了,這一點來說非常重要。
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留學(xué)申請書中文篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生--.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的`新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
此致
敬禮
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