演講稿中常使用修辭手法,如排比、比喻、反問(wèn)等,來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。寫(xiě)完演講稿后,要進(jìn)行反復(fù)修改和改進(jìn),確保語(yǔ)法、邏輯的準(zhǔn)確性和連貫性。學(xué)習(xí)演講技巧,能夠提升演講稿的表達(dá)效果。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大學(xué)向來(lái)是思想的搖籃,自從陳寅恪先生在1929年所作的王國(guó)維紀(jì)念碑銘中提出“獨(dú)立之精神,自由之思想”的期盼以來(lái),我們的大學(xué)就一直在路上。
-年7月,在學(xué)校90周年校慶前夕,93歲高齡的國(guó)際著名數(shù)學(xué)大師、嘉興學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)陳省身先生應(yīng)邀,為學(xué)校題寫(xiě)了“方正為人,勤慎治學(xué)”的校訓(xùn)。“方正為人、勤慎治學(xué)”是嘉興學(xué)院90余年辦學(xué)傳統(tǒng)的真實(shí)寫(xiě)照和科學(xué)總結(jié),也是中國(guó)大學(xué)在不斷摸索的前進(jìn)道路上的又一里程碑。
方正為人,這是貫穿于中華民族歷史長(zhǎng)河中永恒的命題。“修身,齊家,治國(guó),平天下”,是我們熟知的每一個(gè)國(guó)人奮斗的模式,而在這個(gè)模式中最基礎(chǔ)也是最重要的就是修身,也就是方正為人,只有做到方正為人,才有可能齊家,進(jìn)而治國(guó),終而平天下。夫子教導(dǎo)我們:君子慎獨(dú)。以此為根本逐漸延伸出“每日三省吾身”(我想這也是陳省身老先生名諱的由來(lái)吧。)“群處守口獨(dú)處守心”等哲言,微言大義的四個(gè)從此深深的融入中華民族的血液中,讓我們可以在紛雜的世事侵?jǐn)_中找到自己的位置,堅(jiān)持方正為人,任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)。
勤慎治學(xué),這是古往今來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)大家所恪守的格言?!傲⒌铝⒐α⒀浴焙戏Q三立,這恐怕是每一個(gè)炎黃子孫最向往的人生情境。而此中最高級(jí)的非“立言”莫屬,每一次立言都是文化的沉淀,是文化果實(shí)最飽滿的成熟時(shí)。夫子因《論語(yǔ)》引領(lǐng)后世思想,太史公憑《史記》名垂不朽,馬克思借《資本論》改變世界。而若要達(dá)到立言的至高境界,其途徑非“勤慎”二莫屬,勤能補(bǔ)拙,天道酬勤,早起的鳥(niǎo)兒捉蟲(chóng)多,這些哲言俗語(yǔ),莫不道出勤對(duì)于治學(xué)的重要意義,非勤學(xué)不立,那是不是只要勤就可以了,不是的,在勤之上,更要有慎,大膽假設(shè),小心求證,這是慎,踏實(shí)穩(wěn)健,一步一個(gè)腳印,這更是慎,在通往立言的道路上,勤和慎就像我們不可或缺的左右腿,不僅要都有更要都健壯,只有這樣我們才能走的更遠(yuǎn)。
“方正為人勤慎治學(xué)”這是互有配合相輔相成的一整套的培養(yǎng)方案。方正為人是要扶其根,只有根正才能苗直,這樣就是把自己置于一個(gè)最好的起點(diǎn)上,就像莊稼有最肥沃的土地,就像魚(yú)兒有最豐富浮游生物的河流,就像我們有最新鮮的空氣。接下來(lái)的勤慎治學(xué)則是在方正為人的基礎(chǔ)上指明道路和方向,以此保證我們旺盛的激情和動(dòng)力是揮灑在最合適的道路上,從而獲得更大的學(xué)問(wèn)。而正如:空癟的麥穗高昂著驕傲的頭顱仰視天空,飽滿的麥穗低垂著凝視大地中所說(shuō),我們通過(guò)勤慎治學(xué)增長(zhǎng)中的學(xué)識(shí)又不斷的修補(bǔ)我們方正為人的升華之道,進(jìn)而拔高我們的根本,終而又助益于治學(xué)大業(yè)。以此形成的最良性的循環(huán),保證了它的根本科學(xué)性和優(yōu)越性,也保障了無(wú)數(shù)學(xué)子以此成功的可能。
與其說(shuō)我們的大學(xué)是人才的搖籃,不如說(shuō)是人生的冶煉槽,五彩斑斕卻是充滿雜質(zhì)的學(xué)子走進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)大學(xué)文化生活的洗禮,經(jīng)過(guò)我們“方正為人勤慎治學(xué)”的校訓(xùn)的升華,從而成為一個(gè)有用于家人,有用于社會(huì),也有用于自身的人,這也正是我們辦學(xué)的目的所在。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的是《夢(mèng)想》。
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái),在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會(huì)感到寂寞,也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我?!币魳?lè)很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近,青春夢(mèng)想是屬于你和我的,也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇三
xxx:。
大家晚上好。
今天,我在這里,面對(duì)這么多注著的目光發(fā)表演講,展示自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō),既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì)。“青春無(wú)幾,時(shí)不我待”,我要抓住這次機(jī)會(huì),通過(guò)競(jìng)選,爭(zhēng)取成為學(xué)生會(huì)中的一員。我先作一下自我介紹,我是環(huán)治專業(yè)07級(jí)的潘順。這次競(jìng)選我申請(qǐng)加入校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
今天,我來(lái)競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為了大家,希望能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,也正是這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走上講臺(tái)來(lái)的時(shí)候才信心百倍。在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有硝煙的社會(huì),要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地,除了要自強(qiáng),必須還要有一種合作精神,我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體,也有責(zé)任為學(xué)校做一份實(shí)事。所以,我想成為學(xué)習(xí)部的一員。
進(jìn)入大學(xué)以后,我為自己制定了一些目標(biāo)。第一,搞好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二,做一些學(xué)生工作,鍛煉自己的工作能力,擴(kuò)大交往面。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我的前一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在,我正在向第二個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。有大家的支持,我一定能實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)。
我深知,再多燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的理想之花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任發(fā)投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!謝謝!
演講稿二:尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的'一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇四
哈佛大學(xué)圖書(shū)館里流傳著很多名言,其中一條就是:neverputthingsyoucandealjustnowtotomorrow(勿將今日之事拖延至明日)。人們常說(shuō)“今日事今日畢”,然而現(xiàn)實(shí)生活中往往并不能充分實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。因?yàn)槎栊远a(chǎn)生的拖延時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身上:早上躺在床上不想起來(lái),起床后什么事也不想干,能拖到明天的事今天不做,能推給別人的事自己不做。“懶惰”就像很有誘惑力的怪物,每個(gè)人的一生都會(huì)與這個(gè)怪物相遇。它是人類最難對(duì)付的一個(gè)敵人,許多本來(lái)可以做到的事,都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸柰涎佣e(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì)。
富蘭克林說(shuō):“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體?!睉卸枋侨说囊环N劣根性,為了做成某件事,必須與它抗?fàn)?,超越這種劣根性的鉗制。這種抗?fàn)幒统?,一開(kāi)始總要由一些外力來(lái)強(qiáng)制,進(jìn)而才逐漸內(nèi)化為恒定的精神和行為習(xí)慣。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,往往會(huì)擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因?yàn)槿嗽趯W⒌臅r(shí)候,意念與行為協(xié)調(diào)歸一,所以惡劣的情緒便沒(méi)有潛入的機(jī)會(huì),更沒(méi)有盤踞的空間。一個(gè)進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人,心中就不會(huì)有長(zhǎng)久駐足的懶惰。所以,克服懶惰最直接、最有效的方法就是使自己忙碌起來(lái)。
露西婭是美國(guó)一家家族企業(yè)的老板,事業(yè)上,她完全依賴于自己的丈夫,自己也因此變得越來(lái)越懶惰。后來(lái),由于她的丈夫突發(fā)車禍意外身亡,公司也跟著倒閉了,家庭的全部負(fù)擔(dān)都落在露西婭一個(gè)人身上,并且她還要撫養(yǎng)兩個(gè)子女。面對(duì)如此困窘的境況,露西婭不得不去工作賺錢。她每天把孩子們送去上學(xué)后,便去替別人料理家務(wù),晚上,孩子們做功課時(shí),她還要做一些雜務(wù)。有一天,露西婭發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)代婦女都因外出工作無(wú)暇整理家務(wù)。于是她靈機(jī)一動(dòng),花了7美元買來(lái)清潔用品,為有需要的家庭整理瑣碎家務(wù)。為了這一份工作,露西婭付出了很大的勤奮與辛苦。漸漸地,她把料理家務(wù)的工作變?yōu)榱艘环N技能,并成立了專門的公司。后來(lái),甚至大名鼎鼎的麥當(dāng)勞快餐店也找她代勞。如今的露西婭擁有了自己的保潔公司,每天的訂單滾滾而來(lái),但是她并沒(méi)有因此而松懈,仍然夜以繼日地工作。
懶惰,從某種意義上講就是一種墮落,它就像精神腐蝕劑一樣,慢慢地侵蝕著你。一旦背上了懶惰的包袱,生活將是為你掘下的墳?zāi)?。馬歇爾·霍爾博士認(rèn)為:“沒(méi)有什么比無(wú)所事事、懶惰、空虛無(wú)聊更加有害的了?!睂?duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō),想要成大事幾乎是不可能的,因?yàn)閼卸璧娜丝偸秦潏D安逸,遇到一點(diǎn)兒風(fēng)險(xiǎn)就嚇破了膽,另外,這些人還缺乏吃苦實(shí)干的精神,總存有僥幸心理。而那些能夠成大事的人,他們更相信“勤奮是金”。所以在被懶惰摧毀之前,你要先學(xué)會(huì)摧毀懶惰?,F(xiàn)在開(kāi)始,擺脫懶惰的糾纏,不能有片刻的松懈。
“勤奮是通往成功的必經(jīng)之路!”這是古羅馬皇帝臨終前留下的遺言。古羅馬人有兩座圣殿,一座是勤奮的圣殿,一座是榮譽(yù)的殿堂。他們?cè)诎才抛粫r(shí)有一個(gè)順序,必須經(jīng)過(guò)前者的座位,才能到達(dá)后者。勤奮是通往榮譽(yù)圣殿的必經(jīng)之路。人生的道路也是如此,要想到達(dá)成功的圣殿,唯一的道路就是勤奮。
在哈佛,所有的學(xué)子都明白這樣一個(gè)道理:懶惰的人缺少的是行動(dòng),他們是思想的巨人,行動(dòng)的矮子!所以青少年朋友要時(shí)刻提醒自己:“成事在勤,謀事忌惰?!币?,人生短暫,懶惰就如同自殺。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇五
剛走進(jìn)臘月,就聞到了淡淡的年味。
每年一到臘八,我就垂涎三尺,因?yàn)榕D八有好喝的臘八粥。這不,臘八一大早,我的巧手媽媽就用紅棗、核桃、大米、糯米、小米、黑米、紅豆和葡萄干加上濃濃的親情熬成了香甜可口的臘八粥,聞起來(lái)就讓我的口水“飛流直下三千尺”,熱氣騰騰的臘八粥端上來(lái),我喝著溢滿了媽媽濃濃母愛(ài)的臘八粥,看著爸爸溫暖燦爛的笑靨,感受著如山的父愛(ài)如海的母愛(ài),我的心里像灌滿了香甜的蜜糖,這就是年的味道——香甜溫暖。
“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年?!闭媸前。瑒偤冗^(guò)香甜的臘八粥,我很快來(lái)到了臘月二十三,迎來(lái)里一個(gè)新的節(jié)日——小年。我們家鄉(xiāng)過(guò)新年有掃房子、吃糖果、貼窗花的風(fēng)俗,我們家剛喬遷新居,不用打掃房子,所以,我和爸爸媽媽一大早就到超市買了六福窗花和一大包糖果。貼窗花是媽媽的工作,我更喜歡吃糖果,尤其是灶糖,所以一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)糖果袋子,抽出一個(gè)灶糖,津津有味地吃起來(lái),灶糖的味道香香甜甜,這就是年的味道——幸福美滿。
“送走小年辭舊歲,迎來(lái)除夕賀新春”,大年三十除夕降臨,我和爸爸媽媽樂(lè)呵呵地圍坐一桌吃團(tuán)圓飯。外邊燈火通明,耳畔炮聲不斷。門前屋后的臘梅朵朵綻放縷縷飄香,一樹(shù)繁花的燦爛絢麗傳遞著濃濃的春的氣息;屋內(nèi)嬌艷欲滴的風(fēng)信子爭(zhēng)奇斗艷,房間里彌漫著濃郁的花香。雖然我是個(gè)習(xí)慣早睡的孩子,但除夕的夜晚我雙眼水靈靈地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》一直看到十二點(diǎn)還一點(diǎn)兒不困,爸爸戲稱我是“變色龍”。新年的鐘聲敲響了,我和爸爸點(diǎn)響了長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,伴隨著我們“噼噼啪啪!”的鞭炮聲,家家戶戶的煙花爆竹都響起來(lái)、亮起來(lái),真是“噼噼啪啪炮竹響,龍飛鳳舞煙花靚”,炮竹聲聲在天空交織著閃爍、升騰、飛揚(yáng),伴隨著滿天飛楊的紙屑和漫天迷漫的煙霧,此起彼伏地響徹夜空;煙花朵朵在天空盛開(kāi)、綻放、閃亮,千姿百態(tài)美不勝收讓人目不暇接……這就是年的味道——喜慶吉祥。
“火樹(shù)銀花不夜天,燈火輝煌慶團(tuán)圓”到了正月十五元宵節(jié),新年已經(jīng)接近尾聲。我和爸爸媽媽簇?fù)碓趶N房里,媽媽用潔白的糯米粉混合純凈的水揉成軟嫩的面團(tuán),做成一個(gè)個(gè)糯米皮,我們一家人一起用糯米皮包著水果餡做湯圓,你一個(gè)我一個(gè),看誰(shuí)做得又圓又好看。做好了放進(jìn)沸騰的水中煮,隨著熱烈的水汽,蒸騰出元宵的香甜,蒸騰出生活的美滿。吃過(guò)香甜的湯圓,我和爸爸媽媽去看燈展,大街上人山人海川流不息,各式各樣的花燈美輪美奐栩栩如生,有孔雀燈老虎燈;有九龍壁有生肖燈……因?yàn)榻衲晔鞘竽?,有很多燈是圍繞著馬做的,有八駿鬧春,有萬(wàn)馬奔騰;有鼠年呈祥,有金馬送?!@些燈有的在空中,有的在水里,有的在樹(shù)上,有的在樓臺(tái),運(yùn)用新現(xiàn)代燈光藝術(shù),多重?zé)艄庑ЧO(shè)備,加上美輪美奐的亮化工程,打造了一個(gè)個(gè)絢麗多彩美輪美奐的“夢(mèng)幻燈光世界。這就是年的味道——燦爛。
這就是年的味道——香甜溫暖、幸福美滿、喜慶吉祥、光輝燦爛。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。
作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢(mèng)想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙妗2贿^(guò)很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長(zhǎng)了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
“人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,出過(guò)力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬(wàn)家!
擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開(kāi)放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇七
大學(xué)生活意味著更廣闊的世界,其“務(wù)虛者”向往瑰麗豐富的浩渺星空,“務(wù)實(shí)者”則期待著一個(gè)篤實(shí)的奮斗履程。其實(shí),人在大學(xué),我們既要放開(kāi)眼界,細(xì)察璀璨群星,也要篤實(shí)前行,穩(wěn)步致遠(yuǎn)。
是我們無(wú)論處在什么學(xué)習(xí)或生活的階段,依然昂首去眺望更多的可能性與未知的遠(yuǎn)方。就像在藝術(shù)專業(yè)里終日涂畫(huà)的門捷列夫,最終卻在化學(xué)的世界里筑起了了高塔。我們不應(yīng)該在任何時(shí)候關(guān)上心靈眺望的窗戶,更遑論大學(xué)了。我們應(yīng)“務(wù)虛”,在星空與瑰夢(mèng)里大膽探索無(wú)限的機(jī)遇與可能。
在這之后,我們不應(yīng)任自己如浮萍般飄蕩,而是確定一步一個(gè)腳印的奮斗履歷。知識(shí)之海固然處處有風(fēng)景,但唯有潛心鉆研,腳踏實(shí)地,扎實(shí)專業(yè),才能于將來(lái)在特定的領(lǐng)域,占有一席之地。也就是說(shuō),人在大學(xué),我們要拋卻“務(wù)虛”里浮躁之類的雜質(zhì),以務(wù)實(shí)的心態(tài)和行動(dòng)去對(duì)待眼前的道路。
因而,“務(wù)虛”和“務(wù)實(shí)”并非完全對(duì)立的兩種立場(chǎng),我們也不應(yīng)該鉆入其一的極端。一味做白日夢(mèng),幻想諸多可能,沉浸其中無(wú)法自拔者沒(méi)有實(shí)干的成果,作文m而悶頭閉塞式趨行在某一條道路上的大學(xué)生,往往錯(cuò)失機(jī)會(huì)的眷顧。游于兩者之間,時(shí)時(shí)保持著開(kāi)放性的心態(tài)與無(wú)盡的好奇、野心,同時(shí)又不懈怠于腳下的路,即“務(wù)虛”的是心態(tài),“務(wù)實(shí)”的是行為,從而讓你的大學(xué)之路鮮花滿徑,光影斑駁。
其實(shí),無(wú)論在大學(xué),還是在人生的其他階段,我們應(yīng)做尼采所說(shuō)的“心靈自由者”,也要具備實(shí)干家所倡導(dǎo)的篤實(shí)精神。沒(méi)有人能在務(wù)虛的夢(mèng)里走完一趟有意義的人生,也少有人在閉塞的心境中體會(huì)大千世界的諸多美好。所以,我們要憧憬可能的世界,仰望浩渺的星空,敢于夢(mèng)想,敞開(kāi)胸襟;我們也應(yīng)篤實(shí)前行,穩(wěn)步致遠(yuǎn),最終讓自己成為天空中“最亮的星”。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇八
古語(yǔ)常言:“人而無(wú)信,不知其可也。悠悠五千年的中華歷史,沉淀出了厚重的歷史文化,如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé),那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人,他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難,他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿,他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市,開(kāi)始了他的事業(yè),卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要,但他們忘了,沒(méi)有誠(chéng)信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
古人云:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想,瀕臨倒閉的海爾公司,如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙,怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念,誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客,怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫(xiě)了歷史佳績(jī),是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,為搏美人一笑,周幽王以國(guó)家為賭注,以誠(chéng)信為笑料,數(shù)次烽火戲諸侯,終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立,靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!
一支泠泠金步搖,可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉,可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣,可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展??晒馄G的外表永遠(yuǎn)只能表于外,無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為,外表的華麗定能奪得他人青睞的目光,而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,敗絮其中,其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德,是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙,任你在其中揮毫潑墨,欺騙就是敗筆的斑斑墨跡,可將一幅畫(huà)卷毀壞,因?yàn)楫?dāng)木已成舟,就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書(shū)滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇九
死亡,時(shí)時(shí)出現(xiàn)我們身邊。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們村的一個(gè)小孩子出車禍死了的時(shí)候,我才知道生命原來(lái)是如此的脆弱,死亡其實(shí)離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),因?yàn)樵谲嚨湹那叭煳覀冞€在一起玩。我依然清晰地記得他留著一頭碎發(fā),一米三的個(gè)子,長(zhǎng)得很神氣,瀟灑,很愛(ài)耍酷。
我覺(jué)得生命就像一塊冰,就這樣化了,什么都沒(méi)有了。但只要我們珍惜生命,只要擁有了生命信心和力量將永不衰竭。藍(lán)天、綠草、白云、清溪,生命多么燦爛,生命又是多么神圣,我們有什么理由不熱愛(ài)生命,不珍惜生命。
人的生命安全是很重要的,很寶貴的老奶奶這次摔倒雖然只是擦傷,但足以證明車上那些用坐的中年人不懂得尊老愛(ài)幼,尊敬老人,才會(huì)讓老人摔倒。我們要盡量阻止一些危險(xiǎn)的發(fā)生。
老吾老與以及人之老,我們有一天也會(huì)老得像這位老人一樣那就會(huì)很不安全。我們只要尊敬老人,等老了也會(huì)有人來(lái)尊敬我們,我們的安全就有了保障,這樣的生命才有意義。
這兩件事情告訴我們,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們的身邊。小男孩的死告訴我們要珍惜生命,而在珍惜生命的同時(shí),我們也要知道時(shí)光飛逝,一寸光陰一寸金,人不肯能長(zhǎng)生不老像秦始皇為求長(zhǎng)生不老之藥,東渡求仙,病死途中,所以我們不可能長(zhǎng)生不老。我們要知道交通安全常常發(fā)生,在我們的身邊,但是我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,尊重每一個(gè)人,還要樹(shù)立積極人生觀,這樣人生才有意義,有價(jià)值。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十
各位老師,下午好,我是02五計(jì)的**,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。
再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。
但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家-----毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。
有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。
要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的.,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。
哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。
不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō)“我們比不過(guò)本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)嗤之以鼻。
在我看來(lái),本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”,在這里我要加上一句“機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來(lái)的積累,我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。
我要說(shuō),相信自己,一定會(huì)成功!
謝謝老師,我的演講完了。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。
它是熱情的,張狂的。
而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。
正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>
沒(méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。
但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!?/p>
于是,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。
多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。
他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。
他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。
莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。
往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。
同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。
它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十一
人生的航船不斷向前駛?cè)?,在這道路上,我們總會(huì)遇上大風(fēng)大浪,若不小心掌舵,就會(huì)沉入海底,不見(jiàn)光明。
花季的年齡,綻放開(kāi)來(lái)。
我不知,人生為何這樣復(fù)雜,坐在窗前的我看著那皎潔的月光,云遮擋住了月亮,我的心仿佛也被傷痛襲擊,何時(shí)才能擺脫這可怕命運(yùn)。
父母不懂我在學(xué)習(xí)之后的勞累,朋友不懂我的心情,同學(xué)不懂我的忍耐,老師不懂我的成果,世界不懂我的痛苦。
放了我吧,不想在糾結(jié)。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十二
同學(xué)們好:
這天我向大家演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的禮貌古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久,但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、虎門銷煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前,古人并不會(huì)寫(xiě)字、記事,有人想出了繩結(jié)記事法,但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國(guó)的文化史上那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱,無(wú)韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中,去創(chuàng)造更完美的未來(lái),讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十三
短篇演講能有效的提高學(xué)生們的口語(yǔ)交際能力,提高學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)知與自信,大學(xué)生也不例外,三分鐘的演講對(duì)自身的提高也是很有幫助的哦。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生三分鐘的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講,我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,揮灑青春》。
歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)”。
作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。
青,是生命的顏色,春,是成長(zhǎng)的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書(shū)包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?!芭c其羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年,我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí),我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正,提升了個(gè)人能力,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí),我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過(guò)程,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好,提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。
接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績(jī),要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我今天演講的題目是:《夢(mèng)想使青春綻放,實(shí)干讓人生出彩》。
人們常說(shuō):有夢(mèng)想就有希望,有希望就有未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng),是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行;因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng),我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。170多年來(lái),無(wú)數(shù)中華兒女執(zhí)著追夢(mèng)而上下求索;改革開(kāi)放30多年來(lái),黨帶領(lǐng)人民在追尋“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造奇跡,催人奮進(jìn)。
中國(guó)夢(mèng),歸根到底是民族大夢(mèng)、人民的幸福夢(mèng)。財(cái)政是庶政之母,邦國(guó)之本。點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng),共筑中國(guó)夢(mèng),責(zé)任重大,使命光榮。因此,我們要把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好愿望,轉(zhuǎn)化為建設(shè)“四川丘區(qū)強(qiáng)縣”的實(shí)際行動(dòng);要在工作中提升精、氣、神,為民理財(cái)、推進(jìn)發(fā)展,為民服務(wù)、促進(jìn)和諧;要在事業(yè)上開(kāi)拓進(jìn)取,吃苦奉獻(xiàn),廣泛匯聚正能量、積極傳遞正能量。
當(dāng)前,“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)正在巴蜀大地掀起熱潮,放飛夢(mèng)想的樂(lè)章時(shí)時(shí)奏響,夢(mèng)想成真的花朵處處綻放。
就我個(gè)人而言,三次崗位的變換,讓不同的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。正如姚明所說(shuō):“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”
第一次是,我從學(xué)校畢業(yè)到雙龍鎮(zhèn)政府工作,那時(shí)我的夢(mèng)想是——用所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)服務(wù)好工作崗位,為單位理好財(cái),努力成為一名業(yè)務(wù)能手。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,在自己的勤勉工作和辛勤努力下,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),同事的贊揚(yáng),上級(jí)的認(rèn)可,讓夢(mèng)想之花開(kāi)出青春爛漫。
第二次是,偶然一次機(jī)遇,通過(guò)考試我來(lái)到了財(cái)政局支付中心工作,當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是——用真誠(chéng)的服務(wù)和8年積累下來(lái)的財(cái)政基層工作經(jīng)驗(yàn),為全縣188個(gè)預(yù)算單位辦理好支付業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。6年的崗位鍛練、6年的真誠(chéng)服務(wù),我的夢(mèng)想又一次得以實(shí)現(xiàn),服務(wù)單位的一致認(rèn)可和好評(píng),讓夢(mèng)想之花伴著人生成長(zhǎng)而更加美麗。
第三次,就是現(xiàn)在我作為農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦公室的一名成員,我最大夢(mèng)想就是——?jiǎng)?chuàng)新理念,落實(shí)“農(nóng)業(yè)固縣”價(jià)值取向,認(rèn)真履職,促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā),努力實(shí)現(xiàn)“田地平整肥沃、水利設(shè)施配套、田間道路暢通、林網(wǎng)建設(shè)適宜、科技先進(jìn)適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效”的總體目標(biāo),助推四川丘區(qū)強(qiáng)縣建設(shè)。
人生如船,夢(mèng)想是帆;歲月如歌,夢(mèng)想花開(kāi)。我十多年的工作經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我:一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)椋袎?mèng)想,就有方向;有夢(mèng)想,就有力量。
空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要從我做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)崗敬業(yè)做起??鬃臃浅L岢珢?ài)崗敬業(yè)精神,稱之為“執(zhí)事敬”;朱熹則將愛(ài)崗敬業(yè)解釋為“專心致志,以事其業(yè)”;雷鋒曾說(shuō):“如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了自己的崗位”。所以,愛(ài)崗敬業(yè)就是托舉中國(guó)夢(mèng)的最直接、最現(xiàn)實(shí)的途徑。作為一名財(cái)政人,唯有愛(ài)崗敬業(yè),做到“干一行、愛(ài)一行、精一行”,才能用青春和力量、激情和智慧點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng),助推中國(guó)夢(mèng)騰飛。
送走了“雄關(guān)漫道真如鐵”的崢嶸歲月,今朝,我們邁步在“人間正道是滄桑”的奮斗征程中,而“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的美好未來(lái)正等待我們?nèi)^力創(chuàng)造。我們要時(shí)刻牢記責(zé)任和使命,爭(zhēng)做圓夢(mèng)的參與者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,自覺(jué)把個(gè)人的幸福追求與人生理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
夢(mèng)想使青春綻放,實(shí)干讓人生出彩。讓我們仰望星空,腳踏實(shí)地,同譜財(cái)政曲,共筑中國(guó)夢(mèng)!
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?!彼?,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去?!?/p>
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。
一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的`。
要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。
同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。
然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十五
大家好!
多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒(méi)有種過(guò)田,對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。
夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開(kāi)始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地,玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,豇豆也開(kāi)始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問(wèn)題。
父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,什么也沒(méi)說(shuō),領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō):“你看,早上,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽(yáng)西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過(guò),不管怎樣,太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?!鳖D了頓,父親又接下來(lái)說(shuō),“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,其中的道理是一樣的?!?/p>
謝謝大家!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十六
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的綜合素質(zhì),改變?nèi)握n教師唱主角、學(xué)生唱配角的面貌,開(kāi)展課前演講活動(dòng),是一種收效頗佳的選擇。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生的三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫(huà)了一個(gè)圈。
這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情,也有歷史的曲折,更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣,還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng),走進(jìn)新時(shí)代;走進(jìn)新生活;走進(jìn)新世界。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng),更是民主、和諧、文明之夢(mèng);更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。
作為小小的我,也有我甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師;夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使;夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。
為了這甜蜜的夢(mèng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū),收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),是你的夢(mèng),是我的夢(mèng),是他的夢(mèng),是十三億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息,是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,努力請(qǐng)從今日始,為了我們甜蜜的夢(mèng),為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。同學(xué)們可曾記得鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),我們的民族當(dāng)時(shí)是怎樣的腐敗,吸食鴉片而導(dǎo)致身體受傷,被外國(guó)人稱為“東亞病夫”。虎門上空的硝煙時(shí)刻提醒著我們。
八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,掠奪了圓明園內(nèi)的奇珍異寶;九一八事變,日本人用了短短的時(shí)間就占領(lǐng)了東北三省;中國(guó)清政府被迫簽訂了一系列不平等條約;日本人在南京進(jìn)行大屠殺,殺死了我們多少中國(guó)同胞,這些是我們永遠(yuǎn)的傷痕永遠(yuǎn)的痛。但是現(xiàn)在,我們的中華民族重新站了起來(lái),恢復(fù)了英勇的東方雄獅的模樣,讓外國(guó)人不敢輕視我們。
錢學(xué)森放棄了金錢名譽(yù),歷經(jīng)重重困難回到祖國(guó)的懷抱,文天祥英勇豪邁的形象還在我們眼前,那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的名句激勵(lì)著我們勇往直前,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑毅然接受任務(wù)。這些名人將永存在我們心中,他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗,他們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)了自己的一切,把他們獻(xiàn)給了祖國(guó)。在二十一世紀(jì)的今天,我們也應(yīng)該盡自己的努力來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)。
中國(guó)現(xiàn)在也在科技的發(fā)展中,神舟十號(hào)飛入太空,在太空中留下了中國(guó)人的足跡,讓中國(guó)人為之而自豪,在外面,在其他國(guó)家面前能驕傲地說(shuō)上一句:“我是中國(guó)人!”
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧!讓了不起的中國(guó)這面大旗高高的飄揚(yáng)起來(lái)!讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效國(guó)家。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“感恩在我心中”。
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自遠(yuǎn)方,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻艱難。?!币皇赘卸鞯男膶⑽业挠洃浀够亓宋业膬簳r(shí)的時(shí)光。
兒時(shí)的故事,家的記憶,是如此的清晰,時(shí)間在倒退,仿佛回到過(guò)去,掀開(kāi)塵封的往事,我又一次流淚了,徹徹底底的觸摸到了親情的偉大,這愛(ài)如何能忘記,這會(huì)議如何能拋棄?是啊,時(shí)間再?gòu)?qiáng)大也終究敵不過(guò)血濃于水的親情啊!當(dāng)我們用很酷的姿勢(shì)把吸剩的煙頭彈出時(shí),我們用很輕松的口吻說(shuō)自己的蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友們閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的姿態(tài)給我們掏錢,總是很很輕松的口氣說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們遲鈍餃子,總是以很自豪的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。
這使我想到了感恩,難道鳥(niǎo)的歸宿不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?使得,鮮花感恩語(yǔ)錄,應(yīng)為雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,應(yīng)為程控讓它飛翔;高山感恩大地,應(yīng)為大地讓它高聳。應(yīng)為感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界,應(yīng)為感恩才會(huì)有真摯的親情,應(yīng)為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
時(shí)光如梭,洗盡生命的鉛華,洗不盡的是生命的痕跡,總有些生命的片段在重演,總有些回憶讓人無(wú)法釋?xiě)?。而這又怎能用一支筆來(lái)繪盡?我只好將文字揉碎,祭奠時(shí)間,祭奠記憶。
父母的一生可能是平凡的,平凡的無(wú)法讓我們?cè)趧e人面前談起;父母的一生是清貧的,清貧的讓我們不愿再眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩于你我同行!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十七
各位老師:
下午好,我是02五計(jì)的xx,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家-----毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
我要說(shuō),相信自己,一定會(huì)成功!
謝謝老師,我的演講完了。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十八
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米,超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗?,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是動(dòng)科091班xxx,不知道這句榮譽(yù)的番號(hào)是不是最后一次用,總之,今天很榮幸能夠站在這里,代表大家向我們的母校道別,同時(shí)也向四年來(lái)辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)我們由衷的謝意!
每次站上舞臺(tái)我都是那樣的激動(dòng),此刻,我不單是激動(dòng),還有幾絲悲慟,痛離別!四年前是時(shí)間讓我們?cè)诖讼嗑郏哪旰笥质菚r(shí)間讓我們?cè)诖朔蛛x。
高考那會(huì)失敗了,本來(lái)是找廠子直接上班學(xué)技術(shù)??梢?yàn)槲沂羌依镩L(zhǎng)子,都希望我再讀點(diǎn)書(shū)學(xué)位高點(diǎn),最后就選擇來(lái)這邊。我不知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我老不死心,他們的期望值老是為了我改變。還記得小的時(shí)候他們希望我以后考上軍校、清華、北大之類的,對(duì)我無(wú)限的付出著??僧?dāng)我連高中都沒(méi)考上時(shí),他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對(duì)他們抱怨著,我希望他們知道我做不到,可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計(jì)他們會(huì)降到錄我。他們經(jīng)常告訴我、提醒我,你是給你自己讀書(shū),我們不圖啥,哪怕那天你把我倆架墻上,就是想讓你以后能活的輕松,不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢,還得你得好好學(xué)。雖然我每次都說(shuō)我懂,但是我卻老是不能讓他們?nèi)缭敢詢?,我還是不知道我是否理解了他們的話。
父母的愛(ài)也許沒(méi)有言語(yǔ)、也許是冷冰冰的愛(ài)、也許他們的愛(ài)沒(méi)有擺在我們視線的方向。但他們是世上唯一對(duì)你好的人。以前我也仇視過(guò)他們,因?yàn)槲业纳罾镏荒芡抵?tīng)流行歌、偷著看小說(shuō)、沒(méi)有玩具、不能和朋友去瘋。但是今天我已感受到了他們的愛(ài),人們經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我們,而我有時(shí)感覺(jué)好像沒(méi)有我們就沒(méi)有父母。因?yàn)樗麄円惠呑拥男量喽际菫榱宋覀?,仿佛他們活著的意義也是因?yàn)槲覀?。此時(shí)我們要踏入社會(huì)了,但愿以后我們不會(huì)再讓他們擔(dān)憂。照顧好自己、照顧好他們。在此感謝他們對(duì)我們默默的付出。
我說(shuō)是西農(nóng)帶給我們重生,我們的事業(yè)在此起步。我要感謝在此期間老師對(duì)我們寬容,我們底子差也給老師添了不少麻煩感謝他們對(duì)我們的諄諄教誨、對(duì)我們所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四年的時(shí)間一晃而過(guò),我們?cè)谶@里學(xué)到什么,收獲到什么都已不再重要。因?yàn)槲覀円呀?jīng)有了大學(xué)的經(jīng)歷,而且我們的經(jīng)歷是豐富的就已足夠了。人生短短的幾十年里,我們有二十多年在受教育階段。而這段時(shí)間里陪我們時(shí)間最長(zhǎng)的或許不是我們的父母,而是我們的老師、同學(xué)。是他們?cè)谖覀冞@本人生的書(shū)籍上寫(xiě)下此生美好的緒論。此時(shí)我們要走出校門了,要去立足社會(huì)了。我們應(yīng)該去由衷的感謝他們,感謝他們二十年來(lái)的相伴、感謝他們二十年來(lái)的付出。請(qǐng)相信我們的未來(lái)會(huì)海闊天空。
此刻我希望同學(xué)們站起來(lái)面向我們的老師,讓我們大聲喊出“謝謝您老師,你們辛苦了!”然后深深的鞠一個(gè)躬,來(lái)感謝我們偉大的老師,感謝他們?yōu)槲覀冔`行。讓我們來(lái)吧,不要吝嗇,哪怕你心里只有一丁點(diǎn)。那就讓他此刻燎原吧!
明天以后就讓我們用力張開(kāi)翅膀飛向我們各自的夢(mèng)想吧!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇二十
大家好!我是吳山校區(qū)603班的張子天,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛(ài)。
前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市?!吧嫌刑焯?,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂?!倍际怯慰蛯?duì)杭州的贊美。說(shuō)到杭州,我最愛(ài)西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱武林水,錢塘湖,西子湖,宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國(guó)著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū),湖心區(qū),南山區(qū),北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積49平方公里。每次看到西湖,就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫(huà)片里的天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚(yú);夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州!我愛(ài)西湖!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是:點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩,為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地,更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
這世上,有一種情叫恩情。
孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的,并不僅僅僅是父親母親。君不見(jiàn),是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷,是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn),是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn),是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn),是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食,是誰(shuí)為我們帶給新鮮的空氣。不錯(cuò),是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看:不覺(jué),路漫漫,愛(ài)已滿江海,恩已滿山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營(yíng),曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃,半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,感謝你來(lái)信安慰我,我此刻很好。感謝上帝,因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見(jiàn):古今中外成功的人之所以成功,一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們?cè)贋槟愕?不懂事而操勞;為大自然的保護(hù)而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗,生命只為一個(gè)信仰,一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長(zhǎng),塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇二十二
尊敬的于老師、親愛(ài)的同伴們:
大家好(掌聲)!
千里迢迢尋學(xué)路,風(fēng)塵仆仆終到此。(掌聲)
因?yàn)樾撵`有約,讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水,吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)
我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng),帶著一份渴望與新奇,帶著一腔激情與企盼,帶著一種溫馨與甜美,帶著一份希望和憧憬來(lái)到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城,相聚在高博這片圣地,融和心意闌珊的音韻,飲餐星辰日月的光明,為真摯美好的情感,為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,為尋覓美好的未來(lái),為追隨生命的永恒。(掌聲)
日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識(shí)相處感到萬(wàn)分欣喜,珍惜這來(lái)之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過(guò)一程是我莫大的榮幸,將給我的記憶留下難忘的一頁(yè),綻放出生命里早已刻畫(huà)好的那一幀容顏。(掌聲)
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開(kāi)了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開(kāi)始。一切都是那么五彩繽紛、爭(zhēng)妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。(掌聲)堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠(chéng)的信仰,就有無(wú)窮的力量在這座舞臺(tái)上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)
我們不應(yīng)哀嘆:青山隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃,稚氣未脫有頑皮的任性,需要包容、理解,精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛(ài)她,她會(huì)漸漸地喜歡上你,和你做永恒的伴侶,在奇幻的世界里樂(lè)逍遙。(掌聲)
同伴們,“沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒(méi)有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說(shuō)過(guò):“我不是天使,但我擁有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有神燈,但我手捧希望”。(掌聲)
同伴們,盈盈月光,請(qǐng)掬一捧最清的;落落余暉,請(qǐng)擁一縷最暖的;灼灼紅葉,請(qǐng)拾一片最愛(ài)的;青青芳草,請(qǐng)摘一束最燦的。(掌聲)一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空,一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無(wú)盡的遐想,異目的世界里充滿著傳奇的奢望,夢(mèng)幻精靈的世界里,我們的夢(mèng)想有無(wú)限的可能。(掌聲)
青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,煥發(fā)著勃勃的.盎然生機(jī),散發(fā)著淡淡的幽香含情,閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時(shí)代的我們充滿著年少輕狂,充滿著無(wú)限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。(掌聲)同伴們,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓青春在這里起航,讓生命在這里飛揚(yáng)吧!(掌聲)
最后賦首詩(shī)與各位共同分享:
《青春在你血液里沸騰》(掌聲)
紅紅的、粉紅的、蔚藍(lán)的
你快樂(lè)的青春
有八點(diǎn)鐘陽(yáng)光的意韻
你興奮的青春
在夜空描摹著自己多彩的夢(mèng)想
你是一陣風(fēng)
一鼓強(qiáng)勁地風(fēng)
在大海里翻騰著洶涌潮浪
來(lái)吧!同伴們
讓我們做個(gè)弄潮兒
像一陣風(fēng)
讓大海洶涌澎湃
謝謝大家!(掌聲)
大學(xué)生三分鐘的演講稿篇二十三
課同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13704409.html】