我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)100篇一
全書主要講了：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中國(guó)遇上大風(fēng)，而船翻了，同伴們都死在海里。于是，他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他通過(guò)自己的勞動(dòng)戰(zhàn)勝了重重困難，最終他戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，在荒無(wú)人煙的島上生活了二十八年，最后他獲救了，回到英國(guó)。
我最欣賞的是魯濱孫的勤勞與勇敢。因?yàn)?，面?duì)惡劣的環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后的。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè)觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，就能取得成功，就能鑄就出輝煌的人生。
其實(shí)魯濱孫也是一個(gè)正常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久掙扎?？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊。為了重新拾起勇氣，魯濱孫寫了一張利害差儀表，把種.種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，，這使他能夠冷靜下來(lái)，從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改變現(xiàn)實(shí)。
比起魯濱孫來(lái)，我覺(jué)得當(dāng)代的學(xué)生心理承受能力太差了。不要說(shuō)像魯濱孫一樣經(jīng)歷那樣的磨難，挫折，即使是一些不順心的事的芝麻小的事，也會(huì)輕而易舉地把我們打敗。我從網(wǎng)上得知，每年都有許多的學(xué)生因?yàn)橐恍┦露x家出走，甚至有些還自殺。其中有些是因和父母鬧矛盾。或考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)?；蚴抢蠋熍u(píng)嚴(yán)厲了些。我想對(duì)這些人說(shuō)：“如果你們遇到一些挫折而想自殺，離家出走或自殘。那么，請(qǐng)你們想一想魯濱孫的經(jīng)歷是怎樣的?魯濱孫是怎樣面對(duì)的?結(jié)果魯濱孫怎么樣?”
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不順心的事情，只要向好的方面去想，就會(huì)有許多意想不到的快樂(lè)。曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò);苦難對(duì)于弱者有說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只是一塊不起眼的絆腳石。這句話鼓舞著我們向人生的光明看齊。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜下來(lái)分析這件事的產(chǎn)生原因，并且有針對(duì)性地發(fā)泄和不切實(shí)際的空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該像魯濱孫一樣具備不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，敢于拼搏，堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。
讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)100篇二
他，堅(jiān)強(qiáng)。他，勇敢。他，聰慧。他，勤勞。波濤洶涌的海見了他也為之低頭;無(wú)人生活的島嶼為他喝彩;兇險(xiǎn)的環(huán)境成為他立志的搖籃。
某年某月的某一天，他所搭乘的船在風(fēng)雨交加的情況下沉沒(méi)了。所幸的是，他居然沒(méi)死?？墒?，他也因此而來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的荒島。剛到時(shí)，他會(huì)抱怨上帝對(duì)他不公，為什么要讓他來(lái)到這個(gè)絕境呢?但很快，他就把抱怨變成了感激，因?yàn)?，上帝讓他活了下?lái)。隨后，他便充分運(yùn)用自己的智慧，為自己搭建了一個(gè)溫暖的家。他會(huì)把葡萄曬成葡萄干，馴養(yǎng)野山羊，種植一些作物等。當(dāng)然，他也曾生過(guò)病。但我們這位勇敢的冒險(xiǎn)家用煙葉草奇跡般地把自己治好了!后來(lái)，他在島上竟然發(fā)現(xiàn)了野人的腳印!但他憑借著自己的智慧，非但避開了野人的襲擊，還與其中的一個(gè)野人成了好朋友，那就是星期五。自此之后，他的生活更完善了，多了個(gè)說(shuō)話的伴。最后，他終于在他人的幫助和自己的努力下回到了家，當(dāng)然啦，星期五也一起離開了那座荒島。
他，就是魯濱遜!勇敢的航海家。是他，讓我明白，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望;是他，讓我懂得，凡事試過(guò)以后才有權(quán)決定去與留;是他，讓我反省自己，認(rèn)識(shí)到，我還不夠獨(dú)立!
我的天吶!從來(lái)沒(méi)有一本書令我如此癡迷!原來(lái)。人的潛力可以如此之大!人的智慧可以如此不受限制的爆發(fā)出來(lái)!人的生命和意志可以如此頑強(qiáng)!因?yàn)樗挠赂?，頑強(qiáng)，聰慧，我的心也不由得震動(dòng);也因作者那精悍的語(yǔ)言，細(xì)致的描繪，我隨著故事的深入也投入到了故事之中，那一刻，我成了魯濱遜!
我想，當(dāng)今社會(huì)就是需要這樣勇敢聰慧的人!目前，許多大學(xué)生畢業(yè)以后卻找不到工作。除了外界的各種原因以外，我想，這還與他們自身著莫大的關(guān)系!他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代只顧著讀好書，讀死書，不是人在讀書，而是書在讀人了!另外，現(xiàn)在越來(lái)越多的獨(dú)生子女除了"會(huì)讀書"以外，就再也拿不出別的可值得炫耀的東西了。家長(zhǎng)們都以"我家只有一個(gè)孩子"而過(guò)分的溺愛(ài)小孩，因此，他們會(huì)把小孩看管得很嚴(yán)，很小就讓孩子去學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，限制了孩子自己的喜好，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)小孩子自己愿不愿意。就這樣，孩子的天性被抹殺掉了，思維被限制了，成了一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。試問(wèn)，這樣的人誰(shuí)會(huì)要呢?這就是所謂"人才"嗎?往往越是窮人家的小孩越被看好，因?yàn)楦F人家的孩子早當(dāng)家。窮人的孩子勇敢聰慧，至少不會(huì)像有錢人家的公子小姐們嬌生慣養(yǎng)。他們像極了魯濱遜!他們也一定能在荒島上把自己照顧得很好!可目前又有幾個(gè)"魯濱遜"呢?當(dāng)然，我前面的話也不是在針對(duì)獨(dú)生子女，其實(shí)，在父母呵護(hù)備至的環(huán)境中長(zhǎng)大也不是件壞事，至少，你不會(huì)被人欺負(fù)，可這樣的呵護(hù)又能多久呢?自己還是要學(xué)著長(zhǎng)大!可是呢，如果你能好好的利用這一有利條件，就如魯濱遜懂得"因地而易"，不讓順境消磨你那雄心壯志的話，那你會(huì)做得比窮人的孩子更好，因?yàn)槟愕臈l件更優(yōu)越了。能否成為像魯濱遜一樣的超人，關(guān)鍵還是要靠你自己!
一本好書，才會(huì)引發(fā)你的深思;一個(gè)聰明人，才會(huì)懂得生存之道!美滿人生的背后，需要由無(wú)數(shù)滴艱難的淚水和無(wú)數(shù)次絕望的呼喊組成!
要學(xué)會(huì)感恩!其實(shí)老天給你的已經(jīng)夠多的了!即便是殘疾，那也是造物主給你的恩惠，因?yàn)樗麜?huì)讓你在其他方面比常人更好，他收走了你某樣?xùn)|西，就一定會(huì)再給予你其他美好的東西!機(jī)會(huì)既然不找我們，那我們便要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)!愿魯濱遜精神能持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，直到永遠(yuǎn)!
讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)100篇三
我雖然是個(gè)男孩子，但天性膽小內(nèi)向。為此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書作禮物，讓我這個(gè)“小書蟲”快樂(lè)不已!當(dāng)晚，雖已夜深人靜，但我還是滿懷期待地打開沁著淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。
這是個(gè)關(guān)于“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進(jìn)大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了附近的一個(gè)荒島。小島上荒無(wú)人煙，就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了!一個(gè)人，一座島，二十八年……對(duì)他的探險(xiǎn)生活我很好奇，于是滿懷期待地繼續(xù)往下讀。
魯濱遜做了一只木筏，把船上的東西一一運(yùn)到島上。他用帆布搭起帳篷，作為住處，并將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長(zhǎng)此以往又怎么能行呢?怎么做才能長(zhǎng)期生存下去呢?這的確是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題!如果此時(shí)是膽小的我，又該如何面對(duì)呢?我不禁為魯濱遜暗暗擔(dān)心……
然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個(gè)勇敢的人，是個(gè)有智慧的人。面對(duì)重重困難，他積極想辦法一一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的面包等食物。對(duì)了，他還馴養(yǎng)山羊來(lái)保證肉食供應(yīng)……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問(wèn)題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩!
解決了生存的困難，對(duì)富于創(chuàng)造力的魯濱遜來(lái)說(shuō)，并非難事，更可怕的是要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)寂寞。
魯濱遜說(shuō)：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒(méi)有人可以傾訴……”讀到他的孤獨(dú)寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因?yàn)橐獬鰠⒓咏萄谢顒?dòng)，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學(xué)校。此時(shí)空蕩蕩的校園里，幾盞孤零零的路燈發(fā)出慘淡的昏黃燈光，教學(xué)樓的巨大剪影像怪獸似的肆無(wú)忌憚地恐嚇著我這個(gè)膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯松開。我知道，此時(shí)離開了爸爸，孤獨(dú)、寂寞、恐懼會(huì)在瞬間吞噬我。對(duì)魯濱遜此時(shí)的孤獨(dú)、寂寞，我感同身受。何況，我面對(duì)的孤獨(dú)、寂寞又怎能和魯濱遜長(zhǎng)年的孤寂相提并論!是的，孤獨(dú)、寂寞可以戰(zhàn)勝任何強(qiáng)大的對(duì)手!然而，魯濱遜并沒(méi)有因此消沉，并沒(méi)有讓孤獨(dú)寂寞淹沒(méi)自己!的確是這樣：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，一定會(huì)為再為你打開一扇窗。任何消極的事情之中，其實(shí)都有積極的一面。
魯濱遜是怎樣創(chuàng)造性地解決這個(gè)難題的呢?機(jī)智的他飼養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，在和野人的戰(zhàn)斗中，救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”……于是魯濱遜的荒島歷險(xiǎn)，不再孤獨(dú)寂寞，而是迎來(lái)了希望和陽(yáng)光!
你看!有時(shí)，打敗你的不是你的敵人，恰是你的恐懼!面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)恐懼，最好的辦法是沉著冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰(zhàn)勝畏懼的心理，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!正如作者迪福所言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!”
我鄭重地告訴爸爸：我要和過(guò)去那個(gè)膽小怕事的我說(shuō)“再見”。我要成為魯濱遜一樣的人!一個(gè)勇者，無(wú)所畏懼，勇往直前!事實(shí)上，時(shí)至今日，在我不斷的成長(zhǎng)中，爸爸多次已經(jīng)贊賞我成為了一個(gè)勇敢的小男子漢!
幸運(yùn)地遇見“勇敢”的自己!感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦!因?yàn)榘职郑遗c書結(jié)緣;因?yàn)闀疫M(jìn)步成長(zhǎng)!
讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)100篇四
一個(gè)人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅(jiān)持著自己的理想。他落難時(shí)成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，返回故鄉(xiāng)。他落難到荒島，不但沒(méi)有自暴自棄，反而沖著一線生機(jī)建立了帝國(guó)，難道，這僅僅是巧合嗎?
在這里，我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂(lè)觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí)，有多么悲觀，可是，當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí)，又仿佛找到了一線生機(jī)。于是，他樂(lè)觀地在荒島上生活了十年之久。
子魯濱遜生病時(shí)，他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，有時(shí)，他也在責(zé)怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來(lái)。他想讓上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵?？墒?，他還是熬了過(guò)來(lái)，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過(guò)來(lái)，靠著自己回家的欲望熬了過(guò)來(lái)。
魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人：無(wú)臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。
理想是動(dòng)力，欲望是源泉，樂(lè)觀是精神，堅(jiān)持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績(jī)，有些人可以快樂(lè)的生活一輩子，而沒(méi)有這些的人則一事無(wú)成。
魯濱遜的夢(mèng)想和愛(ài)好是航海和冒險(xiǎn)，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅(jiān)持了下來(lái)。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅(jiān)持，選擇了用辛苦換取最后的勝利!
我讀過(guò)許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰(shuí)能像他那樣堅(jiān)持不懈?誰(shuí)能像他那樣不被困難擊敗，誰(shuí)能像他那樣英勇神武?誰(shuí)有能像他那樣遇到困難也會(huì)冷靜而對(duì)?當(dāng)然，一定有，要不然，世界哪來(lái)那么多成功的人?即使擁有這些的人還沒(méi)有成功，那么他離成功只差一步之遙。
讀魯濱遜漂流記心得體會(huì)100篇五
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當(dāng)一名水手。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛(ài)的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險(xiǎn)中不斷地進(jìn)行，災(zāi)難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對(duì)生活充滿希望，他運(yùn)用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服從生存下來(lái)，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣他獨(dú)自一人生活了28年，把荒島開發(fā)成世外桃把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自己的小王國(guó)。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我眼前，他是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，鳥，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì)天高任鳥飛的快樂(lè);魚，若不經(jīng)過(guò)海浪的沖擊怎能體會(huì)闊憑魚躍的幸福;蟬，若不經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦怎能體會(huì)居高聲自遠(yuǎn)的贊美!
我們也一樣，必須經(jīng)過(guò)困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)也是這樣，也要充滿信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(zhǎng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì)奮發(fā)向上，促使人的成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅(jiān)持比信念更重要堅(jiān)持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學(xué)習(xí)。
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