這本書讓我明白了很多道理，也讓我對自己的未來更有信心。在寫讀后感時，可以結(jié)合其他讀者的觀點和評論，增加文章的多樣性和深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望可以幫助到大家寫作讀后感時的思路和表達方式。讀后感并不局限于文學作品，可以涵蓋各個領(lǐng)域的書籍，如歷史、科學、哲學等。通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解和吸收書中的知識，同時也可以培養(yǎng)自己的思考和表達能力。讀后感是一種對自己內(nèi)心的探索和思考，希望大家都能從中獲得樂趣和收獲。
童年讀后感六年級篇一
讀了高爾基的《童年》后，我的心情久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。
小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，開始了新的生活。
書中十分成功地塑造了多個人物角色，例如外祖母這一角色，每當阿廖沙被外祖父打罵，心里難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的.腐敗。
小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周圍有著許多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆，更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還可以上學，不會有戰(zhàn)爭，而建立這美好生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應(yīng)該珍惜這一切，努力學習不斷進取。但現(xiàn)實生活中，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁，我們應(yīng)該感謝擁有的這一切，不能浪費，應(yīng)該學會珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們不再奢侈，不再浪費，應(yīng)該為長輩們著想，體諒他們，滿足自己的幸福生活，更要拼搏進取，努力創(chuàng)造更加美好的生活。
童年讀后感六年級篇二
在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。
《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭里到處是爭吵和打架。因為這個家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪婪，這種現(xiàn)實生活中的善惡愛恨在他幼小的'心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。
我一直以為童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多么幸運啊！父母從小對我們無微不至的關(guān)懷，當我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。
所以，我認為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境中努力學習，還不應(yīng)浪費光陰。說道這里，我就想起以前的一個周末，父母有事不能回家，于是我就高興極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時，我的作業(yè)還一字未動，每想起這件事情，我就特別后悔。因為，時間就是金錢。丟失、浪費時間是最愚蠢的行為，我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。
那么，從新的一年開始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！
童年讀后感六年級篇三
當我讀到“外祖父一個箭步?jīng)_上來，推到了外祖母，把我搶過去?！睍r，覺得外祖父真是一個魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著。”時，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了?！皶r，覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。
《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到很多東西。
童年讀后感六年級篇四
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀！
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關(guān)心和保護著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的.童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人。
童年讀后感六年級篇五
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，但是，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
在寒假中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學》)，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，舅媽幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就出去買東西了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，拿走里面的花，加了點水，把小金魚放了進去?？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢?！蔽叶挍]說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活。
童年讀后感六年級篇六
今天，我讀完了童年這本內(nèi)容豐富的小說，我思緒萬千。
這本書的作者是蘇聯(lián)的著名作家高爾基，他根據(jù)自己童年的遭遇編寫了一個動人的故事，里面的人物栩栩如生。主人公阿廖沙3歲喪父，和母親一起住在外公家，外公對他不好，十分自私，兩個舅舅也性情殘暴，只有年邁的外婆和母親撫養(yǎng)、關(guān)愛他，他也十分懂事，受了委屈從不哭鬧。
阿廖沙是個堅強的孩子，更是個刻苦、懂事的人。當外祖父與外祖母分家后，分文無收的外祖母陷入困境，正上學的阿廖沙得知后，他便決心幫外婆賺錢，每天剛放學，他便背著沉甸甸的書包在骯臟的墻角處拾垃圾，有時一個鐵片能賣10個盧布，相當于他和外祖母一天的開銷，就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經(jīng)濟需要費。
阿廖沙這個懂事的人值得我們認真學習，《童年》真是一本好書。
童年讀后感六年級篇七
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧，高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。你是否在找正準備撰寫“六年級600字童年讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在寒假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監(jiān)視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調(diào)皮的“假小子”，有時間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性。所以，現(xiàn)在我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進。我們的學習也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因為現(xiàn)在要求為學生“減負”，人們對自己孩子的學習更加輕視了，讓他們在外面無所事事?，F(xiàn)在的家長多數(shù)都認為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學。其實，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀這個正在前進的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學的事一掃而空了。
每個人都擁有自己的童年，在這一時段，許多人影響了我們，給予我們?nèi)松鷨⒌?。拿下那本普通的閃爍著光輝的書，再現(xiàn)高爾基的童年領(lǐng)跑者。
《童年》是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。在這本書中，高爾基描述了自己真實的童年生活，毫無潤色的獻給讀者。
書中，外祖母的形象最為光輝溫柔。與所有的外祖母一般慈祥，卻又是那么出眾。
在高爾基眼中，外祖母有著自己的上帝，她無時無刻不與上帝在一起。她知道關(guān)于上帝的許多故事，甚至看見過祭臺上的兩個天使!云霧一般、透亮透亮的兩個天使!她不但見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車興高采烈的鬼，馬是烏黑烏黑的，都是被父母詛咒過的人。當時，那一車鬼正在娶親呢!
但不管是外祖父還是鬼，或是其他什么駭人的東西，外祖母都不怕，就是怕黑蟑螂怕得要命。即使蟑螂離她很遠，她也同樣能聽見它們在爬。她常常在半夜叫醒阿廖沙，讓他去捉。若是沒尋到，就在不敢睡了，求著阿廖沙去捉。她對于自己怕蟑螂的解釋是不明白它們的用處，不知它們會帶來設(shè)么災(zāi)難。外祖母雖然年齡大了，受了一輩子苦，又有病，但依然聰明能干。在火災(zāi)發(fā)生時，她從容地面對，從容地指揮所有人的救火行動。在熊熊大火面前，她不再是一個貧困的老夫人，而成了一個救火英雄!
小說的氣氛嚴肅、低沉，卻是以一個孩子的眼光來敘述的，這使一部悲劇不過于沉重，讓社會的殘酷添上童真，也遺留了高爾基童年的不幸與傷痛。
雖然社會是黑暗的，但在這一環(huán)境中，也不乏正直善良的人們。慈祥的祖母，影響了阿廖沙一生的思想道路。除了外祖母，還有樂觀能干的小茨岡、正直的老工人格里戈里、知識分子“好事情”······正是這一個又一普通人給予了阿廖沙力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼里，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁，經(jīng)常打阿廖沙;兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙;幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產(chǎn)，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教阿廖沙做一個樂觀、善良，富有同情心但不向丑惡現(xiàn)象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，阿廖沙在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，阿廖沙們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜!
這段話充分表達了當時俄國的孩子多么渴望學習啊!當時的學校少得可憐，大多數(shù)孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。阿廖沙們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現(xiàn)在簡直和阿廖沙們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調(diào)電視，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。
《童年》講述了高爾基黑暗的童年時光。
文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，偶爾還會遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長久，茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家，搬進了一棟又大又漂亮的樓房，可沒多長時間，米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父，外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。
經(jīng)過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結(jié)識了”好事情“，他是一個不愛與他人交流交流，總把自己與他人隔開的人?？蓻]過多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識了彼得大伯，他是一個與外祖父長得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，因為彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當學費。可是，他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。
讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要努力克服，只有這樣，才會迎來勝利的曙光。
童年讀后感六年級篇八
在夕陽的照射下，我輕輕地打開書柜，鄭重地拿出了《童年》，坐在陽臺上，心無旁騖地讀了起來。
童年的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)文學的奠基人，也是20世紀俄羅斯文學的杰出代表，代表作有短篇小說《伊則吉爾老婆子》，散文《海燕》以及長篇小說《母親》等。
《童年》這本書講述了我——阿廖沙在父親病死后，隨母親到外祖父家生活的經(jīng)歷。
童年對大多數(shù)人來說是溫暖的，但阿廖沙的童年是黑暗的，殘暴的。父親早早的就離世了，他和母親長期寄居在外祖父家，但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了，外祖父竟把他打暈死過去。多么令人同情呀！
這本書也是高爾基童年的真實寫照。在他那個黑暗的時代，生活中處處都蘊藏著暴力、但高爾基并沒有因為家庭的不幸、身世的悲慘、時代的黑暗，而停止奮斗的腳步，而是用自己頑強的毅力和樂觀向上的態(tài)度去邁開沉重的腳步，最終他以優(yōu)異的成績考上了大學，在長大后還成了中外聞名的文豪，寫了許多膾炙人口的作品。
與高爾基的童年相比，我的童年太幸福了，生活無憂無慮，事事被父母照顧得無微不至。有時候還會因為一件小事不順我心，我便對他們發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該?。∮袝r候我還經(jīng)不起挫折，一遇到困難就哭哭啼啼的?，F(xiàn)在我明白了，只有經(jīng)得起暴風雨的洗禮，才更懂得雨后彩虹的美麗。
合上書，阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……。
童年讀后感六年級篇九
《童年》大家知道嗎？它可是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。
這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時間的生活斷面。它詳細地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書時，感覺高爾基的童年過得好不快樂，而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反，我們的童年過得像神仙的生活一樣,。我們是衣來伸手，飯來張口，而高爾基呢，他差不多經(jīng)常被外祖父的.毒打，和我們的童年是天壤之別的。本書的人物有許多，我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母仁慈、聰明，對生活的美好品質(zhì)有信心，對周圍的人散發(fā)著明亮的光輝。
我來說說我的童年吧。
我的童年過得可愉快了，爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當做掌上明珠，有好吃的都給我，危險的東西都放得遠遠地。
又一次，爸爸媽媽帶我去兒童樂園玩。我一蹦三尺高，牽著爸爸媽媽的大手手，甩來甩去的，別提有多高興了！來到兒童公園，我就拉著爸爸媽媽去撈魚。池里有許多金魚，魚的顏色豐富多彩：有黃的，有黑的，有紅白相間的，漂亮極了！我拿著一個小網(wǎng)，往池里一撈，一條紅色的魚就被我撈上來了，媽媽在一旁說道：“寶貝女兒真棒！”“讓我來試試?！卑职终f道。他往水里一撈，嘿嘿，半毛都沒撈到，我在一旁笑著，說：“爸爸撈不到，讓媽媽來！”媽媽聽了，撈了起來。媽媽的運氣比爸爸的運氣好多了，媽媽一撈就撈到了，一會兒，媽媽又撈到了一條，我開心極了，在一旁玩著剛才撈到的魚兒。那天，我還玩了許多的游戲。
高爾基還有許多的作品，大家要看嗎？
童年讀后感六年級篇十
漫長歲月煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來，煎熬過后，已是火災(zāi)，燒得到處都是。
一無所有面龐，傷痕也成了點綴?！}記。
本書作者高爾基出生在俄國一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年生活而寫成，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會慘狀。
小說主人公也是早日喪父阿廖沙，在阿廖沙幼小心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他生活里，有粗暴自私外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙外祖父還狠心剝削工人，暗放高利貨，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實體會得到了阿廖沙當時心情。是外祖父殘暴留給了阿廖沙童年重重傷痕。
我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙生活里，還有兩個讓他充滿恐懼人——他兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個陷害，而且他們還害死了富有同情心茨岡。
生活在這樣環(huán)境里，阿廖沙內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間愛與溫情。
讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘童年而拭淚，為那些無辜逝去生命而憂傷。
不過，在上帝為你關(guān)上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖外祖母；教他做一個正直人老長工；還有純樸樂觀、富有同情心茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗童年點了一盞明燈，讓阿廖沙內(nèi)心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河盡頭，一定有一個叫光明東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
童年讀后感六年級篇十一
天空中烏云密布，大地一片黑暗，似乎不會再有光明出現(xiàn)了。許多人在這樣的環(huán)境里沉淪。高爾基生活在那樣的社會里，讀者不免為他擔心：童年的高爾基會不會同樣沉淪在那個社會呢?事實證明，人們的擔憂是多余的。他并沒有在黑暗中沉淪。
童年讀后感六年級篇十二
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的.疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀的新少年，我們要努力學習，打下堅實的基礎(chǔ)，將來為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應(yīng)有的貢獻。同時，我們還要珍惜今天的美好生活，我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天我們要用自己的努力去？i衛(wèi)美好的生活。
童年讀后感六年級篇十三
童年，是快樂的，是幸福的，是無拘無束，自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，受盡了祖父的虐待，使我感慨萬千。
阿廖沙非?？蓱z，3歲就失去了爸爸。媽媽只好帶他投奔姥爺，姥爺是吝嗇、貪婪、殘暴的人。有一次，脾氣暴躁的姥爺把阿廖沙打昏迷了。舅舅們也經(jīng)常為了分財產(chǎn)的事爭吵不斷，甚至大打出手。阿廖沙就是在這種令人窒息，充滿可怕景象的狹小天地里度過了自己的童年。
在這個“可怕”的家里，只有姥姥最疼愛阿廖沙。阿廖沙失去了爸爸，姥姥溫柔地照顧他；阿廖沙挨打了，姥姥就細心照顧他；晚上阿廖沙不想睡覺，姥姥就跟他講故事。他的姥姥如同冬日里的一縷陽光，讓阿廖沙有了生活的信心，學會了做人的道理，并且堅信：黑暗終將過去，未來屬于光明。
過世界上有多少人因吃不上飯餓死的人？當我們不寫作業(yè)時，是否想過有多少人渴望著學習的機會。我們應(yīng)該學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還應(yīng)該為那些貧困山里的孩子，獻出自己的一份力。只要人人都獻出一份愛，那么世界將會變得多么美好?。?/p>
《童年》這本書真是使我受益匪淺??！
童年讀后感六年級篇十四
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的'勾心斗角和爭吵，從善良與邪-惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。
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童年讀后感六年級篇十五
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年卻與眾不同。我讀完《童年》這本書深有感觸。
高爾基在《童年》中敘述了了阿廖沙在父親去世以后隨母寄居在外祖父家中的故事。同時，阿廖沙也目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他十一歲時喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好出去社會打拼。
在我們的人生當中有喜有悲。正如阿廖沙在俄羅斯社會底層中不怕困難，茁壯成長。
想想，我的童年是充滿童趣的。
說干就干，我疾步走向廚房，去向姥姥要雞蛋。
“姥姥，我要一個雞蛋?！蔽艺f。
“要雞蛋干嘛?”姥姥納悶了。
“我要孵雞蛋!”
“孵雞蛋干嘛?會臭的?！崩牙岩贿叧床艘贿厡ξ艺f。
“不行，我一定要孵?！蔽覉猿肿约旱南敕ā?/p>
姥姥最終還是熬不過我的苦肉計，只好答應(yīng)我，從冰箱里拿了個雞蛋。
我興高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房間。關(guān)上門，準備實施我的偉大計劃。我回想了一下，書上說：孵雞蛋一定要有足夠的溫度。于是我想了想，我便七手八腳地拿起襪子，毛巾等東西。我這是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了雞蛋上。把雞蛋包的嚴嚴實實，不露一點兒縫隙，生怕它“著涼”。為了再加強溫度，我又學著雞媽媽坐在了雞蛋上。
五分鐘過去了，三十分鐘過去了，一小時過去了，時間如流水般，怎么也抓不住，已經(jīng)過去了兩個小時。我已經(jīng)精疲力盡了。
不行，這么一直做下去不是個辦法，我得再想一個辦法來。我絞盡腦汁、冥思苦想。突然我靈機一動，“再加一層棉被不就行了嗎?”說罷，我又把被子裹了上去，這時的雞蛋就像個粽子，肥肥胖胖的。我又安心地繼續(xù)做我的事情了。
就這樣一天，兩天，終于等到了25天了。我懷著忐忑不安，又有點激動的心情，用發(fā)抖的手去一層一層翻開被子，就好似在揭開謎底一樣。只剩下最后一層的時候，我突然聞到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻開的最后一層的時候，我被眼前的景象嚇了一跳：蛋殼上面已經(jīng)布滿了霉菌，就像一個透明的寶石上面布滿了瑕疵。而且他還留著蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出現(xiàn)在了我的眼前，他似乎也聞到了那一股臭味，問：“龍龍，什么葉道?”
“額……”我支支吾吾地說。
童年的一幕幕總令人向往，我們的童年是多么幸福，讓我們都像阿廖沙那樣，有著頑強的意志，堅定的信念，樂觀的生活態(tài)度，茁壯成長!
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