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德育副校長年度述職報(bào)告篇一
對我來說，2020年是不平凡的一年，是我人生和工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本年5月末，根據(jù)組織安排調(diào)動(dòng)，我由原來的九年義務(wù)教育學(xué)校調(diào)任到錦州市第ess中學(xué)工作。本年度，我的工作以此為界，分為兩個(gè)時(shí)段、兩大板塊：1—5月份在九年義務(wù)教育學(xué)校任副校長，分管主持中學(xué)部的全面日常工作;6—12月份在ess中仍任副校長，分管學(xué)校的德育工作。
本年度，我校在市區(qū)兩級教育主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以l校長為核心的新班子的積極帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的艱苦奮斗，學(xué)校的德育、教學(xué)、安全、隊(duì)伍、管理、總務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，以前的薄弱面貌得到了基本扭轉(zhuǎn)。這是集體智慧與汗水的結(jié)晶、全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。身為主管德育工作的副校長，我在這其中也只是盡了自己的最大努力，協(xié)助l校長，與大家一起做了自己該做的一份工作。在此絕不敢沽名釣譽(yù)、貪天之功?，F(xiàn)本著對組織負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)和實(shí)事求是的原則，對本年度自己分擔(dān)的工作述職如下，望組織和領(lǐng)導(dǎo)予以考核。
(一)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、從我做起，當(dāng)好師生高飛的頭雁。
本年度，為了使自己在××中學(xué)站好最后一班崗，到×××中后迅速進(jìn)入角色、完全勝任新的本職工作，我著重加強(qiáng)了自身的“四風(fēng)建設(shè)”，努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”：(1)在思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新;(2)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;(3)在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入實(shí)際，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí);(4)在生活作風(fēng)上，堅(jiān)持勤政廉政，艱苦奮斗，自律自省。并努力使自己樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的“四個(gè)形象”：(1)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗;(2)開拓進(jìn)取，創(chuàng)新有為;(3)無私奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干;(4)平易近人，服務(wù)師生。
上學(xué)期開學(xué)伊始，區(qū)內(nèi)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整已在醞釀、操作中，各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍人心浮動(dòng)。當(dāng)時(shí)我本人已被領(lǐng)導(dǎo)找談過話，知道自己也在調(diào)整調(diào)動(dòng)之列，思想不免也有些波動(dòng)。因?yàn)楫吘乖凇痢林袑W(xué)工作了23年，特別是近7年來主管中學(xué)工作，為了學(xué)校的脫弱奔強(qiáng)，我可謂嘔心瀝血、殫精竭慮。即將離開自己為之付出青春和熱血的校園，我怎能不感慨橫生、依依不舍呢?但為了顧全大局、穩(wěn)定民心，我始終堅(jiān)持“在位一日，謀政一天”，站好最后一班崗。在歷時(shí)3個(gè)月懸而未決的日子里，我嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，沒有耽誤一天的工作，每天堅(jiān)持出滿勤、干滿點(diǎn)。為了穩(wěn)定師心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)換屆特殊時(shí)期的學(xué)校管理，我先后分別主持召開了3次全體教師和3次班主任會(huì)議，對師生提出具體要求，確保了教育教學(xué)工作的正常秩序。4月份，經(jīng)我和j校長與市區(qū)兩級教育行政和衛(wèi)生疾控部門多方協(xié)調(diào)、共同努力，成功地處置了2名學(xué)生患肺結(jié)核病的事件。避免了傳染病在校園的漫延，消除了師生和家長的恐慌心理，確保了校園的安全穩(wěn)定。為此，得到了上級教育和衛(wèi)生部門的肯定。正是在全校上下的共同努力下，qn中學(xué)在此次領(lǐng)導(dǎo)輪崗的動(dòng)蕩中，在×所中學(xué)里可以說所受沖擊最小，也最為和諧、平安、穩(wěn)定;學(xué)校日常管理工作按部就班，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展;為新領(lǐng)導(dǎo)上任奠定了穩(wěn)固的思想和工作基礎(chǔ)，使學(xué)校平穩(wěn)過渡、工作順利銜接，保證了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。為此，我本人被評選為2020年本區(qū)先進(jìn)教育工作者。
從6月開始，到了ess中新的工作崗位上后，為了使自己盡快轉(zhuǎn)換好角色、進(jìn)入工作狀態(tài)，我首先從“看一看、聽一聽、嘮一嘮”入手。就是深入到班級、科組、師生中，通過與他們交流與溝通，傾聽他們的呼聲，從感觀上熟悉工作環(huán)境和對象，了解校情、師情和生情，掌握第一手材料。然后，認(rèn)真梳理、整理歸納出制約我校發(fā)展的突出矛盾和亟待解決的問題，開動(dòng)腦筋，仔細(xì)“想一想”。從表象上升到理性思考，特別是自己分管工作方面存在的主要問題，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口。接下來，就要“做一做”，真抓實(shí)干。從學(xué)校的“老大難”問題入手，整頓校風(fēng)、校紀(jì)，用實(shí)際行動(dòng)來向師生證明自己的工作魄力與能力。
在學(xué)習(xí)上，我充分利用工作之余，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，堅(jiān)持自學(xué)與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，來從理論上武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)中我注重自身知識結(jié)構(gòu)的更新和學(xué)以致用，以便與時(shí)俱進(jìn)、指導(dǎo)實(shí)踐。本年度，結(jié)合干訓(xùn)，我先后自學(xué)了《薄弱學(xué)校的改造與發(fā)展》、《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施》、《學(xué)校文化建設(shè)與管理研究》等書籍;而且每期的《遼寧教育》和《班主任之友》必看;還利用節(jié)假日和晚間，閱讀了5本文史名著;并做了大量的讀書筆記、寫有多篇心得體會(huì)文章。我還經(jīng)常利用自己的博客，將自己的工作、學(xué)習(xí)和生活的體會(huì)文章發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，與同行和網(wǎng)友們交流與分享。學(xué)習(xí)中我受益匪淺：學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)，可以把好工作的方向性;學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理、當(dāng)代教育理論，可以抓好工作的指導(dǎo)性;學(xué)習(xí)師德建設(shè)理論，可以作好教書育人的典范性;學(xué)習(xí)文史知識，可以使自己業(yè)務(wù)專業(yè)性;學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，可以與時(shí)俱進(jìn)，開辦教育博客，可與同行溝通。在我的感召帶領(lǐng)下，我校的廣大中青年教師的學(xué)風(fēng)有所改觀，大多數(shù)同志都能利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)獲取信息知識，豐富自己的學(xué)識，增強(qiáng)自身的才干。有幾個(gè)年輕教師也辦起了自己的博客，近日還與我商量想辦一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站呢。
(二)思路明晰、措施得當(dāng)、統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)好校長的參謀助手。
在××中學(xué)任職7年的副校長，我積累了一些管理薄弱學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，同來的l校長更是經(jīng)驗(yàn)豐富，他曾經(jīng)把當(dāng)年薄弱的ss中學(xué)改造成為現(xiàn)在的強(qiáng)校。我們是同齡人、老朋友，經(jīng)歷相似、志趣相投，不免“所見略同”，我們曾多次彼此交流工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我們結(jié)合本校的實(shí)情，對逐步改變我校的薄弱局面，應(yīng)確立的治校理念與辦學(xué)方針，以及對制約學(xué)校發(fā)展亟待解決的問題應(yīng)采取的主要措施，與其他班子成員溝通達(dá)成共識。為此，我與l校長商討并確立了我校的32字治校理念：“以人為本、以德立校、依法治校、民主管校、教研興校、控輟保校、文化建校、爭資辦?！?，并制定出了“向管理要效益，從管理里取質(zhì)量，在管理中求發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展方針。在這一理念和方針指導(dǎo)下，本年度我校按發(fā)展方向和目標(biāo)，已進(jìn)入“三年計(jì)劃”的第一個(gè)階段——校容和校貌基本改觀、校風(fēng)和校紀(jì)基本扭轉(zhuǎn)、良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)基本形成。為確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，本學(xué)期初，經(jīng)過深思熟慮、精心構(gòu)建，由我執(zhí)筆制定了切實(shí)可行的《學(xué)校德育工作計(jì)劃》。本學(xué)期學(xué)校的德育工作就圍繞“32字方針”，循序漸進(jìn)。計(jì)劃中有明確的奮斗目標(biāo)、詳盡的主要工作及措施，內(nèi)容涵概了學(xué)校的班級及學(xué)生管理、控輟保學(xué)、文體衛(wèi)工作、班主任隊(duì)伍建設(shè)、法制安全教育、校園文化建設(shè)等方面，統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突出，措施得當(dāng)。學(xué)期初在全體教職工大會(huì)宣讀通過，將其作為德育工作的施政綱領(lǐng)，以便大家目標(biāo)明、方向清、重點(diǎn)準(zhǔn)。并將主要工作分散、有序地安排在每月工作要點(diǎn)中，及時(shí)上墻，揭示出來。按照每月的《工作要點(diǎn)》，各職能部門按職分責(zé)，抓好落實(shí)。
(三)以人為本，知人善任，任人唯賢，做好教師成長的伯樂。
身為主管領(lǐng)導(dǎo)能有知人之明、用人之能是至關(guān)重要的。只有體現(xiàn)“以人為本”、“人盡其才”，才能確保我們的事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。本年度，針對我校的實(shí)情，為了盡快扭轉(zhuǎn)薄弱局面，在德育隊(duì)伍的建設(shè)上，我校大膽地做了一些有利于工作開展的調(diào)整。
首先，大膽推薦選拔政教主任。調(diào)任后，根據(jù)平時(shí)觀察和對教師的了解，我與l校長發(fā)現(xiàn)體音美組組長、體育教師czg同志對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，組織、管理、協(xié)調(diào)、表達(dá)等能力都比較強(qiáng)，同時(shí)感到其為人正直、辦事公道、年富力強(qiáng)。為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理力度，增派人手，改變校園“臟、亂、差”的落后局面，我們決定暫調(diào)他協(xié)助政教管理。在完全勝任的2個(gè)月后，我們又向局里極力舉薦，本學(xué)期，他走上了政教主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我放開手腳，積極支持他開展工作。該同志不辜重托、不負(fù)眾望，積極主動(dòng)、大膽創(chuàng)新工作，狠抓衛(wèi)生、整頓紀(jì)律，使學(xué)校的校容校貌得到了基本改觀、校風(fēng)校紀(jì)得到了基本扭轉(zhuǎn)，工作干得有聲有色，深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識、師生的好評。
其次，精干純潔了班主任隊(duì)伍。本學(xué)期初，我們本著“能者，上;平者，讓;庸者，下”的原則，通過調(diào)查研究，在我校調(diào)整了2名班主任。將頗有管理經(jīng)驗(yàn)、對學(xué)生充滿愛心的mfm、hw兩位教師推上了班主任位置。他們沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，起早貪黑，工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、任勞任怨，班級管理井井有條，深得大家的贊譽(yù)。在他們的積極帶動(dòng)下，其他班級也都不甘示弱。特別是，與他們同齡的其他班主任也不甘人后，都積極努力，力爭上游，我校的班級管理競出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的喜人局面，良好的校風(fēng)、班風(fēng)正在逐步形成。我因此跟著沾了個(gè)“會(huì)用人”的光兒，深受校長、老師、學(xué)生、家長的認(rèn)可與贊許。
再次，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕教師。在日常工作中，我先后發(fā)現(xiàn)團(tuán)委書記lj、校醫(yī)all、美術(shù)教師sjj等年輕教師，各方面素質(zhì)不錯(cuò)，有一技之長。于是在工作中，我總是本著“多鼓勵(lì)、少指責(zé)”的原則，積極支持鼓勵(lì)他們在具體工作中充分發(fā)揮自身長處，給他們搭建展示自我才華的平臺，讓他們脫穎而出，逐步走向成熟，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。在校園文化建設(shè)工作中，我大膽放手去讓lj組織、主持班級文化建設(shè)和大型文藝匯演活動(dòng);讓sjj發(fā)揮專業(yè)特長幫助搞好班級布置和師生書畫展。在本年度學(xué)校積極防控“甲流”的工作中，我校all老師負(fù)責(zé)具體防控工作，她工作認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍，宣傳到位、措施得當(dāng)、報(bào)告及時(shí)、檔案齊全，使我校的“甲流”防控工作開展得非常成功，先后多次接受上級檢查，深受好評。看到年輕教師的成長和進(jìn)步，我感到很欣慰，因?yàn)樗麄儗⒔o我校的工作注入生機(jī)與活力，他們將是我校的未來與希望!
(四)人文管理，深入實(shí)際，服務(wù)師生，做好師生的良師益友。
由于自己當(dāng)了16年的學(xué)生、做了16年的老師、干了8年的領(lǐng)導(dǎo)，我深知作為一名學(xué)生和一名老師的要求與希望。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人”。所以日常工作中，我經(jīng)常深入一線，下班級、到科組，與學(xué)生、教師打成一片。我借鑒自己當(dāng)班主任時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，試圖用我那并不很高尚的人格魅力去感染師生。在工作中我充分發(fā)揚(yáng)民主務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、廉政奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)勤政和服務(wù)意識，力圖通過增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理，發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。
對教工，平時(shí)我關(guān)心他們工作和生活中的疾苦，切實(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難，解除他們工作的后顧之憂，使之以飽滿的精力和更大的熱情，投身于教育教學(xué)工作中，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無論是在××中學(xué)還是到×××中，我都義務(wù)地扮演“知賓”、“司儀”的角色。凡是教工誰家有個(gè)大事小情，我都幫忙張羅在人力、物力、財(cái)力或精神上給予一定的幫助、支持或安慰。兩校教職工都有××人左右，雖然人數(shù)不算多，但居家過日子，誰家能沒有個(gè)大事小情呢?每當(dāng)那一個(gè)教工家有了“紅白事情”或家中發(fā)生了什么變故，我總是與校長第一個(gè)到場代表全校教工予以祝賀或送去安慰。特別是喜事，我校教職工幾乎都能主動(dòng)出席，前去賀喜，我或校長有時(shí)還代表大家發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，對他們致以祝福。這樣一來，密切了同志聯(lián)系，增進(jìn)了同事友情，大家都能感到集體大家庭的溫暖，有利于和諧融洽人際關(guān)系，有益于工作的開展。
特別是當(dāng)有的個(gè)別學(xué)生及家長和某個(gè)老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，或者教師間因工作關(guān)系產(chǎn)生矛盾、發(fā)生摩擦?xí)r，只要我在校、我知道，我?guī)缀醵际堑谝粋€(gè)主動(dòng)到現(xiàn)場，幫助當(dāng)事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。將矛盾盡量消滅在萌芽狀態(tài)，不使事態(tài)升級擴(kuò)大。凡是類似的事件發(fā)生，幾乎都是到我這里就解決完畢，決不讓校長為此操勞分心。但在處理此類事件時(shí)，我并不是無原則的一味將“大事化小，小事化了”，或者“各打五十大板”了事，而是始終堅(jiān)持這樣一個(gè)原則：既要竭力維護(hù)老師的尊嚴(yán)與形象，又要充分尊重學(xué)生及家長的意見與要求;誰犯錯(cuò)誤，誰承擔(dān)責(zé)任，決不姑息養(yǎng)奸;以一顆公正之心來處理，處理結(jié)果要使雙方當(dāng)事人都心悅誠服。為此，我也頗得民心，倍受老師、學(xué)生、家長的信任、尊重、愛戴，師生遇到類似的事件都主動(dòng)找我來交流、解決。
對學(xué)生，我也能“蹲下身子”和他們交流、溝通，耐心傾聽他們的呼聲，了解他們需求與愿望，尊重他們的家長。平時(shí)我經(jīng)常在課余時(shí)間找學(xué)生談心，向他們了解對班主任及各任課教師的看法，向他們征詢對班級及學(xué)校管理中存在的問題。對學(xué)生反映的問題和提出的合理化建議，我向來都予以高度重視。因?yàn)槲沂冀K覺得，既然孩子們能和我說出他們的想法，就是對我極大的信任，并對我能夠幫助他們解決問題寄予很大希望，我不能及時(shí)給予他們以應(yīng)有的幫助，就有負(fù)于他們的期望，也將失去他們對我信任。基于這種認(rèn)識，凡是學(xué)生提出的意見和建議，我都在綜合匯總、認(rèn)真分析、仔細(xì)思考后，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門和個(gè)人反饋信息，提出有針對性的改進(jìn)意見，使相關(guān)責(zé)任人盡快改進(jìn)教育教學(xué)及管理中存在的問題。對極個(gè)別學(xué)生提出的個(gè)別問題，我也會(huì)“五心”(熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)并用，做好他們的思想工作，消除他們的心理障礙，幫助他們放下思想包袱，使之坦然地面對學(xué)習(xí)與生活。正所謂“以心發(fā)現(xiàn)心，以愛博得愛”，由于我多次與學(xué)生的“零距離”接觸和為他們誠摯的服務(wù)，許多學(xué)生都愿意與我接觸，和我交流溝通，把我當(dāng)作他們的良師益友。
(一)上學(xué)期由于受工作調(diào)任的沖擊，本人思想波動(dòng)較大，情緒比較低沉。因?yàn)閷Α痢林袑W(xué)充滿留戀，依依不舍，導(dǎo)致調(diào)任后的一段時(shí)日里，有一種悵然若失之感，思想感情沉湎于依戀故園的沼澤地，沒能在身體位移后及時(shí)完成心理的遷徙。加之，當(dāng)初調(diào)任時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承諾的工資待遇問題遲遲未得到妥善解決。這些消極因素在某種程度上，不免對工作積極性造成負(fù)面影響，也影響了上學(xué)期的工作進(jìn)度。好在這一切都已經(jīng)成為了過去式。
(二)工作職務(wù)變動(dòng)，一時(shí)難以適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，工作上有時(shí)放不開手腳。盡管此次工作調(diào)動(dòng)后，我的職務(wù)還是副校長，但由于在原學(xué)校主持中學(xué)的全面工作，而現(xiàn)在只主管德育工作。職權(quán)的變更，工作擔(dān)子輕了許多，可思想上卻不免有負(fù)擔(dān)。生怕7年來的慣性使然，工作范圍越界，有越權(quán)之嫌，造成領(lǐng)導(dǎo)或同志間的矛盾，一時(shí)畏手畏腳。特別是遇到工作交叉、需要協(xié)調(diào)時(shí)，更加謹(jǐn)慎，唯恐影響同事關(guān)系。此外，由于人生地不熟，對學(xué)校德育工作涉及的相關(guān)部門，還有待于進(jìn)一步溝通。隨著時(shí)間的推移、了解的深入、溝通的加強(qiáng)，自身思想的解放，我想這些問題都會(huì)在以后工作中的彼此了解與磨合中得到妥善解決的。
總之，一年里，我本著坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白為官的態(tài)度，在忠實(shí)地履行著組織賦予我的權(quán)利和義務(wù)。盡管有一定的成績與經(jīng)驗(yàn)，那也只不過是在松軟的沙灘上，踩下的幾個(gè)深淺不等的腳印，它并不能證明我很有腳力。這些成績與經(jīng)驗(yàn)的取得離不開組織的培養(yǎng)與信任，離不開兩位校長的賞識與支持，更離不開師生們的幫助與配合。今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，庶竭駑鈍，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為振興我區(qū)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
述職此致，望組織和領(lǐng)導(dǎo)審議考核!
德育副校長年度述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
工作一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識。
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
三、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
2、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由年級組、少先隊(duì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
3、是重視班主任工作。學(xué)期初，我和全體領(lǐng)導(dǎo)一起精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報(bào)》等雜志，通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
四、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。
1、規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
2、管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任書，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
一年來，以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，但我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
德育副校長年度述職報(bào)告篇三
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
____年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。
____年4月，學(xué)校又一次被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。
2.建章立制：針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng);市文明學(xué)生評選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書記趙紅巍到我校對少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。
四、存在的主要問題。
自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
五、今后的努力方向。
1、以“____大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
德育副校長年度述職報(bào)告篇四
各位老師：
大家上午好!
我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下:。
2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開展豐富的德育活動(dòng)，提升校園德育大環(huán)境。利用家長會(huì)、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式，營造德育合力，打造家庭、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長平臺。
4.指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來。
校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無一齊安全事故發(fā)生，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。
1.根據(jù)校園分工，還分管了七年級組和參加政史地教研組活動(dòng)，用心參加，為年級組、教研組排憂解難。
2.履行好教職工一天請消假工作，認(rèn)真對待，及時(shí)準(zhǔn)假，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。
3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。
4.認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作。
5.作為教研組長，認(rèn)真開展教研組各項(xiàng)工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。
作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，樂意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。謝謝大家!
德育副校長年度述職報(bào)告篇五
我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長。一年以來，我分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校黃校長的.帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：
一年來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。
認(rèn)真履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但是從不因個(gè)人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作能力。
1、堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對班主任的管理力度，并將班會(huì)納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。
2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議，對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開展了豐富多彩的活動(dòng)組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng);組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強(qiáng)對住宿生的管理工作。
為了加強(qiáng)對住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全管理，學(xué)校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員由教導(dǎo)處及班主任組成)，形成了校長室、教導(dǎo)處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程，也是門面工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教導(dǎo)處何志才輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，開學(xué)初對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行具體分工，責(zé)任到班，常抓不懈，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時(shí)，教導(dǎo)處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴(yán)整頓，一年以來，沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、國旗下講、課間操講、班主任專會(huì)講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度，學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人，分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章，完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。
4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì)，防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持安全隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過黑板報(bào)及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命，健康成長”，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。
6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。
7、加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底，落實(shí)家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗(yàn)中成長，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。
1、開學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級、集會(huì)、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護(hù)能力。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，堅(jiān)持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作的結(jié)果。我更清醒的看到，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索，并希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階。
德育副校長年度述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！
我在xx中心校擔(dān)任副校長的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教師的熱情支持和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顧多年來的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友；很幸運(yùn)，經(jīng)過多年的努力，我們終于把這所學(xué)校打造成了xx市最出色的學(xué)校之一；也很遑愧，因?yàn)槲以谑雎毜臅r(shí)候，所提供的所有成績并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今天我就根據(jù)學(xué)校所取得的成績并結(jié)合自己的工作向大家個(gè)人述職報(bào)告：
去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重，終身學(xué)習(xí)?？梢姷略谶@個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策。在教育實(shí)踐中，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問題與不足并做了及時(shí)地糾正，真正做到了：
在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教師，用心做人，清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利教師團(tuán)結(jié)的話不說；對內(nèi)力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。
在工作中，我一直對周圍的人熱情真誠，年老教師我敬之為長輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長；我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。
在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學(xué)的理念，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。
在對新課標(biāo)的解讀過程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀開始，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。
在備課過程中，我理清了備課的脈絡(luò)，"一備一加一減"：備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生；課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，加學(xué)生的活動(dòng)比重，加開拓視野；課堂要減少對課件的依賴，減少教師的個(gè)體演說。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益出發(fā)，從絕大多數(shù)老師利益出發(fā)，說真話，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，率先垂范，無一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作棘手，責(zé)任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責(zé)任面前，不耍"滑頭"，敢于擔(dān)當(dāng)。確保了教育教學(xué)工作的正常開展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。
在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了"素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、"小學(xué)特色校本教研校"、"特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"教育科研工作先進(jìn)單位"等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的"雙語"特色在創(chuàng)建活動(dòng)中順利通過了教育局的階段性驗(yàn)收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?，F(xiàn)場會(huì)。活動(dòng)規(guī)格之高前所未有。
我自己在工作中也榮獲"師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人""教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人""教育科研工作先進(jìn)個(gè)人""年度嘉獎(jiǎng)"等多項(xiàng)榮譽(yù)。
但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開辟運(yùn)動(dòng)場所，但受條件限制沒有達(dá)成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教師既能認(rèn)真工作，又能體會(huì)到工作時(shí)的快樂和幸福。這是我最大的夢想。
總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任。借此機(jī)會(huì)，我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝！
德育副校長年度述職報(bào)告篇七
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于2004年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
2004年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
2008年4月，校園又一次被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。
作為校園的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和校園其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé)。
我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
今年8月底，校園新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué)；總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)潛力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。
2.建章立制：針對校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對校園的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的狀況，結(jié)合校園的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為校園的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強(qiáng)了，總之，校園管理越來越走向正軌。
本年度，校園主要開展了如下德育活動(dòng)：3月精神禮貌月；清明禮貌祭祀活動(dòng)；“慈善一元捐”活動(dòng)；為汶川地震捐款活動(dòng)；紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng)；市禮貌學(xué)生評選活動(dòng)；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式；大隊(duì)委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書記趙紅巍到我校對少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了校園政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。
自分管校園德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改善。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，個(gè)性是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，思考發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
德育副校長年度述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
工作一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識。
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
三、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作。
1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
2、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由年級組、少先隊(duì)、班主任、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
3、是重視班主任工作。學(xué)期初，我和全體領(lǐng)導(dǎo)一起精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報(bào)》等雜志，通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
四、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。
1、規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
2、管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任書，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
一年來，以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，但我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
德育副校長年度述職報(bào)告篇九
本人被市教育局任命為中學(xué)副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
這一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點(diǎn)對待。
在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項(xiàng)工作；指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師；在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生；積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢等。
1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。
2、德育專干的工作能力有待進(jìn)一步的提高。
我認(rèn)為，一所好的'學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“生動(dòng)活潑的樂園；充滿親情的家園；美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺Γ?/p>
此致
敬禮！
述職人：
日期：
德育副校長年度述職報(bào)告篇十
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xx鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧。
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，賡續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的治理者，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。
我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實(shí)施家長學(xué)校省級課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。
4、安全教育工作。
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學(xué)生上下學(xué)搭車安全工作。
5、綜合治理工作。
開展法制教育工作。各校通過講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、知識競賽、主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報(bào)。
德育副校長年度述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
過去的一年我協(xié)助xx校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，扎實(shí)工作，潛心教育教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的進(jìn)步，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：
一是工作匯報(bào)，
二是工作反思。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實(shí)有效的工作：
（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)。
（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆∠冗M(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”。
（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了縣“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌。
（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓(xùn)和初三新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學(xué)獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活老師上班時(shí)段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入課堂一學(xué)期聽課57節(jié)。
一年來，校園環(huán)境干凈整潔、學(xué)生守紀(jì)情況良好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，所有學(xué)生勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動(dòng)，在學(xué)校最小的管理單元中做出了最大的貢獻(xiàn)；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感謝初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔(dān)了3個(gè)班的英語教學(xué)，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學(xué)工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù)，他們高度的責(zé)任感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵(lì)、智慧、靈感和勇氣。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時(shí)間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實(shí)中人，當(dāng)為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而努力工作！
德育副校長年度述職報(bào)告篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，德育副校長年度述職報(bào)告范文。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負(fù)責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會(huì)、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動(dòng)為德育載體
(1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2)班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會(huì)課、班隊(duì)課，要求專課專用，利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。
(3)主題活動(dòng)深入拓展，述職報(bào)告《德育副校長年度述職報(bào)告范文》。我校堅(jiān)持開展開展國學(xué)教育，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動(dòng)。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動(dòng)豐富多彩。 “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。掌聲與微笑，獎(jiǎng)狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送猓履耆腙?duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫家進(jìn)校園的'活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴” 等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實(shí)踐—再培訓(xùn)—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
德育副校長年度述職報(bào)告篇十三
在日常工作中，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
下面我就自己的工作總結(jié)如下：
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)重視班主任工作。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開例會(huì)；開展“感恩教育”活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成中午靜校良好習(xí)慣；三個(gè)年級，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。
1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、加強(qiáng)管理，提高工作效率。
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，。同時(shí)堅(jiān)決做到如下幾點(diǎn)：
無違反規(guī)定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；
無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動(dòng)；
無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利；
無利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái)；
無違反規(guī)定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請；
無用公款旅游或者變相用公款旅游；
無違反規(guī)定在本機(jī)關(guān)或下屬單位設(shè)立“小金庫”；
無違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等；
無違反規(guī)定用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典、論壇等活動(dòng)；
無在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng)；
無按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)；
無其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。
德育副校長年度述職報(bào)告篇十四
一年來，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論，努力踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。下面我就我校一年來的德育安全管理方面的做法匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。一年來，我積極配合學(xué)校工會(huì)在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進(jìn)行民主測評。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。通過培訓(xùn)一是更新教師觀;二是明確規(guī)定底線;三是實(shí)行分層管理;四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責(zé)任”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
二、強(qiáng)化德育安全管理，完善德育安全管理機(jī)制，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一年來，我校堅(jiān)持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會(huì)、揚(yáng)帆廣播站等學(xué)生社團(tuán)，通過開展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和級部主任為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和級部主任隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。一年來，我和政教處、安全辦的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和級部主任進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、級部主任發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、級部主任的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。
2.完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處和安全辦的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮級部的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)級部主任承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。各級部根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)級部在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
3.努力構(gòu)建學(xué)生自主管理體系。蘇霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是學(xué)生的自我教育?！睂W(xué)生自主管理是指：在創(chuàng)新教育理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自主發(fā)展的以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為價(jià)值取向的教育管理實(shí)踐，從而使學(xué)生管理工作更系統(tǒng)化、科學(xué)化，真正達(dá)到“教是為了不教，管是為了不管”的目的。經(jīng)過一學(xué)期的摸索實(shí)踐，我校部分教學(xué)班如六年級(4)班、(7)班、(8)班，七年級(2)班、(3)班、(4)班，八年級(7)班逐漸形成了課程、課堂、教學(xué)和活動(dòng)四位一體的德育模式。這種德育模式使德育與每一位教師對接，與每一位學(xué)生德育檔案掛鉤，并與每一位學(xué)生的評優(yōu)樹先相伴。自主管理充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的聰明才智，使我校的學(xué)生自主管理工作更上一個(gè)臺階。
5.構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我們著重加強(qiáng)學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理;在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《鄒平縣韓店鎮(zhèn)新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《鄒平縣韓店鎮(zhèn)新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。在社區(qū)和各行政村，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，與星宇紡織、西王村開展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，與韓店消防站、韓店敬老院在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
7.德育科研初見成效。從學(xué)校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，2012年6月我校申報(bào)的“中小學(xué)家長委員會(huì)課題實(shí)驗(yàn)與研究”子課題《家委會(huì)引領(lǐng)家長素質(zhì)提高的研究》在山東省教育廳和北京家庭關(guān)愛中心立項(xiàng)開題后，我校實(shí)施“家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂助學(xué)”活動(dòng)，收到了良好的效果。家長進(jìn)課堂進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的交流，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，提高了教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì)影響力。讓家長更好地了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育;調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。目前，家委會(huì)已成為學(xué)校與家長溝通的重要橋梁，結(jié)題工作也在有序進(jìn)行。我堅(jiān)信家委會(huì)建設(shè)的課題研究有助于家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響;也有利我校教育教學(xué)管理水平的提升。
我校確立的“學(xué)校安全文化建設(shè)研究”是省級課題，是我校對特色教育的一輪重要研究。自2013年7月開題后，我們學(xué)校按照既定的研究計(jì)劃認(rèn)真開展課題研究，在實(shí)踐活動(dòng)中探索與研究開展“校園安全行為文化”的途徑與方法。通過實(shí)驗(yàn)，對于充分開發(fā)和利用農(nóng)村中學(xué)擁有的豐富的教育資源，有效轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀、人才觀、知識觀;有效提高學(xué)生的成才觀、發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，學(xué)校的和諧發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用。
三、以身作則，率先示范，提高效率。古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到工作崗位，五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內(nèi)巡視一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿;看見學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評。
四、取得的成績：全校教職工的共同努力換來了優(yōu)異的成績。本學(xué)年我校獲得了山東省機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地、“濱州市課程實(shí)施先進(jìn)學(xué)?！薄I州市依法治校示范校、濱州市德育工作示范校、鄒平縣教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)、鄒平縣家委會(huì)示范學(xué)校、鄒平縣科研型學(xué)校、山東省消防安全示范校、的榮譽(yù)稱號，順利通過了全國通過了全國“零犯罪學(xué)?！钡诙嗊^程性督察被表彰為“濱州市詩文誦讀、感恩教育、才藝培養(yǎng)示范學(xué)校”、“鄒平縣中小學(xué)科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，被教育部語文文字應(yīng)用研究所確立為“十二五語文教師專業(yè)化試點(diǎn)項(xiàng)目語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地學(xué)?！薄Ｈ〉昧?013年濱州市中小學(xué)體育聯(lián)賽田徑比賽初中男子組第二名、女子組第四名的優(yōu)異成績，籃球比賽男子小學(xué)組第六名。本學(xué)年我校有3名教師被評為縣級青年名星教師。有24節(jié)優(yōu)質(zhì)課、公開課獲得了省、縣級獎(jiǎng)勵(lì)，有8名教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、技能比賽中獲得縣級獎(jiǎng)勵(lì)。有兩項(xiàng)課題科研成果獲得縣級獎(jiǎng)勵(lì)。有14名教師獲得了省、市級各類比賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校工作還存在著不少問題，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)配置差異較大，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，教師評價(jià)制度尚待進(jìn)一步完善。教師的觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，校本培訓(xùn)的針對性還要進(jìn)一步加強(qiáng)?！耙恢鲀梢怼鞭k學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)一步總結(jié)提升，這些都應(yīng)成為我們今后工作努力的方向。
五、今后工作的思考。
1、加強(qiáng)“德育團(tuán)”“安全團(tuán)”建設(shè)。新學(xué)期擬進(jìn)一步加強(qiáng)德育、安全隊(duì)伍建設(shè)，從全校和家長中抽取德育、安全骨干力量組建學(xué)校的德育與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簡稱“德育團(tuán)”、“安全團(tuán)”。“德育團(tuán)”工作能使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。但如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”與“安全團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育提供幫助，是我今后的工作目標(biāo)之一。
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
我叫李cc，201x年秋被調(diào)到洪上寄宿制中心小學(xué)擔(dān)任副校長兼政教主任。一學(xué)期來，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對我的工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、老老實(shí)實(shí)做人。
1、進(jìn)取。
能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動(dòng)申請加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好!詩歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說真話，做實(shí)事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)安全動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長會(huì)、“十一”黃金周安全教育大會(huì)、交通法制教育大會(huì)、越冬安全動(dòng)員會(huì)、防踩踏事故發(fā)生安全警示會(huì)等，落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立了樓梯值崗員，對學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過路隊(duì)長佩戴胸牌上崗，對學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對該班考核時(shí)予以扣分。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動(dòng)，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國，您好!”大型詩文朗誦會(huì)，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。
德育副校長年度述職報(bào)告篇十五
我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長，主管德育工作，現(xiàn)在我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)述職。
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，德育工作取得了長足的進(jìn)步，德育科研有了新成果。具體總結(jié)如下：
教育局一貫強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型校園，一年來我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和理念放在工作的第一位。一年來，我在學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了《中國特色的社會(huì)主義理論》，江領(lǐng)導(dǎo)同志的，科學(xué)發(fā)展觀理論。充分認(rèn)識到全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理論，對于我?？沙掷m(xù)發(fā)展有重要的指導(dǎo)作用，時(shí)刻緊跟時(shí)代的理論才是一個(gè)共產(chǎn)黨員必備的理論基礎(chǔ)和思想境界。
通過學(xué)習(xí)，我開拓了視野，增長了見識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學(xué)了《九年義務(wù)教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來解決身邊的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)了魏書生的教育理論和李鎮(zhèn)西的班主任工作藝術(shù)，切實(shí)讓我把自己的工作落腳點(diǎn)放在學(xué)生身邊和教師的身邊，把為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)放到首位。
20xx年，我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：
（1）、講文明，懂禮貌，樹校園新風(fēng)。
每年三月，我校在開學(xué)典禮上啟動(dòng)《文明禮貌教育活動(dòng)月》，制定《明禮貌活動(dòng)方案》，指導(dǎo)全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動(dòng)月期間，利用主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、校園電視臺、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育，時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
（2）、規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來，我一貫堅(jiān)持早來晚走，把德育工作做細(xì)做活；我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》、《校園行走規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動(dòng)規(guī)定》、《十大文明公約》、《陽光體育暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，讓我校的各項(xiàng)活動(dòng)都有章可循。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
（3）、主題引領(lǐng)，學(xué)科滲透。
20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開展主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們在參加各種活動(dòng)過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統(tǒng)等主題教育活動(dòng)。在八年級開展民族精神、愛國主義、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動(dòng)。在九年級開展理想信念、社會(huì)主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導(dǎo)如何做人，如何做事，如何成長。
另外，我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實(shí)處，抓住新課程改革的契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透，讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程。
（4）、利用節(jié)假日開展德育滲透。
針對中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、重大歷史事件紀(jì).念日及主題班會(huì)開展各類活動(dòng)。20xx年我校開展“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會(huì)的好評。
（1）、大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學(xué)生們樹立良好的榜樣。
（2）、突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任班級管理，學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、各項(xiàng)政策法規(guī)的培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作能力和藝術(shù)，打造一支適應(yīng)時(shí)代需求的精英型的班主任隊(duì)伍。
（3）、繼續(xù)深化科研課題工作，在這項(xiàng)工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續(xù)抓好心理健康課題深入研究工作；三是開展家庭教育課題研究工作，總結(jié)好研究成果，讓德育科研走上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以“樂教、樂學(xué)、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息，使學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
我們的做法是：
1、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地。
3、開展多彩活動(dòng)，豐富校園文化生活。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理，營造文明規(guī)范氛圍。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“師生最向往的地方；是生動(dòng)活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時(shí)時(shí)吸引家長和學(xué)生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)做出的一份貢獻(xiàn)。
我校校園電視是一個(gè)以學(xué)生為主體的校園電視制作隊(duì)伍，校園電視的一切節(jié)目都是有學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演、自己制作。在我校已經(jīng)建立一支技術(shù)過硬，水平較高的電視制作隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批口齒伶俐，風(fēng)格獨(dú)特的主持人隊(duì)伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著我們身邊的點(diǎn)滴故事，共同享受著成長的快樂。
回顧我校一年來在法制、安全教育和校園環(huán)境綜合治理方面的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識到位。
2、組織健全，分工明確。
3、計(jì)劃健全，措施到位。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍和各種教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施的管理與安全檢查。
5、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識、強(qiáng)化管理。
一年來，我校堅(jiān)持以人為本，依法治教，依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
2、工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，精品意識還需提高。
20xx年，我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來，把主要精力放在工作設(shè)計(jì)中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會(huì)對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！
不妥之處，敬請指正。
德育副校長年度述職報(bào)告篇十六
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
20xx年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
20xx年4月，校園又一次被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為校園的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和校園其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標(biāo)。勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求。廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé)。
三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。
今年8月底，校園新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1、人員調(diào)整：
針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)。教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué)。總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)潛力得到加強(qiáng)。德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。
2、建章立制：
針對校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對校園的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3、制定規(guī)劃：
對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的狀況，結(jié)合校園的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為校園的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強(qiáng)了，總之，校園管理越來越走向正軌。
本年度，校園主要開展了如下德育活動(dòng)：3月精神禮貌月。清明禮貌祭祀活動(dòng)?！按壬埔辉琛被顒?dòng)。市禮貌學(xué)生評選活動(dòng)。舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式。大隊(duì)委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書記趙紅巍到我校對少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了校園政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。
四、存在的主要問題。
自分管校園德育工作以來，自己在實(shí)踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改善。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，個(gè)性是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
五、今后的努力方向。
1、自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，思考發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。在思想上，刻苦磨練意志。在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)。在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事。少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園所取得的成績：
一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。
二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。
三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。
借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
德育副校長年度述職報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，扎實(shí)工作，潛心教育教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的進(jìn)步，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：
一是工作匯報(bào)，
二是工作反思。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實(shí)有效的工作：
（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)。
（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)校”、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”。
（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了縣“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌。
（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓(xùn)和初三新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學(xué)獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活老師上班時(shí)段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入課堂一學(xué)期聽課57節(jié)。
一年來，校園環(huán)境干凈整潔、學(xué)生守紀(jì)情況良好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，所有學(xué)生勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動(dòng)，在學(xué)校最小的管理單元中做出了最大的貢獻(xiàn)；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感謝初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔(dān)了3個(gè)班的英語教學(xué)，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學(xué)工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù)，他們高度的責(zé)任感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵(lì)、智慧、靈感和勇氣。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時(shí)間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實(shí)中人，當(dāng)為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在x校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而努力工作！
德育副校長年度述職報(bào)告篇十八
內(nèi)容提要:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。過去的一年我協(xié)助*校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?；仡欉@...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作如下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
過去的一年我協(xié)助*校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，立足崗位，扎實(shí)工作，潛心教育教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的進(jìn)步，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報(bào)，二是工作反思。
首先是工作匯報(bào)。一年來政教處在**主任牽頭下、**副主任協(xié)助下，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實(shí)有效的工作：（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)校”、“省文明單位”；（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽光體育活動(dòng)”，迎接了縣“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織初一新生軍訓(xùn)和初三新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學(xué)獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活老師上班時(shí)段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入課堂一學(xué)期聽課57節(jié)。
一年來，校園環(huán)境干凈整潔、學(xué)生守紀(jì)情況良好，良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，所有學(xué)生勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，無重大違紀(jì)事件發(fā)生，感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動(dòng)，在學(xué)校最小的管理單元中做出了最大的貢獻(xiàn)；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感謝初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔(dān)了3個(gè)班的英語教學(xué)，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學(xué)工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的`七年級團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù)，他們高度的責(zé)任感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵(lì)、智慧、靈感和勇氣。
其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時(shí)間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實(shí)中人，當(dāng)為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書寫。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位同仁一道，在*校長的帶領(lǐng)下，全力以赴，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而努力工作！
德育副校長年度述職報(bào)告篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
20xx—20xx學(xué)年度按照分工，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)作下，很好地完成了自己所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來履職情況簡單匯報(bào)如下，請予評議。
德育方面：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任考核模式，制定了《皋如市第一中學(xué)八禮四儀考核常規(guī)考核表》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實(shí)效顯著。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過班主任例會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)道德培訓(xùn)，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的狀況，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
二、德育常規(guī)工作。
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)開展德育工作。
1、堅(jiān)持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動(dòng)，堅(jiān)持開展每周一的主題班會(huì)活動(dòng)，使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。
2、積極開展青年志愿者活動(dòng)，3月8日，組織鮑龍、吳春生、顧鴻飛等部分青年志愿者到市安定廣場參加交通法規(guī)專題宣傳活動(dòng)。在節(jié)假日，組織學(xué)生志愿者返校，維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境治理工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)。在市局組織的高中組環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)檢查評比中，榮獲高中組第一名。
4、開展八禮四儀宣傳活動(dòng)，為了策應(yīng)省文明委、教育廳等倡議，積極開展八禮四儀活動(dòng)，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄、演講比賽、常規(guī)考核等活動(dòng)，把八禮四儀活動(dòng)不斷推向深入，在南通市、皋如市文明委組織的檢查評比中獲得好評，被評為南通市八禮四儀活動(dòng)首批示范學(xué)校。
5、開展學(xué)校主題活動(dòng)。在級南通市四星級普通高中軍訓(xùn)比武中，我校榮獲綜合評估二等獎(jiǎng)；開展全國助殘日活動(dòng)，全校師生一如既往，踴躍捐款，共籌得善款近萬元。5月3日，高二年級開展了成人儀式。6月11日高三年級舉辦了畢業(yè)典禮，通過這些活動(dòng)，提升了學(xué)生的公民意識，進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任，增強(qiáng)了學(xué)生的使命感。
6、堅(jiān)持學(xué)校大晨會(huì)制度。在政教處牽頭安排下，堅(jiān)持每周三次的學(xué)校大晨會(huì)，分別由校長室、教導(dǎo)處、政教處等針對學(xué)校中的各類問題在全校范圍進(jìn)行宣講，從遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、就餐秩序，理想信念等多維度引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。
7、開展六城同創(chuàng)活動(dòng)，政教處、團(tuán)委積極舉辦道德講堂活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)王瑩同志的先進(jìn)事跡，通過網(wǎng)上點(diǎn)擊，提升學(xué)生的文明修養(yǎng)。
三、安全工作。
1、2月份，，開展了安全教育月活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，利用校園廣播、班會(huì)、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，堅(jiān)持安全檢查和排查制度。
2、堅(jiān)持行政值班，加強(qiáng)校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理，堅(jiān)持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。每天安排政教處人員對宿舍進(jìn)行安全檢查，確保寄宿生在校期間的安全。
優(yōu)秀教師如鮑龍、黃亞琴等老師加入到心理咨詢師的培訓(xùn)工作，學(xué)校榮獲皋如市心理健康教育特色學(xué)校稱號。
4、加強(qiáng)校園安全教育。本學(xué)期，從門衛(wèi)、宿舍等方面制定了政教序列應(yīng)急工作預(yù)案。在學(xué)期初，與班主任、宿舍管理員簽訂了安全責(zé)任書。并與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)防水、防火等安全教育。
5、開展法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。聘請了皋如市公安局迎春派出所李春香擔(dān)任學(xué)校法制副校長，并邀請其到校進(jìn)行法制宣傳。學(xué)校申報(bào)了皋如市依法治校先進(jìn)學(xué)校。
6、宿舍管理。
加強(qiáng)了宿管員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，宿舍管理力度得到加強(qiáng)。宿舍管理員嚴(yán)查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
教學(xué)與科研方面：
擔(dān)任高一（1）班的英語教學(xué)，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”，考試成績列年級前茅。針對教學(xué)中存在的問題，在備課組活動(dòng)中提出指導(dǎo)性建議。對徒弟悉心培養(yǎng)，毫無保留。積極參加教研活動(dòng)，為全市的外語教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
積極參加教育教學(xué)研究。主持全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《縣城高中教師群體家庭教育的研究》，20xx年12月31日順利結(jié)題。20xx年6月論文《懲戒—不可缺失的教育方式》發(fā)表在國家一級刊物《基礎(chǔ)教育與教學(xué)》上。
20xx年3月，論文《促進(jìn)中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑》發(fā)表在省級刊物《名師之路》上。
展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中我懇請聽到大家的更多寶貴的建議，以便改進(jìn)不足。我愿與大家團(tuán)結(jié)一心，甘苦與共，再次譜寫學(xué)校教育教學(xué)的新篇章。
謝謝大家！
德育副校長年度述職報(bào)告篇二十
5月我參加了市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己.在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友.
我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持.
二、工作方面：本年度我主要負(fù)責(zé)德育、安全和后勤工作.
加強(qiáng)校園班主任培養(yǎng)工作，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).大膽啟用年輕教師擔(dān)任班主任，20，經(jīng)與校長和德育主任、老教師共同研究，在新一級四個(gè)班中啟用剛剛工作的教師擔(dān)任班主任工作，一年來他們不斷成長，不僅僅得到了師生的認(rèn)可，也得到了家長社會(huì)的一致贊譽(yù)，其中楊洋老師還在心理健康主題班會(huì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng).
依托讓回族文化走進(jìn)校園系列活動(dòng)，打造我校校園文化特色.每周周三下午開展社團(tuán)活動(dòng)，回族踏腳、回族剪紙、回族舞蹈、回族刺繡回族口弦、花兒等共13個(gè)社團(tuán)向400名七年級學(xué)生帶給不同選取，豐富學(xué)生課余文化.
著力秀麗校園建設(shè)，我校分別對教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了樓道文化布置，建設(shè)校園禁毒教育基地、踏腳舞專設(shè)教室、教職工活動(dòng)之家，國球訓(xùn)練廳以及校園中心廣場的重新建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)墻的設(shè)計(jì).營造書香校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)無障礙圖書借閱，引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)圖書管理系統(tǒng)，讓每位師生使用唯一二維碼就可在校園內(nèi)任何有圖書、雜志的位置實(shí)現(xiàn)圖書的借閱和歸還.
同時(shí)將校園過期的雜志和更換下來的圖書全校漂流，最大化的實(shí)現(xiàn)圖書的功能.不斷改善校園的安全環(huán)境，規(guī)范校園的門禁管理，引入電子門禁系統(tǒng)，強(qiáng)化電子監(jiān)控范圍，分類管理校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，更優(yōu)化分配保安和門衛(wèi)的工作，實(shí)現(xiàn)職責(zé)明確，相互補(bǔ)充，相互監(jiān)督的工作方式.
讓安全教育常態(tài)化，全校學(xué)生進(jìn)入全國安全教育平臺學(xué)習(xí)，根據(jù)不同時(shí)期安全的特點(diǎn)學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識.不浪費(fèi)校園的每寸土地，將校園原有的幾塊荒地開發(fā)為開心農(nóng)場，成為七年級各班的農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地，種植不同的瓜果蔬菜，讓師生共同體驗(yàn)播種到收獲的喜悅.
提前防范，長遠(yuǎn)規(guī)劃.充分思考后期各班各辦公室現(xiàn)代化用電設(shè)備的增加，重新布置教學(xué)區(qū)的電源布線，各年級辦公室獨(dú)立走線，并加大電線的線徑，每個(gè)處室均有保護(hù)裝置.
三、工作中的反思。
1、德育工作還需繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，繼續(xù)從學(xué)生的校服和衛(wèi)生習(xí)慣入手，逐漸改變學(xué)生行為.
2、針對校園暴力，個(gè)性是我校近期出現(xiàn)女生的肢體沖突增多現(xiàn)象制定可行的方案.
3.校園校園文化突出主題和校園特色，應(yīng)能夠有系列性和長期性.
4、校園安全工作不僅僅僅光有防范，還需要為安全事件發(fā)生，有更規(guī)范更合理的處理方式.
5.后勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出預(yù)案或規(guī)劃.
6、家、校、社會(huì)三位一體的活動(dòng)需要更加深入，充分將家長引入校園的管理中.
德育副校長年度述職報(bào)告篇二十一
本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學(xué)，擔(dān)任副校長職務(wù)?，F(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職情況作如下述職.
一、個(gè)人基本情況。
___，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范大學(xué)，同年參加工作。20__年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川__中學(xué)擔(dān)任副校長，分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。
三、職責(zé)履行情況及取得的效果。
(一)用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生。
“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教育學(xué)生過程中遵循的基本原則。
1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，制定針對性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。
2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生。
為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣傳表揚(yáng)和倡導(dǎo)。
4、建立家校聯(lián)系制度。
班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學(xué)生。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換意見。
5、建立校長談心制度。
針對個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學(xué)生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。
(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作。
本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《學(xué)生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和基本素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。
(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、利用每周的教職工會(huì)，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴(yán)密的防范措施確保師生安全。
以“增強(qiáng)安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責(zé)。每一項(xiàng)安全工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人。
2、在全體教師中實(shí)行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長的安全意識，每學(xué)期開學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。
3、制定各類安全事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動(dòng)，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。
(五)良好的文化氛圍陶冶師生。
1、以《__中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心，確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、成立校園廣播站。學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目，既鍛煉了學(xué)生的能力，又對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺階。
四、存在的問題與不足。
1、在平時(shí)的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。
2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、還沒能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作積極性。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。
我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為__中學(xué)的發(fā)展竭盡已力!
述職人：___。
20__年__月__日。
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