我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問(wèn)題?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇一
陽(yáng)光最炙熱的6月我們迎來(lái)了父親節(jié)。下面是語(yǔ)文迷小編精心整理的講話稿范文，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無(wú)限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無(wú)私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂(lè);感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲："親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握最后的攻?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!
這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永遠(yuǎn)。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的'精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬?，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無(wú)言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
尊敬的各位老師、小朋友：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親的愛》。
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是1910年在美國(guó)誕生的。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。不同的國(guó)家父親節(jié)日期也不相同。我國(guó)的父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期日，這個(gè)星期天(2012.6.17)就是今年的父親節(jié)。
父親給了我一片藍(lán)天，他讓我自由的飛翔。父親給了我一方沃土，他讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。父親，您是我生命里的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我!父親，我的脈搏流淌著您的血，我的性格烙著您的印記，我的思想繼承者您的智慧，我的童年最最需要您......
在父親節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候，我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們，讓我們懷著感恩的心，對(duì)自己的爸爸說(shuō)聲：“親愛的爸爸，您辛苦了!我愛您!”讓我們付出實(shí)際心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子吧!謝謝大家!
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇二
我的爸爸是一個(gè)很幽默、愛冷落人、對(duì)自我很小氣的人。
他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，總是喜歡皺著眉頭，從外表看上去很嚴(yán)肅，很兇。
每次媽媽批評(píng)我時(shí)，他總是喜歡插上幾句話。上次，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你一到寫作業(yè)的時(shí)間就去上廁所!一到休息活動(dòng)的時(shí)間，一點(diǎn)時(shí)間都不能浪費(fèi)!你怎樣學(xué)習(xí)啊!啊?你天天就明白看電視玩電腦，你看看!暑假就剩下這么幾天天了!你看你的暑假作業(yè)怎樣辦!”爸爸向我眨眨眼睛說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，大不了等到暑假結(jié)束后再寫唄!是不是啊!無(wú)所謂!”爸爸這么一添油加醋，媽媽一聽，火了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你不要寫了吧!啊!你就玩吧!玩吧!”說(shuō)完，就氣得去大房間睡覺(jué)了。哎!爸爸總是這樣，媽媽批評(píng)我的時(shí)候，總是要添油加醋，害得我被罵得更慘。哎!我也拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我老爸呢!
爸爸對(duì)自我總是會(huì)舍不得花錢，對(duì)我和媽媽總是很大方。上個(gè)月，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)ipad，此刻很流行的!表妹去年就有了，我也想要……”爸爸說(shuō)：“行啊!可是你要好好學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣，你說(shuō)好不好?”“嗯，好吧!”“那我去跟你媽媽商量一下?！卑职置业念^說(shuō)。過(guò)了幾天，爸爸媽媽真的帶我去蘇寧電器買了一個(gè)ipad，還給我配了一個(gè)漂亮的粉色卡通保護(hù)套。每次去商場(chǎng)，他總是讓我和媽媽買衣服，自我難得買幾件，總是說(shuō)自我有衣服，不用買。給我和媽媽買衣服時(shí)，我們喜歡什么就買什么，從不吝嗇。
我們?nèi)覂H有爸爸一個(gè)人上班，媽媽在家里管我學(xué)習(xí)。他每一天認(rèn)真工作，在家休息時(shí)，也想辦法掙錢，說(shuō)要多掙錢給我們用。他總是對(duì)我說(shuō)：“雯雯啊!你要好好學(xué)習(xí)，不要怕考上學(xué)校咱們付不起錢哦!你要做一個(gè)有用的人，替我和你媽媽爭(zhēng)光!”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸為我們這個(gè)家付出了很多，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他，我愛我的爸爸!
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇三
我的爸爸今年36歲，由于生活的勞累，烏黑的頭發(fā)里隱約能夠看到幾根乍眼的銀絲。幾條淺淺的皺紋也悄悄爬上爸爸的眼角，無(wú)賴般的占據(jù)了一席之地。
爸爸一天勞累過(guò)后，總不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情景?？偸菚?huì)問(wèn)我這兒會(huì)不會(huì)，那兒會(huì)不會(huì)的。
記得有一次，教師給我們留了幾道數(shù)學(xué)題。一道、兩道、三道……沖殺在數(shù)學(xué)陣地中，我盡享著“一招破敵”的興奮。
就在我即將“大獲全勝”的時(shí)候，一個(gè)“勁敵”橫在了我面前，就差這最終一題，我絞盡腦汁也沒(méi)有想到“破敵”的思路。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，看到我眉頭緊鎖的樣貌，好像一下子明白了我的心思。連忙問(wèn)我：“是不是遇到難題了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸仔細(xì)地看了看那道題，細(xì)致地給我講了起來(lái)。經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是柳暗花明又一村哪!
這就是我既平凡又偉大的爸爸。他總是會(huì)在困難的第一時(shí)間向我伸出援助之手。
愿天下所有的孩子都和我一樣，有一個(gè)愛自我疼自我的好爸爸。
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇四
生活垃圾主要通過(guò)土壤污染、大氣污染、地表和地下水的污染影響人體健康。生活垃圾若不能及時(shí)從市區(qū)清運(yùn)或是簡(jiǎn)單堆放在市郊，往往會(huì)造成垃圾遍布、污水橫流、蚊蠅孽生、散發(fā)臭味，還會(huì)成為各種病原微生物的孽生地和繁殖場(chǎng)，影響周圍環(huán)境衛(wèi)生和危害人體健康。
2、生活垃圾有什么污染?
生活垃圾不但占用大量的土地，而且還污染水體、大氣、土壤，危害農(nóng)業(yè)生態(tài)，影響環(huán)境衛(wèi)生，傳播疾病，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人們的健康造成危害。
3、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)和環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)是指大氣環(huán)境中污染物對(duì)特定對(duì)象(人或其他生物等)不產(chǎn)生不良或有害影響的劑量(無(wú)作用劑量)或濃度。大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)是由污染物同特定對(duì)象之間的劑量-反應(yīng)關(guān)系確定的。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家為保護(hù)人群健康和生存環(huán)境，對(duì)大氣污染物(或有害因素)容許含量(或要求)所作的規(guī)定。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)國(guó)家的環(huán)境保護(hù)政策和要求，是衡量環(huán)境是否受到污染的尺度，是環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和制訂污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素，經(jīng)過(guò)綜合分析制定，由國(guó)家行政主管部門頒布，具有法律的強(qiáng)制性。
4、什么是大氣環(huán)境容量?
大氣環(huán)境容量是指在滿足大氣環(huán)境目標(biāo)值(即能維持生態(tài)平衡并且不超過(guò)人體健康要求的閾值)的條件下，某區(qū)域大氣環(huán)境所能承納污染物的能力，或所能允許排放的污染物的總量。其大小取決于該區(qū)域內(nèi)大氣環(huán)境的自凈能力以及自凈介質(zhì)的總量。若超過(guò)了容量的閾值，大氣環(huán)境就不能發(fā)揮其正常的功能或用途，生態(tài)的良性循環(huán)、人群健康及物質(zhì)財(cái)產(chǎn)將受到損害。
5、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量?
大氣環(huán)境質(zhì)量是指大氣環(huán)境總體或某種大氣污染物對(duì)人群健康、生存繁衍以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展適宜程度的量化表述，其方式是用大氣污染物濃度水平來(lái)表征大氣環(huán)境的好壞。大氣環(huán)境質(zhì)量的要素主要包括氣態(tài)污染物和顆粒物兩類。但是只有濃度水平也無(wú)法定義大氣環(huán)境質(zhì)量的好壞，所以產(chǎn)生了大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同功能區(qū)的大氣環(huán)境含有有害物質(zhì)或因素限值作統(tǒng)一規(guī)定。我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(gb3095-20__)的環(huán)境空氣污染物基本項(xiàng)目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、pm10和pm2.5等。
6、霧和霾有什么區(qū)別?
霧(fog)和霾(haze)是兩個(gè)不同的概念。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的、低能見度的自然現(xiàn)象,是近地面的空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。霾是由于空氣中懸浮著大量的顆粒物所導(dǎo)致的水平能見度降低到10km以下的一種混濁現(xiàn)象。霧和霾是一種天氣現(xiàn)象。
7、什么是大氣能見度?
能見度是指物體能被肉眼看到的的水平距離，也指物體在一定距離時(shí)被肉眼看到的清晰程度。所謂“能見”，在白天是指能看到和辨認(rèn)出目標(biāo)物的輪廓和形體;在夜間是指能清楚看到目標(biāo)燈的發(fā)光點(diǎn)。在空氣特別干凈的北極或是山區(qū)，能見度能夠達(dá)到70～100km，然而能見度通常由于水汽、大氣污染物而有所降低。例如，大霧和霾時(shí)能見度可降至零，會(huì)對(duì)交通運(yùn)輸帶來(lái)極大不利影響。
8、什么是天氣系統(tǒng)?
天氣系統(tǒng)是指具有一定的溫度、氣壓、風(fēng)等氣象要素空間結(jié)構(gòu)特征的大氣運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。如有的以空間氣壓分布為特征組成高壓、低壓、高壓脊、低壓槽等，有的則以風(fēng)的分布特征來(lái)分，如氣旋，反氣旋，切變線等，有的又以溫度分布特征來(lái)確定，如鋒。還有的以某些天氣特征來(lái)分，如雷暴，熱帶云團(tuán)等。通常構(gòu)成天氣系統(tǒng)的氣壓、風(fēng)、溫度及氣象要素之間都有一定的配置關(guān)系。
9、什么是逆溫現(xiàn)象?
在底層大氣，大氣溫度隨著高度增加而下降，每上升100m(米)，溫度降低0.6℃左右。也就是說(shuō)，在數(shù)千米以下，一般是低層大氣溫度高、密度小，高層大氣溫度低、密度大。這種大氣層結(jié)容易發(fā)生上下對(duì)流運(yùn)動(dòng)，可將近地面層的污染物向高空和遠(yuǎn)距離輸送、擴(kuò)散，從而使城市上空污染程度減輕。在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反常現(xiàn)象，稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為逆溫層。逆溫層像一層厚厚的被子罩在上空，使上下層空氣減少了流動(dòng)，近地面層大氣污染物“無(wú)路可走”，越積越多，空氣污染越來(lái)越重。
10、大氣污染物是如何傳輸和擴(kuò)散的?
進(jìn)入大氣中的污染物，受大氣水平運(yùn)動(dòng)以及大氣的各種不同程度的擾動(dòng)運(yùn)動(dòng)的影響，會(huì)形成不同程度的輸送。大氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)。風(fēng)對(duì)污染物的擴(kuò)散有兩個(gè)作用：一是整體的輸送作用，二是沖淡稀釋作用。風(fēng)向決定污染物遷移運(yùn)動(dòng)的方向，風(fēng)速?zèng)Q定污染物的遷移速度。污染物總是由上風(fēng)方被輸送到下風(fēng)方。在污染源下風(fēng)向，污染要重一些;風(fēng)速越大，單位時(shí)間內(nèi)污染物混合的清潔空氣量越大，沖淡稀釋作用就越好。一般來(lái)說(shuō)，大氣中污染物濃度與污染物的總排放量成正相關(guān)，而與風(fēng)速則成反相關(guān)。
11、大氣里有哪些主要污染物?
目前已認(rèn)識(shí)到的、在環(huán)境中已產(chǎn)生和正在產(chǎn)生影響的主要大氣污染物種類很多，主要包括含硫化合物(so2、h2s等)、含氮化合物(no、no2、nh3等)、含碳化合物(co、vocs等)、光化學(xué)氧化劑(o3、h2o2等)、含鹵素化合物(hcl、hf等)、顆粒物、持久性有機(jī)污染物、放射性物質(zhì)等八類。將這些大氣污染物按其物理狀態(tài)分類，可分為氣態(tài)污染物(如so2、no)和顆粒物兩大類;若按形成過(guò)程分，則可分為一次污染物和二次污染物。
12、什么是一次污染物和二次污染物?
所謂一次污染物，是指直接從污染源排放的污染物質(zhì)，如一氧化碳、二氧化硫等。二次污染物則是指由一次污染物經(jīng)化學(xué)反應(yīng)或光化學(xué)反應(yīng)形成的污染物，如臭氧、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)顆粒物等。值得注意的是，二氧化碳以前不被認(rèn)為是空氣污染物，但鑒于其對(duì)氣候變化的重要影響，一些國(guó)家已經(jīng)把二氧化碳作為大氣污染物對(duì)待。我國(guó)20__年頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的大氣污染物包括：二氧化硫，總懸浮顆粒物(tsp)、顆粒物pm10、細(xì)顆粒物pm2.5、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、鉛(pb)、苯并[a]芘、氟化物、氰化物等。
13、什么是大氣污染?
所謂大氣污染，是指大氣中直接排放的污染物或者由它們轉(zhuǎn)化形成的二次污染物的濃度到達(dá)了有害程度的現(xiàn)象。人類活動(dòng)及自然界都不斷向大氣排放各種各樣的物質(zhì)，當(dāng)大氣中某種物質(zhì)的濃度超過(guò)了正常的水平，并在大氣中停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間，進(jìn)而對(duì)人體健康、生態(tài)系統(tǒng)或其他環(huán)境要素(如氣候、水體)產(chǎn)生不良效應(yīng)時(shí)，就構(gòu)成了大氣污染。大氣污染的形成及危害程度，不僅是以空氣中是否存在某種有害物質(zhì)來(lái)衡量，還需考慮其作用的濃度和時(shí)間等因素。
14、什么是土壤?
公元121年前我國(guó)古書《說(shuō)文解字》中說(shuō)：土，地之吐生萬(wàn)物者也;壤，柔土也，無(wú)塊曰壤。有植物生長(zhǎng)的地方稱作“土”，而“壤”是柔軟、疏松的土。土壤是能夠生長(zhǎng)植物的疏松多孔物質(zhì)層。
15、大氣包含哪些組分?
大氣就是我們通常俗稱的空氣，是指籠罩在地球外表面的一層氣體，絕大部分集中在距地面1000km(千米)的高度內(nèi)。其中，與我們?nèi)祟惣捌渌镪P(guān)系最為緊密的底層大氣稱為對(duì)流層，其厚度約10km。底層大氣由干潔空氣、水汽和雜質(zhì)(污染物)三部分組成。
16、什么是生活垃圾?
生活垃圾，是在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。生活垃圾一般可分為廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾等，例如人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的剩飯剩菜、紙張、塑料、玻璃、電池、熒光燈...
17、是否檢測(cè)出蔬菜有放射性，就不能食用?
不是。隨著技術(shù)水平的提高，輻射測(cè)量?jī)x器的靈敏度和準(zhǔn)確度越來(lái)越高，以前的設(shè)備檢測(cè)不出來(lái)的極低水平的放射性，現(xiàn)在也能測(cè)出。日本福島核電廠事故后，我國(guó)檢測(cè)出蔬菜中的碘-131是未用水沖洗就直接測(cè)量的，是空氣中的碘在葉子上的沉積，并未被蔬菜吸收，因此沖洗后就檢測(cè)不出碘-131。沒(méi)有核事故時(shí)，蔬菜、水、空氣中也能測(cè)出極微量的天然放射性，人類一直以來(lái)都在攝入這些有極微量天然放射性的水、蔬菜等。
18、食用了受污染食品可能造成哪些健康影響?
食用受放射性物質(zhì)污染的食物會(huì)增加個(gè)人受到照射的輻射劑量，也會(huì)增加與照射相關(guān)的健康風(fēng)險(xiǎn)。造成的確切影響取決于所攝入的放射性核素類別以及攝入量。放射性碘的半衰期為8天，在數(shù)周內(nèi)自然衰變。一旦食入，可在體內(nèi)沉積，主要是在甲狀腺，這會(huì)增加患甲狀腺癌的風(fēng)險(xiǎn)，兒童更是如此。服用碘化鉀是預(yù)防放射性碘在甲狀腺內(nèi)聚集的一項(xiàng)既定方法。必須強(qiáng)調(diào)，是否服用、何時(shí)服用、服多大劑量的碘化鉀，必須遵從公共衛(wèi)生行政主管部門的指示。
由于攝入了受到放射性銫污染的食品可能會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)期健康影響，因此需要對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行仔細(xì)監(jiān)控。
19、核事故發(fā)生地的所有食品都會(huì)受到影響嗎?
不，并不是所有食物都會(huì)受到影響。在突發(fā)情況出現(xiàn)之前就曾發(fā)貨或者完成商業(yè)包裝的食品就不會(huì)受到影響。但是，在放射性物質(zhì)出現(xiàn)沉降的地區(qū)生產(chǎn)的某些食品可能遭受污染。對(duì)遭受核事故放射性污染地區(qū)的食品和食品生產(chǎn)造成的影響，取決于食品生長(zhǎng)或者生產(chǎn)地點(diǎn)存在或者沉淀下來(lái)的放射性核素的類別和放射性劑量。
20、在國(guó)際貿(mào)易方面，有無(wú)食品放射性方面的規(guī)定?
發(fā)生核事故后，對(duì)國(guó)際貿(mào)易食品的放射性核素含量具有國(guó)際商定的法典指導(dǎo)值(gls)。該指導(dǎo)值由聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織/世界衛(wèi)生組織聯(lián)合食品法典委員會(huì)發(fā)布。采用這些指導(dǎo)值，既可提供足夠的安全性空間，又可以盡可能減少國(guó)際貿(mào)易不必要的中斷，也有助于保護(hù)受影響的農(nóng)牧漁業(yè)和其他相關(guān)方的利益。
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們好，今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《由時(shí)間都去哪兒了所想到的》。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，為了不讓日后白發(fā)的我們后悔，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，下面我給同學(xué)們提些建議：早晨的時(shí)間很寶貴，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，早晨的記憶力是最好的，可以方便我們迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以讀英語(yǔ)課文，背誦古詩(shī)文、文言文。富蘭克林有句名言：“你熱愛生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的組成材料。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用于工作的?！笨梢?，他對(duì)零星時(shí)間的珍惜，沒(méi)有時(shí)不我待的緊迫感是絕對(duì)不成的。
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小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇六
學(xué)會(huì)感恩，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己；學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹著涼爽，還知道颯颯地響著道謝，所以我們更要學(xué)會(huì)感恩，用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，給予別人最真誠(chéng)的幫助與支持。其實(shí)感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。其實(shí)，這世界上的一切事物都是你感恩的對(duì)象。感恩的容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿感激，感激的心！
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇七
記憶里，父親是微微的疼痛感。
他很少笑，總是很嚴(yán)肅，我不知道那張嚴(yán)肅的面孔意味著什么，我只知道“父親”是無(wú)止盡的禁錮，雷聲般的斥責(zé)，和一些看似有理或無(wú)理的挑剔。在童年的記憶里，我害怕那個(gè)叫父親的人，不敢靠近，只知道他是一個(gè)嚴(yán)肅的大人。
童年多的是疼痛、斥責(zé)，多是一個(gè)人在房間的痕跡，陪伴我的是從家中偷溜出去的擔(dān)驚受怕，盡管會(huì)稍微松懈。
就這樣默默地接受，無(wú)力改變我必須依賴的局面，我學(xué)會(huì)了安靜。
我安靜地過(guò)著平靜的生活，在他居高臨下的威嚴(yán)下，按照最漂亮的軌跡進(jìn)行著，時(shí)間過(guò)得好慢，我仍然沒(méi)能走出他的痕跡，也許我并不是安靜，更多的是沉默。
我知道沉默是最強(qiáng)大的堅(jiān)守。
也許時(shí)間真的會(huì)沖淡一切，會(huì)讓一個(gè)人發(fā)生改變。
高中的日子依然靜靜流逝，只是我發(fā)現(xiàn)父親真的老了，他嚴(yán)肅的臉上留下歲月的痕跡，很深很深，丟失了以前的活力。
然而，我和父親是最熟悉的陌生人。
“有空多回去，你父親想你”，媽媽常說(shuō)。
回去，我叫了一聲爸爸，他應(yīng)了聲，再也沒(méi)說(shuō)別的，唯一不同的是他開始對(duì)我微笑。
就這樣，或許本身就是這樣，只是我不愿承認(rèn)。
也許就是父親從始至終嚴(yán)厲的要求，讓自己意志從未松懈過(guò)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己達(dá)到應(yīng)有的高度源于我們站在“父親的肩膀上”。
再次回家，看到家里的那盆夜來(lái)香，突然覺(jué)得它異常芬芳，望著花朵，想起自己過(guò)去的幼稚，不禁心生愧疚，于是我許下心愿：“讓我快快長(zhǎng)大，讓父親慢慢變老。”
16年，父親已在我背后16年，嚴(yán)肅的父親讓我感到別樣溫暖。
父親的愛就是一朵小白花，不起眼卻給我整個(gè)愛的春天。
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，來(lái)達(dá)到共同進(jìn)步。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸?！笔前?一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當(dāng)你遇見老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課，你提醒他一下。
我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人，寬容讓人，如果別人錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。
你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記住：
團(tuán)結(jié)就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產(chǎn)生動(dòng)力，
和諧鑄就輝煌。
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我們國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親的愛》。
上周日是六月的第三個(gè)星期日，也是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛戴。
高爾基說(shuō)過(guò)：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。母愛溫柔親切，父愛卻是深沉堅(jiān)忍的。他是巍峨的高山，用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，更挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)。
回想自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、自立，教我們樹雄心立大志的是父親。他是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身；在做人、求學(xué)的歲月里，父親那堅(jiān)韌不拔和錚錚硬骨是我們永遠(yuǎn)的榜樣，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌；無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸身在何處，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑更見證了細(xì)膩溫煦的父愛。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)慶祝父親節(jié)，因?yàn)樗N(yùn)含著的是父親給予子女最真摯、最火熱的愛。 "我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……"。每次聽到劉和剛演唱《父親》的時(shí)候，我的眼里就閃著激動(dòng)的淚花，這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢？是的，也許我們的父親還沒(méi)有老，皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老?？墒菬o(wú)論歲月怎么溜走，不變的是父親對(duì)我們的愛，而且是永恒的復(fù)加！
親愛的同學(xué)們，如果昨天你還沒(méi)說(shuō)出那句話，那就在今天，讓我們懷著感恩的心，對(duì)自己的父親說(shuō)聲："親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)您值得驕傲的好孩子。"
我們還小，在父親的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，健康成長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，這才是對(duì)父親最好的報(bào)答。還有十天我們就迎來(lái)期末檢測(cè)，希望大家珍惜最后的復(fù)習(xí)時(shí)間，不恥下問(wèn)，鉆之不懈，鍥而不舍，聚沙成塔，相信我們的認(rèn)真努力，一定會(huì)交上一份滿意的答卷。
最后，祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康！祝愿同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇十
六月的第三個(gè)星期日，也就是本周星期日，便是父親節(jié)了。
相比母愛的偉大，父親所處的地位看起來(lái)就似乎卑微了一些。但事實(shí)上，父親們一直在默默地支持我們的成長(zhǎng)。雖然在現(xiàn)代家庭中，有很多女強(qiáng)人母親，然而在更多的時(shí)候，父親總是要頂住各方面的壓力，養(yǎng)家糊口。此中艱辛，也許只有我們的父親們才真正明白。記得有一幅油畫，它的名字就叫做《父親》。黝黑而布滿皺紋的面頰上，那樸實(shí)的微笑所散發(fā)出來(lái)的便是熠熠生輝的父愛光芒。
母愛多多少少受到本能的影響，然而父愛的則更體現(xiàn)在一種責(zé)任感上。我們常常從父親的早出晚歸，從父親兩鬢的幾縷斑白中，感受到這份責(zé)任的神圣。生活在這個(gè)社會(huì)里，父親往往在潛移默化中影響著我們。我們思想上和精神上的成熟，都離不開從父親的身影中學(xué)到的東西。
有一句耳熟能詳?shù)脑?，叫“一日為師，終生為父”?？梢?，老師與父親，在我們的成長(zhǎng)中，同樣扮演著舉足輕重的角色。小學(xué)階段的成長(zhǎng)，對(duì)于我們以后的生活來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。在這個(gè)階段中，一直幫助我們，支持我們的，便是我們每天都要打交道的老師們。也許有的同學(xué)尚未注意到，其實(shí)老師對(duì)于學(xué)生的感情，正是一種廣泛的父愛，它體現(xiàn)在老師們孜孜不倦的工作中。而這份孜孜不倦的感情，為我們鋪平了前進(jìn)的道路。
讓我們向我們的父親們，以及像父親一樣關(guān)心鼓勵(lì)我們的老師們，致敬!
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶?；顒?dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論，獲得了通過(guò)。1924年，美國(guó)總統(tǒng)柯立芝表示支持設(shè)立全國(guó)性父親節(jié)的建議；1966年，約翰遜總統(tǒng)簽署總統(tǒng)公告，宣布當(dāng)年6月的第三個(gè)星期天為美國(guó)的父親節(jié)；1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署正式文件，將每年6月的第三個(gè)星期日定為全美國(guó)的父親節(jié)，并成為美國(guó)永久性的紀(jì)念日。
爸爸我愛你
海灣幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始。
小朋友們，你們知道六月份的第三個(gè)星期日是什么節(jié)嗎？對(duì)，是父親節(jié)。在許多小朋友家中，媽媽每天照顧我們，和我們?cè)谝黄?，而爸爸總是忙于工作，很少有時(shí)間和我們?cè)谝黄?，但是爸爸媽媽?duì)我們的愛都是一樣的。爸爸的肩膀?qū)拰挼?，我們?cè)诎职值膽牙锔械胶馨踩?；爸爸的雙手大大的，能一把將我們抱起來(lái)。
爸爸為了我們整天辛苦，我們能為爸爸做什么呢？我們可以在爸爸下班后，給爸爸倒上一杯水，幫爸爸揉揉肩，捶捶背，在父親節(jié)這天，我們可以給爸爸送自己做的禮物，對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我愛你”，爸爸一定會(huì)很高興的，再次祝福我們的爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
海灣幼兒園升旗儀式到此結(jié)束！
小學(xué)生父親節(jié)國(guó)旗下的講話篇十二
尊敬的評(píng)委們：
你們好，今天我演講的題目是《那無(wú)聲的父愛》。
今天，是西方國(guó)家的父親節(jié)，后來(lái)傳入了我們中國(guó)，但我們中國(guó)是一個(gè)善于博采眾長(zhǎng)的國(guó)家，對(duì)于這樣一個(gè)滿懷感恩的節(jié)日，是應(yīng)該收到我們的關(guān)注與歡迎的。
可是，我們中國(guó)人的父親，大部分與西方國(guó)家中的父親是不一樣的。他們給我們愛的方式也是不一樣的。
我們感受到的父愛，總是表達(dá)在無(wú)聲處。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛岸英為了中朝兩國(guó)人民的友誼毅然奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，但不幸犧牲在了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息，我們偉大的領(lǐng)袖含著淚道：“我的兒子，與全國(guó)人民的兒子都一樣。都是人民的兒子。為了國(guó)家利益而死，那是死得其所?！?/p>
這段話，在很多人聽來(lái)，可能都覺(jué)得主席有些不近人情，不愛他的兒子?？墒?，事實(shí)上，他最愛的就是這個(gè)兒子。為了培養(yǎng)他的能力，從小便將他送到了蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，固然心中是充滿了悲痛之情的。以至后來(lái)主席的警衛(wèi)員回憶道：“當(dāng)時(shí)聽到那個(gè)消息，主席一下子仿佛蒼老了十歲?！彼哉f(shuō)，沒(méi)有哪一個(gè)父親是不愛自己的兒女的。
主席的.那番話，更是疼愛兒子的體現(xiàn)。尊重兒子的理想。那還不是愛兒子嗎?只是，那是一種無(wú)言的父愛。
有人說(shuō)，父愛就像一座山，那么巍峨，高大。
可是，我更覺(jué)得，父愛更像一江水，帶著各種心酸，卻默默的無(wú)語(yǔ)東流。
謝謝大家。
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